Év végi tudáspróba. 2./ A felsorolt építőanyagok közül melyik nem tekinthető hagyományosnak? Aláhúzással jelezd! (1 pont)

Hasonló dokumentumok
Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

14. óra KENYÉRGABONA TERMELÉSE

Ó ű ű ű ű ű

ű ű ű Ú ű ű ű ű Ó

Ú Ö ű Ö

ú ú ú ű ú Ó ú ű Ö Ö ű ű ű ú ú ű ű ű ű ú ű Ö ú ú ű Ó ű ű

ű ű ű Ú ű ű Ó ű Ó Ö

Ú ű Ö ű ű Ü Ú ű Ü ű ű ű ű ű Ö ű

ű ű Ó

ű ű ű Ú Ü Ü Ú ű Ó Ó ű

Ó Ü

Ó

ő Ú ú Ü ú

ű ű Ö Ü

Ó Ó ü ú ú

ű ű ű ű ű ű ű ű

Ö Ö Ú

ÉPÍTÉSZETTÖRTÉNET 1. BEVEZETÉS AZ ÉPÍTÉSZETBE NÉPI ÉPÍTÉSZET. 11. előadás. A Kárpát-medence háztípusai 3. A keleti és az északi háztípusok

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

ÉPÍTÉSZETTÖRTÉNET 1. BEVEZETÉS AZ ÉPÍTÉSZETBE NÉPI ÉPÍTÉSZET. 8. előadás. A Kárpát-medence háztípusai 3. A keleti és az északi háztípusok

HELYI TANTERV. A választott kerettanterv megnevezése: 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet HON- ÉS NÉPISMERET

Az én világom. Tente, baba, tente, Itt van már az este, Aludj, aludj, szól a harang, Szép szemedet hunyd le. (Kárpátalja, Jánosi)

ű ő ű ű ű ö ő ú ö ő ő ő ő ő ő ő ű ő ő ő ő ü ü ő ü ü ő ú ü ő ő ü ü ü ő ú ü

ó ö ó ő ő ü ú ö ő ö ő ü ő ü ó ó ö ü ó ü ő ú ú ő Ú ú ó ő ő ó ú Ó Ö Ö Ö

ú ú ű Ó

ő ó ó ó ő ó ő ó ő ő ő ó ö ó ó ö ő ő ö ő ö ű ó ő ő ű ő ő ö ő ó ó ő ö ó ö ő ő ű ó ö ő ő ű ő ő ő ö ó ü ó ő ő ő ő ű ő ö ő ü ő ő ó ő ö ö ö ő ó ő ő ő ó ü ö

ü ű ü ü Ó ü

Ö ü ú ü ű ü ű ü Á ü ű ű ú ű Á Ű ú ü ü ú ű Á ü Ú ü ű ü ü ű ü ú ú ü ú ü ü ü ü ü ü Ü Ü Ü ü Ö Ü ü ü ü ű ü ü ű ú ü ú

Ö Ö Ö Ö Á ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű

É ö

Ó Ó ú ú ú ú ú É ú

Ú Ú Ü Ü ű ű ű É Ú É ű

Ü Ü Ó Ü Ó

ű ű ű Ö ű ű ű Ú ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű

Ó ú É ú É É É Ő ú ú ű Ó Ö É É ú Ü ú É ú

Ü ű Ü É ű ű É Ü Ü

ü ú ú ú ú ü Á ü ű Ö ú ű ú ü ű ü ű Ö ű

Ó ú É Ú

Ö Ö É Ő Ú É

Ó ű ű ű ű ű ű É É É

Ö

Á Á Á ű Á

Ó Ü Ó Ó Ó Ó Ó Á Ó Ó Ó

Ó Ó É ü É ü ü

ú ő ú Ö ú ú ő ő Ó ő ő ő ő

ű Ú ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ö Ú

Ö ü Ö Ó ő Ö

ű ú ú ű ú ú ú Ó ú ú ű ú ű ű ű ű ű Ó ű


Ö Ó Ó Ó

Ú ű ű ű ű ű Ő ű Í ű ű

Ő Ü í ű ö ü Ú í ü í ú ö ű ö ö ű Ő ü í ö ü í ü ü í ö ü í ö ü ű ö ö ö Ű Ö ö ű ö ö ü ü Ó í Ő ü í ö ü í Ó Ü ö ü Í í Ö ö ü ö í ö ö ö

ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ü Ó ű

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

Í ö ű ü ű ö ö ö ö Í ö ö ű ü ű ö ű ű ö ö ű ű ö Í ö ö ű ü ö ű ö ö ű ű ö

ő ő ú Ú Í Í Ó Ú

ö ő ö ö ő ő ő ő ö ú ő ü ü ő ő ő ő ö ö ő ö ő ü ő ö ő ő ö ö ö ő ü ö ő ő ő ő ő ö ő ő ő ő ő ő

FORGÓSZÉL. Hon- és népismeret levelező verseny. Középdöntő Név: Osztály: Elért pontszám: Beküldési határidő: április 18. Iskola neve, címe:

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T O K

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

HON- ÉS NÉPISMERET 618 HON- ÉS NÉPISMERET 6. ÉVFOLYAM

ÉPÍTÉSZETTÖRTÉNET 1. BEVEZETÉS AZ ÉPÍTÉSZETBE NÉPI ÉPÍTÉSZET. 10. előadás. A Kárpát-medence háztípusai 2. A dunántúli háztípusok

ÉPÍTÉSZETTÖRTÉNET 1. AZ ÉPÍTÉSZET KEZDETEI NÉPI ÉPÍTÉSZET. A magyar népi építészet szerkezetei 1. / falak, tüzelőberendezések

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

2014. március Suli21 Diáklap Március 15. Ovisok az Diák vers a iskolánkban tavaszról

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

é ü ó ö é Ö é ü é é ó ö é ü ü é é ó ó ó é Á é é ü ó é ó ó é ö ö ö é é ü é ü é é ö ü ü é ó é é é é é é ö é é é é é é ö é ó ö ü é é é ü é é ó é ü ó ö é

ü ú ú ü ú ú ú ú

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.


Állathangok a zenében

ú ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö á á á ű Ü ű ö ö Á á Á

Í ö Ű ö Á Í Ü ü Í ö

ó ő ő ó ő ö ő ő ó ó ó ö ő ó ó ó ö ő ó ő ő ö Ö ő ö ó ő ö ő ő ú ö ö ü ö ó ö ö ö ő ö ö Ö ú ü ó ü ő ő ő ő ó ő ü ó ü ö ő ö ó ő ö ő ö ü ö ü ő ö ö ó ö ő ő ö

ö ö Á Á Ó Á ö ö ö ö ö ú ű ö ö Á Á ű ű ö ö ö ö ű

Ó Ó ö ú ö ö ö ö ü ú ú ö ö ö ú ú ö ö ö ú ú ú ű ö ö ú ö ü ö ö ö ö ü ú Á ö ü Á ö ö ö ö ö ö

Á Ö Ö Ö Ö ú ú Ö Ö Ó Ó ú ú Ü ú Ó Ö Ö Ü Ó Ö Ö Á Ó ú ú ú ű Ö Ö Ö Ö Á Ó Ö Ó ú ú Ö

Ó é é Ó Ó ő ű Ó Ö ü Ó é Ó ő Ó Á Ö é Ö Ó Ó é Ó Ó Ó Ó ú Ó Ó Ó Ó ű Ö Ó Ó Ó é Ó Ó ö Ö Ó Ö Ö Ó Ó Ó é ö Ö é é Ü Ó Ö Ó é Ó é ö Ó Ú Ó ő Ö Ó é é Ö ú Ó Ö ö ű ő

Magyar Népi építészet. A lakóház fejlődése

Á Á ő ő Ö ő ő ö É ö ő ö ő ő ö ő ő ö ő ő ü ö

Á Ü É Ü Ú Ü É

ű Ú ű ű É Ú ű ű

Á ó ó ó Ü Ü ó ó Ü ó ó ú ú ó ó Ü ó ó ó Ü ó ó

ű ú ú ö ö ö É ö ú ú ú ö ű Ó ű Ö Ö ú

ő ű É Ó Ü É É É É Ü Ö É É É ű É Ö É Ü É Ú Ó ő Ó

ú Ó ú ú ú ú ú ú ú É Á

Á Ó ű ű Á É ű ű ű ű Ú Ú

ű ű ű Ú Ú Á ű Ö ű ű Ú Ő É

Á ű ó ó

ű ő ő ő

Ú ű É ű ű Ü Ü ű ű Ú É ű ű Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú ű ű

ő ü ő ü ü Ö ő ő ü Ö ü Ö ü Ö ő ő

ű Ö ű Ú ű ű ű Á ű

Í ü ű Ö ö ö ü ö ö ü ü ö ö ű ű ö Í ű Á ö Á ö

ü ü Ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü É ü ü

Á ó ű ú ó ö ü ű ű ó ó ö ü ó ö ó Ö ü ó ü ű ó ö ó ó ú ó ú ó ó ó ó ó ó ó Ö ö ó ó ó ó ö ó Ű ö ó ó ü Ó ű Í ó ó ó ó ó ó Ó ü ó ó ó ó ó ó ú ó ö

ű ű ű ű ú Í

ö ö ö ö Í ö ö ö ö ö ú ö ü ö ö ö ü ű ú ö ú ü ö ű ö ü

Ö ö Á ü ü ö ű ö ö ü ö Ö

Ö ó ó ó í ó Ö ü ó ü ü Ö ó í í ú ü ó ó ó ó ó í í ú í Ö ú í ó ó ó í ó

Átírás:

Név: Osztály: Év végi tudáspróba 1./ Sorold fel a házépítést leginkább befolyásoló öt tényezőt! (5 pont) 2./ A felsorolt építőanyagok közül melyik nem tekinthető hagyományosnak? Aláhúzással jelezd! (1 pont) FA FÖLD/SÁR VÁLYOG VESSZŐ VASBETON 3./Keretezd be vagy húzd alá az alföldi (ócsai) ágasház jellemzőit! (5 pont) falazat: sárfal boronafal favázas sövényfal tetőszerkezet: ollóágasos-szelemenes hosszúágasos-szelemenes szarufás tető tetőfedő anyag: zsúp nád zsindely tüzelőberendezés: kályha kandalló kemence füstelvezetés módja: nincs füstelvezetés szabadkémény kürtő a padlásra 4./Bemutatkoznak a konyhai cserépedények. Írd a nevüket a megfelelő helyre! (8 pont) (tányér, tejesköcsög, fazék, bokály, csupor, lábas, kuglófsütő, butella) Nyílt tűzön és kemencében is fő bennem az étel. Lábaimat ugyan elvesztettem, de a nevemet megtartottam. Minden nap bennem gőzölög az asztalra tett étel. Borral kínálom a vendégeket. Pálinkát rejt feliratos hasam. Bennem alszik a frissen fejt tej. Én szolgálom fel a reggeli tejeskávét. Bordás bendőmben finom sütemény sül. 5./ Munkamegosztás (6 pont) Reggel a gazda kiosztja mindenkinek az aznapi feladatát: Örzse, ha kimostad a ruhákat, délre kaszáslevest főzz! Pista, takarítsd ki az istállót, és fogd be a lovakat, mert délelőtt kimegyek a mezőre, és megnézem, hogy haladnak a bátyáid az aratással! Julcsa, te menj ki az uraddal markot szedni, Mariska, te meg tedd rendbe a virágoskertet! Jani fiam, hajtsd ki a malacot reggeli után a falu alatti rétre! Boriska, te menj el a boltba sóért és gyufáért! Utána kiviszlek a mezőre, hogy hordhasd a vizet az aratóknak. Hogy hívják a gazda feleségét: menyét: legény fiát: eladó lányát: kislányát: kisfiát:

6./ Az ünnepek négy nagy csoportba sorolhatók. Melyik ez a négy csoport? Írj mindegyikhez 1-1 példát! (8 pont) ünnepcsoportok neve példák 7./ Jelöld X-szel azokat az eseményeket, amelyek ünnepek! (6 pont) fonó keresztelő aratás lakodalom szőlőmetszés temetés malacőrzés farsang kenyérsütés karácsony legényavatás 8./ Írd a táblázat megfelelő részébe az állattartási módok jellemzői előtt álló számot! (9 pont) 1.: ridegpásztor, 2.: télen-nyáron, 3.: tejhaszna mellett munkaerejének hasznosítása, 4.: Szent Mihálykor felfogadott pásztor, 5.: reggeltől estig, 6.: vagyongyarapítás, 7.: gazda, 8.: tavasztól őszig, 9.: tej- és húshaszon az állatok legelőn tartózkodása az állatok gondozója az állattartás oka szilajpásztorkodás félszilaj-pásztorkodás kezestartás

9./ Kösd össze a gabonamunkák elnevezését az eszköz nevével, amelyet a munkavégzéshez használtak! (9 pont) szántás boronálás vetés magtakarás aratás marokszedés kévekötés gereblyézés cséplés abrosz vagy zsák eke fogasborona kasza sarló henger vagy tövisborona cséphadaró tarlógereblye (bőgő) szalmakötél 10./ Minden korcsoportnak meghatározott helye és szerepe volt a falu közösségében. Karikázd be a mondatpárok közül az igaz állítások betűjelét! Ezekből összeolvashatod a fiatalok ismerkedési alkalmainak egyikét. (5 pont) F A A gyermekek az iskola mellett libaés malacpásztorkodással töltötték el a legtöbb időt. A serdülőkorúak még nem vettek részt a gazdasági munkában. H O A gyermekeknek a tanuláson kívül nem volt más feladatuk. Serdülőkorban tanultak bele a felnőttkorban rájuk váró munkákba. M Ó Az ifjak a serdülőkor elteltével szabadon járhattak kocsmába, bálba. Az elismert gazdák a közösség életében is vezető szerepet vállaltak. N U Az ifjúkorú leányok és legények csak az avatás után vehettek részt a közösségi szórakozásokban. A felnőttek csak a család dolgaival foglalkoztak, a közösségben nem vállaltak feladatot. Megfejtés: 11./ Bútorok képét látod. Válaszd ki a mellettük álló három névből a megfelelőt, és húzd alá! (8 pont) P: sürgöny U: vekni S: dikó R: szökröny Ü: véka Z: vinkó S: sodrony O: téka T: bakó L: bögrés A: sublót V: kaszni K: tálas E: sámli G: agapé B: tányéros I: varsa P: kanapé I: futószék T: szekrényes asztal A: gyalogszék C: nagy asztal B: állószék D: kamarás asztal Max. pontszám: 70 0-24=1 elégtelen; 25-35=2 elégséges; 36-46=3 közepes; 47-57=4 jó; 58-70=5 jeles