MÓDOSÍTÁS: HU Egyesülve a sokféleségben HU 2012/2047(INI) Jelentéstervezet Joanna Katarzyna Skrzydlewska (PE491.

Átírás

1 EURÓPAI PARLAMENT Nőjogi és Esélyegyenlőségi Bizottság /2047(INI) MÓDOSÍTÁS: Jelentéstervezet Joanna Katarzyna Skrzydlewska (PE v01-00) A lányok szexualizációja (2012/2047(INI)) AM\ doc PE v02-00 Egyesülve a sokféleségben

2 AM_Com_NonLegReport PE v /68 AM\ doc

3 AM\ doc 3/68 PE v02-00

4 1 Mikael Gustafsson 3 bevezető hivatkozás tekintettel az ENSZ gyermekjogi egyezményének 2. és 17. cikkére, tekintettel az ENSZ gyermekjogi egyezményének 2., 3. és 17. cikkére, 2 Anna Záborská 3 bevezető hivatkozás tekintettel az ENSZ gyermekjogi egyezményének 2. és 17. cikkére, tekintettel az ENSZ gyermekjogi egyezményének 2., 5., 17. és 18. cikkére, Or. fr 3 Mikael Gustafsson 8 a bevezető hivatkozás (új) tekintettel a szeptember 3-i állásfoglalására a marketingnek és a hirdetéseknek a nők és férfiak közötti egyenlőségre gyakorolt hatásáról, PE v /68 AM\ doc

5 4 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében 9 a bevezető hivatkozás (új) tekintettel az szeptember 15-én Pekingben rendezett, a nők helyzetéről szóló negyedik világkonferencián elfogadott nyilatkozatra és cselekvési platformra, 5 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében 9 b bevezető hivatkozás (új) tekintettel a szeptember 3-i állásfoglalására a marketingnek és a hirdetéseknek a nők és férfiak közötti egyenlőségre gyakorolt hatásáról, 6 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében 11 a bevezető hivatkozás (új) - tekintettel a nők elleni erőszakkal szembeni fellépést célzó, új uniós politikai AM\ doc 5/68 PE v02-00

6 keret prioritásairól és körvonalairól szóló, március 18-i állásfoglalására, 7 Marc Tarabella A preambulumbekezdés A. mivel a szexualizáció legsúlyosabb megnyilvánulásai káros hatással vannak a lányok pszichofizikai fejlődésére, eltorzítják a kortársakkal való kapcsolatokat és gyengítik az egészséges kapcsolatok kialakulására való képességet, csökkentik az önbecsülést, valamint pszichológiai eredetű táplálkozási problémákhoz és saját maguk tárgyként való felfogásához vezetnek, korlátozzák a szakmai célkitűzéseket, valamint növelik a lányokkal szembeni agresszív viselkedés valószínűségét; A. mivel a szexualizáció legsúlyosabb megnyilvánulásai káros hatással vannak a lányok pszichológiai fejlődésére, eltorzítják a kortársakkal való kapcsolatokat és gyengítik az egészséges kapcsolatok kialakulására való képességet, csökkentik az önbecsülést, valamint pszichológiai eredetű táplálkozási problémákhoz és saját maguk tárgyként való felfogásához vezetnek, korlátozzák a szakmai célkitűzéseket; Or. fr 8 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében A preambulumbekezdés A. mivel a szexualizáció legsúlyosabb megnyilvánulásai káros hatással vannak a lányok pszichofizikai fejlődésére, eltorzítják a kortársakkal való kapcsolatokat és gyengítik az egészséges kapcsolatok kialakulására való képességet, A. mivel a lányok szexualizációjának legsúlyosabb megnyilvánulásai káros hatással vannak pszichofizikai fejlődésükre, eltorzítják a kortársakkal való kapcsolatokat és gyengítik az egészséges kapcsolatok kialakulására való képességet, PE v /68 AM\ doc

7 csökkentik az önbecsülést, valamint pszichológiai eredetű táplálkozási problémákhoz és saját maguk tárgyként való felfogásához vezetnek, korlátozzák a szakmai célkitűzéseket, valamint növelik a lányokkal szembeni agresszív viselkedés valószínűségét; csökkentik az önbecsülést, valamint pszichológiai eredetű táplálkozási problémákhoz és saját maguk tárgyként való felfogásához vezetnek, korlátozzák a szakmai célkitűzéseket, valamint növelik a lányokkal szembeni agresszív viselkedés valószínűségét; 9 Angelika Werthmann A preambulumbekezdés A. mivel a szexualizáció legsúlyosabb megnyilvánulásai káros hatással vannak a lányok pszichofizikai fejlődésére, eltorzítják a kortársakkal való kapcsolatokat és gyengítik az egészséges kapcsolatok kialakulására való képességet, csökkentik az önbecsülést, valamint pszichológiai eredetű táplálkozási problémákhoz és saját maguk tárgyként való felfogásához vezetnek, korlátozzák a szakmai célkitűzéseket, valamint növelik a lányokkal szembeni agresszív viselkedés valószínűségét; A. mivel a szexualizáció legsúlyosabb megnyilvánulásai hosszú távú káros hatással vannak a lányok pszichofizikai fejlődésére, eltorzítják a kortársakkal való kapcsolatokat és gyengítik az egészséges kapcsolatok kialakulására való képességet, csökkentik az önbecsülést, valamint pszichológiai eredetű táplálkozási problémákhoz és saját maguk tárgyként való felfogásához vezetnek, korlátozzák a szakmai célkitűzéseket, növelik a lányokkal szembeni agresszív viselkedés valószínűségét, valamint általánosságban súlyosan káros hatással vannak a személyiségfejlődésre; Or. de 10 Mikael Gustafsson A a preambulumbekezdés (új) AM\ doc 7/68 PE v02-00

8 Aa. mivel a lányok szexualizációja széleskörű és növekvő probléma és káros hatással van a lányokra, ezért közérdeklődésre számot tartó problémaként kell kezelni; 11 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében A a preambulumbekezdés (új) Aa. mivel az egészséges szexualitás és az erőszakmentes élet minden lányt és nőt megillető alapvető emberi jogok, melyeket meg kell védeni és népszerűsíteni kell a lányok/nők és a fiúk/férfiak közötti egyenlőség eléréséért, mely alapelv az EUban és tagországaiban; 12 Anna Záborská A a preambulumbekezdés (új) Aa. mivel általánosságban véve a gyermekek és a felnőttek, de különösen a lányok szexualizációja szorosan kapcsolódik a pornográfia és a hipereroticizmus mindennapos jelenségként történő beállításához; PE v /68 AM\ doc

9 Or. fr 13 Mikael Gustafsson A b preambulumbekezdés (új) Ab. mivel a különféle médiatípusokban szereplő reklámok mindenütt jelen vannak hétköznapjainkban és jelentős felelősségük van a lányok szexualizációjának jelenségében; 14 Anna Záborská A b preambulumbekezdés (új) Ab. mivel a gyermekek szexualizációja meglepő ellentmondást mutat: annak ellenére, hogy a társadalom elítéli a pedofíliát, egyre több szexualizált tartalmú képpel árasztja el a férfiakat, míg a lányokat arra ösztönzi, hogy a férfiak által kívánatos tárgyakként tekintsenek magukra; Or. fr 15 Mikael Gustafsson A c preambulumbekezdés (új) AM\ doc 9/68 PE v02-00

10 Ac. mivel a gyermekek érdekeinek szolgálata az őket érintő döntések meghozatalában elsődleges feladat; az ENSZ gyermekjogi egyezményének 3. cikke, melyet a gyermekek érdekeiről szóló cikként ismernek, a következőket mondja ki: A szociális védelem köz- és magánintézményei, a bíróságok, a közigazgatási hatóságok és a törvényhozó szervek minden, a gyermeket érintő döntésükben a gyermek mindenek felett álló érdekét veszik figyelembe elsősorban. 16 Marc Tarabella B preambulumbekezdés B. mivel az internetet használó gyermekek száma növekszik, és megállapították, hogy mindeközben egyre csökken az az életköri küszöb, amelynél a gyermekek minimális szülői felügyelettel kezdik el használni az internetet, aminek következtében ugyancsak csökken az életkor, melyben a gyermekek először találkoznak prnográfiával; B. mivel az internetet használó gyermekek száma növekszik, és megállapították, hogy mindeközben egyre csökken az az életkori küszöb, amelynél a gyermekek minimális szülői felügyelettel kezdik el használni az internetet, könnyen hozzáférhetőek a pornográfiát tartalmazó oldalak és gyakran jelennek meg szexuális töltetű felugró ablakok a weboldalakon, aminek következtében ugyancsak csökken az életkor, melyben a gyermekek először találkoznak pornográfiával; Or. fr 17 Ana Miranda PE v /68 AM\ doc

11 B preambulumbekezdés B. mivel az internetet használó gyermekek száma növekszik, és megállapították, hogy mindeközben egyre csökken az az életköri küszöb, amelynél a gyermekek minimális szülői felügyelettel kezdik el használni az internetet, aminek következtében ugyancsak csökken az életkor, melyben a gyermekek először találkoznak prnográfiával; (a módosítás a magyar változatot nem érinti) Or. es 18 Minodora Cliveti B preambulumbekezdés B. mivel az internetet használó gyermekek száma növekszik, és megállapították, hogy mindeközben egyre csökken az az életköri küszöb, amelynél a gyermekek minimális szülői felügyelettel kezdik el használni az internetet, aminek következtében ugyancsak csökken az életkor, melyben a gyermekek először találkoznak pornográfiával; mivel az internetet használó gyermekek száma növekszik, és megállapították, hogy mindeközben egyre csökken az az életkori küszöb, amelynél a gyermekek minimális szülői felügyelettel kezdik el használni az internetet, aminek következtében ugyancsak csökken az életkor, melyben a gyermekek először találkoznak pornográfiával; a pornográfiát minden országban elfogadhatónak tartják, amennyiben nem szerepelnek benne kiskorúak; Or. ro 19 Silvia Costa AM\ doc 11/68 PE v02-00

12 B a preambulumbekezdés (új) Ba. üdvözli a Bizottság internetes adatvédelemről szóló irányelvjavaslatát, mely tartalmaz egy külön cikket a gyermekek magánéletének védelméről, mint pl. a személyes adatok tárolásának megszüntetéséhez való jog; Or. it 20 Marc Tarabella C preambulumbekezdés C. mivel megfigyelések szerint a nőkről készült erotizált képeket használó hirdetések mellett a hirdetőiparban egyre gyakoribbak a gyermekekről készített szexuális töltetű képek is; C. mivel megfigyelések szerint a nőkről készült erotizált képeket és a meztelenséget, ezt nem indokló termékek népszerűsítésére használó hirdetések mellett a hirdetőiparban egyre gyakoribbak a gyermekekről készített szexuális töltetű képek is; Or. fr 21 Anna Záborská C preambulumbekezdés C. mivel megfigyelések szerint a nőkről készült erotizált képeket használó hirdetések mellett a hirdetőiparban egyre gyakoribbak a gyermekekről készített C. mivel megfigyelések szerint a nőkről készült erotizált képeket használó hirdetések mellett a hirdetőiparban egyre gyakoribbak a gyermekekről készített PE v /68 AM\ doc

13 szexuális töltetű képek is; szexuális töltetű képek is; mivel nincs olyan együttes szakpolitikai törekvés, amely megvédené a gyermekeket a szexuálisan túlfűtött képek szexualitáshoz való hozzáállásukra és a lányok önbecsülésére gyakorolt hatásától azáltal, hogy az iskolákban pozitív hozzáállás tanítását ösztönzik, így a bátorítva a lányokat és fiúkat, hogy mondjanak nemet a csoportnyomásra; 22 Mikael Gustafsson C a preambulumbekezdés (új) Ca. mivel a lányok jogát a saját testükhöz és szexualitásukhoz nem az üzleti érdekeknek és a fogyasztóközpontúságnak kellene diktálnia; 23 Norica Nicolai D preambulumbekezdés D. mivel az, hogy a tinédszer sztárokat szexszimbólumokká alakítják annak érdekében, hogy növeljék sikerük esélyét a show-business világában, a lányokban olyan meggyőződés megszilárdulásához vezet, miszerint az, aki szexuálisan vonzó, mások számára sokkal érettebbnek tűnik; törölve AM\ doc 13/68 PE v02-00

14 24 Marc Tarabella D preambulumbekezdés D. mivel az, hogy a tinédzser sztárokat szexszimbólumokká alakítják annak érdekében, hogy növeljék sikerük esélyét a show-business világában, a lányokban olyan meggyőződés megszilárdulásához vezet, miszerint az, aki szexuálisan vonzó, mások számára sokkal érettebbnek tűnik; D. mivel az, hogy a tinédzser sztárokat szexszimbólumokká alakítják annak érdekében, hogy növeljék sikerük esélyét a show-business világában, a lányokban olyan meggyőződés megszilárdulásához vezet, miszerint az, aki szexuálisan vonzó, mások számára sokkal érettebbnek és sikeresebbnek tűnik; Or. fr 25 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében D preambulumbekezdés D. mivel az, hogy a tinédzser sztárokat szexszimbólumokká alakítják annak érdekében, hogy növeljék sikerük esélyét a show-business világában, a lányokban olyan meggyőződés megszilárdulásához vezet, miszerint az, aki szexuálisan vonzó, mások számára sokkal érettebbnek tűnik; D. mivel az, hogy a tinédzser sztárokat szexszimbólumokká alakítják annak érdekében, hogy növeljék sikerük esélyét a show-business világában, a lányokban olyan meggyőződés megszilárdulásához vezet, miszerint az, hogy szexuálisan vonzónak és elérhetőnek lenni kulcsfontosságú érték a sikerességhez; PE v /68 AM\ doc

15 26 Mary Honeyball D a preambulumbekezdés (új) Da. Mivel a lányok szexualizációja állandósul a társadalmi struktúrában, szervezetekben és kapcsolatokban, a társadalom minden szintjén fellelhető nemek közötti egyenlőtlenség által; 27 Marc Tarabella E preambulumbekezdés E. mivel a nők értékének lealacsonyítása és olyan módon történő bemutatása, amely a szexualizáció megnyilvánulásaként csorbítja a nők méltóságát, hozzájárul a nők elleni erőszakos cselekedetek számának megnövekedéséhez, illetve a szexista hozzáállások és nézetek megerősödéséhez, ami hosszú távon a női alkalmazottak diszkriminációjáoz, szexuális zaklatásához és munkájuk, valamint eredményeik alábecsüléséhez vezet; E. mivel a nők értékének lealacsonyítása és olyan módon történő bemutatása, amely a szexualizáció megnyilvánulásaként csorbítja a nők méltóságát, hozzájárul a nők elleni erőszakos cselekedetek számának megnövekedéséhez, a nemi sztereotípiák megőrzéséhez, illetve a szexista hozzáállások és nézetek megerősödéséhez, ami hosszú távon a női alkalmazottak diszkriminációjához, szexuális zaklatásához és munkájuk, valamint eredményeik alábecsüléséhez vezet; Or. fr 28 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében AM\ doc 15/68 PE v02-00

16 E preambulumbekezdés E. mivel a nők értékének lealacsonyítása és olyan módon történő bemutatása, amely a szexualizáció megnyilvánulásaként csorbítja a nők méltóságát, hozzájárul a nők elleni erőszakos cselekedetek számának megnövekedéséhez, illetve a szexista hozzáállások és nézetek megerősödéséhez, ami hosszú távon a női alkalmazottak diszkriminációjához, szexuális zaklatásához és munkájuk, valamint eredményeik alábecsüléséhez vezet; E. mivel a nők értékének lealacsonyítása és olyan módon történő bemutatása, amely a szexualizáció megnyilvánulásaként csorbítja a nők méltóságát, hozzájárul a nők elleni erőszakos cselekedetek számának megnövekedéséhez, illetve a szexista hozzáállások és nézetek megerősödéséhez, ami hosszú távon a társadalom minden területén, beleértve az oktatást és a foglalkoztatást, ahol a nők diszkriminációjához, szexuális zaklatásához és munkájuk, valamint eredményeik alábecsüléséhez vezet; 29 Angelika Werthmann E preambulumbekezdés E. mivel a nők értékének lealacsonyítása és olyan módon történő bemutatása, amely a szexualizáció megnyilvánulásaként csorbítja a nők méltóságát, hozzájárul a nők elleni erőszakos cselekedetek számának megnövekedéséhez, illetve a szexista hozzáállások és nézetek megerősödéséhez, ami hosszú távon a női alkalmazottak diszkriminációjához, szexuális zaklatásához és munkájuk, valamint eredményeik alábecsüléséhez vezet; E. mivel a nők értékének lealacsonyítása és olyan módon történő bemutatása, amely a szexualizáció megnyilvánulásaként csorbítja a nők méltóságát, hozzájárul a nők elleni erőszakos cselekedetek számának megnövekedéséhez, illetve a szexista hozzáállások és nézetek megerősödéséhez, ami hosszú távon a női alkalmazottak diszkriminációjához, szexuális zaklatásához és személyiségük, munkájuk, valamint eredményeik alábecsüléséhez vezet; Or. de PE v /68 AM\ doc

17 30 Marc Tarabella F preambulumbekezdés F. mivel a televíziós műsorokban, számítógépes játékokban és zenés videoklipekben egyre inkább megfigyelhető az az irányzat, mely szerint a nőket provokatív ruhákban, szexuális pózokban mutatják, illetve a fiataloknak szóló dalok szövegei is szexuális töltetűek; F. mivel a televíziós műsorokban, számítógépes játékokban és zenés videoklipekben egyre inkább megfigyelhető az az irányzat, mely szerint a nőket provokatív ruhákban, szexuális pózokban mutatják, illetve a fiataloknak szóló dalok szövegei is szexuális töltetűek, melyeket szüleik nem feltétlenül értenek meg; Or. fr 31 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében F preambulumbekezdés F. mivel a televíziós műsorokban, számítógépes játékokban és zenés videoklipekben egyre inkább megfigyelhető az az irányzat, mely szerint a nőket provokatív ruhákban, szexuális pózokban mutatják, illetve a fiataloknak szóló dalok szövegei is szexuális töltetűek; F. mivel a televíziós műsorokban, számítógépes játékokban és zenés videoklipekben egyre inkább megfigyelhető az az irányzat, mely szerint a nőket provokatív ruhákban, szexuális pózokban mutatják, illetve a fiataloknak szóló dalok szövegei is szexuális töltetűek, melyek gyakran a nők és lányok elleni erőszakot népszerűsítik; 32 Marc Tarabella AM\ doc 17/68 PE v02-00

18 F a preambulumbekezdés (új) Fa. mivel a lányoknak szóló magazinok főleg a megjelenésre és a fiú-lány kapcsolatokra koncentrálnak, kevés teret engedve a személyes és a társadalmi fejlődést érintő tartalmaknak; Or. fr 33 Mikael Gustafsson G preambulumbekezdés G. mivel a ruhagyártók felnőtt nőknek való ruhákat gyártanak lányoknak megfelelő méretben, ami ahhoz vezet, hogy a világ sokkal érettebbnek látja őket, mint amilyenek valójában; G. mivel a különböző iparágak, mint pl. a ruhaipar felnőtt nőknek való ruhákat gyártanak lányoknak megfelelő méretben, ami ahhoz vezet, hogy a világ sokkal érettebbnek látja őket, mint amilyenek valójában, valamint az alkoholipar ("slankító iparnak" nevezve magát) olyan termékekkel célozza a lányokat, mint pl. a "karcsú lányok cocktailja", szexualizált testképet népszerűsítve, ami táplálkozási problémákhoz és más káros viselkedési formákhoz vezet a lányoknál; 34 Teresa Jiménez-Becerril Barrio G a preambulumbekezdés (új) PE v /68 AM\ doc

19 Ga. mivel annak a helyzetnek az elbagatellizálása, hogy a burkolt gyermekpornográfia még megtűrhető az interneten, olyan veszélyes tendencia, amely növeli a lányok szexualizációját; 35 Anna Záborská G a preambulumbekezdés (új) Ga. tekintettel azon szülőknek szóló globális tájékoztatás és képzés fokozott szükségére, akiknek gyermekei fejlődésük során a női-férfi viselkedési formák jelentette problémákkal küzdenek; 36 Anna Záborská G a preambulumbekezdés (új) Ga. mivel az ENSZ gyermekjogi egyezménye 18. cikkének (1) bekezdése szerint a szülői szerepvállalás az elsődleges mozgatórugó a gyermek érdekét biztosító közös fellépésben, és mivel a szülők támogatására irányuló aktív kötelezettségeket ró a tagállamokra; Or. fr AM\ doc 19/68 PE v02-00

20 37 Anna Záborská G b preambulumbekezdés (új) Gb. mivel a család jelenti a gyermek számára a szocializáció első helyét, és egy kibővített családi kör meghatározó szerepet játszik a média által befolyásolt szexualizáció megelőzésében; Or. fr 38 Anna Záborská G c preambulumbekezdés (új) Gc. mivel a társadalom, a politikai intézmények és az állami iskolai rendszer nem helyettesítheti a szülők szerepét gyermekeik érzelmi és szexuális nevelésében, azonban megteremthet egy olyan családi-baráti környezetet, mely hozzájárul a fejlődésükhöz (családszempontú megközelítés); Or. fr 39 Anna Záborská G d preambulumbekezdés (új) PE v /68 AM\ doc

21 Gd. mivel a pornografikus hirdetések nem csak a női meztelenséget ábrázolják, hanem a nőket alázatosnak és szexuálisan alárendeltnek állítják be; mivel a "pornó csajok" kérkednek a tabukkal, beleértve a pedofíliát: a modellt álló lányokat térdelve, lábukat széttéve, mellüket fedetlenül (Sisley), nyalókát szopogatva mutatják (Lee); mivel az olyan csoportokhoz tartozó márkák, mint a Gaultier, Helmut Lang, Thierry Mugler, Gucci, Versace, Dior vagy a Vuitton a lányok szexualizációját, pornográfiát és "pedofilikus csajokat" használnak termékeik népszerűsítésére; ezért javasolja, hogy a családok és nőjogi szervezetek nyilvánosan bojkottálják ezeket a márkákat; Or. fr 40 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében I preambulumbekezdés I. mivel a szexualizáció az a hozzáállás, amikor egy embert szexuális tárgyként ítélnek meg, figyelmen kívül hagyva méltóságát, és személyiségjegyeit, és értékeit csak a szexuális varázsának függvényében állapítják meg; a szexualizáció ugyancsak magában foglalja a felnőtt személyek által lányokra kényszerített szexualitást, akik erre sem érzelmileg, sem pszichológiailag, sem pedig fizikailag nincsenek felkészülve ebben a fejlődési szakaszban; a szexualizáció nem a normális, egészséges, I. mivel a szexualizáció az a hozzáállás, amikor egy embert szexuális tárgyként ítélnek meg, figyelmen kívül hagyva méltóságát, és személyiségjegyeit, és értékeit csak a szexuális varázsának és elérhetőségének függvényében állapítják meg; a szexualizáció ugyancsak magában foglalja a felnőtt személyek által lányokra kényszerített szexualitást, akik erre sem érzelmileg, sem pszichológiailag, sem pedig fizikailag nincsenek felkészülve ebben a fejlődési szakaszban; a szexualizáció nem a normális, egészséges, AM\ doc 21/68 PE v02-00

22 biológiai szexuális fejlődés része, mivel azt az egyéni fejlődési folyamat határozza meg, és minden esetben az egyénnek megfelelő időpontban megy végbe; biológiai szexuális fejlődés része, mivel azt az egyéni fejlődési folyamat határozza meg, és minden esetben az egyénnek megfelelő időpontban megy végbe; 41 Norica Nicolai I preambulumbekezdés I. mivel a szexualizáció az a hozzáállás, amikor egy embert szexuális tárgyként ítélnek meg, figyelmen kívül hagyva méltóságát, és személyiségjegyeit, és értékeit csak a szexuális varázsának függvényében állapítják meg; a szexualizáció ugyancsak magában foglalja a felnőtt személyek által lányokra kényszerített szexualitást, akik erre sem érzelmileg, sem pszichológiailag, sem pedig fizikailag nincsenek felkészülve ebben a fejlődési szakaszban; a szexualizáció nem a normális, egészséges, biológiai szexuális fejlődés része, mivel azt az egyéni fejlődési folyamat határozza meg, és minden esetben az egyénnek megfelelő időpontban megy végbe; I. mivel a szexualizáció az a hozzáállás, amikor egy embert szexuális tárgyként ítélnek meg, figyelmen kívül hagyva méltóságát, és személyiségjegyeit, és értékeit csak a szexuális varázsának függvényében állapítják meg; a szexualizáció ugyancsak magában foglalja a felnőtt személyek által lányokra helytelenül rákényszerített szexualitást, akik erre sem érzelmileg, sem pszichológiailag, sem pedig fizikailag nincsenek felkészülve ebben a fejlődési szakaszban; a szexualizáció nem a normális, egészséges, biológiai szexuális fejlődés része, mivel azt az egyéni fejlődési folyamat határozza meg, és minden esetben az egyénnek megfelelő időpontban megy végbe; 42 Anna Záborská I preambulumbekezdés PE v /68 AM\ doc

23 I. mivel a szexualizáció az a hozzáállás, amikor egy embert szexuális tárgyként ítélnek meg, figyelmen kívül hagyva méltóságát, és személyiségjegyeit, és értékeit csak a szexuális varázsának függvényében állapítják meg; a szexualizáció ugyancsak magában foglalja a felnőtt személyek által lányokra kényszerített szexualitást, akik erre sem érzelmileg, sem pszichológiailag, sem pedig fizikailag nincsenek felkészülve ebben a fejlődési szakaszban; a szexualizáció nem a normális, egészséges, biológiai szexuális fejlődés része, mivel azt az egyéni fejlődési folyamat határozza meg, és minden esetben az egyénnek megfelelő időpontban megy végbe; I. mivel a szexualizáció az a hozzáállás, amikor egy embert szexuális tárgyként ítélnek meg és manipulálják, figyelmen kívül hagyva méltóságát, és személyiségjegyeit, és értékeit csak a szexuális varázsának függvényében állapítják meg; a szexualizáció ugyancsak magában foglalja a felnőtt személyek által lányokra kényszerített szexualitást, akik erre sem érzelmileg, sem pszichológiailag, sem pedig fizikailag nincsenek felkészülve ebben a fejlődési szakaszban; a szexualizáció nem a normális, egészséges, biológiai szexuális fejlődés része, mivel azt az egyéni fejlődési folyamat határozza meg, és minden esetben az egyénnek megfelelő időpontban megy végbe; 43 Minodora Cliveti I a preambulumbekezdés (új) Ia. mivel a szexualizáció ugyanakkor azt a hozzáállást is tükrözi, mi szerint a lányok a sztereotípiák befolyása és más (főleg a médiából származó) tényezők szerint alakítják magukat, azért, hogy eljátszhassanak egy egyre inkább rájuk kényszerített, a társadalom által fiatal lányokról kialakított szerepet; Or. ro 44 Mary Honeyball AM\ doc 23/68 PE v02-00

24 1 bekezdés 1. megjegyzi, hogy integrált intézkedéseket kell tenni a lányok és fiúk látókörének szélesítése és nézeteinek az irányadó értékek szerinti fejlődése érdekében, megfontolt stratégiai lépések segítségével, amelyek megóvják a gyermekeket a szexualizációtól és a tárgyiasítástól, illetve új eszközöket és helyeket kell teremteni, ahol a fiatalok megfelelő időben, a saját igényeik szerint alakíthatják és fedezhetik fel a szexualitásukat; 1. megjegyzi, hogy integrált intézkedéseket kell tenni a fiatal lányok és fiúk látókörének szélesítése és nézeteinek az irányadó értékek szerinti fejlődése érdekében, megfontolt stratégiai lépések segítségével, amelyek megóvják a gyermekeket a szexualizációtól és a tárgyiasítástól, illetve új eszközöket és helyeket kell teremteni, ahol a fiatalok megfelelő időben, a saját igényeik szerint alakíthatják és fedezhetik fel a szexualitásukat; 45 Katarína Neveďalová 1 bekezdés 1. megjegyzi, hogy integrált intézkedéseket kell tenni a lányok és fiúk látókörének szélesítése és nézeteinek az irányadó értékek szerinti fejlődése érdekében, megfontolt stratégiai lépések segítségével, amelyek megóvják a gyermekeket a szexualizációtól és a tárgyiasítástól, illetve új eszközöket és helyeket kell teremteni, ahol a fiatalok megfelelő időben, a saját igényeik szerint alakíthatják és fedezhetik fel a szexualitásukat; 1. megjegyzi, hogy integrált intézkedéseket kell tenni a lányok és fiúk látókörének szélesítése és nézeteinek fejlesztése érdekében a személyiségfejlődés kritikus időszakában, megfontolt stratégiai lépések segítségével, amelyek megóvják a gyermekeket a szexualizációtól és a tárgyiasítástól, illetve új eszközöket és helyeket kell teremteni, ahol a fiatalok megfelelő időben, a saját igényeik szerint alakíthatják és fedezhetik fel a szexualitásukat; Or. sk PE v /68 AM\ doc

25 46 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében 1 bekezdés 1. megjegyzi, hogy integrált intézkedéseket kell tenni a lányok és fiúk látókörének szélesítése és nézeteinek az irányadó értékek szerinti fejlődése érdekében, megfontolt stratégiai lépések segítségével, amelyek megóvják a gyermekeket a szexualizációtól és a tárgyiasítástól, illetve új eszközöket és helyeket kell teremteni, ahol a fiatalok megfelelő időben, a saját igényeik szerint alakíthatják és fedezhetik fel a szexualitásukat; 1. megjegyzi, hogy az emberi jogok megbecsülésén, a nők/lányok és férfiak/fiúk jogainak egyenlőségén alapuló integrált intézkedéseket kell tenni a lányok és fiúk látókörének szélesítése és nézeteinek az irányadó értékek szerinti fejlődése érdekében, megfontolt stratégiai lépések segítségével, amelyek megóvják a gyermekeket a szexualizációtól és a tárgyiasítástól, illetve új eszközöket és helyeket kell teremteni, ahol a fiatalok megfelelő időben, a saját igényeik szerint alakíthatják és fedezhetik fel a szexualitásukat; 47 Norica Nicolai 1 a bekezdés (új) 1a. Felszólítja a Bizottságot és a tagállamokat, hogy működjenek együtt megbízható kutatóbázis kiépítésének érdekében, a szexualizáció definícióját, gyakoriságát és következményeit illetően. E jelenség jobb megértése, illetve helyes és megfelelő ajánlások, valamint átfogó tanulmányok készítése érdekében elengedhetetlen a következő szempontok, többek között a korai szexualizáció dokumentálása: AM\ doc 25/68 PE v02-00

26 - annak megvizsgálása, hogy milyen tényezők vezetnek a lányok korai szexualizációjához, illetve milyen szerepet játszik ebben a média; - annak megvizsgálása, hogy melyek a lányok szexualizációjának rövid- és hosszútávú hatásai: hogyan befolyásolja ez az önbecsülésüket, testképüket, kortársaikkal való kapcsolataikat, a jövőbeni szexuális kapcsolataikat, illetve a jövőbeni tanulmányi és hivatásbeli törekvéseiket. - Média/marketing alternatívák keresése az "erotizálásra." Az Amerikai Pszichológiai Társaság lányok szexualizációját vizsgáló munkacsoportjának jelentése szerint. rls/report.aspx 48 Mikael Gustafsson 2 bekezdés 2. megjegyzi, hogy a szülőknek mint a tekintély legfontosabb forrásainak és azoknak, akik a legközelebb állnak gyermekeikhez, befolyásolniuk kellene a gyermekek hozzáállását a nemiség és szexualitás kérdéséhez, és támogatniuk kellene őket abban, hogy kezelni tudják és tágabb összefüggésben megfelelően elhelyezzék az erotizált képvilágot és tartalmakat; 2. megjegyzi, hogy a szülőknek mint a tekintély legfontosabb forrásainak és azoknak, akik a legközelebb állnak gyermekeikhez, befolyásolniuk kellene a gyermekek hozzáállását a nemiség, a nemek közötti egyenlőség és szexualitás kérdéséhez, és támogatniuk kellene őket abban, hogy kezelni tudják és tágabb összefüggésben megfelelően elhelyezzék az erotizált képvilágot és tartalmakat; PE v /68 AM\ doc

27 49 Ana Miranda 2 bekezdés 2. megjegyzi, hogy a szülőknek mint a tekintély legfontosabb forrásainak és azoknak, akik a legközelebb állnak gyermekeikhez, befolyásolniuk kellene a gyermekek hozzáállását a nemiség és szexualitás kérdéséhez, és támogatniuk kellene őket abban, hogy kezelni tudják és tágabb összefüggésben megfelelően elhelyezzék az erotizált képvilágot és tartalmakat; (a módosítás a magyar változatot nem érinti) Or. es 50 Anna Záborská 2 bekezdés 2. megjegyzi, hogy a szülőknek mint a tekintély legfontosabb forrásainak és azoknak, akik a legközelebb állnak gyermekeikhez, befolyásolniuk kellene a gyermekek hozzáállását a nemiség és szexualitás kérdéséhez, és támogatniuk kellene őket abban, hogy kezelni tudják és tágabb összefüggésben megfelelően elhelyezzék az erotizált képvilágot és tartalmakat; 2. megjegyzi, hogy a szülőknek mint a tekintély legfontosabb forrásainak és azoknak, akik a legközelebb állnak gyermekeikhez, befolyásolniuk kellene a gyermekek hozzáállását a férfiak és nők közötti biológiai szexuális különbségek és szexualitás kérdéséhez, és támogatniuk kellene őket abban, hogy kezelni tudják és tágabb összefüggésben megfelelően elhelyezzék az erotizált képvilágot és tartalmakat; AM\ doc 27/68 PE v02-00

28 51 Anna Záborská 2 a bekezdés (új) 2a. Az Uniónak és a tagállamoknak figyelembe kell venniük a szülők, jogi képviselők, vagy más, a gyermekért jogilag felelős személyek jogait és kötelességeit. A tagállamoknak tiszteletben kell tartaniuk a szülők vagy adott esetben a tágabb értelemben vett család vagy helyi szokás szerinti közösség, vagy más, a gyermekért jogilag felelős személyek gondoskodásra vonatkozó felelősségét, jogait és kötelességét, oly módon, hogy az megfeleljen a gyermek formálódó képességeinek. 52 Marc Tarabella 3 bekezdés 3. figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; 3. figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre, a koruknak nem megfelelő öltözködésre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; Or. fr PE v /68 AM\ doc

29 53 Katarína Neveďalová 3 bekezdés 3. Figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; 3. Figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk általi szexualizációját, hanem játszanak aktív szerepet felnevelésükben azzal, hogy hangsúlyozzák a személyes tulajdonságokat a média által bemutatott tökéletes szépséggel szemben; Or. sk 54 Mikael Gustafsson 3 bekezdés 3. Figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; 3. Figyelmezteti a szülőket és a gyermekért jogilag felelős személyeket, hogy gyermekeik felnevelése során népszerűsítsék az egészséges önbecsülést és testképet, illetve kerüljék el azt, hogy a lányok önmagukra tárgyként tekintsenek az által, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket; vagy a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket csináltatnak az önbecsülésük növelésének érdekében; 55 Ana Miranda AM\ doc 29/68 PE v02-00

30 3 bekezdés 3. figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; (a módosítás a magyar változatot nem érinti) Or. es 56 Anna Záborská 3 bekezdés 3. Figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; 3. Figyelmezteti a szülőket, hogy vegyék komolyan a szexuális különbségeket és ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; 57 Barbara Matera 3 bekezdés PE v /68 AM\ doc

31 3. Figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; 3. Figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, valamint felszólítják a szépségversenyek szervezőit, hogy ne fokozzák a lányokat érintő szexualizációs hatást, hanem folytassanak figyelemfelkeltő kampányokat a lányok szexualizációjával járó veszélyekről; ezen felül felszólítja a szülőket, hogy ne tüntessék fel a megjelenést túlságosan értékesnek, illetve a későbbiekben ne engedélyezzenek kozmetikai célú plasztikai műtéteket, az önbecsülésük növelésének érdekében; Or. it 58 Angelika Werthmann 3 bekezdés 3. figyelmezteti a szülőket, hogy ne fokozzák a lányok saját maguk tárgyként való felfogását azáltal, hogy szépségversenyen való részvételre bátorítják őket, feleslegesen túl értékesnek tüntetik fel a megjelenést, illetve a későbbiekben kozmetikai célú plasztikai műtéteket engedélyeznek számukra, az önbecsülésük növelésének érdekében; 3. (A módosítás a magyar változatot nem érinti) Or. de 59 Joanna Katarzyna Skrzydlewska AM\ doc 31/68 PE v02-00

32 3 a bekezdés (új) 3a. Üdvözli a fiatal lányok tiltakozások és petíciók formájában megnyilvánuló kezdeményezéseit, pl. a Teen Vogue` magazinhoz küldött petíciót, melyet több mint en írtak alá, és amelyben a tinédzserek kifejezték egyet nem értésüket a tömegmédiában bemutatott torzított testképpel szemben, valamint azt, hogy célközönségként és vásárlóként jelentős befolyásuk lehet a gyártókra, internetszolgáltatókra, a médiára és a hirdetőiparra; 60 Mary Honeyball 3 a bekezdés (új) 3a. Hangsúlyozza annak fontosságát, hogy felhívják a fiúk figyelmét a nők és lányok tárgyként való kezeléséből származó károkra; kiemeli annak szükségességét, hogy közvetlenül bevonják őket a lányok szexualizációja elleni küzdelembe; 61 Marc Tarabella 3 a bekezdés (új) PE v /68 AM\ doc

33 3a. Kéri, hogy vegyenek fontolóra egy keretet a kislányoknak rendezett ('minimiss') szépségversenyekről, amelyben szerepelnek bizonyos, a szervezés során betartandó feltételek, mint pl. a bikini bemutató és a smink betiltása; Or. fr 62 Mikael Gustafsson 4 bekezdés 4. Megjegyzi, hogy különös erőfeszítéseket kell tenni azért, hogy felhívják a szülők, gondviselők és tanárok figyelmét arra, hogy a számítógépes játékokban rengeteg a szexualizáló tartalom, és az ezeket használó gyermekek körében nő az agresszivitás, valamint erőszakos szexuális példák rögzülnek, illetve hatványozottan gyakoribbá válik az a felfogás, amely a nőket tárgynak tekinti; 4. Megjegyzi, hogy különös erőfeszítéseket kell tenni azért, hogy felhívják a szülők, gondviselők és tanárok figyelmét arra, hogy az egész közösségi szférában rengeteg a szexualizáló tartalom, a gyermekeket célzó számítógépes játékok, zenés videoklippek és reklámok megnövekedett agressziót, erőszakos szexuális példákat, valamint a nők és lányok tárgyként való kezelését mutatják be; 63 Ana Miranda 4 bekezdés 4. megjegyzi, hogy különös erőfeszítéseket kell tenni azért, hogy felhívják a szülők, (a módosítás a magyar változatot nem érinti) AM\ doc 33/68 PE v02-00

34 gondviselők és tanárok figyelmét arra, hogy a számítógépes játékokban rengeteg a szexualizáló tartalom, és az ezeket használó gyermekek körében nő az agresszivitás, valamint erőszakos szexuális példák rögzülnek, illetve hatványozottan gyakoribbá válik az a felfogás, amely a nőket tárgynak tekinti; Or. es 64 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében 4 bekezdés 4. Megjegyzi, hogy különös erőfeszítéseket kell tenni azért, hogy felhívják a szülők, gondviselők és tanárok figyelmét arra, hogy a számítógépes játékokban rengeteg a szexualizáló tartalom, és az ezeket használó gyermekek körében nő az agresszivitás, valamint erőszakos szexuális példák rögzülnek, illetve hatványozottan gyakoribbá válik az a felfogás, amely a nőket tárgynak tekinti; 4. Megjegyzi, hogy különös erőfeszítéseket kell tenni azért, hogy felhívják a szülők, gondviselők és tanárok figyelmét arra, hogy a számítógépes játékokban, zenés videoklippekben és internetes honlapokon rengeteg a szexualizáló tartalom, és az ezeket használó gyermekek körében nő az agresszivitás, valamint erőszakos szexuális példák rögzülnek, illetve hatványozottan gyakoribbá válik az a felfogás, amely a nőket tárgynak tekinti; 65 Joanna Katarzyna Skrzydlewska 4 a bekezdés (új) 4a. Felszólít egy videoklipp-ellenőrzési rendszer bevezetésére, a megfelelő PE v /68 AM\ doc

35 korcsoportra vonatkozó korhatáros karikákkal, mely segítené a szülőket, hogy beazonosítsák a videoklippek tartalmát és azután a gyermek korának megfelelően engedjék azok megtekintését; 66 Marc Tarabella 5 bekezdés 5. Felszólít az Egységes Európai Játékinformációs (PEGI) rendszer szerinti besorolás széles körű elterjesztésére, mely lehetővé teszi a szülők számára, hogy ellenőrizzék a számítógépes játékok tartalmát, és a gyermek életkorához igazítsák azokat, valamint felszólít a rendszer szerinti besorolások kiterjesztésére a szexualizáló tartalom lefedésének érdekében; 5. Felszólít az Egységes Európai Játékinformációs (PEGI) rendszer szerinti besorolás széles körű elterjesztésére, mely lehetővé teszi a szülők számára, hogy ellenőrizzék a számítógépes játékok tartalmát, és a gyermek életkorához igazítsák azokat, valamint felszólít a rendszer szerinti besorolások kiterjesztésére a szexuális és erotikus tartalom lefedésének érdekében; Or. fr 67 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében 5 bekezdés 5. Felszólít az Egységes Európai Játékinformációs (PEGI) rendszer szerinti besorolás széles körű elterjesztésére, mely lehetővé teszi a szülők számára, hogy ellenőrizzék a számítógépes játékok tartalmát, és a gyermek életkorához 5. Felszólít az Egységes Európai Játékinformációs (PEGI) rendszer szerinti besorolás széles körű elterjesztésére, mely lehetővé teszi a szülők számára, hogy ellenőrizzék a számítógépes játékok tartalmát, és a gyermek életkorához AM\ doc 35/68 PE v02-00

36 igazítsák azokat, valamint felszólít a rendszer szerinti besorolások kiterjesztésére a szexualizáló tartalom lefedésének érdekében; igazítsák azokat, valamint felszólít a rendszer szerinti besorolások kiterjesztésére, többek között női- és leányjogi szervezetekkel együttműködésben kidolgozott besorolások kidolgozására, a szexualizáló tartalom lefedésének érdekében; 68 Angelika Werthmann 5 bekezdés 5. felszólít az Egységes Európai Játékinformációs (PEGI) rendszer szerinti besorolás széles körű elterjesztésére, mely lehetővé teszi a szülők számára, hogy ellenőrizzék a számítógépes játékok tartalmát, és a gyermek életkorához igazítsák azokat, valamint felszólít a rendszer szerinti besorolások kiterjesztésére a szexualizáló tartalom lefedésének érdekében; 5. felszólít az Egységes Európai Játékinformációs (PEGI) rendszer szerinti besorolás széles körű elterjesztésére, mely lehetővé teszi a szülők számára, hogy ellenőrizzék a számítógépes játékok tartalmát, és a gyermek életkorához igazítsák azokat, valamint felszólít a rendszer szerinti besorolások kiterjesztésére a szexualizáló tartalom egyértelmű feltüntetése érdekében; Or. de 69 Silvia Costa 5 a bekezdés (új) 5a. felszólítja a Bizottságot, hogy folytassa munkáját oly módon, hogy a legteljesebb mértékben kihasználja azokat a lehetőségeket (pl. a beépített adatvédelmet és az alapértelmezett adatvédelmet), PE v /68 AM\ doc

37 amelyek elősegítik a szülői felügyeletet; Or. it 70 Marc Tarabella 6 bekezdés 6. bátorít olyan programok bevezetésére a 6 és 13 év közötti gyermekek iskolai tantervébe, amely a média helyes használatára való képesség fejlesztését célozza, fokozza a kritikus gondolkodást és az elérhető információ szelektálását, valamint segíti a gyermekeket a marketingtechnikák megértésében; 6. bátorít olyan programok bevezetésére a 6 és 13 év közötti gyermekek iskolai tantervébe, amely a média helyes használatára való képesség fejlesztését célozza, fokozza a kritikus gondolkodást és az elérhető információ szelektálását, valamint segíti a gyermekeket a marketingtechnikák megértésében annak érdekében, hogy tisztában legyenek a szexualizáció fogalmával, és meg tudják azt különböztetni a szexualitástól; Or. fr 71 Marina Yannakoudakis 6 bekezdés 6. bátorít olyan programok bevezetésére a 6 és 13 év közötti gyermekek iskolai tantervébe, amely a média helyes használatára való képesség fejlesztését célozza, fokozza a kritikus gondolkodást és az elérhető információ szelektálását, valamint segíti a gyermekeket a marketingtechnikák megértésében; 6. elismeri, hogy ugyan az oktatás a tagállamok saját hatáskörébe tartozik, mégis bátorítani kell a tagállamokat olyan programok bevezetésére a 6 és 13 év közötti gyermekek iskolai tantervébe, amely a média helyes használatára való képesség fejlesztését célozza, fokozza a kritikus gondolkodást és az elérhető információ szelektálását, valamint segíti a gyermekeket a marketingtechnikák AM\ doc 37/68 PE v02-00

38 megértésében; 72 Silvia Costa 6 a bekezdés (új) 6a. emlékeztet, hogy fontos támogatni a gyermekek és a felnőttek körében a digitális készségek kialakítását, amelynek kiemelt helyet kell elfoglalnia az uniós szociálpolitikákban; Or. it 73 Silvia Costa 6 b bekezdés (új) 6b. hangsúlyozza, hogy ugyan a gyermekek gyakran jártasabbak a digitális eszközök kezelésében, mint szüleik, ennek ellenére sokszor nincsenek tisztában a digitális világ viselkedési normáival és a benne rejlő kockázatokkal; ezért fontos tájékoztatni a családokat e kockázatokról, és felkészíteni őket rájuk; Or. it 74 Mary Honeyball PE v /68 AM\ doc

39 7 bekezdés 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 7. javasolja, hogy vezessenek be az iskolai tantervekbe megfelelő szexuális és párkapcsolati felvilágosítást azért, hogy felkészítsék a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására, és hogy képessé tegyék őket felelősségteljes és megalapozott döntések meghozatalára a saját életükkel kapcsolatban; 75 Marc Tarabella 7 bekezdés 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 7. javasolja, hogy a szülőkkel, gyermekpszichiáterekkel és gyermekgyógyászokkal együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a felnőtt életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; Or. fr 76 Mikael Gustafsson 7 bekezdés AM\ doc 39/68 PE v02-00

40 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 7. javasolja, hogy a szülőkkel és szakemberekkel, úgymint iskolaorvosokkal, nővérekkel, pszichológusokkal, szociális munkásokkal és pedagógusokkal együttműködve vezessék be az iskolai tantervekbe a szexuális nevelés című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására, valamint tájékoztatja őket a fogamzásgátlásról, a szexuális és reproduktív egészségről és az azzal összefüggő jogokról; 77 Ana Miranda 7 bekezdés 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve állami támogatással vezessék be az iskolai tantervekbe az Állampolgári ismeretek oktatása: a szexuális nevelés elemei című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; Or. es 78 Minodora Cliveti PE v /68 AM\ doc

41 7 bekezdés 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe az Oktatás az EGYENLŐSÉGÉRT című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; Or. ro 79 Raül Romeva i Rueda a Verts/ALE képviselőcsoport nevében 7 bekezdés 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés az érzelmi és szexuális életre című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 80 Marina Yannakoudakis 7 bekezdés AM\ doc 41/68 PE v02-00

42 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 7. javasolja, hogy a tagállamok egymással és a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 81 Anna Záborská 7 bekezdés 7. javasolja, hogy a szülőkkel együttműködve, illetve az ő felügyeletük alatt vezessék be az iskolai tantervekbe a Felkészülés a családi életre a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására; 7. a Felkészülés a családi életre az érzelmi és a szexuális nevelés elemeivel című tárgyat, mely felkészíti a fiatal lányokat és fiúkat az egészséges, kölcsönös tiszteleten alapuló és érzelmileg kielégítő kapcsolatok kialakítására jellemfejlődésük és állampolgárként való oktatásuk lényeges részeként, és amely nem csak biológiai információkat tartalmaz, hanem pszichológiai, érzelmi, társadalmi, kulturális és etikai dimenziókat is figyelembe vesz; Or. fr 82 Norica Nicolai 7 bekezdés PE v /68 AM\ doc