OKTATÁSI PROGRAMNAPTÁR MÁJUS-JÚNIUS. Júniusban : A tanítási év lezárását szolgáló osztályozó vizsgák megszervezése 20/2012.EMMI 64.

Átírás

1 ÖSSZEÁLLÍTOTTA: Aranyosiné Borsodi Éva Kistérségi tanügyigazgatási szakértő Tel.: OKTATÁSI PROGRAMNAPTÁR MÁJUS-JÚNIUS Júniusban : A tanítási év lezárását szolgáló osztályozó vizsgák megszervezése 20/2012.EMMI 64. (2)-(3) Az iskolának legkésőbb eddig a napig közzé kell tennie azoknak a tankönyveknek, ajánlott és kötelező olvasmányoknak a jegyzékét, amelyeket az iskolai könyvtárból a tanúlók kikölcsönözhetnek. 17/2014.EMMI 30. (4) Ha a vezető a pedagógus nem kötelező minősítési eljárásra való jelentkezését nem vagy hibásan rögzítette a pedagógus eddig kérheti a minősítési tervben való részvételét. 326/2013.Kor m.rend.10/b. (2) 1. Két tanítási nyelvű általános iskolában a hatodik évfolyamon az A2 és a nyolcadik évfolyamon a B1 szintű nyelvtudás célnyelvi mérése és a a két tanítási nyelvű középiskolában a tizedik évfolyamon (OH) 28/EMMI -A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata vége. 28/ EMMI 9. (9) Utolsó tanítási nap a két évfolyamos részszakképesítésekre való felkészítést folytató speciális szakiskolákban, és a HÍD II. részszakképesítése kre való felkészítést folytató szakiskolákban. 28/EMMI 2. (3)e) 4. Nemzeti Öszszetartozás Napja Legkésőbb eddig az időpontig kell felmérni az iskola igazgatójának, hogy hány tanulónak kell vagy lehet biztosítani a tankönyvellátást az iskolai könyvtárból, könyvtárszobából történő tankönyvkölcsö nzés útján, hányan kívánnak használt tankönyvet igénybe venni vagy új tan

2 könyvet vásárolni. 17/2014.EMMI rendelet 25. (1) Utolsó tanítás nap 28/ EMMI 2. (2) Az intézmény igazgatója a június 10-i felmérés eredményéről tájékoztatja nevelőtestület et, az iskolaszéket, a szülői szervezetet, közösséget (a továbbiakban: szülői szervezet), az iskolai diákönkormány zatot, az iskola fenntartóját, és kikéri a véleményüket az iskolai tankönyvtámo gatás rendjének meghatározásá hoz. 17/2014.EMMI 26. (5) A tanulók idegen nyelvi szövegértési készsége vizsgálat tanulói és intézményi adatainak eljuttatása az OH-hoz. 28/EMMI 9. (7) A véleményezésr e jogosultak véleménye alapján az intézményveze tő meghatározza az iskolai tankönyvellátá s rendjét, és erről a helyben szokásos módon tájékoztatja a szülőt vagy a nagykorú cselekvőképes tanulót, továbbá a fenntartót. 17/2014.EMMI 26. (6) OH döntése a következő évi minősítési tervről. 326/2013.Kor m.rend.10/c. ( 1)

3 A tankönyvrende lés módosításának és a normatív kedvezménybe n részesülők feltüntetéséne k határideje. 17/2014.EMMI 29. (1)b) - A fenntartó tájékoztatásán ak a határideje a hit-és erkölcstan oktatásra létrehozott csoportok létszámáról. 20 /2012. EMMI 182/B. (5) - Eddig az időpontig kell megtartani a nevelőtestületi értekezletet. A jegyzőkönyvet meg kell küldeni az iskolaszéknek, intézményi tanácsnak, fenntartónak tájékoztatás céljából. 28/ EMMI rendelete 3. (4) - A iskolának a szakértői bizottság felé el kell küldeni azoknak a tanulóknak a nevét, a szakvéleményt kiállító intézmény nevével és szakvélemény idejével és számával együtt, akik a következő tanévben a felülvizsgálata esedékes. 20/2012.EMMI 95. (5)-(6) Az OH a minősítési terv rá vonatkozó

4 részéről értesíti a pedagógust és az intézményveze tőt. 326/2013.Kor m.rend. 10/C. (4) Egyéb időpontok: 28/ (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/ tanév rendjéről 1. melléklet a 28/ (V. 28.) EMMI rendelethez I. Érettségi vizsgaidőszakok, vizsganapok 1. A évi -novemberi írásbeli érettségi vizsgák A B C 1. Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga Középszintű írásbeli érettségi vizsga Időpont 2. nemzetiségi nyelv és irodalom nemzetiségi nyelv és irodalom 3. magyar nyelv és irodalom magyar nyelv és irodalom, magyar mint idegen nyelv 4. egészségügyi alapismeretek, elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, faipari alapismeretek, gépészeti alapismeretek, informatikai alapismeretek, kereskedelmi és marketing alapismeretek, környezetvédelmivízgazdálkodási alapismeretek, közgazdasági alapismeretek (elméleti gazdaságtan), közgazdasági alapismeretek (üzleti gazdaságtan), közlekedési alapismeretek (közlekedéstechnika), közlekedési alapismeretek (közlekedésüzemvitel), mezőgazdasági alapismeretek, oktatási alapismeretek, vendéglátás-idegenforgalom alapismeretek rajz és vizuális kultúra, szakmai előkészítő tárgyak 9., 12., 12., matematika matematika 13., 6. földrajz földrajz 13., történelem történelem 14., 8. latin nyelv, héber nyelv latin nyelv, héber nyelv 14., angol nyelv angol nyelv 15., filozófia 15., informatika informatika 16.,

5 12. orosz nyelv, egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvek orosz nyelv, egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvek 16., német nyelv német nyelv 19., 14. belügyi rendészeti ismeretek mozgóképkultúra és médiaismeret, dráma, belügyi rendészeti ismeretek 19., olasz nyelv olasz nyelv 20., 16. kémia, gazdasági ismeretek, katonai alapismeretek kémia, katonai alapismeretek, természettudomány, pszichológia 20., spanyol nyelv spanyol nyelv 21., 18. biológia, társadalomismeret biológia 21., francia nyelv francia nyelv 22., 20. fizika fizika, ének-zene, művészettörténet 22., A évi -novemberi szóbeli érettségi vizsgák A B C 1. Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga Középszintű szóbeli érettségi vizsga Időpont 2. szóbeli vizsgák - november szóbeli vizsgák november A évi -júniusi írásbeli érettségi vizsgák A B C 1. Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga Középszintű érettségi írásbeli vizsga Időpont 2. magyar nyelv és irodalom magyar nyelv és irodalom, magyar mint idegen nyelv 2., 3. matematika matematika 3., 4. történelem történelem 4., 5. angol nyelv angol nyelv 5., 6. német nyelv német nyelv 6.,

6 7 nemzetiségi nyelv és irodalom nemzetiségi nyelv és irodalom 9., 8. informatika - 10., 9. latin nyelv, héber nyelv latin nyelv, héber nyelv 10., biológia biológia 11., 11. társadalomismeret - 11., informatika 12., 13. belügyi rendészeti ismeretek ének-zene, művészettörténet, belügyi rendészeti ismeretek 12., kémia kémia 13., 15. földrajz földrajz 13., fizika fizika 17., rajz és vizuális kultúra 17., egészségügyi alapismeretek, elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, faipari alapismeretek, gépészeti alapismeretek, informatikai alapismeretek, kereskedelmi és marketing alapismeretek, környezetvédelmivízgazdálkodási alapismeretek, közgazdasági alapismeretek (elméleti gazdaságtan), közgazdasági alapismeretek (üzleti gazdaságtan), közlekedési alapismeretek (közlekedéstechnika), közlekedési alapismeretek (közlekedésüzemvitel), mezőgazdasági alapismeretek, oktatási alapismeretek, vendéglátásidegenforgalom alapismeretek szakmai előkészítő tárgyak 18., 19. francia nyelv francia nyelv 19., filozófia 19., spanyol nyelv spanyol nyelv 20., 22. olasz nyelv olasz nyelv 23., 23. mozgóképkultúra és médiaismeret, dráma 24. orosz nyelv, egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvek orosz nyelv, egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvek 23., , 25. gazdasági ismeretek, katonai alapismeretek katonai alapismeretek,

7 természettudomány, pszichológia 24., A évi -júniusi szóbeli érettségi vizsgák A B C 1. Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga Középszintű szóbeli érettségi vizsga Időpont 2. szóbeli vizsgák - június szóbeli vizsgák június II. Szakmai vizsgaidőszakok, vizsganapok 1. A szakközépiskolákban, a szakiskolákban, a speciális szakiskolákban a szakmai vizsgák írásbeli, szóbeli és gyakorlati vizsgarészét, valamint írásbeli, interaktív, szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenységét a 2-4. és a 6. pontban meghatározottak kivételével az alábbi időben kell megszervezni: a) írásbeli vizsgarész, írásbeli és interaktív vizsgatevékenység: tól szóbeli és gyakorlati vizsgarész, valamint szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: b) írásbeli vizsgarész, írásbeli és interaktív vizsgatevékenység: február tól szóbeli és gyakorlati vizsgarész, valamint szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: február-március c) írásbeli vizsgarész, írásbeli és interaktív vizsgatevékenység: tól szóbeli és gyakorlati vizsgarész: -június szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: -június 2. A Honvédelmi Minisztérium illetékességi körébe tartozó iskolai rendszerű szakképzésben oktatott szakképesítések szakmai vizsgáinak írásbeli vizsgaidőpontja: június A Belügyminisztérium irányítása alá tartozó rendészeti szakközépiskolákban, iskolai rendszerű szakképzésben oktatott szakképesítések írásbeli, szóbeli és gyakorlati vizsgaidőpontjai: a) írásbeli: szeptember szóbeli és gyakorlati: b) írásbeli: január szóbeli és gyakorlati: január c) írásbeli: szóbeli és gyakorlati: június A vizsgaidőszak meghatározásánál a felsőfokú szakképzés esetén figyelembe kell venni a felsőoktatási intézmények vizsgarendjét. 5. Az egyes Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakképesítések szakmai vizsgájának írásbeli és interaktív vizsgatevékenységének szakképesítésenként, illetve tantárgyanként meghatározott vizsgaidőpontját, valamint a tételek átvételének idejét és módját a szakképesítésekért felelős miniszter közleményben teszi közzé. 6. A szakközépiskolákban a szakmai vizsgák írásbeli vizsgarésze, valamint írásbeli, interaktív vizsgatevékenysége 26-án is megszervezhető (pótnap) abban az esetben, ha a vizsgázó szakmai vizsgát, valamint érettségi vizsgát is tesz, és az írásbeli vizsgák, továbbá az írásbeli vagy interaktív vizsgatevékenységek azonos napra eső időpontjai nem teszik lehetővé a mindkét vizsgán való részvételt. A vizsgaidőpontok egybeeséséről, a pótnap igénybevételének szükségességéről a szakközépiskola a vizsgabejelentés és tételigénylés megküldésével egyidejűleg értesíti a szakképesítésért felelős minisztert és a szakmai vizsga írásbeli tételét biztosító intézményt. 7. A speciális szakiskolákban és a HÍD II. programok keretében megszerezhető részszakképesítések írásbeli vizsgatevékenységeinek időpontja június 15., a további vizsgatevékenységeket június 30-ig kell megszervezni. 2. melléklet a 28/ (V. 28.) EMMI rendelethez A középfokú iskolai, a kollégiumi és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2015/ tanévben A 1. Határidők Feladatok B A minisztérium pályázatot hirdet az Arany János Tehetséggondozó Programjába, az Arany János Kollégiumi Programjába, valamint az Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Programjába történő jelentkezésről. A Hivatal a honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját. A középfokú iskolák a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tanulmányi területeik belső kódjait és a Hivatal által meghatározott formában megküldik a Felvételi Központnak.

8 , , , A középfokú iskoláknak - ha szervez, a kollégiumoknak - felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a köznevelés információs rendszerében. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről. A Hivatal közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi központi írásbeli felvételi vizsgát szervező gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamosok számára központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák jegyzékét. A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező - az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt - intézménybe. Az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázatok benyújtása. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények eddig az időpontig jelentik a Hivatalnak - a Hivatal által meghatározott módon - a hozzájuk a központi írásbeli felvételi vizsgákra jelentkezettek alapján a feladatlapigényüket. Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkezőkkel. Az általános felvételi eljárás kezdete. Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban. Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középiskolákban. Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, továbbá a kilencedik évfolyamra, valamint az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni. Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkező, a pótló írásbelin részt vett tanulókkal. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák a Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat. Az Arany János Tehetséggondozó Programjában részt vevő intézmények a programra benyújtott pályázatok eredményéről - egymás egyidejű előzetes értesítésével és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet bevonásával - értesítik az érintett törvényes képviselőket, tanulókat és általános iskolákat. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) Jelentkezés a Belügyminisztérium által fenntartott rendészeti szakközépiskolákba. A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében. A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét. A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak. A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek listáját ABC sorrendben. Az állami intézményfenntartó központ kijelöli a Köznevelési Hídprogramokat a következő tanévtől megvalósító középfokú intézményt vagy intézményeket, és erről tájékoztatja az általános iskolákat. A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti a jelentkezettek listáját. A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi rangsort megküldi a Felvételi Központnak A Felvételi Központ kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és

9 19. elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék) A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel. A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki. A ig megtartott rendkívüli felvételi eljárást meghirdető iskola igazgatója dönt a felvételi kérelmekről. A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál. Az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatal, valamint az állami intézményfenntartó központ részére, amennyiben kezdeményezi a tanköteles tanuló felvételét a Híd I. vagy Híd II. programba. Az állami intézményfenntartó központ kijelöl legalább egy, a megye területén működő Híd I. vagy Híd II. programban részt vevő köznevelési intézményt, amely a tanulót felveszi tankötelezettségének teljesítése érdekében. Beiratkozás a középfokú iskolákba és a Köznevelési Hídprogramba az iskola igazgatója által meghatározott időben. Beiratkozás a Honvédelmi Minisztérium fenntartásában lévő, kizárólag a honvédelemért felelős miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítésekre való felkészítést folytató szakképző iskolába. Beiratkozás a Belügyminisztérium által fenntartott rendészeti szakközépiskolákba. Pótbeiratkozás a Köznevelési Hídprogramokra. 17/2014.EMMI rend. a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 25. (2) Az (1) bekezdés szerinti felmérés során tájékoztatni kell a szülőket arról, hogy várhatóan mely tanulók lesznek jogosultak a) az Ntt. 4. (1) bekezdése alapján ingyenes tankönyvellátásra, b) az Ntt. 4. (2) bekezdése alapján ingyenes tankönyvellátásra, c) nemzetiségi tankönyvellátásra az Ntt. 4. (2) bekezdése alapján ingyenes tankönyvellátásra nem jogosult tanulók közül. (3) Az (1) bekezdés szerinti felméréssel egyidejűleg tájékoztatást kell adni arról, hogy az iskola, az iskola fenntartója vagy működtetője, illetve más támogató kíván-e biztosítani bármely további tankönyv-támogatási kedvezményt. Az iskolába belépő új osztályok tanulói esetében a felmérést a beiratkozás napjáig kell elvégezni. (4) Az iskola igazgatója az (1) bekezdésben meghatározott felmérés alapján megállapítja, hány tanuló a) esetében kell biztosítani az Nkt. 46. (5) bekezdésben meghatározott ingyenes tankönyveket, b) esetében kell biztosítani az Ntt. 4. (2) bekezdése szerinti normatív kedvezményt, c) esetében kell biztosítani a miniszter által megállapított tanulói térítési díj ellenében a nemzetiségi tankönyveket, d) igényel és milyen típusú tankönyvtámogatást az a) b) pontokban foglaltakon túl. (5) A (4) bekezdés a), illetve b) pontja szerinti igényeket az 5. mellékletben meghatározott igénylőlapon lehet benyújtani. Az igénylőlap benyújtásával egyidejűleg be kell mutatni a normatív kedvezményre való jogosultságot igazoló iratokat vagy az 5. melléklet szerinti igénylőlapon nyilatkozni kell a normatív

10 kedvezményre való jogosultság későbbi időpontban történő igazolásáról. Az iratok bemutatásának tényét az iskola igazgatója rávezeti az igénylőlapra. 26. (1) A 25. szerinti kedvezményre való jogosultság igazolásához a következő okiratok bemutatása szükséges: a) a családi pótlék folyósításáról szóló igazolás, b) tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás vagy a magasabb összegű családi pótlék folyósításáról szóló igazolás, c) a sajátos nevelési igényű tanuló esetén a szakértői bizottság szakvéleménye, d) rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény esetén az erről szóló határozat. (2) A családi pótlék folyósításáról szóló igazolásként el kell fogadni a bérjegyzéket, a lakossági folyószámlakivonatot, a postai igazolószelvényt. (3) Az iskola a helyben szokásos módon hirdetményben teszi közzé a normatív kedvezményen túli további kedvezmények körét, feltételeit, az igényjogosultság igazolásának formáját és az igénylés elbírálásának elveit. (4) Az iskola nem kérhet igazolást olyan adatokról, amelyek tekintetében az Ntt. vagy az Nkt. alapján adatkezelőnek minősül, illetve amelyeket a szülő hozzájárulásával kezel. 29. (3) A módosítás az iskola által rendelt tankönyvek számát tekintve tankönyvenként legfeljebb 15%-ban térhet el az eredeti rendeléstől. Módosításra és pótrendelésre akkor kerülhet sor, ha a módosítás oka a) az osztálylétszám változása, b) az, hogy az adott tanévi tankönyvjegyzék az (1) bekezdés a) pontjában fogalt határidőt követően újabb tankönyvvel, pedagógus-kézikönyvvel egészült ki, és az iskola a fenntartója engedélyével ezek közül választott. (4) A tankönyvrendeléseket a Könyvtárellátó az (1) bekezdés szerinti tankönyvrendelési határidőtől számított tíz napon belül összesíti, és az adott tanévi tankönyvellátásban érintett kiadónak továbbítja. (5) A kiadó a Könyvtárellátótól kapott megrendeléseket öt napon belül a Könyvtárellátó által működtetett elektronikus rendszeren keresztül a Könyvtárellátónak visszaigazolja, amiről a Könyvtárellátó a rendelést leadó intézményeket értesíti. (6) Amennyiben a kiadó a Könyvtárellátó megrendelését nem tudja elfogadni, kezdeményeznie kell a visszaigazolásra rendelkezésére álló határidőn belül a Könyvtárellátó által működtetett elektronikus rendszeren keresztül annak módosítását vagy visszavonását, ami a jogszabályokban és tankönyvterjesztési szerződésben meghatározott jogkövetkezményeket vonja maga után. (7) A tankönyvrendelés leadására jogosult intézmény a pótrendelés leadásán túli időszakban a tankönyvellátási szerződésben meghatározott feltételekkel is jogosult tankönyvrendelést leadni, amelyet a Könyvtárellátó teljesít. (8) Az iskola az iskolában alkalmazott és az adott tantárgyhoz kifejlesztett, továbbá a tankönyvjegyzéken lévő pedagógus-kézikönyvek beszerzésére vonatkozó igényeit minden év június 30-áig pedagógus-kézikönyvenként összesítve meghatározza, és a pedagóguskézikönyv-ellátással kapcsolatos rendelését amely bármely iskola esetén legfeljebb kettő, adott köznevelési tankönyvhöz fejlesztett pedagógus-kézikönyv lehet a tankönyvrendelés módosításának határidejéig megküldi a Könyvtárellátó részére. A kiadó az adott tankönyvéhez fejlesztett pedagógus-kézikönyveket térítésmentesen átadja a Könyvtárellátó részére, amely azokat az iskolák részére továbbítja. (9) Az iskola a hit- és erkölcstanoktatáshoz a bevett egyház által alkalmazott tankönyvekre vonatkozó rendelését tankönyvenként és egyházanként összesítve küldi meg a Könyvtárellátó részére. A Könyvtárellátó az adott egyházra vonatkozó adatok összesítését követően megküldi az adatokat az érintett bevett egyház számára. A hit- és erkölcstanoktatáshoz alkalmazott tankönyvek beszerzéséről és az iskolákhoz tanévkezdésre történő eljuttatásáról a bevett egyház gondoskodik. 30. (1) Az iskolai tankönyvrendelésnél az iskolába belépő új osztályok tanulóinak várható, becsült létszámát is figyelembe kell venni. Az iskolai tankönyvrendelést oly módon kell elkészíteni, hogy a tankönyvtámogatás, a tankönyvkölcsönzés, a tankönyv tanórán kívüli elhelyezése az iskola minden tanulója részére biztosítsa a tankönyvhöz való hozzájutás lehetőségét.

11 (2) A tankönyvrendelés végleges elkészítése előtt az iskolának lehetővé kell tennie, hogy azt a szülők megismerjék. A tankönyvrendelés elkészítésénél a szülői szervezet a tankönyvek grammban kifejezett tömegére tekintettel véleménynyilvánítási joggal rendelkezik. A szülő nyilatkozhat arról, hogy gyermeke részére az összes tankönyvet meg kívánja-e vásárolni, vagy egyes tankönyvek biztosítását más módon, például használt tankönyvvel kívánja megoldani. (3) Az egyes osztályokba beiratkozott tanulók szüleit tájékoztatni kell az adott osztályban használni szándékozott tankönyvek össztömegéről. Az 1 4. évfolyamokra beiratkozott tanulók heti órarendjét úgy kell kialakítani, hogy az egyes tanítási napokon használt tankönyvek tömege a három kilogrammot ne haladhassa meg. (4) Az iskolának legkésőbb 31-ig a helyben szokásos módon közzé kell tennie azoknak a tankönyveknek, ajánlott és kötelező olvasmányoknak a jegyzékét, amelyeket az iskolai könyvtárból a tanulók kikölcsönözhetnek. (5) Az iskola igazgatója a Nemzeti alaptanterv felmenő rendszerű bevezetésével érintett iskolai évfolyamokon bármely tantárgyhoz, műveltségi területhez csak olyan tankönyvet rendelhet az iskolai tankönyvrendelés keretei között, amelyiknek a tankönyvvé nyilvánítása a kerettantervi rendelet kihirdetését követően történt, feltéve, hogy az adott tantárgyhoz, műveltségi területhez a kerettantervi rendelet alapján került kiadásra vagy jóváhagyásra kerettanterv, továbbá szerepel ilyen tankönyv a hivatalos tankönyvjegyzéken.