Flow Coaching School 9. évfolyam Kompetencia-fejlesztés

Átírás

1 Flow Coaching School 9. évfolyam Kompetencia-fejlesztés A coach az, aki azt mondja, amit nem akarsz hallani, azt látja, amit nem akarsz látni, hogy az legyél, akiről mindig is sejtetted, lenni tudsz. Tom Landry, amerikai football-edző ELINDULT A JELENTKEZÉS A DECEMBERBEN INDULÓ FLOW COACHING SCHOOL KILENCEDIK ÉVFOLYAMÁRA! december 10-én indul a FLOW csoporthoz tartozó Flow Coaching School ötmodulos képzése, amelyben a jelentkezőket a Gestalt-terápiás irányzat szerint képezzük. Ez a metódus már rövidtávon is tartós eredményt hoz a kliens számára, illetve az oktatás során is alkalmazva rendkívül hatékony megértést és tanulást eredményez. Az 1920-as években, Németországaban indult, majd Amerikában továbbfejlesztett Gestalt olyan irányzat, amely alapján a coach nem csupán intellektuálisan vesz részt a folyamatban, hanem a klienst és önmagát, valamint kettőjük rendszerét is figyeli, illetve erre ösztönzi a klienst is, így tudatosabban, érzéseiket is megosztva, teljes valójukban vesznek részt a változást előidéző folyamatban. A coach tehát észreveszi és észrevéteti azokat a testi, lelki jelzéseket, amelyek jól hasznosítható információt adnak arról, hogyan éli meg a kliens a különböző eseményeket és változó helyzeteket, illetve segít, hogy azok új megvilágításba kerüljenek a számára. Mivel a Flow Coaching Schoolban a résztvevőkkel ugyanúgy dolgozunk, ahogyan az ügyfelekkel, a végzettek mintát kapnak a hallgató figyelés, a mélyebb témára való tudatos rávezetés és kimondatás eljárásaira, egyúttal megérzik, mit él át a kliens egy sikeres gestalt alapú coaching során. Ennek megfelelően az iskolának inkább résztvevői, kevésbé hallgatói vannak, akik később sikerrel tudnak saját érzéseket, gondolatokat tudatosan használva közreműködni egy másik személy fejlődésében, és átsegíteni őt a belső akadályokon. Személyes hatásuk érezhetően erősebbé válik, és ügyfeleik beszámolói szerint, azelőtt megoldhatatlannak tűnő problémák tűnnek el, oldódnak meg, illetve lehetetlennek hitt helyzetek alakulnak át kezelhető, jó irányban változó állapottá. A kilencedik alkalommal induló coach tanfolyamon nemcsak a klienst coacholni, azaz vezetni tanítunk, de azt is, hogy a végzettek hogyan érvényesüljenek sikeresen ebben a minőségükben az egyre növekvő piacon. Ez azt is jelenti, hogy kizárólag a gyakorlatban már hasznosnak bizonyult elméletekkel és modellekkel foglalkozunk. A beadandó dolgozaton keresztül pedig tanítványainkkal feldolgoztatjuk, hogy az adott vezetési modell hogyan fog működni az ő valóságukban. A Flow Coaching School vezetője és minden modulban trénere Dr. Erős Ilona, aki lassan húsz éve dolgozik a szervezet- és vezetésfejlesztő szakmában. A szakmát többek között az amerikai, 65 éves múltra visszatekintő NTL Institute és a Gestalt Institute of Cleveland kurzusain tanulta. A Szervezetfejlesztők Magyarországi Társaságának tiszteletbeli tagja és Mezei Julcsi-díjasa, a Magyar Gestalt Egyesület ( egyik alapítója, első elnöke és tiszteletbeli tagja. A tanfolyam az ő vezetésével és további, mind az oktatásban, mind a coachingban jelentős tapasztalattal bíró coachok bevonásával zajlik.

2 A Flow Coaching School pénz, idő és energia tekintetében jelentős befektetés a jelentkezők részéről, de a visszajelzések alapján állítjuk, hogy akár későbbi coach-ként, akár vezetőként, sokszorosan megtérülő befektetés. Előbbiként már három ügyfél után megtérülhet a tanfolyam díja, vezetői tapasztalatként pedig a csapat és a cég teljesítménye lendíthető fel: a végzett menedzser vagy igazgató képessé válik arra, hogy munkatársaiból olyan értékeket és teljesítményt hozzon ki, amelyekről egyikőjük sem hitte, hogy egyáltalán létezik, vagy hogy az a vállalkozás, illetve szervezet javára fordítható. Az iskolánkban eddig végzett 75 résztvevő mintegy fele aktív coachként dolgozik, míg a többiek a szerzett tudást és tapasztalatot vezetői, tanácsadói munkájukban használják. A képzési folyamat I. Induló interjú: Az iskolát személyes beszélgetéssel kezdjük, amelyen felmérjük a célokat, igényeket és megadjuk a kereteket. II. III. IV. Készségfejlesztés: A 2x3 napos, illetve 2x2 napos készségfejlesztő modulokban azon dolgozunk, hogyan vagyunk jelen, mit veszünk észre, mit és hogyan közlünk, hogyan teremtünk kapcsolatot saját magunkkal és az ügyfelünkkel, illetve mit kezdünk ezzel a kapcsolattal. Fontos része e moduloknak, hogy a résztvevők megtanulják, hogyan indítsanak, vezessenek és zárjanak le egy ülést, illetve egy egész fejlesztési folyamatot. Olyan könnyű mondani, de nehéz megvalósítani helyzetekkel is foglalkozunk, mint például, hogy mit teszünk, amikor nem tudjuk, mit tegyünk, vagy amikor a coach azt érzi, nagyon is jól esne tanácsot adni. Mindemellett a coacholás etikai és üzleti vonatkozásait is tartalmazza a tréning. A résztvevők mindegyik modulban coacholnak, amit tapasztalt coachok figyelnek meg, majd szakértő visszajelzést is adnak a látott helyzetekről, folyamatokról. A résztvevők ugyanakkor maguk is gyakorolják, hogyan adjanak szelektált és fejlődést segítő visszajelzést mások működéséről. Olyan képzést adunk, amelynek egyik lényege, hogy a végzettek mások által kifejlesztett eszköz nélkül is tudjanak valós eredményt elérni. Erre a tudásra épülhet bármifajta eszköz, mint például kérdőív használata. Kérdőív visszajelzés: A háromnapos modulban az ARPe (autoritás-felelősségbizalom-hatóerő) kérdőív nemzetközi minősítő tréningje zajlik. Akik ezt elvégzik, jogosultak a kérdőív tanácsadói, tréneri alkalmazására. A kérdőív segítségével az önismeret és a vezetői készségek fejleszthetők. A modult a kérdőív alkotójával, az egyesült államokbeli Richard Bents felügyeletével vezetjük. Záró interjú: Az iskolát személyes beszélgetéssel zárjuk. Ebben értékeljük az elért eredményeket, megfogalmazzuk az esetleges hiányokat és megbeszéljük a továbbfejlődés lehetséges irányát. Végül értékelést, illetve javaslatot kérünk a Flow Coaching School továbbfejlesztésére.

3 A modulok közötti hónapok sem telnek munka nélkül, sőt ilyenkor: Gyakorló coaching ülések zajlanak. A gyakorló ügyfeleket a részvevők ellenszolgáltatás nélkül coacholják annak fejében, hogy ők visszajelzést adnak és megadhatók referenciaként. Személyes mentorukkal a résztvevők feldolgozhatják a coacholás tapasztalatait, illetve saját megtapasztalt akadályaikat. Félidős értékelésen egyeztetjük, résztvevőink hol tartanak a céljaik elérésében, milyen tapasztalatokra, élményekre tettek eddig szert a coacholás közben, és milyen további támogatásra van szükségük. Dolgozatot írnak a résztvevők arról, hogyan működik valamelyik tanult modell a saját gyakorlatukban. A pár oldalas írást két tréner kommentálja. Továbbá, a négy készségfejlesztő modul valamelyikén megélt élményekről is várunk egy oldalt. Mindezzel az önreflexió képességét kívánjuk erősíteni, mert ezt a legfőbb fejlődési eszköznek gondoljuk. Ugyanakkor, ha egy résztvevő nem kíván írni, a csoportban ún. akváriumgyakorlat során mutathatja be, hol tart a coach-csá válás útján, milyen készségeket fejlesztett ki addig a tréning során. Az első modul dátuma: december A további dátumok egyeztetése folyamatban van. A kurzus a Magyar Gestalt Egyesület szakmai támogatásával zajlik. Gyakran feltett kérdések: 1) Miért van többhónapos szünet a modulok között? A modulok közötti idő csak a csoport és a trénerek találkozása szempontjából szünet, a munka szempontjából nem az. A résztvevők coacholnak, őket coacholják, valamint a modulokon történtek és hallottak érlelődnek, kerülnek a helyükre. Mivel nem technikai tudást tanítunk, hanem a résztvevők coacholva vannak, a változáshoz, fejlődéshez szükséges időt meg kell adnunk. 2) Akkreditált a képzés? A Flow Coaching School a Magyar Gestalt Egyesület által szakmailag támogatott tréning, hivatalos coaching szervezetnél nincs akkreditálva. Ugyanakkor a nagy nemzetközi szervezetek előírásainak a képzés megfelel, és mindent úgy adminisztrálunk, hogy felhasználható legyen egyéni akkreditáció során. Az ARPe minősítő tréningje nemzetközi előírásoknak felel meg, ezért a végzettek más nyelven elérhető ARPe kérdőíveket is használhatnak. 3) Lehet-e részletekben fizetni vagy extra kedvezményt kapni? A részletfizetés bevett szokás, és a jelentkezési lapon feltüntetett kedvezményeken kívül részbarter egyezményre is volt már példa. 4) Lesz-e gyakorlás, hol és hogyan? Minden modul során, egyszer vagy kétszer egymással gyakorolnak a résztvevők. A modulok között egymással és valódi vállalati ügyfelekkel is dolgoznak. Utóbbiakat természetesen a Flow Coaching School biztosítja. Tekintve, hogy az iskolánkban tanuló majd végzett coachok nagyon elismertek, jelentkező ügyfélből sosincs hiány.

4 Visszajelzések végzett résztvevőktől: A Flow Coaching School-ban egy új és rendkívül hatékony tanulási és fejlődési módot tapasztaltam meg. Ez a módszer egyszerű, világos és bármely helyzetben működőképes. Segítségével eddig rejtett erőforrásaimra leltem. Hatása kézzelfogható és egyértelmű a munkámban és az életem más területein is. Az egyik legjobb döntés volt az életemben. (Sarkadi Tünde) A coaching school után én új szemmel nézek a világra. Megtanított arra, hogy nem kell mindig görcsösen keresni a válaszokat a másik fél helyett, meg fogja ő találni azokat maga is. (Banki HR igazgató) Több, mint 10 éve járok Ila képzéseire. És ez nem véletlen. Tanácsadói, tréneri munkámban mindig új impulzust, erőt és használható tudást tud adni a Vele való találkozás. Soha nem érzem az ismétlődést, mert azt látom, hogy Ő is folyamatosan tanul, és amit megtanult az örömmel és lelkesedéssel tovább is adja. Igazi coach. (Tanácsadó) Önismeretet, magabizosságot, és új barátokat adott. Újságíró Jedi pilóta coach vagyok. Sas-szárnyakon emelkedem. Tükröző pillanat vagyok. Arra repülők, hol fontos hogy ott legyek. (Kótai Monah Éva) Rengeteget tanultam saját magamról, amit azóta minden nap használok. Újra és újra meglepődöm, hogy mi mindenre vagyok képes. És ahhoz is kaptam eszközöket, hogy ezt hogyan adjam át másoknak. (IT termékek forgalmazója) FLOW CSOPORT LEADERSHIP COACHING:

5 JELENTKEZÉSI LAP Küldje vissza ben vagy faxon ( ) Név:... Beosztás:... Cégnév:. Adószám:... Számlázási cím:... Levelezési cím:... Telefon/mobil: A Flow Coaching School első moduljának dátuma december A tréning díja: Jelentkezés ideje: október 15-ig: október 16-tól: Jelentkezési díj*: 100 ezer Ft + ÁFA 100 ezer Ft + ÁFA Tréning teljes díja: 970 ezer Ft + ÁFA ezer Ft + ÁFA SzMT vagy MaG tagoknak**: Non-profit szervezetből két jelentkezőnek, 1 nappalis diáknak: 890 ezer Ft + ÁFA 970 ezer Ft + ÁFA 540 ezer Ft + ÁFA 610 ezer Ft + ÁFA A díjak tartalmazzák korai jelentkezés esetén a kéthavonta történő coacholás, egyébként a tréning, konzultáció és az ügyintézés díját, a kiosztandó anyagok árát és a frissítők költségét. * A jelentkezési díjat beszámítjuk a tréning díjába, nem növeli azt. **Az itt felsorolt kedvezményekből egyet lehet érvényesíteni. Részletfizetés lehetséges. Ha a K1 modul elvégzése után úgy ítéli meg, hogy nem ez az Ön iskolája, akkor a további modulokra befizetett összeget visszatérítjük. Nem térítjük vissza a jelentkezési díjat és az első modul díját. Jelentkezés és jelentkezési díj befizetése után tekintjük a jelentkezést teljesnek. Visszalépés csak írásban lehetséges. Ekkor a jelentkezési díj kivételével visszafizetjük a képzés díját. A lemondott résztvevő pótlására van lehetőség. Kérdéseivel keresse Pogonyi Katát a (+36-1) telefonszámon, pogonyi.kata@flowcsoport.hu címen., aláírás