COMISIA JUDEŢEANĂ DE ADMITERE MEGYEI FELVÉTELI BIZOTTSÁG

Átírás

1

2 COMISIA JUDEŢEANĂ DE ADMITERE MEGYEI FELVÉTELI BIZOTTSÁG Preşedinte Parfeni Aurora Inspector şcolar general adjunct Secretar Gârbea Petru Ioan Inspector şcolar Miklós Csaba Inspector şcolar Bogos Mária Inspector şcolar Membru Dáné Szilárd Inspector şcolar Kari Attila Bartolf Hedwig Izsák-Székely Loránd Inspector şcolar Inspector şcolar Inspector şcolar Membru, informatician Bíró Ágnes informatician Inspectoratul Şcolar Judeţean Harghita/Hargita Megyei Tanfelügyelőség: Miercurea Ciuc, Piaţa Libertăţii nr. 5, camera 323 Csíkszereda, Szabadság tér, 5, 323. szoba tel : , / isjhr@isjhr.eduhr.ro admitere@isjhr.eduhr.ro Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 2

3 KEDVES TANULÓK, TISZTELT SZÜLŐK, Ezzel a füzettel próbálunk segíteni önöknek a továbbtanulási lehetőségek kiválasztásában. Összegyűjtöttük azokat az információkat, amelyek hasznosak lehetnek az eligazításban. Elsősorban megtalálják a felvételire vonatkozó fontosabb szabályozásokat, amelyekből megtudhatják, hogyan fog történni a VIII. osztályt végzett tanulók bejutása a líceumokba. A felvételi nem egy külön vizsga, hanem egy számítógépes elosztás, a VIII. osztályos Országos Értékelés és az V-VIII. osztályok eredményei alapján. Minderről részletesebben a Módszertan (metodológia) kivonatokban szerezhetnek tudomást. Ha így sem kielégítő a tájékoztatás, kérjék a tanulók osztályfőnökeinek és az iskola igazgatójának a segítségét. Ők már az ősszel megkapták a teljes szabályzatot és részletesen tájékoztatni tudják önöket. Következnek a líceumok beiskolázási tervei. A beiratkozási lap (fişă de înscriere) kitöltésére innen kell kiválasztani a kódokat. Az elméleti és vokacionális líceumok esetében minden szaknak megfelel egy kód. A technológiai líceumok (szakközépiskolák) esetében a kódozás csak a profilokra és az alapképzési (szakmai alapozó) területre szól, a szakmákra/szakokra való elosztás az iskolán belül történik, a IX és X. osztály után. Ezeken kívül található egy rövid tájékoztató a líceumok rendeltetéséről, kimeneteli lehetőségeiről, a megszerezhető diplomákról, stb., valamint iskolánként egy kimutatás az előző évi felvételi legkisebb bejutási átlagáról. Reméljük ezek is hasznukra lesznek a pálya- és iskolaválasztásban. Következnek sorrendben: 1. a magyar anyanyelv próba módszertan és tételmintája azok részére, akik nem magyarul tanultak, de magyarul akarnak tanulni, 2. a beiratkozási lap (fişă de înscriere) mintája, 3. a tehetség-, idegen-, vagy anyanyelv próbákra szükséges beiratkozási lap-melléklet mintája, 4. az őszi beiratkozási típuskérés, 5. az esti vagy csökkentett látogatású líceumi beiratkozási kérés, 6. a speciális iskolákban való beiratkozási kérés, 7. a roma nemzetiségű tanulók részére fenntartott helyekre való beiratkozási kérés, 8. a speciális esetek típuskérése. A megye beiskolázási terve, összességében, lehetőséget biztosít minden jelenlegi VIII. osztályos tanuló számára a továbbtanulásra, ki-ki a tudásának, képességeinek és az elért eredményeinek megfelelően. Ugyanakkor próbáltunk olyan szakmákat felajánlani, amelyekben van, vagy lesz munkahely, kereseti lehetőség az iskola elvégzése után, legalábbis amennyire a gazdasági egységek igényeit, fejlődési irányait meg lehet ismerni. Reméljük mindenkinek hasznos lesz ez a tájékoztató füzet. Megyénkben a felvételi szervezése és irányítása a Megyei Tanfelügyelőségen kinevezett Felvételi Bizottság feladata. Kérjük bármilyen javaslattal vagy panasszal forduljanak bizalommal az iskolák vezetőségeihez és, ha nem kapnak kielégítő választ, akkor a Megyei Bizottsághoz. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 3

4 DRAGI ELEVI, STIMAŢI PĂRINŢI, Prin această broşură încercăm să vă ajutăm în alegerea posibilităţilor de învăţare într-o formă superioară de învăţământ. În primul rând, veţi găsi reglementările legale referitoare la admitere, din care veţi putea afla cum se va proceda la intrarea în licee a elevilor care au terminat clasa a VIII-a. Admiterea nu este un examen aparte, ci va consta dintr-o repartizare computerizată pe baza rezultatelor Evaluării Naţionale din clasa a VIII-a şi a mediei claselor V-VIII. Detalii se găsesc în extrasele din Metodologie. Dacă nici în acest caz nu obţineţi informaţii suficiente, adresaţi-vă pentru lămuriri diriginţilor elevilor şi directorilor de şcoli. Dumnealor au primit încă din toamna trecută regulamentul şi vă pot da informaţii detaliate. Urmează planurile de şcolarizare ale liceelor. De aici trebuie extrase codurile pentru completarea fişei de înscriere. În cazul liceelor teoretice şi vocaţionale este alocat câte un cod pentru fiecare specializare. În cazul liceelor tehnologice codificarea se referă doar la profil şi la domeniul pregătirii de bază, iar repartizarea pe specialităţi se face în cadrul acestor şcoli, după clasele a IX-a şi a X-a. În această broşură mai găsiţi informaţii referitoare la finalităţile liceului, la absolvirea acestora, la diplomele care se obţin etc. precum şi o evidenţă pe unităţi de învăţământ cu cele mai mari şi cele mai mici medii de admitere din anul şcolar anterior. Sperăm că şi acestea vă vor fi de folos în alegerea şcolilor şi a specializării sau calificării. Urmează în ordine: 1. metodologia şi modelul de subiecte pentru proba de limbă maternă maghiară pentru candidaţii care nu au studiat în această limbă, dar doresc să se înscrie la licee cu presare în limba maghiară, 2. modelul fişei de înscriere, 3. anexa la fişa de înscriere necesară pentru probele de aptitudini/limbi moderne/limba maternă, 4. cererea-tip pentru înscrierea la repartizarea din septembrie, 5. cererea-tip pentru înscrierea în învăţământul liceal seral sau cu frecvenţă redusă, 6. cererea-tip pentru înscrierea în învăţământul special, 7. cererea-tip pentru înscrierea pe locurile rezervate candidaţilor romi, 8. cererea-tip pentru cazurile speciale. Planul de şcolarizare al judeţului nostru, în ansamblu, asigură posibilitatea fiecărui elev de clasa a VIII-a să-şi continue studiile într-o formă superioară de învăţământ, în funcţie de cunoştinţele şi capacităţile pe care le are, precum şi în funcţie de rezultatele obţinute. Totodată, în măsura în care am reuşit să cunoaştem direcţiile de dezvoltare ale economiei judeţului, am încercat să oferim calificări în care, după terminarea şcolii, vor fi locuri de muncă. Sperăm că această broşură vă va fi utilă. În judeţul nostru, organizarea şi îndrumarea admiterii este sarcina Comisiei Judeţene de Admitere, numită de Inspectoratul Şcolar Judeţean Harghita. Vă rugăm ca în caz de propuneri sau de reclamaţii să vă adresaţi cu încredere direcţiunilor şcolilor, iar dacă răspunsul primit nu vă satisface, Comisiei Judeţene de Admitere. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 4

5 Învăţământ secundar inferior OBLIGATORIU POST- OBLIGATO RIU Inspectoratul Şcolar Judeţean Harghita CUM PUTEŢI ÎNVĂŢA MAI DEPARTE? În ianuarie 2011 a fost publicată noua Lege a educaţiei, Legea nr. 1/2011. În conformitate cu art. 361, alin. (3), lit. (d) din această lege: Prin excepţie de la prevederile alin. (1),... admiterea la liceu se va desfăşura în conformitate cu prevederile prezentei legi începând cu generaţia de elevi care începe clasa a V-a în anul şcolar Adică la admiterea din vara anului 2016, când va absolvi prima generaţie de elevi clasa a IXa obligatorie, conform noii legi.. În anul şcolar structura sistemului educaţional şi de formare profesională iniţială din România va fi următoarea: Clasa/grupa Niveluri educaţionale Nivel de calificare Tip Învăţământ postuniversitar Învăţământ universitar Învăţământ universitar şi postuniversitar Educaţie terţiară non-universitară 4 Învăţământ postliceal XII XI Ciclul superior al liceului 3 Învăţământ secundar superior Stagiu de practică X Ciclul inferior al Învăţământ X profesional liceului IX IX IX VIII VII VI V IV Ciclul gimnazial III Ciclul primar Învăţământ primar II I Mare Mijlocie Ciclul preşcolar Învăţământ preşcolar Mică 1 Absolvenţii clasei a IX-a, filiera pot continua studiile în învăţământul profesional cu durata de 2 ani şi pot obţine diplomă de calificare de nivel 2 muncitor calificat în urma susţinerii şi promovării examenului de certificare a competentelor profesionale. După absolvirea învăţământului profesional, elevii pot continua studiile în ciclul superior al liceului. 2 Absolvenţii ciclului inferior al liceului (clasa a X-a), filiera pot obţine diplomă de calificare de nivel 2 muncitor calificat în urma efectuării unui stagiu de practică profesională după absolvirea clasei a X-a şi susţinerii şi promovării examenului de certificare a competentelor profesionale. După absolvirea acestui stagiu de practică, elevii pot continua studiile în ciclul superior al liceului. 3 Absolvenţii ciclului superior al liceului filierele şi vocaţională pot obţine diplomă de calificare de nivel 3 tehnician în urma promovării examenului de certificare a competentelor profesionale. 4 Absolvenţii învăţământului postliceal pot obţine diplomă de calificare de nivel 3 avansat tehnician sau maistru în urma promovării examenului de certificare a competentelor profesionale. Nomenclatoarele calificărilor pentru fiecare nivel sunt aprobate prin hotărâre a Guvernului. În acest an şcolar, ciclul inferior al liceului este parte componentă a învăţământului obligatoriu. Liceul este structurat pe trei filiere şi anume: Filiera teoretică Filiera vocaţională Filiera În cadrul fiecărei filiere există mai multe profile şi specializări: filiera teoretică filiera vocaţională filiera Filologie profil militar profil tehnic profil uman profil de ordine şi securitate publică profil servicii Ştiinţe sociale profil teologic conform fiecărui cult profil resurse naturale şi protecţia Matematică-informatică artistic mediului profil real profil de arte Ştiinţele naturii muzică profil pedagogic profil sportiv Misiunea principală a liceului, indiferent de filieră, este însuşirea unei culturi generale solide, a unor cunoştinţe ştiinţifice variate, formarea unor competenţe care fac posibilă învăţarea în continuare, integrarea şi orientarea în societate, alegerea ulterioară a unei cariere. Filierele vocaţională şi au şi o a doua misiune, aceea de a forma competenţe profesionale. Absolvenţii ciclului superior al liceului, indiferent de rută, filieră şi profil, în urma reuşitei la examen, primesc diplomă de bacalaureat, care le permite accesul în învăţământul superior. Absolvenţii liceelor vocaţionale şi tehnologice, pot susţine, independent de examenul de bacalaureat, şi un examen de certificare a calificărilor profesionale. În caz de reuşită primesc un certificat de calificare profesională de tehnician într-un anumit domeniu, care le uşurează încadrarea în muncă. În toate liceele se pot dobândi competenţe de utilizarea calculatorului. Cei care reuşesc la examenul de bacalaureat îşi pot continua studiile în învăţământul superior. Absolvenţii de liceu, cu sau fără diplomă de bacalaureat îşi pot continua studiile şi în învăţământul postliceal. Domeniile de pregătire de bază şi generală, structura formării profesionale şi calificările de tehnician care pot fi dobândite prin liceul tehnologic sunt menţionate în anexele 2 şi 3 ale Ordinului MECTS nr din (cuprinse în prezentul ghid). Planul de şcolarizare aprobat pentru clasa a IX-a pentru anul şcolar cuprinde NUMAI clase de liceu. Condiţia admiterii în liceu este încheierea cu succes a clasei a VIII-a, indiferent de rezultatele obţinute la Evaluarea Naţională. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 5

6 Alsó másodfokú oktatás KÖTELEZŐ KÖTELEZŐ UTÁNI Inspectoratul Şcolar Judeţean Harghita HOGYAN LEHET TOVÁBBTANULNI? januárban megjelent a 1/2011 számmal, az új Oktatási törvény, amelynek 361. cikkelye, (3) bekezdése, (d) betűje szerint: Az (1) bekezdés előírásaitól eltérően... a líceumi felvételi ezen törvény előírásai szerint a tanévben V. osztályt kezdő tanulónemzedékkel kezdődően fog történni. Vagyis a év nyarán sorra kerülő felvételi alkalmával végzi a IX. kötelező osztályt az új törvény szerint az első tanulónemzedék. A tanévben a romániai oktatási és szakképzési rendszer struktúrája a következő: Osztály/ Nevelési szint Szakképzési szint Típus csoport Egyetem utáni oktatás Egyetemi oktatás Nem egyetemi post-secondary oktatás 4 XII XI A líceum felső ciklusa 3 X Gyakorló év 2 A líceum alsó ciklusa X Szakmunkásképzés 1 IX IX IX VIII VII VI Általános ciklus V IV Egyetemi és egyetem utáni oktatás Posztliceális oktatás Felső másodfokú oktatás III II I Nagy Közepes Kicsi Elemi ciklus Óvodai ciklus Elemi oktatás Iskola előtti oktatás 1 A technológiai líceum IX. osztályának végzősei folytathatják tanulmányaikat a 2 éves szakmunkásképzésben és szakmunkás oklevelet (2. szintű szakképesítést) szerezhetnek. A szakmunkásképzés után lehet folytatni a tanulást a líceum felső ciklusán. 2 A technológiai líceum alsó ciklusának (X. osztályának) végzősei szakmunkás oklevelet (2. szintű szakképesítést) szerezhetnek, ha elvégeznek egy gyakorlati képzést és sikeresen leteszik a szakmai vizsgát. A gyakorlati év után lehet folytatni a tanulást a líceum felső ciklusán. 3 A technológiai és vokacionális líceum végzősei technikus oklevelet (3. szintű szakképesítést) szerezhetnek, ha sikeresen leteszik a szakmai vizsgát. 4 A posztliceális oktatás végzősei szaktechnikus vagy mester oklevelet (emelt 3. szintű szakképesítést) szereznek, ha sikeresen leteszik a szakmai záróvizsgát. Minden szintnek megfelelő szakképzési jegyzéket kormányrendelettel hagyják jóvá. A líceum alsó ciklusa része a kötelező oktatásnak. A középiskola (líceum) 3 ágazatra tagozódik, éspedig: elméleti ágazat vokacionális ágazat technológiai ágazat Minden ágazat több profilra és szakra tagolódik, éspedig: elméleti ágazat vokacionális ágazat technológiai ágazat Filológia katonai profil technikai profil humán profil közrendészeti/közbiztonsági profil Szolgáltatások profil Társadalomtudományok teológiai profil vallásfelekezetek szerint természeti források és környezetvédelem Matematika-informatika képzőművészetek profil reál profil művészeti profil Természettudományok zene pedagógiai profil sport profil A középiskola (líceum) fő feladata ágazattól függetlenül komoly általános műveltség, széleskörű tudományos ismeretek elsajátítása, olyan kompetenciák kialakítása, amelyek lehetővé teszik a továbbtanulást, a társadalomba való beilleszkedést, tájékozódást, az utólagos pályaválasztást. A vokacionális (tehetségápoló) és a technológiai ágazatok egy másik feladatot is teljesítnek, éspedig szakmai kompetenciákat is biztosítanak. A középiskola (líceum) végzősei, ágazattól és profiltól függetlenül, sikeres vizsga után, érettségi oklevelet (diplomát) kapnak. A vokacionális (tehetségápoló) és a technológiai ágazatok végzősei, az érettségi vizsgán kívül letehetnek egy szakmai vizsgát is, amely után általános technikusi szakmai bizonyítványt (szakértelmi bizonyítványt) kaphatnak, amely elősegíti a munkaerőpiacon való elhelyezkedésüket. Minden líceumi képzésben megszerezhetők a számítástechnikai (informatikai) készségek. A sikeresen érettségizett líceumi végzősök folytathatják tanulmányaikat a felsőoktatásban. Más tanulási lehetőség a post-secondary (posztliceális) oktatás, ahova be lehet iratkozni érettségi vizsga nélkül is. Az alap- és általános képzési területek, a képzés szerkezete és a technikusi képesítések jegyzéke, amelyek megszerezhetők a technológiai líceumi vonalon a 3331/ sz. Miniszteri rendelet 2. és 3. mellékleteiben vannak feltüntetve (részei ennek a füzetnek). A tanévre, a IX. osztályba jóváhagyott beiskolázási terv CSAK líceumi osztályokból áll. A líceumi felvételi feltétele a VIII. osztály sikeres befejezése, az Országos Értékelés eredményeitől függetlenül. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 6

7 Metodologie de organizare si desfăsurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar (Anexa I la OMECTS nr din (EXTRASE) În conformitate cu Art.2. din OMECTS nr. 5220/ Admiterea absolvenților clasei a VIII-a în învățământul liceal de stat pentru anul şcolar se desfășoară în conformitate cu Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar cuprinsă în anexa 2 a ordinului ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 4802/2010 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat, pentru anul şcolar Notă: Metodologia a fost publicată de I.Ş.J. Harghita în noiembrie Directorii şcolilor au avut sarcina ca această metodologie să fie adusă la cunoştinţa elevilor pe parcursul anului şcolar. Pentru lămurirea unor aspecte care nu apar în prezentele extrase vă veţi adresa diriginţilor şi directorilor de şcoli generale unde învaţă elevii. Cap.1 Dispoziţii generale Art. 1. Admiterea elevilor în învăţământul liceal de stat se face pe baza criteriilor stabilite de prezenta metodologie. Art. 2. (1)Absolvenţii clasei a VIII-a participă la Evaluarea Naţională, examen naţional care reprezintă modalitatea de evaluare sumativă a competenţelor dobândite pe parcursul învaţamântului gimnazial. Procedurile de organizare, calendarul de desfăşurare, disciplinele la care se susţine Evaluarea Naţională şi programele care stau la baza elaborării itemilor sunt stabilite de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului prin ordin separat. (2) Media generală obţinuta la Evaluarea Naţională constituie unul dintre criteriile pentru admiterea în învăţământul liceal de stat. Art. 3. (1) Conform legii, învăţământul obligatoriu este învăţământ de zi. În mod excepţional, pentru persoanele care depăşesc cu mai mult de doi ani vârsta corespunzătoare clasei, învăţământul se poate organiza şi în alte forme de învăţământ, pe baza metodologiei elaborate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. (2) Numărul de locuri care se alocă pentru clasa a IX-a, la învăţământul de zi, este cel puţin egal cu numărul absolvenţilor învăţământului gimnazial din promoţia anului (3) Absolvenţii clasei a VIII-a din promoţia 2012, indiferent de vârstă, precum şi cei din promoţiile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data de 11 septembrie 2012 inclusiv, se înscriu în învăţământul liceal, la cursuri de zi. (4) Absolvenţii învăţământului gimnazial din promoţiile anterioare, care împlinesc 18 ani până la data de 11 septembrie 2012 inclusiv, se pot înscrie în învăţământul liceal doar la cursuri serale sau cu frecvenţă redusă, în perioada prevăzută de calendarul admiterii. Art. 4. (1) Înscrierea în clasa a IX-a, în liceele de stat se face fără examen, pe baza mediei de admitere. (2) Media de admitere este o medie aritmetică între media generală la Evaluarea Naţională susţinută de absolvenţii clasei a VIII-a şi media generală de absolvire a claselor a V-a a VIII-a. Calculul mediei de admitere se face astfel: ABS EN MA 2 unde: MA = media de admitere ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a a VIII-a EN = media generală obţinută la Evaluarea Naţională susţinută de absolvenţii clasei a VIII-a (3) Pentru absolvenţii din promoţiile de până în anul 2009, în media de admitere, media generală obţinută la Evaluarea Naţională se va înlocui cu media le examenul de capacitate, pentru absolvenţii de până în anul 2003, inclusiv, cu media la testele naţionale, pentru absolvenţii din promoţiile , ori cu media la tezele cu subiect unic susţinute în clasa a VIII-a, pentru absolvenţii din promoţiile 2008 şi (5) Pentru absolvenţii din promoţiile 2008 şi 2009, media generală la tezele cu subiect unic se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la tezele cu subiect unic susţinute în clasa a VIII-a. Nota la fiecare din tezele cu subiect unic susţinute în clasa a VIII-a, care se ia în calculul mediei generale la tezele cu subiect unic, se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate de cei doi profesori evaluatori. (6) Media generală la Evaluarea Naţională se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la probele incluse în Evaluarea Naţională. (7) Media generală la Evaluarea Naţională va fi calculată, indiferent dacă una sau mai multe din notele obţinute la evaluarea naţională sunt inferioare notei cinci. (8) Media de admitere se calculează, indiferent dacă media generală la Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a este inferioară notei cinci. (9) Media generală de absolvire a claselor a V-a a VIII-a şi media de admitere se calculează cu două zecimale, fără rotunjire. (10) Excepţie de la prevederile alin.(1) fac liceele/clasele pentru care se susţin probe de aptitudini, clasele cu regim de predare bilingv pentru care se susţin probe de verificare a cunostinţelor de limba modernă şi clasele cu predare în limbile minoritaţilor naţionale, pentru care se susţin probe de verificare a cunostinţelor la limba maternă. Pentru aceste clase, admiterea se face în conformitate cu prevederile prezentei metodologii. (11) Prevederile prezentei metodologii, se aplica în mod corespunzator pentru absolvenţii învăţământului gimnazial de până în anul 2009 inclusiv, înlocuind, dupa caz, sintagma Evaluarea Naţională cu sintagma examenul de capacitate, pentru absolvenţii gimnaziului de pâna în anul 2003 inclusiv, cu sintagma testele naţionale, pentru absolvenţii din perioada , respectiv cu sintagma tezele cu subiect unic susţinute în clasa a VIII-a, pentru absolvenţii din promoţiile 2008 si (12) Pentru absolvenţii gimnaziului de până în 2007 inclusiv, care au susţinut de mai multe ori examenul de capacitate/testele naţionale, în calculul mediei de admitere se ia în considerare cea mai mare din mediile generale obţinute la prezentările Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 7

8 succesive la examenul de capacitate/testele naţionale. Media generală menţionata anterior se calculeaza, chiar dacă este inferioară notei 5. Art. 5. (1) Înscrierea în clasa a IX-a, la învăţământul de zi, a absolvenţilor de gimnaziu (cu excepţia celor care candidează pentru licee/clase pentru care se susţin probe de aptitudini, a celor care solicită înscrierea în învăţământul special şi a celor care candidează pe locurile speciale pentru romi, pentru care se aplică prevederile specifice menţionate în prezenta metodologie) se face prin repartizare computerizată, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, în baza opţiunii candidatului pentru filiera, profilul, specializarea sau domeniul respectiv şi în limita locurilor aprobate, prin planul de şcolarizare, pentru unităţile şcolare finanţate de la bugetul de stat. (2) În cazul în care doi candidaţi au medii de admitere egale, aceştia vor fi departajaţi folosind, în ordine, următoarele criterii: a) media generală obţinută la Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a b) media generală de absolvire a claselor a V-a a VIII-a; c) nota obţinută la proba de limba şi literatura română din cadrul Evaluării Naţionale; d) media notelor obţinute la proba de matematică din cadrul Evaluării Naţionale; e) media notelor obţinute la proba de limbă maternă din cadrul Evaluării Naţionale, respectiv nota de la proba de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă, susţinută conform prevederilor Art.10, în cazul candidaţilor care solicită înscrierea la unităţi de învăţământ cu predare în limba minorităţilor naţionale. (4) În cazul în care, la o unitate de învăţământ, pe ultimul loc există candidaţi cu opţiunea exprimată pentru acea unitate şcolară şi care au mediile de admitere, precum şi toate mediile menţionate la alin. (2), lit. a), b), c), d), şi e) egale, atunci toţi aceşti candidaţi sunt declaraţi admişi la opţiunea solicitată. Art. 6. (1) Pentru liceul teoretic şi vocaţional, repartizarea candidaţilor se efectuează pe filiere, profiluri şi specializări, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere şi în funcţie de opţiuni. (2) În cazul filierei tehnologice, repartizarea candidaţilor se face pe domenii, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere şi în funcţie de opţiuni. Repartizarea pe calificări profesionale se va face în următorii ani de studiu, potrivit structurii curriculare aprobate şi conform reglementărilor în vigoare. Unitatea de învăţământ şi inspectoratul şcolar au obligaţia de a afişa, până la data de 1 mai a anului în care se organizează admiterea, oferta de şcolarizare/oferta de formare profesională concretizată în profiluri, domenii şi calificări profesionale. Art. 7. Pentru liceele din filiera vocaţională - profilurile sportiv, militar, teologic, artistic, pedagogic - precum şi pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, se vor organiza, înainte de începerea înscrierii computerizate, probe de aptitudini, conform metodologiei prezentate în Anexa III a prezentului ordin... Art. 9. Candidaţii respinşi la probele de aptitudini vor participa la repartizarea computerizată, putându-se înscrie la alte filiere şi profiluri din cadrul aceleiaşi unităţi de învăţământ sau la alte unităţi de învăţământ. Art. 10. (1) Liceele care organizează clase cu predare în limbile minorităţilor naţionale vor organiza o probă de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă, pentru candidaţii care nu au studiat în gimnaziu în limba maternă respectivă. (3) Nota obţinută la proba de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă nu va fi inclusă în calculul mediei de admitere, dar constituie criteriu de departajare conform Art. 5, alin.(2).. (6) Pe fişa de admitere a fiecărui candidat se pot afla note la cel mult două limbi materne diferite la rubrica nota obţinută la limba şi literatura maternă la evaluarea naţională (una dintre ele fiind, eventual, limba maternă în care a studiat disciplinele la gimnaziu).. (8) Nu vor putea fi înscrişi la clase cu predare în limbile minorităţilor naţionale decât acei candidaţi care au studiat în limba maternă şi, deci, au susţinut Evaluarea Naţională la limba respectivă, sau care au susţinut şi promovat proba de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă menţionată anterior. Pentru candidaţii care nu îndeplinesc condiţia de mai sus, nu se iau în considerare opţiunile pentru clase cu predare în limbile minorităţilor naţionale, înscrise în fişă. Art. 11. (1) Pentru liceele care organizează clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne, comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti va organiza o probă de verificare a cunoştinţelor la limba modernă respectivă. Proba se va organiza în perioada menţionată în calendarul admiterii, conform metodologiei aflate în Anexa IV a prezentului ordin.. Cap.2 Coordonarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat Coordonarea înscrierii în licee la nivelul judeţului este asigurată de o Comisie Judeţeană de Admitere care funcţionează la Inspectoratul Şcolar Judeţean. În fiecare şcoală în care există clasa a VIII-a funcţionează o comisie de înscriere care trebuie să ajute elevii şi părinţii în problemele legate de admitere. Cap.3 Susţinerea probelor de aptitudini Art.20. (1) Pentru liceele/clasele la care se organizează probe de aptitudini, înscrierea se desfăşoară în perioada mai (2) Înscrierea pentru susţinerea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă sau de limbă modernă se face direct de către candidaţi, cu o anexă a fişei de înscriere eliberată de unitatea şcolară la care aceştia au absolvit cursurile gimnaziale, al cărei model este comunicat de Comisia Naţională până la data de 1 martie Art.21. (1) Secretariatele şcolilor generale completează, cu datele personale (numele, iniţiala tatălui, prenumele, CNP-ul, şcoala şi judeţul de provenienţă), anexele fişelor de înscriere ale absolvenţilor clasei a VIII-a, care doresc să participe la probe de aptitudini sau la probe de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă. Anexele fişelor se eliberează solicitanţilor, până la data de 24 mai a anului în care se organizează admiterea, pentru a le permite înscrierea la aceste probe. În cazul în care candidatul solicită înscrierea la mai multe probe de aptitudini sau de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă sau modernă, pot fi eliberate mai multe anexe ale fişei de înscriere. Art.22. (1) Probele de aptitudini se desfăşoară în perioada 31 mai 2 iunie (2) Probele de aptitudini se desfăşoară în centrele stabilite de comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti. Aceasta poate decide că, în urma probelor de aptitudini, candidaţii declaraţi admişi la aceste probe pot fi repartizaţi la orice unitate de învăţământ liceal din judeţ care organizează clase vocaţionale în specializarea pentru care au fost susţinute probele. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 8

9 În judeţul Harghita probele de aptitudini se vor desfăşura în următoarele centre: - Liceul de Artă Nagy István Miercurea Ciuc (artistic); - Liceul Teologic Romano-Catolic Segítő Mária Miercurea Ciuc (teologie catolică); - Liceul Teologic Romano-Catolic Sf. Elisabeta Lunca de Sus (teologie catolică); - Grupul Şcolar de Construcţii Kós Károly Miercurea Ciuc (arhitectură); - Liceul de Artă Palló Imre Odorheiu (artistic); - Liceul Teoretic Tamási Áron Odorheiu (teologie catolică); - Liceul Benedek Elek Odorheiu (pedagogic); - Liceul Teoretic Marin Preda Odorheiu (pedagogic); - Liceul Teologic Reformat Baczkamadarasi Kiss Gergely Odorheiu (teologie reformată); - Grupul Şcolar de Construcţii de Maşini Gheorgheni (teologie catolică); - Liceul Teologic Unitarian Berde Mózes Cristuru (teologie unitariană); - Colegiul Bányai János, Odorheiu (sportiv). Data exactă a susţinerii probei va fi anunţată de fiecare centru la înscrierea candidaţilor. (3) Rezultatele probelor menţionate la alin.(1) vor fi afişate în dimineaţa zilei de 5 iunie 2012, la unităţile şcolare care au organizat probele. În aceeaşi zi, la unitatea respectivă se depun şi se rezolvă eventualele contestaţii, acolo unde metodologia prevede acest lucru. Rezultatele contestaţiilor se afişează până la data de 6 iunie Art.23. Absolvenţii care au promovat probele de aptitudini la liceele/clasele din învăţământul vocaţional sunt admisi pe locurile pentru care au susţinut testele/probele astfel: a) în ordinea descrescătoare a mediilor finale de admitere, calculate conform Art. 8 din prezenta metodologie, pentru profilurile la care aprecierea probelor de aptitudini se face prin note; b) în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, pentru profilurile la care aprecierea probelor se face pe bază de calificativ: admis-respins. Art.24. (1) Listele finale cuprinzând candidaţii declaraţi admişi la probele de aptitudini, conform prezentei metodologii, sunt validate de către inspectoratul şcolar judeţean şi sunt afişate la sediul unităţii liceale la care s-au susţinut probele, până în data de 5 iulie (4) Candidaţii declaraţi respinşi la probele de aptitudini, sau care nu au fost admişi la liceele vocaţionale din lipsă de locuri, ridică, în data de 6 iulie 2012, fişele de înscriere de la secretariatele liceelor la care au susţinut probe de aptitudini, le depun la şcolile generale pe care le-au absolvit şi, în perioada prevăzută de calendarul admiterii, completează opţiuni la centrul de înscriere la care este arondată şcoala generală pe care au absolvit-o. Aceşti candidaţi participă la repartizarea computerizată. Cap.4 Susţinerea probelor de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă sau modernă Art.25. (1) Pentru liceele/clasele la care se organizează probe de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă sau de limbă modernă, înscrierea se desfăşoară în perioada mai (2) Probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă se desfăşoară în perioada 31 mai-2 iunie (3) Organizarea acestor probe se face conform Art.10 si Anexei IV din prezenta metodologie. (4) Probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă se organizează la centrele stabilite de comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti. Candidaţii declaraţi admişi la aceste probe pot fi repartizaţi la orice unitate de învăţământ liceal din judeţ care organizează clase bilingve pentru limba modernă respectivă, respectiv la clase cu predare în respectiva limbă a minorităţilor. (5) Rezultatele probelor menţionate la alin.(1) vor fi afişate în dimineaţa zilei de 5 iunie 2012, la unităţile şcolare care au organizat probele. În aceeaşi zi, la unitatea respectivă se depun eventualele contestaţii, acolo potrivit Anexei IV, este prevăzut acest lucru. Rezultatele contestaţiilor se afişează în data de 6 iunie Art.26. (1) Candidaţii care au participat la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă sau de limbă modernă, primesc, de la unitatea şcolară la care au susţinut probele, anexa fişei de înscriere completată sau nu, după caz, cu rezultatele probei de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă, respectiv maternă, în data de 6-7 iunie (2) Candidaţii depun, la unitatea de învăţământ pe care au absolvit-o, anexele fişelor, până la data de 11 iunie Anexele completate, semnate şi ştampilate, se vor ataşa fişei de înscriere. (3) Candidaţii care au participat la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă sau de limbă modernă, indiferent dacă au promovat sau nu aceste probe, completează opţiuni la centrul de înscriere la care este arondată şcoala generală pe care au absolvit-o, în perioada prevăzută de calendarul admiterii, şi participă la repartizarea computerizată. Centrul pentru probele de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă (maghiară) din judeţul Harghita este Şcoala Generală «Nagy Imre» Miercurea Ciuc. Probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă în judeţul Harghita se vor desfăşura în următoarele centre: - Liceul Pedagogic «Benedek Elek» Odorheiu ; - Liceul Teoretic Tamási Áron Odorheiu. Data exactă a susţinerii probei va fi anunţată de fiecare centru la înscrierea candidaţilor. Cap.5 Pregătirea admiterii Art.28. (1) Până la data de 1 mai a anului în care se organizează admiterea, inspectoratele şcolare vor asigura tipărirea unei broşuri, care să cuprindă toate informaţiile necesare candidaţilor pentru admiterea în licee. (2) Broşura menţionată la alin. (1), tipărită într-un număr de exemplare mai mare decât numărul elevilor de clasa a VIII-a din judeţ/municipiul Bucureşti, va fi difuzată acestora, cel mai târziu până la data de 5 mai a anului în care se organizează admiterea. Fiecare unitate de învăţământ va primi un număr suplimentar de exemplare, pentru candidaţii din seriile anterioare şi pentru comisia de înscriere din unitatea de învăţământ gimnazial. Art.29. (1) Informaţiile cuprinse în broşură vor fi puse la dispoziţia părinţilor şi a elevilor şi vor fi prezentate în şedinţe de instruire, organizate în acest scop în perioada 9 mai 1 iunie Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 9

10 (2) În situaţia în care părinţii doresc înscrierea elevilor la unităţi şcolare situate în alt judeţ, aceştia îşi iau informaţiile referitoare la reţeaua şcolară direct de la centrele speciale de înscriere, stabilite de inspectoratele şcolare ale judeţelor respective pentru candidaţii din alte judeţe. Art.30. (1) Candidaţii pot participa la repartizarea computerizată într-un singur judeţ. Înscrierea candidaţilor pentru admiterea în liceele din judeţul de provenienţă se face, în perioada prevăzută de grafic, la şcolile generale pe care aceştia leau absolvit (inclusiv pentru absolvenţii din seriile anterioare). Candidaţii care participă la admitere în alte judeţe se înscriu la centrul special de înscriere din judeţul în care doresc să fie admişi, în perioada prevăzută de grafic. Notă: În judeţul nostru acest centru este Inspectoratul Şcolar Judeţean Harghita (Miercurea Ciuc, Piaţa Libertăţii nr.5, etajul 3, camera 323) (2) Înscrierea candidaţilor la admitere se face prin completarea fişelor de înscriere, conform modelului stabilit de Comisia Naţională de Admitere. Art.32. (1) Fiecare unitate de învăţământ gimnazial completează şi listează din calculator, pentru prima etapă de admitere, o singură fişă de înscriere pentru fiecare absolvent, care este semnată şi ştampilată de directorul şcolii. Nerespectarea prevederii referitoare la unicitatea fişei de înscriere se consideră tentativă de fraudă şi atrage după sine sancţionarea penală, civilă, administrativă sau disciplinară a vinovaţilor, după caz. (2) Pentru candidaţii care au susţinut şi promovat probe de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă, fişa de înscriere listată pentru prima etapă de admitere are anexată, în original, fişa cu rezultatele la probe, semnate şi ştampilate de directorul unităţii de învăţământ la care acestea au fost susţinute. (3) Pentru a doua etapă de admitere, se va completa o nouă fişă de înscriere, pentru candidaţii care au participat la prima etapă, dar nu au fost repartizaţi. Art.33. După încheierea introducerii în calculator a datelor personale ale candidaţilor şi a mediilor/notelor prevăzute în fişa de înscriere, comisia de înscriere din fiecare unitate de învăţământ gimnazial afişează, până la data de 4 iulie 2012, lista cuprinzând candidaţii din centrul respectiv, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere. Lista cuprinde şi notele/mediile menţionate la art. 31. Cap.6 Completarea fişelor de înscriere ale candidaţilor Art.35. Directorii unităţilor de învăţământ gimnazial stabilesc, până la data de 5 mai a anului în care se desfăşoară admiterea, graficul desfăşurării pe clase a acţiunilor de completarea opţiunilor pentru absolvenţii clasei a VIII-a. (2) Acţiunile de completare a opţiunilor pentru absolvenţii clasei a VIII-a se desfăsoară în perioada 5 8 iulie La fiecare sedinţă, participă elevii, părinţii/tutorii legal instituiţi (un părinte/ tutore pentru fiecare elev), diriginţii, precum si un membru sau un delegat al Consiliului de administraţie al unităţii scolare. Părinţii/tutorii legal instituiţi semnează un proces-verbal de instruire. Art.36. (1) În cadrul acestor şedinţe, elevii şi părinţii sunt informaţi asupra rezultatelor obţinute la nivelul judeţului, respectiv al municipiului Bucureşti, la Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a, precum şi asupra ierarhiei absolvenţilor de clasa a VIII-a din judeţ/municipiul Bucureşti. Pentru aceasta, inspectoratele şcolare transmit, până în data de 4 iulie 2012, în fiecare unitate de învăţământ gimnazial, numărul de absolvenţi pe tranşe de medii de admitere, precum şi locul ocupat în ierarhia judeţului/a municipiului Bucureşti de fiecare absolvent, în funcţie de media de admitere. Unităţile şcolare gimnaziale pun la dispoziţia elevilor şi părinţilor aceste informaţii, prin afişare.... Art.37. În cadrul şedinţelor menţionate la Art. 35, elevilor şi părinţilor li se recomandă completarea unui număr suficient de opţiuni în fişa de înscriere, pentru a-şi asigura repartizarea, ţinând seama de media lor de admitere şi de media ultimului admis la liceele respective în anul precedent. Se va atrage atenţia părinţilor asupra faptului că, în situaţia completării unui număr insuficient de opţiuni, elevul poate să rămână nerepartizat sau poate fi repartizat într-un mod necorespunzător mediei sale de admitere. Art.38. (1) Dirigintele clasei, care participă la înscrierea opţiunilor elevilor, atenţionează părinţii asupra faptului că trebuie să facă opţiuni realiste, alegând licee la care media de admitere din anii precedenţi este apropiată de media de admitere a candidatului. (2) Personalul şcolii nu influenţează în nici un fel părinţii şi elevii în completarea opţiunilor, dar îi consiliază, pentru a permite candidaţilor o alegere în cunoştinţă de cauză,prezentându-le toate informaţiile necesare, inclusiv riscurile completării unui număr insuficient de opţiuni sau ale completării unor opţiuni nerealiste.... Art.39. (1) Candidaţii completează pe fişa de înscriere, în ordinea descrescătoare a preferinţelor, codurile opţiunilor pentru profilurile, specializările sau domeniile de pregătire dorite. (2) Candidaţii sunt avertizaţi că, pentru profilurile, specializările sau domeniile de pregătire la care predarea se face într-o limbă a unei minorităţi naţionale, pot înscrie codul respectiv în fişa de opţiuni numai dacă au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă respectivă, susţinând Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a la această disciplină, sau au susţinut şi promovat proba de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă menţionată la Art. 10 din prezenta metodologie. În caz contrar, opţiunea respectivă va fi anulată în momentul repartizării computerizate. (3) Candidaţii sunt avertizaţi că, pentru specializările la care predarea unei limbi moderne se face în regim bilingv, pot înscrie codul respectiv în fişa de opţiuni numai dacă au susţinut şi promovat proba de verificare a cunoştinţelor la limba modernă respectivă şi au pe fişă nota obţinută la această probă, conform prevederilor Art.11 din prezenta metodologie. În caz contrar, opţiunea respectivă va fi anulată în momentul repartizării computerizate. Atenţie la identificarea corectă a unităţilor, a nu se confunda unităţile cu nume asemănător, situate în localităţi diferite!!! Art.42. Cu ocazia completării opţiunilor, părinţii şi candidaţii verifică şi corectitudinea celorlalte date înscrise în fişă de secretariatele şcolilor şi semnate de directorul şcolii. Fiecare candidat îşi poate copia în fişa-model din broşură, pentru uz propriu, lista de opţiuni, în ordinea descrescătoare a preferinţelor exprimate. Art.43. (1) Completarea listei de opţiuni se va face de către candidat în prezenţa părintelui/tutorelui legal instituit şi a dirigintelui clasei. Aceştia, împreună cu candidatul, vor semna fişa de înscriere. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 10

11 (2) Elevii şi părinţii vor fi avertizaţi să completeze cu responsabilitate opţiunile şi numărul lor, să verifice corespondenţa codurilor înscrise în fişă cu opţiunile exprimate, având în vedere că o opţiune greşită poate conduce la o repartizare nedorită. Art.44. (1) Absolvenţii care doresc să participe la admitere în alt judeţ, primesc, până în data de 5 iulie 2012, de la unitatea şcolară pe care au absolvit-o, fişa de înscriere, completată cu datele personale şi, după caz, cu notele şi media generală la Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a, cu media de absolvire a claselor a V-a a VIII-a, cu media de admitere.. Pe aceste fişe nu vor fi completate opţiuni la şcoala de provenienţă, ci la centrul special de înscriere din judeţul în care se doreşte repartizarea. (2) Fişele acestor candidaţi sunt înmânate candidaţilor/părinţilor, care semnează de primire în registrul şcolii. În acest registru, se consemnează clar natura documentului eliberat: fişă de înscriere pentru admitere în licee şi motivul eliberării fişei: participare la admitere în alt judeţ.... Notă: Candidaţii din alte judeţe care doresc să se înscrie la unităţi de învăţământ din judeţul Harghita se vor adresa direct Inspectoratului Şcolar Judeţean Harghita, Miercurea Ciuc, Piaţa Libertăţii nr. 5, camera 323, tel: Art.47 (1) În perioada 6 9 iulie 2012, conform planificării stabilite de comisia din şcoală, părinţii şi elevii vor verifica, în prezenţa diriginţilor, corectitudinea datelor din fişa listată de calculator pentru fiecare elev. (2) În cazul existenţei unei erori, părinţii o semnalează comisiei de înscriere, prin intermediul profesorului diriginte. Comisia transmite informaţia la centrul zonal de înscriere, care procedează la corectarea greşelii în baza de date computerizată şi la listarea fişei corectate din calculator. Fişa greşită se păstrează în centrul zonal de înscriere, în dosarul cu documente al comisiei de înscriere, iar fişa corectată se înmânează directorului, care o transmite părinţilor şi candidatului, pentru a fi semnată. (3) Corectarea fişelor elevilor înscrişi din alte judeţe se face în centrul în care s-a făcut înscrierea acestor candidaţi, în perioada prevăzută în grafic. (4) Fişele corecte sau corectate, listate din calculator, sunt semnate de profesorul diriginte, de candidat şi de părintele/tutorele acestuia, pentru a certifica faptul că acestea sunt corecte şi acceptate şi rămân în posesia părintelui/tutorelui candidatului. În cazul în care fişa iniţială a fost corectată, un exemplar al fişei corectate, listate din calculator şi semnate de diriginte, candidat şi părintele/tutorele acestuia va rămâne ataşat fişei iniţiale. (5) De asemenea, în cadrul acestor şedinţe de verificare, fiecare candidat va controla prezenţa numelui său pe lista de control afişată la sediul şcolii generale, conform Art. 33, precum şi corectitudinea datelor personale, a mediilor, a notelor din listă. Cap.7 Repartizarea computerizată şi afişarea rezultatelor Art.50. (1) În data de 12 iulie 2012, Centrul Naţional de Admitere verifică bazele de date transmise de comisiile de admitere judeţene/a municipiului Bucureşti şi transmite acestora eventualele nereguli semnalate - candidaţi înscrişi în mai multe judeţe, candidaţi aflaţi în baza de date pentru admiterea computerizată şi care au fost deja admişi la liceele la care se susţin probe de aptitudini etc. -, pentru remedierea acestora. (2) Corectarea erorilor menţionate anterior se face până la data de 13 iulie 2013 şi se confirmă la Centrul Naţional de Admitere, până la ora 22 a aceleiaşi zile. (3) Până la data de 14 iulie 2012, se efectuează repartizarea computerizată a absolvenţilor de clasa a VIII-a care au participat la prima etapă de admitere, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere şi în funcţie de opţiunile candidaţilor, înscrise în fişa de opţiuni. La repartizare se folosesc criteriile de departajare menţionate la Art. 5 din prezentele proceduri. Nu se iau în considerare: (i) opţiunile pentru licee, cursuri de zi ale candidaţilor care nu satisfac condiţiile precizate la Art.3, (ii) opţiunile pentru licee/clase cu predare în limbile minorităţilor naţionale ale candidaţilor care nu au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă respectivă sau care nu au promovat proba de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă menţionată la Art.10 (iii) opţiunile pentru clase bilingve ale candidaţilor care nu au promovat proba de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă, prevăzută în prezenta metodologie. (4) Până la data de 15 iulie 2012, centrele de admitere judeţene/al municipiului Bucureşti tipăresc şi afişează în fiecare unitate de învăţământ gimnazial, precum şi în centrul special de înscriere pentru absolvenţii proveniţi din alte judeţe: a) lista candidaţilor din unitatea respectivă, admişi în licee, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, cu unitatea şcolară la care au fost admişi; b) situaţia locurilor rămase libere la fiecare unitate de învăţământ liceal din judeţ/municipiul Bucureşti, după încheierea primei etape de admitere. (5) La încheierea primei etape a repartizării computerizate, centrul de admitere judeţean/al municipiului Bucureşti transmite fiecărei unităţi de învăţământ liceal de stat lista tuturor candidaţilor admişi în acea unitate, pe filiere, profiluri, specializări, domenii ale pregătirii de bază, listă care este afişată la sediul unităţii respective, cel mai târziu până la data de 16 iulie Art.51. (1) La a doua etapă a repartizării computerizate participă candidaţii din seria curentă, indiferent de vârstă, şi cei din seriile anterioare, care nu împlinesc 18 ani până la data de începerii cursurilor anului şcolar şi care se află în una din situaţiile următoare: au participat şi au rămas nerepartizaţi după prima etapă, sau nu au participat, din diferite motive, la prima etapă de admitere. (2) Candidaţii care nu au participat la prima etapă de repartizare, completează fişa de opţiuni, în perioada iulie În aceeaşi perioadă, completează o nouă fişă de opţiuni candidaţii care au au participat la prima etapă, dar au rămas nerepartizaţi. Completarea opţiunilor de către candidaţii care participă la a doua etapă de admitere se face la şcolile generale de provenienţă sau la centrul special de înscriere pentru candidaţii din alte judeţe. (3) În situaţia în care au rămas locuri neocupate la clasele pentru care se susţin probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă sau modernă, înscrierea candidaţilor pentru aceste probe se face în 16 iulie 2012, iar susţinerea probelor se face în perioada iulie Afişarea rezultatelor finale se face în 19 iulie Candidaţii respinşi la probele de aptitudini şi candidaţii care au participat la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă sau modernă completează opţiunile în data de 20 iulie 2012 şi participă la repartizarea computerizată. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 11

12 (4) Introducerea noilor baze de date în calculator, verificarea fişelor cu opţiuni listate din calculator, precum şi corectarea eventualelor erori se fac în perioada iulie (5) În data de 22 iulie 2012, până la ora 14, noile baze de date se transmit la centrul judeţean /al municipiului Bucureşti de admitere, care le transmite la Centrul Naţional de Admitere, în aceeaşi zi, până la ora 22. (6) Până la data de 23 iulie 2012, Centrul Naţional de Admitere realizează repartizarea computerizată a candidaţilor din a doua etapă de admitere. (7) Până la data de 24 iulie 2012, centrele de admitere judeţene/al municipiului Bucureşti tipăresc şi afişează, în fiecare unitate de învăţământ gimnazial, precum şi în centrul special de înscriere pentru absolvenţii proveniţi din alte judeţe: a) lista candidaţilor din unitatea respectivă, admişi în licee, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, cu unitatea şcolară la care au fost admişi; b) situaţia locurilor rămase libere la fiecare unitate de învăţământ liceal de stat din judeţ/municipiul Bucureşti, după încheierea celei de a doua etape de admitere. Art.53. (1) În perioada 16 iulie - 26 iulie 2012, absolvenţii depun, la unităţile şcolare la care au fost declaraţi admişi, dosarele de înscriere, cuprinzând actele de studii în original. (2) Înscrierea la licee a candidaţilor declaraţi admişi în urma repartizării computerizate se efectuează, conform unui program afişat de unitatea de învăţământ, pe baza următoarelor acte: a) cererea de înscriere; b) cartea de identitate (dacă este cazul) şi certificatul de naştere, în copie legalizată; c) adeverinţă cu notele si media generală obţinute la Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a; d) foaia matricolă pentru clasele a V-a a VIII-a (cu calculul mediei generale); e) fişa medicală. (3) Candidaţii care, în perioada menţionată la alin. (1), nu îşi depun dosarele de înscriere, se consideră retraşi, iar locurile corespunzătoare sunt declarate neocupate şi vor fi utilizate pentru rezolvarea cazurilor speciale de către comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti de admitere. Aceşti candidaţi vor fi repartizaţi de comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti, pe locurile rămase libere, după rezolvarea cazurilor speciale. (4) Unităţile de învăţământ liceal de stat transmit comisiei judeţene de admitere, până la data de 26 iulie 2012, situaţia locurilor rămase libere în urma neînscrierii unor candidaţi repartizaţi în sesiunea de admitere. Art.54. (1) În perioada iulie 2012, comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti rezolvă situaţiile speciale apărute după repartizarea computerizată: situaţii medicale speciale, schimburi de elevi, distribuire sau redistribuire pe locuri rămase libere, pentru apropiere de domiciliu, corectarea unor erori de transcriere greşită în baza de date computerizată a opţiunilor exprimate de elevi etc. (2) Nu se va depăşi numărul maxim de 30 de elevi la clasă şi se va respecta, în toate cazurile, criteriul referitor la media de admitere. Deciziile se iau în plenul comisiei de admitere judeţene/a municipiului Bucuresti, după inventarierea tuturor cazurilor existente la nivelul judeţului. (3) Deciziile comisiei de admitere judeţene/a municipiului Bucureşti se iau cu majoritate de voturi, cu consemnare într-un proces-verbal, şi sunt făcute publice prin afişare la sediul inspectoratului şcolar. (4) În perioada menţionată la alin. (1), după rezolvarea situaţiilor speciale, comisiile de admitere judeţene/a municipiului Bucureşti repartizează pe locurile rămase libere absolvenţii învăţământului gimnazial care au fost repartizaţi, dar nu şi-au depus dosarele de înscriere în perioada prevăzută de prezenta metodologie şi pe cei care, din diferite motive, nu au participat la repartizările computerizate. Art.55. (1) Absolvenţii clasei a VIII-a care nu s-au înscris la unităţile la care au fost repartizaţi sau nu au participat la cele două etape de admitere şi care, din diferite motive, nu se adresează comisiei de admitere judeţene/a municipiului Bucuresti în perioada menţionată la art. 54, alin.(1) şi solicită ulterior un loc în clasa a IX-a, precum şi cei care si-au încheiat situaţia scolară ulterior desfăsurării etapelor de admitere menţionate anterior vor fi repartizaţi de comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucuresti, pe locurile rămase libere. Repartizarea se face în perioada 1-7 septembrie 2012, ţinând cont de criteriile prevăzute în prezenta metodologie, în baza hotărârilor comisiei de admitere judeţene/a municipiului Bucuresti.... (3) Dacă, la încheierea etapelor de admitere menţionate în prezenta metodologie, mai există locuri vacante la clasele pentru care se susţin probe de aptitudini sau probe de verificare a cunostinţelor de limbă modernă sau maternă, comisiile de admitere judeţene/a municipiului Bucuresti pot decide organizarea unei noi etape de susţinere a acestor probe, în perioada 1-6 septembrie Graficul desfăşurării probelor şi locul de desfăşurare a acestora vor fi făcut publice până la data de 1 august, prin afişare la sediul unităţilor de învăţământ gimnazial. Admiterea candidaţilor pe locurile disponibile se face în conformitate cu prezenta metodologie. Cap.8 Admiterea candidaţilor pe locurile speciale pentru romi şi a candidaţilor pentru învăţământul special Art.56. (1) Comisiile de admitere judeţene/a municipiului Bucureşti stabilesc, cu avizul Comisiei Naţionale de Admitere, şi anunţă, prin afişare la sediul inspectoratului şcolar, până la data de 15 mai 2012, unităţile de învăţământ, specializările şi numărul de locuri alocate pentru candidaţii romi, pe baza măsurilor afirmative, promovate în contextul Strategiei guvernamentale privind îmbunătăţirea situaţiei romilor. Numărul de locuri anunţat nu mai poate fi modificat după data de 15 mai (2) Locurile speciale pentru candidaţii romi se vor aloca, peste numărul de locuri acordat prin planul de şcolarizare, în limita a 1-2 locuri suplimentare pe clasă. (3) Cererile pentru înscrierea pe locurile speciale pentru romi se primesc, la comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti, până la data de 25 iunie 2012, ora 16. Orice cerere depusă după această dată nu mai este luată în considerare. Notă : Candidaţii de etnie romă vor depune cererile la Inspectoratul şcolar Judeţean. (4) Candidaţii din etnia romilor care concurează pentru ocuparea locurilor alocate distinct pentru aceştia trebuie să prezinte la înscriere, pe lângă actele precizate la Art. 53, alin 2), lit. a) - b) din prezenta metodologie, o recomandare scrisă din partea preşedintelui unei organizaţii civice, culturale sau politice a romilor, legal constituită, prin care se atestă apartenenţa lor la etnia romilor şi nu faptul că fac parte din respectiva organizaţie. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 12

13 (5) În perioada 6-8 iulie 2012, comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucuresti asigură repartizarea candidaţilor romi care au depus cereri până la data menţionată la alin. (3), pe locurile speciale pentru romi, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere si în baza opţiunilor exprimate de candidaţi. Repartizarea se face în sedinţă publică. (6) În situaţia în care locurile speciale pentru romi nu au fost ocupate, ele vor fi folosite pentru rezolvarea cazurilor speciale, menţionate la Art. 54. Art.57. (1) Înscrierea şi repartizarea candidaţilor în clasa a IX-a din unităţile de învăţământ special se organizează de către comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti, în perioada 9 11 iulie (2) Locurile alocate învăţământul liceal special sunt anunţate în broşura de admitere, într-o listă separată, care va purta menţiunea că aceste locuri nu participă la repartizarea computerizată. Vor fi precizate în broşură locul şi data în care se va face repartizarea candidaţilor pentru învăţământul special, precum şi condiţiile specifice de înscriere (documente care să dovedească tipul şi gradul de deficienţă etc.). (3) Repartizarea pe locurile din unităţile de învăţământ special se face în funcţie de tipul şi gradul de deficienţă, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere sau de absolvire, după caz, şi în funcţie de opţiuni. (4) Candidaţii cu cerinţe educative speciale, care au susţinut Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a, pot participa, fără restricţii, la toate etapele admiterii prevăzute de prezenta metodologie, atât pentru locurile din învăţământul de masă, cât şi pentru cele din învăţământul special. (5) Candidaţii cu cerinţe educative speciale, care nu au susţinut Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a, şi care solicită repartizarea în învăţământul de masă, sunt repartizaţi, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a gimnaziului, de către comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucuresti, în perioada iulie 2012, după repartizarea celorlalţi candidaţi. În repartizarea acestor candidaţi, se va ţine cont de certificatele de expertiză şi orientare scolară şi profesională eliberate de comisia pentru protecţia drepturilor copilului. (6) În cazul candidaţilor cu cerinţe educative speciale, proveniţi din promoţii anterioare, prevederile alin. (4) si (5) se aplică în mod corespunzător. Cap.9 Admiterea candidaţilor pentru învăţământul seral şi pentru cel cu frecvenţă redusă Art.58. (1) Înscrierea la învăţământul seral sau cu frecvenţă redusă a candidaţilor din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la începerea cursurilor anului şcolar , se face la un centru special desemnat de inspectoratul şcolar. (2) Centrul special de înscriere pentru candidaţii din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până începerea cursurilor anului şcolar , este anunţat prin afişare la sediul inspectoratului şi în toate unităţile de învăţământ gimnazial, până la data de 1 mai El este de asemenea anunţat în broşura cuprinzând informaţiile referitoare la admitere. (3) Calendarul admiterii candidaţilor din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani pâna la d începerea cursurilor anului şcolar , este anunţat de inspectoratul şcolar pâna la data de 15 iulie 2012 şi este afişat la sediul inspectoratului şcolar şi la centrul menţionat la alin. (1). (4) Depunerea dosarelor de înscriere se face în perioada iulie 2012, la centrul menţionat. Dosarele conţine următoarele acte: a) cererea de înscriere; b) certificatul de naştere, cartea de identitate şi, după caz, certificatul de căsătorie, în copie legalizată; c) adeverinţă cu notele si media generală obţinute la Evaluarea Naţională/tezele cu subiect unic din clasa a VIII/a/testele naţionale/examenul de capacitate; d) foaia matricolă pentru clasele a V-a a VIII-a (cu calculul mediei generale); e) fişa medicală. (5) Repartizarea candidaţilor menţionaţi la alin. (1) se face în perioada iulie 2012, pe locurile anunţate de inspectoratul şcolar în broşura de admitere. (6) Repartizarea se face în şedinţă publică, în două etape. În prima etapă, sunt repartizaţi candidaţii care au susţinut evaluarea naţională/tezele cu subiect unic din clasa a VIII/a/testele naţionale/ examenul de capacitate. În a doua etapă, sunt repartizaţi, pe locurile rămase libere, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a claselor a V-a a VIII a, candidaţii care nu au participat la evaluarea naţională/tezele cu subiect unic/testele naţionale/examenul de capacitate. Notă: Centrele de înscriere pentru învăţământul seral şi cu frecvenţă redusă sunt : - Colegiul Naţional Octavian Goga Miercurea Ciuc - Grupul Şcolar Venczel József Miercurea Ciuc - Grupul Şcolar Székely Károly Miercurea Ciuc - Grupul Şcolar de Construcţii Kós Károly Miercurea Ciuc - Liceul Teologic Romano-Catolic Sf. Elisabeta Lunca de Sus; - Colegiul Batthyány Ignac Gheorgheni - Grupul Şcolar Puskás Tivadar Ditrău - Grupul Şcolar Miron Cristea Subcetate - Grupul Şcolar Corbu - Grupul Şcolar Gábor Áron Vlăhiţa Cap.10 Dispoziţii finale Art.59. Absolvenţii învăţământului gimnazial particular autorizat sau acreditat pot participa la admiterea în învăţământul liceal de stat, conform prevederilor din prezenta metodologie. Participarea lor la admitere nu este condiţionată de achitarea unei taxe.. Art.61. Elevii care au rămas cu situaţia neîncheiată la sfârşitul semestrului al doilea, îşi vor încheia situaţia în perioada august 2012 şi vor fi repartizaţi în clasa a IX-a de comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti în perioada 1-7 septembrie 2012, conform prevederilor Art.55. Art.62. În situaţia în care există candidaţi cărora nu li se poate calcula media de admitere, în conformitate cu prevederile art. 4, alin. (2) şi (3), întrucât nu a participat la Evaluarea Naţională sau la examenele prevăzute la art. 4 alin. (4), aceştia vor fi repartizaţi de inspectoratele şcolare, în perioada 1-7 septembrie 2012, după repartizarea celorlalţi candidaţi. Repartizarea se face în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a gimnaziului. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 13

14 Art.63. Prezentarea de înscrisuri false, la înscrierea în licee, se pedepseşte conform legii şi atrage după sine eliminarea din admitere a candidatului respectiv. În cazul în care descoperirea falsului se face după încheierea admiterii, candidatul respectiv pierde locul obţinut prin fraudă. Art. 65. Comisia Naţională de Admitere poate decide, în situaţii justificate, să afişeze în avans sau mai târziu, faţă de calendarul admiterii aprobat prin prezentul ordin, listele cuprinzând repartizarea computerizată a absolvenţilor de clasa a VIIIa. Art. 66. (1) În perioada iulie 2012, comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti va analiza şi cazurile speciale ale absolvenţilor învăţământului gimnazial care au studiat în străinătate şi, din această cauză, nu au participat la Evaluarea Naţională de la sfârşitul clasei a VIII-a. (2) Pentru aceşti absolvenţi, la media generală de absolvire a gimnaziului se iau în calcul doar rezultatele obţinute în anii de studiu parcurşi în România. (3) Criteriile de înscriere în clasa a IX-a a acestor absolvenţi sunt stabilite de comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti, şi sunt făcute publice până la data de 19 iulie 2012 CALENDARUL ADMITERII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL ŞI PROFESIONAL DE STAT pentru anul şcolar Anexa la O.M.E.C.T.S. nr. 5220/ , privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar DATA EVENIMENTUL /PERIOADA Pregătirea admiterii 31 ianuarie Elaborarea planului de măsuri judeţean/al municipiului Bucureşti pentru pregătirea şi organizarea admiterii martie 2012 Anunţarea, de către inspectoratele şcolare, a metodologiei de organizare a probei de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă Transmiterea, de către Comisia Naţională de Admitere, a modelului fişei de înscriere în clasa a IX-a si a anexei acesteia, pentru elevii care doresc să participe la probele de aptitudini sau la probe de verificare a cunostinţelor de limbă modernă sau maternă 1 mai 2012 Afişarea ofertei de şcolarizare/ofertei de formare profesională, concretizată în profiluri, domenii şi calificări profesionale, pentru învăţământul liceal, filiera. Stabilirea codurilor pentru fiecare unitate de învăţământ liceal sau profesional pe filiere, profiluri, specializări/domenii de pregătire, limbă de predare Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ gimnazial şi la nivel judeţean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a Tipărirea broşurii care cuprinde informaţiile despre admitere 5 mai 2012 Transmiterea în unităţile de învăţământ gimnazial a broşurilor cuprinzând informaţiile legate de admitere Transmiterea, de către inspectorate, în şcolile gimnaziale, a listei centrelor de înscriere, precum şi a şcolilor arondate fiecărui centru Afişarea în unităţile de învăţământ gimnazial a graficului şedinţelor de instruire şi de completare a opţiunilor de către absolvenţii clasei a VIII-a şi a părinţilor acestora 15 mai 2012 Transmiterea, la Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, a broşurilor de admitere ale fiecărui judeţ, în versiune electronică şi tipărită 7 mai - 1 iunie Şedinţe de instruire cu părinţii şi elevii pentru prezentarea procedurilor de admitere şi a planului de şcolarizare iunie 2012 Transmiterea de către fiecare unitate de învăţământ gimnazial, către comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti, a bazei de date cuprinzând mediile generale de absolvire ale absolvenţilor clasei a VIII-a, precum şi a listei elevilor corigenţi, repetenţi, cu situaţia neîncheiată sau exmatriculaţi 22 iunie 2012 Transmiterea de către comisiile de admitere judeţene/a municipiului Bucureşti către Comisia naţională de admitere a bazei de date cuprinzând mediile generale de absolvire ale absolvenţilor clasei a VIII-a 3 iulie 2012 Transmiterea de către Comisia naţională de admitere, către comisiile judeţene, a bazei de date cu mediile de admitere şi a ierarhiei judeţene. 4 iulie 2012 Afişarea în fiecare unitate de învăţământ gimnazial, a listei candidaţilor, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere Completarea, de către secretariatele scolilor, a fiselor de înscriere cu codul unităţii de învăţământ gimnazial, cu datele personale ale absolvenţilor claselor a VIII-a, cu mediile generale de absolvire, cu notele şi mediile obţinute la evaluarea naţională din clasa a VIII-a, cu mediile de admitere Anunţarea ierarhiei la nivel judeţean/al municipiului Bucureşti a absolvenţilor claselor a VIII-a. 5 iulie 2012 Eliberarea fiselor de înscriere pentru candidaţii care solicită să participe la admitere în alt judeţ Probele de aptitudini 24 mai 2012 Eliberarea anexelor fiselor de înscriere pentru elevii sau absolvenţii care doresc să participe la probe de aptitudini mai Înscrierea pentru probele de aptitudini mai -2 iunie Desfăşurarea probelor de aptitudini iunie 2012 Afişarea rezultatelor la probele de aptitudini Depunerea contestaţiilor la probele de aptitudini, acolo unde metodologia permite acest lucru 6 iunie 2012 Afişarea rezultatelor finale în urma contestaţiilor la probele de aptitudini Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 14

15 Transmiterea, în format electronic şi în scris, către comisia de admitere judeţeană, a listei candidaţilor declaraţi admişi la probele de aptitudini 22 iunie 2012 Transmiterea de către comisiile de admitere judeţene/ a municipiului Bucureşti, către unităţile de învăţământ liceal care au organizat probe de aptitudini, a listei elevilor corigenţi, repetenţi, cu situaţia neîncheiată sau exmatriculaţi Actualizarea, de către comisiile din unitățile de învățământ liceal vocațional, a listelor candidaţilor declaraţi admişi la probele de aptitudini, prin eliminarea candidaţilor corigenţi, repetenţi, amânaţi sau exmatriculaţi 4 iulie 2012 Transmiterea de către comisiile de admitere judeţene/ a municipiului Bucureşti, către unităţile de învăţământ liceal care au organizat probe de aptitudini, a bazei de date judeţene cuprinzând mediile de admitere 5 iulie 2012 Validarea de către comisia de admitere judeţeană/ a municipiului Bucureşti a listei candidaţilor admişi la liceele/clasele la care s-au susţinut probe de aptitudini şi afişarea listei în unitatea de învăţământ liceal respectivă. 6 iulie 2012 Ridicarea, de la liceele vocaţionale, a fişelor de înscriere, de către candidaţii care nu au fost admişi la clasele pentru care au susţinut probe de aptitudini Transmiterea, în format electronic, către Centrul Naţional de Admitere, a listei candidaţilor declaraţi admişi, în fiecare judeţ, la clasele la care s-au susţinut probe de aptitudini Probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă 24 mai 2012 Eliberarea anexelor fişelor de înscriere pentru elevii sau absolvenţii care doresc să participe la probe de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă mai Înscrierea candidaţilor pentru probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă mai -2 iunie Desfăşurarea probelor de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă iunie 2012 Afişarea rezultatelor la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă Depunerea contestaţiilor la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă, acolo unde metodologia permite acest lucru 6 iunie 2012 Afişarea rezultatelor finale, după contestaţii, la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă Transmiterea, către comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşti, a listelor cu rezultatele finale la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă 6-7 iunie 2012 Ridicarea anexelor fişelor de înscriere de la unităţile la care candidaţii au susţinut probele de verificare a cunoştinţelor de limbă 11 iunie 2012 Depunerea de către candidaţii care au participat la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă a anexelor fişelor de înscriere la unităţile de învăţământ gimnazial absolvite 13 iunie 2012 Transmiterea, în format electronic, către Centrul Naţional de Admitere, a listei candidaţilor care au promovat probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă. Admiterea candidaţilor pe locurile speciale pentru romi şi a candidaţilor pentru învăţământul special 15 mai 2012 Afişarea locurilor speciale pentru candidaţii romi 25 iunie 2012 Data limită pentru primirea cererilor de înscriere a candidaţilor pe locurile speciale pentru romi 6-8 iulie 2012 Repartizarea candidaţilor pe locurile speciale pentru romi 9-11 iulie 2012 Înscrierea şi repartizarea candidaţilor pentru învăţământul special Prima etapă de admitere în învăţământul liceal şi profesional de stat, pentru candidaţii care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar iulie 2012 Completarea opţiunilor în fişele de înscriere de către absolvenţii clasei a VIII-a şi de către părinţii acestora, asistaţi de diriginţii claselor a VIII-a. Completarea fişelor de înscriere de către absolvenţii clasei a VIII-a proveniţi din alte judeţe, la centrul special desemnat din judeţul pentru care solicită înscrierea Introducerea în baza de date computerizată a datelor din fişele de înscriere 5 8 iulie iulie Verificarea, de către părinţi şi candidaţi, a fişelor editate de calculator, corectarea greşelilor în baza de date 2012 computerizată şi listarea fişelor corectate din calculator 10 iulie 2012 Termenul limită pentru transmiterea bazei de date de la centrele de înscriere la centrul judeţean de admitere/al municipiului Bucureşti, precum şi a listei absolvenţilor care nu participă la repartizarea computerizată Predarea, de către comisia din centrul de înscriere, a fişelor de opţiuni originale, la centrul de admitere judeţean 11 iulie 2012 Transmiterea bazei de date, de la centrele de admitere judeţene/al municipiului Bucureşti, la Centrul Naţional de Admitere 12 iulie 2012 Verificarea şi corectarea bazelor de date de către Comisia Naţională de Admitere şi comisiile de admitere judeţene/a municipiului Bucureşti, transmiterea modificărilor la comisia naţională 13 iulie 2012 Corectarea erorilor şi confirmarea încheierii modificărilor 14 iulie 2012 Repartizarea computerizată în învăţământul liceal şi profesional de stat a absolvenţilor clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar iulie 2012 Afişarea în unităţile de învăţământ gimnazial a listelor cu absolvenţii repartizaţi proveniţi din şcolile respective şi a listei cu locurile neocupate în unităţile de învăţământ liceal şi profesional de stat din judeţ/municipiul Bucureşti. 16 iulie 2012 Afişarea de către fiecare unitate de învăţământ liceal a listei candidaţilor repartizaţi în acea unitate iulie 2012 Depunerea dosarelor de înscriere la şcolile la care candidaţii au fost repartizaţi Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 15

16 A doua etapă de admitere în învăţământul liceal şi profesional de stat, pentru candidaţii care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar iulie 2012 Înscrierea candidaţilor la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă iulie Susţinerea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau de limbă 2012 maternă 19 iulie 2012 Afişarea rezultatelor la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă şi rezolvarea eventualelor contestaţii. 16 iulie - 20 Completarea fişei de opţiuni de către candidaţii care nu au participat la prima repartizare, completarea unei noi iulie 2012 fişe de opţiuni de către cei rămaşi nerepartizaţi după prima etapă a admiterii 20 iulie 2012 Completarea fişei de opţiuni de către candidaţii care au fost respinşi la liceele/clasele care organizează probe de aptitudini. Completarea fişei de opţiuni de către candidaţii care au susţinut probe de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau de limbă maternă iulie Introducerea datelor în calculator, verificarea fişelor listate şi corectarea eventualelor erori iulie 2012 Transmiterea noilor baze de date la centrul de admitere judeţean şi la Centrul Naţional de Admitere 23 iulie 2012 Repartizarea computerizată a candidaţilor din a doua etapă a admiterii 24 iulie 2012 Afişarea în unităţile de învăţământ gimnazial/în centrul special de înscriere a listelor cu absolvenţii proveniţi din şcolile respective/din alte judeţe, repartizaţi în a doua etapă şi a listei cu locurile neocupate în unităţile de învăţământ liceal de stat Afişarea de către fiecare unitate de învăţământ liceal de stat a listei candidaţilor repartizaţi în acea unitate în a doua etapă iulie Depunerea dosarelor de înscriere la şcolile la care candidaţii au fost repartizaţi iulie 2012 Transmiterea, de către unităţile de învăţământ liceal şi profesional de stat, a situaţiei locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaţilor admişi în cele două etape ale admiterii iulie Rezolvarea de către comisia judeţeană de admitere a situaţiilor speciale ivite după cele două etape de 2012 repartizare computerizată, a repartizării candidaţilor care nu şi-au depus dosarele de înscriere în termen şi a candidaţilor care nu au participat la primele două repartizări computerizate, după cum urmează: iulie 2012 completarea/depunerea cererilor-tip de către candidaţi la inspectoratul şcolar 30iulie 2012 analizarea şi rezolvarea cererilor de către comisia judeţeană de admitere A treia etapă de admitere în învăţământul liceal şi profesional de stat, pentru candidaţii care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar august 2012 Afişarea locului de desfăşurare şi a graficului probelor de aptitudini sau de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă 3 sept Înscrierea candidaţilor la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă 4-5 septembrie Desfăşurarea probelor de aptitudini sau de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă sau maternă septembrie Repartizarea absolvenţilor clasei a VIII-a care nu au participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizaţi în 2012 etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevăzută de metodologie sau care şi-au încheiat situaţia şcolară ulterior etapelor anterioare, după cum urmează: 6-7 septembrie, până la ora 14 : Completarea/depunerea cererilor-tip de înscriere de către candidaţi la inspectoratul şcolar 7 septembrie: Repartizarea candidaţilor, afişarea pe internet şi la unităţile de înscriere 10 sept Transmiterea către Centrul Naţional de Admitere a rezultatelor repartizării Admiterea în învăţământul seral sau cu frecvenţă redusă 1 mai 2012 Anunţarea centrului special de înscriere pentru candidaţii din seriile anterioare, care împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar iulie 2012 Anunţarea calendarului admiterii la învăţământ seral sau cu frecvenţă redusă pentru candidaţii din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar iulie Înscrierea la învăţământul seral sau cu frecvenţă redusă a candidaţilor din seriile anterioare care împlinesc iulie 2012 vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar Repartizarea candidaţilor din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data d începerii cursurilor anului şcolar , pe locurile de la învăţământul seral şi cu frecvenţă redusă, după cum urmează: 25 iulie: Repartizarea candidaţilor 26 iulie: Rezolvarea eventualelor cazuri speciale Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 16

17 A tanévi állami középiskolai (líceumi) felvételi szervezésének és lebonyolításának módszertana Az 5220/ sz. Oktatási Miniszteri rendelet 2. cikke szerint A VIII. osztályt végzősök felvételije az állami líceumi oktatásban a augusztus 31-én kibocsátott 4802-es számú rendelettel jóváhagyott Módszertan szerint történik... A módszertan leírja lépésről lépésre, hogyan fog történni a jelenlegi VIII. osztályos tanulók felvétele a líceumi IX. osztályokba. 1. Fejezet. Általános rendelkezések 1. A tanulók felvétele az állami líceumi oktatásba a jelen metodológia szerint történik. 2. (1) A VIII. osztályos tanulók részt vesznek az Országos Értékelésen, ez egy országos vizsga, amelyen felmérik az V-VIII. osztályokban megszerzett kompetenciákat. Az iskolában zajlik és a nemzetközi tesztekhez hasonló. Ennek lebonyolítását, naptári rendjét, a tantárgyakat és a tételek összeállítását az oktatási miniszter külön rendelettel szabályozta. (2) Az Országos Értékelésen elért általános média (media generală) az egyik kritérium az állami líceumokban való felvételre. 3. Az Oktatási törvény értelmében a kötelező oktatás nappali formában működik. Különleges esetekben, azon személyek részére, akik több mint két évvel meghaladják az évfolyam korosztályát, szervezni lehet más oktatási formákat is, az Oktatási, kutatási, Ifjúsági és Sport Minisztérium által kidolgozott módszertan alapján. (2) A IX. líceumi osztályokban nappali tagozaton tervezett helyek száma legalább egyenlő a évben VIII. osztályt végző tanulók számával. (3) A évben nappali tagozaton VIII. osztályt végzősök kortól függetlenül, valamint az előző évek végzősei közül azok a személyek, akik a tanévi tanítás kezdetéig nem töltik be a 18. életévüket a líceum nappali tagozatára iratkozhatnak. (2) Az előző évek végzősei közül azok a személyek,, akik a tanévi tanítás kezdetéig betöltik a 18. életévüket, csak a líceum esti vagy látogatásnélküli tagozatára iratkozhatnak, a módszertanban előírt periódusban. 4. (1) Az állami líceumokban a beiratkozás vizsga nélkül történik, a felvételi átlag (média) alapján. (3) A felvételi médiát a következő képlettel számítják ki: ABS EN MA 2 ahol: MA = felvételi média ABS = az V-VIII. osztályok általános médiája EN = a VIII. osztályban történő Országos Értékelés médiája (4) A évi és azelőtti végzősök esetében a fenti képletben az Országos Értékelés médiája helyett a képességvizsga (capacitate) médiája (a 2003-ban és azelőtt végzetteknél), illetve az Országos tesztek (teste naţionale) médiája ( között), illetve a VIII. osztályos egységes tételű dolgozatok médiája (2008. és években) kerül be. (5) A és évi végzősök esetében a VIII. osztályban írt minden egységes tételű dolgozat médiáját a két értékelő tanár által adott jegyekből számítják ki, két tizedessel, kerekítés nélkül. Az egységes tételű dolgozatok általános médiája az egységes tételű dolgozatok médiáinak számtani médiája, két tizedessel, kerekítés nélkül. (6) Az Országos Értékelés általános médiája az értékeléshez tartozó próbák jegyeinek számtani átlaga két tizedessel, kerekítés nélkül. (7) Az Országos Értékelés általános médiáját kiszámítják függetlenül attól, hogy a jegyek kisebbek vagy nagyobbak mint 5. (8) A felvételi médiát kiszámítják függetlenül attól, hogy a VIII. osztályos Országos Értékelés általános médiája kisebb mint 5. (9) Az V-VIII. osztályok általános médiáját és a felvételi médiát két tizedessel, kerekítés nélkül számítják ki. (10) A fenti eljárástól eltérő a beiratkozás azokba a vokacionális líceumi osztályokba, amelyek esetében ez a módszertan tehetség próbákat (probe de aptitudini) ír elő, a kéttannyelvű (bilingv) osztályokba, amelyeknél idegennyelv próba kötelező, a nemzeti kisebbségek nyelvén tanuló osztályokba, amelyeknél az anyanyelvi próba kötelező. A felvételi ezekbe az osztályokba a továbbiakban leírt eljárás szerint történik. (11) A jelen módszertan előírásait, megfelelően alkalmazzák a 2009-ben és azelőtt végzett személyek esetében, vagyis az Országos Értékelés kifejezés helyett a képesség (capacitate) vizsga (a 2003-ban és azelőtt végzetteknél), az országos tesztek (teste naţionale) ( között), egységes tételű dolgozatok (2008. és évek) kifejezések kerülnek be. (12) Azon 2007-ben és azelőtt végzett személyek esetében, akik többször tették le a képességvizsgát (capacitate), illetve az országos teszteket, a különböző megjelenéseken elért legnagyobb általános médiát kell figyelembe venni, és ki kell számítani akkor is, ha kisebb mint A VIII. osztály végzőseinek IX. osztályba, nappali tagozatra való beíratása (azok kivételével, akik tehetségpróbát igénylő osztályokba, speciális oktatásba vagy romák számára fenntartott helyekre jelentkeznek) számítógépes elosztással történik, a felvételi médiák csökkenő sorrendje szerint, a jelentkező ágazat, profil, szak vagy képzési terület választása (opciója) alapján, az állami oktatási intézmények számára a beiskolázási tervekben jóváhagyott helyekre. (2) Abban az esetben, ha két jelentkező felvételi médiája (médiája) egyenlő, a rangsorolás a következő kritériumok szerint történik: a. a VIII. osztályos Országos Értékelésen elért jegy b. az V-VIII. osztályok általános médiája c. az Országos Értékelésen román nyelv és irodalomból szerzett jegyek médiája d. az Országos Értékelésen matematikából szerzett jegyek médiája e. az Országos Értékelésen anyanyelv és irodalomból szerzett jegyek médiája illetve az anyanyelvpróba jegye azon jelentkezők esetében, akik kisebbségi nyelven oktató tanintézménybe iratkoznak. (4) Ha egy tanintézménynél az utolsó helyen több jelentkező van, akiknek a felvételi médiájuk és az a-e pontokban felsorolt összes médiájuk egyenlő, akkor mind bejutnak a kívánt szakra. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 17

18 6. (1) Az elméleti és a vokacionális líceum esetében a jelentkezők elosztása profilokra és szakokra történik, a médiák csökkenő sorrendjében. (2) A technológiai líceum esetében az elosztás képzési területekre történik, a médiák csökkenő sorrendjében. A szakmákra való elosztásra a következő tanévekben kerül sor, a képzés menetének megfelelően. Az oktatási intézmény és a megyei tanfelügyelőség kötelesek közétenni a felvételi évének május elsejéig a beiskolázási tervet, profilok, képzési területek és szakmák szerint. 7. A vokacionális líceum esetében, a sport, katonai, teológiai, művészeti, pedagógiai profilokra és a Waldorf líceum filológia szakára a számítógépes elosztás előtt tehetségpróbákat (probe de aptitudini) szerveznek, a jelen metodológia III. melléklete szerint Azok a jelentkezők, akiknek nem sikerül a tehetségpróbájuk, részt vesznek a számítógépes elosztáson, és beiratkozhatnak ugyanazon középiskola más profiljaira vagy más középiskolába. 10. (1) Azok a líceumok, amelyekben valamelyik nemzeti kisebbségek nyelvén működnek osztályok, anyanyelvi próbát kell szervezzenek azoknak a jelentkezőknek, akik az V-VIII. osztályokban nem tanulták az illető nyelvet.... (3) Az anyanyelvpróba jegyét nem veszik figyelembe a felvételi média számításánál, de figyelembe veszik a rangsorolásnál, azonos felvételi médiánál.... (6) Akármelyik jelentkező beiratkozási lapján legtöbb két anyanyelvpróba jegye szerepelhet. (8) Nem írhatók be a kisebbségi nyelvű osztályokba csak azok a végzősök, akik az illető nyelven tanultak, és írtak az Országos Értékelésen, vagy anyanyelvi próbát tettek. Más jelentkezőknél nem veszik figyelembe az ilyen opciókat, ha ráírják a jelentkezési lapra. 11. Azon líceumok számára, amelyekben egy idegennyelvet kétnyelvű (bilingv) rendszerben tanuló osztályokat szerveznek, az illető megyei felvételi bizottság idegennyelv-próbát szervez, a felvételi naptári rendje és e Metodológia IV. melléklete szerint. 2. Fejezet. Az állami líceumi felvételi koordinálása Az állami líceumokba történő felvételit megyeszinten, a Tanfelügyelőségen megalakult Megyei felvételi bizottság koordinálja. Minden általános iskolában működik egy bizottság, amelynek feladata a VIII. osztályos tanulók és szüleik tájékoztatása a felvételi menetéről, a líceumi beiskolázási tervekről, a beiratkozó lapok kitöltésérő, stb. Ezek a bizottságok segítenek a tanulóknak, de nem befolyásolhatják az opcióikat. 3. Fejezet. A tehetségpróbák 20 (1) Azoknál a líceumoknál, amelyeknél tehetségpróbákat kell tenni a beiratkozás május között történik. (2) A jelentkezők, az iskolájuk által kibocsátott beiratkozó lap-melléklettel (anexă la fişa de înscriere) beiratkoznak a tehetségpróbát szervező líceum titkárságán. 21 (1) Az általános iskola, mielőtt kibocsátaná a mellékletet, kitölti a tanuló adatait. A mellékleteket május 24-ig adják ki. Ha a tanuló több idegennyelv vagy anyanyelv próbán akar részt venni, ki lehet adni több mellékletet is. 22. (1) A tehetségpróbák május 31 június 2. között zajlanak (2) A próbák a Megyei Felvételi Bizottság által meghatározott központokban zajlanak. A Megyei Felvételi Bizottság eldöntheti, hogy a sikeres jelentkezők beiratkozhatnak bármely vokacionális osztályba, amelyekre az illető próbák vonatkoznak. Hargita megyében a tehetségpróbákat a következő központokban szervezik: - Nagy István Művészeti Szakközépiskola, Csíkszereda (művészeti); - Segítő Mária Romai Katolikus Gimnázium, Csíkszereda (római katolikus vallás); - Árpádházi Szent Erzsébet Római Katolikus Gimnázium, Gyimesfelsőlok (római katolikus vallás); - Kós Károly Építőipari Szakközépiskola, Csikszereda (műépítészi) - Palló Imre Művészeti Szakközépiskola, Székelyudvarhely, (művészeti); - Tamási Áron Gimnázium, Székelyudvarhely, (római katolikus vallás); - Benedek Elek Gimnázium, Székelyudvarhely, (pedagógia); - Marin Preda Gimnázium, Székelyudvarhely, (pedagógia); - Baczkamadarasi Kiss Gergely Reformárus Gimnázium, Székelyudvarhely (református vallás); - Gépgyártóipari Szakközépiskola, Gyergyószentmiklós, (római katolikus vallás); - Berde Mózes Unitárius Gimnázium, Székelykeresztúr (unitárius vallás) - Mihai Eminescu Gimnázium, Maroshévíz (pedagógia). - Bányai János Szakközépiskola, Székelyudvarhely (sport). A próbák pontos időpontját a beiratkozáskor ismertetik. (3) A próbák eredményeit június 5-én hirdetik ki. Ugyanazon a napon letehetők az óvások (contestaţii). Az óvások eredményeit június 6-án függesztik ki Azok a jelentkezők, akiknek sikerültek a tehetségpróbáik, a következő sorrendben jutnak be: a) a végső felvételi médiák ( 8. szerint) csökkenő sorrendjében, azokban az esetekben ahol a tehetségpróbát jegyekkel értékelik; b) a felvételi médiák csökkenő sorrendjében, azokban az esetekben ahol a tehetségpróbát átment (admis) vagy elutasított (respins) minősítéssel értékelik. 23. (1) A bejutott jelentkezők végleges listáját a tanfelügyelőség hitelesíti, és július 6-án hirdetik ki a próbát szervező líceumnál.... (2) Azok a jelentkezők, akiknek nem sikerült bejutni a tehetségpróbás szakokra, július 6-án visszaveszik a beiratkozó lapokat, és leadják abba az iskolába, ahol a VIII. osztályt végezték. Utólag részt vesznek a számítógépes elosztáson. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 18

19 4. Fejezet. Az anyanyelv és idegennyelv próbák 25. (1) Az anyanyelv és idegennyelv próbákra a beiratkozás május között történik. (2) A próbák május 31- június 2. között zajlanak.... (4) Ezeket a próbákat az illető megye tanfelügyelősége által kijelölt központokban szervezik, a sikeres jelölteket akármelyik kéttannyelvű (bilingv), illetve anyanyelvű osztályokat indító iskolába lehet elosztani. (5) A próbák eredményeit június 5-én hirdetik ki a próbát szervező iskolákban, és, ugyanazon a napon lehet óvást emelni. Június 6-án kihirdetik a végleges eredményeket. 26. (1) Az anyanyelv és idegennyelv próbákon megjelent tanulók július 6-7-én visszaveszik a beiratkozó lap mellékletét kitöltve a próba jegyével. (2) A tanulók leadják a beiratkozó lap mellékletét legkésőbb június 11-én abba az iskolába, ahol elvégezték a VIII. osztályt. A kitöltött, aláírt és lepecsételt mellékleteket hozzácsatolják a beiratkozó laphoz. (3) Az anyanyelv és idegennyelv próbákon megjelent tanulók, eredménytől függetlenül, kitöltik a beiratkozó lapot abban az iskolába, ahol végezték a VIII. osztályt és részt vesznek a számítógépes elosztáson. A magyar anyanyelv próba központja a csíkszeredai Nagy Imre Általános Iskola. Az idegennyelv próbák központjai: - Tamási Áron Gimnázium, Székelyudvarhely, (angol nyelv); - Benedek Elek Gimnázium, Székelyudvarhely, (angol nyelv); A próbák pontos időpontját a beiratkozáskor ismertetik. 5. Fejezet. Az állami líceumi felvételi előkészítése 28. (1) Május elsejéig minden megye tanfelügyelősége kiad egy tájékoztató füzetet, amely tartalmazza a líceumi felvételire vonatkozó összes információt. (2) Ezt a füzetet az illető megye VIII. osztályos tanulóinak számánál nagyobb számban kell nyomtatni és eljuttatni minden iskolába május 5-ig. Ugyanakkor elegendő példányt kell készíteni a más megyei és előző években végzett érdeklődők részére is. 29. (1) május 7. és június 1-je között az iskolák értekezleteket kell szervezzenek a VIII. osztályos tanulók és szülők tájékoztatására a felvételi eljárásról. (2) Azok a tanulók, akik más megyébe akarnak iratkozni, az illető megye tanfelügyelősége által kijelölt speciális központban kapják meg a szükséges tájékoztatást. 30. (1) Minden tanuló csak egyetlen megyében vehet részt a számítógépes elosztáson. Azoknak a beiratkozása, akik saját megyéjükben akarnak továbbtanulni, abban az iskolában történik, ahol elvégezték a VIII. osztályt, a felvételi naptárában megadott időszak alatt. (2) Akik más megyében akarnak iratkozni, azok az illető megye tanfelügyelősége által meghatározott beíró központban kell jelentkezzenek. Hargita megyében a más megyéből érkező jelentkezők felvételi központja a Megyei Tanfelügyelőségen van (Csíkszereda, Szabadság tér, 5 szám, 3. emelet, 323-as iroda). (3) A felvételi első fordulójára a beiratkozás a beiratkozó lapok (fişe de înscriere) kitöltéséből áll. 32. (1) Minden iskola titkársága kitölt számítógépen és kinyomtat a felvételi első szakaszára minden tanuló számára egyetlen lapot, amit az iskola igazgatója aláír és lepecsétel. Szigorúan tilos egy tanuló részére több beiratkozó lapot kibocsátani. (2) A beiratkozó laphoz csatolják azon tanulók esetében, akik sikeres idegen- vagy anyanyelvpróbát tettek a beiratkozó lap mellékletét az eredményekkel, a próbát szervező líceum igazgatójának aláírásával és pecsétjével. (3) Azon tanulók részére, akik valami okból nem kerülnek elosztásra a felvételi első fordulójában, a második fordulóra újabb beiratkozó lapot nyomtatnak. 33. Miután kitöltik az iskola összes tanulóinak az adatait a számítógépen, az iskola kihirdeti legkésőbb július 3-ig a tanulóinak névsorát, a felvételi média szerinti csökkenő sorrendben. 6. Fejezet. A beiratkozási lapok kitöltése 35. (1) Az iskolaigazgatók május 5-ig meghatározzák a naptári rendet, ami szerint a VIII. osztályos tanulók kitöltik a beiratkozó lapokon a továbbtanulási választásaikat. (2) A lapok kitöltése július 5-8-a között zajlik a szülőkkel és tanulókkal együtt szervezet értekezletek keretében. Jelen kell legyenek a VIII. osztályok osztályfőnökei és a vezetőtanács egy képviselője. 36. (1) Ezeken az értekezleteken az iskola tájékoztatja a szülőket és tanulókat az illető megyében elért eredményekről (az VIII. osztályban zajlott országos értékelésen, az egységes tételű dolgozatokon) és a VIII. osztályos tanulók rangsorolásáról, amit a tanfelügyelőség július 4-ig közé kell tegyen. 37. Ugyanakkor megkérik a szülőket, hogy elegendő opciót töltsenek ki a beiratkozó lapon, azért, hogy egy tanuló se maradjon a második fordulóra. 38. (1) A VIII. osztályok osztályfőnökei felhívják a szülök figyelmét, hogy a választások legyenek realisták, vegyék figyelembe az előző évek bejutási médiáit, hogy a tanulónak legyen esélye bejutni valamelyik líceumba. (2) Az iskola tanárai minden információt kötelesek megadni a szülőknek és tanulóknak, de tilos, hogy befolyásolják a döntésüket. 39. (1) A tanulók a választásaik csökkenő sorrendje (elsőnek, amit a legjobban szeretnének, utána a második kívánságukat, stb,) szerint írják be az osztályok/szakok kódszámait. (2) és (3) Azoknak a szakoknak a kódszámait, amelyekre idegennyelv vagy anyanyelv próba szükséges, csak azok a tanulók írhatják be, akik sikeresen részt vettek ilyen próbákon. Másképp a számítógépes elosztás során az ilyen opciókat nem veszik figyelembe. Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 19

20 Figyelem a líceumok és szakok kódjainak helyes azonosítására, ne tévesszék össze a hasonló nevű iskolákat! 42. Az opciók kitöltésével egyidőben a szülők és tanulók ellenőrzik a többi adatot is a beiratkozó lapon. Ha hibát észlelnek, azonnal jelzik. Az iskola köteles kijavítani a számítógépen, és újranyomtatni, aláírni, pecsételni, kiadni a beiratkozó lapot. Az elrontott lapot az iskola visszaveszi. 43. (1) A kódszámokat a tanuló írja a lapra, a szülő és az osztályfőnök jelenlétében. Kitöltés után a beiratkozási lapot aláírja a tanuló, a szülő és az osztályfőnök. (2) Nagy figyelemmel kell kitölteni, mert egy tévesen beírt opció a tanulót nem kívánt iskolába juttathatja. 44. (1) Azok a tanulók, akik más megyébe akarnak iratkozni, július 4-ig megkapják saját iskolájuktól a beiratkozó lapot kitöltve a személyes adatokkal, az Országos Értékelés eredményeivel, V-VIII. osztályos médiával, felvételi médiával. Az opciókat csak annak a megyének a speciális beíró központjában töltik ki, ahova felvételiznek. (2) A beiratkozó lap átvételét a szülők az iskola iratkibocsátó nyilvántartójában aláírásukkal igazolják július 6 9-e között a szülők és tanulók ellenőrzik minden iskolában, hogy helyesen kerültek-e be az adatok és opciók a számítógépes nyilvántartásba. (2) Hibák esetén, a szülők jelzik, az iskola átviszi a javításokat abeíró központba, ahol kijavítják a számítógépen és újranyomtatják, eljuttatva a szülőkhöz a kijavított lapokat, akik aláírják az osztályfőnökkel együtt. (3) A más megyébe iratkozó tanulóknak, az illető speciális központban végzik az adatok ellenőrzését, kijavíttatását.... (5) Ezzel egyidőben a tanulók ellenőrzik, hogy a nevük minden adattal együtt megjelenik-e az iskolába kitett ellenőrző listán. 7. Fejezet. A számítógépes elosztás és az eredményhirdetés 50. (1-2) július 12-én az Országos Felvételi Központ ellenőrzi az adatbázisokat tanulók, akik többször jelennek meg, akik már bejutottak a vokacionális líceumokba, stb. jelzi a megyei központoknak, amelyek, július 13-án kijavítják a hibákat. (3) július 14-ig megtörténik a líceumi felvételi első fordulóján részt vevő tanulók számítógépes elosztása, a felvételi médiák csökkenő sorrendje és a beiratkozó lapokra írt opciók szerint. Egyenlő felvételi média esetén, figyelembe veszik a 2. oldalon felsorolt kritériumokat. Nem veszik figyelembe: (i) a 3-ban leírt feltételeknek eleget nem tevő jelentkezők nappali tagozati opcióit; (ii) a kisebbségi nyelvű osztályokra szóló opciókat, olyan jelentkezők esetében, akik nem az illető nyelven tanultak, illetve nem tettek sikeres anyanyelvpróbát; (iii) a kéttannyelvű osztályokra való opciókat, ha a jelentkező nem tett sikeres idegennyelv próbát. (4-5) július 15-ig a megyei felvételi bizottságok kinyomtatják és kihirdetik minden általános iskolában az ottani tanulók elosztási listáját, az médiák csökkenő sorrendjében, valamint a megyében üresen maradt líceumi helyeket. Ugyanakkor július 16-ig a megyei bizottság átküldi minden líceumnak az oda bejutott tanulók listáját. 51. (1) A líceum nappali tagozatára való számítógépes elosztás második fordulóján részt vesznek azok a tanulók,, akik a tanévi tanítás kezdetéig nem töltik be a 18. életévüket, és valamilyen okból az első fordulón nem jutottak helyhez vagy nem vettek részt. (2) Ezek a jelentkezők július e között kitöltenek egy új beiratkozó lapot abban az iskolában, ahol a VIII. osztályt végezték, illetve a más megyékben szervezett speciális központban. (3) Ha maradtak üres helyek a tehetség-, anyanyelv- vagy idegennyelv-próbákat feltételező osztályokban, július 16 án történik a beiratkozás, július a között zajlanak ezek a próbák is, az első fordulóhoz hasonlóan július 19- én kihirdetik a próbák végső eredményeit. Azok a jelentkezők, akiknek nem sikerült a tehetségpróba, illetve az anyanyelv- és idegennyelv-próbákon vettek részt, július 20-án kitöltik a beiratkozó lapokat. (4) Az új adatok számítógépre vitele, hibák kijavítása július a között történik. (5) július 22-én az adatokat átadják a Megyei bizottságnak, és továbbítják az Országos bizottságnak. (6) A második forduló elosztása legkésőbb július 23-án történik meg. (7) július 24-ig a megyei felvételi bizottságok kinyomtatják és kihirdetik minden általános iskolában az otttanulók elosztási listáját, az médiák csökkenő sorrendjében, valamint a megyében üresen maradt líceumi helyeket. Ugyanakkor a megyei bizottság átküldi minden líceumnak az oda bejutott tanulók listáját. 53. (1-2) július a között a tanulók azokhoz a líceumokhoz, ahova bejutottak leteszik a következő iratokat tartalmazó iratcsomót (dosar): a) beírási kérés (cererea de înscriere); b) személyazonossági (cartea de identitate) vagy esetenként keresztlevél (certificatul de naştere), hitelesített másolata; c) az Országos Értékelés (evaluarea naţională) eredményeiről szóló igazolás; d) az V-VIII. osztályok anyakönyvi kivonata (foaia matricolă) a kiszámított általános médiával; e) egészségügyi lap (fişa medicală). (3) Azok a tanulók, akik a fenti periódusban nem adják le a beiratkozási iratcsomót, visszavonultaknak tekintetnek, és a megyei bizottság felhasználja az így felszabadult helyeket a speciális esetek megoldására. Ha később jelentkeznek, a megyei bizottság beosztja őket, a speciális esetek megoldása után megmaradt helyekre. (4) A líceumok július 26-ig jelentik a megyei bizottságnak a meg nem jelent tanulók után megüresedett helyek számát. 54. (1-4) július a között a megyei felvételi bizottság megoldja a számítógépes elosztás után fellépő speciális eseteket, mint: orvosi esetek, tanulócserék, ikertestvérek átirányítása, az üresen maradt helyekre való osztás vagy újraosztás lakóhelyhez közeledés céljából, esetleges téves kódszámok átírása, stb. Nem szabad meghaladni az osztályonkénti 30 tanulót, és minden esetben be kell tartani a felvételi médiára vonatkozó feltételt. Ugyanebben az időközben oldják meg az elosztását azoknak a tanulóknak, akik valami okból nem voltak elosztva a két fordulóban, vagy nem tették le az előírt időszakban a beiratkozási iratcsomót. 55. (1) Azoknak a tanulóknak az elosztása szeptember 1-7 között történik, akik nem iratkoztak be a líceumokba, ahová elosztotta a számítógép, vagy nem vettek részt az elosztáson, illetve nem vehettek ebben a periódusban részt, mert Ghidul candidatului la admitere în licee IX 2012 Felvételi tájékoztató 20