SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Tóthné Dr. Espák Gabriella. Születési hely, idő: Állampolgárság: Levelezési cím: Telefon, Munkahely:

Átírás

1 SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Tóthné Dr. Espák Gabriella Születési hely, idő: Állampolgárság: Levelezési cím: Telefon, Munkahely: Családi állapot: Sárospatak, április 12. magyar 4002 Debrecen-Pallag, Daróczi Vilmos u , Debreceni Egyetem, Angol Amerikai Intézet, Észak-amerikai Tanszék, 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. tel: / férjezett, 2 gyermek (9, 5 éves) Tudományos fokozat és végzettség: Ph.D. irodalomtudományból (Debreceni Egyetem, Angol-Amerikai Program, 2003) angol és történelem szakos tanár (Kossuth Lajos Tudományegyetem, 1997) Munkahely, beosztások: Előző munkahely: oktatási intézetigazgató-helyettes (DE Angol Amerikai Intézet, tanév) tanszékvezető-helyettes (DE Észak-amerikai Tanszék, 2010-) egyetemi adjunktus (DE Észak-amerikai Tanszék, 2007-) egyetemi tanársegéd ( ) tudományos segédmunkatárs ( ) predoktor (2002) részmunkaidős tanársegéd ( , 2001) angol és történelem tanár (Sárospataki Református Kollégium Gimnáziuma, ) Publikációk száma: össz. 47 (17 tanulmány, 1 recenzió, 5 szerkesztett kötet; 3 egyéb; 21 konferenciaelőadás) Új egyetemi kurzusok: 12 Témavezetések: 38 elkészült. Folyamatban 4 BA, 2 MA, 1 PhD, 1 KutDiák Tudományos elismerések: Pro Scientia Aranyérem (1997) OTDK I. helyezés (1997) Külföldi posztgraduális ösztöndíjak: Fulbright Summer Institute on American Civilization (New York University, USA, 6 hét, 2003) Australian European Awards Program (Curtin University, Ausztrália, 1 év, ) Tagság tudományos szervezetekben: Hungarian Society for the Study of English (HUSSE) ügyvezető titkár 2011-, tag 1999-től JEASA (EASA szakfolyóirat) szerkesztőbizottsági tag 2008-tól Debreceni Egyetem Irodalomtudományok Doktori Iskola (DEIDI) témavezető tag 2008-tól European Association for Studies of Australia (EASA) vezetőségi tag , 2011-től Central European Association for Canadian Studies (CEACS) tag Hungarian Association for American Studies (HAAS) tag 1999-tól Előadássorozat és konferencia szervezés: Egyéb tudományos szervező tevékenység: Donald E.Morse Fulbright Lecture Series, Angol Amerikai Int., DE, 2002 tavasz 8 th Biennial EASA Conference: ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities. University of Debrecen, Sept HAAS 8 Conference, University of Debrecen, Nov (társszervező) Australian Studies Centre (vezető), Angol-Amerikai Int., DE, Australian Studies Regional Network (alapító, koordinátor, honlapgazda) 2007-

2 2 Publikációk Tanulmányok (17): Decades of Apologies. TOPOS: Journal of Space and Humanities 1.1 (2012) [Pannon Egyetem, Veszprém, e-journal]: <toposjournal.hu> ISSN Társszerző. Polgári Judit. Transformed in Australia: The Govinnage Remake. Bridging Imaginations: South Asian Diaspora in Australia. Szerk. Amit Sarwal. New Delhi: Readworthy Publications, ISBN From Referendum 1999 to Republic Mítoszok bűvöletében: Ünnepi kötet Virágos Zsolt Kálmán 70. születésnapjára. Enchanted by Myth: A Volume for Zsolt Kálmán Virágos on His 70th Birthday. Szerk. Németh Lenke, Simon Zoltán, Tarnóc András, Varró Gabriella. Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó, Precision Poetry by Canonical Cummings: 1x1. Lifelong Search for Meaning: A Special Double Issue in Honor of Professor Donald E. Morse. Szerk. Abádi-Nagy Zoltán. Hungarian Journal of English and American Studies (Spring-Fall, 2012): Ausztrál őslakók (b)irodalma, avagy értjük-e a szív szavát? A mondat becsülete: Írások a hetvenéves Abádi Nagy Zoltán tiszteletére. Szerk. Bényei Tamás, Bollobás Enikő, D. Rácz István. Debrecen: Debreceni Egyetemi Kiadó, ISBN Fallacies of Interpretation: Teaching Benang. Journal of the European Association for Studies on Australia (JEASA) 1 (2009): A Festschrift for Prof Werner Senn. Szerk. Anne Holden Ronning and Martin Leer. Megjelenik a Coolabah kiadványaként. Observatori: Centre d'estudis Australians, Australian Studies Centre, Universitat de Barcelona. ISSN Why Meech Lake Failed: Constitutional Notes to the Identity Debate. Different Perspectives on Canada from Inside and Outside. Szerk. Molnár Judit. Debrecen: DEENK Kossuth Egyetemi Kiadó, (könyvfejezet:) Multiculturalism and Indigenous Peoples in the Canadian Constitution. Reconciliations. Szerk. Tóth Ágnes és Bernard Hickey. Perth, Austral.: API-Network (Curtin U of Technology), (könyvfejezet:) Distinct Societies: Conflicting Indigenous and National Interests. Postcolonial Subjects: Canadian and Australian Perspectives. Szerk. Mira Buchholtz. Torun, Lengyelo.: Nicolaus Copernicus U, Unity in Diversity: Nationalism in Defense, or the Defense of Nationalism. HUSSE Papers [Debrecen] (2004): Minorities, Multiculturalism, and the Constitution. Central European Journal of Canadian Studies 3 [Brno] (2003): Reconciliation and Do-Gooders. Studii de limbi si literaturi moderne [Timisoara] (2002): Perceptions of the Land and the Aborigine in Australia. British and American Studies 7 [Timisoara] (2001): Mabo and the Paradigm Shift in Australian Historiography. Anachronist [Budapest] (2000): Az ausztrál őslakók földjogai. Debreceni Szemle 7 (2000): Az ausztrál őslakók földjogai. Pro Scientia Aranyérmesek IV. konferenciája: Szeged, Szerk. Balog Zoltán et al. Budapest: Pro Scientia AranyérmesekTársasága, Expelled at Adolescence: Miles Franklin s My Brilliant Career. Breaking Ground: Eight Student Essays on Australian Literature. Szerk. Carl Whitehouse és Tankó Gyula. Budapest: ELTE,

3 3 Doktori értekezés (1): Federal Multicultural Policies and the Politics of Indigeneity in Canada and Australia between Ph.D. Diss. U of Debrecen, i-215. Szerkesztett kötetek (5): Virágos Zsolt Kálmán professzor szakmai tudományos közleményeinek bibliográfiája és válogatott írásai. Szerk.: Németh Lenke, T. Espák Gabriella, Vadon Lehel, Varró Gabriella. Debrecen: Debreceni Egyetemi Kiadó, ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities. Hungarian Journal of English and American Studies (Australian Issue, Spring-Fall 2006) Társszerk. Scott Fatnowna és Denise Woods. Jumping the Queue [Journal of Australian Studies 72]. New Talents 21C. St Lucia, Qld. Austral.: U of Queensland P, i-296. Társszerk. Tóth Sándor. Third Annual Curtin Humanities Postgraduate Research Conference Proceedings Perth, Austral.: Black Swan, i-238. Recenzió (1): Review of Australian Nationalism Reconsidered: Maintaining a Monocultural Tradition in a Multicultural Society, szerk. Adi Wimmer. Vision Splendid [Journal of Australian Studies 66]. Szerk. Richard Nile. St Lucia: U of Queensland P, Egyéb (3): T. Espák Gabriella és Forintos Éva. Australian Studies in Hungary: Introduction. Insights from Outside: Pragmatic Ideals in Teaching and Researching Australia in Hungary. TOPOS: Journal of Space and Humanities 1.1 (2012) [Pannon Egyetem, Veszprém]: <toposjournal.hu> ISSN Forintos Éva és T. Espák Gabriella. Ausztrál tanulmányok a magyarországi felsőoktatási intézményekben. TOPOS: Journal of Space and Humanities 1.1 (2012) [Pannon Egyetem, Veszprém]: <toposjournal.hu> ISSN Preface. ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities. Hungarian Journal of English and American Studies (Australian Issue, Spring-Fall 2006) Konferencia előadások (21) Lost in Translation. Hungarian Association of American Studies 10. Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest máj. 31. Literary Nationalism in Teaching Australia. On the Margins: European Association for Studies on Australia 12. University of Bordeaux 3, France szept. 4. Literary Nationalism in Australia. Hungarian Society for the Study of English 11. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest jan. 25. The Decade of Apologies. Hungarian Association of American Studies 9. Eszterházy Károly Főiskola, Eger máj. 11. Insights from Outside. Australian Studies Symposium. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest ápr. 24. The Roads Taken: Reflections on Possible Positions for a Teacher of Indigenous Studies. Researching the Other, Transfer of Self: Ego-Histoire, Europe and Indigenous Australia Conference. University of Paris XIII, France dec. 9. Republic Crossing the Borders: European Association for Studies on Australia 11. University of Prešov, Slovakia szept. 13. Referendum 1999, Australia. Hungarian Society for the Study of English 10. Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Piliscsaba jan.27.

4 The Effect of US-American Presidential Campaigns on Australia s Form of Government. Hungarian Association for American Studies 8. Debreceni Egyetem és DAB, Debrecen, nov. 11. Fallacies of Interpretation: Teaching Benang. Translating Cultures: European Association for Studies on Australia 9. University of Roskilde and University of Copenhagen, Roskilde, Denmark szept. 28. Aboriginal Survival and Kim Scott s Benang. Hungarian Society for the Study of English 8. Szegedi Egyetem, Szeged jan. 26. Variations to Nationalism: The Case of the Charlottetown Accord. Canada in the European Mind, Europe in the Canadian Mind 4 th International Conference, Central European Association for Canadian Studies: Imaginative Spaces, Debreceni Egyetem, Debrecen, Oct Ethics, Justice and Law in Defense of Australian History. Australia Who Cares? European Association for Studies on Australia 7. University of Aveiro, Aveiro, Portugália szept 25. Unity in Diversity: Nationalism in Defense or the Defense of Nationalism. Hungarian Society for the Study of English 6. Debreceni Egyetem, Debrecen jan. 29. Minorities, Multiculturalism, and the Constitution. Canada in the European Mind. Debreceni Egyetem, Debrecen szept. 26. Reconciliation and Do-Gooders. British and American Studies 12. University of the West, Timisoara, Románia május 18. Multiculturalism and Indigenous Peoples in the Canadian Constitution: A Comparative Approach. Reconciliations: European Association for Studies on Australia 6. University of Lecce, Lecce, Olaszország szept. 28. Perceptions of the Land and the Aborigine in Australia. British and American Studies 10. University of the West, Timisoara május 15. Landscape and National Identity in 19 th Century America. Hungarian Association for American Studies. Debreceni Egyetem, Debrecen jan. 28. Mabo and the Change of Australian Historiography. Hungarian Society for the Study of English 4. ELTE, Budapest jan. 29. Az ausztrál őslakók földjogai. Pro Scientia Aranyérmesek Konferenciája 4, József Attila Tudományegyetem, Szeged nov Egyéb szakmai előadás (1): Espák, Gabriella T. The Roads Taken: Identification and Authenticity in Indigenous Research NAD Brown Bag lecture, Angol Amerikai Int. DE, nov. 23. Oktatási tevékenység Új egyetemi kurzusok (12) Angol Társadalomtudományi szakfordítás, B-A, C-A, A-B, A-C [Translating Social Sciences]; szeminárium, 2. évf. Fordító-Tolmács MA, FTFAN1211 (2014 ősztől) Translating News I szeminárium, BA Anglisztika, Fordítás specializáció, AN20104BA (2012 ősztől, akkreditált) Introduction to Australian Civilisation: A Social History szeminárium, BA3, AN33004BA09 (2011 ősztől, az Ethnic and Minority Cultures tantárgybokor része) Race, Ethnicity and Multiculturalism in North America közös előadás (Glant Tibor, Molnár Judit, T. Espák Gabriella), MA 1. évf., AN3006MA (2010 tavasztól, akkreditált) Discussions of Canadian History szeminárium, 3-4. évf., AN36003 (2008 tavaszi félévtől akkreditálva)

5 5 Indigenous Australian Literature [Őslakó ausztrál irodalom] Tantárgybokor: New Literatures/Cultures in English: AN3018MA. és Indigenous Australia: Indigeneity in Poetry and Fiction szeminárium, évf., AN (2003 tavaszán indult, 2006 tavaszi félévtől akkreditálva) The Challenge of Diversity in the US szeminárium, évf., AN (2004 tavaszán indult, 2005 őszi félévtől akkreditálva) Australian Social and Political History előadás, évf., AN (2003 tavaszán indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva) Canadian Multiculturalism in Theory and Practice szeminárium, évf., AN (2003 tavaszán indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva) Images of Australia: Voices, Representations, Identities szeminárium, évf., AN (1998 őszén indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva) Variations to Multiculturalism: Canada and Australia szeminárium,3.-4. évf., AN 421/3 (2001 ősz) Australians: A Social History szeminárium, évf., AN 421 (1999 tavasz) Egyéb oktatott kurzusok Stílusgyakorlat 2 [Language Class 2] szeminárium, FSZ 1. évf., BTIKOM2104FSZ (2013 tavasztól) Folyóiratolvasás [Reading The Economist] szeminárium, FSZ 2. évf., BTIKOM4104FSZ (2012 tavasztól) Advanced Writing and Composition szeminárium, 1. évf. BA, AN10006BA (2011 tavasztól) American Civilisation szeminárium, 1. évf. BA, AN13000BA (2011 tavasztól) American Culture and Institutions szeminárium, 2. évf. BA, AN23005BA (2007 ősztől) Writing and Composition szeminárium, évf., AN 11202, és 1. évf. BA, AN10003BA, AN18003BA (2005 ősztől), levelező képzésben is: ANL10003BA (2011 ősztől) American Culture and Institutions szeminárium, 2. évf., AN (1998 ősz-2005 tavasz, 2007 tavasz) Nineteenth-Century American Literature:The Rise of a National Literature szeminárium, évf., AN (1999 tavasz-2004 tavasz) Modern Literary Texts AN 001a szeminárium, 1 évf., ősz Egyéb oktatási tevékenység: Távoktatás: Writing and Composition szeminárium (Residential Week, aug.) Kiegészítő képzés: Australian Social and Political History előadás (2006 ősz) Canadian Multiculturalism in Theory and Practice szeminárium (2007 tavasz) The Challenge of Diversity in the US szeminárium (2007 tavasz) Tehetséggondozás: Észak-amerikai Tanszék tehetséggondozási program (Soltész-Nagy Á. és Mércse L., BA2, 2012-től) OTDK dolgozat témavezetése (Gyólai Olga, 2006, házi fordulóig) OTDK dolgozatok bírálata (7) Országos Középiskolai Tehetséggondozási Programban részvétel (mentortanár) Oxford Nyelviskola szakmai felügyelőbizottsági tag

6 Egyéb nyilvános megjelenés: Ausztrália, Új-Zéland és a Csendes-óceáni Szigetek magyar szemmel, 2011 fotókiállítás debreceni megnyitója (DE Élettudományi Galéria) és kapcsolódó interjú (Friss Rádió), október Témavezetések: (38 kész. Folyamatban: 4 BA, 2 MA, 1 PhD) Név Cím Érdemjegy Év Kurucz Ivetta Szemán Eszter Villányi Andrea The Issue of Stolen Generations in Two Indigenous Australian Novels The Earth Mother Imagery in Aboriginal Poetry: Spiritual and Physical Belonging Who Is Afraid of Edgar Allan Poe? An Analysis of the Concept of Fear in Poe s Tales 5 jeles jeles jeles 2003 Kátai Beáta Journeys of Discovery: Identity-Formation in Kim Scott s Benang 5 jeles 2005 Gál Zsuzsanna Barkaszi Dóra Marriage or Career? A Sociological Analysis of Miles Franklin s My Brilliant Career Governmental Policy and Eugenics: Stolen Generations in history and Fiction 4 jó jó 2005 Sepsi Adrienn Celebrating Australian Multiculturalism 4 jó 2005 Varga Viktória Kincses Judit Comparative Analysis of Australian Aboriginal and North American Indian Culture through Poetry Australian Aboriginal Art: Communicating a Cultural Message via Visual Representation: The Tradition of Indigenous Body Painting 5 jeles közepes 2006 Buczkó Zsuzsa Multicultural Identity in the United States, Canada and Australia 4 jó 2006 Kispál Judit Female Convicts: Transportation and Transition 4 jó 2007 Demeter Gabriella Indigenous Authenticity in Mudrooroo, Morgan and Scott 5 jeles 2007 Gyólai Olga Bilingual Education in the US 3 közepes 2007 Polgári Judit Questions of Multicultural Identity in S. Govinnage s Fiction 5 jeles 2007 Szurmai Ágnes Identity Politics in Lisa Bellear s Poetry 5 jeles 2007 Márkly Réka Factors that Made the Civil Rights Movement Successful 5 jeles 2008 Sarkadi Milán The Aesthetics of Poe 5 jeles 2008 Horváthné Szunyog Szilvia Australian Pioneer Women 5 jeles 2008 (kieg.) Mittag Roland Convict Transportations to Australia 5 jeles 2008 (kieg.) Juhász Ferencné The Canadian Pacific Railway 5 jeles 2008 (kieg.) Baráthné Gebefügi Ildikó Szekeresné Gönczi Mária The First Settlements and Their Impacts on Canadian Native People 4 jó 2008 (kieg.) Power Relations in Early Colonial New South Wales: Governor Lachlan Macquarie 4 jó 2008 (kieg.) Balda László Mateship and Its Relationship to Australian Culture 5 jeles 2009 Bata Róbert Revealing Aboriginal Identity with the Help of Indigenous Literature 4 jó dec. Czövek Zsuzsanna Values in the American National Anthem 5 jeles 2009 Talabos Edina Elizabeth Jolley and the Miles Franklin Award 5 jeles 2010

7 Vojtkó Anna The Bald Eagle as a National Symbol of the USA 5 jeles 2012.dec Biró Orsolya Timeless Mythologies 4 jó 2012 Perduk Enikő Social Analogies: A Comparative Analysis of the Declaration of Independence and the Declaration of the Occupation of New York City 5 jeles 2012 Kolozs Péter How 9/11 Changed American Immigration Policies 5 jeles 2012 Négyesi Dávid Images of Australia through Hungarian Eyes t: szept. Kozma Bertalan American Studies programs in Central Eastern Europe 5 jeles 2012 (MA) Kiss Ábel Lukács Clerical Responses to Reconciliation in Australia 5 jeles 2013 Futó Alexandra Social Liberation in Australia through Peter Carey s short stories 3 közepes 2013 Takács Ágnes American Values in Multinational Fastfood Chains in Hungary 2 elégséges 2013 dec. Soltész-Nagy Ákos Házi Edit Dienes Vivien (É-am. tanszéki tehetséggondozó program): Ausztráliai és amerikai magyar közösségek nemzeti és vallási identitásmegtartó programjainak összehasonlító elemzése BA szakdolgozat: But Bye-and-Bye I Break My Chains : The British Convict System in Australia and Non-Conformism in Bushranging Ballads and in Songs of Transportation Community Trends in Performing Contemporary American and Australian Poetry The Cinematic Representation of the Second Backlash to Multiculturalism in the 1990s Nagy Réka Italian and Jewish Immigrants in New York City Between Asztalos Márta PhD-jelölt, egyéni programban: Cases of Patricide and (Self-)Fathering in the American Novel 3 közepes jeles jeles 2014 (MA) 5 jeles t: jan. (PhD) védésre benyújtva május Gulyás Márk Australia in the Second World War t: ősz Simon Zsófia Aboriginal Art: Abstractions in Traditional Aboriginal Painting t: ősz Sas Enikő Kovács Balázs Borbély Szabina Niké A társadalomszerkezet átalakulása és az ausztrál ethos kialakulása a fegyenckorszak végére / Social Transformation and an Early Australian Ethos in the Convict Era Ausztrália magyar szemmel / Australia in the Hungarian Imagination Multicultural and Indigenous Policies of the Howard and Rudd Governments in Australia külső konzulens, Nyíregyhá zi Főisk. Külkapcsol atok MA t: ősz t: tavasz t: tavasz (MA)

8 Sparks Erzsébet Debreceni Donát Aszódi Klaudia Mércse László The Stolen Generations trauma in autobiography and film (Rabbit- Proof Fence) Kutató Diák középiskolai tehetséggondozó program mentoráltja (KutDiák): Agrártársadalmi jelenségek Észak-Amerikában és Magyarországon a 19. szd. végén, ezek ipari forradalmi vetületei és leképeződései irodalomban, kultúrában. Reality and Representation: Kamikaze Images on the American Screen Nincs kapcsolat -- Valószínűleg már kiszállt a programból. (É-am. tanszéki tehetséggondozó program): Parental legacies in psychosexual behaviour reading Elizabeth Jolley, likely not to pursue this topic any longer 8 t: 2014 tavasz (MA) t: ősz t: szept. t: ősz témát, témavezetőt váltott