Szöveg és illusztráció: Lauren Ayotte Szerkesztette: Dr. Elisabeth Mantello és Alexandra Body

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Szöveg és illusztráció: Lauren Ayotte Szerkesztette: Dr. Elisabeth Mantello és Alexandra Body"

Átírás

1 TANÁRI KÉZIKÖNYV

2 A filmben megfogalmazott hitvallás régóta az én küldetésem is: a világ óceánjainak megőrzése érdekében ösztönözni kell az embereket, és meg kell őket tanítani arra, hogy felelősen cselekedjenek. Jean-Michel Cousteau, óceánkutató Ahogy azt már jó néhány természetvédő megjegyezte, az emberek csak azt védik, amit szeretnek. Ezért mielőtt bármilyen változás történhetne a közfelfogásban először meg kell értenünk, hogy milyenek is a cápák valójában. Talán azután elkezdjük védeni őket. Jean-Jacques Mantello, rendező Szöveg és illusztráció: Lauren Ayotte Szerkesztette: Dr. Elisabeth Mantello és Alexandra Body A CÁPÁK (SHARKS) című filmet a 3D Entertainment készítette. A cég a tengeri élővilág védelmével foglalkozó és egyéb környezetvédelmi témájú filmeket készít és forgalmaz az IMAX mozik világméretű hálózata és a McKinney Underwater Production Inc. számára. Küldetésünk olyan filmek bemutatása a nagyközönség számára, amelyek ösztönöznek és tájékoztatnak. Rendezte: Jean-Jacques Mantello, készítette: Gavin McKinney, vezető producer: François Mantello. A CÁPÁK című filmben felhangzik Christophe Jacquelin eredeti zenéje a Bolgár Szimfonikus Zenekar előadásában. A CÁPÁK című filmet világszerte a 3D Entertainment forgalmazza az ENSZ Környezetvédelmi Programjával (UNEP) együttműködve és Jean-Michel Cousteau Ocean Futures Society (Óceánok Jövője Egyesület), a Reef Check (a korallzátonyok és sziklazátonyok védelmére alakult szervezet) és a PADI (búvároktatási rendszer) Project Aware alapítványának támogatásával és segédletével.

3 Bevezetés A 3D Entertainment örömmel mutatja be önnek és diákjainak a CÁPÁK című új és izgalmas IMAX ismeretterjesztő filmet, amely elviszi nézőit egy felejthetetlen utazásra a Föld legfejlettebb ragadozóinak lenyűgöző víz alatti világába. A 42 perces IMAX ismeretterjesztő film célja, hogy megváltoztassa a cápákról kialakult általános képet azáltal, hogy természetes élőhelyükön mutatja be, milyenek is ők valójában: nem kegyetlen emberevő teremtmények, amilyennek a mai játékfilmekben túlságosan is gyakran ábrázolják őket, hanem vad, lenyűgöző és igen veszélyeztetett állatok. A CÁPÁK nemcsak egyedülálló és emlékezetes ismeretterjesztő film, amely felejthetetlen élményt nyújt azoknak, akik szemtől szembe találkozhatnak ezekkel az állatokkal, hanem sürgető természetvédelmi felhívás is. A film a figyelemfelkeltés hatásos eszközeként kiemeli, hogy mennyire fontos egyre törékenyebb tengeri ökoszisztémánk védelme és biológiai sokszínűségének megőrzése. Aris Turtle (Teknős) segítségével, aki a filmben kedvesen végigkalauzolja a nézőt, a diákok számos olyan cápafaj viselkedésével ismerkedhetnek meg, amelyek már több millió évvel a dinoszauruszok előtt meg jelentek a Földön: ezek a homoki tigriscápa, a nagy fehércápa, a csipkés pörölycápa, a szürke szirtcápa és az érdescápa. Célunk a nézők környezettudatos magatartásának fejlesztése, és ezekről a veszélyeztetett állatokról alkotott véleményük megváltoztatása. A 3D Entertainment, az IMAX mozifilm-bemutató mögött álló produkciós cég a híres óceánkutatóval, Jean-Michel Cousteau-val és az Egyesült Nemzetek Szervezete Környezetvédelmi Programjával, valamint a Reef Check elnevésű szervezettel, illetve a PADI Project Aware alapítványával együtt dolgozva alkotta meg a Tanári forrásgyűjteményt. Ennek célja, hogy átfogó információt nyújtson a cápákról. A kézikönyv érdekes feladatokat tartalmaz, amelyeket a diákok a film megnézése előtt és után is megoldhatnak. Az itt szereplő anyagot általános és középiskolás diákok számára állítottuk össze. Arra bátorítunk mindenkit, hogy a feladatokat a diákok életkorának, érdeklődésének és ismereteinek megfelelően alakítsák át. További információ mint például a CÁPÁK című filmben bemutatott. az egyes fajokra jellemző legfontosabb tulajdonságok és a cápákkal kapcsolatos internetes linkek listája honlapunk For Educators Only ( Csak tanároknak ) című részében található a címen. A magyar változatot készítette: Ütőné Visi Judit PhD földrajz tantárgyi szakértő Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

4 Tartalomjegyzék I. FEJEZET A cápákról A porcos halak A cápák alakja A cápák mérete A cápaúszók A cápafogak A cápák érzékei... 9 a) Látás... 9 b) Szaglás c) Ízlelés d) Tapintás e) Hallás f) Elektromos érzékelés a hatodik érzék A cápák szaporodása a) Elevenszülés b) Eleventojás c) Tojásrakás Mit tudunk a cápákról? Feladatok az I. fejezethez II. FEJEZET Cápák: Az előítéletek felülvizsgálata Mivel táplálkoznak a cápák? Mi az igazság a cápatámadásokkal kapcsolatban? Hogyan szerzik meg táplálékukat a cápák? a) Vadászat b) Táplálékfelvétel kiszűréssel c) Egyéb módszerek Cápák veszélyben Az előítéletek felülvizsgálata. Feladatok a II. fejezethez III. FEJEZET A CÁPÁK című film szereplői A szereplőkről Érdescápa (Rhincodon typus) Nagy fehércápa (Carcharodon carcharias) Nagy pörölycápa (Sphyrna Mokarran) Homoki tigriscápa (Carcharias taurus) Csipkés pörölycápa (Sphyrna Lewini) Szürke szirtcápa (Carcharhinus amblyrhynchos) Ezüstuszonyvégű szirtcápa (Carcharhinus albimarginatus) Atlanti ördögrája (Manta birostris) Nagy fűrészesrája (Pristis pectinata) Delfinek A CÁPÁK című film szereplői. Feladatok a III. fejezethez A feladatok megoldásai I. fejezet Az 1. feladat megoldásai Igaz vagy hamis? II. fejezet Az 1. feladat megoldásai Igaz vagy hamis? III. fejezet A 3. feladat megoldásai A szókereső megfejtése Háttérdalszöveg Jegyzetek

5 Weboldalak:

6 I. FEJEZET A cápákról A cápák az óceán legősibb állatai közé tartoznak, amelyek fejlődésük során csúcsragadozókká váltak. 100 millió évvel a dinoszauruszok ELŐTT jelentek meg a Földön. És ha utánaszámolunk, kiderül, hogy mintegy 400 millió éve itt élnek! Az első emberelőd 2,5-3 millió évvel ezelőtt jelent meg A cápák a világ össze óceánjában megtalálhatók. Némelyikük a hideg sarkvidéki vizekben él, míg mások a meleg trópusi tengereket kedvelik. Mint ahogy némely cápa az óceán mélyén, a homokos fenékhez közel él, mások inkább a felszínhez közel szeretnek úszni. Sokan a korallzátonyok közelében élnek, vagy csak bizonyos partszakaszokon fordulnak elő. Szép számmal akadnak olyanok is, amelyek a nyílt vizeket kedvelik. Érdekes módon néhány cápa még a tavakba és a folyókba is bemerészkedik, noha általában nem maradnak ott sokáig. A CÁPÁK című film fényképezése kilenchónapnyi kemény munkát és összesen 500 merülést követelt. A film, amelyet olyan helyszíneken forgattak, mint a Guadalupe-sziget, a Socorro-sziget, a Cortez-tenger (Mexikó), a Malpelo-sziget (Kolumbia), a Vörös-tenger (Egyiptom), a Sodwana-öböl (Dél-Afrika), a Mozambique-i-csatorna és a Rangiroa korallzátony (Francia Polinézia), egyedülálló módon víz alatti felvételekből áll, és mellőzi a szokásos merülés-előkészítő képsorokat. 1. A porcos halak A cápa a halak közé tartozik: mint minden hal, úszók segítségével úszik, és kopoltyúval lélegzik. A cápa azonban más, mint a többi hal. Nem a csontos, hanem a porcos halak közé tartozik. A cápa csontváza porcból épül fel, amely könnyű, rugalmas anyag. Porc található az emberi fülben és orrban. A porcos halak abban is különböznek a csontos halaktól, hogy 5 7 pár kopoltyúréssel rendelkeznek (ezzel szemben a csontos halak csak néggyel, amelyet csontos kopoltyúfedő takar). A porc könnyű súlya segíti a cápákat a lebegésben. Cápa porcos váza ÉRDEKES TÉNY: A cápa porcos váza az állat élete végéig folyamatosan nő. A porcos halak a rájákkal és a rájafélékkel együtt egy osztályba tartoznak. Közös jellemzőjük, hogy nincs úszóhólyagjuk, amely segítené őket a lebegésben, mint a csontos halakat. Ehelyett nagy, olajjal teli májjal rendelkeznek. Máj Az olajjal telt máj felhajtóerőt biztosít a tulajdonosának, mivel az olaj sűrűsége kisebb, mint a vízé, ezért könnyebb a víznél, de az állatnak még így is folyamatosan úsznia kell, hogy ne süllyedjen el. Néhány nagyobb cápafajt, mint például az érdescápát, hatalmas máj segíti úszás közben. 6

7 2. A cápák alakja A cápák teste áramvonalas, torpedó alakú. A tipikus cápa hosszúkás, a vége felé hegyesedő orral és hosszú farokúszóval rendelkezik. Éppen ennek az áramvonalas formának köszönhető, hogy a cápák hatalmas testükkel oly könnyedén és gyorsan közlekednek a vízben. 3. A cápák mérete Körülbelül 400 különböző cápafaj létezik. Ezek között találjuk a tenger három legnagyobb halfaját, az érdescápát vagy cetcápát, az óriáscápát és az óriásszájú cápát, amelyek mindegyike veszélytelen az emberre. A cápák alakja és mérete igen változatos. Kevesebb, mint 20%-uk nagyobb az embernél. A cápafajok fele nem nő meg 1,80 méternél nagyobbra, ami megfelel egy felnőtt ember méretének. Az összes ismert cápafaj közül csupán tíz éri el a 4 méternél hosszabb méretet. Az átlagos cápa mindössze cm hosszú. A legnagyobb cápa az érdescápa vagy cetcápa, amely nagyobb, mint egy busz vagy két egymás mögé állított elefánt. Egy felnőtt hím afrikai elefánt maximális magassága 4 m, hossza 6 m. A világ legkisebb ismert cápája a törpe kutyacápa, amely elfér egy ember tenyerében. A nagy fehércápa maximális hossza 6,8 méter, súlya több, mint 2 tonna. Egy felnőtt afrikai elefánt körülbelül 4 7 tonnát nyom: ez 3 6 autó súlyának felel meg! A CÁPÁK című filmben számos olyan cápát mutatunk be, amely nagyobb az embernél. 4. A cápaúszók Az úszók döntő fontosságúak a cápák számára. Az úszók merevek, és kemény porcból álló pálcák szilárdítják. Rendeltetésük kettős: 1. Megakadályozzák, hogy a cápa körbe-körbe forogjon. A cápáknak egy vagy két hátúszójuk van, amely stabilizálja a nagy halakat. A farok alatti és a hasúszók ugyanezt a szerepet töltik be. 2. Segítik a cápákat az irányváltoztatásban és az előrehaladásban. A mellúszók megakadályozzák, hogy a cápa fel-le dülöngéljen, és bizonytalanul mozogjon. A páros mellúszók megemelik a cápát úszás közben, és megakadályozzák, hogy elsüllyedjen. A farokúszó segíti az állatot az előrehaladásban. Farokúszó Hátúszó Hátúszó Szem Farok alatti úszó Hasúszó Mellúszó Kopoltyú 7

8 Úszók nélkül a cápák nem tudnának úszni, és nem maradnának életben. Testük és farkuk oldalazó mozgásával haladnak előre a vízben. Ez a himbálózó mozgás erősen előrelöki a testet. A mellúszók enyhén lesüllyednek, ami lehetővé teszi a felemelkedést. Ha megbillenti a mellúszóit és meggörbíti a testét, a cápa könnyedén elfordul. Ha lassítania kell, fékezéskor elfordítja a mellúszóit, és a víznek nyomja. ÉRDEKES TÉNY: A cápák mellúszói és hasúszói ott helyezkednek el, ahol sok állatnak a mellső és a hátsó lábai vannak. Meglepő módon néhány cápa, mint például a nagy fehér, olyan gyorsan mozog, hogy elegendő ereje lesz kiugrani a vízből. El kell ismerni, hogy a csodálatos látvány egyben nagyszerű képességet is takar, amely fontos az eredményesebb vadászathoz! CÁPAUSZONYLEVES ÉS A CÁPÁK VESZÉLYEZTETETTSÉGE A cápák fenyegetettségét jelenti, hogy egyre nagyobb az érdeklődés a cápauszonyleves iránt, amely néhány országban ínyencségnek számít. Ez az egyik legnagyobb veszély, amely a cápapopulációkra leselkedik. A cápákat élve ragadják ki a tengerből, hogy egy szeletet levághassanak az úszójukból, miközben az állat még életben van, majd visszadobják az óceánba, ahol szép lassan elpusztulnak. 5. A cápafogak A cápák fogazata egyedülálló. A fog nélküli cápa nem maradna életben, éhen pusztulna. Ezért sok állattól eltérően fogaik folyamatosan újranőnek, hogy a kihullottak helyére lépjenek. Egy cápa szájában általában egymás mögött öt vagy több sor fog található. Az első sor kivételével a többi laposan helyezkedik el az állat szájában. Ha szükséges, a következő sor felemelkedik, hogy kiváltsa a kiesett vagy letörött fogat. A cápák foga állandóan újraképződik, ezért a szájukban mindig van tartalék fogsor. ÉRDEKES TÉNY: Egy nagy cápa, mint amilyen a citromcápa, élete során akár fogat is elhasználhat! A cápák fogazata alkalmazkodott a táplálékukhoz. Az emberektől eltérően nem rágnak. Nem mindenevők, hanem húsevők. A cápák fogaikkal ragadják meg a zsákmányt, és ha szükséges, kisebb darabokra szaggatják azt, hogy le tudják nyelni. A legtöbb cápafog nagyon éles. A cápák állkapcsa erős, és az éles fogakkal akár a csontot, sőt a vékony acélláncot is képesek átharapni. 8

9 A cápafogak igen változatos alakúak: lehetnek görbe, kegyetlennek látszó szegecsek, vagy lapos, háromszög alakú tűk, vagy annyira kicsi pontok, amelyeket már egyáltalán nem használnak semmire. A nagyobb cápák, mint a nagy fehér és a tigriscápa, fűrészes szegélyű, háromszög alakú fogakkal rendelkeznek. Ez segít abban, hogy az állat meg tudja tartani a nagy halakat és egyéb állatokat, miközben nagyobb húsdarabokat szakít ki azok testéből, vagy szétfűrészel egy teknőspáncélt. Ezzel ellentétben a homoki tigriscápa fogai hosszúak és keskenyek, amitől ijesztőnek tűnnek, pedig valójában ez a cápafaj nem nagyon agresszív. Fogainak alakja ideális a csúszós zsákmány, például a hal vagy tintahal megragadásához. Ugyanakkor a cetcápa, amely a Föld egyik legnagyobb cápája, nagyon kicsi fogakkal rendelkezik. A cetcápák ugyanis planktonokkal, krillekkel táplálkoznak. 6. A cápák érzékei A cápák érzékelése lenyűgöző. Rendkívül fejlett érzékszerveiket veszik igénybe a ragadozók elkerüléséhez, a zsákmány elejtésénél és a szaporodásnál. Látnak, hallanak, ízlelnek, tapintanak. Ráadásul van egy hatodik érzékük is! Képesek felfogni a finom elektromos impulzusokat a vízben. Mivel minden állat bocsát ki valamiféle elektromos jelet, ez a képesség nagyon hasznos lehet a zsákmány felfedezésében. a) Látás A cápák látása egészen kivételes, még éjjel is: szürkületben tízszer jobban látnak, mint az emberek, ami lehetővé teszi, hogy kora reggel és késő éjjel vadásszanak. A cápák szeme a macskák szeméhez hasonló jellegzetességgel rendelkezik. A szemfenéken található fényvisszaverő réteg (tapetum lucidum) megkettőzi a bejövő fény erősségét, mert visszatükrözi a fénysugarakat a retinára, így a rendelkezésre álló fényt a lehető legjobban hasznosítja. A cápák szemének másik előnye, hogy képes alkalmazkodni a fényhez. A cápa ugyanolyan jól lát éjjel, mint nappal. Ennek az az oka, hogy a cápák pupillája kitágul és összehúzódik, ezzel szabályozza a bejövő fény mennyiségét. Azt gondolhatnánk, hogy világuk fekete-fehér, mint a többi állaté. Pedig látják a különböző árnyakat, és némelyiküknek még színlátása is van. Valóban tökéletes ragadozók. A cápák szeme fejük két oldalán helyezkedik el, ezért a látótartományuk szélesebb, mint az emberé. A tengerfenék közelében élő cápák közül néhánynak a szeme a feje tetején található. A gyorsan mozgó, vadászó cápák jobban látnak, mint a tenger fenekén élő fajtársaik, amelyek lesből támadnak a zsákmányra. 9

10 A cápák többségének mozdulatlan szemhéja van, amely a szem körül marad. Néhány cápafaj, amelyek a kékcápafélék családjába (Carcharhinidae) tartoznak, mozgatható szemhéjjal is rendelkeznek. Ez a pislogóhártya. Ez a pislogóhártya egy bőrréteg, amely lezárul, hogy megvédje a szemet, amikor a cápa a zsákmányára támad. Azok a cápák, amelyek nem rendelkeznek vele, támadáskor egyszerűen befordítják a szemüket Pislogóhártya b) Szaglás A cápák fejlett szaglással rendelkeznek, ami azt jelenti, hogy egészen kis mennyiségben is képesek felismerni a szagokat. Közel két mérföldről képesek megszimatolni egy csepp vért. Felismerik a halak és más állatok szagát is. Ne feledjük, hogy a cápa orrán olyan orrlyukak vannak, amelyeket az állat kizárólag szaglásra használ, lélegzésre nem! A legtöbb cápa a mozgásra és a szagra hagyatkozva találja meg zsákmányát, a látásnak a közeli zsákmány felismerésében van szerepe. Az orrlyukak az orr két oldalán találhatók. A szag hasznos segítséget nyújt a távoli tájékozódásban. De fontos szerepe van a harapásnak és az ízlelésnek is. Ha nem ízlik a táplálék, a cápa inkább otthagyja. c) Ízlelés A cápák ízérzéke igen fejlett: válogatósak, és nem eszik meg azt, ami nem ízlik. Ilyen például az ember! És amikor néha mégis megesznek egy-egy konzervdobozt, műanyag palackot vagy táskát, az teljesen véletlen. Nemcsak a szájukkal ízlelnek, de az egész testükön ízérzékeny pontok találhatók. Ha egy cápa nekidörgölődzik valaminek, meg tudja állapítani, hogy milyen íze van. Ez megmagyarázza, hogy miért ugranak neki az ismeretlen zsákmánynak ahelyett, hogy megharapnák. Nem megfélemlíteni akar, csak egy kicsit meg akarja kóstolni! d) Tapintás A cápák bőre alatt tapintásra érzékeny idegvégződések találhatók. Ez a szuperérzékenység az oldalvonaluknak köszönhető. Ennek mentén olyan sejtek találhatók, amelyek nyúlványai behálózzák az egész testet, és a fejbe is eljutnak. A legkisebb mozgást is érzékelik maguk körül. Oldalvonal Valójában ezeknek a sejteknek köszönhetően a cápa nemcsak saját testét és mozgását érzékeli, hanem információt szerez a víz hőmérsékletéről, az áramlatokról és az összes elektromos jelről is a vízben. Így meglehetősen könnyen felfedezi a közelben csapkodó halat. Ez a szuperérzékenység teszi lehetővé azt is, hogy felismerjék a fenyegetést, megtalálják párjukat, és tájékozódjanak. 10

11 e) Hallás A cápának kitűnő a hallása, és nagyon messziről meghallja a hangokat. Fülei fejük két oldalán helyezkednek el, és összeköttetésben állnak az oldalvonallal. A fülek nem láthatók, mivel azok a fejen belül helyezkednek el. A cápák meghallják a mély, alacsony hangmagasságú hangokat mint amilyen például a csónakmotor hangja, és kísértést éreznek, hogy odamenjenek és megnézzék. Természetesen meghallják a szerencsétlen sérült hal vergődését is, és megérzik a szagát is. De a búvárok sem merülhetnek le észrevétlenül a vízbe. A cápák a hangok alapján határozzák meg a táplálék helyét. Gyakran ez az első érzék, amelyre a zsákmány felderítésekor támaszkodnak. A hang a víz alatt gyorsabban és messzebbre terjed, mint a szárazföldön. A cápákat vonzzák az alacsony frekvenciájú pulzáló hangok, amelyek egy sérült vagy beteg zsákmányállat által kiadható hanghoz hasonlítanak. A számukra legvonzóbb hangok a Hz-es tartományon belül találhatók. Néhány cápát akár 250 m távolságból is odavonzhatja egy hangforrás. f) Elektromos érzékelés a hatodik érzék Sok más halhoz hasonlóan a cápák is rendelkeznek hatodik érzékkel, amelyről azonban nem sokat tudunk. A cápák képesek a finom elektromos impulzusok érzékelésére a vízben. Mivel minden állat kibocsát valamiféle elektromos jelet, ez nagyon hasznos lehet! Több száz méter távolságból képesek felfedezni a mozgást a vízben. Felfogják az áldozatuk által keltett elektromos jeleket, ami lehetővé teszi, hogy megérezzék egy másik állat mozgását. A hatodik érzék az elektromos jeleket érzékelő szerveknek, az úgynevezett Lorenzini-ampulláknak köszönhető. Ezeket csak a közelmúltban fedezték fel. Az ampullák kocsonyás pórusok, amelyek a cápák egész fején megtalálhatók nagyobb sűrűségben az orr környékén, és idegvégződéseken keresztül összeköttetésben állnak az aggyal. Alapjában véve ezek az ampullák elektromos mezőt érzékelő eszközök. Minden élőlény bocsát ki elektromos jeleket, amelyeket a cápák képesek felfogni. Lorenzini-ampullák Különös módon a cápák néha fémtárgyakat is megtámadnak. Ennek az az oka, hogy a sós tengervízben a fém elektromos töltésű ionokat bocsát ki, ami megzavarja a cápát, és összetéveszti a zsákmánnyal. Ez azt jelenti, hogy a cápa nemcsak az áldozatát, hanem a búvárokat vagy a vadászokat is érzékeli anélkül, hogy látná azokat. ÉRDEKES TÉNYEK A cápák érzékszerveinek hatótávolsága Tapintás és ízlelés: Lorenzini-ampullák: Látás: Szaglás és oldalvonal: Hang: Érintkezés Néhány méter Több méter Néhány futballpálya Több kilométer 11

12 7. A cápák szaporodása A legtöbb cápafaj lassan fejlődik, és sok év alatt éri el az ivarérettséget. A nagyobb cápák általában 6 18 év vagy annál is hosszabb idő alatt válnak ivaréretté. A tudósok nehezen tudják meghatározni a cápák hosszú élettartamát. Bizonyos nagytermetű cápafajok negyven évig is élnek, de akár még tovább is. A szaporodási ciklus hosszú (sok cápa esetében egy-két év), és hosszú a vemhességi időszak is: a kistestű cápák esetében három-négy hónap, nagyobb cápák esetében két év vagy annál hosszabb időtartam. A megtermékenyülési arány alacsony. Az egy anyától született utódok száma kettő (homoktigris) és több száz (cetcápa) között változik. Más halakhoz viszonyítva ez a megtermékenyülési arány nagyon alacsony. Lassú fejlődés, alacsony szaporodási ráta, alacsony megtermékenyülés és hosszú vemhességi időszak ezek teszik a cápákat nagyon sérülékennyé a túlzott mértékű halászattal szemben. Miközben néhány cápa az óceán mélyén hozza világra utódait, más cápák korallzátonyokon, sekély part menti vizekben vagy torkolatokban adnak életet utódaiknak, vagyis olyan helyeken, amelyek élelemben gazdagok. Éppen ezeket a helyeket keresik fel a halászok. A halászat következtében a cápákat sokszor még azelőtt kifogják, mielőtt szaporodnának, és e területek környezeti károsítása veszélybe sodorja ivadéknevelő helyeiket. Az udvarlás alatt a nőstény cápa illatos vegyi anyagokat bocsát ki a vízbe. A hím cápa, amelyet vonz az illat, megkeresi a nőstényt, és kergetőzéssel, harapdálással párzásra biztatja. A nőstény cápák bőre vastag, ami általában segít, hogy túléljék az udvarlási harapdálást. Azonban néha az életüket vesztik a túlzottan izgatott hímek harapásai miatt. Udvarlási harapdálás A hím cápa egy pár szaporítószervvel rendelkezik, amely a mellúszók nyúlványa. Ezeket behelyezi a nőstény szaporítószervébe (kloákájába). A hím spermiuma bejut a nősténybe, és megtermékenyíti a petesejtet. A petesejt tehát belső megtermékenyítéssel, a nőstény testén belül termékenyül meg. A kiscápákat kölyökcápának nevezik. A legtöbb cápaivadék teljes fogsorral születik, és azonnal képes gondoskodni magáról. Valójában gyorsan elúsznak az anyacápa mellől, amely esetleg úgy dönt, hogy elfogyasztja porontyait. Az ivadékok száma lehet egy-kettő, de akár száznál is több. 12

13 A megtermékenyített petesejt a cápa fajtájától függően három különböző módon fejlődik. 70%-uk elevenszülő: vivipara és ovovivipara, 30%-uk ovipara, vagyis tojásrakó. a) Elevenszülés Az embrió az anya testében a méhfalhoz tapadva fejlődik. Az anya szervezetéből veszi fel a tápanyagokat és az oxigént. Az embrió a táplálékot az anya véréből egy köldökzsinóron keresztül veszi fel, amely a mellúszók mellett kapcsolódik az embrióhoz hónap vemhesség után az anya eleven utódokat hoz a világra. A kifejlődött ivadékok farokkal előre jönnek világra, ami megvédi a fejüket a szülés során. Az ivadékok azonnal tudnak úszni. Nem függnek az anyjuktól, és azonnal önálló életet kezdenek. Embrió Figyelem! A CÁPÁK című filmben látott csipkés pörölycápák legtöbbje vemhes nőstény! b) Eleventojás Az embriók a méhen belül egy tojásban fejlődnek ki. Nincs méhlepény, amely táplálná őket. A táplálékot a szikfolyadékból nyerik, amely a testükhöz tapadó zsákban vagy zacskóban található. Az embrió a hasához tapadó szikzacskóból táplálkozik. Ha a szikanyag elfogy, az embriók megeszik az összes meg nem termékenyített petesejtet és a kisebb, gyengébb ivadékokat. Ennek a testvér-kannibalizmusnak köszönhetően csak nagyon kevés ivadék éri meg a születést. c) Tojásrakás Az anya az óceánban lerakja tojásait. Az embrió a tojáson belül fejlődik, majd kifejlődés után kikel. A cápatojások alakja és mérete különböző. A legtöbb erszény alakú, erős fallal, amely védelmet nyújt a fejlődő magzatnak. Az anya lerakása után a tojásokat magára hagyja, ezért a cápaivadékokra sok veszély leselkedik. Ugyanakkor az anyacápák tojásaikat olyan helyre rakják le, ahol biztonságban lehetnek, és ahol a kiscápák kikelés után elegendő táplálékot találnak. Fejlődő embrió a tojásban A CÁPÁK című filmben szereplő fajokra jellemző szaporodási móddal kapcsolatban bővebb információ honlapunk For Educators Only ( Csak tanároknak ) című részében található a címen. Lásd A CÁPÁK című film szereposztása című fájlt. 13

14 Mit tudunk a cápákról? Feladatok az I. fejezethez Mit tudunk a cápákról? Feladatok az I. fejezethez Mennyit tudsz a cápák anatómiájáról? A film megnézése előtt a következő feladatok elvégzésével tesztelheted tudásodat. Válaszolj a kérdésekre film vetítése előtt és után, majd vesd össze az eredményt! Mennyit tudsz a cápák anatómiájáról? A film megnézése előtt a következő feladatok elvégzésével tesztelheted tudásodat. Válaszolj a kérdésekre a film vetítése előtt és után, majd vesd össze az eredményt! 1. feladat Igaz vagy hamis? 1. feladat Igaz vagy hamis? 1 A cápák csontos vázzal rendelkeznek. 2 Amikor egy cápa foga kiesik vagy megsérül, egy új lép a helyére. 3 A cápák semmit nem hallanak. 4 A legnagyobb cápának nagyon aprók a fogai, és nem harap vagy rág. 5 A legtöbb cápának folyamatosan úsznia kell, hogy lélegezni tudjon. 6 A cápák kizárólag az Atlanti-óceánban élnek. 7 A cápák éve élnek az óceánokban. 8 A cápák nagyon messziről megérzik egy csepp vér szagát is a vízben. 9 A legtöbb cápa szeme a feje tetején helyezkedik el. 10 Úszóik nélkül a cápák nem képesek életben maradni. 11 Az emberekhez hasonlóan a cápák 5 érzékkel rendelkeznek: tapintás, szaglás, ízlelés, látás és hallás. 12 A cápáknak van orruk, de nem lélegzésre, hanem szaglásra használják. 13 A hátúszó a cápa hasán található. 14 A cápák nagyon érzékenyek az alacsony frekvenciájú hangokra. 15 A cápák nem látnak jól a víz alatt. 16 Néhány cápafaj tojásai az anya testén belül kelnek ki, és az ivadékok az anya méhében fejlődnek, mint az emlősök. IGAZ HAMIS 14

15 2. feladat Rajzoljunk cápát! 2. Rajzolj feladat Rajzoljunk le egyet-kettőt cápát! a kézikönyvben vagy egy másik könyvben szereplő cápák közül! Fénymásold le a rajzokat! Nagyítsd fel és másold le az egyes cápák hátoldali képét. Színezd ki a Rajzolj cápákat, le egyet-kettőt majd vágd a ki, kézikönyvben és tűzd össze! vagy Mielőtt egy másik teljesen könyvben elkészülnél, szereplő tömd cápák ki közül! újrahasznosított Fénymásold papírral! le a rajzokat! Nagyítsd fel és másold le az egyes cápák hátoldali képét. Színezd ki a cápákat, majd vágd ki, és A kész állatokat lógassátok le a mennyezetről: változtassátok át az osztálytermeteket víz alatti tűzd össze! Mielőtt teljesen elkészülnél, tömd ki újrahasznosított papírral! cápaparkká! A kész állatokat lógassátok le a mennyezetről: változtassátok át az osztálytermeteket víz alatti cápaparkká! feladat feladat Érzékek Érzékek játéka játéka Hasonlítsátok Hasonlítsátok össze össze az emberi az emberi érzékelést érzékelést a cápákéval! a cápákéval! Képzeld Képzeld azt, hogy azt, hogy cápa vagy, cápa és vagy, magyarázd és magyarázd el, hogyan fogod el, hogyan használni fogod cápaérzékeidet használni az élelem cápaérzékeidet megszerzéséhez! az élelem Képzeld megszerzéséhez! el, hogy te vagy Képzeld a nagy pörölycápa, el, hogy te és próbáld vagy a elmondani, nagy pörölycápa, mit látsz, és és hogyan próbáld ízleled elmondani, meg az ételt! mit látsz, és hogyan ízleled meg az ételt! 4. feladat Rendszerezzük ismereteinket! Vegyél 4. feladat elő ceruzát, Rendszerezzük és töltsd ki az alábbi ismereteinket! táblázatot! A CÁPÁK Vegyél című elő film ceruzát, megtekintése töltsd előtt ki az töltsd alábbi ki a táblázatot! feladatlap Mit tudunk? és Mit akarunk megtudni? oszlopait! A film A CÁPÁK megnézése című után töltsd film megtekintése a feladatlap Mit előtt tudtunk töltsd meg? ki a oszlopát! feladatlap Mit tudunk? és Mit akarunk megtudni? oszlopait! A film megnézése után töltsd ki a feladatlap Mit tudtunk meg? oszlopát! CÁPÁK FELADATLAP Mit tudunk? Mit akarunk megtudni? Mit tudtunk meg? 15 14

16 II. FEJEZET Cápák: Az előítéletek felülvizsgálata Ennek a fejezetnek az a célja, hogy felülvizsgálja az emberek nagyszámú téves elképzelését a cápákról, és bemutassa, hogyan is viselkednek ezek az állatok valójában. Azt gondolják róluk, hogy hatalmas, kegyetlen és aljas állatok, amelyek szeretnek sokat enni, és szeretik az emberhúst! Az igazság az, hogy leginkább a maguknál valamivel kisebb állatokat fogyasztják, és az ember nem vonzó számukra. A cápa a korallzátonyok és az óceánok egyik legnagyobb teremtménye, amely a tápláléklánc csúcsán áll. Fontos szerepet játszik a biológiai egyensúly fenntartásában, a táplálékláncban alatta elhelyezkedő állatok számának szabályozásában. Az óceánban a halak és más tengeri élőlények a túlélés szempontjából egymástól függenek. A fogyasztók és a táplálékok olyan körforgást alkotnak, amelyben minden újrahasznosul, és semmi sem vész el. A cápák és más, kisebb halakkal táplálkozó csúcsragadozók nélkül a halpopulációk szabályozatlanok lennének, és számuk hamarosan meghaladná a rendelkezésükre álló táplálékforrást. A cápák az óceánokban nagyon fontos szerepet játszanak a tápláléklánc egyensúlyának fenntartásában. Ezenkívül a cápák megeszik a sérült vagy beteg állatokat, tehát a szelekció áldozatai a gyengébb egyedek lesznek. Tulajdonképpen megtisztítják az óceánokat, és megőrzik az ökoszisztéma egészségét. 1. Mivel táplálkoznak a cápák? A legtöbb cápa halakkal és más állatokkal táplálkozik. Fajtól függően a legnépszerűbb táplálékok a tintahalak, polipok, tengeri vidrák, teknősök stb. Ugyanakkor a cetcápa, minden cápák legnagyobbika és a Föld legnagyobb hala semmi mást nem eszik, csak tonnányi planktont! Minden híresztelés ellenére a cápák nem esznek embert! A cápák és más, nagyfogú ragadozóhalak általában veszélytelenek még a nagy cápák is a nálunk sokkal kisebb teremtményekkel táplálkoznak. De ha provokálják őket, vagy ha nagyon szokatlanok a körülmények például ha nagyon sok a vér, vagy haldarabok vannak abban a vízben, ahol emberek horgásznak, akkor támadhatnak és haraphatnak. A világon élő cápáknak több mint a fele sohasem nő hosszabbra 1,20 1,50 méternél, és sokuknak túl aprók a fogaik ahhoz, hogy komoly sérülést tudjanak okozni. Meglepő módon a cápák nem is esznek olyan sokat, és némelyik faj akár heteket is kibír evés nélkül. Az aktívan vadászó cápák hetente csak néhányszor táplálkoznak, míg a kisméretű zsákmányt fogyasztó társaik naponta többször is esznek. 2. Mi az igazság a cápatámadásokkal kapcsolatban? Az emberek a cápákat kegyetlen, vérszomjas gyilkos jelzővel ruházták fel, ezáltal keltve rossz hírüket, és legtöbbünk még mai is így gondol rájuk. A média mindent megtesz annak érdekében, hogy ne is oszlassa el ezt a tévképzetet. A statisztika szerint azonban a cápák nem jelentenek olyan nagy veszélyt számunkra. Természetesen sok cápa potenciálisan képes embert ölni, azonban évente átlagosan tizenkét halálos, ember elleni cápatámadás történik. Ez kevesebb, mint a kutyaharapás vagy méhcsípés által megölt, vagy villám által halálra sújtott, vagy akár a fürdőkádban történt szerencsétlen elesés következtében életüket vesztő emberek száma! A legtöbb cápa első reakciója az élőhelyükön megjelenő ismeretlen állatra mint amilyen a cápa szempontjából az ember is az, hogy egyszerűen tovaúszik. 216

17 A 400 cápafaj közül csak mintegy 20-ról tudják, hogy valaha is emberre vagy csónakra támadtak. Ezek a fajok három közös jellemvonással rendelkeznek: halakra vagy tengeri emlősökre vadásznak, nagyméretűre nőnek, és szívesen időznek a melegebb part menti vizekben, ahol az emberek is gyakran megfordulnak. Az emberek véletlenül válnak áldozatukká. A cápa az úszókat vagy búvárokat összetévesztheti a zsákmánnyal. A szörfözők alulról tényleg úgy néznek ki, mint a teknősök vagy a fókák. A támadás után a cápa rendszerint rájön, hogy tévedett, és elúszik. Az emberek nem étvágygerjesztőek a cápák számára: túl csontosak vagyunk, és például a fókáktól eltérően nincs rajtunk elegendő hús vagy zsír. A cápák erőteljes ütéssel is megsérthetik áldozatukat. A korallzátonyokon olyan sok a kis hal, hogy ember elleni direkt cápatámadásokról szinte nem is hallani. Az a néhány ismertté vált eset olyan embereket érintett, akik szigonyhalászat közben túl sok vért engedtek a vízbe. A legtöbb cápatámadás a horogra akadt vagy csapdába ejtett cápákhoz nyúló emberek ellen történik. Egy szörföző és egy teknős közötti hasonlóság a cápa nézőpontjából A cápatámadások időnként halálosak, de nem szabad elfelejteni, hogy ez nagyon ritka. A legtöbb jelentett cápatámadás az óceánban, Észak-Amerika, Ausztrália és Dél-Afrika körül történt. Ezeken a helyeken a meleg víz sok embert vonz, akik kapcsolatba kerülhetnek cápákkal. A búvárok néha azzal provokálják a cápákat, hogy tréfából meghúzzák a farkukat. Ettől az állat nagyon feldühödik, és különösen veszélyessé válik. Egyre több a búvár, ami ugyancsak növelheti a támadások számát. 3. Hogyan szerzik meg táplálékukat a cápák? a) Vadászat A cápák a világ legősibb tengeri ragadozói. Az agyuk nagyobb, mint a legtöbb halé, és kiemelkedő érzékekkel rendelkező, kifinomult vadászok. Vadászati szokásaik meglehetősen rejtélyesek. Gyorsan nagy távolságokat tesznek meg, és leúsznak a mélybe, ahová ember nehezen jut el. Többnyire magányos állatok. Jellemzően egyedül élnek és vadásznak. Túlélésük alapja az, hogy találnak-e élelmet, és eközben egészségesek tudnak-e maradni. Noha előfordul, hogy saját fajtársaikkal együtt úsznak, a legtöbb cápa megvárja, míg egyedül marad, és akkor támad. 17

18 A cápát csendes vadásznak tartják, mivel gyakran lopódzkodva közelíti meg áldozatát. Sok cápa álcázza magát, hogy a meglepetés erejével csaphasson le zsákmányára. Megvárják a megfelelő pillanatot, amikor hátulról vagy alulról támadnak. Miután rábukkant egy lehetséges táplálékra, bizonyos távolságban elkezd körözni körülötte, miközben felméri a helyzetet. Amikor készen áll, egy gyors mozdulatot tesz, és beleharap áldozatába, mielőtt még az rájönne, hogy mi is történt valójában. A legtöbb esetben egyetlen harapás elegendő a zsákmány leterítéséhez, ami után a cápa megvárja, míg áldozata a nagy vérveszteségtől kimúlik. Ezzel a vadászati módszerrel a cápa sok energiát takarít meg. TUDTAD? A cápák vadászat közben álcázással lepik meg áldozatukat. Felső részük, a háti oldal általában sötét, alsó részük, a hasi oldal pedig világosabb. A lefelé néző zsákmányok vagy ragadozók az óceánfenék sötét hátterében nem mindig veszik észre őket. Azonban ha egy zsákmány vagy ragadozó alulról tekint felfelé, a cápa világosabb fele beleolvad az óceán világosabb felszínébe, ahol a Nap süt, ezért nem látszik. Hasonlóképpen az óceán fenekét kedvelő cápák tökéletesen beleolvadnak a tengerfenékbe. b) Táplálékfelvétel kiszűréssel Néhány cápa nyitott szájjal úszva szerzi meg táplálékát. Beszívják a vizet, és ebből szűrik ki a táplálékukat. Élelmük az ott található legkisebb organizmusokból áll, azokból a vízben lebegő apró állatokból és növényekből, amelyek neve plankton. A táplálkozás eme módját szűréssel történő táplálékfelvételnek nevezzük. Furcsa módon a három legnagyobb cápafaj: az óriáscápa, az óriásszájú cápa és a cetcápa táplálkozik így. c) Egyéb módszerek A cápák nem mindig vadásznak az élelemre. A többi nagy ragadozókhoz, például a tigrisekhez hasonlóan megkeresik a könnyű táplálékot, azaz a sérült vagy beteg állatokat. Dögevők is: megesznek minden elhullott állatot, feltéve, ha az számukra jóízű. Néhány álcázott fenéklakó beleolvad a tengerfenékbe, és megvárja, míg felbukkan a zsákmány. Amikor elég közel merészkedett, a cápa szélesre tátja a száját, és elnyeli az egész halat. ESZEVESZETT EVÉSZET A film egyik jelenetében egy eszeveszett evészetnek lehetünk tanúi. Egy szürke szirtcápa megfog egy halat. A vér szaga más cápákat is odavonz, amelyek vadul küzdenek, hogy megkaparintsák a zsákmányt. Túl sok kémiai jel megy át az agyukon, és megtámadnak mindent, ami mozog. A jelenet néhány perc alatt játszódik le, amely hirtelen véget ér, és a cápák elsuhannak. 18

19 4. Cápák veszélyben 400 millió év alatt a cápák számos igen jelentős környezeti változást éltek túl, az evolúció azonban mégsem készítette fel őket arra a szuperragadozóra, amely csak az elmúlt 50 évben jelent meg: az iparosodott emberre. Néhány cápafaj a kihalás szélén áll, mint ahogy a CÁPÁK című filmben felbukkanó összes cápa és rája. Lemészárlásukkal az ember veszélybe sodorja annak a fontos szerepnek a betöltését, amelyet ezek az állatok az óceáni élővilág egyensúlyának fenntartásában játszanak. Elképzelhető, hogy az emberek félnek ettől az óceánlakó ragadozótól, azonban a cápáknak több okuk van félni az embertől. Az emberek elkezdték kipusztítani a világ cápapopulációját. Kötélen száradó cápauszonyok A cápák a sporthalászok célpontjai. Mivel továbbra is nehéz fogásnak számítanak, amikor egy vadász eléri célját, gyakran elajándékozza valakinek a cápa állkapcsát a fogakkal együtt, vagy eladja a turistáknak. Mindazonáltal a cápákra a legnagyobb veszélyt a kereskedelmi halászat jelenti. Évente több millió cápát ölnek meg a húsáért, májáért (olajáért), porcáért, állkapcsáért, fogaiért, belső szerveiért, bőréért és úszóiért. A tőkehalhiány miatt a hasábburgonyával körített sült halhoz macskacápát is használnak. A halpiacokon a cápát gyakran más név alatt árulják, mint például rock salmon (kb. sziklai lazac), rock eel (kb. sziklai angolna) vagy flake! A cápaporcot rákellenes gyógyszerként forgalmazzák, noha semmilyen tudományos adat nem támasztja alá ezt az állítást. 19

20 Az utóbbi időben számos ázsiai országban ugrásszerűen megnövekedett a kereslet a rendkívül népszerű cápauszonyleves iránt. Ez azt jelenti, hogy a halászok kizárólag az úszókért vadásszák a cápákat, és miután az úszót levágták, a cápát visszadobják a tengerbe. Úszók nélkül a cápák képtelenek manőverezni, és a végén lesüllyednek az óceán fenekére, ahol elpusztulnak. Ez az uszonyozásnak (finning) nevezett módszer csak néhány országban tilos (mint például az USA-ban 1993 óta). Néhány part menti országban biztonsági hálókat állítanak fel, hogy megvédjék az embereket a potenciálisan veszélyes cápáktól. Azonban a hálók nagyon sok ártalmatlan cápát is csapdába ejtenek, és ha egy cápa egyszer belegabalyodott egy hálóba, nincs sok esélye a szabadulásra. Halászhálóba akadt pörölycápa A cápák másik kegyetlen halála, ha halászhálóval elfogják őket. Hatalmas hálókat vetnek ki a tonhalak elfogására, de a végén más óceánlakók, például cápák és delfinek is fogságba esnek. Ez nem kívánatos fogás, amelynek neve mellékfogás ; ezeket rendszerint visszadobják a tengerbe. Azonban a legtöbb állat addigra már elpusztult. A lehalászott cápák mintegy fele mellékfogás, vagyis más fajokra való vadászat közben véletlenül fognak ki. A cápák alacsony szaporodási rátájuk miatt különösen érzékenyek a túlhalászatra. Későn válnak ivaréretté, lassan növekednek, és más fajokkal összehasonlítva viszonylag kevés utódot nemzenek. Néhány cápa esetében az ivarérettség elérése akár 6 évbe is beletelhet. A vemhességi időszak (az az idő, amelyet az embrió az anya testén belül tölt) akár 22 hónap is lehet. A halászatnak köszönhetően előfordulhat, hogy hamarabb kikerülnek a tengerből, mint hogy szaporodni tudnának. A pusztító halászati módszerek, mint a robbantásos vagy mérgezéses módszer, szintén veszélyeztetik a cápákat. Néhány halász ciánt, egy erős és gyorsan ható mérget önt a korallzátony repedéseibe, ahol a halak élnek. A cián megbénítja őket, így könnyen elfoghatók. De ez a módszer megmérgezi a korallzátonyt, és természetesen rendkívül káros az összes ott élő állat és egyéb organizmus számára. Más halászok robbanószereket használnak, így nagy területen megölik az összes halat, köztük a cápákat. A robbanás a korallt is lerombolja, amely számos cápának és más tengeri élőlénynek ad otthont. Évekbe telik, amíg a zátony újra felépül. A halászok sokszor nem hagynak maguk után semmit, csak pusztulást. Szennyvíz, ipari hulladék, szennyezés, nemtörődöm turizmus, erdőirtás és globális felmelegedéshez vezető tömeges energiafogyasztás néhány újabb, ember által előidézett környezeti probléma, amely a korallzátonyokat is fenyegeti. Ez pedig veszélybe sodorja a cápákat és az ott élő más tengeri élőlényeket. Az emberek túl sok cápát öltek meg, ezzel felborították a víz alatti ökoszisztéma egyensúlyát. Napjainkban a cápák mintegy 80%-át a kihalás veszélye fenyegeti. 20

MENTSÜK MEG! Veszélyben a kék bálnák

MENTSÜK MEG! Veszélyben a kék bálnák MENTSÜK MEG! Veszélyben a kék bálnák Mi a probléma? Az ember a világ legokosabb élőlénye. Tudja, hogyan kell földet művelni, várost építeni, különféle iparágakat létrehozni, repülőgépet készíteni. Ám ez

Részletesebben

Állatsereglet a szavannán A szavannák állatai II.

Állatsereglet a szavannán A szavannák állatai II. Állatsereglet a szavannán A szavannák állatai II. Nagytestű növényevők Sok fű kedvező élőhely. Évszakváltáskor vándorlások- A fű kevés tápanyagot biztosít, ezért szinte folyamatosan legelniük kell. Patások.

Részletesebben

Az ökoszisztémát érintő károk. Készítette: Fekete-Kertész Ildikó Ujaczki Éva

Az ökoszisztémát érintő károk. Készítette: Fekete-Kertész Ildikó Ujaczki Éva Az ökoszisztémát érintő károk Készítette: Fekete-Kertész Ildikó Ujaczki Éva A fajeloszlás változása A fajeloszlás a változó klíma, vagy a környezetszennyezés következtében változik, az ellenálló fajok

Részletesebben

Kivilágosodó erdők. Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil

Kivilágosodó erdők. Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil Kivilágosodó erdők Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil 10-20. szélességi fokok között. Afrika > Ausztrália > India > Dél-Amerika Az esőerdők és a szavanna közötti átmenet:

Részletesebben

PLANKTONOK: A plankton a vízben lebegő apró, többnyire csak mikroszkóppal megfigyelhető élőlények összessége. Vannak köztük termelő, fogyasztó és

PLANKTONOK: A plankton a vízben lebegő apró, többnyire csak mikroszkóppal megfigyelhető élőlények összessége. Vannak köztük termelő, fogyasztó és A TENGER ÉLŐVILÁGA PLANKTONOK: A plankton a vízben lebegő apró, többnyire csak mikroszkóppal megfigyelhető élőlények összessége. Vannak köztük termelő, fogyasztó és lebontó szervezetek is. Előfordulás:

Részletesebben

SZKB_102_03. Tóban és tóparton

SZKB_102_03. Tóban és tóparton SZKB_102_03 Tóban és tóparton DIAK_2evfolyam.indd 23 2007.07.30. 10:37:27 DIAK_2evfolyam.indd 24 2007.07.30. 10:37:28 DIÁKMELLÉKLET TÓBAN ÉS TÓPARTON 2. ÉVFOLYAM 25 D1 Tóban és tóparton élő állatok A A

Részletesebben

Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket.

Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket. EMLŐSÖK - mammalia Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket. Általános jellemzés: Rendszertani helyük: gerincesek törzse emlősök osztálya

Részletesebben

Derek Harvey ÉS MÁS MÉLYTENGERI ÉLŐLÉNYEK

Derek Harvey ÉS MÁS MÉLYTENGERI ÉLŐLÉNYEK Derek Harvey ÉS MÁS MÉLYTENGERI ÉLŐLÉNYEK TARTALOM LENYŰGÖZŐ ANATÓMIA 8 Fedezd fel, hogyan alkalmazkodnak az óceán lakói tökéletes módon környezetükhöz uszonyaikkal, agyaraikkal, fogaikkal, tapogatóikkal,

Részletesebben

Iskola neve: Csapatnév:.

Iskola neve: Csapatnév:. Iskola neve: Csapatnév:. Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny 3. évfolyam II. forduló 2018. január 15. 1. Amennyiben a rejtvényt helyesen megfejtitek, megkapjátok a verseny II. fordulójának

Részletesebben

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ... Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.

Részletesebben

(A feladatok megoldásait indokolni kell.)

(A feladatok megoldásait indokolni kell.) 1. feladat (A feladatok megoldásait indokolni kell.) A) Egy általános iskola alsótagozatának egyik évfolyamán kilencen tudnak valamilyen hangszeren játszani, ami az évfolyam létszámának 18%-a. Év elején

Részletesebben

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni! Bevezető Ebben a könyvben megosztom a tapasztalataimat azzal kapcsolatosan, hogyan lehet valakit megtanítani olvasni. Izgalmas lehet mindazoknak, akiket érdekel a téma. Mit is lehet erről tudni, mit érdemes

Részletesebben

ORSZÁGOS HATÁLYÚ TILALMI IDŐSZAKOK, MÉRET- ÉS MENNYISÉGI KORLÁTOZÁSOK, NEM FOGHATÓ HALFAJOK

ORSZÁGOS HATÁLYÚ TILALMI IDŐSZAKOK, MÉRET- ÉS MENNYISÉGI KORLÁTOZÁSOK, NEM FOGHATÓ HALFAJOK ORSZÁGOS HATÁLYÚ TILALMI IDŐSZAKOK, MÉRET- ÉS MENNYISÉGI KORLÁTOZÁSOK, NEM FOGHATÓ HALFAJOK Állami halászjeggyel vagy állami horgászjeggyel rendelkező személy nyilvántartott hal gazdálko dá si vízterületen

Részletesebben

Az állatok természetes élőhelyükön magányosan vagy csoportokban élnek. A csoportok rendkívül sokfélék lehetnek. Családot alkotnak a szülők és

Az állatok természetes élőhelyükön magányosan vagy csoportokban élnek. A csoportok rendkívül sokfélék lehetnek. Családot alkotnak a szülők és TÁRSAS VISELKEDÉS Az állatok természetes élőhelyükön magányosan vagy csoportokban élnek. A csoportok rendkívül sokfélék lehetnek. Családot alkotnak a szülők és utódaik, kolóniát a nagy telepekben élő családok,

Részletesebben

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag Szöveg típusa: magyarázó Szöveg olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam. A folyópartok réme Szerencsére

Részletesebben

A KÉKCÁPA. Rendszertani helyzete, származása

A KÉKCÁPA. Rendszertani helyzete, származása Rendszertani helyzete, származása A KÉKCÁPA A kékcápa ( Prionace glauca, Linné, 1758) a névadója a cápaalakúak ( Sealchiiformes) legnagyobb rendjének. A jelenleg ismert mintegy 390 cápafajból 198 fajt

Részletesebben

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész A kutya kiképzése Az alkalmazott etológia kérdései I. rész Tény: Az ember kb. i. e. 12000 évvel ezelőtt háziasította a kutyákat, az állatok közül vélhetőleg elsőként. - Mi hát az etológia? A tudomány szempontjából

Részletesebben

(ÁT)VÁLTOZÁS. Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia

(ÁT)VÁLTOZÁS. Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia (ÁT)VÁLTOZÁS Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia Feladat kiosztása Lapozd át a Szitakötő tavaszi számát, és keresd ki azokat a cikkeket amelyek változással, illetve átváltozással

Részletesebben

Populáció A populációk szerkezete

Populáció A populációk szerkezete Populáció A populációk szerkezete Az azonos fajhoz tartozó élőlények egyedei, amelyek adott helyen és időben együtt élnek és egymás között szaporodnak, a faj folytonosságát fenntartó szaporodásközösséget,

Részletesebben

Alaszkai Malamut Az alaszkai malamut és a szibériai husky összehasonlítása

Alaszkai Malamut Az alaszkai malamut és a szibériai husky összehasonlítása Alaszkai Malamut Az alaszkai malamut és a szibériai husky összehasonlítása (Forrás: Az Amerikai Alaszkai Malamut Klub bírói oktatóanyaga) Összeállította: W. Willhauck Fordította: Romoda Csilla Fajta eredete:

Részletesebben

Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány?

Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány? Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány? Csoport sok egyed együtt, fontosak az egyedek közötti kapcsolatok a csoport szervezettségében fokozatok vannak Az önző egyedeket csoportba kényszerítő

Részletesebben

A világ 10 legtáplálóbb étele

A világ 10 legtáplálóbb étele Koreai kutatók több, mint 1000 nyers élelmiszer tápanyag információit felhasználva becsülték meg minden étel tápanyag összetevőjét, a napi tápanyag szükséglet kielégítésének tekintetében. Egyes ételek

Részletesebben

Gyors szelekciós folyamatos. Amikor az evolúció a szemünk előtt zajlik

Gyors szelekciós folyamatos. Amikor az evolúció a szemünk előtt zajlik Gyors szelekciós folyamatos Amikor az evolúció a szemünk előtt zajlik Nyírfaaraszoló (Biston betularia) Ipari melanizmus Egy lokuszos (sötét a domináns) Más fajokban is létezik Nehézfém tolerancia Meddőhányókat

Részletesebben

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY III. FORDULÓ - Úszás 5 6. évfolyam

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY III. FORDULÓ - Úszás 5 6. évfolyam 1. feladat A. Egy pásztornak át kell vinni a folyón egy farkast, egy kecskét és egy káposztát. A csónakkal egyszerre csak az egyiket tudja átvinni. Ha a pásztor magára hagyja a farkast a kecskével, vagy

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét Használd tudatosan a Vonzás Törvényét Szerző: Koródi Sándor 2010. Hogyan teremtheted meg életedben valóban azokat a tapasztalatokat, amikre igazán a szíved mélyén vágysz? Ebből a könyvből és a hozzá tartozó

Részletesebben

Vakondok. Szúnyog. Éjjeli lepke. Egér. Látás: Az emberek úgy tudják, hogy látok. Látás: A látásom nagyon rossz, szemeim

Vakondok. Szúnyog. Éjjeli lepke. Egér. Látás: Az emberek úgy tudják, hogy látok. Látás: A látásom nagyon rossz, szemeim Vakondok Látás: A látásom nagyon rossz, szemeim rendkívül kicsik, és színvak vagyok. Hallás: Bár nincs fülkagylóm, a hallásom kiváló. Szaglás: Szaglásom is nagyon jó. Ízlelés: Ízlelésem elfogadható. Tapintás:

Részletesebben

Én és Ukrajna tantárgy. Óravázlat. Az óceánok természetvilága. Bakos Ilona Derceni Középiskola 2012. november 13..

Én és Ukrajna tantárgy. Óravázlat. Az óceánok természetvilága. Bakos Ilona Derceni Középiskola 2012. november 13.. Én és Ukrajna tantárgy Óravázlat Az óceánok természetvilága Bakos Ilona 2012. november 13.. TÉMA. Az óceánok természetvilága CÉL. Megismertetni a tanulókat a világóceán és óceán fogalmakkal, az óceánok

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

Érzékszerveink. Olvasószint: A

Érzékszerveink. Olvasószint: A Az Olvass magyarul! kiskönyvsorozat azoknak a tengeren túl élő magyar gyerekeknek készül, akik az angol mellett magyarul is tanulnak írni és olvasni. Természetesen a világ bármely részén élő magyar gyermeknek

Részletesebben

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! Előszó Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! A Varázslatos környezetismeret című gyakorlófüzet játékos feladatokon keresztül segíti a tanulókat az egészséges életmód és környezetünk védelmének kialakításában,

Részletesebben

FIZIKA A BIOLÓGIÁBAN HIDROSZTATIKA - HŐTAN. Hidrosztatika Fogalmak: hidrosztatikai nyomás, felhajtóerő, úszás (átlagsűrűség), felületi feszültség

FIZIKA A BIOLÓGIÁBAN HIDROSZTATIKA - HŐTAN. Hidrosztatika Fogalmak: hidrosztatikai nyomás, felhajtóerő, úszás (átlagsűrűség), felületi feszültség FIZIKA A BIOLÓGIÁBAN HIDROSZTATIKA - HŐTAN Hidrosztatika Fogalmak: hidrosztatikai nyomás, felhajtóerő, úszás (átlagsűrűség), felületi feszültség Lebegés: Süllyedés: Úszás: A bemerülési mélység a folyadék

Részletesebben

BIOLÓGIA VERSENY 8. osztály február 20.

BIOLÓGIA VERSENY 8. osztály február 20. BIOLÓGIA VERSENY 8. osztály 2016. február 20. Kód Elérhető pontszám: 100 Elért pontszám: I. feladat. Fogalomkeresés (10 pont) a. :olyan egyedek összessége, amelyek felépítése, életműködése, élettérigénye

Részletesebben

MS 33-E Babaápolási baba (F)

MS 33-E Babaápolási baba (F) MS 33-E Babaápolási baba (F) SOMSO-műanyagból. A fej, a kezek, a lábak, könnyen mozgathatóak a gömbcsuklós szerkezet miatt. Nyitott végbélnyílás. Tökéletes oktatómodell fürdetéshez, öltöztetéshez, és gondozási

Részletesebben

11/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan III.

11/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan III. 11/b tétel GERINCES RENDSZERTAN III. HÜLLŐK TÖRZS: GERINCESEK (VERTEBRATA) ALTÖRZS: ÁLLKAPCSOSAK (GNATHOSTOMATA) OSZTÁLY: HÜLLŐK (REPTILIA) REND: TEKNŐSÖK» CSALÁD: MOCSÁRITEKNŐS-FÉLÉK Ujjaik között az

Részletesebben

Főbb jellemzőik. Főbb csoportok

Főbb jellemzőik. Főbb csoportok Újszájú állatok Szerk.: Vizkievicz András A földtörténeti óidő kezdetén a kambrium időszakban több mint 500 millió évvel ezelőtt éltek azok az ősi férgek, melyeknél szétvált az ősszájú és az újszájú állatok

Részletesebben

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV.

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV. 4/b tétel GERINCES SZERVEZETTAN IV. MADARAK Előfordulás A Földön közel 9000 madárfaj él. A civilizáció hatását sok faj nem tudta tolerálni, kipusztultak (pl. dodó, moa). Napjainkban elterjedésük egyenlőtlen.

Részletesebben

Szöveg címe: Az ázsiai elefánt Forrás: és Kép forrása: szabadon használható fotók.

Szöveg címe: Az ázsiai elefánt Forrás:  és  Kép forrása:  szabadon használható fotók. Szöveg címe: Az ázsiai elefánt Forrás: http://hu.wikipedia.org/ és http://www.sulinet.hu/ Kép forrása: http://www.sxc.hu, szabadon használható fotók. Szövegtípus: magyarázó szöveg Szöveg olvashatósága:

Részletesebben

Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus címe:...

Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus  címe:... Klíma téma A Richter Gedeon Nyrt. és a Wekerlei Kultúrház és Könyvtár természettudományi pályázatnak 1. fordulós feladatsora (7 osztályos tanulók részére) A leadási határidő: 2017. október 20. A kitöltött

Részletesebben

TÁMOP-6.1.2-11/1-2012-0584. Dömötöri Sándor Vendéglátó Kft. egészségre nevelési programja EGÉSZSÉGNAP

TÁMOP-6.1.2-11/1-2012-0584. Dömötöri Sándor Vendéglátó Kft. egészségre nevelési programja EGÉSZSÉGNAP Dömötöri Sándor Vendéglátó Kft. egészségre nevelési programja EGÉSZSÉGNAP A dohányzás a burgonyafélék családjába tartozó dohánynövény leveleinek élvezete. Valószínűleg először Kolumbusz és társai találkoztak

Részletesebben

IV. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY. Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

IV. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY. Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve: IV. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve: A név, cím részt nyomtatott nagybetűkkel kérjük kitölteni az olvashatóság

Részletesebben

Szociális szerveződés

Szociális szerveződés Szociális szerveződés Csoporttípusok (szociális kötődés erőssége alapján) Nincs szociális vonzódás gyülekezet - Alpesi szalamandra téli időszakban sziklák alatt gyűlnek össze a védett hely miatt; szociális

Részletesebben

VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET 2. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET 2. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve: Monorierdei Fekete István Általános Iskola 221 Monorierdő, Szabadság u. 4. Tel./Fax: 06-29-419-11 www.fekete-merdo.sulinet.hu VII. TOLLFORGATÓ 2. forduló VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET

Részletesebben

A felelős állattartás néhány szabálya

A felelős állattartás néhány szabálya Tanuló neve: Dátum: A felelős állattartás néhány szabálya 1. Táplálás Egyetlen gyógyszer sem képes oly sok betegséget megelőzni, mintha olyan ételt eszünk, amilyenre szükségünk van. Gondoljunk csak arra,

Részletesebben

A kardszárnyú delfin 2010.

A kardszárnyú delfin 2010. A kardszárnyú delfin 2010. 1 Bevezetés Első látásra a delfin jobban hasonlít a halhoz, mint az emberhez. Pedig éppúgy, mint mi mindannyian, a delfin is emlős, melegvérű lény, amely újszülöttjeit anyatejjel

Részletesebben

A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei

A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei Nem érdemes fenntartani egy szervezetet, ha már nem szaporodik Menopauza!? Menopauza az élővilágban Quadratus yoshinomiyai

Részletesebben

Sajtóközlemény. A stresszt okolják a magyarok a betegségekért. 2012. november 14.

Sajtóközlemény. A stresszt okolják a magyarok a betegségekért. 2012. november 14. Sajtóközlemény 2012. november 1. A stresszt okolják a magyarok a betegségekért A stressz tehet leginkább a rövidebb életről, a stressz miatt alakulnak ki bennünk a rettegett betegségek ezt gondolja a magyar

Részletesebben

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak Állatkerti foglalkozások Óvodásoknak Az állatkert az élmények kertje Élménygyűjtő séták az állatkertben Vannak, akik már megtapasztalták, milyen izgalmas úgy érkezni egy állatkerti látogatásra, hogy ott

Részletesebben

Az élet és az elme. Az élet és az elme. Tartalom. Megjegyzés

Az élet és az elme. Az élet és az elme. Tartalom. Megjegyzés Tartalom Miképpen volt hasznos az elme és az öntudat életre hívása az élet és a társadalom számára? Mik az elme létének hátrányai? Ahogyan az öntudat kezdi átvenni sorsának irányítását az evolúciótól.

Részletesebben

Az energia áramlása a közösségekben

Az energia áramlása a közösségekben Az energia áramlása a közösségekben minden biológiai entitásnak szüksége van: anyagra energiára kísértés: ugyanúgy kezelni az anyag- és energia körforgást mint szervezetek esetében DE: elvetettük a Clements

Részletesebben

Fajtabemutató-Standard Módosítás: 2009. február 04. szerda, 14:59

Fajtabemutató-Standard Módosítás: 2009. február 04. szerda, 14:59 A kaukázusi juhászkutya ősi hazája Közép-Ázsia, Kaukázus, Azerbajdzsán, Örményország, Grúzia, Dagesztán, Csecsenföld, Észak-Oszétia és a környező kisebb köztársaságok. Nagyon nagy számban fordul elő Oroszország

Részletesebben

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY Monorierdei Fekete István Általános Iskola 223 Monorierdő, Szabadság u. 43. Tel./Fax: 06-29-49-3 www.fekete-merdo.sulinet.hu VIII. TOLLFORGATÓ. forduló VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS

Részletesebben

Valódi céljaim megtalálása

Valódi céljaim megtalálása Munkalap: Valódi céljaim megtalálása Dátum:... - 2. oldal - A most következő feladat elvégzésével megtalálhatod valódi CÉLJAIDAT. Kérlek, mielőtt hozzáfognál, feltétlenül olvasd el a tanfolyam 5. levelét.

Részletesebben

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település: Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére Csapat neve:... Csapattagok neve:...... Iskola: Település: 2. forduló 1. Nevezzétek el a képeken látható szöveteket és oldjátok meg a feladatokat,

Részletesebben

VI. Földi János országos természettudományi verseny II. FORDULÓ - beküldési határidő: január 11.

VI. Földi János országos természettudományi verseny II. FORDULÓ - beküldési határidő: január 11. VI. Földi János országos természettudományi verseny II. FORDULÓ - beküldési határidő: 2019. január 11. Az I. korcsoport (3. és 4. évfolyam) feladatai: 1.5. feladat Előfordul, hogy a kardszárnyú delfinek

Részletesebben

Városiasodó állatfajok. Előjáték domesztikációhoz?

Városiasodó állatfajok. Előjáték domesztikációhoz? Városiasodó állatfajok Előjáték domesztikációhoz? Környezetformáló emberiség Ember = legfontosabb ökológiai mérnök-faj Legalább 10 ezer év óta elkezdi átalakítani a környezetet Már azelőtt is (paleolitikum

Részletesebben

Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány?

Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány? Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány? Csoport sok egyed együtt, fontosak az egyedek közötti kapcsolatok a csoport szervezettségében fokozatok vannak Az önző egyedeket csoportba kényszerítő

Részletesebben

Amazónia varázslatos állatvilága

Amazónia varázslatos állatvilága Amazónia varázslatos állatvilága Az Amazonas-medence állatvilága Óriási fajgazdagság. (egysejtűek, férgek, rovarok /lepkék, bogarak kicsik és óriásiak/ különféle kétéltűek, hüllők és emlősök) Nappal az

Részletesebben

Tehetséggondozás a munkahelyen

Tehetséggondozás a munkahelyen Tehetségen azt a velünk született adottságokra épülő, majd gyakorlás, céltudatos fejlesztés által kibontakozott képességet értjük, amely az emberi tevékenység egy bizonyos vagy több területén az átlagosat

Részletesebben

Szövegtípus: magyarázó Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 3 6. évfolyam.

Szövegtípus: magyarázó Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 3 6. évfolyam. Cím: Olvassunk a delfinekről! Forrás: A szöveg és a képek forrása: http://www.zsiraf.hu, http://www.wwf.hu, http://123.hu/123/cikk/206548/, http://123.hu/123/cikk/200266/ Szövegtípus: magyarázó Szöveg

Részletesebben

Az ember és a gerinces állatok jó része 5 érzékszervvel fogja fel a környező világ eseményeit. AZ EMBER ÉRZÉKSZERVEI

Az ember és a gerinces állatok jó része 5 érzékszervvel fogja fel a környező világ eseményeit. AZ EMBER ÉRZÉKSZERVEI Az ember és a gerinces állatok jó része 5 érzékszervvel fogja fel a környező világ eseményeit. AZ EMBER ÉRZÉKSZERVEI Látás Ízlelés Hallás Tapin tás Szaglás AZ ORR A SZAGLÁS SZERVE a szaglás a legősibb

Részletesebben

8. feladat - Don t Starve lite

8. feladat - Don t Starve lite Figyelem! A dokumentum jelen változata elavult lehet, azóta előfordulhattak apróbb módosítások, egyértelműsítések, hibajavítások! A feladatkiírás aktuális változata elérhető a http://www.inf.u-szeged.hu/~antal/?p=prog1_kotprog

Részletesebben

Szülői viselkedés evolúciója. Emeltszintű etológia Pongrácz Péter

Szülői viselkedés evolúciója. Emeltszintű etológia Pongrácz Péter Szülői viselkedés evolúciója Emeltszintű etológia Pongrácz Péter Apa vagy anya gondoz? Evolúciós magyarázatok Belső megtermékenyítés anya gondoz Külső megtermékenyítés apa gondoz DE MIÉRT? 1. hipotézis:

Részletesebben

Hírek a nagyvilágból

Hírek a nagyvilágból 8. szám 2014. augusztus szeptember MÓRAHALMI CSAHOLÓ Hírek a nagyvilágból Párt kapott a vörös panda A Szegedi Vadaspark hím vörös pandája párt kapott maga mellé. Összeszoktatásuk után augusztus 26 tól

Részletesebben

KOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN

KOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN KOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN Az állatok közti kommunikáció történhet fajon belül, sőt fajok között is. A fizikai közeg sokkal változatosabb, mint az embernél. Az állatvilágban a legtöbb kommunikáció látás,

Részletesebben

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed

Részletesebben

A Cardo űrtechnológiát hoz az otthonunkba! 9x-es Superbrandsgyőztes!

A Cardo űrtechnológiát hoz az otthonunkba! 9x-es Superbrandsgyőztes! A Cardo űrtechnológiát hoz az otthonunkba! 9x-es Superbrandsgyőztes! Cardo ispace matrac alvás egy más világ stílusában Képzelje el a tökéletes alvást, ami egész éjszakán át tartó könnyed, a lebegéshez

Részletesebben

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed

Részletesebben

Fajfenntartó viselkedés

Fajfenntartó viselkedés Fajfenntartó viselkedés Az állatok viselkedésének egyik alapvető megnyilvánulása a szaporodással kapcsolatos viselkedés. Ez az ivarérettséget elért egyedekre jellemző és a legtöbb fajnál meghatározott

Részletesebben

Kísérletek újrafelhasznált anyagokkal

Kísérletek újrafelhasznált anyagokkal Kísérletek újrafelhasznált anyagokkal Item: 3287 Hunor: 20255 Szülők figyelmébe: Kérjük olvassa végig a használati útmutatót mielőtt gyermeke kezébe adná a játékot. A) Biztonsági előírások 1. Mielőtt munkához

Részletesebben

(Ezt az összeállítást nyugodtan továbbküldheti rokonainak, barátainak de kérem, semmilyen módon ne változtassa meg! A szerzői jogok tulajdonosa a

(Ezt az összeállítást nyugodtan továbbküldheti rokonainak, barátainak de kérem, semmilyen módon ne változtassa meg! A szerzői jogok tulajdonosa a 25 ötlet, amelyekkel ünnepek alatt (és után is!) kordában tarthatja családját (Ezt az összeállítást nyugodtan továbbküldheti rokonainak, barátainak de kérem, semmilyen módon ne változtassa meg! A szerzői

Részletesebben

OPTIKAI CSALÓDÁSOK. Vajon valóban eltolódik a vékony egyenes? A kávéházi fal. Úgy látjuk, mintha a vízszintesek elgörbülnének

OPTIKAI CSALÓDÁSOK. Vajon valóban eltolódik a vékony egyenes? A kávéházi fal. Úgy látjuk, mintha a vízszintesek elgörbülnének OPTIKAI CSALÓDÁSOK Mint azt tudjuk a látás mechanizmusában a szem által felvett információt az agy alakítja át. Azt hogy valójában mit is látunk, nagy szerepe van a tapasztalatoknak, az emlékeknek.az agy

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

SZÓFOGADÓ füzetek. Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket?

SZÓFOGADÓ füzetek. Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

Grafomotoros fejlesztés

Grafomotoros fejlesztés Grafomotoros fejlesztés Nagyon sok szülőnek feltűnik az iskola megkezdése előtt, hogy gyermeke nem jól fogja a ceruzát, nem úgy rajzol, mint a többiek. Sőt, esetleg le sem lehet ültetni papír-ceruza feladatok

Részletesebben

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955. Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955. Szöveg típusa: elbeszélő Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 4 6. évfolyam.

Részletesebben

Mérés: Millikan olajcsepp-kísérlete

Mérés: Millikan olajcsepp-kísérlete Mérés: Millikan olajcsepp-kísérlete Mérés célja: 1909-ben ezt a mérést Robert Millikan végezte el először. Mérése során meg tudta határozni az elemi részecskék töltését. Ezért a felfedezéséért Nobel-díjat

Részletesebben

BBBZ kódex --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.6 Hadihajók és tengeralattjárók

BBBZ kódex --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.6 Hadihajók és tengeralattjárók 3.6 Hadihajók és tengeralattjárók 3.6.1 Hadihajók A hadihajókat szokás felosztani harci járművekre és segédjárművekre, vannak azonban olyan különleges feladatokra szolgáló hajók is közöttük, amelyeket

Részletesebben

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András Joachim Meyer A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Bot Fordította: Berki András A botról Az ötödik, és egyben utolsó fejezete ennek a könyvnek, amiben elmagyarázom és röviden

Részletesebben

Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért. 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer

Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért. 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer Halat? Amit tartalmaz a halhús 1. Vitaminok:a halhús A, D, B 12, B 1, B 2 vitaminokat

Részletesebben

Méhnyakszűrés: A kolposzkópiás vizsgálat. Frissített útmutató

Méhnyakszűrés: A kolposzkópiás vizsgálat. Frissített útmutató Méhnyakszűrés: A kolposzkópiás vizsgálat Frissített útmutató Page 2 Miért kell a kolposzkópia klinikára mennem? További vizsgálatra van szükség, mivel a méhnyakszűrés a méhnyakon sejtelváltozásokat mutatott.

Részletesebben

Tanfolyami tájékoztató 2015/16 tanévre

Tanfolyami tájékoztató 2015/16 tanévre Tanfolyami tájékoztató 2015/16 tanévre Kedves Szülők! A Kispesti Uszoda tanfolyami oktatása 2015 szeptemberétől lényegesen megújul! Az eddigi oktatási rendszerhez képest több ponton is változtattunk azért,

Részletesebben

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel Természetmadárvédelem gyerekszemmel Tiszakécske Párkereső 1 izhá csaka 2 sitéve júvar 3 héref aglyó 4 artipcsekef 5 dajármég 6 nakadrilyás b d e 7 tulipán( t betűcsere = vízimadár ) a c f g Madártotó képben

Részletesebben

A halak váltv állatok.

A halak váltv állatok. Halak más m s váltv ltózó testhőmérs rsékletű állatok A halak váltv ltózó testhőmérs rsékletű állatok. Váltózó testhőmérs rsékletű még: Rákok Békák Kagylók Polipok Tintahal Csigák Halak húsa A halhús kedvező

Részletesebben

A természet láthatatlan szolgáltatásai ingyenesek, és gyakran magától értetődőnek tekintjük azokat pedig értékesek és veszélyeztetettek

A természet láthatatlan szolgáltatásai ingyenesek, és gyakran magától értetődőnek tekintjük azokat pedig értékesek és veszélyeztetettek TERMÉSZET ÉS BIODIVERZITÁS Miért fontos Önnek is? A biodiverzitás az élet biológiai sokféleségét jelenti. Ez jólétünk és gazdaságunk alapja Az élelem, a víz, a levegő, az egészség, a talaj termőképessége

Részletesebben

BOLYAI TERMÉSZETTUDOMÁNYI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2016. MÁRCIUS 12.) 3. osztály

BOLYAI TERMÉSZETTUDOMÁNYI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2016. MÁRCIUS 12.) 3. osztály 3. osztály Soroljátok fel nemzeti ünnepeinket! Mikor és mit ünneplünk ezeken a napokon? Milyen lehetőségei vannak egy falun (kertes házban) élő embernek egy városi lakásban élőhöz képest a környezettudatos

Részletesebben

ETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter

ETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter ETOLÓGIA A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter Őszinteség? Manipuláció? Korai etológia ( információ-megosztás ) Egyértelmű, őszinte, kölcsönösen előnyös Evolúcióbiológia

Részletesebben

Magyarországi vadak etológiája

Magyarországi vadak etológiája Magyarországi vadak etológiája VI. Előadás Menyétfélék és a borz Menyétféle ragadozók (Mustelidae) Világszerte elterjedt, fajokban gazdag csoport. Rövid lábú, talponjáró, hosszú testű ragadozók. Erős szagú

Részletesebben

A vízi ökoszisztémák

A vízi ökoszisztémák A vízi ökoszisztémák Az ökoszisztéma Az ökoszisztéma, vagy más néven ökológiai rendszer olyan strukturális és funkcionális rendszer, amelyben a növények, mint szerves anyag termelők, az állatok mint fogyasztók,

Részletesebben

A gyermeki játék és a tanulás

A gyermeki játék és a tanulás Körmöci Katalin 1. A gyermeki játék jellemzői Érdemes megvizsgálni a játéktevékenység jellemzőit ahhoz, hogy majdan magát a játéktevékenységet fel tudjuk használni tanulási tevékenységre. Ha a játék jellemzőit

Részletesebben

Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I. levelezős forduló. 3. évfolyam november 20.

Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I. levelezős forduló. 3. évfolyam november 20. Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem

Részletesebben

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G) 56. Belépés a gázcserenyílásokon (G) A peronoszpóra Plasmopara viticola A gomba micéliumai behatolnak a sztómákon* a növény szöveteibe és az élő sejtekből táplálkozik. Ennek következtében a megtámadott

Részletesebben

Tommaso Grado SÓLYOMLÁNY

Tommaso Grado SÓLYOMLÁNY Néha fel kell adnunk az elveinket, hogy megélhessük az álmainkat Tommaso Grado SÓLYOMLÁNY - részlet - Szakmai konzultáns: dr. Almási Krisztina Borító és tördelés: White Noise Team ISBN 978-963-12-4568-4

Részletesebben

Az első lépés a csúcshódításhoz

Az első lépés a csúcshódításhoz Az első lépés a csúcshódításhoz Akinek nincs célja, arra van kárhoztatva, hogy annak dolgozzon, akinek van. kattints az alábbi lehetőségekre a navigáláshoz: [Szupernő Program honlap] [Tartalomjegyzék]

Részletesebben

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9.

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9. Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, 2007. március 9. Szövegtípus: magyarázó Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz

Részletesebben

Fedezze fel négy kontinens madárvilágának szépségeit az Élet Bárkájában!

Fedezze fel négy kontinens madárvilágának szépségeit az Élet Bárkájában! Fedezze fel négy kontinens madárvilágának szépségeit az Élet Bárkájában! Szeretnénk a látogatás előtt egy áttekintést nyújtani a Bárka madarairól, amely talán tartalmasábbá teheti a látogatást. A Bárka

Részletesebben

Bámulatos felvételek az emberi testről.

Bámulatos felvételek az emberi testről. Bámulatos felvételek az emberi testről. Elektronmikroszkóp segítségével hihetetlen részletek mutathatóak ki 1-5 nanométerig terjedő tartományban. 2014.09.15. 1 Vörös vérsejtek Itt úgy néznek ki, mintha

Részletesebben

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait! Iskolás Sün lettem Simi Sün Simi. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!. Rajzold le, mi jelenthet veszélyt Simi számára! Óvodából az iskolába. Rajzold le,

Részletesebben

Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK

Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK 2 HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK AZ EMLÉKEID HATÁROZNAK MEG Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek korlátozóak, mint például «nem érdemlem meg», «nem vagyok elég művelt» vagy «szegénynek születtem,

Részletesebben

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005. Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005. Szövegtípus: elbeszélő Szöveg olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás:

Részletesebben