1./ Egyenes vonalú mozgások

Hasonló dokumentumok
I. tétel Egyenes vonalú mozgások. Kísérlet: Egyenes vonalú mozgások

1./ Egyenes vonalú mozgások

1. Newton törvényei Feladat: A kísérlet leírása:

A hajdúnánási Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium által szervezett középszintű szóbeli vizsga témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései

A középszintű fizika érettségi kísérleteinek képei 2017.

Mechanika 1. Az egyenes vonalú mozgások

FIZIKA. középszintű szóbeli tételekhez tartozó kísérletek leírásai Összeállította: Horváth Lajos

1. Newton-törvényei. Az OH által ajánlott mérés

Középszintű fizika érettségi vizsga kísérleti eszközeinek listája tanév

Középszintű szóbeli érettségi kísérletei 2017

1. Egyenes vonalú mozgások

Középszintű fizika érettségi kísérlet és eszközlista képekkel 2017

Kísérletek, elemzések, eszközök

1. tétel. Newton törvényei

1. Newton törvényei. Fizika érettségi középszint szóbeli tételek Öszeállította: Bólyáné Lehotai Katalin szaktanár

1. NEWTON TÖRVÉNYEI. Szükséges eszközök: Befőttesüveg; pohár; azt lefedő kártyalap; egy pénzérme. A kísérlet leírása:

1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás

A Debreceni SZC Vegyipari Szakgimnáziumának középszintű szóbeli fizika érettségi vizsga témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései 2017.

Középszintű fizika érettségi (2018. május-június) Nyilvánosságra hozható adatok

A mérések és kísérletek felsorolása

Középszintű szóbeli tételek fizikából május

Szóbeli érettségi tételek fizikából 2016/2017-es tanév

1. Newton törvényei. Feladat:

Fizika középszintű szóbeli vizsga témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései

Igazolja, hogy a buborék egyenletes mozgást végez a Mikola-csőben! Határozza meg a buborék sebességét a rendelkezésre álló eszközökkel!

Mérések és kísérletek

Szekszárdi I Béla Gimnázium Középszintű fizika szóbeli érettségi vizsga témakörei és kísérletei

SZOSZSZC Horváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Szakgimnáziuma Szóbeli érettségi témakörök és kísérletek fizikából

FIZIKA. középszintű szóbeli tételekhez tartozó kísérletek leírásai Összeállította: Zajacz Lajos

A mérések és kísérletek felsorolása

1. Newton törvényei. 2. Egyenes vonalú mozgások

FIZIKA. középszintű érettségi. szóbeli vizsga. nyilvánosságra hozandó anyagai. Témakörök, kísérletek, eszközök. Körmendi Kölcsey Ferenc Gimnázium

FIZIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖZÉPSZINTEN SZÓBELI TÉMAKÖRÖK május - június

2017. Fizika szóbeli érettségi témakörök és kísérletek a Teleki Blanka Gimnáziumban

. T É M A K Ö R Ö K É S K Í S É R L E T E K

1. Egyenes vonalú mozgások

Mérési és kísérleti feladatok a középszintű fizika érettségin (2018.)

Középszintű fizika érettségi közzéteendő mérés eszközei és azok képei

FIZIKA Középszintű szóbeli érettségi A mérések és kísérletek felsorolása (12. abc)

Középszintű szóbeli érettségi kísérletei 2018

A Keszthelyi Vajda János Gimnázium által szervezett középszintű szóbeli fizika érettségi vizsga témakörei illetve kísérletei és elemzései 2016/2017

Kísérletek, egyszerű mérések a évi középszintű fizika szóbeli érettségi vizsgához

Mérje meg a lejtőn legördülő kiskocsi gyorsulását a rendelkezésre álló eszközök segítségével! Eszközök: Kiskocsi-sín, Stopperóra, Mérőszalag

1. A haladó mozgás fajtái, jellemzői és dinamikai feltételük

Fizika érettségi mérések és kísérletek Tartalomjegyzék

Középszintű fizika érettségi szóbeli vizsga kísérleti eszközeinek listája. 1. Newton törvényei

A középszintű fizika szóbeli érettségi vizsga témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései Szegedi Deák Ferenc Gimnázium, 2018

Középszintű szóbeli érettségi témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései fizikából 2017 DRK Dóczy Gimnáziuma

3. Egyenes vonalú egyenletes mozgás Egyenes vonalú egyenletes mozgás tanulmányozása Mikola-csővel elvégzendő kísérlet

A Soproni Széchenyi István Gimnázium 12. ABCD osztálya fizika érettségi szóbeli tételeinek témakörei és a hozzájuk kapcsolódó mérések

1. Egyenes vonalú mozgások kinematikája

2. Newton törvényei A rugós ütközőkkel ellátott kocsik és a rájuk rögzíthető nehezékek segítségével tanulmányozza a rugalmas ütközés jelenségét!

A mérések és kísérletek felsorolása

Újpesti Károlyi István Általános Iskola és Gimnázium által szervezett középszintű szóbeli vizsga témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései

A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI KÍSÉRLETEI ÉS MÉRÉSEI FIZIKA TANTÁRGYBÓL 2018/2019.

Tájékoztató a KSzC Teleki Blanka Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Kollégiuma fizika középszintű szóbeli érettségihez

1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK ÉS KÍSÉRLETLISTA A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGÁHOZ FIZIKÁBÓL 2018.

Feladat: A Mikola-csőben lévő buborék mozgását tanulmányozva igazolja az egyenes vonalú egyenletes mozgásra vonatkozó összefüggést!

1. KÍSÉRLET Egyenes vonalú mozgások

Újpesti Károlyi István Általános Iskola és Gimnázium által szervezett középszintű szóbeli vizsga témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései

Fizika Szóbeli érettségi tételek

1. PERIODIKUS MOZGÁSOK

A középszintű fizika érettségi méréseinek és kísérleteinek

Középszintű fizika érettségi kísérletek listája témakörök szerint, 2017

1. EGYENES VONALÚ MOZGÁSOK

ENERGETIKAI SZAKGIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM PAKS. Fizika KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI 2017/2018 TANÉV

1) Egyenes vonalú mozgások kinematikája

1. A dinamika alaptörvényei törvényei. Kísérlet: Rugalmas ütközés vizsgálata

Fizika középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és egyszerű mérései május

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI TÉTELEK B 12.E

A fizika középszintű szóbeli vizsga témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései. 3. Forgatónyomaték, merev test egyensúlya, egyszerű gépek

1. Newton törvényei. Fizika

1. Egyenes vonalú mozgások

2018. as Középszintű Fizika érettségi szóbeli tétel kísérletei

1. Tétel. Egyenes vonalú mozgások

A Mikola-csőben lévő buborék mozgását tanulmányozva igazolja az egyenes vonalú egyenletes mozgásra vonatkozó összefüggést!

KÖZÉPSZINTŰ FIZIKA ÉRETTSÉGI TÉTELSOR

A középszintű fizika szóbeli érettségi témakörei illetve kísérletei és egyszerű mérései Szegedi Deák Ferenc Gimnázium, 2018

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉS KÍSÉRLETEK FIZIKÁBÓL

Fizika tételek 2017 Kísérletek

Középszintű szóbeli tételek fizikából a Pécsi Leőwey Klára Gimnáziumban 2017-től

1. tétel. Egyenes vonalú mozgások

Rugóra rögzített, rezgőmozgást végző test periódusidejének tömegfüggése elvégzendő kísérlet

Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium A fizika

Fizi ka kö zéps zi ntű érettségi s zóbeli tételeihe z s zü ksé ges eszkö zö k jegyzé ke, ill etve a z eze kkel kapcsol atos kísérl etek leírása

Középszintű fizika szóbeli érettségi vizsga témakörei illetve kísérletei május-június

Kisbéri Táncsics Mihály Gimnázium, Szakgimnázium és Általános Iskola középszintű fizika szóbeli érettségi témakörei és kísérletei (2017)

A mérések és kísérletek felsorolása

FIZIKA. Középszintű érettségi vizsga szóbeli részén elvégzendő mérések, kísérletek 20 tételhez

A középszintű fizika érettségi vizsga szóbeli témakörei és kísérletei (2017. május-június)

FIZIKA középszintű szóbeli érettségi témakörök, kísérletek június

Hőtan. Elektromosságtan. Optika. Atomfizika, magfizika. Gravitáció, csillagászat. Fizika

1. ábra Newton törvényei

1. TÉTEL EGYENES VONALÚ MOZGÁSOK

1. A tehetetlenség, a tömeg és az inerciarendszer fogalma

A KÖZÉPSZINTŰ FIZIKA ÉRETTSÉGI TÉMAKÖREI ELTE RADNÓTI MIKLÓS GYAKORLÓISKOLA

1. Newton törvényei Feladat: A kísérlet leírása:

Középszintű szóbeli tételek fizikából a Pécsi Leőwey Klára Gimnáziumban 2017-től

Átírás:

1./ Egyenes vonalú mozgások Feladat: A Mikola-csőben lévő buborék mozgását tanulmányozva igazolja az egyenes vonalú egyenletes mozgásra vonatkozó összefüggést! Szükséges eszközök: Mikola-cső; dönthető állvány; befogó; stopperóra; mérőszalag. A kísérlet leírása: Rögzítse a Mikola-csövet a befogó segítségével az állványhoz, és állítsa pl. 20 -os dőlésszögre! Figyelje meg a buborék mozgását, amint az a csőben mozog! A stopperóra és a mérőszalag segítségével mérje meg, hogy mekkora utat tesz meg a buborék egy előre meghatározott időtartam (pl. 3 s) alatt! Ismételje meg a mérést még kétszer, és minden alkalommal jegyezze fel az eredményt! Utána mérje meg azt, hogy mennyi idő alatt tesz meg a buborék egy előre meghatározott utat (pl. 40 cm-t)! Ezt a mérést is ismételje meg még kétszer, eredményeit jegyezze fel! Utána növelje meg a Mikola-cső dőlésének szögét 45 -osra és az új elrendezésben ismét mérje meg háromszor, hogy adott idő alatt mennyit mozdul el a buborék, vagy azt, hogy adott távolságot mennyi idő alatt tesz meg! Központi kísérleti lista 2-es kísérlet.

2./ Munka, energia, teljesítmény Feladat: Lejtőn leguruló kiskocsi segítségével tanulmányozza a mechanikai energiák egymásba alakulását! Szükséges eszközök: Erőmérő; kiskocsi; nehezékek; sín; szalagrugó (a kiskocsis mechanikai készletek része); mérőszalag vagy kellően hosszú vonalzó. A kísérlet leírása: Kis hajlásszögű (5-20 ) lejtőként elhelyezett sín végére rögzítünk a sínnel párhuzamosan szalagrugót. A kiskocsit három különböző magasságból engedje el, és figyelje meg a rugó összenyomódását! Keresse meg azt az indítási magasságot, amikor a kiskocsi éppen teljesen összenyomja a rugót! A nehezékek segítségével duplázza, illetve triplázza meg a kiskocsi tömegét, és a megnövelt tömegek esetén is vizsgálja meg, milyen magasságból kell elengedni a kiskocsit, hogy a rugó éppen teljesen összenyomódjon! Központi kísérleti lista 3-as kísérlet.

3./ Periodikus mozgások Feladat: Különböző tömegű súlyok felhasználásával vizsgálja meg egy rugóra rögzített, rezgőmozgást végző test periódusidejének függését a test tömegétől! Szükséges eszközök: Bunsen-állványra rögzített rugó; legalább öt, ismert tömegű súly vagy súlysorozat; stopperóra; milliméterpapír. A kísérlet leírása: Rögzítse az egyik súlyt az állványról lelógó rugóra, majd függőleges irányban kissé kitérítve óvatosan hozza rezgésbe! Ügyeljen arra, hogy a test a mozgás során ne ütközzön az asztalhoz, illetve hogy a rugó ne lazuljon el teljesen! A rezgőmozgást végző test egyik szélső helyzetét alapul véve határozza meg a mozgás tíz teljes periódusának idejét, és ennek segítségével határozza meg a periódusidőt! A mérés eredményét jegyezze le, majd ismételje meg a kísérletet a többi súllyal is! A mérési eredményeket, valamint a kiszámított periódusidőket rögzítse táblázatban, majd ábrázolja a milliméterpapíron egy periódusidő--tömeg grafikonon! Tegyen kvalitatív megállapítást a rezgésidő tömegfüggésére! Központi kísérleti lista 5-ös kísérlet.

4. Merev test egyensúlya, egyszerű gépek Feladat: Erőmérővel kiegyensúlyozott karos mérleg segítségével tanulmányozza a merev testre ható forgatónyomatékokat és az egyszerű emelők működési elvét! Szükséges eszközök: Karos mérleg; erőmérő; súly; mérőszalag vagy vonalzó. A kísérlet leírása: Egy egyensúlyban lévő karos mérleg egyik oldalára akassza fel az ismert súlyú testet, és jegyezze fel a távolságot a rögzítési pont és a kar forgástengelye között! Rögzítse az erőmérőt a mérleg másik karján, a forgástengelytől ugyanekkora távolságra! Egyensúlyozza ki a mérleget függőleges irányú erővel, és a mért erőértéket jegyezze le! Változtassa meg az erőmérő rögzítési helyét (pl. a forgástengelytől fele-vagy harmad akkora távolságra, mint az első esetben), és ismét egyensúlyozza ki! A mért erőértéket és a forgástengelytől való távolságot ismét jegyezze fel! Készítsen értelmező rajzot, amely az elvégzett mérés esetében a mért erőértékek arányait és irányait magyarázza! Központi kísérleti lista 4.es kísérlet.

5./ Folyadékokban uralkodó nyomás és erőviszonyok Feladat: Az arkhimédészi hengerpár segítségével mérje meg a vízbe merülő testre ható felhajtóerő nagyságát! Szükséges eszközök: Arkhimédészi hengerpár (egy rugós erőmérőre akasztható üres henger, valamint egy abba szorosan illeszkedő, az üres henger aljára akasztható tömör henger); érzékeny rugós erőmérő; főzőpohár. A kísérlet leírása: Mérje meg az üres henger és az aljára akasztott tömör henger súlyát a levegőn rugós erőmérővel! Ismételje meg a mérést úgy, hogy a tömör henger teljes egészében vízbe lóg! Ezek után töltsön vizet az üres hengerbe úgy, hogy az csordultig megteljen, s ismételje meg a mérést így is! Írja fel mindhárom esetben a rugós erőmérő által mért értékeket! Központi kísérleti lista 11-es kísérlet.

6./ Dinamika ( Newton törvényei, erő fajták, mozgást akadályozó hatások) Feladat: A rugós ütközőkkel ellátott kocsik és a rájuk rögzíthető súlyok segítségével tanulmányozza a rugalmas ütközés jelenségét! Szükséges eszközök: Két egyforma, könnyen mozgó iskolai kiskocsi rugós ütközőkkel; különböző, a kocsikra rögzíthető nehezékek; sima felületű asztal vagy sín. A kísérlet leírása: A kocsikat helyezze sima felületű vízszintes asztalra, illetve sínre úgy, hogy a rugós ütközők egymás felé nézzenek! A két kocsira rögzítsen egyforma tömegű nehezékeket, és az egyik kocsit meglökve ütköztesse azt a másik, kezdetben álló kocsival! Figyelje meg, hogy a kocsik hogyan mozognak közvetlenül az ütközés után! Ismételje meg a kísérletet úgy, hogy a kocsik szerepét felcseréli! Változtassa meg a kocsikra rögzített tömegeket úgy, hogy az egyik kocsi lényegesen nagyobb tömegű legyen a másik kocsinál! Végezze el az ütközési kísérletet úgy, hogy a kisebb tömegű kocsit löki neki a kezdetben álló, nagyobb tömegűnek! Ismételje meg a kísérletet úgy is, hogy a nagyobb tömegű kocsit löki neki a kezdetben álló, kisebb tömegűnek! Központi kísérleti lista 1-es kísérlet.

7./ Gáztörvények Feladat: Elzárt gázt összenyomva tanulmányozza a gáz térfogata és nyomása közti összefüggést állandó hőmérsékleten! Szükséges eszközök: Tű nélküli orvosi műanyag fecskendő. A kísérlet leírása: A fecskendő dugattyúját húzza ki a legutolsó térfogatjelzésig, majd szorítsa ujját a fecskendő csőrére olyan erősen, hogy légmentesen elzárja azt! Nyomja erősen befelé a dugattyút anélkül, hogy a fecskendő csőrén kiengedné a levegőt! Mit tapasztal? Mekkora térfogatúra tudta összepréselni a levegőt? A dugattyún a nyomást fenntartva hirtelen engedje el a fecskendő csőrét! Halk hangot hallhat a fecskendőből. Mi lehet a hanghatás oka? Húzza ki ismét a dugattyút a felső állásba, fogja be ismét a fecskendő csőrét, és nyomja be erősen a dugattyút! A fecskendő csőrét továbbra is befogva engedje el a dugattyút! Mi történik? Végezze el a kísérletet úgy is, hogy az összenyomott fecskendő csőrét befogja, ezután kifelé húzza a dugattyút, majd ebből a helyzetből engedi el! Mi tapasztal? F Központi kísérleti lista 17-es kísérlet.

8./ Hőtágulás Feladat: A felfüggesztett fémgolyó éppen átfér a fémgyűrűn (Gravesande-készülék). Melegítse Bunsen- égővel a fémgolyót, vizsgálja meg, hogy ekkor is átfér-e a gyűrűn! Mi történik akkor, ha a gyűrűt is melegíti? Vizsgálja meg a gyűrű és a golyó átmérőjének viszonyát lehűlés közben! Szükséges eszközök: Gravesande-készülék (házilagosan is elkészíthető); Bunsen-égő; hideg (jeges) víz. A kísérlet leírása: Győződjön meg arról, hogy a golyó szobahőmérsékleten átfér a gyűrűn! Melegítse fel a golyót, és vizsgálja meg, átfér-e a gyűrűn! Melegítse fel a gyűrűt, és így végezze el a vizsgálatot! Hűtse le a gyűrűt a lehető legalacsonyabb hőmérsékletre, majd tegye rá a golyót, s hagyja fokozatosan lehűlni! Központi kísérleti lista 14-es kísérlet.

9./ Energiaátalakulási folyamatok Miért nem lehet a szén elégéséből származó energiát teljes egészében a turbina meghajtására fordítani? Általánosítható-e ez a tapasztalat minden hőerőgépre, vagy másképpen: létezhet-e olyan hőerőgép, amely a hőenergiát teljes egészében munkává alakítja? Értelmezze a hőtan I. és II. főtételének segítségével az energetikai folyamatokat. Milyen terhelést jelenthet a környezetre nézve az erőmű működése? Hogyan lehet ezek ellen védekezni?

10./ Soros és párhuzamos kapcsolás Feladat: Egy áramforrás és két zseblámpaizzó segítségével tanulmányozza a soros, illetve a párhuzamos kapcsolás feszültség- és teljesítményviszonyait! Szükséges eszközök: 4,5V-os zsebtelep (vagy helyettesítő áramforrás); két egyforma zsebizzó foglalatban; kapcsoló; vezetékek; feszültségmérő műszer, áramerősség-mérő műszer (digitális multiméter). A kísérlet leírása: Készítsen kapcsolási rajzot két olyan áramkörről, amelyben a két izzó sorosan, illetve párhuzamosan van kapcsolva! A rendelkezésre álló eszközökkel állítsa össze mindkét áramkört! Mérje meg a fogyasztókra eső feszültségeket és a fogyasztókon átfolyó áramerősségét mindkét kapcsolás esetén! Figyelje meg az izzók fényerejét mindkét esetben! Központi kísérleti lista 21-es kísérlet.

11./ Az elektromos mező jellemzése Feladat: Különböző anyagok segítségével tanulmányozza a sztatikus elektromos töltés és a töltésmegosztás jelenségét! Szükséges eszközök: Két elektroszkóp; ebonit- vagy műanyag rúd; ezek dörzsölésére szőrme vagy műszálas textil; üvegrúd; ennek dörzsölésére bőr vagy száraz újságpapír. A kísérlet leírása: a) Dörzsölje meg az ebonitrudat a szőrmével (vagy műszálas textillel), és közelítse az egyik elektroszkóphoz úgy, hogy ne érjen hozzá az elektroszkóp fegyverzetéhez! Mit tapasztal? Mi történik akkor, ha a töltött rudat eltávolítja az elektroszkóptól? Ismételje meg a kísérletet papírral dörzsölt üvegrúddal! Mit tapasztal? b) Ismételje meg a kísérletet úgy, hogy a megdörzsölt ebonitrudat érintse hozzá az egyik elektroszkóphoz! Mi történik az elektroszkóp lemezkéivel? Dörzsölje meg az üvegrudat a bőrrel (vagy újságpapírral), és érintse hozzá a másik elektroszkóphoz! Mi történik az elektroszkóp lemezkéivel? Érintse össze vagy kösse össze vezetővel a két elektroszkópot! Mi történik? Központi kísérleti lista 19-es kísérlet.

12./ Az időben változó mágneses mező Feladat: Légmagos tekercs és mágnesek segítségével tanulmányozza az elektromágneses indukció jelenségét! Szükséges eszközök: Középállású demonstrációs áramerősség-mérő; különböző menetszámú, vasmag nélküli tekercsek (például 300, 600 és 1200 menetes); 2 db rúdmágnes; vezetékek. A kísérlet leírása: Csatlakoztassa a tekercs két kivezetését az árammérőhöz! Dugjon be egy mágnest a tekercs hossztengelye mentén a tekercsbe! Hagyja mozdulatlanul a mágnest a tekercsben, majd húzza ki a mágnest körülbelül ugyanakkora sebességgel, mint amekkorával bedugta! Figyelje közben az áramerősségség-mérő műszer kitérését! Ismételje meg a kísérletet fordított polaritású mágnessel is! Ismételje meg a kísérletet úgy, hogy gyorsabban (vagy lassabban) mozgatja a mágnest! Ezután fogja össze a két mágnest és a kettőt együtt mozgatva ismételje meg a kísérleteket! Ismételje meg a kísérletet kisebb és nagyobb menetszámú tekerccsel is! Röviden foglalja össze tapasztalatait! Központi kísérleti lista 25-ös kísérlet.

13./ Az elektromos áram hatásai Feladat: Készítsen galvánelemet citrom, acélszög és rézdarab segítségével! Vizsgálja az elem működésének jellemzőit soros kapcsolás esetén, illetve fogyasztóra kapcsolva! Mérje meg az elem feszültségét és az áram erősségét az áramkörben! Szükséges eszközök: Acél- vagy vasszög; rézpénz vagy rézdarab; krokodilcsipesz; drótok; érzékeny multiméter; két citrom. A vasat alumínium, a rezet nikkel is helyettesítheti. A kísérlet leírása: Az ábrának megfelelően készítse el a citromelemet! Mérje meg a kapott feszültséget egy, illetve két sorba kapcsolt elem esetében! Mérje meg a mérőműszeren keresztülfolyó áram erősségét! Működtessen a teleppel valamilyen elektromos eszközt, pl. LED-izzót! Központi kísérleti lista 22-es kísérlet.

14./ A fény idegen közeg határán. Feladat: Mérje meg a kiadott üveglencse fókusztávolságát és határozza meg dioptriaértékét! Szükséges eszközök: Ismeretlen fókusztávolságú üveglencse; sötét, lehetőleg matt felületű fémlemez (ernyőnek); gyertya; mérőszalag; optikai pad vagy az eszközök rögzítésére alkalmas rúd és rögzítők. A kísérlet leírása: Helyezze a gyertyát az optikai pad tartójára, és gyújtsa meg! Helyezze el az optikai padon a papírernyőt, az ernyő és a gyertya közé pedig a lencsét! Mozgassa addig a lencsét és az ernyőt, amíg a lángnak éles képe jelenik meg az ernyőn! Mérje le ekkor a kép- és tárgytávolságot, és a leképezési törvény segítségével határozza meg a lencse fókusztávolságát! A mérés eredményét felhasználva határozza meg a kiadott üveglencse dioptriaértékét! Központi kísérleti lista 27-es kísérlet.

15./ Tükrök és lencsék. Feladat: Homorú tükörben vizsgálja néhány tárgy képét! Tapasztalatai alapján jellemezze a homorú tükör képalkotását mind gyakorlati, mind elméleti szempontból! Szükséges eszközök: Homorú tükör; gyertya; gyufa; ernyő; centiméterszalag. A kísérlet leírása: A homorú tükör segítségével vetítse az égő gyertya képét az ernyőre! Állítson elő a tükör segítségével nagyított és kicsinyített képet is! Mérje meg a beállításhoz tartozó tárgy- és képtávolságokat! Mutassa be, hogy a tükörben mikor láthatunk egyenes állású képet Központi kísérleti lista 28-as kísérlet.

16./ Az anyag részecsketermészete Feladat: Elemezze és értelmezze a mellékelt ábrán feltüntetett bomlási sort! Szempontok az elemzéshez: Mit jelölnek a számok a grafikon vízszintes, illetve függőleges tengelyén? Mi a kiinduló elem és mi a végső (stabil) bomlástermék? Milyen bomlásnak felelnek meg a különböző irányú nyilak, hogyan változnak a jellemző adatok ezen bomlások során? Hány bomlás történik az egyik és hány a másik fajtából? Központi kísérleti lista 33-as kísérlet.

17./ Radioaktivitás Feladat: Vizsgálja meg és értelmezze az alábbi diagramot! Fejtse ki a sugárzások sugárvédelem témakörét a megadott szempontok alapján, a diagram elemzését felhasználva! Természetes eredetű sugárzás forrásai Szempontok az elemzéshez: Az átlagos természetes eredetű sugárterhelés: 2,4 msv/év. Ismertesse az aktivitás fogalmát! Mutassa be röviden a radioaktív sugárzások fajtáit és azok biológiai hatását! Ismertesse az elnyelt sugárdózis, valamint a dózisegyenérték fogalmát, adja meg mértékegységét! Mondjon példát a táplálék eredetű sugárterhelésre! Mi a kozmikus háttérsugárzás forrása? Mi az oka a természetes talajsugárzásnak, illetve az építőanyagokból származó sugárzásnak? Központi kísérleti lista 36-os kísérlet.

18./ Az atomenergia 3 5 6 4 1 2 Gőzfejlesztő: Generátor: Primer kör Turbina: Szekunder kör: Reaktor: A paksi atomerőműben egy reaktor 1375 MW teljesítménnyel termel hőt, ebből 440 MW lesz a hasznosítható elektromos teljesítmény. Mire fordítódik a többi? Mekkora az elektromos energia termelésének hatásfoka? Indokolja az atomerőművek legalább egy előnyét, illetve hátrányát a hagyományos (pl. széntüzelésű) erőművel szemben!

19. Bolygók mozgása Feladat: Fonálinga lengésidejének mérésével határozza meg a gravitációs gyorsulás értékét! Szükséges eszközök: Fonálinga: legalább 30-40 cm hosszú fonálon kisméretű nehezék; stopperóra; mérőszalag; állvány. A kísérlet leírása: A fonálingát rögzítse az állványra, majd mérje meg a zsinór hosszát és jegyezze le! Kis kitérítéssel hozza az ingát lengésbe! Ügyeljen arra, hogy az inga maximális kitérése 20 foknál ne legyen nagyobb! Tíz lengés idejét stopperrel lemérve határozza meg az inga periódusidejét! Mérését ismételje meg még legalább négyszer! A mérést végezze el úgy is, hogy az inga hosszát megváltoztatja az új hosszal történő mérést is legalább ötször végezze el! Állíts össze egy fonálingát, és mérd meg a lengésidejét! Határozd meg a nehézségi gyorsulást a mérés segítségével. Központi kísérleti lista 37-es kísérlet.

20./ A gravitáció Feladat: Az alábbi táblázatban szereplő adatok segítségével elemezze a Merkúr és a Vénusz közötti különbségeket, illetve hasonlóságokat! A feladat leírása: Tanulmányozza a Merkúrra és a Vénuszra vonatkozó adatokat! Mit jelentenek a táblázatban megadott fogalmak? Hasonlítsa össze az adatokat a két bolygó esetében, és értelmezze az eltérések okát a táblázatban található adatok felhasználásával! 1. Közepes 57,9 millió km 108,2 millió km naptávolság 2. Tömeg 0,055 földtömeg 0,815 földtömeg 3. Egyenlítői átmérő 4 878 km 12 102 km 4. Sűrűség 5,427 g/cm³ 5,204 g/cm³ 5. Felszíni gravitációs 3,701 m/s² 8,87 m/s² gyorsulás 6. Szökési sebesség 4,25 km/s 10,36 km/s 7. Legmagasabb 430 C 470 C hőmérséklet 8. Legalacsonyabb 170 C 420 C hőmérséklet 9. Légköri nyomás a felszínen ~ 0 Pa ~ 9 000 000 Pa A Vénusz A Merkúr felszíne Központi kísérleti lista 40-es kísérlet.