FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Átírás

1 Nyugat-Magyarországi Egyetem GEOINFORMATIKAI FŐISKOLAI KAR Székesfehérvár FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2006

2 Kedves Érdeklődő, Felvételiző! A Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Főiskolai Kara örömmel köszönti mindazokat, akik érdeklődnek az intézmény tevékenysége iránt. Tájékoztató füzetünkkel információt szeretnénk adni szakmai munkánkról, az itt folyó oktatásról, képzésről és az elhelyezkedési lehetőségekről. A felsőoktatási tanulmányokat megkezdeni szándékozók közül azoknak ajánljuk főiskolánkat, akik érdeklődnek a földméréssel, térképezéssel, légi- és űrfelvételek feldolgozásával, térinformatikával, a birtokrendezéssel, területfejlesztéssel és a földüggyel kapcsolatos tevékenység iránt. A geoinformatika magában foglalja mindazt a széles körű tevékenységet, amelyet a földmérés, a földrendezés és az ezekhez szervesen kötődő ingatlan-nyilvántartás, azaz a földügyi munka lefed. Ez az oktatási hely az országban egyedüliként képezte és képezi a jövőben is azokat a szakembereket, akik a hazai földmérési és térképészeti feladatok iránti elvárásoknak legjobban megfelelő gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek. A Kar története összefonódik a magyar földmérés és a Soproni Egyetem (ma Nyugat-Magyarországi Egyetem) történetével. A felsőfokú szakemberképzés 1962-re nyúlik vissza. A felsőoktatás évi átszervezésével az akkori Erdészeti és Faipari Egyetemen - székesfehérvári székhellyel - létrehozott Földmérési és Földrendezői Főiskolai Karán folyt tovább az oktató munka, ahol előbb a földmérő szakon, 1975-től a földrendező szakon folyt és jelenleg is folyik a mérnökképzés ben indult az ingatlan-nyilvántartási szervező szak, amely a földdel, ingatlanokkal összefüggő valamennyi jogi, informatikai és a témakörhöz kapcsolódó műszaki ismereteket oktatja. Ez utóbbival összefüggésben kiemelendő, hogy ilyen jellegű főiskolai szintű képzés korábban Magyarországon nem volt. A Főiskola oktatási hagyományaira támaszkodva a 2005/2006-os tanévben a bolognai folyamat révén beindította az un. BSc alapszakot. A szakösszevonások miatt egy szakon, a földmérő és földrendező mérnök szakon kezdődött el az oktatás. Ebben szakirányként megőrizzük a korábbi szakokat: geoinformatikai szakirány, földrendező szakirány és ingatlan-kataszteri szakirány jött létre. Az alapfokozattal (BSc diploma) rendelkező mérnökök munkájuk során tudatosan alkalmazzák a korszerű földmérési, geoinformatikai, területfejlesztési, birtokrendezési és jogi ismereteket. A Kar oktatói háttere, infrastruktúrája, nemzetközi és hazai elismertsége biztosíték arra, hogy a tanulmányok befejezésével szakmailag megalapozott diplomát nyújthatunk át, és feljogosítjuk a végzetteket a mesterképzésben (MSc) való továbblépésre. Az MSc képzés szakalapítási és szakindítási anyagainak kidolgozását már elkezdtük. 2

3 A év a felvételi eljárás az elmúlt évben bevezetett rendszer szerint zajlik. A kétszintű érettségi egyúttal a felvételi eredményt is meghatározza. A felsőoktatási intézmények döntő többsége - így Karunk is - a felvételi követelményeit nem köti az emelt szintű érettségihez. Ugyanakkor az, aki a szakhoz hozzárendelt felvételi tárgyból emelt szintű érettségit tesz, hét többletpontot kap. A felvételi eredmény a hozott (max. 60) és szerzett (max. 60) pontból, vagy a szerzett pontok kétszereséből, valamint a többletpontok (max. 24) összegéből áll. Felvételi vizsga nincs. A szerzett pontokat az érettségi eredményéből számítják. A 2006 előtt érettségizettek pontszámait a korábbi érettségi eredményekből számítják át. Az összpontszám számításánál a jogszabályok biztosította lehetőségek figyelembevételével a jelentkező számára a kedvezőbb pontszámítást alkalmazzuk. A számítási eljárást részletesen a évi Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató tartalmazza. A Felvételi Tájékoztatóban megtalálhatók a Kar hallgatói keretszámai az állami finanszírozású és a költségtérítéses képzésre egyaránt. Az összpontszám alapján rangsoroljuk a jelentkezőket. Közülük a keretszám határáig azok jutnak be a főiskolára, akiknek az összpontszáma eléri a felvételi tájékoztatóban közzétett felvételi minimum ponthatárt. A jelentkezést minden esetben a nyomtatványboltokban beszerezhető A és B jelentkezési lapon kell megtenni, az elmúlt évek gyakorlatától eltérően e tanévben február 15-ig. Az eredményről tájékoztatás július második felében várható. Jó szerencsét! 3

4 Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Főiskolai Kar 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u Telefon: (22) Telefax: (22) Internet: A Kar intézetei és tanszékei: Geomatika Intézet Fotogrammetria és Távérzékelés Tanszék Geodézia Tanszék Geoinformatikai Technológiák Tanszék Természettudományi Tanszék Területfejlesztési Intézet Általános Jogi Tanszék Földrendező Tanszék Társadalomtudományi Tanszék Térinformatika Tanszék Szervezeti egységei: Központi egységek Főigazgatói Titkárság Gondnokság Informatikai Központ Könyvtár Nyomda Tanulmányi Hivatal Gazdasági Kirendeltség Kollégium A földmérő és földrendező mérnök szak Képzési cél: Olyan szakemberek képzése, akik a geoinformatika, a birtokrendezés, az ingatlanjog és a melioráció gyakorlati műveléséhez kellő szakmai tudással és intelligenciával, problémamegoldó készséggel, legalább egy idegen nyelv tárgyalási szintű ismeretével, megfelelő informatikai és kommunikációs készséggel, széleskörű természettudományi-, műszaki-, jogi-, menedzsment és gazdasági ismeretekkel rendelkeznek. A végzettek a földügy különböző szakterületein: a terepi mérési (terepi interpretáció és adatgyűjtés) és távérzékelési technológiák, az adatfeldolgozás, térbeli információk szolgáltatása terén; a kapcsolódó jogi és gazdálkodási szaktudományokban; valamint a települési önkormányzati igazgatás, a közigazgatás és a pénzintézeti szféra ingatlanvagyonnal kapcsolatos teendőiben általános jártassággal rendelkeznek; emellett egy-egy szűkebb szakterület ismerői, akik alkotó módon tudják ismereteiket a gyakorlatban alkalmazni. Felkészültségük alapján képesek - a földekkel, ingatlanokkal, létesítményekkel kapcsolatos - önálló mérési, feldolgozási, nyilvántartási, információ-szolgáltatási és tervezési szakterületeken használatos korszerű technológiák alkalmazására, illetve ezen területeken munkacsoportok tevékenységének irányítására. Meglévő tudásanyaguk birtokában alkalmasak a mesterképzésben (MSc) és szakirányú továbbképzésben további tanulmányok folytatására. A végzettség szintje: alapfokozat (bachelor, baccalaureus; rövidítve: BSc) Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: Földmérő és földrendező mérnök (megjelölve a szakirány) 4

5 Választható szakirányok: geoinformatikai, földrendező, ingatlankataszteri A képzési idő félévekben: nappali tagozaton 6 félév (+gyakorlat), levelező tagozaton 8 félév Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma: 180 (+30) kreditpont A 30 kreditpont intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzésben szerezhető meg. A képzés főbb tanulmányi területei és azok arányai: az egyes tanulmányi területekhez rendelt kredithatárok megadásával (tól ig): Törzsanyag (kötelező ismeretkörök): alapozó modul/ok; kreditpont szakmai törzsmodul/ok; kreditpont Differenciált szakmai anyag (kötelezően választandó szakirányú modul): 30-60, kreditpont Fakultatív tárgyak (szabadon választható tárgyak): 9-12 kreditpont Szakdolgozat: 15 kreditpont A törzsanyag, a differenciált szakmai anyag, a fakultatív tárgyak és a szakdolgozat össz kredit értéke: 180 Szakmai gyakorlat: 30 kreditpont A szak törzsanyagának leírása Alapozó modulok: Természettudományos és mérnöki alapismeretek: Mérnöki alapismeretek, informatika, geometria, matematika, környezettan, Gazdasági és humán általános ismeretek Ökonómia, kommunikáció, EU agrárpolitika, szervezés és menedzsment, állam és jogtudományi ismeretek Szakmai törzsmodulok: Informatikai ismeretek Térinformatika, rendszerszervezés és tervezés Általános műszaki ismeretek Mérnöki ismeretek, vízrendezés és melioráció, földhasználat és környezetvédelm Mérési technológiák Geodézia, alappontmeghatározás, térképtan, fotogrammetria, topográfia, ingatlan-nyilvántartás, nagyméretarányú felmérés, mérnökgeodézia I. Differenciált szakmai anyag: Az alapozó ismereteket és a szakmai törzsanyagot meghaladó, valamint a törzsanyag egyes részterületeit bővebben kifejtő, a szakirányokhoz igazodó ismeretanyag. Geoinformatika szakirány Matematikai geodézia, mérnökgeodézia II., térinformatikai alkalmazások, adatintegráció, kartográfia, távérzékelés, műholdas helymeghatározás, felsőgeodézia, térinformatikai menedzsment Földrendező szakirány Matematikai geodézia, fotointerpretáció és távérzékelés, tájgazdálkodás, föld- és területrendezés, településtan és településrendezés, vidék- és területfejlesztés, föld- és ingatlanértékelés Ingatlan-kataszteri szakirány állam és jogtudományjogi ismeretek, EU agrárpolitika, szociológia, közigazgatási jog, polgári jogi ismeretek, ingatlanjog, agrárjog, EU jogi ismeretek, településtan, föld- és ingatlanértékelés, ingatlanfejlesztés ingatlanhasznosítás, földminősítés Fakultatív tárgyak Jelenleg 19 szabadon választható tárgy közül kell választani 4-5 tárgyat (pl., mérnöketika, filozófia, szakmai jogi ismeretek, munkajog, településszociológia, mező- és erdőgazdálkodási ismeretek, stb.) 5

6 Szakdolgozat A szakdolgozat a szakképzettségnek megfelelő, a hallgató tanulmányaira támaszkodva, témavezető vagy konzulens irányításával megoldható mérnöki feladat írásbeli kidolgozása, amely igazolja azt, hogy a jelölt kellő jártasságot szerzett a tanult ismeretanyag gyakorlati alkalmazásában. Képes adatgyűjtésre, értékelésre, következtetések levonására, helyes véleményalkotásra, a témához kapcsolódó szakirodalom feldolgozására, az előzmények, az elvégzett munka és az eredmények szakszerű összefoglalására. Szakmai gyakorlat A gyakorlati képzés időtartama 15 hét (7. félév), amely intézményi és legalább nyolc hét üzemi gyakorlatból áll. A tantárgyak főbb számonkérési formái a következők: félévközi (gyakorlati) jegy, beszámoló, vizsga (kollokvium), félévenként maximum 6, A záróvizsgára bocsátás feltételei: a tantervben előírt módon legalább 180 kreditpont és a kritérium követelmények teljesítése (abszolutórium megszerzése), szakdolgozat benyújtása és a tanszék elfogadó javaslata, A záróvizsga a szakdolgozat védéséből és komplex szóbeli vizsgából áll. Az oklevél kiadásának feltétele a sikeres záróvizsga és egy élő idegen nyelvből középfokú C típusú állami vagy azzal egyenértékű nyelvvizsga letétele. Az oklevél részben a képzési célokban meghatározott feladatok végrehajtására, ill. az alábbi munkakörök betöltésére jogosít: az FM illetékes főosztályai, valamint annak szakmai irányítása alá tartozó intézmények (Földhivatalok, Geodézia Rt, Földmérési és Távérzékelési Intézet stb.) területén gyakorlati, irányítási és tudományos munkakörök, az építésügy és más kapcsolódó szakterületen a mérnöki létesítmények tervezésével, kivitelezésével és üzemeltetésével összefüggő geodéziai feladat irányítási és végrehajtási munkakörök, a mező- és erdőgazdaság, valamint más szakágazatok területén a földügyi tevékenység irányítása a MH (Magyar Honvédség) Térképészeti Szolgálat szakmai felügyelete alá tartozó intézményeiben irányító, kutató-fejlesztő mérnökök, továbbá a MH megfelelő egységeinél rendszeresített munkakörök, más kapcsolódó feladatokkal foglalkozó intézmények (polgármesteri hivatalok, bankok, biztosítók, ingatlan-forgalmazók) területén operatív, ill. kutató-fejlesztő munkakörök, egyéb vállalkozásoknál (magáncégek) jelentkező munkakörök. 6

7 Az alapfokozat birtokában a földmérő és földrendező mérnökök a szakirányokat is figyelembe véve - munkájuk során tudatosan alkalmazzák a korszerű földmérési, geoinformatikai, területfejlesztési, birtokrendezési, jogi, meliorációs és öntözési ismereteket, képesek: a különböző méretarányú földmérési- és tervezési térkép önálló előállítására, ilyen tevékenység során csoportok, gazdasági egységek irányítására, az elvégzett feladatok minőségtanúsításának elvégzésére; a létesítmények tervezésével, kivitelezésével és üzemeltetésével összefüggő geodéziai feladatok ellátására; a térinformatikai rendszerek tervezésében, kialakításában és fenntartásában való közreműködésre; a környezetükben jelenlévő ellentétes folyamatok szintézisének megteremtésére úgy, hogy a regionalitást helyezik előtérbe; környezetvédelmi technikák, problémák kezelésére; a szakterületet érintő gazdasági, technológiai innovációra; a térbeli adatinfrastruktúra referenciarendszerének meghatározására, elemzésére, építésére; ingatlanhasznosítási lehetőségek elemzésére, értékelésére; a jogi és környezeti erőforrások magabiztos kezelésére; az ingatlanjog felhasználási területein önálló munkavégzésre mind az államigazgatásban, mind az önkormányzati igazgatásban, mind pedig a pénzintézeteknél, a kataszteri és más informatikai nyilvántartások széleskörű vezetésére, e tevékenység irányítására, a tudásuk folyamatos továbbfejlesztésére szervezett vagy önálló formában; a mesterképzésben való továbbtanulásra. Továbbképzés Az alapképzettség megszerzése után több továbbtanulási lehetőség van. A Főiskolai Karon jelenleg levelező tagozaton, távoktatás formájában ingatlankataszteri, építési geodézia és térinformatikai szakmérnöki szakok vannak, ahol a képzés 3 vagy 4 féléves. A képzések döntően a távoktatásos módszertanra épülnek, minimális munkahelyi távollétet biztosítanak. A középfokú végzettségűek számára a térinformatika területén differenciált továbbképzésre lehetőséget nyújt a SDiLA és LIME, TEMPUS projekt keretében, nemzetközi (angol, belga, olasz, osztrák) együttműködésben kifejlesztett, modulrendszerű, Internettel támogatott képzés is. Kutatás, nemzetközi kapcsolatok Az oktatás-nevelés mellett fontos feladata volt a Karnak a kutatási tevékenység, valamint a kapcsolatok kiépítése hazai és nemzetközi szervezetekkel, felsőoktatási intézményekkel. Az ERASMUS program keretében hallgatóinknak lehetősége van több országban féléves ösztöndíjjal tanulni. 7

8 A selmeci diákhagyományok A diákhagyományok ápolása a Főiskolai Karon az évről-évre megismétlődő balekfogadást, balekoktatást, balekvizsgát, szakestélyeket, valétálást, Selmeci Diáknapokat és a három, de inkább több évre szóló balek-firma kapcsolatot jelenti. Ezen hagyományok eredete az 1735-ben Selmecbányán alapított bányatisztképző intézetben ill. annak jogutódjaiban kialakult diákszokásokra vezethető vissza. A haladó szellemű hagyományok ápolása szerepet játszhat a szakmaszeretet és életre szóló barátságok, közösségi szellem kialakításához. A túlnyomóan vidám, szórakoztató szokások színessé, érdekessé teszik a diákéveket. A diákhagyomány nemcsak azzal erősíti a hallgatói közösséget, hogy bizonyos állandóságot és folyamatosságot teremt annak nemzedékről-nemzedékre ismétlődő és megújhodó mindennapi életében, hanem azáltal is, hogy viszonylag kiemeli a hallgatói közösséget a kortárs emberi közösségek sokaságából, relatív autonómiát eredményez számára. Ez utóbbit erősíti a jellegzetes egyenruha, ami külsőségében is kifejezi a hovatartozást. A hagyományokhoz szorosan kapcsolódó diákdaloknak nem kis köze van ahhoz, hogy meghitt együttessé váljon az évfolyam, az iskola minden hallgatója, veteránok és balekok, geodéták és erdészek, fások, bányászok, kohászok. Kollégium A főiskola 1987-től saját kollégiumot tart fenn, ahol kedvező körülmények között, háromágyas szobákban 160 hallgató fér el. A kollégium a színtere a diákélethez kapcsolódó rendezvényeknek, programoknak. A kollégiumi önkormányzat alakítja ki a házirendet, szervezi a kulturális és egyéb eseményeket, biztosítja a klub és a stúdió működését. A kollégiumi térítési díj jelenleg a mindenkori hallgatói normatíva 5 %-a. A sportprogramok szervezésében és lebonyolításában a GEO DSE is segítséget nyújt. Ösztöndíjak, juttatások Az ösztöndíjakat (tanulmányi ösztöndíj, kiemelt ösztöndíj, köztársasági ösztöndíj) és juttatásokat (rendszeres szociális támogatás, rendkívüli szociális támogatás, lakhatási támogatás, tankönyv és jegyzettámogatás, Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíj, Esély a tanulásra ösztöndíj) azon hallgatók vehetik igénybe, akik nappali tagozaton állami finanszírozott képzésben vesznek részt. További információ: Tanulmányi Hivatal Tel.: (22) th@geo.info.hu Megjegyzés: a borítón lévő légifénykép részletet a FÖMI bocsátotta rendelkezésünkre január 27-én NYÍLT NAP-ot szervezünk!!! 8