Résztvevő tanulók: 5. osztályos: ZAVADIL BENCE, PONGRÁCZ PÉTER, SŐNFELD JÚLIA, MENYHÁRT KATINKA, NÉMETH MÁRTON, VARGA BOGLÁRKA, UDVARDI ZSOLT

Átírás

1 1. TÁMOP PÁLYÁZATOK 1.1. SIKERES pályázatok 2014-ben Gazdagító programpárok TÁMOP Tehetséghidak Program nevű Matematika 5-8. osztály elnyert összeg: Ft Vezető fejlesztő: Hujber Julianna, fejlesztő: Dr. Ruppertné Hutás Kinga Résztvevő tanulók: 5. osztályos: ZAVADIL BENCE, PONGRÁCZ PÉTER, SŐNFELD JÚLIA, MENYHÁRT KATINKA, NÉMETH MÁRTON, VARGA BOGLÁRKA, UDVARDI ZSOLT Diákmentorok: 8. osztályos: TÓTH VIVIEN, KOCSIS ZSOMBOR PATAKI MÁRK * Az egyik akkreditált tehetségterületünk a matematika-logika. Tudatosan és szakmailag következetesen végezzük tehetségazonosító és fejlesztő munkánkat. Több évre visszamenőleg a városi, megyei és országos versenyeken kimagasló eredményeket érnek el tanítványaink. A nyolcadik osztályos tanulóink közül sokan választják a gimnáziumi oktatásban a reáltagozatot, a matematika tagozatos csoportot. * Kiemelten foglalkozunk azokkal a tanulókkal, akik érdeklődnek a matematika iránt, szeretik a fejtörőket, csavaros feladványokat és szeretnének részt venni matematika versenyeken.

2 TÁMOP Tehetséghidak Program nevű Újrahasznosítás-ökológia 5-8. osztály - elnyert összeg: Ft Vezető fejlesztő: Hujber Julianna, fejlesztő: Csenger Lajosné Résztvevő tanulók: 5. osztályos: Hídvégi Melissa, Kreskai Boglárka, Udvardi Dorka, Illés Luca, Gunyhó Bianka, 6. osztályos: Németh Kata, 2. osztályos: Milbik Csongor Diákmentorok: 8. osztályos: Horváth Zsófia, Prém Annamária, Ress Abigél * Iskolánk ÖKOISKOLA, akkreditált kiváló tehetségpont. Az alsó tagozaton hagyományos foglalkozás a Varázsláda, amely a tanulóink tehetséggondozását és a fejlődését folyamatosan segíti. Szeretnénk ezt a foglakozást a felső tagozaton is folytatni, az újrahasznosítás és a környezeti nevelés témában. Komplex ÖKO-versenyt rendeztünk az elmúlt évben, melyen iskolánk minden évfolyam részt vett. Az egyik akkreditált tehetségterületünk a természettudományok, kiemelten a kémia és a biológia. Több évre visszamenőleg a városi, megyei és országos versenyeken is szép eredményeket érünk el ezekből a tantárgyakból. * Nemzetközi kapcsolatainkban is (lengyel, horvát, izlandi, olasz, spanyol,német) kiemelt terület a környezeti nevelés és az újrahasznosítás. Iskolánk szemléletformáló foglalkozások keretén belül a környezettudatoságra való nevelést és a fenntartható életmód fontosságát kívánja erősíteni. A gazdagító programpár keretében iskolánk a környezettudatosság egyfajta mintaintézményévé kíván válni, amely jelen esetben nem egy cím vagy rang, hanem egy átvehető "jó gyakorlat" intézményi jelzője a hosszú távon fenntartandó kezdeményezések teljes felelősségével. Iskolánk célja példát kíván mutatni, mind a háztartásoknak, mind a többi intézménynek, iskolának,illetve hogy népszerűsítse és megismertesse a fenntarthatóbb életmód lehetőségeit a szélesebb lakosság körében is.

3 TÁMOP Tehetséghidak Program nevű Kémia 5-8. osztály - elnyert összeg: Ft Vezető fejlesztő: Hujber Julianna, fejlesztő: Csenger Lajosné Résztvevő tanulók: 5. osztályos: Pesztenlehrer Ákos, Babics Ádám, Burányi Szabolcs, Hámor Barna, Süveges Anasztázia, Horváth Zsófia Diákmentorok: 8. osztályos: Ruppert Bálint, Hegedüs Marcell, Ferenczi Gergő, Németh Enikő

4 TÁMOP Tehetséghidak Program nevű kiemelt projekt keretében versenyfelkészítő szakkörök megvalósítására sikeres diákmentorok bevonásával Városi tehetséggondozó kémiaszakkör - elnyert összeg: Ft szakkörvezető, szervező: Hujber Julianna, klubrendezvény szervező: Dr. Ruppertné Hutás Kinga, előadók: Csenger Lajosné, Dr. Varga József, dr. habil Kováts-Németh Mária Résztvevő tanulók: 7. osztályos: Balázs Eszter Anna, Budai Anna Zsófia, Sághy Fanni Petra, Szente Ronetta, Tompos Bettina, 5. osztályos: Horváth Boglárka, Nagy Mónika Kíra, 8. osztályos: Németh Enikő Életünk a Kémia a neve ennek a szakkörnek, azzal a céllal indul, hogy kaput nyisson a kémia, a vegyészet iránt érdeklődő 5-8. osztályos tanulók számára. A szakkörösök nemcsak a kémia elvont szépségeit ismernék meg, hanem rácsodálkoznának arra, hogy e tudomány eredményeivel nap mint nap találkozunk. Kézzelfoghatóan, úgy, ahogy a résztvevők is megismerkedhetnek majd érdekes kémiai reakciókkal, amelyek vagy egy főzőpohárban játszódnak le, vagy esetleg főzés-sütés közben, mondjuk otthon a konyhában... Lesz önálló és tanári kísérlet és a mai kornak megfelelően nem csak valódi labor. A számítógép képernyőjén és az interaktív táblán megjelenő molekulák egy a valódi kémiát modellező virtuális világba is betekintést engednek. Mindez manapság a kémiai kutatás szerves részét képezi, és persze lehetőséget egy kis játékra... Gyakoroljuk a számítási példák megoldását, a versenyfeladatokat. Kémia szakköri tanmenet interaktív tananyaggal és kompetenciákkal.

5 TÁMOP Tehetséghidak Program nevű kiemelt projekt keretében tehetséges fiataloknak bemutatkozási lehetőséget nyújtó, a tehetséggondozás fontosságára a figyelmet felhívó nyilvános események (ún. kreatív akciók) megvalósítása és koordinálása A tehetség hónapja programsorozat részeként. Kreatív akciók- városi program - elnyert összeg: Ft Résztvevők: Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Középiskola és Kollégium, Kazinczy Ferenc Gimnázium, Tehetséggondozó Talentum Műhely koordinátor: Hujber Julianna, szervezők: Csenger Lajosné, Rozsos Katalin, szakértők: Dr. Ruppertné Hutás Kinga, Tamás Cintia Résztvevő tanulók: 7. és 8. osztály Programszervező pedagógusok: Janszkyné Vörös Anikó, Milbik László, Bak Attila, Kovács Ildikó A KREATÍV AKCIÓK keretében a Nyugat-magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola a következő intézményekkel, tehetségpontokkal valósított meg közösen programot. (TP ) Nyugat-magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola (Győr) (TP ) Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Középiskola és Kollégium (Győr) (TP ) Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium (Győr) (TP ) GY-M-S Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Győri Tagintézménye (Győr)