TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...4 2. ASZTALITENISZ...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. Angol nyelv 1... 16 8. Angol nyelv 2... 18 9. Angol nyelv 3... 20 10. Angol nyelv 4... 22 11. Angol nyelv 5... 24 12. Angol nyelv 6... 26 13. Angol szakkonverzáció 3...28 14. BODY ZONA...30 15. BODY ZÓNA...32 16. BODY ZÓNA...34 17. BODY ZÓNA...36 18. BODY ZÓNA...38 19. BODY ZÓNA...40 20. CROSS FIT...42 21. CROSS FIT...44 22. CROSS FIT...46 23. CROSS FIT...48 24. CROSS FIT...50 25. CROSS FIT...52 26. Diplomáciatörténet...54 27. FITNESS...56 28. FITNESS...58 29. FITNESS...60 30. FITNESS...62 31. FITNESS...64 32. FITNESS...66 33. FUTSAL...68 34. FUTSAL...70 35. FUTSAL...72 36. FUTSAL...74 37. FUTSAL...76 38. FUTSAL...78 39. Gazdasági jog 1... 80 40. Gazdasági jog 2... 81 41. Gazdasági jog 3... 82 42. Gazdaságszociológia... 83 43. HOT IRON... 85 44. HOT IRON... 87 45. HOT IRON... 89 46. HOT IRON... 91

47. HOT IRON... 93 48. HOTIRON...95 49. Informatika 1... 97 50. Innovációmenedzsment a gyakorlatban az ilex InnoICON alkalmazás segítségével...99 51. KARDIO EDZÉS... 101 52. KARDIO EDZÉS... 103 53. KARDIO EDZÉS... 105 54. KARDIO EDZÉS... 107 55. KARDIO EDZÉS... 109 56. KARDIO EDZÉS... 111 57. KOSÁRLABDA... 113 58. KOSÁRLABDA... 115 59. KOSÁRLABDA... 117 60. KOSÁRLABDA... 119 61. KOSÁRLABDA... 121 62. KOSÁRLABDA... 123 63. Könyvelés 1... 125 64. Könyvelés 2... 127 65. Könyvelés 3... 129 66. Közgazdasági szakkommunikáció... 131 67. Közgazdaságtan 1... 133 68. Közgazdaságtan 2... 135 69. Közgazdaságtan 3... 137 70. Közgazdaságtan 4... 139 71. Közgazdaságtan 5... 141 72. LABDARÚGÁS... 143 73. LABDARÚGÁS... 145 74. LABDARÚGÁS... 147 75. LABDARÚGÁS... 149 76. LABDARÚGÁS... 151 77. LABDARÚGÁS... 153 78. Marketing... 155 79. Matematika 1... 157 80. Matematika 2... 159 81. Matematika 3... 161 82. Menedzsment 1...163 83. Menedzsment 2...164 84. Menedzsment 3...166 85. Menedzsment 4...168 86. Médiakommunikáció...170 87. Német nyelv 1... 172 88. Német nyelv 2... 174 89. Német nyelv 3... 176 90. Német nyelv 4... 178 91. Német nyelv 5... 180 92. Német nyelv 6... 182 93. Német szakkonverzáció 5...184

94. Pszichológia... 186 95. Pénzügyi-gazdasági elemzés...188 96. Pénzügyi-gazdasági elemzés szeminárium...190 97. RÖPLABDA... 192 98. RÖPLABDA... 194 99. RÖPLABDA... 196 100. RÖPLABDA... 198 101. RÖPLABDA... 200 102. RÖPLABDA... 202 103. Statisztika 1...204 104. Statisztika 2...205 105. Szakdolgozat... 206 106. Szakdolgozat megvédése... 207 107. Szakirodalom-kutatás módszertana...208 108. Szakkommunikáció alapjai... 210 109. Szemesztrális munka...212 110. Társadalomtudományok 3...214 111. Társadalomtudományok 4...216 112. Vállalatgazdaságtan...218 113. Vállalati információs rendszerek... 220 114. Vállalati menedzsment...221 115. Vállalati pénzügyek 1... 222 116. Vállalati pénzügyek 2... 224 117. Általános közgazdaságtan... 226 118. ÚSZÁS... 228 119. ÚSZÁS... 230 120. ÚSZÁS... 232 121. ÚSZÁS... 234 122. ÚSZÁS... 236 123. ÚSZÁS... 238

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL1a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Ütőtechnika kialakítása, fogásmódok megismerése. Tenyeres átadások. Fonák átadások. Nyitások, nyitásfogadások. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Folyamatos adogatás szabadon. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 4

Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 4 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 5

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL1b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 6

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL2a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állóképesség fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgás. Taktikai elemek gyakorlása. Váltott oldali adogatás. Játék a szabályoknak megfelelően. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Játék. Versenyszerű játék. 2-2 elleni játék. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 8

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL2b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 10

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL3a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Ütőtechnika kialakítása, fogásmódok megismerése. Tenyeres átadások. Fonák átadások. Nyitások, nyitásfogadások. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Folyamatos adogatás szabadon. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. lopty. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Oldal: 12

Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 2 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 13

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL3b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Versenyszerű játék. 2-2 elleni játék. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Az órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 14

Egyetem: Selye János Egyetem KJP/CJA1/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 1 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. 1. Bevezetés. Bemutatkozás. Hello and goodbye. 2. Találkozni emberekkel. Ön és a családja. Kérdések és tagadások. 3. Ételek és italok. Kávéházban. 4. A munka világa. Szakmák. Egyszerû jelen idõ. 5. Beszélgetni, kérdezni emberekrõl. Mennyi az idõ? 6. Hétköznapok és hétvégék. Szabadidõs tevékenységek. 7. A kedvenc évszakom. Társalgási kifejezések. 8. There is/there are. Some/any. Elöljárószók. 9. A világ otthonai. Útirányok. 10. Can/can t, was/were. Hol voltál tegnap? 11. Négy géniusz. Telefonálás. 12. Egyszeru múlt idõ nem rendhagyó igék. 13. A 20. század vége. rendhagyó igék. Soars, J. and L., New Headway English Course ELEMENTARY, OUP, 2001. Oldal: 16

Cunningham S. Moor P., Cutting Edge ELEMENTARY, Longman, 2001. Murphy, R., Essential Grammar In Use, CUP, 1990. Ed. Watcyn-Jones, P., Top Class Activities, Penguin, 1997. Zaorob, M. L. Chin, E, Games for Grammar Practice, CUP, 2001. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 1131 A B C D E FX 5.84 12.56 23.34 25.73 25.55 6.98 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth, Mgr. Monika Šimonová Az utolsó módosítás dátuma: 11.06.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 17

Egyetem: Selye János Egyetem KJP/CJA2/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 2 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. 1. Egyszerű múlt idő ismétlés. Különleges alkalmak. 2. Egyszerű múlt idő tagadása. Híres találmányok. 3. Szöveghallgatás. Hányadika van ma? 4. Ételek és italok. Megszámlálható és nem megszámlálható főnevek. Much/many, some/any. 5. A világ ételei. Kedvenc ételem. Udvarias kérések. 6. Városi és vidéki élet. Melléknevek hasonlítása. 7. A világ legjobb hoteljei. Három zenei város. Útirányok. 8. Emberek jellemzése. Folyamatos jelen idő. 9. Egy nap a parkban. Ruhaüzletben. 10. Jövő idő: going to. Infinitív. 11. Veszélyesen élni. Időjárás. Javaslatokat tenni. 12. Kérdések formái. Módhatározók és melléknevek. 13. Szöveghallgatás: történet a történetben. Érzelmek leírása. Soars, J. and L., New Headway English Course ELEMENTARY, OUP, 2001. Oldal: 18

Cunningham S. Moor P., Cutting Edge ELEMENTARY, Longman, 2001. Murphy, R., Essential Grammar In Use, CUP, 1990. Ed. Watcyn-Jones, P., Top Class Activities, Penguin, 1997. Zaorob, M. L. Chin, E, Games for Grammar Practice, CUP, 2001. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 824 A B C D E FX 7.52 12.5 22.69 23.3 27.31 6.67 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth, Mgr. Monika Šimonová Az utolsó módosítás dátuma: 11.06.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 19

Egyetem: Selye János Egyetem KJP/CJA3/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 3 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. 1. Ismerkedés. Igeidők és kérdések. 2. Kommunikáció. Társalgási kifejezések. 3. Emberek és helyek. Jelenidők. Have/have got. 4. Mindennapi élet. Élni az Egyesült Államokban. 5. Múltidők. Időhatározószók. 6. Hírlaptörténetek. Folyamatos múlt idő. Szöveghallgatás. 7. Mennyiség. Much/many, some/any. Névelők. 8. Vásárlás. Árak. 9. Remények és ambíciók. Jövőbeli szándékok. Going to/will. 10. Olvasás: Hollywood kids. Hogy érzed magad? 11. Melléknevek fokozása. Közép és felsőfok. 12. Világutazás. Egy másik országban élni. 13. Olvasás: Két milliomos története. Útirányok. Soars, J. and L., New Headway English Course PRE-INTERMEDIATE, OUP, 2001. Oldal: 20

Cunningham S. Moor P., Cutting Edge PRE-INTERMEDIATE, Longman, 2001. Murphy, R., Essential Grammar In Use, CUP, 1990. Ed. Watcyn-Jones, P., Top Class Activities, Penguin, 1997. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 940 A B C D E FX 8.94 14.57 23.94 24.47 24.04 4.04 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth, Mgr. Monika Šimonová Az utolsó módosítás dátuma: 11.06.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 21

Egyetem: Selye János Egyetem KJP/CJA4/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 4 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. 1. Az igeidők ismétlése. Híres írók. 2. A befejezett jelen és az egyszerű múltidő használata(present Perfect Tense and Past Simple.) 3. Segédigék használata (have to, should, must) 4. Tiltás kifejezése. Tanácsadás. 5. Időhatározói mellékmondatok, feltételes mondatok fajtái. 6. Life in 2050 olvasmány, reális feltétel kifejezése. Olvasási készség fejlesztése: The world s first megalopolis 7. Főnévi igenév vagy infinitív. (Gerund and infinitives), -ed/-ing végződésű melléknevek. 8. Olvasási készség fejlesztése: Into the wild. Auditív készség fejlesztése: It was just a joke. 9. A szenvedő és cselekvő szerkezet (Active and passive) 10. Olvasási készség fejlesztése: Three plants that changed the world 11. Olvasási készség fejlesztése: Dreams and reality. A második feltétel használata, might segédige használata 12. Olvasási készség fejlesztése: Ghost stories. Prepozíciós szerkezetek használata (phrasal verbs) 13. Folyamatos befejezett jelen (Present Perfect Continuous) használata, szóképzési feladatok Oldal: 22

Soars, J. and L., New Headway English Course PRE-INTERMEDIATE, OUP, 2001. Cunningham S. Moor P., Cutting Edge PRE-INTERMEDIATE, Longman, 2001. Murphy, R., Essential Grammar In Use, CUP, 1990. Ed. Watcyn-Jones, P., Top Class Activities, Penguin, 1997. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 806 A B C D E FX 9.43 14.89 24.07 26.3 21.09 4.22 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth, Mgr. Monika Šimonová Az utolsó módosítás dátuma: 11.06.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 23

Egyetem: Selye János Egyetem KJP/CJA5/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 5 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. 1. Kommunikácios készség fejlesztése: People around you. Kérdésalkotás. 2. Az egyszerű és folyamatos jelenidő használata. (Present Simple and Continuous) Kommunikációs készség fejlesztése: Free time activities- Szabadidős tevékenységek 3. Kommunikációs készségek fejlesztése: Memories. Remembering and forgetting. Memory quiz. 4. Beszédkészség fejlesztése: Comparing past and present. Describe a childhood memory. 5. Melléknevek fokozása (Comparatives and superlatives) 6. Kommunikációs készség fejlesztése: Describing towns and cities. Planning a tour of your country or region. 7. A befejezett jelen és folyamatos befejezett jelenidő használata (Present Perfect Simple and Continuous) 8. Leírás személyek leírása Describing people 9. Az egyszerű és tervezett jövőidő használata. Időhatározói mellékmondatok. 10. Kommunikációs készség fejlesztése: párbeszéd az állásinterjún. Írásbeli készségek fejlesztése: motivácós levél 11. Kommunikációs készség fejlesztése: A média jelentősége újságcikkek olvasása, értelmezése Oldal: 24

12. -ing/-ed végződésű melléknevek. A szenvedő szerkezet alkalmazása. 13. Írásbeli készségek fejlesztése :Prepare a review or entertainment guide. Cunningham S. Moor P., Cutting Edge INTERMEDIATE, Longman, 2001. Murphy, R., Essential Grammar In Use, CUP, 1990. Ed. Watcyn-Jones, P., Top Class Activities, Penguin, 1997. Zaorob, M. L. Chin, E, Games for Grammar Practice, CUP, 2001. Ur, P., Grammar Practice Activities, CUP, 1988. Ur, P., Discussins That Work, CUP, 1981. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 835 A B C D E FX 14.13 14.73 20.48 23.71 26.35 0.6 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth, Mgr. Monika Šimonová Az utolsó módosítás dátuma: 11.06.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 25

Egyetem: Selye János Egyetem KJP/CJA6/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 6 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. 1. Kommunikációs készség fejlesztése: People around you. Kérdésalkotás. 2. Az egyszerű és folyamatos jelenidő használata. (Present Simple and Continuous) Kommunikációs készség fejlesztése: Free time activities- Szabadidős tevékenységek 3. Kommunikációs készségek fejlesztése: Memories. Remembering and forgetting. Memory quiz. 4. Beszédkészség fejlesztése: Comparing past and present. Describe a childhood memory. 5. Melléknevek fokozása (Comparatives and superlatives) 6. Kommunikációs készség fejlesztése: Describing towns and cities. Planning a tour of your country or region. 7. A befejezett jelen és folyamatos befejezett jelenidő használata (Present Perfect Simple and Continuous) 8. Leírás személyek leírása Describing people 9. Az egyszerű és tervezett jövőidő használata. Időhatározói mellékmondatok. 10. Kommunikációs készség fejlesztése: párbeszéd az állásinterjún. Írásbeli készségek fejlesztése: motivácós levél 11. Kommunikációs készség fejlesztése: A média jelentősége újságcikkek olvasása, értelmezése Oldal: 26

12. -ing/-ed végződésű melléknevek. A szenvedő szerkezet alkalmazása. 13. Írásbeli készségek fejlesztése :Prepare a review or entertainment guide. Cunningham S. Moor P., Cutting Edge INTERMEDIATE, Longman, 2001. Murphy, R., Essential Grammar In Use, CUP, 1990. Ed. Watcyn-Jones, P., Top Class Activities, Penguin, 1997. Zaorob, M. L. Chin, E, Games for Grammar Practice, CUP, 2001. Ur, P., Grammar Practice Activities, CUP, 1988. Ur, P., Discussins That Work, CUP, 1981. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 1214 A B C D E FX 8.9 15.4 20.26 22.49 28.42 4.53 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth, Mgr. Monika Šimonová Az utolsó módosítás dátuma: 11.06.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 27

Egyetem: Selye János Egyetem KJP/OKA3/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol szakkonverzáció 3 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. A hallgató nem szerez kreditet, amennyiben 50% alatt teljesít. A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. 1. Kulturális sokféleség 2. Kapcsolatépítés 3. Kultúra és kikapcsolódás 4. Kultúraközi megértés 5. Étkezési szokások 6. Telefonálás 7. Felkészülés a telefonálásra 8. Telefonálás, üzenetek 9. Kultúraközi beszélgetések 10. Időpontok egyeztetése 11. Ügyfélszolgálat, panaszok 12. Hívás befejezése 13. Teszt 1.DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, 2012. 216 s. ISBN 978-80-8122-042-5 Oldal: 28

2. SWEENY, S.: English for Business Communication. Cambridge University Press, 2003. ISBN 0-521-75449-6 3. ASPINALL, T. BETHELL, G.: Test Your Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press, 2003. ISBN 0 521 53254X 4. Odborné časopisy A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 28 A B C D E FX 35.71 42.86 14.29 0.0 7.14 0.0 Oktató: Mgr. Zsuzsanna Tóth, Mgr. Monika Šimonová Az utolsó módosítás dátuma: 11.06.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 29

TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL3b/ BZ/17 Tantárgy megnevezése: BODY ZONA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 18 a n Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 100.0 0.0 Oldal: 30

Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 31

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL1a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. A felső végtag izomzatának fejlesztése. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása. Lazító hatású gyakorlatok, stretching. Egészséges életmód elsajátítása. Állóképesség fejlesztés. Aerob kapacitás fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Saját testsúlyú gyakorlatok, gyakorlatok kézi súlyzóval, gyakorlatok gépeken. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 32

Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 7 a n 85.71 14.29 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 33

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL1b/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Gyakorlatok kézi súlyzóval. Gyakorlatok step-padon. Ritmikus gyakorlatok. Aerobic jellegű gyakorlatok. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Oldal: 34

Az értékelt hallgatók száma: 8 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 35

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL2a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Posilňovanie tela. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Aerob kapacitás fejlesztés. Anaerob kapacitás fejlesztése. Ritmikus gyakorlatok. Progresszív sorozatok alkalmazása. Szabadsúlyos erőfejlesztő gyakorlatok. Zenés erőfejlesztés. Relaxációs gyakorlatok. Nyújtó hatású gyakorlatok. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Oldal: 36

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL2b/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Gyakorlatok kézi súlyzóval. Gyakorlatok step-padon. Ritmikus gyakorlatok. Aerobic jellegű gyakorlatok. Sportág specifikus képességfejlesztés. Aerob kapacitás fejlesztés. Anaerob kapacitás fejlesztése. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 38

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL3a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Az alsó végtag izomzatának fejlesztése. Has- és hát-izomerősítő gyakorlatok. Progresszív sorozatok alkalmazása. Sportág specifikus képességfejlesztés. Aerob kapacitás fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 40

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL1a/CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Cardiovaszkuláris rendszer fejlesztése. Anaerob állóképességi gyakorlatok. Aerob állóképességi gyakorlatok. Alacsony intezitású gyakorlatok. Zenés képességfejlesztés. Zsírégető gyakorlatok. Erősítő sorozatok. Légzőrendszer fejlesztése edzése. Személyre szabott gyakorlatsorok. Relaxációs gyakorlatok. Nyújtó hatású gyakorlatok. Személyre szabott gyakorlatsorok. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 5 Oldal: 42

a n 80.0 20.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 22.08.2017 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 43

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL1b/ CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Magas intenzitású gyakorlatok. Köredzés. Ízületi mozgékonyság fejlesztése. Lábizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Törzsizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Erősítő sorozatok. Speciális fitnesz erősítő gyakorlatsorok összessége, az állóképesség javítása, zsírégetés, csontok és ízületek erősítése, anyagcsere gyorsítása, testsúly redukálása, izomépítés saját testsúllyal. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 44

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL2a/CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Gimnasztikai és ritmikus elemek alkalmazása. Zenés erőfejlesztés. Ízületi mozgékonyság fejlesztése. Lábizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Karizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Törzsizom erősítő súlyzós gyakorlatok. Relaxációs gyakorlatok. Nyújtó hatású gyakorlatok. Zenés képességfejlesztés. Zsírégető gyakorlatok. Erősítő sorozatok. Kombinált gyakorlatok. Keringési rendszer fejlesztése, edzése. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Oldal: 46

Egyetem: Selye János Egyetem KTVŠ/TEL2b/ CF/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: CROSS FIT Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Balesetvédelmi tájékoztatás. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Aerob kapacitás fejlesztés. Anaerob kapacitás fejlesztése. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Az alsó végtag izomzatának fejlesztése. Has- és hát-izomerősítő gyakorlatok. Progresszív sorozatok alkalmazása. Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Oldal: 48