O LVASÓNAPLÓ. C S U K Á S I s t v á n : N y á r a s z i g e t e n. L e a c ip ő v e l a f il m

Átírás

1 O LVASÓNAPLÓ C S U K Á S I s t v á n : N y á r a s z i g e t e n Fo n t o s k ö z l e m E n y e k : B e v e z e t é s A z olvasónapló idei kötelező olvasmányunkat dolgozza fel. Az író élete: Kisújszálláson született. Édesapja kovácsmester volt. Kiskorában hegedűművész akart lenni. A zeneiskola után jogásznak, majd bölcsésznek tanult, de egyik iskoláját se fejezte be. Verseket kezdett írni, majd a Magyar Televízió munkatársa is volt. Barátja, Kormos István biztatására kezdett el írni a gyerekeknek. Mirr-Murr, a kandúr, Pom-Pom és Süsü, a sárkány. Történeteit bábfilmek örökítették meg. Számos ifjúsági regénye is megjelent, ezekből a magyar televízióban láthattunk néhányat. K e m é n y k a la p és krumpliorr (1975-ben Hollywoodban díjat nyert.) w w w.y o u tu b e.c o m / w a tch? v=nuf95-2ho20 Nyár a szigeten watch?v=csi3xikh4ny Csukás István József Attila és Kossuth-díjas magyar költő, író. Született: április 2. (életkor 77), Kisújszállás Segítségével rendszerezni tudod az olvasottakat és emlékszel majd később is rájuk. Kérlek, hogy írj szépen, am ikor 1-1 feladatot kitöltesz, hogy mások is el tudják olvasni. A lapoknak ezen a részén néhány hasznos információt is találsz, mely nem tartozik szorosan a regényhez, de mégis fon tos. Érdemes őket elolvasni! W ikipédia: a szabad enciklopédia: az interneten találod, az olvasói szerkesztik. Ezért, ha in form ációt gyű jtesz belőle, mindig beszéld meg a tartalmat egy f e l n ő t t e l! h t t p :/ / hu. wikipedia. org Eddig körülbelül 100 kötete jelent meg. Az ő tollából származik többek között: Vakáció a halott utcában (Ez Rákospalotán játszódik.) w w w.y o u tu b e.c o m / w a tc h? v=qhtklrvbiyi C s ic s ó k a és a M oszkítók watch? v=kihugvjan1e A t a r t a l o m b ó l : Be v e z e té s 1 L e a c ip ő v e l a f il m P alánk, B ád ogos, Csepcsányi és a többiek először mennek háromnapos kirándulásra szülői felügyelet nélkül - minthogy már nagyfiúk. A szülők titokban megbízzák a helybelieket, figyeljék fiaikat, vigyázzanak rájuk - minthogy azok még k i s f i ú k. A z "ő ran g y alszo lg álat" kezdetben jól is működik; a bajok akkor kezdődnek, amikor a fiúk elkezdik az előre m egtervezett nagy számháborút. A film et 1975-ben készítették, Szabó Attila rendezte. (Akkor 5. osztályos voltam és a régi iskolámból 2 fiú is szerepel a filmben. a szerk.) A film 1 1. FEJEZET 2 1. FEJEZET 3 2. FEJEZET 4 2. FEJEZET 5 3. FEJEZET... 6

2 Ol d a l 2 O l v a s ó n a p l ó 1. f e j e z e t : A m e l y b e n v é g e t é r a t a n í t á s, K e c e k i p r ó b á l j a a Z SEB LÁ M PÁ T, DE A ZÉRT ELIN D U LN A K, EGY TYÚK FEK ETÉR E ÉG, DE A ZÉRT M EG ESZIK 1. Sorold fel a főszereplőket! Írd melléjük, hogy kinek, mit kellett vinnie a táborozáshoz! A régi kiadású könyv 2. Milyen eszközöket kellett mindenkinek vinni? borítója 3. Keresd meg az Értelmező kéziszótárban az alábbi szavak jelentését! gátőr: civilizáció: spájz: Bá d o g o s, BOGRÁCCSAL A FEJÉN F o r r á s : W W W.DARKPLANT.H U peron: petróleum : 4. Röviden írd le a helyszínt, vagyis, hogy hova mentek táborozni a gyerekek! N e v e : Leírás: Komp

3 C s u k á s I s t v á n : N y á r a s z i g e t e n Ol d a l 3 5. Törökcsárdát nem, de Horányi Csárdát találhatsz az interneten. Olvasd el a leírást! (Kérj segítséget szüleidtől vagy tanítódtól!) Találsz-e hasonlóságot a két helyszín között? (M it?) Találsz-e utalást közvetlen lakóhelyedre a leírásban? Másold ki azt a rövid részt ide! / dunaiszigetek.blogspot.hu/ 2 012/10/ meg-megmenthetolenne-horanyi-csarda.html 6. Kit tartanak vezérüknek a gyerekek? Írd le, hogy véleményed szerint miért őt?...( HALLGATTAK RÁ, MÉG A NAGY CIVÓDÁSOK, VESZEKEDÉSEK KÖZBEN IS), MOST MÉG EGYSZER KOMOLYAN VÉGIGNÉZETT RAJTUK AZ UTCÁN, ÉS AZT MONDTA:... " 7. Mit talált ki Kece és Palánk Géza anyukája? Írd le röviden!

4 Ol d a l 4 O l v a s ó n a p l ó 2. f e j e z e t : A m e l y b e n e g y s ü n d i s z n ó t m e g k e r e s z t e l n e k, FÖ LFED EZŐ Ú TRA IN D ULN A K SZÁ RA ZO N ÉS V ÍZ EN, FÖ LFED EZIK A SZIG ETET, DE PALÁ N K G ÉZA NEM Á R U LJA EL A T ITKOS Ö BLÖT 1. Ki ébredt fel elsőnek a második nap reggelén? Mi történt vele? A régi kiadású könyv 2. Milyen volt a sündisznó? Hogyan írja le az író? borítója 3. Hogyan idomította Csepcsányi a sünit? Írd le lépésenként! 1. lé p é s : 2. lépés:. Fo r r á s : ARCHIV.N YU GATIJELEN.COM A sündisznó neve?: 4. Milyen szólásokat vágott" Bádogos fejéhez Kece? Másold le őket!

5 C SUKÁS ISTVÁN: N YÁR A SZIGETEN Ol d a l 5 5. Hogyan alakult át a farönk hajóvá? Írd le saját szavaiddal! Mi ááss A rönkön 6. Milyen sorrendben ültek a rönkön? Írd le! FARÖNKÖK A DUNÁBAN 7. Milyen titokra bukkantak Palánkék? Röviden írd le!

6 Ol d a l 6 A 6., 7. OLDALON c s o p o r t m u n k á b a n FOGTOK d o l g o z n i. AZ ÖSSZES FELA DATOT KÖZÖZSEN KELL m e g o l d a n o t o k. O l v a s ó n a p l ó 3. f e j e z e t : A m e l y b e n a s z i g e t r e k ö l t ö z n e k, t é r k é p e t k é s z í t e n e k, EGY POM PÁS REG G ELI IS SZÓ BA K ER Ü L, LET ESZIK AZ ESK Ü T, B ÁDOGOS K Ö VET LESZ, ÉS M EG ÉRK EZIK A H AD ÜZEN ET 1. Próbáljátok meg közösen lerajzolni a sziget térképét a leírás alapján! Jelöljétek a szövegben leírt tereptárgyakat is. Rajzlapra dolgozzatok! (A kész térkép kicsinyített mását majd mindenki beragaszthatja olvasónaplójába.) SZERVEZHETTEK HOZZÁ A BARÁ TAITOKBÓL CSA PATOT. A FELTÉTEL, HOGY a c s o p o r t 4 VAGY 6 FŐS LE GYEN. A nyárfa alatt Palánk Géza elővette a jegyzetfüzetét meg a tollat. - Fel kellene mászni a fára. - Jó - mondta Cseppcsányi. - Felmászok. - És le kellene rajzolni a sziget alakját - folytatta Palánk Géza." 2. Írjátok le közösen a fenséges reggeli receptjét! Írólapra dolgozzatok, ha elkészült a mű, mindenki másolja be olvasónaplójába! Hozzávalók: Elkészítés módja:. írd ide az étel nevét!:

7 C s u k á s I s t v á n : N y á r a s z i g e t e n Ol d a l 7 3. A sziget lakói a sziget megvédésére esküdtek. Írjatok magatoknak saját esküszöveget! Először találjátok ki, hogy a ti kis csapatotok mire esküdne ünnepélyesen! Írólapra dolgozzatok, ha elkészült a mű, mindenki másolja be olvasónaplójába! Vérszerződés: A hét vezér arra esküdött - Hogy ameddig csak az ő életük, sőt az utódaiké is tart, mindig Álmos vezér ivadékából lesz a vezérük. Hogy ami jószágot csak fáradalmaik árán szerezhetnek, mindegyiküknek része legyen abban. Hogy azok a fejedelmi személyek, akik a tulajdon szabad akaratukból választották Álmost urukká, sem ők maguk, sem fiaik soha, semmi esetre ki ne essenek a vezér tanácsából és az ország tisztségeiből. (részlet) 4. Követeket a háborúkban küldtek egymáshoz az ellenfelek. A követek védett személyek voltak. Rajzoljátok le, hogy szerintetek hogy nézhet ki egy követ! 5. Írjatok hadüzenetet a többi csoportnak! Írólapra dolgozzatok, ha elkészült a mű, mindenki másolja be olvasónaplójába! 1. pont. Általános helyzet: a sziget mindenkié, így a miénk is! Jogainkért hadat üzenünk!

8 Ol d a l 8 O l v a s ó n a p l ó 4. f e j e z e t : A m e l y b e n a s z i g e t l a k ó k m e g e r ő s í t i k a s z i g e t e t, C SEPPCSÁ N YI K ITA LÁ LJA A M A D ZA G TÁ V ÍR Ó T A H O ZZÁ V A LÓ JELEK K EL EG YÜ TT, A PA RTLA K Ó K SZÖ V ETSÉG ESEK ET SZER EZN EK 1. Hogyan képzeled el a madzagtávírót? Rajzold le! Írd le a jeleket, amiket Palánkék használnak! Távíró titan.physx.u-szeged.hu Jelek: 1832-ben az Atlantióceánon hajózva - C harles T homas Jackson bostoni FIZIKUS HATÁSÁRA - VÁZOLTA FEL JEGYZETFÜZETÉBE EGY kezdetleges távíró t er v ét. V onalakból és PONTOKBÓL ÁLLÍTOTTA ÖSSZE A SZÁMSOR je le it 0-9-ig, ezekkel je l ö l t e az an g o l szav akat. (W i k i p e d i a ) 2. Keresd meg az Értelmező kéziszótárban az alábbi szavak jelentését! M orze: távíró: 3. Kik voltak ők? Járj utána! Röviden írd le! Széchenyi Is tv á n : Clark Ádám: Lánchíd

9 C s u k á s I s t v á n : N y á r a s z i g e t e n Ol d a l 9 4. Mit kell tudni egy csónak irányításához? Írd le, amit a kompos tanított Tukának! meseutca.hu 5. Honnan tudták Szinyákék, hogy a nyaralók utcájában szövetségesre lelnek? Írd le! Az oszlopokra írt szöveg: V é g r e MEGTALÁLTÁK a z é l e t e l s ő j e l é t. S z i n y á k MEGÁLLT EGY OSZLOPNÁL, SZÍVDOBOGVA ÉS v i g y o r o g v a..." 6. Rajzold le az ikreket! hogyvolt.blog.hu

10 Ol d a l 10 O l v a s ó n a p l ó 5. f e j e z e t : A m e l y b e n a s z i g e t l a k ó k h a d i e b é d e t e s z n e k, v i s z o n t M EG TA N U LJÁ K A RÉG I PÁ SZTO RO K PA PRIK Á S KRUM PLIJÁ N A K R EC EPT JÉT, SZÖ V ETSÉG ESEK ET SZER EZ N EK, B ÁD O G O S IS SZER EZ EGYET 1. Véleményed szerint mit jelent a kalap a fán? Próbáld kitalálni! Írd le röviden, mit gondolsz erről! 2. Írd le a paprikás krumpli receptjét! H o z z á v a ló k : P a p r i k á s k r u m p l i - Bo g r á c s b a n a z i g a z i : E l ő b b - u t ó b b TÉNYLEG KISÜT MAJD A NAP, AKKOR ELŐVEHETED A R É G E N LÁTOTT BOGRÁCSOT, ÉS ELKÉSZÍTHETED... A z elkészítés m enete: 3. Mihez értett a két dugó? Írd le?

11 C s u k á s I s t v á n : N y á r a s z i g e t e n Ol d a l f e j e z e t : A m e l y b e n e l k é s z ü l k é t z á s z l ó, e l h a n g z i k e g y KÜLÖ N Ö S ELM ÉLET A F Ö LD R Ő L, FELÉPÜ L A V Á R, M EG FŐ EGY H A LÁ SZLÉ, é s G a z s i b á c s i j a v a s l a t á t n e m f o g a d j á k e l 1. Sorold fel a szigetlakók és a partlakók csapatát a szövetségesekkel együtt! Partlakók Szigetlakók hogyvolt.blog.hu 2. Rajzold le a két zászlót! Partlakók Szigetlakók Ko lu m b u s z K RISTÓF f e l f e d e z é s e in e k IDEJÉTŐL SZOKÁS ( és k ésőbb TÖRVÉNYI e l ő í r á s ) v o l t a h a jó k NEMZETISÉGÉT ZÁSZLÓVAL JELÖLNI. (w ik ip é d ia) 3. Írd le röviden, hogyan építették meg a partlakók a várat! hungarianprovence.blo gspot.com

12 Ol d a l 12 O l v a s ó n a p l ó 7. f e j e z e t : A m e l y b e n e l k e z d ő d i k a h á b o r ú, k é m e t c s e m p é s z n e k a k i s s z i g e t r e, s B á d o g o s é h e s, a m i v e l k e r e s z t ü l h ú z z a a z ELLEN SÉG SZÁ M ÍTÁ SÁ T 1. Milyen volt a hajnali Duna part? Írj ki néhány szót, szókapcsolatot! Hajnali Duna part 2. Ismertesd a szigetlakók haditervét! F ig y e lő fa : A t ö r t é n e l e m KEZDETE ÓTA v a n n a k h á b o r ú k, s a m i ó t a ÜTKÖZETEKET, HÁBORÚKAT VÍVNAK AZ EM BEREK, AZÓTA l é t e z i k h a d i t e r v." (W i k i p é d i a ) 3. Írd le röviden a partlakók haditervét! 1848.vfmk.hu

13 C s u k á s I s t v á n : N y á r a s z i g e t e n Ol d a l f e j e z e t : A m e l y b e n K e n d e r i c e Á k o s h ő s i e s e n k i h ú z z a a d u g ó t A C SÓ N A K BÓ L, P ÁL IS FO G SÁ G BA ESIK, A TÁM A D ÁS Ö SSZEO M LIK, A H A D IZSÁ K M Á N YT M EG SÜ T IK, S ZIN YÁ K K ÍSÉR TET ET JÁ TSZ IK A K ÉK D u n a k e r i n g ő h a n g j a i n á l 1. Mi történt Kenderice Ákossal, miután leolvasták a számát? A fogoly a t ű z r a k á s m ű v é s z e t e 2. A fogoly megtanítja a partlakóknak, hogyan kell helyesen tüzet rakni. Írd le hogyan? A fogoly neve: A tűzrakás: HA TÜZET AKARSZ RAKNI, HOGY MEGÍZ LELD A NOMÁD ÉLET MINDEN SZÉPSÉGÉT, FELTÉTLENÜL ENGE DÉLYT k e l l k é r n e d A TERÜLET TULAJDO NOSÁTÓL. EGYÉB KÉNT e r d ő b e n - MEZŐBEN TÜZET CSAK AZ ARRA KIJE LÖLT HELYEN SZABAD RAKNI - TŰZGYÚJTÁSI TILALOM ESETÉN PE DIG MÉG OTT SEM. hirmagazin.sulinet.hu/hu/ szabadido/ taborbeli-zoldfortelyok 3. Tukáéknak nem sikerül elsőre elfoglalni a szigetet. Miért? Hogyan csináltad volna másképp? Mi volt a h ib a? A te terved? darkplant-.hu

14 Ol d a l 14 O l v a s ó n a p l ó A 14., 15. OLDA LON CSOPORT MUNKÁBAN FOG TOK DOLGOZNI. AZ ÖSSZES FELA DATOT KÖZÖZSEN KELL MEGOLDANO TOK. 9. f e j e z e t : A m e l y b e n k i c s e r é l i k a f o g l y o k a t, a p a r t l a k ó k PA JZSO T K ÉSZ ÍT EN EK, A SZIG ETLA K Ó K H A D IT ER V ET, S ELD Ő L A HÁBO RÚ 1. Fogalmazzátok meg közösen a pajzskészítés menetét! Azt is írjátok le, hogy mire volt jó a pajzs. Miből lehetne még elkészíteni? SZERVEZHETTEK HOZZÁ A BARÁ TAITOKBÓL CSA PATOT. A FELTÉTEL, HOGY A CSOPORT 4 VAGY 6 FŐS LE GYEN. 2. A szigetlakók új haditervet eszeltek ki? Mi volt ez? Írjátok le lépésenként! (Hogyan sikerült győzniük?) 1. lé p é s : A TÖRTÉNELEM KEZDETE ÓTA VANNAK HÁBORÚK, S AMIÓTA ÜTKÖZETEKET, HÁBORÚKAT VÍVNAK AZ EM BEREK, AZÓTA LÉTEZIK H AD ITERV." 3. Rajzoljatok írólapra előrenyomulási" (támadási) térképet, pontosan bejelölve rajta a kiindulópontot és az elfoglalandó területet! 1848.vfmk.hu

15 C s u k á s I s t v á n : N y á r a s z i g e t e n Ol d a l f e j e z e t : A m e l y b e n a z ö l d á r e l ö n t i a s z i g e t e t, S a n k ó é s M a t y i é s z r e v e s z i, s z e r e n c s é s e n m e g m e n e k ü l n e k, K e n d e r i c e Á KOS EGY LEV ELET KÜLD K ECE M A M Á JÁ N A K, ÉS H A ZA M EN N EK 1. Milyen hősies tettet hajtottak végre a partlakók az utolsó nap? Írjátok le!, KEDVES ASSZO NYOM! MINDEN A LEGNA GYOBB RENDBEN VOLT! ÜDVÖZLI: KENDERICE ÁKOS" 2. Mi volt a fekete kalap rejtélye? Fogalmazzátok meg közösen! Pólika Pál a gátőr 3. A ti csoportotok hova menne el közösen és mit csinálnátok ott? Fogalmazzátok meg! kereső. nava. hu

16 O lvasónapló Rajzold le a kedvenc részedet vagy a kedvenc szereplődet! ÉRTÉKELÉS: M Á SOLD LE A K ED V EN C R É SZ E D E T! (G Y Ö N G Y B E T Ű K K E L!)