Táncsics Mihály Tehetséggondozó Kollégium 2012/2013-as tanévre szóló munkaterve

Átírás

1 Táncsics Mihály Tehetséggondozó Kollégium 2012/2013-as tanévre szóló munkaterve I. A tanév helyi rendje a kollégiumban A pedagógusok első munkanapja: Tanévnyitó értekezlet: Őszi szünet: Téli szünet: Tavaszi szünet: Utolsó munkanap: Általános hazautazások: AJTP. hétvégi bentmaradások: (sítábor) Tantestületi értekezletek: Tanévnyitó: Félévi értékelő: Tanévzáró: Ezeken az értekezleteken részt vesznek és az aktuális időszak eseményeiről beszámolnak az igazgatóhelyettesek. A DÖK vezetőjét, illetve képviselőjét is meghívjuk. Indokolt esetben rendkívüli tantestületi értekezletet hívunk össze. 1

2 II. A működés szervezése A kollégium napi 24 órában működik, állandó pedagógiai felügyelet van. Vezetői értekezletek: Heti rendszerességgel hétfő délelőttönként. Résztvevői: igazgató, igazgatóhelyettesek, gazdasági ügyintéző Amennyiben a napirend megkívánja, részt vesz a DÖK meghívottja és a DÖK segítő tanár. Munkaértekezletek: Heti rendszerességgel, a vezetői értekezletet követően. Az igazgatóhelyettesek tájékoztatják munkatársaikat a vezetői értekezleten elhangzottakról, a meghozott döntésekről, valamint az adott héten elvégzendő feladatokról. Munkatervek: A csoportvezető tanárok elkészítik a saját csoportjukra vonatkozó éves munkatervet, és az egyéni fejlesztési terveket. Határidő: Közgyűlések: ( Bemutatkozás, házirend ismertetése, fórum.) ( Fél éves értékelés, fórum.) 2

3 III. Tanulást segítő tevékenységek szervezése Foglalkozás típusa Felmérő: Tantárgy Feladat Határidő Felelős Magyar nyelv és Irodalom Történelem Matematika Angol Helyszínek és időpontok kijelölése Felmérő dolgozatok megíratása Felzárkóztató A fent soroltak. Órarend, terembeosztás elkészítése Foglalkozások elindítása Felzárkóztató, gyakorló Szilencium Szövegértés A másnapi iskolai felkészülés, házi feladatok. terem kijelölése program elkészítése Szilenciumi Tanulószobák kijelölése Foglalkozások elindítása Szilenciumi től től től 3

4 Tehetséggondozás Tantárgyi szakkörök Matematika Fizika Történelem Angol Spanyol Évfolyamonként, tantárgyanként kialakítani a szakköri csoportokat Tanmenet, órarend készítése Terembeosztás elkészítése től Szakkör Szakköri naplók megnyitása Foglalkozások elindítása Tehetséggondozás A.J.T.P. Korrepetálás Közismereti Szakmai Idegen nyelv Minden tantárgy, ahol az év végi eredmények ezt indokolják. Tanulószobák kijelölése A kötelező bennmaradások programjainak összeállítása osztályonként Foglalkozások elindítása Kijelölni a tantárgyakat Kijelölni a helyszíneket és időpontokat Összeállítani a korrepetálásra kötelezettek névsorát napló megnyitása től AJTP csoport AJTP programgazda

5 Kollégiumi alapprogram Egyéni Önismeret Tanulásmódszertan Művészet és információs kultúra Életmód, életvitel, háztartási ismeretek Környezeti nevelés Magyarság, Európaiasság, nemzetiségi lét Egyén és közösség Valamennyi tantárgy a kollégák szakossága szerint. A foglalkozási évfolyamok és műveltségi területek szerint. A foglalkozások helyének és időpontjainak meghatározása. napló megnyitása. Kijelölni az időpontokat és helyeket, ahol adott tárgyból segítséget nyújtanak a tanárok Pedagógiai IV. Értékelés 1; A diákok értékelése A diákokat és tanulmányi eredményeiket negyedévenként értékeljük, melynek figyelembevételével a foglalkozási csoportokban elvégezzük a szükséges korrekciókat. Félévente a kollégiumi tevékenységüket is értékeljük, az ún. pozitív és negatív értékelő táblázat segítségével. 2; A negyedéves értékelések időpontjai: I. negyedév: november 13. II. negyedév: január 30. III. negyedév: március 12. IV. negyedév: június 17. V. Szabadidős programok, kollégiumi rendezvények 1; A szabadidő szervezés A csoportvezető tanárok, és az erre kijelölt nevelőtanár folyamatosan figyelemmel kísérik a főváros kulturális programjait, ezekről tájékoztatják a diákokat és a pedagógus kollégákat. Tanév elején felmérik a diákok igényeit, az érdeklődési területeket és ennek megfelelően a felelős pedagógus elkészíti a tanévre szóló rendezvénynaptárt, továbbá figyeli a pályázati lehetőségeket. A diákok igényeit a DÖK érvényesíti a programjaiban. Rendezvénynaptár elkészítésének határideje: Egészséghetek: november véradás március véradás 5

6 Általános igazgatóhelyettes 2; A kollégium hagyományos rendezvényei Gólyatábor: Kollégiumi hét: Farsang: Végzősök búcsúztatása: Gyermekhét: Pedagógusnap és nemzeti összetartozás napja: Fenti rendezvényeket a DÖK kezdeményezésére, és védnökségével bonyolítjuk le. 3; Sport Továbbra is azt tervezzük, hogy az összes rendelkezésre álló lehetőséget kihasználjuk annak érdekében, hogy a diákok fizikai állapotán javítsunk, a felesleges energiákat lekössük, és tartalmas foglalkozásokat szervezzünk számukra. Célunk, hogy a sport területén kifejtett aktivitás erősítése a kollégiumi közösséghez tartozás érzését, az egészséges versenyszellem kialakulását. A belső tárgyi és személyi feltételek alkalmasak arra, hogy ez a cél megvalósuljon. A diákok megfelelő tájékoztatása érdekében versenynaptárt készítünk. Ennek határideje: sportszervező tanárok pedagógiai 4; Számítógéptermek Az épületben 3 gépterem áll a diákok rendelkezésére állandó felügyelet mellett. A termek működési rendjét külön szabályzatok tartalmazzák, melyek ki vannak függesztve a megfelelő helyeken. Működésüket pedagógusok irányítják. Kifüggesztés határideje: pedagógiai igazgatóhelyettes 5; Klubok Az intézményben három klub működik, eltérő profilú programokkal, melyek közül a diákok a saját ízlésüknek megfelelőt kiválasztják. A klubok éves programkínálatot készítenek. Működésüket pedagógusok irányítják. Határidő: klub pedagógiai 6

7 6; Stúdió, kollégiumi rádió A kollégiumi rendezvények lebonyolításához szükséges technikai berendezéseket, illetve a kollégiumi események archiválását lehetővé tevő eszközöket diákjaink működtetik, felelős pedagógusok felügyelete mellett. Ez a foglalatosság nagyon népszerű szabadidő eltöltési forma a műszaki pályára készülő diákok körében, egyben kitűnő szakmai gyakorlat is. A 100% THM Kollégiumi rádió napi rendszerességgel készíti adásait, melyről műsortervet készít. Ennek határideje: felelős szerkesztő pedagógiai VI. Továbbképzés A továbbképzési tervünknek megfelelően kijelöljük azokat a kollégákat, akiknek esedékes a következő továbbképzés, illetve személyes beszélgetéseket kedvezményezünk valamennyiükkel annak érdekében, hogy a kollégák és az intézmény érdekeit összehangoljuk. Határidő: igazgató. VII. Intézményi minőségirányítás - Az IMIP-ben lefektetett módon elégedettséget és elvárást mértünk a diákok a szülők és munkatársak körében. - Minősítjük azokat a közalkalmazottakat, akiket az IMIP-ben meghatározottak szerint minősíteni kell. A minősítés ütemezését elkészítjük. Határidő: IMIP felelőse igazgató VIII. Az agresszió kezelése -A csoport munkatervekben kijelöljük azokat a foglalkozásokat, melyek a témával foglalkoznak, valamint beépítjük azokat a programokat melyek segítségével leköthetők a rossz energiák. -A negyedéves értékelések tartalmazni fogják a kapcsolatos jelenségeket és azok kezelési módját. Határidő: munkaterv leadásakor negyedéves értékeléskor folyamatosan. 7

8 Csoportvezető tanár pedagógiai IX. Ellenőrzés A kollégium vezetői a szabályzatokban, dokumentumokban lefektetett rendszer szerint végzik ellenőrzési feladataikat. 1; Pedagógiai terület: A pedagógiai az általa készített ellenőrzési tervnek megfelelően végzi a hatáskörébe tartozó tevékenységek ellenőrzését. 2; A logisztikai terület: A pedagógus állományban lévő kolléga koordinálja és ellenőrzi a területet. Rendszeres kapcsolatot tart a kollégiumi GSZ illetékes vezetőjével. Az igazgató mindkét területet folyamatosan ellenőrzi, a munkatervben megjelölt határidőket betartatja, a területek tevékenységéről negyedévente írásos jelentést kér. X. Külső kapcsolatok Az általános igazgatóhelyettes aki az AJTP programgazdája is szakmai rendezvényeken képviseli a kollégiumot, iskolalátogatások során tájékoztatja a jelenlegi és leendő partneriskolákat az intézmény működéséről, népszerűsíti tevékenységünket. - Az országos szakmai szervezetekben szerzett tapasztalatait, információit továbbítja a vezetőségnek, illetve a tantestületnek. - Szakmai, kulturális rendezvények szervezését kezdeményezi a kollégium területére. - Előkészíti a kollégium Tehetségpont akkreditációját. Budapest, augusztus 30.. Tóth Sándorné igazgató 8