SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018. Kategória D. Krajské kolo

Hasonló dokumentumok
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória D. Krajské kolo

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória Dz 49. ročník šk. rok 2012/13 Obvodné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória D. Krajské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória D. Domáce kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 55. ročník, školský rok 2018/2019. Kategória D. Domáce kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 52. ročník, školský rok 2015/2016. Kategória D. Krajské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória D. Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018. Kategória D. Domáce kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 52. ročník, školský rok 2015/2016. Kategória D. Okresné kolo

TEORETICKÉ ÚLOHY. Válaszlap Štartové číslo:... Chemická olympiáda kategória D 50. ročník šk. rok 2013/14 Krajské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 55. ročník, školský rok 2018/2019. Kategória D. Domáce kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018. Kategória D. Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória Dz. Obvodné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

TEORETICKÉ ÚLOHY. Válaszlap Štartové číslo:... Chemická olympiáda kategória D 50. ročník šk. rok 2013/14 Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015. Kategória D. Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória D. Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória D. Študijné kolo.

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória D. Študijné kolo Maďarský preklad

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

KÉMIA OLIMPIÁSZ. Dz kategória az alapiskolák utolsó két évfolyama részére. körzeti forduló GYAKORLATI FELADATOK. 45. évfolyam, 2008/2009 tanév

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 55. ročník, školský rok 2018/2019. Kategória D. Domáce kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY KÉMIA OLIMPIÁSZ. 49. évfolyam, 2012/2013 tanév. D Kategória. Tanulmányi forduló

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

ROMAVERSITAS 2017/2018. tanév. Kémia. Számítási feladatok (oldatok összetétele) 4. alkalom. Összeállította: Balázs Katalin kémia vezetőtanár

A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA kategória D študijné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI FELADATOK

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória B

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

Általános Kémia GY tantermi gyakorlat 1.

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)

Az 2009/2010. tanévi ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY első (iskolai) fordulójának. feladatmegoldásai K É M I Á B Ó L

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

2011/2012 tavaszi félév 3. óra

Az 2008/2009. tanévi ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY első (iskolai) fordulójának. feladatmegoldásai K É M I Á B Ó L

O k t a t á si Hivatal

E C D C E B B A E 1 A C D B B D D A A D 2 C E D A B C B C C E 3 C C B B E

(Kémiai alapok) és

ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2009.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2004.

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

KÉMIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

SZERVETLEN KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2002.

XVII. SZERVETLEN KÉMIA (Középszint)

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 2014/2015 Okresné kolo Zadanie teoretického testu kategória A

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny

1. feladat Összesen 10 pont. 2. feladat Összesen 10 pont

Átírás:

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória D Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória D 54. ročník šk. rok 2017/18 Krajské kolo Helena Vicenová Maximálne 60 bodov Doba riešenia: 60 minút 1. feladat megoldása (20 p) 2 p a) nátrium(i)-hidroxid sodný NaOH 2 p b) oxónium-kation és hidroxid-anion 2 p c) Mendelejev, orosz nemzetiségű 2 p d) A reagensek tömege egyenlő a termékek tömegével. 2 p e) Az elemek tulajdonságai a protonszámuk periódikus függvényei. 4 p f) salétromsav HNO 3, kénsav H 2 SO 4 1 p g) Főleg a kén és nitrogén oxidjai. 1 p Negatív hatással vannak a növényekre, a vízi élőlényekre, az épületekre és az emberre. 4 p h) Ca(OH) 2 kalcium(ii)-hidroxid, LiOH lítium(i)-hidroxid, HClO 4 perklórsav, CaCO 3 kalcium(ii)-karbonát 2. feladat megoldása (9 p) 1 p a) Az oxigén protonszáma 8. 1 p Az oxigénatom magjában 8 proton, héjában 8 elektronja van. 1 p b) Az elektronok két héjon helyezkednek el. 1 p c) A vegyértékhéján 6 elektronja van. 1 p d) Oxigén a VI. (16.) csoportban, és a 2. periódusban helyezkedik el. 1 p e) Az oxid-anion vegyértékhéján 8 elektron van. 1 p f) Az oxigén kételemű vegyületeit oxidoknak nevezzük. 1 p g) Minél magasabb a víz hőmérséklete, annál kevesebb oxigén oldódik benne. 1 p h) Az oxigént cseppfolyósított levegő desztillációjával állítják elő.

3. feladat megoldása (19 b) 4 p a) 2 HgO 2Hg + O 2 3 p a helyesen meghatározott reagensek és termékek, 1 p a helyesen meghatározott sztöchiometriai együtthatók. 4 p b) 2KClO 3 2KCl + 3O 2 3 p a helyesen meghatározott reagensek és termékek, 1 p a helyesen meghatározott sztöchiometriai együtthatók. 4 p c 1) 2H 2 O 2 2H 2 O + O 2 hidrogén-peroxidperoxid víz oxigén 3 p a helyesen meghatározott reagensek és termékek, 1 p a helyesen meghatározott sztöchiometriai együtthatók. 1 p c 2) MnO 2 mangán(iv)-dioxid 1 p katalizátor (illetőleg felgyorsítja a kémiai reakciót) 2 p c 3) az izzó pálcika lángra lobban 2 p c 4) a bomláskor keletkezett oxigén fertőtlenítő hatású 1 p c 5) kémiai egyesülés 4. feladat megoldása (12 p) 1 p a) nátrium(i)-hidrogénkarbonát 1 p szódabikarbóna 2 p b) Kiszámítjuk a NaHCO 3 anyagmennyiségét. n(nahco 3 ) = c(nahco 3 ) V(NaHCO 3 ) n(nahco 3 ) = 0,50 mol/dm 3 0,200 dm 3 n(nahco 3 ) = 0,100 mol 2 p Kiszámítjuk a NaHCO 3 móltömegét. M(NaHCO 3 ) = M(Na) + M(H) + M(C) + 3 M(O) M(NaHCO 3 ) = 22,99 g/mol + 1,01 g/mol + 12,01 g/mol + 3 16,00 g/mol M(NaHCO 3 ) = 84,01 g/mol 2 p Kiszámítjuk a NaHCO 3 tömegét. m(nahco 3 ) = n(nahco 3 ) M(NaHCO 3 ) m(nahco 3 ) = 0,100 mol 84,01 g/mol m(nahco 3 ) = 8,40 g

2 p c) Kiszámítjuk a NaHCO 3 oldat tömegét. m(nahco 3 oldat) = ρ(nahco 3 oldat) V(NaHCO 3 oldat) m(nahco 3 oldat) = 1,08 g/cm 3 200,0 cm 3 m(nahco 3 oldat) = 216 g 2 p Kiszámítjuk a NaHCO 3 tömegtörtjét az oldatban. w(nahco 3 ) = w(nahco 3 ) = m(nahco 3) m(roztok NaHCO ) 8,40 g 216g w(nahco 3 ) = 0,0389 = 3,89 % 3 Teljes pontszámmal értékeljük valamennyi feladatnál a más módon elért helyes választ, ill. számítási eredményt is.

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória D 54. ročník školský rok 2017/2018 Krajské kolo Jana Chrappová Maximálne: 40 bodov Doba riešenia: 75 minút A Cu 2 O előállítása 1. feladat (20 p) 3 p Térfogatmérés a mérőhenger segítségével, a VDS és NaOH oldatok elegyének elkészítése. 3 p A rézgálic 10 % - os oldatának elkészítése kis főzőpohárban. A víz térfogatának helyes kiszámításáért járó pontokat a 2. feladatban ítéljük oda. Ha a versenyző nem tudja kiszámítani a víz térfogatát, az oldat elkészítéséhez 50 cm 3 H 2 O használhat. Ez a térfogat szándékosan különbözik a helyesen kiszámított térfogattól, de nem befolyásolja a reakció menetét. 3 p A reakcióelegy elkészítése + hevítése a megadott hőmérsékletre. 5 p A glükóz oldat elkészítése + redoxi reakció végrehajtása. 4 p A csapadék feletti oldat leöntése, a csapadék átmosásához használt forró desztillált víz elkészítése és a dekantálás végrehajtása. 2 p Kémcsőben, a Cu 2 O és HCl oldat reakciójának végrehajtása. 2. feladat (20 p) a válaszlapban levő adatok 1. Számítsátok ki a víz tömegét (grammokban), amely 5,0 g rézgálic feloldásához szükséges, hogy w(rézgálic) = 10 %-os oldat keletkezzen. A víz kiszámított tömegét számítsátok át a víz térfogatára (cm 3 -ben), ha tudjátok, hogy a víz sűrűsége laboratóriumi hőmérsékleten 1,00 g/cm 3. 0,5 p w(ms) = 10 % = 0,10 ahol MS = rézgálic 1 p w(ms) = m(ms) m(roztok) m(roztok) = m(ms) w(ms) = 5, 0 g 0, 1 = 50 g 1 p m(h 2 O) = m(oldat) m(ms) = 50 g 5,0 g = 45 g

m(h2o) 1 p V(H 2 O) = (H O) 2 45 g = 3 100, g/cm = 45 cm 3 2. Egészítsétek ki a vegyület kémiai képletét és kémiai nevét: 2 p rézgálic: CuSO 4 5H 2 O réz(ii)-szulfát pentahidrát 2 p kuprit: Cu 2 O réz(i)-oxid 1-1 pont a helyesen leírt képlet és a helyes megnevezés 3. A következő vegyületek kémiai képleteiben határozzátok meg minden elem oxidációs számát: 2,5 p rézgálic: Cu II S VI O II 4 5H I 2O II 1 p kuprit: Cu I 2O II Minden helyesen leírt oxidációs szám 0,5 pont 4. A Cu 2 O a rézgálicból keletkezik redoxi reakcióval. Írjátok le: - A rézgálicban levő elem atomjának a jelét, amely oxidációs száma változik a reakció folyamán: 1 p Cu - vajon a reakcióban oxidálódik vagy redukálódik 1 p redukálódik - írjátok le a részleges redox egyenletet ( félreakció ), amely kifejezi az atom oxidációs számának változását a redoxi reakció folyamán. 2 p Cu II + 1 e Cu I uznať aj 2 Cu II + 2 e 2 Cu I 5. A Cu 2 O kémcsőben HCl oldattal lejátszódó reakcióját a következő kémiai egyenlet írja le: Cu 2 O + HCl CuCl + H 2 O - egészítsétek ki az egyenletet a sztöchiometriai együtthatókkal 1 p minden helyesen leírt együttható 0,5 pont: Cu 2 O + 2 HCl 2 CuCl + H 2 O - írjátok le, milyen változást tapasztaltatok a kémcsőben lejátszódó reakció folyamán: 1 p a vörös csapadék fehér csapadékká változik (a csapadék nem oldódott fel, csak a színe változott meg)

- írjátok le, hogy a kémcsőben lejátszódó reakció vajon redoxi reakció volt, vagy nem, a választ indokoljátok meg: 3 p - a válasz: a kémcsőben lejátszódó rakció nem redoxi folyamat - 1 pont - a redoxi reakciókban változnak az oxidációs számok a vegyületben, és ebben a reakcióban nincs oxidációs szám változás (más helyes indoklás is elfogadható) 2 pont Segédeszközök egy diák részére: főzőpoharak (1 db: 250 cm 3 és 2 db: 100 cm 3 ), üvegbot (1 db), mérőhenger (1 db, 100 cm 3 ), pipetta (1 db, 5,0 cm 3 ), kémcső (1 db), kémcsőállvány, mosópalack desztillált vízzel (1 db), drótháló + gázégő és gyufa/öngyújtó (esetleg villanyrezsó) (1 db), védőkesztyű forró tárgyak kezelésére, óraüvegek, esetleg fiola (mérőedény) a rézgálic és glükóz lemért tömegével, Edények (több versenyző részére közös) a NaOH oldat, a kálium-nátrium-tartarát oldat (VDS) és a HCl oldat számára. Vegyszerek egy diák részére: 5,0 g rézgálic; 2,5 g glükóz 28 cm 3 VDS oldat (c = 1 mol dm 3 ); 60 cm 3 NaOH oldat (w = 0,1); 5,0 cm 3 HCl oldat (w = 0,1); desztillált víz. Autori: RNDr. Helena Vicenová (vedúca autorského kolektívu), RNDr. Jana Chrappová, PhD. Recenzenti: PaedDr. Pavol Bernáth, Ing. Mária Filová Redakčná úprava: RNDr. Helena Vicenová Slovenská komisia chemickej olympiády Vydal: IUVENTA Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2018 Preklad: prof. RNDr. Alžbeta Hegedűsová, PhD.