Méhész Szakmabemutató információs mappa

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Méhész Szakmabemutató információs mappa"

Átírás

1 Szakmabemutató információs mappa

2 FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: CZÉDULÁS ISTVÁN, AGRÁRMÉRNÖK, BIOMÉHÉSZ, CZÉDULÁS MÉHÉSZET A SZAKMAISMERTETŐ MAPPA A TÁMOP A PÁLYAORIENTÁCIÓ RENDSZERÉNEK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSE PROJEKT KERETÉBEN KERÜLT KIDOLGOZÁSRA. PROGRAMVEZETŐ: BORBÉLY-PECZE TIBOR BORS A PROJEKT AZ EURÓPAI UNIÓ TÁMOGATÁSÁVAL, AZ EURÓPAI SZOCIÁLIS ALAP ÉS A MAGYAR ÁLLAM TÁRSFINANSZÍROZÁSÁVAL VALÓSUL MEG. FOGLALKOZTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS HIVATAL

3 Tartalomjegyzék A. Feladatok és tevékenységek B. Követelmények C. Szakképzés D. Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások E. Egyéb információs források

4 Feladatok és tevékenységek A következő kérdésekre kaphat választ: Melyek a jellemző feladatok, tevékenységek ebben a szakmában? Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia? (anyagok, szerszámok, műszerek, gépek ) Hol végzi a munkáját? (szabadban, műhelyben, irodában, üzletben ) Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkel van dolga? (vevő, ügyfél, kolléga )

5 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Hatezer évig voltam méhész, száz éve vagyok villanyszerelő. Ha nyugdíjba megyek, majd újra méhészkedem. Valami zümmögjön nekem, zümmögjön nekem, zümmögjön nekem, zümmögjön nekem, zümmögjön nekem. /Kemény István: A méhész/ A hajnali félhomályból lassan kibontakozik az erdő szélén álló kaptársor. Csend van. Amint a nap első sugara a kaptárakra vetődik, a kijárókban megjelennek a méhek. Megtörlik csápjaikat, és ide-oda sétálnak a röpdeszkán. Ezzel az idillikus képpel kezdődik a méhek napja, mely csöppet sem olyan könnyű, mint ahogy ebből a pillanatképből kitűnik. A méhek sokszor megcsodált élete, az elvégzendő munkák elosztása, a méhcsalád belső rendje és hierarchiája hosszú évmilliók alatt kialakult fejlődés eredménye. A korai társadalmak a méhek csodálatos, szinte tudatos szervezettségét misztikus ködbe burkolták. Az egyiptomiak olyan államnak tekintették a méhek birodalmát, melyet a viasztrónuson ülő fáraó igazgat, akit a szolgák hada vesz körül. Az ember már mintegy 20 ezer esztendővel ezelőtt ismerte, illetve fogyasztotta a mézet. Ezt egy spanyolországi barlangban talált rajz bizonyítja, melyen két emberi alak éppen a méhek otthonát igyekszik kifosztani. Bár az ember kapcsolata a méhekkel több évezredes, mégis keveset tudunk ezekről a kis szárnyas jószágokról. Ennek az egyik oka a méh fullánkjától való félelem. Sokan úgy gondolják, ha a méhek embert látnak a közelükben, A-1

6 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK akkor nekitámadnak és összeszurkálják. A méhektől való rettegés tájékozatlanságot és előítéletet takar, ugyanis ezek az esetek nagyon ritkák, és egyáltalán nem jellemzőek a méhekre. A hazánkban élő méhfajták nyugodt természetűek, és ha munkájukban nem zavarjuk őket, akkor szinte észre sem vesznek minket. A méhész ezzel szemben ismeri az apró lények sok dicsérendő tulajdonságát: szorgalmukat, tisztaságszeretetüket, takarékosságukat és hasznosságukat. Sokan úgy vélik, hogy a jó méhész szinte érzelmi kapcsolatot létesít méheivel. A méhcsaládok háziasításához az ember az első lépést akkor tette meg, amikor odújával együtt az otthonába cipelte őket. Idővel az ember a tönkben lakó méhcsaládok szaporulatát saját készítésű lakásba telepítette. Ekkor vesszőből, szalmából, sásból stb. készült kasokat készítettek, melyet később a deszkából készült kaptárak váltottak fel. Az igazi fejlődés azonban a múlt század közepén kezdődött, amikor feltalálták a mozgatható, keretbe foglalt lépeket. Korábban ahhoz, hogy a mézet kinyerjék, a lépeket le kellett szakítani arról a részről, ahová a méhek felépítették. A mozgatható keretek, és a pergetéses mézkinyerés feltalálásával a méz kinyerése után a lép nem sérül meg. Visszatéve a kaptárba, a méhek a lépek apróbb hibáinak javítása után rögtön elkezdhetik az üres sejtekbe a nektár hordását. Ahhoz, hogy a méhész munkáját megismerjük, ismernünk kell a méhcsaládok felépítését, mivel a szakember feladatai is a három családalkotó (here, munkás, királynő) típus szerint alakulnak. A fejlődés folyamán a faj- és létfenntartás feladatai a méhcsaládok egyedei között élesen elhatárolódtak. Most a mélyebb biológiai összefüggések A-2

7 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK fejtegetése nélkül felsoroljuk a méhcsalád különböző funkciókat ellátó egyedeit: Here: az ő feladata csak a hímivarsejtek termelése, és az anya szaporítószervébe juttatása. A kaptáron belül lévő feladatok összességét a raj nőnemű egyedei végzik. Anya (királynő): az ő feladata a peték termelése. A begyűjtött és a szervezetében tárolt hímivarsejtek felhasználásától függően dönt arról, hogy milyen nemű egyedek szülessenek (a hímek szűznemzéssel, spermiumok felhasználása nélkül születnek). Ő tehát a faj jövőjének hordozója, így a raj legdrágább kincse. Munkásméhek: Rájuk vár az otthonteremtés és az építés minden feladata. Ők építik a lépeket, gondozzák és etetik az ivadékokat és az anyát, biztosítják a kaptár megfelelő klímáját. Ők védik továbbá a családot a betolakodóktól, és ők hordják tele a lépeket élelmiszertartalékokkal. A méhész szakma a mezőgazdasági szakmacsoportba ezen belül a kisállattenyésztő szakmák csoportjába tartozik. Munkájának egy része egyszerű, szakképzettséget nem igénylő feladat (pl. kaptárak tisztítása, ürítése). Ahhoz azonban, hogy korszerű technikával üzemelő, EU-előírásoknak megfelelő méhészetekből, minőségi termékek vagy feldolgozóipari alapanyagok kerüljenek előállításra, szükség van a képzett, modern technológiákat ismerő és alkalmazó munkaerőre. A-3

8 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Fő feladatok, tevékenységek A méztermelés nehéz munkáját tulajdonképpen a méhek végzik. Az ember csak közvetve avatkozik bele a méztermelés folyamatába. Egyrészt elveszi a méhektől azt a mézmennyiséget, mely a saját létfenntartásukhoz szükséges mérték fölött van. Másrészt a kaptárak nagy hozamú legelőhelyre szállításával, a méhek teljesítmény szerinti szelekciójával és nemesítésével, továbbá gondozásukkal fokozza termelésüket. A mai méhészek tehát megtesznek minden olyan beavatkozást, amellyel a mézhozamot fokozhatják. Fő feladatkörök, munkafolyamat, tevékenységek A méhész munkája során az alábbi fő tevékenységcsoportokat végzi: beszerzi a tevékenységhez szükséges eszközöket; berendezi a kaptárt időszaknak megfelelően; fenntartja az állomány termelőképességét; méhlegelőt biztosít; vándorol a kaptárakkal; kinyeri a méhészeti termékeket; a kinyert anyagokból (méz, viasz stb.) feldolgozással termékeket állít elő; értékesíti a méhészeti termékeket; méhanyákat nevel. Mindeközben alkalmazza a munkájához kapcsolódó munkavédelmi, humánegészségügyi előírásokat és betartja a mézhez és további méhészeti termékekhez kapcsolódó minőségi követelményeket. A-4

9 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK A méhész munkájának jobb megismeréséhez azonban fontos, hogy a teljes folyamatot, illetve a szakember egyes részfeladatait jobban is megismerjük. Kaptár készítése: Legelső feladat a méhek lakóhelyének, a kaptárnak az elkészítése. Manapság ez már többnyire készen kapható, de egy méhésznek el kell tudni készíteni egy kaptárt, illetve az ebben lévő kereteket. Ez barkácsolást jelent, így jó, ha a szakember nem idegenkedik a fúrástól-faragástól. Ha elkészült a kaptár és a benne lévő keretek, akkor következik a műlépezés. Műlépezés: Ez tulajdonképpen a kerettartó huzalainak a méretre vásárolt műlépekbe olvasztását jelenti. Ennél a munkánál fontos az optimális hőmérséklet, amikor is nem túl merev, de nem is túl lágy a lép. Ebbe nyomkodják aztán a huzalokat. Méhcsalád vizsgálata: A gondos méhész igyekszik meggyőződni méhcsaládjainak állapotáról, melyet a következő lépések végrehajtásával végez: a szükséges eszközök előkészítése; a kezelőláda előkészítése és a kaptár felnyitása; a füst befúvása a kaptárba (a méhek lecsendesítésére, illetve elhajtására a keretekről); a keretfedők felfeszítése, és a rajta lévő méhek kaptárba söprése; néhány lép kiemelése a többi lép mozgatásának megkönnyítése céljából; a lépek egyenkénti kiszedése és vizsgálata, majd visszahelyezése; A-5

10 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK feljegyzések készítése. A fent említett vizsgálatot áttelelés után feltétlenül érdemes végrehajtani. A méhész ilyenkor a méhcsalád tavaszi fejlődéséhez szükséges tényezőket vizsgálja (anyát, népességet, élelemkészletet, a lépek minőségét, a család hőgazdálkodását, az általános egészségi állapotot stb.). Amennyiben a méhész problémákat talál (pl. rossz az anya, penészesek a lépek stb.), akkor feltétlenül be kell avatkoznia a méhcsalád életébe. Ilyenkor az adott problémának megfelelően jár el. A fiókos, szürkére festett dobozok harminckilenc áll szögletes, U alakú sorban oldalán apró kapu és terasz. Megbámulhatjuk a méhélet hétköznapi konfliktusait. A teraszon néhány őrszem ácsorog, amelyek minden érkező méhet körbetopognak; megnézik, hozott-e nektárt vagy virágport, mert csak akkor mehet be így szűrik a rabló méheket. Előfordul, hogy kirajzanak, megszöknek a kaptárból a méhek. Okos méhész a rajzást kordában tartja, mégpedig úgy, hogy folyamatosan biztosítja a munkát számukra. Van, aki levágja a királynő szárnyait, mert ha ő kiszáll, követi az egész család; a bioméhészetekben tilos ehhez a megoldáshoz folyamodni. A méhész óvatosan megbontja, leemeli az egyik kaptár fedelét, majd kihúz egy zsemleszínű, hemzsegő lépet. (Forrás: Magyar Nemzet Online) Fészekbővítés: Ez az, amikor a méhész szükség esetén (pl. a méhek kinövik a fészket) általában tavasszal új lépek betételével bővíti a fészket. Amennyiben a méhek építési ösztöne javul (pl. a megrongálódott lépeket is kezdik kijavítani), a méhész új műlépek betételével kiválthatja a már elkészült A-6

11 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK lépeket. Méztermelés: A méhek valamennyi növény virágát látogatják, melyről nektárt gyűjthetnek. Tartalékot azonban csak a legbővebben termő virágokról termelnek. Az olyan gyűjtési lehetőséget, amely során elvehető fölösleget is elraktároznak a méhek, főhordásnak hívjuk. Legkiválóbb mézelőnk a fehér akác, de a repce, a napraforgó, a lucerna stb. is értékes nektárforrást jelentenek. Mivel ezek a virágok eltérő időpontban és helyen nyílnak, a méhésznek az egyik legfőbb feladata a mézelő területek feltérképezése. Mivel a méhek a kaptárjuktól számítva átlagosan 3 kilométerről hordanak nektárt, ezért a méhésznek a kaptárok szállításával és telepítésével gondoskodnia kell a megfelelő mézforrás biztosításáról. Amennyiben a kívánt helyre szállította a kaptárt, a méhész mérlegre téve, naponként ellenőrizheti a hordás mennyiségét. Amennyiben úgy ítéli meg, hogy a méhek megtöltötték mézzel a lépeket, akkor következhet a méz elszedése, a pergetés. Egy jó család egy közepes esztendőben az akácvirágzás napja alatt mintegy 30 kg mézet gyűjt. A szezon legalábbis vízközelben a fűzvirágzással kezdődik. Ezután a gyümölcsvirágzás következik, majd a repce és csak ezután az akác. Az akácvirágzás végeztével keresik fel a selyemkórót, hársot és szelídgesztenyét a méhek, majd a napraforgót, ami szintén jó méhlegelő. Ezután az aranyvessző (szolidágó) következik a Kis-Balatonnál és a Hanság vizes területein. A virágos körtánc a tarlóvirággal zárul, szeptemberben. (Forrás: Magyar Nemzet Online) A-7

12 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Pergetés: A pergetést lehetőleg olyan helyiségben végzik, mely közel van a kaptárakhoz, megfelelő tisztaságú, és a méhek nem juthatnak be oda. Ez a következőképpen zajlik: a kaptár felnyitása; a méhek megnyugtatása füstöléssel; a kaptárakból az érett (viasszal fedett) mézzel teli lépek kiszedése; a lépeken lévő méhek kaptárba söprése; a mézzel teli lépek gyűjtőládába helyezése; a fedelező állványra helyezett lép viaszfedőjétől való megtisztítása (fedelezése); a fedelezett lép pergetőbe való helyezése és kipergetése; a kipergetett méz átszűrése; a méz tárolása; a kipergetett lépek visszahelyezése a kaptárba; a fészek petézésre alkalmas lépekkel történő kiegészítése. Egyesítés: Ha a méhésznek két kis létszámú családja van, és az egyikben nincs anya, akkor egyesíti a két családot. Az egyesítésnél az anya nélküli lépen lévő anyabölcső-kezdeteket a szakembernek le kell rombolnia. Szaporítás: A méhcsaládok időnként osztódnak, mely tulajdonképpen a család egyik részének kirajzását jelenti. Ez különböző okok miatt történhet (pl. szűk a kaptár, a különböző életkorú egyedek aránya felbillent stb.). Ilyenkor a A-8

13 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK méhész igyekszik befogni ezeket a kirajzó új családokat. Az anyát kiemelve és kalitkába téve, a többi méh követi őt. Ekkor egy kasba lehet gyűjteni őket, melyből egy előkészített kaptárba telepíthető a raj. Az ilyen családokat a méhész kezdetben többször ellenőrzi, és gondoskodik számukra a megfelelő számú lépről, esetleg élelemről. Máskor a méhész több családtól elszedett fiasításos (petékkel, lárvákkal telt) lépeket egy induló kaptárba összerakja. Ehhez mézes és virágporos lépeket és anyát adva létrehozza az új családot. Méhek etetése és itatása, egészséges méz előállítási feltételeinek megteremtése: A szabadban élő méhek táplálékukat és a szükséges vizet maguk szerzik be. A mai modern méhészkedés azonban már nem létezik a méhek rendszeres etetése és itatása nélkül. A méhész - itatók alkalmazásával, illetve cukorkészítmények adásával - gondoskodik a méhek megfelelő életfeltételeinek biztosításáról, melybe időnként gyógyszereket és antibiotikumokat is kever. A megfelelő egészségi állapotú méhraj és a megfelelő minőségű méz biztosításához a méhész további feladatokat is ellát (pl. különböző füstölőszerekkel történő atkaölés). Felkészülés a télre: Az ősz közeledtével a méhcsaládok egyedszáma lecsökken. Ilyenkor a méhész, amennyiben úgy találja, hogy nem képeztek a méhei elég tartalékot a télre, cukorszirup adásával segít nekik. Ekkor szűkíti le a kaptárbejárót is, nehogy a tél folyamán rágcsálók másszanak a kaptárba. Betelelés: A jó telelés feltételei: A-9

14 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK jó anya sok, és zömmel fiatal munkásméh bőséges élelem a lépekben jó hőgazdálkodás nyugalom A jó anya meglétéről és a fiatal munkásméhek megfelelő számáról a méhész már nyáron gondoskodott. A betelelés előtt ellenőrzi a család mézkészletét, és ha szükséges, kiegészíti azt. A kaptárakat nyugodt helyre szállítja és letakarja, vagy a fészket szűkíti, amivel a téli hőgazdálkodásukat javítja. Ahhoz hogy a méhész főleg több család gondozása esetében megfelelő módon kezelni tudja a méheket, regisztrálnia kell a méhcsaládra jellemző adatokat. Ez pl. segít annak az eldöntésében, hogy mely családnál szükséges a leggyorsabb beavatkozás, vagy teljesítménye alapján mely családból érdemes anyákat nevelni stb. A méhész további feladatai közé tartozik még a méhek egészségi állapotának vizsgálata, és problémák esetén az állatorvos értesítése. Ezen kívül foglalkozhat még virágpor, méhviasz, pempő és propolisz gyűjtésével, valamint ezekből különböző feldolgozott termékek előállításával is. Az anyaméhhel kapcsolatos egyéb teendők: Anyásítás: Ha a család elvesztette az anyát, a kaptár élete felborul. A méhek idegesen viselkednek, és a termelési eredményük nagyon leromlik. Ilyenkor új anyával pótolható az eltűnt vagy elpusztult anya. Az anyát kis kalitkába téve és a A-10

15 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK kaptárba helyezve, fokozatosan hozzászoktatják a családot az új jövevényhez. Amennyiben nem viselkednek vele ellenségesen, akkor sikerült az anyapótlás, és kiengedhető a dolgozók közé az új királynő. Anyacsere: Ha az anya öreg, rosszul petéző, akkor a méhész elpusztítja, és egy fiatal anyával helyettesíti a régi királynőt. Anyanevelés: A méhcsalád akkor nevel anyát, ha rajzásra készül, ha elégedetlen a meglévővel, vagy ha az anya elpusztult. Ilyenkor több anya nevelését kezdik el, de miután az első kikelt, a többit a dolgozók elpusztítják. A méhész ezeknek az anyabölcsőknek a védelmével nevelhet plusz anyákat. Az anyabölcsők nagyobbak, mint a normál bölcsők. A méhész a petézést követő 13. napon elszedi ezeket az anyabölcsőket, és átrakja az anyásítani kívánt családhoz. Körülbelül 3 nap elteltével már az új családjánál fog kikelni az anya. A munkavégzés során használt eszközök A méhészeti szakemberek különféle eszközöket, felszereléseket használnak munkavégzésük során. Ezek közül a legjellemzőbbek: kaptárak méz-, virágpor-, propoliszkezelő eszközök, készülékek viaszkezelő berendezések kéziszerszámok (pl. kaptárvas) tehermozgató eszközök, berendezések speciális méhész védőöltözet, védőfelszerelés és tartozékai A-11

16 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK munkabiztonsági berendezések környezetvédelmi berendezések Munkahely, munkakörnyezet A méhekkel történő munkavégzés (pl. a kaptárak megfigyelése, felnyitása és szállítása stb.) alapvetően a szabadban történik. A kaptárak sokszor több kilométer távolságra vannak a méhész otthonától, így, ha rendszeresen meg akarja figyelni a családokat, akkor ehhez sokat kell utaznia. A méhlegelők feltérképezése is sok utazást feltételez. Vannak olyan munkafázisok, melyeket műhelyben kell elvégezni. Ilyen például a pergetés, vagy a kaptár- ill. keretkészítés és a műlépezés. Az etetést, itatást rendszeres időpontokban kell végezni, ami a hétvégére is vonatkozik. Ahol rovarmegporzású gyümölcsösök vannak, ott a virágzás idején szívesen látják a méhészetet. Persze a fő kaptárelhelyezési terület az akácosokhoz kapcsolódik. Ilyenkor az erdőgazdasággal, vagy a környékbeli gazdaságokkal, földtulajdonossal szükséges a telepítés előtt egyeztetni. Kapcsolatok A méhész munkája során kapcsolatba kerül: a kaptárelhelyezési terület tulajdonosával (erdőgazdaságok, kertészetek, magángazdaságok, földtulajdonosok, polgármesteri hivatalok stb.), családi gazdaság esetén családtagjaival, méhésztanulókkal, méhészegyesületi tagokkal, állatorvossal, kollégákkal, vásárlókkal, kereskedőkkel. A-12

17 Követelmények A következő kérdésekre kaphat választ: Milyen fizikai igénybevétellel, megterheléssel jár a munkavégzés? Milyen környezeti ártalmakkal, hátrányokkal járhat a szakma gyakorlása? Milyen egészségügyi követelményeket támaszt ez a szakma? Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvező ebben a szakmában? Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérni ehhez a szakmához? Milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ebben a szakmában?

18 KÖVETELMÉNYEK Fizikai igénybevétel, megterhelés A méhész munkájában a könnyű és a közepesen nehéz fizikai megterhelés egyaránt előfordul. A kaptárak megfigyelésénél általában csak a sok állás és gyaloglás terheli meg a szakembert. A kaptárak szállításakor történő emelés azonban már nehezebb fizikai tevékenység. Ilyenkor jól jöhet a segítség. Amennyiben alacsony kaptárakkal dolgozik a szakember, előfordulhat a görnyedt, hajlott testhelyzet. A kisebb méhészetekkel hobby szinten is lehet foglalkozni. A nagyobb méhészetek ellenben egész embert kívánnak, ahol a segítség is elkel. Ilyen méhészetekben általában a méztermelés mellett propolisz, virágpor, pempő, viasztermelés is előfordul, mely sokkal munkaigényesebb. Főhordás idején a hétvégi munkavégzés is jellemző. Környezeti ártalmak, hátrányok A legkomolyabb környezeti ártalomnak a méhek szúrása számít. Ehhez azonban egy idő után hozzászokik a méhész szervezete. Aki fél a szúrásoktól, az ne kezdjen méhészkedni. A megfelelő védőfelszerelések alkalmazásával ez a probléma egyébként minimálisra csökkenthető. Az allergiára való hajlam szintén kizárja a foglalkozás gyakorlását. A kaptárak telepítési helyén a pollenterhelés, a lépek kezelésénél a propolisz és a virágpor, csípésnél pedig a méreganyag okozhat asztmatikus ill. egyéb allergiás problémákat. Mivel a méhészkedés szabadban történik, ezért a méhész ki van téve az időjárás viszontagságainak. Szerencsére a nagy melegben az akácosok árnyéka enyhít a gondokon, esőben és fagyban pedig ritkán dolgozik a méhész a szabadban. A kaptárak, keretek készítésénél a kéziszerszámok használata balesetveszélyes, ami megfelelő éberséggel és rutinnal könnyen kivédhető. B-1

19 KÖVETELMÉNYEK Egészségügyi követelmények Az méhész feladatának elvégzésében szerepe van a karok, a kéz és az ujjak használatának. Olykor emel, cipel. A foglalkozás gyakorlását kizáró egészségi tényezők kézi anyagmozgatással járó munka végzésére nem alkalmas nem görnyedhet/térdelhet/guggolhat/hajolhat karok/kezek/ujjak fokozott használatát igénylő munkát nem végezhet A foglalkozás gyakorlását korlátozó egészségi tényezők jó látást igénylő munka végzésére nem alkalmas ép színlátást igénylő munka végzésére nem alkalmas jó tapintást igénylő munka végzésére nem alkalmas tartós állómunkát nem végezhet könnyű fizikai munkát nem végezhet fokozott figyelmet igénylő munkát nem végezhet allergizáló anyagokkal munkát nem végezhet egyes vegyi anyagokkal munkát nem végezhet B-2

20 KÖVETELMÉNYEK Egyes munkaköröket korlátozó egészségi tényezők szabadban munkát nem végezhet A szakma sikeres gyakorlása szempontjából fontos képességek (kompetenciák) A méhészet kialakításához, az alapvető teendőkhöz és a méhészeti szakmai feladatok végzéséhez szükséges legfontosabb képességeket (kompetenciákat) gyűjtjük össze a következőkben. A méhészkedéshez nagy türelem szükséges, mivel a méhek igazán a főhordás idején termelnek, így néhány hét alatt történik a tulajdonképpeni mézkinyerés. A méz élelmiszer, így a tisztaságszeretet és a kezeléseknél a gondosság elengedhetetlen. A méhek elhanyagolása, a betegségek késői észlelése akár egész családok pusztulásához vezethet. A méhcsaládok életének megismeréséhez és problémáik felismeréséhez jó megfigyelőképesség is szükséges. A lépek kiemelésénél az elővigyázatlan és durva munkavégzés sok egyed életébe kerülhet, így erre fokozottan kell ügyelni. A szentimentális állatszeretet az állatok megölése (pl. anyacsere esete) idején nem előnyös. Szakmai kompetenciák: szakmai alap-kompetenciák: elemi szintű számítógép-használat, elemi számolási készség, megfelelő kézírás, szövegértés, beszédkészség méhészetben alkalmazott jelképek értelmezése és használata méhtermékek gyűjtése, kezelése B-3

21 KÖVETELMÉNYEK Személyes kompetenciák: kitartás, türelem önállóság kockázatvállalás tűrőképesség, önfegyelem monotóniatűrés állóképesség, erős fizikum jó szaglás megfelelő ízérzékelés szorgalom, igyekezet mozgáskoordináció jó tapintásérzék egyensúlyérzékelés térlátás pontosság, precizitás térbeli tájékozódás kézügyesség Társas kompetenciák: kapcsolatfenntartó készség motiválókészség irányítási készség Módszerkompetenciák: rendszerező- és áttekintőképesség logikus gondolkodás kreativitás, ötletgazdagság problémamegoldás, hibaelhárítás helyzetfelismerés módszeres munkavégzés körültekintés, elővigyázatosság környezet tisztán tartása Fontos tárgyak A szakma elsajátításához elsősorban biológiai ismeretekre van szükség, de a számítások alkalmával a méhész hasznát veszi a matematikának, a kaptárak és keretek készítésénél pedig a technikának. B-4

22 KÖVETELMÉNYEK Érdeklődési kör Mielőtt valaki méhészkedni kezd, azt mérje fel önmagában, hogy a méhek akkor is érdekelni fogják-e, ha fájdalmat, kellemetlenséget okoznak neki. Mindenki méhészkedhet, akinek a szervezete nem túl érzékeny a méhméregre. Aki szereti a természetben történő munkavégzést, annak különösen kedvező lehet ez az elfoglaltság. Ebben a szakmában benne foglaltatik a természet és az állatok szeretete, és a gondoskodásra való hajlam. A szakemberek szerint ehhez a foglalkozáshoz az alábbi három fő érdeklődési irány a legfontosabb: szabadban végzett munka szeretete, növényekkel, állatokkal foglalkozni, technikai feladatokat ellátni. B-2

23 Szakképzés A következő kérdésekre kaphat választ: Mit kell tanulni a szakképzés során? Hol történik a szakképzés? Milyen iskolai előképzettségre van szükség? Mennyi ideig tart a szakképzés? Milyen költségekkel jár a képzés, és kapható-e támogatás? Mekkora a képzésbe felvehető létszám?

24 SZAKKÉPZÉS Előképzettség, képzés helye, ideje, költségek A képesítés célja az, hogy a méhész kellő méhélettani és egyéb szakmai tudással rendelkezzen a tudatos méhészkedés végzéséhez. Ismerje a méhek világát, a termelési módszereket, a méhekkel való bánásmódot és a méhek körüli biztonságos viselkedést. A szakma megszerzéséhez az alapfokú iskolai végzettség (nyolcadik évfolyam elvégzése) és orvosi egészségügyi alkalmassági vizsgálat szükséges. A szakképesítés kizárólag felnőttképzésben szerezhető meg. A képzési idő maximum 1000 óra. A tanulók a képzés során 30%-ban vesznek elméletet és 70%-ban gyakorlatot. Mivel felnőttképzésről van szó, elsősorban költségtérítéses tanfolyamokról beszélhetünk. A képzés középszintű szakképesítést ad. A szakképesítéssel fizikai munkát igénylő munkakört lehet betölteni. Ezeket a képzéseket országosan indítják, és sok esetben az indítási gyakoriságot és a felvehető létszámot is befolyásolják a konkrét munkaerő-piaci igények. A szakképesítés birtokában a méhész a mindenkori jogszabályi kereteket betartva tarthatja, illetve tenyésztheti a méhcsaládokat. Őket vándoroltatva C-1

25 SZAKKÉPZÉS mézet termeltethet, méhanyákat tenyészthet, termékeit értékesítheti, és bérmegporzást végezhet. A képzés során tanulandó modulok/tárgycsoportok Fő modulok: méhészet kialakítása és alapvető teendői méhészeti szakmai feladatok végzése A képzés során a tanulók a következőket tanulják: Elméleti szinten: munka és környezetvédelem méhélettan méhtartás takarmányozástan méhészeti növénytan méhegészségügy méhtermékismeret méhészeti jogi ismeretek gazdálkodási és szervezési ismeretek Gyakorlati szinten: méhtartás géptan, eszközismeret méhtermékkezelés C-2

26 SZAKKÉPZÉS A képzés során a tanulók a következő ismereteket sajátítják el: méh fajok, méh fajták; a méh testének felépítése és működése; a méhegyedek és a méhcsalád fejlődése, feladatai; a méhek szaporodása, szaporítása; vírusok, baktériumok, gombák okozta megbetegedések; élősködők, véglények, madarak és emlősök kártétele; a méhmérgezések; egészségügyi munkák a méhesben; méhlakások, méhészeti eszközök és anyagok; családkezelés és beavatkozások a telelés időszakában; családkezelés és beavatkozások a termelés időszakában; családszaporítás, anyanevelés; méhészeti termékek, méhtermékek termelési technológiái; méhészeti műhelymunkák; modern technológiák, újítások; mézelő és virágport adó növények; méhtermékek, méhészeti termékek csoportosítása, jellemzői; a termékek tárolása, csomagolása, értékesítése; élelmiszeripari előírások a méhészeti termékekkel szemben; különleges termékek; gazdálkodási, vállalkozási formák; adózási formák és lehetőségek; pályázatok, támogatások és felhasználásuk; a méhtartás jogi vonatkozásai; zárlat, vándorlás; az élelmiszertörvény jogi vonatkozásai; C-3

27 SZAKKÉPZÉS uniós jogharmonizáció a méhészetben; munkavédelmi előírások; elsősegély-nyújtási alapok; méhszúrás, méhméreg hatása az ember szervezetére; tűzvédelmi feladatok a méhesben; a méhészkedés környezet- és természetvédelmi vonatkozásai. A szakképesítéssel kapcsolatos részletes információk megismerhetők a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet honlapjának (www.nive.hu) Szakképzési dokumentumok és Adatbázisok menüpontja alatt, valamint a Nemzeti Pályaorientációs Portálon (www.eletpalya.afsz.hu). C-4

28 Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások A következő kérdésekre kaphat választ: Hogyan alakult az átlagkereset a szakmában? Hányan szereztek szakképesítést az elmúlt időszakban? Hányan dolgoznak ebben a szakmában? Mekkora a munkaerő iránti kereslet ebben a szakmában? Hogyan alakult a munkanélküliek száma? Milyen más foglalkozási területre válthat át az ember viszonylag könnyen?

29 KERESETI LEHETŐSÉGEK Munkaerő iránti kereslet, munkanélküliség A foglalkozást kereső munkanélküliek számát és a bejelentett álláshelyek számát az alábbi táblázatokban foglaltuk össze: A foglalkozást kereső munkanélküliek száma országosan (fő/év) Év Pályakezdő munkanélküliek és álláskeresők Összes munkanélküli és álláskereső Bejelentett álláshelyek száma országosan (db/év) Év Bejelentett álláshelyek száma A táblázatból jól kivehető, hogy az utóbbi években mind a szakmában elhelyezkedni kívánók száma, mind pedig a keresleti oldal ami nem fedi le a foglalkozást keresők számát folyamatosan csökkent. Ugyanakkor figyelembe kell venni, hogy a méhészek jelentős része önfoglalkoztatóként, tehát egyéni vállalkozás vagy kis létszámú magáncég formájában végzi tevékenységét, tehát a bejelentett álláshelyek számánál a méhészekre vonatkozó igény lényegesen nagyobb lehet. A es időszakra vonatkozó Magyar eti Nemzeti Program a megelőző vizsgálati időszakra a méhcsaládok számának növekedését, a méhészetek számának lassú emelkedését, a hazai mézfogyasztás lassú D-1

30 KERESETI LEHETŐSÉGEK növekedését és az Uniós csatlakozással az exportpiacok kitágulását állapította meg. Amennyiben a mézfogyasztás népszerűsítésével sikerülne elérni, hogy a hazai mézfogyasztás legalább megközelítse az európai átlagot, akkor az jelentős felvevőpiacot teremtene a méhészeteknek. A hazai méhészeti termékek első számú megrendelője az Európai Unió; főként Olaszországban, Németországban és Franciaországban fogyasztják szívesen a magyar mézet. (Forrás: Magyar Nemzet Online) Átlagkereset A foglalkozásra jellemző átlagkeresettel kapcsolatos információk megtalálhatók az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapján: Az itt található adatok alapján a szakma átlagkereseti lehetőségeit az alábbi táblázat tartalmazza: Országos átlagkereseti adatok (bruttó Ft/hónap) Év Személyi Teljes kereset alapbér A méhészek teljes keresete már eléri az érettségivel rendelkezők nemzetgazdasági átlagát, és az elmúlt években jelentős növekedés tapasztalható bérezésükben. További elhelyezkedésre, munkaerő-piaci tendenciákra vonatkozó adatok érhetők el a weboldal Statisztika menüpontja alatt. D-2

31 Egyéb információs források - Nyomtatott információk - Elektronikusan elérhető források

32 EGYÉB INFORMÁCIÓS FORRÁSOK Szakkönyvek et (Szaktudás Kiadó Ház, 2001) Bioméhészet (Mezőgazda Kiadó, 2002) Szépirodalom, film Maja, a méhecske c. rajzfilmsorozat (1975) Mézengúz c. animációs rajzfilm (2007) Méhek együttes (www.mehek.hu) Elektronikusan elérhető források az Országos Magyar eti Egyesület honlapja az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapja a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet honlapja az Állami Foglalkoztatási Szolgálat pályainformációs honlapja Nemzeti Pályaorientációs Portál E-1

MÉHÉSZ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MÉHÉSZ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI MÉHÉSZ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 31 621 05 0000 00 00 2. A szakképesítés megnevezése: Méhész 3. Szakképesítések

Részletesebben

MÉHÉSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

MÉHÉSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés MÉHÉSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése MÉHÉSZ Feladatok és tevékenységek A hajnali félhomályból

Részletesebben

Valutapénztáros és valuta-ügyintéző (Postai és banki pénztáros) Szakmabemutató információs mappa

Valutapénztáros és valuta-ügyintéző (Postai és banki pénztáros) Szakmabemutató információs mappa Valutapénztáros és valuta-ügyintéző (Postai és banki pénztáros) Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE

Részletesebben

A MÉHÉSZET ÉS A KÖRNYEZETTUDATOSSÁG

A MÉHÉSZET ÉS A KÖRNYEZETTUDATOSSÁG A MÉHÉSZET ÉS A KÖRNYEZETTUDATOSSÁG (ESETTANULMÁNY) Készítette: Magyar Tárek Zoltán Kaposvári Egyetem III. évfolyamos Kereskedelem és Marketing szakos hallgatója 1 Bevezetés Horváth Zoltán és neje 2008-ban

Részletesebben

RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése RAKTÁRKEZELŐ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

KÖLTSÉGSZAKÉRTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

KÖLTSÉGSZAKÉRTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés KÖLTSÉGSZAKÉRTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése KÖLTSÉGSZAKÉRTŐ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

Mezőgazdasági technikus Szakmabemutató információs mappa

Mezőgazdasági technikus Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: SZŰCS KATALIN, SZAKMAI INTÉZMÉNYEGYSÉG-VEZETŐ,

Részletesebben

A 16. sorszámú Dísznövénykertész megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 16. sorszámú Dísznövénykertész megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK A 16. sorszámú Dísznövénykertész megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 34 622 01 1.2. Szakképesítés

Részletesebben

KIADVÁNYSZERKESZTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

KIADVÁNYSZERKESZTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés KIADVÁNYSZERKESZTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése KIADVÁNYSZERKESZTŐ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

Ügyfélkapcsolat-tartó, ügyfél-tájékoztató (Személyes ügyfél-tájékoztató, Telefonos ügyfél-tájékoztató, Elektronikus ügyfélkapcsolat-tartó,

Ügyfélkapcsolat-tartó, ügyfél-tájékoztató (Személyes ügyfél-tájékoztató, Telefonos ügyfél-tájékoztató, Elektronikus ügyfélkapcsolat-tartó, (Személyes ügyfél-tájékoztató, Telefonos ügyfél-tájékoztató, Elektronikus ügyfélkapcsolat-tartó, Telemarketing asszisztens) Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE

Részletesebben

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés Jó gyakorlatok - Műhelykonferencia 2015. augusztus 26. Csernyánszky Erzsébet

Részletesebben

MÚZEUMI GYŰJTEMÉNY- ÉS RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

MÚZEUMI GYŰJTEMÉNY- ÉS RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. MÚZEUMI GYŰJTEMÉNY- ÉS RAKTÁRKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése MÚZEUMI GYŰJTEMÉNY-

Részletesebben

A 11. sorszámú Gumiabroncs-javító és kerékkiegyensúlyozó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

A 11. sorszámú Gumiabroncs-javító és kerékkiegyensúlyozó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye A 11. sorszámú Gumiabroncs-javító és kerékkiegyensúlyozó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma:

Részletesebben

HALÁSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

HALÁSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés HALÁSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése HALÁSZ Feladatok és tevékenységek A halak világának

Részletesebben

Biotechnológus technikus Szakmabemutató információs mappa

Biotechnológus technikus Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: URBÁN ZSOLT, KOMMUNIKÁCIÓS SZAKBIZOTTSÁGI

Részletesebben

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI FELÜLVIZSGÁLÓ ÉS TANÚSÍTÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI FELÜLVIZSGÁLÓ ÉS TANÚSÍTÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI FELÜLVIZSGÁLÓ ÉS TANÚSÍTÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI

Részletesebben

A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14.

A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14. A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14. Előadó: Nyemcsok Lászlóné, tanácsadó Békés Megyei Kormányhivatal Békéscsabai

Részletesebben

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör Nyíregyházi Szakképzési Centrum 4400 Nyíregyháza, Dugonics utca 10-12. Tel.: 42/512-371 OM azonosító: 203045 E-mail: nyirszc@gmail.com Honlap: www.nyiregyhaziszc.hu KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör A

Részletesebben

A 85. sorszámú Szőlész-borász megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2 EGYÉB ADATOK

A 85. sorszámú Szőlész-borász megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2 EGYÉB ADATOK A 85. sorszámú Szőlész-borász megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 34 541 06 1.2. Szakképesítés

Részletesebben

NYILVÁNTARTÁSI ÉS OKMÁNYÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

NYILVÁNTARTÁSI ÉS OKMÁNYÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. NYILVÁNTARTÁSI ÉS OKMÁNYÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése NYILVÁNTARTÁSI ÉS

Részletesebben

Kereskedelmi bolthálózat szervező Szakmabemutató információs mappa

Kereskedelmi bolthálózat szervező Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: KANOA CONSULTING PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE INTERJÚALANY: FEHÉR ANNAMÁRIA SZAKMAI LEKTORÁLÁS: BENKÓNÉ PAULOVICS ANITA

Részletesebben

ÜZLETVITELI SZAKMENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

ÜZLETVITELI SZAKMENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés ÜZLETVITELI SZAKMENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ÜZLETVITELI SZAKMENEDZSER

Részletesebben

Ingatlanközvetítő, Ingatlanügynök, Ingatlanforgalmazási ügyintéző Szakmabemutató információs mappa

Ingatlanközvetítő, Ingatlanügynök, Ingatlanforgalmazási ügyintéző Szakmabemutató információs mappa , Ingatlanügynök, Ingatlanforgalmazási ügyintéző Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS:

Részletesebben

KERTÉSZMÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

KERTÉSZMÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés KERTÉSZMÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése KERTÉSZMÉRNÖK Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI MENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA

NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI MENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI MENEDZSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése

Részletesebben

Az Irinyi János Gimnázium, Szakközép- és Szakiskola szakképzése 2012/2013. tanév

Az Irinyi János Gimnázium, Szakközép- és Szakiskola szakképzése 2012/2013. tanév Az Irinyi János Gimnázium, Szakközép- és Szakiskola szakképzése 2012/2013. tanév Tisztelt Szülők! Kedves Tanulók! Iskolánk szakmai képzésének minél jobb megismerését segítjük tájékoztatónk megjelentetésével.

Részletesebben

ERDÉSZETI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

ERDÉSZETI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés ERDÉSZETI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ERDÉSZETI TECHNIKUS Feladatok és

Részletesebben

A Gál Ferenc Főiskola Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Intézete 2012. február 1- től indította el felnőttképzési tevékenységét.

A Gál Ferenc Főiskola Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Intézete 2012. február 1- től indította el felnőttképzési tevékenységét. KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG KÉPZÉSI PORTFOLIÓ, SZAKMAI GYAKORLATI KÉPZÉS ÉS BÁZIS, FELNŐTTKÉPZÉS, KÉPZÉSI EREDMÉNYESSÉG, KÉPZÉSFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉG, NEMZETKÖZI DIMENZIÓ, TEHETSÉGGONDOZÁS A Gál Ferenc Főiskola

Részletesebben

MŰANYAG- FELDOLGOZÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

MŰANYAG- FELDOLGOZÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés MŰANYAG- FELDOLGOZÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése MŰANYAG-FELDOLGOZÓ Feladatok és

Részletesebben

ENERGETIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

ENERGETIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI ENERGETIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. 2. 3. 3.1 A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés megnevezése: Szakképesítések köre:

Részletesebben

ÉPÍTÉSVEZETŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

ÉPÍTÉSVEZETŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés ÉPÍTÉSVEZETŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ÉPÍTÉSVEZETŐ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

ÜZLETI ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

ÜZLETI ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés ÜZLETI ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ÜZLETI ÜGYINTÉZŐ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

Projekt címe: Az új szakképzés bevezetése a Keményben. Projekt azonosítószáma: TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0052

Projekt címe: Az új szakképzés bevezetése a Keményben. Projekt azonosítószáma: TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0052 Projekt címe: Az új szakképzés bevezetése a Keményben Projekt azonosítószáma: TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0052 A tantárgy modulja: 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság A tantárgy címe: Munkahelyi egészség

Részletesebben

TÁVÉRZÉKELÉSI SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

TÁVÉRZÉKELÉSI SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés TÁVÉRZÉKELÉSI SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése TÁVÉRZÉKELÉSI SZAKTECHNIKUS

Részletesebben

TÉRKÉPÉSZ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

TÉRKÉPÉSZ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés TÉRKÉPÉSZ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése TÉRKÉPÉSZ TECHNIKUS Feladatok és

Részletesebben

- 1 - Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Munkaügyi Központ Sátoraljaújhelyi Kirendeltség TÁJÉKOZTATÓ. a munkanélküliség városi, térségi alakulásáról

- 1 - Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Munkaügyi Központ Sátoraljaújhelyi Kirendeltség TÁJÉKOZTATÓ. a munkanélküliség városi, térségi alakulásáról - 1 - Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Munkaügyi Központ i Kirendeltség TÁJÉKOZTATÓ a munkanélküliség városi, térségi alakulásáról, 2006. május 31. Napjaink gyorsan változó világában a munkahely megszerzése

Részletesebben

KÖZTERÜLET- FELÜGYELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

KÖZTERÜLET- FELÜGYELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés KÖZTERÜLET- FELÜGYELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése KÖZTERÜLET-FELÜGYELŐ Feladatok

Részletesebben

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen

Részletesebben

HUMÁN CONTROLLING ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

HUMÁN CONTROLLING ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés HUMÁN CONTROLLING ÜGYINTÉZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése HUMÁN CONTROLLING ÜGYINTÉZŐ

Részletesebben

INFORMÁCIÓ- RENDSZERSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

INFORMÁCIÓ- RENDSZERSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés INFORMÁCIÓ- RENDSZERSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése INFORMÁCIÓ-RENDSZERSZERVEZŐ

Részletesebben

FÖLDÜGYI TÉRINFORMATIKAI SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

FÖLDÜGYI TÉRINFORMATIKAI SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. FÖLDÜGYI TÉRINFORMATIKAI SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése FÖLDÜGYI TÉRINFORMATIKAI

Részletesebben

FAFARAGÓ FASZOBRÁSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

FAFARAGÓ FASZOBRÁSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés FAFARAGÓ FASZOBRÁSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése FAFARAGÓ FASZOBRÁSZ Feladatok és

Részletesebben

ÉLELMISZER- MINŐSÍTŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

ÉLELMISZER- MINŐSÍTŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. ÉLELMISZER- MINŐSÍTŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ÉLELMISZER-MINŐSÍTŐ TECHNIKUS

Részletesebben

A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet várható alakulása a kutatás koncepciójának bemutatása, új elemek ismertetése

A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet várható alakulása a kutatás koncepciójának bemutatása, új elemek ismertetése A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet várható alakulása a kutatás koncepciójának bemutatása, új elemek ismertetése Tóth István János, PhD tudományos főmunkatárs, MTA KRTK KTI ügyvezető, MKIK GVI

Részletesebben

POSTAI EGYESÍTETT FELVEVŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

POSTAI EGYESÍTETT FELVEVŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés POSTAI EGYESÍTETT FELVEVŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése POSTAI EGYESÍTETT FELVEVŐ

Részletesebben

TÁMOP-1.4.1-11/1-2012-0019

TÁMOP-1.4.1-11/1-2012-0019 Társadalmi Megújulás Operatív Program Közösségi feladatokhoz kapcsolódó munkaerő-piaci programok támogatása című pályázati felhívásához a konvergencia régiók területén Kódszám: TÁMOP-1.4.1-11/1 Hátrányos

Részletesebben

Hivatásos nevelőszülő, főállású anya Szakmabemutató információs mappa

Hivatásos nevelőszülő, főállású anya Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: DR. HAZAI ISTVÁNNÉ, A FŐVÁROS GYERMEK-

Részletesebben

A 107. sorszámú Vízügyi technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 107. sorszámú Vízügyi technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK A 107. sorszámú Vízügyi technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 853 01 1.2. Szakképesítés

Részletesebben

Környezetvédelmi foglalkozások / Környezetvédelmi berendezések mérnöke Szakmabemutató információs mappa

Környezetvédelmi foglalkozások / Környezetvédelmi berendezések mérnöke Szakmabemutató információs mappa Környezetvédelmi foglalkozások / Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: BAKA ÉVA,

Részletesebben

POSTAFORGALMI SZAKMUNKÁS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

POSTAFORGALMI SZAKMUNKÁS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés POSTAFORGALMI SZAKMUNKÁS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése POSTAFORGALMI SZAKMUNKÁS Feladatok

Részletesebben

GAZDÁLKODÁS- SZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

GAZDÁLKODÁS- SZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés GAZDÁLKODÁS- SZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése GAZDÁLKODÁS-SZERVEZŐ Feladatok

Részletesebben

I. Az Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatok. Szakképesítés megnevezése Szakképzési évfolyam száma Óraszám Erdőgazdasági gépkezelő 1000

I. Az Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatok. Szakképesítés megnevezése Szakképzési évfolyam száma Óraszám Erdőgazdasági gépkezelő 1000 2. ERDŐGAZDASÁGI GÉPKEZELŐ 5 SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. Az Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatok 1. A szakképesítés azonosító száma: 31 521 04 0000 00 00 2. A szakképesítés megnevezése:

Részletesebben

LONDINER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

LONDINER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés LONDINER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése LONDINER Feladatok és tevékenységek A jó színvonalú

Részletesebben

ANYAG- ÉS ÁRUFORGALMI

ANYAG- ÉS ÁRUFORGALMI ANYAG- ÉS ÁRUFORGALMI ÜGYINTÉZŐ, RAKTÁRGAZDÁLKODÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ANYAG-

Részletesebben

Közlekedési technikus Szakmabemutató információs mappa

Közlekedési technikus Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: KOVÁCS JÁNOS, MŰSZAKI ELŐADÓ, VASÚTI SZAKOKTATÓ,

Részletesebben

SZERSZÁM- ÉS KÉSZÜLÉKSZERKESZTŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

SZERSZÁM- ÉS KÉSZÜLÉKSZERKESZTŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. SZERSZÁM- ÉS KÉSZÜLÉKSZERKESZTŐ TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése SZERSZÁM-

Részletesebben

MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 0866-06/1 Szóbeli vizsgatevékenység Szóbeli vizsgatevékenység időtartama: 45 perc A

Részletesebben

Erdő- és Természetvédelmi technikus Szakmabemutató információs mappa

Erdő- és Természetvédelmi technikus Szakmabemutató információs mappa Erdő- és Természetvédelmi technikus Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: KARAKAS

Részletesebben

AUTOMATIZÁLÁSI TECHNIKUS (ELEKTRONIKAI SZAKIRÁNY, GÉPIPARI SZAKIRÁNY) SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA

AUTOMATIZÁLÁSI TECHNIKUS (ELEKTRONIKAI SZAKIRÁNY, GÉPIPARI SZAKIRÁNY) SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA AUTOMATIZÁLÁSI TECHNIKUS (ELEKTRONIKAI SZAKIRÁNY, GÉPIPARI SZAKIRÁNY) SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat

Részletesebben

MINŐSÉGELLENŐR SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

MINŐSÉGELLENŐR SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés MINŐSÉGELLENŐR SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése MINŐSÉGELLENŐR Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

FELÜLETVÉDELMI TECHNOLÓGUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

FELÜLETVÉDELMI TECHNOLÓGUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés FELÜLETVÉDELMI TECHNOLÓGUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése FELÜLETVÉDELMI TECHNOLÓGUS

Részletesebben

VÉSNÖK SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

VÉSNÖK SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK VÉSNÖK SZKKÉPESÍTÉS SZKMI ÉS VIZSGKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ DTOK 1. szakképesítés azonosító száma: 54 215 02 2. szakképesítés megnevezése: Vésnök 3. Szakképesítések köre: 3.1

Részletesebben

TÁVKÖZLÉSI- HÁLÓZATÉPÍTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

TÁVKÖZLÉSI- HÁLÓZATÉPÍTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés TÁVKÖZLÉSI- HÁLÓZATÉPÍTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése TÁVKÖZLÉSI-HÁLÓZATÉPÍTŐ Feladatok

Részletesebben

GYÁRTÁSTECHNOLÓGUS MÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

GYÁRTÁSTECHNOLÓGUS MÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés GYÁRTÁSTECHNOLÓGUS MÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése GYÁRTÁSTECHNOLÓGUS MÉRNÖK

Részletesebben

TERMÉKTERVEZŐ MŰSZAKI MENEDZSERASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

TERMÉKTERVEZŐ MŰSZAKI MENEDZSERASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. TERMÉKTERVEZŐ MŰSZAKI MENEDZSERASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése TERMÉKTERVEZŐ

Részletesebben

ERDŐGAZDASÁGI GÉPKEZELŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

ERDŐGAZDASÁGI GÉPKEZELŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK ERŐGZSÁGI GÉPKEZELŐ SZKKÉPESÍTÉS SZKMI ÉS VIZSGKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ TOK 1. szakképesítés azonosító száma: 31 521 04 0000 00 00 2. szakképesítés megnevezése: Erdőgazdasági

Részletesebben

A 46. sorszámú Húsipari termékgyártó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 46. sorszámú Húsipari termékgyártó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK A 46. sorszámú Húsipari termékgyártó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 34 541 03 1.2. Szakképesítés

Részletesebben

VÉDELMI IGAZGATÁSI SZAKELŐADÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

VÉDELMI IGAZGATÁSI SZAKELŐADÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. VÉDELMI IGAZGATÁSI SZAKELŐADÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése VÉDELMI IGAZGATÁSI SZAKELŐADÓ

Részletesebben

TÖRZSKÖNYVEZŐ SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

TÖRZSKÖNYVEZŐ SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés TÖRZSKÖNYVEZŐ SZAKTECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése TÖRZSKÖNYVEZŐ SZAKTECHNIKUS

Részletesebben

Tájékoztatás a Gyakorlati Képzőhelyek részére

Tájékoztatás a Gyakorlati Képzőhelyek részére Tájékoztatás a Gyakorlati Képzőhelyek részére A 10250-12 azonosító számú Kézápolás megnevezésű szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei Vendégfogadás, diagnosztizálás, kézápolás Manikűr 1. Manikűr

Részletesebben

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör Nyíregyházi Szakképzési Centrum 4400 Nyíregyháza, Dugonics utca 10-12. Tel.: 42/512-371 OM azonosító: 203045 E-mail: nyirszc@gmail.com Honlap: www.nyiregyhaziszc.hu KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör A

Részletesebben

Multimédia-alkalmazásfejlesztő Szakmabemutató információs mappa

Multimédia-alkalmazásfejlesztő Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: TOPOR GYULA, ÜGYVEZETŐ IGAZGATÓ, LAPODA

Részletesebben

NÖVÉNYVÉDŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

NÖVÉNYVÉDŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés NÖVÉNYVÉDŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése NÖVÉNYVÉDŐ Feladatok és tevékenységek A föld

Részletesebben

A PROJEKTRŐL. www.mind-rural.ro

A PROJEKTRŐL. www.mind-rural.ro A PROJEKTRŐL Integrált turisztikai humánerőforrás-fejlesztés a vidéki foglalkoztatás növelése érdekében című projektünk a Humánerőforrás-fejlesztési Szektoriális Operatív Program 2007-2013 keretében valósul

Részletesebben

Közbeszerzési referens Szakmabemutató információs mappa

Közbeszerzési referens Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: KANOA CONSULTING PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: DR. KOZICZ ÁRPÁD A SZAKMAISMERTETŐ MAPPA A TÁMOP 2.2.2

Részletesebben

ÜZLETKÖTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

ÜZLETKÖTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés ÜZLETKÖTŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ÜZLETKÖTŐ Feladatok és tevékenységek A kereskedelemi

Részletesebben

ÁRNYÉKOLÁSTECHNIKAI SZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

ÁRNYÉKOLÁSTECHNIKAI SZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK ÁRNYÉKOLÁSTECHNIKAI SZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 31 582 22 0000 00 00 2. A szakképesítés megnevezése:

Részletesebben

Értékbecslő, kárbecslő, kárszakértő Szakmabemutató információs mappa

Értékbecslő, kárbecslő, kárszakértő Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: ROZNER TAMÁS, INGATLANFORGALMI ÉRTÉKBECSLŐ,

Részletesebben

Mérőóra leolvasó Szakmabemutató információs mappa

Mérőóra leolvasó Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: KANOA CONSULTING PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE INTERJÚALANY: SUHAJDA ISTVÁN SZAKMAI LEKTORÁLÁS: BAKURA EMÍLIA A SZAKMAISMERTETŐ

Részletesebben

Villanyszerelő. A szakképzés azonosító száma: 33 522 04 1000 00 00. Szakképesítés-elágazások: Hozzárendelt FEOR szám: 7624

Villanyszerelő. A szakképzés azonosító száma: 33 522 04 1000 00 00. Szakképesítés-elágazások: Hozzárendelt FEOR szám: 7624 Villanyszerelő A szakképzés megnevezése: Villanyszerelő A szakképzés azonosító száma: 33 522 04 1000 00 00 Szakképesítés-elágazások: nincsenek Hozzárendelt FEOR szám: 7624 Szakképzési évfolyamok száma:

Részletesebben

ÜGYFÉLTÁJÉKOZTATÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

ÜGYFÉLTÁJÉKOZTATÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés ÜGYFÉLTÁJÉKOZTATÓ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ÜGYFÉLTÁJÉKOZTATÓ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

A WLADIMÍR-FÉLE MÉHÉSZETI KÖZÉPÜZEM TECHNOLÓGIÁJA AZ ÉSZAK-ALFÖLDÖN

A WLADIMÍR-FÉLE MÉHÉSZETI KÖZÉPÜZEM TECHNOLÓGIÁJA AZ ÉSZAK-ALFÖLDÖN A WLADIMÍR-FÉLE MÉHÉSZETI KÖZÉPÜZEM TECHNOLÓGIÁJA AZ ÉSZAK-ALFÖLDÖN Ökológiai jellemzés A méhészet központi telephelyei Magyarországon, az Alföld északi részén, Debrecen és Hajdúböszörmény között vannak,

Részletesebben

VEGYIPARI- GÉPÉSZMÉRNÖK ASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.

VEGYIPARI- GÉPÉSZMÉRNÖK ASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1. VEGYIPARI- GÉPÉSZMÉRNÖK ASSZISZTENS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése VEGYIPARI-GÉPÉSZMÉRNÖK

Részletesebben

A 2. sorszámú Asztalos megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 2. sorszámú Asztalos megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK A 2. sorszámú Asztalos megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 34 543 02 1.2. Szakképesítés megnevezése:

Részletesebben

MunkaKalauz. Tájékoztató és Információs Tudástár munkavédelmi gyakorlati megoldásokról és módszerekről

MunkaKalauz. Tájékoztató és Információs Tudástár munkavédelmi gyakorlati megoldásokról és módszerekről MunkaKalauz Tájékoztató és Információs Tudástár munkavédelmi KI ALKALMAS A MUNKAVÉGZÉSRE? Információs brossúra Szeged, 2013. MunkaKalauz Tájékoztató és Információs Tudástár munkavédelmi A munkavégzésre

Részletesebben

DISZPÉCSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

DISZPÉCSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés DISZPÉCSER SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése DISZPÉCSER Feladatok és tevékenységek A modern

Részletesebben

Munkahelyi egészség és biztonság. helyi programja

Munkahelyi egészség és biztonság. helyi programja Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy helyi programja Készült a tantárgy központi programja alapján 2013. A tantárgy tanításának célja: A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető

Részletesebben

Szállodai recepciós Szakmabemutató információs mappa

Szállodai recepciós Szakmabemutató információs mappa Szakmabemutató információs mappa FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: ALICE MARKETING MANUFAKTÚRA PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE SZAKMAI LEKTORÁLÁS: UNGÁR TAMÁS, SZÁLLODAI FŐPORTÁS, MAGYAR

Részletesebben

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK Mohamed Aida* EGYÉNI STRESSZLELTÁRA (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK 100-66% 65-36% 35-0% 27% EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT 0-35% 36-65% 66-100% 42% SZOKÁSOK /JELLEMZŐK 0-35% 36-65% 66-100% 58% Cégnév:

Részletesebben

IPARI ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

IPARI ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés IPARI ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése IPARI ELEKTRONIKAI TECHNIKUS

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM. LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ OKJ azonosító: 54 345 01. Szolnok

KÉPZÉSI PROGRAM. LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ OKJ azonosító: 54 345 01. Szolnok KÉPZÉSI PROGRAM LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ OKJ azonosító: 54 345 01 Szolnok 2014 Megnevezése A képzési program Logisztikai ügyintéző OKJ azonosító 54 345 01 A képzés során megszerezhető kompetenciák rendelések,

Részletesebben

PROJEKTTERV. Kovács Róbert Péterné. Technika, életvitel és gyakorlat

PROJEKTTERV. Kovács Róbert Péterné. Technika, életvitel és gyakorlat PROJEKTTERV 1. A projekt adatai: A projekt címe: A projekttervet készítette: A projekt megvalósításának helye: Tantárgy: Tantárgyi koncentráció: A víz szerepe az ember életében Víztakarékos megoldások

Részletesebben

Munkahelyi egészség biztonság

Munkahelyi egészség biztonság AJKAI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM BERCSÉNYI MIKLÓS INTÉZMÉNYEGYSÉG 34 582 04 Festő, mázoló, díszítő és tapétázó szakképesítés 10500-12 Munkahelyi egészség biztonság modul 10163-12 Munkahelyi egészség

Részletesebben

ANYAKÖNYVVEZETŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

ANYAKÖNYVVEZETŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés ANYAKÖNYVVEZETŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése ANYAKÖNYVVEZETŐ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben

MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS Feladatok

Részletesebben

KERESKEDELMI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

KERESKEDELMI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés KERESKEDELMI TECHNIKUS SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése KERESKEDELMI TECHNIKUS Feladatok

Részletesebben

Megjegyzések a gyakorlati oktatási kézikönyvhöz

Megjegyzések a gyakorlati oktatási kézikönyvhöz Megjegyzések a gyakorlati oktatási kézikönyvhöz Oktatás - Gyakorlat - Innováció TÁMOP-4.1.1.F-13/1-2013-0009 Soós Gabriella - Dr. Kádek István Eger, 2015. január 22. Alapelvek A kézikönyv a gyakorlati

Részletesebben

SZÍNHÁZI DÍSZÍTŐ, ZSINÓROS, BERENDEZŐ ÉS ALSÓGÉPEZET-KEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA

SZÍNHÁZI DÍSZÍTŐ, ZSINÓROS, BERENDEZŐ ÉS ALSÓGÉPEZET-KEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA SZÍNHÁZI DÍSZÍTŐ, ZSINÓROS, BERENDEZŐ ÉS ALSÓGÉPEZET-KEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése

Részletesebben

KÖNNYŰGÉPKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

KÖNNYŰGÉPKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés KÖNNYŰGÉPKEZELŐ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat fejlesztése KÖNNYŰGÉPKEZELŐ Feladatok és tevékenységek

Részletesebben