H E L Y I T A N T E R V a XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 523 02 ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 54 523 01 Automatikai technikus 54 523 02 Elektronikai technikus 54 522 01 Erősáramú elektrotechnikus 54 523 03 Közlekedésautomatikai műszerész I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, a(z) 54 523 02 számú, Elektronikai technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet alapján készült.
1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként 9. 10. 11. 12. 5/13. 1/13. 2/14. heti óraszám heti óraszám ögy heti óraszám ögy heti óraszám heti óraszám heti óraszám ögy heti óraszám e gy e gy e gy e gy e gy e gy e gy A fő szakképesítésre vonatkozóan: 11499-12 Foglalkoztatás II. 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) 10007-16 Informatikai és műszaki alapok 10001-16 Ipari folyamatok irányítása PLC-vel 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság 10005-16 Villamosipari alaptevékenységek Összesen 6,5 4,5 5 7 140 3 7 140 4 6 13 18 14 15 Összesen 11 12 10 10 31 29 31 Foglalkoztatás II. 0,5 0,5 Foglalkoztatás I. 2 2 Műszaki informatika 1 gyakorlat Műszaki ismeretek 2 Műszaki gyakorlat 1,5 PLC ismeretek 1 1 PLC programozási 4,5 2 gyakorlat Munkahelyi egészség és biztonság 0,5 0,5 Műszaki rajz 1 1 Elektrotechnika 3 2 5 Elektrotechnika gyakorlat 3 2 5 160 13 18 2
10003-16 Irányítástechnikai alapok 10013-16 Áramkörök építése, üzemeltetése 10014-16 Mechatronikai rendszerek 10015-16 Számítógép alkalmazása az elektronikában Elektronika 3 1 1 5 Elektronika gyakorlat 4 1,5 1 6,5 Irányítástechnika 1 2 2,5 Iránytástechnikai gyakorlatok 1 3 3,5 Elektronikai áramkörök 5 5 Elektronikai áramkörök gyakorlat 6 6 Mechatronika 2,5 2,5 Mechatronika gyakorlat 3 3 Számítógép alkalmazás 3 3 Szimuláció és PLC gyakorlat 6 6 Mikrovezérlők gyakorlat 3 3 A kerettanterv szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8. (5) bekezdésének megfelelően - a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi. Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni. A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie. 3
2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként A fő szakképesítésre vonatkozó: 11499-12 Foglalkoztatás II. 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) 10007-16 Infor matik ai és műsza ki 9. 10. 11. 12. Szakgimnáziumi képzés összes óraszáma Érettségi vizsga keretében megszerezhető szakképesítéshez kapcsolódó óraszám Fő szakképesítéshez kapcsolódó összes óraszám 5/13. A szakképzés összes óraszáma 1/13. 2/14. e gy e gy ögy e gy ögy e gy e gy e gy ögy e gy Összesen 162 108 180 216 72 90 93 124 406 558 507 538 406 558 140 140 160 Összesen 270 396 162 217 964 1045 964 Elméleti óraszámok (arány ögy-vel) Gyakorlati óraszámok (arány ögy-vel) öt évfolyamos képzés egészében: 913 óra (39,9%) 1045 453 1045 2009 913 óra (42,1%) öt évfolyamos képzés egészében: 1096 óra (60,1%) 1096 óra (57,9%) Foglalkoztatás II. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15,5 0 15,5 0 0 15 0 15 Munkajogi alapismeretek 0 4,5 4,5 0 0 4 0 4 Munkaviszony létesítése 0 4 4 0 0 4 0 4 Álláskeresés 0 4 4 0 0 4 0 4 Munkanélküliség 0 3 3 0 0 3 0 3 Foglalkoztatás I. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 62 0 62 0 0 62 0 62 Nyelvtani rendszerezés 1 0 8 8 0 0 8 0 8 Nyelvtani rendszerezés 2 0 8 8 0 0 8 0 8 Nyelvi készségfejlesztés 0 24 24 0 0 24 0 24 Munkavállalói szókincs 0 22 22 0 0 22 0 22 Műszaki informatika 36 0 0 0 0 36 0 0 0 0 36 gyakorlat 0 0 36 0 0 0 0 0 alapok A szakképzés összes óraszáma 2009 4
10001-16 Ipari folyamatok irányítása PLC-vel Informatikai alapismeretek 12 12 12 0 0 0 0 0 Irodai alkalmazások 12 12 12 0 0 0 0 0 Számítógépes hálózatok használata 12 12 12 0 0 0 0 0 Műszaki ismeretek 72 0 0 0 0 0 0 0 72 72 0 0 0 72 0 0 0 0 0 Fémek és nemfémes anyagok 12 12 12 0 0 0 0 0 Szakrajz alapjai 10 10 10 0 0 0 0 0 Minőségbiztosítás 4 4 4 0 0 0 0 0 Egyenáramú áramkörök 26 26 26 0 0 0 0 0 Mágneses tér és váltakozó áram 20 20 20 0 0 0 0 0 Műszaki gyakorlat 0 54 0 0 0 0 0 0 54 54 0 0 0 54 0 0 0 0 0 Anyagok, szerszámok és mérések 26 26 26 0 0 0 0 0 Mechanikai és villamos kötések 18 18 18 0 0 0 0 0 Villamos mérések 10 10 10 0 0 0 0 0 PLC ismeretek 0 0 0 0 36 0 31 0 67 67 0 0 0 67 0 0 0 0 0 PLC felépítése, működése 16 16 16 0 0 0 0 0 PLC programozás alapjai 10 10 10 0 0 0 0 0 PLC kiválasztása 10 10 10 0 0 0 0 0 PLC programozás 15 15 15 0 0 0 0 0 Korszerű hibadiagnosztika 10 10 10 0 0 0 0 0 PLC-be integrált biztonságtechnikai rendszerek PLC programozási gyakorlat PLC és számítógéphálózat kapcsolata 0 0 0 0 0 162 0 62 224 6 6 6 0 0 0 0 0 224 0 0 0 224 0 0 0 0 0 20 20 20 0 0 0 0 0 PLC kiválasztása 4 4 4 0 0 0 0 0 5
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság 10005-16 Villamosipari alaptevékenységek PLC programozás alapjai 138 16 154 154 0 0 0 0 0 PLC programozás 38 38 38 0 0 0 0 0 Hibakeresés 8 8 8 0 0 0 0 0 Munkahelyi egészség 0 18 18 0 0 0 0 0 0 0 18 és biztonság 0 0 18 18 0 0 0 18 Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakítása Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztonsága Munkakörnyezeti hatások Munkavédelmi,jogi ismeretek 4 4 4 4 0 0 0 4 4 4 4 4 0 0 0 4 2 2 2 2 0 0 0 2 2 2 2 2 0 0 0 2 2 2 2 2 0 0 0 2 4 4 4 4 0 0 0 4 Műszaki rajz 36 0 0 0 0 0 0 0 36 0 36 0 0 36 36 0 0 0 36 Vetületi ábrázolás 12 12 12 12 0 0 0 12 Géprajzi alapismeretek 12 12 12 12 0 0 0 12 Villamosipari szakrajz alapjai 12 12 12 12 0 0 0 12 Elektrotechnika 108 0 72 0 0 0 0 0 180 0 180 0 0 180 180 0 0 0 180 Villamos áramkör 24 24 24 24 0 0 0 24 Passzív és aktív hálózatok 36 36 36 36 0 0 0 36 A villamos áram hatásai 12 12 12 12 0 0 0 12 Aktív hálózatok, villamos tér 18 18 18 18 0 0 0 18 Mágneses tér, Elektromágneses 18 18 18 18 0 0 0 18 indukció Váltakozó áramú hálózatok 72 72 72 72 0 0 0 72 Elektrotechnika 0 180 0 108 0 72 0 0 0 0 180 gyakorlat 0 0 180 0 180 0 0 180 6
10003-16 Irányítástechnikai alapok Forrasztási gyakorlat 36 36 36 0 36 0 0 36 Villamos mérőműszerek 36 36 36 0 36 0 0 36 Egyenáramú mérések 36 36 36 0 36 0 0 36 Váltakozó áramú mérések 72 72 72 0 72 0 0 72 Elektronika 0 0 108 0 36 0 31 0 175 0 175 0 0 175 175 0 0 0 175 Villamos áramköri alapismeretek 18 18 18 18 0 0 0 18 Négypólusok 18 18 18 18 0 0 0 18 Félvezetők 36 36 36 36 0 0 0 36 Erősítők 36 36 36 36 0 0 0 36 Műveleti erősítők 18 18 18 18 0 0 0 18 Impulzustechnika 18 18 18 18 0 0 0 18 Digitális technika alapjai 31 31 31 31 0 0 0 31 Elektronika 0 229 0 0 0 144 0 54 0 31 229 gyakorlat 0 0 229 0 229 0 0 229 Váltakozó áramú alapmérések 36 36 36 0 36 0 0 36 Elektronikai eszközök mérése Áramkörök építése, vizsgálata Erősítők építése és mérése Impulzustechnikai mérések Digitális áramkörök vizsgálata 36 36 36 0 36 0 0 36 36 36 36 0 36 0 0 36 36 18 54 54 0 54 0 0 54 36 36 36 0 36 0 0 36 31 31 31 0 31 0 0 31 Irányítástechnika 0 0 0 0 36 0 62 0 98 0 98 0 0 98 98 0 0 0 98 Irányítástechnikai alapismeretek 36 36 36 36 0 0 0 36 Vezérlés 40 40 40 40 0 0 0 40 Szabályozás 22 22 22 22 0 0 0 22 Iránytástechnikai 0 129 0 0 0 0 0 36 0 93 129 gyakorlatok 0 0 129 0 129 0 0 129 7
10013-16 Áramkörök építése, üzemeltetése 10014-16 Mechatronikai rendszerek Villamos irányítások építőelemei és készülékei 36 36 36 0 36 0 0 36 Vezérlési feladatok 48 48 48 0 48 0 0 48 Szabályozások 45 45 45 0 45 0 0 45 Elektronikai 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 áramkörök 155 0 155 0 0 155 0 155 Erősítők alkalmazása 0 31 31 0 0 31 0 31 Teljesítmény erősítők 0 31 31 0 0 31 0 31 Digitális technika II. 0 46 46 0 0 46 0 46 Tápegységek 0 31 31 0 0 31 0 31 Oszcillátorok 0 16 16 0 0 16 0 16 Elektronikai 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 áramkörök gyakorlat 0 186 186 0 0 0 186 186 Erősítők alkalmazása 0 62 62 0 0 0 62 62 Digitális berendezések vizsgálata 0 62 62 0 0 0 62 62 Jelkeltő áramkörök mérése 0 62 62 0 0 0 62 62 Mechatronika 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 0 78 0 0 78 0 78 Nem villamos mennyiségek mérése 0 26 26 0 0 26 0 26 villamos úton Pneumatikus, elektropneumatikus irányítások 10015-16 Számító gép alkalmaz ása az elektroni kában 8 0 26 26 0 0 26 0 26 Villamos irányítások 0 26 26 0 0 26 0 26 Mechatronika 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 gyakorlat 0 93 93 0 0 0 93 93 Nem villamos mennyiségek mérése 0 31 31 0 0 0 31 31 villamos úton II. Pneumatikus vezérlések 0 31 31 0 0 0 31 31 Elektropneumatikus vezérlések 0 31 31 0 0 0 31 31 Számítógép 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 alkalmazás 93 0 93 0 0 93 0 93 Általános PLC ismeret 0 23 23 0 0 23 0 23
PLC programozás 0 23 23 0 0 23 0 23 Mikrovezérlők 0 31 31 0 0 31 0 31 Virtuális műszerek 0 16 16 0 0 16 0 16 Szimuláció és PLC gyakorlat 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 186 186 0 0 0 186 186 Áramköri tervezőprogramok 0 62 62 0 0 0 62 62 PLC program készítése 0 62 62 0 0 0 62 62 PLC program tesztelése 0 62 62 0 0 0 62 62 Mikrovezérlők 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 gyakorlat 0 93 93 0 0 0 93 93 Programtervezési módszerek 0 31 31 0 0 0 31 31 Programozási lehetőségek 0 31 31 0 0 0 31 31 MPASM 0 31 31 0 0 0 31 31 Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat 9
Műszaki informatika gyakorlat tantárgy Villamosipar és elektronika ágazat 10. évfolyam nappali tagozat Heti óraszám: 1óra Éves óraszám: 36 óra Oktatási célok: A tanulók ismerjék meg alapszinten a számítógép hardver elemeit, ismerjék és alkalmazzák a különböző adathordozókat. Ismerjék meg az operációs rendszereket, és azok alapvető jellemzőit. Alkalmazzák az operációs rendszereket. Tudjanak kommunikálni a LAN, WAN hálózatokon is. Legyenek képesek irodai programcsomagot céljuknak megfelelően használni, ismerjék és tartsák be a szoftverhasználati jogokat. Tartsák fontosnak a hálózatba kapcsolt számítógép, valamint a hálózatba kerülő információ védelmét. Szerezzenek megfelelő alapot a szakmai informatikai feladatok megoldásához. Tudják fejleszteni, frissíteni szakmai tudásukat az internet adta lehetőségek segítségével. Nevelési célok: Az információs társadalom témakörben elsajátított ismeretek, fejlesztett készségek és képességek hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló a későbbiekben etikusan és biztonsággal kezelje az adatokat, megfelelően használja a rendelkezésére álló informatikai eszközöket. A tanórák keretében sor kerül az elektronikus szolgáltatások megismerésére, az egyes szolgáltatástípusok céljainak azonosítására, jellemzésére, az igényeknek megfelelő szolgáltatások kiválasztására. A tanulók a szabályok betartásával igénybe veszik a számukra hasznos elektronikus szolgáltatásokat. Az informatikai rendszerek használata közben számtalan biztonsági, etikai probléma merül fel, melyek tájékozottság és tapasztalat birtokában megfelelő módon kezelhetők, ezért lehetőséget kell nyújtani a tapasztalatszerzés többféle módjára, pl. a médiában szereplő események különböző szempontok szerinti értelmezésére, a társakkal történt esetek megbeszélésére, a lehetséges megoldási alternatívák kifejtésére A szakmai követelménymodulokhoz rendelt témakörök óraszáma évfolyamonként: Témakörök Helyi tervezésű időkeret 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 1 Informatikai alapismeretek 12 2 Irodai alkalmazások 12 3 Számítógépes hálózatok használata 12 Az egyes témakörök elemzése 10
Tananyag és a követelményszint Informatikai alapismeretek Informatikai alapfogalmak A Neumann-elvű számítógépek elvi felépítése Központi egység és perifériák Memória, vezérlő, aritmetikai egység, perifériák, háttértárak Hardver alapismeretek Az alapkonfiguráció kialakítása Input és output egységek Cserélhető adathordozók (CD, DVD, pendrive, compact flash stb.) Könyvtárszerkezet, kialakításuk a háttértárakon Fontosabb operációs rendszerek, jellemzőik Rendszeres biztonsági mentések fontossága Adatmentés Jelszavas állományvédelem, attribútumok Az adatkezelés eszközei: tömörítés, kicsomagolás, archiválás, adatvédelem Egyszerű programok telepítése Szerzői jog: creative commons Magyarországon hatályos vonatkozó jogszabályok tartalmának ismerete Óraszám 1012ó Új fogalom Neumann elvek Digitális számítógép Alaplap, memória, CPU, grafikus kártya Konfiguráció, inputoutput egységek Adathordozók Operációs rendszer Fájlrendszerek Adattárolás, mentés Attribútumok Tömörítés, archiválás Vírusvédelem Szerzői jog Irodai alkalmazások Az irodai alkalmazások használata feladatmegoldások során Megjelenítésre vonatkozó beállítások Formázási műveletek Helyesírás ellenőrzése Tartalomjegyzék, ábrajegyzék, tárgymutató használata Táblázatok használata Nyomtatás Objektumok beszúrása a dokumentumba A prezentáció készítésének menete Szövegtervezés, elrendezés, tördelés Képek, objektumok illesztése, méretezése Vetítési beállítások, animáció, slideshow Táblázatkezelési alapismeretek rendszerezése: alapfogalmak, cellák azonosítása, adattípusok Lapok átnevezése, másolása, törlése 11 12ó Szövegszerkesztés Dokumentum, szakasz, bekezdés, karakter Formázási egységek Fejléc-lábléc Stílusok Hivatkozások Tartalomjegyzék Nyomtatási kép Táblázatkezelés munkafüzet, munkalap Cella, cellaformátum Kijelölés, mozgatás, másolás Abszolút, relatív hivatkozás Autokitöltés Képletek, függvények
Adatok bevitele, gyorsmásolás, beépített listák alkalmazása Számformátumok, cellaformázási lehetőségek A cellatartalom módosítása Képletek alkalmazása, relatív, abszolút és vegyes cellahivatkozások, tartomány és munkalap hivatkozások Egyszerű függvények használata Sorok és oszlopok elrejtése, cellák védelme Függvények használata, másolása A diagram fogalma, részei, típusai, formázások Problémamegoldás táblázatkezelővel, szűrés, keresés, rendezés Számítógépes hálózatok használata Belépés felhasználóként számítógépes hálózatba, autentikáció, hálózatválasztás Megosztott állományok, hálózati helyek elérése Biztonságos jelszó Hálózati nyomtatás lehetőségei Az internet felépítése, szolgáltatásai Hálózat adta visszaélési lehetőségek: levélszemét, kéretlen levelek, jelszavak megőrzése, személyes információk tárolása (e-mail-ok, címlisták) Távoli elérés használata Távsegítség engedélyezésével járó veszélyek, azok kivédése A böngésző programok navigációs eszközei és használatuk Keresőrendszerek használata: kulcsszavas és tematikus keresők Egy levelezőprogram működése, beállításai Levélhez mellékletek csatolása és ezek fogadása, óriáslevelek Az interneten történő adatátvitel lehetőségei, kommunikációs csatornák, ftp Online fordítók használata 12ó munkafüzet/cella védelem Diagramok Prezentáció Slide-ok-diák Diatervező Áttűnések, időzítések Vezérlőgombok Szerver-kliens Hálózati topológia LAN, WAN IP, MAC címek Tartományok, tartományvezérlők DNS szerver, DHCP szolgáltatás Intranet, internet www, ftp, HTML e-mail, levélmelléklet Drive-felület Böngésző, rendszerek címlista, kereső Távoli elérés, távoli asztal 12
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek Sorszám Alkalmazott oktatási módszer neve A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály 1. magyarázat 2. kiselőadás 3. megbeszélés 4. szemléltetés 5. házi feladat Alkalmazandó eszközök és felszerelések A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák Sorszám Tanulói tevékenységforma Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) egyéni 1. Információ feldolgozó tevékenységek 1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása 1.2. Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 1.6. Információk önálló rendszerezése 1.7. Információk feladattal vezetett rendszerezése 2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok 2.1. Írásos elemzések készítése 2.2. Leírás készítése 2.3. Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 2.4. Tesztfeladat megoldása 2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 2.7. Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 4. Komple információk körében 4.2. Elemzés készítése tapasztalatokról 4..4. Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után 5. Csoportos munkaformák körében csoportbontás osztálykeret Alkalmazandó eszközök és felszerelések 13
5.1. Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás 5.3. Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 6. Gyakorlati munkavégzés körében 6.2. Műveletek gyakorlása Minimális követelmények megadása: A tananyag részek legalább elégséges készség szinten történő elsajátítása. A továbbhaladás feltételei: Legalább elégséges tananyag elsajátítás. Értékelés módja: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel. A tanév során felhasznált tankönyvek, segédletek: Prezentáció, tanári előadás, feladatok bemutatása. Készítette: Takács Péter szaktanár Készítés dátuma: 2016. augusztus 29. 14
Műszaki ismeretek tantárgy XI. Villamosipar és Elektronika ágazat 9. évfolyam nappali tagozat Heti óraszám: 2 óra Éves óraszám: 72 óra Oktatási célok: A tanulók ismerjék a villamos szempontból legfontosabb fémes és nem fémes anyagokat, az anyagok technológiai jellemzőit, megmunkálási lehetőségeit. A tanulók rendelkezzenek alapvető elektrotechnikai ismeretekkel, megbízhatóan használják az elektrotechnikai alapfogalmakat. Ismerjék a villamos mennyiségek jelöléseit és azok mértékegységeit, valamint az alapvető műszaki rajz jelöléseket. Használjanak kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai alapműveleteknél. A mechanikus és villamos kötések készítésénél fejlődjön kézügyességük, műszaki szemléletük. Legyenek tisztában a munkahelyi minőségbiztosítás jelentőségével. Nevelési célok: Az műszaki ismerete tantárgy feladata, hogy korszerű eszközeivel és módszereivel felkeltse az érdeklődést a tanulás iránt, és lehetővé tegye, hogy a tanuló a rendelkezésre álló elektrotechnikai, informatikai eszközök segítségével hatékonyabbá tegye a tanulási folyamatot. Az műszaki ismeretek tanulása hozzásegíti a tanulót, hogy önszabályozó módon fejlessze tanulási stratégiáját, ennek érdekében ismerje fel a tanulási folyamatban a problémamegoldás fontosságát, az információkeresés és az eszközhasználat szerepét, legyen képes megszervezni tanulási környezetét, melyben fontos szerepet játszanak az elektrotechnikai eszközök a minden napi életben Az műszaki ismeretek tantárgy kiemelt célja a szakmai kompetencia fejlesztése, az elektrotechnika alapfogalma felhasználói szintű alkalmazása, az információ szerzése, értelmezése, felhasználása, az elektronikus kommunikációban való aktív részvétel. 15
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt témakörök óraszáma évfolyamonként: Témakörök 1. Fémek és nemfémes anyagok 12 2. Szakrajz alapjai 10 3. Minőségbiztosítás 4 4. Egyenáramú áramkörök 26 5. Mágnese tér és váltakozó áram 20 Helyi tervezésű időkeret 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam Az egyes témakörök elemzése évfolyamonként: 1. Fémek és nemfémes anyagok Tananyag és a követelményszint Óraszám 16 Új fogalom Fémek általános tulajdonságai 2 atom szerkezet, rácsszerkezet, elektron A villamosiparban használt fontosabb könnyűfémek, színesfémek A villamosiparban használt egyéb fémek általános jellemzői Megmunkálhatóság, alakíthatóság Vas, réz, alumínium és ötvözeteik korrózió-állósági tulajdonságai A villamosiparban használt egyéb fémek korrózió-állósági jellemzői Elektromos vezetőképesség Vas, réz, alumínium és ötvözeteik elektromos vezetőképessége A villamosiparban használt egyéb fémek elektromos vezetőképessége Szigetelőanyagok tulajdonságai, jellemzői, csoportosítása Folyékony szigetelőanyagok: olajok 2 vezető, félvezető, ötvözetek 2 öntés, fogácsolás, megmunkálás, sajtolás 2 korrózió, oidáció, 2 elektron, potenciál, vezetés, töltés, áramsűrűség 2 Vezetőképesség. szigetelők, transzformátor olajok
Olajok villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai Szilárd szigetelőanyagok: üveg, porcelán, papír, tetil, gumi Minimális követelmények megadása: Ismerje az elektronikai iparban használatos vezető és szigetelő anyagokat, azok megmunkálását, tulajdonságát, használatát, korrózióját A továbbhaladás feltételei: A minimális követelményi szint elsajátítása, mértékegységek ismerete, számítási feladatok megoldása Tervezési, projekt feladatok: 2. Villamosipari szakrajz alapjai Tananyag és a követelményszint A villamos rajzok fajtái. Egyvonalas kapcsolási rajz. Tömbvázlat. Elvi rajz. Általános kapcsolási rajz, Áramútrajz. Méretezési részletrajz. Elrendezési rajz. Bekötési rajz. Szerelési rajz Nyomtatott áramköri rajz. Állapotdiagram, idődiagram. Vezetékek rajzjelei és jelképes ábrázolása. Áramforrások rajzjelei. Feszültségrendszerek jelölése. Villamos készülékek rajzjelei. Kondenzátorok rajzjelei. Tekercsek, transzformátorok rajzjelei. Érintkezőfajták és kapcsolók rajzjelei. Félvezetők rajzjelei. Különféle mérőműszerek jelölése. Fényforrások. Csatlakozások. Olvadóbiztosítók. Villamos gépek. Generátorok jelölése. Félvezetők rajzjelei Óraszám Új fogalom 2 műszaki dokumentáció fajtái, kapcsolási rajz fajtái 2 Tervrajz fajtái 2 diagramok, villamosipari rajzjelek 2 villamosipari rajzjelek 2 villamosipari rajzjelek 17
Minimális követelmények megadása: Képes legyen egy villamosipar műszakirajzot olvasni, egyszerűbb rajzot elkészíteni A továbbhaladás feltételei: A minimális követelményi szint elsajátítása, mértékegységek ismerete, számítási feladatok megoldása Tervezési, projekt feladatok: 18
3. Minőségbiztosítás Tananyag és a követelményszint Minőségbiztosítás feladata Minőségszabályozás Minőségpolitika Óraszám Új fogalom 4 ISO 9000, ISO 22000 Minimális követelmények megadása: Szabványok alkalmazásának szükségszerűségégének ismerete A továbbhaladás feltételei: A minimális követelményi szint elsajátítása, mértékegységek ismerete, számítási feladatok megoldása Tervezési, projekt feladatok: 4. Egyenáramú áramkörök Tananyag és a követelményszint Az atom szerkezete A villamos töltés fogalma Feszültség és potenciál Az elektromos áram, áramerősség Ellenállás és vezetés Vezető, szigetelő és félvezető anyagok Áramkör, mérések az áramkörben Ohm törvénye Ellenállások soros kapcsolása Ellenállások párhuzamos kapcsolása Vegyes kapcsolások Eredő ellenállás számítása Az ellenállás függése a vezető méreteitől és anyagától Az ellenállás hőmérsékletfüggése Az ellenállás, mint alkatrész Villamos munka A fogyasztók teljesítménye Hatásfok Ellenállások terhelhetősége A hurok törvény Feszültségosztó Óraszám Új fogalom 2 Töltés, potenciál, feszültség 2 feszültség, áram, vezetés 2 Ohm törvénye, ellenállás soros, párhuzamos vegyes kapcsolási 2 2 Ellenállás hőérzékenysége. alkatrész 2 villamos munka, fogyasztó, hatásfok 2 hurok és feszültségosztó törvények 19
Potenciométer A csomóponti törvény Áramosztó Az elektromos áram hatásai Az áram hőhatása Az áram vegyi hatása Elektrolízis Galvánelemek Akkumulátorok Villamos tér Coulomb törvénye Villamos térerősség Jelenségek villamos térben: kisülés, csúcshatás, megoszlás, árnyékolás Kapacitás Kondenzátor Kondenzátorok kapcsolásai Kondenzátorok üzemállapotai Kondenzátorban tárolt energia Kondenzátorok típusai 2 potenciométer, áramosztó, csomóponti torvény 2 Oidáció, galvanizálás 2 Elektrolízis, galvánelem 2 Coulomb törvény 2 Kapacitás, töltés, kondenzátor, dielektrikum 2 Energia tárolás, kondenzátorok soros, párhuzamos kapcsolásai Minimális követelmények megadása: Az elektrotechnikában használatos passzív alkatrészi elemek ismerete, a rájuk vonatkozó törvényszerűségek alkalmazása, törvények, definíciók alkalmazása A továbbhaladás feltételei: A minimális követelményi szint elsajátítása, mértékegységek ismerete, számítási feladatok megoldása Tervezési, projekt feladatok: 5. Mágneses tér és váltakozó áram Tananyag és a követelményszint A mágneses tér Állandó mágnes Vezeték és tekercs mágneses tere Mágneses indukció és fluus Mágneses gerjesztés és térerősség Anyagok viselkedése a mágneses térben Óraszám Új fogalom 2 Mágneses tér 2 indukció, fluus 2 gerjesztés, térerősség 20
Anyagok csoportosítása, mágneses permeabilitás Mágnesezési görbe, hiszterézis hurok Mágneses kör A mágneses tér és az áram kölcsönhatása Az elektromágneses indukció Mozgási és nyugalmi indukció Önindukció Kölcsönös indukció Induktivitások soros és párhuzamos kapcsolása Induktivitások be- és kikapcsolási folyamatai 2 permeabilitás, hiszterézis 2 2 indukció 2 önindukció 2 Soros, párhuzamos kapcsolása az indukcióknak Váltakozó feszültség előállítása 2 Szinuszos jelleggörbe Váltakozó feszültség és áram jellemzői 2 Minimális követelmények megadása: Az elektrotechnikában használatos passzív alkatrészi elemek ismerete, a rájuk vonatkozó törvényszerűségek alkalmazása, törvények, definíciók alkalmazása A továbbhaladás feltételei: A minimális követelményi szint elsajátítása, mértékegységek ismerete, számítási feladatok megoldása Tervezési, projekt feladatok: Értékelés módja: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel. A tanév során felhasznált tankönyvek, segédletek: Készítette: Sallai Csaba szaktanár Készítés dátuma: 2016. augusztus 29. 21
Műszaki gyakorlat tantárgy XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazat 9. évfolyam nappali tagozat Heti óraszám: 1,5 óra Éves óraszám: 54 óra Oktatási célok: A tanulók ismerjék meg a munkavégzés szabályait a műhelyben. Legyenek tisztában a tanulók az adott munkahelyi környezet veszélyforrásaival. Tartsák be a biztonságos munkavégzéshez szükséges magatartási szabályokat. Ismerjék meg az anyagok technológiai jellemzőit, megmunkálási lehetőségeit. Tevékenységük során használjanak kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai műveleteknél. A mechanikus és villamos kötések készítésénél fejlődjön kézügyességük, műszaki szemléletük. Ismerjék meg a mérés fogalmát, jellemzőit, jelentőségét. Képesek legyenek méréseket végezni, a rájuk bízott szerszámokat rendeltetésszerűen használni, a szerszámok állapotára vigyázni. Legyenek képesek az anyagokkal takarékosan bánni. A tanulók tartsanak rendet munkakörnyezetükben. 22
Nevelési célok: A műszaki ismeretek gyakorlat c. tárgy tanítása műveletközpontú a technikai nevelés cselekvésközpontú éppen ezért az órán a jártasságok és készségek illetve a képességek fejlesztését irányozza elő. Az óra szervezése feladatközpontú mivel egy problémaközpontú tantárgyról beszélünk. A gyakorlatok során a konvergens gondolkodás erősítésére illetve a divergens gondolkodás alkalmazására neveljük a tanulót. A foglalkozásokon a tanulói munka irányított illetve önállóan dolgozhatnak a diákok. A munkát a tanár illetve a tanuló szervezi, mely jelen esetben felkészíti a tanulókat a munka közös megszervezésére, hasonlóan, ahogy azt egy mai munkahelyen is teszik. Az foglalkozásokon különböző munkadarabok elkészítése folyik, melyeknek elemzése strukturális szempontú illetve a modell értékelés a funkcionális szemlélet kialakítását tűzi ki célként. Az óra anyagához illeszkedve a takarékosságra illetve a gazdaságosságra nevelés is rendkívül fontos részt képez a diákok szemléletének kiterjesztésében. A foglalkozások megpróbálnak sikerélményt biztosítani a tanulóknak illetve fejlesztő terhelést, mely a sikertelenség leküzdésére is nevel. A tantárgy-koncentráció lehetősége - illetve az ismeretszintetizálás alkalmazása. Az ismeretek megszilárdításának szempontjából rendkívül fontosak a tantárgyi kapcsolatok megvalósítása. A didaktikai koordináció ugyanis az egyes tantárgyak dolgokra, jelenségekre vonatkozó ismereteinek összpontosítása. A szakmai követelménymodulokhoz rendelt témakörök óraszáma évfolyamonként: Témakörök 1. Anyagok, szerszámok és mérések Helyi tervezésű időkeret 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 26 2. Mechanikai és villamos kötések 18 23
3. Villamos mérések 10 Az egyes témakörök elemzése évfolyamonként: 1. Anyagok, szerszámok és mérések Tananyag és a követelményszint Lemezmunka horganyzott lemezből, alumínium lemezből, rézlemezből Mérési műveletek fém- és műanyagalkatrészek megmunkálása közben Lemez leszabása, vágása lemezollóval, fémfűrésszel Furatok előfúrása, fúrása, süllyesztése kézi és állványos fúrógéppel Lemezalkatrészek alakra hajlítása sablonnal Rúdanyagok, profilok és zártszelvények darabolása, méretre vágása, sorjázása Illesztési felületek kialakítása kézi és kisgépes megmunkálással, méretpontosan, előírt felületminőséggel Fúrás, süllyesztés, sorjázás kézi és állványos fúrógéppel Óraszám Új fogalom 3 Felület előkészítése, egyengetés, csiszolás 3 Hosszúságmérés különböző kézi mérőeszközökkel, méretek átjelölése a munkadarabra Mérőszalag, lézeres távolságmérő, mérővonalzó, tolómérő, mikrométer használata, pontos leolvasása 3 Előrajzolás, furatok helyének jelölése lemezmunkáknál Sorjázás, pontos méret kialakítása kézi megmunkálással, reszelővel 2 Külső és belső hosszmérés, furatmélység ellenőrzése tolómérővel Hengeres felületek átmérőjének mérése tolómérővel, mikrométerrel 2 Sablon készítés 2 Sarokcsiszoló használata daraboláshoz, sorjázáshoz, pontos méret, előírt felület kialakításához 2 Furatok középpontjának előrajzolása 2 Csigafúró kiválasztása, ellenőrzése, élezése 24
Szögek mérése, munkadarabra jelölése szögmérővel Munkadarab szögben vágása jelölés nélkül gérvágó ládában Műanyag lemezek és profilok (vezetékcsatorna, műanyag védőcső) megmunkálása, levágása megfelelő szögben, sorjázása Vezetékek kábelek leszabása, vezetékvég csupaszítása Forgácsolási sebesség helyes megválasztása 1 Szögmérő, derékszög alkalmazása 1 Gérvágó láda 2 Sorjázás, műanyagok levágásához szükséges szerszámok 1 Vezetékcsupaszoló használata Érvéghüvelyezés 2 Érvéghüvely, érvégfogó 2. Mechanikai és villamos kötések Tananyag és a követelményszint Mechanikai kötése készítése különféle alkatrészek között Lemezalkatrészek összekapcsolása (popszegeccsel) előkészítése, húzószegeccsel Óraszám Új fogalom 1 A szegecs alakja, méretei, anyaga A szegecselés művelete, szerszámai 1 A szegecs méretének helyes megválasztása Menetes alkatrészek ábrázolása 1 Csavarok fajtái, adatai Csavarkötések fajtái, a csavarkötés létesítéséhez szükséges szerszámok Menetkészítés eszközei és szerszámai 2 A menetfúrás és a menetmetszés Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása önmetsző csavarokkal Lemezalkatrészek és szerkezeti idomacélok csavaros kötésének kialakítása Csavarkötés kialakítása zsákfurattal és átmenő menetes furattal Csavarkötés létesítése csavaranyával Csavarbiztosítási lehetőségek alkalmazása 1 Önmetsző csavarok 1 Csavaros kötés 2 Zsákfurat, átmenő menetes furat 1 rugós alátét, ellenanya, koronás anya Ragasztott kötések jellemzői 1 Ragasztóanyagok fajtái Ragasztási eljárások Ragasztási eljárások gyakorlása 25
A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik 2 A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei A forrasztás művelete 1 Elektromos szigetelés, vezetés, átütés Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása 2 A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák rögzítése 1 Csatlakozók kialakítása Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése 1 Mechanikai szilárdság, elektromos kontaktus ellenőrzése 3. Villamos mérések Tananyag és a követelményszint Feszültségkémlelő műszer használata vezetékek és csatlakozások ellenőrzésére Vezetékek azonosítása, folytonosságuk vizsgálata Forgó gépalkatrészek fordulatszámának mérése digitális fordulatszám-mérővel Óraszám Új fogalom 5 Áram- és feszültségmérés multiméterrel Árammérés lakatfogóval 2 Vezeték, kötések ellenállásának mérése Kötések, alkatrészek hőmérsékletének ellenőrzése infra hőmérővel 3 Analóg és digitális rendszerek, digitális mérés módszerei: stroboszkóp, tachométer-generátor 26
Minimális követelmények megadása: A tananyag részek legalább elégséges készség szinten történő elsajátítása. A továbbhaladás feltételei: Legalább elégséges tananyag elsajátítás. Értékelés módja: A tantárgy értékelésének módja a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerint. A tanév során felhasznált tankönyvek, segédletek: Elektrotechnika tankönyv, prezentáció, tanári előadás, kísérletek bemutatása. Készítette: Rimóczi Gábor szaktanár Készítés dátuma: 2016.08.30. 27
MUNKAHELYI EGÉSZSÉG ÉS BIZTONSÁG tantárgy Villamosipar és elektronika ágazat 9. évfolyam nappali tagozat Heti óraszám: 0,5 óra Éves óraszám: 18 óra Oktatási célok: A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciák elsajátíttatása. Nevelési célok: A tanuló általános felkészülése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciákat elsajátítsa, egyben képes legyen a megtanultak alkalmazására, betartására. Tisztában legyen a jogaival és a kötelességeivel illetve tudja is azokat alkalmazni. A szakmai követelménymodulokhoz rendelt témakörök óraszáma évfolyamonként: Témakörök 1. Munkavédelmi alapismeretek 4 2. Munkahelyek kialakítása 4 Helyi tervezésű időkeret 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 28
3. Munkavégzés személyi feltételei 2 4. Munkaeszközök biztonsága 2 5. Munkakörnyezeti hatások 2 6. Munkavédelmi jogi ismeretek 4 Az egyes témakörök elemzése évfolyamonként: 9. évfolyam 1. témakör Tananyag és a követelményszint A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére és testi épségére A megelőzés fontossága és lehetőségei Munkavédelem, mint komple fogalom. A munkavédelem fogalomrendszere, források Óraszám Új fogalom 1 Munkabiztonság, munkaegészségügyi követelmények, intézményi előírások, egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti feltételei 1 A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések, munkakörnyezet kóroki tényezők. 1 A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük. 1 (munkabiztonságmunkaegészségügy) 29
Veszélyes és ártalmas termelési tényezők. A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom meghatározásai. 2. témakör Tananyag és a követelményszint Munkahelyek kialakításának általános szabályai. Szociális létesítmények Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása, megfelelősége. Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések. Óraszám Új fogalom 1 A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások 1 Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések. 1 Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint távfelügyelet. Anyagmozgatás, Raktározás, Munkahelyi rend és hulladékkezelés 1 Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése. Áruk fajtái, raktározás típusai. Jelzések, feliratok, biztonsági szín- és alakjelek. Hulladékgazdálkodás, környezetvédelem célja, eszközei. 3. témakör Tananyag és a követelményszint Óraszám Új fogalom A munkavégzés személyi feltételei 1 jogszerű foglalkoztatás, munkaköri alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek 30
A munkavégzés alapvető szervezési feltételei 1 egyedül végzett munka tilalma, irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai 4. témakör Tananyag és a követelményszint Munkaeszközök halmazai, dokumentációi Munkaeszközök veszélyessége, eljárások, üzemeltetésének, használatának feltételei Óraszám Új fogalom 1 Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása. Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs követelményei, és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb dokumentumok. 1 Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság, meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembe helyezési eljárás. Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság, meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembe helyezési eljárás. 5. témakör Tananyag és a követelményszint Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken Óraszám Új fogalom 1 (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek, stressz) Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei. Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint a veszélyforrások 31
A kockázat fogalma, felmérése és kezelése felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei. 1 A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A munkavállalók részvételének jelentősége 6. témakör Tananyag és a követelményszint A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken. Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken. Óraszám Új fogalom 1 Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint a munkavédelem alapvető szabályai, a követelmények normarendszere és az érintett szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, az ágazati miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a további részletes követelményekről. A szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe. 1 A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során. Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó feladatok. Foglalkozásegészségügyi feladatok. 32
Balesetek és foglalkozási megbetegedések. Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen 1 Balesetek és munkabalesetek, valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a megelőzés eszköze. 1 A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei. A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai. Minimális követelmények megadása: A továbbhaladás feltételei: A tanuló legyen felkészülve az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre. Sajátítsa el a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciákat. A tanuló a jogait és a kötelességeit tudja alkalmazni. Tervezési, projekt feladatok: Szituációs gyakorlatok során találja meg a helyzet megfelelő jogszerű megoldását. Értékelés módja: Témakörönként tesztfeladatok megoldása alapján és órai egyéni munka értékelésével. A tanév során felhasznált tankönyvek, segédletek: Horváth József: Munka és környezetvédelem, hatályos jogszabályok, törvények, oktatófilmek (pl. NAPO) Készítette: Mácsai László szaktanár Készítés dátuma: 2016.08.29. 33
MŰSZAKI RAJZ tantárgy XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazat 9. évfolyam nappali tagozat Heti óraszám: 1óra Éves óraszám: 36 óra Oktatási célok: A Műszaki rajz alapjai tantárgy tanításának alapvető célja, hogy a tanuló megszerezze, bővítse, és rendszerezze a villamosipari és elektronikai ágazatban használatos műszaki ábrázolási alapismereteit. Képes legyen munkatársaival kommunikálni műszaki rajzok segítségével, szakszerű rajzokkal közöljön villamosipari műszaki információkat, tudjon a munkaköréhez szükséges mértékben kapcsolási vázlatot készíteni. Helyesen értelmezzen rajzban közölt információkat, legyen képes rajz alapján összeállítani villamos áramköröket. Az elsajátított kompetenciák birtokában helyesen értelmezzen gépészeti jellegű rajzi információkat, szerelési, összeállítási rajzokat is. Nevelési célok: A vizuális nyelv minden más kommunikációs eszköznél hatékonyabban képes a tudást terjeszteni. Segítségével az ember tárgyi formában fejezheti ki és adhatja tovább tapasztalatait. A vizuális kommunikáció egyetemes és nemzetközi: nem ismeri a nyelv, a szókincs vagy a nyelvtan korlátait; egyaránt megérthetik írástudatlanok és művelt emberek. Tényeket és eszméket nagyobb mértékben és mélyebbre hatolva tud közvetíteni a vizuális nyelv, mint más kommunikációs eszközök. A tantárgy oktatása tevékenység-, illetve gyakorlatközpontú, ahol alapvető fontosságú a kreatív szemlélet, illetve hogy a tantárgy tartalmainak feldolgozása komple, folyamatorientált megközelítésben történjen, így a projektmódszer eszközét is felhasználja a tanítás-tanulás folyamatában. A fejlesztés minden más tantárgytól megkülönböztető lehetősége az örömteli, élményt nyújtó, a személyes megnyilvánulásnak legnagyobb teret engedő alkotótevékenység megszerettetése, ezáltal a motiváció fokozása, egy szélesebb értelemben vett műszaki alkotó magatartás kialakítása. Cél továbbá a problémamegoldó képesség erősítése, hisz a feladatok önálló megoldása bizonyos rutinok, készségek kialakításával kezdődik, majd az egyre önállóbban végzett tevékenységeken keresztül jut el a projektfeladatok önálló megoldásáig. 34
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt témakörök óraszáma évfolyamonként: Témakörök 9. évfolyam 1. Szakrajz alapjai 12 2. Vetületi ábrázolás 12 3. Géprajzi alapismeretek 12 Helyi tervezésű időkeret 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam Az egyes témakörök elemzése évfolyamonként: Tananyag és a követelményszint Szakrajz alapjai A műszaki dokumentáció, műszaki rajz célja, feladata. Szabványosítás, a műszaki rajz formai jellemzői. Műszaki rajzeszközök és használatuk. Óraszám 3ó Új fogalom Szabvány, szabványosítás. A szakrajz eszközrendszere. Szabványos rajzlapméretek A műszaki rajzokon használatos vonalak Szabványbetűk, számok és jelek Feliratmező kialakítása 3ó Rajzlapok méreteinek származtatása. Vonalfajták, vonaltípusok. Szabványírás. Rajzlapok formai követelményei. Vetületi, látszati és aonometrikus kép A műszaki vázlat jellemzői, eszközei 2ó Ábrázolási módok. Vetületi kép. Aonometria. Vázlatolás. A méretmegadás elemei Méretarány 3ó Nagyítás, kicsinyítés, természetes nagyság. Méretarányok. Mérethálózat. 35
A méretezés alapelvei Rajzdokumentáció nyilvántartása Vetületi ábrázolás Térbeli alakzatok csoportosítása. Vetítési módok, párhuzamos-merőleges vetítés. Térelemek. Térelemek ábrázolása képsíkon. Ábrázolás két képsíkos rendszerben. Három képsíkos ábrázolás. Vetítés a harmadik képsíkra. A képsíkok egyesítése. Térelemek ábrázolása három képsíkos rendszerben. Az európai és az amerikai nézetrend. Síklapú testek (kocka, hasáb, gúla) vetületi ábrázolása. Síklapú testek hálórajza. Pont azonosítása a síklapú testek felszínén. Síklapú testek síkmetszése. Forgástestek (henger, kúp, gömb) vetületi ábrázolása. Forgástestek hálórajza. Pont azonosítása a forgástestek palástfelületén. Forgástestek síkmetszése és palástkiterítése. Aonometrikus ábrázolási módok. Egyméretű, kétméretű és frontális aonometria. Síklapú testek aonometrikus ábrázolása. Géprajzi alapismeretek A metszeti ábrázolás elve. A metszeti ábrázolás jelölése. Metszetek fajtái. Egyszerű metszetek. Összetett metszetek. Szelvények rajzolása. A metszeti ábrázolás szabályai. 36 1ó 1ó 2ó 4ó 4ó 1ó 2ó Archiválás, másolás, azonosítás, tárolás. Párhuzamos-merőleges vetítés. Képsíkrendszer. Nézetrend. Kocka. hasáb, gúla. Vetületi kép. Háló. Síkmetszés. Henger. kúp, gömb. Palást, palástkiterítés. Aonometria. Metszősík. Metszet. Szelvény.
Géprajzi egyszerűsítések. Áthatások egyszerűsített ábrázolása. Részvetületek alkalmazása. Félvetület. Törésvonallal megszakított ábrázolás. Ismétlődő alakzatok ábrázolása. Különleges ábrázolási módok Síkfelület jelölése átlókkal. Résznézet. Helyi nézet. Kiemelt részlet. Csatlakozó alkatrészek jelölése. Mozgó alkatrészek szélső helyzete. A méretmegadás általános szabályai. A mérethálózat kialakítása. Különleges méretmegadások és egyszerűsítések. Tűrés, illesztés, felületi minőség előírása. Felületi érdesség jelölése. Mérettűrés megadása rajzon. Tűrésfokozatok és tűrésnagyságok. Gépelemek és gépészeti kötések ábrázolása műszaki rajzokon. Csavarmenetek és menetes alkatrészek ábrázolása. Csavarmenetek méretmegadása. Csavarkötések ábrázolása. Ék, retesz és bordás kötés ábrázolása. Szegek, csapszegek és rögzítő elemek ábrázolása. Csapágyak ábrázolása. Fogazott alkatrészek ábrázolása. 2ó 2ó 1ó 2ó 3ó Áthatás. Részvetület. Félvetület. Ismétlődő mintázat. Résznézet. Helyi nézet. Kiemelt részlet. Láncméretek. Bázisvonalas méretezés. A mérethálózat szimbólumrendszere. Felületek hibái. Felületi érdesség. Hullámosság. Mérettűrések. Alaktűrések. Helyzettűrések. Illesztések. Alaplyukrendszer. Jelképes ábrázolás. Csavarmenet. Csavarok. Ék, retesz. Szeg, csapszeg. Csapágy. Fogaskerekek. Nem metszhető elemek ábrázolása. Minimális követelmények megadása: 37
Az egyes tananyagrészek legalább elégséges készség szinten történő elsajátítása. A továbbhaladás feltételei: Legalább elégséges szintű tananyag elsajátítás, a kiadott házi feladatok határidőre történő beadása. Értékelés módja: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel. A tanév során felhasznált tankönyvek, segédletek: Fénymásolt jegyzet, prezentáció, tanári előadás, fénymásolt feladatlapok. Készítette: Takács Péter szaktanár Szolnok, 2016. augusztus 29. 38
Elektrotechnika tantárgy XI. Villamosipar és Elektronika ágazat 9-10. évfolyam nappali tagozat Oktatási célok: A tantárgy tanításának célja, hogy segítse a tanulók áramköri szemléletének kialakulását és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök alaptörvényeinek és alapösszefüggéseinek megértésére. A tanulók legyenek képesek alapvető elektrotechnikai számítások elvégzésére Nevelési célok: Az elektrotechnika tantárgy feladata, hogy korszerű eszközeivel és módszereivel felkeltse az érdeklődést a tanulás iránt, és lehetővé tegye, hogy a tanuló a rendelkezésre álló elektrotechnikai, informatikai eszközök segítségével hatékonyabbá tegye a tanulási folyamatot. Az elektrotechnika tanulása hozzásegíti a tanulót, hogy önszabályozó módon fejlessze tanulási stratégiáját, ennek érdekében ismerje fel a tanulási folyamatban a problémamegoldás fontosságát, az információkeresés és az eszközhasználat szerepét, legyen képes megszervezni tanulási környezetét, melyben fontos szerepet játszanak az elektrotechnikai eszközök a minden napi életben Az elektrotechnika tantárgy kiemelt célja a szakmai kompetencia fejlesztése, az elektrotechnika alapfogalma felhasználói szintű alkalmazása, az információ szerzése, értelmezése, felhasználása, az elektronikus kommunikációban való aktív részvétel. A szakmai követelménymodulokhoz rendelt témakörök óraszáma évfolyamonként: 39
Témakörök 1. Villamos áramkörök 24 2. Passzív és aktív hálózatok 36 3. A villamos áram hatásai 12 4. Aktív hálózatok, villamos tér 18 5. Mágneses tér, Elektromágneses indukció 18 6. Váltakozó áramú hálózatok 72 Helyi tervezésű időkeret 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam Az egyes témakörök elemzése évfolyamonként: 9. évfolyam Heti óraszám: 3 óra Éves óraszám: 108 óra 1. Villamos áramkörök Tananyag és a követelményszint A villamosság előfordulása és jelentősége Az anyag szerkezete és a villamos kölcsönhatás Óraszám Új fogalom 3 villamos, mágneses jelenségek, mágnesestér, elektrotechnika helye a tudományok között, 6 kvantálás, Bhor féle atommodell, kristályrácsok, atomszerkezet, anyagszerkezet Vezető, félvezető és szigetelő anyagok 3 vezetők, félvezetők, szigetelők, sáv modell Villamos töltés 3 elektromos töltés, coulomb törvény Villamos áram, áramerősség 3 áramerősség fogalma, áramtöltés-idő kapcsolata, mértékegységek, áramerősség mérése 40
Villamos térerősség, villamos feszültség és villamos potenciál 6 térerőség, villamos tér munkája, feszültség, villamos potenciál, feszültség mérése, villamos tér munkája Minimális követelmények megadása: töltés, ellenállás, vezetés, feszültség, áram, villamos munka fogalmának ismerete A továbbhaladás feltételei: A minimális követelményi szint elsajátítása, mértékegységek ismerete, számítási feladatok megoldása Tervezési, projekt feladatok: Kiselőadás az elektronikai feltalálókról, magyar és külföldi Passzív és aktív hálózatok Tananyag és a követelményszint Óraszám Új fogalom Villamos áramkör 18 villamos áramkör, villamos áramkör elemei, kapcsolási rajz, ellenállás, Ohm törvény, Részfeszültség, feszültségesés, lineáris, nem lineáris ellenállás, fajlagos ellenállás, vezetés, ellenállás hőfüggősége (NTK, PTK), feszültség függőéllenállás, ellenállás fajtáji, gyártásai módjai, ellenállás terheltősége, IEC szabvány Villamos munka, teljesítmény és hatásfok 6 villamos munka, villamos teljesítmény, villamos hatásfok, Passzív villamos hálózatok 12 pólusok, kétpólus, négypólus, Kirchhoff I. II, törvények, sorospárhuzamos eredő ellenállás, vegyes kapcsolás eredő ellenállás, delta-csillag átalakítás, feszültségosztás, potenciaméter, áramosztó, méréshatár kiterjesztés, Wheatstone. híd Minimális követelmények megadása: passziív, aktívhálózatok ismerete, Ohm, Kirchhoff I. II. törvények ismerete, Eredőellenállás számítás, feszültség és áramosztó számítás, delta-csillag átalakítás 41