Hét gyakorló irodalmi feladatlap a középszintű érettségire

Átírás

1 Hét gyakorló irodalmi feladatlap a középszintű érettségire A részletes érettségi vizsgakövetelmények rögzítik, hogy a 20 pontos irodalmi feladatlap a következő ismereteket méri: korstílusok, stílusjegyek, stílusfajták felismerése műnemi, műfaji tájékozottság verstani ismeretek (felismerés szintjén) a kötelezőnek kijelölt memoriterek műismeret az irodalmi szöveg megalkotottságának eszközei Kitérnek arra is, hogy a vizsgázók különböző feladattípusokkal találkoznak egy feladatlapon belül. Például: - táblázat kitöltése - igaz-hamis választás - sorrend kialakítása - párosítás - szövegkiegészítés - fogalmak azonosítása - memoriterek felismerése, kiegészítése. A feladatlap közli a konkrét feladatoknak megfelelő kritériumokra kapható részpontszámokat is. Az alábbiakban közreadott 7 húsz pontos feladatlap az érettségi követelmények szem előtt tartásával készült. Közülük 6 egy-egy témakört igyekszik bemutatni változatos típusú feladatokkal. A hetedik, az összefoglaló feladatlapban már minden ismeretkör szerepel, akár az érettségin. 1

2 I. FELADATLAP Korstílusok, stílusjegyek, stílusfajták Elérhető pontszám: 20 I. Melyik korstílust vagy stílusirányzatot képviselik a következő alkotások? Írja nevét a szerző és a mű fölé a táblázatba! Két irányzattal többet adunk meg. rokokó, impresszionizmus, reneszánsz, klasszicizmus, barokk, romantika Puskin: Anyegin Verlaine: Őszi Zrínyi: Szigeti Balassi: Egy chanson veszedelem katonaének II. III. Igaz vagy hamis? Írja a meghatározás mellé! (I=IGAZ, H=HAMIS) 1. A bánat egy nagy óceán teljes metafora 2. Az oximoron az alany és az állítmány ellentétén alapul, pl. kínhalál az üdvösséged 3. A metonímia hasonlóságon alapuló szókép, pl. gyáva kor 4. A szinesztézia olyan metafora, amelyben két (vagy több) érzékelési sík kapcsolódik össze. pl. lila dal Állítsa időrendbe és írja a táblázat megfelelő helyére az alábbi korstílusokat, stílusirányzatokat! Egy időponthoz több irányzat is tartozhat. romantika, barokk, szimbolizmus, impresszionizmus, reneszánsz, klasszicizmus század 17. század 18. század 19. sz. 2 fele 19. sz. 2. fele 5 pont 2

3 Milyen stíluseszköz? Kapcsolja össze az idézete kiemelt részeit a hozzájuk tartozó fogalommal! Írja az idézet betűjelét a táblázatba! A. Én bús szívem vidámsága, Lelkem édes kévánsága, Te vagy minden boldogsága, Véled isten áldomása. B. Ki mint vízesés önnön robajától, elválsz tőlem és halkan futsz tova, míg én, életem csúcsai közt, a távol közelében, zengem, sikoltom, verődve földön és égbolton, hogy szeretlek, te édes mostoha! C. Én szívem, lelkem, szerelmem, Idvez légy, én fejedelmem! D. Pej lovam viszik Gyulára, Magamat vason utána metonímia metafora oximoron halmozás V. Egészítse ki a megadott szavak és kifejezések megfelelő alakjával a következő szövegrészletet! Két szóval/kifejezéssel többet adunk meg: naturalizmus, impresszionizmus, expresszionizmus, szimbolizmus, realizmus A 19. század második felében születik meg a modern irodalom. Nincs már egységes korstílus, hanem stílusirányzatok élnek egymás mellett. Közülük a. már a század első felében megjelenik Balzac és Stendhal regényeiben, igaz, ekkor még a romantikával vegyül. A század második felének meghatározó irányzatai a realizmus mellett a naturalizmus, az ember hangulatát középpontba állító és a szépségvágy bűvöletében élő szecesszió. Utóbbi kettő a képzőművészetben van jelen a legerőteljesebben. Az ötödik irányzat, a főleg a költészetet jellemzi. 3

4 II. feladatlap Műnemi, műfaji tájékozottság Elérhető pontszám: 20 I. Melyik irodalmi műfajra jellemzők a következő megállapítások? Válassza ki a megadott fogalmak közül, és írja a jellemzések alá! Kettővel többet adunk meg: monda, ballada, óda, komédia, középfajú dráma, legenda 1. Magasztos tárgyról írt mű. Hangneme emelkedett. Van megszólítottja: személy/közösség/eszme. 2. Többnyire egy szent példaadó életéről szól. Fő elemei a csodatételek és a szent erényeinek felsorolása Komoly mondanivalót hordoz, tragikus vonásai is vannak, ám a konfliktus a hős elbukása nélkül oldódik meg Cselekménye sűrített, kihagyásos, sok párbeszéd jellemzi. Az elbeszélés szaggatott, feszült, rejtélyes.... II. Kapcsolja össze a műveket és a műfajokat! Írja a műfaj nevét a táblázat megfelelő helyére! Kettővel többet adunk meg! elégia, színmű, novellaciklus, ecloga, elbeszélés (szatíra), önéletrajz Szabó Dezső: Feltámadás Makucskán Radnóti Miklós: Erőltetett menet Szabó Magda: Az a szép, fényes nap Krúdy Gyula: Szindbád III. Melyik műfaj tartozik más műnembe? Húzza alá a kakukktojást! 1. mese, monda, tragédia, novella, eposz, regény 2. óda, episztola, ecloga, románc, himnusz, epigramma 3. tragédia, párbeszédbe kivetített monológ, színmű, tragikomédia 4

5 Memoriterekből idézünk, Mi a műfajuk? Írja az idézetek mellé! Gyűlölök és szeretek. Kérded tán, mért teszem én ezt, Nem tudom, érzem csak: szerteszakít ez a kín. A hatalmas szerelemnek Megemésztő tüze bánt. Te lehetsz írja sebemnek, Gyönyörű kis tulipánt! Hervad már ligetünk, s díszei hullanak, Tarlott bokrai közt sárga levél zörög. Nincs rózsás labyrinth, s balzsamos illatok Közt nem lengedez a Zephyr... V. Két epikus műfaj jegyei összekeveredtek. Tegyen rendet! Írja a megállapítás számát a táblázat megfelelő helyére! 1. kevés szereplője van 2. nagy terjedelmű 3. többnyire egy sorsfordulat áll a középpontban 4. cselekmény gyakran több szálon fut 5. rendszerint rövid idő alatt játszódik 6. gyakran egy egész emberi életet, sőt több nemzedéket mutat be. Novella Regény VI. Melyik három mű NEM a líra műneméhez tartozik? Jelölje aláhúzással! 1. Nagy Gáspár: Öröknyár: elmúltam 9 éves 2. Szép Ernő: Emberszag 3. Gyóni Géza: Csak egy éjszakára 4. Juhász Gyula: Trianon 5. Pilinszky János: Apokrif 6. Márquez: Száz év magány 7. Dsida Jenő: Arany kék szavakkal 8. Szabó Dezső: Feltámadás Makucskán 5

6 III. feladatlap Verstani ismeretek Elérhető pontszám: 20 I. Melyik megállapítás illik az időmértékes verselésre? Húzza alá! 1. A hosszú és rövid szótagok szabályos váltakozása adja a ritmust. 2. Alapegysége az ütem. 3. A görög-római műköltészet csak ezzel élt. 4. A magyar népdalokra is jellemző. 5. A szonettnek is ilyen a ritmusa. 6. Alapegysége a versláb. II. Milyen a verselése a következő versrészleteknek? Időmértékes vagy ütemhangsúlyos? írja alájuk! (időmértékes ütemhangsúlyos) Mint ha pásztortűz ég őszi éjszakákon, Messziről lobogva tenger pusztaságon: Toldi Miklós képe úgy lobog fel nékem Majd kilenc-tíz ember-öltő régiségben... Látod-e, esteledik s a szögesdróttal beszegett, vad tölgykerités, barakk oly lebegő, felszívja az este. Rabságunk keretét elereszti a lassu tekintet és csak az ész, csak az ész, az tudja, a drót feszülését... Hervad már ligetünk, s díszei hullanak, Tarlott bokrai közt sárga levél zörög. Nincs rózsás labyrinth, s balzsamos illatok Közt nem lengedez a Zephyr.. Érik a szőlő, hajlik a vessző, bodor a levele, két szegény legény szántani menne, de nincsen kenyere. 6

7 III. Figyelje meg az alábbi vers ritmusát! Majd válaszoljon a kérdésekre! Négy szócskát üzenek, vésd jól kebeledbe, s fiadnak Hagyd örökűl ha kihúnysz: A HAZA MINDEN ELŐTT. 1. Mi a neve a sorpárnak? 2. Hogy nevezzük az első sort? 3. Mi a neve a második sornak? 4. Hogy nevezzük az első sor utolsó két verslábát? Melyik verstípusra vagy strófaszerkezetre illenek a következő jellemzések? Írja a megállapítás számát a táblázatba! 1. Négysoros, félrímes, nyolc, illetve hat szótagos jambikus sorokból álló mű. Ebben íródott a Szózat és A walesi bárdok. 2. Három nyolcsoros versszakból és egy négysoros ajánlásból áll. A sorok négyes és ötödfeles jambusokból épülnek föl, s általában keresztrím fűzi őket össze. Van refrénje is. 3. Eredetileg két négysoros és két háromsoros strófából áll. Sorai ötös és hatodfeles jambusok. Rímelése kötött. Petrarca és Shakespeare is művelte. 4. Ütemhangsúlyos versszerkezet. Három sorból áll. Ezek a belső rímek alapján további 3-3 sorra tagolódnak. Az így létrejövő 9 sorral számolva rímképlete: aabccbddb. A páros rímű sorok hat szótagosak (a,c,d), a visszatérő (b) viszont hétből áll. Balassi-strófa szonett villoni ballada Angol-skót balladaforma V. Igaz vagy hamis? Írja a megállapítások mellé! (I, H) 1. Magyarul lehet időmértékesen is, hangsúlyosan is verselni. 2. Az ütem egy hosszú és egy vagy több rövid szótagból áll. 3. Homérosz eposzai hexameterben íródtak. 4. Petőfi kizárólag a magyaros (ütemhangsúlyos) verselést alkalmazta. 7

8 FELADATLAP Kötelezően kijelölt memoriterek Elérhető pontszám: 20 I. Kitől származik az idézet? Írja alá a szerző nevét! Teljesítsd angyali szókkal, Szeretőd amire kért: Ezer ambrózia csókkal Fizetek válaszodért. S a sírt, hol nemzet sűlyed el, Népek veszik körűl, S az ember millióinak Szemében gyászköny űl. Ha, leányka, te vagy a mennyország: Akkor én csillagá változom. Ha, leányka, te vagy a pokol: (hogy Egyesüljünk) én elkárhozom... De addig sírva, kínban, mit se várva Mégiscsak száll új szárnyakon a dal S ha elátkozza százszor Pusztaszer, Mégis győztes, mégis új és magyar. Hozzám már hűtlen lettek a szavak, vagy én lettem mint túláradt patak oly tétova céltalan parttalan s ugy hordom régi sok hiú szavam mint a tévelygő ár... én félek még reménykedem ez a megtartó irgalom a gondviselő félelem kísért eddigi utamon 6 pont II. Összekeveredtek három Berzsenyi-vers sorai. Tegyen rendet! Írja a verssorok számát sorrendben a hozzá tartozó vers címéhez! 1.Romlásnak indult hajdan erős magyar! 2. A szelek mérgét nemesen kiálltam. 3. Tarlott bokrai közt sárga levél zörög. 4. Nem látod a bosszús egeknek 5. Nincs rózsás labyrinth, s balzsamos illatok 6. Közt nem lengedez a Zephyr. 7. Nem látod, Árpád vére miként fajúl? 8. Ostorait nyomorúlt hazádon? 9. Hervad már ligetünk, s díszei hullanak, 10. Partra szállottam. Levonom vitorlám. 11. Sok Charybdis közt, sok ezer veszélyben 12. Izzada orcám. A közelítő tél: A magyarokhoz: Osztályrészem: 8

9 III. Pótolja a Himnusz két versszakából hiányzó szavakat! Bújt az üldözött s felé Vár állott, most kőhalom, Kard nyúl barlangjában, Szerte nézett s nem lelé Honját a..., Bércre hág és völgybe száll, Bú s kétség mellette, Vérözön lábainál, S fölette. Kedv s öröm röpkedtek, Halálhörgés, Zajlik már helyettek. S ah, szabadság nem virúl A.. véréből, Kínzó rabság könnye hull Árvánk szeméből! 5 pont Pótolja a hiányt a megadott szavakkal! Négy szóval többet adunk meg. ország, nemzet, fölhozom, Magyarország, Pannónia, Itália, óceán, tenger, temetés, temetkezés A bánat? egy nagy.. S az öröm? Az oceán kis gyöngye. Talán, Mire.., össze is töröm. Eddig földjén termettek csak a könyvek, S most. is ontja a szép dalokat. Sokra becsülnek már, a hazám is büszke lehet rám, Szellemem egyre dicsőbb, s általa híres e föld! Vagy jőni fog, ha jőni kell, A nagyszerű halál, Hol a. fölött Egy.. vérben áll. 6 pont 9

10 V. FELADATLAP Műismeret (az érettségire kijelölt törzsanyag) Elérhető pontszám: 20 I. Összekeveredtek négy kötelező olvasmány szereplői! Tegyen rendet! Írja a táblázat megfelelő helyére a műhöz tartozó nevet! Kreón, Tímea, Pjotr Ivanovics, Kurrah, Haimón, Noémi, Teiresziász, Tünde, Geraszim, Iván Iljics, Brazovics Athanáz, Mirigy Jókai: Az arany ember Vörösmarty: Csongor és Tünde Szophoklész: Antigoné Tolsztoj: Iván Iljics halála II. A következő kijelentések Arany Jánoshoz kapcsolódnak. Melyik igaz? Melyik hamis? Írja melléjük (IGAZ=I, HAMIS=H) 1. Arany hárompillérű életművet hozott létre: líra, dráma, epika. 2. Jelentős létösszegző verseket írt, pl. Epilógus, Visszatekintés. 3. Balladáinak nagy része tragikus, fontos szerepet játszik bennük a bűn és a bűnhődés. 4. Nagyepikus művei közül kiemelkedik a Toldi második része, amely egy estélyen játszódik. 5. Lineáris, párhuzamos és keretes szerkezetű balladákat írt. 5 pont 10

11 III. Állítsa időrendbe a Bánk bán cselekményelemeit! 1. Bán bán megérkezik a palotába. 2. Ottó szerelmet vall Melindának. 3. Bánk megöli a királynét. 4. Bánk bán leszereli Petúrék összeesküvését. 5. Ottó magáévá teszi Melindát. A helyes sorrend: 5 pont Melyik alkotásra vonatkozik a jellemzés? Írja alájuk a szerzőt és a címet! Itt kettővel többet adunk meg. Jókai: Az arany ember; Herczeg Ferenc: Az élet kapuja; Mikszáth: Beszterce ostroma; Wass Albert: Adjátok vissza a hegyeimet!; Szabó Magda: Az ajtó 1. A cselekmény úgy indul, hogy az elbeszélő-főszereplő ráébred: házvezetőnőre van szüksége, hogy teljes erejével az írásnak szentelhesse magát.. 2. A műből kiderül, hogy a 19. század végének Magyarországán lehet középkori módon élni, csak grófnak kell születni hozzá Az alkotás arról szól, hogy a sok pénz, a gazdagság és az igazi boldogság kizárja egymást. Középút nincs, választani kell... V. A következő megállapítások a Bibliára vonatkoznak. Igazak-e? Írja melléjük! (I=IGAZ, H=HAMIS) 1. A Bibia két nagy részre tagolódik: Ószövetség, Újszövetség. 2. Az Ószövetségben található evangéliumok Jézus életéről számolnak be. 3. A teljes Bibliát Károli Gáspár fordította először magyarra. 11

12 VI. FELADATLAP Az irodalmi mű megalkotottságának eszközei Elérhető pontszám: 20 I. Melyik alkotás témáját jellemezzük? Írja a megállapítás számát a táblázat megfelelő helyére! 1. Groteszk elbeszélés, a kisemberábrázolás úttörő darabja. 2. A regény központ témája: az egyéni szabadság. Van-e határa? teszi fel a kérdést. A válasz: Igen; a gyilkosságot semmi sem igazolhatja. 3. A mű legfontosabb üzenete, hogy erkölcsi tartás nélkül nem maradhat meg egyetlen közösség sem. 4. A második világháború időszakában játszódó alkotás a hatalom és áldozat viszonyát állítja a középpontba. Örkény István: Tóték Gogol: A köpönyeg Herczeg Ferenc: Bizánc Dosztojevszkij: Bűn és bűnhődés II. Vers vagy próza? Írja a művek mellé, milyen formában íródtak? 1. Homérosz: Odüsszeia 2. Babits Mihály: Jónás könyve. 3. Móricz Zsigmond: Úri muri. 4. Katona József: Bánk bán III. Igazak-e a megállapítások? Írja melléjük! (I=IGAZ, H=HAMIS) 1. Az ember tragédiája 15 színből épül föl. 2. Arany balladáiban nem nagyon találunk párbeszédeket. 3. Ady gyakran alkalmaz verseiben szimbólumot. 12

13 Melyik alkotás egyik kulcsmotívuma? Írja a motívumot a táblázat megfelelő helyére! Kettővel többet adunk meg. hármas út, sziget, margóvágó, kapu, ajtó, cethal Jókai Mór: Örkény István: Vörösmarty Mihály: Babits Mihály: Az arany ember Tóték Csongor és Tünde Jónás könyve V. Melyik magyar lírikusra illenek az alábbi jellemzések? Írja a költő nevét a megállapítások alá! 1. A magyar felvilágosodás egyik legnagyobb költője. Nagy érdeme, hogy összegezte a felvilágosodás stílusirányzatait, emellett ő írta irodalmunkban az első népies verseket is.. 2. A Nyugat első nemzedékének jelentős alakja. Induláskor főleg két szempontból hozott újat: tárgyias verseket írt, és bölcseleti igénnyel lépett föl, sokszor a filozófia alapkérdéseit tette meg műveinek témájául.. 3. Irodalmunk egyik legnagyobb alakja. Önéletrajzi típusú költő, élete szinte naplószerűen követhető nyomon verseiben A magyar és az egyetemes romantika egyik legnagyobb alakja, költészetének középpontjában a szerelem mellett a haza és az emberiség sorsa áll Megrázó erővel fejezi ki a modern kor értékválságát. Semmiért Egészen című versében teljes önfeladást vár el kedvesétől pont 13

14 Összefoglaló feladatlap Elérhető pontszám: 20 I. Mely műfajok/típusok nem tartoznak a megadott műnemhez? Húzza alá őket! LÍRA: dal, óda, legenda, elégia, epigramma, elégia EPIKA: mese, monda, ecloga, elbeszélő költemény, eposz, verses regény DRÁMA: tragédia, komédia, ballada, középfajú dráma, tragikomédia, monodráma II. Melyik korstílusra illenek az alábbi kijelentések? Írja számát a táblázatba! Két kifejezés egyik irányzatra sem illik. 1. Legfőbb sajátossága az érzelmek kultusza 2. Ekkor alkalmazzák először az anatómiai ismereteket 3. Szorosan kapcsolódik az ellenreformációhoz 4. Eszmei háttere a felvilágosodás racionalizmusa 5. Legjelentősebb magyar képviselői Janus Pannonus és Balassi Bálint 6. A nominális (névszói) stílus jellemzi 7. Legjelentősebb magyar nyelvű alkotása Zrínyi Szigeti veszedelem című eposza 8. Angliából és Németországból indul, nálunk Vörösmarty az egyik legjelentősebb alakja 9. Szívesen él szimbólumokkal 10. Szereti a szabályokat, pl. a drámában a hármas egységet RENESZÁNSZ BAROKK KLASSZICIZMUS ROMANTIKA III. Figyelje meg a Fazekas Mihály Lúdas Matyijából vett részletet, majd válaszoljon a kérdésekre! Hajdann egy Falubann, a' Nyírenn é, vagy az Erdő- Hátonn, vagy hol esett, jó szerrel nem jut eszembe. Már tsak elég az, hogy: vólt hajdann egy öreg Asszony, Özvegy vólt, 's egy rossz Fija vólt. Ez munka fejébenn Nyáronn a' legyet a' szárán tsapkodta nap estig 1. Milyen a mű verselése?.. 2. Hogy nevezzük azt a verssort, amelyben íródott?... 2 pont 14

15 Írja be a Kosztolányi költészetét jellemző szövegbe a hiányzó műcímeket! Kosztolányi lírikusként indul, első versekötete még nem volt igazán sikeres. Annál is inkább felfigyelt a kritika és a közvélemény 1910-ben megjelent verseskönyvére, amelynek alkotásai a gyermekkort idézik. Címe:.. Versgyűjteményei közül kiemelkedik utolsó kötete (versciklusa), a Számadás. Olyan nagy versek találhatók benne, mint az első összefüggő szövegemlékünket idéző vagy a.. címet viselő rapszódia, amely az élet nyitottságára hívja fel a figyelmet. Kosztolányi az 1920-as évek években írja meg négy regényét. Időrendben: Néró, a véres költő, Pacsirta, Aranysárkány,... V. Egészítse ki a versrészletekből hiányzó szavakat! Ha, leányka, te vagy a mennyország: Akkor én.. változom. Ha, leányka, te vagy a pokol: (hogy Egyesüljünk) én.. Verecke híres útján jöttem én, Fülembe még...dal rivall, Szabad-e.. betörnöm Új időknek új dalaival VI. Ismert művekhez kapcsolódnak a következő kijelentések. Húzza alá a helyteleneket! 1. Móricz Úri muri című műve egy alföldi kisvárosban és a környékén játszódik. 2. Herczeg Az élet kapuja című művének cselekménye a királyválasztás körül zajlik. 3. Az öreg Toldi a királyra várakozva három apródot öl meg buzogányával. 4. Tolsztoj Iván Iljicsét csak a barátja és a felesége sajnálja. 5. A falu kovácsa Petőfi A helység kalapácsa című komikus eposzának a címszereplője. 15