Az Óvónők kincsestára című kézikönyv összes eddig megjelent köteteinek tartalomjegyzéke ( )

Átírás

1 Az Óvónők kincsestára című kézikönyv összes eddig megjelent köteteinek tartalomjegyzéke ( ) Lezárva: augusztus A INFOTÉKA A 1 Kalendárium, programok, események A 1.1 Magyar Madártani es Természetvédelmi Egyesület április A 2 Ajánlott irodalom, segédeszköz-ajánlat A 2.1 Ajánlott irodalom a minőségbiztosítás témakörhöz A 2.2 Cégajánló beszerzésekhez A 2.3 Könyvajánló február A 2.4 Óvónők es az internet szeptember Balogh Julianna Finta Kornélia Jolán Libor Erika A 2.5 Könyvajánló óvodások számára december Sándor Csilla A /11-es gyermekirodalmi körkép január Sándor Csilla A /12-es gyermekirodalom-körkép június Sándor Csilla A 2.8 A Magyar Gyermekirodalmi Intézet könyvajánlója óvodásoknak Wittmann Ildikó március A 2.9 Könyvajánló 2014 legjobb gyerekkönyveiből március Sándor Csilla A 2.10 LOOK & SAY! december A 3 A 3.1 Jogszabályok, háttéranyagok 1. melléklet a 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelethez. Az Óvodai nevelés országos alapprogramja február B AZ ÓVODAI NEVELÉS ALTERNATÍVÁI B 1 Gyermekkép, óvodakép B 1.1 Mi a szép? Szakács Mihályné B 1.2 Freinet-kaleidoszkóp április Karczewicz Agnes B 1.3 Szépet és jót áhítozva Soós Erzsébet B 1.4 Játék, mozgás, kommunikáció április Dr. Pintér Attiláné B 1.5 Az epochális rendszerű óvodai nevelési program március Czoller Ernőné B 1.6 Segíts nekem, hogy magam csinálhassam! május Mittli Éva B 1.7 Indulj el! április Rábai Györgyné B 1.8 Neveljünk a művészetek eszközeivel! szeptember Fülöp Sándorné Nagy Jenőné Papp Lászlóné B 1.9 Így látjuk mi Belláné Markó Katalin november B 1.10 A projektpedagógia december Nagy Jenőné B 1.11 Új utakon március

2 B 1.12 B 1.13 B 1.14 B 1.15 B 1.16 B 1.17 B 1.18 B 1.19 B 1.20 B 1.21 B 1.22 B 1.23 B 1.24 B 1.25 Tárnokiné Joó Ildikó A fejlesztés új eszköztára Kovács Erika A testséma fejlesztése Művészetek az intervenció szolgálatában dr. Bakonyi Anna Megváltozott gyerekek új nevelési problémák Tárnokiné Joó Ildikó Alapértékek az Alapprogramban. Néhány gondolat az Óvodai nevelés országos alapprogramjának változásairól Labáth Ferencné A gyermekek öndefiníciós képességének fejlesztése egy hároméves projekt keretében Sós Ágnes Az optimista gyerek Farkas Aranka Ki a jó: Tom vagy Jerry? Seres Tamás A médiapedagógia lehetséges elvei az óvodában Tölgyessy Zsuzsanna A bántalmazott gyermek tüneteinek felismerése Gyarmati Orsolya A család hatása a gyermek lelki fejlődésére Kállai Tünde Óvodai nevelés a Freinet-pedagógia szellemiségében Kissné Dr. Zsámboki Réka A DIFER-mérés elemzése Havlikné Rácz Andrea Médiahasználat óvodáskorban Dr. Magyar Ágnes szeptember június szeptember november február szeptember január augusztus december október április február február február B 2 Egészséges életmód B 2.1 Egészséges életmódra nevelés Novákné Borsos Ildikó B 2.2 Jót enni Kundakker Ferencné B 2.3 Autogén tréning óvodásoknak is Bukovicsné Nagy Judit B 2.4 Azzá leszünk, amit eszünk május dr. Szécsi Árpádné B 2.5 A tisztaság fél egészség május B 2.6 Ti, zöld varázslók! október B 2.7 Ragaszkodó stresszeink november dr. Tárnokiné Joó Ildikó Hrutkáné Dávid Mónika B 2.8 Nem félünk a problémáktól április Szőke Rita B 2.9 Az egészség mint érték Szécsi Zsuzsanna április B 2.10 Életvezetési ismeretek április Csendes Éva B 2.11 Utazás a színek világába február Szeri Istvánné B 2.12 Az egészség jövője a jövő egészsége április Bukovicsné Nagy Judit B 2.13 Éltető folyadék: a víz november Szeri Istvánné B 2.14 Hogyan és miben segíthet a védőnő? A védőnők szerepe és feladata december

3 B 2.15 B 2.16 B 2.17 B 2.18 Kereki Judit Egészségnevelés az óvodában az őszi időszakban Szigethy Miklósné Téli álomban Szigethy Miklósné Tavaszi újulásban Szigethy Miklósné Személyi higiénia az óvodai nevelésben Baloghné Bakk Adrienn június december január június B 3 Érzelmi nevelés és a szocializáció B 3.1 Szeretet es biztonság Szabó Lászlóné B 3.2 Individualizálás, szocializálás, differenciálás Kovácsné Mikoly Anna B 3.3 Egyéniségek vagy közösség? Kifor Lászlóné B 3.4 Tágasságot nekünk is, ha kicsikék vagyunk is! Martonné Májer Mária B 3.5 Az elfogadás nyelve Vizi Bea B 3.6 A bohóckodó gyerek Balázsné Szűcs Judit B 3.7 Európainak lenni, magyarnak maradni Lázárné Tor Ildikó B 3.8 Szokástanulás új módszerekkel Baloghné Fitos Anikó B 3.9 A gyermeki viselkedéskultúra fejlesztése Vajdáné Wallentich Éva B 3.10 Gondolatok a családterápiáról Farkas Aranka B 3.11 Fejlődési szempontok a gyermekkori hazugságok alakulásában Kiss Kinga B 3.12 Dackorszak Farkas Aranka B 3.13 A felnőttek hatása a gyerekek kortárs kapcsolataira Farkas Aranka B 3.14 A kötődésről és az óvodai kapcsolatokról Inántsy-Papp Judit B 3.15 Örökbe fogadott gyerekek az óvodai csoportban Dr. Bátki Anna B 3.16 Megfigyelési szempontok az érzelmi neveléshez Baranyainé Jankovics Rita B 3.17 Haragszom, ettől aztán mérges leszek! Dr. Tárnokiné Joó Ildikó B 3.18 A harag megnyilvánulása az óvodában Dr. Tárnokiné Joó Ildikó B 3.19 Tüzet viszek Szigethy Miklósné B 3.20 Nem vagyok a barátod Pozsár Éva B 3.21 Drámajátékok alkalmazása a gyermekek között konfliktusok rendezésében Havlikné Rácz Andrea B 3.22 Óvodai beszoktatás pszichológus szemmel Bimbó Zoltánné B 3.23 Testvérkapcsolatok a fejlődéslélektan tükrében Peer Krisztina május március november október március szeptember szeptember november február december február április szeptember november január március június január június április június október

4 B 3.24 B 3.25 B 3.26 B 3.27 B 3.28 B 3.29 B 3.30 B 3.31 B 3.32 Esélyegyenlőség! valódi esélyekkel? Aissou Erzsébet Az alacsonyan szocializált családokból érkezett gyermekek hátrányai és ezek kompenzálási lehetőségei az óvodában Aissou Erzsébet Nem tudok aludni! Peer Krisztina A viselkedés formálása ovis korban Deákné B. Katalin A táplálkozás és a kiválasztás zavarai Peer Krisztina Személyiségfejlesztő foglalkozássorozat az óvodában Rózsa Szabina Tabukról, őszintén Peer Krisztina Társas problémák és megoldásuk az óvodai gyakorlatban Havlikné Rácz Andrea Óvónők és szülők együtt a gyermekért Szőnyi Lídia december február április április június augusztus december június augusztus B 4 Értelmi fejlesztés, nevelés B 4.1 Mozgás testkép énkép Porkolábné dr. Balogh Katalin B 4.2 Média az óvodában Kőrösné dr. Mikis Márta B 4.3 Lassú víz partot mos május Molnár Erzsébet Madarászné Encz Éva Kovácsné Uszkai Margit B 4.4 A kevesebb néha több október Kifor Lászlóné B 4.5 Mocorgó Mozgásfejlesztés április Kocsisné Juhász Éva B 4.6 Mocorgó Testsémafejlesztés április Kocsisné Juhász Éva B 4.7 Mocorgó Észlelésfejlesztés (percepciófejlesztés) június Kocsisné Juhász Éva B 4.8 Mocorgó Anyanyelvi fejlesztés szeptember Kocsisné Juhász Éva B 4.9 Az anyanyelvi-irodalmi nevelés az Alapprogram módosításainak tükrében dr. Zóka Katalin szeptember B 4.10 Elrejtettem valamit A megismerőtevékenységek április fontossága az óvodai nevelés során B 4.11 Mai magyar gyermekversek az óvodában szeptember Ágoston Fruzsina B 4.12 Az írásbeliség fokozatos bevezetése az óvodai október foglalkozásokba Deákné B. Katalin B 4.13 Hogyan keletkezik az eső? december Pozsár Éva B 4.14 A képek szerepe a kisgyermekek fejlesztésében február Deákné B. Katalin B 4.15 A játékszerek nyújtotta oktatási lehetőségek október Deákné B. Katalin B 4.16 Az összefüggéslátás fejlesztési lehetőségei óvodáskorban december Deákné B. Katalin B 4.17 Az elemi rendszerező és elemi kombinatív képesség június

5 mérésének és fejlesztésének lehetőségei Havlikné Rácz Andrea C AZ ÓVODAI ÉLET TEVÉKENYSÉGEI C 1 Játék C 1.1 Kezdetben vala a játék dr. Páli Judit C 1.2 Szántsunk, vessünk, hogy jobban élhessünk! december Papp Kornélia C 1.3 Dominó március C 1.4 Elhozta az Isten Piros pünkösd napját május Papp Kornélia C 1.5 Ki először piros csőt lel, lakodalma lesz az ősszel! november C 1.6 Holnap, ha hozzád indulok november Kifor Lászlóné C 1.7 Kicsinyke hősök nagy hatás április Szentirmai László C 1.8 A fakanálbábok február Gyekiczki Istvánné C 1.9 A kesztyűsbábok Gyekiczki Istvánné február C 1.10 A gyermek művészete: a játék művészete április Karczewicz Ágnes C 1.11 Játék a papírral április Mészáros Emőke C 1.12 Bábok természetes anyagokból november Gyekiczki Istvánné C 1.13 Pille-pille pillangó április Karsai Gizella C 1.14 Gyertek, lányok, játszani! április dr. Lázár Katalin C 1.15 Világfa Utazás a világ körül április Libertinyi Teréz C 1.16 Kör, kör, ki játszik? április B. Lakatos Margit C játék a multikulturális szemlélet alapján (1.) szeptember Libertinyi Teréz C játék a multikulturális szemlélet alapján (2.) november Libertinyi Teréz C játék a multikulturális szemlélet alapján (3.) február Libertinyi Teréz C játék a multikulturális szemlélet alapján (4.) április Libertinyi Teréz C játék a multikulturális szemlélet alapján (5.) június Libertinyi Teréz C 1.22 Kupakoló Fejlesztő játékok gyűjteménye óvodás február gyermekek részére Czimeth Istvánné C 1.23 Amikor a festmények életre kelnek április C 1.24 Megszokott játékok fiús megközelítésben szeptember Rigler Zoltán C 1.25 Mesélnek a festmények, azaz múzeumpedagógia az szeptember óvodában C 1.26 Fedezzük fel Vasarely-t! január

6 C 1.27 C 1.28 C 1.29 C 1.30 C 1.32 C 1.33 C 1.34 C 1.35 C 1.36 C 1.37 C 1.38 Állatok a művészetben Múzeumpedagógiai foglalkozások óvodásoknak Mészáros Ágnes Vízközelben Komplex fejlesztő ötletek a környezeti neveléshez Balogh Ilona A negyedik év az óvodában Halmi Katalin A szabad játék, a játék szabadsága. Az óvodapedagógus szerepe a szabad játékban dr. Kovácsné dr. Bakosi Éva Árnyjáték az óvodában Császár Ágnes Az ember beleszületett a hagyományba Szigethy Miklósné A játék elmélete és gyakorlata Tölgyessy Zsuzsanna Játékeszközök és a fantázia fejlesztése Baranyainé Jankovics Rita Amikor a tárgyak életre kelnek Pozsár Éva Játék szabadon Kocsis Erika A társasjátékozás személyiségfejlesztő lehetőségei óvodáskorban Szalainé Benyusz Klára június szeptember február március június január április október február február C 2 Vers, mese C 2.1 Jót s jól, ebben áll a nagy titok május dr. Kissné dr. Kovács Katalin C 2.2 Élménypedagógia Fülöp Sándorné C 2.3 Tündérjáték április Molnárné C 2.4 Ujjbábok április C 2.5 Aki nem hiszi, járjon utána! március dr. Tárnokiné Joó Ildikó C 2.6 Hol volt, hol nem volt november C 2.7 Élek, amíg te akarod! február Mészáros Emőke C 2.8 Ünneplapozó november Hrutkáné Dávid Mónika C 2.9 Egyszer volt, hol nem volt november C 2.10 Óvodai irodalmi nevelés április Zilahi Józsefné C 2.11 Mese a lányról és a szeretetről április Karsai Gizella C 2.12 Noé bárkája november Karsai Gizella C 2.13 A mese az maga a valóság, álruhában november Papp Lászlóné C 2.14 Ki vár a várban? január Feketéné Mikonya Hajnalka C 2.15 Vers az óvodában január Tóth Ágnes C 2.16 Csiteri-csütöri (CD-melléklet) november C 2.17 Mátyás király meg az igazmondó juhász Csiteri-csütöri november

7 C 2.18 C 2.19 C 2.20 C 2.21 C 2.22 C 2.23 C 2.24 C 2.25 C 2.26 C 2.27 C 2.28 C 2.29 C 2.30 C 2.31 C 2.32 C 2.33 C 2.34 C 2.35 C 2.36 C 2.37 C 2.38 C 2.39 C 2.40 C 2.41 C 2.42 C 2.43 C 2.44 C 2.45 C 2.46 Osztozkodik a róka A hónapok Papp Lászlóné Apó szerződése az ördöggel Tulipánná változott királyfi Szentirmai László Öt mese öt kaland Megelevenedett jelek elkerekedett gyermekszemek Szentirmai László Vándorló mesék Útra kelnek a mesék Ünnepeljünk verssel, mesével Drámajáték, kommunikáció, komplexitás Két óvodapedagógus együttes játéka az óvodásokkal Városmese Meséljünk! Játsszuk el! Adventi családi-óvodai projekt Mesejátékok óvodásoknak 1. rész Mesejátékok óvodásoknak 2. rész Mese- és bábjáték óvodásoknak Mesejátékok óvodásoknak 3. rész Pöttöm Panna és társai Andersen élőben Kortársak az óvodában dr. Zóka Katalin Játsszunk BÁB-SZÍN-HÁZ- -at az óvodában! Télkergető Gyermekversgyűjtemény Sarkady Sándor A mese jelenléte a gyermek életében, fejlődésében Nyitrai Ágnes Meseszövés Mesék az óvodában Montay Beáta Kolláth Erzsébet Belépés a népmese világába Tölgyessy Zsuzsanna Az interaktív mesekönyv Varga Emőke A szóbeliség költészetéről a népmesemondásról Tölgyessy Zsuzsanna Egy eleven népköltészeti műfaj: a találós kérdés Tölgyessy Zsuzsanna Népi kultúránk és a XXI. századi óvoda Tölgyessy Zsuzsanna Az élőszavas mesemondás újabb útjai Tölgyessy Zsuzsanna november november február április június szeptember november február február szeptember szeptember december február április június november január január április április szeptember április október január június augusztus április február augusztus

8 C 3 Ének, zene, énekes játék C 3.1 Neveljünk zenével! Forrai Katalin C 3.2 Mese a zenében Balázs Gabriella C 3.3 Nagy felelősség és igaz művészet Falvay Károly C 3.4 Egy: megérett a meggy Falvay Károly C 3.5 Játék a zenével Mihalovics Csilla C 3.6 Életre kelt bábok Mészáros Emőke C 3.7 A hangok világa Mihalovics Csilla C 3.8 Dallamsoroló Hrutkáné Dávid Mónika C 3.9 A hangok hatalma Mihalovics Csilla C 3.10 Zenei ötletzsák Szabóné Oláh Márta C 3.11 Három éjjel, három nap Domak Anikó C 3.12 Prokofjev: Péter és a farkas Mihalovics Csilla C 3.13 Az állatok farsangja Mihalovics Csilla C 3.14 Ringató Kisgyermekkori zenei nevelés a kodályi elvek alapján Gállne Gróh Ilona C 3.15 A zenés-mozgásos percek bevezetése az óvodai gyakorlatba Lukács Lászlóné C 3.16 Művészeti nevelés az óvodában Gerzsány Istvánné C 3.17 Bújj, bújj zöld ág Nagyné Papp Ágnes C 3.18 Hónapok és dallamok Nagyné Papp Ágnes C 3.19 Állatok a zenében Mészáros Ágnes C 3.20 Népi játék, néptáncmódszertan az óvodában Budainé Balatoni Katalin C 3.21 C 3.22 C 3.23 C 3.24 C 3.25 C 3.26 C 3.27 Kerekítő az óvodában J. Kovács Judit Szakácsné Farkas Veronika Minden madár társat választ Szabó Csillla Szakácsné Farkas Veronika Miért és hogyan tanítsunk népi táncot, népi játékokat? Horváthné Herczeg Melinda Mindenben zene Hegedűsné Tóth Zsuzsanna Hangszer-eljünk! Nagyné Árgány Brigitta A hangszerek szerepe az óvodás korú gyermekek zenei nevelésében Nagyné Árgány Brigitta Jól tervezett tevékenység, motivált gyerekek, eredményes fejlesztés május október október október február október október október december november január szeptember január szeptember december november január január szeptember szeptember november augusztus október október június december április

9 Hegedűsné Tóth Zsuzsanna C 4 Rajzolás, mintázás, kézimunka C 4.1 Ne csak nézz, láss! Kiss Margit C 4.2 Örömtárgy és még mi minden! október Balázsné Szűcs Judit C 4.3 Miért szép? december Balázsné Szűcs Judit C 4.4 Ábrázolási technikák az óvodában december C 4.5 Ne ábrázolni tanítsuk a gyereket, hanem vizuálisan május gondolkodni! Balázsné Szűcs Judit C 4.6 Új technikák az óvodában május C 4.7 Papírcsodák október C 4.8 Vesszőfonás február Mihály Zoltánné C 4.9 Papuela, Spirelli és társaik október C 4.10 Gyapjútárgyak november Mihály Zoltánné C 4.11 Fényvarázs november Mihály Zoltánné C 4.12 Karácsonyfadíszek december C 4.13 Húsvét február C 4.14 Gyűjtögetni jó! szeptember C 4.15 Variációk egy őszi falevélre november C 4.16 A hulladék nem szemét! november C 4.17 Parafa dugó, teatasak és társaik január C 4.18 Népi játszóházi foglalkozások az óvodában április Kosztinné Riskó Edit C 4.19 Húsvéti készülődés április C 4.20 Őszi barkácsolás szeptember C 4.21 Fonalak, rongyok, egyebek december C 4.22 Játékos festés festőjátékok január C 4.23 Tavaszi készülődés szinte semmiből március C 4.24 Anyák napi készülődés március C 4.25 Készítsünk játékot! június C 4.26 Premier az oviban szeptember C 4.27 Alkossunk képeket! február C 4.28 Barkács-kalendárium február C 4.29 Alkotás és játék az óvodában június

10 C 4.30 Színek, illatok, papírvirágok szeptember C 4.31 Kézműveskarácsony november C 4.32 A kommunikáció művészete április C 4.33 Aprócska kincsek április C 4.34 Adventi és karácsonyi ötletek december C 4.35 Mielőtt kidobnánk Hulladékhasznosítás kreatívan február Szathmáry Éva C 4.36 Úszógyertya április C 4.37 Mesefeldolgozások június C 4.38 Papírhengerek új köntösben november C 4.39 Itt a kikelet! Ötletek a tavaszhoz kapcsolódó ismeretek április elmélyítésére C 4.40 Ha beköszönt az ősz szeptember Téglásy Katalin C 4.41 Jaj, de pompás fa! november C 4.42 Ha itt a nyár Kreatív fejlesztő ötletek a nyári június hónapokra C 4.43 A táltos paripától az űrrakétáig szeptember C 4.44 A békakirály és más Grimm-mesék Grimm-mesék november kézműves feldolgozása C 4.45 Építő alkotás alkotó építés a művészetek eszközeivel február Az építés mint vizuális technika gyakorlata az óvodánkban Bíró Marianna C 4.46 Gombolkodó április Csendes Krisztina C 4.47 Szélfútta barkácsolás június Csendes Krisztina C 4.48 Bábkészítési technikák mesékhez, dramatikus szeptember játékokhoz Császár Ágnes C 4.49 Tavaszra fel! március Téglásy Katalin C 4.50 Nyújtózkodó kígyó vagy torony? június C 4.51 Színes téli világ január C 4.52 Variációk papírmaséra március Csendes Krisztina C 4.53 Tavaszváró és húsvéti kézműves-foglalkozások március C 4.54 Őszi megújulás augusztus C 4.55 Készülődés karácsonyra december C 4.56 Antiplastik piknik augusztus

11 C 5 Mozgás C 5.1 Szaladjunk, gyerekek! Gaál Sándorné C 5.2 Hinta-palinta Padosné Kiszela Edit C 5.3 Szenzomotoros szemléletű tornatermi és uszodai fejlesztések az óvodáskorban Lakatos Katalin C 5.4 Húzd ki magad! Szécsi Zsuzsanna C 5.5 Egér, egér, ki a házból! Karsai Gizella C 5.6 Vitamintorna óvodában Donáthné Forgács Boglárka C 5.7 Jöttünk, láttunk Tótszöllősy Tünde C 5.8 Lóra, gyerekek! Bagi Edit C 5.9 Korszerű módszerek Szemléletváltás a kisgyermekek testnevelésében Pappné Gazdag Zsuzsanna C 5.10 Mozgás a szabadban Mozgásötletek az óvodában, udvari tevékenység idejére Tótszöllősy Tünde C 5.11 Játsszuk másképp! A gyógytestnevelési játékok szerepe a motoros képességek fejlesztésében Yilmaz Krisztina Anna C 5.12 Hova tovább, óvodai testnevelés? Az Óvodai nevelés országos alapprogramjának értelmező szakmai elemzése dr. Csányi Tamás C 5.13 Élmény a mozgás! Ötletek a differenciálás megvalósításához a testnevelés-foglalkozásokon Bíró Ildikó C 5.14 Játék a színes babzsákokkal Pappné Gazdag Zsuzsanna C 5.15 Vízhez szoktatás az óvodában Patyi Zoltánné C 5.16 A Mozgáskotta módszer óvodai alkalmazása Berkes Andrea április október március október szeptember szeptember szeptember február április november február február április október június C 6 A külső világ tevékeny megismerése C 6.1 Szabadítsuk ki a sünit! március Kuti István C 6.2 Add a kezed, és megmutatom a világot! április Varga Béláné C 6.3 Madárhangok erdőn-mezőn december Pavel Pelz C 6.4 Madárbarát kert december C 6.5 A kígyó, a béka és a többiek október dr. Ranschburg Jenő C 6.6 Magyarország vadon élő emlősei november Schmidt Egon C 6.7 Zöld ovi december Labanc Györgyi C 6.8 Játékos környezeti nevelés december Varga Béláné C 6.9 A szerves anyag élet Vercsek Judit december

12 C 6.10 Hipp, hopp, farsang! február Karácsony Molnár Erika C 6.11 Pereg a dob, pereg február C 6.12 Játék a múzeumban február Gulyás Anikó C 6.13 Így élünk mi február Tóth Ágnes C 6.14 Matematika a vegyes csoportban április Tóth Ágnes C 6.15 Matematika foglalkozások tervezése április Jáger Zsuzsanna C 6.16 A környezet hangjai szeptember C 6.17 Amit a közlekedésről tudni kell szeptember Szalontai Judit C 6.18 Land Art szeptember Bernath J. Alex Labanc Györgyi C 6.19 Állatok a ház körül december Schmidt Egon Zsoldos Márton dr. Ország Mihály C 6.20 Én elmentem a vásárba december Kozma Lászlóné C 6.21 Élet-program január Etelakyné Sarkadi Gabriella Olasz Péterné C 6.22 Hangok a lakásban június C 6.23 Játék a hangokkal június Kifor Lászlóné C 6.24 Díszállatok akváriumban, kalitkában, terráriumban december Schmidt Egon C 6.25 Díszállatok december Kifor Lászlóné C 6.26 Március idusán március Molnár Erzsébet C 6.27 Kék a kökény, zöld a petrezselyem június Vercsek Judit C 6.28 Múzeum a szabadban június Gulyás Anikó C 6.29 Így óvjuk mi a környezetet! április Ajler Ferencné C 6.30 A természet szeretetére, megismerésére, a környezet szeptember megóvására nevelés Halmi Katalin C 6.31 Az állatkert mint ideális környezeti nevelési helyszín április Pintér Tibor C 6.32 Tanítsuk meg ünnepelni! április Ajler Ferencné C 6.33 Hozd lázba! szeptember Perlai Rezsőné C 6.34 Világmentő tettek A természeti és környezeti értékek július megóvására létrejött projekt Ágoston Valéria C 6.35 Óvodásparti óvodán kívül A gyermekzsúrok óvodai november közösségre gyakorolt hatásairól Ajler Ferencné C 6.36 Állat barátaink élete ősszel szeptember C 6.37 Legyél te is kiskertész! november Dr. Orlóci László Szakács-Nagy Zsuzsa Thalmeiner Tünde C 6.38 Tejesdobozból billenős teherautó január

13 C 6.39 C 6.40 C 6.41 C 6.42 C 6.43 C 6.44 C 7 C 7.1 C 7.2 Szakács-Nagy Zsuzsa Thalmeiner Tünde Kis növénykísérletező Szakács-Nagy Zsuzsa Thalmeiner Tünde Kísérletezni és felfedezni a növényekkel! Orlóci László Tervezzünk és ültessünk óvodakertet! Orlóci László Közlekedésre nevelés az óvodában Gulyás Anikó Matematikai nevelés az óvodában Kissné Dr. Zsámboki Réka Három egész napon át Kocsis Erika Munka jellegű tevékenység Gyermekmunka Szécsi Zsuzsanna Munkára nevelés az óvodában? Farkas Aranka március augusztus december január október augusztus október június C 8 Tanulás C 8.1 Iskola-előkészítő és fejlesztő program május Juhász Dóra Tar Mónika C 8.2 Iskola-előkészítő és fejlesztő program október Juhász Dóra Tar Mónika C 8.3 Iskola-előkészítő és fejlesztő program december Juhász Dóra Tar Mónika C 8.4 Iskola-előkészítő és fejlesztő program március Juhász Dóra Tar Mónika C 8.5 Az én matematikám február Jáger Zsuzsanna C 8.6 Az érzékelhető matematika október Jáger Zsuzsanna C 8.7 Játékban a matematika június Schmidt Hedda C 8.8 Angol az óvodában. Új módszerek a korai idegennyelvtanuláshoz július Borsovszky Éva C 8.9 Az írás tanulásának alapozása Szilágyi Imréné Kecskeméthyné Mezősi Annamária Komaság Margit augusztus C 8.10 Zoopedagógus-képző március Nagy Irén C 8.11 Feladatgyűjtemény a számolási készség alapozásához június Szilágyi Imréné Kecskeméthyné Mezősi Annamária Komaság Margó C 8.12 A tanulási-tanítási tevékenységek mai értelmezéséről az augusztus óvodai nevelés folyamatában 1. rész Villányi Györgyné Jutka C 8.13 Az óvodáskori tanulási-tanítási folyamat jellemzői október gyakorlati példákkal Villányi Györgyné Jutka C 8.14 Az olvasási készség fejlesztési lehetőségei az óvodában április Deákné B. Katalin C 8.15 Tavaszi szél vizet áraszt április Bogár Mariann C 8.16 A nyelvi-kommunikációs nevelés az óvodában augusztus Katona Krisztina C 8.17 A beszédészlelés és a kifejezőkészség fejlesztési december

14 C 8.18 C 8.19 lehetőségei óvodáskorban Deákné B. Katalin Állatkert Budapesten A rituálék szerepe az óvodás gyermek idegennyelvelsajátításában Pásztor Enikő június augusztus C 9 Projektek C 9.1 Én elmentem a vásárba november Simon Andrásné C 9.2 Múltidéző Néphagyományőrző projekt bemutatása július Petrovicsné Katus Gabriella C 9.3 Hetedhét országon túl Az Európai Unióról ovisoknak július C 9.4 Hogyan kerül a humusz az asztalra? szeptember C 9.5 De jó a dió! szeptember Szilassy Éva C 9.6 Farsang van, farsang van február C 9.7 Bennünk és körülöttünk Készülődés a víz február világnapjára C 9.8 Nyuszi hopp, nyuszi hopp április C 9.9 Anya csak egy van április C 9.10 Fürtös szeptember Tevékenységötletek a nevelési év június kezdetére C 9.11 Kalandozás az állatok világában Komplex június tevékenységötletek és feladatok októberre C 9.12 Nyakunkon a tél Tevékenységötletek novemberre november C 9.13 Históriás Történeti Játszóház: Őskor április C 9.14 Lovagkori történeti játszóház június C 9.15 Hiszen ezek varázspálcák! november C 9.16 Micsoda cirkusz! január Téglásy Katalin C 9.17 Nézd, mit látok! március Altbäcker Edit C 9.18 Nézd csak! június Altbäcker Edit C 9.19 Jobb ma annak, ki nem nagy december Szigethy Miklósné C 9.20 Farsangváró színkavalkád január Szabó Csilla Szakácsné Farkas Veronika C 9.21 Erre gyerünk, ez az út március Szigethy Miklósné C 9.22 Történelem az óvodai élet mindennapjaiban augusztus Szigethy Miklósné C 9.23 Tüzet oltani veszélyes december Havlikné Rácz Andrea C 9.24 Szőlő érik, vessző hajlik projekt június

15 Kocsis Erika D NEVELÉSI TÉNYEZŐK AZ ÓVODÁBAN D 1 D 1.1 D 1.2 D 1.3 Személyi feltételek Alapja a gyermek dr. Tárnokiné Joó Ildikó Hogyan tovább? Fenntarthatók-e a pedagógustovábbképzés eredményei? Ajler Ferencné Burnout kiégési szindróma, a segítő szakmák kockázata Szappanos József február február D 2 Tárgyi feltételek D 2.1 Tárgyi feltételek az óvodai csoportban I. Balázsné Szűcs Judit D 2.2 Tárgyi feltételek az óvodai csoportban II. Balázsné Szűcs Judit D 2.3 Tárgyi feltételek az óvodai csoportban III. Balázsné Szűcs Judit D 2.4 Tárgyi feltételek az óvodai csoportban IV. Balázsné Szűcs Judit D 3 Az óvodai élet megszervezése D 3.1 A bizalom pedagógiája Karczewitz Ágnes D 3.2 Freinet-technikák az óvodában Karczewitz Ágnes D 3.3 Csak tiszta forrásból Palócföldön Czenéné Nagy Katalin D 3.4 A játék öröme Belláné Markó Katalin D 3.5 Dokumentáció a csoportban dr. Tárnokiné Joó Ildikó D 3.6 Dokumentáció a csoportban 2. dr. Tárnokiné Joó Ildikó D 3.7 Művészeti nevelés az óvodában Halmi Katalin D 3.8 Projektrendszerű életmódszervezés Hangolódjunk rá a téli ünnepekre! D 3.9 Az óvodás gyermekek egyéni fejlesztésének tervezése és dokumentációja D 3.10 Párhuzamos játékterek létrehozása az óvodánkban Bajzátné Szenczy Judit D 3.11 Kikelet a Szív Óvodában Etelakyné Sarkady Gabriella D 3.12 Kultúrát nem lehet örökölni Szigethy Miklósné D 3.13 Adománygyűjtési lehetőségek az óvodák számára Ferenczi-Bónis Orsolya február április október november május december október április szeptember június december november szeptember szeptember augusztus február június E Eredmények a nevelésben E EREDMÉNYEK A NEVELÉSBEN E 1 A gyermek megismerése E 1.1 Jó legyél február

16 E 1.2 E 1.3 E 1.4 E 1.5 E 1.6 E 1.7 E 1.8 E 1.9 E 1.10 E 1.11 Ranschburg Jenő Nénik, bácsik, gyerekek Ranschburg Jenő Gyermekek egymás közt Ranschburg Jenő Szexuális viselkedés óvodáskorban Rónáné dr. Falus Júlia Csimbe, Furta és a többiek B. Lakatos Margit Bársonyszilva Regős Júlia Új közösségben Költő András A rajzfejlődés és a világ megismerése Pozsár Éva Érdeklődésvizsgálat az óvodában Havlikné Rácz Andrea Anya csak elaludt Peer Krisztina Kakukkfiókák Pozsár Éva február február október február április szeptember január március június augusztus E 2 Egyéni fejlesztés E 2.1 Az integrált nevelés jegyében Papp Istvánné Vida Ágnes E 2.2 Jobban ballal? Varju Beáta E 2.3 Agresszív gyermekek az óvodában Rónáné dr. Falus Júlia E 2.4 Gondtalan gyermekévek? Rónáné dr. Falus Júlia E 2.5 A tehetség hosszú türelem Szécsi Zsuzsanna E 2.6 Képes képességfejlesztés E 2.7 A kreativitás Farkas Aranka E 2.8 Megelőzni, észrevenni, korrigálni Ajler Ferencné E 2.9 A kreativitásfejlesztés színterei az óvodában Bagi Márta E 2.10 Két- vagy többnyelvű gyerekek beszédfejlesztése Soós Bernadett E 2.11 Óvodás a kórházban Cibulka Gáborné E 2.12 Befogadó óvodák új helyzetben Aissou Erzsébet E 2.13 Az óvodáskorú gyermekek speciális fejlesztéseinek labirintusában Parrag Katinka május október február április június június április június január június június december E 3 E 3.1 E 3.2 E 3.3 Sikerkritériumok Óvoda vagy iskola? dr. Hegyi Ildikó Szociális készségek fejlesztésének lehetősége az óvodában dr. Hegyi Ildikó Az idegrendszer érését, a mozgás fejlődését mérő mozgásteszt leírása október május december

17 Tótszöllősy Tünde E 3.4 Hol a helyem egy konfliktusban? Kissné Bagi Magdolna E 3.5 Kapcsolattartás a szülőkkel Tóth Ágnes E 3.6 Az iskolába lépés lélektana. A gyermek, az óvodapedagógus, a szülő es a tanító szemszögéből Körmöci Katalin E 3.7 Hitek es tévhitek Idegennyelvi fejlesztés az óvodában dr. Kovács Judit Trentinné Benkő Éva E 3.8 A tehetséggondozás mint az inkluzív nevelés egyik iránya dr. Bakonyi Anna E 3.9 Kicsit másképp Innovatív módszerek a tehetségnevelésben E 3.10 Hatékony együttműködés az integráció után Ajler Ferencné E perc a szülőkkel A hatékony és sikeres szülői értekezlet vezetése a gyakorlatban E 3.12 Együttműködés, partnerkapcsolat a szülőkkel A hatékony együttműködés lehetőségei a nevelésben Ajler Ferencné E 3.13 Szaktanácsadói tevékenység az óvoda iskola kapcsolat fejlesztésében Kovács Zsuzsa E 3.14 Az erkölcsi viselkedés megalapozása az óvodában 1 2. rész Zilahi Józsefné E 3.15 Drámapedagógiával az óvónők szupervíziójáért Tölgyessy Zsuzsanna E 3.16 Interkulturális nevelés a gyakorlatban Altbäcker Zsuzsanna E 3.17 Mentálhigiénés gyakorlatok Farkas Aranka E 3.18 Kliensút a kora gyermekkori intervenciós rendszerben Kereki Judit E 3.19 A rituálék és a szabályok jelentősége és szerepe az óvodai fejlesztésben Deákné B. Katalin E 3.20 Az internethasználat lehetőségei az óvónők számára Ferenczi-Bónis Orsolya E 3.21 A szülői közösség aktiválásának és motiválásának lehetőségei Ferenczi-Bónis Orsolya E 3.22 Empátiára nevelés Altbäcker Zsuzsanna E 3.23 A számítógép és az internet használata az óvodás korú gyermekek oktatásában Deákné B. Katalin E 3.24 Tehetségígéretek gondozása az óvodában Kissné Dr. Zsámboki Réka E 3.25 Közös értékeink Hagyományok, mesterségek, szokások Kara Istvánné június szeptember június szeptember november július szeptember február november június november, január június október december augusztus december december február április június június február Pedagógusok módszertára tematikus kötetek:

18 1. Mindenben zene Hegedűsné Tóth Zsuzsanna 2. Mindenben matematika Kissné dr. Zsámboki Réka 3. Mindenben anyanyelv Katona Krisztina augusztus október április