201341 Szent Pál Marista Általános Iskola 5300 Karcag, Zádor út 3. KÖZZÉTÉTELI LISTA Az Oktatási Hivatal által működtetett köznevelési információs rendszerben (KIR) a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelkező 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 24. (4) bekezdése alapján az alábbi köznevelési intézmény a lent megjelenő közzétételi adatokkal rendelkezik. 1. Intézmény adatai OM azonosító: 201341 Intézmény neve: Szent Pál Marista Általános Iskola Székhely címe: 5300 Karcag, Zádor út 3. Székhelyének megyéje: Jász-Nagykun-Szolnok Intézményvezető neve: Nagy Józsefné Telefonszáma: 06/59/503085 E-mail címe: szentpalkarcag@szentpalkarcag.hu Közzétételi lista utolsó intézményi frissítésének dátuma: 2018.11.14. Ellátott feladatok: -általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat) -általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) 2. Fenntartó adatai Fenntartó: Mária Iskolatestvérek Fenntartó címe: 5300 Karcag, Zádor út 3. Fenntartó típusa: egyházi jogi személy Képviselő neve: Tristany De Juan Pablo Adolfo Telefonszáma: 59/503-085 06309810957 E-mail címe: maristatestverek@gmail.com 3. Az intézmény működő feladatellátási helyei 001 - Szent Pál Marista Általános Iskola (5300 Karcag, Zádor út 3.) Ellátott feladatok: - általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat) - általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) 4. Intézmény statisztikai adatai Összesítő táblázat az ellátott feladat szerint 1 / 8
2017-es statisztikai adatok alapján Összes feladatel látási helyek száma Gyermekek, tanulók nyitólétszáma Fő munkaviszony keretében pedagógus munkakörben alkalmazottak nyitóállománya Összesen ebből Összesen ebből leányok gyógype felnőttok nők dagógiai tatásban nevelésb résztvev en, ők oktatásb an résztvev ők Sikeres szakmai vizsgát tett tanulók száma Sikeres érettségi vizsgát tett tanulók száma Osztályt erem, szaktant erem/cso portszob a összesen Osztályo k, csoporto k száma összesen Nem pedagógus munkakörben dolgozók nyitólétszáma Összese n Óvoda Általános iskola 1 222 117 9 0 23 23 0 0 13 12,00 9 9 Szakközépiskola Szakiskola, készségfejlesztő iskola Gimnázium Szakgimnázium Fejlesztő nevelés - oktatás Összesen (s01+s02+...+s07) Alapfokú művészetoktatás 1 222 117 9 0 23 23 0 0 13 12,00 9 9 Kollégium Logopédiai ellátás Nevelési tanácsadás Szakértői bizottsági tevékenység Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás Utazó gyógypedagógusi, utazó konduktori hálózat Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás Konduktív pedagógiai ellátás Gyógytestnevelés Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Pedagógiai-szakmai szolgáltatások Kiegészítő nemzetiségi nyelvoktatás ebből nők Pedagógusok nyitóállománya munkaidő szerint, oktatási szintenként - összesítő táblázat 2017-es statisztikai adatok alapján Darabsz ám 1-4. évfolyam on 5-8. évfolya mon (ált. iskolába n, gimnázi umban) Gimnázium 9-12. évfolyamán, szakközépiskolában, szakiskolában, készségfejlesztő iskolában, illetve szakgimnázium nem szakképző évfolyamán közismereti tárgyat tanít szakmai elméleti szakmai gyakorl ati Szakgimnázium szakképző évfolyamán elméleti gyakorl ati Alapfok ú művész eti iskolába n Kollégi umban Pedagóg iai szakszol gálatnál, utazó gyógype dagógus i, utazó Fejleszt ő nevelésoktatásb an Összese n (o01+ +o04+o 06+ + o13) 2 / 8
Teljes munkaidős összese n ebből szakköz épiskola két éves érettségi re felkészít ő évf. tárgyat tárgyat kondukt ori hálózat, kiegészí tő nemzeti ségi nyelvok tatás feladatn tanít tanít foglalkoztatott 0 14 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 ebből nő 0 14 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 Részmunkaidős 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 ebből nő 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Óraadó 0 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 ebből nő 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 Összesen (s01+s03+s05) ebből nő (s02+s04+s06) 0 18 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 31 0 17 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 3 / 8
Gyermekek, tanulók számának nyitóadatai 2017-es statisztikai adatok alapján Évfolyamok 1 2 3 4 5 6 7 8 Össze sen Gyermekek, tanulók száma 36 35 35 19 32 24 20 21 222 117 ebből leány 19 23 16 6 19 13 10 11 117 0 más településről bejáró 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 egész napos iskolai oktatásban részesül 36 35 35 19 0 0 0 0 125 64 váltakozó (de-du) oktatásban részesül 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 összevont osztályba járó 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 integráltan oktatott sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók 3 0 0 1 0 2 2 1 9 6 beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő 1 4 15 2 7 6 2 4 41 21 napközis tanuló 0 0 0 0 32 24 20 21 97 53 délutáni egyéb foglalkozáson résztvevő 36 35 35 19 32 24 20 21 222 117 évfolyamismétlő (s14+s15) 2 2 2 0 0 0 1 0 7 3 ebből leány 1 2 0 0 0 0 0 0 3 0 eredményesen végzett, de ismétel 2 0 0 0 0 0 0 0 2 1 évfolyamismétlésre utasított 0 2 2 0 0 0 1 0 5 2 magántanuló 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ebből sajátos nevelési igényű 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 otthont nyújtó ellátásban részesülő 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók 0 1 2 0 0 1 0 0 4 1 halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók 31 31 29 18 25 20 17 17 188 99 feladat-ellátási hely típust váltott gimnáziumból jött 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 szakgimnáziumból jött 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 szakközépiskolából, szakiskolából, készségfejlesztő iskolából jött a 9. évfolyamosok közül a 8. évfolyamot az előző tanévben végezte 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 utolsó éves 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 egy idegen nyelvet tanulók száma 0 0 0 19 32 24 20 21 116 59 kettő idegen nyelvet tanulók száma 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 három vagy több idegen nyelvet tanulók száma 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 nyelvoktatásban nem részesül 36 35 35 0 0 0 0 0 106 58 nyelvoktatás alól felmentett 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 tandíjas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 térítési díjas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő 33 32 31 18 27 22 17 17 197 104 más településről bejáró hátrányos helyzetű gyermek, tanuló 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 más településről bejáró halmozottan hátrányos helyzetű gyermek, tanuló 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 kezdő évfolyamos tanulók száma 34 0 0 0 0 0 0 0 34 18 kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Össze senből lány Az intézmény kompetenciamérési adatai az elmúlt két évből https://www.kir.hu/okmfit/getjelentes.aspx?tip=i&id=201341 Az intézmény feladatellátási helyeinek kompetenciamérési adatai az elmúlt két évből 001 - Szent Pál Marista Általános Iskola https://www.kir.hu/okmfit/getjelentes.aspx?tip=t&id=201341&th=001 5. Általános adatok A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató: Az iskolába jelentkező tanulók felvételéről a szülő kérésének figyelembe vételével az iskola igazgatója dönt, előnyben részesítve a karcagi és a környező településen élő keresztény családok gyermekeit, illetve azon jelentkezőket, akik elfogadják pedagógiai hitvallásunkat, értékrendünket. ( Pedagógiai Program 11.1) 4 / 8
A beiratkozásra meghatározott idő: A 2018/2019-es tanévre, a leendő elsősök számára a beiratkozás várható időpontja április hónap. A pontos időpontot Kormányrendelet írja elő. A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma: 12 osztály Köznevelési feladatot ellátó intézményegységenként a térítési díj, a tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban együtt: díj) jogcíme és mértéke, továbbá tanévenként, nevelési évenként az egy főre megállapított díjak mértéke, a fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési feltételeket is: Étkezés: Az étkezési térítési díjat minden hónap 15. napjáig kell személyesen az iskola pénztárába befizetni. A befizetési időpontok szeptember hónapban egész évre vonatkozóan kihirdetésre kerülnek. A térítési díj mértéke: Alsó tagozat/ háromszori étkezés:teljes ár:400 Ft50%-os díj:200 Ft Felső tagozat/ háromszori étkezés:teljes ár:335 Ft50%-os díj:168 Ft Az intézményi étkezést ingyen biztosítjuk az 1997. évi XXXI. törvény 21/B alapján azoknak a tanulóknak, akik/akiket: -rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülnek, -nevelésbe vettek. 50%-os térítési díjkedvezményben részesülnek azok a tanulók, akik: -olyan családban élnek, amelyben 3, vagy több gyermeket nevelnek -tartósan betegek, vagy fogyatékkal élnek. A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelésének nyilvános megállapításai és időpontjai: Az értékelés típusa: vezetőségi átvizsgálás A dokumentumot és annak megállapításait ellenőrző szerv: EMT Zrt. NQA Hungari Ellenőrzés dátuma: 2018.09.11. Ellenőrzés típusa: Tanúsító audit A köznevelési alapfeladattal kapcsolatos - nyilvános megállapításokat tartalmazó - vizsgálatok, ellenőrzések felsorolása, ideje, az Állami Számvevőszék ellenőrzéseinek nyilvános megállapításai, egyéb ellenőrzések, vizsgálatok nyilvános megállapításai: A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje: Az iskola épülete tanítási időben hétfőtől péntekig 7.30 órától 16.30 óráig tart nyitva. A tanulók felügyeletét az iskola a 7.30-16.00 óráig biztosítja. Az iskolában a tanítási órákat a helyi tanterv alapján kell megszervezni. A tanítási órák 45 percesek. A tanítási órák és az egyéb foglalkozások közti szünetek, valamint a főétkezésre biztosított hosszabb szünet rendjét a házirend határozza meg. A tanulási idő, illetve a szabadidős foglalkozások időpontja a mindenkori órarend függvényében kerül kialakításra. A tanulók iskolában tartózkodására vonatkozó szabályokat a házirend rögzíti. 16.30 20.00 óráig az intézményvezető által engedélyezett egyéb rendezvények, programok, tanfolyamok, stb. résztvevői tartózkodhatnak az iskolában. Az ezen részt vevő gyermekek felügyeletéről a szervező gondoskodik. Az intézményt szombaton, vasárnap és egyéb munkaszüneti napokon - az intézmény vezetője által engedélyezett rendezvények kivételével - zárva kell tartani. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre esetenként az intézmény vezetője adhat engedélyt. A tanítási szünetek, tanítás nélküli munkanapok időpontját - az adott tanév rendjéről kiadott miniszteri rendelet alapján - az éves munkatervben határozzuk meg. (SZMSZ 3.) 5 / 8
Éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai: IdőpontRendezvény 2018.09.03. Tanévnyitó szentmise 2018.09.17-2018.09.26-igMotivációs napok 2018.10.05. Megemlékezés az Aradi vértanúkról 2018.10.19.Megemlékezés az 1956-os forradalomról 2018.11.20.Gyermekek jogai nap 2018.12.18.Élő Betlehem 2018.12.20.Gyermekek lelki napja 2019.02.01.Félévi értesítők kiosztása 2019.02.25.Megemlékezés a kommunizmus és egyéb diktatúrák áldozatairól 2019.03.07.Hamvazkodás 2019.03.14.Megemlékezés az 1848-49-es forradalomról és szabadságharcról 2019.04.15.A Passió bemutatása 2019.04.16.A gyermekek lelki napja: A Passió bemutatása 2019.04.16.Megemlékezés a holokauszt magyarországi áldozatairól 2019.04.29.Családi nap 2019.05.20-24.Írásbeli szummatív mérések a 8. évfolyamosoknak 2019.05.26.Első áldozás 2019.05.29.Országos kompetenciamérés 2019.05.04.Megemlékezés a nemzeti összetartozásról 2019.06.06.DÖK-nap Marcellin nap 2019.06.14.Ballagás 2019.06.21.Évzáró szentmise A pedagógiai-szakmai ellenőrzések megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával: Az előző tanév során pedagógiai-szakmai ellenőrzés iskolánkban nem volt. Utolsó frissítés: 2018.11.14. 6. Speciális közzétételi lista iskolai feladatot ellátó intézményeknek Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei : https://www.kir.hu/okmfit/getjelentes.aspx?tip=i&id=201341 A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok: Iskolánkban 1 tanuló nem teljesítette az évfolyamának követelményeit, és emiatt évfolyamot ismétel. Középiskolákban - évenként feltüntetve - az érettségi vizsgák átlageredményei: https://www.oktatas.hu/kozneveles/intezmenykereso/intezmenyek_a_szamok_tukreben/erettsegi_statisztikak/!dari_erettsegis tat/oh.php?id=kir_int_mod&int_omkod=201341 A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége: Egyéb foglalkozások szervezésének elvei: Iskolánkban egyéb foglalkozásokat is szervezünk. Az egyéb foglalkozások célja: -a tanulók egyéni szükségleteinek megfelelő nevelés-oktatás biztosítása, - a tanulás tanítása, felkészülési idő és tanári segítségadás biztosítása az egyéni képességeknek megfelelő tanulmányi eredmények eléréséhez, -az egyéni érdeklődésnek, tehetségnek megfelelő tevékenység végzésének biztosítása, -rendszeres testmozgás és sportolási lehetőségek biztosítása, 6 / 8
-kulturális tevékenységek végzésének biztosítása, -a hagyományápolás lehetőségeinek megteremtése. Az egyéb foglalkozások formái: -fejlesztő foglalkozások, -felzárkóztató foglalkozások, -napközis, tanulószobai foglalkozások, -szakkörök, -diáksportköri, tömegsport foglalkozások, -tanulmányi és sportversenyekre felkészítő foglalkozások, -kulturális intézmények, programok látogatása, Egyéb foglalkozásokat iskolánkban az osztályok számára meghatározott időkereten (köznevelési törvény 6. számú melléklete) belüli óraszámban szervezünk. Ezek megnevezését, formáját és számát az évenkénti tantárgyfelosztás tartalmazza. (Pedagógiai Program 17.2) A 2018/2019-es tanévben indított tanórán kívüli foglalkozások: Nemzetiségi kulturális tevékenység Gyógytestnevelés Fejlesztő foglalkozás SNI ellátás Fejlesztő foglalkozás BTMN ellátás Önképző kör Ügyeskedj! Agymenők Foci edzés Atlétika A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai: Az írásbeli és szóbeli házi feladatok meghatározásának elvei, korlátai: A házi feladatok meghatározásánál figyelembe vesszük az átlagos felkészültségű és képességű tanuló terhelhetőségét, a tantervi követelményeket és az életkori sajátosságokat. A tanulók napi, heti, tanulmányi rendjét úgy állítjuk össze, hogy a terhelésük viszonylag egyenletes legyen. A házi feladat formája lehet írásbeli munka, szóbeli feladat, gyűjtőmunka és alkotótevékenység is. A házi feladat évfolyamonként a tantervi követelményekhez igazodik. Mindenkor a tanóra anyagának elmélyítését, begyakorlását szolgálja. A szorgalmi feladat a tanulók önkéntes vállalása: a kreativitást és az önállóság fejlesztését szolgálja. A sajátos nevelési igényű, valamint a beilleszkedési tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók esetében a házi feladatok meghatározásánál figyelembe vesszük a szakértői javaslatban foglaltakat. (Pedagógiai Program 21.) Az ismeretek számonkérésének rendje: Az 1-8. évfolyamon az elméleti jellegű tantárgyak (magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, környezetismeret, történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek, fizika, kémia, biológia- egészségtan, földrajz, idegen nyelv, hittan) esetében: a nevelők a tanulók munkáját egy-egy témakörön belül szóban és/vagy írásban is ellenőrzik, értékelik, az egyes témakörök végén a tanulók az egész téma tananyagát és fő követelményeit átfogó témazáró dolgozatot írnak, melynek érdemjegye piros színnel kerül bejegyzésre az értékelő naplóba és a félévi, illetve az év végi osztályzat meghatározásakor nagyobb súllyal számít. Egy adott tanév témazáró dolgozatait a tanítóknak/szaktanároknak a következő tanév kezdetéig kell megőrizniük. A testnevelés, dráma-és tánc követelményeinek elsajátítását gyakorlati tevékenység révén ellenőrizzük. Az ének-zene, technika, életvitel és gyakorlat, vizuális kultúra, informatika, népismeret tantárgyakból szóbeli vagy írásbeli számonkérés történik valamilyen gyakorlati tevékenységgel összekapcsolva, egy-egy témakörön belül a tanulók életkori adottságainak és a tantárgyi sajátosságoknak megfelelően. (Pedagógiai Program 15.2) 7 / 8
Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje: A tantárgyankénti követelményeket a tantervek tartalmazzák, amelyek a Pedagógiai Program mellékletét képezi. Az intézményünk az osztályozó vizsgát a félévi és év végi jegyek lezárását megelőző két hétben szervezi meg. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma: Osztályok elnevezéseosztálylétszám 1.a20 1.b21 2.a23 3.a16 3.b17 4.a17 4.b18 5.a18 6.a17 6.b16 7.a23 8.a19 Utolsó frissítés: 2018.11.14. 7. Működését meghatározó dokumentumok Szervezeti és működési szabályzat: Házirend: Pedagógiai program: www.kir.hu/pub/dokletolt/mukszab-201341-0 www.kir.hu/pub/dokletolt/hazirend-201341-0 www.kir.hu/pub/dokletolt/pedprog-201341-0 A közzétételi lista letöltésének dátuma: 2018. november 14. 8 / 8