Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4."

Átírás

1 1. A Támogatott adatai Tartalmi beszámoló A Tartalmi beszámoló kitöltése előtt töltse ki A Támogatott adatai c. munkalapot, valamint a 4., 5. és 6. sz. munkalapokon található jelenléti íveket Pályázati szám: BGA-11-HA A Támogatott neve: Kalocsai-Dunaszentbenedeki- Homokmégyi-Öregcsertői-Szakmári- Újteleki-Uszódi Általános Iskola (Rövid neve: Kaloc 2. A tanulmányi kirándulás előkészítése 2.1. Az előkészítő óra időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4. sz. munkalap). 2. év hó nap 2.2. Az előkészítő óra időtartama: Ne írjon be semmit! Az időtartam automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4. sz. munkalap). 3 óra 2.3. Az előkészítő órát tartó személy(ek): Ne írjon be semmit! A személyek neve automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4. sz. munkalap) Az előkészítő órán részt vett diákok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4. sz. munkalap). 0 diák 2.5. Az előkészítő órán részt vett kísérők száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4. sz. munkalap). 0 kísérő 2.6. Az előkészítő óra tartalma: Mutassa be a lezajlott előkészítő óra tartalmát (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). Az előkészítő óra a kalocsai Városháza dísztermében volt megtartva, ahol Ruppáner János magyar-történelem szakos tanár, pályázati projektmenedzser tartott előadást a diákoknak Erdély történelméről, kiemelten pedig az erdélyi magyarság történelméről és kulturájáról, majd a mai Erdély nemzetiségi, nyelvi és vallási viszonyairól tartott ismertetőt. Túri Tibor önkormányzati képviselő, a kirándulás fő koordinátora pedig főleg a magyarságtudat fontosságáról szólt, s néhány aktuális tudnivalót, szervezési ügyet tisztázott a tanulókkal. Mindkét előadó fölhívta a tanulók figyelmét a külhoni szokások és törvények tiszteletének és a kulturált magatartásnak a követelményére és fontosságára Az előkészítő órán készült fényképek: Írja be az előkészítő órán készült, és a CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevét (pl. BGA-11-HA budapestiskola-elokeszito ora). FIGYELEM! A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során, az első kép sorszáma 001. A CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel. Az elnevezéseknek a zárójelben megadott példa formátumát kell követniük. Pályázati szám Kép sorszáma BGA-11-HA kalocsa-varoshaza-elokeszito-ora BGA-11-HA kalocsa-varoshaza-elokeszito-ora BGA-11-HA kalocsa-varoshaza-elokeszito-ora Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül)

2 3. A tanulmányi kirándulás 3.1. A célország: Ne írjon be semmit! A célország automatikusan megjelenik, miután kitöltötte A tanulmányi kirándulás jelenléti íve c. munkalapot (5. sz. munkalap). Románia 3.2. A tanulmányi kirándulás kezdő időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte A tanulmányi kirándulás jelenléti íve c. munkalapot (5. sz. munkalap). 4. év hó nap 3.3. A visszaérkezés időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte A tanulmányi kirándulás jelenléti íve c. munkalapot (5. sz. munkalap). 10. év hó nap 3.4. Az utazás időtartama: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte A tanulmányi kirándulás jelenléti íve c. munkalapot (5. sz. munkalap). 7 nap 3.5. A tanulmányi kiránduláson részt vett diákok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte A tanulmányi kirándulás jelenléti íve c. munkalapot (5. sz. munkalap). 0 diák 3.6. A tanulmányi kiránduláson részt vett kísérők száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte A tanulmányi kirándulás jelenléti íve c. munkalapot (5. sz. munkalap). 0 kísérő 3.7. Az utazás részletes programja, tevékenységei: Töltse ki az alábbi táblázatot az utazás alatt sorra került tevékenységekkel. Az első oszlopban válassza ki a dátumot. A kezdő időpont automatikusan megjelenik, ha előzőleg kitöltötte a tanulmányi kirándulás jelenléti ívét. A harmadik oszlopban adja meg a tevékenység helyszínét/helyszíneit és a szálláshely településének nevét. A negyedik oszlopban fejtse ki a napszak során folytatott tevékenységek tartalmát (legfeljebb 250 leütés szóközzel terjedelemben), válassza ki a legördülő menüből a közösségi hasznosulást eredményező, külhoni fiatalokkal közös, valamint az ismeretek/tapasztalatok elmélyítésére irányuló tevékenységekre vonatkozó választ, és írja be (a CD-n/DVD-n megküldött) a napszakra vonatkozó fényképek fájlnevét (pl. BGA-11-HA beregszasz-iskolalatogatas).

3 1. nap 4. Utazás - az út során felkészült diákok és tanárok idegenvezetőként elmondják a fontos és érdekes tudnivalókat. Kiemelten: Nagyvárad, Vitéz János Ady Ednre, Pázmány Péter, tordai országgyűlés Tordai hasadék, Szent László monda Kalocsa - Ártánd - Nagyvárad-Torda- 1. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 2. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 3. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 4. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 5. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 1. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 2. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 3. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 4. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas 5. BGA-11-HA kalocsa-keresztur-utazas Az utazás során a tanulók, illetve a tanárok elmodják a fontos és érdekes tudnivalókat a tájjal és a településsel kapcsolatban. Kiemelten: Bocskai, Hunyadi Mátyás, Dávid Ferenc, Budai Nagy Antal, Bolyai János, Bolyai Farkas, házsongárdi temető. Királyhágó- Kolozsvár- Marosvásárhely- Székelykeresztúr Szállás elfoglalása, ismerkedés a kollégiummal és a vendéglátókkal, közös vacsora, az úton tapasztaltak felidézése, élménybeszámoló. A program szervezői tájékoztatják az otthoniakat (rádió, helyi tv, szülők) a szerencsés megérkezésről. Székelykeresztúr

4 2. nap 5. (A program napjai az időjárás miatt felcserélődtek) Városnézés: szoborpark, városközpont, Orbán Balázs- és Vasszékelyszobor, Benedek Elek Főiskola, Líceum, Tamási Áron sírjának megkoszorúzása, emléktárgyvásárlás. Székelyudvarhely- Farkaslaka Firtos vára és a likas-kő legendája, korondi fazekasság megismertetése, Parajdi sóvidék történelmi, gazdasági jelentősége, megismerése. Kötetlen ismerkedés, szórakozás a sóbányában. Szovátai sóhegyek, Medve-tó, fürdés. Parajd-Szováta 1. BGA-11-HA udvarhely-varosnezes 2. BGA-11-HA udvarhely-varosnezes 3. BGA-11-HA udvarhely-varosnezes 4. BGA-11-HA farkaslaka-koszoruzas 5. BGA-11-HA farkaslaka-vasarlas 1. BGA-11-HA parajd-sobanya 2. BGA-11-HA parajd-sobanya 3. BGA-11-HA szovata-furdes 4. BGA-11-HA szovata-furdes 5. BGA-11-HA szovata-furdes A napi élmények naplószerű rögzítése a tanulók részéről. Az otthoniak táékjoztatása a napi esményekről, rádió tv. Kalohirek honlapján, fecebook. Vacsora, szabadidő, kötetlen sporttevékenység, foci, sakk. Székelykeresztúr

5 3. nap 6. Ismerkedés a fórrásvizek világával Homorodfűrdő, Hármaskereszt, Tolvajos-hágó, Csikszereda megtekintése. Csíksomlyói búcsú jelentősége, látogatás a kegytemlomban, kiselőadás az erdélyi vallási történelemről, magyarságtudat erősítése. 1. BGA-11-HA homorodfurdo-vizkostolo 2. BGA-11-HA csiksomlyo-latogatas 3. BGA-11-HA csiksomlyo-latogatas 4. BGA-11-HA csiksomlyo-latogatas 5. BGA-11-HA csiksomlyo-latogatas Homorodfűrdő- Csíkszereda- Csíksomlyó A vulkanikus természeti képződmények megismerése. A kénes barlang megtapasztalása. A Mohos-láp kialakulása a növényzet alkalmazkodási képességének megismertetése idegenvezetővel. Szent-Anna tó legendája, kápolna megtekintése. Torjai- büdösbarlang- Mohos-láp, Szent- Anna-tó 1. BGA-11-HA budosbarlang-latogatas 2. BGA-11-HA mohos-lap-latogatas 3. BGA-11-HA mohos-lap-latogatas 4. BGA-11-HA szent-anna-to-latogatas 5. BGA-11-HA szent-anna-to-latogatas A napi élmények naplószerű rögzítése a tanulók részéről. otthoniak tájékoztatása a napi esményekről, rádió- tv. Kalohirek honlapján, fecebook. Vacsora, szabadidő, székelykapu rajzolása Az Székelykeresztúr

6 4. nap 7. Látogatás a Petőfi Emlékházban, tanulói kiselőadások Petőfiről, Bem Józsefről, s a segesvári - fehéregyházi csatáról, majd koszorúzás. Tanári kiselőadás a szászok hajdani betelepítéséről, életmódjukról, sorsukról. Séta Segesvárott. Fehéregyháza, Hortobágy-völgy 1. BGA-11-HA feheregyhaza-latogatas 2. BGA-11-HA feheregyhaza-felolvasas 3. BGA-11-HA feheregyhaza-latogatas 4. BGA-11-HA feheregyhaza-koszoruzas 5. BGA-11-HA feheregyhaza-latogatas Irodalom: Maros és Olt mondája. Természetismeret: A folyók útja, a hegységek keletkezése, a jég felszínformáló szerepe. A magashegység kőzeteinek és élővilágának megfigyeltetése. Fogarasi-alföld, Fogarasi havasok 1. BGA-11-HA fogaras-libeges 2. BGA-11-HA fogaras-turazas 3. BGA-11-HA fogaras-turazas 4. BGA-11-HA fogaras-turazas 5. BGA-11-HA fogaras-libeges Közös éneklés (elsősorban magyar népdalok). A napi élmények naplószerű rögzítése a tanulók részéről. Az otthoniak tájékoztatása a napi esményekről, rádió-tv. Kalohirek honlapján, fecebook. Vacsora, szabadidő, Székelykeresztúr

7 5. nap 8. Székelykapu Múzeum, Orbán Balázs sírja-koszorúzás, kiselőadás Az örmények, kereskedelem. A gyergyói hegyvidék élővilága. A Gyilkos-tó mondája. Csónakázás. Szejkefürdő, Libán, Gyergyószentmiklós, Gyilkos-tó 1. BGA-11-HA szejkefurdo-latogatas 2. BGA-11-HA szejkefurdo-koszoruzas 3. BGA-11-HA gyilkos-to-csonakazas 4. BGA-11-HA gyilkos-to-csonakazas 5. BGA-11-HA gyilkos-to-csonakazas A patakok természetformáló ereje, a sziklára telepedett növények. Az Oltárkő legendája. A zetelaki víztározó - kiselőadás az energiahasznosításról. Közös éneklés a visszaúton. Békás- szoros, Zeteváralja 1. BGA-11-HA bekas-szoros 2. BGA-11-HA bekas-szoros-latogatas 3. BGA-11-HA bekas-szoros 4. BGA-11-HA zetelaka-latogatas 5. BGA-11-HA zetelaka-latogatas A napi élmények naplószerű rögzítése a tanulók részéről. otthoniak tájékoztatása a napi esményekről, rádió- tv. Kalohirek honlapján, fecebook. Vacsora, szabadidő. Az Székelykeresztúr

8 6. nap 9. Gyárfás-kúria (Petőfi-körtefája és emlékszoba), helyi múzeum, Petőfiszobor koszorúzása, helyi temető (közös sírgondozás), Berde Mózes Gimnázium (a névadó méltatása - helyi tanár kiselőadása), Kalocsai művész készítette Berde-szobor átadása. Székelykeresztúr igen, volt külhoni fiatalokkal közös tevékenység 1. BGA-11-HA keresztur-varosnezes 2. BGA-11-HA keresztur-szoboratadas 3. BGA-11-HA keresztur-muzeumnezes 4. BGA-11-HA keresztur-koszoruzas 5. BGA-11-HA keresztur-sirgondozas Séta a városközpontban, focimeccs a kalocsai és a székely-keresztúri diákok között (előtte a magyar és a székely himnusz közös eléneklése), majd egy közeli kis tónál együtt kötetlen szabadidőtöltés - beszélgetés, ének, jégkrémezés. Székelykeresztúr igen, volt külhoni fiatalokkal közös tevékenység 1. BGA-11-HA keresztur-meccs 2. BGA-11-HA keresztur-meccs 3. BGA-11-HA keresztur-meccs 4. BGA-11-HA keresztur-cseveges 5. BGA-11-HA keresztur-fagyizas A napi élmények naplószerű rögzítése a tanulók részéről. Az otthoniak tájékoztatása a napi esményekről, Vacsora után a kirándulás értékelése, a programokról készült fotók megtekintése, majd közös ének és tánc. Székelykeresztúr

9 7. nap 10. Az utazás során az erre felkészült tanulók, illetve a tanárok elmodják a fontos és érdekes tudnivalókat a tájjal és a településsel kapcsolatban. Kiemelten: Bánság, Maros folyó, Kőmíves Kelemenné-a ballada műfaji sajátosságai. Székelykeresztúr - Déva 1. BGA-11-HA hazaut-taj 2. BGA-11-HA hazaut 3. BGA-11-HA hazaut-alba 4. BGA-11-HA hazaut-deva 5. BGA-11-HA hazaut-deva Az utazás során az erre felkészült tanulók, illetve a tanárok elmodják a fontos és érdekes tudnivalókat a tájjal és a településsel kapcsolatban. Kiemelten: A világosi fegyverletétel, a"magyar Golgota": Arad, - az aradi mártírok. Határátlépés. Arad- Szeged 1. BGA-11-HA hazaut-taj 2. BGA-11-HA hazaut-taj 3. BGA-11-HA megjottunk 4. BGA-11-HA megjottunk 5. BGA-11-HA megjottunk Hazaérkezés - találkozás a szülőkkel, élménybeszámolók. Kalocsa

10 8. nap

11 9. nap

12 10. nap

13 3.8. Közösségi hasznosulás módja: Amennyiben pályázatában vállalta és a 3.7. pontban, a tanulmányi kirándulás részletes programjában megjelölte külhoni magyar közösség(ek) számára hasznos tevékenységek megvalósítását, mutassa be az ebből a célból elvégzett tevékenységek eredményét (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). Hivatkozzon a részletes programban bemutatott tevékenységekre. Amennyiben pályázatában nem vállalta külhoni magyar közösség(ek) számára hasznos tevékenységek megvalósítását, kérem, írja be: "nem vonatkozik." Székelykeresztúr és Kalocsa között már több mint évtizedes testvérvárosi kapcsolat van, ezt is erősíti a diákok kölcsönös kirándulása. A személyes kapcsolatok az ismeret- és élményszerzésen túl elősegítik a magyarságtudat erősebbé válását is, de vélelmezhetők kölcsönös gazdasági eredmények is. Ezen a kiránduláson az erdélyi magyarsággal való még szorosabb kapcsolat érdekében tett konkrét tevékenységként elsősorban a következők értékelhetők: 1. Ottaniak kíséretében látogatás a helyi temetőben, s - jelképes - közös sírgondozás. 2. Egy kalo-csai szobrászművész készítette fa mellszobor átadása a diákok jelenlétében. 3. Koszorúzások. 4. Focimeccs a diákok között A közösségi hasznosulást dokumentáló fényképek: Amennyiben pályázatában vállalta magyar közösség(ek) számára hasznos tevékenységek megvalósítását, írja be a tevékenységek megvalósítását, a hasznosulást igazoló, és a CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevét (pl. BGA-11-HA kolozsvar-temetotakaritas)! Amennyiben pályázatában nem vállalta magyar közösség(ek) számára hasznos tevékenységek megvalósítását, kérem, hagyja üresen az alábbi mezőket. Pályázati szám Kép sorszáma BGA-11-HA farkaslaka-koszoruzas BGA-11-HA feheregyhaza-koszoruzas BGA-11-HA szejkefurdo-koszoruzas BGA-11-HA keresztur-varosnezes BGA-11-HA keresztur-sirgondozas Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) Külhoni fiatalokkal közös tevékenységek: Amennyiben pályázatában vállalta és a 3.7. pontban, a tanulmányi kirándulás részletes programjában megjelölte külhoni fiatalokkal közös tevékenységek megvalósítását, mutassa be a közös tevékenységeket és azok eredményét (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). Hivatkozzon a részletes programban bemutatott tevékenységekre. Amennyiben pályázatában nem vállalta külhoni fiatalokkal közös tevékenységek megvalósítását, kérem, írja be: "nem vonatkozik." A kölhoni fiatalokkal való kapcsolat érdekében többet - gazdagabb és többféle programot - terveztünk, mint ami megvalósult. Hogy nem minden úgy sikerült, amint szerettünk volna, annak oka főleg az, hogy ott még nyári szünet volt a kirándulásunk idején, s a székelykeresztúri tanárkollégák nem tudták hatékonyan "mozgósítani" a diákjaikat. Ami mégis megtörtént, az egy parázs hangulatú, de barátságos focimeccs a diákok között (Székelykeresztúr - Kalocsa 3:3), majd kötetlen közös szabadidő-múlatás (beszélgetés, jégkrémezés, stb.) Külhoni fiatalokkal közös tevékenységeket dokumentáló fényképek: Amennyiben pályázatában vállalta külhoni fiatalokkal közös tevékenységek megvalósítását, írja be a közös tevékenységek megtörténtét igazoló, és a CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevét (pl. BGA-11-HA kassa-kozos enekles)! Amennyiben pályázatában nem vállalta külhoni fiatalokkal közös tevékenységek megvalósítását, kérem, hagyja üresen az alábbi mezőket. Pályázati szám Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) BGA-11-HA keresztur-meccs BGA-11-HA keresztur-meccs BGA-11-HA kersztur-fagyizas

14 3.12. A megszerzett ismeretek/tapasztalatok elmélyítését elősegítő tevékenységek: Amennyiben pályázatában vállalta és a 3.7. pontban, a tanulmányi kirándulás részletes programjában megjelölte a megszerzett ismeretek/tapasztalatok elmélyítését elősegítő tevékenységek megvalósítását, mutassa be az elvégzett tevékenységeket és azok eredményét (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). Hivatkozzon a részletes programban bemutatott tevékenységekre. Amennyiben pályázatában nem vállalta a megszerzett ismeretek/tapasztalatok elmélyítését elősegítő tevékenységek megvalósítását, kérem, írja be: "nem vonatkozik." A tanulmányi kirándulásnak a programban is tervezett célja, hogy a tanulók az élményszerzésen túl sokrétű ismereteket szerezzenek - ezen a kiránduláson nagyrészt megvalósult. A tanulók tantárgyakhoz (elsősorban: történelem, honismeret, irodalom, ének, természetismeret) köthető ismeretei sokat gazdagodtak, s más ismere-teik is bővültek. Az ismeretszerzés módszerei: megfigyelés, diákok és tanárok ismertetései-kiselőadásai, diákok naplóírása minden, keresztrejtvény Erdélyről, fotók-videók készítése, közös ének, élménybeszámolók és értékelések. Rögzítés a hazaérkezés után: értékelő órán a tapasztaltak fölidézése, fogalmazás a kirándulásról, interneten tallózás az Erdélyről szóló anyagokban A megszerzett ismeretek/tapasztalatok elmélyítését dokumentáló fényképek: Amennyiben pályázatában vállalta a megszerzett ismeretek/tapasztalatok elmélyítését elősegítő tevékenységek megvalósítását, írja be a tevékenységek megtörténtét igazoló, és a CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevét (pl. BGA- 11-HA szabadka-toto)! Amennyiben pályázatában nem vállalta a megszerzett ismeretek/tapasztalatok elmélyítését elősegítő tevékenységek megvalósítását, kérem, hagyja üresen az alábbi mezőket. Pályázati szám Kép sorszáma BGA-11-HA feheregyhaza-felolvasas BGA-11-HA feheregyhaza-latogatas BGA-11-HA keresztur-muzeumnezes Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül)

15 4. A tanulmányi kirándulás értékelése 4.1. Az értékelő óra időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az értékelő óra jelenléti íve c. munkalapot (6. sz. munkalap). 15. év hó nap 4.2. Az értékelő óra időtartama: Ne írjon be semmit! Az időtartam automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az értékelő óra jelenléti íve c. munkalapot (6. sz. munkalap). 1 óra 4.3. Az értékelő órán részt vett diákok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az értékelő óra jelenléti íve c. munkalapot (6. sz. munkalap). 0 diák 4.4. Az értékelő órán részt vett kísérők száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az értékelő óra jelenléti íve c. munkalapot (6. sz. munkalap). 0 kísérő 4.5. Az értékelő óra tartalma: Mutassa be a visszaérkezés után lezajlott értékelő óra tartalmát. (Legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben.) Az értékelő óra Ruppáner János magyar és történelem szakos tanár irányításával zajlott le. A kirándulásról készült fotók közös szemlézése közben az élményekkel, tapasztaltakkal kapcsolatos célzott kérdésekre válaszoltak a diákok, majd rövid tanulói élménybeszámolók következtek. Végül egy Erdélyről szóló keresztrejtvény kiscsoportos kitöltése, s egy értékelő kérdőív kitöltésével fejeződött be az értékelő óra.az értékelő kérdőíven 16, a kirándulással kapcsolatos pozitív állítás helyességét kellett a tanulóknak ötfokozatú skálán - az iskolai osztáyzatikhoz hasonlóképpen - minősíteni. (Az összesített értékelésüket másnap megismerhették, s a helyi sajtóban is megjelent.) 4.6. Az értékelő órán készült fényképek: Írja be az értékelő órán készült, és a CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevét (pl. BGA-11-HA budapestiskola-ertekelo ora)! Pályázati szám Kép sorszáma BGA-11-HA kalocsa-ertekelo-ora BGA-11-HA kalocsa-ertekelo-ora BGA-11-HA kalocsa-ertekelo-ora Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 4.7. A tanulmányi kirándulás meghatározó eseménye, élménye, története: Mutasson be egy szubjektív élményt/történetet/eseményt, amely a HATÁRTALANUL! tanulmányi kiránduláshoz kapcsolódik (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). Több is lenne, de ha egy, akkor a következő: Egy igazán izgalmas focimeccset játszottak a kalocsai gyerekek a székelykeresztúriak ellen. A mieink jobban - technikásabban, ötletesebben - játszottak, rúgtak is három gólt, viszont kaptak két potyagólt, az utolsó percben meg egy öngóllal "biztosították" a döntetlent. A meccs után kiváló kollégám, Papp Róbert tanító úr megszólít néhány ott ténfergő leányzót: - Lányok, mi lett az eredmény? 3:3 - válaszol egyikőjük. - S kinek a javára?- kérdi a tanító úr hamiskás mosollyal. - A magyarok javára!-jött a talpraesett válasz. Szerintem ez a kis anekdotikus történet - kellő megfogalmazással - akár az egész pályázat mottója is lehetne! 4.8. A tanulmányi kirándulás értékelése: Foglalja össze a tanulmányi kirándulás legfontosabb eredményeit, tapasztalatait (legfeljebb 1000 leütés szóközzel terjedelemben). A kalocsai diákok már évek óta járnak Erdélybe hasonló kirándulásra. Eddig a 6. évfolyamot végzettek mehettek, a nyári szünetben. Erre a hagyományra építhettünk, ezt igazítottuk a pályázati követelményhez, úgy, hogy az évfolyam tanulói elején - már hetedikesként - utazhattak. Ez kisebb szervezési nehézségeket okozott ugyan, de megoldhatókat. Maga a kirándulás összességében igen tartalmas volt, a kitűzött pedagógiai célok szinte mindegyike megvalósult, s a diákok felejthetetlen élményekkel is gazdagodtak. Ezt a kedvező véleményt alátámasztja a diákok anonim kérdőíves értékelése, meg a számos szülői köszönet is. Rendkívüli esemény nem történt a kirándulás során, minden a terv szerint zajlott (csak pár programelemet cseréltünk az időjárás miatt). Jórészt a pályázati követelmények eredményeként ez a kirándulás sokkal tudatosabban szervezett volt, mint az előző évek hasonlói - köszönjük ezt a pályázati lehetőséget szorgalmazóknak, a pályázat kiíróinak és minden más közeműködőnek!

16 5. Kommunikációs tevékenységek 5.1. A fakultatívan vállalt bemutató előadás időpontja: Amennyiben pályázatában vállalta, hogy a hazaérkezést követő 10 napon belül az utazó diákcsoport és kísérőik a közoktatási intézmény diákjai (legalább 20 fő) számára a tanulmányi kirándulást bemutató előadás tartanak, válassza ki a legördülő menüből az előadás időpontját (év, hónap, nap). Amennyiben pályázatában nem vállalta bemutató előadás megtartását, kérem, hagyja üresen a mezőt. 15. év hó nap 5.2. A fakultatívan vállalt bemutató előadás időtartama: Amennyiben pályázatában vállalta, hogy a hazaérkezést követő 10 napon belül az utazó diákcsoport és kísérőik a közoktatási intézmény diákjai (legalább 20 fő) számára a tanulmányi kirándulást bemutató előadást tartanak, adja meg a bemutató előadás időtartamát. Amennyiben pályázatában nem vállalta bemutató előadás megtartását, kérem, hagyja üresen a mezőt. 1 óra 5.3. A fakultatívan vállalt bemutató előadás helyszíne: Amennyiben pályázatában vállalta, hogy a hazaérkezést követő 10 napon belül az utazó diákcsoport és kísérőik a közoktatási intézmény diákjai (legalább 20 fő) számára a tanulmányi kirándulást bemutató előadás tartanak, mutassa be a bemutató előadás helyszínét. Amennyiben pályázatában nem vállalta bemutató előadás megtartását, kérem, hagyja üresen a mezőt. Kalocsa és Térsége Általános Iskolája Eperföldi Tagiskola - ebédlő 5.4. A fakultatívan vállalt bemutató előadáson (az utazó diákokon és kísérőkön kívül) részt vett diákok száma: Amennyiben pályázatában vállalta, hogy a hazaérkezést követő 10 napon belül az utazó diákcsoport és kísérőik a közoktatási intézmény diákjai (legalább 20 fő) számára a tanulmányi kirándulást bemutató előadást tartanak, válassza ki a legördülő menüből a bamutató előadáson résztvevők számát. FIGYELEM! A létszám azon jelenlévő diákokra vonatkozik, akik NEM vettek részt az utazáson. Amennyiben pályázatában nem vállalta bemutató előadás megtartását, kérem, hagyja üresen a mezőt. 49 fő 5.5. A fakultatívan vállalt bemutató előadás előadói és tartalma: Amennyiben pályázatában vállalta, hogy a hazaérkezést követő 10 napon belül az utazó diákcsoport és kísérőik a közoktatási intézmény diákjai (legalább 20 fő) számára a tanulmányi kirándulást bemutató előadást tartanak, sorolja fel az előadók nevét és ismertesse az előadás tartalmát (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). Amennyiben pályázatában nem vállalta bemutató előadás megtartását, kérem, hagyja üresen a mezőt. A fakultatívan vállalt bemutató előadás előadói és tartalma: Előadó Ruppáner János magyar-történelem szakos tanár, aki a jelenlévő 6. osztályos tanulókat tájékoztatta, hogy várhatóan egy év múlva ők is mehetnek Erdélybe tanulmányi kirándulásra. Ezután az életkori sajátosságokhoz igazodó módon - többször utalva a tanulók már meglévő ezirányú ismereteire is - vázlatosan ismertette Erdély múltját, kultúrájának fő jellemzőit, a jelenkori etnikai és vallási viszonyokat, kiemelten is az erdélyi magyarságra vonatkozó tényeket és sajátságokat. Végül a mostani ( szept ) kirándulás képeiben tallózva erdélyi tájakat és kulturális látnivalókat mutatott be, magyarázatokkal A fakultatívan vállalt bemutató előadáson készült fényképek: Írja be a bemutató előadáson készült, és a CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevét (pl. BGA-11-HA budapest-iskolai tornaterem-bemutato eloadas)! Pályázati szám Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) BGA-11-HA kalocsa-bemutato-ora BGA-11-HA kalocsa-bemutato-ora BGA-11-HA kalocsa-bemutato-ora

17 5.7. Teljesített sajtómegjelenések száma: Amennyiben pályázatában vállalta fakultatív kommunikációs tevékenységek (nyomtatott, televíziós, vagy rádiós sajtómegjelenések) megvalósítását, írja be a teljesített sajtómegjelenéseket az alábbi táblázatba. A teljesített sajtómegjelenéseket soronként tüntesse fel a táblázatban. Amennyiben egy sajtótermékben több alkalommal jelent meg ugyanaz a hír, kérjük, minden alkalmat külön sorban jelöljön. Amennyiben pályázatában nem vállalt sajtómegjelenést, hagyja üresen az alábbi táblázatot. Megjelenés helye Megjelenés időpontja (év, hónap, nap) Megjelenés típusa (interjú, hír, stb.) Mellékelt dokumentum elnevezése (eredeti újság, vagy a CD-n/DVD-n megküldött fájl neve) Hálózat Tv - Magyarország interjú, hír DVD Hálózat Tv - Magyarország interjú, hír DVD Petőfi Népe - Duna-Tisza köze hír eredeti újság Kalocsa Tv - Kalocsa s környéke interjú, hír DVD Korona Rádió - Kalocsa s környéke interjú, hír okt. 20. Korona Rádió - Kalocsa s környéke interjú, hír okt. 20. Kalocsai Néplap-Kalocsa s környéke tudósítás eredeti újság Kalocsai Néplap-Kalocsa s környéke tudósítás eredeti újság Kalocsai Hírlap - Kalocsa s környéke tudósítás eredeti újság kirándulás idején tudósítások internet-portál Sajtómegjelenések száma összesen: A program során készült 2 perc hosszúságú videó: Írja be a CD-n/DVD-n *.avi, vagy *.wmv formátumban megküldött 2 perces videó fájlnevét! BGA-11-HA erdely 5.9. Javaslatok: A pályázattal kapcsolatos közlendőit, javaslatait ide írhatja be (legfeljebb 500 leütés szóközzel terjedelemben). Javaslatait köszönjük! A MEZŐ KITÖLTÉSE NEM KÖTELEZŐ! Visszásnak érzem, hogy egy kisebb - mondjuk 150 fős - iskola is jelenthezhet egy pályázattal, meg az akár több ezer fős társult intézmény is csupán eggyel. Megfontandónak vélem a kvóta szerinti pályáztatás lehetőségét (pl. legalább 20 diák, s utána 100 diák esetén +10, 200 után +20 stb.), vagy esetleg hogy pl. 500 fősnél nagyobb intézmény két pályázattal jelentkezhetne. Természetesen mérlegeléssel más kvóta vagy létszámhatár is lehetne, de ezt a visszásságot jó lenne kiküszöbölni Fakultatívan, CD-n/DVD-n benyújtott dokumentumok: Írja be a CD-n/DVD-n fakultatívan megküldött fájlok (pl. óravázlat, PowerPoint bemutató, elmélyítést szolgáló kérdőívek, tesztek, felmérések kérdései, adatlapja, értékelése stb.) nevét (pl. BGA-11-HA elokeszito ora-oravazlat.doc)! Az előkészítő órához kapcsolódó dokumentumok: BGA-11-HA elokeszito ora - eloadasvazlat.doc BGA-11-HA elokeszito ora - BGA-11-HA elokeszito ora - A tanulmányi kiránduláshoz kapcsolódó dokumentumok: BGA-11-HA tanulmanyi kirandulas - BGA-11-HA tanulmanyi kirandulas - BGA-11-HA tanulmanyi kirandulas - BGA-11-HA tanulmanyi kirandulas - BGA-11-HA tanulmanyi kirandulas - Az értékelő órához kapcsolódó dokumentumok: BGA-11-HA ertekelo ora - keresztrejtveny.doc BGA-11-HA ertekelo ora - ertekelo kerdoiv.doc BGA-11-HA ertekelo ora - A bemutató előadáshoz kapcsolódó dokumentumok: BGA-11-HA bemutato eloadas - BGA-11-HA bemutato eloadas - BGA-11-HA bemutato eloadas Fakultatívan, papír-alapon benyújtott dokumentumok: Sorolja fel a fakultatívan, papír-alapon megküldött dokumentumokat (pl. iskolaújság, szemléltetőanyagok stb.). tanulói rajzok (székelykapu), keresztrejtvény, értékelő lap, tanulói fogalmazás

18

19 6. Teljesítés-igazolás és teljességi nyilatkozat Alulírott, mint a Támogatott törvényes képviselője, büntetőjogi felelősségem tudatában kijelentem, hogy a fenti pályázati számmal rendelkező pályázat során elnyert, jelen elszámolásban szereplő támogatási összeget a szerződéses követelmények betartásával és teljes egészében a pályázatban vállalt célok és a támogatási szerződés 3. pontjában rögzített feladatok megvalósítása érdekében használtuk fel. Minden adatot a Támogató rendelkezésére bocsátottam, az alapbizonylatok a Támogatott elkülönített könyvviteli nyilvántartásában megtalálhatóak és azok a hatályos jogszabályoknak megfelelően kerültek kiállításra és elfogadásra. Igazolom, hogy a bizonylatok csatolt fénymásolata az eredeti példányokkal megegyező. Jelen elszámolásban szereplő bizonylatokat kizárólag a Támogató felé nyújtottuk be elszámolás céljából. Kijelentem továbbá, hogy a programban részt vevő valamennyi diák az utazás időpontjában 7. évfolyamon (vagy hatés/vagy nyolcosztályos gimnázium megfelelő évfolyamán) aktív tanulói jogviszonnyal rendelkezett a Támogatottként megjelölt intézményben, valamint hogy a részt vevő kísérők az utazás megvalósítása során tanárként a Támogatott intézmény alkalmazásában álltak. Kalocsa, , dátum A Támogatott törvényes képviselőjének aláírása és pecsétje A Támogatott pénzügyi ellenjegyzőjének aláírása

BGA-12-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia!

BGA-12-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! BGA12HA1 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 3.1. Kötelező tevékenység: a HATÁRTALANUL! előkészítő óra Az alábbiakban adja meg

Részletesebben

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás 5.1. Az utazás kezdő időpontja: Válassza ki a legördülő menüből az utazás kezdő időpontját (a magyarországi indulás dátumát év,

Részletesebben

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata HAT1401 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

BGA-13-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

BGA-13-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás BGA13HA01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 4.1. A célország: Válassza ki a legördülő menüből a célországot,

Részletesebben

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata a Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excel fájl fotódokumentáció a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződésnek megfelelően) a tanulmányi kirándulásról a Határtalanul! értékelő óráról

Részletesebben

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 2. A pályázat és a pályázó adatai

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 2. A pályázat és a pályázó adatai BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 2. A pályázat és a pályázó adatai 2.1. A pályázat adatai 2.1.1. A pályázat címe: Írja be a pályázat címét (legfeljebb 70 leütés szóközzel terjedelemben). a pályázat címe:

Részletesebben

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata HAT1401 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

Határtalanul. A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA-13-01-10

Határtalanul. A program címe: Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán. A projekt száma: HA-13-01-10 Határtalanul A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA-13-01-10 Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán Pályázatunk célja a határon túli magyarság kultúrájának, a

Részletesebben

Tantárgyhoz kapcsolódó/kulturális tevékenység leírása: Más típusú tevékenység leírása: Tantárgyhoz kapcsolódó/kulturális tevékenység leírása:

Tantárgyhoz kapcsolódó/kulturális tevékenység leírása: Más típusú tevékenység leírása: Tantárgyhoz kapcsolódó/kulturális tevékenység leírása: 1. nap 14. Irodalom, történelem,biológia: a "Hajdúváros" megtekintése: az Arany János Emlékmúzeum a Csonka-toronyban, séta a szoborparkban, megemlékezés Arany János költőről és Lovassy Lászlóról az országgyűlési

Részletesebben

BGA-12-HA-02 sz. Pályázati adatlap 6. A HATÁRTALANUL! együttműködés a második utazás

BGA-12-HA-02 sz. Pályázati adatlap 6. A HATÁRTALANUL! együttműködés a második utazás BGA-12-HA-02 sz. Pályázati adatlap 6. A HATÁRTALANUL! együttműködés a második utazás 6.1. A második utazáson részt vevő csoport: Ne írjon be semmit! A válasz automatikusan megjelenik, ha az 5.1. sz. mezőt

Részletesebben

Tartalomjegyzék. 1. A Támogatott adatai. Baranya. Pécs. Románia Szováta

Tartalomjegyzék. 1. A Támogatott adatai. Baranya. Pécs. Románia Szováta BGA-11-HA-2 A Támogatott adatai FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1). Először A Támogatott adatai c. munkalapot töltse ki. 2.) Ezt követően töltse ki, majd nyomtassa

Részletesebben

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata a támogatás terhére elszámolt költségek bizonylatairól pedagógiai program ÉS munkaterv a fakultatív Nemzeti összetartozás Határtalanul! c. témanapról (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően)

Részletesebben

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás 4.1. A célország: Románia 4.2. Az utazás kezdő időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. 2014. szeptember év 01. nap 4.3. A visszaérkezés

Részletesebben

Kastélydombi Általános Iskola 2013. április 22-27.

Kastélydombi Általános Iskola 2013. április 22-27. Kastélydombi Általános Iskola 2013. április 22-27. Pályázat száma: BGA-12-HA-01-0810 A pályázat címe: Magyar szívvel- határok nélkül A tanulmányi kirándulás témája: Magyar szívvel- irodalmi, történelmi

Részletesebben

Benyújtandó dokumentumok jegyzéke. eredeti példány a Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata c. dokumentum jelenléti ív

Benyújtandó dokumentumok jegyzéke. eredeti példány a Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata c. dokumentum jelenléti ív BGA13HA01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

Benyújtandó dokumentumok jegyzéke

Benyújtandó dokumentumok jegyzéke a Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata c. dokumentum jelenléti ív a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződésnek megfelelően) a Határtalanul! előkészítő óráról az együttműködés

Részletesebben

HATÁRTALANUL pályázat BGA-12-HA-01-0534 számú pályázat

HATÁRTALANUL pályázat BGA-12-HA-01-0534 számú pályázat A Magyar történelmi, irodalmi emlékek nyomában Erdély szép tájain című HATÁRTALANUL pályázat BGA-12-HA-01-0534 számú pályázat Készítette: Hódmezővásárhely Kertvárosi Katolikus Általános Iskola csapata

Részletesebben

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia!

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! HA1301 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 3.1. Kötelező a HATÁRTALANUL! előkészítő óra Az alábbiakban adja meg a megvalósított

Részletesebben

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata bizonylatok a Határtalanul! előkészítő óráról a tanulmányi kirándulásról a Határtalanul! értékelő óráról a fakultatív bemutató előadásról (a Támogatási szerződésnek megfelelően) hitelesített másolat a

Részletesebben

BGA-11-HA-02 Tartalmi és pénzügyi beszámoló részelszámolás A Támogatott adatai

BGA-11-HA-02 Tartalmi és pénzügyi beszámoló részelszámolás A Támogatott adatai BGA-11-HA-02 A Támogatott adatai BGA-11-HA-02 c. nyomtatvány A Támogatott adatai (A Támogatott adatai c. munkalap) Kötelezően benyújtandó mellékletek Bizonylatok másolatai Útinapló CD/DVD 1. A Támogatott

Részletesebben

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata HAT1505 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

Kastélydombi Általános Iskola 2015. április 27-30.

Kastélydombi Általános Iskola 2015. április 27-30. Kastélydombi Általános Iskola 2015. április 27-30. Pályázat száma: HAT-14-01-0643 A pályázat címe: Kastélydombi gyerekek a Felvidéken A pályázaton nyert összeg: 1 022 700Ft Az felvidéki utazáson harminckét

Részletesebben

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata a Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excel fájl fotódokumentáció a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződésnek megfelelően) a tanulmányi kirándulásról a Határtalanul! értékelő óráról

Részletesebben

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata hitelesített másolat bizonylatok a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződésnek megfelelően) a Határtalanul! előkészítő óráról a tanulmányi kirándulásról a Határtalanul! értékelő óráról

Részletesebben

Projektnapló. Elek apó meséi - legendák és mondák nyomán Erdélyben. Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola HAT

Projektnapló. Elek apó meséi - legendák és mondák nyomán Erdélyben. Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola HAT Projektnapló Elek apó meséi - legendák és mondák nyomán Erdélyben Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola HAT-15-05-0356 Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola Szeretet lánca! Kössed egybe Szívét

Részletesebben

Program: 1. nap Tét, Győr, Ártánd, Nagyvárad,

Program: 1. nap Tét, Győr, Ártánd, Nagyvárad, A Kisfaludy Károly Általános Művelődési Központ sikeresen pályázott a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. Által kiírt Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek - című felhívásra. A támogatásként 673 500 Ft érkezik

Részletesebben

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata HA1301 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

A harmadik út Erdélybe. 2013. július 30-a és augusztus 4-e között a Wass Albert Irodalompártoló Egyesület ismét. Aradon, a 13 aradi vértanú

A harmadik út Erdélybe. 2013. július 30-a és augusztus 4-e között a Wass Albert Irodalompártoló Egyesület ismét. Aradon, a 13 aradi vértanú A harmadik út Erdélybe 2013. július 30-a és augusztus 4-e között a Wass Albert Irodalompártoló Egyesület ismét Erdélyben járt, ezúttal a Székelyfölddel ismerkedtünk. Utunk elején Aradon, a 13 aradi vértanú

Részletesebben

Kastélydombi Általános Iskola 2014. május 26-31.

Kastélydombi Általános Iskola 2014. május 26-31. Kastélydombi Általános Iskola 2014. május 26-31. Az utazás célja: Múltunk helyszínein járva,történelmi és kulturális emlékeket felidézve a hazaszeretet és összetartozás érzésének elmélyítése. A gyerekek

Részletesebben

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata HAT-15-05 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

"Elek apó meséi I." legendák és mondák nyomában Erdélyben címmel

Elek apó meséi I. legendák és mondák nyomában Erdélyben címmel programja a, Zalaegerszegi Öveges József Általános Iskolájában a "Elek apó meséi I." legendák és SZAKMAI BESZÁMOLÓ HAT-18-01-0043 számú HATÁRTALANUL! pályázati program "Elek apó meséi I." legendák és A

Részletesebben

TransilvanianTraveller kolozsvári iroda programjavaslatai diákcsoportok számára.

TransilvanianTraveller kolozsvári iroda programjavaslatai diákcsoportok számára. Programok 2016 TransilvanianTraveller kolozsvári iroda programjavaslatai diákcsoportok számára. Programjaink maximálisan figyelembe veszik a kiírás követelményeit! pályázati www.erdelyivandor.hu email:

Részletesebben

ÚTI BESZÁMOLÓ A HATÁRTALANUL PÁLYÁZAT KERETÉBEN SZERVEZETT KIRÁNDULÁSRÓL 2016.MÁJUS 26-29

ÚTI BESZÁMOLÓ A HATÁRTALANUL PÁLYÁZAT KERETÉBEN SZERVEZETT KIRÁNDULÁSRÓL 2016.MÁJUS 26-29 ÚTI BESZÁMOLÓ A HATÁRTALANUL PÁLYÁZAT KERETÉBEN SZERVEZETT KIRÁNDULÁSRÓL 2016.MÁJUS 26-29 Tanulók, szülők és pedagógusok egyaránt nagy örömmel vettük, hogy a pályázat megnyerésével lehetőséget kaptunk

Részletesebben

Határtalanul! pályázat. Erdély kulturális, történelmi, irodalmi és természeti felfedezése

Határtalanul! pályázat. Erdély kulturális, történelmi, irodalmi és természeti felfedezése Határtalanul! pályázat Erdély kulturális, történelmi, irodalmi és természeti felfedezése időpont: 2014. október 6 - október 8. A tanulmányi kirándulásunk úti célja Erdély volt. 2014. október 6-tól 8-ig

Részletesebben

Majd a híres Rákóczi lépcsőn át jutottunk el a Rákóczi várba, ami bár még zárva volt, mégis beengedtek bennünket. Késő délután indultunk tovább

Majd a híres Rákóczi lépcsőn át jutottunk el a Rákóczi várba, ami bár még zárva volt, mégis beengedtek bennünket. Késő délután indultunk tovább HATÁRTALANUL! HATÁRTALANUL! pályázat keretében a 7. évfolyamosok - 18 fő 2 kísérő pedagógussal - május 15.-május 18. között Erdélyben tanulmányi kiránduláson vettek részt. 1. nap 6 órakor indultunk Kállósemjénből.

Részletesebben

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Nyári események iskolánkban

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Nyári események iskolánkban A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Nyári események iskolánkban A szünidő ideje alatt iskolánk ügyintézés céljából ügyeletet biztosított. Karbantartási munkálatok keretében több iskolaépületben

Részletesebben

Időutazás Dél-Erdélyben a Hunyadiak nyomában

Időutazás Dél-Erdélyben a Hunyadiak nyomában Időutazás Dél-Erdélyben a Hunyadiak nyomában 2016. június elején került sor a Nagymágocsi Hunyadi János és a Vásárosnaményi Petőfi Sándor Általános Iskola tanulmányi kirándulására a Határtalanul program

Részletesebben

Tanulmányi kirándulások magyarlakta területekre PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ

Tanulmányi kirándulások magyarlakta területekre PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ BGA-11-HA-01 Tanulmányi kirándulások magyarlakta területekre PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ 1. A pályázat tárgya 1.1. A BGA-11-HA-01 sz. pályázati felhívás keretében a magyarországi közoktatási intézményekben 7. évfolyamon

Részletesebben

Kalandozások Székelyföldön

Kalandozások Székelyföldön Kalandozások Székelyföldön A Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Gimnázium sikeresen pályázott a HAT-18-01-Határtalanul programban. Ebben az évben 53 hetedikes tanuló és 6 pedagógus utazhatott Erdélybe.

Részletesebben

Nagy erdélyi körutazás

Nagy erdélyi körutazás Nagy erdélyi körutazás Erdély 18 történelmi települése Mátyás király szülőháza, és a Drakula kastély Erdély csodái: Tordai hasadék, Gyilkos-tó Hangulatos, zenés vacsoraest a csángóknál Utazás időpontja

Részletesebben

A projektben részt vevő kísérőtanárok névsora. kötelező Határtalanul! értékelő óra. kötelező Határtalanul! előkészítő óra

A projektben részt vevő kísérőtanárok névsora. kötelező Határtalanul! értékelő óra. kötelező Határtalanul! előkészítő óra 9. A projekt jelenléti íve A projekt jelenléti ívének kitöltése előtt töltse ki a 2. sz. munkalapon található adatmezőket (a Támogatott adatai). Elektronikusan töltse ki a jelenléti ív sárga mezőit: a

Részletesebben

BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 1. A pályázat célja A keretében a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. (a továbbiakban: a pályázat kiírója) nyílt pályázati felhívást hirdet

Részletesebben

IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2007. október 5-14. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului

IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2007. október 5-14. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2007. október 5-14. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului Erdély. Minden magyarban ennek a szónak a hallatán valamilyen érzelmi hangulat alakul ki. A

Részletesebben

Négy-öt magyar összehajol - a természeti értékekről és a kultúráról gondolkodni!

Négy-öt magyar összehajol - a természeti értékekről és a kultúráról gondolkodni! Négyöt magyar összehajol a természeti értékekről és a kultúráról gondolkodni! A pályázat rövid összefoglalása: HAT14010370 pályázati azonosító A legnagyobb eredmény az volt, hogy az öt nap alatt a két

Részletesebben

ESEMÉNYNAPTÁR a 2014/2015-ös tanévre

ESEMÉNYNAPTÁR a 2014/2015-ös tanévre ESEMÉNYNAPTÁR a 2014/2015-ös tanévre Hét Hónap, nap Eseménytervezet szeptember 1.hét 1. "A" hét 1. hétfő Első tanítási nap: munkavédelmi oktatás a 9.évfolyam számára 2. 2. kedd 3. 3. szerda Tanévnyitó

Részletesebben

Különös közzétételi lista:

Különös közzétételi lista: Különös közzétételi lista: 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. Nevelő oktató munkát segítők száma, szakképzettsége 3. Iskolai

Részletesebben

PROJEKTNAPLÓ. Édes hazám Magyarország, édes Erdélyország barangolás a végeken

PROJEKTNAPLÓ. Édes hazám Magyarország, édes Erdélyország barangolás a végeken Édes hazám Magyarország, édes Erdélyország barangolás a végeken HA-13-01-27 pályázat Irodalmi, történelmi, honismereti, földrajzi barangolás a végeken, Erdély gyönyörű tájain PROJEKTNAPLÓ Készítette: Hódmezővásárhely

Részletesebben

HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A szakmai gyakorlat kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául

Részletesebben

A szerkesztôség e-mail címe: derekpont@freemail.hu telefon: 0620-389-58-53. Zetelakán jártunk Aki járt már Derekegyház testvértelepülésén Zetelakán az bizonyára igen kellemes tapasztalatokat szerzett az

Részletesebben

A második napon először Aradra látogattunk, ahol a Megbékélés terén megkoszorúztuk az újra felállított Szabadságszobrot, miközben énekeltünk.

A második napon először Aradra látogattunk, ahol a Megbékélés terén megkoszorúztuk az újra felállított Szabadságszobrot, miközben énekeltünk. Határtalanul! Erdély 2018. 05. 13-16-ig A Dombóvári Belvárosi Általános és Alapfokú Művészeti Iskolájának 7. a osztályos tanulói 24 en 3 pedagógus kíséretében részt vettünk a Határtalanul pályázatnak Scool-túra

Részletesebben

SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat típusa:

Részletesebben

Határtalanul! program Elszámolási útmutató a Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek (HAT-17-01) nyílt felhíváshoz

Határtalanul! program Elszámolási útmutató a Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek (HAT-17-01) nyílt felhíváshoz Határtalanul! program 2017. Elszámolási útmutató a Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek (HAT-17-01) nyílt felhíváshoz Figyelem! Az EPTK FAIR beszámoló felülete jelenleg nem szerkeszthető. A beszámoló postai

Részletesebben

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott pályázataihoz

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott pályázataihoz Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott pályázataihoz Oldal: 1 / 5 SZAKMAI BESZÁMOLÓ A Kedvezményezett köteles a támogatási

Részletesebben

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom 1 2 Mi történt on akkor, amikor megszülettem? Mi történt on akkor, amikor megszülettem? Egyéni kutatás:

Részletesebben

Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906

Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906 Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: 202104/00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906 1 A program előzményei A Happy Dixieland Baráti Kör Egyesületet többek között a magyar zenei kulturális örökség megőrzése

Részletesebben

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz Oldal: 1 / 6 SZAKMAI RÉSZBESZÁMOLÓ A részletekben történő finanszírozás

Részletesebben

HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A csoportos tanulmányút kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Csoportos

Részletesebben

A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL. Résztvevők

A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL. Résztvevők A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM BESZÁMOLÓJA AZ OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL Résztvevők A programon iskolánk 9. évfolyamos diákjai vettek részt két osztályból. A szervezési

Részletesebben

1. nap. Helyszín (település) Tevékenységek megnevezése és leírása. Dátum Időpont 2012.

1. nap. Helyszín (település) Tevékenységek megnevezése és leírása. Dátum Időpont 2012. Dátum Időpont 14. 1. nap A nyírbátori, tákosi, csarodai református templomok meglátogatása. Annak rögzítése, hogy mi jellemzi ezt a vallást, mi a templomaikat. Megfogalmazzuk, miért ez a vallás az uralkodó

Részletesebben

OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat

Részletesebben

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 2. A Támogatott adatai és a projekt összefoglalása

HAT sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 2. A Támogatott adatai és a projekt összefoglalása HAT1603 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 2. A Támogatott adatai és a projekt összefoglalása FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 2.1. A Támogatott adatai 2.1.1. Pályázati szám: Írja be az

Részletesebben

Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása.

Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása. Foglalkozás tervezett időpontja 1. tanítási Időtartama Helyszíne, körülményei 1 óra A 11. számú interaktív táblás (TTSZK) 2. tan. 1 óra TTSZK Meteorológiai alapismeretek I 3. tan. 1 óra TTSZK Meteorológiai

Részletesebben

A szakmai beszámoló célja, hogy a Kedvezményezett a pályázatban vállalt feladatok megvalósítását bemutassa.

A szakmai beszámoló célja, hogy a Kedvezményezett a pályázatban vállalt feladatok megvalósítását bemutassa. Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott nyílt és meghívásos pályázataihoz Oldal: 1 / 5 SZAKMAI BESZÁMOLÓ A Kedvezményezett

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény FORGATÓKÖNYV KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u. 32. www.klik.gov.hu Iskolánk idén ünnepli 110. évfordulóját, ennek alkalmából egy egész élménynapot

Részletesebben

Az előkészítő óra: Tanulmányi kirándulás - Beszámoló képekkel

Az előkészítő óra: Tanulmányi kirándulás - Beszámoló képekkel Az Istvánffy Miklós Általános Iskola 44 diákja és 5 pedagógusa a Határtalanul! Árpád vezér nyomdokain című program keretében négynapos Kárpátaljai kiránduláson vett részt 2018. augusztus 28-31. között.

Részletesebben

Határtalanul I. rész Kolozsvári diákok látogatása Szekszárdon

Határtalanul I. rész Kolozsvári diákok látogatása Szekszárdon Határtalanul I. rész Kolozsvári diákok látogatása Szekszárdon A Határtalanul pályázat keretében 2016 áprilisában a kolozsvári Báthory István Elméleti Líceum két osztálya járt nálunk a Garay János Gimnáziumban,

Részletesebben

Határtalanul! program. Fazekas Zoltán pályázati-pénzügyi referens

Határtalanul! program. Fazekas Zoltán pályázati-pénzügyi referens Határtalanul! program Fazekas Zoltán pályázati-pénzügyi referens Határtalanul! program 1. nap: A Határtalanul! program bemutatása, elért eredmények, aktuális nyílt felhívások, részletek. 2. nap: Beszámoló

Részletesebben

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz BESZÁMOLÓ ŰRLAP az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz Pályázat kódja: NTP-JGYA-MPA-12-009 Pályázó szervezet neve: Informatikával a tehetségesekért Alapítvány Program címe: ISZE jó gyakorlatok az Informatikával

Részletesebben

RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat típusa:

Részletesebben

Jelen rövid kérdőíves felmérés célja a lakossági igények megismerése a Normafa tervezett rehabilitációjával kapcsolatban.

Jelen rövid kérdőíves felmérés célja a lakossági igények megismerése a Normafa tervezett rehabilitációjával kapcsolatban. Tisztelt Válaszadó! Budapest XII. kerület Hegyvidéki Önkormányzat a Normafa rehabilitációját tervezi, azzal a céllal, hogy a terület értékeinek fenntartható hasznosításával még inkább hozzájáruljon a lakosság

Részletesebben

CIGÁNY KISEBBSÉGI NÉPISMERET

CIGÁNY KISEBBSÉGI NÉPISMERET Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 22. CIGÁNY KISEBBSÉGI NÉPISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 22. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

Határtalanul! Négyfalu

Határtalanul! Négyfalu Határtalanul! Négyfalu 2016.03.03 2016.03.06. A 2015/2016. tanévben a Határtalanul! program keretében sikeres pályázatot nyújtottunk be, így lehetőségünk nyílt az erdélyi testvériskolánkba ellátogatni

Részletesebben

Nemzeti összetartozás - a 9. a osztály Orbán Balázs nyomában

Nemzeti összetartozás - a 9. a osztály Orbán Balázs nyomában Nemzeti összetartozás - a 9. a osztály Orbán Balázs nyomában A Határtalanul programnak köszönhetően iskolánk 9. a osztálya hatnapos kirándulást tett Erdélyben. Vendéglátónk a Székelykeresztúri Orbán Balázs

Részletesebben

HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A rövid tanulmányút kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául

Részletesebben

FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázat jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván

Részletesebben

CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Csoportos tanulmányutak esetén szükséges egy csoportvezető kijelölése. Az ő feladata lesz a regisztráció és a teljes pályázati anyag feltöltése.,

Részletesebben

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS új intézményeknek

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS új intézményeknek Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet Komplex Intézményellenorzési és -értékelési Programja INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS új intézményeknek IV VI. fejezet a KOLLÉGIUMOK számára Dátum:... Készítette:......

Részletesebben

Határtalanul! program. Fazekas Zoltán pályázati-pénzügyi referens

Határtalanul! program. Fazekas Zoltán pályázati-pénzügyi referens Határtalanul! program Fazekas Zoltán pályázati-pénzügyi referens Határtalanul! program 1. nap: A Határtalanul! program bemutatása, elért eredmények, aktuális nyílt felhívások, részletek. 2. nap: Beszámoló

Részletesebben

Határtalanul program Erdély május 3-6.

Határtalanul program Erdély május 3-6. Határtalanul program Erdély 2017. május 3-6. Május harmadikától hatodikáig Erdélyben jártunk. Mindenki nagyon várta a kirándulást, amin a Határtalanul pályázat segítségével vehettünk részt. Szerdán korán

Részletesebben

LdV Projekt Üzleti folyamatok modellezése a középiskolában 5. találkozó jegyzőkönyv. Horvátország

LdV Projekt Üzleti folyamatok modellezése a középiskolában 5. találkozó jegyzőkönyv. Horvátország LdV Projekt Üzleti folyamatok modellezése a középiskolában 5. találkozó jegyzőkönyv Horvátország 5. projekttalálkozó téma: Mérési és értékelési módszerek a gyakorlócégek gyakorlatában A találkozó célja

Részletesebben

JEZU, UFAM TOBIE - Jézusom, bízom Benned

JEZU, UFAM TOBIE - Jézusom, bízom Benned JEZU, UFAM TOBIE - Jézusom, bízom Benned Iskolánk felsős énekkara és gregorián kórusa az őszi szünetben (2014.10.24 10.30-ig) egy hetet töltött Lengyelországban a prezentációs nővérek által fenntartott

Részletesebben

Iktatási szám:.. Polgármesteri Ösztöndíj Pályázati Űrlap szakiskolai és szakközépiskolai tanulók részére. Név: Születési hely, idő: Anyja neve:

Iktatási szám:.. Polgármesteri Ösztöndíj Pályázati Űrlap szakiskolai és szakközépiskolai tanulók részére. Név: Születési hely, idő: Anyja neve: Iktatási szám:.. Polgármesteri Ösztöndíj Pályázati Űrlap szakiskolai és szakközépiskolai tanulók részére Személyes leadási határidő: Postára adási határidő: Postázási cím: Hallgatói adatok Minden sor kitöltése

Részletesebben

1. nap Indulás:

1. nap Indulás: 1. nap 2014.05.06. Indulás: 2014.05.06. 05.00. A korai indulás ellenére az 58 fős társaság frissen szállt buszra a sátoraljaújhelyi Latabár Színház mögötti parkolóban. A szülők és gyerekek egyaránt izgatottan

Részletesebben

II. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és anyagilag támogatott Nemzetiségi Országos Általános Iskolai Tanulmányi Versenyek

II. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és anyagilag támogatott Nemzetiségi Országos Általános Iskolai Tanulmányi Versenyek II. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és anyagilag támogatott Nemzetiségi Országos Általános Iskolai Tanulmányi Versenyek I. Nemzetiségi nyelv és irodalom I/1. Görög, horvát, román,

Részletesebben

Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Határtalanul A költészet és természet szépségeinek nyomában, Erdélyben

Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Határtalanul A költészet és természet szépségeinek nyomában, Erdélyben Határtalanul 2018. A költészet és természet szépségeinek nyomában, Erdélyben Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Előkészítő szakasz 1.Fakultatív kirándulás A pályázatunk egyik témájához

Részletesebben

ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL

ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL Március 14-e és 17-e között iskolánk 7.-es csapata különleges irodalmi és történelmi emlékeket fedezett fel Észak-Erdélyben. A szállásunk és a bázisuk Koltón

Részletesebben

1.b) tanulmányi verseny 1. c) egyéb

1.b) tanulmányi verseny 1. c) egyéb ADATLAP Szülőföldi anyanyelvi tematikus szaktábor, szülőföldi és magyarországi verseny, szemle, valamint szórvány oktatási tevékenység támogatására (Oktatási és Kulturális Minisztérium Határon Túli Magyarok

Részletesebben

1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS 1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS 1. A JELENTÉS AZONOSÍTÓ ADATAI: Tárgyidőszak Kezdő dátuma: 2009.07.28 Záró dátum: 2010.01.28 A projekt megvalósításának tényleges kezdete és várható befejezése:

Részletesebben

ALAPADATOK* * Az alapadatok kitöltésével az egyes összesítők alapadatai automatikusan kitöltődnek

ALAPADATOK* * Az alapadatok kitöltésével az egyes összesítők alapadatai automatikusan kitöltődnek ALAPADATOK* Szerződés száma: Kifizetési kérelem : * Az alapadatok kitöltésével az egyes összesítők alapadatai automatikusan kitöltődnek 1.sz. melléklet 500 Eft alatti támogatástartalmú számlák összesítője

Részletesebben

ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Csoportos tanulmányutak esetén szükséges egy csoportvezető kijelölése. Az ő feladata lesz a regisztráció és a teljes pályázati

Részletesebben

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben Augusztus Augusztus 21. Augusztus 22-23 Augusztus 24. Augusztus 27-29. Augusztus 27. Augusztus 28. Augusztus 27-30 Augusztus 30.

Részletesebben

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben Augusztus Augusztus 21. Vezetőségi értekezlet Augusztus 22-23 Augusztus 24. Augusztus 27-29. Augusztus 27. Augusztus 28. Augusztus

Részletesebben

A HATÁRTALANUL! együttműködés programja A népi építészet felfedezése idegen nyelvi kompetenciafejlesztéssel 2014. május-június

A HATÁRTALANUL! együttműködés programja A népi építészet felfedezése idegen nyelvi kompetenciafejlesztéssel 2014. május-június A HATÁRTALANUL! együttműködés programja A népi építészet felfedezése idegen nyelvi kompetenciafejlesztéssel 2014. május-június Az első utazáson részt vevő csoport: Orbán Balázs Gimnázium, Székelykeresztúr

Részletesebben

1. UTAZÁS: MAGYARORSZÁG. Magyarországi intézmény: Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium, Eger

1. UTAZÁS: MAGYARORSZÁG. Magyarországi intézmény: Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium, Eger Határtalanul! Együttműködés határon túli középiskolák között HAT- 18-02-0372 pályázat: Ősi mesterségek és népi hagyományok nyomában Észak - Magyarországon és Székelyföldön Magyarországi intézmény: Egri

Részletesebben

Bősön útba ejtettük a környezetvédelmi szempontból sokáig vitatott vízierőművet, láttunk zsilipelő uszályt is. Bős - Vízierőmű

Bősön útba ejtettük a környezetvédelmi szempontból sokáig vitatott vízierőművet, láttunk zsilipelő uszályt is. Bős - Vízierőmű Iskolánk sikeresen szerepelt az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából kiírt Határtalanul program pályázatán, így 50 fő 7. évfolyamos tanulóból és 4 kísérőtanárból álló csoportunk 5 napos emlékezetes

Részletesebben

Rendben Hiányos Nem elfogadható

Rendben Hiányos Nem elfogadható Iskolán kívüli programok protokollja Minden iskolán kívüli program esetében az alábbi dokumentumok alapján hoz a vezetőség írásbeli határozatot, amely az adott program lebonyolítását lehetővé teszi. Ellenőrző

Részletesebben

V. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2008. október 9-16.

V. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2008. október 9-16. V. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2008. október 9-16. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului Erdély. Minden magyarban ennek a szónak a hallatán valamilyen érzelmi hangulat alakul ki. A trianoni

Részletesebben

BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 1. A pályázat célja A keretében a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. (a továbbiakban: a pályázat kiírója) nyílt pályázati felhívást hirdet

Részletesebben

Szakmai utazás a Vajdaságba

Szakmai utazás a Vajdaságba Szakmai utazás a Vajdaságba Az Apáczai Közalapítvány Határtalanul! címmel kiírt pályázatán a Türr István Gazdasági Szakközépiskola sikeresen vett részt és 2010. augusztus 28. augusztus 31. között majdnem

Részletesebben

3. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót

3. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót 3. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót A kifizetési igénylés a(z) Időközi kifizetési igény Záró kifizetési igény elválaszthatatlan részét képezi. 1.

Részletesebben