A korlátlan lehetőség bennünk van Út a kiválóságig
Alkottató tehetséggondozás 1997/98 Az 1997/98-ban kidolgozott, majd munkatervben is rögzített tehetséggondozási programunk bemutatkozását az ugyanebben a tanévben indított alkotói napokkal kezdtük meg. Az iskola közterén létrehoztunk egy Galériát, Alkotások galériája címmel. E félévenként meg- megújuló tárlaton minden tanítványunknak közzétettük a legjobbnak ítéltalkotását, amelyek kezdetben leginkább a tantárgyakhoz köthető tárgyiasult produktumok voltak. Erre építkezett az a kínálat, ami már az elmélyültebb, nyitott kimenetelű művészi és tudományos alkotói tevékenységre ösztönözte a tehetségígéreteket. A tudományos alkottatáson belül a Veszprémi Egyetem Pedagógiai Kutatóintézet támogatásával- elindítottuk a 10-14 éveseknek szóló tudományos diákköri konferenciát. Tudományos diákköri konferencia Az 1998/99-es tanévkezdéskor meghirdettük Zala megyében a tudományos diákköri konferenciát, a TDK-t. Az első általános iskolai tudományos diákköri konferenciára a zalabéri diákokon kívül Pölöske, Zalacsány, Mihályfa, Karmacs, Zalaszentlászló általános iskolásai neveztek. Azóta is folyamatosak a megyei fordulók.
A 2000/2001-es tanévben már dunántúli TDK-t szerveztünk Zalabéren. A rendezvényen Budapest, Veszprém, Osztopán, Tapolca, Százhalombatta, Tata, Dorog, Székesfehérvár, Pölöske, Mihályfa, Zalacsány, Zalaszentlászló, Karmacs, Zalabér ifjú kutatójelöltjei szerepeltek. A kutatás elemeinek tanulása oly népszerűvé vált, hogy a 2001/2002-es tanévtől országos versenyt hirdethettünk. Az első jelentősebb elismerések 2001-ben Zsolnai professzor úr a Veszprémi Egyetem Pedagógiai Kutatóintézetének igazgatójaként a pápai kutatóintézetbe hívta meg azokat a gyerekeket, akik a tudományos dolgozataikat kiemelkedő előadással prezentálták a dunántúli TDK-n. státusz odaítélésére. 2002 februárjában a VE TK Pedagógiai Kutatóintézet OÉKP Központja, a Zalabéri Körjegyzőségi Önkormányzattal és intézményünkkel háromoldalú megállapodást kötött a kísérleti iskola 2002 júniusában az Oktatási Minisztériumtól okleveles elismerést kaptunk a közoktatási minőségfejlesztés terén nyújtott eredményes munkáért. 2002 októberében a IIASA-SHIBA Alapítvány IIASA-SHIBA Díjban részesítette az oktatás és nevelés minőségi kör "OTDK 10-14 éves diákoknak" című tehetséggondozó programját. Az általános iskolai tudományos diákköri tevékenység a szakmai körökben egyre nagyobb ismertségre tett szert. A program egyik nyilvánvaló elismerésének tekintjük, hogy 2002 októberében az MTA Pedagógiai Bizottsága szervezésében a II. Országos
Neveléstudományi Konferenciára egy előadásra szóló meghívást kapott Kiss Albert, iskolánk igazgatója. TDK és művészeti oktatás 2003-ban az Oktatási Minisztérium az Oktatási Közlönyben Országos tudományos diákköri konferencia 10-14 éves tanulóknak címmel hirdette meg a TDK-t. Így az az OKM akkreditált komplexen funkcionáló tanulmányi versenye lett. Ekkor 245 tanuló jelentkezett az OTDK-ra. Az iskolák száma és földrajzi elhelyezkedése alapján három régiót alakítottunk ki: Budapest és környéke, Duna-Tisza köze és Tiszántúl, valamint Dunántúl régiók. Cseh Németh Ádám grafikája 2004-től 5 régió alakult ki a tudományos diákköri munka koordinálására. 2004-ben az Oktatási Minisztérium Kiválóság kategóriában Ezüst díjat adományozott a közoktatási minőségfejlesztés terén nyújtott eredményes munkánkért. 2004 szeptemberében megkezdődött az alapfokú művészeti oktatás 3 művészeti ágazat 5 tanszakán: grafika, festészet, szobrászat, színjátszás, néptánc.
Kölcsönös tanulmányutak 2005 májusában angol professzorokat és pedagógusokat fogadott az intézmény Milton Keysből, az Open Universityről. A vendégek a tanulók által folytatott tudományos kutatómunka programjával, módszereivel ismerkedtek. Újabb díjak és konferenciák 2005 októberében iskolánkból egy tehetséggondozó pedagógus team viszontlátogatott Angliába. A vendéglátók különböző intézményekben mutatták be a náluk folyó pedagógiai munkát. 2006-ban a Zala Megyei Közgyűlés Nívódíjat adományozott az intézményünkben folyó pedagógiai munka elismeréseként. 2007 novemberében 3 napos Országos Tantárgy-pedagógiai Konferenciát rendeztünk a természettudományok tantárgyaiból. A művészeti iskola az alapfokú művészetoktatási intézmények minősítési eljárása során kiváló minősítést kapott mindhárom működő tanszakra, így a festészetre, néptáncra és színjátékra is. Ugyanebben az évben lett intézményünk a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács tagja.
Tehetségpont Zalabérben 2010-ben a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács szervezete felvette szervezetei közé a KGYTK-t. A zalabéri iskola a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács által regisztrált akkreditált Tehetségponttá vált. A "Kutató Gyerekek Tudományos Konferenciája" projekt (TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0068)7 890 804 Ft-os támogatást kapott. A tehetséggondozás hozama a diákok teljesítményében a korlátlan lehetőség bennük van - Szövegértésből és matematikából az országos átlag felett teljesítettek tanulóink a 2009/2010-es tanévben az OKÉV mérésen. Még általános iskolásként kaptak meghívást a gimnáziumi TUDOK-ra egykori tanítványaink: Pék Máté és Kiss Írisz Pécsett, Gyarmati Lili és Lukács Ádám Debrecenben mutathatta be 8. osztályosként tudományos dolgozatát a középiskolások között. A jelenlegi diákjaink munkái iránt ugyancsak nagy az érdeklődés, évről évre kapnak előadásra szóló felkérést. Voltak például a Kaposvári Egyetemen, de egyéb oktatással kapcsolatos fórumon is megjelentek már: Zalaegerszegen, Pápán, Budapesten. A Zalai Tanügyben jelent meg Zsohár Balázs, Rába Martin (2010/08), Farkas Eszter, Lakatos Adrienn (2009/10), Rába László (2009/08), Kürnyeg Nikoletta (2009/07) és Cseh Németh
Rafael (2009/05) tudományos diákköri pályamunkájának összefoglalója. Kiss Írisz - 2011-ben már egyetemistaként - 1. helyezést ért el Egy antibiotikum termelő Gram-pozitív baktérium taxonómiai helyzetének tisztázása és a bioaktív metabolit szintéziséért felelős génklaszter jellemzése című OTDK-s pályamunkájával. Iskolánk mint szellemi műhely Tehetséggondozásunk kiválóvá válásához hozzájárult az intézmény pedagógusainak jelentős innovációs munkája, mely az alábbiakban jelenik meg: Fejlesztések Projektpedagógia, Kreatív önképző kör; Alkottató tantárgypedagógia Könyvek Egyetemi kiadások; Tehetségpontunk kiadásai Jó gyakorlatok M(i)ért pont érték; Művészeti projektek; Általános iskolai tudományos diákkör KGYTK Tehetségsegítő Tanács Országos szintű; Öt régiót felölelő Előminősített referenciaintézmény Műhelyfoglalkozások (Zalabéren, Budapesten) Előadások Egyetemeken, Pedagógiai intézetekben, Konferenciákon (Zalaegerszeg, Budapest, Pápa, Kaposvár, Veszprém, Oxford) Publikációk (Zalai Tanügyi Információk, Új Pedagógiai Szemle, Új Katedra, Tehetség, Pedagógusképzés)
Jelentősebb kiadványok, publikációk, könyvek a tehetséggondozásról Ács Klaudia, Cseh Németh László, Cseh Németh Zsuzsanna, Kiss Albert: Komplexen funkcionáló tehetséggondozás Zalabérben; 2010/11 es tanév Dézsi Ágnes: Alkotói napok; Zalabér, 1998. Kiss Albert: A tudományos diákköri munka kihívásai az általános iskolai pedagógusok számára. Pedagógusképzés (2007. III. szám); Cseh Németh Zsuzsanna: Hogyan tanulnak a zalabéri diákok a kreatív önképzőkörben? Három műhelyfoglalkozás a tehetségművelés jegyében; Zalai Tanügy (2011/05) Ács Klaudia, Dézsi Ágnes: Egy lehetőség a kompetenciafejlesztésre és a tehetséggondozásra - Alkotói napok a Zalabéri Általános Iskolában; Zalai Tanügy 2010/06 Tanainé Szeghy Rita: A kutatás tanítása. Általános iskolások tudományos kutatói projektjei. Utak a projektpedagógiához; Integráció Pedagógiai Műhely Füzetek 5. 2008. Kiss Albert: Tudományos diákkör az általános iskolákban Zalabér szerepe az első tíz évben (2009); Kiss Albert: Tudományos diákkör az általános iskolákban a diákkör létrehozása és működtetése (2010). Kiss Albert: Alkottató természettudományi pedagógia az általános iskolában - módszertani lehetőségek útmutatója (2011)