Hebraisztika- Judaisztika doktori oktatási alprogram

Hasonló dokumentumok
NY/NYKK - Nyelvtudományi Doktori Iskola. Interkulturális nyelvészet doktori oktatási program

TANEGYSÉGLISTA. IKM - Iskolarendszerű képzési modul (megszerezhető kredit:112, teljesítendő tárgy:16 db)

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

I. PREAMBULUM. POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a században Doktori Program. Képzési program

TANEGYSÉGLISTA. Jelek, rövidítések: Az előfeltételek jeleinek magyarázata:

A II. szigorlat követelményei

Félévek kódja. Kontakt óraszám / követelmény / kredit Kötelező tárgyak Tudománytörténet I HT16HDSÓ010 K 10/k/8

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA 1 ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

Ókori közel-keleti kultúrák diszciplináris minor a 2019-től fölvett hallgatóknak

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

TANEGYSÉGLISTA (MA) HEBRAISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

LEVÉLTÁR. levelező képzés MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ- ÉS RECORDS MANAGEMENT SPECIALIZÁCIÓ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Nyelvtudományi Doktori Iskola - Japán filológia Doktori Program

2016-tól felvett hallgatóknak

Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai

2016-tól felvett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI PROGRAM

2016-tól felvett hallgatóknak LENGYEL NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhet végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szerepl megjelölése:

KLASSZIKA-FILOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK Indított szakirány : latin

2016-tól felvett hallgatóknak

26. HEBRAISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: hebraisztika (Hebrew Studies)

2014-től felvett hallgatóknak. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

2018-tól felvett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

Tanegységlista (BA) a 2015-től fölvett hallgatóknak

2019-ben felvett hallgatóknak

2015-től felvett hallgatók számára. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

15/2006. (IV. 3.) OM rendelet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről KELETI NYELVEK ÉS KULTÚRÁK ALAPKÉPZÉSI SZAK

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ ÉS RECORDS MANAGEMENT SZAKIRÁNY LEVELEZŐ MUNKARENDŰ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

REGIONÁLIS POLITIKA ÉS GAZDASÁGTAN DOKTORI ISKOLA

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

TANEGYSÉGLISTA (MA) EGYIPTOLÓGIA MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele.. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

TANEGYSÉGLISTA (MA) FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

Oktatói önéletrajz Dr. Békés Csaba János

2017-től felvett hallgatóknak. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

DR. SZATHMÁRI JUDIT SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

I. A Doktori iskola megnevezése: Politikatudományi Doktori Iskola. A képzésért felelős kar megnevezése: Állam- és Jogtudományi Kar

A Kommunikáció és a Retorika tantárgyak a Média tantárgycsoporthoz tartoznak.

A zsidóság nyelvei. Biró Tamás március 10.

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele.. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

a 2015-től fölvett hallgatóknak

Kreditpont. típusa. BBNTÖ13300 Historiográfia 2 K k BBNTÖ00200 BBNTÖ10300

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

tolmács szakirány (anyanyelv: ; első választott idegen nyelv: ; második választott

ÓRAREND 2017/ FÉLÉV TEOLÓGIA SZAK, OSZTATLAN MESTERKÉPZÉS, NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM Az órarend változtatás jogát fenntartjuk.

Neológ zsidóság: hagyomány, tudomány

TANEGYSÉGLISTA (MA) FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

TANEGYSÉGLISTA (MA) FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

2016-ban fölvett hallgatóknak

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A tanulmányaikat 2013-ban megkezdő hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK

a 2015-től fölvett hallgatóknak

Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk

Angol nyelv és kultúra tanára

2016-ben felvett hallgatóknak KOREANISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

a 2015-től fölvett hallgatóknak

MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

Teológia alapszak képzési és kimeneti követelmények. Azonosító kód: SZ2 Verzió: 4. Dátum:

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

TANEGYSÉGLISTA (MA) SPANYOL NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

2018-tól felvetteknek

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

SOLA SCRIPTURA Teológiai Főiskola 2051 Biatorbágy, Patak u. 34/A. Web: / Intézményi azonosító: FI70788

SZENT PÁL AKADÉMIA A Teológia mesterszak (egységes, osztatlan képzés) mintatanterve

TANEGYSÉGLISTA (MA) TURKOLÓGIA MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS. Mintatanterv

A tanári szak neve: francia nyelv és kultúra tanára (12 félév, átfedéssel) Kötelezőség Kredit. Értékelés Típus. óraszám Heti.

Tanegységlista (BA) a 2015-től fölvett hallgatóknak

a 2016-tól fölvett hallgatóknak

2019-től nappali tagozatra felvett hallgatóknak

6.1 Teológia alapképzési szak

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) 2017-TŐL FELVETT HALLGATÓK SZÁMÁRA

SZENT PÁL AKADÉMIA A Teológia mesterszak (egységes, osztatlan képzés) mintatanterve

TANEGYSÉGLISTA (MA) RÉGÉSZET MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

Tanegységlista Régészet alapszak (BA) 2017-től fölvett hallgatóknak

A tanulmányaikat 2017-ben megkezdett hallgatóknak

A tanulmányaikat 2015-ben megkezdett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

A tanári szak neve: francia nyelv és kultúra tanára (12 félév, átfedés nélkül) Kötelezőség Kredit. Értékelés Típus. óraszám Heti.

TANEGYSÉGLISTA (MA) ASSZÍRIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

Angol nyelv és kultúra tanára

a 2011-ben felvett hallgatóknak A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Átírás:

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola Assziriológia és Hebraisztika- Judaisztika doktori oktatási program Hebraisztika- Judaisztika doktori oktatási alprogram Tudományág megnevezése Történelemtudományok Képzési forma Doktori (PhD) képzés Képzési cél A tudományos fokozat megszerzésére való felkészítés. A legújabb kutatásmódszertan elsajátítása, felkészítés szakmai konferenciákon való részvételre, lehetőség szerint felsőoktatási gyakorlat megszerzése. Képzési idő 6 félév Tagozat Nappali képzés munkarendje szerint Finanszírozás Államilag támogatott, illetve költségtérítéses képzés A képzésbe történő belépés követelménye Legalább jó rendű M.A./ egyetemi diploma és felvételi vizsga; a felvételi vizsga során követelmény, hogy a pályázó felkészültsége elérje az itthon és külföldön általánosan elfogadott szakos szintet Nyelvi követelmények Egy államilag elismert középfokú C típusú nyelvvizsga, valamint a szakterület kutatásához szükséges nyelv(ek) alapos és magas szintű ismerete A képzés lezárása Abszolutórium; az abszolutóriumhoz szükséges kreditek száma: 10 Kreditszerzés módja / moduljai Tanulmányi munkával, tudományos kutatómunkával megszerzendő, illetve oktatói tevékenységgel megszerezhető kreditek A doktori iskolai képzés felelőse Dr. Székely Gábor DSc, egyetemi tanár, a doktori iskola vezetője Doktori oktatási program vezetője Dr. Dezső Tamás PhD, habilitált egyetemi docens Doktori oktatási alprogram felelőse Dr. Buzási Gábor PhD, adjunktus A doktori iskola/a doktori oktatási program kódja: P/TÖ/HB

I. IKM - Iskolarendszerű képzési modul (megszerezhető kredit: 1; teljesítendő tárgy: 16 db) Kód Tanegység neve Feltétel Típus Kredit 1 Judaisztika tudománytörténet (orientalisztika, Biblia- tudomány, zsidó tudomány) 2 Héber kézirat- ismeret Héber / Kötelező, nem Kötelező, zsidó könyvtörténet nem 3 Héber / zsidó feliratok Kötelező, nem 4 A zsidó történeti kutatás módszerei Kötelező, nem 5 Zsidó bibliográfia Kötelező, nem 6 Biblia- kommentárok Kötelező, 7 Héber krónika- irodalom Responsum- szövegek (történeti / halákhikus Szempontú elemzések) 9 Minhag- irodalom 10 11 13 14 15 A zsidó történelem nagyobb periódusai Zsidó községek szervezete Zsidó levéltári / könyvtári / múzeumi / terepismeretek Zsidó irodalom- és filozófiatörténet Szakirodalmi szeminárium / konzultáció A hebraisztika- judaisztika program vezetője Szakirodalmi szeminárium / konzultáció Témavezető Kötelező, 16 PhD dolgozati szakszeminárium / konzultációs Témavezető Kötelező,

II. TM - Tudományos modul (megszerezhető kredit: 36, ebből 3 publikáció kötelezően teljesítendő) Kód Tudományos tevékenység/ Feltétel, ség Kredit típus P/TÖ- HB- 20 Publikáció / tanulmányírás I Kötelező, P/TÖ- HB- 20/A Kisebb terjedelmű magyar (kb. 40 000 leütés) P/TÖ- HB- 20/B Nagyobb terjedelmű magyar (40 000 leütés felett) P/TÖ- HB- 20/C Idegen nyelvű 16 P/TÖ- HB- 21 Publikáció / tanulmányírás II Kötelező, P/TÖ- HB- 21/A Kisebb terjedelmű magyar (kb. 40 000 leütés) P/TÖ- HB- 21/B Nagyobb terjedelmű magyar (40 000 leütés felett) P/TÖ- HB- 21/C Idegen nyelvű 16 P/TÖ- HB- 22 Publikáció / tanulmányírás Kötelező, III P/TÖ- HB- 22/A Kisebb terjedelmű magyar (kb. 40 000 leütés) P/TÖ- HB- 22/B Nagyobb terjedelmű magyar (40 000 leütés felett) P/TÖ- HB- 22/C Idegen nyelvű 16 P/TÖ- HB- 23 Publikáció / tanulmányírás IV P/TÖ- HB- 23/A Kisebb terjedelmű magyar (kb. 40 000 leütés) P/TÖ- HB- 23/B Nagyobb terjedelmű magyar (40 000 leütés felett) P/TÖ- HB- 23/C Idegen nyelvű 16 P/TÖ- HB- 24 Konferencia előadás magyar Kötelező, 6 nyelven P/TÖ- HB- 25 Konferencia előadás idegen nyelven P/TÖ- HB- 26 Szerkesztés/recenzió P/TÖ- HB- 26/A Kötetszerkesztés P/TÖ- HB- 26/B Recenzió 4 P/TÖ- HB- 27 Tudományszervezés P/TÖ- HB- 27/A Konferencia/előadóest 2 szervezésében való egyszeri közreműködés P/TÖ- HB- 27/B Több napos konferencia 6 szervezésében való közreműködés P/TÖ- HB- 27/C Konferenciasorozat szervezésében való közreműködés P/TÖ- HB- 2 Külföldi kutatómunka P/TÖ- HB- 2/A Egy hét időtartam (kb.) 4 P/TÖ- HB- 2/B Egy hónap időtartam (kb.) P/TÖ- HB- 2/C Egy hónap feletti időtartam P/TÖ- HB- 29 Egyéb tudományos tevékenység 3

P/TÖ- HB- 32 Gyűjtőmunka P/TÖ- HB- 32/A Az anyag szakmai értéke szerint 3 P/TÖ- HB- 32/B Az anyag szakmai értéke szerint 6 P/TÖ- HB- 33 Oktatási segédanyag P/TÖ- HB- 33/A Az anyag terjedelme és szakmai 3 tartalma szerint P/TÖ- HB- 33/B Az anyag terjedelme és szakmai tartalma szerint 6 III. OM - Oktatási modul (megszerezhető kredit: 32, teljesítendő tárgy: 0 db) Kód Oktatási tevékenység Választhatóság Kredit 50 Heti 2 órás szeminárium vagy előadás szabadon nem 51 Heti 2 órás szeminárium vagy előadás szabadon nem 52 Heti 2 órás szeminárium vagy előadás szabadon nem 53 Heti 2 órás szeminárium vagy előadás szabadon nem

Kurzusleírás (szakirodalom ajánlás): kurzusonként 1 Judaisztika tudománytörténet A tárgy a modern értelemben vett, történeti- kritikai szemléletű zsidóság- tudomány 19. századi kialakulásának történeti, intézményi és ideológiai hátterével ismerteti meg a hallgatókat. Ennél messzebbre visszanyúlva figyelmet szentel azoknak a kulturális előfeltételeknek is, amelyek lehetővé tették az összehasonlító és kritikai kutatási módszerek megjelenését már az ókortól kezdve. Az előadások hangsúlyozzák egyes társ- tudományok különösen az orientalisztika és a Biblia- tudomány hatását is a judaisztika fejlődésére. Barzilay, Isaac, Shlomo Yehudah Rapoport (ShIR) and his Contemporaries (s.l., 1969) Carlebach, Julius, hrsg., Wissenschaft des Judentums Hokhmat Yisrael, (Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1992. Carmilly- Weinberger, Moshe, ed., The Rabbinical Seminary of Budapest, 177-1977 (New York, 196) Glatzer, Nahum N., The Beginnings of Modern Jewish Studies, in: Studies in Nineteenth- Century Jewish Intellectual History, ed. A. Altmann (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1964), 27-45. Kraus, Hans- Joachim, Geschichte der historisch- kritischen Erforschung des Alten Testaments (3. Aufl., Neukirchen- Vluyn, 192) Margolies, M. B., S. D. Luzzatto Traditionalist Scholar (N. Y. 1979) Mendes- Flohr, Reinharz, J., eds., The Jew in the Modern World. A Documentary History (2 nd ed., New York Oxford, 1995) Mirsky, Samuel Kalman, Mosdot Tora be- Eyropa (1957), Ishim u- dmuyot be- Hokhmat Yisrael be- Eyropa (1959) Schorsch, Ismar, From Text to Context; The Turn to History in Modern Judaism (Hanover- London, 1994) Szilágyi János György, Mi, filológusok, Antik Tanulmányok 31 (194), 167-197. 2 Héber kézirat- ismeret Héber / zsidó könyvtörténet A héber könyvtörténet ideértve a kéziratokkal kapcsolatos ismereteket is részint önálló kutatási terület, részint segédtudomány a judaisztika egyéb területeivel foglalkozók számára. A hallgatók a héber könyvnyomtatás 15-1. századi részint az általános könyvtörténet, részint a zsidó irodalomtörténet keretébe ágyazott történetével ismerkednek meg. Ezen túlmenően a középkori héber kéziratos anyag használatához elengedhetetlen paleográfiai és kodikológiai alapismereteket sajátítják el, részben a Magyarországon fellelhető anyag példáin illusztrálva. A kurzus tematikája és követelményei igazíthatók és igazítandók a doktoranduszok kutatási terveihez. Beit- Arié, Malachi, Hebrew Codicology: Tentative Typology of Technical Practices Employed in Hebrew Dated Medieval Manuscripts (2nd ed.; Jerusalem: The Israel Academy of Sciences and Humanities, 191), Hebrew Manuscripts of East and West: Towards a Comparative Codicology (The Panizzi Lectures, 1992) (London: The British Library, 1993), (Tamar Leiter, ed.) מקורות לקודיקולוגיה ופאליאוגראפיה עברית (Jerusalem: School of Library Science [The Hebrew Univ.], 1993/94), Unveiled Faces of Medieval Hebrew Books: The Evolution of Manuscript Production Progression or Regression? (Jerusalem: The Hebrew Univ. Magnes Pr., 2003) Blau Lajos, Az óhéber könyv (Bp., 1902) (repr.: Bp.: Logos, 1996) Cavallo, Guglielmo Chartier, Roger, szerk. Az olvasás kultúrtörténete a nyugati világban (Bp.: Balassi, 2000)

Gold, Leonard S., ed., A Sign and a Witness; 2000 Years of Hebrew Books and Illuminated Manuscripts (New York Oxford, 19) 3 Héber / zsidó feliratok A kurzus a történeti felirat- műfajok és corpusok áttekintése mellett az újkori és mai gyakorlatban használt feliratok (zsinagóga feliratok, sírkövek) ismeretébe ad bevezetést. Az ókori héber és arámi nyelvű feliratok nyelvtani és epigráfiai jellegzetességeit az alapvető szövegeken vizsgálja. A középkori és újabb kori feliratok esetében a magyarországi szöveganyag és annak tudományos feldolgozásának lehetőségei kiemelt figyelmet kapnak. Joseph Naveh, Early History of the Alphabet. An Introduction of West Semitic Epicgraphy and Palaeography (Jerusalem: Magnes Press, 197) Sandra Landis Gogel, A Grammar of Epigraphic Hebrew (Atlanta: Scholar Press, 199) Scheiber Sándor, Magyarországi zsidó feliratok. A III. századtól 166- ig (Budapest: MIOK, 1960) G. I. Davies, Ancient Hebrew Insciptions. Corpus and Concordance (Cambridge: Cambridge University Press, 1991) Bracha Yaniv Zohar Hanegbi Shalom Sabar, Hebrew Inscription and their Translations (Jerusalem: Hebrew University, 19) 4 A zsidó történeti kutatás módszerei A kurzus épít a hallgatók általános zsidó történeti ismereteire, amelyet az alap és mesterképzés kronologikus rendű előadásain és forráselemző szemináriumain szereztek. Ezen a szinten a történeti segédtudományok (kronológia, topográfia, névtörténet, epigráfia stb.) érdemi használata, illetve a társtudományok módszereinek (régészet, antropológia, demográfia, statisztika, nyelvészet stb.) integrálása a kitűzött cél, ezért a kurzus változó tematikával, a lehető legszélesebb körből merítve választ anyagot, így jelen bibliográfia is csak néhány lehetséges példát ad. H.H. Ben- Sasson S. Ettinger, ed., Jewish Society through the Ages (New York: Schocken, 1973) Karl E. Grözinger, Hrsg., Sprache und Identität im Judentum (Jüdische Kultur. Studien zur Geistesgescgichte, Religion und Literatur, 4) (Wiesbaden: Harrassowitz, 199) Samuel Krauss, Talmudische Archäologie I- III. (Hildesheim: George Olms, 1966) Eduard Mahler, Handbuch der jüdischen Chronologie (Leipzig: Gustav Fock, 1916) 5 Zsidó bibliográfia A kurzus rendszeres áttekintést ad a héber, illetve zsidó irodalom bibliográfiai feldolgozásának történetéről, a bibliográfiai leírás normáinak változásairól, annak 1. századi kezdeteitől fogva. Bár a régebbi bibliográfiai irodalom ma is nélkülözhetetlen segédeszköze a kutatásnak, a különféle elektronikus adatbázisok egyre hatékonyabb kellékei a tudományos munkának és ennek megfelelő súllyal szerepeltetendők a tanmenetben. Mind a kurzus tematikája, mind pedig követelményei jelentős mértékben igazítandók a doktoranduszok kutatási terveihez. Iakerson, Shimon, Catalogue of Hebrew Incunabula from the Collection of the Library of the Jewish Theological Seminary of America (2 vols., Jerusalem New York, The Jewsih Theological Seminary of America, 2004) מאמר על הדפסת התלממוד Meir, Rabbinowitz, Raphael Nathan Nata Habermann, Abraham (Jerusalem: Mossad ha- Rav Kook, 1965) Shunami, Shlomo, Bibliography of Jewish Bibliographies (Jerusalem: The Magnes Press The Hebrew University, 1965) Vinograd, Yeshayahu, Thesaurus of the Hebrew Book (2 vols., Jerusalem: The Institute for Computerized Bibliography, 1993-1995)

6 Biblia- kommentárok A kurzus két komponensből áll össze: egyfelől egy elméleti, történeti áttekintést ad a zsidó és keresztény Biblia- magyarázat történetéről az ókortól az újkorig, másfelől szövegolvasás jelleggel feldolgoz egy kijelölt anyagot. A két komponens aránya változhat, mint ahogy a történeti áttekintés hangsúlya is kerülhet bármely korszakra vagy irányzatra, és ehhez igazodóan a szövegolvasás anyaga is módosul. Elképzelhető a történeti áttekintés helyett a hermeneutikai szempontok előtérbe állítása is, ilyen szempontú szövegválogatással. Alan J. Hauser Duane F. Watson, eds., A History of Biblical Interpretation: the Ancient Period (Grand Rapids, Michigan Cambridge: Eerdmans, 2003) Karasszon István, Az Ószövetségi írásmagyarázat módszertana (Budapest, 1991) Douglas A. Knight Gene M. Tucker, Eds., The Hebrew Bible and its Modern Interpreters (Minneapolis: Fortress Press, 195) Moskovits Jechiél Cvi, A Biblia hagyományos kommentárjai (Budapest: Göncöl Kiadó) Magne Saebo, ed., Hebrew Bible, Old Testament: The History of its Interpretation Vol.1-2. (Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 1996-2000) Beryl Smalley, The Study of the Biblie in the Middle Ages (Oxford: Blackwell, 194) 7 Héber krónika- irodalom A héber nyelvű történetírás történetének és értelmezési kérdéseinek áttekintése mellett a hallgatók szemelvényeket olvasnak a műfaj legjellegzetesebb szövegeiből a késő- ókortól a kora- újkorig terjedő időszakból (Széder Olam Rabba, Széfer ha- kabbala, Joszippon, Ahimaaz krónikája, Sevet Jehuda, Koré dorot stb.). Külön is figyelmet szentel a kurzus azon héber nyelvű történeti szövegekre, amelyek Magyarország vagy a magyarországi zsidóság történte szempontjából relevánsak (pl. Szefer ha- juhaszin, Széder Elijáhu zuta, Cemah David, Koré ha- ittim). Salo W. Baron, History and Jewish Historians (Philadelphia: Jewish Publication Society of America, 1964) Moritz Steinscheinder, Geschichtsliteratur der Juden in Durckwerken und Handschriften (Franfurt a. M: J. Kaufmann, 1905) Yerusalmi, Yoseph Hayim, Zakhor. Jewish History and Jewish Memory (Seattle London: University of Washington Press, 1996) Spitzer, Shlomo Komoróczy, Géza, Héber kútforások Magyarország és a magyarországi kai Kutatócsopo Responsum- szövegek A zsidó esetjogi irodalom a zsidó irodalom egyik legrégibb folyamatosan művelt ága, igen fontos forrásanyaga egy sor zsidó tudományszaknak. A feldolgozás szöveg- centrikus. Az órák célja, hogy közelebbről megismertessék a hallgatót ennek az irodalmi ágnak a nyelvi és stiláris sajátosságaival, vallásjogi fogalmaival és terminológiájával, továbbá módszertani eligazítást nyújtson tudományos hasznosításukat különösen történeti forrásként való felhasználásukat illetően. Freehof, Solomon, The Responsa Literature (Philadelphia: The Jewish Publication Society, 1955), A Treasury of Responsa (Philadelphia: The Jewish Publication Society, 1963) Haas, Peter J., Responsa: Literary History of a Rabbinic Genre (Atlanta: Scholars Press, 1996) Spitzer, Shlomo Komoróczy, Géza, Héber kútforások Magyarország és a magyarországi kai Kutatócsopo

9 Minhag- irodalom A vallási szokások ismerete, magának a fogalomnak a helyes megértése középponti jelentőségű mind a zsidó folklór, mind a vallásjogi irodalom szempontjából. A diákok áttekintést kapnak a szokásvilág történeti- földrajzi változatosságáról és változásainak természetéről. Megismerkednek továbbá a vallási szokásokat tárgyaló önálló irodalom klasszikus műveivel, annak középkori kezdeteitől. A kurzus külön figyelmet szentel a magyar zsidóság vallási földrajzának, magyarországi kutatásának és magyar szépirodalmi vonatkozásainak. Chill, Abraham, The Minhagim: The Customs and Ceremonies of Judaism, Their Origins and Rationale (New York: Sepher Hermon Press, 199) Scheiber, Sándor, és beszéld el fiadnak (Bp: Corvina, 194), Folklór és tárgytörténet (3 köt., Bp. 1974-194) Sperber, Daniel, מנהגי ישראל ( vols., Jerusalem: Mossad ha- Rav Kook, 199-2007) Zimmels, Ashkenazim and Sephardim: Their Relations, Differences, Problems as Reflected in the Rabbinic Responsa (London: Oxford University Press, 195) 10 A zsidó történelem nagyobb periódusai Ezen tárgy keretében meghirdetendő kurzusok igazodva a doktoranduszok kutatási témájához a zsidó történelem valamely korszakát tárgyalják. Építve a hallgatók előzetes történelmi tanulmányaira, mód nyílik nagyobb folyamatok áttekintésére, összehasonlító elemzésekre is. 11 Zsidó községek szervezete A kurzus a zsidóság, elsődlegesen az askenázi zsidóság középkori és újkori történetének belső szervezetét (önigazgatás, községi és községek feletti szervezetek, bíráskodás, egyletek stb.) tárgyalja források feldolgozásán keresztül. Vizsgálja továbbá a községi szervezet változásait belső fejlődés és külső befolyás hatására (így az emancipáció korszakának folyamatait is). Salo Wittmayer Baron, The Jewish Community. Its History and Structure to the American Revolution I- III. (Philadelphia: Jewish Publication Society of America, 194) Louis Finkelstein, Jewish Self- Government in The Middle Ages (Westport: Greenwood Press, 1972) Jacob Katz, Traditon and Crisis. Jewish Society at the End of the Middle Ages (New York: New York University Press, 1993) Venetianer Lajos, A zsidóság szervezete az európai államokban (Budapest: Izraelita Magyar Irodalmi Társulat, 1901) Barabás Györgyi, Magyar Zsidó Levéltári Repetrórium II: Magyarországi zsidó hitközségek, egyletek, társulatok alapszabályai (Budapest: MTA Judaisztikai Kutatóközpont, 2007) Zsidó levéltári / könyvtári / múzeumi terepismeretek A kurzus az elnevezésében is jelzett módon terepismeret, vagyis a doktoranduszok kutatási terveinek megfelelő forrásanyag feltárását, tudományos feldolgozását elősegítő, előkészítő kurzus, de lehetőség szerint már összekapcsolódik tényleges kutatási tevékenységgel is; ebben a részében már a gyűjteményi szakemberek együttműködésével folyik. Apor Éva, szerk., A Scheiber- könyvtár katalógusa (Budapest: Magyar Tudományos Akadémia Könyvtára, 1992) Dán Róbert, A Budai Egyetemi Nyomda Hebraica Bibliográfiája, 114-175 (Budapest, MS)

Gergely Rudolf, Ed., Microcard Catalogue of the Rare Hebrew Codices Manuscripts and Ancient Prints in the Kaufmann Collection (Budapest: Hungarian Academy of Sciences, 1959) Haraszti György, Magyar Zsidó Levéltári Repertórium I: Hazai levéltárak zsidó vonatkozású anyagának áttekintése a kiadott levéltári segédletek alapján (Budapest: MTA Judaisztikai Kutatócsoport, 1993) 13 Zsidó irodalom- és filozófia történet A tárgy vagy körképet ad a zsidó irodalomtörténet főbb korszakairól, műfajairól az ókortól az újkorig, vagy egy meghatározott műfaj / periódus reprezentatív műveibe nyújt betekintést, szövegolvasás keretében. A filozófia- történeten belül a legfontosabb középkori klasszikus szerzők (Szaadja gaon, Juda Halevi, Maimonides) művei kerülnek feldolgozásra. Frank, Daniel Leaman, Oliver, eds., Medieval Jewish Philosophy (Cambridge New York: Cambridge University Press, 2003) Kecskeméti, Ármin, A zsidó irodalom története (2 köt., Bp.: Izraelita Magyar Irodalmi Társulat, 190-1909) Sirat, Colette, A zsidó filozófia a középkorban: A kéziratos és nyomtatott szövegek alapján (Bp.: Logos, 1999) Stemberger, Günter, A zsidó irodalom története (Budapest: Osiris, 2001) Zinberg, Israel, A History of Jewish Literature ( vols., Philadelphia: The Jewish Publication Society, 1972-197) Értékelési, ellenőrzési szabályok: Az iskolarendszerű képzési modulban teljesített kurzusok értékelése ötfokozatú (1-5) osztályzatokkal, a tudományos modulban két fokozatú (teljesítette/ nem teljesítette) szöveges értékeléssel, az oktatói munka két fokozatú szöveges értékeléssel történik. A tudományos modulban teljesített tanegységekhez tartozó teljesítéseket a doktorandusz témavezetője részletesen ellenőrzi.