TÁMOP-TIOP céljai, pályázati lehetőségek az ÚMFT humánerőforrás programjaiban Dr. Tóthné Schléger Mária szakmai tanácsadó NFÜ HEP IH

Átírás

1 TÁMOP-TIOP céljai, pályázati lehetőségek az ÚMFT humánerőforrás programjaiban Dr. Tóthné Schléger Mária szakmai tanácsadó NFÜ HEP IH

2 TÁMOP, TIOP, akciótervek és konstrukciók Az akciótervek a magyar kormány döntése értelmében készülnek, az EU-nak nem kell benyújtani, a Kormány fogadja el Kapcsolatot jelentenek az OP-k és a végrehajtás tényleges alapjául szolgáló pályázati kiírások és központi programok között 2 évre szólnak, OP prioritásonként Tartalmuk: konkrét intézkedések, pályázati és projektcélok, pénzügyi keretek, ütemezés, indikátorok A konstrukciók többféle eljárással valósulnak meg (egyfordulós pályázat, kétfordulós pályázat, egyszerűsített pályázat, közvetett támogatás, kiemelt program) Az akcióterveket évente felülvizsgálják, február 18- án a Kormány elfogadta

3 Az ÚMFT forrásainak megoszlása az OP-k között % ÚMFT forrásainak megoszlása GOP KÖZOP VOP TÁMOP TIOP KEOP ROP-ok ÁROP KMOP 5 0 GOP KÖZOP VOP TÁMOP TIOP KEOP ROP-ok ÁROP KMOP OP

4 A es TAMOP, TIOP akciótervek újszerű elemei A as TAMOP, TIOP akcióterveknél bevezetett minősítési rendszer (kategorizálás) továbbfejlesztése A lefedetlen OP beavatkozási területek megjelenítése (pl. a transznacionális együttműködések lehetőségei) A beavatkozások, fejlesztési területek koncentrációja, erősebb fókuszálás a tárca kívánságlisták helyett (kevesebb, egyszerűbb konstrukció) A konstrukciók egymásra épülésének, folytathatóságának hatékonyabb vizsgálata (folyamatos értékelés a kockázatos projektekre, megerősített szakmai monitoring) Az ÚMFT (TAMOP, TIOP) fejlesztési források összehangolása a hazai forrásokkal, támogatásokkal, addicionalitás érvényesítése (pl. Munkaerő-piaci Alap, Nemzeti Kulturális Alap, Nemzeti Civil Alapprogram) A kiemelt projektek-pályázatok arányának átgondolása, a szélsőséges arányok TAMOP 1 (aktív foglalkoztatáspolitikai eszközök), vs. TAMOP 4 (felsőoktatás) kezelése A civil szervezetek pályázati lehetőségeinek koncepcionális átgondolása A kiemelt projektek projektgazdáinak szervezeti feltételrendszerének kidolgozása, megjelenítése az AT-kban

5 A TÁMOP célrendszere, struktúrája Átfogó cél Az aktivitás növelése Specifikus célok A munkaerő-piaci kereslet és kínálat összehangolásának javítása Az aktivitás területi különbségeinek csökkentése A változásokhoz való alkalmazkodás segítése Az egész életen át tartó tanulás támogatása Az egészségi állapot és a munkavégző képesség javítása A társadalmi összetartozás erősítése, az esélyegyenlőség támogatása Stratégiai prioritások A foglalkoztathatóság fejlesztése, a munkaerőpiacra való belépés ösztönzése Az alkalmazkodóképesség javítása Minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek A felsőoktatás tartalmi és szervezeti fejlesztése a tudásalapú gazdaság kiépítése érdekében A társadalmi befogadás, részvétel erősítése Egészségmegőrzés és egészségügyi humánerőforrásfejlesztés Közép-Magyarországi Régió

6 Kiemelt és pályázatos konstrukciók megoszlása prioritásonként ( ) Prioritás Kiemelt (%) Pályázatos (%) Minisztérium TÁMOP 1. A foglalkoztathatóság fejlesztése, a munkaerőpiacra való belépés segítése és ösztönzése 94,1 5,9 SZMM TÁMOP 2. Az alkalmazkodó képesség javítása 44,5 55,5 SZMM TÁMOP 3. A minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek TÁMOP 4. A felsőoktatás tartalmi és szervezeti fejlesztése a tudásalapú gazdaság kiépítése érdekében TÁMOP 5. A társadalmi befogadás, részvétel erősítése TÁMOP 6. Egészségmegőrzés és egészségügyi humánerőforrás-fejlesztés 25,7 74,3 OKM 2,1 97,9 OKM 26,8 73,2 SZMM 7,2 92,8 EÜM TIOP 1. Az oktatási infrastruktúra fejlesztése 5,6 94,4 OKM TIOP 2. Az egészségügyi infrastruktúra fejlesztése TIOP 3. A munkaerő-piaci részvételt és a társadalmi befogadást támogató infrastruktúra fejlesztése 5,5 94,5 EÜM 28,9 71,1 SZMM

7 Kiemelt és pályázatos konstrukciók megoszlása prioritásonként ( ) Prioritás Kiemelt Pályázatos % db % db Minisztérium TÁMOP 1. A foglalkoztathatóság fejlesztése, a munkaerőpiacra való belépés segítése és ösztönzése 44,4% 4 55,6% 5 SZMM TÁMOP 2. Az alkalmazkodó képesség javítása 29,4% 5 70,6% 12 SZMM TÁMOP 3. A minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek TÁMOP 4. A felsőoktatás tartalmi és szervezeti fejlesztése a tudásalapú gazdaság kiépítése érdekében 25% 5 75% 15 OKM 0% - 100% 7 OKM TÁMOP 5. A társadalmi befogadás, részvétel erősítése 35,7% 5 64,3% 9 SZMM TÁMOP 6. Egészségmegőrzés és egészségügyi humánerőforrás-fejlesztés 50% 3 50% 3 EÜM TIOP 1. Az oktatási infrastruktúra fejlesztése 28,6% 2 71,4% 5 OKM TIOP 2. Az egészségügyi infrastruktúra fejlesztése 66,7% 2 33,3% 1 EÜM TIOP 3. A munkaerő-piaci részvételt és a társadalmi befogadást támogató infrastruktúra fejlesztése 16,7% 1 83,3% 5 SZMM

8 A szak- és felnőttképzés fejlesztése Képzés támogatása, amely a változásokhoz való alkalmazkodás elősegítésének és a szerkezetváltási folyamatok kezelésének legfontosabb eszköze Olyan programok támogatása, amelyek a különböző szervezeteknek (köztük a civil szervezeteknek) és intézményrendszereknek a változásokhoz való igazodását, a gazdaságitársadalmi kihívásoknak megfelelését szolgálják.

9 TÁMOP az alkalmazkodóképesség javítása prioritásának konstrukciói Források ütemezése 2008: 16 Mrd Ft, 2009: 25,5 Mrd Ft, 2010: 16,3 Mrd Ft Konstrukciók: Pályázati projektek (2007. II-III. negyedév; III. negyedév) Munkaerő-piaci kulcskompetenciák fejlesztése (2008) Munkahelyi képzések támogatása mikro- és kisvállalkozások - lezárt Munkahelyi képzések támogatása ernyőszervezeteken keresztül Munkahelyi képzések támogatása középvállalatok - lezárt A szak- és felnőttképzés struktúrájának átalakítása (KMR és 6 régió) Érdekképviseleti szervezetek kapacitásainak fejlesztése Kiemelt projektek (2007. III. negyedév és I-II. negyedév) Lépj egyet előre A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése Pályaorientáció rendszerének tartalmi és módszertani fejlesztése Új pálya program Az akkreditáció rendszerének kialakítása

10 TÁMOP az alkalmazkodóképesség javítása prioritásának szakképzési kétfordulós pályázati konstrukciói A szak- és felnőttképzés struktúrájának átalakítása konstrukció keretében a TISZK rendszer továbbfejlesztése címmel TÁMOP-2.2.3/07/2 pályázat; TÁMOP-2.2.3/07/1/KMR pályázat 1. forduló lezárt Támogatható: pályázó Min-max: millió Ft Összeg: 5,256 mrd + 2,128 mrd Ft (7 évre 16 mrd Ft) Beadási határidő: február forduló eredményhirdetése: április forduló beadási határideje: június 10. volt

11 2.2.3 A pályázati kiírás jellemzői I. Kétfordulós Rendelkezésre álló forrás 7 régióra 2. fordulóra tervezett keretösszeg ,- forint Cél: költséghatékonyan működő, a munkaerő-piaci keresletre rugalmasan reagálni képes szakképző intézményrendszer kialakítása, amely tényleges választási lehetőséget kínál a tanulók számára Időtartam: maximum 24 hónap Az elnyerhető (vissza nem térítendő) támogatás mértéke: minimum ,- forint, maximum ,- forint

12 2.2.3 A pályázati kiírás jellemzői III. Támogatható tevékenységek: a szakképző iskolák együttműködésével, integrációjával, koncentrációjával kapcsolatos szervezetfejlesztés, beleértve a felsőoktatási intézményekben folyó felsőfokú szakképzést is, közös tudás- és humánerőforrás-menedzsment, irányítási rendszer kialakítása; az új képzési struktúra kialakításához köthető, a gazdaság igényeihez igazodó, korszerű, moduláris képzésre való felkészítés; a hátrányos helyzetű, az oktatási rendszerből lemorzsolódók szakképzésbe bevonása, munkavállalói kompetenciáik fejlesztése.

13 2.2.3 Pályázók köre I. TISZK modellek valamelyikét megvalósító: a) szakképző iskola, iskolák fenntartója, b) a helyi önkormányzatok által létrehozott szakképzés-szervezési társulás, c) a nem állami, nem helyi önkormányzati intézményfenntartók által létrehozott nonprofit gazdasági társaság, d) az Szt. 2. (6) bekezdése szerinti szakképzés-szervezési társaság, ha az Szt.-ben meghatározott modellek valamelyike a pályázat benyújtásáig létrehozásra kerül.

14 2.2.3 Pályázók köre II. Közös pályázatot nyújthat be: a) a helyi önkormányzatok által létrehozott szakképzés-szervezési társulással a közoktatási intézményfenntartó többcélú kistérségi társulás, a felsőoktatási intézmény, a nem állami, nem önkormányzati intézményfenntartó, b) a helyi önkormányzatok által létrehozott szakképzés-szervezési társulással a nem állami, nem helyi önkormányzati intézményfenntartók által létrehozott nonprofit gazdasági társaság, ha a pályázat benyújtásáig megállapodtak a közoktatási törvény 89/ B (12)-(13) bekezdésében foglaltak szerint a szakképzési feladatok közös megszervezésében.

15 2.2.3 Pályázók köre III. Közös pályázatot nyújthat(nak) be: Ha a pályázat benyújtásáig a szakképzés-szervezési modellek nem jönnek létre, akkor közös pályázatot nyújthat(nak) be az adott modell létrehozatalára, tagságára vonatkozó jogszabályi rendelkezések figyelembevételével - a TISZK modellek valamelyikét létrehozni szándékozó(k). A TISZK bármely modell szerinti létrehozása (a pályázók) azonos elbírálásban részesül(nek)!

16 TÁMOP Alkalmazkodóképesség javítása prioritásának felnőttképzési-foglalkoztatási pályázati projektjei Munkaerő-piaci kulcskompetenciák fejlesztése III. negyedév Támogatható: 1 pályázó (szakmai és adminisztratív kapacitásokkal rendelkező non-profit közvetítő szervezet) Összeg: 12,88 milliárd Ft

17 TÁMOP Alkalmazkodóképesség javítása prioritásának felnőttképzési-foglalkoztatási pályázati projektjei Munkahelyi képzések támogatása ernyőszervezeteken keresztül IV. negyedév Támogatható: 10 pályázó Min-max: millió Ft Összeg: 1,92 milliárd Ft Támogatási intenzitás: 100% Pályázók köre: non-profit szervezetek

18 TÁMOP Alkalmazkodóképesség javítása prioritásának felnőttképzési-foglalkoztatási pályázati projektjei Munkaerőpiaci előrejelzések készítése, szerkezetváltási folyamatok előrejelzése (2008. IV. negyedév) Támogatható: a) 3-5, b) pályázó Min-max: a) millió Ft, b) millió Ft Összeg: 1,8 milliárd Ft Pályázók köre: Foglalkoztatáspolitikai, munkaerő-piaci tapasztalatokkal, eredményekkel, referenciákkal rendelkező kutatási műhelyek (konzorciumok) Önerő: nincs

19 TÁMOP az alkalmazkodóképesség javítása prioritásának felnőttképzési kiemelt projektjei Lépje egyet előre címmel TÁMOP kiemelt projekt (2007. augusztus 21.) Támogatott: FSZH Összeg: 10,665 milliárd Ft Célcsoport: legfeljebb középfokú végzettségű, szakképzetlen, vagy elavult szakmával rendelkező felnőtt

20 TÁMOP az alkalmazkodóképesség javítása prioritásának szakképzési kiemelt projektje A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése címmel TÁMOP kiemelt projekt (2008.) Támogatott: NSZFI Összeg: 7,8 mrd forint 2 évre a tervezett összeg

21 2.2.1 Jellemzői Tevékenységek: A minőségbiztosítási rendszer és a pályakövetés fejlesztése A szakmai vizsgarendszer fejlesztése Munkahelyi gyakorlati képzés támogatása Oktatók szakmai, munkahelyi tapasztalatszerzése Tananyagfejlesztés Mérés-értékelés A szakmai idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése Képzés iránti kereslet növelése Időtartam: maximum 24 hónap

22 TÁMOP az alkalmazkodóképesség javítása prioritásának felnőttképzési kiemelt projektje Pályaorientáció rendszerének tartalmi és módszertani fejlesztése címmel TÁMOP kiemelt projekt (2008.) Támogatott: FSZH Összeg: 2,1 milliárd Ft két évre

23 2.2.2 Jellemzői Tevékenységek: szakmai képzéssel kapcsolatos adatok, információk gyűjtése és elemzése, ezek összekapcsolása a foglalkoztatási adatokkal, információkkal az információs rendszer továbbfejlesztése a nemzeti pályaorientációs rendszer kiegészítése új foglalkozás-leírásokkal a munkáltatók és az iskolák közötti kapcsolat erősítése, a pályaválasztás előtt álló fiatalok számára a szakmák megismerését lehetővé tevő munkahelyi gyakorlat beillesztése a képzésbe új információs csatornák kifejlesztése és bevezetése annak érdekében, hogy az érintettek minél szélesebb köréhez jussanak el az információk a pályaválasztásban közreműködő szereplők felkészítése a pályaválasztással, pályaorientációval, életpálya-tervezéssel, stb. kapcsolatos döntések segítésére munkakipróbálást lehetővé tevő rövid ciklusú képzések folyamatos kínálatának biztosítása az információs anyagok felülvizsgálata és módosítása a nemzeti pályainformációs rendszer és az EU munka- és pályainformációs rendszerek közötti kapcsolat rendszerezett kiépítése (EURES, EuroGuidanceNetwork, PLOTEUS, EKKR, EUROPASS stb.) a már meglévő intézmények szakmai bázisain egy pályaválasztási / életpálya-fejlesztési metodikai szakértői csoport felállítása Időtartam: maximum 24 hónap

24 TÁMOP az alkalmazkodóképesség javítása prioritásának felnőttképzési kiemelt projektje A Új Pálya címmel TÁMOP kiemelt projekt (2008.) Támogatott: Pécsi RKK Összeg: 1,95 milliárd Ft 2 évre

25 TÁMOP pályázati konstrukciók 1. Konstrukció száma Konstrukció rövid címe Felhívás közzététele Minisztérium Keretösszeg mrd Ft Támogatható projektek várható száma Eljárástípus SZMM A. Kísérleti foglalkoztatási kezdeményezések A komponens , kétfordulós pályázat SZMM B. Kísérleti foglalkoztatási kezdeményezések B komponens , egyfordulós SZMM A.B. Helyi és határmenti foglalkoztatási együttműködések és megállapodások ,900 A: Kistérségi szint esetén 10-15; Regionális szint esetén B: Határmenti együttműköd ések egyfordulós SZMM Munkaerő-piaci kulcskompetenciák fejlesztése ,883 1 közvetett SZMM Munkahelyi képzések támogatása ernyőszervezeteken keresztül SZMM Határon átnyúló együttműködés a szakképzés és felnőttképzés területén , egyfordulós , egyfordulós SZMM A.B. Munkaerőpiaci előrejelzések készítése, szerkezetváltási folyamatok előrejelzés A és B komponens ,800 a) 3-5 b) egyfordulós SZMM A.B.C. Érdekképviseleti szervek kapacitásainak fejlesztése A, B és C komponens , egyfordulós OKM Új tartalomfejlesztések a közoktatásban , A: kétfordulós; B és C komponens: egyfordulós OKM Kompetenciaalapú oktatás, egyenlő hozzáférés - innovatív intézményekben OKM A. Pedagógiai kultúra korszerűsítése, pedagógusok új szerepben , egyfordulós , kétfordulós

26 TÁMOP pályázati konstrukciók 2. Konstrukció száma Konstrukció rövid címe Felhívás közzététele Minisztérium Keretösszeg mrd Ft Támogatható projektek várható száma Eljárástípus OKM B. Pedagógiai kultúra korszerűsítése, pedagógusok új szerepben OKM Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény (EGYMI) , egyfordulós , egyfordulós OKM Diagnosztikus mérések fejlesztése ,75 3 egyfordulós OKM B. Új tanulási formák és rendszerek B komponens , egyfordulós OKM A.B. Területi együttműködések, társulások, hálózati tanulás ,365 A: 7, B: 45 egyfordulós OKM A közművelődési intézmények az élethosszig tanulásért (1. pályázati kör) OKM A közművelődési intézmények az élethosszig tanulásért (2. pályázati kör) OKM "Tudásdepó expressz" A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerpének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében OKM B. "Múzeumok mindenkinek" Program - Múzeumok oktatási -képzési szerepének erősítése - támogatási alap OKM Az oktatási esélyegyenlőségi programok végrehajtásának támogatása OKM Integrációs gyakorlatot folytató iskolák minőségbiztosítása, szakmai szolgáltató hálózatokkal történő együttműködésük támogatása OKM A halmozottan hátrányos helyzetű fiatalok felsőfokú képzésbe irányuló továbbtanulási útjának megerősítése, "Láthatatlan kollégiumi" programok támogatása felsőfokú intézményekben tanuló roma fiatalok számára , egyfordulós , egyfordulós , egyfordulós , közvetett , egyfordulós , egyfordulós , egyfordulós OKM A. Civil részvétel erősítése, az oktatási diszkrimonáció elleni fellépés és a tanulók iskolai sikerességének támogatása érdekében "A" Tanoda programok támogatása , egyfordulós

27 TÁMOP pályázati konstrukciók 3. Konstrukció száma Konstrukció rövid címe Felhívás közzététele Minisztérium Keretösszeg mrd Ft Támogatható projektek várható száma Eljárástípus OKM B. Civil részvétel erősítése, az oktatási diszkrimonáció elleni fellépés és a tanulók iskolai sikerességének támogatása érdekében "B" Antidiszkriminációs jelzőrendszer kiépítése OKM Nemzetiségi és migráns tanulók nevelésének és oktatásának segítése ,17 15 egyfordulós , egyfordulós OKM Sajátos nevelési igényű tanulók integrációja , egyfordulós OKM Iskolai tehetséggondozás , egyfordulós OKM B. Országos Tehetségsegítő Hálózat kialakítása B komponens , egyfordulós OKM Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban OKM Tartalomfejlesztés, képzők képzése, különös tekintettel a matematikai, természettudományi, műszaki és informatikai (MTMI) képzésekre és azok fejlesztésére , egyfordulós , egyfordulós OKM A tudáshasznosulást, tudástranszfert segítő eszköz- és feltételrendszer kialakítása, fejlesztése OKM Innovatív kutatói teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása , kétfordulós , kétfordulós OKM A tudományos eredmények elismerése és disszeminációja , egyfordulós OKM Nemzeti Kiválóság Program (+Nemzetközi Kutatóközpont kiváló külföldi kutatókat támogató ösztöndíjja) ,334 2 közvetett SZMM A korai beavatkozást középpontba helyező Biztos Kezdet program a leghátrányosabb helyzetű térségekben ,720 5 egyfordulós SZMM Gyermekek és fiatalok integrációs programjai , egyfordulós

28 TÁMOP pályázati konstrukciók 4. Konstrukció száma Konstrukció rövid címe Felhívás közzététele Minisztérium Keretösszeg mrd Ft Támogatható projektek várható száma Eljárástípus SZMM Alacsony foglalkoztatási eséllyel rendelkezők képessé tevő és önálló életvitelt elősegítő programjai , egyfordulós SZMM Hajléktalan emberek társadalmi és munkaerő-piaci integrációját segítő programok , egyfordulós SZMM A házi segítségnyújtás fejlesztése , egyfordulós SZMM A látássérült emberek számára elemi rehabilitációs szolgáltatás fejlesztése ,800 7 egyfordulós SZMM Közösségi kezdeményezések,programok támogatása , közvetett SZMM Önkéntesség elterjesztése , egyfordulós SZMM Civil szervezeteknek szolgáltató, azokat fejlesztő szervezetek támogatása SZMM A. Anti-diszkriminációs műsorok, jogvédő tevékenység, kampányok támogatása A komponens (B komponens 2009) , egyfordulós , egyfordulós SZMM A fogyasztóvédelem társadalmasítása tudatos fogyasztói magatartás kialakításával IRM A társadalmi kohézió erősítése bűnmegelőzési és reinetgrációs programokkal EÜM Bizonyítékokon alapuló egészségfejlesztési ismeretek kidolgozása az oktatás különböző szintjei és különböző korosztályok számára , egyfordulós , egyfordulós , egyfordulós EÜM Egészségre nevelő és szemléletformáló életmódprogramok , egyfordulós EÜM A.B. Képzési programok az egészségügyben foglalkoztatottak számára, hiányszakmák képzése, kompetenciafejlesztés A és B komponens , egyfordulós EÜM B. Foglalkoztatás támogatása , egyfordulós

29 A TIOP célrendszere, struktúrája Átfogó cél Az aktivitás növelése a humánerőforrások minőségének javításával Specifikus célok A humán infrastruktúra területi egyenlőtlenségeinek mérséklése, a hozzáférés javítása A humán közszolgáltatások hatékonyságának növelése, átfogó reformjuk elősegítése Prioritási tengelyek Az oktatási infrastruktúra fejlesztése Az egészségügyi infrastruktúra fejlesztése A munkaerő-piaci részvételt és a társadalmi befogadást támogató infrastruktúra fejlesztése

30 Prioritás Az oktatási infrastruktúra fejlesztése A TIOP forrásai Az egészségügyi infrastruktúra fejlesztése A munkaerő-piaci részvételt és a társadalmi befogadást támogató infrastruktúra fejlesztése % Mrd Ft 27, , ,5 105 TA 3,6 20 Összesen 100,0 568

31 TIOP 1. prioritás: Az oktatási infrastruktúra fejlesztése Három intézkedés az Akciótervben: Az iskolarendszerű oktatás informatikai fejlesztése Az Intelligens iskola Az oktatási és a kulturális intézmények együttműködését támogató infrastruktúra fejlesztése A szolgáltató és kutató felsőoktatási intézmények infrastruktúrájának fejlesztése

32 TIOP 3. prioritás: a munkaerő-piaci részvételt és társadalmi befogadást támogató infrastruktúra fejlesztése prioritás A prioritás célja a munkaerő-piaci és társadalmi integrációt segítő szolgáltatásoknak a fejlesztése, infrastrukturális feltételeinek megteremtése/javítása; a szak- és felnőttképzés, valamint az aktív álláskeresést és munkavállalást segítő és támogató szolgáltatások infrastruktúrájának fejlesztése; szolgáltatások fejlesztése, amelyek közvetetten hozzájárulnak a munkaerő-piaci részvétel elősegítéséhez, de elsődleges céljuk a szociális szolgáltatásokhoz való hozzáférésben és a szolgáltatások minőségében tapasztalható területi különbségek csökkentése, a társadalmi kirekesztődéssel leginkább fenyegetett csoportok hozzáférésének javítása.

33 TIOP a munkaerő-piaci részvételt és társadalmi befogadást támogató infrastruktúra fejlesztése prioritás szak- és felnőttképzési konstrukciói Konstrukciók: Pályázati projektek (2008. I-IV. negyedév) TISZK rendszerhez kapcsolódó infrastrukturális fejlesztések (6 régió) KMOPból 1 régió Regionális képző központok infrastruktúrájának fejlesztése

34 TIOP 3. prioritás (munkaerő-piaci részvétel támogatása)- KMOP 4. prioritás: szakképzési infrastrukturális fejlesztése pályázati konstrukció A TISZK rendszerhez kapcsolódó infrastrukturális fejlesztések címmel TIOP /08/1 KMOP pályázat (2008. jan.) Támogatható: pályázó; KMOP-ben 6-10 Min-max: millió Ft Összeg: 13,86 milliárd Ft; KMOP-ben 5,6 Mrd Ft Beadási határidő: június 16. volt Csak a TÁMOP-ban nyertes TISZK-ek pályázhatnak

35 TIOP pályázati konstrukciók Konstrukció száma Konstrukció rövid címe Felhívás közzététele Minisztérium Keretösszeg mrd Ft Támogathat ó projektek várható száma Eljárástípus OKM AGÓRA - Program az integrált koncepció mentén működő multifunkcionális közösségi központok és/vagy területi közművelődési tanácsadó szolgálat feltételeinek a kialakítására OKM A.B.C. Múzeumok iskolabarát fejlesztése és oktatási-képzési szerepének infrastrukturális erősítése A-C komponens OKM Tudásdepó-Expressz Összehangolt könyvtári szolgáltatások infrastruktúrafejlesztése A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében ( Tudásdepó-Expressz ) OKM AGÓRA PÓLUS Pólus-, illetve társpólus-városok innovatív kulturális infrastruktúra-fejlesztéseinek támogatása* OKM Regionális Tudástárak A fejlesztési pólus-, illetve társpólus-városok egyetemi központjaihoz kapcsolódó könyvtárfejlesztések EÜM Sürgősségi ellátás fejlesztése - SO1 (és ezen belül gyermek sürgősségi), SO2 EÜM A.B. Struktúraváltoztatást támogató infrastruktúrafejlesztés a fekvőbeteg-szakellátásban A és B komponens , kétfordulós , egyfordulós , egyfordulós ,108 6 kétfordulós ,500 4 kétfordulós , kétfordulós , kétfordulós EÜM Korszerű regionális onkológiai hálózat kialakítása ,000 6 kétfordulós EÜM Intézményen belüli betegazonosítási, ügyviteli és üzletviteli rendszerek fejlesztése SZMM TISZK rendszerhez kapcsolódó infrastruktúra fejlesztések SZMM A regionális képző központok infrastruktúrájának fejlesztése , egyfordulós , egyfordulós , egyfordulós SZMM Akadálymentesítés (II. szakasz) , egyfordulós SZMM Bentlakásos intézmények korszerűsítése , egyfordulós

36 Köszönöm figyelmüket! Elérhetőségek: Dr. Tóthné Schléger Mária NFÜ Humán Erőforrás Programok Irányító Hatóság 1066 Budapest, Mozsár utca Web: nfu.hu