A n g ya l o k é s e g e r e k

Hasonló dokumentumok
1. forduló. Részlet a feladatlapból. A feladatlap 5 feladatból áll.

Feladatlap az 5-6. osztályosok részére

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

FÖLDPRÖGETŐK 2018/2019. tanév TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY II. FORDULÓ Egészségtan és Biblia 5 6. évfolyam

ÉN ÉS A VILÁG 5. ÉVFOLYAM

3. osztály - Olvasás Mintafeladat

IRODALOM ELSŐ FELADATLAP

Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért

Pieter Bruegel ben fogadta mesterré az antwerpeni festőcéh

Amit a kínai sárkányokról feltétlenül tudni kell

es tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló

BARÁTUNK A TERMÉSZET

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

BARÁTUNK A TERMÉSZET


HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

TANTERV. Mûvészetek. Vizuális kultúra

Olvasásnépszerűsítő játék I. írásbeli forduló Beküldési határidő: április 6.

Kedves Iskola! A vetélkedı menete

FÖL(D)PÖRGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZI CSAPATVERSENY 2015/ FORDULÓ Téma: Tűz 7 8. évfolyam

Mereszanh projekt részletes programja

TARTALOMJEGYZÉK. Énekeljünk!... 66

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

Maradjunk meg a saját erősségünkben!

Szeretetközösség. 11. összejövetel

Igazlelkű férjnek és apának lenni

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.


BARÁTUNK A TERMÉSZET

Feladat, tevékenység Módszer Eszköz Idő

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is!

Az 1 Krón 1,1-ben is említik valamint a: Jób 31,33; Lk 3,38; Róm 5,14; 1 Kor 15,22, 45; 1 Tim 2,13, 14.

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Bútorfogantyúk fém fém. antik ezüst. antik ezüst fém fém. antik ezüst. antik ezüst.

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

NÉV:... CÍM, TELEFON, CÍM (AHOVÁ ÉRTESÍTÉST KÉRSZ):...

GEOMATECH Tanulmányi verseny Májusi feladatok

Kedves Gyerekek! Paks gyerekeknek című könyve. a Kincskereső Gyermekkönyvtárban,

Egyiptomi szobrászat és festészet

Mennyből az angyal. Pásztorok, pásztorok. 2. Istennek Fia, aki születet t Jászolban, jászolban, ő lesz tinéktek Üdvözítőtök Valóban, valóban.

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

16. PÁL MISSZIÓI ÚTJAI 1. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Apcsel 14,8-18)

VÁLLALKOZÁS, KULTÚRA, POLGÁROSODÁS Heckenast Gusztáv ( ) emlékkiállítás. Múzeumpedagógiai feladatlap éveseknek

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

TAKI! (Találd ki!) ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP

Témaválasztás, anyaggyűjtés

1. Ismétlés 123 * * * 4

VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait!

FELFEDEZZÜK A VIGADÓT! PESTI VIGADÓ

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

Fürdőélet a Balatonon

A BALATON ÉLŐVILÁGA TANÖSVÉNY BALATONFENYVES. Kölcsey u. 3.

Csillagporból születtünk mind HOGYAN ÉLJÜK MEG LELKI FELEMELKEDÉSÜNKET A MAGASABB TUDATOSSÁG FELÉ

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

Isten Nagy Terve. 2 rész: ISTEN, MA IS TEREMTŐ

Létezik-e Antikrisztus?

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

Számcirkusz matek a cirkuszban

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2018. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Szakmai tapasztalat, jelentősebb festmény restaurátori munkák:

ELSŐÁLDOZÁSI FELKÉSZÍTŐ 4. JÉZUS, AZ ÉLET KENYERE

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

A piros kiskocsi. Levelező Klub. Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke

Óratervezet 2007/2008-as tanév

Erdő generálása a BVEPreproc programmal

A TAN. Az Evangéliumok és a Beszélgetés az Angyallal című könyv azonosságai, ahogy én látom. Összeállította: Petróczi István

Tanóra / modul címe: KOMPLEX BIOLÓGIAI TERPGYAKORLAT. Üljünk a térkép köré, és tekintsük át az előzetes terepgyakorlati útitervet!

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ RENDES MÉRÉS 3. szakasz május 9., csütörtök. Državni izpitni center. 3.

KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Ha nem hiszed, járj utána!

68/3. Edvi Illés Aladár ( ) Ft Ft 68/4. Mednyánszky László ( ) Ft Ft 68/6. Olvashatatlan szignó

Mennybõl az Angyal Utolsó frissítés

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

ÓKORI GÖRÖG MŰVÉSZET

PÁLYÁZATI BESZÁMOLÓ GEORGE KOMOR: AZ ÚJJÁÉPÜLŐ YOKOHAMA (1926) CÍMŰ AKVARELLSOROZATÁNAK MEGVÁSÁRLÁSA A HOPP FERENC ÁZSIAI MŰVÉSZETI MÚZEUM SZÁMÁRA

Óvodai ismerkedés a művészettel

Feladatok a múzeumi kiállításban

3. Csak egy nevet írj!(4p.) Mózes honfoglaló utóda: A 300 fős hadsereg vezére A megvakított bíra: Az ő botja virágzott ki

10-20 szó: az eredmény kiváló néha játszanak az analízis-szintézis képességét fejlesztő játékokkal,

Múzeumpedagógiai szolgáltatások. 1/ / MEGTEKINTHETİ KIÁLLÍTÁSOK Idıszaki kiállítás

- gazdag nagypolgárság - Napóleon - a hadsereg növekvő szerepe - szegény kispolgárság - királypártiak

Ügyeskedj! Kalendárium. Zöld mozaik. Legyél Te is indián! Egészség-ábécé. Mese. - Ne pusztítsd a hóvirágot! - Gondolkozz! Oldd meg!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

SZKA_207_32. Jólét és jóllét. Avagy: alkoss államot saját elképzeléseid szerint

1. hét MESÉL AZ ERDŐ

Kognitív Profil Teszt

Fejlesztési fókusz: Képi kifejezés. Domináns didaktikai feladat: ismeretszerzés, alkalmazás. Célok

Húzzátok össze a párokat! Színezzétek a Mosolykákat a meséknek megfelelő színre!

A Szentháromság ábrázolása a képzőművészetben

Átírás:

A n g ya l o k é s e g e r e k a Szépművészeti Múzeumban Az angyalok és az egerek nagy barátságban élnek az idők kezdetétől. Mint az barátok között lenni szokott, időnként kisebb szívességeket kérnek egymástól. Ha az angyaloknak kekszre vagy nápolyira van szükségük, nem mennek a boltba, mert túl nagy feltűnést keltenének. Helyette megkérik az egereket, hogy szerezzenek nekik. Az egerek pedig éjszaka szép csendben végrehajtják a megbízást. Az egereket napközben nem engedik be a múzeumba. Pedig időnként szükségük lenne arra, hogy gyorsan megtudjanak valamit egy régi tárgyról vagy műalkotásról. Ilyenkor felírják egy lapra, hogy milyen információra van szükségük, és megkérik az angyalokat, hogy nézzenek utána. Az angyalok természetesen készséggel segítenek. Most is ez a helyzet. Az egerek egy könyvet olvastak. Van itt pár dolog a Szépművészeti Múzeumban, amit jobban meg kellene nézni mondták. És hívták is az angyalokat.

Kedves Angyalok! Kérünk titeket, keressétek meg ezt a macskaszobrot! A macskában az egyiptomiak Básztet istennőt tisztelték. Valószínűleg ezt a szobrot is az istennő tiszteletére készítették. Nézzétek meg a következőket: Milyen színű a jobb szeme? Jelöljétek be, milyen anyagból készült a szobor! ezüst bronz agyag és még azt is számoljátok ki, hogy körülbelül hány éves lehet ez a szobor! Mélyföldszint: Egyiptomi kiállítás

Na, most, ha a macska megvolt, keressétek meg ezt a két oroszlánt! Az oroszlánokat egy sírkő töredékén fogjátok meglátni. Az oroszlán ábrázolása általában a hatalmat, az erőt jelképezi. Legyetek szívesek állapítsátok meg és írjátok ide, hogy milyen kőből készült! A mi képünkön hiányzik a minta az oroszlánok feje fölött. Megtennétek a kedvünkért, hogy berajzoljátok? Kösz. és még van egy kérésünk: Milyen tárgyakat ismertek fel a sírkőtöredék két oldalán? Ha nem probléma, soroljátok fel nekünk! Földszint: Antik kiállítás, 5. terem

Jó. Most menjetek a földszinti Márványcsarnokon át a Reneszánsz csarnokba, majd onnan jobbra a Barokk csarnokba. A szobron ábrázolt férfi, Adónisz annyira szép volt, hogy maga Aphodité istennő is beleszeretett. Miután Adóniszt egy vadászat során megölte egy vadkan, az őt sirató istennő könnyeiből rózsák sarjadtak. Szerintetek miért egy kutyával ábrázolják együtt Adóniszt? Írjátok le azt is, hogy szerintetek mi a közös Adónisz szobrában és a korábban látott egyiptomi macskaszoborban. és még valami. A kutya figyelmesen nézi gazdáját. Vajon mit nézhet Adónisz? Használjátok a fantáziátokat! Földszint: Barokk csarnok

Ez itt Leonhard von Brixen Krisztus születése című festménye. Az ökör és a szamár lehelik a kis Jézust, hogy ne fázzon. Sajnos az ökör helyén az egyik képen csak egy fehér folt van. Rajzoljátok oda az ökröt! Ha elkészültetek a rajzzal, akkor még azt tegyétek meg, hogy megszámoljátok, hány angyal látható a képen. Írjátok ide a számot! és még az is jó lenne, ha leírnátok, hogy ki az a két ember a kis Jézus mellett. 1. emelet: Német és osztrák festészet

Az Édenkert háttérben a bűnbeeséssel, ez a címe idősebb Jan Brueghel festményének. Írjátok ide nekünk, hogy melyik állat a legfeltűnőbb a képen. Szerintetek miért ilyen feltűnő az a bizonyos állat? és még van egy kérdésünk. A képen Ádám és Éva bűnbeesése is látható. De mi történik velük a bűnbeesés után? 1. emelet: Flamand festészet

Végül vessetek egy pillantást Aelbert Cuyp Tehenek a folyónál című képére! A kép arányai nagyon különösek. Írjátok a négyzetekbe a megfelelő számot! 1 = nagyon kevés 2 = valamivel több 5 = nagyon sok föld víz ég A kép határozottan egy irányba vezeti a szemet. Kérlek benneteket, hogy rajzoljátok meg a nyíl hegyét úgy, hogy abba az irányba mutasson! és még vizsgáljátok meg, hogy kirajzolnak-e valamilyen alakot a felhők! 2. emelet: Holland festészet

Drága Angyalok! Köszönjük a segítségeteket. Mi ezt a könyvet olvastuk. Olvassátok el ti is! A Múzeumi Egér és unokatestvére éjszakánként a múzeum termeit járják. Képeket, szobrokat néznek, közben pedig a művészetről beszélgetnek. A Két egér kalandjai, gyerekeknek szóló, művészettörténeti ismeretterjesztő sorozat első kötetében az egerek eszme cseréje arról folyik, hogyan ábrázolják az állatokat a művészetben. A könyv képanyaga (140 színes kép) a magyar múzeumok, közgyűjtemények állandó kiállításainak anyagából válogat, így a műalkotások nagy részét a gyerekek akár személyesen is megnézhetik. Az egerek beszélgetéséből leszűrhető művészettörténeti ismeretek elmélyítését pedig a könyv végén az alkotó és gondolkodtató feladatokat tartalmazó mellékletek szolgálják. Keressétek a könyvesboltokban! Információ: kiado@aula.info.hu, http://keteger.hu