MISKOLCI EGYETEM ÉVKÖNYV 1993/1994. MISKOLC 1995.

Átírás

1 1 MISKOLCI EGYETEM ÉVKÖNYV 1993/1994. MISKOLC 1995.

2 Az 1993/94. tanév ünnepélyes megnyitóján elhangzott beszéd (Dr. Kabdebó Lóránt) Kiadja a Miskolci Egyetem Kiadásáért felelős: Dr.Patkó Gyula rektorhelyettes ME Sokszorosító Üzeme Nyomdaszám: Tu/MQ ME Miskolc-Egyetemváros, 1995.

3 - 2 - Tisztelt Tanévnyitó Ünnepi Egyetemi Tanácsülés! A Miskolci Egyetem Tanácsa nevében köszöntöm a mai ünnepi nyilvános tanévnyitó minden kedves résztvevőjét Örömmel jelentem, hogy a Tüzeléstechnikai Kutató Intézet irodaépületének megszerzése és felújítása befejeződött, a bölcsész tanszékek megkezdték a költözést. Reméljük napokon belül megteremtődnek az oktatás és kutatás kedvező feltételei. Tisztelettel és szeretettel köszöntöm egyetemünk professzorait, oktatóit és dolgozóit, tanuló ifjúságának itt megjelent tagjait. Köszöntöm a minisztériumok képviselőit, Borsod-Abaúj-Zemplén megye és Miskolc város vezetőit. Külön tisztelettel köszöntöm külföldi társintézmények, a Leobeni Montanuniversitát, a Dortmundi Egyetem, a Petrozsényi Bányászati Egyetem képviselőit. Köszöntöm azokat a külföldi és hazai oktatókat, kollégáinkat, akik a mai napon kitüntetésben részesülnek. Mély tisztelettel, meleg szeretettel köszöntöm egyetemünk jogelődjének, a soproni Bányamérnöki és Erdőmérnöki Főiskolának egykori hallgatóit, akiknek tanévnyitó ünnepségünkön hagyományosan vas-, gyémánt- és arany ökle vélek adományozásával fejezzük ki az Alma Mater köszönetét sok évtizedes alkotó mérnöki munkájukért. Végül, de nem utolsó sorban köszöntöm elsőéves hallgatóinkat, akik sikeres felvételi vizsgájuk eredményeként e tanévben kezdhetik meg egyetemi tanulmányaikat. Meleg barátsággal köszöntöm elsőéves hallgatóink szüleit, hozzátartozóit. Megtisztel bennünket érdeklődésük. A munkánkba vetett bizalomnak tekintjük, hogy gyermekeik emberi-szakmai jövőjének megalapozását a Miskolci Egyetem keretében látják biztosítottnak. Mi igyekszünk e bizalomnak megfelelni, hallgatóink szellemi-testi-emberi fejlődését, a szülőkkel közösen, a város és a környék adta lehetőségeket is kihasználva elősegíteni. A műszaki karokon a profilbővítés, az oktatás szervezés korszerűsítése érdekében július l-jétől új intézetek jöttek létre. A több kisebb tanszék integrálásával hosszabb távon javulhatnak a kutatás és oktatás feltételei, a kisegítő létszám csökkenthető. Újabb intézet kialakításával folytatódott az Állam- és Jogtudományi Kar szervezeti fejlesztése is. Az oktatás személyi, anyagi, tárgyi feltételeinek megteremtése a jelen gazdasági körülmények között nem volt egyszerű feladat. Az igen jelentős hallgatói létszámnövekedés miatt a tantermek és különösen a kollégiumi férőhelyek biztosítása átmeneti feszültséget okozhat. Reméljük a jövőben újabb fejlesztésekkel sikerül túllépni a jelenlegi nehézségeken. Abban is bízunk, hogy a hallgatói létszám jelentős növelését figyelembe véve az oktatási kormányzat, ha szerény mértékben is, de növelni tudja a költségvetésünket. Megragadom az alkalmat, hogy az ünnepi tanévnyitó alkalmával köszönetet mondjak mindazoknak, akik támogatták fejlesztési törekvéseinket, lehetőséget adtak tevékenységünk bővítéséhez. Megköszönöm azoknak az oktatóknak és dolgozóknak a munkáját, akik a nyári szünetet is feláldozva önzetlenül részt vettek az új tanév előkészítésében. Kedves Elsőévesek! Régi egyetemi hagyomány, hogy a tanévnyitó ünnepségünkön külön szólunk új egyetemi polgárainkhoz. Örömmel teszek most eleget ennek a kedves kötelességemnek, mert ezen az ünnepi tanácsülésen Önök azok, akik az Alma Mater több, mint 250 éves életében a folytonos megújulást jelentik, s akiknek ez az ünnepség egyben választott életpályájuk indulása. Tisztelt Ünneplő Közönség! Az Alma Mater történetének 259., a Miskolci Egyetem 45. tanévének megnyitása alkalmával jelentem, hogy egyetemünkön az évi felvételi vizsgák rendben, az előírások betartásával folytak le. Az átjelentkezés lehetőségét is biztosítva a Művelődési és Közoktatási Minisztériummal egyeztetett felvételi irányszámokat minden karon betöltöttük, több karon létszámemelés is történt. Az egyetemi tanulmányok megkezdése, az új környezetbe való beilleszkedés, a megváltozott körülmények és munkastílus mind-mind próbatétel elé állítja önöket. Mi, az egyetem oktatói és a felsőbb éves hallgatók segítünk a próbák letételében, mivel az új élet sikeres beindulása hosszabb távon kell alapot biztosítson az eredményes munkához.

4 A Bányamérnöki Karon 151 fő, a Kohómérnöki Karon 53 fó, a Gépészmérnöki Karon 463 fő kezdi meg tanulmányait. Az Állam- és Jogtudományi Karon ez évtől kezdve már csak nappali tagozat indul 156 fő új felvételissel. A Gazdaságtudományi Karon 151 fő nappali és 71 fő levelező hallgatóval indul az oktatás. Örömmel jelentem, hogy a Bölcsészettudományi Intézet keretében a már korábban indult angol és német nyelvtanárképzés, az 1992-ben bevezetett magyar nyelv és irodalom, történelem, filozófia, szociológia szakon túlmenően, e tanévtől kezdődően új szakként a politológia és a kulturális antropológia oktatása indul. Úgy gondolom ez a kormányzati döntés újabb lépést jelent a miskolci bölcsészettudományi kar kialakításához. Önök már eddigi életükben is sokat tanultak, sikeres felvételi vizsgájukkal bizonyították alkalmasságukat egyetemi tanulmányok folytatására. Az egyetemi életet azonban csak ezután ismerik meg. Ne tévesszen meg senkit, hogy az egyetemi környezet több szabadságot enged meg annál, mint amiben eddig részük volt. Nagyobb lesz az önállóságuk, de ezzel együtt nagyobb a felelősségük is. Az egyetem feladata a középiskolában kellően felkészített fiatal emberek a kor követelményeihez igazodó magas szintű képzése. Munkájukat, ami a következő 3-5 évben a tanulás, komolyan kell venni, a szakmai tevékenységre, jövő életükre való felkészülést szolgálatnak kell tekinteni. A Bölcsészettudományi Intézet keretében a nappali tagozaton 532 fő, a levelező tagozaton - angol, német nyelvtanári és műszaki szakoktatói szakon fő kezdi tanulmányait. Az elmondott adatok összegzéseként adódik ki, hogy a nappali tagozaton 1506 fő, a levelező tagozaton pedig 176 fő, összesen 1682 fő új felvételis hallgató kezdi tanulmányait. Az oktatási koncepció átalakításának, a korábbinál rugalmasabb rendszer kialakításának jó példája, hogy az Állam- és Jogtudományi Karon, a Gazdaságtudományi Karon, valamint a Bányamémöki Karon összesen 35 fő elsőéves folytat párhuzamos képzés keretében tanulmányokat. Az űj felvételis hallgatókhoz a nappali tagozaton 277 fő, a levelező tagozaton 48 fő évismétlő hallgató csatlakozhat. Összegezve a számokat azt mondhatjuk, hogy az első évfolyamon a 2000-es létszámot meghaladó új egyetemi polgár veheti birtokba hétfőn az előadótermeket és laboratóriumokat. A Miskolci Egyetem történetében ilyen nagy létszámú első évfolyam még nem indult. Folyaatódik a Gazdaságtudományi Karon az MBA angol nyelvű képzés, a külföldi hallgatók önköíltséges formában való képzése is. Önök mától, fogadalmuk letételétől, a dékáni kézfogástól kezdve a Miskolci Egyetem hallgatói; Jogosultak élni mindazokkal a lehetőségekkel és szolgáltatásokkal, amit ma a hallgatói jogviszony jelent, ami tanulmányaik zavartalan végzéséhez szükséges. Mi hívtuk, vártuk és mindenben segíteni fogjuk Önöket. Ez nem jelenti azonban azt, hogy a hallgatók feladatait átvállaljuk, átvállalhatjuk. A hiányokat pótolni, a tudományokban elmélyedni a természettudományos, társadalmi, nyelvi, szakmai ismereteket megszerezni, képességüket kibontakoztatni, a jövőre felkészülni, mind-mind elsődlegesen az Önök feladata. Jól véssék emlékezetükbe, az hogy kiből milyen szakember lesz, döntő mértékben attól függ, hogy egyetemi évei alatt milyen szorgalommal és hivatástudattal készül fel jövendő pályájára, hogy szakterületén milyen széleskörű tudományos ismereteket szerez és mennyire sikerül magát elmélyült gondolkodásra képessé tenni. Az értelmiségi pályán dolgozó szakember - legyen az mérnök, jogász, közgazdász vagy tanár - nem nélkülözheti az önálló gondolkodó képességet, amelyre egy-egy tudományterület beható tanulmányozása útján lehet leginkább szert tenni. Ez persze nem könnyű dolog. Ehhez kitartó, kemény munka kell, amit azonban tanáraik segítségével, kellő szorgalommal, okos időbeosztással teljesíteni is tudnak. Az egyetem nemcsak követelményeket támaszt, hanem a teljesítéshez szükséges minden segítséget is megad. Kedves Elsőévesek! A bölcsészképzés bővítéséhez szükséges szervezeti fejlesztések keretében 9 új tanszéket alapíttott az Egyetemi Tanács. Ezek után ma már a Bölcsészettudományi Intézet keretében 17 tanszrék működik. Az utóbbi időben történt oktatófelvételek után ma már 164 oktató és 32 nyelvtanár foglalkozik a bölcsész hallgatókkal. Önök értelmiségi pályát, szép hivatást választottak. Embert próbáló nagy feladat a bányász számára a föld kincseinek felszínre hozása, a kohász számára az ércekből a fémek kinyerése és feldolgozása, a gépész számára az ember fizikai erejét kímélő berendezések kifejlesztése, létrehozása, az automatizálás, a távirányítás széleskörű elterjesztése. Nem kevésbé nemes munka a jogász számára az egyéni és a társadalmi érdek összhangjának keresése és biztosítása, a személyes igények és a társadalmi lehetőségek közötti konfliktus helyzetekben az igazság kiderítése és érvényre juttatása.

5 A közgazdasági szakemberekre az átalakuló, megújuló magyar gazdaság, ipar, a mezőgazdaság, a szolgáltatás, stb. vezetése ró minden eddiginél nehezebb feladatot. Talán legnehezebb, de biztosan legnemesebb feladat a tanári hivatás vállalása, a gyerekek, fiatalok nevelése, tanítása. Sürgős és fontos feladat vár a nyelvtanári pályát választott hallgatókra. A bölcsész hallgatók lesznek azok, akik mindazon ismeretek birtokába jutnak, amelyek az emberiség, a kultúra, a civilizáció múltját és jelenét hordozzák. Képzésük célja természetesen nemcsak a múlt megismerése, hanem az is, hogy a jövőnk alakításában eredményesen, szakmai megnevezésükhöz híven "bölcsen" tevékenykedve vehessenek majd részt. A szép hivatás gyakorlása igen komoly, esetenként megfeszített munkát, lelkiismeretességet, becsületes helytállást kíván. Mindezt vállalni csak akkor szabad, ha az ember szereti a munkáját, tudja szolgálni népét és hazáját. Az egyetemi évek alatt lebegjen mindig szemük előtt jövő feladatuk, Önök már a 21. század szakemberei, pedagógusai, a következő évezred társadalmának vezetői lesznek. Bízom abban, hogy Önök azzal a komoly elhatározással jöttek ide, hogy választott hivatásukra nagy szorgalommal és kitartó munkával készülnek fel. Kívánom Önöknek, hogy az itt eltöltendő időben éljenek teljes életet, a tanulás mellett sportoljanak, művelődjenek, szórakozzanak. Kívánom, hogy elhatározásuk mindannyiuk számára hozza meg gyümölcsét, a sikeres egyetemi végzettséget tanúsító oklevelet. Ehhez az egyetem és a karok vezetése, az oktató testület megad Önöknek minden szükséges támogatást. Éljenek jól a felkínált lehetőséggel, dolgozzanak, tanuljanak becsülettel! Tisztelt Ünneplő Közönség! Az utóbbi három évtized szép egyetemi hagyománya, hogy tanévnyitó ünnepi tanácsüléseinken az új elsőévesek egyetemi hallgatóvá fogadásával egyidőben nyújtjuk át az Alma Mater 65, 60, illetve 50 évvel ezelőtti volt diákjainak sok évtizeden át kifejtett alkotó munkájuk elismerését kifejező vas-, gyémánt-, illetve aranyokleveleket. Engedjék meg most nekem, hogy az Alma Mater és mindannyiunk őszinte tiszteletét és köszönetét tolmácsoljam az egykori diákoknak, akik megjelenésükkel tanévnyitó ünnepségünket megtisztelték. Úgy gondolom, hogy ezzel segítenek nekünk méltóképpen kifejezni az Alma Mater örök szép hivatását: a nagy elődök helytállásának példáin méltó utódokat nevelni, és igy átörökíteni az utókornak mindazt, ami nemesnek és előremutatónak bizonyult a múltban. Kérem a Tisztelt Ünneplő Közönséget, hogy hallgassa meg az illetékes karok dékánjainak előterjesztését.. Kedves Kitüntetett Öreg Diákjaink! Kívánunk Önöknek az Alma Mater és minden jelenlévő nevében sok szeretettel és őszinte nagyrabecsüléssel jó erőt és egészséget, a jól végzett munka utáni pihenésben még hosszú, boldog életet és mindent, amit kifejez az ősi bányász köszöntés: Jó szerencsét! Tisztelt Tanévnyitó Ünnepi Egyetemi Tanácsülés! A Miskolci Egyetem 45. tanévét ezennel megnyitom. Kívánok az egyetem minden oktatójának, kutatójának és dolgozójának, tanuló ifjúságának az új tanévben jó erőt és egészséget, helytállást a munkában, alkotói kedvet, s ehhez jó munkahelyi légkört. Végezetül a jól végzett munka örömét és elismert eredményeket.

6 1-8 - Évnyitó gondolatok Tisztelt Rektor Úr! Professzor Kollégáim! Tanár Urak! Egyetemünk dolgozói! És önök, régebbi és új hallgatóink, akikért ez az egyetem létrejött, fennáll és működik! Vannak az emberiség történelmének legendás aranykorszakaí, amikor valamely kultúra fellendülése egyszerre alapozza meg a gazdasági és a művelődési élet előrehaladását. Gyanakszom persze, hogy alaposabb történelmi analízis könnyen tudna az összhangnak ellentmondó eredményeket is bemutatni. Mert bizony a magam vizsgálódásai és főként életem tapasztalatai azt mutatják, hogy a történelem és a művelődéstörténet menete a legtöbbször egymással ellentétes képet mutat. Mindez akkor tudatosodott számomra, amikor magam is fejet hajtottam a Towerben a Wakefield bástya azon szobájában, ahol a hagyomány szerint megölték a rózsák harcának legmostohább sorsú uralkodóját, a szinte születése pillanatától árnyék-királyként tengő-lengő VI. Henriket, kinek balsorsáról Shakespeare három drámányi történetet is összehordott. Mégis ennek az alig-királynak az emlékezetére halála évfordulóján minden évben gyertyát gyújtanak és hol elvérzett, liliomot és rózsát hintenek a kövezetre. Kik? A Cambridge-i Eton College és King'College képviselői. Mert ez az árnyékkirály volt olyan hatalmas intellektusú személyiség, hogy megalapítsa az angol kultúra egyik nemzetközi elismertségű felnevelő otthonát. Kérdezem én: vajon volt-e mélyebb pontja az angol történelemnek, mint éppen a rózsák háborúja? De ne menjünk olyan messzire. A tihanyi apátsági templomban nyugszik az ifjúkori száműzöttségből a trónra hazahívott árpádházi herceg, I. Endre királyunk, kinek élete nemcsak a külső beavatkozással szembeni hősies védekezéssel, de - talán maga hibájából - vészes testvérharcban is telt. Mégis ő alapította 1055-ben az apátságot és e tényt rögzítő dokumentumot minden magyar iskolát végzett ifjú ismeri, hiszen abból idézzük az első ismert összefüggő magyar szöveget, egyik legbecsesebb nyelvemlékünket: "Feherü váru reá meneh hodu utu reá". És mi? Várjunk valamilyen - talán sohasem volt - aranykor eljövetelére? Szégyen és gyalázat lenne, ha azzal érvelve, hogy országunk anyagi nehézségekkel küzd, feladnánk művelődésünk fejlesztését. Apáczai Csere János egy újabb tatárjárás városégető tüzeitől rettegve, haldokolva is a hazai iskolaügy megújításáról álmodott. Megtehetjük-e mi, hogy anyagi nehézségekre hivatkozva lemondjunk egy csodálatosan elénk nyíló lehetőség kihasználásáról? Mert mondjatok, kedves egybegyűlt egyetemalkotó barátaim csodálatosabb, minden történelmi nyomorral dacoló lehetőséget, mint ami az elmúlt évtizedekben itt, e helyt megtörténhetett. Melynek mi, idősebbek mindvégig szemtanúi is lehettünk. A valahai mocsár helyén, internált rabokat dolgoztató, istenkísértő vállalkozásnak induló telepítés ma az ország legszebben parkosodó-ligetesedő campusaként díszeleg. A külpolitikai diktátumok következtében előbb Selmecbányáról hontalanként menekülő, utóbb belpolitikai félelmek miatt a határmenti Sopronból akaratuk ellenére ide kényszerített tanárok és diákok pedig féltett hagyományként védték és ma is őrzik az egyik legrégebbi, már indulásával is Európához kapcsolódó magyar egyetem évszázados színvonalát és összetartó diákszokásait. Emlékszem, után világhírnévre tehetett szert: az innen menekülni kényszerült barátaink bármely részén a világnak megálltak a helyüket, olyan szakmai alapokkal, tanulói erkölccsel távozhattak innen. A kiemelkedő szakmai tekintélyt kivívott műszaki egyetem azután önmaga erejéből újraszervezte a Felsőmagyarország - valaha egy Kossuth-ot is felnevelő - jogászi felsőoktatását, és büszke elzárkózás helyett célul tűzte ki, mi eddig még tájegységünkön sohasem sikeredett: megteremti az UniversitasL És valóban, szinte évente újabb karokkal gazdagítva nyitja kapuit az imigyen itt ékeskedő egyetemi együttes. Én, a legfiatalabb, papíron még nem is létező, bár épp ez évkezdéssel új otthonba - a volt TÜKI-épületbe - költöző kar tagjaként ámulva veszek részt ennek az együttesnek a létrehozásában. Mert ne mondja senki azt, hogy ha a bölcsészkar épül, az csak egyfajta szakma belügye. Amikor más egyetemekről kollégáim kérdezik, hogy tudtok ti, ma, itt fejlődni, akkor azt válaszolom: nem mi fejlődünk, hanem egy többszáz éves egyetem érzi szükségét, hogy megújuljon, önmaga hatókörét megtágítsa. Amikor a politikában és a gazdaságban megszületett a különböző nézetek párbeszédének lehetősége, természetessé vált, hogy az egyetem, amely műszaki jellege révén a nehéz években is megszerezhette és tarthatta szakmai tekintélyét, lélegzetet vesz, a tudományok teljességét akarja önmaga területén szóhoz juttatni. A karok szeretettel vonzzák egymást, legalábbis én ezt tapasztaltam. Osszegyetemben gondolkoznak, amelyhez az újabban hívottaknak is hozzá kell simulniok. Öntudatos, sajátos tulajdonságokkal jelentkező egyedként és összemunkáló részegységként egyben. Persze azt is mondom: struccként ne dugjuk fejünket a homokba. Nehéz évek előtt állunk. Csak azt szeretném hangsúlyozni: mi ne nehezítsük a munkát. A hagyományt, amelyet őseink formáltak, nekünk kell magunkhoz alakítani. Külön-külön is. Ez természetes. De együttesen is, - ez még természetesebb. Nálunk itt és most együtt lélegzenek a műszaki tudományok és a humaniórák. Közelítsük őket, hogy egymást kiegészíthessék, gondolkozásuk összehangolódjon. Ahogyan azt - az egyetemünket valaha jelenlétével is megtisztelő - Németh László legszebb perceiben elgondolta.

7 Mind a történelemben, mind a jelenben összekapcsolható a többféle hagyomány. Még kutatási témákat is rögtönözhetnék számukra. De csak egyetlen - ma már - történelmi példát említenék, amellyel magam találkoztam sajátos kutatói területemen. 1927: egyazon évben alkotják meg és védik meg az úgynevezett koppenhágai formulát Heisenbergék, jelenik meg a modern filozófia alapkönyve, Heidegger Sein und Zeit című műve, és írja azokat a verseit Szabó Lőrinc, amelyek a dialogikus poétikai paradigma világviszonylatban az egyik első megjelenési formáját reprezentálják. A levegőben volt valami, amire hasonlóan kellett, többoldalról is rákérdezni. Mi ez a valamp. hz\ hiszem ezt a valamit, ezt a közösét itt és most nyílhat mód összekeresni. De ez csak egy a számtalan közös téma közül. Legalább kultúráját ne hagyjuk omlani. Már nem egyszer megemlegettem: amikor ifjúként ebben a városban éltem, a "csak" műszaki egyetem igenis tényező tudott lenni, professzorai minden rendezvényen ott voltak, bölcs, kulturált szavuk mértékadó volt a város életében. A legtöbbnek már csak emlékével találkozom, van, aki utcanévként köszön vissza megérdemelten. Most, amikor a kiterjedt Universitas nevében köszöntöm az új évet kezdőket, diákokat, dolgozókat és tanárokat, - azoknak a nagyhírű professzoroknak az emléke előtt hajtok fejet, akik az egyetem hagyományát ide, erre az akkor még mocsaras területre plántálták, itten megújították ezt a hagyományt, új egyetemet teremtettek és ennek eredményeként mi most újabb, tágabb körben kezdhetjük az 1993/1994-es tanévet. És említek még egyet, amely már a legjelentősebb élő jelenünkbe vezet. Ma már elképzelhetetlen körülmények között épült "Dudujkániában", a mocsáron egy kísértetváros. Az internáltak között dolgozott az a Hack Győző mérnök, akinek akkor már íróként is megjelent egy regénye és két verskötete Határ Győző néven. Heliáne című regényét a politikai kritika vezető személyisége feljelentésszámba menő glosszával a sárba tiporta, - nem csoda, ha távozni akart abból az országból. Amikor a "Nagy Kocsedó" falait építette és barátaival vigyázták, hogy zongorista társuk, Cziffra György keze meg ne sérüljön, nem gondolhatták, hogy ő lesz az első, aki külföldön élőként részesülhet a legmagasabb magyar művészeti elismerésben, a Kossuth-díjban. De azt még kevésbé képzelhették, hogy majd egyszer, az egyik évnyitó pillanataiban - mint éppen most - készül e falak között Életút című háromkötetes életrajzi visszaemlékezéseinek korrektúrája, amelyben az itt valaha történtek is elbeszélésre kerülnek. Ezt bizony nemcsak ők nem gondolhatták akkor itt, de magam sem hihettem, amikor lassan évtizede ennek az elbeszélésnek első változatát Wimbledonban magnószalagon rögzíthettem. És ha hagyományról beszéltem eddig, hadd utaljak még arra az örök szertartásra, amellyel az emberiség minden nagyobb vállalkozásába belefogott. Mondjuk eposzírásba éppúgy, mint valamely világdöntő ütközetbe. És természetesen az európai hagyományban évszázadokra visszamenőleg minden tanévkezdés idején is, az elkövetkező szellemi gyarapodásra készülődve. Segélykérés - így tanultuk az eposz kellékei között. Vem Sancte - így emlegeti a kultúrtörténet a tanévkezdő szertartást. Gondolom hívő társaink most is lélekben felfrissülve érkeznek, avagy a tanévnyitó után felkeresik vallásaik szentélyeit. Mert régebben is itt folytathatta tanulmányait a legtöbb szerzetes iskola nevelte diák, kikkel mindigis lehetett találkozni a város templomaiban. Csak remélhetem, hogy az elkövetkező években a magát büszkén városnak nevező egyetem önmagán belül is - a campus teljességét megalkotva - megépíti a belső ünnep külső formáját is, a tudomány csarnokai mellett a lélek templomát - akár templomait - is. Nem valami kötelező aktusként és nem másokat kizáró jellegű gyülekezetek szervezőjeként. Csak hogy lehetővé váljék azok számára, akik ezt belső szükségtől vezérelve óhajtják, a belső megújulás campuson belüli otthonaként. De mily szerencse lehet a mai egyetemistának - mérnökhallgatónak, leendő jogásznak, közgazdásznak, szociológusnak, politológusnak -, ha egyetemi éveiben, egymás mellett élve, akár közös kollégiumi szobáikban megvitathatják mindazt az ipart és társadalmat sújtó erőt, amely éppen a mi vidékünket pusztítja leginkább a hazában. Mi várhat rájuk? Talán nem a legfényesebb jövő. De felkészülhet így jobban: több szem többet lát. Könnyebb így a bajt is elviselni. A mostanit éppúgy, mint az eljövendőket. Régiekre emlékezve, újakat köszöntve, nehéz évekre társnak magunk közé híva köszöntök mindenkit itt közöttünk. Egyetlen dologra figyelmeztetve. Arra, ami együttélésünk alapja: tudomásul kell vennünk, hogy minden ember más. Mindenki: egy másik. Ezt szeretném tudatosítani most is, amikor mégis az Universitast teremtő hagyományt és új akaratot hangoztattam. Mert ez a kettő elválaszthatatlan. Ha ezt megértjük, akkor itt, ezt a tanévet legalább magunk között békében, szeretetben kezdhetjük el. És ehhez közvetlen kapcsolhatom amit még elmondandó vagyok. Minden egyetem valaha helytadó városát hírlelte a világban. Bologna, Párizs, Prága, Krakkó, - de kisebb helységek is világhírre juthattak: Oxford, Cambridge. A mi egyetemünk nem történelmi alakot, de egy befogadó várost emelt nevébe: Miskolci Egyetem. Valljuk be, ez a város nem a legjobb csengésű nevek közé tartozik. Ha vendéget hívok, inkább Tapolcát említem, azt jobban ismerik, jobban vonzza a távolban élőt. De ittlétünkkel felelősséggel tartozunk ezért a városért. Ha nem segítjük, a mi nevünk is devalválódik. Ez a város most válságos éveit éli. Ehhez kívánok nagy türelmet, megértést, szorgalmat - és főként egymás másságát is tudomásulvevő, szeretve becsülő összhangot.

8 - 13 Egyetemi Tanács tagjai Kovács Ferenc rektor Dr. Farkas Ottó rektorhelyettes Dr. Cselényi József rektorhelyettes Dr. Szabó Miklós rektorhelyettes Dr. Kocziszky György rektorhelyettes Dr. Somosvári Zsolt a Bányamérnöki Kar dékánja Dr. Voith Márton a Kohómérnöki Kar dékánja Dr. Páczeit István a Gépészmérnöki Kar dékánja Dr. Novotni Zoltán Dr. Czabán János Dr. Kabdebó Lóránt Dr. Koppány Imre Dr. Mang Béla az Állam- és Jogtudományi Kar dékánja a Gazdaságtudományi Kar dékánja a Bölcsészettudományi Intézet igazgatója a Dunaújvárosi Főiskolai Kar főigazgatója egyetemi főtitkár Lí A tanév története Dr. Molnár Géza Hajdúné dr. Molnár Katalin Dr. Buócz Zoltán Dr. Debreczeni Elemér Bőhm József Dr. Károly Gyula Dr. Szűcs István Dr. Bollobás József Dr. Döbröczöni Ádám Dr. Kozák Imre Dr. Scholtz Péter Dr. Kamondi László Dr. Lévai Miklós Dr. Szabó Miklós Dr. Varga Jenő Dr. Piskóti István Dr. Besenyei Lajos Dr. Szintay István Dr. Tarjám György Haranginé dr. Csomós Mária Haluska János Dr. Balogh István Dr. Fehér M. István gazdasági főigazgató FDSZ ME-i Szervezete elnöke egyetemi docens tszv. egyetemi tanár egyetemi adjunktus egyetemi tanár egyetemi docens egyetemi adjunktus tszv. egyetemi docens egyetemi tanár egyetemi docens egyetemi adjunktus egyetemi docens tszv. egyetemi docens egyetemi tanársegéd egyetemi docens tszv. egyetemi tanár tszv. egyetemi docens tszv. főiskolai tanár tszv. főiskolai docens főiskolai adjunktus tszv. egyetemi tanár tszv. egyetemi tanár

9 Furmanné dr. Pankucsi Márta Atali Katalin Dr. Lengyel Attiláné Sulyok Andrásné Kovács Attila Csaba Németh Szabolcs Holecz László Czimbalmos Csaba Szepesi Zoltán Kováts Viktor Nagy Gábor Dr. Szalóki István Dr. Tardy Pál Dr. Suba Imre Dr. Isépy Tamás Nagy László Dr. Ballá László Dr. Kiss Antal Dr. Zsidai József Dr. Csótai József Dr. Szabadfalvi József Dr. Nagy Béla Kárpáti Péter Soós Gábor Szakály Ottó egyetemi adjunktus csoportvezető csoportvezető csoportvezető B-204 tk. hallgató K-402 tk. hallgató V. éves gépészmérnök hallgató J-306 tk. hallgató Gt-301 tk. hallgató BT-303 m hallgató TG-21 tk. hallgató vezérigazgató-helyettes műszaki igazgató egyetemi docens, osztályvezető igazságügyi államtitkár igazgató igazgató a Közalkalmazotti Tanács elnöke főigazgató tszv. egyetemi adjunktus igazgató igazgató a MÉSZ elnöke a DSK elnöke a Kollégiumi Bizottság titkára "BOLYAI" KOLLÉGIUM Dr. Nagy Béla igazgató Az egyetem szervezeti egységeinek vezetői DIÁKIRODA Hargitai Róbert irodavezető EGYETEMI SZÁMÍTÓKÖZPONT Dr. Ballá László igazgató KÖZPONTI KÖNYVTÁR Dr. Zsidai József főigazgató Egyetemi Levéltár Dr. Zsámboki László levéltárvezető GAZDASÁGI FŐIGAZGATÓI HIVATAL Dr. Jordán Sándor hivatalvezető Farkas István vezető főmérnök Bér- és Munkaügyi Osztály Dr. Erősné Majoros Ilona osztályvezető Ellátási Osztály Bak István osztályvezető Műszaki és Gondnoki Osztály Rutkai János osztályvezető Pénzügyi Osztály Eördöghné Kozák Margit osztályvezető A Miskolci Egyetem vezetői június 30-ig: Dr. Kovács Ferenc rektor, Dr. Farkas Ottó általános rektorheiyettes, Dr. Szabó Miklós tanulmányi rektorhelyettes, Dr. Kocziszky György gazdasági rektorhelyettes, Dr. Cselényi József tudományos rektorhelyettes. Dr. Somosvári Zsolt a Bányamémöki Kar dékánja, Dr. Voith Márton a Kohómérnöki Kar dékánja. Dr. Páczeit István a Gépészmérnöki Kar dékánja, Dr. Novotni Zoltán az Állam- és Jogtudományi Kar dékánja, december 1-től Dr. Kalas Tibor mb. dékán, Dr. Czabán János a Gazdaságtudományi Kar dékánja, Dr. Kabdebó Lóránt a Bölcsészettudományi Intézet igazgatója. Dr. Mang Béla egyetemi főtitkár, Dr. Molnár Géza gazdasági főigazgató. Számviteli Osztály Tóthné dr. Pajó Mária osztályvezető MISKOLCI EGYETEM! KIADÓ Dr. Péter József felelős vezető MŰSZERKÖZPONT IRODA Sántha Csongor irodavezető TANULMÁNYI OSZTÁLY Hornyák Mihály TOVÁBBKÉPZÉSI IRODA Dr. Molnár László irodavezető TUDOMÁNYSZERVEZÉSI ÉS NEMZETKÖZI OSZTÁLY Dr. Lehoczky László osztályvezető

10 AZ 1993/94.TANÉV LEGFONTOSABB ESEMÉNYEI A tanévzáró július 3-án volt, ahol az Egyetemi Tanács Dr. Susánszky Jánost a Miskolci Egyetem nyugalmazott professzorát, Igor Vlagyirnirovics Zsezselenkot a Mariupoli Kohászati Egyetem rektorát, Prof. Dr. Günter Frohberget a Berlini Műszaki Egyetem professzorát és Prof. Dr. Valerij Szergejevics Jamscsikovot a Moszkvai Állami Bányászati Egyetem professzorát tiszteletbeli doktorrá avatta. Ünnepi beszédet Dr. Szentirmai László tszv. egyetemi tanár mondott. SIGNUMAUREUM UNIVERSITATIS kitüntetésben részesült: Dr. Szentirmai László tszv. egyetemi tanár, Dr. Döbröczöni Ádám tszv. egyetemi docens és Dr. Debreczeni Elemér tszv. egyetemi tanár. A tanévnyitó szeptember 4-én volt, ahol tiszteletbeli doktorrá avatta az Egyetemi Tanács Heinz Staudingert az esseni Ferrostaal igazgatóját. SIGNUMAUREUM UNIVERSITATIS kitüntetésben részesült: Prof. Dr. Nicolae Ilies a Petrozsényi Egyetem rektora, Prof. Dr. Erich M. Lechner a Leobeni Bányászati-Kohászati Egyetem professzora, Dr. Bárczy Pál egyetemi docens, Dr. Jambrik Rozália tszv. egyetemi docens, dékánhelyettes, Dr. Komócsin Mihály egyetemi docens és Dr. Szótér László egyetemi docens. Vasdiplomát kapott: Nagyenyedi József okleveles kohómérnök. Aranyoklevelet kapott: Ballá László okleveles bányamérnök, Buda Emő okleveles bányamérnök, Fényes Gyula okleveles bányamérnök, Dr. Kun Béla okleveles bányamérnök, Dr. Láng László okleveles bányamérnök, Molnár Aladár okleveles bányamérnök, Dr. Ormos Károly okleveles bányamérnök, Dr. Tóth Miklós okleveles bányamérnök, Zonda Pál okleveles bányamérnök, Ágotái Béla okleveles kohómérnök, Déry János Frigyes okleveles kohómérnök, Fabó Endre okleveles kohómérnök, Fessler József okleveles kohómérnök, Harmathy Lajos okleveles kohómérnök, Komjáthy László okleveles kohómérnök, Pohl László okleveles kohómérnök, Schütz János okleveles kohómémök, Dr. Szőke László okleveles kohómérnök és Vajk Péter Tamás okleveles kohómérnök március 2-án tiszteletbeli doktori címet kapott A. J. Grabchenko a Harkovi Műsstá. Egyetem professzora, valamint egyetemi doktorrá avatta az Egyetemi Tanács Bedő Gabriella okleveles bányamérnököt, Csathó Beáta Mária okleveles bányamérnököt, Gönczy Sándor okleveles gépészmérnököt, Helmut Polzer okleveles gépészmérnököt, Kovács Béla okleveles gépészmérnököt, Magyari Béla okleveles gépészmérnököt, Maros Zsolt okleveles gépészmérnököt, Pintér Kálmán okleveles gépészmérnököt és Rohács Sándor okleveles gépészmérnököt. A műszaki karokon márciusban adták át a Tanulmányi Emlékérmeket és könyvjutalmakat június ll-én ünnepi tanácsülésen került átadásra a nyelvtanári szakon először végző német-angol-francia nyelvtanárok oklevele. Tiszteletbeli doktorrá avatta az Egyetemi Tanács Határ Győző okleveles mérnököt, Kossuth Díjas írót és Dr. Hans Wielinget a Trieri Egyetem professzorát. SIGNUMAUREUM UNIVERSITA TIS kitüntetésben részesült: Prof. Manfréd Fricke a Berlini Egyetem professzora, Dr. Patvaros József egyetemi tanár és Dr. Tisza Miklós tszv. egyetemi docens.

11 június 18-án, nyilvános ünnepi Egyetemi Tanácsülésen kapták meg oklevelüket a közgazdászok, mérnök-közgazdászok. Díszdoktorrá avatta az Egyetemi Tanács Prof. Dr. Ing. Werner Friedrich Schweinzfeiert a Leobeni Egyetem intézetvezetőjét és Dr. Ing. habil. Dr.h.c. Friedhelm Lieratht a Magdeburgi Egyetem professzorát. SIGNUMAUREUM UNIVERSITATIS kitüntetésben Dr. Molnár Géza gazdasági főigazgató és Bőhm József a Bányamérnöki Kar dékánhelyettese részesült június 25-én vehették át diplomájukat a műszaki karokon végzők. Tiszteletbeli doktori címet adományozott az Egyetemi Tanács Dr. Lévai Imre nyugalmazott egyetemi tanár, a műszaki tudományok doktora és Dr. Kapolyi László címzetes egyetemi tanár, az MTA rendes tagja számára. Egyetemi doktori oklevelet kaptak: Erdélyi Ferenc okleveles gépészmérnök, Dr. Gábrielé Buder Steinhoff okleveles jogász, Kiss Csaba okleveles építőmérnök, Kövecses József okleveles gépészmérnök és Voith Katalin okleveles kohómérnök. Habilitációs oklevelet vettek át: Dr. Jambrik Rozália tszv. egyetemi docens, Dr. Kocziszky Görgy egyetemi docens, Dr. Roósz András egyetemi docens és Dr. Tisza Miklós tszv. egyetemi docens. SIGNUMAUREUM UNIVERS1TATISkitüntetést kaptak: Prof. Dr. Ing. Pay Eugen a Nagybányai Egyetem rektora, Dr. Somfai Attila intézeti igazgató, tszv. egyetemi tanár és Dr. Fazekas János a Bakonyi Bauxitbányák vezérigazgatója. Az egyetem halottai: dr. Novotni Zoltán dr. Drahos István Nyugállományba vonultak: Keresztes János dr. Király Béla dr. Drahos István Mörk János dr. Szokoli László Vida András dr. Csekő Béla dr. Mihalik Árpád Kitüntetést kaptak: 19 tszv.egyetemi tanár Állam-és Jogtud.Kar dékánja nyugáll.egy.tanár Ábrázoló Geometriai Tanszék docens docens egy.tanár docens docens adjunktus docens adjunktus Vegyipari Gépek Tanszéke Mechanikai Tanszék Ábrázoló Geometriai Tanszék Mechanikai Tanszék Gazdaságelméleti Tanszék Gépelemek Tanszéke Anyagmozg. és Logiszt. Tsz Fémkohászatiam Tanszék Magyar Köztársasági Érdemrend kiskeresztje dr. Susánszky János ny.egy.tanár Vállalatgazdaságtani Tanszék Magyar Felsőoktatásért Emlékplakett dr. Czabán János tszv.egy.tanár dr. Némedi Varga Zoltán egy. tanár dr. Schultz György egy.docens dr. Oláh Miklós egy.docens Pedagógus Szolgálati Emlékérem dr. Gulyás József rf.egy.docens dr. Király Béla rf.egy.docens Pogányné dr.iványi Anna adjunktus Vida András adjunktus Gazdaságtud.Kar dékán Földtan Teleptani Tsz Eljárástehn.Tsz Automatikai Tsz Kohógéptani-Képlékenyal. Mechanikai Tanszék Politológiai Tsz Gépelemek

12 Signum A ureum dr. Bárczy Pál dr. Jambrik Rozália dr. Komócsin Mihály dr. Szótér László Pethó" Szilveszter Zsidai József Egyetemi Aranyérem dr. Szentirmai László dr. Döbröczöni Ádám dr. Debreczeni Elemér Mörk János dr. Czabán János Kiváló Oktatói Diploma egy. docens tszv.docens egy.docens egy.docens rf.egy.tanár főigazgató tszv.egy.tanár tszv.egy.docens tszv.egy.tanár egy.docens tszv.egy.tanár dr.tóthné dr.sikora Gizella egy.docens Hursán László dr. Tolvaj Béla Rektori Dicséret Barnáné Engelberth Éva Bodó Istvánné Csemáné dr.váradi Erika Gyulai Iván Hartai Jánosné Jakkel Józsefné Kandrács Gáborné Káelné Kovács Rita Kocsis János Kolyankovszky Istvánné Kovács Gáborné dr.ladányi Gábor dr.molnár József Nagy János adjunktus adjunktus musz.ügyint. előadó adjunktus szakoktató előadó előadó előadó nevelőtanár szt.munkatárs csop.vez. előadó adjunktus adjunktus tsz.mechanikus Fémtani Tanszék Hidrogeol.Mérnökgeol. Mechanikai-Technológiai Fizikai Tanszék Eljárástechnikai Tanszék Központi Könyvtár Elektrotechnikai-Elektron.Tsz Gépelemek Tsz Geotechnikai Berend.Tsz Mechanikai Tanszék Vállalatgazdaságiam Tanszék Alkalmazott Közgazdaságt.Tsz Geofizikai Tanszék Áramlás- és Hőtechn.Gépek Szerszámgépek Tanszéke BTI Ig.Hiv. Bűnügyi tud.tanszék Irányítástechn.Tsz Dunaújvárosi Főisk.Kar Olajmérnöki Tanszék Pénzügyi Osztály Bolyai Kollégium Informatikai Tanszék BTI Pénzügyi Osztály Geotechn.ber.Tanszék Bány.és Geotechn.Tsz Elektrotechn.Elektr.Tsz Németh Géza tanársegéd Gépelemek Tanszéke dr. Őze József főisk.tanár DFK dr. Pál Tibor adjunktus Számviteli és Stat-Tsz Perjési Zita előadó Számítóközpont Soltész Józsefné takarító Központi Könyvtár dr. Szabó László adjunktus Kohó- és Képlékenyal.Tsz dr. Szabó Ottó adjunktus Gépgyártástechnológiai Szőke Edit főelőadó Rektori Hivatal dr. Takács Csaba adjunktus Fizikai Tanszék dr. Takács Miklós főisk.docens DFK Tóth Magdolna hivatalvezető Gazdaságtud.Kar dr. Tóth Józsefné musz.ügyint. Vaskohászattani Tanszék Tóth Ferenc raktáros Ellátási Osztály dr. Varga János adjunktus Anyagmozg.Logisztikai Várnai Aladár adjunktus Magyar Irodalomtud.Tsz Veres Gyula művezető Műszaki-és Gondnoki 0. Völgyes Lajosné előadó Testnevelési Tanszék Zambóné Benkő Mária hivatalvezető Kohómémöki Kar ifj.zöldi Lászlóné előadó Bér-és Munkaügyi Osztály dr. Ződi Zsolt tanársegéd Jogelm. Jogszociológiai Tsz

13 TÖRZSGÁRDA OKLEVELET KAPTAK Állam- és Jogtudományi Kar. Bányamérnök! Kar 10. éves Dr. Tisza Tibor Dr. Kovács Péter Martos Ágnes Dr. Burián László Dr. Cserba Lajos Dr. Vörös Imre Dr. Szilágyi Sándor Dr. Samu Mihály Dr. Zlinszky János Közigazgatási Jogi Tanszék Nemzetközi Jogi Tanszék Államtudományi Intézet Polgári Eljárásjogi Tanszék Polgári Eljárásjogi Tanszék Polgári Eljárásjogi Tanszék Munka- és Agrárjogi Tanszék Jogelméleti és Jogszociológiai Tanszék Római Jogi Tanszék 40.eves Dr. Tarján Iván 30. éves Báthori Gáborné Dr. Vöneky György Dr. Bobok Elemér 25. éves Dr. Földesi János Szilágyi József Szerafin Mihály Füleki Zoltán Patai Zsigmond Fuchs Péter Dr. Szota Györgyné Eljárás technikai Tanszék Eljárástechnikai Tanszék Geotechnikai Berendezések Tanszéke Gázmérnöki Tanszék Bányászati és Geotechnikai Tanszék Bányászati és Geotechnikai Tanszék Geodéziai és Bányaméréstani Tanszék Geotechnikai Berendezések Tanszéke Geotechnikai Berendezések Tanszéke Földtan-Teleptani Tanszék Kőolaj és Földgáz Intézet 20. éves Dr. Horváth Ferenc Csenge Istvánné Morvái Tibor Geodéziai Tanszék Eljárás technikai Tanszék Geotechnikai Tanszék 10. éves Kiss Istvánné Dr. Ladányi Gábor Dr. Federer Imre Dr. Somfai Attiláné Bányászati és Geotechnikai Tanszék / Geotechnikai Berendezések Tanszéke Olajmérnöki Tanszék Olajmérnöki Tanszék

14 cmérnöki Kar Gépészmérnöki Kar 30. éves Dr. Bedő Zsuzsanna Dr. Szabóné dr. Pataki Mária Dr. Pintér Károly Szepessy Andrásné 25. éves Dr. Roósz András Dr. Báder Imre Dr. Károly Gyula 20. éves Kovács Kerülő Sándorné Kovács Károlyné dr. Bán Róbert 10. éves Dubniczky Tibor Takács Tamás Fizikai Kémiai Tanszék Analitikai Kémai Tanszék Kohógéptani Tanszék Fémkohászatiam Tanszék Fémtani Tanszék Fizikai Kémiai Tanszék Vaskohászattani Tanszék Fizikai Kémiai Tanszék Analitikai Kémiai Tanszék Kohógéptani Tanszék Fizikai Kémiai Tanszék öntészeti Tanszék 40. éves Dr. Drahos István Dr. Kozák Imre Fodor Gyula 35. éves Dr. Szota György Vida András Kiss Lajos Mátraházi Károlyné Daróczy Levente 30. éves Dr. Tatár Iván Ungár Tamás Nagy János Dr. Nagy Jenő Dr. Stefán Pál Nyári Zsuzsanna Kovács Ferencné Lövei László Szabó Endre Dr. Molnár László Dr. Bozóki Géza Ábrázoló Geometriai Tanszék Mechanikai Tanszék Mechanikai Tanszék Gépelemek Tanszéke Gépelemek Tanszéke Mechanikai Tanszék Mechanikai Tanszék Anyagmozgatási és Logisztikai Tanszék Gépelemek Tanszéke Gépelemek Tanszéke Elektrotechnikai Tanszék Elektrotechnikai Tanszék Elektrotechnikai Tanszék Mechanikai Tanszék Mechanikai-Technológiai Tanszék Mechanikai-Technológiai Tanszék Mechanikai-Technológiai Tanszék Szerszámgépek Tanszéke Vegyipari Gépek Tanszéke 25. éves Makár Péter Tóth Tibor Dr. Tóth Ferenc Dr. Szalontai István Dr. Pödör András Dr. Szeidl Györgyné Dr. Csizmadia Lászlóné Dr. Varga János Dr. Jakab Endre Vass Andrási György Tóth Albertné Dr. Nagy Sándor Gépelemek Tanszéke Gépgyártástechnológiai Tanszék Elektrotechnikai Tanszék Analízis Tanszéke Mechanikai Tanszék Mechanikai Tanszék Anyagmozgatási és Logisztikai Tanszék Anyagmozgatási és Logisztikai Tanszék Szerszámgépek Tanszéke Szerszámgépek Tanszéke Gépészmérnöki Kar Dékáni Hivatala Mechanikai Munkaközösség 20. éves Dr. Bancsik Zsolt Dr. Dobróka Mihályné Kovács Béláné Dr. Békés Attila Dr. Marton Gábor Dr. Péter József Hadházi Zoltánné Dr. Szecsö Gusztáv Dr. Égertné dr. Molnár Éva Ábrázoló Geometriai Tanszék Fizikai Tanszék Fizikai Tanszék Gépelemek Tanszéke Gépelemek Tanszéke Gépelemek Tanszéke Informatikai Tanszék Automatikai Tanszék Alkalmazott Matematikai Tanszék

15 Dr. Mészáros Józsefné dr. Dr. Nagy Tamás Dr. Égert János Horváth Ferencné dr. Novotny István Dr. Kovács László Dr. Németh János Dr. Csáki Tibor Dr. Győri Ilona Dr. Szakállas István Búzás Andrásné Dr. Sárközi László Dr. Kálovics Ferenc Dr. Mészáros József Tóth Béla 10. éves Illésné Toldi Mária Kun Péter Dr. Szegedi Gábor Süveges Béla Gál Béla Sólyomvári Balázsné Szántó László Laskainé Hornyák Mónika Szigeti Jenő Alkalmazott Matematikai Tanszék Alkalmazott Matematikai Tanszék Mechanikai Tanszék Mechanikai Tanszék Mechanikai-Technológiai Tanszék Anyagmozgatási és Logisztikai Tanszék Anyagmozgatási és Logisztikai Tanszék Szerszámgépek Tanszéke Vegyipari Gépek Tanszéke Vegyipari Gépek Tanszéke Mechanikai Munkaközösség MTA Mechanikai Munkaközösség MTA Analízis Tanszéke Analízis Tanszéke Analízis Tanszéke Gépelemek Tanszéke Gépelemek Tanszéke Gépelemek Tanszéke Gépgyártástechnológiai Tanszék Elektrotechnikai Tanszék Irányítástechnikai Tanszék Vegyipari Gépek Tanszéke Gépészmérnöki Kar Dékáni Hivatala Analízis Tanszéke 30. éves Dr. Kun László Dr. Molnár Lászlóné 2S. éves Pogányné dr. Iványi Anna 20. éves Bozsik Sándorné dr. Dr. Majoros György Dr. Simigné Fenyő Sarolta 10. éves Dr. Kovács Sándor Dr. Dobos Csilla Hauerné Baán Ilona - 27 Bölcsészettudományi Intézet Politológiai Tanszék Idegennyelvi Oktatási Központ Politológiai Tanszék Politológiai Tanszék Társadalom- és Tudományfilozófiai Tanszék Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék Politológiai Tanszék Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék Német Irodalom Tanszék

16 Gazdaságtudományi Kar Testnevelési Tanszék és Sportlétesítmények 30. éves Dr. Nagy Aladár 20. éves Dr. Fekete Iván Dr. Bíró Zoltán Dr. Kocziszky György Gazdaságelméleti Tanszék Alkalmazott Közgazdaságtani Tanszék Szervezési és Vezetési Tanszék Vállalatgazdaságtani Tanszék 20. eves Dr. Csótai József Tóth Istvánná 10. éves Bahor Józsefné Izingné Hernádfői Csilla Mecser Béláné Repei Barnabás Testnevelési Tanszék Sportlétesítmények Sportlétesítmények Sportlétesítmények Sportlétesítmények Sportlétesítmények

17 Gazdasági Főigazgatóság Központi Könyvtár 40. éves Zöldi Lászlóné 35. éves Hudák László 30. éves Kiskun Lajos Timon György Dobronyi Zoltán 25. éves Török Józsefné Palocsai Ottóné Váradi Józsefné 20. éves Horváth Lászlóné Kocsis Györgyné Simon Béláné Turcsányi Lajosné 10. éves Koleszár Józsefné Szabados Pálné Kerchner Andrásné Galuska Lászlóné Bernáth József Kádár Bertalan Balogh György Horváth Imre Perjési László Kocsis Béláné Bér- és Munkaügyi Osztály Ellátási Osztály Szállítási Csoport Szakipari Kivitelező Részleg Fűtőmű Üzemeltető Részleg Sokszorosító Üzem Szakipari Kivitelező Részleg Villamos Üzemeltető Részleg Gazdasági Főigazgatói Hivatal Ellátási Osztály Bölcsőde Gondnokság Bér- és Munkaügyi Osztály Vállalkozási Csoport Számviteli Osztály Ellátási Osztály Szállítási Csoport Szállítási Csoport Szakipari Üzemeltető Részleg Szakipari Üzemeltető Részleg Kertészet Diákiroda 30. éves Szatmári Gézánk 25. éves Gruber Rudolfné Haraszti Istvánné Dr. Nándori Gyuláné 10. éves Bánvölgyi Lászlóné Kosztolányi Zoltánné

18 Bolyai Kollégium Dunaújváros Főiskolai Kar 2S. éves Szekeres Bertalanné Varga Barnabásné Bíró Istvánné 1-2. kollégium 3-4. kollégium 3-4. kollégium 2S. éves Antal Lajosné Farkas Péter adminisztrátor intézeti igazgató 20. éves Dr. Nagy Béla 10. éves Nagy Lászlóné Kovács Zoltánné Busnyák Jánosné Sallai Jánosné Olejnyik Gyuláné Szadai Gyuláné Tőkéczki Ilona Bolyai Kollégium Igazgatósági Hivatal 1-2. kollégium 3-4. kollégium 5-6. kollégium 7. kollégium 8. kollégium 7. kollégium 7. kollégium 20. éves Szalafainé dr. Klementz Anna Mária Dr. Vida Károly Czakó Imre Haluska János Kógelmann Gábor Kovács Csaba Szombath Ferenc Szűcs János 10. éves Magyar Balázs Schubert Kornél Hegedűsné Kovács Judit Vassné Varga Klára Megyeri Pálné Bertáné Gadó Katalin Forray Lászlóné főiskolai docens tanszékvezető főiskolai docens főiskolai adjunktus főiskolai adjunktus főiskolai adjunktus főiskolai adjunktus osztályvezető-helyettes kollégiumi tanár főiskolai adjunktus főiskolai adjunktus nyelvtanár adminisztrátor raktáros könyvtáros előadó

19 AZ ALMA MATER EGYKORI PROFESSZORAINAK ÉVFORDULÓI év Jenny, Kari ( ) a matematika, fizika és mechanika professzora a selmeci akadémián között, majd a bécsi műegyetem professzora (1888-ig) és rektora 1875/76-ban. 125 év Herrmann Miksa ( ) a mechanika és géptan professzora között Selmecbányán, utána 1940-ig a budapesti műegyetem professzora; a selmeci főiskola (1906/08) és a műegyetem (1933/34) rektora; ben kereskedelemügyi (ipari) miniszter, országgyűlési képviselő. Tomasovszky Lajos ( ) Selmecbányán, majd Sopronban kémia professzor 1909 és 1927 között; a soproni légitámadások során halt meg. 100 év Jenny, Kari ( ) professzor 25 év Diószeghy Dániel ( ) a vaskohászat, majd a tüzeléstan professzora Sopronban és Miskolcon 1938 és 1968 között. MEGEMLÉKEZÉSEK November 9. Herrmann Miksa ( ) selmeci, majd budapesti műegyetemi professzorra Dr.h.c.Dr.Terplán Zénó professzor emlékezett a Selmeci Műemlékkönyvtár múzeumtermében az egyetem és az OMBKE egyetemi osztálya által rendezett klubdélutánon. A Herrmann professzor életútját bemutató kiállítást az egyetemi könyvtár és levéltár rendezte saját anyagából december 8. A. Miller ( ) egykori selmeci, majd leobeni bányász professzorra emlékezett Dr.Patvaros József egy. tanár, az egyetem, az OMBKE egyetemi osztálya és a MAB bányászattörténeti bizottsága által rendezett emlékülésen. A Selmeci Műemlékkönyvtár múzeum-termében a könyvtár és levéltár mutatta be életmű-kiállításon Miller professzor működését június 8. Dr.Diószeghy Dániel ( ) professzor életútját bemutató emlékkiállítást nyitott meg Dr.Mikó József, a tüzeléstani tanszék vezetője az egyetemi könyvtár aulájában. Emlékbeszédet Dr.Farkas Ottóné mondott. A kiállítást - a család, a tanszék és saját anyagából - az egyetemi könyvtár és levéltár rendezte.

20 Oktató munka Az egyetem oktatási struktúrájában alapvető változás nem történt. Új szakok indultak, a Gépészmérnöki Karon a műszaki informatika szak, a Bölcsészettudományi Intézetben a politológia szak és a kulturális antropológia szak. A kiemelkedő tanulmányi munkát végző hallgatók ünnepélyes kari tanácsüléseken, illetve a diolomakiosztó ünnepségeken vehették át a Tanulmányi Emlékérem különböző fokozatait. Az Állam- és logtudományi Karon 34 fő, a Bányamérnöki Karon 17 fő, a Gazdaságtudományi Karon 14 fő, a Gépészmérnöki Karon 63 fő és a Kohómérnöki Karon 25 fő kapta meg az emlékérem valamelyik fokozatát. Az Egyetemi Tanács határozott: a Miskolc városi Universitas kialakításáról; középiskolai matematika, fizika illetve kémia tanári szak indításáról, a műszaki menedzser szak indításáról a Dunaújvárosi Főiskolai Karon, a műszaki menedzser szak indításáról - karközi szakként - a Gépészmérnöki és a Gazdaságtudományi Karon, a műszaki - matematikus szak alapításáról a Gépészmérnöki Karon. Az Egyetemi Tanács elfogadta: az Észak-magyarországi Universitas fejlesztési koncepcióját; a Bölcsészettudományi Kar alapítására vonatkozó előterjesztést, a Bölcsészettudományi Intézet tantervét (filozófia, kulturális antropológia, magyar nyelv és irodalom, politológia, szociológia, történelem szakokra), az 1994/95-ik tanévi doktoranduszképzés felvételi irányelveit. A mellékelt táblázatok a hallgatói létszámadatokat és az oklevelet szerzettek számát tartalmazzák. A táblázatokban használt rövidítések: ÁJK: Állam- és Jogtudományi Kar BmK: Bányamérnöki Kar GmK: Gépészmérnöki Kar KmK: Kohómérnöki Kar GtK: Gazdaságtudományi Kar DFK: Dunaújvárosi Főiskolai Kar Btl: Bölcsészettudományi Intézet A külföldi hallgatók önköltséges - angol nyelvű - képzése keretében az előkészítő csoportban 7 fő vett részt. Az angol nyelvű egyetemi oktatás a Gépészmérnöki Kar I.évfolyamán 3, a II. évfolyamon 3, a III. évfolyamon 3, a IV. évfolyamon 12, az V. évfolyamon 15 hallgató részvételével folyt. A Bányamérnöki Karon a II. évfolyamon 4, a III. évfolyamon 5, a IV évfolyamon 8, az V. évfolyamon 11 fő vett részt ebben a képzési formában. Az angol nyelvű képzés mellett a Gépészmérnöki Karon 1 fő, a Bányamérnöki Karon 2 fő külföldi hallgató magyar nyelven tanult, önköltséges formában..az Egyetemi Előkészítő Tanfolyamok matematika, fizika, magyar nyelv és irodalom, történelem és közgazdaságtan tantárgyakból folytak. Az egyetem rektora a tanévben 186 főt jogi doktorrá, a műszaki karok és a Gazdaságtudományi Kar előterjesztése alapján 9 főt egyetemi doktorrá avatott.

21 1. táblázat 1993/94. tanévre beiratkozott hallgatók száma karonkénti és tagozatonkénti bontásban (1993. október 154 állapot) ÁJK BmK GmK KmK GtK DFK Btl Összesen Nappali Levelező Mérnök-közgazdász _ 289 Mérnök-menedzser _ Szakmérnök _ 28 Műszaki szakoktató (Miskolc) Műszaki szakoktató (Dunaújváros) _ 58 Műszaki tanár _ 34 Összesen évben oklevelet szereztek (fő) 2. táblázat Szakok ÁJK BmK GmK KmK GtK DFK Btl Összesen Nappali Levelező IC Műszaki szakoktató (Miskolc) Műszaki szakoktató (Dunaújváros) Szakmérnöki szak Mérnök-közgazdász Mérnök-menedzser Összesen

22 NEVELŐ MUNKA Az egyetemen folyó és folytatható nevelő munkával kapcsolatos korábbi beidegződéseink nem tarthatók. A közvetlen és irányított nevelés feltételei megszűntek. Egyrészt az Egyetem folyamatosan és radikálisan csökkenő anyagi lehetőségei egyre kevésbé teszik lehetővé a nevelés intézményrendszerének fenntartását és működtetését, másrészt a hallgatói életmód alakulása is a szervezett, központi "neveléstől' való elfordulás és az életvitel szuverén meghatározása felé mutat. A felsőoktatási törvény és az annak nyomán megalkotott egyetemi szabályzatok igen széles körű autonómiát biztosítanak a hallgatóknak az önkormányzatuk megvalósítására. Ennek az autonómiának az elismerése és tiszteletbentartása a nevelő munkával kapcsolatos felfogásunkat is alapvetően változtatja meg. A nevelés mint az értelmiséghez méltó értékrendszer és életvitel kialakítása jelentős részben az alaptevékenységünk, tehát az oktatás másodlagos, látens funkciója kell ho->y legyen. Az egyetemen folyó munka az oktatók példamutatása, a tudományos és egyéb emberi értékek tisztelete vezethet nevelési céljaink eléréséhez Ezen túlmenően az egyetem felelőssége annak a hallgatói művelődési és öntevékenységi intézményrendszerének a fenntartása, amely keretéül szolgálhat nevelési céljaink elérésének. Ilyen fórumok a Közművelődési Bizottság a~diák Sportkör, a Miskolci Egyetem c. újság, a Stúdió, a szakkollégiumok ( Erdélyi Kör, Szociológus Szakkollégium, Bibó István olvasókör, Történész Szakkollégium). Az egyetem egyre csökkenő költségvetési forrásai mellett az ezekkel kapcsolatos legnagyobb eredményünk az, hogy még egyáltalán léteznek s lehetőséget kínálnak az érdeklődő hallgatók számára.örvendetes viszont az egyetemi diákhagyományok fennmaradása és ápolása, sőt az újabb karok hallgatói között való meggyökeresedése is. Tudományos diákkörök munkája Az 1993/94.tanév I. félévében készített TDK dolgozatok díjai. I. díj II. díj III. díj 14 db 23 db 29 db /8000 Ft/ /6000 Ft/ /4000 Ft/ Különdíj Dicséret Könyvjutalom 11 db 6 db 5 db /3000 Ft/ ífegnev^zés Eáiyanártrki őszi 1993/94.I.féLév I. n. m. Díjazott doiaozatok: 1993/94.I.fél&v KuLöriíj Dicséret Kcnyvjutalon Kar _ Kdrásmöki Kar A hallgatói művelődési és öntevékenységi formák jelentős anyagi forrását képezi a hallgatói ösztöndíjmaradványból ilyen célra fordított összeg Ennek felhasználására pályázati formában egy hallgatókból álló kuratórium döntése szerint kerül sor. A hallgatói életmód szervezésének fontos bázisa a MÉSZ és a Diákiroda is, részben egyetemi költségvetési támogatással. Ebben a megváltozott helyzetben, amikor a hallgatói életmód irányításának súlypontja egyre inkább a hallgatói önkormányzati-önszerveződési formákra helyeződik át, az egyetem feladata e fórumok működőképességének biztosítása és tényleges működésük figyelemmel kísérése. Nevelési céljaink rajtuk keresztül, áttételesen érhetők el Kar ÍLian és Jogtuinzr$á Kar VCTI= 5=^P+J iin vénsl Kar FKiryA.vnl.lji inenyi Int W D3S2Esen: m