Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Átírás

1 Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola tanév VIII. évfolyam 1. szám Kedves Olvasó! Már javában az adventi időszakot éljük mit is jelent az advent? Az egyház a karácsony előtti négy vasárnapon át készül az Úr megérkezésére. Rohanó életünkben a szívünk mélyén mi is várakozunk valamire, valakire. Ilyenkor sokan adventi koszorút készítenek, ünneplőbe öltöztetik házukat. Az első adventi koszorú ban Németországban, egy szeretetotthonban készült, fából: 23 gyertyával díszítették, ebből 19 kisebb a hétköznapokat jelezte, 4 nagyobb meg a vasárnapokat. Manapság már csak négy gyertyát szokás a koszorúra tenni, mely a kerekség, az örökkévalóság szimbóluma. A keresztény tanítás szerint az advent hagyományos színe a lila, mely a bűnbánat, a megtérés jelképe. A harmadik gyertya azonban rózsaszín, mely a közelgő ünnepet szimbolizálja. Létezik azonban egy másik színmagyarázat is, mely szerint a gyertyák színe a meggyújtás sorrendjében kék, piros, fehér és lila. A gyertyák egy-egy, vasárnaponként érkező angyalt szimbolizálnak, kik leszállnak az égből, hogy közelebb húzódjanak az emberekhez, s szeretetet, fényt, békességet hintsenek közéjük, közben a béke dalát éneklik. Daluktól a földben szunnyadó magok felébrednek, s így lesz majd új élet tavaszszal. (szerk.) Ízelítő: Új arcok Nyári élmények DÖK Elsőseink Látványos kémia Bocskai-projekt Október 23. Bocskai Napok Egészségügyi napok ÖKO Télapó Irodalmi oldal A szerkesztőség tagjai: Diákok: Bagdács Lili 5. c, Grósz Kira 8. d, Halász Anna 8. a, Halász Petra 7. a, Jenei Zsófia 4. c, Kiss Csilla 4. c, Kiss Dávid 4. c, Kiss Melinda 6. b, Nagy Dóra 8. c, Nagy Réka 8. c, Pápa Gréta 6. b, Papp Lilla 6. a, Papp Virág 6. a, Sándor Máté 8. c, Schmitz Anna 7. c, Sipos Zsófia 4. b, Szabó László 8. c, Szilágyi Sándor 4. c, Varga János 4. b, Varró Zsófia 8. c, Vásári Bálint 5. c Tanárok Balázs Éva, Sáreczki-Markovics Katalin, Szalontainé Tóth Gabriella, Tóth Magdolna Felelős kiadó: Pálóczi Gábor A szerkesztőség címe: 4130 Derecske, Szováti u sulikoktel@satrax.hu

2 Papp Dóra Új arcok Krankovicsné Kun Brigitta - Hány éves és hol lakik? - 24 éves vagyok, Derecskén lakom. - Van-e gyereke? - Nincs. - Hol dolgozott eddig? - Ez az első munkahelyem. Eddig tanultam. - Kicsiket vagy nagyokat szeret tanítani? - Kicsiket és nagyokat egyaránt. - Szabadidejében mit szeret csinálni? - Szeretek olvasni, filmeket nézni, kirándulni, a barátaimmal lenni. - Mikor találta ki, hogy tanár lesz? - A középiskola utolsó évében találtam ki, hogy tanító szeretnék lenni. - Szeret-e nálunk tanítani? - Igen, nagyon. Szép az új épület. A gyerekek kedvesek, aranyosak. A kollégáimmal jól kijövök. - Hány éves és hol lakik? - 31 éves vagyok, Mikepércsen lakom. - Van-e gyereke? - Két gyermekem van. - Hogyan került az iskolánkba? - Végzettségem: tanító-magyar szakos pedagógus, ill. gyógypedagógiai asszisztens Jelenleg Dariné Kriszti nénit helyettesítem az Eto-ban, mivel neki most kis babája született. - Szeret-e nálunk tanítani? - Nagyon szeretek ilyen szép iskolában, vidám, empatikus és nagy tudású kollégákkal, valamint barátságos gyerekek közt lenni és tanítani. - Szabadidejében mit szeret csinálni? - A hobbim a kézműveskedés, a sütés és nagyon szeretek verseket olvasni. Bagdács Lili 5. c Katonáné Ferencz Éva szeptember 1-eje óta ismét látjuk Katonáné Ferencz Éva tanárnőt, aki nem új arc iskolánkban, de 2 évig nélkülöznünk kellett, mert egy gyönyörű kislánynak adott életet, s őt nevelgette otthon. Számunkra viszont új, mert mi még akkor alsósok voltunk. Ebben a tanévben viszont ő tartja a magyar órákat az osztályunkban. Nagy örömmel fogadtuk. Kiss Melinda 6. b

3 Pintya Emőke Kovácsné Vásárhelyi Judit - Hány éves, és hol lakik? - 32 éves vagyok, és itt lakok Derecskén. - Van-e gyereke? - Nincsen gyerekem. Másfél éve vagyok házas. De a párommal tervezzük. - Hol dolgozott eddig? - Kisegítőként dolgoztam az óvodában és a bölcsődében. Helyettesítőként kerültem be az iskolába, az 1. b osztályba, Lugosiné Illés Margit tanító néni helyére. - Kicsiket vagy nagyokat szeret tanítani? - Inkább kisebbeket szeretek tanítani osztályos gyerekeket. - Szabadidejében mit szeret csinálni? - Szeretek sütni-főzni. Olvasni. Nagyokat túrázni a természetben. Biciklizni. Sétálni. - Mikor találta ki, hogy tanár lesz? - Már óvodásként eldöntöttem, hogy tanító szeretnék lenni. Már a babáimmal is tanító nénist játszottam. - Szeret-e nálunk tanítani? - Nagyon szeretek itt tanítani. Eddig nem volt semmi baj a gyerekekkel. - Hány éves, hol lakik? - 34 éves vagyok, Derecskén lakom. - Van-e gyereke? - Igen, a lányom 2,5 a fiam 8 éves. - Hol dolgozott eddig? - Eddig Konyáron dolgoztam a II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolában. - Kicsiket vagy nagyokat szeret tanítani? - A kicsiket is és a nagyokat is szeretem tanítani. - Szabadidejében mit szeret csinálni? - A szabadidőmben szeretek sütni, társas játékozni a gyerekeimmel, olvasni, és nagyokat kirándulni a szabadban a családommal. - Mikor találta ki, hogy tanár lesz? - Középiskolában döntöttem el, hogy tanító leszek. - Szeret-e nálunk tanítani? - Igen szeretek ebben az iskolában tanítani. Bagdács Lili 5. c Sáreczki-Markovics Katalin Sáreczki-Markovics Katalin tanárnővel még ötödikes koromban ismerkedtem meg, amikor magyar irodalmat és nyelvtant tanított az osztályunknak. Aztán két évig nem láttuk. Ebben a tanévben viszont újra tanít, magyart, történelmet és színjátszó szakkört is vezet. Ő is egy szépséges kislány anyukája immár. Most is tanítja az osztályunkat nagy örömömre, és a szakkörön is van szerencsém újra együtt dolgozni vele. Nagy Réka 8. c

4 Nyári élmény A 2013/2014-es tanév tavaszán a hajdúbagosi önkormányzat a KLIK Derecskei Tankerületével karöltve "Erdélyi csillagok" címmel vers- és prózamondó versenyt szervezett, ahol iskolánkat hat felsős tanuló képviselte. Tizenkét település mintegy negyven versenyzője között tanulóink igen kiemelkedően szerepeltek, hiszen tavaly elballagott tanítványunk, Herpai Anna II. helyezést ért el a vers kategóriában, Török Ádám (ma már 8. b osztályos tanulónk) I. helyezett lett a prózamondó kategóriában. A verseny résztvevői négy napos jutalomkiránduláson vehettek részt Felvidéken és Lengyelországban. Jutalomkirándulás a Felvidéken Ahogy vége lett az iskolának, máris belevetettem magam a vakáció kényeztető világába és elkezdtem tervezgetni a lengyelországi kirándulásomat. Buzgón kezdtem pakolgatni és nagy izgalommal vártam az indulás napját. Aztán eljött június 23-a. Kora reggel felkeltem, igyekeztem elkészülni és már 5 00 óra előtt el is indultunk otthonról. Az iskola előtt volt a gyülekező és rövid várakozás után elindultunk a hosszú útra. Körülbelül órakor a Vizsolyi Bibliát tekintettük meg, majd tovább indultunk Kassára. Szlovákia második legnagyobb városában több nevezetességet is megnéztünk, így láthattuk a Szent Erzsébet dómot és Rákóczi rodostói házának mását is. Második nap elindultunk Lengyelország felé és útközben megálltunk megnézni a Dobsinai Jégbarlangot. Bár a barlangban nagyon hideg volt, a látvány elfedtette ezt az érzést velünk. Csodálatosabbnál-csodálatosabb jégcsapokat, jégképződményeket láttunk. Harmadik nap Krakkó városát néztük meg. Láttuk a wawel-i székesegyházat, a Szent-Mária Templomot, majd elmentünk Vielickára, ahol a híres sóbányát tekintettük meg. A negyedik napon elindultunk hazafele, de útközben felmentünk a Magas-Tátra Skalnate pleso pontjáig. Felejthetetlen élményt nyújtott számomra a lanovkáról felém táruló táj látványa. Mind a táj látványa, mind a kirándulás során összejött kis csapatunk emlékezetes lesz mindörökké számomra. Szeretettel gondolok vissza ezekre a napokra, ha eszembe jutnak. Halász Petra 7. a

5 DÖK Oldal Ebben a tanévben Orbán Reginát választották a diákok a Diákönkormányzat vezetőjének. Ennek apropóján kerestük fel Őt. - Mi ösztönzött arra, hogy diák elnöknek jelentkezz? - Csak úgy jött, mivel már régóta akartam vezető lenni. - Hogyan fogadta az osztályod ezt a döntést? - Jól fogadták, és támogattak is benne. - Számítottál-e arra hogy megnyered? - Nem igazán, mivel azt gondoltam, nem sokan fognak rám szavazni. Nem sok mindenkit ismertem a felső tagozatból, és ezért gondoltam, hogy inkább másra szavaznak, olyanra, akit ismernek is. - Hogyan kampányoltál? - Természetesen a plakáttal és a beszéddel, illetve az osztálytársaim segítettek ajánlani embereknek. - Ki segített a legtöbbet? - Név szerint Orbán Fanni. Sok embert kért arra, hogy szavazzanak rám és segített a beszédben is. Grósz Kíra 8. d Könyvtári Hírek A leghitelesebb információs bázis az iskoládban is ott van! Akciót hirdetett a KELLO, az iskolai könyvtárosok és a könyvtárlátogató diákok számára, az Iskolai Könyvtárak Világnapja (2014. október 27.) alkalmából. A cél: ebben a hónapban minél több tanuló kölcsönözzön és használjon ismeretközlő irodalmat. Mi is kapcsolódtunk ehhez a kezdeményezéshez. Versenyeket szerveztünk és kölcsönzési akciót. Novemberben értesültünk az örömhírről, hogy ebben a munkában a legjobbak között teljesített iskolánk (1. helyezés). Az akcióban részt vevő diákok közül sokan kaptak ajándékot (Bogárbefogó, radoszaszámológyűrű, radosza-írógyűrű, Junior függvénytáblázat). Gratulálok a résztvevőknek! Váncsodi Edit iskolai könyvtáros

6 Bemutatkoznak elsőseink 1. a Dendörferné Orbán Erzsébet Kiss Andrea

7 1. b Hatháziné Jónás Mária Lugosiné Illés Margit

8 1. c Kiss Irma Dombi Imréné

9 1. d Gulácsi Ilona Kindris Marianna

10 A hagyományokat követve idén is megrendezte iskolánk a Látványos kémia című - diákoknak szóló-, kémiai bemutatóját. Látványos kémia A közönség végig aktív volt, nagyon sokan jelentek meg. Nagyon sok nyolcadikos diák jelentkezett, hogy bemutathasson néhány érdekes kísérletet. Én, résztvevőként állítom, nagyon izgalmas volt az, hogy egyedül végezhettük el őket. Kedvenc részem az volt, mikor szódabikarbóna segítségével fújtak fel lufikat. Halász Anna 8. a

11 Bocskai-projekt Megrendezték a 6. évfolyam számára a Bocskaiprojekt hetet. Ebben a tanévben október 6-10-ig tartott ez a program. A 6. osztályos tanulóknak aláírásgyűjtő- verseny volt aszerint, hogy hogyan teljesítettek az órákon. Ezen a héten minden nap érdekes feladatok fűződtek a tanórákhoz, pl. plakátkészítés Bocskai Istvánról, apróhirdetés írása, rőfösök, kofák, vámosok, kocsmárosok különböző feladatainak ellátása, angol fogalmazás az álmosdi csatáról, projekt-füzet készítése magyarból. Több helyen is megálltunk és a pusztában akadályverseny is volt, ahol csapatokba fejlődve külön-külön végeztük el a feladatokat. Hétfőtől csütörtökig az órákon, pénteken pedig a kiránduláson mutathattuk meg tudásunkat. Pénteken biciklitúra volt a Szováti úttól a Konyári útig, majd a Kálló folyó mentén a Bágerig, ezután a Nagyszőlőig, a Szalányos melletti tölgyesig, az egykori fácántelepig, s végül vissza, az iskoláig kellett bicikliznünk. Ezt követte az eredményhirdetés: A 6. a osztály apródja: Papp Lilla, vitéze: Szöllősi Bence, kapitánya: Papp Virág A 6. b osztály apródja: Dari Rebeka, vitéze: Dávid Gréta Dorottya, kapitánya: Sápi Csaba lett. A 6. c osztály apródja: Benedek János, vitéze: Varga Anna, kapitánya: Szabó Lajos Az évfolyam vezére Papp Virág lett. A legügyesebb osztály címet a 6. a osztály kapta meg. A biciklitúra után minden osztály visszament az iskolába és különböző korabeli ételek várták az éhes kis diákokat. Szerintem minden 6. évfolyamos tanuló jól érezte magát és bármikor kész lenne egy újabb kalandra. Papp Virág 6. a

12 Október 23. Október 23-án megemlékezünk a 1956-os forradalomról. Ennek alkalmával a 8. c osztály készített egy műsort, amit Sáreczki-Markovics Katalin tanár néni segítségével állítottunk össze. fejezték ki hálájukat a produkcióban résztvevő embereknek. A próbák nagyon szórakoztatóak voltak, sokat nevettünk az osztálytársaimmal. Kati néni sok mindenben segített, például az arc mimikában, a hangsúlyozásban és még sok más egyéb dologban is. A táncot Kati néni testvére, Markovics Sándor tanította be. A sok-sok délutáni szöveges és táncos felkészülés után a Művelődési Házban is próbáltunk a Cibri néptáncegyüttessel. A műsorunkban szerepelt egy kiváló énekhangú lány, akit Bun Enikőnek hívnak. A főszereplők kaptak mikroportot, amivel sokat szórakoztunk próbákon, de egyébként egy nagyon hasznos dolog volt. Ezután a felsősöknek mutattuk be, kik úgyszintén tapsviharral fejezték ki gratulációjukat. Mindenki nagyon örült, hogy ilyen sikeres lett a produkció. Nekem hiányoznak a próbák és szerintem a többi embernek is, akik részt vettek benne. Mindenesetre egy örök emlék marad, amiért nagyon hálásak vagyunk Kati néninek, Markovics Sándornak és Szombathyné Törő Nóra tanárnőnek. Szabó László 8. c Az előadás napja is elérkezett. Reggel, az előadás napján még egyszer elpróbáltuk a darabot, itt már minden gördülékenyen ment. Elsőnek az alsósoknak adtuk elő, akik hatalmas tapsviharral

13 Bocskai-napok 2014 az alsósok szájából Megkezdődtek a programok, lehetett batikolni, gyertyát mártogatni, üveget festeni, karkötőt fűzni, kötelet verni, szűrrátétet készíteni, tarisznyát is. Nekem a legjobban a kötélverés tetszett, de minden jó volt. Megebédeltünk, a parkolóban a népi játékok, a díszudvaron a táncház kezdődött. Én mindegyiken nagyol jól éreztem magam. Sipos Zsófia és Varga János 4. b Az ügyességi verseny október 20-án tartottuk a Bocskai napokat. Reggel átmentünk a fő épületbe. A jelmezesek felvonultak, utána meg a néptáncosok táncoltak. Kedden volt a legek versenye. Délelőtt tanultunk délután átmentünk a Sportcsarnokba. Nagyon izgultam. Több versenyszámban lehetett indulni. Volt ügyességi, erősségi és gyorsasági verseny. Én az ügyességire mentem. Az első feladatban a bóják alá kellett tenni a gesztenyéket, majd meg kellett a zsámolyt kerülni és öszszeszedni a barna gyümölcsöket. A második versenyszámban ingafutásban kellett átvinni a gesztenyéket a túloldalba. Mindent megtettem, hogy a három legjobb versenyző között legyek. Az eredményhirdetésre másnap került sor. Nagyon boldog voltam, mikor az ezüstérmet a nyakamba akasztották. Jenei Zsófia 4. c Az erősek versenye Ezután átvettük a cipót. Visszamentünk az iskolába és megettük a cipót. Kaptam egy lehetőséget, hogy részt vegyek az erősek versenyén. Megörültem, hogy engem választottak. A próbatétel délután kezdődött. Elindultunk a Sportcsarnokba. Nagyon sokan voltunk. Mindenki nagyon izgatott volt. Először bemelegítettünk, hogy könnyebben menjen a versenyzés. Megmutatták nekünk, hogy mi lesz majd a feladatunk. Három feladatunk volt. Először könnyűnek tűntek, de valójában megerőltető voltak. A feladatokat nagyjából megcsináltam. Nagyon igyekeztem, de voltak tőlem ügyesebbek. Az első három helyezett érmet kapott. Nagyon szerettem volna köztük lenni. Nem voltam szomorú, mert nagyon jól éreztem magam. Jövőre, ha elmehetek, remélem, ügyesebb leszek. Kiss Dávid 4. c

14 Bocskai-napok 2014 a felső tagozaton 2014-ben ismét megrendezésre kerültek a Bocskai-napok, melyek színesen és vidáman teltek. Kevés tanulás volt, de annál több játék. A programok hétfőn reggel, dobpergéssel, majd a nagyon változatos jelmezes felvonulással kezdődtek, A nap sportversenyekkel folytatódott zsámolylabda, foci-, ami nagyon izgalmas volt. mellyel visszavarázsolták a régi kultúrát. Ezután a néptáncosok műsorát tekinthettük meg. Az osztályok versenye kiváltotta mindenkiből a kellő biztatást, és akaratot, mely meghozta a gyümölcsét, és megmutatta az osztályok összetartását. A délután kreatív programokkal telt üvegfestés, mézeskalács díszítés, gyertyamártogatás, szűrrátét készítés-, melyet a Boszi konyha koronázott meg. Ezt követte a kenyércipók átadása. Kedden délelőtt sajnos tanultunk, a szünetekben korhű muzsikákat hallgathattunk. Délután egy nagyon csudi jó könyvtári-, történelmi- és zenei vetélkedőn vehettünk részt. Szerdán megemlékeztünk, az 1956-os forradalomról, amit a 8. c osztály adott elő. Pápa Gréta, Kiss Melinda 6. b és Vásári Bálint 5. c

15 Iskolánkban november ig az egészség napok voltak megrendezve. A Diákönkormányzat már előtte készült, mivel tehetnénk színesebbé ezeket a napokat. Kedden, az első napon egészség-kommandó volt az ötödikeseknél első két szünetben. Azoknak a tanulóknak, akik valamilyen egészséges tízórait hoztak, müzliszeletet adtunk, ezzel inspiráltuk azt, hogy egyenek egészségesen. Délután meg lehetett nézni egy kozmetikai szalont, Lénártné Galgóczi Erika néni kozmetikai műhelybe látogathattak el. Egészségügyi napok Néhány tanulón megmutatta Erika néni, hogyan kell ápolni a bőrünket a pattanások és a miteszerek ellen. Speciális krémekkel lekezelte őket, sok hasznos tanácsot kaptunk. Pl. hogy a pubertárs korban lévő gyermekeknek szappan nélküli szappant ajánlja, ilyet szinte minden kozmetikai üzletben lehet kapni. A második nap a 6., 7. és 8. évfolyam volt a soron az egészség-kommandónál. Délután órától szülőkkel együtt lehetett jönni vérnyomásmérésre, ingyenesen. A tornateremben relaxáló gyakorlatokat lehetett elsajátítani. Nagyon érdekes volt. Rengeteg új dolgokat lehetett hallani. A relaxáció a nyugodtságot takarja, amit mi is tapasztalhattunk. A tanár néni nagyon sok dolgot mutatott, és nekünk kellett csinálni azt. Bemelegítésként egy kis csípő, testkörzéssel kezdtük. Miután kellőképpen bemelegítettünk, a karunkat, a lábunkat is jól megmozgattuk. A szemünket sem hagytuk ki, megmozgattuk őket is. A vége felé már, ki gondolta volna, de elfáradtunk. Ugyanis a jógában is el lehet fáradni! Lefeküdtünk a matracra, légző, és koncentrációs gyakorlatokat végeztünk el. Ennek a lényege az, hogy egy, illetve kettő dologra tudjunk koncentrálni, semmi másra. Úgy gondolom, hogy ez az egy óra nagyon hasznos volt, ugyanis aki azt gondolja, hogy könnyű dolog a jóga az rosszul hiszi! Rengeteg idegzetet, időt, koncentrálást igényel. Ajánlom mindenkinek, aki még nem próbálta ki, minél hamarabb nézzen meg egy ilyen órát! A harmadik nap, csütörtökön délután órától volt az egészségügyi vetélkedő, ahol az osztályokat 3-3 tanuló képviselte. A vetélkedőn voltak villámkérdések és játékos feladatok az egészségünkkel kapcsolatosan. Minden osztály képviselői jól teljesítettek a versenyen, ám csak az első három helyezett kapott díjat. Reméljük mindenki jól érezte magát ezeken a napokon. Nagy Réka 8. c és Schmitz Anna 7. b

16 ÖKO-oldalak Egészséges klubnapközi A Bocskai projekt utolsó napján, bicikli túrán voltunk Derecskén. Még egy vaddisznót is láttunk egy röpke pillanatra. Akadályversenyt szerveztek nekünk tanáraink. Volt ott minden: mocsárjárástól kezdve a szlalomozásig. Persze a szlalomozás a lovainkkal, amik a biciklijeink voltak. Én nagyon jól éreztem magam, rengeteg élménnyel gazdagodtam. Papp Lilla 6. a Öko biciklitúra Derecske utcáin A kerékpártúra Gulácsi Ica tanító néni vezetésével az iskolától indult. Több utcán át kerekeztünk és közben szemrevételeztük a házakat, udvarokat, utcákat. Jártunk rendezett, tiszta utcákon, de sajnos gazos, rendezetlen útszakaszokon is. Mindkét példánál megálltunk, beszélgettünk. Turányiné Betti tanító néni fényképezett is. Az egyik tetszetős udvar például az egyik osztálytársamé volt. Meg is álltunk gyönyörködni. Érdekes volt napelemes házakat is látni. Áthaladtunk több olyan utcán, ahol szelektív hulladékgyűjtők voltak elhelyezve. A temető előtt elhaladva láthattuk, hogy a hozzátartozó területet rendbe tették, parkosították. Ez néhány éve még elhanyagolt környék volt. Néhány utca a csatornakiépítés miatt nagyon göröngyös volt, de a legtöbb utcán szépen haladtunk. A túra vége felé az egyik virágbolt utcára kihelyezett virágos polcai előtt nem tudtunk megállás nélkül elhaladni. Szemet gyönyörködtető volt a sokféle színes őszi virág kínálata. Kerékpárutunk első és utolsó állomása Derecske két szép parkja a Templomkert és a gyógyszertár melletti park- volt. Nagyon jól éreztük magunkat ezen a napsütéses délutánon. Megállapítottuk, hogy a környezetünk tisztasága, szépsége és megóvása tőlünk függ. Mindannyiunk érdekében tennünk kell érte. Szilágyi Sándor 4. c A novemberi klubnapközis foglalkozások az egészség jegyében teltek. Mindenki izgatottan várta a nyolc helyszín programját. A gyümölcskóstoláson különböző egzotikus gyümölcsöket ízlelhettünk meg. Például datolyát, naspolyát, gojibogyót, gránátalmát, lime-ot. Nagyon gusztán voltak felszeletelve, kirakva ezek a nem szokványos gyümölcsök. A tornaszobában tartásjavítóegyensúlygyakorlatokat végezhettek az ott résztvevő gyerekek. Először mosolyogtunk, mikor szükséges eszközként olvasókönyvet vittünk magunkkal. Később megértettük, hogy a fejünkre téve, egyenes tartással sétálva felfordított padon ez kiváló tartásjavító gyakorlat. A védőnők tisztálkodásról beszélgettek velünk, miközben interaktív táblán illusztrálták is a szóban elhangzottakat. A napközi után az érdeklődő szülőknek vérnyomást is mértek. Érdekes volt az a foglalkozás is, ahol egészséggel kapcsolatos fejtörőket, rejtvényeket, találós kérdéseket oldhattunk meg. A plakátkészítés állomáson otthonról hozott képekből tablót készítettünk csoportmunkában az egészséges életmódról. Azok a gyerekek, akik szeretnek origamizni, almát hajtogathattak, majd egy közös kosárba rakták ezeket. Büszkén láttuk később, hogy felkerültek az aulában lévő Ökofalra is. Vetélkedőn is összemérhették tudásukat az egészséges életmódról a vállalkozó szellemű diákok. Magunk sem gondoltuk, menyi mindent tudunk ebben a témában, de nagyon sok érdekességet is megismerhettünk. A nagy mozgásigénnyel rendelkező fiúk biztosan a teremfocit választották, amelyben igazi bajnokságon vehettek részt. A klub napközis foglalkozások végén mindenki nagyon sok élménnyel térhetett vissza a sajátosztálytermébe. Egymás szavába vágva meséltük az élményeinket, persze kíváncsian hallgattuk a társainkét is. Az egészben a legjobb az volt, hogy szűk egy órán keresztül az egész alsó tagozat az egészség témában tevékenykedett. Persze a kikapcsolódáson kívül játszva tanultunk is ezen a délutánon. Kiss Csilla 4. c

17 ÖKO-őrjárat képekben Indulás az iskola elől Ez sajnos nem fészek Értelem a maximumon A Kálló hídjánál AKSD-s zsákban a szemét Teljes a kényelem fotel és televízió elől Vajon miben mentél haza? Zenét hallgat a folyómeder

18 Élősarok, avagy Samu kedvencei Régóta vágytak iskolánk tanulói arra, hogy élősarokkal gazdagodjon a biológia terem. Ez a dédelgetett álom a 6.c osztályos tanulóknak köszönhetően valóra vált.egyik napról a másikra három család is felajánlotta az otthon már kevésbé kihasznált akváriumát és terráriumát. Kaptunk, halakat, teknősöket, haleledelt, teknős eleséget. Sok diák segít a halak, CÁ-PALI, PASSZ, és FICÁNKA, valamint a teknősök, TEKI- TÓNI, LUJZA és BENŐ gondozásában. A takarító nénik is odafigyelnek rájuk. A következő újságban részletesen beszámolunk róluk. Loósné Ica néni A váratlan időpontban megvalósult osztálykirándulás. Kiskoh, Medve-barlang bejáratának teraszán (Kelet-Európa legnagyobb cseppkőbarlangja) A konyári általános iskola 7. c osztályának osztályfőnöke, Éva néni kérte meg tanár nénit az Erdélyi kirándulás szervezésére. A kósza ötletből több mint két hetes villámszervezés után valóság lett, Szeptember án újra Erdélybe utazhattunk, most a konyári gyerekekkel együtt. Festői, vadregényes tájakon jártunk a Bihar hegységben. Felfedeztük a Kiskoh településen lévő Medve barlang cseppkő csodáit. Mikrobusszal és személygépkocsival szállítottak bennünket vendéglátóink a Szkerisórai avagy Aranyosfői jégbarlanghoz, valamint az Ordancusa regényes szurdokvölgyében található János kapu cseppkőbarlanghoz. Elképesztő gyorsasággal száguldoztak a söfőrök a számunkra félelmetes szerpentineken. A szállásunk Mócföldön, Felsőgírda településen volt. Itt magyar nyelven nem beszélnek az emberek, így nagy szükség volt az osztály legjobbjainak angol tudására, Máté valódi tolmáccsá nőtte ki magát. Újra együtt lehetett kis csapatunk, jól éreztük magunkat, lesz mit mesélni majd unokáinknak is. Nagy Dóra és Varró Zsófia 8. c Óriási mélységbe ereszkedtünk, visszanéztünk a jégbarlang szájából Merre van a Vaskapu-barlang bejárata? - A sziklamászók segítettek

19 Télapó A diákság nagy örömére a felsőben is járt a Mikulás krampuszaival. A reggeli sorakozónál köszöntötte a tanulókat, majd minden osztályba bekukkantott, s egy egy dal elénekeltetése után kiosztotta meglepetés csomagját. December 5-én, pénteken újra megérkezett a 8. c Mikulása Éva néni és Betti néni osztályába, a negyedikesekhez. Ötödikes korunk óta minden évben jelenetekkel, énekkel, tánccal, zenével, versekkel tarkított Mikulás műsorral leptük meg a volt tanító néniket és jelenlegi tanítványaikat. Igazából testvérosztálynak tekintettük őket. Alig vártuk és nagy öröm volt számunkra a kicsikkel találkozni, szeretettel készültünk és jöttünk vissza hozzájuk mindig nagyon izgultunk, hogy jól sikerüljön a produkciónk. Az idei műsorunk volt az utolsó, a kölcsönös ajándékozás után mindannyian nagyon meghatódtunk, könnyeinkkel küszködtünk, hallgatva a tanító nénik búcsúzó jó kívánságait. Igen, a szeretet a legnagyobb érték a világon és boldogok vagyunk, hogy sok szeretetet kaptunk és igyekeztünk mi is viszonozni. Mindannyian sokáig emlékezni fogunk ezekre a pillanatokra. A 8. c osztály tanulói

20 Télapó az alsó tagozaton képekben még az ebédet is Mikulás napi hangulatban fogyasztottuk el

21 A Művészeti Iskola Hírei 20 éves a Művészeti Iskola Gálahangverseny: Idén 20 éves a művészetoktatás Derecskén. Erre az alkalomra iskolánk egy nagyszabású gálahangversenyt szervezett. A színvonalas és meglehetősen hosszú rendezvényen művészeti iskolánk minden tanszakáról voltak szereplők. Táncosaink és zenészeink produkcióit, festészet szakos növendékeink kiállítását láthatta a közönség. A rendezvénynek a Művelődési ház adott otthont, ami színültig tele is lett. Az emberek szinte még a karzatról is csüngtek. A zenei részlegben nem csak iskolánk jelenlegi, de volt növendékei is részt vettek. A műsor szünetében a Generali biztosító átadta iskolánknak Ft-os adományát, melyet a tehetségek segítésére ajánlott fel.

22 20 éves Gálahangverseny képekben: Fotók: Rékasi Atilla

23 Irodalmi oldal Romhányi József: Nagy szamárfül HAL-DAL Egy pontyporonty s egy kiscsuka kiúszott a nádhoz, hátha e kis kaland finom vacsorát hoz. Meg is láttak ott egy ingerlő csalétket, mely a parton ülő horgászban ért véget. Bekapom! Ez finom falat! mondta volna a víz alatt a ponty, hogyha a pongyola természet nem teszi némává a halat. Csak kapd! biztatta volna menten a közismerten rosszmájú csuka. Csak a végén meg ne bánd, mert a horgász vele ránt! És ha kiránt? Kis hal iránt irgalmas a rendes pecás, s még nem vagyok negyvendekás. Sületlenség! szólt a márna. Ki lenyelné, pórul járna, mert aki bekapja az ellenség horgát, annak bizony elvágják a torkát. Ugyan menj a víz alá! förmedt rá a ponty, ilyen olcsó közhelyeket nekem ne is mondj! Be is kapta a csalétket sebtiben, aztán kisült az igazság. Tepsiben. Nagy Lajos: Képtelen természetrajz A teknősbéka A teknősbéka igen hosszú életű állat, egy teknősbéka élete hosszúságban kitesz annyit, mint tíz ember élete. Persze, ez a teknősbékaélet amilyen hosszú, olyan keskeny szélességben, tehát messze mögötte marad akár egy magyar gróf vagy lánckereskedő életének is. De amilyen hosszú a teknősbéka élete, olyan kicsiny az agyveleje, amit egy hüllő részéről nem is vehetünk zokon. Sőt valószínűnek tartom, hogy a teknősbéka agyának kicsinysége és életének hosszúsága között összefüggés áll fenn. Nevezetes a teknősbéka kisded agyvelejéről, hogy ha azt kiveszik a fejéből, még hetekig is elél az operáció után. Ezért mondják rossznyelvű emberek, akik lenézik az idealistákat, hogy a teknősbéka és a lírai költő közt az a különbség, hogy a teknősbéka hetekig, a lírai költő ellenben egy egész életen át él el agyvelő nélkül. A teknősbéka nem tartozik a legfessebb állatok közé, termete egy kisebb kőrakáshoz vagy lapos tuskóhoz hasonlít. Két kemény páncél borítja testét, melyből úgy dugja ki lábait, mint az utasok a vonat ablakából a fejüket. Ha nincs semmi baj, akkor a fejét és lábait kidugja, sütkérez a fövenyen, s őrült lassúsággal mászik, ha pedig baj van, azaz a közelben olyan állat bukkanik föl, amely szereti a teknősbékahúst, akkor fejét és lábait a teknősbéka bevonja a páncéllal, azaz teknői közé, és vár, várja, hogy a veszély elmúljon, azaz a teknősbékahúst kedvelő állat odább álljon. Neki könnyű várnia, telik az idejéből bőven, mert hiszen arravaló az a csodahosszú élete, hogy minden fenyegető veszélyt igen passzív várakozással kiböjtöljön. De hát böjtöl is nagyokat, olykor heteken át. Amikor nem böjtöl, füvet és apró bogarakat legelész - elég igazságtalan a természet részéről, hogy a fű, amikor a teknősbéka meg akarja enni, nem vonhatja be fejét teknői közé, sőt nincsenek is teknői. A teknősbéka igen nehézkesen és lassan jár ugyan a szárazföldön, de gyorsan és jól úszik a vízben, ez azonban nem nagy kunszt tőle, mert hiszen még a tyúk vagy a cserebogár is tudna úszni, ha teknői volnának. 1921