STATISZTIKAI TÁJÉKOZTATÓ. Felsőoktatás 2001/2002

Átírás

1 STATISZTIKAI TÁJÉKOZTATÓ Felsőoktatás 2001/2002 Budapest, 2002

2 Készült az Oktatási Minisztérium Közgazdasági Főosztálya Statisztikai Osztályán Főosztályvezető: Kotán Attila Osztályvezető: Kozma-Lukács Judit Összeállította: Csécsiné Máriás Emőke és Besenyei Roland Készült: 400 példányban A kiadásért felelős: Kotán Attila főosztályvezető

3 Tartalomjegyzék ÖSSZEFOGLALÓ Összehasonlító adatok 1.1. Intézmények, karok, hallgatók (egyetemi és főiskolai képzésben) és oktatók száma Egyetemi és főiskolai szintű oklevelet szerzettek száma Az első évfolyamra beiratkozott, ill. új belépő hallgatók elővégzettsége (nappali tagozat) Állami támogatási és finanszírozási adatok (nappali tagozat) Az oktatók száma (teljes-, ill. részmunkaidős, valamint megbízással foglalkoztatottak) Egyetemi és főiskolai szintű képzésben részesülők évfolyamonként (nappali tagozat) Egyetemi és főiskolai szintű képzésben a hallgatók száma Egyetemi és főiskolai szintű képzésben az első és utolsó évfolyamos hallgatók száma Egyetemi és főiskolai szintű képzésben a hallgatók száma tanulmányi áganként Idegennyelv-oktatás a felsőoktatási intézményekben (nappali tagozat) A hallgatók száma képzési szintenként Összefoglaló adatok 2001/2002. tanév 2.1. A hallgatók száma képzési szintek és tagozatok szerint (a 2001/2002. tanév nyitó adatai) A felsőoktatási intézményenkénti főbb adatok az összes tagozaton A hallgatók száma intézményenként, karonként tagozatok szerint Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek szerint, szakonként Felsőfokú képzésben részt vevő hallgatók száma a képzési szintek szerint (nappali) A Magyarországon tanuló külföldi hallgatók száma állampolgárságuk szerint A felsőfokú képzésben résztvevő hallgatók száma a karok székhelye és tagozatok szerint (az összes képzési szinten) A hallgatók száma a szülők (hallgatók) lakhelye szerint képzési szintenként A hallgatók kor szerinti megoszlása képzési szintenként Részletes adatok 3.1. Nappali tagozat A hallgatók száma képzési szintek és fenntartók szerint A hallgatók kor szerinti megoszlása képzési szintenként Idegen nyelvet tanuló hallgatók száma intézményenként Akkreditált iskolai rendszerű felsőfokú szakképzésben részesülők száma Egyetemi és főiskolai szintű képzésben résztvevő hallgatók száma intézmények, karok és szakok szerint Egyetemi doktori (PhD)- és mesterképzésben (DLA) résztvevő hallgatók száma intézmények, karok és tudományágak szerint A hallgatók állami juttatásai, kollégiumban elhelyezettek száma

4 3.2. Esti tagozat A hallgatók száma képzési szintek és fenntartók szerint A hallgatók kor szerinti megoszlása képzési szintenként Egyetemi és főiskolai szintű képzésben résztvevő hallgatók száma intézmények, karok és szakok szerint Levelező tagozat A hallgatók száma képzési szintek és fenntartók szerint A hallgatók kor szerinti megoszlása képzési szintenként Akkreditált iskolai rendszerű felsőfokú szakképzésben részesülők száma Egyetemi és főiskolai szintű képzésben résztvevő hallgatók száma intézmények, karok és szakok szerint Egyetemi doktori (PhD)- és mesterképzésben (DLA) résztvevő hallgatók száma intézmények, karok és tudományágak szerint Szakirányú továbbképzésben résztvevők száma intézményenként, szakirányú szakok szerint Távoktatás tagozat A hallgatók száma képzési szintek és fenntartók szerint A hallgatók kor szerinti megoszlása képzési szintenként Egyetemi és főiskolai szintű képzésben résztvevő hallgatók száma intézmények, karok és szakok szerint Oktatók Az oktatók száma oktatói besorolás szerint, összesen és fenntartónként A teljes munkaidőben foglalkoztatott oktatók száma oktatói munkakörök szerint Tudományos fokozattal, ill. címmel rendelkező oktatók száma intézményenként Kiadott oklevelek Oklevelet szerzettek kor szerinti megoszlása A évben oklevelet szerzettek száma intézményenként, karonként és képzési szintenként Összes tagozat Nappali tagozat A végzettségek száma ISCED tanulmányi területek szerint, szakonként A évben egyetemi és főiskolai szintű oklevelet szerzettek száma intézményenként, karonként Nappali tagozat Esti tagozat Levelező tagozat Távoktatás tagozat A évben szakirányú, ill.szakosító oklevelet szerzettek száma intézményenként, karonként

5 ÖSSZEFOGLALÓ Felsőoktatási intézmények Az államilag elismert felsőoktatási intézmények száma 2001-ben, 3 új alapítványi intézmény létrehozásával, 65-re tt. Az állami intézmények száma 30, az egyházi fenntartásúaké 26, az alapítványi intézmények száma 9. Összes tagozat A felsőoktatási intézmények hallgatóinak száma az összes tagozaton (nappali, esti, levelező és távoktatási) és képzési szinten (akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szakképzés, főiskolai és egyetemi szintű alap- és kiegészítő alapképzés, szakirányú továbbképzés, doktori képzés) fő volt. Ez 22 ezer fővel több, mint az előző tanévben fő akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szakképzésben, fő főiskolai, fő egyetemi szintű alap- és kiegészítő alapképzésben, fő szakirányú továbbképzésben és fő PhD, ill. DLA képzésben vett részt. A külföldi hallgató közül legtöbben Romániából (3 091 fő) és Szlovákiából (2 071 fő) folytattak hazánkban tanulmányokat. Nappali tagozat Jelentkezés és felvétel A évi felvételi eljárás során a felsőoktatási intézmények nappali tagozatára, akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szakképzésre, főiskolai és egyetemi szintű alap- és kiegészítő alapképzésre összesen fő nyújtotta be felvételi jelentkezését. Az államilag finanszírozott felvételi irányszám 49 ezer fő volt (a katonai és rendészeti oktatást kivéve), amely 2 ezerrel haladta meg az előző évit, tovább javítva a felvételi esélyeket. A felsőoktatási intézmények nappali tagozatára jelentkezettek és felvettek számának alakulása között: A felvételi vizsga éve Felvételi irányszám Jelentkezettek száma Felvettek száma Felvettek aránya a jelentkezettek %-ában ,0 % ,6 % ,6 % ,3 % ,5 % ,5 % ,4 % ,3 % ,8 % ,8 % ,9 % ,1 % 5

6 Képzés A 2001/2002. tanévben nappali tagozatra hallgató iratkozott be. A hallgatók 53%-a. Akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szakképzésre fő, főiskolai és egyetemi szintű alap- és kiegészítő alapképzésre összesen fő, szakirányú továbbképzésben 280 fő, PhD, DLA képzésben fő vett részt. A külföldi hallgatók száma fő volt, hasonló az előző évihez. A külföldi hallgatók nagyobb részének képzése idegen nyelven, költségtérítéses képzés keretében folyt az orvostudományi, a műszaki, valamint gazdasági területeken. A hallgatók 86%-a államilag finanszírozott képzésben részesült. A főiskolai és egyetemi szintű alap- és kiegészítő alapképzésben az első évfolyamra hallgató iratkozott be. Az utolsó évfolyamra járó hallgatók száma 39 ezer volt. A hallgatók tanulmányi ágankénti megoszlásában tovább t a gazdasági, államigazgatási képzésben résztvevők aránya, miközben csökkent a tanító, óvodapedagógus területeken. Az idegen nyelvet tanulók száma fő volt, (egy hallgató több idegen nyelvet is tanulhat) ebből legtöbben angol ( fő) és német ( fő) nyelvet tanultak. A fővárosban, Budapesten az összes hallgató 44,5%-a, fő tanult a felsőoktatási intézményekben. Állami juttatások Az állami felsőoktatási intézmények nappali tagozatos, egyetemi vagy főiskolai szintű képzésben résztvevő hallgatóinak 48 %-a, összesen hallgató részesült tanulmányi ösztöndíjban. Rendszeres pénzbeli szociális támogatásban hallgató részesült, arányuk 26 % volt. Kollégiumban az összes hallgatók közül a külföldi hallgatókkal együtt, valamint a katonai az egyházi és az alapítványi intézményeket is beleértve en kaptak elhelyezést. Arányuk az összes hallgató 25 %-a. Lakhatási támogatásra jogosult volt az összes képzési szinten tanuló nappali tagozatos hallgatók 40 %-a, fő. Esti tagozat Az esti tagozatra fő iratkozott be a 2001/2002. tanévre, ebből fő egyetemi vagy főiskolai szintű képzésben részesült, számuk 12 %-kal magasabb az előző évinél. Szakirányú továbbképzésben résztvevők száma tovább emelkedett, főre. Egyetemi és főiskolai szintű képzésben részesülők közül az I. évfolyamon hallgató tanult, az utolsó évesek száma volt. A hallgatók közel 70 %-a, a hallgatók kor szerinti megoszlásban a 3o éves és idősebbek aránya 37 %. A hallgatók közül fő államilag finanszírozott képzésben vett részt. 6

7 Levelező tagozat A levelező tagozatra beiratkozott hallgatók száma a tanév elején fő volt, 59 %-uk. 640 fő akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szakképzésben, fő szakirányú továbbképzésben és fő doktori képzésben vett részt. Az egyetemi és főiskolai szintű képzésben hallgató vett részt, az első évfolyamosok száma fő, az utolsó éveseké fő volt. A 30 éves és idősebb hallgatók aránya 35 %. A hallgatók 77 %-a költségtérítéses képzésben vett részt. Távoktatási tagozat A távoktatás tagozaton fő tanult, ebből fő szakirányú továbbképzésben. A k aránya 48 %. A távoktatási tagozaton a hallgatók 91 %-a, fő főiskolai szintű képzésben vett részt. Az egyetemi és főiskolai szintű képzésben első évolyamra hallgató iratkozott be, az utolsó éves hallgatók száma fő. A hallgatók 26,5 %-a 30 éves és idősebb korú. A tagozaton minden hallgató költségtérítéses. Oklevél 2001-ben az államvizsgán megjelent hallgatók közül nappali tagozaton fő vizsgázott sikeresen és kapott egyetemi, ill. főiskolai szintű oklevelet. Az esti tagozaton an, a levelező és távoktatás tagozaton pedig en szereztek egyetemi vagy főiskolai szintű oklevelet. A négy tagozati formában együttesen fő kapott diplomát. Az összes tagozaton akkreditált iskolai rendszerű felsőfokú szakképzésben OKJ által meghatározott szakképzettséget szerzett 611 fő, doktori, ill. mester fokozatot 793 fő, szakirányú végzettséget pedig fő. Oktatók A 2001/2002. tanévben a felsőoktatási intézményekben az oktatók száma a októberi állapot szerint fő volt. A teljes munkaidőben foglalkoztatottak száma fő, ebből az egyházi fenntartású felsőoktatási intézményekben 899 fő, az alapítványi főiskolákon 427 fő oktatott. A k aránya 38 %, a 30 évesnél fiatalabb oktatók aránya 8 %. A teljes munkaidős oktatók 0,5 %-a volt akadémikus, 5,1 %-a tudományos címmel, 31 %-a tudományos fokozattal rendelkezett, és 11 %-a volt habilitált. Az egy vagy több nyelvvizsgával rendelkező oktatók száma fő, arányuk közel 70 %. 7

8

9 1. Összehasonlító adatok

10

11 1.1. Intézmények, karok, hallgatók (egyetemi és főiskolai képzésben) és oktatók száma Tanév Intézmények Karok 1) Nappali Esti Levelező 2) Összes száma tagozaton a hallgatók száma Oktatók száma 3) 1937/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / Egyetemi és főiskolai szintű oklevelet szerzettek száma Tanév Nappali Esti Levelező 2) tagozaton Összesen ) A karokra nem tagozódó intézményeket egy karnak számítva. 2) Levelező tagozat adatai a távoktatásban részesülőkkel együtt értendő. 3) Lektorokkal és testnevelő tanárokkal együtt. 11

12 1.3. Az első évfolyamra beiratkozott, ill. új belépő hallgatók elővégzettsége (nappali tagozat) Tanév Gimnáziumi Szakközépiskolai Techni- Felsőkumi fokú végzettségű hallgatók száma Egyéb 1) Külföldi Összesen számban 1997/ / / /01 2) /02 2) %-ban 1997/98 59,02 28,78 4,72 2,03 1,18 4,27 100,0 1998/99 59,34 28,78 4,92 1,56 1,23 4,17 100,0 1999/00 60,29 28,50 4,38 1,10 1,07 4,67 100,0 2000/01 2) 60,38 31,68 3,56 0,31 0,00 4,07 100,0 2001/02 2) 59,54 31,72 4,01 0,60 0,00 4,13 100, Állami támogatási és finanszírozási adatok 3) (nappali tagozat) Tanév Államilag finanszí- Tanulmányi Pénzbeli szociális rozott képzésben ösztöndíjban 4) támogatásban 4) Diákotthonban lakók részesülők száma %-a 5) száma %-a 5) száma %-a 5) száma %-a 6) 1997/ , , , , / , , , , / , , , , / , , , , / , , , , Az oktatók száma (teljes-, ill. részmunkaidős, valamint megbízással foglalkoztatottak) Tanév Tanár Docens Adjunktus Tanársegéd Testnevelő Lektor tanár Kollégiumi tanár 7) Összes Főfoglalkozásúból k száma %-a 1997/ ,9 1998/ ,8 1999/ / ,2 2001/ , Egyetemi és főiskolai szintű képzésben részesülők évfolyamonként (nappali tagozat) Tanév I. II. III. IV. V. VI. évfolyamon a hallgatók száma Összesen 1997/ / / / / ) Felsőfokú intézményben legalább 1 évet végzett és érettségi nélküli hallgatók 2) Az új belépő hallgatókból 3) Egyetemi és főiskolai szintű képzésben részesülőkből 4) Csak az állami intézményben ösztöndíjasok, ill. támogatottak száma 5) Az összes hallgató %-ában, külföldi hallgatók nélkül 6) Az összes hallgató %-ában 7) Egyéb oktatói fokozattal rendelkezőkkel együtt. 12

13 1.7. Egyetemi és főiskolai szintű képzésben a hallgatók száma Tanév Nappali Esti Levelező 1) Nappali Esti Levelező Összesen 1) tagozaton tagozaton a hallgatók száma a hallgatók %-a Összesen 1997/ ,46 69,32 57,20 54, / ,19 67,10 55,45 54, / ,58 69,86 55,89 54, / ,64 69,29 56,06 55, / ,84 69,46 56,73 55, Egyetemi és főiskolai szintű képzésben az első és utolsó évfolyamos hallgatók száma Tanév Nappali Esti Levelező 1) Nappali Esti Levelező Összesen 1) Összesen tagozaton tagozaton az I. évfolyamos hallgatók száma az utolsó évfolyamos hallgatók száma 1997/ / / / / Egyetemi és főiskolai szintű képzésben a hallgatók száma tanulmányi áganként (nappali tagozat) Ebből Mező- Ebből Köz- Ebből Állam- Böl- Ter- Tanárképző tudo- Hit- Műfőis- gazda- főiskolaságkolai tudományi főiskolai mányi gazda- főis- és jog- csészet- mészet- Tanév szaki kolai sági intézmények (karok) hallgatóinak száma 1990/ / / / / / / / Tanév Tanító Óvodapedagógus Orvostudományi Gyógyszerészeti Állatorvosi Művészeti Testnevelési Katonai és rendőri intézmények (karok) hallgatóinak száma Egészség - ügyi főiskolai Államigazgatási főiskolai (folytatás) Összes 1990/ / / / / ) / ) / ) / ) ) A levelező tagozatos létszám a távoktatáson tanulókkal együtt értendő. 2) A Budapesti Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyíetem Államigazgatási Főiskolai Karán, valamint a Pécsi Tudományegyetem Felttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Intézetében tanulók száma 13

14 1.10. Idegennyelv-oktatás a felsőoktatási intézményekben (nappali tagozat) Tanév idegen nyelvet tanulók Angol Francia Német nyelvszakos idegen nyelvet nyelvszakos idegen nyelvet hallgatók tanulók hallgatók tanulók nyelvszakos hallgatók 1989/ / / / / / / (folytatás) Tanév idegen nyelvet tanulók Orosz Egyéb Összesen nyelvszakos idegen nyelvet nyelvszakos idegen nyelvet hallgatók tanulók hallgatók tanulók nyelvszakos hallgatók 1989/ / / / / / / A hallgatók száma képzési szintenként Tanév Akkreditált iskolai rendszerű felsőfokú Egyetemi és főiskolai szintű Szakirányú (ill. szakosító) képzésben részesülő hallgatók száma Egyetemi doktori ill. mester 1) Összesen Összes tagozat 1990/ / / / / / / / / / / / Nappali tagozat 1990/ / / / / / / / / / / / ) Itt a nappali tagozatos képzésben részesülőket jelenti, kivéve a 2000/01. és a 2001/02. tanévet. 14

15 2. Összefoglaló adatok 2001/2002. tanév

16

17 2.1. A hallgatók száma képzési szintek és tagozatok szerint (a 2001/2002. tanév nyitó adatai) Megnevezés Akkreditált iskolai rendszerű felsőfokú Főiskolai szintű Egyetemi szintű Szakirányú (ill.szakosító) képzésben részesülő hallgatók száma Egyetemi doktori, ill. mester Összesen Nappali tagozat Összesen ebből ebből külföldi ebből utolsó éves Esti tagozat Összesen ebből ebből külföldi ebből utolsó éves Levelező tagozat Összesen ebből ebből külföldi ebből utolsó éves Távoktatás tagozat Összesen ebből ebből külföldi ebből utolsó éves Összes tagozat Összesen ebből ebből külföldi ebből utolsó éves

18 2.2. A felsőoktatási intézményenkénti főbb adatok az összes tagozaton Fenntartó / intézmény Akkreditált 1) Főiskolai szintű Egyetemi szintű Szakirányú tovább- képzésben részesülő hallgatók száma PhD-, DLA- Összesen Oktatók száma Állami egyetemek Budapesti Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyetem Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Debreceni Egyetem Eötvös Loránd Tudományegyetem Kaposvári Egyetem Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Miskolci Egyetem Magyar Iparművészeti Egyetem Magyar Képzőművészeti Egyetem Nyugat-Magyarországi Egyetem Pécsi Tudományegyetem Semmelweis Egyetem Színház- és Filmművészeti Egyetem Szent István Egyetem Szegedi Tudományegyetem Veszprémi Egyetem Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Állami egyetemek összesen Egyházi egyetemek Debreceni Református Hittudományi Egyetem Evangélikus Hittudományi Egyetem Károli Gáspár Református Egyetem Országos Rabbiképző Zsidó Egyetem Pázmány Péter Katolikus Egyetem Egyházi egyetemek összesen Állami főiskolák Berzsenyi Dániel Főiskola Budapesti Gazdasági Főiskola Budapest Műszaki Főiskola Dunaújvárosi Főiskola Eötvös József Főiskola Eszterházy Károly Főiskola Kecskeméti Főiskola Magyar Táncművészeti Főiskola Nyíregyházi Főiskola Rendőrtiszti Főiskola Szolnoki Főiskola Széchenyi István Főiskola Tessedik Sámuel Főiskola Állami főiskolák összesen ) iskolai rendszerű felsőfokú szakképzés 18

19 2.2. A felsőoktatási intézményenkénti főbb adatok az összes tagozaton Fenntartó / intézmény Akkreditált 1) Főiskolai szintű Egyetemi szintű Szakirányú tovább- képzésben részesülő hallgatók száma PhD-, DLA- Összesen (folytatás) Oktatók száma Egyházi főiskolák A Tan Kapuja Buddhista Főiskola Adventista Teológiai Főiskola Apor Vilmos Katolikus Főiskola Baptista Teológiai Akadémia Egri Hittudományi Főiskola Esztergomi Hittudományi Főiskola Győri Hittudományi Főiskola Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Pápai Református Teológiai Akadémia Pécsi Püspöki Hittudományi Főiskola Pünkösdi Teológiai Főiskola Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola Sárospataki Református Teológiai Akadémia Sola Scriptura Lelkészképző és Teológiai Főiskola Szegedi Hittudományi Főiskola Szent Atanáz Görög Katolikus Hittudományi Főiskola Szent Bernát Hittudományi Főiskola Szent Pál Akadémia Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola Vitéz János Római Katolikus Tanítóképző Főiskola Wesley János Lelkészképző Főiskola Egyházi főiskolák összesen Alapítványi főiskolák Általános Vállalkozási Főiskola Budapesti Kommunikációs Főiskola Gábor Dénes Főiskola Heller Farkas Gazdasági és Turisztikai Szolgáltatások Főiskolája Kodolányi János Főiskola Modern Üzleti Tudományok Főiskolája Mozgássérültek Pető András Nevelőkép. és Nevelőint Nemzetközi Üzleti Főiskola Zsigmond Király Főiskola Alapítványi főiskolák összesen Mindösszesen ) iskolai rendszerű felsőfokú szakképzés 19

20 2.3. A hallgatók száma intézményenként, karonként tagozatok szerint Az összes képzési szinten Intézmény, kar megnevezése Nappali Esti Levelező Távoktatás tagozaton a hallgatók száma Összesen Állami intézmények Berzsenyi Dániel Főiskola Budapesti Gazdasági Főiskola Külkereskedelmi Főiskolai Kar Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Főiskolai Kar Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar Összesen Budapesti Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyetem Államigazgatási Főiskolai Kar Gazdálkodástudományi Kar Közgazdaságtudományi Kar Társadalomtudományi Kar Összesen Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építőmérnöki Kar Építészmérnöki Kar Gépészmérnöki Kar Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Közlekedésmérnöki Kar Természettudományi Kar Vegyészmérnöki Kar Villamosmérnöki és Informatikai Kar Összesen Budapesti Műszaki Főiskola Bánki Donát Gépészmérnöki Főiskolai Kar Keleti Károly Gazdasági Főiskolai Kar Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Neumann János Informatikai Főiskolai Kar Rejtő Sándor Könnyűipari Mérnöki Főiskolai Kar Összesen Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Debreceni Konzervatórium Egészségügyi Főiskolai Kar Hajdúböszörményi Wargha István Pedagógiai Főiskolai Kar Jog- és Államtudományi Intézet Közgazdaságtudományi Kar Műszaki Főiskolai Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Természettudományi Kar Összesen Dunaújvárosi Főiskola Eötvös József Főiskola Eszterházi Károly Főiskola Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolai Kar Tanárképző Főiskolai Kar Tanító- és Óvóképző Főiskolai Kar Természettudományi Kar Összesen Kaposvári Egyetem Államtudományi Kar Csokonai Vitéz Mihály Pedagógiai Főiskolai Kar Összesen Kecskeméti Főiskola Kertészeti Főiskolai Kar Műszaki Főiskolai Kar Tanítóképző Főiskolai Kar Összesen

21 2.3. A hallgatók száma intézményenként, karonként tagozatok szerint Az összes képzési szinten (folytatás) Intézmény, kar megnevezése Nappali Esti Levelező Távoktatás tagozaton a hallgatók száma Összesen Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Anyag- és Kohómérnöki Kar Bartók Béla Zeneművészeti Intézet Bölcsészettudományi Kar Comenius Tanítóképző Főiskolai Kar Gépészmérnöki Kar Gazdaságtudományi Kar Műszaki Földtudományi Kar Összesen Magyar Iparművészeti Egyetem Magyar Képzőművészeti Egyetem Magyar Táncművészeti Főiskola Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskola Kar Gazdasági- és Társadalomtudományi Kar Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Kar Természettudományi Főiskolai Kar Összesen Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar Benedek Elek Pedagógiai Főiskolai Kar Erdőmérnöki Kar Faipari Mérnöki Kar Geoinformatikai Főiskolai Kar Közgazdaságtudományi Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Összesen Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Általános Orvostudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Egészségügyi Főiskolai Kar Felttképzési és Emberi Erőforrás Intézet Illyés Gyula Pedagógiai Főiskolai Kar Közgazdaságtudományi Kar Művészeti Kar Pollack Mihály Műszaki Főiskolai Kar Tanárképző Intézet Természettudományi Kar Összesen Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Általános Orvostudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Egészségügyi Főiskolai Kar Felttképzési és Emberi Erőforrás Intézet Illyés Gyula Pedagógiai Főiskolai Kar Közgazdaságtudományi Kar Művészeti Kar Pollack Mihály Műszaki Főiskolai Kar Tanárképző Intézet Természettudományi Kar Összesen Rendőrtiszti Főiskola Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Kar Egészségügyi Főiskolai Kar Egészségtudományi Kar Fogorvostudományi Kar

22 2.3. A hallgatók száma intézményenként, karonként tagozatok szerint Az összes képzési szinten (folytatás) Intézmény, kar megnevezése Nappali Esti Levelező Távoktatás tagozaton a hallgatók száma Összesen Gyógyszerésztudományi Kar Testnevelési és Sporttudományi Kar Összesen Színház- és Filmművészeti Egyetem Szolnoki Főiskola Szent István Egyetem Állatorvostudományi Kar Élelmiszertudományi Kar Gépészmérnöki Kar Gazdálkodási és Mezőgazdasági Főiskolai Kar Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Jászberényi Főiskolai Kar Kertészettudományi Kar Kereskedelmi és Vállalkozási Akadémia Mezőgazdaság- és Környezettudományi Kar Tájépítészeti, -védelmi és -fejlesztési Kar Vezető- és Továbbképző Intézet Ybl Miklós Műszaki Főiskolai Kar Összesen Széchenyi István Főiskola Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Általános Orvostudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Egyészségügyi Főiskolai Kar Gazdaságtudományi Kar Gyógyszerésztudományi Kar Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar Mezőgazdasági Főiskolai Kar Szegedi Élelmiszeripari Főiskolai Kar Szegedi Konzervatórium Természettudományi Kar Összesen Tessedik Sámuel Főiskola Körös Főiskolai Kar Mezőgazdasági Főiskolai Kar Mezőgazdasági Víz- és Környezetgazdálkodási Főiskolai Kar Összesen Veszprémi Egyetem Georgikon Mezőgazdaságtudományi Kar Mérnöki Kar Tanárképző Kar Összesen Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Főiskolai Kar Hadtudományi Kar Vezetés- és Szervezéstudományi Kar Összesen Állami intézmények összesen Egyházi intézmények Adventista Teológiai Főiskola Apor Vilmos Katolikus Főiskola Baptista Teológiai Akadémia Debreceni Református Hittudományi Egyetem Egri Hittudományi Főiskola Evangélikus Hittudományi Egyetem Esztergomi Hittudományi Főiskola Győri Hittudományi Főiskola

23 2.3. A hallgatók száma intézményenként, karonként tagozatok szerint Az összes képzési szinten (folytatás) Intézmény, kar megnevezése Nappali Esti Levelező Távoktatás tagozaton a hallgatók száma Összesen Károli Gáspár Református Egyetem Állami- és Jogtudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Hittudományi Kar Tanárképző Főiskolai Kar Összesen Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Országos Rabbiképző - Zsidó Egyetem Pécsi Püspöki Hittudományi Főiskola Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar Hittudományi Kar Információs Technológiai Kar Jog- és Államtudományi Kar Összesen Pápai Református Teológiai Akadémia Pünkösdi Teológiai Főiskola Sárospataki Református Teológiai Akadémia Sola Scriptura Lelkészképző és Teológiai Főiskola Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola Szent Atanáz Görög Katolikus Hittudományi Főiskola Szent Bernát Hittudományi Főiskola 7 7 Szegedi Hittudományi Főiskola Szent Pál Akadémia A Tan Kapuja Buddhista Főiskola Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola Vitéz János Római Katolikus Tanítóképző Főiskola Wesley János Lelkészképző Főiskola Egyházi intézmények összesen Alapítványi intézmények Általános Vállakozási Főiskola Budapesti Kommunikációs Főiskola Gábor Dénes Főiskola Heller Farkas Gazdasági és Turisztikai Szolg. Főiskolája Kodolányi János Főiskola Mozgássérültek Pető András Nev. és Nevelőintézete Modern Üzleti Tudományok Főiskolája Nemzetközi Üzleti Főiskola Zsigmond Király Főiskola Alapítványi intézmények összesen Mindösszesen

24 2.4. Felsőfokú képzésben a részvételek 1) száma ISCED tanulmányi területek szerint, szakonként Összes tagozaton Szakok ISCED tanulmányi területek szerint Akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szak- 24 Főiskolai szintű alap- Egyetemi Összesen képzésben a részvételek 1) száma összes k összes k összes k összes k 14 Tanárképzés és oktatástudomány 2 Oktatástudomány pedagógia Oktatástudomány összesen Iskoláskor előtti tanítás nemzetiségi óvodapedagógus óvodapedagógus Iskoláskor előtti tanítás összesen Tanítás alsó szinten konduktor-tanító nemzetiségi tanító tanító Tanítás alsó szinten Szaktanítás ábrázológeometria-tanári angol nyelv és irodalom angol nyelvtanár biológiatanári egészségtan-tanár egészségtan-tanári ének-zene, népzenetanár ének-zenetanár ének-zenetanár, karvezetés értelmileg akadályozottak pedagógiája fizikatanári földrajztanári francia nyelv és irodalom francia nyelvtanári gyógypedagógiai tanári hallássérültek pedagógiája háztartásökonómia-életvitel szakos tanári horvát nemzetiségi nyelv és irodalom informatikatanári (számítástechnika-tanári) kémiatanári környezettan-tanári környezetvédelem-tanári látássérültek pedagógiája logopédia magyar nyelv és irodalom matematikatanári német nemzetiségi nyelv és irodalom német nyelv és irodalom német nyelvtanári olasz nyelv és irodalom olasz nyelvtanári orosz nyelv és irodalom pszichopedagógia rajztanári román nemzetiségi nyelv és irodalom spanyol nyelvtanári számítástechnika-tanári szlovák nemzetiségi nyelv és irodalom szlovén nemzetiségi nyelv és irodalom szomatopedagógia táncpedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája technikatanári testnevelés tanár testnevelőtanár ) A kétszakos hallgatókat mind a két szakjuknál számításba vettük, így a részvételek száma meghaladja a hallgatók számát. (Harmadik és további szakokat nem vehettünk figyelembe.)

25 2.4. Felsőfokú képzésben a részvételek 1) száma ISCED tanulmányi területek szerint, szakonként Összes tagozaton (folytatás) Szakok ISCED tanulmányi területek szerint Akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szak- 25 Főiskolai szintű alap- Egyetemi Összesen képzésben a részvételek 1) száma összes k összes k összes k összes k történelem ukrán nyelv és irodalom vizuális és környezetkultúra-tanári vizuális kommunikáció-tanári vizuális nevelőtanár Szaktanítás összesen Szakképzés egészségügyi szakoktató gazdálkodási szakos közgazdász tanári gazdaságismeret gyors- és gépírás kereskedelmi közgazdász tanári közgazdasági szakos közgazdász tanári mérnöktanári (agrár) mérnöktanári (műszaki) szakoktatók (általános) vendéglátó-szállodai közgazdász tanári Szakképzés összesen Tanárképzés és oktatástudomány összesen Művészetek 1 Képzőművészet festő filmelmélet és filmtörténet képgrafika mozgókép-tudományi művészettörténet művészettudomány restaurátor színháztörténet színháztudományi szobrász táncelméleti szakíró tervezőgrafika Képzőművészet összesen Zene- és előadóművészet balettművész blockflőte cimbalom csembaló egyházzene, -tanár énekművész, -tanár fagott fuvola fúvószenekari karnagy gitár gordon gordonka hangszertanár, kamaraművész hárfa harmonika harsona hegedű jazz-basszusgitár 6 6 jazz-bőgő jazzének előadóművész, tanár jazz-gitár jazzhangszer előadóművész, tanár 9 9 jazz-harsona 3 3 1) A kétszakos hallgatókat mind a két szakjuknál számításba vettük, így a részvételek száma meghaladja a hallgatók számát. (Harmadik és további szakokat nem vehettünk figyelembe.)

26 2.4. Felsőfokú képzésben a részvételek 1) száma ISCED tanulmányi területek szerint, szakonként Összes tagozaton (folytatás) Szakok ISCED tanulmányi területek szerint Akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szak- 26 Főiskolai szintű alap- Egyetemi Összesen képzésben a részvételek 1) száma összes k összes k összes k összes k jazz-szaxofon jazz-trombita 5 5 jazz-zeneszerzés és -hangszerelés, jazzelmélettanár jazz-zongora 9 9 karmesterképző klarinét koreográfus kürt magánénektanár, ének-kamaraművész mélyhegedű néptánc-színházi tánc oboa operaénekes, magánének tanár orgona régizenetanár, kamaraművész színész (operett musical, bábszínész) színházrendező szolfézstanár trombita tuba ütőhangszer zeneelmélet-, szolfézstanár, karvezetés zeneszerzés, tanár zenetudományi tanár zongora zongorakísérő-korrepetitor Zene- és előadóművészet összesen Audio-vizuális és média produkciók adásrendező film- és televízióoperatőr film- és televízióproducer film- és televíziórendező gyártásszervező intermédia kameraman 8 8 látványtervező vágó vizuális kommunikáció Audio-vizuális és média produkciók összesen Formatervezés design menedzser építész formatervező ipari termék- és formatervezői szilikátipari tervező textiltervező Formatervezés összesen Művészetek összesen Humán tudományok 1 Vallás- és hittudomány bibliaoktató szak buddhista tanító szak diakónus szak hitoktató szak hittanár szak hittanoktató szak judaisztika tanár szak kántor szak kántorképző szak ) A kétszakos hallgatókat mind a két szakjuknál számításba vettük, így a részvételek száma meghaladja a hallgatók számát. (Harmadik és további szakokat nem vehettünk figyelembe.)

27 2.4. Felsőfokú képzésben a részvételek 1) száma ISCED tanulmányi területek szerint, szakonként Összes tagozaton (folytatás) Szakok ISCED tanulmányi területek szerint Akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szak- 27 Főiskolai szintű alap- Egyetemi Összesen képzésben a részvételek 1) száma összes k összes k összes k összes k lelkészképző szak lelkipásztori munkatárs szak liturgiatörténeti szak rabbiképző 7 7 teológus szak teológus-lelkész szak vallástanár szak vallástudomány zsidó közösségi szociális munkás szak zsidó művelődéstörténeti szak Vallás- és hittudomány összesen Idegen nyelvek altajisztika amerikanisztika angol nyelv és irodalom arab asszirológia bolgár nyelv és irodalom cseh nyelv és irodalom egyiptológia eszperantó észt finn nyelv és irodalom finnugor francia nyelv és irodalom hebraisztika horvát nyelv és irodalom indológia iranisztika japán kínai latin nyelv és irodalom lengyel nyelv és irodalom magyar mint idegen nyelv mongol néderlandisztika német nyelv és irodalom ógörög olasz nyelv és irodalom orosz nyelv és irodalom portugál nyelv és irodalom román nyelv és irodalom skandinavisztika spanyol nyelv és irodalom szerb nyelv és irodalom szerbhorvát szlovák nyelv és irodalom tibeti török újgörög nyelv és irodalom ukrán nyelv és irodalom Idegen nyelvek összesen Anyanyelv alkalmazott nyelvészet elméleti nyelvészet magyar nyelv és irodalom összehasonlító irodalomtörténet összehasonlító irodalomtudomány Anyanyelv összesen ) A kétszakos hallgatókat mind a két szakjuknál számításba vettük, így a részvételek száma meghaladja a hallgatók számát. (Harmadik és további szakokat nem vehettünk figyelembe.)

28 2.4. Felsőfokú képzésben a részvételek 1) száma ISCED tanulmányi területek szerint, szakonként Összes tagozaton (folytatás) Szakok ISCED tanulmányi területek szerint Akkreditált iskolarendszerű felsőfokú szak- 28 Főiskolai szintű alap- Egyetemi Összesen képzésben a részvételek 1) száma összes k összes k összes k összes k 5 Történelem és régészet régészet történelem új- és legújabbkori történeti muzeológia Történelem és régészet összesen Filozófia és etika esztétika filozófia Filozófia és etika összesen Humán tudományok összesen Társadalomtudományok 1 Pszichológia pszichológia Pszichológia összesen Szociológia és kultúra kulturális antropológia néprajz romológia szociológia Szociológia és kultúra összesen Politikai és civil tudományok nemzetközi kapcsolatok politikaelmélet politológia szociálpolitikai Politikai és civil tudományok összesen Közgazdaságtan általános közgazdasági gazdálkodási közgazdasági politológus-közgazdász szociálpolitikus-közgazdász szociológus-közgazdász Közgazdaságtan összesen Társadalomtudományok összesen Újságírás és információ-kezelés 1 Újságírás és riportkészítés kommunikáció Újságírás és riportkészítés összesen Könyvtár, információ, archiválás informatikus könyvtáros könyvtár levéltár Könyvtár, információ, archiválás összesen Újságírás és információ-kezelés összesen Üzleti élet és irányítás 1 Kereskedelem kereskedelmi Kereskedelem összesen Marketing és reklám agrárkereskedelmi menedzserasszisztens külgazdasági mezőgazdasági menedzserasszisztens nemzetközi kommunikáció nemzetközi marketing és teljeskörú miségbiztosítás Marketing és reklám összesen ) A kétszakos hallgatókat mind a két szakjuknál számításba vettük, így a részvételek száma meghaladja a hallgatók számát. (Harmadik és további szakokat nem vehettünk figyelembe.)