Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK TANREND 2007/2008

Átírás

1 Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK TANREND 2007/2008

2 Kiadja a Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Dékánja Felelős szerkesztő: BECK ENGELBERT hivatalvezető, PTE ÁOK Tanulmányi Hivatal Szerkesztő: SLACHTA KRISZTINA Műszaki szerkesztő: CZULÁK SZILVIA informatikus, PTE ÁOK Oktatástechnikai Csoport Közreműködők: a Tanulmányi Hivatal munkatársai

3 TARTALOM KÖSZÖNTŐ...5 FOGADALOMTÉTEL, ESKÜ...11 AZ 1. ÉVFOLYAMOS HALLGATÓK FOGADALOMTÉTELÉNEK SZÖVEGE...12 AZ ORVOSI ESKÜ SZÖVEGE...12 A HYPPOKRATESI ESKÜ SZÖVEGE...13 SZERVEZETI EGYSÉGEK...15 AZ ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR VEZETŐ TISZTSÉGVISELŐI...17 BIZOTTSÁGOK, TANÁCSOK...18 HIVATALOK...19 HALLGATÓI SZERVEZETEK...22 KOLLÉGIUMOK...24 EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK...25 OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ SZERVEZETI EGYSÉGEK...27 INTÉZETEK...29 KLINIKÁK...41 OKTATÓKÓRHÁZAK...58 TANULMÁNYI INFORMÁCIÓK...65 ÁLTALÁNOS ORVOS MESTERKÉPZÉSI SZAK...67 A KREDITRENDSZER NÉHÁNY ALAPELVE...71 A TANTERV FELÉPÍTÉSE...72 AJÁNLOTT TANTERV...78 A 2007/2008. TANÉV IDŐBEOSZTÁSA /2008. TANÉV SZORGALMI IDŐSZAK...91 VI. ÉVFOLYAM IDŐBEOSZTÁSA...92 VI. ÉVFOLYAM VIZSGAIDŐPONTJAI...93

4 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak TANTÁRGYLEÍRÁSOK ALAPOZÓ MODUL PREKLINIKAI MODUL KLINIKAI MODUL TESTNEVELÉS ÉS IDEGENNYELV Pécsi Tudományegyetem

5 KÖSZÖNTŐ Kedves Fiatal Kolléga! Szeretettel üdvözlöm abból az alkalomból, hogy megkezdi orvosi tanulmányait karunkon. Döntésével egy szép, de nehéz hivatást kezdett el. Most, amikor az eredményes felvételi sikerélményével és egyben az új élményekkel való találkozás izgalmával megkezdi tanulmányait engedje meg, hogy rövid áttekintést adjak arról, hogy mi vár Önre választott szakmájának elsajátítása közben az elkövetkező évtizedekben, különösen az elkövetkező hat évben. Bízom, hogy az alábbi tájékoztatás is segít abban, hogy az Egyetem által nyújtott lehetőségeket minél jobban kihasználva megbecsült, kiváló szakemberré váljon, köztiszteletben álló orvosként működjön választott hivatása gyakorlása során. Talán nem meglepő, hogy életének fő vezérfonala az élethosszig tartó, folyamatos tanulás lesz. Közhely, hogy a tudomány egyre gyorsuló léptekkel halad. Különösen igaz ez az orvos-biológiai tudományterületekre, mely a korszerű tudományágak közül, talán a leggyorsabban fejlődik. A tudomány fejlődésének egyik látványos mércéje, a tudomány féléletideje az az idő, ami alatt egy tudományág ismereteinek fele megújul új ismeretek belépésével. Ezt az időt az orvos-biológiai tudományok esetén jelenleg átlagosan 4 5 évre becsülik. Ez pályafutásuk során valószínűleg tovább fog rövidülni. Szomorú tény, hogy elsős korukban tanult anyag mintegy fele elavulttá válik már akkorra, mire orvosi diplomájukat megkapják. Szerencsére ez a gyors kopás elsősorban a tényanyagra, lexikális ismeretekre vonatkozik. Az alapelvek, alapvető összefüggések sokkal tartósabbak, számos közülük az évszázadok próbáját is kiállja. Ezért tanulmányaik során elsősorban a maradandó alapelvek, alapvető összefüggések megértésére kell összpontosítania. A tényanyag, lexikális tudás elsősorban eszköz ezek megismeréséhez, rögzítéséhez. Élethosszig tartó tanulásuk két fő, egymással szorosan összefüggő szakaszra tagozódik. Ezek az orvosképzés, és a szakorvosok folyamatos szintentartó képzése. Az orvosképzés célja az, hogy valakit egy orvosi szakterület elméletileg felkészült, gyakorlati készségekkel rendelkező, önálló gyógyításra jogosult szakemberévé, azaz szakorvossá képezzen. Ez, némileg eltérő formában, a világon mindenhol (szakágtól függően)

6 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak éves folyamat. Ez a képzési időszak két, jól elhatárolt részre oszlik: az úgynevezett graduális és a posztgraduális képzésre. A graduális orvosképzés az a 6 év orvosi egyetem, amit most elkezdenek célja, hogy olyan elméleti és gyakorlati ismereteke nyújtson, ami minden orvosi szakág szakemberei számára fontos. Ennek a periódusnak a célja az életfolyamatoknak, az egészséges és beteg emberi test alapvető sajátosságainak megismerése, az orvostudomány alapismereteinek, és elsősorban a tudás megszerzésének, a folyamatos önképzés igényének és módszertanának elsajátítása. A graduális orvosképzés során megismerik (legalább egyszer látják!) a legfontosabb diagnosztikai és terápiás eljárásokat. A téves elképzelések eloszlatására fontos hangsúlyozni, hogy a hat év nem elegendő, sőt talán egy egész élet sem lenne elég valamennyi diagnosztikai és terápiás eljárás begyakorlására, készség szintű elsajátítására, így ez nem is lehet a graduális képzés célja. A graduális képzés során csupán annyi gyakorlati ismeretet kell gyűjteni, amennyit mondjuk egy szívsebészeti eljárásról például egy jövendő pszichiáternek ismernie kell (hogy tudjon páciense ilyen jellegű kérdésére válaszolnia), vagy amit egy ortopéd sebésznek (hasonló okokból) mondjuk az agyvérzés kezeléséről kell tudni. A graduális orvosképzés a doktorráavatással zárul. A laikusok, sőt gyakran az orvostanhallgatók számára sem egyértelmű, hogy ez az esemény az orvosképzés szempontjából csak egy szakaszt lezáró, közbülső lépés. Az így felavatott orvosdoktor még koránt sem orvos. Nem rendelkezik a gyógyításhoz szükséges készségek zömével, megfelelő gyakorlattal és kiegészítő speciális tudással. Ennek megfelelően egészen a szakvizsga letételéig nem jogosult önállóan, felügyelet nélkül beteget gyógyítani és így nem, pontosabban csak korlátozottan felelős a betegekért. A posztgraduális orvosképzés, (nemzetközi nevén rezidensképzés, közismertebben szakorvosképzés) során sajátítják el a jövendő szakorvosok graduális képzés során szerzett átfogó elméleti ismeretekkel felvértezve egy általuk kiválasztott szakterület sajátos ismeretanyagát és elsősorban készség szinten begyakorolják annak diagnosztikus és terápiás eljárásait. Ez a folyamat, szakágtól függően, 4 7 évig tart és a szakvizsgabizonyítvány átvételével zárul. E pillanattól kezdve válnak valóban orvossá, jogosultak szakterületükön belül önálló orvosi tevékenységet folytatni és teljes mértékben felelőssé válnak betegeikért. Természetesen az így szerzett tudásuk, készségeik a fentiek szerint gyorsan elavulttá válnának, ha nem gondoskodnának annak folyamatos karbantartásáról. Ennek szervezett formája a szakorvosok szintentartó képzése. Néhány éve Magyarország is csatlakozott ahhoz a nemzetközi gyakorlathoz, hogy a szakorvosok önképzését ötévenként ellenőrzik. Szakvizsgája érvénytelenné válik annak, aki nem tud megfelelő mennyiségű szakmai fejlődést (tanfolyamokon, konferenciákon való részvétel, tudományos publikációk, szakmai fejlesztési eredmények) dokumentálni. Most nézzük meg, hogy a közvetlen jövő, a graduális képzés hogyan zajlik. A hat év során ismereteiket három, relatíve jól elkülönülő tantárgy-csoportban, úgynevezett modulokban szerzik. Ezek az alapozó modul, a preklinikai modul és a klinikai modul. Az alapozó modul az első két oktatási évet foglalja magában. Ez alatt megtanulják az egészséges emberi test szerkezetét és életfolyamatait, az alapvető életfolyamatok mechanizmusait. Ebben a blokkban szerepelnek olyan tárgyak is (biofizika, kémia, biokémia, informatika, antropológia) melyek részben háttér-ismereteket nyújtanak élettani folyamatok megértéséhez, részben megalapozzák később sorra kerülő tárgyak (pl. gyógyszertan, pszichológia, stb.) elsajátítását. A preklinikai modul egy éves. Tárgyait zömmel tanulmányaik harmadik évében tanulják. Célja a betegségek kialakulásának, a kórfolyamatok mechanizmusának, a beteg em- 6 Pécsi Tudományegyetem

7 Köszöntő beri test és szervek alapvető alaki és működési elváltozásainak megismerése. Itt ismerik meg a kórokozókat és a gyógyszertan alapjait is, valamint propedeutika néven először kerülnek közvetlen kapcsolatba betegekkel. A klinikai modul három éves, a graduális orvosképzés második fele. Ebben ízelítőt kapnak valamennyi orvosi szakág ismeretanyagából. A foglalkozások zöme gyakorlat, ahol a betegekkel közvetlen kapcsolatban sajátítják el az alapvető vizsgálati módszereket és látják (egyesek gyakorlatban is kivitelezhetik) a legtöbb diagnosztikai és terápiás eljárást. Mint fent említettem e periódusban nincs idő és lehetőség az eljárások készség szintű begyakorlására. Az egy szűkebb területen a posztgraduális (szakorvos-) képzés feladata lesz. A hatodik év ( szigorló év ) különleges. Itt nincsenek előadások és elvileg nincs új tananyag sem: egész évben megadott terv szerint betegekkel közvetlen kapcsolatban gyakorlatokat végeznek a nagy klinikumok beteg-osztályain. Az év folyamán a minden orvos számára elsajátítandó készségeket gyakorolják be. Az egyes klinikai blokkok szigorlattal, az év a záróvizsgával ( államvizsga ) és a várva várt diplomaosztással zárul. A klinikai modul feladata a diplomamunka elkészítése is. Ez egy minden hallgatótól elvárt, tudományos igényű, több év alatt készített dolgozat a hallgatók által kiválasztott témakörből. Elkészítését egyéni konzultációkkal oktatók segítik és a dolgozatot a hatodik év során szóban is meg kell védeni. Ennyit röviden az oktatás szerkezetéről, felépítéséről. Most lássunk néhány gyakorlati tudnivalót, ismertetést az Egyetem életéről. Egyetemünk, a Pécsi Tudományegyetem (PTE) hallgatói létszámát tekintve az ország legnagyobb egyeteme, mintegy hallgatóval. Tíz kara van, ennek egyike az Általános Orvostudományi Kar (ÁOK) ahova járnak. Az egyetem élén a Rektor áll. Az egyetem legmagasabb döntéshozó testülete a Szenátus, melyet a karok képviselői alkotnak. A karok élén a dékánok, és a munkájukat egy adott szakterületen segítő dékánhelyettesek állnak. A karok döntéshozó testülete a Kari Tanács, mely az intézetek vezetőiből és az intézetek választott képviselőiből áll. A Kari Tanácsában 30 hallgató is részt vesz teljes szavazati joggal. Őket a Hallgatói Önkormányzat delegálja. A Kar működését több kari hivatal segíti. Ezek közül a hallgatóknak többel is közvetlen kapcsolatuk van. Valamenynyi, a tanulmányokat közvetlenül érintő problémával a Tanulmányi Hivatalhoz fordulhatnak. Itt hallgatói csoportonként (évfolyamonként) egy ügyintézővel fognak kapcsolatban állni, aki végig kíséri Önöket tanulmányaik folyamán. Így lehetővé válik személyesebb kapcsolat kialakulása, ami zökkenőmentesebb ügyintézést tesz lehetővé. A hallgatók gazdasági jellegű ügyeit (ösztöndíjak segélyek, tandíj, stb.) a Kari Gazdasági Hivatal végzi a Tanulmányi Hivatal ügyintézőjének közvetítésével. Minden egyéb (nem tanulmányi, vagy gazdasági) problémák megoldására, abban segítségre a Hallgatói Szolgáltató Iroda áll. Karunk, az Általános Orvosi Kar 3 szakán (Általános orvosi, Fogorvosi és Gyógyszerész Szakok) orvosokat, fogorvosokat és gyógyszerészeket képez. A Kar 46 oktató intézetből (elméleti intézetek és klinikák) és számos kiszolgáló egységből áll. Valamennyi elméleti intézet és a klinikák egy része a Szigeti út és az Ifjúság út között elhelyezkedő épületegyüttesben, az orvosi campuson helyezkedik el. A többi klinikát a városban szétszórtan találjuk. Az elméleti intézetek elsősorban az alapozó modul tárgyait oktatják. Nagy részükben nemzetközi mércével mérve is kimagasló tudományos munkát végeznek. A klinikákon az oktatáson kívül magas szintű betegellátás folyik. Az egyetemi klinikák látják el az országrész kórházaiban műszer, vagy szakmai gyakorlat hiányában megfelelő szinten nem kezelhető betegeket is. Számos klinikán e mellett színvonalas tudományos tevékenységet is végeznek. A klinikák betegellátó tevékenységét a Klinikai Központ (KK) koordinálja, míg oktató és kísérletes munka szempontjából az ÁOK dékánjához Általános Orvostudományi Kar 7

8 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak tartoznak. Az Orvostudományi és Egészségtudományi Koordinációs Központ (OEKK) egy olyan szervezet, ami az egészségtudománnyal kapcsolatos egyetemi egységek (ÁOK, Egészségtudományi Kar [ETK], Klinikai Központ) közös feladatainak megoldásában segít, így például az OEKK koordinálja a szakorvosképzést és szakorvosok szintentartó képzését is. A Kar működését számos szabályzat irányítja. A jelenleg érvényes Felsőoktatási Törvény az egyetemek működését nagymértékben központosította, így a korábbi kari szabályok nagy része érvényét vesztette. A szabályok közül a hallgatók számára a Egyetemi Tanulmányi és Vizsgaszabályzat, valamint a Hallgatói Térítések és Juttatások Szabályzata a legfontosabbak. Javaslom ezeket a relatíve terjedelmes dokumentumokat alaposan áttanulmányozni, mert mint a szabályzatok általában a tiltó rendelkezések között rendkívül sok információt tartalmaznak, felhívják a figyelmet számos lehetőségre, hallgatói jogra is. Itt kaphat részletes tájékoztatást a differenciált hallgatói érdekvédelmi rendszerről is. A szabályzatok elsősorban a PTE Internetes honlapján találhatók, de néhány közülük nyomtatott formában is a hallgatók rendelkezésére áll. Bár a hallgatók (remélhetőleg mindenki) azzal a szándékkal jött Egyetemünkre, hogy a lehetőségek maximális kihasználásával minél jobb szakemberré váljanak, a tanulás kétség kívül igen nehéz munkája mellett szórakozásra, kikapcsolódásra is szükség van. Az ilyen jellegű, közös tevékenységeket jórészt a Hallgatói Önkormányzat (HÖK) szervezi. A cél támogatására az Egyetem komoly anyagi áldozatok árán számos sportra és szórakozásra alkalmas létesítményt alakított ki. A kikapcsolódás mellett bármilyen egyéb, nem szigorúan oktatási jellegű probléma megoldásában is elsősorban a HÖK segít. A HÖK látja el egyben a hallgatók érdekvédelmét is. Most néhány szót a szakmai munkáról. Az egyetemi oktatás féléves egységekből áll. Ez alól kivétel a graduális orvosoktatás 6. (szigorló) éve, mely egyéves. Egy félév 14 hetes szorgalmi periódusból, amikor a foglalkozások előadások gyakorlatok zajlanak, és egy, az ezt követő vizsgaperiódusból áll. Ebben a periódusban zajlanak a vizsgák. Számonkérések, melyek egy része a vizsgaeredménybe is beszámít, a szorgalmi periódusban is vannak. Valamennyi félévre (és a szigorló évre) be kell jelentkezni, illetve a legelső félévre be kell iratkozni. Szintén a félévet megelőző, általában egy hetes regisztrációs időszakban ki kell választani és fel kell venni a félévben tanulandó tárgyakat. Mint bizonyára hallottak róla Önök a néhány éve hazánkban is bevezetett un. kreditrendszerben tanulnak. A rendszer az eddigi gyakorlatnál jobban igazodik a hallgatók egyedi érdeklődési területeihez, nagyobb hallgatói szabadságot ad, flexibilisebb és egyben jobban megfelel a nemzetközi gyakorlatnak. Így segíti a hallgatók intézmények közötti mozgását és diplomájuk nemzetközi elfogadását. A kreditrendszerben bizonyos korlátok között a hallgató maga választja azt, hogy milyen tárgyakat, mikor vesz fel, így egyéni érdeklődésnek az eddigieknél jobban megfelelő, egyéni tanrendet alakíthat ki. Természetesen ez az eddigi merev rendszerhez képest, ahol mindenben megadták a hallgatónak, hogy mikor, mit kell tennie, saját tanulmányi rendjének egyedi megtervezése lényegesen nagyobb terhet is jelent. Ez a nagyobb szabadság szükségszerű ára. A minél zökkenőmentesebb tanulás érdekében javaslom, hogy körültekintően tervezzék meg tanulmányaikat és vizsgáikat. Ehhez alaposan tanulmányozzák át elsősorban a tantárgyfelvétel és a számonkérések szabályzatát. Ha a tárgyfelvételek egyéni megszervezését fárasztónak, túl nagy feladatnak érzik, támaszkodjanak a Tanulmányi Hivatal által összeállított mankóra, a Mintatanterv -re ( ajánlott tanterv -re), amit ha szigorúan követnek, minden követelménynek időben megfelelnek. A mintatanterv a tantárgyak kiválasztáshoz szükséges valamennyi fontos információt tartalmazza, mint a foglalkozások helye, ideje, valamennyi foglalkozás témája, oktatója, a számonkérések 8 Pécsi Tudományegyetem

9 Köszöntő pontos menete, témája, egyéb követelmények, stb. Fontos tudni, hogy a beiratkozás jogilag egy szerződés az Egyetem és a hallgató között. Ebben a hallgató kötelezettséget vállal arra, hogy az Egyetem rá vonatkozó szabályait ismeri és betartja és egyben az Egyetem vállalja, hogy a félév során ezen szabályokat a hallgatók egyetértése nélkül nem változtatja meg. Így tehát nem lehet önkényesen tantervet, vizsgaformát, stb. változtatni. A tantárgyfelvételek után nem marad más hátra, mint szorgalmasan tanulni. A tanulásnak alapvetően két formája van: a foglalkozások (előadások, gyakorlatok, szemináriumok) és az egyéni tanulás. A kredit-rendszerű egyetemi oktatás elsősorban a hallgató egyéni tanulására alapoz. A foglalkozások főleg segítséget adnak az egyéni tanuláshoz. Az egész évfolyam számára rendezett, ismeret-közlő előadásokon csak a nehezebben érthető, szemléletesebb magyarázatot igénylő anyagrészek szerepelnek. A kiscsoportos gyakorlatokon műszerekkel, eszközökkel, preparátumokkal közvetlen kapcsolatban készségek fejlesztése, a szemináriumokon pedig kis csoportokban oktatókkal konzultálva ismeretek elmélyítése folyik és tanácsokat kap a hallgató tanulásához. Az egyéni tanuláshoz tankönyvek, jegyzetek, a könyvtár és egyre nagyobb arányban az Internet áll rendelkezésre. Az utóbbin jelenleg is a Kar számos intézete és a közeljövőben várhatóan valamennyi oktatási segédanyagokat helyez el. Azok számára akik otthoni kollégiumi Internetes hozzáféréssel nem rendelkeznek, egyre növekvő számú számítógépet tartalmazó oktatási kabineteket alakítottunk és alakítunk ki. Az orvosoktatás hagyományosan gyakorlati jellegű képzés. Számos olyan készség, gyakorlat kialakítására van szükség, melyek nélkülözhetetlenek az orvosi munkához. Ezt csak a gyakorlatokon az oktatási preparátumokkal és a betegekkel közvetlen kapcsolatban lehet kifejleszteni. Mindezek miatt az elsősorban gyakorlat-orientált vizsgák mellett a gyakorlatokon való részvételt szigorúan ellenőrizzük. Semmilyen tevékenység nem megy gördülékenyen, ha a végrehajtását nem ellenőrizzük, minősítjük folyamatosan. A tanulás ellenőrzésére szolgálnak a számonkérések. Az egyetemen a számonkérések típusa és jellege jelentősen eltér a középiskolában megszokottól. Itt nem fenyeget naponta a feleltetés réme. Sokszor az első számonkérés a félév végi vizsgaidőszakban van. Sajnos gyakran előfordul, hogy aki nem tart lépést az anyaggal, halogatja a tanulást, képtelen a vizsgaidőszakban az összegyűlt hatalmas anyagot megtanulni és a félév ismétlésére kényszerül. Ráadásul világszerte elismerten az orvosképzésben van a legnagyobb mennyiségű megtanulandó anyag. Ez nem csak a többieknél hoszszabb, 6 éves graduális egyetemi képzésben nyilvánul meg, hanem a félévek során tanult anyag mennyisége is általában jóval nagyobb a legtöbb más szakokénál. A félévközi számonkérés hiánya mellett a sikertelen vizsgák számát növeli az is, hogy az orvoskarra felvettek általában a középiskola legjobb tanulói közül kerülnek ki, akik hozzászoknak ahhoz hogy félgőzzel, társaiknál kisebb erőfeszítéssel legyenek sikeresek. Most itt ezek a legjobbak fogják a mezőnyt alkotni és ezek átlaga lesz a mérce, ahol a fél-gőz nem biztos, hogy sikerre vezet. A helyzetet tovább rontja a szabad vizsgaidőpont választás lehetősége. A hallgatók egyéni tanulásának elősegítése érdekében lehetővé tettük azt, hogy a vizsgaidőszakon belül a hallgató maga válassza ki, hogy mikor akar vizsgázni és a kiválasztott időpontot is gyakorlatilag akárhányszor áthelyezheti. Ez sajnos a hallgatók jelentős részénél, akiknek nincs gyakorlatuk abban, hogy életüket maguk irányítsák, sorozatos halogatást eredményezett. Ennek következtében sajnos nagyszámú hallgató kicsúszik a vizsgaidőszakból, így a vizsgakövetelményeket nem teljesítve a tantárgy ismétlésére kényszerülnek. Ezek közül sokan valójában felkészülnek az általuk kiválasztott vizsgaidőpontra, de a vizsgától, a megmérettetéstől való félelem miatt halasztanak. Talán javítanak a helyzeten azok az újabb intézkedések, hogy a vizsgaidőszak utolsó hetében csak ismételt vizsgára lehet jelentkezni, illetve, hogy a vizsgáról Általános Orvostudományi Kar 9

10 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak való lejelentkezés határidejét két nappal a vizsga előttre helyezték át, amikor a pánik még nem olyan nagy. Végül, de nem utolsó sorban, egy nagyszerű lehetőségre, a Tudományos Diákköri (TDK) munkára hívom fel figyelmüket. Az intézetek, klinikák lehetőséget nyújtanak ahhoz, hogy érdeklődő hallgatók hivatalosan is részt vegyenek az intézet tudományos és oktató munkájában TDK tagként elsősorban akkor, ha már az adott tárgyból már levizsgáztak. A TDK keretén belül lehetőséget kapnak arra, hogy belekóstoljanak az intézet legtöbbször nemzetközi mércével is igen színvonalas tudományos tevékenységébe és segédoktatóként gyakorlatot szerezzenek az oktatásban is. TDK-saink munkájából rendszeresen magas szintű tudományos eredmények, előadások, közlemények látnak napvilágot. Azon kívül, hogy gyakorlatilag valamennyi egyetemi oktatói pálya TDK munkával kezdődött, a nem egyetemi munkakörben elhelyezkedő későbbi szakemberek is TDK munkájuk során pótolhatatlan ismereteket, készségeket szereznek ahhoz, hogy a munkájukhoz szükséges szakirodalmat kezelni és újszerű észrevételeiket kollégáikkal közölni tudják. Azaz valamennyi gyakorló orvostól elvárt tudományos tevékenységet végezzenek. Ezért felhívom figyelmüket arra, hogy az intézeteket már most is tekintsék úgy, mint lehetséges TDKs otthonukat. A kiválasztás közben vegyék figyelembe azt is, hogy számos intézet tudományos tevékenységének témája s módszerei gyakran jelentősen eltérnek attól, amit oktatott tárgyuk alapján várnak. Kedves Kolléganők, Kollégák! Kezdetét veszi életük izgalommal várt időszaka, melynek során a molekulák világától a sejtek és szervek szerveződésén és működésén keresztül eljutnak az emberi test és lélek rejtelmeihez. Egyetemi tanulmányaik során megszerzett tudás, a szakmai tapasztalat ugyanakkor csak a szükséges alap ahhoz, hogy a későbbiekben szakmailag érett, tapasztalt orvosokká váljanak. Tanulmányaik, munkájuk során ne felejtsék: az orvoslás kicsit tudomány, kicsit művészet is. Jó tanulást, élményekben gazdag diákéveket és sikeres vizsgákat kívánok: DR. CSERNUS VALÉR oktatási dékánhelyettes 10 Pécsi Tudományegyetem

11 FOGADALOMTÉTEL, ESKÜ

12 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak AZ 1. ÉVFOLYAMOS HALLGATÓK FOGADALOMTÉTELÉNEK SZÖVEGE Én,... a Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karának hallgatója fogadom, hogy az Egyetem és az Orvostudományi Kar rendjét betartom. Oktatóimnak és az egyetem dolgozóinak az őket megillető tiszteletet megadom. Az Egyetem hallgatójához méltó magatartást tanúsítok. Tanulmányaimat a tőlem telhető legjobb eredménnyel végzem. Fogadom, hogy a betegek emberi méltóságát tiszteltben tartom, bizalmukkal nem élek vissza, titkaikat nem fedem fel. Minden erőmmel arra törekszem, hogy az orvostudomány és a gyógyszerésztudomány legújabb eredményeivel megismerkedve művelt, jó szakember legyek. AZ ORVOSI ESKÜ SZÖVEGE Én,... esküszöm, hogy orvosi hivatásomhoz mindenkor méltó magatartást tanúsítok. Orvosi tudásomat a betegségek megelőzésére, a betegek testi-lelki javára, betegségük gyógyítására fordítom. A hozzám fordulók bizalmával, kiszolgáltatott helyzetével visszaélni nem fogok, titkaikat fel nem fedem. Egyenlő figyelemmel és gondossággal gyógyítok minden embert. Tudásomat és gyakorlati ismereteimet állandó képzéssel magas szinten tartom, de ismereteim és képességeim korlátait is tudomásul veszem. Az orvosi működésemmel kapcsolatos etikai követelményeket tiszteletben tartom. Arra törekszem, hogy az orvostudomány, valamint a Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karának jó hírnevét öregbítsem, és megbecsülését előmozdítsam. 12 Pécsi Tudományegyetem

13 Fogadalomtétel, eskü A Hyppokratesi eskü szövege A HYPPOKRATESI ESKÜ SZÖVEGE Esküszöm Apollora, az orvosra és Asklepiosra, és Hygieiara és Panakleiara és minden istenre és istennőre, akiket tanuul hívok fel, hogy minden tehetségem és tudásom szerint megtartom az esküt, amint írva vagyon: azt, aki engem az orvosi tudományra tanított, mindenkor atyámnak fogom tekinteni, segítségére leszek és mindent megadok neki, amire élete fenntartása céljából szüksége van. Gyermekeit saját testvéreimnek fogom tekinteni; ha meg akarják tanulni az orvosi művészetet, díjtalanul megtanítom őket és nem fogok tőlük semmit sem követelni. Meg fogom őket tanítani az alapvető ismeretekre, részletes magyarázatokkal fogok nekik szolgálni és mindenre kioktatom őket, úgy mint saját fiaimat és többi tanítványaimat, akik leteszik az orvosok szokása szerint ezen esküt; senki mással azonban nem közlöm tanaimat. A betegeknek meggyőződésem és tudásom szerint azt fogom rendelni, ami javukra válik és meg fogom őket óvni minden káros és helytelen dologtól. Senkinek sem fogom ajánlani, hogy méreghez meneküljön és meg fogom tagadni azoktól, akik kérik tőlem. Soha nem fogok nőnek olyan szert adni, mely elhajtja méhmagzatát. Tisztának és szentnek akarom megőrizni életemet, úgy, mint művészetemet. Nem fogok kőmetszést végezni, hanem átengedem azt azoknak, kiknek ez a mestersége. Bármely házba lépek, csupán arra fogok törekedni, hogy a betegen segítsek. Őrizkedni fogok minden jogtalanságtól, és minden nemi gerjedelemtől. Mind férfiakkal, mind asszonyokkal és gyermekekkel, mind szabadokkal, mind rabszolgákkal szemben. Bármi olyat tudok meg az emberekkel való érintkezés folyamán akár orvosi szolgálat közben, akár azon kívül, amit nem szabad továbbmondani, azt titokban fogom tartani és szent dolognak fogom tekinteni. Ha ezt az esküt megtartom, a nélkül, hogy egyetlen pontját megsérteném, legyen életem hosszú, legyenek sikereim művészetemben és legyek híres minden időkre. Ha azonban nem tartom meg és megszegem eskümet, úgy minden ellenkezőképpen történjék. Általános Orvostudományi Kar 13

14

15 SZERVEZETI EGYSÉGEK AZ ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR VEZETŐ TISZTSÉGVISELŐI...17 DÉKÁN...17 DÉKÁNHELYETTESEK...17 SZAKVEZETŐK...17 BIZOTTSÁGOK, TANÁCSOK...18 ANGOL PROGRAM BIZOTTSÁG...18 KREDITÁTVITELI BIZOTTSÁG...18 KURRIKULUM BIZOTTSÁG...18 NÉMET PROGRAM BIZOTTSÁG...18 SAJTÓBIZOTTSÁG...18 TANULMÁNYI BIZOTTSÁG...18 TUDOMÁNYOS DIÁKKÖR TANÁCS...18 HIVATALOK...19 DÉKÁNI HIVATAL...19 ORVOSTUDOMÁNYI ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KOORDINÁCIÓS KÖZPONT ELNÖKI HIVATAL...19 TANULMÁNYI HIVATAL...19 NÉMET HALLGATÓI SZOLGÁLTATÓ IRODA...20 ANGOL HALLGATÓI SZOLGÁLTATÓ IRODA...20 PHD ÉS HABILITÁCIÓS IRODA...20 SZAK- ÉS TOVÁBBKÉPZŐ KÖZPONT...20 OKTATÁSTECHNIKAI CSOPORT...21 KARI INFORMATIKAI CSOPORT...21

16 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak HALLGATÓI SZERVEZETEK HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATI IRODA, DIÁKIRODA HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT DIÁKJÓLÉTI BIZOTTSÁG CONFABULA SZERKESZTŐSÉG OKTATÁSI CENTRUM MAGYAR ORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE, HUMSIRC IRODA MAGYAR FOGORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE KOLLÉGIUMOK SZENT MÓR KOLLÉGIUM BALASSA JÁNOS KOLLÉGIUM EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK GAZDASÁGI HIVATAL ORVOSKARI MÚZEUM ORVOSTUDOMÁNYI ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM KÖNYVTÁRA Pécsi Tudományegyetem

17 Szervezeti egységek Az Általános Orvostudományi Kar vezető tisztségviselői AZ ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR VEZETŐ TISZTSÉGVISELŐI Dékán DR. NÉMETH PÉTER egyetemi tanár fogadóidő: előzetes egyeztetés alapján, helye: Dékáni Hivatal Dékánhelyettesek Általános, tudományos és oktatási dékánhelyettes DR. CSERNUS VALÉR egyetemi tanár Klinikai dékánhelyettes, Klinikai Központ orvosigazgatója DR. KOLLÁR LAJOS egyetemi tanár Gazdálkodási és hallgatói dékánhelyettes DR. MISETA ATTILA egyetemi tanár Minőségbiztosítási és adatvédelmi dékánhelyettes DR. NYÁRÁDY JÓZSEF egyetemi tanár Szakvezetők Általános orvostudományi szak DR. NÉMETH PÉTER egyetemi tanár Fogorvostudományi szak DR. SZABÓ GYULA egyetemi tanár Gyógyszerésztudományi szak DR. SZOLCSÁNYI JÁNOS egyetemi tanár Általános Orvostudományi Kar 17

18 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak BIZOTTSÁGOK, TANÁCSOK Angol Program Bizottság 7602 Pécs, Pf. 99. ügykezelő: Angol Hallgatói Szolgáltató Iroda Kreditátviteli Bizottság 7602 Pécs, Pf. 99. ügykezelő: Tanulmányi Hivatal Kurrikulum Bizottság 7602 Pécs, Pf. 99. ügykezelő: Tanulmányi Hivatal Német Program Bizottság 7602 Pécs, Pf. 99. ügykezelő: Német Hallgatói Szolgáltató Iroda Sajtóbizottság 7624 Pécs, Szigeti út 12. fszt. ügykezelő: Sajtóiroda Tanulmányi Bizottság 7602 Pécs, Pf. 99. ügykezelő: Tanulmányi Hivatal Tudományos Diákkör Tanács 7602 Pécs, Pf. 99. ügykezelő: HÖK Iroda 18 Pécsi Tudományegyetem

19 Szervezeti egységek Hivatalok HIVATALOK Dékáni Hivatal 7624 Pécs, Szigeti út 12. I. emelet, , hivatalvezető GRÜNFELDERNÉ DR. PINTÉR ÉVA igazgatási ügyintéző LÁTSCHÁM GÁBORNÉ TÓTH DIÁNA ZSUPÁN JÁNOSNÉ informatikus SÓSTAI ERIKA Orvostudományi és Egészségtudományi Koordinációs Központ Elnöki Hivatal 7624 Pécs, Szigeti út 12. I. em., Titkár, hivatalvezető DR. ROMÁNCZ ERZSÉBET Ügyintéző BALOGH ANNA HORVÁTHNÉ MILOVECZ ERIKA Tanulmányi Hivatal 7624 Pécs, Szigeti u. 12. I. emelet, 72/ , 72/ hivatalvezető BECK ENGELBERT hivatalvezető helyettes ADORJÁN KÁROLYNÉ ügyvivő szakértő BOGNÁR ADRIENN BÖRÖCZ KRISZTA DR. GUNGL KLÁRA NAGY KATALIN RITTER ANGÉLA SLACHTA KRISZTINA VÁGÓ LÍVIA Általános Orvostudományi Kar 19

20 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak igazgatási ügyintéző BRUNNER ÁGNES TÍMÁR JÁNOSNÉ ügyviteli alkalmazott DOBSA MÓNIKA KOHN JUDIT TÖRÖK GYÖNGYVÉR ETR ügyintéző MÓRITZ PÉTER rendszergazda BENCZE ZSOLT Német Hallgatói Szolgáltató Iroda 7624 Pécs, Szigeti u. 12. I. emelet, 72/ / irodavezető LICZIUSZ PÉTER ügyvivő szakértő KRAMMNÉ MEZEI ANIKÓ Angol Hallgatói Szolgáltató Iroda 7624 Pécs, Szigeti u. 12. I. emelet 72/ , 72/ irodavezető SOMODI KLÁRA ügyvivő szakértő SZENTES ORSOLYA PhD és Habilitációs Iroda 7624 Pécs, Szigeti út 12. I. em ügyvivő szakértő KIS-GADÓNÉ WENCZLER MÁRIA ügyvivő szakértő SZONTÁGH KRISZTINA Szak- és Továbbképző Központ 7624 Pécs, Szigeti út 12. III. em igazgató DR. ERTL TIBOR , 5522 rezidensi ügyek JANKÓ SÁNDORNÉ , Pécsi Tudományegyetem

21 Szervezeti egységek Hivatalok Oktatástechnikai Csoport 7624 Pécs, Szigeti út , 72/ csoportvezető KITTKÁNÉ BÓDI KATALIN , 6295, 1568 informatikus mérnök CZULÁK SZILVIA műszaki ügyintéző GROSSMANN GERGELY HERR RÓBERT KUCZKÓ GÁBOR ŐZ PÁL VITVINDICS CSABA ZAJZON TAMÁS Kari Informatikai Csoport 7624 Pécs, Szigeti út / /6409 csoportvezető BENCZE ZSOLT mérnök informatikus FRIESZ LÁSZLÓ HARMATH RÓBERT MIHÁLY SÁNDOR MONOSTORI ATTILA Általános Orvostudományi Kar 21

22 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak HALLGATÓI SZERVEZETEK Hallgatói Önkormányzati Iroda, Diákiroda 7624 Pécs, Szigeti út 12. II. emelet , Hallgatói Önkormányzat Elnök SARNYAI ÁKOS Alelnök CSERÉP GÁBOR FERENC Külügyi és pályázati titkár BODROGI PÉTER Oktatási titkár BALASA TIBOR Tájékoztatási és szervezési titkár SZARKA DÁNIEL Kollégiumi ügyekért felelős titkár SPRINGÓ ZSOLT Vezető instruktor FEKETE LÓRÁND 7624 Pécs, Szigeti út 12. II. emelet , Diákjóléti Bizottság Elnök SZABÓ IVETT 7624 Pécs, Jakabhegyi út 6. / , 1711 Confabula Szerkesztőség Főszerkesztő VÁNCSODI JÓZSEF 7624 Pécs, Szigeti út 12. IV. emelet /1541 Oktatási Centrum 7624 Pécs, Szigeti út 12. II. emelet / Pécsi Tudományegyetem

23 Szervezeti egységek Hallgatói Szervezetek Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete, HuMSIRC iroda 7624 Pécs, Szigeti út 12. IV. emelet , Elnök IGNÁCZ FERENC Gazdasági elnökh. SIMON MIHÁLY Kiutazásért felelős külügyi elnökh. MOLNÁR VIRÁG Beutazásért felelős elnökh. HEIL ZSÓFIA Tudományos elnökh. HAUSER DIÁNA Közegészségügyi koordinátor BODNÁR VERONIKA Reproduktív Egészségügyi koordinátor PANKACZI ZSÓFIA Titkár FRANK TÜNDE Mentálhigiénés koordinátor OROSZ OLGA Drog-prevenciós koordinátor HORVÁTH-SARRÓDI ANDREA Teddy Maci Kórház koordinátor SZILÁGYI ZSUZSANNA Országos Közegészségügyi koordinátor GROZDICS ENIKŐ Rákprevenciós kordinátor JOÓ SZILVIA CP kordinátor KOVÁCS ZSUZSANNA Vöröskereszt TAKÁCS ANDRÁS President of EMSA KESZTHELYI DÁNIEL Magyar Fogorvostanhallgatók Egyesülete 7624 Pécs, Szigeti út 12. IV. emelet Elnök TÁTRAY ANNA ESZTER Általános Orvostudományi Kar 23

24 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak KOLLÉGIUMOK Szent Mór Kollégium Kollégiumi Bizottság elnök SZILI KATALIN műszaki ügyintéző RÉBAY TAMÁS 7622 Pécs, 48-as tér Balassa János Kollégium Kollégiumi Bizottság elnök RAFFAI IMRE mb. gazdasági vezető KIRÁLY FERENCNÉ 7622 Pécs, Jakabhegyi út Pécsi Tudományegyetem

25 Szervezeti egységek Egyéb szervezeti egységek EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK Gazdasági Hivatal 7624 Pécs, Szigeti út 12. V. emelet , gazdasági igazgató DR. TRISCHLER BERNADETT pénzügyi szakértő MOLNÁR EMESE pénzügyi-számviteli ügyintéző NÉMETH TAMÁSNÉ SZŰCS NÓRA Ügyvivő szakértő DUBROVAY KATALIN Orvoskari Múzeum 7624 Pécs, Szigeti út 12. fszt Nyitvatartás naponta óráig igazgató DR. BENKE JÓZSEF egyetemi docens Orvostudományi és Egészségtudományi Centrum Könyvtára könyvtárigazgató GRACZA TÜNDE 7624 Pécs, Szigeti út 12. III. és IV. em / Általános Orvostudományi Kar 25

26

27 OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ SZERVEZETI EGYSÉGEK INTÉZETEK...29 ANATÓMIAI INTÉZET BIOANALITIKAI INTÉZET BIOFIZIKAI INTÉZET BIOKÉMIAI ÉS ORVOSI KÉMIAI INTÉZET EGÉSZSÉGÜGYI NYELVI-KOMMUNIKÁCIÓS INTÉZET ÉLETTANI INTÉZET FARMAKOGNÓZIAI INTÉZET FARMAKOLÓGIAI ÉS FARMAKOTERÁPIAI INTÉZET GYÓGYSZERÉSZETI INTÉZET ÉS EGYETEMI GYÓGYSZERTÁR GYÓGYSZERÉSZI KÉMIAI INTÉZET GYÓGYSZERTECHNOLÓGIAI INTÉZET IGAZSÁGÜGYI ORVOSTANI INTÉZET IMMUNOLÓGIAI ÉS BIOTECHNOLÓGIAI INTÉZET KÓRÉLETTANI ÉS GERONTOLÓGIAI INTÉZET KÖZPONTI ELEKTRONMIKROSZKÓPOS LABORATÓRIUM LABORATÓRIUMI MEDICINA INTÉZET MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET MOZGÁSTANI INTÉZET NUKLEÁRIS MEDICINA INTÉZET ORVOSI BIOLÓGIAI INTÉZET ORVOSI MIKROBIOLÓGIAI ÉS IMMUNITÁSTANI INTÉZET ORVOSI NÉPEGÉSZSÉGTANI INTÉZET PATHOLÓGIAI INTÉZET SEBÉSZETI OKTATÓ ÉS KUTATÓ INTÉZET SZERVES ÉS GYÓGYSZERKÉMIAI INTÉZET... 40

28 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak KLINIKÁK I. SZ. BELGYÓGYÁSZATI KLINIKA II. SZ. BELGYÓGYÁSZATI KLINIKA ÉS NEPHROLÓGIAI CENTRUM ANESZTEZIOLÓGIAI ÉS INTENZÍV TERÁPIÁS INTÉZET BŐR-, NEMIKÓRTANI ÉS ONKODERMATOLÓGIAI KLINIKA CSALÁDORVOSTANI INTÉZET ÉS III. SZ. BELGYÓGYÁSZATI KLINIKA FOGÁSZATI ÉS SZÁJSEBÉSZETI KLINIKA FÜL-ORR-GÉGÉSZETI ÉS FEJ-, NYAKSEBÉSZETI KLINIKA GYERMEKKLINIKA IDEGSEBÉSZETI KLINIKA IMMUNOLÓGIAI ÉS REUMATOLÓGIAI KLINIKA INFEKTOLÓGIAI, KATASZTRÓFAORVOSTANI ÉS OXYOLÓGIAI INTÉZET NEUROLÓGIAI KLINIKA ONKOTERÁPIÁS INTÉZET ORTOPÉDIAI KLINIKA ORVOSI GENETIKAI ÉS GYERMEKFEJLŐDÉSTANI INTÉZET PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINIKA RADIOLÓGIAI KLINIKA SEBÉSZETI KLINIKA SEBÉSZETI TANSZÉK BARANYA MEGYEI KÓRHÁZ SEBÉSZETI-ÉRSEBÉSZETI OSZTÁLY SZEMÉSZETI KLINIKA SZÍVGYÓGYÁSZATI KLINIKA REGIONÁLIS KARDIOLÓGIAI KÖZPONT SZÜLÉSZETI ÉS NŐGYÓGYÁSZATI KLINIKA TRAUMATOLÓGIAI KÖZPONT BALESETSEBÉSZETI ÉS KÉZSEBÉSZETI KLINIKA UROLÓGIAI KLINIKA OKTATÓKÓRHÁZAK BARANYA MEGYEI KÓRHÁZ BARANYA MEGYEI KERPEL-FRONIUS ÖDÖN GYERMEKKÓRHÁZ ORSZÁGOS VÉRELLÁTÓ SZOLGÁLAT PÉCSI REGIONÁLIS VÉRELLÁTÓ KÖZPONT KAPOSI MÓR OKTATÓ KÓRHÁZ TOLNA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT BALASSA JÁNOS KÓRHÁZA VAS MEGYE ÉS SZOMBATHELY MEGYEI JOGÚ VÁROS MARKUSOVSZKY KÓRHÁZA EGYETEMI OKTATÓKÓRHÁZ ZALA MEGYEI KÓRHÁZ Pécsi Tudományegyetem

29 Oktatásban részt vevő szervezeti egységek Intézetek INTÉZETEK Anatómiai Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb II. em., intézetigazgató: DR. CSERNUS VALÉR intézetigazgató helyettes: DR. KOVÁCS MAGDOLNA egyetemi tanár DR. CSERNUS VALÉR intézetigazgató DR. KOVÁCS MAGDOLNA általános anatómia tanulmányi felelős DR. LÁZÁR GYULA professor emeritus DR. MESS BÉLA DR. SÉTÁLÓ GYÖRGY nyugdíjas docens DR. TIMA LAJOS egyetemi docens DR. HORVÁTH JUDIT szövet- és fejlődéstan tanulmányi felelős DR. JÓZSA RITA DR. LENGVÁRI ISTVÁN neuroanatómia tanulmányi felelős DR. RÉKÁSI ZOLTÁN gyógyszerész tanulmányi felelős DR. REGLŐDI DÓRA DR. TÓTH PÁL fogorvos tanulmányi felelős egyetemi adjunktus DR. KOPPÁN MIKLÓS DR. KOZICZ TAMÁS DR. LUBICS ANDREA egyetemi tanársegéd DR. FALUHELYI NÁNDOR DR. GASZNER BALÁZS DR. HOLLÓSY TIBOR DR. HORVÁTH GABRIELLA DR. KISS PÉTER DR. NAGY ANDRÁS DÁVID DR. TAMÁS ANDREA Bioanalitikai Intézet 7624 Pécs, Honvéd u. 1., B épület intézetigazgató: DR. KILÁR FERENC egyetemi tanár DR. KILÁR FERENC egyetemi docens DR. ARADI FERENC DR. PÓTÓ LÁSZLÓ tudományos főmunkatárs DR. JEGES SÁRA TANULMÁNYI FELELŐS egyetemi adjunktus BORBÁSNÉ DR. FARKAS KORNÉLIA DR. HARTVIG NÓRA egyetemi tanársegéd DERGEZ TÍMEA PÁGER CSILLA POÓR VIKTÓRIA mérnök ŐRI LÁSZLÓ Általános Orvostudományi Kar 29

30 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak Ph.D. hallgató BÍRÓ ILDIKÓ BUFA ANITA BUI ANNAMÁRIA KONECSNI TÜNDE KŐNIGNÉ PÉTER ANIKÓ Biofizikai Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., E épület mb. intézetigazgató: DR. NYITRAI MIKLÓS professor emeritus DR. BELÁGYI JÓZSEF DR. TIGYI JÓZSEF egyetemi tanár DR. LŐRINCZY DÉNES tanulmányi felelős egyetemi docens DR. HILD GÁBOR DR. KELLERMAYER MIKLÓS DR. LUSTYIK GYÖRGY DR. NYITRAI MIKLÓS mb. intézetigazgató egyetemi adjunktus DR. GRAMA LÁSZLÓ egyetemi tanársegéd CZIMBALEK LÍVIA DR. KARSAI ÁRPÁD ORBÁN JÓZSEF POZSONYI KINGA egyetemi gyakornok DUDÁS RÉKA KARDOS ROLAND KUPI TÜNDE MELEG EDINA VIG ANDREA PhD hallgató BARKÓ SZILVIA HUBER TAMÁS DR. KISS BALÁZS MÁRTONFALVI ZSOLT Óraadó DR. GRÓF PÁL KOSZORUS LÁSZLÓ DR. KUTAS LÁSZLÓ Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., D épület , intézetigazgató: DR. SÜMEGI BALÁZS intézetigazgató helyettesek: DR. DELI JÓZSEF, IFJ. DR. GALLYAS FERENC egyetemi tanár DR. SÜMEGI BALÁZS DR. DELI JÓZSEF DR. OHMACHT RÓBERT DR. SÁNDOR ATTILA professor emeritus DR. TÓTH GYULA 30 Pécsi Tudományegyetem

31 Oktatásban részt vevő szervezeti egységek Intézetek egyetemi docens DR. BERENTE ZOLTÁN IFJ. DR. GALLYAS FERENC tanulmányi felelős (Biokémia) DR. LÓRÁND TAMÁS egyetemi adjunktus DR. AGÓCS ATTILA DR. DEBRECENI BALÁZS DR. FARKAS VIKTÓRIA DR. KOVÁCS KRISZTINA DR. MÁRK LÁSZLÓ DR. MATUS ZOLTÁN DR. SZABÓ ZOLTÁN DR. TÓTH AMBRUS (külföldön) DR. VÁRBÍRÓ GÁBOR (külföldön) DR. VERES BALÁZS egyetemi tanársegéd BEDEKOVICS TIBOR (külföldön) DR. BOGNÁR ZITA JAKUS PÉTER DR. NAGY VERONIKA tanulmányi felelős (Orvosi kémia) RADNAI BALÁZS DR. RÁKÓ JÁNOS TAKÁTSY ANIKÓ TAPODI ANTAL biológus BOGNÁR ESZTER TUCSEK ZSUZSANNA PhD hallgató HOCSÁK ENIKŐ KISS GYÖNGYI MONTSKÓ GERGELY DR. NAGY JUDITNÉMETH VIKTÓRIA PANDUR EDINA SOLTI IZABELLA SZABÓ ALIZ DR. VETŐ SÁRA Egészségügyi Nyelvi-Kommunikációs Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb II. em , / intézetigazgató: DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR intézetigazgató helyettes: DR. WARTA VILMOS egyetemi docens DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR angol nyelvtanár HAMARNÉ SÁVAY JUDIT HEGEDŰS ANITA LÓKODINÉ SZOLCSÁNYI JUDIT MÉSZÉGETŐNÉ HALMOS ÉVA KURDINÉ MOLNÁR ESZTER (GYES) NAGY GABRIELLA RONCZYKNÉ BERTA ANIKÓ (GYES) TÓTH IDA VÁRADI KATALIN Általános Orvostudományi Kar 31

32 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak német nyelvtanár HALÁSZ RENÁTA ZRÍNYI ANDREA latin nyelvtanár TAKÁTS ZSUZSANNA PROFEX Nyelvvizsgaközpont 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb II. em Nyelvvizsgaközpont igazgató: DR. WARTA VILMOS irodavezető DR. KANIZSAINÉ KRÁNICZ RITA vizsgakoordinátor CSONGOR ALEXANDRA angol nyelvi fővizsgáztató VÁRADI KATALIN Élettani Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb I. em intézetigazgató: DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ intézetigazgató helyettes: DR. KARÁDI ZOLTÁN egyetemi tanár DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ DR. VÉRTES MARIETTA intézeti tanácsadó egyetemi docens DR. JANDÓ GÁBOR DR. KARÁDI ZOLTÁN DR. KÖRNYEI JÓZSEF DR. VÉRTES ZSUZSANNA tanulmányi felelős egyetemi adjunktus DR. BUZÁS PÉTER DR. GÁLOSI RITA DR. TELKES ILDIKÓ egyetemi tanársegéd BERTA BEÁTA LENGYEL FERENC OLÁHNÉ VÁRADY KATALIN DR. PAPP SZILÁRD TAKÁCS GÁBOR DR. TÓTH KRISZTIÁN Ph.D. hallgató DR. LÁSZLÓ KRISTÓF DR. MARKÓ KATALIN DR. SZALAY CSABA tudományos főmunkatárs DR. HARTMANN GÉZA (MTA) KERTES ERIKA (MTA) DR. NIEDETZKY CSABA PETYKÓ ZOLTÁN 32 Pécsi Tudományegyetem

33 Oktatásban részt vevő szervezeti egységek Intézetek Farmakognóziai Intézet 7624 Pécs, Rókus u. 2., /8825, 8826 mellék /8826 intézetigazgató: DR. MOLNÁR PÉTER intézetigazgató helyettes: DR. SZABÓ LÁSZLÓ GY. egyetemi tanár DR. SZABÓ LÁSZLÓ GY. DR. MOLNÁR PÉTER egyetemi adjunktus DR. FARKAS ÁGNES DR. HORVÁTH GYÖRGYI egyetemi tanársegéd DR. PAPP NÓRA külső munkatárs DR. MOLNÁR BÉLA Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb III. em intézetigazgató: DR. BARTHÓ LORÁND Gyógyszertani Tanszék egyetemi tanár DR. FISCHER EMIL tanszékvezető DR. SZOLCSÁNYI JÁNOS egyetemi docens DR. PINTÉR ERIKA egyetemi adjunktus DR. HELYES ZSUZSANNA egyetemi tanársegéd DR. SZŐKE ÉVA Gyógyszerhatástani Tanszék egyetemi tanár DR. BARTHÓ LORÁND tanszékvezető egyetemi docens DR. PETHŐ GÁBOR egyetemi tanársegéd DR. LÁZÁR ZSÓFIA (GYED) DR. BENKÓ RITA DR. UNDI SAROLTA Toxikológiai Tanszék egyetemi tanár DR. GREGUS ZOLTÁN tanszékvezető egyetemi tanársegéd DR. NÉMETI BALÁZS DR. CSANAKY IVÁN (december 31-ig külföldön) Ph.D. hallgató ALMÁSI ATTILA BÖRZSEI RITA gyógyszerész rezidens DR. FÜREDI RÉKA DR. POZSGAI GÁBOR SÁNDOR KATALIN DR. WOLF MÁTYÁS Általános Orvostudományi Kar 33

34 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak Gyógyszerészeti Intézet és Egyetemi Gyógyszertár 7624 Pécs, Honvéd u. 3., C épület intézetigazgató: DR. BOTZ LAJOS egyetemi docens DR. BOTZ LAJOS egyetemi tanársegéd SZÜCS FERENC NYAKA BERNADETT (másodállásban) egyetemi óraadók SZABÓNÉ DR. SCHIRM SZILVIA DR. KRUCSÓNÉ HORNYÁK JUDIT MAYER ANNA DR. MOLNÁR BÉLA DR. SOMOSKEÖY SZABOLCS külsős óraadók CSÍK LAURA MOLNÁR ZOLTÁNNÉ REZES GÁBOR DR. SZABÓ BEÁTA DR. TÉLESSY ISTVÁN Gyógyszerészi Kémiai Intézet 7624 Pécs, Rókus u. 2. / /3538 / /3546 intézetigazgató: DR. PERJÉSI PÁL intézetigazgató helyettes: DR. LÓRÁND TAMÁS egyetemi docens DR. LÓRÁND TAMÁS DR. PERJÉSI PÁL egyetemi tanársegéd BOROS BORBÁLA FODOR KRISZTINA ROZMER ZSUZSANNA gyógyszerész KUZMA MÓNIKA intézeti szakgyógyszerész DR. APONYI ILDIKÓ Ph.D. hallgató ALMÁSI ATTILA Gyógyszertechnológiai Intézet 7624 Pécs, Rókus u. 2. / /3555, intézetigazgató: DR. DÉVAY ATTILA egyetemi docens DR. DÉVAY ATTILA egyetemi adjunktus DR. MAYER KLÁRA egyetemi tanársegéd DR. NAGY SÁNDOR PÁL SZILÁRD 34 Pécsi Tudományegyetem

35 Oktatásban részt vevő szervezeti egységek Intézetek Igazságügyi Orvostani Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb I. em intézetigazgató: DR. BAJNÓCZKY ISTVÁN intézetigazgató helyettes: DR. KÖNCZÖL FRANCISKA egyetemi tanár DR. BAJNÓCZKY ISTVÁN egyetemi docens DR. JEGESY ANDREA DR. KÖNCZÖL FRANCISKA DR. PORPÁCZY ZOLTÁN intézeti orvos DR. MÉSZÁROS HAJNALKA egyetemi tanársegéd NAGY GERGELY Immunológiai és Biotechnológiai Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., G épület intézetigazgató: DR. NÉMETH PÉTER intézetigazgató helyettes: DR. BERKI TÍMEA egyetemi tanár DR. NÉMETH PÉTER egyetemi docens DR. BALOGH PÉTER DR. BERKI TÍMEA DR. PONGRÁCZ JUDIT egyetemi adjunktus DR. BOLDIZSÁR FERENC (külföldön) egyetemi tanársegéd DR. CZÖMPÖLY TAMÁS DR. ENGELMANN PÉTER Biológus BOVÁRI JUDIT Ph.D. hallgató DR. KVELL KRISZTIÁN DR. LÁBADI ÁRPÁD OPPER BALÁZS Rezidens orvos DR. BARTIS DOMOKOS DR. PÁLINKÁS LÁSZLÓ Kórélettani és Gerontológiai Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb II. emelet mb. intézetigazgató: DR. SZÉKELY MIKLÓS intézetigazgató helyettes: DR. GARAI JÁNOS egyetemi tanár DR. SZÉKELY MIKLÓS egyetemi docens DR. GARAI JÁNOS egyetemi adjunktus DR. BALASKÓ MÁRTA tanulmányi felelős RITTMANN-NÉ DR. PÉTERVÁRI ERIKA egyetemi tanársegéd BÍRÓNÉ DR. MOLNÁR VALÉRIA DR. SOLYMÁR MARGIT DR. SOÓS SZILVIA tudományos munkatárs DR. KANIZSAI PÉTER Általános Orvostudományi Kar 35

36 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak Ph.D. hallgató DR. GARAMI ANDRÁS (tartósan távol) DR. VIGH ÉVA szaktanácsadó DR. HAZAFI KLÁRA geriáter főorvos vendégoktató DR. SIMON ATTILA cardiológus főorvos, Balatonfüredi Szívkórház DR. SZELÉNYI ZOLTÁN egyetemi tanár, ETK Központi Elektronmikroszkópos Laboratórium 7624 Pécs, Honvéd u. 1. B épület intézetigazgató: DR. SERESS LÁSZLÓ egyetemi tanár DR. SERESS LÁSZLÓ egyetemi adjunktus DR. ÁBRAHÁM HAJNALKA tudományos tanácsadó DR. MÁZLÓ MÁRIA (részállásban) kémikus DR. LÓRÁNDNÉ MISLEY JUDIT mérnök DOLGOS BÉLA (részállásban) Laboratóriumi Medicina Intézet 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb, VII. emelet intézetigazgató: DR. KOVÁCS L. GÁBOR intézetigazgató helyettes: DR. MISETA ATTILA egyetemi tanár DR. KOVÁCS L. GÁBOR DR. KELLERMAYER MIKLÓS DR. LUDÁNY ANDREA tanulmányi felelős DR. MISETA ATTILA professor emeritus DR. JOBST KÁZMÉR egyetemi docens DR. KŐSZEGI TAMÁS angol tanulmányi felelős DR. LISZT FERENC DR. MAGYARLAKI TAMÁS VASSNÉ DR. LAKATOS ÁGNES egyetemi adjunktus DR. FELEDI ÉVA DR. LÁNYI ÉVA egyetemi tanársegéd DR. KOVÁCSNÉ DR. RÉKÁSI ZSUZSANNA tartósan távol DR. TŐKÉS-FÜZESI MARGIT főorvos DR. ERDÉLYI MÁRIA klinikai vegyész SCHMIDT MARIANN tud. segédmunkatárs GYÖRGYI ERZSÉBET klinikai orvos DR. NAGY TAMÁS DR. PETI ATTILA DR. TEIBERT ADRIENN Ph.D. hallgató DR. TÓTH ILDIKÓ rezidens DR. GRÁSZ DÉNES DR. HAVASI VIKTÓRIA vendégoktató DR. BÖDÖR GÉZA (USA) DR. VERMES ISTVÁN (Hollandia) 36 Pécsi Tudományegyetem

37 Oktatásban részt vevő szervezeti egységek Intézetek Magatartástudományi Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., B épület intézetigazgató: DR. KÁLLAI JÁNOS intézetigazgató helyettes: DR. FÜZESI ZSUZSANNA professor emeritus DR. SZABÓ IMRE DR. VERECZKEI LAJOS egyetemi docens DR. CZURKÓ ANDRÁS neuropszichológia tanulmányi felelős DR. FÜZESI ZSUZSANNA orvosi szociológia tanulmányi felelős DR. KÁLLAI JÁNOS egyetemi adjunktus DR. BENDE ISTVÁN DR. CSATHÓ ÁRPÁD orvosi antropológia tanulmányi felelős DR. JAKAB TIBOR orvosi etika tanulmányi felelős DR. KARÁDI KÁZMÉR egyetemi tanársegéd KEREKES ZSUZSANNA SZOLCSÁNYI TIBOR tud. segédmunkatárs DR. TIRINGER ISTVÁN Ph.D. hallgató MOLNÁR EDIT Mozgástani Intézet 7624 Pécs, Jakabhegyi út 6., Tornacsarnok mb. intézetigazgató: TÉCZELY TAMÁS testnevelő tanár DR. KISS SÁNDOR DR. RUGÁSI ENDRE DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ FARKAS GYÖRGY TÉCZELY TAMÁS óraadó testnevelő tanár DR. KARSAI ISTVÁN CSATÁRYNÉ TOLNAY KLÁRA PETŐFI ÁRON Nukleáris Medicina Intézet 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyak Klinikai Tömb, mfszt és fszt. / intézetigazgató: DR. ZÁMBÓ KATALIN intézetigazgató helyettes: DR. SCHMIDT ERZSÉBET egyetemi tanár DR. ZÁMBÓ KATALIN egyetemi adjunktus DR. SCHMIDT ERZSÉBET egyetemi tanársegéd DR. UDVAROS ESZTER klinikai orvos DR. SZABÓ ZSUZSANNA Általános Orvostudományi Kar 37

38 Tanrend 2007/2008 Általános Orvos Szak Orvosi Biológiai Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb III. emelet intézetigazgató: DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF intézetigazgató helyettes: IFJ. DR. SÉTÁLÓ GYÖRGY egyetemi tanár DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF egyetemi docens DR. KOMÁROMY LÁSZLÓ tanulmányi felelős IFJ. DR. SÉTÁLÓ GYÖRGY DR. PAP MARIANNA egyetemi adjunktus DR. FÁBIÁN ZSOLT DR. MÁTICS RÓBERT egyetemi tanársegéd FEKETÉNÉ DR. KISS KATALIN STARK BORBÁLA DR. BÁTOR JUDIT intézeti orvos DR. BERTA GERGELY FEKETE ZSUZSANNA (külföldi tanulmányúton) intézeti biológus HARCI ALEXANDRA VARGA JUDIT PhD hallgató SCHIPP RENÁTA Orvosi Mikrobiológiai és Immunitástani Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb fszt intézetigazgató: DR. PÁL TIBOR intézetigazgató helyettes: DR. EMŐDY LEVENTE egyetemi tanár DR. EMŐDY LEVENTE DR. PÁL TIBOR DR. SZEKERES JÚLIA professor emeritus DR. KÉTYI IVÁN egyetemi docens DR. KOCSIS BÉLA egyetemi adjunktus DR. BARAKONYI ALÍZ DR. BENEDEK ORSOLYA (tartósan külföldön) DR. KERÉNYI MÓNIKA tanulmányi felelős DR. KUSTOS ILDIKÓ (tartósan külföldön) DR. POLGÁR BEÁTA DR. SZEREDAY LÁSZLÓ DR. TIGYI ZOLTÁN klinikai főorvos DR. MESTYÁN GYULA egyetemi tanársegéd DR. NAGY GÁBOR tudományos munkatárs DR. PALKOVICS TAMÁS DR. SCHNEIDER GYÖRGY (MTA) intézeti orvos DR. KOVÁCS KRISZTINA DR. MIKÓ ÉVA 38 Pécsi Tudományegyetem

39 Oktatásban részt vevő szervezeti egységek Intézetek Orvosi Népegészségtani Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb III. emelet intézetigazgató: PROF. DR. EMBER ISTVÁN intézetigazgató helyettes: DR. KISS ISTVÁN egyetemi tanár PROF. DR. EMBER ISTVÁN, tanszékvezető Közegészségtani és Járványtani Tanszék tiszteletbeli egy. tanár PROF. DR. ARANY ISTVÁN (Little Rock, Arkansas, USA) egyetemi docens DR. HORVÁTH J. ATTILA, tanszékvezető Foglalkozás- és Munka-egészségtani Tanszék DR. KISS ISTVÁN, tanszékvezető Epidemiológiai Tanszék DR. VARGA CSABA, tanszékvezető Környezet-egészségtani Tanszék tiszteletbeli egy. docens DR. BÉRES JUDIT egyetemi adjunktus DR. GYÖNGYI ZOLTÁN részmunkaidős adjunktus DR. NÉMETH ÁRPÁD egyetemi tanársegéd MERÉNYINÉ DR. DOMBI ZSUZSANNA VARJAS TÍMEA intézeti orvos DR. KOVÁCSNÉ DR. GOMBOS KATALIN DR. PRANTNER IDA DR. STEFLER DÉNES DR. TIBOLD ANTAL biológus DR. HORVÁTHNÉ MÉSZÁROS ANITA PhD hallgató DR. NOWRASTEH GHODRATOLLAH ORSÓS ZSUZSANNA DR. ZÓLYOMI ANNAMÁRIA Pathológiai Intézet 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb fszt intézetigazgató: DR. PAJOR LÁSZLÓ intézetigazgató helyettes: DR. KÁLMÁN ENDRE egyetemi tanár DR. PAJOR LÁSZLÓ egyetemi adjunktus DR. GÖMÖRI ÉVA DR. KÁLMÁN ENDRE DR. KERESKAI LÁSZLÓ DR. LÁSZLÓ TERÉZIA DR. TORNÓCZKY TAMÁS tudományos munkatárs ALPÁR DONÁT JÁKSÓ PÁL LACZA ÁGNES Általános Orvostudományi Kar 39