B E L S Ő T Á J É K O Z T A T Ó

Átírás

1 ELTE TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR B E L S Ő T Á J É K O Z T A T Ó 2014/ szám

2 Közérdekű közlemények A Kari Tanács következő ülésére április 9-én órai kezdettel kerül sor a fszt. 4. számú tanácstermében Napirend 1. Javaslat a mestertanári cím odaítéléséről Előterjesztő: Dr. Mikonya György dékán 2. Az Oktatási Bizottság előterjesztései Előterjesztő: Szabóné Dr. Szitányi Judit, a kari Oktatási Bizottság elnöke 3. Tájékoztatás az új Kari Tanács választásának ütemezéséről. lebonyolításáról; a jelölőbizottságok megválasztása Előterjesztő: Dr. Mikonya György dékán 4. Egyebek ***** Trentinné dr. Benkő Éva a TEMPUS Közalapítvány köznevelési és felsőoktatási szakértője lett Trentinné dr. Benkő Éva a Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet (KPSZTI) tantárgygondozója lett angol nyelvből alsó tagozaton Gratulálunk!

3 Szakmai közélet hírei ÉNEK-ZENEI TANSZÉK Frigyesi Tibor és Döbrössy János vezetésével az ELTE TÓK Zenés Színpada február 19-én, 21-én és március 5-én ismét előadta a Nyomorultak c. musicalt. Döbrössy János vezetésével a Nyitnikék Gondozónői Kamarakórus március 8-án a Magyar Nemzeti Galériában adott hangversenyt. Kismartony Katalin vezetésével a Wéber István Nőikar március 2-án az ELTE PPK-n rendezett, M. Nádasi Mária köszöntésére szervezett konferencián működött közre. A ZENÉS SZÍNPAD C. M. Schönberg: A nyomorultak musical két részben márciusi-áprilisi előadásai: március 12. (csütörtök) 18:30 óra, március 26. (csütörtök) 18:30 óra, április 9. (csütörtök) 18:30 óra, április 11. (szombat) 17 óra, április 16. (csütörtök) 18:30 óra, április 23. (csütörtök) 18:30 óra és április 30. (csütörtök) 18:30 óra. II. e. Díszterem

4 IDEGEN NYELVI ÉS IRODALMI TANSZÉK Az ELTE TÓK Idegen Nyelvi és Irodalmi Tanszéke március 20-án a 123. teremben Német nemzetiségi gyermekirodalmi konferenciát rendezett az NKA támogatásával, melyre több, mint 90 résztvevő regisztrált. A konferenciát az ELTE TÓK dékánja, Dr. habil. Mikonya György nyitotta meg. Előadást tartottak: Angela Korb írónő, Baloghné Dr. Nagy Gizella adjunktus, Dr. habil. Klein Ágnes docens (Pécsi Tudományegyetem, Illyés Gyula Kar, Pedagógusképző Intézet, Szekszárd), Dr. Juhász Márta docens a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Vitéz János Tanárképző Központjából (Esztergom), Dr. habil. Márkus Éva docens, Hazenfratz Kinga (Ritsmann Grundschule Biatorbágy Ritsmann Pál Német Nemzetiségi Általános Iskola, Biatorbágy), Radvai Teréz adjunktus és Christina Geck Erasmus-hallgató, aki Sághyné Leinwetter Magdolna (Rajkai Német Nemzetiségi Általános Iskola) előadását olvasta fel a szerző távollétében. A konferencia előadásainak anyagából módszertani füzet készül. A konferenciát szervezte: Dr. habil. Márkus Éva docens. Publikációk ÉNEK-ZENEI TANSZÉK Turmezeyné dr. Heller Erika, Máth János: A zenei írás-olvasási képesség fejlődésének longitudinális vizsgálata 2 8. osztályosok körében. Géniusz Műhely 9. MATEHETSZ, o. Mellékletek: 1) Emlékeztető a Kari Tanács március 12-i üléséről 2) Emlékeztető az ELTE Szenátusának március 9-i üléséről

5 1.sz melléklet Emlékeztető a Kari Tanács március 12-i üléséről Az ülésen megjelentek a Kari Tanács tagjai és az állandó meghívottak. Távolmaradását előre jelezte: Dr. Márkus Éva, Dr. Demeter Katalin, Nevigyánszky Éva, Mesterházy Ferenc, Prof. Dr. Donáth Péter, Peák Boglárka, Nagy Brigitta, Galczer Léna. A nyílt szavazásban résztvevők száma az 1-3. napirendi pontnál 20 fő. Az ülésről jegyzőkönyvként hangfelvétel készült. Az ülés napirendje: 1. Egyetemi szenátusi előterjesztések: ELTE SzMSz I. (SzMR), II. (HKR) és III. (FKR) kötetének, valamint SzMR 16. sz. mellékletének kari véleményezése Előterjesztő: Dr. Mikonya György dékán 2. ELTE SzMSz II. kötet (HKR) kari különös rész módosítása Előterjesztő: Turmezeyné Dr. Heller Erika dékánhelyettes 3. Egyebek A Kari Tanács az ülés napirendjét egyhangúlag elfogadta. 1. Dr. Mikonya György dékán előterjesztésében a Kari Tanács véleményt nyilvánított az egyetemi szabályzatok tervezeteiről. 1. Az ELTE SzMSz I. kötet, Szervezeti és működési rend (SzMR) Véleményt nyilvánított Dr. Mikonya György, Bodnár Ilona, Dr. Papp Lajos, Dr. F. Lassú Zsuzsa. A Kari Tanács nyílt szavazással, egyhangúlag támogatja az ELTE SzMSz I. kötet, Szervezeti és működési rend (SzMR) tervezetét az elhangozott észrevételek figyelembevételével. (Lásd 1.sz. melléklet.) 2. Az ELTE SzMSz III. kötet, Foglalkoztatási és követelményrendszer (FKR) A Kari Tanács nyílt szavazással, egyhangúlag támogatja az ELTE SzMSz III. kötet, Foglalkoztatási követelményrendszer (FKR) tervezetét az elhangozott észrevétel figyelembevételével. (Lásd 2.sz. melléklet.) 3. Az ELTE SzMSz II. kötet, Hallgatói követelményrendszer (HKR) A Kari Tanács nyílt szavazással, egyhangúlag, módosító észrevétel nélkül, támogatja az ELTE SzMSz II. kötet, Hallgatói követelményrendszer (HKR)163.. (1)-(2)-(3) módosítását. 4. Az ELTE SzMSz II. kötet, Szervezeti és működési rend (SzMR) 16. szám melléklete: Szabályzat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat és az Egyetemi Doktorandusz Önkormányzat egyes döntéseivel szembeni jogorvoslat rendjéről

6 A Kari Tanács nyílt szavazással, egyhangúlag módosító észrevétel nélkül, támogatja az ELTE SzMSz I. kötet, Szervezeti és működési rend (SzMR) 16. szám mellékletét 2. Turmezeyné Dr. Heller Erika dékánhelyettes előterjesztésében a Kari Tanács megvitatta az ELTE SzMSz II. kötet, Hallgatói Követelményrendszer 4. sz. melléletét, a kari különös rész módosítását- Felvételi szabályzatot. Az Kari Tanács nyílt szavazással, egyhangúlag, határozatban elfogadta az ELTE SzMSz II. kötet, Hallgatói Követelményrendszer 4. sz. melléletét, a kari különös rész módosítását - a Felvételi szabályzatot. (Lásd. 3. számú melléklet). (Határozati szám: 2014/ sz.) 3 Egyebek Dr. Mikonya György dékán szólt az akkreditációs Látogató Bizottság kari látogatás pozitív tapasztalatairól, egyúttal megköszönte a résztvevő kollégák munkáját. Budapest, március 12. Látta: Dr. Mikonya György dékán Légler Judit a Kari Tanács titkára

7 1.sz. melléklet Az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar javaslata az ELTE SZMSZ I. kötet Szervezeti és működési rend (SZMR) módosítására Az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar Kari Tanácsa a március 12-i ülésén nyílt szavazással, az alábbi észrevételek figyelembevételével támogatta a Szervezeti és működési rend tervezetét. Módosító észrevételek: 1) Az SZMR 22. (3) bekezdése törlésre kerül. 2) Az SZMR 34. (5) pontja törlésre kerül. 3) Az SZMR 34. (5) bekezdés törlése következtében a 112. (2) bekezdése egy további g) ponttal kerül kiegészítésre: 112. (2) A Könyvtári Tanács ( ) g) szakmai felügyeletet gyakorol a kari könyvtárak működése felett. 4) Az SZMR 38. (2) bekezdése helyébe az alábbi bekezdés kerül: (2) A köznevelési intézmények az irányításukra és felügyeletükre vonatkozó külön jogszabályok és az azok alapján megalkotott, a fenntartó által jóváhagyott szervezeti és működési szabályzatok, valamint a Köznevelési szabályzat alapján végzik tevékenységüket. 5) Az SZMR 42. (6) bekezdése az alábbiak szerint módosul: (6) A kari szintű működést támogató egységek elsősorban az alábbi feladatok köré szervezetten hozhatók létre: 6) Az SZMR 53. (1) bekezdése az alábbiak szerint módosul: (1) A Pedagogikum Központ összhangban a 42. (4) bekezdésben írtakkal ellátja a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, a Pedagógiai és Pszichológiai Kar és a Tanító- és Óvóképző Kar oktatásszervezési, tanulmányi, valamint gazdasági, pályázati szolgáltató, munkaügyi, továbbá üzemeltetési, műszaki, gondnoksági feladatait. 7) Az SZMR 53. (3) bekezdésének helyére az alábbi szövegrész lép: (3) A Pedagogikum Központot központvezető vezeti, aki a Kancellária más szakterületeit vezető igazgatók szakmai felügyelete és az (1) bekezdésben felsorolt karok, valamint köznevelési intézmények vezetőivel együttműködésben végzi tevékenységét. A Pedagogikum Központ vezetőjét a kancellár a három kar dékánjának egyetértésével nevezi ki. 8) Az SZMR 61. (1) bekezdése az alábbiak szerint módosul: (1) Az Egyetem valamennyi doktori képzésre beiratkozott hallgatója alkotja az Egyetemi Doktorandusz Önkormányzatot (a továbbiakban: EDÖK). 9) Az SZMR 65. (10) bekezdés k) pontja az alábbiak szerint módosul: 65. (10 )A Szenátus ülésére tanácskozási joggal meg kell hívni. ( ) k) a Pedagógusképzési és Köznevelési Tanács elnökét. 10) Az SZMR egyetemi szintű testületekről szóló 88. (1) és (2) bekezdéseiben a felsorolásuk, valamint azt ezt követő szakaszokban a testületek leírása betűrendben javasolt.

8 11) Az SzMR Egyetemi szintű testületekről szóló részének 88. (2) bekezdésében a felsorolásban kérdéses együtt a) az Egyetemi Etikai Testület ( ) s) az Etikai Bizottság. 12) Az SZMR Egyetemi szintű testületekről szóló részének 88. (2) bekezdése további ponttal egészül ki: 88. (2) A Szenátus a jelen Szabályzat elfogadásával létrehozza ( ) u) a Pedagogikum Szakmai Koordináló Testületet 13) Az SZMR 90. (3) bekezdése helyébe az alábbi bekezdés lép: (3) A Pedagógusképzési és Köznevelési Tanács tagjai a Tanárképző Központ főigazgatója, a BGGyK, a BTK, az IK, a PPK, a TÓK, a TTK, a köznevelési intézmények és az EHÖK egy-egy delegáltja, továbbá a kancellár által delegált személy. A Tanács elnökét és helyettesét a tagok maguk közül választják. 14) Az SZMR (6) bekezdése az alábbiak szerint módosul: (6) A Könyvtári Tanácsba a rektor tanácskozási joggal további tagokat hívhat meg. 15) Az SZMR (8) bekezdése az alábbiak szerint módosul: (8) A Könyvtári Tanács és Bizottságai a maguk által 2/3-os többséggel elfogadott ügyrend szerint működnek. 16) Az SZMR kiegészül egy 116/A -sal, amely a Pedagogikum Szakmai Koordináló Testületről rendelkezik: Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület 116/A. (1) A Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, Pedagógiai és Pszichológiai Kar, valamint a Tanító- és Óvóképző Kar oktatási, kutatási, tudományos szakmai együttműködésének fóruma, amely: a. kezdeményezésekkel él, véleményt nyilvánít a karok szakmai, tudományos és oktatási együttműködésére vonatkozóan, b. koordinálja a karok közös fejlesztési programjainak előkészítését, és figyelemmel kíséri, értékeli ezek végrehajtását, megvalósulását, eredményeit, c. javaslatot tesz a közös fejlesztések fedezetéül szolgáló források felkutatására és felhasználására vonatkozóan, d. ösztönzi és összerendezi a karok közös oktatómunkáját, a mester-és doktori képzés valamint a továbbképzés terén, e. szakmai támogatást és irányítást nyújt a karok közös szakkollégiumának, f. a szakmai utánpótlás biztosításához kölcsönös tájékoztatást nyújt, különös tekintettel a doktori képzés és a habilitáció lehetőségeinek tervezésére, g. szakmapolitikai kérdésekben egyeztet, és szükség szerint segíti a közös érdekképviseletet, h. egyeztetést biztosít a tudományos eredmények közös disszeminációjáról. (2) Mint a Kancellária keretei között működő Pedagogikum Központ partnere, szakmai igényeket támaszt azzal szemben, értékeli annak működését, és javaslatokat fogalmaz meg, illetve stratégiát dolgoz ki annak fejlesztésével kapcsolatban. (3) A Testületnek kilenc tagja van. Karonként a dékán mellett egy tagot az érintett karok tudományos fokozattal rendelkező oktatói-kutatói közül választ az adott kar kari

9 tanácsa a saját maga által elfogadott rendben. A testületnek hivatalból tagja a Kancellár kijelölt képviselője. Egy tagot a három kar Hallgatói Önkormányzatai közösen delegálnak, egy tagot pedig a három kar doktoranduszai közül delegál a kari DÖK. (4) A Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület tagjai a testületi tagságból eredő jogaikat csak személyesen gyakorolhatják, képviseletnek nincs helye. (5) A Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület elnökévé a Testület tagja a Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület bármely nem hallgatói tagját jelölheti. A Testület saját tagjai közül titkos szavazással választja meg elnökét. (6) A Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület ülései közötti időszakban a Testület elnöke a karok dékánjaival egyeztetve jár el. (7) A három kar szakmai, tudományos együttműködése, közös fejlesztési programjai körébe tartozó ügyekben a testületet annak elnöke képviseli. (8) A Szakmai Koordináló Testület a saját maga által előkészített, és a három kar tanácsai által jóváhagyott ügyrend szerint működik. 17) Az SZMR 130. (3) bekezdése helyébe az alábbi bekezdés lép: (3) Az előterjesztés feltétele, hogy a Kancellária ellenőrizze az előterjesztés nem szakmai szempontú előírásoknak való megfelelését, az oktatási infrastruktúra biztosítottságát, valamint, hogy arról ezt követően az Oktatási és Képzési Tanács valamint tanárszak (új tanári szakterületi modul) esetén a Tanárképzési és Tanár-továbbképzési Bizottság, pedagógusképzési szakok esetében a Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület is véleményt nyilvánítson. 18) Az SZMR 132. (4) bekezdése helyébe az alábbi bekezdés lép: (4) A köznevelési intézmények általános feladatait és működését a hatályos jogszabályok, e szabályzat, az egyes intézmények sajátos feladatait összegző intézményi programok (az óvodai és iskolai pedagógiai program, foglalkozási terv, program vagy munkaterv, helyi tanterv), a jelen Szabályzat keretei között az intézmény szervezeti és működési szabályzatai, valamint a Köznevelési szabályzat határozzák meg. Budapest, március 12. Dr. Mikonya György dékán

10 Segédlet az eredeti szöveg és a módosítási javaslat összehasonlításához Eredeti szöveg 22. (3) Az intézetigazgató az intézetre kinevezett teljes munkaidőben foglalkoztatott tudományos fokozattal rendelkező oktatók közül tantárgyfelelőst jelölhet ki az intézet által alapképzésben (BA/BSc), mesterképzésben (MA/MSc), osztatlan képzésben, szakirányú továbbképzésben a kiadott tantervben meghatározott törzstantárgynak, záróvizsgatárgynak nem minősülő egyéb tantárggyal, tantárgyakkal kapcsolatos oktatási és oktatásszervezési feladatai ellátása megszervezésére, ha azok gondozása intézeti tanszék keretében nem biztosítható. A tantárgyfelelős oktató feladatait az intézetigazgató irányítása és ellenőrzése mellett, az általa megállapított feltételek szerint látja el. 34. (5) Az Egyetemi Könyvtár szakmai felügyeletet gyakorol a kari könyvtárak működése felett. 38. (2) A köznevelési intézmények az irányításukra és felügyeletükre vonatkozó külön jogszabályok és az azok alapján megalkotott, a fenntartó által jóváhagyott szervezeti és működési szabályzatok alapján végzik tevékenységüket. 42. (6) A kari szintű működést támogató egységek az alábbi feladatok köré szervezetten hozhatók létre: 53. (1) A Pedagogikum Központ összhangban a 42. (4) bekezdésben írtakkal ellátja a Pedagógiai és Pszichológiai Kar, a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar és a Tanító és Óvóképző Kar oktatásszervezési, tanulmányi, valamint gazdasági, pályázati szolgáltató, munkaügyi, továbbá üzemeltetési, műszaki, gondnoksági feladatait. Módosítási javaslat 22. (3) Az intézetigazgató az intézetre kinevezett teljes munkaidőben foglalkoztatott tudományos fokozattal rendelkező oktatók közül tantárgyfelelőst jelölhet ki az intézet által alapképzésben (BA/BSc), mesterképzésben (MA/MSc), osztatlan képzésben, szakirányú továbbképzésben a kiadott tantervben meghatározott törzstantárgynak, záróvizsgatárgynak nem minősülő egyéb tantárggyal, tantárgyakkal kapcsolatos oktatási és oktatásszervezési feladatai ellátása megszervezésére, ha azok gondozása intézeti tanszék keretében nem biztosítható. A tantárgyfelelős oktató feladatait az intézetigazgató irányítása és ellenőrzése mellett, az általa megállapított feltételek szerint látja el. 34. (5) Az Egyetemi Könyvtár szakmai felügyeletet gyakorol a kari könyvtárak működése felett. 38. (2) A köznevelési intézmények az irányításukra és felügyeletükre vonatkozó külön jogszabályok és az azok alapján megalkotott, a fenntartó által jóváhagyott szervezeti és működési szabályzatok, valamint a Köznevelési szabályzat alapján végzik tevékenységüket. 42. (6) A kari szintű működést támogató egységek elsősorban az alábbi feladatok köré szervezetten hozhatók létre: 53. (1) A Pedagogikum Központ összhangban a 42. (4) bekezdésben írtakkal ellátja a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, a Pedagógiai és Pszichológiai Kar és a Tanító- és Óvóképző Kar oktatásszervezési, tanulmányi, valamint gazdasági, pályázati szolgáltató, munkaügyi, továbbá üzemeltetési, műszaki, gondnoksági feladatait.

11 53. (3) A Pedagogikum Központot központvezető vezeti, aki a Kancellária más szakterületeit vezető igazgatók szakmai felügyelete és az (1) bekezdésben felsorolt karok, valamint köznevelési intézmények vezetőivel együttműködésben végzi tevékenységét. A Pedagogikum Központ vezetőjét a kancellár nevezi ki. 61. (1) Az Egyetem valamennyi doktori képzésre beiratkozott hallgatója, valamint doktorjelöltje alkotja az Egyetemi Doktorandusz Önkormányzatot (a továbbiakban: EDÖK). 65. (10) A Szenátus ülésére tanácskozási joggal meg kell hívni a) ( ) k) a Pedagógusképzési és Köznevelési Tanács Köznevelési Bizottsága elnökét. 90. (3) A Pedagógusképzési és Köznevelési Tanács tagjai a Tanárképző Központ főigazgatója, a BGGyK, a BTK, az IK, a PPK, a TÓK, a TTK, a köznevelési intézmények és az EHÖK egy-egy delegáltja, továbbá a kancellár által delegált személy. A Tanács elnökét a tagok maguk közül választják. A Tanács elnöke vagy helyettese köznevelési intézmény képviselője (6) A Könyvtári Tanácsba a rektor további tagokat hívhat meg. (8) A Könyvtári Tanács és Bizottságai a maguk által elfogadott ügyrend szerint működnek. 53. (3) A Pedagogikum Központot központvezető vezeti, aki a Kancellária más szakterületeit vezető igazgatók szakmai felügyelete és az (1) bekezdésben felsorolt karok, valamint köznevelési intézmények vezetőivel együttműködésben végzi tevékenységét. A Pedagogikum Központ vezetőjét a kancellár a három kar dékánjának egyetértésével nevezi ki. 61. (1) Az Egyetem valamennyi doktori képzésre beiratkozott hallgatója, valamint doktorjelöltje alkotja az Egyetemi Doktorandusz Önkormányzatot (a továbbiakban: EDÖK). 65. (10) A Szenátus ülésére tanácskozási joggal meg kell hívni a) ( ) k) a Pedagógusképzési és Köznevelési Tanács Köznevelési Bizottsága elnökét. 88. (2) A Szenátus a jelen Szabályzat elfogadásával létrehozza ( ) u) a Pedagogikum Szakmai Koordináló Testületet. 90. (3) A Pedagógusképzési és Köznevelési Tanács tagjai a Tanárképző Központ főigazgatója, a BGGyK, a BTK, az IK, a PPK, a TÓK, a TTK, a köznevelési intézmények és az EHÖK egy-egy delegáltja, továbbá a kancellár által delegált személy. A Tanács elnökét és helyettesét a tagok maguk közül választják. A Tanács elnöke vagy helyettese köznevelési intézmény képviselője (6) A Könyvtári Tanácsba a rektor tanácskozási joggal további tagokat hívhat meg (8) A Könyvtári Tanács és Bizottságai a maguk által 2/3-os többséggel elfogadott ügyrend szerint működnek. Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület 116/A. (1) A Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, Pedagógiai és Pszichológiai Kar, valamint a Tanítóés Óvóképző Kar oktatási, kutatási, tudományos szakmai együttműködésének fóruma, amely: a. kezdeményezésekkel él, véleményt nyilvánít a karok szakmai, tudományos és oktatási együttműködésére vonatkozóan, b. koordinálja a karok közös fejlesztési programjainak

12 előkészítését, és figyelemmel kíséri, értékeli ezek végrehajtását, megvalósulását, eredményeit, c. javaslatot tesz a közös fejlesztések fedezetéül szolgáló források felkutatására és felhasználására vonatkozóan, d. ösztönzi és összerendezi a karok közös oktatómunkáját, a mester-és doktori képzés valamint a továbbképzés terén, e. szakmai támogatást és irányítást nyújt a karok közös szakkollégiumának, f. a szakmai utánpótlás biztosításához kölcsönös tájékoztatást nyújt, különös tekintettel a doktori képzés és a habilitáció lehetőségeinek tervezésére, g. szakmapolitikai kérdésekben egyeztet, és szükség szerint segíti a közös érdekképviseletet, h. egyeztetést biztosít a tudományos eredmények közös disszeminációjáról. (2) Mint a Kancellária keretei között működő Pedagogikum Központ partnere, szakmai igényeket támaszt azzal szemben, értékeli annak működését, és javaslatokat fogalmaz meg, illetve stratégiát dolgoz ki annak fejlesztésével kapcsolatban. (3) A Testületnek kilenc tagja van. Karonként a dékán mellett egy tagot az érintett karok tudományos fokozattal rendelkező oktatói-kutatói közül választ az adott kar kari tanácsa a saját maga által elfogadott rendben. A testületnek hivatalból tagja a Kancellár kijelölt képviselője. Egy tagot a három kar Hallgatói Önkormányzatai közösen delegálnak, egy tagot pedig a három kar doktoranduszai közül delegál a kari DÖK. (4) A Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület tagjai a testületi tagságból eredő jogaikat csak személyesen gyakorolhatják, képviseletnek nincs helye. (5) A Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület elnökévé a Testület tagja a Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület bármely nem hallgatói tagját

13 130. (3) Az előterjesztés feltétele, hogy a Kancellária ellenőrizze az előterjesztés nem szakmai szempontú előírásoknak való megfelelését, az oktatási infrastruktúra biztosítottságát, valamint, hogy arról ezt követően az Oktatási és Képzési Tanács valamint tanárszak (új tanári szakterületi modul) esetén a Tanárképzési és Tanár-továbbképzési Tanács, pedagógusképzési szakok esetében a Pedagógusképzési Tanács is véleményt nyilvánítson (4) A köznevelési intézmények általános feladatait és működését a hatályos jogszabályok, e szabályzat, az egyes intézmények sajátos feladatait összegző intézményi programok (az óvodai és iskolai pedagógiai program, foglalkozási terv, program vagy munkaterv, helyi tanterv), a jelen Szabályzat keretei között az intézmény szervezeti és működési szabályzatai határozzák meg. jelölheti. A Testület saját tagjai közül titkos szavazással választja meg elnökét. (6) A Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület ülései közötti időszakban a Testület elnöke a karok dékánjaival egyeztetve jár el. (7) A három kar szakmai, tudományos együttműködése, közös fejlesztési programjai körébe tartozó ügyekben a testületet annak elnöke képviseli. (8) A Szakmai Koordináló Testület a saját maga által előkészített, és a három kar tanácsai által jóváhagyott ügyrend szerint működik (3) Az előterjesztés feltétele, hogy a Kancellária ellenőrizze az előterjesztés nem szakmai szempontú előírásoknak való megfelelését, az oktatási infrastruktúra biztosítottságát, valamint, hogy arról ezt követően az Oktatási és Képzési Tanács valamint tanárszak (új tanári szakterületi modul) esetén a Tanárképzési és Tanár-továbbképzési Bizottság, pedagógusképzési szakok esetében a Pedagogikum Szakmai Koordináló Testület is véleményt nyilvánítson (4) A köznevelési intézmények általános feladatait és működését a hatályos jogszabályok, e szabályzat, az egyes intézmények sajátos feladatait összegző intézményi programok (az óvodai és iskolai pedagógiai program, foglalkozási terv, program vagy munkaterv, helyi tanterv), a jelen Szabályzat keretei között az intézmény szervezeti és működési szabályzatai, valamint a Köznevelési szabályzat határozzák meg. [Az SZMR egyetemi szintű testületekről szóló 88. (1) és (2) bekezdéseiben a felsorolásuk, valamint azt ezt követő szakaszokban a testületek leírása betűrendben javasolt. 88. (2) bekezdésben eldöntendő a) az Egyetemi Etikai Testület vagy s) az Etikai Bizottság.]

14 2.sz. melléklet Az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar javaslata az ELTE SZMSZ III. kötet, Foglalkoztatási követelményrendszer (FKR) módosítására Az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar Kari Tanácsa a március 12-i ülésén nyílt szavazással, az alábbi észrevétel figyelembevételével támogatta a Foglalkoztatási követelményrendszer tervezetét. Módosító észrevétel: 19) Az FKR 95. (4) bekezdés a) pontja kerül kiegészítésre: 95. (4) Professor Emeritus az adott intézetigazgató, tanszékvezető, illetve doktori iskola javaslatára a kar vezetőjének felkérésére részt vesz a) alapképzésben, mesterképzésben, szakirányú továbbképzésben, valamint a doktori képzésben, b) Budapest, március 12. Dr. Mikonya György dékán

15 3.sz. melléklet Az ELTE Szervezeti és Működési Szabályzat II. kötet, Hallgatói követelményrendszer 4. sz. melléklete felvételi szabályzat a Tanító- és Óvóképző Karra vonatkozó különös szabályok 29. Alapképzési szakra történő jelentkezés esetén a felsőfokú végzettséggel rendelkező jelentkező a Rendelet 15. (6) bekezdésében foglaltak szerint választhatja az oklevél minősítése alapján történő pontszámítást. Az oklevél minősítése alapján az alábbi pontszámok szerezhetők: Kiváló oklevél: 200 pont, Jó oklevél: 180 pont, Közepes oklevél: 150 pont, Elégséges oklevél: 80 pont. 29. Alapképzési szakra történő jelentkezés esetén a felsőfokú végzettséggel rendelkező jelentkező a Rendelet 15. (6) bekezdésében foglaltak szerint 35/2014. (XII. 18.) Korm. rendelet 6. alapján választhatja az oklevél minősítése alapján történő pontszámítást. Az oklevél minősítése alapján az alábbi pontszámok szerezhetők: Kiváló oklevél: pont, Jó oklevél: pont, Közepes oklevél: pont, Elégséges oklevél: pont. (Határozati szám: 2014/ sz.) Budapest, március 12. Dr. Mikonya György dékán

16 2.sz melléklet Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Szenátusának a március 9-i rendkívüli ülésen meghozott határozatai Határozatok tára XXII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat új Alapszabálya jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról XXIII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat új Alapszabályának jóváhagyásáról XXIV/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Állam- és Jogtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról XXV/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Állam- és Jogtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyásáról XXVI/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról XXVII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyásáról XXVIII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Bölcsésztudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó fejezete módosításának jóváhagyásáról XXIX/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Informatikai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó fejezete módosításának jóváhagyásáról XXX/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Pedagógiai és Pszichológiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról XXXI/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Pedagógiai és Pszichológiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyásáról XXXII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Társadalomtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról XXXIII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Társadalomtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyásáról XXXIV/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Tanítóés Óvóképző Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó fejezete módosításának jóváhagyásáról

17 Az egyes érdemi és ügyrendi határozatok, bejelentések, kérdések és válaszok 1. A Szenátus a kiküldött napirendet hozzászólás nélkül 41 igen szavazattal, 1 tartózkodással, ellenszavazat nélkül elfogadta. Rektor úr a napirend tárgyalásának bevezetőjében kifejtette, hogy az ELTE Hallgatói Önkormányzata elnöksége 2014 októberében elhatározta, hogy átfogó, teljes tisztújítást tart 2015 márciusában a részönkormányzati képviselőktől az EHÖK elnökéig. A megelőző időszakban a szervezet az egyidejű választások és a tisztújítás minden szabályzati feltételét megteremti. Ennek részeként a hallgatói önkormányzatok előkészítették és küldöttgyűléseik útján elfogadták az egyetemi hallgatói önkormányzat új alapszabályát, négy kari részönkormányzat új alapszabályát valamint három kari részönkormányzat alapszabálymódosításait. Ennek révén lehetővé válik a részönkormányzatok küldöttgyűléseinek egyidejű megválasztása, majd a teljes tisztújítás. A Szenátus mai ülésén az egyes előterjesztéseket külön tárgyalja és azokról külön szavazást tart. Zaránd Péter, az EHÖK elnöke hozzászólásában ismertette az új alapszabály főbb újításait, és megköszönte valamennyi közreműködő ehhez nyújtott munkáját. Surján Péter dékán úr kérdésére válaszolva tájékoztatta a Szenátust arról is, hogy az elő nem terjesztett részönkormányzati alapszabályok jelenleg is megengedik az új elvárások szerinti választási rendszer lebonyolítását. 2. A Szenátus Zaránd Péter elnök (EHÖK) módosító indítványára vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat új Alapszabálya jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról, mely szerint az EHÖK új Alapszabályának V. ZÁRÓ ÉS HATÁLYBA LÉPTETŐ RENDELKEZÉSEI kiegészülnek az alábbiak szerint: 69. (6) Jelen Alapszabály hatályba lépésével egyidejűleg hatályát veszti az Eötvös Loránd Tudományegyetem Hallgatói Önkormányzatának korábbi Alapszabálya. A hatályvesztés nem érinti a hivatalban lévő tisztségviselők megbízatását.. 3. A Szenátus Mezey Barna rektor előterjesztésére a XXII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat új Alapszabálya jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról szerinti kiegészítéssel, vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXIII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat új Alapszabályának jóváhagyásáról (1. sz. mell). 4. A Szenátus Zaránd Péter elnök (EHÖK) módosító indítványára vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXIV/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Állam- és Jogtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról, mely szerint az EHÖK Alapszabály Állam- és Jogtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezetének V. ZÁRÓ ÉS HATÁLYBA LÉPTETŐ RENDELKEZÉSEI kiegészülnek az alábbiak szerint: 69. (6) Jelen Alapszabály hatályba lépésével egyidejűleg hatályát veszti az Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Hallgatói Önkormányzat korábbi Alapszabálya. A hatályvesztés nem érinti a hivatalban lévő tisztségviselők megbízatását.. 5. A Szenátus Mezey Barna rektor előterjesztésére a XXIV/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Állam- és Jogtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról szerinti kiegészítéssel, vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXV/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az

18 Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Állam- és Jogtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyásáról (2. sz. mell). 6. A Szenátus Zaránd Péter elnök (EHÖK) módosító indítványára vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXVI/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról, mely szerint az EHÖK Alapszabály Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezetének V. ZÁRÓ ÉS HATÁLYBA LÉPTETŐ RENDELKEZÉSEI kiegészülnek az alábbiak szerint: 69. (6) Jelen Alapszabály hatályba lépésével egyidejűleg hatályát veszti az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallgatói Önkormányzat korábbi Alapszabálya. A hatályvesztés nem érinti a hivatalban lévő tisztségviselők megbízatását.. 7. A Szenátus Mezey Barna rektor előterjesztésére a XXVI/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról szerinti kiegészítéssel, vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXVII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyásáról (3. sz. mell). 8. A Szenátus Mezey Barna rektor előterjesztésére, vita nélkül, 42 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXVIII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Bölcsésztudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó fejezete módosításának jóváhagyásáról (4. sz. mell). 9. A Szenátus Mezey Barna rektor előterjesztésére, vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXIX/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Informatikai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó fejezete módosításának jóváhagyásáról (5. sz. mell). 10. A Szenátus Zaránd Péter elnök (EHÖK) módosító indítványára vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXX/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Pedagógiai és Pszichológiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról, mely szerint az EHÖK Alapszabály Pedagógiai és Pszichológia Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezetének V. ZÁRÓ ÉS HATÁLYBA LÉPTETŐ RENDELKEZÉSEI kiegészülnek az alábbiak szerint: 69. (6) Jelen Alapszabály hatályba lépésével egyidejűleg hatályát veszti az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Hallgatói Önkormányzat korábbi Alapszabálya. A hatályvesztés nem érinti a hivatalban lévő tisztségviselők megbízatását A Szenátus Mezey Barna rektor előterjesztésére a XXX/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Pedagógiai és Pszichológiai Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról szerinti kiegészítéssel, vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXXI/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat a Pedagógiai és Pszichológiai Kar Hallgatói Önkormányzat új Alapszabályának elfogadásáról (6. sz. mell). 12. A Szenátus Zaránd Péter elnök (EHÖK) módosító indítványára vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXXII/2015. (III. 9.) Szen. sz.

19 határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Társadalomtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról, mely szerint az EHÖK Alapszabály Társadalomtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezetének V. ZÁRÓ ÉS HATÁLYBA LÉPTETŐ RENDELKEZÉSEI kiegészülnek az alábbiak szerint: 69. (6) Jelen Alapszabály hatályba lépésével egyidejűleg hatályát veszti az Eötvös Loránd Tudományegyetem Társadalomtudományi Kar Hallgatói Önkormányzat korábbi Alapszabálya. A hatályvesztés nem érinti a hivatalban lévő tisztségviselők megbízatását A Szenátus Mezey Barna rektor előterjesztésére a XXXII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Társadalomtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyására tett előterjesztés kiegészítésének jóváhagyásáról szerinti kiegészítéssel, vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXXIII/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Társadalomtudományi Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó új fejezete jóváhagyásáról (7. sz. mell). 14. A Szenátus Mezey Barna rektor előterjesztésére, vita nélkül, 43 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta a XXXIV/2015. (III. 9.) Szen. sz. határozatát az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Alapszabálya Tanító- és Óvóképző Kar Hallgatói Részönkormányzatra vonatkozó fejezete módosításának jóváhagyásáról (8. sz. mell). 15. Az Egyebek között Mezey Barna rektor az alábbiakról számolt be: A MAB látogatóbizottsága március között jön az ELTE-re. A részletes munkatervet és programot a Rektori Titkárság az érintetteknek megküldte. Rektor úr felhívja a Szenátus tagjait, hogy mindenki vegyen részt a programokban, segítse a látogatóbizottság munkáját. Kancellár úr a jogszabályban rögzített határidőn belül benyújtotta az új szervezeti és működési rend, valamint a foglalkoztatási követelményrendszer javaslatát. A javaslat már a benyújtását megelőzően is több egyetemvezetői fórumon járt egyeztetésen, most pedig a kari tanácsok tárgyalják meg. Tekintettel arra, hogy a jogszabály a szabályzatok szenátusi megtárgyalására 20 napot ír elő, ezért a kari tanácsok rendelkezésére álló idő is szűkös. A Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara március 6-án tartotta Gazdasági évnyitó - ját, melyen miniszterelnök úr és a gazdasági miniszter úr is részt vett és felszólalt. E hozzászólásokban a felsőoktatással kapcsolatban két fontos megjegyzés hangzott el: 1) a bevezetés alatt álló duális képzés modellje 800 hallgató részvételével indul, cél azonban, hogy a hallgatók 40%-át be tudjuk vonni; 2) a felsőoktatásban szerzett az a tudás hasznos és értékes, ami a gazdaságban manifesztálódik. Ezt az Egyetem keretei között úgy értelmezzük, hogy a gazdaságban értékesül az a tudás is, ami a szolgáltatások értékét növeli. A Magyar Innovációs Szövetség rendezvényén Pálinkás József elnök úr bejelentette, hogy az elkövetkező időszakban 2022-ig jelentős összegeket lehet pályázatok útján innovációs célokra fordítani. Ebben kiemelkedő szerep jut az MTA, az egyetemek, a vállalatok és a MISZ együttműködésének. Az alap (felfedező) kutatás, az alkalmazott kutatás és az innováció területén egyaránt a feladat- és az eredményközpontúság (az ötlet újszerűsége és annak hasznosulása) elveire épül az új pályázati rendszer. Budapest, március 9.

20 Hitelesítő: Dr. Mezey Barna rektor a Szenátus elnöke.. dr. Rikker Emília mb. igazgatási vezető a Szenátus titkára