Der Elternbeirat Szülői Tanács. Jegyzőkönyv. A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése,

Hasonló dokumentumok
Jegyzőkönyv. A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése, NAPIREND 1. NAPIRENDI PONT: MEGNYITÓ

Jegyzőkönyv. A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése, NAPIREND 1. NAPIRENDI PONT: MEGNYITÓ 2. NAPIRENDI PONT: A NAPIRENDI PONTOK ELFOGADÁSA

A 2018/2019-es tanév rendje

A Nagykőrösi Kolping Katolikus Általános Iskola RENDEZVÉNYTERVE

Különös közzétételi lista

A HHH-s tanulók továbbtanulásra felkészítő programja

A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév

Jegyzőkönyv. A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése, NAPIREND 1. NAPIRENDI PONT: MEGNYITÓ 2. NAPIRENDI PONT: A NAPIRENDI PONTOK ELFOGADÁSA

Der Elternbeirat Szülői Tanács. Jegyzőkönyv. a Német Iskola, Budapest Szülői Tanácsának üléséről,

Jegyzőkönyv. A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése,

Nagykőrösi Kolping Katolikus Általános Iskola H 2750 Nagykőrös, Mentovich u (1) e)

Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakgimnázium

A tanév fontosabb iskolai szintű eseményei: Első tanítási nap tanévnyitó az első órában.

(Szentgyörgyi Albert) 2017/2018. tanév helyi rendje (2017. szeptember augusztus 31.) Készült a 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet alapján

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola

A tanév helyi rendje 2018/19.

ARANY JÁNOS GIMNÁZIUMI INTÉZMÉNYEGYSÉG Éves kronológia 2016/17

ARANY JÁNOS GIMNÁZIUM Éves kronológia 2017/18

DUGONICS ANDRÁS PIARISTA GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS KOLLÉGIUM SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK ALAPSZABÁLYA

Török Flóris Általános Iskola éves programja havi bontásban a 2017/2018-as tanévben

AZ ISKOLAI TANÉV HELYI RENDJE SZORGALMI IDŐSZAK:

KECSKEMÉTI SZÉCHENYIVÁROSI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA os TANÉV. 181 tanítási nap

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

A ös tanév ütemterve

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE SZEPTEMBER

FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

Jegyzőkönyv. Sitzung des Elternbeirats der Deutschen Schule Budapest, A Német Iskola Szülői Tanács ülése,

Idő és feladatterv a tanévre

Alakuló értekezlet Munkavédelmi, tűzvédelmi oktatás Munkaközösségi megbeszélések

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Feladatok havi ütemezése. 2018/2019. tanév

A 2018/2019. TANÉV ESEMÉNYEI A MUNKATERV ALAPJÁN

AUGUSZTUS SZEPTEMBER

ARANY JÁNOS GIMNÁZIUM Éves kronológia 2018/19

MUNKAREND ÜTEMEZÉSE 2006/2007-es tanév

MUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2016/2017.

TÁMOP /

örgyi Albert Általános Iskola 1161 Budapest Csömöri u. 20. OM : Fax: :

Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u /2015. tanév.

2018/2019. tanév ütemterve

FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019

Őszi szünet: október november 5. Téli szünet: december január 2. Tavaszi szünet: március április 3.

Jegyzőkönyv. A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése,

ESEMÉNYNAPTÁR a 2013/2014-as TANÉVRE

Munkaterv. Felsős Munkaközösség. 2013/2014. tanév

A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

es tanév helyi rendje

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kinizsi Lakótelepi Tagiskola 7400 Kaposvár, Búzavirág u. 21. OM:033966

SZÜLŐI (SZERVEZET) VÁLASZTMÁNY SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

PROGRAMNAPTÁR. 16. Pedagógus igazolványok érvényesítése, pótlása. 20. Oktatási azonosító törzslapok fejlécezése az új tanulókról

II. 2. Tanév helyi rendje

Augusztus. Szeptember

5. A tanév helyi rendje 2017/18.

ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN

Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás

Nevelőtestületi alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Javító- pótló-osztályozó- különbözeti vizsgák

BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.

AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

A TANÉV HELYI RENDJE

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

MUNKATERVI ÜTEMEZÉS Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény

Munkaterv a as tanévre. Augusztus. Időpont Program Felelős

Szeptember. 14 péntek 7:45. felvételi tájékoztató iskolánkról leendő 5. és 9. évfolyamos diákjaink szüleinek. 17 hétfő 17:00

Időpont Téma Felelős Augusztus

A 2013/2014-es tanév ütemterve

A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje

Éves programok a 2017/2018. tanévben

2017/2018. A Gulner Iskola helyi tanévi rendje

6.1. Tanítási napok és szünetek

A tanév rendje. A félévi értesítők kiosztásának határideje: január 29. (péntek) Téli szünet: december december 31.

4. A tanév helyi rendje 2015/2016.

Eseménynaptár 2018/2019-es tanév

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

P R O G R A M T E R V

A tanév helyi rendje 2016/17.

MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

KECSKEMÉTI SZÉCHENYIVÁROSI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA TANÉV RENDJE

KECSKEMÉTI SZÉCHENYIVÁROSI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA es TANÉV RENDJE

ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA MUNKATERV 2013/2014-es TANÉV

A 2011/2012-ES TANÉV ÉVES PROGRAMTERVE

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

Ünnepélyes tanévnyitó, első tanítási nap. Szülői ért. 1. évf.

TÁMOP / A ''Babus Jolán Középiskolai Kollégium'' felkészülésének segítése a referencia értékű gyakorlatok átadására

VÁSÁRHELYI PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA és ALAPFOKÚ MŰVÉSZET ISKOLA öS TANÉVRE SZÓLÓ NAPTÁRI ÜTEMTERV

Gyakornoki felkészítés programja

14/2017. (VI. 14.) EMMI

MUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2017/2018.

A 2018/19-ES TANÉV FELADATTERVE

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2019/2020-as tanévre

A 2016/17-ES TANÉV FELADATTERVE

5. A szorgalmi idő rendje

2018/2019. tanév. készült: szeptember

ÜTEMTERV A 2014/2015. TANÉVRE Felelős: Kovács Istvánné igazgató

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve

Átírás:

Der Elternbeirat Szülői Tanács Jegyzőkönyv A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése, 2017.09.27. Időpont: 19.00-21.30 Helyszín: Színházterem Jelenlévők: jelenléti ív szerint Megbízott jegyzőkönyvvezető: Andrea Kovács-Weiblen NAPIREND 1. Jelenlévők üdvözlése és az ülés megnyitása 2. A napirend jóváhagyása 3. A szülői képviselők bemutatkozása 4. Az iskolai testületek bemutatkozása és beszámolója a) Az Alapítványi Tanács és az új Iskolavezetés bemutatkozása b) Az Alapítványi Tanács beszámolója c) Az Iskolavezetés beszámolója d) A Diákönkormányzat bemutatkozása és beszámolója e) A Tanári Tanács bemutatkozása és beszámolója f) A Támogatói Egyesület bemutatkozása és beszámolója - Zárt ülés - 5. Az új Elnökség megválasztása 6. A munkacsoportok beosztása 7. Egyéb 1. NAPIRENDI PONT: MEGNYITÓ Wellisch Péter köszönti a jelenlévő szülői képviselőket és vendégeket. 2. NAPIRENDI PONT: A NAPIRENDI PONTOK ELFOGADÁSA Egyhangúlag jóváhagyásra került. 3. NAPIRENDI PONT: A SZÜLŐI KÉPVIELŐK BEMUTATKOZÁSA Minden jelenlevő szülői képviselő röviden bemutatkozik. 4. NAPIRENDI PONT: AZ ISKOLAI TESTÜLETEK BEMUTATKOZÁSA ÉS BESZÁMOLÓJA a) Az Alapítványi Tanács és az új Iskolavezetés bemutatkozása Frau Nitsch bemutatkozik. Somogyi Róbert (Elnök), Inken Hefele (Elnökhelyettes) és Norbert Langen (Kincstárnok), mint az Alapítványi Tanács tagjai, röviden bemutatkoznak.

b) Az Alapítványi Tanács beszámolója Az Alapítványi Tanács részletes prezentációja a jegyzőkönyvhöz csatoltan található. Somogyi Róbert a következő témákra tér ki: Alapítványi Tanács o 4 alapító (a német és a magyar állam, Budapest város, Baden-Württemberg tartomány); 3 évente választják újra az Alapítványi Tanácsot, amely a 4 alapító 1-1 képviselőjéből, a német gazdaság, és a német kisebbség 1-1 képviselőjéből, illetve a szűlői közösség 3 képviselőjéből áll. o Az Alapítványi Tanácsnak jelenleg két alkalmazottja van: Forgách Katalin az Alapítványi Tanács megbízottja, Sipeki Anita project manager Feladatok (lásd a prezentáción) Építkezés (lásd a prezentáción) Inken Hefele bemutatja az Alapítványi Tanács beruházásait Norbert Langen ismerteti az iskola pénzügyeit Az iskola működésének finanszírozása Az építkezés finanszírozása A Németországi Szövetségi Köztársaság által nyújtott támogatás Új Támogatási Szerződés Kérdések az Alapítványi Tanácshoz: 1. Az iskola stratégiai orientációja: az általános iskolás gyerekek délutáni foglalkoztatása nélkül az iskola nem korszerű. Az általános iskolában elérhető a napközi. A gimnázium gyakorlatilag egész napos, azonban az iskola jogilag- nem ún. egész napos iskola. 2. Nincs klímaberendezés (sem az új, sem a régi épületben), habár a tapasztalatok alapján az osztálytermek nagyon felmelegszenek. A tervezés kezdetén így döntöttek, és utólag már nem lehetett ezen változtatni. Mindent megtettek azonban azért, hogy a helyiségek klímája elfogadható legyen. 3. Léteznek hőmérsékleti tervezéssel foglakozó speciális cégek, bevontak a tervezésbe ilyen céget? - Igen, készült egy szimuláció, és a tervezés ennek megfelelően történt. Ebből az derült ki, hogy nincs szükség klímaberendezésre. Napfény elleni védelem/árnyékolás lesz az épületben, az osztálytermeket a direkt napfénytől védeni fogják. Az illetékes németországi építésügyi hatóság is a klímaberendezés ellen foglalt állást. 4. A gyerekek a gimnáziumban folyamatosan nőnek, így az iskolai bútorok időközben túl kicsik nekik. A bútorokat a gimnáziumban folyamatosan cserélik (évente néhány osztályban) Az új bútorok magassága állítható lesz. 5. A tanári oldalról megemlítésre kerül, hogy a jelenlegi osztálytermek esetében a felsőbb osztályokban elviselhető a klíma, a gimnázium alsóbb osztályaiban azonban forróság van. 6. Az általános iskola összes osztálya januártól az új épületben lesz elhelyezve? Igen. c) Az iskolavezetés beszámolója Frau Nitsch megköszöni az Alapítványi Tanács munkáját, különösen az építkezéssel kapcsolatban. A következő témák kerültek megemlítésre: Az iskolakezdés rendesen, a megszokott módon folyt le. Jelenleg 573 tanulója van az iskolának. Az osztályok egy része nagy, ami miatt elutasítások is előfordulnak. A nyílt nap sikeresen lezajlott, a jelentkezések számát csak később lehet majd látni. Az előkészítőre azonban kevesebb a jelentkező mint az előző években. Az építkezés megnehezíti a mindennapokat, örülni fogunk, ha a munkák végre lezárulnak

(veszélyek, zaj). Már az iskolaév kezdetén sor került egy, a felső tagozat számára rendezett pályaválasztási- és továbbtanulási kiállításra A csengetési rendet átdolgozzuk. A tanárok közül már 3-an is hosszabb időre megbetegedtek, ami az érintett osztályokban tanórák elmaradásához vezetett. A helyettesítésről a lehetőségeknek megfelelően gondoskodtunk. A kivételek száma elfogadható határok között marad. Új dolgozók: 6 új helyi tanerő: 4 az általános iskolában, 2 a gimnáziumban Az 5. osztályokban ettől a tanévtől kezdve a matematikát is (a testnevelés, művészet, zene mellett) vegyes csoportokban tanítjuk. Dolgozatok ezt a témát korábban az információs emailben már kifejtettük Az új honlap készül. Frau Stefa Tongul röviden bemutatkozik mint igazgatóhelyettes. Kérdések: 1. Oltások az iskolában: Előfordultak problémák az eltérő oltási rend miatt. Az iskolának biztosítania kell, hogy ne történjenek téves oltások. Az iskolaorvos ellenőrzi az oltási könyveket. Az iskolavezetés meg fogja keresni az iskolaorvost ezzel kapcsolatban. 2. Ebédszünet: Hosszú tanítási napok ebédszünet nélkül. Miért nem veszik ezt figyelembe a csengetési rend kialakításánál? Ez az új Igazgatónőnek is feltűnt. A csengetési rend átdolgozásánál ezt is figyelembe fogják venni. A 2. félévben esetleg lesznek változások. 3. Lesz lehetőség a Bistro-ban 14 óra után is ennivalót kapni? Lesz rá lehetőség, mivel helyben fognak főzni. 4. Kérjük, hogy az 1. osztályosok szüleit már az első szűlői értekezlet előtt tájékoztassák a menzával kapcsolatban. 5. Diákigazolvány: meg lehetne kapni automatikusan? Nem lehetséges, mivel ez egy hivatalos állami igazolvány. 6. Miért osztják ketté nemek szerint a testnevelés órán a gyerekeket? Mivel a német és magyar osztályok a testnevelés órán együtt vesznek részt, és így túl sokan vannak, ezért van a kettéválasztás. A gimnáziumban kötelező a szétválasztás. d) A Diákönkormányzat bemutatkozása és beszámolója Isabella Krug 11a Mark Shkarin 11a A Diákönkormányzat feladata általánosságban az iskolai élet jobbá tétele. Fő feladatok a következő iskolaévre: A korrepetálási rendszer fejlesztése A Farsang és Halloween megszervezése Futball, röplabda, kosárlabda versenyek rendezése Kérdés: 1. WIFI az iskolában, van előrelépés? a project még folyamatban van. e) A Tanári Tanács bemutatkozása és beszámolója Frau Cordula Riemert az előző iskolaévben választották a Tanári Tanácsba. Normál esetben a Tanácsok az iskolaév elején kerülnek megválasztásra, idén ez késett, a választás ezután kerül majd megrendezésre. A Tanári Tanács szervezi a tanári kirándulásokat, és segít az új tanároknak a beilleszkedésben. Herr Polzint és Frau Kérészt választották már az előző iskolaévben- mentoroknak. f) A Támogatói Egyesület bemutatkozása és beszámolója

A Támogatói Egyesület beszámolóját utólag küldik majd ki a szülői képviselőknek. 5. NAPIRENDI PONT: AZ ÚJ ELNÖKSÉG MEGVÁLASZTÁSA Andrea Kovács-Weiblent egyhangúlag a választás vezetőjévé választották. Andrea Kovács-Weiblent egyhangúlag jegyzőkönyvvezetővé választották. Nevezések: Péter Wellisch, mint Elnök eredmény: 34 igen, 1 tartózkodik Igor Dobos, mint Elnökhelyettes eredmény: 34 igen, 1 tartózkodik Torsten Braner, mint Elnökhelyettes eredmény: 34 igen, 1 tartózkodik Anne Viz, mint jegyzőkönyvvezető eredmény: 35 igen, 0 tartózkodik Adrienn Sum, mint helyettes jegyzőkönyvvezető eredmény: 35 igen, 0 tartózkodik Igor Dobos, mint a Szülői Tanács küldötte az Építési Bizottságban eredmény: 35 igen, 0 tartózkodik A jelöltek elfogadják a jelölést és megválasztásukat. 6. NAPIRENDI PONT: A MUNKACSOPORTOK BEOSZTÁSA Ünnepségszervező Munkacsoport Andrea Verhaelen bemutatja az ünnepségszervező munkacsoportot. Jelenleg 6 tagja van. Az iskolai ünnepeket és rendezvényeket szervezik. Őszi bolhapiac 2017. november 11. Felépítés 9 órakor, árusítás 10-13 óráig. A megmaradt dolgokat adományként fel lehet ajánlani (a zsámbéki kolostornak). A standbérlet árai: felnőtteknek 1000 Ft, tanulóknak 500 Ft. Adventi vásár az 1-11. osztályoknak kötelező. A bevételek a Szülői Tanács kasszájába kerülnek. December 2., 16 és 20 óra között. Tavaszi bolhapiac Farsang Nyári ünnep Tagok kerestetnek. Találkozó szerdánként 9 órakor az iskolában. Szociális projektek munkacsoport Kovács-Weiblen Andrea bemutatja a csoport munkáját. Budapest Spar Maraton 2017. október 14-én kerül megrendezésre az idei Budapest Spar Maraton, amin az iskola mint csapat vesz részt. Jelentkezés a tornatanároknál. A futónként 3000 Ft-os jelentkezési díjból 1000-1000 Ft a startdíj és az egységes póló ára. A maradékkal a Csemete Alapítványt támogatjuk. 2016. októberében 138-an vettek részt a Budapesti Német Iskolából a Budapest Spar-Maratonon, és így az iskola összesen 138000 Ft-ot tudott adományozni a Csemete Alapítványnak.

A Szülői Tanács részéről a szervezést az idei évtől Nagy Adrienn veszi át. Tanári oldalról a gimnáziumban Bajcsy Júlia, az általános iskolában Cserhalmy Ágnes az illetékes. A szociális projektekhez több belső, és egy külső projekt tartozik. Külső szociális projekt: A jelenlegi támogatási koncepció szerint a Szülői Tanács kétévente hoz döntést külső projekt támogatásáról. Az új project a Budapest 8. Kerületében tevékenykedő Rosa Parks Alapítvány. Ez, csakúgy mint a legutóbbi projektünk, szociálisan hátrányos helyzetű többségében roma- gyerekeket támogat. Rosa Parks Alapítvány: A Rosa Parks Alapítványt azzal a céllal hozták létre, hogy elősegítse a VIII. kerületben élő hátrányos helyzetű, elsősorban roma gyermekek integrált oktatáshoz való hozzáférését. A program résztvevői olyan hátrányos helyzetű, roma származású gyerekek, akik jellemzően sikeres továbbtanulási esélyeket nem biztosító, szegregált iskola körzetében laknak. A gyerekek óvodásként csatlakoznak az alapítvány Láthatatlan Tanodáihoz. A programban minden gyerek egyéni mentori támogatást kap, ami heti rendszerességű kapcsolatot jelent a mentor, a gyermek és családja között. A mentorok célja a programban résztvevő gyerekek oktatási esélyeinek javítása. Az egyéni mentorálás mellett hetente csoportos foglalkozásokat tartunk korosztályok szerinti bontásban (óvodások, kisiskolások). A csoport-foglalkozásokon a résztvevő gyerekek készségeit és képességeit fejlesztik a koruknak megfelelően. Pl.: drámajáték, zsonglőrfoglalkozás, szabadidős programok. Belső szociális projektek: A Szülői Tanács kezdeményezésére, az iskolavezetés és a tanári kollégium támogatásával az elmúlt 6 évben egy olyan program került kidolgozásra, melynek célja az iskolaközösségen belüli szociális kompetenciák fejlesztése, valamint a saját környezeten belüli szociális felelősség erősítése (ld. link). Ennek keretein belül a tényleges segítségen van a hangsúly, ami a adót és vevőt egyaránt gazdagítja. Ezt a célt szolgálja az átfogó, korcsoportoknak megfelelő program, amely bekerült az iskolai életbe és a tantervbe. Ide tartoznak pl. beszélgetések szociális alapítványok képviselőivel; találkozás, párbeszéd sérült emberekkel; közös programok gyermekotthonokban élő fogyatékos gyerekekkel; intézmények meglátogatása, mint a Láthatatlan kiállítás; a Bárka műhely, amely szellemi fogyatékos felnőtteket foglalkoztat. Ezek mellett a diákok is aktívak. Koncertet adnak a gyermekotthonban, évente részt vesznek a maraton futáson, és így adakoznak a gyermekotthonoknak, évente többször szerveznek süteményakciót és gyűjtenek ezáltal pénzt életveszélyesen megbetegedett gyerekek kívánságainak teljesítésére. Ezek a tevékenységek sokoldalúak és pozitív fogadtatásra találtak a gyerekeknél. Adrienn Sum, Sabine Mittelstädt, Ursula Stemmer és Tímea Kásler jelentkeztek a munkacsoportba, ők veszik át a feladatokat az idei tanévtől Andrea Kovács-Weiblentől. http://www.deutscheschule.hu/images/upload/asset/172/2014-03-homepage- programmsoz.pdf Továbbtanulási munkacsoport Mariann Horváth tagokat keres a munkacsoportba. A munkacsoport egyik témája a 10. osztályban esedékes gyakorlat. Ehhez keres Mariann olyan cégeket iletve kapcsolatokat, ahol tudnak gyakornoki helyet biztosítani a tanulók számára. Építkezés munkacsoport Igor Dobos lesz a szülők képviselője az Építési Bizottságban, és vezeti továbbra is a munkacsoport munkáját.

Szülői Feedback munkacsoport Andrea Kovács-Weiblen ismerteti a munkacsoport feladatkörét: A Szülői Feedback részautonóm munkacsoportot Frau Eikemeier vezeti. A munkacsoport a 2016/17-es tanévben egyszer ülésezett, ekkor a következők kerültek megbeszélésre (kivonat az ülés jegyzőkönyvéből): A Feedback részautonóm munkacsoport projektmegbízásának megfelelően a Budapesti Német Iskolában folyó tevékenységekben érintettek körében egy visszajelzési kultúrát kell meghonosítani; a cél módot találni a szülők visszajelzési folyamatokba történő bevonására. Ennek értelmében a jövőben a szülőknek ezt a lehetőséget meg kell adni, mégpedig két szinten: Osztályok szintjén: Egy tanévben egyszer A felelősség az osztályfőnöké és a szülői képviselőké, akik a szülői értekezleten és/vagy a pedagógiai osztálykonferencián megbeszélik, o Milyen témában szeretnének a szülők az osztálynak visszajelzést adni o Milyen módon történik a visszajelzés o Kinek mi a feladata (pl. kérdőívek kidolgozása, kiértékelés, stb.). Végrehajtás: minden naptári év végéig, vagy a tanév 2. félévének kezdetéig, azaz december-február között (megegyezés szerint) Lehetséges témák: az osztályt vagy az iskolát érintő témák, amelyekhez a szülők hozzá szeretnének és tudnak szólni (pl. iskolán kívüli aktivitások, étkezés, órák elmaradása/helyettesítés, támogatás és elvárások - Fördern & Fordern -, az érdemjegyek átláthatósága, iskolai hangulat ) Nem szabad, hogy téma legyen: o Az oktatás értékelése o A tanárok értékelése Az iskola szintjén: Kétévente Online felmérés A Szülői Tanács kidolgoz egy javaslatot/első kérdőívet Megvalósítása az iskolaév végén A munkacsoport feladatait Barbora Moormann-Kimaková és Kitti Dobi veszik át. Mariann Horváth megjegyzése: Az előző iskolaév végén kidolgoztak a 12. osztályok számára kérdőíveket különböző témákban, és az erre a célra fejlesztett IT rendszer segítségével el is végeztek egy felmérést. Indoklás: az iskolában eltöltött 12 év után ez biztosan hasznos információt szolgáltathat. A kiértékelés még folyamatban van. Mariann Horváth ezzel kapcsolatban a rendelkezésünkre áll. Ésszerű lenne az előző évi tapasztalatokat a munkacsoport hivatalos működése során figyelembe venni. Iskolán kívüli tevékenységek munkacsoport/részautonóm munkacsoport: Az Iskolán kívüli tevékenységek részautonóm munkacsoportban szükséges a Szülői Tanács egy küldöttjének részvétele. Syntia Garcia fogja a Szülői Tanácsot képviselni. 7. NAPIRENDI PONT: EGYEBEK A jelenlévő szülői képviselők egyhangúlag határoztak arról, hogy ebben a tanévben is megosztják egymás között elérhetőségi adataikat (email, telefonszám). A nem jelenlévőktől az egyetértést külön, emailen kell megkérni.

Pénztárjelentés: Kb. 2.3 Mio Ft áll rendelkezésre http://www.deutscheschule.hu/images/upload/asset/172/2014-03-homepagespendenkonz.pdf http://www.deutscheschule.hu/images/upload/asset/172/2014-03-homepage-antragsform.pdf Ülés vége: 22 óra