2014 Garabonciás Alapfokú Művészeti Iskola

Átírás

1 2014 Garabnciás Alapfkú Művészeti Iskla Szervezeti és Működési Szabályzata

2 1 A GARABONCIÁS MŰVÉSZETI ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA TARTALOM A SZMSZ célja, tartalma 7 A szervezeti és működési szabályzat célja, jgszabályi alapja 7 A SZMSZ szabályzási körét meghatárzó jgszabályk: 7 A Szervezeti és Működési Szabályzat (SzMSz) hatálya 8 Személyi hatálya 8 Az SzMSz időbeli hatálya 8 Az SzMSz módsítása 8 Az intézmény tvábbi szabályzatai 8 Alapító Okirat 9 Az intézmény 9 Neve 9 Rövid neve 9 Rövidített neve 9 Székhelye 9 Telephelyei 9 Brsd-Abaúj-Zemplén megyében 9 Szablcs-Szatmár-Bereg megyében 9 Az alapítás éve 9 OM aznsítója 9 Típusa 9 Évflyamai 9 Művészeti ágak - tanszakk 10 Az ktatás munkarendje 11 Az intézmény alapítója 11 Az alapító székhelye 11 Az intézmény fenntartója 11 A Fenntartó székhelye 11 Törvényességi felügyeleti szerve 11 Fenntartói törvényességi felügyelet 11 Fenntartó törvényességei felügyelete 11 Az intézmény működési területei és tevékenységei 12

3 2 Az intézmény működési területei 12 Alaptevékenységének szakágazat, szakfeladat szerinti besrlása 12 Vállalkzási tevékenysége 12 Az intézmény alapfeladata 13 Gazdálkdási jgköre 13 A feladatellátást szlgáló vagyn 13 A vagyn feletti rendelkezés jga 13 Az intézményvezető kinevezési rendje 13 Az intézmény képviseletére jgsult személy 13 Hsszú bélyegző lenymata 14 Körbélyegző lenymata 14 Használatára jgsultak 14 Az Intézmény működésének rendje 15 A nevelő-ktató munka rendje, az iskla működését meghatárzó dkumentumk 15 Munkaterv 15 A munkaterv tartalmazza 15 Tantárgyfelsztás 15 Órarend 15 Tanmenet 15 A tanév rendje 15 Szünetek, tanítás nélküli munkanapk 16 A tanítási órák rendje 16 A tanítási órák időtartama 16 A tanulói létszám, csprtlétszám 16 A tanórán kívüli fglalkzásk szervezeti frmái és azk rendje 17 A tanulók felvétele a művészeti ktatás tanszakaira 17 Beiratkzás 17 A tanulói jgviszny megszűnése művészeti képzés esetén 18 Az alkalmazttak munkarendje 18 A pedagógusk munkarendje 18 A művészeti képzés munkarendje 18 A nevelő- és ktató munkát közvetlenül, ill. közvetve segítő alkalmazttak munkarendje 19 Gyermekek tanulók fgadásának és a vezetőknek a nevelési-ktatási intézményben való benntartózkdásának rendje 19 Az iskla használati és működési rendje 19 Nyitva tartás 19 Kulcshasználat nyilvántartása 19 A biztnsági berendezés kezelése 19 A létesítmények és helyiségek használati rendje 19 Az iskla minden dlgzója és tanulója felelős 20 A dlgzók és a tanulók benntartózkdásának rendje 20

4 3 Az iskla dlgzóinak helyiséghasználati rendje 20 Az iskla tanulóinak helyiség használati rendje 20 Berendezések és felszerelések használata 20 Kártérítési felelősség 21 A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje 21 A pedagógiai munka belső ellenőrzésének fgalma, célja, frmái 21 A pedagógiai munka belső ellenőrzésének célja 21 A pedagógiai munka belső ellenőrzésével szemben támaszttt követelmények 21 A pedagógiai munka belső ellenőrzésére jgsultak 21 A pedagógiai munka belső ellenőrzésének frmái 22 Belépés és benntartózkdás rendje azk részére, akik nem állnak jgvisznyban az isklával 22 A vezetők és a szervezeti egységek közötti kapcslattartás rendje, frmája, a vezetők közötti feladatmegsztás, a kiadmányzás és a képviselet szabályai, a szervezeti egységek közötti kapcslattartás rendje 23 Az iskla szervezeti felépítése, a vezetők közötti feladatmegsztás 23 Az intézmény vezetője 23 Kizárólags jgkörébe tartzik 23 Az intézményvezető feladatkörébe tartzik 23 Az intézményvezető feladatkörébe tartzó munkaflyamatk elvei 23 Munkaterv elkészítésének elvei 23 A tantárgyfelsztás elvei 24 Az órarendkészítés elvei 24 Értekezletek összehívásának elvei 24 Tanévnyitó értekezlet 24 Félévzáró értekezlet 24 Tanévzáró értekezlet 24 Nevelési értekezlet 24 Rendkívüli nevelőtestületi értekezlet 25 Az igazgató jelentési kötelezettsége 25 Az intézményvezető feladat- és hatásköréből leadtt feladat- és hatáskörök 25 Az igazgatóhelyettes 25 Az igazgatóhelyettes feladatkörébe tartzik 25 A gazdasági vezető (ha van) 26 Szakmai vezetőség 26 A kiadmányzás szabályai 26 Kiadmány tartalmi és frmai követelményei 26 A kiadmányk tvábbítása 27 Az intézmény képviselete 27 A vezetők és a szervezeti egységek közötti kapcslattartás rendje, frmája 27 A telephelyen a megbíztt vezető krdinátr - az alábbi kérdésekben köteles jelentést tenni 27 A munkakapcslat egyéb téren az éves munkatervben meghatárztt módn történik 27

5 4 A szervezeti egységek közötti kapcslattartás rendje 27 A vezetők akadályztatása esetén a helyettesítés rendje 28 Az igazgató akadályztatás esetén 28 Az igazgató-helyettes akadályztatás esetén 28 A helyettesítés rendje az igazgató, igazgató-helyettes távllétében 28 A vezetők és a szülői szervezet közötti kapcslattartás 28 A szülők tájékztatási frmái 29 A nevelőtestület feladatkörébe tartzó ügyek átruházására, tvábbá a feladatk ellátásával megbíztt beszámlására vnatkzó rendelkezések 29 A nevelőtestület 29 A nevelőtestület és jgköre 29 A nevelőtestület tagjai, határzatképességük 29 A nevelőtestület döntési jgkörébe tartzó ügyek 30 Ki kell kérni a nevelőtestület véleményét 30 A nevelőtestületi értekezlet előkészítésével és leflytatásával kapcslats rendelkezések 30 A nevelőtestület feladatainak átruházása, egyes feladatainak és jgköreinek átadása 31 A külső kapcslatk rendszere, frmája és módja 31 Az ktatási intézményekkel való együttműködés kérdései, területei 31 Kapcslat a fenntartó, szakmai irányító, tanácsadó szervekkel 31 Az iskla rendszeres kapcslatt tart 31 A gyermekjóléti szlgálattal való kapcslattartás 32 A kapcslattartás frmái, lehetséges módjai 32 Cserekapcslatk, belföldi és külföldi tapasztalatcsere látgatásk 33 Ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagymányáplással kapcslats feladatk 33 Isklai szintű ünnepélyek és megemlékezések 33 Az iskla hagymányai 33 Az intézmény hagymánys kulturális rendezvényei 33 A szakmai munkaközösségek együttműködése, kapcslattartásának rendje, részvétele a pedagógusk munkájának segítésében 34 Művészeti munkaközösségek 34 Az isklánkban működő munkaközösségek 34 A munkaközösség-vezetők feladata 34 A munkaközösségek együttműködése 34 A munkaközösségek kapcslattartása 34 A munkaközösségek részvétele a pedagógusk munkájának segítésében 34 A munkaközösségek részvétele a pedagógusk munkájában 34 A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje 35 Az Intézményi védő-óvó előírásk 35 Baleset megelőzése 35 A tanév kezdésekr az első tanítási órán ismertetni kell 35

6 5 Feladatk baleset esetén 35 Bármely rendkívüli esemény esetén szükséges teendők 35 Az intézményvezető feladata rendkívüli esemény esetén 36 Rendkívüli esemény, tűzriadó, bmbariadó esetén szükséges teendők 37 Tűzriadó esetén szükséges teendők 37 Bmbariadó esetén szükséges teendők 37 Pedagógiai prgrammal kapcslats tájékztatáskérés időpntjai 37 A szülői szervezet véleményezési jgköre 38 Szülői szervezet véleményezési jgköre 38 Az Intézményben a tanulóval szemben leflytatásra kerülő fegyelmi eljárást megelőző egyeztető eljárást, valamint a tanulóval szemben leflytatásra kerülő fegyelmi eljárás részletes szabályai 38 A fegyelmi eljárást megelőző egyeztető eljárás részletes szabályai 38 Az egyeztető eljárás részletes szabályait az alábbiak szerint határzzuk meg 38 Fegyelmi eljárás nélkül kiszabható 39 A fegyelmi eljárás 39 A fegyelmi eljárás szabályai 39 A tanulóval szemben a következő fegyelmi intézkedés hzható 40 A fegyelmi büntetés lehet 40 Az elektrnikus útn előállíttt papíralapú nymtatványk hitelesítésének, valamint a hitelesített és tárlt dkumentumk kezelési rendje 40 Az egyéb fglalkzásk célja, szervezeti frmái, időkeretei. A felnőttktatás rendje 41 Felnőttktatás 41 Ügyintézés 41 Beiratkzás 41 A felnőttktatás frmái 41 A diákönkrmányzat, a diákképviselők, valamint a vezetők közötti kapcslattartás frmája és rendje 41 A diákönkrmányzat működéséhez szükséges feltételek 42 Az intézményben flytatható reklámtevékenység rendje 42 Az intézményben flytatható reklámtevékenység lehetséges frmái, módjai 42 Isklai könyvtár, eszköztár működésének rendje 42 Az isklai könyvtár feladatai 43 Az isklai könyvtár működése 43 Az isklai könyvtár használóinak köre 43 A könyvtárhasználat szabályai 43 A hangszerek kölcsönzési díja 43 Hatályba lépés 44 A Szervezeti és Működési Szabályzat elfgadása és jóváhagyása számú melléklet 45 A Garabnciás Alapfkú Művészeti Iskla szervezeti felépítése 45

7 6 2. melléklet 46 Tanügyi nyilvántartásk 46 A beírási napló, a felvételi és mulasztási napló 46 A fglalkzási napló 46 A törzslap 46 A biznyítvány 46 A tantárgyfelsztás és az órarend 47 A jegyzőkönyv 47 A tanügyi nyilvántartásk vezetése 47 A pedagógus ügyviteli tevékenysége Melléklet 48 Az iskla által alkalmaztt záradékk Melléklet 51 Az iskla által kötelezően használt nymtatványk Melléklet 52 Jegyzőkönyv - részlet sz. Melléklet 53 Intézményvezető munkaköri leírása 53 Pedagógus munkaköri leírás mintája 54 Takarító munkaköri leírás mintája 56 Legfntsabb munkaköri feladatainak összefglalása 56

8 7 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT (Tvábbiakban: SZMSZ) A SZMSZ meghatárzza az isklai (intézményi) nevelő-ktató munka megvalósítását segítő isklai szervezet működését és a működés rendjét. Az SZMSZ-ben fglaltak megismerése, megtartása és betartatása az iskla minden vezetőjére, alkalmazttjára és a tanulókra is egyaránt vnatkzik. Vnatkzik azkra is, akik kapcslatba kerülnek az isklával, részt vesznek feladatainak megldásában, illetve igénybe veszik, használják helyiségeit. BEVEZETÉS A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 25. (2) bekezdésében kaptt felhatalmazás alapján a Garabnciás Alapfkú Művészeti Iskla belső és külső kapcslataira vnatkzó rendelkezéseket jelen szervezeti és működési szabályzat (tvábbiakban: SZMSZ) határzza meg. [Nkt. 25. (1) bekezdés] A SZMSZ CÉLJA, TARTALMA A SZMSZ célja, hgy a törvényben fglalt jgilag szabályztt magatartásk minél hatéknyabban érvényesüljenek a köznevelési intézményben. A SZMSZ tartalma nem állhat ellentétben jgszabálykkal, sem egyéb intézményi alapdkumentumkkal, szabályzókkal, nem vnhat el törvény vagy rendelet által biztsíttt jgt, nem is szűkítheti azt, kivéve, ha maga a jgszabály erre felhatalmazást ad. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT CÉLJA, JOGSZABÁLYI ALAPJA A köznevelési intézmény működésére, belső és külső kapcslataira vnatkzó rendelkezéseket a szervezeti és működési szabályzat határzza meg. Megalktása a Nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 25. -ában fglalt felhatalmazás alapján történik. A szervezeti és működési szabályzat határzza meg a köznevelési intézmény szervezeti felépítését, tvábbá a működésre vnatkzó mindazn rendelkezéseket, amelyeket jgszabály nem utal más hatáskörbe. A SZMSZ SZABÁLYOZÁSI KÖRÉT MEGHATÁROZÓ JOGSZABÁLYOK: a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény (a tvábbiakban: Nkt.) a tankönyvpiac rendjéről szóló évi XXXVII. törvény (tvábbiakban: Tpr.) az államháztartásról szóló törvény végrehajtásáról szóló 368/2011. (XII. 31.) krmányrendelet (a tvábbiakban: Ámr.) a nevelési-ktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet (a tvábbiakban: R.) a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámgatás, valamint az isklai tankönyvellátás rendjéről szóló 23/2004. (VIII. 27.) OM-rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a plgári védelem ágazati feladatairól szóló 44/2007. (XII. 29.) OKMrendelet

9 8 A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT (SZMSZ) HATÁLYA A SZMSZ hatálya kiterjed az intézménnyel jgvisznyban álló személyekre, valamint mindazkra, akik belépnek az intézmény területére, használják helyiségeit, létesítményeit. A SZMSZ előírásai érvényesek az intézmény területén a benntartózkdás, valamint az intézmény által külső helyszínen szervezett rendezvényeken a rendezvények ideje alatt. SZEMÉLYI HATÁLYA A szabályzatban fglaltak megismerése, megtartása és megtartatása kötelessége az iskla vezetőinek, pedagógusainak, egyéb dlgzóinak és minden tanulónak. Az SzMSz-ben fglaltak tiszteletben tartása azknak is kötelessége, akik kapcslatba kerülnek az isklával, részt vesznek feladatainak megldásában, illetve igénybe veszik, használják helyiségeit, létesítményeit. A szabályzatban fglaltak megtartása minden isklahasználó közös érdeke, ezért az abban fglaltak megszegése esetén: Az alkalmazttakkal szemben az igazgató - munkáltatói jgkörben eljárva - illetőleg a helyettese hzhat intézkedést, A tanulókkal szemben fegyelmező intézkedés, illetőleg fegyelmi büntetés kiszabására van lehetőség, A szülőket vagy más, nem az isklában dlgzó, illetve tanuló személyt az iskla dlgzójának tájékztatnia kell a szabályzatban fglaltakról, kérve annak megtartását, s ha ez nem vezet eredményre, értesíteni kell az igazgatót. AZ SZMSZ IDŐBELI HATÁLYA Az SZMSZ-t az intézmény igazgatója nyújtja be. Az intézményi SZMSZ elfgadásáról, módsításáról az intézmény nevelőtestülete dönt. Elfgadásakr és módsításakr nevelési-ktatási intézményben, a diákképviselet, a jgszabályban meghatárzttak vnatkzásában, egyetértési jgt gyakrl. A szülői képviselet a jgszabályban meghatárzttak szerint véleményezési jgt gyakrl. Az intézmény SZMSZ-e mellékleteivel együtt az intézmény fenntartójának, jóváhagyásával lép hatályba és határzatlan időre szól. Hatályba lépésével az ezt megelőző SZMSZ hatályát veszti. Az SzMSz-t az iskla nevelőtestülete fgadja el. Az SzMSz a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé. A hatálybalépés napja megegyezik az SzMSz jóváhagyásának napjával. AZ SZMSZ MÓDOSÍTÁSA Az intézményvezető hatásköre, de kezdeményezheti a nevelőtestület is. AZ INTÉZMÉNY TOVÁBBI SZABÁLYZATAI Az intézmény eredményes és hatékny működéséhez szükséges tvábbi rendelkezéseket, - így a belső ellenőrzés szabályzását, az ügyvitel és az iratkezelés rendjét, az intézményi gazdálkdás szabályait, stb. - igazgatói utasításként - önálló szabályzatk tartalmazzák, - melyek az SzMSz mellékletei. A mellékletben található szabályzatk jelen SzMSz váltztatása nélkül is módsíthatók, amennyiben jgszabályi előírásk, belső intézményi megfntlásk, vagy az intézmény felelős vezetőjének megítélése ezt szükségessé teszi.

10 9 ALAPÍTÓ OKIRAT AZ INTÉZMÉNY Neve Rövid neve Rövidített neve Garabnciás Alapfkú Művészeti Iskla Garabnciás Művészeti Iskla Garabnciás A.M.I. SZÉKHELYE 3526 Misklc, Bulcsú utca 6. TELEPHELYEI Brsd-Abaúj-Zemplén megyében Selyemréti Telephely (3530 Misklc, Éder György út 1.) Bekecsi Telephely (3903 Bekecs, Hnvéd u. 79.) Dédestaplcsányi Telephely (3643 Dédestaplcsány, Ságvári E. u. 29.) Izsófalvi Telephely (3741 Izsófalva, Izsó M. u. 173.) Kisgyőri Telephely (3556 Kisgyőr Dózsa György u ) Sajóhídvégi Telephely (3576 Sajóhídvég, Táncsics M. u. 7.) Sajószentpéteri Telephely (3770 Sajószentpéter, Móra Ferenc u. 2.) Tiszalúci Telephely (3565 Tiszalúc, Hársfa u. 13.) Szablcs-Szatmár-Bereg megyében Arany Telephely (4400 Nyíregyháza, Ungvár sétány 22.) Eötvös Telephely (4400 Nyíregyháza, Ungvár sétány 12.) Móra Telephely (4400 Nyíregyháza, Fazekas J. tér 8.) Gulácsi Telephely (4842 Gulács, Szabadság u. 2.) Gyulaházi Telephely (4545 Gyulaháza, Petőfi S. u 62.) Kmrói Telephely (4622 Kmró, Petőfi u. 16.) Napkri Telephely (4552 Napkr, Kssuth u. 59.) Tiszabezdédi Telephely (4624 Tiszabezdéd, Kssuth L. u 1.) Tiszaszentmártni Telephely (4628 Tiszaszentmártn, Damjanich u. 32.) Tuzséri Telephely (4623 Tuzsér, Lónyai u. 1.) 1997 AZ ALAPÍTÁS ÉVE OM AZONOSÍTÓJA TÍPUSA ÉVFOLYAMAI alapfkú művészeti iskla alapfkú művészeti iskla (2+6+4 évflyams) 2 év előképző 6 év alapfk 4 év tvábbképző

11 10 MŰVÉSZETI ÁGAK - TANSZAKOK A 3/2011. (I. 26.) NEFMI rendelettel módsíttt 27/1998. (VI. 10.) MKM rendeletnek megfeleltetve. Felmenő rendszerben kivezetendő Felmenő rendszerben bevezetendő Zeneművészeti ág Zeneművészeti ág Klasszikus zene - furulya (blckflöte Népzene Hangszeres tanszakk - népi hegedű - népi brácsa - népi bőgő, cselló, ütőgardn, db - népi furulya - duda - népi klarinét, tárgató - citera - kbz - tambura - tekerő Vkális tanszak - népi ének Elméleti tanszakk - népzenei ismeretek - néprajz - népi játék-népszkás Klasszikus zene Fafúvós tanszak tantárgyai - furulya - fuvla - ba - klarinét - szaxfn - fagtt Billentyűs tanszak tantárgyai - zngra - csembaló - rgna Népzene Vnós és tekerő tanszak tantárgyai - népi hegedű - népi brácsa - népi bőgő, cselló - tekerő Fúvós tanszak tantárgyai - népi furulya - duda - népi klarinét/tárgató Pengetős tanszak tantárgyai - citera - tamburák - kbz Akkrdikus tanszak tantárgyai - népi cimbalm - népi harmnika Ütős tanszak tantárgyai - népi ritmushangszerek Vkális tanszak - népi ének Zeneismeret tanszak tantárgyai - népzenei ismeretek - néprajz - szlfézs kötelező - szlfézs Kamarazene tanszak tantárgyai - népi kamarazene (a tantárgy magába fglalja a hangszeres és vkális társaszenét) - népi zenekar

12 11 Elektrakusztikus zene Szintetizátr tanszak Szintetizátr keybard tanszak Számítógépes zene tanszak Táncművészeti ág Elektrakusztikus zene Billentyűs tanszak tantárgyai - szintetizátr - szintetizátr keybard - számítógépes zene Zeneismeret tanszak tantárgyai - Hangszínszlfézs - szlfézs kötelező, - szlfézs - zeneismeret - zenetörténet zeneirdalm - zeneelmélet Kamarazene tanszak tantárgya - kamarazene Táncművészeti ág Néptánc tanszak Néptánc tanszak Társastánc tanszak Társastánc tanszak Mdern-krtárstánc tanszak Mderntánc tanszak Krtárstánc tanszak Képző- és iparművészeti ág Képző- és iparművészeti ág Grafika tanszak Képzőművészeti tanszak Média tanszak Grafika és festészet tanszak Környezet és kézműves kultúra tanszak Ftó és film tanszak Színművészeti - bábművészeti ág Színművészeti - bábművészeti ág Színjáték tanszak Színjáték tanszak AZ OKTATÁS MUNKARENDJE AZ INTÉZMÉNY ALAPÍTÓJA nappali ktatás Közös Frrás Alapítvány AZ ALAPÍTÓ SZÉKHELYE 3528 Misklc, Frgács Antal utca 21. AZ INTÉZMÉNY FENNTARTÓJA Garabnciás Iskla Oktatási Nnprfit Krlátlt Felelősségű Társaság A FENNTARTÓ SZÉKHELYE 3526 Misklc, Bulcsú utca 6. TÖRVÉNYESSÉGI FELÜGYELETI SZERVE FENNTARTÓI TÖRVÉNYESSÉGI FELÜGYELET FENNTARTÓ TÖRVÉNYESSÉGEI FELÜGYELETE Garabnciás Iskla Oktatási Nnprfit Krlátlt Felelősségű Társaság Brsd-Abaúj-Zemplén Megyei Krmányhivatal Szablcs-Szatmár-Bereg Megyei Krmányhivatal

13 12 AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSI TERÜLETEI ÉS TEVÉKENYSÉGEI Az intézmény működési területei Brsd-Abaúj-Zemplén megye, Szablcs-Szatmár-Bereg megye (térségi beisklázású) ALAPTEVÉKENYSÉGÉNEK SZAKÁGAZAT, SZAKFELADAT SZERINTI BESOROLÁSA Szakágazat szerinti besrlása (68/2013. (XII. 29.) NGM rendelt alapján): Alapfkú művészetktatás Szakfeladatk szerinti besrlása (68/2013. (XII. 29.) NGM rendelt alapján): Alapfkú művészetktatás Alapfkú művészetktatással összefüggő működtetési feladatk Isklarendszeren kívüli egyéb ktatás, képzés Könyvtári szlgáltatásk Közművelődés közösségi és társadalmi részvétel fejlesztése Közművelődés hagymánys közösségi kulturális értékek gndzása Közművelődés egész életre kiterjedő tanulás, amatőr művészetek A fiatalk társadalmi integrációját segítő struktúra, szakmai szlgáltatásk fejlesztése, működtetése Helyi, térségi közösségi tér biztsítása, működtetése Nemzetközi kulturális együttműködés Mindenféle egyéb szabadidős szlgáltatás Isklarendszeren kívüli egyéb ktatás, képzés Művészeti tevékenységek (kivéve: színház) TEÁOR szerinti besrlás VÁLLALKOZÁSI TEVÉKENYSÉGE 8520 Alapfkú ktatás 8552 Kulturális képzés 8559 Máshva nem srlható egyéb ktatás 8560 Oktatást kiegészítő tevékenység 9001 Előadó-művészet 9002 Előadó-művészetet kiegészítő tevékenység 9003 Alktóművészet 9329 Máshva nem srlható szórakztatás, szabadidő tevékenység Az intézmény vállalkzási tevékenységet flytathat, amelynek mértéke az intézményi bevétel 30%-át nem haladhatja meg. A vállalkzási tevékenység az intézmény működését nem veszélyeztetheti.

14 13 AZ INTÉZMÉNY ALAPFELADATA A jóváhagytt pedagógiai prgram célkitűzéseinek megfelelően: Alapfkú művészetktatást flytat az alábbi művészeti ágakban: - zeneművészeti ág - táncművészeti ág - képző- és iparművészeti ág - szín- és bábművészeti ág Megalapzza a művészi kifejezőkészséget, előkészít, illetve felkészít a szakirányú tvábbtanulásra. A tanulmányk befejezéséhez művészeti alapvizsgát és záróvizsgát szervez, ellátja a vizsgáztatással kapcslats feladatkat. Ellátja a tehetségkutatással és tehetséggndzással, a tanulási, beilleszkedési nehézségek krrekciójával, a hátránys helyzetű gyermekek felzárkóztatásával kapcslats feladatkat. Biztsítja a tanulók kulturális, szabadidős és egészségfejlesztési feladatainak ellátását. Biztsítja a sajáts nevelési igényű (enyhe fkban értelmi és más fgyatéks, tvábbá középsúlys értelmi fgyatéks tanulók integrált és a pszichés fejlődési zavarai miatt a nevelési, tanulási flyamatban tartósan akadályztt) tanulók alapfkú művészeti ktatását, nevelését az egyéni, illetve csprts ktatásban integrált képzési frmában. A szakértői és rehabilitációs bizttság szakvéleménye alapján integráltan nevelhető, ktatható tanulók közül ellátja: a beszédfgyatéks és egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlys tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályzási zavarral) küzdő tanulók nevelésével és ktatásával kapcslats feladatkat. Esélyegyenlőséget, felzárkóztatást segítő tevékenységet végez. Támgatja a pedagógus tvábbképzésben résztvevő pedagóguskat a tvábbképzési tervnek megfelelően. GAZDÁLKODÁSI JOGKÖRE Önállóan működő és gazdálkdó köznevelési intézmény. Az intézmény a fenntartó által jóváhagytt költségvetés szerint önállóan gazdálkdik. Előirányzatai felett teljes jgkörrel rendelkezik. A FELADATELLÁTÁST SZOLGÁLÓ VAGYON A fenntartó, illetve az intézmény tulajdnát képező tárgyi eszközök leltár szerinti, valamint a telephelyeken érintett önkrmányzatk, más fenntartók által az együttműködési megállapdásk, bérleti szerződések által rendelkezésre bcsáttt ingatlank és ingóságk. A VAGYON FELETTI RENDELKEZÉS JOGA Az intézmény a fenntartó tulajdnát képező, valamint az általa bérelt ingatlankat és ingóságkat ingyenesen használhatja. Elidegeníteni, megterhelni az ingatlankat nem lehet. AZ INTÉZMÉNYVEZETŐ KINEVEZÉSI RENDJE Az intézmény igazgatóját az ktatásért felelős miniszter egyetértésével a fenntartó nnprfit kft. ügyvezetője bízza meg, figyelemmel a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 68. -ára. AZ INTÉZMÉNY KÉPVISELETÉRE JOGOSULT SZEMÉLY Az iskla igazgatója. Akadályztatása esetén az SzMSz-ben meghatárzttak szerint történik a helyettesítése.

15 14 HOSSZÚ BÉLYEGZŐ LENYOMATA KÖRBÉLYEGZŐ LENYOMATA HASZNÁLATÁRA JOGOSULTAK Neve: Besztása: Aláírása: Mészárs Béla Lukács Éva Igazgató Igazgatóhelyettes

16 15 AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSÉNEK RENDJE A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA RENDJE, AZ ISKOLA MŰKÖDÉSÉT MEGHATÁROZÓ DOKUMENTUMOK MUNKATERV Az éves munkatervet a tanévnyitó értekezleten fgadja el a nevelőtestület. A MUNKATERV TARTALMAZZA TANTÁRGYFELOSZTÁS a pedagógiai munka tartalmi váltzásait, a tanév célkitűzéseit, feladatait, a választható tanórai fglalkzásk óraszámát, felsztását, a tanórán kívüli tevékenységeket, a pedagógusk tanévre szóló megbízatásait, az isklai ellenőrzések (pedagógusk ellenőrzésének) feladatait, ütemezését, minőségbiztsítással kapcslats feladatkat, a tanítás nélküli munkanapk felsztását, az iskla rendezvényeit, időpntjait, stb. nevelőtestületi értekezletek időpntjait, témáit. A törvényi előírásk alapján készül, a tanévre meghatárztt célk, feladatk alapján. ÓRAREND Az órarend tartalmazza a tanítás napi és heti ütemezését. Az egyéni és csprts órarendet a szaktanárk készítik el az igazgató útmutatásai és javaslata alapján, amit az igazgatóhelyettes összesít. Az órarendet az igazgató hagyja jóvá. Az intézményi órarend elkészítésénél elsőbbséget élveznek az intézményi együttesek, zenekark időpntjainak meghatárzásai, az egyéni órák időpntjait ehhez kell igazítani. TANMENET Minden pedagógus az általa ktattt tantárgyhz tanmenetet, munkatervet készít. A tanmenet, munkaterv leadásának időpntja szeptember 15. A szakmai munkaközösség tagjainak tanmeneteit a munkaközösség vezetője (tanszakvezető) hagyja jóvá. A TANÉV RENDJE A szrgalmi idő kezdő és befejező napját az igazgató határzza meg. A szrgalmi idő két félévből áll. Eltérő rendelkezés hiányában a mindenkri ktatási miniszter által, a tanév rendjéről kiadtt rendelete a meghatárzó. Az órarend szerint meghatárztt fglalkzáskn felül megtarttt órának kell tekinteni a művészeti képzésben a tanterv által előírt meghallgatáskat, a tanév végi beszámlót, a tanulók bemutatóit, kiállításait, hangversenyeit is. Azkn a tanulók és a tanárk részvétele kötelező. Ha a kötelezően előírt tanítási órák száma elemi csapás, járvány vagy egyéb k miatt nem teljesíthető, akkr a fenntartó határzata alapján az igazgató a szrgalmi időt meghsszabbíthatja.

17 16 SZÜNETEK, TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK A tanítási szünetek időtartamát és a tanítás nélküli munkanapk számát a tanév munkarendjéről szóló jgszabály állapítja meg. Szünetel a tanítás a következő napkn: Október 23. Karácsny Március 15. Húsvét Pünkösd Az előbb említetteken kívül tanítási szünetet - járványszünet kivételével - csak az igazgató engedélyezhet. A TANÍTÁSI ÓRÁK RENDJE Az alapfkú Művészeti Isklába járó tanulók e tevékenységüket kötelesek az isklai sztályfőnöküknek bejelenteni. A tanulók óráit úgy kell besztani, hgy azk ne ütközzenek az általáns és középisklájuk tanítási óráival, illetőleg munkaidejével. A főtárgyi órák besztásánál ügyelni kell arra, hgy a távlabb lakó tanulók óráit - ha lehetséges - kapcsljuk a kötelező tárgyi órákhz. A csprts órákat szünet közbeiktatásával kell megtartani. Kivételes esetben - körülményektől függően - az igazgató másként is rendelkezhet. Ahl a tanulók többsége távl lakik az isklától, vagy a tanítás helyétől, illetőleg ezt a tanulók munkahelyi elfglaltsága, teremhiány, stb. indklja, a csprts órák heti egy alkalmra összevnhatók. A megtarttt hangszeres órákat a főtárgyi naplóban dátum szerint, a szlfézs, a kötelező tantárgyi órákat az említett tantárgyi naplókban srszám és dátum szerint kell feltüntetni. A tanítási órák zavartalansága érdekében a tanárt és a tanulót az óráról kihívni, vagy a tanítási órát más módn zavarni nem szabad. A tanár köteles a tanítási idő előtt 15 perccel a tanítás helyszínén, munkára képes állaptban megjelenni. A TANÍTÁSI ÓRÁK IDŐTARTAMA (Lásd: Hatálys jgszabályk!) Alapfkú művészeti ktatás 1 tanítási óra (45 perc) A képzőművészet tanszaki fglalkzásai, A táncművészet tanszaki fglalkzásai, A színművészet tanszaki fglalkzásai, Az előképző, és a szlfézs elméleti tárgyak, Csprts hangszeres előképző, Zenekari- és kórusfglalkzás, kamarazene. 1 tanítási óra (60 perc, illetve 2X30 perc) A zenei főtárgy "A" tagzat két 30 perces órája A TANULÓI LÉTSZÁM, CSOPORTLÉTSZÁM A tanulók létszámkeretét (felvett tanulók száma) a hatálys rendelkezéseket és a tantervet, óratervet figyelembe véve kell meghatárzni.

18 17 A TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK SZERVEZETI FORMÁI ÉS AZOK RENDJE Tanulmányi kirándulásk, művészeti tábrk, külföldi utak, tanulmányi versenyek, fesztiválk, kiállításk, szakmai rendezvények. Az alapfkú Művészeti Isklában tanulmányi kirándulásnak minősülnek az isklai csprtk, tanszakk kölcsönös látgatásai, cserehangversenyei, a hangversenyeken és az peraelőadáskn, népzenei hangversenyeken, néptánc-fesztiválkn, táncházakn való részvétel, a művészeti, közművelődési intézmények, kiállításk szervezett látgatása. A tanulmányi kirándulásk a nevelő-ktató munka szerves része, azkat a munkatervben rögzíteni kell. Tanítási napkn szervezett tanulmányi kirándulás esetében a tanulók részvételéhez az általáns iskla, valamint a középiskla hzzájárulása szükséges. Tanulmányi kirándulásk alkalmával annyi kísérőt kell biztsítani, amennyi a zavartalan lebnylításhz szükséges, de 20 tanulóként legalább 1 főt. A kísérő tanárk felelősek a tanulók testi épségéért. ha a tanuló szereplésére is sr kerül, lehetőleg biztsítani kell szaktanára részvételét. Önként jelentkező szülők kísérőként bevnhatók, de a tanári kíséretet nem helyettesíthetik. A kirándulás alkalmával - ha a csprtk az iskla székhelyét elhagyják -, az elsősegélyhez szükséges felszerelést magukkal kell vinni. A kirándulás költségeit - a szülők meghallgatásával - úgy kell megállapítani, hgy azk a szülőket csak a legcsekélyebb mértékben terhelje, a szükséges összeget lehetőleg élő-takarékssággal biztsítsák. Törekedni kell arra, hgy az állami gndztt tanulók anyagi k miatt ne maradjanak távl a kirándulástól, és a többgyermekes szülők anyagi megterhelése is minél kevesebb legyen. Isklai szünetben (nyári, téli, tavaszi) az alapfkú Művészeti Iskla önállóan, vagy más szervekkel, intézményekkel közösen zenei, művészeti alktó, felkészítő tábrkat szervezhet. A költségeket az iskla, a rendező szervek, illetőleg a résztvevők közösen viselik. A tábrzáshz szakmai tervet, költségvetést kell készíteni. A tanulók a kiránduláskn és tábrkban önkéntesen vesznek részt. A tanulmányi, szakmai versenyek, diáknap része a tanév helyi rendjének, illetőleg az éves munkatervnek, amely meghatárzza a szervezés feladatait és felelőseit. A területi és rszágs frdulóra tvábbjuttt tanulókat a verseny idejére az igazgató mentesíti a tanítási órákn való részvétel alól. Az igazgató gndskdik arról, hgy az rszágs, körzeti, helyi, vagy házi versenyeken győztes, illetőleg helyezést elért tanulók eredményes szereplését az egész isklaközösség megismerje. A tanulmányi kiránduláskn, szakmai versenyeken, tábrzásban és a tvábbképzésben résztvevő tanárk (kísérő tanárk) költségeiről az isklának kell gndskdnia. Ugyancsak az iskla gndskdik, költségvetésének függvényében, a tanulmányi versenyeken, szakmai rendezvényeken, fesztiválkn résztvevő tanulók költségeiről (útiköltség, részvételi díj). A TANULÓK FELVÉTELE A MŰVÉSZETI OKTATÁS TANSZAKAIRA Új tanuló felvétele a szükséges dkumentumk kitöltése és leadása után legkésőbb a szrgalmi idő utlsó napjáig lehetséges. Pótfelvételi meghirdetésére a következő tanév első napját megelőzően egy héttel van lehetőség. Új növendék tanév közbeni felvételére külön kérelem alapján különbözeti vizsga letétele után van lehetőség. A tanulók sztályba srlására - teljesítményük alapján - a vizsgabizttság tesz javaslatt. A főtárgy és a kötelezően választható tantárgy sztályba srlása eltérhet egymástól. BEIRATKOZÁS Általában május hó, de a tanévzárást megelőzően. A növendékek jelentkezési lapt töltenek ki, mely tanulmányi szerződésként funkcinál. A szülők minden tanév elején nyilatkzik arról, hgy gyermeke jár-e más művészeti isklába.

19 18 A beiratkzásnál - az esetleges váltzásk miatt - a személyi adatkat egyeztetni kell. A jelentkezési lapk alapján a tanulói nyilvántartó táblázatt a nevelő készíti el, majd legkésőbb szeptember 15.-ig leadja az isklavezetés felé. A TANULÓI JOGVISZONY MEGSZŰNÉSE MŰVÉSZETI KÉPZÉS ESETÉN Önként, kiskrú tanuló esetén a szülő írásbeli kérelmére. A tantervi követelmények nem teljesítése esetén, ha a tanévet nem szándékszik megismételni. A megengedett hiányzás túllépése esetén, ha az sztályzó vizsgát eredménytelenül teszi le és félévet nem óhajt ismételni. Súlys fegyelmi vétség elkövetésekr, kizárással. Féléves térítési díj hátralék be nem fizetése esetén. Egészségügyi alkalmatlanság miatt. AZ ALKALMAZOTTAK MUNKARENDJE A PEDAGÓGUSOK MUNKARENDJE Az iskla pedagógusainak munkaideje a kötelező órákból, a nevelő és ktatómunkáhz, ill. a tanulókkal való egyéb fglalkzáshz szükséges időből áll. A pedagógusk napi munkarendjét, a felügyeleti és helyettesítési rendet az igazgató és helyettesei állapítják meg. A pedagógus a tanítási, fglakzási besztás szerinti órája előtt 10 perccel munkahelyén, ill. a tanítás nélküli munkanapk prgramjának kezdete előtt - annak színhelyén 10 perccel köteles megjelenni. A pedagógus a munkából való rendkívüli távlmaradását, annak kát lehetőleg előző nap, de legkésőbb az adtt munkanapn reggel 9.00 óráig köteles megfelelő módn jelenteni az igazgatónak, vagy helyetteseinek, hgy helyettesítéséről időben intézkedni lehessen. Egyéb esetben a pedagógus az igazgatótól kérhet engedélyt legalább egy héttel előbb a tanóra elcserélésére (esetleges elhagyására). A tanmenettől eltérő tartalmú fglalkzás megtartását is előre engedélyeztetni kell. A pedagógus kérésére az anyanap kiadását az igazgató vagy helyettesei intézik (a pedagógus számára kötelező vizsganapkn anyanap nem adható ki). A hiányzó pedagógus köteles hiányzásának kezdetekr naplóját (tanmeneteit) az illetékes igazgatóhelyetteshez eljuttatni, hgy a helyettesítő tanár biztsíthassa a tanulók számára a tanmenet szerinti előrehaladását. A pedagógusk számára, a kötelező óraszámn felüli, a nevelő- ktató munkával összefüggő rendszeres vagy esetenkénti feladatkra a megbízást vagy kijelölést az igazgató adja a helyettesei és szükség szerint a munkaközösség vezetők véleményének figyelmébe vételével. Az isklai szintű rendezvényeken, ünnepélyeken a pedagógusi jelenlét alkalmhz illő öltözékben - kötelező. A pedagógus az iskla tanulóit magántanítványként nem taníthatja. A MŰVÉSZETI KÉPZÉS MUNKARENDJE Az isklai tanítás rendje a főtárgy tanár, a kötelező tárgy tanár egyeztetett órarendjének megfelelően személyre/csprtra szabttan alakul, és a körülmények váltzásával összhangban váltzik. A növendék az órákat önállóan látgatja, a tanítási óra előtt legalább 10 perccel felkészülten megjelenik, és a tanterembe a tanár hívására megy be. A kísérők a tanórán nem vehetnek részt, a fglalkzáskat nem zavarhatják. A tanuló tanulmányi előmeneteléről a főtárgy-, vagy a kötelező tárgy tanárától előre egyeztetett időpntban kaphatnak tájékztatást.

20 19 A NEVELŐ- ÉS OKTATÓ MUNKÁT KÖZVETLENÜL, ILL. KÖZVETVE SEGÍTŐ ALKALMAZOTTAK MUNKARENDJE Az isklában az alábbi nem pedagógus alkalmazttak segítik a nevelő, - ktató munkát: isklatitkár, isklai ügyintéző, pedagógus asszisztens. A nem pedagógus alkalmazttak munkarendjét az igazgató állapítja meg, ly módn, hgy az iskla zavartalanul működhessen. A vezetőség tesz javaslatt a napi munkarend összehanglt kialakítására, váltztatására és alkalmazttak szabadságának kiadására. GYERMEKEK TANULÓK FOGADÁSÁNAK ÉS A VEZETŐKNEK A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN VALÓ BENNTARTÓZKODÁSÁNAK RENDJE A Garabnciás Művészeti Iskla Székhelyén és Telephelyein egységes rend a tanulók és vezetők benntartózkdását illetően nem fgalmazható meg. Alapelvként határzható meg aznban: minden telephelyen alkalmazzuk a befgadó intézménynek a tanulók fgadására vnatkzó hatálys rendelkezéseit. A vezetőség (igazgató, igazgató-helyettes) munkarendje kötetlen. A székhelyen az ügyfélfgadásra kijelölt időben elérhetőek, amelyről a látgatók a székhelyen kifüggesztett hirdetőtábláról értesülhetnek. Az iskla tanulóinak munkarendje (egyéni és csprts fglalkzásk) ideje: napnta 8 órától 20 óráig. AZ ISKOLA HASZNÁLATI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE NYITVA TARTÁS Az iskla szrgalmi időben hétfőtől péntekig reggel 8 órától (8. 00), délután 8 óráig (20. 00) tart nyitva. Az isklát szmbatn, vasárnap és munkaszüneti napkn, zárva kell tartani. Ez alól kivételt képeznek azk a telephelyek, amelynek vezetőjével külön megállapdás szabályzza a nyitva tartást. Rendezvények esetén a nyitva tartásra, valamint a szkáss nyitvatartási rendtől való eltérésre az igazgató ad engedélyt. Az isklában flyó ktatás - szükség esetén - szmbat délelőttre és délutánra is kiterjedhet. A hivatals ügyek intézése az isklatitkári irdában történik óra között. Az iskla a tanítási szünetekben az ügyeleti rend szerint tart nyitva. A nyári szünetben - az igazgatóság székhelyén - irdai ügyeleti napkat kell tartani a Brsd-Abaúj-Zemplén Megyei Önkrmányzati Hivatallal összhangban. Ennek közzétételéről az igazgató gndskdik. A nyári tanítási szünet ügyeleti rendjét az igazgató tanévenként határzza meg. Az ügyeleti időn kívül a besztásuk szerint munkát végzők tartózkdhatnak az épületben. Egyéb esetekben (pl. rendezvény) az épületben való tartózkdásra az igazgató adhat engedélyt. KULCSHASZNÁLAT NYILVÁNTARTÁSA A székhely bejárati ajtajáhz minden adminisztratív dlgzó kulcst kap, melyet illetéktelennek nem adhat át, köteles azt megőrizni. Elveszett kulcsról - az észlelést követően - haladéktalanul köteles jelentést tenni az isklatitkárnak. A kiadtt kulcskról az isklatitkár nyilvántartást vezet. Az épület riasztóval védett, melyhez minden érintett kódt kap. A kódról illetéktelen személy nem szerezhet tudmást, mindenki csak a saját kódját használhatja. A BIZTONSÁGI BERENDEZÉS KEZELÉSE A biztnsági berendezést azk a személyek kezelik, akik az iskla bejárati kulcsával rendelkeznek. A LÉTESÍTMÉNYEK ÉS HELYISÉGEK HASZNÁLATI RENDJE Az iskla létesítményeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően, az állagmegóvás szem előtt tartásával kell használni.

21 20 AZ ISKOLA MINDEN DOLGOZÓJA ÉS TANULÓJA FELELŐS A közösségi tulajdn védelméért, állagának megőrzéséért, Az iskla rendjének, tisztaságának megőrzéséért, Az energia-felhasználással való takaréksságért, Tűz- és balesetvédelem, valamint munkavédelmi szabályk betartásáért. A tanulók az intézmény létesítményeit, helyiségeit csak pedagógusi felügyelettel használhatják. Idegen személy az intézmény területén csak engedéllyel tartózkdhat. Tanítási idő után tanuló csak külön engedéllyel, vagy szervezett fglalkzás keretében tartózkdhat az isklában. Vagynvédelmi kk miatt az üresen hagytt termeket zárni kell. A Garabnciás Művészeti Iskla minden dlgzója köteles betartani a telephelyek SzMSz-ében rögzített használati rendelkezéseket. A DOLGOZÓK ÉS A TANULÓK BENNTARTÓZKODÁSÁNAK RENDJE A pedagógusk jgait és kötelességeit a köznevelési törvény rögzíti. A munkabesztásk összeállításánál alapelv az intézmény zavartalan feladatellátása és a pedagógusk egyenletes terhelése. A pedagógusk heti kötelező órája óra, heti munkaideje 40 óra. A pedagógus köteles a munkakezdés, illetve isklai rendezvény előtt minimum 5 perccel munkahelyén megjelenni. Munkából való távlmaradását előzetesen személyesen, vagy váratlan késés, távlmaradás esetén telefnn jelezni annak kát és időtartamát, hgy feladatának ellátásáról helyettesítéssel gndskdni lehessen. A helyettesítések rendjéért az igazgatóhelyettes felel. A technikai dlgzók (karbantartók, takarító stb.) munkaidő besztását az igazgató állapítja meg az iskla megfelelő működtetésének figyelembevételével. AZ ISKOLA DOLGOZÓINAK HELYISÉGHASZNÁLATI RENDJE Az iskla dlgzói saját munkahelyüket, valamint a közös helyiségeket az iskla nyitva tartási ideje alatt használhatják. Munkaszüneti napn, tanítási szünetben az igazgató engedélyével, aki gndskdik az iskla nyitásáról és zárásáról. A helyiségekből leltárztt tárgyakat csak a vezető engedélyével szabad átvinni más helyiségbe. A használat befejeztével az átvivő gndskdik a visszavitelről, erről értesíti a vezetőt. Az iskla területére gépkcsival csak igazgatói engedéllyel lehet behajtani. AZ ISKOLA TANULÓINAK HELYISÉG HASZNÁLATI RENDJE A tanulók az iskla helyiségeit csak pedagógus felügyelete mellett használhatják. A helyiségekből tárgyakat csak nevelő engedélyével szabad átvinni más helyiségbe. A használat befejeztével a nevelő gndskdik a visszavitelről. Az egyes tantermek speciális használati rendjére vnatkzó utasításk a termekben megtekinthetőek, a tanévben itt tarttt első fglalkzás alkalmával a fglalkzást tartó nevelő ismerteti a szabálykat technika tanterem, számítástechnika, kémia, fizika, rajz, tánc, zene, mintázó stb szaktantermek. BERENDEZÉSEK ÉS FELSZERELÉSEK HASZNÁLATA A helyiségekben levő berendezési tárgyakat, felszereléseket és eszközöket a tanulók nevelői felügyelet mellett használhatják. Az eszközök szakszerű használatát a tanulókkal ismertetni kell az első fglalkzás alkalmával. A tanév első napján, a munkavédelmi és balesetvédelmi ktatásn ezekre az eszközökre is ki kell térni. A tanulók, dlgzók több napra az isklába hztt saját eszközeit a tanulmányi irdában kell bejelenteni és bemutatni, ahl a legfntsabb adatkat nyilvántartásban rögzítik (név, eszköz, bevitel dátuma, elvitel időpntja, ezt az eszköz tulajdnsa aláírásával igazlja). Az isklába behztt tárgyakért az iskla anyagi felelősséget nem vállal. A dlgzók és a tanulók értékes tárgyaikat a tanulmányi irdában adhatják le, ahl páncélszekrényben őrzik azkat. Ezekért a tárgyakért az iskla felelősséget vállal. A leadtt tárgyról elismervényt kell adni (név, tárgy, átvétel dátuma, elvitel időpntja).

22 21 KÁRTÉRÍTÉSI FELELŐSSÉG A tanulói kártérítés mértéke gndatlan kárkzás esetén a kötelező legkisebb munkabér - a kárkzás napján érvényes rendelkezések szerint megállapíttt - egy havi összegének ötven százaléka maximum, szándéks kárkzás esetén az kztt kár, legfeljebb aznban a kötelező legkisebb munkabér - a kárkzás napján érvényes rendelkezések szerint megállapíttt - öt havi összege maximálisan. A kárkzás értéke a mindenkri amrtizált érték. Az iskla a tanulónak isklai jgvisznyával összefüggésben kztt kárért vétkességére tekintet nélkül, teljes mértékben felel. A kártérítésre a Magyar Köztársaság Plgári Törvénykönyvének rendelkezéseit kell alkalmazni azzal a kiegészítéssel, hgy az iskla felelőssége alól csak akkr mentesül, ha biznyítja, hgy a kárt a működési körén kívül A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK RENDJE A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK FOGALMA, CÉLJA, FORMÁI A pedagógiai munka belső ellenőrzése a nevelési-ktatási intézmény valamennyi pedagógiai tevékenységére kiterjed. A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK CÉLJA az esetlegesen előfrduló hibák mielőbbi feltárása, a feltárást követő helyes gyakrlat megteremtése. a pedagógiai munka hatéknyságának fkzása. A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉVEL SZEMBEN TÁMASZTOTT KÖVETELMÉNYEK fgja át a pedagógiai munka egészét, segítse elő valamennyi pedagógiai munka, emelkedő színvnalú ellátását, a tantervi követelményekhez igazdva mérje és értékelje a pedagógus által elért eredményeket, ösztönözzön a minél jbb eredmény elérésére, támgassa az egyes pedagógiai munka legcélszerűbb, leghatéknyabb, tanulóbarát ellátását, a szülői közösség és a tanuló közösség észrevételei kapcsán elfgulatlan ellenőrzéssel segítse az ktatás valamennyi szereplőjének megfelelő pedagógiai módszer megtalálását, biztsítsa, illetve segítse elő a fegyelmezett munkát, támgassa a különféle szintű vezetői utasításk, rendelkezések következetes végrehajtását, megtartását, hatéknyan működjön a megelőző szerepe. A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉRE JOGOSULTAK A pedagógiai munka belső ellenőrzésére elsősrban, általáns jgkörben jgsult: az intézmény vezetője, az intézményvezető illetve helyettese A pedagógiai munka belső ellenőrzésébe bevnhatóak a szakmai munkaközösségek. A szakmai közösségek a pedagógiai munkát csak az érintett szakmai vnaln jgsultak ellenőrizni. A pedagógiai munka belső, valamely kiemelt témájú területre vnatkzó ellenőrzésére az intézmény valamennyi pedagógus dlgzója javaslatt tehet.

23 22 A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK FORMÁI A pedagógiai munka belső ellenőrzésének frmái különösen a következők lehetnek: szóbeli beszámló, írásbeli beszámló, értekezlet, óralátgatás, fglalkzásk látgatása, speciális felmérések, tesztek, vizsgálatk. Az intézményvezető a pedagógiai munka belső ellenőrzése céljából éves munkatervet készíthet. Az ellenőrzés lehet tervszerű, ütemezett, valamint prbléma feltárására, megldására irányuló bejelentés nélküli, alkalmszerű Az ellenőrzésről készült feljegyzés vagy értékelőlap érdemi megállapításait az ellenőrzöttel ismertetni kell. Lehetőséget kell adni véleménynyilvánításra, az eltérő vélemények megbeszélésére. Az ellenőrzés fejlesztési javaslattal zárul, melynek elfgadását az ellenőrzést végző, és az ellenőrzött is aláírásával igazl. Az ellenőrzésről készült dkumentumk feljegyzések, óralátgatási lapk, jegyzőkönyvek, határzatk a pedagógusk személyi anyagának részét képezik. BELÉPÉS ÉS BENNTARTÓZKODÁS RENDJE AZOK RÉSZÉRE, AKIK NEM ÁLLNAK JOGVISZONYBAN AZ ISKOLÁVAL Külső látgatók az isklában való bent tartózkdásuk srán az tt flyó ktató-nevelő munkát nem zavarhatják. Az iskla helyiségeit csak rendeltetésüknek megfelelően nevelési, ktatási célra lehet használni, ettől csak az igazgató engedélyével lehet eltérni. Az isklával jgvisznyban nem állók, csak a főbejáratn,a prtán keresztül közlekedhetnek. A szülők gyermeküket az iskla földszinti flysóján várják, bent tartózkdásuk ideje alatt és isklai rendezvényeken be kell tartaniuk az iskla házirendjét Az iskla dlgzói, ügynökök, üzletszerzők, vagy más személyek az iskla területén kereskedelmi tevékenységet nem flytathatnak. Amennyiben külső helyszínen zajlik az intézmény prgramja, abban az esetben a rendezvény megtartására kijelölt hely tulajdnsával kötött megállapdás tartalmazza a benntartózkdás szabályait, a vagynvédelemre vnatkzó előíráskat. Tekintettel arra, hgy az iskla telephelyei bérleményekben működnek, mindenki köteles betartani a bérleményre vnatkzó szabálykat.

24 23 A VEZETŐK ÉS A SZERVEZETI EGYSÉGEK KÖZÖTTI KAPCSOLATTARTÁS RENDJE, FORMÁJA, A VEZETŐK KÖZÖTTI FELADATMEGOSZTÁS, A KIADMÁNYOZÁS ÉS A KÉPVISELET SZABÁLYAI, A SZERVEZETI EGYSÉGEK KÖZÖTTI KAPCSOLATTARTÁS RENDJE AZ ISKOLA SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE, A VEZETŐK KÖZÖTTI FELADATMEGOSZTÁS AZ INTÉZMÉNY VEZETŐJE Az iskla élén az igazgató áll, aki vezetői tevékenységét az igazgatóhelyettessel, valamint a gazdasági vezetővel (ha van) látja el. Az igazgató (iskla vezetője) felelős az iskla szakszerű és törvényes működéséért, az ésszerű és takaréks gazdálkdásért, gyakrlja a munkáltatói jgkat és dönt az iskla működésével kapcslatban minden lyan ügyben, amelyet jgszabály vagy kllektív szerződés (alkalmaztti szabályzat) nem utal más hatáskörébe. A fglalkztatásra, élet és munkakörülményekre vnatkzó kérdésekben jgkörét a jgszabályban előírt egyeztetést követően gyakrlja. Az igazgató képviseli az isklát. Jgkörét esetenként vagy az ügyek meghatárztt körében állandó jelleggel helyettesére, vagy az iskla más alkalmazttjára ruházhatja. KIZÁRÓLAGOS JOGKÖRÉBE TARTOZIK a pedagógusk feletti teljes munkáltatói, valamint a kötelezettségvállalási jgkör gyakrlása, tvábbá a külön megállapíttt ügyekben a kiadványzás. AZ INTÉZMÉNYVEZETŐ FELADATKÖRÉBE TARTOZIK A nevelőtestület vezetése. A nevelő-ktató munka irányítása, ellenőrzése. A nevelőtestület jgkörébe tartzó döntések előkészítése, végrehajtásuk szakszerű megszervezése, ellenőrzése. A rendelkezésre álló költségvetés alapján a nevelési-ktatási intézmény működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztsítása. Munkáltatói valamint a kötelezettségvállalási jgkör gyakrlása. A köznevelési intézmény képviselete. A nemzeti és az isklai ünnepek munkarendhez igazdó, méltó megszervezése. A gyermek és ifjúságvédelmi munka, valamint a tanuló- és gyermekbaleset megelőzésének irányítása, egészségvédelmi feladatk megszervezése. Döntés - az egyeztetési kötelezettség megtartásával - az intézmény működésével kapcslatban minden lyan ügyben, amelyet jgszabály nem utal más hatáskörbe. AZ INTÉZMÉNYVEZETŐ FELADATKÖRÉBE TARTOZÓ MUNKAFOLYAMATOK ELVEI MUNKATERV ELKÉSZÍTÉSÉNEK ELVEI Az intézmény munkatervét az igazgató, a tanszakvezetők és munkaközösség vezetők javaslatai alapján készíti elő megvitatásra. A munkaterv végleges kialakításáról a nevelőtestület határz. A munkaterv kiterjed a nevelő-ktató munkával kapcslats feladatk knkrét megfgalmazására, az irányítás, az ellenőrzés, a tvábbképzés, tvábbá az iskla társadalmi vnatkzású, valamint személyzeti és gazdasági feladataira. Magában fglalja az egyéb isklai (munkaközösségi) prgramkat is.

25 24 A feladatkat határidőkkel, a felelősök megnevezésével, az évenként ismétlődő teendőket időrendi srrendben tartalmazza. Az igazgató a munkatervet (amennyiben kéri) megküldi a szakmai irányító illetékesének, és minden esetben a fenntartónak. A TANTÁRGYFELOSZTÁS ELVEI A tantárgyfelsztást az intézmény vezetője készíti el, az elkészítés előtt kikéri a munkaközösségvezetők véleményét. A tantárgyfelsztást a tantestület fgadja el, a fenntartó hagyja jóvá. A tantárgyfelsztás elkészítésének alapja a Pedagógiai Prgramba fglalt finanszírzási feltétel: a fenntartó által jóváhagytt tantestületi létszám, a Pedagógiai Prgramban meghatárztt fglalkzásk ellátásáhz szükséges óraszám, az ktatási törvény által garantált órakeret. A finanszírzáshz kapcslódó feltétel a gazdasági szempntból ésszerű, pedagógiailag hatékny csprtképzés, csprtbntás (a törvény adta létszámhatárk figyelembe vétele, isklánk tantermeinek mérete, eszközellátttság). A tantárgyfelsztás srán, a finanszírzásn túl elsődleges szempnt a szaks ellátttság biztsítása. Tvábbi felsztási szempntk: A nevelők kötelező óraszámának kitöltése, szakmai felkészültség, tapasztalat, a pedagógus személyiségéhez leginkább közelálló feladatválasztás, az évflyamkhz, a tanulók életkri sajátsságaihz való igazdás. AZ ÓRARENDKÉSZÍTÉS ELVEI A tanórák törvényes időbeli elhelyezése, napi maximum figyelembe vétele krcsprtnként. A tanulók egyenletes terhelése. A szaktantermek kihasználtságának biztsítása. A csprtbntásk figyelembe vétele. A tvábbtanuló pedagógusk tvábbképzési időpntjainak figyelembe vétele. ÉRTEKEZLETEK ÖSSZEHÍVÁSÁNAK ELVEI A nevelőtestület a tanév flyamán rendes és rendkívüli értekezletet tart. A nevelőtestület értekezleteit az iskla munkatervében meghatárztt napirenddel és időpnttal az iskla igazgatója hívja össze. TANÉVNYITÓ ÉRTEKEZLET Augusztus hó utlsó hetében az igazgató által kijelölt napn tanévnyitó értekezletet kell tartani. Ezen az igazgató ismerteti az új tanév főbb feladatait, és a nevelőtestület elé terjeszti a munkatervre vnatkzó javaslatát. A tanévnyitó értekezlet dönt az éves munkaterv elfgadásáról. FÉLÉVZÁRÓ ÉRTEKEZLET Eltérő rendelkezés hiányában legkésőbb február 10.-ig lehet megtartani. Ezen az igazgató vagy a helyettes elemzi az első félév munkáját, és tájékztatást nyújt a következő félév feladatairól. Az intézmény szerkezeti sajátsságából adódóan, az igazgató döntése alapján a félév értékelése pstai útn kiküldött hírlevél frmájában is megldható. TANÉVZÁRÓ ÉRTEKEZLET Tartható az utlsó tanítási napt követően, illetve a tanév rendjének megfelelően. Ezen az igazgató - az igazgatóhelyettes, a szaktanácsadó és a tanszakvezetők véleményének figyelembevételével - elemzi, értékeli a tanév nevelő-ktató munkáját, a munkatervi feladatk végrehajtását. NEVELÉSI ÉRTEKEZLET Az éves munkatervben meghatárztt időpntkban nevelési értekezletet kell tartani. Tárgya lehet bármely nevelési kérdés, amelyet a nevelőtestület határz meg. A nevelési értekezlet témájától függően - a nevelőtestület határzatt, állásfglalást hzhat.

26 25 RENDKÍVÜLI NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLET Az igazgató rendkívüli nevelőtestületi értekezlet összehívásáról a napirend 3 nappal történő kihirdetésével intézkedik. A rendkívüli nevelőtestületi értekezlet összehívását a nevelőtestület is kezdeményezheti, ehhez a pedagógusk egyharmadának aláírása, valamint az k megjelölése szükséges. Az értekezletet tanítási időn kívül, a kezdeményezéstől számíttt 8 napn belül kell összehívni. AZ IGAZGATÓ JELENTÉSI KÖTELEZETTSÉGE A nevelő - ktató munkát tartósan akadályzó vagy váratlanul fellépő, események (járvány, az épület súlys, a működést zavaró vagy a tanítást szüneteltető, megrngálódása, stb.), A társadalmi tulajdnban bekövetkezett nagybb kár vagy hiány, A dlgzók vagy tanulók súlysabb balesete, Isklánk dlgzóinak súlysabb fegyelmi, Minden rendkívüli esemény, amelyről a nevelő - ktató munkára gyakrlt hatása miatt- az igazgató megítélése szerint- a felettes szervek tájékztatása szükséges. AZ INTÉZMÉNYVEZETŐ FELADAT- ÉS HATÁSKÖRÉBŐL LEADOTT FELADAT- ÉS HATÁSKÖRÖK Az intézményvezető a jgszabályk által számára biztsíttt feladat- és hatásköreiből az alábbiakat adja át az igazgatóhelyettes számára: A naplók, ktatási dkumentumk vezetésének ellenőrzését, isklai ünnepségek megszervezését, túlmunka-nyilvántartását, Az órarend készítésével kapcslats feladatkat Az isklai hnlap alábbi menüpntjainak frissítését (tanév rendje, hírek, aktualitásk) A szakmai jellegű rendezvények (kncertek / kiállításk, versenyek) szervezésével kapcslats összes teendőt (beleértve a szervezési feladatkat, a személyi és tárgyi feltételek meghatárzását, a résztvevők kijelölését) Szakmai (zenei / képzőművészeti) tárgyalásk alkalmával az intézmény képviseletét A szakmai versenyek, vizsgák lebnylítását, a szükséges adminisztrációs feladatk elvégzését A szakmai szervezetekkel, partnerisklákkal, szakemberekkel való kapcslattartást A telephelyeken flyó szakmai munka krdinálását és szakmai jellegű ellenőrzését (beleértve az óraés terembesztást, helyettesítés meghatárzását, az óralátgatást, adminisztrációs munka ellenőrzését) A szakmai munkacsprtk munkájának felügyeletét Az intézményi hnlap alábbi szakmaspecifikus menüpntjainak frissítését (Zeneművészeti tagzat / Képző- és iparművészeti tagzat, Felvételi követelmények, Felvételi vizsgák, Kncertek, Kiállításk, Versenyeredmények, szakmai jellegű Hírek) AZ IGAZGATÓHELYETTES A vezető besztás ellátásával megbíztt igazgatóhelyettes vezetői tevékenységét az igazgató irányítása mellett, egymással alárendeltségi visznyban látják el. Részletes feladatait az SZMSZ melléklete szerinti munkaköri leírás tartalmazza. AZ IGAZGATÓHELYETTES FELADATKÖRÉBE TARTOZIK Az igazgató akadályztatása esetén az igazgató helyettesítése, tartós távlléte alatt teljes jgkör gyakrlása. Adminisztratív feladatk: tantárgyfelsztás, órarendi kimutatás, helyettesítések besztása, váltzó bérek elszámlása, tájékztatás. A munkavédelmi és tűzvédelmi feladatk közvetlen irányítása és ellenőrzése.