TARTALOM 1. A politológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A politológia alapjai... 4 2. ASZTALITENISZ...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. ASZTALITENISZ...16 8. Angol nyelv 1... 18 9. Angol nyelv 2... 20 10. Angol nyelv 3... 22 11. Angol nyelv 4... 24 12. Angol nyelv 5... 26 13. Angol nyelv 6... 28 14. Az adózás alapjai...30 15. BODY ZONA...32 16. BODY ZÓNA...34 17. BODY ZÓNA...36 18. BODY ZÓNA...38 19. BODY ZÓNA...40 20. BODY ZÓNA...42 21. Bevezetés a projektmenedzsmentbe... 44 22. CROSS FIT...46 23. CROSS FIT...48 24. CROSS FIT...50 25. CROSS FIT...52 26. CROSS FIT...54 27. CROSS FIT...56 28. Diplomáciatörténet...58 29. FITNESS...60 30. FITNESS...62 31. FITNESS...64 32. FITNESS...66 33. FITNESS...68 34. FITNESS...70 35. FUTSAL...72 36. FUTSAL...74 37. FUTSAL...76 38. FUTSAL...78 39. FUTSAL...80 40. FUTSAL...82 41. Gazdasági jog 1... 84 42. Gazdasági jog 2... 86 43. Gazdaságpolitika... 88 44. Gazdaságszociológia... 90 45. Gazdaságtörténet... 92 46. HOT IRON... 94

47. HOT IRON... 96 48. HOT IRON... 98 49. HOT IRON... 100 50. HOT IRON... 102 51. HOTIRON...104 52. Informatika 1... 106 53. KARDIO EDZÉS... 108 54. KARDIO EDZÉS... 110 55. KARDIO EDZÉS... 112 56. KARDIO EDZÉS... 114 57. KARDIO EDZÉS... 116 58. KARDIO EDZÉS... 118 59. KOSÁRLABDA... 120 60. KOSÁRLABDA... 122 61. KOSÁRLABDA... 124 62. KOSÁRLABDA... 126 63. KOSÁRLABDA... 128 64. KOSÁRLABDA... 130 65. Kalkulációk és költségvetés...132 66. Könyvelés 1... 134 67. Könyvelés 2... 136 68. Könyvelés 3... 138 69. Közgazdasági elméletek története... 140 70. Közgazdaságtan 1... 142 71. Közgazdaságtan 2... 144 72. Közgazdaságtan 3... 146 73. Közgazdaságtan 4... 148 74. Közgazdaságtan 5... 150 75. Középiskolai matematika szeminárium... 152 76. LABDARÚGÁS... 154 77. LABDARÚGÁS... 156 78. LABDARÚGÁS... 158 79. LABDARÚGÁS... 160 80. LABDARÚGÁS... 162 81. LABDARÚGÁS... 164 82. Marketing... 166 83. Matematika 1... 168 84. Matematika 2... 170 85. Matematika 3... 172 86. Médiakommunikáció...174 87. Nemzetközi kereskedelem... 176 88. Német nyelv 1... 178 89. Német nyelv 2... 180 90. Német nyelv 3... 182 91. Német nyelv 4... 184 92. Német nyelv 5... 186 93. Német nyelv 6... 188

94. Prezentációk készítése... 190 95. Pszichológia... 192 96. Pénzügyi és gazdasági elemzés... 194 97. Pénzügyi-gazdasági elemzés szeminárium...196 98. RÖPLABDA... 198 99. RÖPLABDA... 200 100. RÖPLABDA... 202 101. RÖPLABDA... 204 102. RÖPLABDA... 206 103. RÖPLABDA... 208 104. Statisztika 1...210 105. Statisztika 2...212 106. Szakdolgozat megvédése... 214 107. Szakkomunikáció alapjai... 215 108. Szemesztrális munka...217 109. Személyzeti menedzsment alapjai... 219 110. Szervezés- és vezetéselmélet... 221 111. Vállalatgazdaságtan...223 112. Vállalati információs rendszerek... 225 113. Vállalati menedzsment...227 114. Vállalati pénzügyek...228 115. Általános közgazdaságtan... 230 116. Értékteremtő folyamatok menedzsmentje...232 117. ÚSZÁS... 234 118. ÚSZÁS... 236 119. ÚSZÁS... 238 120. ÚSZÁS... 240 121. ÚSZÁS... 242 122. ÚSZÁS... 244

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KEK/PHMdb/ ZPO/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A politológia alapjai Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 / 0 A tanulmányok ideje alatt: 26 / 0 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A tárgy sikeres elvégzésének a feltétele az írásbeli vizsga abszolválása. Ennek maximális értéke 100 pont. Az A értékelésre legkevesebb 90 pontot, a B értékelésre legkevesebb 80 pontot, a C értékelésre legkevesebb 70 pontot, a D értékelésre legkevesebb 60 pontot, az E értéklésre legkevesebb 50 pontot kell elérni. Oktatási eredmények: A tárgy abszolválásával a hallgatók megismerkednek a politológia alapfogalmaival és legfontosabb területeivel: a politológia elméletének kialakulásával, a modern politológia fogalmaival, az egyes politikai ideológiákkal, a politikai pártok specifikumaival. Tantárgy vázlata: Mi a politika? Politikai ideológiák (liberalizmus, szocializmus) Politikai rendszerek (demokrácia, diktatúra) Állami intézmények Alkotmány Választások és választási rendszerek Politikai párt Pártrendszerek A társadalom és politikai érdekcsoportok Szakirodalom: 1. LIĎÁK, J. KOGANOVÁ, V.: Politológia, Bratislava:SOFA, 2004. 220 s. ISBN: 8089033385 2. BAYER, J.: A politikatudomány alapjai, Budapest: Napvilág Kiadó, 2000. 431 s. ISBN: 963-9082-97-X 3. BIHARI, M. Pokol Béla: Politológia, Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2011. 647 s. ISBN: 978-963-19-6785-2 4. ALMOND, G. (at.al): Összehasonlító politológia, Budapest: Osiris Kiadó, 2006. 1084 s. ISBN:963-389-717-3 Oldal: 4

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: magyar és szlovák Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 451 A B C D E FX 8.65 14.63 19.51 16.85 32.59 7.76 Oktató: István Jobbágy, PhD. Az utolsó módosítás dátuma: 21.05.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 5

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL1a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Ütőtechnika kialakítása, fogásmódok megismerése. Tenyeres átadások. Fonák átadások. Nyitások, nyitásfogadások. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Folyamatos adogatás szabadon. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 6

Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 4 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 24.04.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 7

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL1b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 8

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL2a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Állóképesség fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgás. Taktikai elemek gyakorlása. Váltott oldali adogatás. Játék a szabályoknak megfelelően. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Játék. Versenyszerű játék. 2-2 elleni játék. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 10

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL2b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 12

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL3a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., I.II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Ütőtechnika kialakítása, fogásmódok megismerése. Tenyeres átadások. Fonák átadások. Nyitások, nyitásfogadások. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Folyamatos adogatás szabadon. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. lopty. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Oldal: 14

Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 2 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: 24.04.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 15

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL3b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Versenyszerű játék. 2-2 elleni játék. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 1014 asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum. - 1. vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, 2004. - 323 s. - ISBN 963 9542 07 5. Olimpiai játékok 1896-1972 / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, 1972. - 0. - ISBN 0007488. A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Az órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 16

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA1/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 1 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Karrier, karrier tervezése 2. Hallás utáni szövegértés. Interjú: "An interview with the Finance Director of a TV company" 3. Szövegértés:" Facebook profile could damage job prospects " 4. Nyelvtan: Módbeli segédigék használata 5. Esettanulmány: "Decide on the successful candidate for a job" 6. Vállalatok, vállalatok fajtái 7. Szövegértés: "India: Tata s search for a new CEO" 8. Hallás utáni szövegértés: "An interview with the Director of Marketing of a TV shopping channel" 9. Vállalatok, vállalati tevékenysége leírása 10. Nyelvtan: Egyszerű és folyamatos jelen idő 11. Prezentáció: Vállalat bemutatása 12. Esettanulmány: "Decide on the best way to invest in a company s future" 13. Üzleti levelezés: e-mail, javaslat. Teszt Oldal: 18

Szakirodalom: 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 176 s. ISBN 978-1-4082-3707-6 2. Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 216 s. ISBN 978-1-4082-7922-9 3. ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, 2007. 96 s. ISBN 978-1-4058-1341-9 4. MASCULL, B. Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press, 2002. 172 s. ISBN 0-521-77529-9 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, 2007. 181 s. ISSN 1336-135X 6. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, 2012. 216 s. ISBN 978-80-8122-042-5 7. HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, 2013. 187 s. ISBN 978-80-8122-070-8 8. DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, 2002. 223 s. ISBN 0-19-457068-1 9. SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, 2003. 147 s. ISBN 0-521-75449-6 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 1018 A B C D E FX 6.19 13.56 23.38 24.36 25.15 7.37 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: 18.05.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 19

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA2/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 2 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Értékesítés és kereskedelem. Vásárlói szokások 2. Hallás utáni szövegértés: "An interview with the Director of Marketing of a TV shopping channel" 3. Szövegértés: "Women on top in new sales industry survey" 4. Nyelvtan: Módbeli segédigék használata 5. Tárgyalás, tárgyalási technikák 6. Esettanulmány: " A partnership agreement: Work on a proposed partnership between a jet charter comapny and a hotel group" 7. Öteletek, ötletek fejlesztése, ötletbörze 8. Hallás utáni szövegértés: "An interview with a researcher" 9. Olvasás utáni szövegértés: "Who needs a translator?" 10. Nyelvtan: Szóképzés 11. Nyelvtan: Egyszerű és befejezetlen múlt idő 12. Találkozók szervezése, szókészleti feladatok Oldal: 20

13. Üzleti levelezés: riport készítése. Teszt Szakirodalom: 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 176 s. ISBN 978-1-4082-3707-6 2. Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 216 s. ISBN 978-1-4082-7922-9 3. ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, 207. 96 s. ISBN 978-1-4058-1341-9 4. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, 2007. 181 s. ISSN 1336-135X 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, 2012. 216 s. ISBN 978-80-8122-042-5 6. HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, 2013. 187 s. ISBN 978-80-8122-070-8 7. DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, 2002. 223 s. ISBN 0-19-457068-1 8. SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, 2003. 147 s. ISBN 0-521-75449-6 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 904 A B C D E FX 8.19 13.72 23.01 22.9 25.11 7.08 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: 18.05.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 21

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA3/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 3 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Stressz. Stresszhelyzetek. 2. Hallgatás: Interjú 3. Olvasmány: Over half of business owners feeling increasingly stressed 4. Múlt idő, befejezett jelen idő 5. Vita, vitaképesség 6. Esettanulmány: Munkahelyi stressz csökkentése 7. Írás: jelentés 8. Vállalati szórakoztatás 9. Hallgatás: Interjú 10. Olvasmány: Vállalati szórakoztatás 11. Többszavas igék 12. Small talk 13. Esettanulmány: Konferenciaszervezés, E-mail, Teszt Szakirodalom: Oldal: 22

1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 176 s. ISBN 978-1-4082-3707-6 2. Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Education Limited, 2012. 216 s. ISBN 978-1-4082-7922-9 3. ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, 2007. 96 s. ISBN 978-1-4058-1341-9 4. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, 2007. 181 s. ISSN 1336-135X 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, 2012. 216 s. ISBN 978-80-8122-042-5 6. HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, 2013. 187 s. ISBN 978-80-8122-070-8 7. DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, 2002. 223 s. ISBN 0-19-457068-1 8. SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, 2003. 147 s. ISBN 0-521-75449-6 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 849 A B C D E FX 9.31 14.37 24.03 23.67 24.5 4.12 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: 18.05.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 23

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA4/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 4 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Új vállalatok alapítása 2. Hallás utáni szövegértés: "Interview with two CEOs " 3. Olvasás utáni szövegértés: " Internet whiz-kid s discount idea makes billions in 2 years Financial Times. Help with exports. 4. Szókincsfejlesztés: gazdasági szakkifejezések. Nyelvtan: Időhatározói mellékmondatok 5. Műveletek számokkal 6. Esettanulmány: " Choose the location for a new factory" Üzleti levelezés: e-mailek 7. Marketing alapfogalmak, marketing mix, szókincsfejlesztő feladatok 8. Márkák, sikeres marketing kampány 9. Hallás utáni szövegértés: "Marketing of pharmaceutical products" 10. Olvasás utáni szövegértés: "Adidas targets the Chinese interior" Üzleti levelezés: e-mailek. 11. Nyelvtan: Kérdésalkotás. Kutatási eredmények összegzése 12. Üzleti telefonbeszélgetés: információcsere 13. Esettanulmány: "Devise a plan to improve sales at an outdoor-clothing company". Teszt. Oldal: 24

Szakirodalom: 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 176 s. ISBN 978-1-4082-3707-6 2. Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 216 s. ISBN 978-1-4082-7922-9 3. ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, 2007. 96 s. ISBN 978-1-4058-1341-9 4. MASCULL, B. Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press, 2002. 172 s. ISBN 0-521-77529-9 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, 2007. 181 s. ISSN 1336-135X 6. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, 2012. 216 s. ISBN 978-80-8122-042-5 7. HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, 2013. 187 s. ISBN 978-80-8122-070-8 8. DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, 2002. 223 s. ISBN 0-19-457068-1 9. SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, 2003. 147 s. ISBN 0-521-75449-6 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 790 A B C D E FX 10.38 16.58 24.05 24.81 20.13 4.05 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: 18.05.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 25

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA5/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 5 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Üzleti terv készítése 2. Üzleti terv - szókincs fejlesztő feladatok. Hallás utáni szövegértés: "An interview with a business consultant" 3. Olvasás utáni szövegértés:" When there is no plan A. Üzleti levelezés. 4. Nyelvtan: Jövő idő kifejezésének különböző módjai 5. Értekezlet, értekezletek szervezése 6. Esettanulmány: " Plan a new issue of magazine" 7. Beszédkészség fejlesztése: nemzetközi konferenciahívás 8. Menedzsment, alapkifejezések. A jó menedzser ismérvei 9. Hallás utáni szövegértés: "An interview with the author of a management book" 10. Olvasás utáni szövegértés: "Share the power" Üzleti levelezés: riport 11. Nyelvtan: Egyenes és függő beszéd 12. Vállalati rendezvények szervezése 13. Esettanulmány: "Advise on improving staff relations at a property company". Teszt. Oldal: 26

Szakirodalom: 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 176 s. ISBN 978-1-4082-3707-6 2. Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 216 s. ISBN 978-1-4082-7922-9 3. ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, 2007. 96 s. ISBN 978-1-4058-1341-9 4. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, 2007. 181 s. ISSN 1336-135X 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, 2012. 216 s. ISBN 978-80-8122-042-5 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 755 A B C D E FX 14.97 14.17 20.13 24.11 26.49 0.13 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Péter Szitás, PhD. Az utolsó módosítás dátuma: 18.05.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 27

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA6/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 6 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli vizsgával zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Konfliktus, konfliktus kezelése 2. Hallás utáni szövegértés: "An interview with an expert in dispute resolution" 3. Olvasás utáni szövegértés: "Intervening quickly in cases of conflict" 4. Nyelvtan: Feltételes mód 5. Tárgyalás, tárgyalási technikák - konfliktus kezelése 6. Esettanulmány: "Decide whether a company should accept a buy-out offer" 7. Ismétlés: szakszókészlet és nyelvtani tananyag ismétlése 8. Termékek - szókincs 9. Olvasás utáni szövegértés: "A path to salvation with the editor of a news network" 10. Nyelvtan: Passzív szerkezet. Üzleti levelezés: riport 11. Termékbemutató, termékek bemutatása 12. Esettanulmány: "Choose the winner of a product-innovation competition" 13. Olvasás utáni szövegértés. Teszt Szakirodalom: Oldal: 28

1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 176 s. ISBN 978-1-4082-3707-6 2. Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, 2012. 216 s. ISBN 978-1-4082-7922-9 3. ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, 2007. 96 s. ISBN 978-1-4058-1341-9 4. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, 2007. 181 s. ISSN 1336-135X 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, 2012. 216 s. ISBN 978-80-8122-042-5 6. HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, 2013. 187 s. ISBN 978-80-8122-070-8 7. DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, 2002. 223 s. ISBN 0-19-457068-1 8. SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, 2003. 147 s. ISBN 0-521-75449-6 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 7 A B C D E FX 0.0 0.0 14.29 71.43 14.29 0.0 Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: 18.05.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 29

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KEK/PHMdb/ ZAD/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Az adózás alapjai Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 / 0 A tanulmányok ideje alatt: 26 / 0 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A hallgatók tudása két írásbeli által kerül felmérésre a szemeszter során, melyeken összesítve 100 pontot érhet el. A hallgató teljesíti a tárgyat, amennyiben a két írásbelin elért pontszáma meghaladja legalább az 50 pontot. Az A értékelés megszerzésére 90 pontot, a B értékelés megszerzésére 80 pontot, a C értékelés megszerzésére 70 pontot, a D értékelés megszerzésére 60 pontot és az E értékelés megszerzésére pedig 50 pontot szükséges elérni. Oktatási eredmények: A tárgy fő célja ismertetni az adózás általános elveit a hallgatóval. A figyelem az adózás kialakulására és történelmi fejlődésére, az adók feladatára és Szlovákia adópolitikájának bemutatására összpontosul. Hallgató a tárgy abszolválását követően rálátást szerez a napjainkban beszedett adókra, áttekintést a Jövedelemadó Törvényről, ismereteket a nem önálló tevékenység kapcsán pedig a havi adóelőleg és éves adókötelezettség számításáról és nem utolsó sorban a nem önálló tevékenység kapcsán keletkező adókötelezettség lehetséges elszámolásáról. Tantárgy vázlata: 1. Az adók beszedésének története és az adózás fejlődése. 2. Az adózás alapfogalmai. 3. Adóbeszedési és adókezelési elvek. 4. Az adók elsődleges és másodlagos jellemzői. 5. Szlovákia adórendszere és az adóbeszedés legújabb trendjei. 6. Jövedelemadó Törvénykönyv. 7. Személyi Jövedelemadó meghatározás, adózandó jövedelmek csoportosítása. 8. Nem önálló tevékenységből származó jövedelmek meghatározás, sajátosságok. 9. Havi adóelőlegek számításának metodikája a nem önálló tevékenységek esetén. 10. Lehetséges példák modellezése, melyek a gyakorlatban előfordulhatnak a havi adóelőlegek számításánál a nem önálló tevékenység esetén. 11. Az éves adókötelezettség számításának és elszámolásának metodikája a nem önálló tevékenység esetén. Oldal: 30

12. - 13. Nem önálló tevékenység révén szerzett jövedelem megadózására vonatkozó komplex példa. Szakirodalom: A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: szlovák nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 705 A B C D E FX 11.77 14.89 20.99 21.7 28.37 2.27 Oktató: Ing. Norbert Gyurián, PhD., prof. Dr. Imrich Okenka, PhD. Az utolsó módosítás dátuma: 21.05.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 31

TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL3b/ BZ/17 Tantárgy megnevezése: BODY ZONA Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 18 a n Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 24.04.2018 100.0 0.0 Oldal: 32

Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 33

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL1a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. A felső végtag izomzatának fejlesztése. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása. Lazító hatású gyakorlatok, stretching. Egészséges életmód elsajátítása. Állóképesség fejlesztés. Aerob kapacitás fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Saját testsúlyú gyakorlatok, gyakorlatok kézi súlyzóval, gyakorlatok gépeken. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 34

Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 7 a n 85.71 14.29 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 24.04.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 35

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL1b/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Gyakorlatok kézi súlyzóval. Gyakorlatok step-padon. Ritmikus gyakorlatok. Aerobic jellegű gyakorlatok. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Oldal: 36

Az értékelt hallgatók száma: 8 a n 100.0 0.0 Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: 24.04.2018 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 37

Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL2a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 13-11 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Posilňovanie tela. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Saját testsúlyú gyakorlatok. Aerob kapacitás fejlesztés. Anaerob kapacitás fejlesztése. Ritmikus gyakorlatok. Progresszív sorozatok alkalmazása. Szabadsúlyos erőfejlesztő gyakorlatok. Zenés erőfejlesztés. Relaxációs gyakorlatok. Nyújtó hatású gyakorlatok. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László. - 1. vyd. : Sport, 1985. - 516 s. - ISBN 963 253 415 8. Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, 1986. - 1137 s. - ISBN 963 253 441 7. Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Oldal: 38