Emlékeztető az Eötvös Loránd Tudományegyetem Oktatási és Képzési Tanácsának 2007. június 21-i üléséről Szavazati jogú tagként jelen vannak: Székelyi Mária elnök (oktatási rektorhelyettes), Borsodi Csaba (BTK), Fekete István (IK), Fürész Klára (ÁJK), Kálmánné Bors Irén (TÓFK), M. Nádasi Mária, Kovács Mónikát szavazati joggal helyettesítő tag (PPK), Papp Gabriella (GYFK), Tasnádi Péter (TTK), Tausz Katalin (TáTK), Cseszregi Tamás (EHÖK) Meghívottként jelen van: Hársfalvi Rezső igazgató (JTI), Stéger Csilla oktatási igazgató Napirend előtt Fekete István kéri, hogy térképész mesterszakot a tanács tűzze napirendre. Ezzel a módosítással együtt Székelyi Mária rektorhelyettes asszony ismertette a napirendet, amit az Oktatási és Képzési Tanács 10 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül elfogadott. 1. Tanári mesterképzési szak indítása: M. Dr. Nádasi Mária, a Tanárképzési és Tanár-továbbképzési Tanács elnöke tájékoztatta a tagokat a tanári mesterszak helyzetéről. Elhangzott, hogy a szakképzettségi modulok KKK-i nem kerülnek elfogadásra a MAB által, így a rendeletbe sem jelenhettek meg, tehát az indítási dokumentumokat nem lehet benyújtani. Az előterjesztések elkészítésének munkálatait az ELTE nagymértékben segítette, összesen 54 különböző tanári szakképzettséget szeretne indítani, ebből 47 modul egyeztetett, véglegesnek tekinthető. Az 54-ben valamennyi tanár szak szakmai modulja elkészült, továbbiak félkész állapotban nincsenek. MAB egyben kezeli a modulokat, ha egy nem jó, az egész előterjesztést visszaadja. Papp Gabriella (GYFK) kérte, hogy a kétszakos tanári rendszerbe próbáljunk bekapcsolódni. Ősz folyamán kidolgozásra kerül, hogy legyen gyógypedagógus tanár is, ennek a jogi háttere még nincs meg. Tausz Katalin (TÁTK) kérdésére Nádasi Mária elmondta, hogy a család-és gyermekvédő tanár második tanári szakképzettséget jelöl, így a végzett tanár nem család-és gyermekvédelmet fog tanítani, hanem gyermekvédelmi tudással rendelkező valamilyen szakos tanár lesz. Tausz Katalin kéri, hogy a modul oktatásában TÁTK részt vehessen. Fekete István (IK) jelezte, hogy a kar alapítani kíván egy informatikus egyszakos mérnöktanár szakot, amihez a rendelet módosítására lesz szükség. Székelyi Mária elmondta, hogy a július 2-i szenátusra nem tudjuk bevinni a tanári szakot, viszont kéri, hogy amint a KKK-k elfogadásra kerülnek, a kari tanácsok tárgyalják meg a modulokat. Várhatóan a szeptemberi szenátusra tudnak bemenni a szakképzettségi modulok, ellenben ha a hét végén a MAB plenáris ülése jóváhagyja a KKK-kat, akkor az sem kizárt, hogy rendkívüli szenátusi ülést kell tartani. 2. Mesterképzési szakok előzetes (címek szintjén) jóváhagyása: Az Oktatási és Képzési Tanács Tausz Katalin hozzászólásával 9 igen szavazattal, 1 ellenében hozott CLIV/2007./2007. (VI. 21.) OKT számú határozatával az Állam és Jogtudományi Kar által beterjesztett Mediátor és Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási mesterképzési szak címeket jóváhagyta. 1
Az Oktatási és Képzési Tanács Tausz Katalin hozzászólásával 9 igen szavazattal, 1 ellenében hozott CLV/2007./2007. (VI. 21.) OKT számú határozatával a Természettudományi Kar által beterjesztett Biofizikus, Etológia, Hidrobiológus, Szerkezeti molekuláris biológia mesterképzési szak címeket jóváhagyta. 3. Szaklétesítési és szakindítási kérelmek véleményezése: Állam-és Jogtudományi Kar: Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLVI/2007./2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Kommunikáció-és médiajogi (MA) mesterképzési szak létesítésének Az indítási dokumentációt a kar, pontosítás után újra beterjeszti az OKT-elé. Az Oktatási és Képzési Tanács Tausz Katalin, Fürész Klára, Tasnádi Péter és Székelyi Mária hozzászólásával 9 igen szavazattal, 1 tartózkodás mellett hozott CLVII/2007./2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási (MA) mesterképzési szak létesítésének jóváhagyását javasolja a Szenátus részére azzal, hogy az indítás a TáTK és az ÁJK együttműködésében készüljön el. Fürész Klára (ÁJK) az ülés előtt a következő választ adta az opponensi véleményre, kérve annak jegyzőkönyvhöz csatolását: Tausz Katalin véleménye a tények ismeretének hiányán, illetve a valós tények torzításán alapuló és nemtelen stílusban megfogalmazott vélemény, amelyet a Kar részéről egyértelműen visszautasítunk. Lehet negatív vélemény egy előterjesztésről, de ezt az Egyetem színvonalának megfelelő formában kell megfogalmazni. A kari vezetés a továbbiakban e véleménnyel nem kíván külön foglalkozni, magasabb szintű egyetemi fórum elé terjeszti az ügyek, ahol érveinket és indokainkat ismertetjük. Tausz Katalin opponensi véleménye a következőket tartalmazta: A szak létesítésének indoklása során számos társadalmi igényre és oktatási előzményre hivatkoznak az előterjesztés készítői. Mivel a létesítési kérelem konzorciumi formában kerülne beadásra, korlátozottak az ELTE lehetőségei, hiszen részvétele nélkül is továbbíthatja a másik két egyetem a kérelmet. Ennek ellenére szükségesnek tartom leszögezni, hogy - a szak szükségességét indokoló részekben említés sem történik arról, a szociálpolitika MA szak, és annak foglalkoztatáspolitikai szakiránya hasonló feladatot kíván ellátni, s ez nemtelen versenyhelyzetet teremt; - az előterjesztés készítői, különösen annak ELTE ÁJK-s képviselői kísérletet sem tettek arra, hogy a képzések közötti átfedések miatt az előkészületek bármely fázisában tárgyalást kezdeményezzenek a szociálpolitika szak szakfelelősével; - nem első esetben jogi képzésnek tüntetnek fel egy nyilvánvalóan a társadalomtudományok körébe és ezért a Társadalomtudományi Kar kompetenciájába tartozó képzést; - szakmailag kifejezetten károsnak tartom, hogy egy képzés azt az üzenetet hordozza, hogy a magyar szociális igazgatás és munkaerőpiac problémáinak enyhítéséhez elsősorban jogi ismeretekkel rendelkező magasan képezett szakemberek vezetésével lehet a megoldást megtalálni Számomra ez az eljárás elfogadhatatlan. Lépéseket fogok tenni, hogy a MAB Társadalomtudományi Bizottsága is tárgyalja a kérelmet, s ne csupán a jogi bizottság és élve szenátusi tagságommal, a szenátusi ülésen is szóvá fogom tenni az eljárást. A 2
Társadalomtudományi Kar rugalmasan viszonyult ahhoz a tényhez, hogy a politológus képzés annak ellenére, hogy az ELTE-n nem csupán egyetlen előzmény létezett a ÁJK-n is megvalósulhasson. Ez azonban nem elégséges ok arra, hogy további területeket foglaljon el az ÁJK vagy bármely más Kar a társadalomtudományok területéről és ellehetetlenítsen más folyó és akkreditált képzéseket. Bölcsészettudományi Kar: Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLVIII/2007./2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Logika és tudományelmélet (MA) mesterképzési szak létesítésének Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLIX/2007./2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében az Asszirológia (MA) mesterképzési szak indításának Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLX/2007./2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Filmtudomány (MA) mesterképzési szak indításának jóváhagyását javasolja a Szenátus részére azzal, hogy a formai korrekciók a Szenátus üléséig történjenek meg az előterjesztésben. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXI/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Néprajz (MA) mesterképzési szak indításának jóváhagyását javasolja a Szenátus részére. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXII/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Tibetológia (MA) mesterképzési szak indításának Természettudományi Kar: Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXIII/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Biofizikus (MSc) mesterképzési szak létesítésének Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXIV/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Biomolekuláris kémia (MSc) mesterképzési szak létesítésének Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXV/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében az Etológia (MSc) mesterképzési szak indításának létesítésének javasolja a Szenátus részére azzal, hogy a formai korrekciók a Szenátus üléséig történjenek meg az előterjesztésben. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXVI/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Hidrobiológus (MSc) mesterképzési szak létesítésének Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXVII/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Humánbiológia-antropológia (MSc) mesterképzési szak létesítésének 3
Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXVIII/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében az Immunológia (MSc) mesterképzési szak létesítésének Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLIX/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében az Informatikus vegyész (MSc) mesterképzési szak létesítésének Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXX/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Szerkezeti molekuláris biológia (MSc) mesterképzési szak létesítésének Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXI/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a tudománytörténet és tudományfilozófia (MSc) mesterképzési szak létesítésének jóváhagyását javasolja a Szenátus részére azzal, hogy az indítás a TTK és a BTK együttműködésében készüljön el. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXII/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Fizikus (MSc) mesterképzési szak indításának jóváhagyását javasolja a Szenátus részére azzal, hogy IK-val való lehetséges együttműködést szem előtt tartva oktassák a szakot. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXIII/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Geofizikus (MSc) mesterképzési szak indításának Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXIV/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Környezettudomány (MSc) mesterképzési szak indításának Informatikai Kar: Az IK térképész, illetve geoinformatikus mesterszakot külön kívánt indítani. Magyarországon térképészt csak az ELTE képes indítani, geoinformatikust más intézmény is. A MAB állásfoglalása szerint a térképész szak tartalmában elavult, ezért várhatóan önmagában nem fogja támogatni. Ezért a kar a két szakot összedolgozta, azon belül két szakirányt alakított ki (térképész és geoinformatikus). Fekete István kérte, hogy a tanács az átdolgozott közös szakot támogassa. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXV/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Térképész mesterképzési szak létesítési dokumentumának elfogadását javasolja a Szenátus részére. Szakirányú továbbképzések létesítése és indítása: Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar: Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXVI/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Szomatopedagógia szakirányú továbbképzési szak létesítési és indítási kérelmét a tanács következő ülésére a költségterv hiánya miatt újra be kell terjeszteni. 4
Pedagógiai és Pszichológiai Kar: Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXVII/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Diáktanácsadás szakirányú továbbképzési szak létesítését és indítását javasolja a Szenátus részére. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXVIII/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Múzeumpedagógia szakirányú továbbképzési szak létesítési és indítási kérelmét a tanács következő ülésére a lehetséges együttműködésekről szóló nyilatkozatokkal együtt újra be kell terjeszteni. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXIX/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a Tehetségfejlesztési szakértő szakirányú továbbképzési szak létesítési és indítási kérelmét a tanács következő ülésére az opponensi vélemények figyelembevételével újra be kell terjeszteni. Felsőfokú szakképzés indítása: Hársfalvi Rezső, a Jogi Továbbképző Intézet igazgatója elmondja, hogy egy eddig is működő képzésről van szó, az Egyetem egy olyan intézménnyel köt szerződést, amely jogosult az oktatásra. Kiemelte, hogy eddig a részidejű képzéseknél 30-50 % között kellett lennie a kontaktórának, a törvénymódosítás miatt azonban ez lecsökkent 20 %-ra. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXX/2007. (VI. 21.) OKT számú határozata értelmében a jogi asszisztens felsőfokú szakképzés indítását az Állam-és Jogtudományi Kar és a Perfekt Közgazdasági Szakközépiskola (Szolnok) együttműködésében javasolja a Szenátus részére 4. Felsőfokú szakképzés indítási útmutatójának véleményezése: Hársfalvi Rezső elmondja, hogy felsőfokú szakképzés esetén más a helyzet, ha a felsőoktatási intézmény egyedül létesít és indít, és más, ha egy középiskola OKJ-s tanfolyama színvonala emelése érdekében egy felsőoktatási intézmény segítséget nyújt. Az Oktatási és Képzési Tanács egyhangúlag hozott CLXXXI/2007. (VI. 21.) OKT számú határozatával, kisebb módosításokkal elfogadta a felsőfokú szakképzés indítási útmutatóját. 5. Együttműködésben indítandó képzéseket tartalmazó összeállítás: Székelyi Mária elmondja, hogy valamennyi szak együttműködésre vonatkozó kötelezettsége benne van a táblázatban, de kéri, hogy ezt ellenőrizzék a kari képviselők is. Tausz Katalin kérdezi, hogy amikor a bizottság együttműködést határoz el, akkor mitől biztos, hogy ez megtörténik. Székelyi Mária válaszában jelezte, hogy BA/MA szakok esetén az indítás folyamata a garancia, viszont a szakirányú továbbképzéseknél ez a garancia nincs meg, ezért kéri a szakirányú továbbképzések felelőseit, hogy amennyiben az OKT együttműködést kért, akkor ennek megvalósulásáról a képzés felelőse a tanácsot a szak tényleges meghirdetésekor tájékoztassa erről 6. Egyebekben elhangzott, hogy - a mesterszakok papír alapú dokumentációit a MAB, költözése miatt csak 2007. július 9-e után fogadja (ezeket az Oktatási Igazgatóság addig gyűjti). A megfelelően előkészített, csak postázásra váró kérelmeket az Oktatási Igazgatóság elektronikusan továbbítja Testület felé; 5
- a Természettudományos-kommunikációs mesterszak létesítését a MAB nem támogatja. Tasnádi Péter jelezte, hogy még nincs kész a MAB kéréseinek megfelelő új dokumentum, ezért Székelyi Mária kérte, hogy a kar kísérelje meg a BTK-val való együttműködést. Tausz Katalin elmondta, hogy a MAB-ban a társadalomtudományi szakbizottságban találkozott az anyaggal, a bizottság leszavazta, mert mint kommunikációs szakot vizsgálta. Budapest, 2007. június 21. Dr. Székelyi Mária s.k. oktatási rektorhelyettes Mellékletek: - jelenléti ív 6