Eötvös Loránd University of Sciences Faculty of Humanities THESES OF DOCTORAL DISSERTATION SPEECHES
|
|
- Ida Kelemenné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Eötvös Loránd University of Sciences Faculty of Humanities THESES OF DOCTORAL DISSERTATION MIKLÓS ZSOMBOR TÓTH PUBLIC RHETORIC METAPHORS AND MYTHS IN THE HUNGARIAN POLITICAL SPEECHES Doctoral School of Linguistics Head of the Doctoral School: Prof. Dr. Vilmos Bárdosi, CSc Applied Linguistics Doctoral Program Head of the Doctoral Program: Prof. Dr. Mária Gósy, DSc Members of the Evaluation Committee: Chairperson: Examiners: Secretary: Other members, deputies: Supervisor: Dr. Tamás Adamik, DSc, professor emeritus Dr. Judit Bóna, PhD, habil. Dr. Lóránt Bencze, CSc, professor emeritus Dr. Judit Raátz, PhD Dr. Attila László Nemesi, PhD Dr. József Krupp, PhD (deputy) Dr. Vilmos Benczik, PhD, habil.(deputy) Dr. Mrs. Adamik Anna Jászó, DSc, professor emeritus Budapest, 2015
2 I. A doktori értekezés adatai ADATLAP a doktori értekezés nyilvánosságra hozatalához A szerző neve: Tóth Miklós Zsombor MTMT-azonosító: A doktori értekezés címe és alcíme: Közéleti retorika. Metaforák és mítoszok a magyarországi politikai beszédekben DOI-azonosító: /ELTE A doktori iskola neve: ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola A doktori iskolán belüli doktori program neve: Alkalmazott Nyelvészeti Doktori Program A témavezető neve és tudományos fokozata: Adamikné dr. Jászó Anna, DSc, professor emeritus A témavezető munkahelye: ELTE BTK II. Nyilatkozatok 1. A doktori értekezés szerzőjeként a) hozzájárulok, hogy a doktori fokozat megszerzését követően a doktori értekezésem és a tézisek nyilvánosságra kerüljenek az ELTE Digitális Intézményi Tudástárban. Felhatalmazom az ELTE BTK Doktori és Tudományszervezési Hivatal ügyintézőjét, Manhercz Mónikát, hogy az értekezést és a téziseket feltöltse az ELTE Digitális Intézményi Tudástárba, és ennek során kitöltse a feltöltéshez szükséges nyilatkozatokat. b) kérem, hogy a mellékelt kérelemben részletezett szabadalmi, illetőleg oltalmi bejelentés közzétételéig a doktori értekezést ne bocsássák nyilvánosságra az Egyetemi Könyvtárban és az ELTE Digitális Intézményi Tudástárban; c) kérem, hogy a nemzetbiztonsági okból minősített adatot tartalmazó doktori értekezést a minősítés (dátum)-ig tartó időtartama alatt ne bocsássák nyilvánosságra az Egyetemi Könyvtárban és az ELTE Digitális Intézményi Tudástárban; d) kérem, hogy a mű kiadására vonatkozó mellékelt kiadó szerződésre tekintettel a doktori értekezést a könyv megjelenéséig ne bocsássák nyilvánosságra az Egyetemi Könyvtárban, és az ELTE Digitális Intézményi Tudástárban csak a könyv bibliográfiai adatait tegyék közzé. Ha a könyv a fokozatszerzést követőn egy évig nem jelenik meg, hozzájárulok, hogy a doktori értekezésem és a tézisek nyilvánosságra kerüljenek az Egyetemi Könyvtárban és az ELTE Digitális Intézményi Tudástárban. 2. A doktori értekezés szerzőjeként kijelentem, hogy a) az ELTE Digitális Intézményi Tudástárba feltöltendő doktori értekezés és a tézisek saját eredeti, önálló szellemi munkám és legjobb tudomásom szerint nem sértem vele senki szerzői jogait; b) a doktori értekezés és a tézisek nyomtatott változatai és az elektronikus adathordozón benyújtott tartalmak (szöveg és ábrák) mindenben megegyeznek. 3. A doktori értekezés szerzőjeként hozzájárulok a doktori értekezés és a tézisek szövegének Plágiumkereső adatbázisba helyezéséhez és plágiumellenőrző vizsgálatok lefuttatásához. Kelt: Budapest, október Tóth Miklós Zsombor 2
3 STATEMENT OF AUTHORSHIP I, the undersigned Miklós Zsombor Tóth, student of the PhD in Applied Linguistics Doctoral Program of the Doctoral School of Linguistics of ELTE, hereby declare under penalty of perjury that I produced my PhD-dissertation Public rhetoric. Metaphors and myths in the Hungarian political speeches (Közéleti retorika. Metaforák és mítoszok a magyarországi politikai beszédekben) independently, based partly on original research, and partly on the relevant literature review with due acknowledgement as is required by scientific ethics. Furthermore, I declare that I submit my dissertation as my own intellectual product only to the university mentioned above. 16 th October 2015, Budapest Mikós Zsombor Tóth 3
4 TABLE OF CONTENTS I. Introduction and objectives... 5 II. Hypotheses of the dissertation... 6 III. Material and method... 9 III. 1. The rhetorical analysis and its method... 9 III. 2. Principles of selection IV. The structure of the dissertation V. Theses of the dissertation VI. Referred bibliography VII. List of publications as regards the dissertation VIII. Presentations at conferences as regards the dissertation
5 I. INTRODUCTION AND OBJECTIVES The duty and office of rhetoric is to apply reason to imagination for the better moving of the will. 1 (Francis Bacon) The classical European rhetoric is based on social practice, and rooted in the desire of obtaining and practising the power. I agree that there s no rhetorical theory without practice, one supposes the other, and that the separation of the theory and practice in the 21 st century could be resolved by a rhetorical approach focusing on the unique point of the discipline: the social language of verbal persuasion. According to Murray Edelman, political events are mostly the products of the language applied to describe them. Edelman considers the political events and processes as complex and obscure phenomena, which may cause us anxiety. We can simplify these complicated experiences and observations with the help of metaphors and myths, and then we can give them sense as well (Edelman 2000). Metaphors and myths can make the communication and the intimation experiential, can raise collectively associated cultural patterns and make penetrability possible between the rational and the emotional in the political rhetoric. The metaphor paradigms and the politicians related myths forming the political speeches in the Anglo-Saxon language area have been analyzed by several people 2 (see para. Tudor 1972, or Flood 2001), but this has not happened for the Hungarian political speeches in global terms yet. Therefore, the main topic of this dissertation is public rhetoric and the analysis of it focusing on the role of metaphors and myths within the Hungarian public and political speeches at the end of the 20 th and in the 21 st century. In the dissertation I show the role of the most typical tropes and figures of speech in the contemporary Hungarian public speeches. As the metaphor paradigms and the politicians related myths forming the contemporary Hungarian political speeches haven t been analyzed in global terms yet, there are still a lot of unexplored possibilities in this area such as publishing opportunities on it. 1 Bacon, Francis Advancement of Learning. Oxford University Press. London., In his work Politicians and Rhetoric The Persuasive Power of Metaphore (Charteris-Black 2005) Jonathan Charteris-Black studied and analyzed the metaphor paradigms and the politicians related myths forming the British and American political speeches; so did Mark Rolfe in his paper Looking backwards to the future: The evolving tradition of ideal political rhetoric in Australia (Rolfe 2014) about the same phenomenon in the Australian political speeches. 5
6 The dissertation highlights possible pathways between rhetoric and other social sciences such as political science or literature. The discovery and the analysis of the Hungarian political speeches symbolism could help and facilitate the orientation in the Hungarian public and/or political sphere. It could be especially useful in the understanding process of the rhetoric of several different political forces. The separation of the rhetorical theory and practice in the 21 st century could be resolved by this rhetorical approach focusing on the unique point of the discipline: the social language of verbal persuasion. II. HYPOTHESES OF THE DISSERTATION 1. The main aim in my dissertation is to prove and demonstrate that the stylistic devices (the tropes and figures of speech) in the public and/or political speeches are not only decorative and/or ornamental elements, but theyhave serious argumentative and logical function as well. Therefore, the style could mark and embody the point and the content, and it s not simply mannerism or optional and/or rejectable element of the speech. The choice of the appropriate stylistic devices can significantly determine the persuasive power of the speech (or of the argumentation of it). 2. A good orator should choose the important persuasive elements from the opinions and beliefs accepted by the audience, and should make them (e.g. things absent in time and space) as if they were present. The tropes and figures of speech can be considered as the means of this as if the orator arouses emotions in the audience with their help. This emotional identification and acceptance could serve as the basis for the persuasion. My aim in my dissertation is to point that the stylistic devices used in the Hungarian public and/or political speeches could be linked to certain political lines, parties and/or persons, and that they play an important role during the process of the persuasion, the identification and the acceptance. 3. The system of myths, the mythology meant a scientific explanation of the world, a religious doctrine and belief system and a moral guidance and the recording of the national and/or common group-distinctive traditions in the same time from the beginning. Later, most of the historical groups have set up their own mythology from the mixture of their own explanation of the world, religion, gods, heroic epics and stories. Therefore, the myth is primarily an explanation of the world. The public life and sphere, the manifestation of public figures are heavily influenced by the social and political events. The so called political myths could facilitate the 6
7 processing of these phenomena, including the understanding of the connection existing between them. Therefore, the political myths could simplify the study and the understanding of political events and discourse. The interpretation of the past is not their only task: they have social functions through the forming and shaping of collective remembrance. My aim in my dissertation is to prove (a) that the pubic and/or political sphere in Hungary such as the discourse on and about it, or as the public speeches is imbued with political myths; (b) that Hungarian political myths could be linked to certain political lines, parties and/or persons, and that they play an important role during the process of the persuasion, the identification and the acceptance just like the stylistic devices used in the Hungarian public and/or political speeches. 4. The publicity and the political propaganda both like to use complex or polysemous words, symbols, of which the current meaning and sense could be determined only in a given context. In addition, they create modern myths, and a certain worship to mobilize masses, and finally to generate acts or actions without prior thought. Therefore, the ramification, the sharp confrontation of the "us" and "them" could be important means of the publicity and the political propaganda. This is one of the main characteristics and features of the contemporary Hungarian public speeches, the political communication and rhetoric in Hungary alike. 5. In fact, communication is the modernization of rhetoric, as many theses of it could be originated from the classical rhetoric. While the background of communication is the modern technology, the transmitting of the information and the terms of it are originated from Physics, rhetoric is strongly related to Ethics (to Philosophy) in the meantime (Adamikné 2013: 27). The application of the communication could help to understand the contemporary public speeches, the political relations and intensions since we can use and also abuse spoken words. Abuse of the spoken words might be the means of the political power of the time, therefore, it is always important to people to have education and values, and to be able to recognize and handle the manipulation on the other hand. Briefly: to learn how to say no (Adamikné 2013: 25). Communication could be useful in the analyzing of campaigns, but also in the (rhetorical) analyzing of public and/or political speeches. 6. There are fewer and fewer good orators according to Cicero in the public and/or political life after the Changes of the system in 1989/1990 in Hungary (regardless of the 7
8 political tendency) compared to the excellent and prominent public figures of the previous centuries. Good orators according to Cicero are able to arrange their thoughts into logical structures, and are able to choose simple and noble words to facilitate the comprehension. Nowadays, only a few people refers to values, with which the audience could identify (the definition of the values could raise new questions on the other hand), although and their arguments could match the audience s mentality and mood. Finally, there are hardly any rhetoricians in the present public life, which would be regularly able to make the audience think and which would be able to please, to touch, to teach, to set an example and to show a way to follow in the same time. 8
9 III. MATERIAL AND METHOD III. 1. The rhetorical analysis and its method The analysis is the means of cognition and comprehension. A work, an essay or a text can be analyzed in as many different ways as many disciplines there are. The evaluations and studies of works of art have classical methods: the rhetorical analysis is one of them. The need for rhetorical analysis is as old as the formation of rhetoric. The rhetorical analysis keeps the whole rhetoric system in mind, as it is essential to interpret and define other s speeches and literary works: to explore the false and the truth in them (Adamik 1998a: 47). Rhetorical analysis is an important field; it s the main part of the modern rhetoric according to Heinrich Plett (Plett 1988: 133, 135). The analysis of the rhetorical speeches and (their) argumentations helps the cognition (see para. Perelman 1977/1982), so it is applicable to a maximum in the practice whether in the public sphere or in the education. There is no rhetorical theory without practice, one supposes the other. Practice without theory is blind theory without practice is sterile. Texts for learning by heart were analyzed for the sake of cognition and comprehension in the ancient times already as it was known that if a work was created in accordance with the rules of rhetoric, the rules of rhetoric would help in the understanding of the work as well. The rhetorical analysis takes the interaction between the work, the author and the audience into consideration and it s interested both in the outcome, the process and the effect of the linguistic activity. The method of the rhetorical analysis could be qualitative and quantitative too. For example, Stephen Toulmin English philosopher s analysis model (published in his book The uses of argument (1958) (see description in Adamik Jászó Aczél 2004: ; and Bencze 2003: 13-29), or the structural analysis by Kenneth Burke in which the stylistic devices can be examined structure embedded, pointing to their functionality (Burke 1968: ) are qualitative analyzing methods. But if the audience values are determined by a questionnaire process, it is already a quantitative analysis. Rhetorical analysis is an applied rhetoric field. The transfer of the theory into practice is a great challenge, and applying analytical aspects on greater material is even more difficult. 9
10 The existing Hungarian speech analyses are mainly content and/or political analyses. The analyses published in various press organs are focusing mostly on the content of the speeches, and the analysts often study the influence of the speeches (and/or the speakers) on the audience, and the structure of the speeches, but these are not complex rhetorical analyses. Although there were several rhetorical analyses written and published in Hungary: such as the analyses of speeches (or of parts of the speeches) in A régi új retorika (The Old and New Rhetoric) /the series are published since 2000/, in Lóránt Bencze s work from 2004 Boldog a nép, amely tud ünnepelni. Beszédek, előadások (Blessed is the people that is able to celebrate. Speeches, presentations, lectures) (Bencze 2004), in the book 22 híres beszéd (22 Famous Speeches) (22 híres beszéd 1995), and in the A XX. század magyar beszédei (Hungarian Speeches of the 20 th Century) (Vajda (ed.) 2007) etc. The works of Mrs. Adamik Anna Jászó (Adamikné 2006, 2011, 2012) are relevant in the topic of the rhetorical analysis. The author suggests criteria and guidelines to rhetorical analyses in them based on the classical rhetorical theory and the results of the modern rhetorical researches (mainly from the Anglo-Saxon language area). In her opinion the rhetorical thinking and the determining of the style and the appearance of the text (the interpretation) are the main points of the rhetorical text analysis. This analysis could complete and complement the grammatical and pragmatical aspects of the text reading comprehension (Adamikné 2011a). The theoretical background of the rhetorical analysis (see the word article Rhetorical Analysis in the Rhetorical-lexicon, Adamik Tamás (ed.) 2010: ) is an almost untouched area. Rhetorical analysis is as complex as complex and diverse is rhetoric itself. The theoretical background and the development of the analyzing criteria are both necessary for the analysis. Several different methods are known by the rhetorical analysis; perhaps the most effective is the combination of classical rhetorical criteria with new perspectives. With this qualification of the original criteria the analyses could be more flexible, and suitable to analyze various texts. III. 2. Principles of selection Public and political speeches are analyzed rhetorically in the dissertation (especially in chapter 4 and 5). In Chapter 5 there are several complete analyses of contemporary (the decades from the Changes of the system in 1989/1990 to present days) public and political 10
11 speeches. The acquaintance and the popularity of the politicians/public figures, and/or the speeches (as well as the reasons of these) were taken into account as criteria of the selection. I made an effort to be objective and politically correct there are speech analyses in the dissertation from the complete political spectrum (i.e. from the left- and rightwing as well) in various speech genres. The first analysis, "Thanks Respect Compromise" ( Köszönet Tisztelet Kiegyezés ) ( the reference refers to the title of the chapter in the dissertation) is the complex rhetorical analysis of János Áder s presidential inauguration speeches in May The further analyses follow the chronological order of the speeches. Viktor Orbán gave a speech (5.2.3.) on the occasion of the reburial of Imre Nagy and his fellow national martyrs of the 1956 Hungarian Revolution on June 16, This speech could be considered as a kind of a milestone or landmark in the history of the Hungarian public rhetoric as the rhetorician broke the rhetorical traditions of the era (and of the previous decades ) and gave a brave speech in accordance with the classical rhetorical traditions. (The speech brought him wide national and political acclaim, and it surely played an important role in the establishing of the political myths related to him.) Árpád Göncz couldn t tell his festive speech (5.2.4.) on October 23, 1992 the President of the Republic was interrupted by several demonstrators on Kossuth Square. Therefore, the situation arising from the ethos of the speaker and the relationship between the speaker and the audience played the main part in the selection of this speech. Ferenc Gyurcsány gave a famous-illfamed speech in Balatonőszöd in May 2006, which ignited mass protests around Hungary and rioting in Budapest. This Őszöd speech (Őszödi beszéd) (5.2.5.) was analysed most of all by its style (it s notable for its obscene language), but other aspects (the way it was recorded and broadcasted/published, its view and representation in the media and in the public sphere etc.) could be the cause for putting it into the corpus. Ferenc Mádl s speech on József Antall / József Antall The credo of a politician and a statesman (Antall József egy politikus és államférfi ars poeticája) (5.2.6.) 29 January 2009/ was chosen by its genre, content, and because of the Joseph Antall linked political myths. Viktor Orbán s / We won t be a colony! ( ) (Nem leszünk gyarmat!) (5.2.7.)/ and Gordon Bajnai s festive speech on 23 October of the same year (5.2.8.) are both chosen because of their genre (ceremonial/festive speech), and the public and/or political discourse 11
12 determined metaphors and myths used in these speeches. That was also the reason for choosing Viktor Orbán s festive speech given on the St. Stephen Memorial Year on August at Székesfehérvár / We couldn t be here without St. Stephen (Szent István nélkül nem lehetnénk itt) ( )/. An earlier anti-semitic parliamentary speech made the majority of Hungarian public life to do firm manifestations and to give definite speeches. From the speeches (5.2.9.) on the Mass Demonstration Against Nazism (organized by the NEM, Budapest, ) Antal Rogán s ( ), Attila Mesterházy s ( ) and Gordon Bajnai s ( ) occasional and consultant speeches excelled by their argumentation, structure and message. 12
13 IV. THE STRUCTURE OF THE DISSERTATION In the chapters after the one presenting the objectives (Chapter 1) the dissertation gives theoretical background for the actual research: for analyzing recent Hungarian public discourse and speeches. The second chapter defines rhetoric, gives a summary of rhetorical theory s fundamental concepts, and presents the related sciences of classical rhetoric as well as the new rhetoric trends and tendencies in the 20 th 21 st centuries. It covers the relationship between rhetoric and language, as well as the relationship between rhetoric and style, and based on these the relationship of stylistic devices and rhetoric. Based on the definition of myth, public sphere, public opinion, and politics, the third chapter presents the political myths of Hungary supporting the theory by examples. The chapter following this (Chapter 4) presents the Hungarian public and political speeches, and proposes periodization concerns. It analyzes the contemporary political rhetoric based on the communicational and rhetorical presentation of the 1994, the 1998 and the 2002 Hungarian Parliamentary Elections and the elements of the campaigns. Then it illustrates the theory discussed earlier with examples of the usage (or to be more precise the most typical tropes and figures mark the speeches) and sentence construction of contemporary Hungarian public speeches as well. The fifth chapter contains the combined, complex rhetorical criticism of current Hungarian public, political speeches. Similarly to the previous chapter it is preceded by a theoretical summary: by the presentation of the rhetorical analysis and its method, and the Hungarian analyses. The digression about the text analysis of contemporary lyrics in terms of rhetorical analysis proves the applicability of rhetorical analysis on other text types. The collection of contemporary speech analyses comes next. The description of the selection s principles and criteria is followed by several analyses of for different reasons characteristic and/or of its time outstanding public speeches based on the theories showed in the previous chapters. The sixth chapter of the thesis includes theses and conclusions formulated through the research, as well as opportunities for further research. The chapter is followed by the list of the sources (Chapter 7 Bibliography), diagrams and pictures (Chapter 8). The dissertation s last, the ninth chapter (Appendix) is the corpus of the complete text versions of the analyzed speeches. 13
14 V. THESES OF THE DISSERTATION 1. During my dissertation I proved and demonstrated in several ways that the stylistic devices (the tropes and figures of speech) in the public and/or political speeches are not only decorative and/or ornamental elements, but they have serious argumentative and logical function as well. Therefore, the style could mark and embody the point and the content, and it s not simply mannerism or optional and/or rejectable element of the speech. 2. The stylistic devices (the tropes and figures of speech) used as the means of the persuasion in the Hungarian public and/or political speeches couldn t be linked exclusively to certain political lines, parties and/or persons, and this makes the process of the persuasion, the identification and the acceptance more difficult. 3. The public life and sphere, the manifestation of public figures are heavily influenced by the social and political events, and this is a reciprocative relationship. The so called political myths could facilitate the processing of these phenomena, including the understanding of the connection existing between them. Therefore, the political myths could simplify the study and the understanding of political events and discourse. These political myths of the era and the political discourse after the Changes of the system in 1989/1990 in Hungary are not always and exclusively settled. The present political myths such as the stylistic devices (the tropes and figures of speech) used as the means of the persuasion in the present Hungarian public and/or political speeches couldn t be linked exclusively to certain political lines, parties and/or persons, and this also makes the process of the persuasion, the identification and the acceptance more difficult. 4. The publicity and the political propaganda both like to use complex or polysemous words, symbols, of which the current meaning and sense could be determined only in a given context. In addition, they create modern myths, and a certain worship to mobilize masses, and finally to generate acts or actions without prior thought. Therefore, the ramification, the sharp confrontation of the us and them is important means of the publicity and the political propaganda. This is one of the main characteristic and feature of the contemporary Hungarian public speeches, the political communication and rhetoric in Hungary alike. 14
15 5. As communication is the modernization of rhetoric, the application of it could help to understand the contemporary public speeches, the political relations and intensions as well. Communication could be useful in the analyzing of campaigns, but also in the (rhetorical) analyzing of public and/or political speeches. 6. There are only a few good orators according to Cicero in the public and/or political life after the Changes of the system in 1989/1990 in Hungary (regardless of the political tendency) compared to the excellent and prominent public figures of the previous centuries. Good orators according to Cicero are able to arrange their thoughts into logical structures, and are able to choose simple and noble words to facilitate the comprehension. Nowadays, only a few people refers to values, with which the audience could identify (the definition of the values could raise new questions on the other hand), although and their arguments could match the audience's mentality and mood. Finally, there are hardly any rhetoricians in the present public life, which would be regularly able to make the audience think and which would be able to please, to touch, to teach, to set an example and to show a way to follow in the same time. 15
16 VI. REFERRED BIBLIOGRAPHY 22 híres beszéd 1995 = 22 híres beszéd Móra Könyvkiadó, Budapest. Aczél 2009 = Aczél, Petra Új retorika Közélet, kommunikáció, kampány. Kalligram, Pozsony. Adamik 1998 = Adamik, Tamás A szöveg értelmezése. In: Havas László (ed.): Bevezetés az ókortudományba. I. KLTE BTK, Debrecen, Adamik, Tamás (ed.) 2010 = Adamik, Tamás (ed.) Retorikai lexikon. Kalligram, Pozsony. Adamik Jászó Aczél 2004 = Adamik, Tamás A. Jászó, Anna Aczél, Petra Retorika. Osiris Kiadó, Budapest. Adamikné (ed.) 2008 = Adamikné, Jászó Anna (ed.) Az előadásmód és a szónoki beszéd. Trezor, Budapest. Adamikné 2006 = Adamikné, Jászó Anna Az olvasás múltja és jelene. Trezor Kiadó, Budapest. Adamikné 2011a = Adamikné, Jászó Anna A szövegértő olvasás fejlesztésének új lehetősége: a retorikai elemzés. In: Könyv és Nevelés 2011/4. _fejlesztesenek_uj_lehetosege_a_retorikai_elemzes (Downloaded: 14:15, ) Adamikné 2012 = Adamikné, Jászó Anna A retorikai elemzésről. In: Markó Alexandra (ed.) Beszédtudomány Az anyanyelv-elsajátítástól a zöngekezdési időig. ELTE BTK MTA Nyelvtudományi Intézet, Budapest, Adamikné 2013 = Adamikné, Jászó Anna Klasszikus magyar retorika. Holnap Kiadó, Budapest. Babits 1909/1978 = Babits, Mihály 1909/1978. Irodalmi nevelés. Egy tantárgy filozófiája tanulók számára. In: Babits, Mihály 1909/1978. Esszék, tanulmányok (I. kötet). Szépirodalmi Könyvkiadó, Budapest, Bencze 2004 = Bencze, Lóránt Boldog a nép, amely tud ünnepelni. Beszédek, előadások. Corvinus, Budapest. Burke 1968 = Burke, Kenneth Counter-statement. University of California Press, Berkeley. Charteris-Black 2005 = Charteris-Black, Jonathan Politicans and Rhetoric The Persuasive Power of Metaphore. Palgrave Macmillan, Houndmills. 16
17 Cooper 1989 = Cooper, Martha Analyzing public discourse. Waveland, Prospect Heights, Illinois. Corbett Connors 1965/1999 = Corbett, Edward P. J. Connors, Robert J. 1965/1999. Classical rhetoric for the modern student. (Fourth edition.) Oxford University Press, New York Oxford. Corbett (ed.) 1969 = Corbett, Edward P. J. (ed.) Rhetorical analyses of literary works. Oxford University Press, New York London Toronto. Edelman 2000a = Edelman, Murray A politika szimbolikus használata. In: Szabó, Márton Kiss, Balázs Boda, Zsolt (eds.) Szövegváltozatok a politikára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Universitas, Budapest, Edelman 2000b = Edelman, Murray Metafora és nyelvi formák a politikában. In: Szabó, Márton Kiss, Balázs Boda, Zsolt (eds.) Szövegváltozatok a politikára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Universitas, Budapest, Ehninger 1968 = Ehninger, Douglas On Systems of Rhetoric. In: Philosophy and Rhetoric, 1968: Flood 2001 = Flood, Christopher Political Myth. Routledge, New York. Perelman 1977/1982 = Perelman, Chaim 1977/1982. The realm of rhetoric. University of Notre Dame Press, Notre Dame London. Plett 1988 = Plett, Heinrich F Retorika és stilisztika. In: Kanyó, Zoltán Síklaki, István (eds.): Tanulmányok az irodalomtudomány köréből. Tankönyvkiadó, Budapest, Rolfe 2014 = Rolfe, Mark Looking backwards to the future: The evolving tradition of ideal political rhetoric in Australia. In: Uhr, John Walter, Ryan (eds.): Studies in Australian Political Rhetoric. The Australia National University Press, Canberra, Tudor 1972 = Tudor, Henry Political Myth. MacMillan, London. Vajda (ed.) 2007 = Vajda, Barnabás (ed.) A XX. század magyar beszédei. Agave Könyvek, Budapest. 17
18 VII. LIST OF PUBLICATIONS AS REGARDS THE DISSERTATION Tóth M. Zsombor Zene és szöveg: A dalszövegek helye Az irodalom határterületei érettségi tételtípusban. In: Anyanyelv-pedagógia. 2012/3. (ISSN ) Tóth M. Zsombor Köszönet - tisztelet kiegyezés : Áder János beiktatási beszédeinek retorikai elemzése. In: Dr Raátz Judit; Dr Tóth Etelka (szerk.) Az egyházi retorika: A retorika a társadalomban - a társadalom a retorikában konferencia előadásai és a tizenegyedik országos Kossuth-szónokverseny beszédei. Budapest, Közreadja: ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék/Trezor Kiadó, pp (ISBN ) Tóth M. Zsombor Dalszöveg a velünk élő irodalom. In: Magyartanítás 2013/4., pp (ISSN ) Tóth M. Zsombor Recenzió. Péter Mihály: A leplező nyelv. Álcázás és ámítás a nyelv használatában c. művéről (In: Az ékesszólás kiskönyvtára 22., Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2012.). In: Magyar Nyelv 2014/1., pp (ISSN ) Tóth M. Zsombor Zene és szöveg. Dalszövegek retorikai elemzése. In: MANYE XXIII. Nyelv Társadalom Kultúra. Interkulturális és multikulturális perspektívák I II. A XXIII. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus (ELTE BTK Budapest, március ) előadásaiból készült tanulmánykötet. Szerk.: Ladányi Mária Vladár Zsuzsa Hrenek Éva. (MANYE, Vol. 10/I II.). pp (ISBN /nyomtatott változat/; ISBN /elektronikus változat/) Tóth M. Zsombor A stílus maga az ember. A mai magyar politikai beszédek stílusa. In: Dr Raátz Judit, Dr Tóth Etelka (szerk.): A politikai beszéd. A retorika a társadalomban a társadalom a retorikában konferencia előadásai és a tizenötödik országos Kossuth-szónokverseny beszédei. In memoriam Dobos Krisztina. Budapest, Közreadja: ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék/Trezor Kiadó, pp (ISBN ) 18
19 VIII. PRESENTATIONS AT CONFERENCES AS REGARDS THE DISSERTATION Music and lyrics. Rhetorical analysis of lyrics. / Zene és szöveg. Dalszövegek retorikai elemzése / (At the XXIII th Hungarian Applied Linguistic Congress: Language Society Culture. Intercultural and multicultural perspectives on , from 11:10 to 11:30 at section XII., in room R/423 /XXIII Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus: Nyelv Társadalom Kultúra. Interkulturális és multikulturális perspektívák/.) The style is the man himself Style of the present Hungarian political speeches. / A stílus maga az ember A mai magyar politikai beszédek stílusa/ (At the XV th Lajos Kossuth Rhetorician Contest and Conference on /2013. november 8-án az ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszéke, az ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézete, valamint a Rákóczi Szövetség szervezésében megrendezésre került XV. Országos Kossuth Lajos Szónokversenyen és Retorikai Konferencián (melynek témája a politikai retorika volt), az ELTE Bölcsészettudományi Karának tanácstermében./)»music is needed«the place of the lyrics at teaching literature in secondary schools / "A zene az kell" a dalszövegek helye a középiskolai magyartanításban / (At the József Eötvös Rhetorician Contest and Conference on /2015. április 25-én a TÁMOP B.2-13/ ORSZÁGOS KOORDINÁCIÓVAL A PEDAGÓGUSKÉPZÉS MEGÚJÍTÁSÁÉRT című pályázat keretében megrendezésre került retorikai tanártovábbképzésen az Eötvös József országos középiskolai szónokverseny regionális fordulójához kapcsolódva, az ELTE Bölcsészettudományi Karának tanácstermében./) 19
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI A MAGYARORSZÁGI POLITIKAI BESZÉDEKBEN
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI TÓTH M. ZSOMBOR KÖZÉLETI RETORIKA METAFORÁK ÉS MÍTOSZOK A MAGYARORSZÁGI POLITIKAI BESZÉDEKBEN Nyelvtudományi Doktori Iskola
STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:
STUDENT LOGBOOK 1 week general practice course for the 6 th year medical students Name of the student: Dates of the practice course: Name of the tutor: Address of the family practice: Tel: Please read
OSZTATLAN ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRA KÉPZÉS TANTERVE (5+1) ÉS (4+1)
OSZTATLAN ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRA KÉPZÉS TANTERVE (5+1) ÉS (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRKÉPZÉS:
UNIVERSITY OF PUBLIC SERVICE Doctoral School of Military Sciences. AUTHOR S SUMMARY (Thesis) Balázs Laufer
DOI azonosító: 10.17625/NKE.2013.021 UNIVERSITY OF PUBLIC SERVICE Doctoral School of Military Sciences AUTHOR S SUMMARY (Thesis) Balázs Laufer LAW ENFORCEMENT AND NATIONAL SECURITY CHALLENGES POSED BY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
Osztatlan angol nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása
Osztatlan angol nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁR KÉPZÉS:
EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment
22.3.2019 A8-0206/419 419 Article 2 paragraph 4 point a point i (i) the identity of the road transport operator; (i) the identity of the road transport operator by means of its intra-community tax identification
Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2001 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc) MA Studies 1993 Year of Obtaining the MA Degree
Curriculum Vitae Personal Data Faludy, Judit Name Ms / Mrs / Mr / Dr / Dr habil. / Professor Dr / Title PhD / CSc / DSc / Academician F / M Gender 1968 Year of Birth Budapest (Hungary) Place of Birth (Country)
EEA, Eionet and Country visits. Bernt Röndell - SES
EEA, Eionet and Country visits Bernt Röndell - SES Európai Környezetvédelmi Ügynökség Küldetésünk Annak elősegítése, hogy az EU és a tagállamok a szükséges információk alapján hozhassák meg a környezet
Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY
Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!
Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére.
Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vita feladatban vesz részt a
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start
Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek
Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek Egynyelvű angol nagyszótár haladó nyelvtanulóknak és nyelvvizsgázóknak 212,000 szócikkel A szótárban minden definíció egyszerű
24th October, 2005 Budapest, Hungary. With Equal Opportunities on the Labour Market
24th October, 2005 Budapest, Hungary Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok With Equal Opportunities on the Labour Market Equal Opportunities for the Roma Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok The government
USER MANUAL Guest user
USER MANUAL Guest user 1 Welcome in Kutatótér (Researchroom) Top menu 1. Click on it and the left side menu will pop up 2. With the slider you can make left side menu visible 3. Font side: enlarging font
- tools. Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros. 12.12.2008, Győr
Enrichment of a(n existing) Curriculum by adopting TICKLE - tools Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros 12.12.2008, Győr First steps of enrichment 1. Give a short review of the main features of
Construction of a cube given with its centre and a sideline
Transformation of a plane of projection Construction of a cube given with its centre and a sideline Exercise. Given the center O and a sideline e of a cube, where e is a vertical line. Construct the projections
On The Number Of Slim Semimodular Lattices
On The Number Of Slim Semimodular Lattices Gábor Czédli, Tamás Dékány, László Ozsvárt, Nóra Szakács, Balázs Udvari Bolyai Institute, University of Szeged Conference on Universal Algebra and Lattice Theory
Using the CW-Net in a user defined IP network
Using the CW-Net in a user defined IP network Data transmission and device control through IP platform CW-Net Basically, CableWorld's CW-Net operates in the 10.123.13.xxx IP address range. User Defined
Skills Development at the National University of Public Service
Skills Development at the National University of Public Service Presented by Ágnes Jenei National University of Public Service Faculty of Public Administration Public Ethics and Communication 13. 12. 2013
KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS ZENÉBEN
Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem 28. számú művészet- és művelődéstörténeti tudományok besorolású doktori iskola KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS
A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató
A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató How to apply modern e-learning to improve the training of firefighters Jenő Dicse Director of
DF HELYETTESÍTŐ NYELVVIZSGA 1. (Angol nyelv) 2014. február 21. Név:. Neptunkód: 1. feladat 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10...
Név:. Neptunkód: MEGOLDÓLAP 1. feladat 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... Elért pontszám:. 2. feladat 1. 6. 11. 2. 7. 12. 3. 8. 13. 4. 9. 14. 5. 10. 15. Elért pontszám:. 3. feladat
ó Ú ő ó ó ó ö ó ó ő ö ó ö ö ő ö ó ö ö ö ö ó ó ó ó ó ö ó ó ó ó Ú ö ö ó ó Ú ú ó ó ö ó Ű ő ó ó ó ő ó ó ó ó ö ó ó ó ö ő ö ó ó ó Ú ó ó ö ó ö ó ö ő ó ó ó ó Ú ö ö ő ő ó ó ö ö ó ö ó ó ó ö ö ő ö Ú ó ó ó ü ú ú ű
Néhány folyóiratkereső rendszer felsorolása és példa segítségével vázlatos bemutatása Sasvári Péter
Néhány folyóiratkereső rendszer felsorolása és példa segítségével vázlatos bemutatása Sasvári Péter DOI: http://doi.org/10.13140/rg.2.2.28994.22721 A tudományos közlemények írása minden szakma művelésének
Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet Factor Analysis
Factor Analysis Factor analysis is a multiple statistical method, which analyzes the correlation relation between data, and it is for data reduction, dimension reduction and to explore the structure. Aim
OLYMPICS! SUMMER CAMP
OLYMPICS! SUMMER CAMP YOUNG BUSINESS CAMP 3D DESIGN CAMP OLYMPICS SUMMER CAMP 20 24 JUNE AND 27 JUNE 1 JULY AGE: 6-14 Our ESB native-speaking teachers will provide a strong English learning content throughout
Correlation & Linear Regression in SPSS
Petra Petrovics Correlation & Linear Regression in SPSS 4 th seminar Types of dependence association between two nominal data mixed between a nominal and a ratio data correlation among ratio data Correlation
Professional competence, autonomy and their effects
ENIRDELM 2014, Vantaa Professional competence, autonomy and their effects Mária Szabó szabo.maria@ofi.hu www.of.hu The aim and the planned activities at this workshop Aim: To take a European survey on
MINDENGYEREK KONFERENCIA
MINDENGYEREK KONFERENCIA ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI SÁV PÁLYÁZATI FELHíVÁS A 2009-es konferenciához hasonlóan a 2011. évi MindenGyerek konferencián is megtalálható lesz az élménypedagógiai sáv. Az előző konferencia
Utolsó frissítés / Last update: február Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné
Utolsó frissítés / Last update: 2016. február Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné TARTALOM / Contents BEVEZETŐ / Introduction... 2 FELNŐTT TAGBÉLYEGEK / Adult membership stamps... 3 IFJÚSÁGI TAGBÉLYEGEK
Curriculum Vitae Csaba Toth, PhD Born: October 7, 1979; Miskolc, Hungary
Curriculum Vitae Csaba Toth, PhD Born: October 7, 1979; Miskolc, Hungary Studies concluded: PhD in Political Science ELTE, Faculty of Law and Political Science, Budapest, Hungary (2012) MA in Sociology
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
Hughes, M.- Dancs, H.( 2007) (eds): Basics of Performance Analysis, Cardiff- Szombathely, Budapest
Szegnerné dr. Dancs Henriette PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv Szerz, cím, megjelenés helye, 2006 Dancs, H- Hughes, M.- Donoghue, P. (2006) (eds): World Congress of Performance Analysis of Sport 7th, Proceeding,
program 1. nap / 1st day (április 15. / 15 april)
1. nap / 1st day (április 15. / 15 april) 9:45 Dr. Király Mária a Ringier Axel Springer Magyarország COO-jának és Maróy Krisztina a Digital Media Campus vezetőjének nyitóbeszéde / Welcome by Dr. Mária
FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE
FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE István Harcsa Judit Monostori A magyar társadalom 2012-ben: trendek és perspektívák EU összehasonlításban Budapest, 2012 november 22-23 Introduction Factors which
Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban. Tárgyfelvétel típusa. Tárgy kredit
Anglisztika BA - Szakfelelős: Dr. Hegedűs Irén egyetemi docens Tárgykód Tárgycím Félév szám Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban Tárgy kredit Tárgyfelvétel típusa Tárgykövetel mény Heti óraszám1 Heti
2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda
Év Tájépítésze pályázat - Wallner Krisztina 2. Közösségi tervezés Óbudán Óbuda jelmondata: Közösséget építünk, ennek megfelelően a formálódó helyi közösségeket bevonva fejlesztik a közterületeket. Békásmegyer-Ófaluban
A jövedelem alakulásának vizsgálata az észak-alföldi régióban az 1997-99. évi adatok alapján
A jövedelem alakulásának vizsgálata az észak-alföldi régióban az 1997-99. évi adatok alapján Rózsa Attila Debreceni Egyetem Agrártudományi Centrum, Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Intézet, Számviteli
PÁZMÁNY PÉTER CATHOLIC UNIVERSITY FACULTY OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES. The European Citizen from the Perspectives of the Humanities
The European Citizen from the Perspectives of the Humanities Workshop Program 16, 19-20 Nov, 2012 Part I. Reconceptualising the European Citizen: Identity, Culture, Religion 16 Nov 2012, Friday Budapest,
3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Kovách Ádám főszerkesztő-h. Angi János Kerepeszki Róbert Pallai László
Tudomány és kultúra Szerkesztik: ifj. Barta János főszerkesztő Kovách Ádám főszerkesztő-h. Angi János Kerepeszki Róbert Pallai László A szerkesztőség címe: Debreceni Szemle, Szerkesztőségi titkárság Debrecen,
BÍRÁLATOK ÉS KONFERENCIÁK
BÍRÁLATOK ÉS KONFERENCIÁK Sass Bálint sass.balint@itk.ppke.hu témavezető: dr. Prószéky Gábor Doktoranduszi szeminárium 2008. november 7. 1 BÍRÁLATOK 2 KONFERENCIÁK 3 CFP DB 1 BÍRÁLATOK 2 KONFERENCIÁK 3
Minden amerikanisztika szakos vegye fel az az alábbi elıadásokat (a
Frissítve: aug 29. Tanszéki honlap: http://elteal.ieas-szeged.hu/ Tájékoztató elsıéves BA angol/amerikanisztika és angol/amerikanisztika minor szakos diákoknak az ıszi félévrıl Elıadások: Minden angol
DRAWN BORDERS Space, landscape, self-construction in József Attila s and Szabó Lőrinc s poetry of József Attila from the nineteen-thirties
THESES OF A PHD DISSERTATION Csilla Nagy DRAWN BORDERS Space, landscape, self-construction in József Attila s and Szabó Lőrinc s poetry of József Attila from the nineteen-thirties PhD-Programme in Literary
JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016
JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016 9. osztály Könyv + Munkafüzet: Real Life Elementary (zöld) Leckék: Unit 1-8 A létige kifejezése (Starter Unit) Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató
Irodalomjegyzék. Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata (angolul) elérhető: http://www.un.org/en/documents/udhr/ a letöltés napja: {2009.11.30.
Irodalomjegyzék ENSZ (hivatalos) dokumentumok Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata (angolul) elérhető: http://www.un.org/en/documents/udhr/ a letöltés napja: {2009.11.30.} Polgári és Politikai Jogok Egyezségokmánya
Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása
Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOLTANÁR KÉPZÉS: KÖZÖS SZAKASZ Tantárgy neve Félév és
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes
Bevezetés a kvantum-informatikába és kommunikációba 2015/2016 tavasz
Bevezetés a kvantum-informatikába és kommunikációba 2015/2016 tavasz Kvantumkapuk, áramkörök 2016. március 3. A kvantummechanika posztulátumai (1-2) 1. Állapotleírás Zárt fizikai rendszer aktuális állapota
A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA
BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM VÁLLALATGAZDASÁGTAN INTÉZET VERSENYKÉPESSÉG KUTATÓ KÖZPONT Szabó Zsolt Roland: A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA VERSENYBEN A VILÁGGAL 2004 2006 GAZDASÁGI VERSENYKÉPESSÉGÜNK VÁLLALATI
1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2009 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc)
Curriculum Vitae Personal Data Attila János BORSI Name Ph.D. Title Male Gender 1974 Year of Birth Hungary Place of Birth (Country) borsi.attila@kre.hu Email-address(es) Office Phone Number Doctoral Studies
TI és MI Alkalmazott nyelvészet és interdiszciplinaritás
TI és MI Alkalmazott nyelvészet és interdiszciplinaritás 1 2 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ 102. TI és MI Alkalmazott nyelvészet és interdiszciplinaritás Szerkesztette GECSŐ TAMÁS, KISS
Felnőttképzés Európában
Felnőttképzés Európában Nincs szükség annyi diplomásra, amennyit képeznek Helyettük szakképzett emberekre lenne kereslet Az itthon OKJ-s képzés európai hagyományában két vonal érvényesül: - dán - német
University of Pannonia Doctoral School of Linguistics. Theses of Doctoral (PhD) Dissertation. Nyakas Judit
University of Pannonia Doctoral School of Linguistics Theses of Doctoral (PhD) Dissertation Nyakas Judit RESEARCH OF HUNGARIAN LANGUAGE FOR SPECIAL PURPOSES: THE LANGUAGE OF LOGISTICS Supervisor: Ablonczyné
Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?
Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up
The Hungarian National Bibliography. Peter Dippold National Széchényi Library
The Hungarian National Bibliography Peter Dippold National Széchényi Library Historical overview 1711 David Czvittinger: Specimen Hungariae literatae 1803 István Sándor: Magyar Könyvesház = Hungarian Bibliography
Felhívás. érted is amit olvasol? (Apostolok Cselekedetei 8:30)
Felhívás Valamennyi Tiszáninneni református általános iskola és a miskolci egyházi iskolák 7-8. osztályosai részére meghirdetett Biblia-értő angol nyelvi versenyen való részvételre. érted is amit olvasol?
Utolsó frissítés / Last update: Szeptember / September Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné
Utolsó frissítés / Last update: 2018. Szeptember / September Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné TARTALOM / Contents BEVEZETŐ / Introduction... 2 FELNŐTT TAGBÉLYEGEK / Adult membership stamps... 3 IFJÚSÁGI
Smaller Pleasures. Apróbb örömök. Keleti lakk tárgyak Répás János Sándor mûhelyébõl Lacquerware from the workshop of Répás János Sándor
Smaller Pleasures Apróbb örömök Keleti lakk tárgyak Répás János Sándor mûhelyébõl Lacquerware from the workshop of Répás János Sándor Smaller Pleasures Oriental lacquer, or urushi by its frequently used
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.
KOGGM614 JÁRMŰIPARI KUTATÁS ÉS FEJLESZTÉS FOLYAMATA
KOGGM614 JÁRMŰIPARI KUTATÁS ÉS FEJLESZTÉS FOLYAMATA System Design Wahl István 2019.03.26. BME FACULTY OF TRANSPORTATION ENGINEERING AND VEHICLE ENGINEERING Tartalomjegyzék Rövidítések A rendszer definiálása
Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
11. 02. 2008. A városi logisztika aktuális kérdései Magyarországon. Közlekedési Múzeum Városligeti krt. 11. Budapest
Summary BESTUFS II national seminar in Hungary 11. 02. 2008. A városi logisztika aktuális kérdései Magyarországon Közlekedési Múzeum Városligeti krt. 11. Budapest At the seminar were 42 participants from
Debreceni S Z E M L E. tudomány kultúra
Debreceni S Z E M L E tudomány kultúra 2 0 1 4 1 Szerkesztik: ifj. Barta János főszerkesztő Kovách Ádám főszerkesztő-h. Angi János Kerepeszki Róbert Pallai László A szerkesztőség címe: Debreceni Szemle,
Phenotype. Genotype. It is like any other experiment! What is a bioinformatics experiment? Remember the Goal. Infectious Disease Paradigm
It is like any other experiment! What is a bioinformatics experiment? You need to know your data/input sources You need to understand your methods and their assumptions You need a plan to get from point
Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata
Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban
EN United in diversity EN A8-0206/445. Amendment
21.3.2019 A8-0206/445 445 Title Proposal for a DIRECTIVE OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL amending Directive 2006/22/EC as regards enforcement requirements and laying down specific rules with
Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga
Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga Név:... Születési hely:... Születési dátum (év/hó/nap):... Nyelv: Angol Fok: Alapfok 1. Feladat: Olvasáskészséget mérő feladat 20 pont Olvassa el a szöveget és válaszoljon
Lexington Public Schools 146 Maple Street Lexington, Massachusetts 02420
146 Maple Street Lexington, Massachusetts 02420 Surplus Printing Equipment For Sale Key Dates/Times: Item Date Time Location Release of Bid 10/23/2014 11:00 a.m. http://lps.lexingtonma.org (under Quick
TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI. 2016. március 10.
TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI 2016. március 10. Jelentkezés mindkét specializációra Az elsős faliújságra kitett jelentkezési lapon lehet a felvételi
Interdiszciplináris DI, Néprajz - Kulturális Antropológia Doktori Program
Interdiszciplináris DI, Néprajz - Kulturális Antropológia Doktori Program Kód: NPDPNP01 Az írásos tanterv utolsó frissítésének ideje: 2014.03.14. 08:55:23 Az ezen időpont előtti utolsó tantervmódosítás
Abigail Norfleet James, Ph.D.
Abigail Norfleet James, Ph.D. Left side of brain develops first in girls, right in boys o Probably source of girls verbal skills o And source of boys spatial skills Pre-frontal lobes Control impulses and
EN United in diversity EN A8-0206/473. Amendment
21.3.2019 A8-0206/473 473 Recital 12 d (new) (12d) Since there is no sufficient link of a driver with a territory of a Member State of transit, transit operations should not be considered as posting situations.
Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian
PERSONAL INFORMATION Dr. János Szlávik 3300 Eger, Tompa Mihály u. 8. +36-36-520-400/3082 +36-30-4365-541 szlavik@ektf.hu www.gti.ektf.hu Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian WORK
KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS
KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS Semmelweis Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar, Nyelvi Kommunikációs Központ Tantárgy neve: Angol PROFEX II nyelvizsga-előkészítő kódja: kreditértéke:
Széchenyi István Egyetem www.sze.hu/~herno
Oldal: 1/6 A feladat során megismerkedünk a C# és a LabVIEW összekapcsolásának egy lehetőségével, pontosabban nagyon egyszerű C#- ban írt kódból fordítunk DLL-t, amit meghívunk LabVIEW-ból. Az eljárás
A vitorlázás versenyszabályai a 2013-2016. évekre angol-magyar nyelvű kiadásának változási és hibajegyzéke
A vitorlázás versenyszabályai a 2013-2016. évekre angol-magyar nyelvű kiadásának változási és hibajegyzéke A dokumentum A vitorlázás versenyszabályai a 2013-2016. évekre angol-magyar nyelvű kiadásában
Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English.
Unit 10: In Context 55 UNIT 10 Mediation Task B 2 Hungarian into English In Context OVERVIEW 1. Hungarian and English in Context 2. Step By Step Exam Techniques Real World Link Students who have studied
ABSTRACT OF PHD THESIS
ABSTRACT OF PHD THESIS László Fábián: The legendary of Anna Édes: pre- and afterlife of Dezső Kosztolányi s novel Supervisor: Dr. Attila Thimár PhD, Csc, associate professor Pázmány Péter Catholic University,
Sectio Juridica et Politico, Miskolc, Tomus XXVII/2. (2009), pp. 573-579 A FOGVA TARTOTTAK MUNKAVÉGZÉSÉRŐL RÁCZ ZOLTÁN *-RÁCZ ORSOLYA"
Sectio Juridica et Politico, Miskolc, Tomus XXVII/2. (2009), pp. 573-579 A FOGVA TARTOTTAK MUNKAVÉGZÉSÉRŐL RÁCZ ZOLTÁN *-RÁCZ ORSOLYA" Bevezetés Kutatásunkat a témában azért kezdtük meg, mert ez egy speciális
Tudomány és kultúra 2018/1
Tudomány és kultúra 2018/1 Szerkesztik: ifj. Barta János főszerkesztő Kovách Ádám főszerkesztő-h. Szerkesztőbizottság: Bazsa György elnök, tagok: Angi János Baráth Béla, Csorba Péter, Pallai László, Papp
Madonna novellái. 1. szint Július. Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg
1. szint Július Madonna novellái Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet jelentet meg(2) idén(3) szeptember 15-én. Egyébként(12) a következő
Magyar - Angol Orvosi Szotar - Hungarian English Medical Dictionary (English And Hungarian Edition) READ ONLINE
Magyar - Angol Orvosi Szotar - Hungarian English Medical Dictionary (English And Hungarian Edition) READ ONLINE Dieter Werner Unseld: Angol - Magyar, Magyar - - Angol - Magyar, Magyar - Angol orvosi sz
The possibilities of implementation of the network enabled capability in the communication system of the Hungarian Defence
Summary of PhD thesis Introduction of the author Captain András Tóth: The possibilities of implementation of the network enabled capability in the communication system of the Hungarian Defence Scientific
Kvantum-informatika és kommunikáció 2015/2016 ősz. A kvantuminformatika jelölésrendszere szeptember 11.
Kvantum-informatika és kommunikáció 2015/2016 ősz A kvantuminformatika jelölésrendszere 2015. szeptember 11. Mi lehet kvantumbit? Kvantum eszközök (1) 15=5 3 Bacsárdi Képek forrása: IBM's László, Almaden
First experiences with Gd fuel assemblies in. Tamás Parkó, Botond Beliczai AER Symposium 2009.09.21 25.
First experiences with Gd fuel assemblies in the Paks NPP Tams Parkó, Botond Beliczai AER Symposium 2009.09.21 25. Introduction From 2006 we increased the heat power of our units by 8% For reaching this
KÉPI INFORMÁCIÓK KEZELHETŐSÉGE. Forczek Erzsébet SZTE ÁOK Orvosi Informatikai Intézet. Összefoglaló
KÉPI INFORMÁCIÓK KEZELHETŐSÉGE Forczek Erzsébet SZTE ÁOK Orvosi Informatikai Intézet Összefoglaló Tanórákon és az önálló tanulás részeként is, az informatika világában a rendelkezésünkre álló óriási mennyiségű
Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar
Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Cora Zoltán A SZOCIÁLPOLITIKA VÁLASZÚTJAI MAGYARORSZÁGON: A MINTAKÖVETÉS LEHETŐSÉGEI ÉS KÉNYSZEREI (1938-1950) Ph.D. értekezés Témavezető: Dr. habil. Tomka
Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet. Correlation & Linear. Petra Petrovics.
Correlation & Linear Regression in SPSS Petra Petrovics PhD Student Types of dependence association between two nominal data mixed between a nominal and a ratio data correlation among ratio data Exercise
DR. BOROMISZA ZSOMBOR. A Velencei-tóhoz kapcsolódó tájvédelmi szakértői tevékenység
DR. BOROMISZA ZSOMBOR A Velencei-tóhoz kapcsolódó tájvédelmi szakértői tevékenység A Velencei-tavi tájhoz kapcsolódó személyes kötődésem diplomaterv, tdk dolgozat, majd doktori disszertáció formájában
RÉZKULTÚRA BUDAPESTEN
RÉZKULTÚRA BUDAPESTEN A rezet megmunkálhatósága és idôtállósága miatt évszázadok óta használjuk. Alkalmazása egyértelmûen megbízható és gazdaságos. Színe, diszkrét fénye, a belôle készült tárgyak eleganciája
T utudomány és kultúra d o
T Tudomány és kultúra Szerkesztik: ifj. Barta János főszerkesztő Kovách Ádám főszerkesztő-h. Bazsa György szerkesztőbizottsági elnök Virágos Márta Angi János Kerepeszki Róbert Pallai László Pusztai Gábor
Statistical Dependence
Statistical Dependence Petra Petrovics Statistical Dependence Deinition: Statistical dependence exists when the value o some variable is dependent upon or aected by the value o some other variable. Independent
A KERESKEDELMI VÁLASZTOTTBÍRÓSÁGRÓL SZERKESZTETTE: DR. BODZÁSI BALÁZS COLLECTION OF ESSAYS OF THE COMMERCIAL ARBITRAL COURT
TANULMÁNYKÖTET A KERESKEDELMI VÁLASZTOTTBÍRÓSÁGRÓL SZERKESZTETTE: DR. BODZÁSI BALÁZS COLLECTION OF ESSAYS OF THE COMMERCIAL ARBITRAL COURT EDITED BY DR. BALÁZS BODZÁSI 9 Előszó Az Országgyűlés 2017. május
2012/2013. tanév II. félév Politikatudományi PhD program órarendje
2012/2013. tanév II. félév Politikatudományi PhD program órarendje Csütörtök III. emelet 321. szoba PhD szoba Február 14 10.00-12.00 Dr. Arató Krisztina: Az Európai Unió válsága 12.00-14.00 Dr. Bíró Gáspár:
NYOMÁSOS ÖNTÉS KÖZBEN ÉBREDŐ NYOMÁSVISZONYOK MÉRÉTECHNOLÓGIAI TERVEZÉSE DEVELOPMENT OF CAVITY PRESSURE MEASUREMENT FOR HIGH PRESURE DIE CASTING
Anyagmérnöki Tudományok, 39/1 (2016) pp. 82 86. NYOMÁSOS ÖNTÉS KÖZBEN ÉBREDŐ NYOMÁSVISZONYOK MÉRÉTECHNOLÓGIAI TERVEZÉSE DEVELOPMENT OF CAVITY PRESSURE MEASUREMENT FOR HIGH PRESURE DIE CASTING LEDNICZKY
Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai
Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai Tantárgyprogram az Angol középfokú nyelvvizsgára felkészítő tantárgyhoz Az oktatásért felelős: Idegen Nyelvi Oktatási Központ Tantárgyfelelős: dr. Csendes Ferenc Oktató:
név a kutatási téma címe jelentkezési tudományág helyszín program neveléstudományok BTK Nyelvpedagógia Brózik-Piniel Idegennyelvi-szorongás
név a kutatási téma címe jelentkezési tudományág helyszín program határidő Idegennyelvi-szorongás Language anxiety Érzelmeink szerepe a nyelvtanulásban The role of emotions in language learning Heltai