KECSKEMÉTI FŐISKOLA Tartalom Köszöntő... 3 Ne keress tovább!... 5 Képzések Gépipari és Automatizálási Műszaki Főiskolai Kar... 6 Kertészeti Főiskolai Kar... 40 Tanítóképző Főiskolai Kar... 54 Jól használható tudást adunk... 63 Tehetséggondozás... 66 Szolgáltatások... 69 Karrier... 78 Szabadidő... 78 Felvételi 1x1... 80 A hírös város... 82 2 0 0 0 2 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 Köszöntő Kedves Leendő Hallgatónk! Köszönöm, hogy kézbe vette kiadványunkat, mert ez azt jelenti, hogy érdeklődik főiskolánk iránt, s ez az első lépés ahhoz, hogy hallgatónkká váljon. Tájékoztatónkkal szeretnénk meggyőzni arról, hogy érdemes bennünket választani. A Kecskeméti Főiskola közel 5000 hallgatójával a Dél-alföldi Régió legnagyobb főiskolája változatos képzési kínálattal. Nálunk a humán- és a reálérdeklődésű diákok is megtalálhatják helyüket. A három kar a GAMF, a Kertészeti Főiskolai Kar és a Tanítóképző Főiskolai Kar korábban önálló főiskolaként működött évtizedes hagyományokkal. Ezekre épül rá 2000-től a Kecskeméti Főiskola tevékenysége. Bizonyára nem kell magyarázni, hogy mennyire fontos az a gazdasági-társadalmi környezet, amelyben egy felsőfokú oktatási intézmény működik, vagyis ha jól megy a városnak, a kistérségnek vagy a régiónak, akkor a főiskola és az onnan kikerülő hallgatók is sikeresebbek lesznek. Kecskemét ma a régió egyik legdinamikusabban fejlődő városa. A Mercedes gyár pedig csak tovább bővíti a lehetőségeket. Az utóbbi években a Kecskeméti Főiskola soha nem látott fejlesztésekbe kezdett. Saját forrásból közel 2 milliárd forintot fordítottunk a főiskola épületeinek fűtéskorszerűsítésére, új tornacsarnokot építettünk a GAMF Karon, felújítottuk a Tanítóképző Főiskolai Kar épületeit, a GAMF Kar és a Kertészeti Főiskolai Kar nagyelőadóit. De ez még csak a kezdet volt! Uniós pályázati forrásokból néhány év alatt közel 6 milliárd forintot fordíthatunk az oktatás feltételeinek javítására, a hallgatói szolgáltatások bővítésére. Tudom, hogy nehéz döntés előtt áll, amely meghatározza jövőjét. Én csak azt kérem, hogy szerezzen be minél több információt, és szülei, tanárai segítségét is kikérve mérlegeljen, mielőtt beadja jelentkezését. Bízom benne, hogy hamarosan már Önt is hallgatóink sorában köszönthetjük. Dr. Danyi József rektor KERTÉSZETI FŐISKOLAI KAR TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR 3
KECSKEMÉTI FŐISKOLA Ez a kiadvány mindenképpen NEKED szól! Ha már döntöttél, és a Kecskeméti Főiskolát választottad további hasznos információkhoz juthatsz. Ha még nem döntöttél itt mindent megtudhatsz, hogy miért érdemes a Kecskeméti Főiskolát választani. Ha már döntöttél, de nem a Kecskeméti Főiskolát választottad lehet, hogy mi jobbat kínálunk, csak nem tudtad. 4 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 NE KERESS TOVÁBB! GYERE A KECSKEMÉTI FŐISKOLÁRA! Miért érdemes a Kecskeméti Főiskolát választani? A főiskola szoros gazdasági-társadalmi kapcsolatokkal rendelkezik, és mindenkor a tényleges igények szerint alakítja képzései tartalmát, így biztos lehetsz benne, hogy jól boldogulsz majd a végzés után munkahelyeden. Amit nálunk tanulsz, azt nemcsak papíron láthatod, hanem a gyakorlatban is. Állandóan bővítjük és fejlesztjük a gyakorlati képzés feltételeit, a laboratóriumokat, műhelyeket, tangazdaságot, gyakorló intézményeket. Ha tanulni és teljesíteni akarsz, nemcsak átvészelni a főiskolai éveket, mindig számíthatsz oktatóink segítségére. Főiskolai éveid alatt közel 200 nyelvórát ingyenesen biztosítunk. Neked csak élni kell a lehetőséggel! Széles körű nemzetközi partnerkapcsolatokat építettünk ki, hogy külföldön is tapasztalatokat szerezhess. Ha szeretnél többet kihozni magadból a főiskolás évek alatt és versenyeken összetartó, jó csapatokban sikereket elérni, a szakkollégium, a Tudományos Diákkör és a hallgatói műhelyek, laborok Téged is várnak. Azon igyekszünk, hogy a lehető legkisebb költséggel folytathasd tanulmányaidat: kedvezőek kollégiumi díjaink, és saját nyomdánkban állítjuk elő a jegyzeteket. A tanuláson kívül is törődünk veled. Ha sportolni szeretnél, várnak sportlétesítményeink, ha tanácsra van szükséged gondjaid megoldásához vagy az álláskereséshez, felkeresheted a Hallgatói és Oktatói Szolgáltató Központ. Itt olyan diplomát szerezhetsz, amely nagy mozgásteret ad Neked abban, hogy a számodra legkedvezőbb munkát találhasd meg magadnak. KERTÉSZETI FŐISKOLAI KAR TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR 5
KECSKEMÉTI FŐISKOLA KÉPZÉS A GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR KÉPZÉSI RENDSZERE képzési szint munkarend fin. forma Választható szak Államilag támogatott / Költségtérítés (félév) A N Á anyagmérnöki (1) (6) támogatott A N K anyagmérnöki (1) (6) 175 000 Ft A N Á gépészmérnöki (3) (6) támogatott A N K gépészmérnöki (3) (6) 175 000 Ft A N Á járműmérnöki (9) támogatott A N K járműmérnöki (9) 175 000 Ft A N Á mérnök informatikus (8) (6) támogatott A N K mérnök informatikus (8) (6) 175 000 Ft A N Á műszaki menedzser (4) (6) támogatott képzési idő (félév) A N K műszaki menedzser (4) (6) 175 000 Ft 7 A N K műszaki szakoktató (2) (5) (6) 175 000 Ft 7 A N K ipari termék- és formatervező mérnöki 175 000 Ft 7 A L Á anyagmérnöki (1) (6) (7) támogatott A L K anyagmérnöki (1) (6) (7) 160 000 Ft 7 A L Á gépészmérnöki (6) (7) (10) támogatott A L K gépészmérnöki (6) (7) (10) 160 000 Ft 7 A L Á járműmérnöki (7) (9) támogatott A L K járműmérnöki (7) (9) 175 000 Ft 7 A L Á mérnök informatikus (6) (7) (8) támogatott A L K mérnök informatikus (6) (7) 160 000 Ft 7 A L Á műszaki menedzser (4) (6) (7) támogatott A L K műszaki menedzser (4) (6) (7) 160 000 Ft 7 A L K műszaki szakoktató (2) (5) (6) (7) 160 000 Ft 7 F N Á általános rendszergazda támogatott 4 F N K általános rendszergazda 110 000 4 F N A gépipari mérnökasszisztens támogatott 4 F N K gépipari mérnökasszisztens 110 000 4 F N Á logisztikai műszaki menedzserasszisztens támogatott 4 F N K logisztikai műszaki menedzserasszisztens 110 000 4 F N Á munkavédelmi mérnökasszisztens támogatott 4 F N K munkavédelmi mérnökasszisztens 110 000 4 F N Á területfejlesztési szakasszisztens támogatott 4 F N K területfejlesztési szakasszisztens 110 000 4 F N Á terméktervező műszaki menedzserasszisztens támogatott 4 F N K terméktervező műszaki menedzserasszisztens 110 000 4 F N Á web programozó támogatott 4 F N K web programozó 110 000 4 (1) Választható szakirányok: fémtechnológiai, polimer- és gumitechnológiai. (2) Választható szakirányok: gépészeti, informatikai. (3) Választható szakirányok: anyagtechnológiai és minőségügyi, gyártásinformatikai, mechatronikai, műanyag-feldolgozó (4) Választható szakirányok: mérnök logisztikus, projektmenedzser. (5) A szakra csak az jelentkezhet, aki megfelelő, a szakmacsoportba tartozó OKJ-s szakképesítéssel rendelkezik. (6) Az egyes szakirányok csak megfelelő számú jelentkező esetén indulnak. (7) A levelező munkarendű képzésben az érintett hallgatókkal kötött megállapodásnak megfelelően a hallgatók tanóráira hetente a heti pihenőnapon kerül sor. (8) Választható szakirányok: hálózati és WEB-technológiák, ipari informatika és mikrovezérlők. (9) Választható szakirány: gépjárművek szakirány (10) Választható szakirányok: gyártásinformatikai, mechatronikai, műanyagfeldolgozó. A táblázat betűjelzéseinek magyarázata: A alapképzés; F felsőfokú szakképzés; N nappali; L levelező; Á államilag támogatott; K költségtérítéses Az adatok tájékoztató jellegűek, a végleges listáról, kérjük, tájékozódj a Felsőoktatási felvételi tájékoztatóból! 6 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 7 7 7 7
FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK felvételi tájékoztató 2012/13 Alapképzésben anyagmérnök, gépészmérnök, járműmérnök, műszaki szakoktató, ipari termék- és formatervező szakokra: matematika és biológia vagy fizika vagy informatika vagy kémia vagy szakmai előkészítő tárgy. Alapképzésben mérnök informatikus szakra: matematika és fizika vagy informatika. Alapképzésben műszaki menedzser szakra: matematika és biológia vagy fizika vagy informatika vagy kémia vagy szakmai előkészítő tárgy vagy történelem. Az ipari termék- és formatervező mérnök szakon: alkalmassági vizsga is. Szakmai előkészítő tárgyak anyagmérnök, gépészmérnök, járműmérnök, ipari termék- és formatervező mérnök, műszaki szakoktató alapszakok esetében: elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, gépészeti alapismeretek, informatikai alapismeretek, környezetvédelmi-vízgazdálkodási alapismeretek, közlekedési alapismeretek. Szakmai előkészítő tárgyak a műszaki menedzser alapszak esetében: elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, gépészeti alapismeretek, informatikai alapismeretek, környezetvédelmi-vízgazdálkodási alapismeretek, közgazdasági alapismeretek, közlekedési alapismeretek. Felsőfokú szakképzésben: bármely két érettségi tárgy. GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 7
KECSKEMÉTI FŐISKOLA GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI GÉPÉSZMÉRNÖK Alapképzés MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR A képzési idő nappali és levelező tagozaton is 7 félév. Szolnokon kihelyezett levelező tagozat is indul költségtérítéses formában gyártásinformatikai szakirányon! Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: gépészmérnök. A szak képzési célja A képzés célja a gépészmérnöki feladatokkal összefüggő műszaki tudományok alkalmazásainak és a választott szakterület gyakorlati eredményeinek megismertetése, valamint az ezek alkalmazásához szükséges készségek kifejlesztése. Választható szakirányok Anyagtechnológiai és minőségügyi szakirány Az általános gépészmérnöki képzésen túl olyan mérnökök képzése, akik jártasak lesznek az anyagegyesítő, anyagtulajdonságmódosító és képlékenyalakító technológiák kiválasztásában, tervezésében. Képesek ezeket a technológiákat számítógépes adatbank felhasználásával tervezni. Ismerik a minőségirányítási és minőségtanúsítási rendszereket, a minőségirányítás dokumentumait, a nemzetközi és európai szabványosítást, a CAQ modulokat és a minőségszabályozási rendszereket. 8 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 Gyártásinformatikai szakirány A gyártásinformatikai szakirányon a hagyományos gyártási eljárások megismertetése mellett a hangsúly a gyártáshoz és a gyártástervezéshez kapcsolódó CA- (számítógéppel támogatott) technikák elsajátíttatásán és az automatizált technológiák megismertetésén van. Mechatronikai szakirány Célunk olyan gépészmérnökök képzése, akik az elsajátított természettudományos, elektronikai, gépészeti, informatikai és gazdasági ismeretek birtokában alkalmasak lesznek mechatronikai eszközök felhasználásán alapuló gyártási, szerelési, minőségszabályozási folyamatok felügyeletére és irányítására, egyszerűbb mechatronikai szerkezetek tervezésére, valamint mechatronikai rendszerek üzemeltetésére és karbantartására. Műanyag-feldolgozó szakirány A szakirány oktatási célja olyan gépészmérnökök képzése, akik az alapismeretek mellett a műanyag-feldolgozással kapcsolatos ismeretekkel is rendelkeznek a műanyagokról, műanyag-feldolgozási technológiákról, berendezésekről, gépekről, valamint konstruktőri szinten ismerik a műanyagfeldolgozó szerszámokat. GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 9
KECSKEMÉTI FŐISKOLA Fontosabb tantárgyak Természettudományi alapismeretek: analízis, valószínűségszámítás és statisztika, fizika, kémia, mechanika, hőtan, áramlástan. Gazdasági és humán ismeretek: közgazdaságtan, vállalkozás-gazdaságtan, menedzsment, jogi és államigazgatási ismeretek, munkavédelem, biztonságtechnika. Szakmai törzsanyag: anyagismeret, informatika, műszaki ábrázolás, általános géptan, hő- és áramlástechnikai gépek, gépelemek, CAD technikák, számítógépes tervezés, elektrotechnika, irányítástechnika, gépipari mérések, előgyártási technológiák, mechanikai technológiák, gépgyártás-technológia, műanyag-feldolgozás technológia, CNC technológiák, logisztika, minőségügy. Differenciált szakmai ismeretek: Gyártásinformatikai szakirány: anyagismeret és minőségügy, CAD/CAM rendszerek, gyártórendszerek és eszközök, képlékenyalakítás. Mechatronikai szakirány: mechatronika, CAD/CAM rendszerek, ipari folyamtok méréstechnikája, képlékenyalakítás. Műanyag-feldolgozó szakirány: a műanyag-feldolgozás szerszámai és gépei, műanyagok tulajdonságai és vizsgálata. Anyagtudományi és minőségügyi szakirány: anyagvizsgálat, a hegesztés technológiája és gépei, képlékenyalakítás, alakító szerszámok számítógépes tervezése, a hőkezelés technológiája és berendezései, szabványosítás. A gépészmérnöki alapszakot Neked ajánljuk, ha szeretnél az ország egyik legismertebb műszaki felsőoktatási intézményében tanulni; ha igazán sikeres szeretnél lenni a műszaki életben; ha biztonsággal szeretnél eligazodni a műszaki tudomány elméletében és gyakorlatában; ha szeretnél olyan gyakorlatközpontú, közvetlen ipari kapcsolatokkal rendelkező képzésben részt venni, amely jól alkalmazható ismereteket nyújt a végzettek számára. Hol helyezkedhetsz el a szakon szerzett diplomával? Gyártással, szereléssel foglalkozó kis-, közepes és nagyvállalatoknál, műszaki fejlesztéssel és kutatással foglalkozó mérnöki irodáknál, műszaki szaktanácsadással foglalkozó szervezeteknél. 10 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 A műszaki világ közel áll hozzám, édesapám esztergályosként dolgozik, s én is sokat barkácsolok. Több ismerősöm is ide járt a GAMF Karra, akik sok jót mondtak és a város is tetszik, ezért jelentkeztem a Kecskeméti Főiskolára. Az itteni gépészmérnök-oktatásnak igazán nagy hagyományai vannak. Tudom, hogy az automatizálás már a kezdetek óta jelen van, amikor máshol még nem oktattak ilyesmit, de, szerintem, egyedülálló a műanyag szakcsoport is. Érdekel az autóversenyzés is, ezért én is részt vettem az egyik elektromobil-építő csapatban, ami igazán nagy élmény volt. Örülök, hogy van most már egy hallgatói műhely, ahol készülhetünk a versenyekre. Bognár Alex gépészmérnök hallgató Információ Oktatásfelelős: Nagyné Pintér Zsuzsanna műszaki tanár Járműtechnológia Tanszék Tel. szám: +36 76/516-382 E-mail: pinter.zsuzsanna@gamf.kefo.hu GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 11
KECSKEMÉTI FŐISKOLA GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR JÁRMŰMÉRNÖK A képzési idő: 7 félév. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: járműmérnök. Alapképzés A szak képzési célja A képzés célja olyan járműmérnökök képzése, akik képesek a közlekedési, szállítási és logisztikai folyamatok sajátosságait figyelembe véve a közúti- (személy- és haszongépjárművek), illetve járműrendszerek és mobil gépek, valamint építő- és anyagmozgató gépek rendszerszemléletű üzemeltetésére és tervezésükkel, gyártásukkal, javításukkal kapcsolatos mérnöki alapfeladatok megoldására. E feladataikat a biztonság, a környezetvédelem és az energiagazdálkodás szempontjait A járműmérnöki szakot Neked ajánljuk ha érdekelnek a járművek és mobil gépek gyártásának és üzemeltetésének környezetvédelmi, minőségügyi, munkahelyi, egészségi és biztonságtechnikai alapjai, ha szeretnéd megismerni a tervezéshez szükséges alapszintű előírásokat és szabványokat, a kapcsolódó legfontosabb jogszabályokat, ha képes szeretnél lenni a járművek, járműrendszerek és mobil gépek, anyagmozgató gépek, géprendszerek biztonságos, környezetkímélő, energiahatékony üzemeltetésének megszervezésére, lebonyolítására, irányítására. figyelembe véve képesek ellátni. Megfelelő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához. Választható szakirányok Gépjárművek szakirány Automatizált gyártórendszerek és robotok szakirány (tervezet) Járműmechatronikai szakirány (tervezet) 2012 őszére elkészül az új járműipari intézet 12 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 Fontosabb tantárgyak Természettudományos alapismeretek: analízis, fizika, kémia, mechanika, általános géptan, hőtan, mechanika, áramlástan. Gazdasági és humán ismeretek: munkavédelem, biztonságtechnika, közgazdaságtan, vállalkozás-gazdaságtan, menedzsment, jogi és államigazgatási ismeretek. Szakmai törzsanyag: anyagismeret, programozás, műszaki ábrázolás, jármű- és hajtáselemek, CAD-technikák, elektrotechnika, irányítástechnika, járművek és mobilgépek, Hol helyezkedhetsz el a szakon szerzett diplomával? Járművek és mobil gépek tervezésével, gyártásával és javításával, továbbá ezek szervezésével kapcsolatos teendőket ellátó vállalatoknál. Járművek és mobilgépek üzembe helyezésével és üzemeltetésével kapcsolatos hatósági feladatok ellátásával, szervezésével foglalkozó intézményeknél. Műszaki tervezői, szervezői és irányítási feladatok ellátására, illetve hatósági és marketing tevékenység végzésére szakosodott cégeknél. minőségügy a járműt echnikában, járműszerkezeti anyagok és technológiák, járművek hő- és áramlástechnikai gépei, műanyagok a gépjárművekben, járműgyártás és javítás. Differenciált szakmai ismeretek: gépjárműtechnika, gyártás automatizálás, járműkarosszéria, gépjárműgyártás, fenntartás, járműhajtáslánc, járműmechatronika, gépjárművek szerelése és javítástechnikája, karosszériagyártás, finomfelületi és különleges technológiák, gyártórendszerek és eszközök, üzemi logisztika. Prof. Dr. Palkovics László szakfelelős A főiskola tisztában van azzal, hogy a Mercedes Kecskemétre települése új kihívásokat, ugyanakkor új lehetőségeket is jelent az intézménynek. Erőteljesen nyitunk a járműipar számára szükséges képzések felé, ezért indítottuk be a járműmérnök szakot. A saját erőforrásaink mellett számíthatunk a Mercedesre is. Erre már nemcsak ígéretünk van, aláírtuk a stratégiai együttműködési megállapodást, mely szerint a cég és a főiskola egymás stratégiai partnereinek tekintik egymást. Információ Szakfelelős: Prof. Dr. Palkovics László egyetemi tanár, stratégiai rektorhelyettes Tel.szám:+36 76/501-983; +36 20/944-52-72 E-mail: palkovics.laszlo@gamf.kefo.hu A megállapodás aláírása GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 13
KECSKEMÉTI FŐISKOLA GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR MÉRNÖK INFORMATIKUS A képzési idő: nappali és levelező tagozaton is 7 félév. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: mérnök informatikus. Alapképzés A szak képzési célja Végzett mérnök informatikusként a megszerzett természettudományi, műszaki, gazdaság- és humántudományi ismereteid birtokában, műszaki informatikai és számítástechnikai szakmai felkészültséged alapján, kellő gyakorlat után, alkalmassá válsz műszaki informatikai feladatok megoldására az alábbi területeken: a műszaki informatika módszereinek ismeretét igénylő műszaki alkotások, különösen információs infrastrukturális rendszerek és szolgáltatások tervezése, fejlesztése és létrehozása; a műszaki fejlesztés átlagos bonyolultságú feladatainak megoldása az információtechnika, a számítógépes automatizálás területén. A szakirány elvégzése során megismerheted a számítógépes hálózatok fizikai megvalósításához szükséges építőelemeket, szerelési technológiájukat, a gyakorlati kivitelezés problémaforrásait; a hálózat üzemeltetéséhez szükséges szoftver(ek) installálásának technikáját és a kívánt cél eléréséhez szükséges beállítási módokat, a hálózati működés biztonsági követelményeit és azok megvalósítását; a web és a belső hálózatok kommunikációs és szabályozási feladatainak megoldási módszereit; a multimédiás adatállományok digitalizálásának és továbbításának megoldási módszereit. Választható szakirányok Hálózati és web-technológiák szakirány 14 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 Ipari informatika és mikrovezérlők szakirány A szakirányon szaktudást szerezhetsz a felügyelet nélkül működő ipari informatikai rendszerek tervezésének, kivitelezésének, irányításának, üzemeltetésének, e rendszerek alapelemeire vonatkozó alkalmazástechnikának, az ipari robotok és robotrendszerek fejlesztésének, tervezésének, üzemeltetésének, irányításának terén. Fontosabb tantárgyak Természettudományos alapismeretek: a számítástudomány matematikai alapjai, analízis, fizika, problémaosztályok, algoritmusok, villamosságtan, valószínűség-számítás és statisztika. Gazdasági és humán ismeretek: közgazdaságtan, vállalkozás-gazdaságtan, jogi és államigazgatási alapismeretek, menedzsment, humán ismeretek. Szakmai törzsanyag: digitális technika, programozás, számítógép-architektúrák, adatbázisok, az elektronika alapjai, operációs rendszerek, hálózatok, perifériák, multimédia eszközök, programozási paradigmák és technikák, az informatikai biztonság alapjai, intelligens rendszerek, irányítástechnika, vállalati információs rendszerek, web-programozás, szoftvertechnológia, vizuális programozás. Differenciált szakmai ismeretek: Hálózati és web-technológiák szakirány: web-programozás, vállalati információs rendszerek, optimalizálási eljárások, hálózati adminisztráció, hálózatok. Ipari informatika és mikrovezérlők szakirány: robottechnika, ipari információs rendszerek, ipari képfeldolgozás, mikrovezérlők, mikroelektronikai elemek. GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 15
KECSKEMÉTI FŐISKOLA A mérnök informatikus alapszakot Neked ajánljuk, ha nemcsak az informatika elméleti szépségei érdekelnek, hanem szeretnél gyakorlatias, a versenyszférában rögtön alkalmazható ismereteket szerezni; ha érdeklődsz a számítógépek és számítógépes rendszerek felépítése, működése, a rendszer- és alkalmazói szoftverek fejlesztése, üzemeltetése, karbantartása iránt; ha érdekel a számítógépes hálózatok tervezése, felépítése és működtetése; ha az informatika olyan modern ipari alkalmazásai iránt érdeklődsz, mint például az ipari robotok programozása, ipari információs rendszerek fejlesztése és mesterséges intelligencia alkalmazása; ha érdekel a professzionális web-fejlesztés és a legmodernebb technológiák alkalmazása a webes kommunikációban egyéni és vállalati szinten. Hol helyezkedhetsz el a szakon szerzett diplomával? A hálózati és web-technológiák szakirányon végzettek kis- és nagyvállalatoknál, multinacionális cégeknél, a közigazgatási és állami szférában, mint a számítógépes hálózatot megtervező és kivitelező mérnök informatikus; mint rendszergazdai tevékenységet végző informatikus; mint webfejlesztő informatikus; mint adatbázis-fejlesztő informatikus; mint vállalatirányítási informatikus; mint szoftverfejlesztő. Az ipari informatika és mikrovezérlők szakirányon végzettek közép- és nagyvállalatoknál, mint autonóm rendszerek hardver és információ technológiájához értő informatikus; mint az informatikai infrastruktúra fejlesztője; mint elosztott intelligenciájú rendszerek szakértője. 16 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 Géczi Gábor mérnök informatikus hallgató Korábban csak hallottam a GAMF Karról, de hallgatóként most már tapasztalom is, hogy nagyon jól felszerelt és mindig folyik valamilyen fejlesztés. Külön kiemelném az erős gyakorlati oktatást. Vannak más intézményekbe járó ismerőseim, akiktől azt hallom, hogy az elméleti oktatás ugyan nagyon magas színvonalú, de kevés lehetőségük van a gyakorlatban kipróbálni a tanultakat. Ez a GAMF Karon másképpen van. A tanárok is nagyon segítőkészek, mindenben részt vesznek. Van egy hallgatói laboratóriumunk, ahová szabadon bejárhatunk, fejleszthetjük kreativitásunkat, készülhetünk a versenyekre. Információ Oktatásfelelős: Gurka Dezsőné Csizmás Edit műszaki tanár Informatika Tanszék Tel. szám: +36 76/516-412 E-mail: csizmas.edit@gamf.kefo.hu GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 17
KECSKEMÉTI FŐISKOLA GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR MŰSZAKI MENEDZSER A képzési idő: nappali és levelező tagozaton is 7 félév. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: műszaki menedzser. Alapképzés A szak képzési célja A képzés célja olyan gazdálkodási mérnökök képzése, akik megfelelő műszaki, gazdálkodási és szervezéstudományi ismeretekkel rendelkezve képesek az integrált gazdasági (termelési és szolgáltatási) szervezeti rendszerek anyagi, humán, informatikai, pénzügyi folyamatainak menedzselésére. Választható szakirányok Mérnök logisztikus szakirány A szakirány célja olyan szakemberek képzése, akik képesek a szervezetek logisztikai menedzsmentjének áttekintésére. A szakirányon megismerkedhetsz a vállalati, a raktározási és a szállítási logisztika alapvető kérdéseivel, a logisztikai ellátási lánc modelljével és az e-logisztika technikáival. Projektmenedzser szakirány A szakirány célja olyan szakemberek képzése, akik képesek projekteket tervezni, szervezni és munkacsapatokat hatékonyan irányítani. A szakirányon áttekintheted a vállalkozási folyamatok projektszintű szervezésének kérdéseit, elsajátíthatod az innovációmenedzsment és a szervezetfejlesztés technikáit. 18 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 Fontosabb tantárgyak Természettudományos alapismeretek: analízis, informatika, fizika, műszaki mechanika, kémia, valószínűség-számítás és statisztika. Gazdasági és humán ismeretek: jogi és államigazgatási alapismeretek, közgazdaságtan, menedzsment, humán ismeretek, vállalkozás-gazdaságtan. Szakmai törzsanyag: anyagismeret, gépészmérnöki alapismeretek, szervezési és vezetési ismeretek, számvitel, termelésmenedzsment, marketing, méréstechnika, minőségmenedzsment, pénzügytan, technológiai alapismeretek, ipari technológiák, integrált vállalatirányítási rendszerek, logisztika, számítógéppel integrált gyártás (CIM). Differenciált szakmai ismeretek: Mérnök logisztikus szakirány: vállalati logisztika, logisztikai menedzsment, szállítási logisztika, raktározástechnika, logisztikai marketing, projektfeladat, üzleti kommunikáció. Projektmenedzser szakirány: projektvezetés és -szervezés, szervezeti struktúrák és formák, humánerőforrás-gazdálkodás, innovációmenedzsment, vállalkozásszervezés, projektfeladat, üzleti kommunikáció. A műszaki menedzser alapszakot Neked ajánljuk, ha nem különböző képzésekben külön-külön, hanem egyszerre akarsz színvonalas és a gyakorlati életben is alkalmazható műszaki és gazdasági menedzsment ismereteket szerezni és ezzel piacképes, eladható, hasznosítható tudáshoz jutni; ha nyitottnak érzed magad a gazdaság-gazdálkodás kérdései iránt, fogékony vagy az új, a jobb, a hatékonyabb megoldásokra, vannak ötleteid, és úgy érzed, hogy ezeket képes vagy megvalósítani; ha szeretnéd a modern ipari csúcstechnológiák alapjait megismerni és ezzel szilárd műszaki ismeretekre is szert tenni; ha tehetséget érzel a piaci folyamatok és ügyletek lényegének megértéséhez, és szeretnél olyan képességeket, készségeket és kompetenciákat kialakítani, amelyekkel sikeres gazdasági mérnök lehetsz; ha olyan diplomát szeretnél, amellyel Magyarországon, az Európai Unión belül és a világban is képes leszel helytállni. GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 19
KECSKEMÉTI FŐISKOLA Hol helyezkedhetsz el a szakon szerzett diplomával? Ipari termelő- és szolgáltató vállalatoknál; logisztikai (raktározással, szállítmányozással, anyaggazdálkodással, anyagkezeléssel foglalkozó) cégeknél; állami szférában, közigazgatásban, közintézményeknél, önkormányzatoknál; pályázatírással, technológiai transzferrel foglalkozó cégeknél; mérnöki tervező- és szolgáltató irodáknál; kereskedelmi vállalkozásoknál; pénzintézeteknél (bankoknál, biztosítótársaságoknál, piaci befektetésekkel foglalkozó cégeknél); médiát működtető cégeknél. 20 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 Makány Gábor, műszaki menedzser, tanszéki mérnök A műszaki menedzser alapképzési szakot mérnök logisztikus szakirányon fejeztem be. Diplomámmal a kezemben rövid időn belül állást kaptam. A magas színvonalú gyakorlati- és elméleti képzés során olyan műszaki és gazdasági ismeretekre tettem szert, melyet hasznosítva helyt tudok állni munkahelyemen. Ezen felül a szak előnyeit kihasználva tanulmányaimat tovább folytathatom logisztikai szakterületen az MSc mesterképzés keretein belül. Az alapszakon választható projektmenedzser és mérnök logisztikus szakirányokat ismerve kijelenthetem, hogy a GAMF Kar műszaki menedzser képzése lépést tud tartani a vállalatok folyamatosan változó igényeivel. Információ Oktatásfelelős: Dr. Kovács Beatrix főiskolai docens, oktatási dékánhelyettes Gazdaság- és Társadalomtudományi Tanszék Tel. szám: +36 76/516-355 vagy +36 76/516-303 E-mail: kovacs.beatrix@gamf.kefo.hu GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 21
KECSKEMÉTI FŐISKOLA GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI SZAKOKTATÓ MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR A képzési idő: nappali és levelező tagozaton is 7 félév. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: mérnök informatikus. Államilag támogatott formában nem indul! Alapképzés A szak képzési célja A szakon végzetteket felkészíti az iskolai és az iskolarendszeren kívül folyó szakképzésben a gyakorlati ismeretek oktatására, a gyakorlatok szervezésére, vezetésére, a laboratóriumi foglalkozások lebonyolítására, vezetésére, a vállalati képzőhelyeken folytatott üzemi gyakorlatok lebonyolítására és vezetésére, a felnőttképzés és átképzés gyakorlati képzési feladatainak szervezésére és vezetésére. Ha ezen a szakon tanulsz nemcsak megalapozott műszaki, mérnöki tudást, hanem ehhez kapcsolódóan pszichológiai, pedagógiai ismereteket is szerezhetsz. 22 GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR
felvételi tájékoztató 2012/13 Választható szakirányok Gépészeti szakirány A szakirány hallgatói ismereteket szereznek a gyártási folyamatok szervezésének alapjairól, valamint a különböző technológiákról és technikákról a gyártóeszköz-, a humánerőforrás-gazdálkodás, a pénzügyi-számviteli, valamint controlling üzemviteli mechanizmusok területéről. Megismerik az anyagok tulajdonságait, előállítását és megmunkálását, a termelési folyamat szervezését, a különböző kézi és gépi termelési munkamódszereket. Ismereteket szereznek a kis- és nagyüzemi gyártási folyamatokról, a technológiai funkciókról és ezek vállalati gyakorlatba történő bevezetéséről. A szakirányon szerzett ismeretek alapján a hallgatók képessé válnak gépipari műhelyfoglalkozások vezetésére, a gyakorlatigényes tantárgyak oktatására. Informatikai szakirány A szakirányt választók ismereteket kapnak az információtechnológia alapvető tartalmi és módszertani kérdéseiből. Megismerik a számítási folyamatok elméleti és gyakorlati alapjait, a különböző programfejlesztési módszereket. Elsajátítják a korszerű hardver és szoftver elemeit. Megismerik az információtechnológia-fejlesztés irányait, módszereit és gyakorlatát. Ismereteket szereznek a számítógéppel segített kommunikáció fejlesztésének technikáiról, az ilyen technológiák előkészítésének és irányításának módszereiről. Képessé válnak a hardver- és szoftveroktatás alapvető feladatainak ellátására és szervezésére. Fontosabb tantárgyak A műszaki szakoktató szak alaptantárgyai a pedagógiai tárgyak kivételével megegyeznek a szakirányuknak megfelelő gépészmérnöki, illetve mérnökinformatikus alapszak tárgyaival. Pedagógiai tárgyak: pszichológia és személyiségfejlesztés, didaktika, oktatásszervezés, neveléstan és neveléstörténet, szakmódszertan, felnőttek szakképzése, szociálpedagógia, pedagógiai gyakorlat. Gazdasági és humán ismeretek: közgazdaságtan, környezetgazdaságtan, kommunikáció, menedzsment, vállalkozási ismeretek, jogi és államigazgatási ismeretek, szociológia. Differenciált szakmai ismeretek: Gépészeti szakirány: gépgyártás-technológia, előgyártási technológiák, CNC technológia, mechanikai technológiák, a műanyag-feldolgozás technológiája. Informatikai szakirány: adatbázisok, problémaosztályok, algoritmusok, programozás, intelligens rendszerek, programozási paradigmák és technikák, hálózatok, web-programozás. GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 23