TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

Hasonló dokumentumok
TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika történelme ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika történelme ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A világ vallásai a kateketikában ASZTALITENISZ...

TARTALOM 1. A klienshez való terapeutikus hozzáállás A kutatás metodikai módszertana A szociális munka elméleti alapjai

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Református Teológiai Kar Tantárgy kódja: KSPT/AP1/ RTEdm/15. Tantárgy megnevezése: Apologetika 1

TARTALOM 1. A klienshez való terapeutikus hozzáállás A kutatás metodikai módszertana A szociális munka elméleti alapjai

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A matematika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A szlovák irodalmi nyelv

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A világ vallásai a kateketikában ASZTALITENISZ...

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A szlovák irodalmi nyelv története és fejlődése

TARTALOM 1. A Missziológia módszerei A Szociális munka módszerei A családokkal való szociális munka A diakónia elmélete és

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A magyar nyelv története A nyelvtudomány újabb irányzatai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A halmazelmélet alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A matematika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A Katechézis története A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A politológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ Angol nyelv Angol nyelv

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ Angol nyelv Angol nyelv

TARTALOM 1. A Katechézis története A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai A világ vallásai a kateketikában

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika és az informatika története ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A Katechézis története A halmazelmélet alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A politológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM 1. A Katechézis története A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német nyelv alaktana

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek

TARTALOM 1. A Katechézis története A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A huszadik század második felének társadalomtörténete

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM 1. A Katechézis története A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM 1. A kisiskolák pedagógiája A magyar nyelv helyesírása és módszertana A magyar nyelv és irodalom módszertana

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német nyelv alaktana A német nyelv hangtana

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A halmazelmélet alapjai

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A pedagógia és tanári pszichológia alapjai

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A Katechetika Oktatástana A Keresztyén Gondolkodás Története A Keresztyén Gondolkodás Története

TARTALOM utáni szlovák irodalom utáni szlovák irodalom A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KMI/AIdb/ZLD/16

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A labortechnika alapjai

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A fenntartható fejlődés alapjai

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A labortechnika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A kémia válogatott

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv A német nyelv alaktana

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM utáni szlovák irodalom utáni szlovák irodalom A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A labortechnika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A huszadik század második felének társadalomtörténete

TARTALOM utáni szlovák irodalom utáni szlovák irodalom A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A középkor egyetemes

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv A német nyelv alaktana

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMF/ZDIdb/NJ/15. Tantárgy megnevezése: A didaktika alapjai

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM századi diktatúrák A Katechetika Oktatástana A Keresztyén Gondolkodás Története A Keresztyén Gondolkodás

Átírás:

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...6 2. ASZTALITENISZ...8 3. ASZTALITENISZ...10 4. ASZTALITENISZ...12 5. ASZTALITENISZ...14 6. ASZTALITENISZ...16 7. Apologetika 1...18 8. Apologetika 2...20 9. Az egyháztörténet-kutatás közvetett forrásai 1... 22 10. Az egyháztörténet-kutatás közvetett forrásai 2... 23 11. Az Ószövetség teológiája 1... 24 12. Az Ószövetség teológiája 2... 25 13. Az Ószövetség teológiája 3... 26 14. Az Ószövetség teológiája 4... 27 15. Az Újszövetség teológiája 1...28 16. Az Újszövetség teológiája 2...29 17. Az Újszövetség teológiája 3...30 18. Az Újszövetség teológiája 4...31 19. BODY ZONA...32 20. BODY ZÓNA...34 21. BODY ZÓNA...36 22. BODY ZÓNA...38 23. BODY ZÓNA...40 24. BODY ZÓNA...42 25. Bevezetés az Ószövetségbe 1...44 26. Bevezetés az Ószövetségbe 2...45 27. Bevezetés az Újszövetségbe 1...46 28. Bevezetés az Újszövetségbe 2...47 29. Bibliai szaktantárgyak szemináriuma... 48 30. CROSS FIT...49 31. CROSS FIT...51 32. CROSS FIT...53 33. CROSS FIT...55 34. CROSS FIT...57 35. CROSS FIT...59 36. Diploma-szeminárium és munka... 61 37. Diplomamunka védéssel együtt...62 38. Dogmatika 1...63 39. Dogmatika 2...64 40. Dogmatika 3...65 41. Dogmatika 4...66 42. Dogmatika szeminárium... 67 43. Dogmatörténet 1... 68 44. Dogmatörténet 2... 69 45. Dogmatörténet 3... 70 46. Dogmatörténet 4... 71

47. Egyházjog 1... 72 48. Egyházjog 2... 73 49. Egyháztörténet 1... 74 50. Egyháztörténet 2... 75 51. Egyháztörténet 3... 76 52. Egyháztörténet 4... 77 53. Egyháztörténet 5... 78 54. Egyháztörténet 6... 80 55. Egyháztörténeti proszeminárium 1... 83 56. Egyháztörténeti proszeminárium 2... 84 57. Egyházzene 1... 85 58. Egyházzene 2... 86 59. Egyházzene 3... 87 60. Egyházzene 4... 88 61. Egyházzene 5... 89 62. Egyházzene 6... 90 63. Ekleziológia 1... 91 64. Ekleziológia 2... 92 65. Etika 1...93 66. Etika 2...94 67. Etika 3...95 68. Etika 4...96 69. Etika szeminárium... 97 70. FITNESS...98 71. FITNESS...100 72. FITNESS...102 73. FITNESS...104 74. FITNESS...106 75. FITNESS...108 76. FUTSAL...110 77. FUTSAL...112 78. FUTSAL...114 79. FUTSAL...116 80. FUTSAL...118 81. FUTSAL...120 82. Filozófiai proszeminárium...122 83. Filozófiatörténet 1...123 84. Filozófiatörténet 2...124 85. Filozófiatörténet 3...125 86. Filozófiatörténet 4...126 87. Gyakorlati teológiai szeminárium 1... 127 88. Gyakorlati teológiai szeminárium 2... 128 89. Gyülekezetvezetés 1... 129 90. Gyülekezetvezetés 2... 130 91. Görög nyelv 1...131 92. Görög nyelv 2...132 93. Görög nyelv 3...133

94. Görög nyelv 4...134 95. Görög nyelvgyakorlat 1...135 96. Görög nyelvgyakorlat 2...136 97. HOT IRON... 137 98. HOT IRON... 139 99. HOT IRON... 141 100. HOT IRON... 143 101. HOT IRON... 145 102. HOTIRON...147 103. Hermeneutika 1...149 104. Hermeneutika 2...150 105. Hiedelmek az egyes vallásokban 1...151 106. Hiedelmek az egyes vallásokban 2...152 107. Hitvallások 1...153 108. Hitvallások 2...154 109. Homiletikagyakorlat 1... 155 110. Homiletikagyakorlat 2...156 111. Homiletikai szeminárium 1...157 112. Homiletikai szeminárium 2...158 113. Homiletikatörténet 1... 159 114. Homiletikatörténet 2... 160 115. Héber nyelv 1... 161 116. Héber nyelv 2... 162 117. Héber nyelv 3... 163 118. Héber nyelv 4... 164 119. Héber nyelvgyakorlat 1...165 120. Héber nyelvgyakorlat 2... 166 121. Idegen nyelv 1... 167 122. Idegen nyelv 2... 168 123. Idegen nyelv 3... 169 124. Idegen nyelv 4... 170 125. Idegen nyelv 5... 171 126. Idegen nyelv 6... 172 127. Idegen nyelv 7... 173 128. Idegen nyelv 8... 174 129. Illés-történetek...175 130. Irodalom használata 1...176 131. Irodalom használata 2...177 132. Iskolatörténeti kutatásook... 178 133. Judaizmus...179 134. KARDIO EDZÉS... 180 135. KARDIO EDZÉS... 182 136. KARDIO EDZÉS... 184 137. KARDIO EDZÉS... 186 138. KARDIO EDZÉS... 188 139. KARDIO EDZÉS... 190 140. KOSÁRLABDA... 192

141. KOSÁRLABDA... 194 142. KOSÁRLABDA... 196 143. KOSÁRLABDA... 198 144. KOSÁRLABDA... 200 145. KOSÁRLABDA... 202 146. Kateketika 1... 204 147. Kateketika 2... 205 148. Kateketika 3... 206 149. Kateketika 4... 207 150. Keresztyénség... 208 151. LABDARÚGÁS... 209 152. LABDARÚGÁS... 211 153. LABDARÚGÁS... 213 154. LABDARÚGÁS... 215 155. LABDARÚGÁS... 217 156. LABDARÚGÁS... 219 157. Latin nyelv 1...221 158. Latin nyelv 2...222 159. Latin nyelv 3...223 160. Latin nyelv 4...224 161. Liturgika 1...225 162. Liturgika 2...226 163. Missziológia 1...227 164. Missziológia 2...228 165. Panasz-zsoltárok...229 166. Pogány vallások 1...230 167. Pogány vallások 2...231 168. Poimenika 1... 232 169. Poimenika 2... 233 170. Religionisztika 1... 234 171. Religionisztika 2... 235 172. Religionisztika 3... 236 173. Religionisztika 4... 237 174. Religionisztikai proszeminárium... 238 175. RÖPLABDA... 239 176. RÖPLABDA... 241 177. RÖPLABDA... 243 178. RÖPLABDA... 245 179. RÖPLABDA... 247 180. RÖPLABDA... 249 181. Stilisztika és retorika 1... 251 182. Stilisztika és retorika 2... 252 183. Szeminárium Ószövetségből...253 184. Szimbolika 1... 254 185. Szimbolika 2... 255 186. Teológiai enciklopédia 1...256 187. Teológiai enciklopédia 2...257

188. Vallási néprajz 1... 258 189. Vallási néprajz 2... 259 190. Zeneelmélet 1...260 191. Zeneelmélet 2...261 192. Államvizsga...262 193. Ószövetségi bibliaismeret... 264 194. Ószövetségi bibliaismeret... 265 195. Ószövetségi kortörténet... 266 196. Ószövetségi proszeminárium... 267 197. Ószövetségi írásmagyarázat 1...268 198. Ószövetségi írásmagyarázat 2...269 199. Ószövetségi írásmagyarázat 3...270 200. Ószövetségi írásmagyarázat 4...271 201. Ószövetségi írásmagyarázat 5...272 202. Ószövetségi írásmagyarázat 6...273 203. Ökumenikus teológia 1...274 204. Ökumenikus teológia 2...275 205. ÚSZÁS... 276 206. ÚSZÁS... 278 207. ÚSZÁS... 280 208. ÚSZÁS... 282 209. ÚSZÁS... 284 210. ÚSZÁS... 286 211. Újszövetségi bibliaismeret 1...288 212. Újszövetségi bibliaismeret 2...289 213. Újszövetségi kortörténet... 290 214. Újszövetségi proszeminárium...291 215. Újszövetségi szeminárium... 292 216. Újszövetségi írásmagyarázat 1... 293 217. Újszövetségi írásmagyarázat 2... 294 218. Újszövetségi írásmagyarázat 3... 295 219. Újszövetségi írásmagyarázat 4... 296 220. Újszövetségi írásmagyarázat 5... 297 221. Újszövetségi írásmagyarázat 6... 298

KTVŠ/TEL1a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Ütőtechnika kialakítása, fogásmódok megismerése. Tenyeres átadások. Fonák átadások. Nyitások, nyitásfogadások. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Folyamatos adogatás szabadon. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 6

Az értékelt hallgatók száma: 4 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 7

KTVŠ/TEL1b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 8

Az értékelt hallgatók száma: 8 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 9

KTVŠ/TEL2a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állóképesség fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgás. Taktikai elemek gyakorlása. Váltott oldali adogatás. Játék a szabályoknak megfelelően. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Játék. Versenyszerű játék. 2-2 elleni játék. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 10

Az értékelt hallgatók száma: 8 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 11

KTVŠ/TEL2b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 12

Az értékelt hallgatók száma: 5 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 13

KTVŠ/TEL3a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Ütőtechnika kialakítása, fogásmódok megismerése. Tenyeres átadások. Fonák átadások. Nyitások, nyitásfogadások. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Folyamatos adogatás szabadon. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. lopty. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Oldal: 14

Órán való aktív részvétel részvétel. Az értékelt hallgatók száma: 2 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 15

KTVŠ/TEL3b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Versenyszerű játék. 2-2 elleni játék. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Az órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 16

Az értékelt hallgatók száma: 2 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 17

KSPT/AP1/ RTEdm/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Apologetika 1 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 9. Tantárgy abszolválása a vizsgaidőszakban. Az előadásokon való aktív részvétel (min. 80%-ban); írásbeli teszt, legalább 60%-os eredményességgel. Az 1. szemeszter végi értékelés a hallgató aktivitása, az írásbeli teszt és egy szóbeli beszélgetés alapján történik. A hallgató általános ismereteket szerez az apologetika diszciplínájából. Ismeretet és készséget szerez a keresztyén és azon belül a református igazságok és normák védelmének terén. Elméleti felkészítést kap azokban a kérdésekben való jártasságra, amelyekkel a lelkészi gyakorlatban bármikor találkozhat. A hallgató olyan alapképzést kap, hogy a református keresztyén egyházzal és a keresztyénséggel szembeni jelen társadalmi és politikai elvárások kérdéskörében, a keresztyéni és református álláspontot tisztán tudja védeni és képviselni. 1. Bevezetés: az apológia fogalma; apologéta, apológia, apologetika. Az apologetika helye és funkciója a teológiai tudományokban. 2. Az apologetika felosztása, rendszerezése. Az apologetika magyar református, protestáns irodalomtörténete. 3. Az Isten létezése: argumenta philosophica; argumentum ontologicum, argumenta kozmologicum. 4. Az Isten létezése: argumenta teleologicum; argumentum morale; 5. Az Isten lényege önmagára nézve és a világhoz való viszonyában. Materializmus, kozmologikus elmélet, darwinizmus. 6. Idealizmus, duálizmus, theizmus. 7. Neves természettudósok nyilatkozatai az Isten létezéséről és a teremtésről. 8. A teremtés kérdése. A Biblia kozmológiája és a természettudományok; Mi a létezés célja? 9. Darwin elmélete a fajok előállásáról és annak keresztyén kritikája. 10. Jézus védelmében : történeti személy, isteni volta, halála és feltámadása bizonyítékai. 11. Írásbeli teszt - összefoglalás. 12. Gyakorlati óra - vita, érvelés (Isten létezése, teremtés) Oldal: 18

13. Gyakorlati óra - vita, érvelés (az élet kialakulása és szent volta) 1. Kálvin János: Institutio Christianae Religionis - A keresztyén vallás rendszere 1559. I-II. Magyarországi Református Egyház Kálvin János Kiadója; Budapest, 2014. ISBN 20623445 2. Ravasz László (szerk.): Ágenda. A Magyar Református Egyház liturgikus könyve. A Magyarországi Református Egyház kiadása. 1927. 3. Ravasz László (szerk.): Istentiszteleti rendtartás a Magyar Református Egyház számára. A Magyarországi Református Egyház kiadása. 1930. 4. I. A Heidelbergi káté II. A Második helvét hitvallás. A Magyarországi Református Egyház Kálvin János Kiadója; Budapest 1996. ISBN 9633006791 5. Werner Gitt: A teremtés bibliai tanúságtétele. Evangéliumi kiadó és iratmisszió. Budapest, 1996. ISBN 9638536268 6. Werner Gitt: Kezdetben volt az információ. 2. javított bővített kiadás. Evangéliumi kiadó és iratmisszió. Budapest, 2004. ISBN 9639434604 7. Josh McDowell: Bizonyítékok a keresztyén hit mellett. Keresztyén Ismeretterjesztő Alapítvány. Budapest. 2004. ISBN 9639390232 8. Melanchton Fülöp: Apológia azaz az ágostai hitvallás védelme. A Luther-társaság Könyvkiadóhivatala. Budapest. 1900. 9. Erdőss Lajos: Apologétika. Hegedűs és Sándor Elébb László Albert és Társa Könyvkiadóhivatala. Debrecen. 1905. magyar Az értékelt hallgatók száma: 12 A B C D E FX 16.67 50.0 16.67 16.67 0.0 0.0 Oktató: doc. Bernhard Kaiser, PhD., ThDr. Alfréd Somogyi, PhD. Oldal: 19

KSPT/AP2/ RTEdm/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Apologetika 2 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 10. Tantárgy abszolválása a vizsgaidőszakban. Az előadásokon való aktív részvétel (min. 80%-ban); írásbeli teszt, legalább 60%-os eredményességgel. Az 1. szemeszter végi értékelés a hallgató aktivitása, az írásbeli teszt és egy szóbeli vizsga alapján történik. Az értékelési skála: A (100-91%, kitűnő - kitűnő eredmények); B (90-81%,, dicséretes - az átlaghoz képest több); C (80-73%, jó - átlagos, megbízható munkát végzett); D (72-66%, kielégítő - elfogadható eredmény); E (65-60%, elégséges - az eredmények a teljesítés minimumát mutatják); Fx (59-0%, elégtelen - ismételni kell a tárgy tanulását és a vizsgát). A hallgató általános ismereteket szerez az apologetika diszciplínájából. Ismeretet és készséget szerez a keresztyén és azon belül a református igazságok és normák védelmének terén. Elméleti felkészítést kap azokban a kérdésekben való jártasságra, amelyekkel a lelkészi gyakorlatban bármikor találkozhat. A hallgató olyan alapképzést kap, hogy a református keresztyén egyházzal és a keresztyénséggel szembeni jelen társadalmi és politikai elvárások kérdéskörében, a keresztyéni és református álláspontot tisztán tudja védeni és képviselni. 1. Az ember - teste és lelke. Az Éden; az özönvíz; szaporodjatok és sokasodjatok. Az emberi lélek létezése és halhatatlansága. 2. Az ember társas lény. Nemi identitás kérdése. A gender ideológia és a Szentírás válaszai 3. Az emberi szabadságjogok és a keresztyén szabadság. 4. Közösségeink: házasság, család, gyülekezet, település, nemzet. 5. A keresztyén / református identitás kérdése. 6. A református erkölcs a lelkipásztor életének példájában. 7. A reformátusság viszonya más vallásokhoz: római katolikus, evangélikus, baptista; 8. A reformátusság viszonya más vallásokhoz: zsidó, iszlám, buddhista; Oldal: 20

9. A Szentírás védelmében : ihletettség, hitelesség, kanonizáció, régészet, prófétai következetesség. Üdvtörténeti funkció. 10. A reformátusság viszonya a globális társadalomhoz. A jelen viszonyok keresztyéni értékelése. 11. Írásbeli teszt - összefoglalás. 12. Gyakorlati óra - vita, érvelés (szabadságjogok, identitás) 13. Gyakorlati óra - vita, érvelés (iszlám, szinkretizmus, ateizmus) 1. Kálvin János: Institutio Christianae Religionis - A keresztyén vallás rendszere 1559. I-II. Magyarországi Református Egyház Kálvin János Kiadója; Budapest, 2014. ISBN 20623445 2. Ravasz László (szerk.): Ágenda. A Magyar Református Egyház liturgikus könyve. A Magyarországi Református Egyház kiadása. 1927. 3. Ravasz László (szerk.): Istentiszteleti rendtartás a Magyar Református Egyház számára. A Magyarországi Református Egyház kiadása. 1930. 4. I. A Heidelbergi káté II. A Második helvét hitvallás. A Magyarországi Református Egyház Kálvin János Kiadója; Budapest 1996. ISBN 9633006791 5. Werner Gitt: A teremtés bibliai tanúságtétele. Evangéliumi kiadó és iratmisszió. Budapest, 1996. ISBN 9638536268 6. Werner Gitt: Kezdetben volt az információ. 2. javított bővített kiadás. Evangéliumi kiadó és iratmisszió. Budapest, 2004. ISBN 9639434604 7. Josh McDowell: Bizonyítékok a keresztyén hit mellett. Keresztyén Ismeretterjesztő Alapítvány. Budapest. 2004. ISBN 9639390232 8. Melanchton Fülöp: Apológia azaz az ágostai hitvallás védelme. A Luther-társaság Könyvkiadóhivatala. Budapest. 1900. 9. Erdőss Lajos: Apologétika. Hegedűs és Sándor Elébb László Albert és Társa Könyvkiadóhivatala. Debrecen. 1905. magyar Az értékelt hallgatók száma: 15 A B C D E FX 13.33 26.67 26.67 13.33 6.67 13.33 Oktató: ThDr. Alfréd Somogyi, PhD., doc. Bernhard Kaiser, PhD. Oldal: 21

KHV/NPCD1/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az egyháztörténet-kutatás közvetett forrásai 1 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1., 3., 5., 7., 9. Az értékelt hallgatók száma: 31 A B C D E FX 61.29 6.45 9.68 12.9 9.68 0.0 Oktató: Mgr. Zsolt Czinke Oldal: 22

KHV/NPCD2/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az egyháztörténet-kutatás közvetett forrásai 2 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2., 4., 6., 8., 10. Az értékelt hallgatók száma: 61 A B C D E FX 65.57 18.03 9.84 1.64 4.92 0.0 Oktató: Mgr. Zsolt Czinke Oldal: 23

KSNZ/TSZ1/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az Ószövetség teológiája 1 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 7. Az értékelt hallgatók száma: 60 A B C D E FX 31.67 18.33 28.33 10.0 11.67 0.0 Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD. Oldal: 24

KSNZ/TSZ2/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az Ószövetség teológiája 2 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 8. Az értékelt hallgatók száma: 59 A B C D E FX 28.81 30.51 28.81 8.47 3.39 0.0 Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD. Oldal: 25

KSNZ/TSZ3/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az Ószövetség teológiája 3 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 9. Az értékelt hallgatók száma: 54 A B C D E FX 40.74 20.37 16.67 18.52 3.7 0.0 Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD. Oldal: 26

KSNZ/TSZ4/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az Ószövetség teológiája 4 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 10. Az értékelt hallgatók száma: 56 A B C D E FX 42.86 16.07 16.07 8.93 16.07 0.0 Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD. Oldal: 27

KSNZ/TNZ1/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az Újszövetség teológiája 1 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 7. Az értékelt hallgatók száma: 63 A B C D E FX 52.38 28.57 4.76 6.35 4.76 3.17 Oktató: Dr. habil. Viktor Kókai Nagy, PhD. Oldal: 28

KSNZ/TNZ2/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az Újszövetség teológiája 2 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 8. Az értékelt hallgatók száma: 57 A B C D E FX 42.11 24.56 10.53 10.53 10.53 1.75 Oktató: Dr. habil. Viktor Kókai Nagy, PhD. Oldal: 29

KSNZ/TNZ3/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az Újszövetség teológiája 3 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 9. Az értékelt hallgatók száma: 57 A B C D E FX 43.86 21.05 21.05 3.51 8.77 1.75 Oktató: Dr. habil. Viktor Kókai Nagy, PhD. Oldal: 30

KSNZ/TNZ4/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Az Újszövetség teológiája 4 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 10. Az értékelt hallgatók száma: 58 A B C D E FX 32.76 27.59 20.69 6.9 10.34 1.72 Oktató: Dr. habil. Viktor Kókai Nagy, PhD. Oldal: 31

KTVŠ/TEL3b/ BZ/17 Tantárgy megnevezése: BODY ZONA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Az értékelt hallgatók száma: 18 a n Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 100.0 0.0 Oldal: 32

Oldal: 33

KTVŠ/TEL1a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. A felső végtag izomzatának fejlesztése. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása. Lazító hatású gyakorlatok, stretching. Egészséges életmód elsajátítása. Állóképesség fejlesztés. Aerob kapacitás fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Saját testsúlyú gyakorlatok, gyakorlatok kézi súlyzóval, gyakorlatok gépeken. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 34

Az értékelt hallgatók száma: 7 a n 85.71 14.29 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 35

KTVŠ/TEL1b/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Gyakorlatok kézi súlyzóval. Gyakorlatok step-padon. Ritmikus gyakorlatok. Aerobic jellegű gyakorlatok. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 36

Az értékelt hallgatók száma: 8 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 37

KTVŠ/TEL2a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Posilňovanie tela. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Aerob kapacitás fejlesztés. Anaerob kapacitás fejlesztése. Ritmikus gyakorlatok. Progresszív sorozatok alkalmazása. Szabadsúlyos erőfejlesztő gyakorlatok. Zenés erőfejlesztés. Relaxációs gyakorlatok. Nyújtó hatású gyakorlatok. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 38

Az értékelt hallgatók száma: 9 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 39

KTVŠ/TEL2b/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Gyakorlatok kézi súlyzóval. Gyakorlatok step-padon. Ritmikus gyakorlatok. Aerobic jellegű gyakorlatok. Sportág specifikus képességfejlesztés. Aerob kapacitás fejlesztés. Anaerob kapacitás fejlesztése. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 40

Az értékelt hallgatók száma: 3 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 41

KTVŠ/TEL3a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Az alsó végtag izomzatának fejlesztése. Has- és hát-izomerősítő gyakorlatok. Progresszív sorozatok alkalmazása. Sportág specifikus képességfejlesztés. Aerob kapacitás fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 42

Az értékelt hallgatók száma: 9 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 43

KSNZ/USZ1/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Bevezetés az Ószövetségbe 1 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Az értékelt hallgatók száma: 74 A B C D E FX 35.14 24.32 16.22 14.86 9.46 0.0 Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD. Oldal: 44

KSNZ/USZ2/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Bevezetés az Ószövetségbe 2 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Az értékelt hallgatók száma: 73 A B C D E FX 34.25 23.29 26.03 12.33 4.11 0.0 Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD., Ing. Jolán Kis, PhD. Oldal: 45

KSNZ/UNZ1/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Bevezetés az Újszövetségbe 1 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Az értékelt hallgatók száma: 77 A B C D E FX 32.47 24.68 15.58 19.48 6.49 1.3 Oktató: Dr. habil. Viktor Kókai Nagy, PhD. Oldal: 46

KSNZ/UNZ2/ RTEdm/15 Tantárgy megnevezése: Bevezetés az Újszövetségbe 2 Oktatás formája: Előadás Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Az értékelt hallgatók száma: 72 A B C D E FX 19.44 22.22 31.94 15.28 8.33 2.78 Oktató: Dr. habil. Viktor Kókai Nagy, PhD. Oldal: 47

KSPT/SBV/ RTEdm/16 Tantárgy megnevezése: Bibliai szaktantárgyak szemináriuma Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 10. Az értékelt hallgatók száma: 12 a n 100.0 0.0 Oktató: Oldal: 48

KTVŠ/TEL1a/CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Cardiovaszkuláris rendszer fejlesztése. Anaerob állóképességi gyakorlatok. Aerob állóképességi gyakorlatok. Alacsony intezitású gyakorlatok. Zenés képességfejlesztés. Zsírégető gyakorlatok. Erősítő sorozatok. Légzőrendszer fejlesztése edzése. Személyre szabott gyakorlatsorok. Relaxációs gyakorlatok. Nyújtó hatású gyakorlatok. Személyre szabott gyakorlatsorok. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Az értékelt hallgatók száma: 5 Oldal: 49

a n 80.0 20.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 50

KTVŠ/TEL1b/ CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Magas intenzitású gyakorlatok. Köredzés. Ízületi mozgékonyság fejlesztése. Lábizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Törzsizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Erősítő sorozatok. Speciális fitnesz erősítő gyakorlatsorok összessége, az állóképesség javítása, zsírégetés, csontok és ízületek erősítése, anyagcsere gyorsítása, testsúly redukálása, izomépítés saját testsúllyal. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 51

Az értékelt hallgatók száma: 5 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 52

KTVŠ/TEL2a/CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Gimnasztikai és ritmikus elemek alkalmazása. Zenés erőfejlesztés. Ízületi mozgékonyság fejlesztése. Lábizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Karizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Törzsizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Relaxációs gyakorlatok. Nyújtó hatású gyakorlatok. Zenés képességfejlesztés. Zsírégető gyakorlatok. Erősítő sorozatok. Kombinált gyakorlatok. Keringési rendszer fejlesztése, edzése. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 53

Az értékelt hallgatók száma: 7 a n 71.43 28.57 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 54

KTVŠ/TEL2b/ CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Aerob kapacitás fejlesztés. Anaerob kapacitás fejlesztése. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Az alsó végtag izomzatának fejlesztése. Has- és hát-izomerősítő gyakorlatok. Progresszív sorozatok alkalmazása. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 55

Az értékelt hallgatók száma: 1 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 56

KTVŠ/TEL3a/CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Ritmikus gyakorlatok. Egészséges életmód elsajátítása. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Cardiovaszkuláris rendszer fejlesztése. Magas intenzitású gyakorlatok. Zenés erőfejlesztés. Ízületi mozgékonyság fejlesztése. Zenés képességfejlesztés. Kombinált gyakorlatok. Keringési rendszer fejlesztése, edzése. Személyre szabott gyakorlatsorok. Relaxációs gyakorlatok. Nyújtó hatású gyakorlatok. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 57

Az értékelt hallgatók száma: 15 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 58

KTVŠ/TEL3b/ CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Gyakorlatok kézi súlyzóval. Gyakorlatok step-padon. Ritmikus gyakorlatok. Aerobic jellegű gyakorlatok. Lazító hatású gyakorlatok, stretching. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Az alsó végtag izomzatának fejlesztése. Has- és hát-izomerősítő gyakorlatok. Progresszív sorozatok alkalmazása. Sportág specifikus képességfejlesztés. Egészséges életmód elsajátítása. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 59

Az értékelt hallgatók száma: 7 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Oldal: 60