Kedves Diákok! Szeretettel köszöntünk Benneteket, és köszönjük, hogy részt vesztek olvasópályázatunkon! Az első forduló feladatainak megoldásához a regény 1-3. fejezetét szükséges elolvasnotok. I. Szövegértési feladatok ÖSSZESEN MAX. 20 PONT A regény első három fejezetében megismerkedhettetek a regény szereplőivel, az óváraljai református főgimnázium tanulóival, köztük Tatár Marcival, aki a történet főhőse. I.1 Az alábbi rejtvény soraiban néhány szereplő nevét rejtettük el. Fejtsétek meg, kikről szólnak az idézetek, jellemzések, töltsétek ki a rejtvényábrát! Helyes megfejtés esetén a színnel jelölt oszlopban egy újabb név (vezetéknév) alakul ki. (A szóközt *-gal jelöltük.) ELÉRHETŐ: MAX. 6 PONT 1. Lezser mozgású, jóképű, göndör barna hajú. Őt választotta a diákság ifjúsági elnökké. 2. kövér, egybetestű, mosolygós fickó, fején kék jambósapka, nagy bojttal. 3. Nyolcadikos, vele ismerkedik meg legelőször Tatár Marci a kollégiumban. 4. Tanár, negyven körüli lehet, de már erősen pocakosodó, és vékony szálú gesztenyeszín haja csak gyéren fedi koponyáját. Orra csőszerűen hegyes, fölötte élénk csillogású barna szemekkel. 5. Tatár Marci ágyszomszédja, kis növésű gyerek, de hegyes, nagy orral, melynek tövéből ravaszkásan pillognak elő inggombnyi szemei. 6. fehérhajú, zömök férfi, aki Istennek esküdött fel. 7. Erős testalkatú, zömök; szürkés, dús hajjal keretezett nagy feje, minha egyenesen a vállából nőtt volna ki. 8. A hetedikesek és nyolcadikosok bemutatkozásakor Gereben Kálmán előtt lépett a pingpongterembe. 9. Szeplősképű, együtt sír Tatár Marcival. 1
1 * 2 * 3 * * 4 * 5 * 6 * 7 8 9 * * * A fősorban megfejtett személy teljes neve: Ki volt ő? Tóth-Máthé Miklós Pecúrok című regénye először 1989-ben jelent meg nyomtatásban. Ez az évszám a regény megjelenési ideje. Az ún. regényidő ettől eltér, azt jelenti, hogy mikor játszódik a regény cselekménye. I.2 Egészítsétek ki az alábbi sorokat a regény szövegének segítségével! ELÉRHETŐ: MAX. 4 PONT A Pecúrok története a.. utáni első békeévben,.-ban zajlik. (Erről az időszakról majd nyolcadik osztályban fogtok tanulni történelemórán.) A regényt figyelmesen olvasva kiderül, hogy Tatár Marci szülőfaluját a cselekmény indulása előtti évben elfoglalták az..., és hogy a... győzött az akkori választáson. 2
A regény Tatár Marci életének egy részletét beszéli el. Marci 10 éves, mikor bekerül az ország híres református kollégiumába. Már az első napokban több konfliktussal kell megbirkóznia neki és társainak. I.3 Számozással állítsátok a regény szerinti időrendi sorrendbe az alábbi konfliktushelyzeteket! Megadjuk az érintettek nevét. ELÉRHETŐ: MAX. 6 PONT Vajó Dani az 1-es háló pecúrjai egy szemüveges fiú Tatár Marci és Lakat Sanyi Tatár Marci Lengyel Gusztáv Lakat Sanyi Kovács Janó Tatár Marci a nagy Cserépi Dénes Lehel Tatár Marci a nagy Cserépi Tatár Marci és Lakat Sanyi A konfliktust kiváltó okot egy-egy szóval vagy kifejezéssel jelöltük. Írjátok a megfelelő betűjelet a konfliktushelyzetek melletti vonalra! A.) körömkefe B.) egy repedezett cipő C.) demizson D.) Dagi... E.) guzsaly F.) széteső ágy G.) zserbó 3
A történetben fontos szerepet kapnak a különböző érzések, érzelmek. I.4 Keressétek meg az alábbi betűhálóban az elrejtett, érzéseket, érzelmeket kifejező szavakat! (Nem mindegyik kapcsolódik a történethez!) Nyolc irányban keresgéljetek: jobbról balra, balról jobbra, fentről lefelé, lentről felfelé, átlósan balról jobbra fentről lefelé és lentről felfelé, valamint átlósan jobbról balra fentről lefelé és lentről felfelé. a) Ha minden szót megtaláltatok, akkor a kimaradt betűkből egy bibliai idézetet olvashattok össze. Hol olvasható ez pontosan a Bibliában? ELÉRHETŐ: MAX. 4 PONT A bibliai mondat: Az igehely: R A A P Á T I A Z F O M L A J H T É E S A J Ó I L L É Á Ö A T V A I E I M G É S S E M L E R Ü T D R Á M T J É Í T D E A E J Ö A Ó B A A R M E E N Á T R L L B O L D O G S Á G O R D Y É L O E E K B Ő T I S Z T E L E T L J Ö M V D Ü H Ő S T A N Á C A Z S T A N Á B H O N V Á G Y S A I N S É S Z O M O R Ú S Á G Y Á S Z S U * G 4
II. Szövegalkotási feladat ÖSSZESEN MAX. 10 PONT A történetben olvashatunk arról is, hogy milyen diákugratások zajlottak a kollégiumban. Írjatok levelet szüleiteknek valamelyik szereplő nevében, melyben beszámoltok egy ilyen diákcsínyről! Szerepeljen a levélben egy bibliai idézet is, mely illeszkedik a leveletek témájához! (A levelet csak kézírással fogadjuk el, hiszen a pecúroknak nem volt még lehetőségük számítógéppel írni!) III. Kreatív feladat ÖSSZESEN MAX. 10 PONT A regény helyszínéről is sok mindent megtudunk az első három fejezetből. Bizonyára kiderült számotokra is, hogy az író Sárospatakról mintázta Óváralját. Rajzoljátok meg a könyvbeli Óváralja térképét! Keressétek meg a leíró, a helyszínt bemutató részeket, és ezek alapján dolgozzatok! Ne feledkezzetek meg a nevezetességek jelöléséről sem! (Nem csak épületekre gondolunk!) Bármilyen rajzos technikát alkalmazhattok. A méretnél vegyétek figyelembe, hogy szkennelve kérjük a megoldásokat. AZ MEGOLDÁSAIT 2018. október 20. éjfélig várjuk szkennelt formában a palyazat.reftan@reformatus.hu e-mail címre. Jó olvasást, jó munkát kívánunk! Áldás, békesség! 5