BUDAPEST 2014 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA MARKÓ BALÁZS DLA EGYETEMI DOCENS

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "BUDAPEST 2014 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA MARKÓ BALÁZS DLA EGYETEMI DOCENS"

Átírás

1 BUDAPEST 2014 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA MARKÓ BALÁZS DLA EGYETEMI DOCENS

2

3 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 03 TARTALOMJEGYZÉK 1.00 SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Tanulmányok Oktatás Szakmai tevékenység Elismerések Publikációk Egyéb szakmai tevékenységek Biennále 2012 / Recenziók Média Oktatási tevékenység TERVEZŐI SZAKMAI TEVÉKENYSÉG Építész tervezői szakmai tevékenység Fontosabb koncepció tervek Egyéb építészethez kapcsolódó munkák Építészeti pályázatok PÁLYÁZAT - VEZETŐI KONCEPCIÓ A kar jelenlegi helyzetének rövid elemzése Kihívások, motiváció, jövőkép Swot analízis SZIE-YMÉK A dékáni akció terv 40 pontja Összefoglalás PUBLIKÁCIÓK Publikációk MELLÉKLETEK SZ Főiskolai diploma - Építészmérnök SZ Egyetemi diploma - Építészmérnök SZ Nyelvvizsga bizonyítvány - Angol középfok Komplex SZ Doktori (DLA) oklevél SZ Hatósági erkölcsi bizonyítvány SZ Kitüntetés SZ Kitüntetés SZ Kitüntetés SZ Nemzetközi építészeti kurzus EGYÉB IRATOK 58

4 04 SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

5 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 05 MARKÓ BALÁZS DLA SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ TANULMÁNYOK 1.01 Tanulmányok PTE Breuer Marcell Doktori Iskola Budapesti Műszaki Egyetem, Építészmérnöki Kar Ybl Miklós Műszaki Főiskola Végzettség/képesítés DLA, okleveles építészmérnök, építészmérnök OKTATÁS 1.02 Oktatást/képzést nyújtó intézmény neve és típusa PTE Breuer Marcell Doktori Iskola Budapesti Műszaki Egyetem, Építészmérnöki Kar Ybl Miklós Műszaki Főiskola, Budapest Oktatói munka 2012-tól egyetemi docens Foglalkozás / jelenlegi beosztás Jelenlegi főbb tevékenységek és feladatkörök Jelenlegi munkáltató neve és címe mestertanár főiskolai adjunktus tanszéki mérnök intézetigazgató (Építészmérnöki Intézet) Építészmérnöki Intézet vezetése Tantárgy felelős,előadó: Épületszerkezettan /1/5/ tantárgy(bsc) Diploma konzulens: Építészmérnök Msc, Bsc szak tervezés, konstruktőr szakirány Előadó: Komplex-tervezés / 1-2 Msc szak Rajzalkalmassági vizsgafelelős / Felvételi felelős /építészmérnök Msc szak/ Diploma bizottság /SZIE YMÉK,PTE PMMIK/ Opponens /PTE Breuer Marcell doktori iskola/ Doktori bizottság /PTE Breuer Marcell doktori iskola/ Nemzeti Kiválóság Program, szakértő OTDK, bíráló SZIE YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR, Építészmérnöki Intézet (ÉSZI) 1148 Budapest, Thököly út 74.

6 06 Oktatói munka eredményei/1 tantárgyi tematikák és követelmények kidolgozása előadások és gyakorlatok vezetése diploma bizottságban kérdező tanár záróvizsga kérdések kidolgozása tervzsűrikben való részvétel nyílt nap intézeti anyagának összeállítása, részvétel rajzalkalmassági felvételi feladatainak összeállítása és lebonyolítása hallgatói felmérő táborok tudományos diákköri programok vezetése,szervezése/ötdk/ építészmérnök Msc szak felvételi feladatának kidolgozása Oktatói munka eredményei/ Kari TDK második helyezett hallgatók, konzulense 2011 XXX. Jubileumi OTDK III. helyezett hallgató, konzulense 2010 Príma Junior díjas hallgató konzulense több diploma díjas hallgató konzulens Egyéb kari tevékenység Kari Tanács, tag Kari Minőségfejlesztési Bizottság, tag 2010-tól Kari Tanács, tag SZAKMAI TEVÉKENYSÉG 1.03 Cég neve és címe Tevékenység típusa MMZ Építész Műterem Kft./társtulajdonos/ 1213 Budapest, Csikó sétány 7. HMS-PLAN KFT. mérnök iroda /társtulajdonos/ 1081 Budapest, Légszesz utca 4. építészeti, tartószerkezeti tervezés Szakmai tevékenység 2013-tól Hungarikum Bizottság, Természeti és épített környezet Szakbizottság (tag) 2013-tól 2013-tól Ybl Emlékbizottság (tag) Fenntartható Építés Oktatói Klub (tag) 2000-től építész kamarai tag /É / 2010-től 2009-től LM-CSOPORT építész közösség vezetője Budapest, X. kerület építészeti tervtanácsi tag a Ybl Miklós Műszaki Főiskola LABOR 5 munkatársa ELISMERÉSEK 1.04 Kitüntetések 2013 Szent István Egyetem Babérkoszorú arany fokozat 2008 Szent István Egyetem Ezüstérem 2004 Szent István Egyetem Babérkoszorú ezüst fokozat

7 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 07 PUBLIKÁCIÓK 1.05 Publikációk Recenziók folyóiratok, kiadványok Common Ground, Participating Countries Biennale Architectura 2012, Marsilio p. BORDERLINE architecture, szerk. Wesselényi-Garay Andor 2010 Budapest, Műcsarnok 276p. A homlokzat az épület arca Építéstechnika. 43. évf sz/ 2005 Építéstechnika. 44. évf. 1 sz/ 2006 Építéstechnika. 44. évf. 2 sz/ 2006 Építéstechnika. 44. évf. 4 sz/ feherrol-egycsaladi-haz-kapcsan house-in-the-green-belt-ofbudapest-hms-plan/ campaign=feed%3a+archdaily+%28archdaily%29) Főtér és közösségi ház, Bp.XV.ker Önkormányzat, Budapest p. TREND GUIDE, TOP LISTA DESIGN 2011/II.évfolyam 3.szám 32p. Családi ház betonból /Helyi Téma, p. Betonba öntött szenvedély Népszabadság,LXIX évfolyam, 79/2 szám/ p. Újragondolt betonépítészet - A szürke aranykora HVG,2011.február 26./ 8.szám 32-33p. Egy design gondolkodó otthona OKTOGON 2010/8-9.szám 9-12p Patakra tekintő dizájn - Fehérbe csomagolt lakóház Dunaharasztiban EURÓPAI HÁZAK 2012 ősz, VII. évfolyam 3. szám 14-19p. Átlátható harmónia H.O.M.E. Magazin 2012 december 2013 január p.

8 08 Egyéb elektronikus megjelenés kek.org.hu/beton/2010/csaladi-haz-dunaharaszti/ Honlap pechakucha.hu/2011/03/30/pecha-kucha-night-budapest-vol-23/ EGYÉB SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK 1.06 Fontosabb építészeti kiállítások Előadások, konferenciák SZIE YMÉK, tervező építészmérnök MSC diploma kiállítás, FUGA / Budapest kiállítás rendező Makett kiállítás a XIII.Velencei Építészeti Biennále anygából, FUGA / Budapest kiállítás rendező XIII.Velencei Építészeti Biennále, Magyar Pavilon Velence, Giardini Publici kiállatás tervező XIII.Velencei Építészeti Biennále, pályázatai FUGA /Budapest - résztvevő Újpalota Fő tér pályázat, FUGA - résztvevő XII. Velencei építészeti biennále magyar pavilon résztvevő Ják, Helytörténeti Múzeum állandó kiállítás, rekonstrukciós rajzok - résztvevő Szakmai Nap, IAESTE Hungary, Magyar Mérnökhallgatók Egyesülete Ybl Miklós Helyi Bizottság, Budapest XXXVIII. Épületszerkezeti Konferencia, Az Épületszerkezettan oktatása és gyakorlata a gazdasági lehetőségek és a technikai fejlődés tükrében, Zsámbék Konferencia, 9. Építőmérnöki Tudományos Tanácskozás SZIE YMÉK, Építőmérnöki Intézet 2012 Építészet Ma, Space Maker designer team előadása, Pécs 2012 Modell biennále pályázat bemutatása, FUGA 2011 Pecha-cucha night vol.23., Budapest, Trafó 2011 ANYAG-ÉPÍTÉSZ(ET)tudományos konferencia a TÉT szervezésében, SZIE YMÉK, Budapest

9 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA Az Építőipar és az oktatás kapcsolata címmel Szakmai nap és Konferencia, SZIE YMÉK, Budapest Műemléki konferencia, Myskovszky Viktor emlékére Vöröskolostor, Szlovákia Regionális építészet és a globalizáció proháló Program a nonprofit szolgáltatók és szolgáltatások hálózatának fejlesztéséért Szlovák Ház,Békéscsaba 2008 XI. Velencei építészeti biennále, TÉT Konferencia, Budapest 2007 Szakmai utak 2013 Hollandia Nemzetközi kurzus Vezetett ÖTDK felmérő táborok Kulturális Örökség Napok, A botanikus kert műemléki épületei,fejlesztési lehetőségek, ELTE Füvészkert, Budapest 2005 Füleki értékfelmérések, konferencia ELTE-BTK, Budapest Velence, Olaszország velencei építészeti biennále 2010 Pressbaum, Ausztria Velux Jövő háza 2010 Recanati, Olaszország iguzzini, International lighting meeting 2003 Horsens, Dánia Erasmus 2002 Valencia, Spanyolország Erasmus 1997 Stuttgart, Németország Tempus 1997 Nemzetközi építészeti kurzus,universitat Politecnica de Catalunya Barcelona, vezető építész Jan Wampler/Massachusetts Institute of Technology tanára,usa/ 2012 Paloznak, örökségvédelmi felmérő tábor 2011 Lovas, Paloznak, örökségvédelmi felmérő tábor 2010 Paloznak, örökségvédelmi felmérő tábor 2009 Paloznak, örökségvédelmi felmérő tábor 2005 Fülek, Szlovákia felmérő tábor 2003 Budapest, Füvészkert Pálmaház felmérése Biennále 2012 XIII. Velencei Építészeti Biennále

10 10 BIENNÁLE 2012 / RECENZIÓK 1.07 Elektronikus magyar nyelvű recenziók elteonline.hu: VELENCE DÍCSÉRETE (http://elteonline.hu/exkluziv/2012/09/24/velence-dicserete/) home-mag.hu:kavicságyon MAKETTERDŐ (http://www.home-mag.hu/index.php?id=386) meonline.hu:táguló TÉR (http://meonline.hu/aktualis/tagulo-ter/) epiteszforum.hu:spacemaker ÉPÜL A 13. VELENCEI BIENNÁLÉ MAGYAR PAVILONJA (http://epiteszforum.hu/spacemaker-epul-a-13-velencei-biennalemagyar-kiallitasa) lafemme.hu:tércsinálók (http://www.lafemme.hu/kultura/2012_09_11/tercsinalok) hg.hu:helyszinelők: A 13. BIENNÁLÉ MAGYAR PAVILONJA (http://hg.hu/blog/15102-helyszinelok-a-13-velencei-biennale-magyar-pavilonja#) revizoronline.com/index.php: LAZACSALÁTA KONTRA KRUMPLIFŐZELÉK (http://www.revizoronline.com/hu/cikk/4149/13-nemzetkozi-velencei-epiteszeti-biennale/) 6b.hu:A MAGYAR PAVILON (http://www.6b.hu/a_magyar_pavilon) tervlap.hu: JAPÁNOK NYERTEK A VELENCEI ÉPYTÉSZETI BIENNÁLÉN (http://tervlap.hu/cikk/show/id/1493#!prettyphoto) Nyomtatott magyar nyelvű recenziók METSZET / 2012 / szeptember - október: FÉKEZETT HABZÁS MŰÉRTŐ: Spacemaker és az építészet túlélése a Velencei Biennáléról (http://hvg.hu/hvgmuerto/ _megjelent_a_muerto_oktoberi_lapszama) OKTOGON 2012/8: KÖZÖS NEVEZŐ Beszámoló a XIII. Velencei Építészeti Biennáléról MAGYAR ÉPÍTŐMŰVÉSZET 2012/3: TÁGULÓ TÉR Velencei Építészeti Biennále 2012 ÉPÍTÉSZ KÖZLÖNY 2012 október /224: KÖZÖS ALAPRA HELYEZKEDVE Common Ground Velencében, november 25-ig

11 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 11 H.O.M.E november: KAVICSÁGYON MAKETTERDŐ MAGYAR NARANCS XXIV. ÉVFOLYAM 40 SZÁM: CHERCHEZ MONSIEUR LE CORBUSIER HVG, 2012, szeptember 8. /36.SZÁM/: KÖZÖSSÉGI TEREK Elektronikus nemzetközi recenziók architizer.com/en_us: BIENNALE BULLETIN: ARRIVING IN VENICE! (http://www.architizer.com/en_us/blog/dyn/48345/biennale-bulletin-arriving-in-venice/) allhitecture.com:venice BIANNALE 2012: HUNGARIAN PAVILION (http://www.allhitecture.com/search.php?q=venice+biennale+2012) notcot.com:inspiration: Venice Architecture Biennale (http://www.notcot.com/archives/2012/09/randomness-at-the-biennale.php) log.pos1t1on.com:hungarian PAVILION OF 13TH INTERNATIONALARCHITECTURE EXHIBITION (http://log.pos1t1on.com/space-design/932-hungarian-pavilion-of-13thinternational-architecture-exhibition--space-maker-team) designboom.com: HUNGARIAN PAVILION AT VENICE BIENNALE 2012 BY BALÁZS MARKÓ (http://www.designboom.com/readers/hungarian-pavilion-at-venice-biennale by-balazs-marko/) archdaily.com: VENICE BIANNALE 2012: HUNGARIAN PAVILION (http://www.archdaily.com/271928/venice-biennale-2012-hungarian pavilion/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_ campaign=feed%3a+archdaily+%28archdaily%29) styleofdesign.com:venice BIANNALE 2012: HUNGARIAN PAVILION (http://www.styleofdesign.com/architecture/venice-biennale-2012-hungarianpavilion/) wallpaper.com: VENICE ARCHITECTURE BIENNALE 2012 (http://www.wallpaper.com/gallery/architecture/venice-architecture-bienna le-2012/ /285975#68023) ilgiornaledellarchitettura.com: 13. MOSTRA INTERNAZIONALE DI ARCHITETTURA DI VENEZIA (http://www.ilgiornaledellarchitettura.com/biennale2012daily/partecipazioni) newsdesignlist.it/site: HUNGARIAN PAVILION AT VENICE BIENNALE 2012 BY BALÁZS MARKÓ (http://newsdesignlist.it/site/2012/09/10/hungarian-pavilion-at-venice-biennale by-balazs-marko/) strymr.com:architecture SEP 8, 2012 (http://www.strymr.com/topic/architecture/ )

12 12 architectureau.com COMMON THREADS BEYOND COMMON GROUND (http://architectureau.com/articles/joanne-taylors-common-ground/) metalocus.es/content/en: SPACEMAKER.HUNGARIAN PAVILION FOR THE VENICE BIENNALE. (http://www.metalocus.es/content/en/blog/spacemaker-hungarian-pavilion-venicebiennale) archdoc.mr926.com:venice BIANNALE 2012: HUNGARIAN PAVILION (http://archdoc.mr926.com/venice-biennale-2012-hungarian-pavilion/17549/) aperitifvenice.wordpress.com:space MAKER (http://aperitifvenice.wordpress.com/tag/space-maker/) cih.rubiennale 2012 & VENICE (http://cih.ru/wp/ph/tag/hungary/) archiblog.info:articles FROM:10/09/2012: (http://archiblog.info/en/2012/09/10) MÉDIA 1.08 Hanganyag hangtar.radio.hu: Kultúrkör (http://hangtar.radio.hu/kossuth#!# ) Televízió radioq.hu (http://radioq.hu/) D1 Tv:reperto-Art (http://www.d1tv.hu/musorok/reperto_art/reperto_art_ ) mtv.hu:aranymetszés, március 10. (http://videotar.mtv.hu/videok/2012/10/02/06/kortars_2012_ oktober_1_.aspx) KorTárs, október 1. (http://videotar.mtv.hu/videok/2012/10/02/06/kortars_2012_ oktober_1_.aspx)

13 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 13 Youtube y y y youtube.com: Spacemaker - The HungarianPavilion at the 13th Venice Architecture Biennale

14 14 OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG /09/1 Épületrehabilitáció I. A Előadás, gyakorlat Kred. Épületrehabilitáció I. B Előadás Kred. Épülettervezés IV. Előadás Bsc Épülettervezés V. Gyakorlat Bsc Épülettervezés V. A Gyakorlat Kred. Épülettervezés V. B Gyakorlat Kred. Szakdolgozat Konzultáció Kred. 2008/09/2 Épületrehabilitáció I. Előadás Bsc Épületrehabilitáció II. A Előadás, gyakorlat Kred. Épületrehabilitáció II. B Előadás Kred. Épületszerkezetek V. (Történeti szerkezetek) Előadás, gyakorlat Bsc Épülettervezés II. Gyakorlat Bsc Épülettervezés IV. Előadás Bsc Szakdolgozat Konzultáció Kred. 2009/10/1 Épületrehabilitáció I. Előadás Bsc Épületrehabilitáció I. A Előadás, gyakorlat Kred. Épületrehabilitáció I. B Előadás Kred. Épületrehabilitáció II. Előadás, gyakorlat Bsc Épületszerkezetek V. (Történeti szerkezetek) Előadás, gyakorlat Bsc Épülettervezés I. Gyakorlat Bsc Épülettervezés III. Gyakorlat Bsc

15 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 15 Épülettervezés IV. Előadás Bsc Épülettervezés V. Gyakorlat Bsc Szakdolgozat Konzultáció Kred. 2009/10/2 Épületrehabilitáció I. Előadás Bsc Épületrehabilitáció II. A Előadás, gyakorlat Kred. Épületrehabilitáció II. B Előadás Kred. Épületszerkezetek V. (Történeti szerkezetek) Előadás, gyakorlat Bsc Épülettervezés II. Gyakorlat Bsc Épülettervezés IV. Előadás Bsc Épülettervezés VI. Gyakorlat Bsc Szakdolgozat Konzultáció Bsc,kred. 2010/11/1 Épületrehabilitáció I. A Előadás, gyakorlat Bsc Épületrehabilitáció I. B Előadás Bsc Épületrehabilitáció II. Előadás, gyakorlat Bsc Épületszerkezetek V. (Történeti szerkezetek) Előadás, gyakorlat Bsc Épülettervezés IV. Előadás Bsc Épülettervezés V. Gyakorlat Bsc Szakdolgozat építész, konstruktőr szakirány Konzultáció Bsc,kred. 2010/11/2 Építészeti pályázati gyakorlat Gyakorlat Bsc Épületrehabilitáció I. Előadás, gyakorlat Bsc Épületrehabilitáció I. A Előadás, gyakorlat Kred.

16 16 Épületrehabilitáció II. A Előadás, gyakorlat Kred. Épületrehabilitáció II. B Előadás Kred. Épületszerkezetek V. (Történeti szerkezetek) Előadás, gyakorlat Bsc Épülettervezés II. Gyakorlat Bsc Épülettervezés IV. Előadás Bsc Épülettervezés VI. Gyakorlat Bsc Tervezésmódszertan Gyakorlat Bsc Szakdolgozat építész, konstruktőr szakirány Konzultáció Bsc,kred. 2011/12/1 Épületrehabilitáció II. Előadás,gyakorlat Bsc Épülettervezés V. Gyakorlat Bsc Szakdolgozat, építész, konstruktőr szakirány Konzultáció Bsc,kred. 2011/12/2 Épülettervezés IV. Előadás Bsc Komplex tervezés 1. Előadás, gyakorlat Msc Szakdolgozat építész, konstruktőr szakirány Konzultáció Bsc Tervezésmódszertan Gyakorlat Bsc 2012/13/1 Épületszerkezetek V. (Történeti szerkezetek) Előadás, gyakorlat Bsc Épülettervezés I. Előadás Bsc Komplex tervezés 1. Előadás, gyakorlat Bsc Szakdolgozat, építész, konstruktőr szakirány Konzultáció Bsc,kred. 2012/13/2 Komplex tervezés 1 Előadás, gyakorlat Msc Szakdolgozat, építész, konstruktőr szakirány Konzultáció Bsc,kred. Szakdolgozat, építész, konstruktőr szakirány Konzultáció Msc Rajzi gyakorlatok Gyakorlat Msc

17 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA /14/1 Épületszerkezetek I. Előadás Bsc Épületszerkezetek V. (Történeti szerkezetek) Előadás Bsc Komplex tervezés Gyakorlat Bsc Komplex tervezés 1. Gyakorlat Msc Rajzi gyakorlatok Gyakorlat Msc Szakirányú diplomamunka (építész szakirány) Konzultáció Bsc Tervezésmódszertan Gyakorlat Bsc 2013/14/2 Diploma munka Konzultáció Msc Komplex tervezés Gyakorlat Bsc Komplex tervezés 2. Gyakorlat Msc Rajzi gyakorlatok Gyakorlat Bsc Szakirányú diplomamunka (építész szakirány) Konzultáció Bsc Tervezésmódszertan Gyakorlat Bsc

18 18 TERVEZŐI SZAKMAI TEVÉKENYSÉG

19 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 19 ÉPÍTÉSZ TERVEZŐI SZAKMAI TEVÉKENYSÉG Milota, református közösségi ház Engedélyezési terv Megépült 2001 Zebegény, Dőry-kastély dunai díszlépcső és kerti építmények Tervező társak: Baliga Kornél, Dr.Ivits Iván Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2002 Üröm, Zsidek-ház Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült

20 Budapest, XVIII. ker. Átriumos családi ház Engedélyezési terv Megépült 2003 Budapest, VIII. ker. társasház 20 lakásos emelet ráépítés és rekonstrukció Az engedélyezési terv után a szerzői jogokról lemondva. Engedélyezési terv Megépült 2003 Tabajd, Parasztház rekonstrukció Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2003 Üröm, Pásztor-villa Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2004 Budapest, XIX. kerület Pál-ház Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült

21 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA Budajenő, védett parasztház rekonstrukció Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2005 EVM rt. irodaház átalakítás, belsőépítészet Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2007 Szentendre, Kelemen-ház, átalakítás ( ) Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2007 Érd, 30 egységes társasház Társtervező: Mizsei József Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2007 Kapuvár-Garta, Plébánia és paplak Engedélyezési terv Megépült

22 Dunaharaszti, Látszóbeton családi ház ( ) Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2008 Érd, 18 lakásos társasház 5 üzlettel Engedélyezési terv Építés alatt 2008 Budapest, III.ker. Kassák múzeum rekonstrukció Belsőépítészet Megépült 2009 Remeteszőlős Bíró-villa ( ) Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2009 Budapest, XIV. ker. homlokzat rekonstrukció Engedélyezési terv Megépült

23 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA Biatorbágy - Török ház Engedélyezési terv Megépült 2011 Üröm, Rajnai ház ( ) Engedélyezési terv Megépült 2011 Szada, magas-raktár /ipari csarnok/ Társtervezők: Horváth Kund, Domokos Júlia Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2012 Budapest, V.ker. Hair-point fodrászat Társtervező: Újhelyi László Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2012 Velence (Olaszország) Magyar pavilon kiállítás tervezése Társtervező: PTE PMMIK Breuer M. doktori iskola Megépült

24 Budapest III.kerület családi ház átalakítás Engedélyezési terv Építés alatt 2014 Nagykovácsi, passzív családi ház Engedélyezési terv Tervezés alatt 2014 Csepel, Sportcsarnok ( ) Társtervezők: Zubor Attila, Molt Klára Engedélyezési terv Tervezés alatt 2014 Budapest, III. ker. Jánszky-ház ( ) Társtervező: Jánszky Györgyi Engedélyezési terv Kiviteli terv Megépült 2014 Arács, nyaraló Engedélyezési terv Tervezés alatt

25 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 25 FONTOSABB KONCEPCIÓ TERVEK Üllő, lovarda 2003 Pilisvörösvár iskola bővítés 2004 Budapest,IX.ker. ipari csarnok rekonstrukció 2004 Budapest, II.ker. harminchét lakásos lakópark 2005 Budapest, I.ker. négy lakásos tetőtér beépítés 2006 Budapest, I.ker. Szent György tér romemlék hasznosítás 2007 Karácsond, Autista segítő központ 2008 Budapest, I.ker. Irodaház rekonstrukció 2009 Budakeszi SPA központ EGYÉB ÉPÍTÉSZETHEZ KAPCSOLÓDÓ MUNKÁK Jáki apátsági templom kapuzat szobrainak és szoborfülkéinek felmérése Megbízó: OMVH 2000 Magyarországi építészeti kőtöredékek korpusza, felmérések Megbízó: OMVH 2001 Jáki apátsági templom déli ablakának rekonstrukciós rajzai, valamint az ablaktöredékek szárazon történő rekonstrukciós összeállítása Megbízó: Jáki római katolikus egyházközség 2003 Fehérvári középkori kőmaradványok felmérése Megbízó: Nemzeti Múzeum 2005 Budapest, VI.ker műemléki értékleltár Megbízó: KÖH 2007 Budapest, Egyesült Vegyiművek Rt. épületeinek felmérése Munkatársak: Laczó Zoltán, Madácsi Gábor Megbízó: EVM Rt.

26 26 ÉPÍTÉSZETI PÁLYÁZATOK Milánó 2015 Szerzőtársak: Mózes Anett, Gál Bence 2013 Múzeum negyed pályázat nem került beadásra 2012 Buenos Aries - New Contemporary Art Museum Szerzőtársak: Domokos Zsolt, Ungvári Mihály

27 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA XIII.NEMZETKÖZI VELENCEI ÉPÍTÉSZETI BIENNÁLE magyar pavilon, kurátori pályázatának nyertese, Bachmann Bláint DLA építésszel Szerzőtársak: PTE PMMIK Breuer M. doktori iskola 2011 Újpalota, Fő tér építészeti pályázat Szerzőtársak: Kiss Gyula DLA, Ungvári Mihály, Kéki András, Mizsei Anett 2008 Torre del Golf Lima, /Peru/ Toronyház pályázat Szerzőtársak: Ungvári Mihály, Bagdi Péter

28 28 PÁLYÁZAT - VEZETŐI KONCEPCIÓ

29 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 29 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA JELMONDAT: A MÚLTAT ISMERNI, A JELENT ÉRTENI, A JÖVŐT TERVEZNI. A vezetői feladattal kapcsolatos helyzetértékelés, a dékáni megbízáshoz kapcsolódó elképzelések és azok megvalósításának ismertetése A KAR JELENLEGI HELYZETÉNEK RÖVID ELEMZÉSE 3.01 Az SZIE Ybl Miklós Építéstudományi Kara és jogelődjei az elmúlt 135 évben fontos szerepet töltöttek be a hazai műszaki, építész- és építőmérnök oktatásban. Az intézmény fejlődésének fontos pontjai az üzemmérnök képzést felváltó építész- és építőmérnök képzés bevezetése, a hazai oktatási rendszerben egyedülálló Tűz és Katasztrófavédelmi szak, a műszaki menedzserképzés bevezetése, a tervező építészmérnök mesterszak elindítása. A műszaki tudományokon alapuló gyakorlati képzés hagyományosan az iskola sajátja, ezt az örökséget folytatnunk kell. Kiemelkedő esemény volt a kar életében, amikor a gödöllői Szent István Egyetemhez integrálódott. A sorozatos átalakulásokkal létrejött SZIE Ybl Miklós Építéstudományi Kar az alapszintű műszaki oktatásban meghatározó szereplője a felsőoktatásnak. A korábban az erőket szétaprózó tanszéki struktúrát felváltó intézeti rendszer négy szakterületre terjed ki. Építőmérnöki Intézet Építészmérnöki Intézet Építéskivitelezési és Alaptárgyi Intézet Tűz és Katasztrófavédelmi Intézet

30 30 Az elmúlt időszak legjelentősebb vívmánya, hogy a sok nehézség ellenére (az építést sújtó válság, demográfiai hullámvölgy, a csökkenő finanszírozás) a kar megőrizte vezető pozícióját az építész- és építőmérnök alapképzésben. Az utóbbi években erősíteni tudta a műszaki menedzser szakjának pozícióját, továbbra is működik a tűz és katasztrófa védelemmel foglalkozó mérnökök és szakmérnökök képzése. Sikerrel teljesítettük a legutóbbi akkreditációs eljárást, így továbbra is államilag elismert diplomákat adhatunk ki hallgatóinknak. Sajnálatos, hogy a kar fejlesztési elképzeléseiben megfogalmazott képzési portfólió bővítését nem sikerült véghezvinni, de ez nem jelentheti azt, hogy a nehézségek ellenére le kelljen mondanunk a képzési paletta bővítéséről. A felsőoktatásban folyamatosan változó finanszírozás, annak csökkenő tendenciái egyre nehezebb helyzetbe hozzák a kart, ennek ellenére az mindig tartani tudta pozitív mérlegét. A fegyelmezett gazdálkodásnak, valamint a magas hallgatói létszám utáni állami támogatásnak köszönhetően a kar önmaga erejéhez mérten, több évre visszamenően, jelentős többlettel járult hozzá a SZIE működéséhez. Ugyanakkor a takarékosság és költségvetési szigor következményeként elmaradtak személyi- és tárgyi fejlesztések. Sajnálatosan ezek kihatottak és kihatnak a kar oktatóinak előmenetelére, egzisztenciális helyzetére, tudományos teljesítményére, munkakörülményeik minőségére. Mindezek ellenére, nőtt a tudományos fokozatot szerzett oktatók száma, jelenleg is több fiatal oktatónk hallgatója valamely doktori iskolának, a tervezett nyugdíjazásokkal párhuzamosan az oktatói állomány fiatalítása folyamatos történik. A gyakorlati képzés iránti elkötelezettségünket sajnálatosan nem követi a tudományos teljesítményünk növekedése, oktatóink gyakorlatban elért eredményei nem válthatók át közvetlen tudományos pontokká. Ugyanakkor az Ybl Journal of Built Environment címen megjelenő kari periodika is bizonyítja oktatóink elkötelezettségét a tudományos szint emelése mellett. A gyakorlat alapú oktatáshoz költséges és jól felszerelt laborokra van szükség, ezekhez a fejlesztésekhez a kar külső kapcsolatok bevonására törekszik a SZIE keretein belül annak segítségével. A hazai szakmai ismertség és elismertség mellett fontos kérdés a kar nemzetközi kapcsolatrendszerének további építése. Jó példa erre a dán, horsens-i Vitus Bering főiskolával a közös diplomáztatást is magába foglaló partnerség. Hallgatóink egyre bővülő számban vesznek részt az Erasmus programokban. Biztató, hogy az általunk fogadott külföldi hallgatók száma folyamatosan gyarapszik, ezzel oktatóink egyre nagyobb számban szereznek gyakorlatot az idegen nyelvű képzésben. [1] [1] Ebben a tanévben, az Erasmus programokban 26 kiutazó és 34 bejövő diákunk volt/van. Évente 6-8 oktatót küldünk egy hetes útra, kb. ugyanennyi vagy kicsit több a bejövő oktató. A partnerek száma időközben 4-ről 49-re bővült. A kari támogatás a EUR ebben az évben között indul a 3. Erasmus + szakasz. Évtizedek óta minden nyáron 8-10 diákot küldünk francia nemzetközi műemlék helyreállító építőtáborba a Youth in Action program keretében. 2014/15-től ez is Erasmus+ program lesz. Az új programban Európán kívüli partnerek is bevonhatók, központilag megállapított ösztöndíjakkal.

31 PÁLYÁZAT A SZENT ISTVÁN EGYETEM YBL MIKLÓS ÉPÍTÉSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNI BEOSZTÁS ELLÁTÁSÁRA 31 Hallgatóink rendszeresen részt vesznek az OTDK konferenciákon, nem egyszer szép sikereket elérve, az elmúlt években több hallgatónk munkáját részesítették elismerésben országos építészeti és diplomadíj pályázatokon. Fontos kérdés a hallgatói önkormányzatiság erősítése, az eddig megalakult hallgatói műhelyek erősítése. (Népi Tudományos Diákkör, Örökségvédelmi Diákkör, KHÖK, Ybl Diákközösség, Reischl Gábor Szakkolégium, IAESTE Hungary Magyar Mérnökhallgatók Egyesülete Ybl Miklós Helyi Bizottság) Képzési feladatainkat az akkreditációban meghatározottak szerint végezzük, de elkezdtük egy korszerűbb, úgynevezett projekt alapú képzési rendszer kidolgozását is. Ez az európai műszaki oktatás gyakorlatához hasonlóan, egy feladat köré csoportosítja több szakmaterület tantárgyainak oktatását, modellezve a valós építési folyamatokat, felkészítve a hallgatókat a szakmagyakorlásra. Ennek az új képzési rendnek a bevezetésére az építész szak és a műszaki menedzser szak esetében van reális lehetőség. KIHÍVÁSOK, MOTIVÁCIÓ, JÖVŐKÉP 3.02 Kihívások A magyar mérnökképzés az elmúlt időszakban kiemelt területe a felsőoktatásnak, sajnos az építéssel kapcsolatos szakmákra ez nem vonatkozik, mivel az építésben az elmúlt években a gazdasági teljesítmény erőteljesen visszaesett és ezzel párhuzamosan a társadalmi érdeklődés is. Részben ennek, valamint az emeltszintű matematika érettségi felvételi követelményként történt bevezetésének köszönhető, hogy a hallgatói létszám országosan csökkent az építészmérnök szakokon. Ilyen jelentős hallgatói létszám csökkenés az építőmérnöki szakon nem tapasztalható, de a tendenciák itt is figyelmeztetnek arra, hogy új képzési formákkal (pl. építőmérnöki mesterszak) kell kibővíteni a képzési portfóliónkat. Fontos a műszaki menedzserhallgatók létszámának növelése, ennek a képzési formának korántsem használjuk ki a lehetőségeit, itt olyan új képzési terület jelent kihívást, mint a létesítmény menedzser. Ez szerte a világban egy igen fejlődő és a piacon keresett szakma, ahogyan a tűz- és katasztrófa védelem is. A hallgatói létszámok csökkenésének okait további elemzésnek kell alávetni, ennek függvényében olyan megoldásokat kell kidolgozni, amelyek optimalizálják a kar belső erőforrásainak és tartalékainak felhasználását, fokozni

32 32 kell a PR tevékenységet. Reményt keltő, hogy a gazdaság negatív tendenciája az utóbbi időszakban megfordulni látszik, és újra bővül az építési volumen. További kihívásaink a stabil gazdálkodás mellett, az oktatók tudományos minősítési szintjének emelése, az idegen nyelvű képzések elindítása, a kutatásfejlesztés erősítése, külső ipari kapcsolatok bővítése, a meglévő szakok képzési rendszerének átalakítása és korszerűsítése, a kari infrastruktúra fejlesztése, épületállományunk állapotának folyamatos felújítása mindez várhatóan tovább szigorodó támogatási, gazdálkodási feltételek mellett. Motiváció A rendszerváltást követő két évtizede alatt a számtalan társadalmi és gazdasági változás mellett a magyar vidék korszerűsítésének, fejlesztésének kérdése továbbra is napirenden van. A vidék népesség megtartó ereje folyamatosan csökken, az elvándorlás fő okai a munkalehetőségekben, az infrastruktúra fejletlenségében, a társadalmi értelemben pedig a hagyományok elvesztésében kereshető. Ahhoz, hogy ez a folyamat megálljon, a vidéki élet minőségét javítani kell. Ehhez leginkább a gazdasági fundamentumok, azon belül a mezőgazdaság pozícióinak javítására van szükség. A kar ehhez a munkához egyetemi szinten, de a konkrét helyi gazdasági folyamatokban is, műszaki hátteret tud biztosítani. Tudja ezt azért, mert oktatói állománya a szakmájukat magas szinten művelőkből áll. A SZIE YMÉ Kar a vidéki épített környezet léptékéhez illeszkedően tudja a legjobban kihasználni oktatási, alkotói kapacitásait. Számtalan építési feladat vár a vidéken megoldásra, a helyi út- és csatornahálózat építéstől és korszerűsítéstől, az új gazdálkodási formákat, vagy éppen a hagyományos gazdálkodást befogadó épületekig, építményekig. A meglévő épületállomány energetikai felmérése és korszerűsítése kiemelt társadalmi feladat. A fő motiváció a vidékhez kapcsolódó feladatokban való részvétel, a nemzetstratégiai programok és a SZIE hosszú távú terveivel és feladataival összhangban. Az SZIE Ybl Miklós Építéstudományi Kar álljon a vidék szolgálatában! [2] [2] A széleskörű hazai és nemzetközi szakmai kapcsolatai révén a VIDÉK EGYETEMEKÉNT számon tartott Szent István Egyetemre a Vidékfejlesztési Minisztérium továbbra is kiemelt stratégiai partnerként számít a Darányi Ignác Terv, valamint a Wekerle Sándor Terv konkrét programjainak kidolgozása és megvalósítása során. Idézet a Vidékfejlesztési Minisztérium (VM) és a SZIE között 2012-ben létrejött Együttműködési megállapodás szövegéből.

A DPR eredményeinek hatása az intézményi stratégiára. Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar

A DPR eredményeinek hatása az intézményi stratégiára. Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar A DPR eredményeinek hatása az intézményi stratégiára Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar Stratégia készítés Alapfeladat: célok meghatározása Feltétel: a jelenlegi helyzet (külső

Részletesebben

Komplex mátrix üzleti képzések

Komplex mátrix üzleti képzések 1.sz. melléklet Komplex mátrix üzleti képzések A munkaerőpiac elismeri a szakjainkat, 3 szak a TOP10-ben szerepel, emiatt továbbra is lesz kereslet A K-M, P-SZ, T-V alapszakok iránt folyamatos piaci igény

Részletesebben

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve 2010-2011

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve 2010-2011 A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve 2010-2011 Készült: a Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar 2009. évi Szervezeti önértékelése alapján, valamint a kari fejlesztési stratégia, a módosított

Részletesebben

Szent István Egyetem. SZIE-Ybl Miklós Építéstudományi Kar KÉRELEM TŰZVÉDELMI SZAKMENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK LÉTESÍTÉSÉRE.

Szent István Egyetem. SZIE-Ybl Miklós Építéstudományi Kar KÉRELEM TŰZVÉDELMI SZAKMENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK LÉTESÍTÉSÉRE. Szent István Egyetem Ybl Miklós Építéstudományi Kar KÉRELEM TŰZVÉDELMI SZAKMENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK LÉTESÍTÉSÉRE TARTALOMJEGYZÉK I. Adatlap 2 II. Képzési kimeneti követelmények (KKK) 3 III.

Részletesebben

A Kar rövid bemutatása

A Kar rövid bemutatása A Kar rövid bemutatása Széchenyi István Egyetem (SZE-GYŐR) Műszaki Tudományi Kar Gazdaságtudományi Kar Állam és jogtudományi Kar Egészségügyi és Szociális Intézet Zeneművészeti Intézet A Műszaki Tudományi

Részletesebben

A felsőoktatásban folyó új rendszerű képzés tapasztalatai a

A felsőoktatásban folyó új rendszerű képzés tapasztalatai a A felsőoktatásban folyó új rendszerű képzés tapasztalatai a szemszögéből Rudas Imre 2009.06.15. 1 Az MRK általános állásfoglalása a Bologna-folyamat bevezetéséről 2009.06.15. 2 Megállapítások 2009.06.15.

Részletesebben

Dr. Anthony GALL, okl. építészmérnök. SZIE YBL MIKLÓS Építéstudományi Kar, Építészmérnöki Intézet, Tervezési Szakcsoport vezető

Dr. Anthony GALL, okl. építészmérnök. SZIE YBL MIKLÓS Építéstudományi Kar, Építészmérnöki Intézet, Tervezési Szakcsoport vezető 0 2. Szakmai tudományos életrajz Dr. Anthony GALL, okl. építészmérnök született: Mackay [Ausztrália], 1967.ápr.23.) 1993 1993-ban telepedett le Magyarországon, 1997-óta óta magyar állampolgár. Nős, három

Részletesebben

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet Debreceni Egyetem Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet Nemzetköziesítési audit a Debreceni Egyetemen 2016. november 09. Nemzetköziesítés a Debreceni Egyetemen - a Debreceni

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar TELEPÜLÉS- ÉS TERÜLETFEJLESZTÉSI MENEDZSMENT szakirányú továbbképzési szak A 21. században a település- és területfejlesztés fontossága várhatóan tovább növekszik.

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az EU projektmenedzser képzés a projektek sikeres előkészítésével, menedzselésével, végrehajtásával, és

Részletesebben

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök: Vállalkozásfejlesztés MSc szak A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik nemzetközi összehasonlításban is versenyképes, korszerű és magas színvonalú elsajátított elméleti és módszertani ismeretanyag

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként

Részletesebben

Külügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak tájékoztatója

Külügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak tájékoztatója Külügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak tájékoztatója A képzés célja: A Külügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzés célja a kortárs diplomácia és nemzetközi kapcsolatok működésének magasabb

Részletesebben

Határon átnyúló felsőoktatási együttműködéssel a tudásrégióért

Határon átnyúló felsőoktatási együttműködéssel a tudásrégióért Határon átnyúló felsőoktatási együttműködéssel a tudásrégióért Dr. Rechnitzer János egyetemi tanár, intézetigazgató MTA RKK Nyugat-magyarországi Tudományos Intézete A kutatás-fejlesztés és a felsőoktatás

Részletesebben

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő és a TDK mozgalom Kósi Kálmán Környezetirányítási szakértő akkreditálás 2001. december (indítás 2002) A szak indítását elsősorban a gazdálkodói és

Részletesebben

Építőmérnök képzés a Műegyetemen www.epito.bme.hu

Építőmérnök képzés a Műegyetemen www.epito.bme.hu Építőmérnök képzés a Műegyetemen www.epito.bme.hu Dr. Dunai László dékán, BME Építőmérnöki Kar Institutum Geometrico-Hydrotechnicum Alapítva 1782 1782. augusztus 30-án kelt, II. József által aláírt alapító

Részletesebben

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Az Egyetem oktatási egységei Műszaki Tudományi Kar (az egyetem hallgatóinak 2/3-a) Gazdaságtudományi Kar Állam- és Jogtudományi Kar Egészségügyi és Szociális

Részletesebben

Szakmagyakorlási tevékenységet a szakterülete szerint hatáskörrel rendelkező területi szakmai kamara engedélyezi.

Szakmagyakorlási tevékenységet a szakterülete szerint hatáskörrel rendelkező területi szakmai kamara engedélyezi. A TELEPÜLÉSTERVEZÉSI ÉS AZ ÉPÍTÉSZETI-MŰSZAKI TERVEZÉSI VALAMI T AZ ÉPÍTÉSÜGYI MŰSZAKI SZAKÉRTŐI JOGOSULTSÁG SZABÁLYAIRÓL [104/2006. (IV. 28.) KORM. RE DELET] A rendelet hatálya az alábbi szakmagykorlási

Részletesebben

IPARTANSZÉK SZAKIRÁNYVÁLASZTÁS 2016. Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető www.ipar.bme.hu

IPARTANSZÉK SZAKIRÁNYVÁLASZTÁS 2016. Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető www.ipar.bme.hu Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető Az IPARTANSZÉK Az IPARTANSZÉK nem gyártervezési tanszék Úgy gondoljuk és hogy az építészmérnök, az építészmérnöki gondolkodás a tervezés gyakorlatának elsajátítása

Részletesebben

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület Helyi Vidékfejlesztési Stratégiájában megfogalmazott célkitűzések megvalósítása

Részletesebben

A Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai

A Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai Magyar Tudományos Akadémia Regionális Kutatások Központja Nyugat-magyarországi Tudományos Intézet Egyetemek a határ menti együttműködésben Nemzetközi projektzáró konferencia Győr, 2006. szeptember 26.

Részletesebben

Minőségfejlesztési kézikönyv

Minőségfejlesztési kézikönyv Minőségfejlesztési kézikönyv Kézikönyv a felsőoktatási intézmények minőségfejlesztési feladataihoz Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 A felsőoktatás minőségfejlesztési helyzete

Részletesebben

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság Oktatási területeink Informatika Agrárgazdaság Szak- és közigazgatás Üzleti közgazdaság Vidékfejlesztés Felvételt nyert hallgatók száma Államilag finanszírozott hallgatók száma Költségtérítéses hallgatók

Részletesebben

statisztikai módszerekkel

statisztikai módszerekkel Statisztikai világnap 2010. október 20. Az oktatási kiválóság g mérése m statisztikai módszerekkel Sándorné dr. Kriszt Éva rektor A mérésrm sről l elméleti leti megközel zelítésben A A mérés m s fogalma,

Részletesebben

Tehetséggondozás a felsőoktatásban

Tehetséggondozás a felsőoktatásban Tehetséggondozás a felsőoktatásban 2010. március 29. Dr. Hudecz Ferenc, az ELTE rektora A felsőoktatás hosszútávú céljai Magas színvonalú és versenyképes tudás elérhetővé tétele az egyén számára. A kiművelt

Részletesebben

BROADINVEST ÉPÍTŐIPARI SZOLGÁLTATÓ ÉS KERESKEDELMI KFT. Gépbeszerzés a Broadinvest Kft-nél

BROADINVEST ÉPÍTŐIPARI SZOLGÁLTATÓ ÉS KERESKEDELMI KFT. Gépbeszerzés a Broadinvest Kft-nél BROADINVEST ÉPÍTŐIPARI SZOLGÁLTATÓ ÉS KERESKEDELMI KFT. Gépbeszerzés a Broadinvest Kft-nél Szakmai anyag a Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület Helyi Vidékfejlesztési Stratégiájából a Térségi és helyi

Részletesebben

Felsőoktatási menedzsment

Felsőoktatási menedzsment Felsőoktatási menedzsment különös tekintettel a gazdasági felsőoktatásra Sándorné dr. Kriszt Éva rektor emerita, intézetvezető főiskolai tanár MellearN Szakmai Szeminárium, Budapest, 2016. december 7.

Részletesebben

A SZABADKAI MAGYAR NYELVEN (IS) OKTATÓ EGYETEM. Utópia vagy merész vízió?

A SZABADKAI MAGYAR NYELVEN (IS) OKTATÓ EGYETEM. Utópia vagy merész vízió? A SZABADKAI MAGYAR NYELVEN (IS) OKTATÓ EGYETEM Utópia vagy merész vízió? AZ MNT FELSŐOKTATÁSI TERVEI ÉS EDDIGI EREDMÉNYEI Oktatásfejlesztési stratégiánk programjai és megvalósításuk: - Felsőoktatási ösztöndíjprogram

Részletesebben

Budapest a BME Urbanisztika Tanszék oktatási és kutatási tevékenységeiben Benkő Melinda PhD tanszékvezető egyetemi docens

Budapest a BME Urbanisztika Tanszék oktatási és kutatási tevékenységeiben Benkő Melinda PhD tanszékvezető egyetemi docens Budapest a BME Urbanisztika Tanszék oktatási és kutatási tevékenységeiben 2012. 10. 25. Benkő Melinda PhD tanszékvezető egyetemi docens Városépítési Tanszék, 1929. - Urbanisztikai Intézet 1992. BME Urbanisztika

Részletesebben

PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA

PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA PÁLYÁZATI FELHÍVÁS doktori képzésben való részvételre 2016-2017. tanév PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA BME TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR 1 A BME Természettudományi Kar pályázatot hirdet a Pszichológia Doktori Iskola

Részletesebben

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások:

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások: Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások: a Miskolci Egyetem közreműködése a térségi innovációs folyamatokban Dr. Mang Béla stratégiai és fejlesztési rektorhelyettes Balatonfüred, 2009. május 11. Időhorizont

Részletesebben

Dr. habil. Juhász Gábor, Ph.D. Zank Ildikó Pécsi Tudományegyetem

Dr. habil. Juhász Gábor, Ph.D. Zank Ildikó Pécsi Tudományegyetem Dr. habil. Juhász Gábor, Ph.D. Zank Ildikó Pécsi Tudományegyetem Megújulás és fenntarthatóság a versenyképes és tudásalapú Magyarországért. VIII. Nemzetközi Tanácsadói Konferencia. Budapesti Kereskedelmi

Részletesebben

Mária Út Közhasznú Egyesület önkormányzati munkatalálkozó Hogyan tudjuk megsokszorozni a Mária út helyi szintű kiteljesedéséhez a forrásainkat?

Mária Út Közhasznú Egyesület önkormányzati munkatalálkozó Hogyan tudjuk megsokszorozni a Mária út helyi szintű kiteljesedéséhez a forrásainkat? Mária Út Közhasznú Egyesület önkormányzati munkatalálkozó Hogyan tudjuk megsokszorozni a Mária út helyi szintű kiteljesedéséhez a forrásainkat? Esztergom, 2015. november 26-27. Feladat megosztás - stratégiai

Részletesebben

FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE

FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE A Pallas Athéné Geopolitikai Alapítvány pályázatot hirdet az Alapítvány munkaszervezete személyi állományának feltöltésére. Az

Részletesebben

Complex education system on disaster management at the Zrínyi Miklós National Defence University

Complex education system on disaster management at the Zrínyi Miklós National Defence University Complex education system on disaster management at the Zrínyi Miklós National Defence University A katasztrófavédelmi oktatás komplex rendszere a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetemen Dr. Hornyacsek Júlia

Részletesebben

A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben

A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben dr. Rádli Katalin szakmai főtanácsadó Oktatásügy és pedagógus-továbbképzés Pedagógusképzés

Részletesebben

... 51... 51... 52... 52 2

... 51... 51... 52... 52 2 1 ... 51... 51... 52... 52 2 ... 54... 55... 62... 62... 64... 64... 65... 65... 65... 66... 66... 67 3 4 1 Jászfényszaru Város Településfejlesztési Koncepció Jászfényszaru Város Önkormányzata 2002., Integrált

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Előterjesztő neve és beosztása: Szervezeti egység: Dr. Varga István dékán Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar E L Ő T E R J E S Z T É S A Szenátus 2013.

Részletesebben

AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVEK ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZERE

AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVEK ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZERE AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVEK ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZERE A megfelelőségi vizsgálat időtartama maximum 90 nap. Ez a határidő egy alkalommal, legfeljebb 30 nappal meghosszabbítható. Ha fenntartó az intézményfejlesztési

Részletesebben

(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA

(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA Az Országos Tudományos Diákköri Tanács által elismert TDK-műhelyek 1. NTP-TDK-14-0001 Gazdaságés Társadalomtudományi Elmélet és gyakorlat - az Európai Unió kiemelt ügyei a hallgatók kutatásaiban 1 2. NTP-TDK-14-0002

Részletesebben

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK Az alapszak képzési célja A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik korszerű általános és szakmai ismereteik,

Részletesebben

A Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (2014-2020) tervezett tartalmának összefoglalása előzetes, indikatív jellegű információk

A Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (2014-2020) tervezett tartalmának összefoglalása előzetes, indikatív jellegű információk A Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (2014-2020) tervezett tartalmának összefoglalása előzetes, indikatív jellegű információk PRIORITÁSTENGELY 1. Térségi a foglalkoztatási helyzet javítása

Részletesebben

ÖKO Közösségek a Fenntartható Jövőért Klaszter bemutatása

ÖKO Közösségek a Fenntartható Jövőért Klaszter bemutatása ÖKO Közösségek a Fenntartható Jövőért Klaszter bemutatása 2010. március 3. ÉMI Építésügyi Minőségellenőrző Innovációs Nonprofit Kft. Karikás György vezérigazgató, a Klaszter bizottságának elnöke Tartalom

Részletesebben

ZRÍNYI MIKLÓS 28. sz. melléklet a 1164/115. ZMNE számhoz NEMZETVÉDELMI EGYETEM. . sz. példány

ZRÍNYI MIKLÓS 28. sz. melléklet a 1164/115. ZMNE számhoz NEMZETVÉDELMI EGYETEM. . sz. példány ZRÍNYI MIKLÓS 28. sz. melléklet a 1164/115. ZMNE számhoz NEMZETVÉDELMI EGYETEM. sz. példány A SZAK- ÉS SZAKIRÁNYFELELŐS FELADAT- ÉS HATÁSKÖREINEK SZABÁLYZATA - 2007 - 2 TARTALOMJEGYZÉK I. FEJEZET Általános

Részletesebben

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Mi is érdekel? Hol tanuljak tovább? Milyenek a bejutási esélyeim? Milyen szakmával tudok jól elhelyezkedni vagy továbbtanulni? 2 Biztos

Részletesebben

Gazdaság és felsőoktatás Egymásrautaltság együttműködés lehetőségei, távlatai. 2013. Április 18-19. Bihall Tamás MKIK alelnök

Gazdaság és felsőoktatás Egymásrautaltság együttműködés lehetőségei, távlatai. 2013. Április 18-19. Bihall Tamás MKIK alelnök Gazdaság és felsőoktatás Egymásrautaltság együttműködés lehetőségei, távlatai 2013. Április 18-19. Bihall Tamás MKIK alelnök Életszínvonal, életminőség Magyarország versenypozícióját a magyar gazdaság

Részletesebben

Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület. LEADER kritériumok. Célterület kód: 580a01

Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület. LEADER kritériumok. Célterület kód: 580a01 Célterület kód: 580a01 Nemzetiségi hagyományok ápolása, civil szervezetek eszközbeszerzésének támogatása adottságokon alapul, vagy újszerűsége, témája miatt fontos a települések fejlődése szempontjából

Részletesebben

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék Építőmérnökök képzése Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék Institutum Geometrico-Hydrotechnicum Alapítva 1782 o Építőmérnöki Kar o Gépészmérnöki Kar o Építészmérnöki Kar o Vegyészmérnöki

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ENERGIAGAZDÁLKODÁSI MENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az Energiagazdálkodási menedzser képzés az energiagazdaságtan alapfogalmainak és a globális és

Részletesebben

PTE PMMIK, SzKK Smart City Technologies, BimSolutions.hu 1

PTE PMMIK, SzKK Smart City Technologies, BimSolutions.hu 1 BEMUTATKOZÁS Diploma (2009) Építészirodai munka, tervezési gyakorlat VICO vcs, (vce), pl, trainer (2010) PhD tanulmányok + oktatás Kutatócsoport + saját projektek (2014) BimSolutions.hu 1 BIM FELHASZNÁLÁSI

Részletesebben

Helyünk a felsőoktatásban

Helyünk a felsőoktatásban Helyünk a felsőoktatásban Készült Dr. Makovényi Ferenc Dékán, Ybl nyílt napon, 2012 január 19.-én elhangzott előadása, valamint a HVG. 2011/ számában megjelent adatok alapján. A HVG 2012-ben megjelent,

Részletesebben

3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS. 1. A szabályzat célja

3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS. 1. A szabályzat célja 3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS 1. A szabályzat célja (1) A Magyar Nemzeti Bank, mint Támogató által (továbbiakban: MNB) az Eszterházy Károly Főiskola, mint az Eszterházy

Részletesebben

EURÓPAI ÉPÍTÉSZETPOLITIKAI FÓRUM EFAP. Magyar Építészetpolitika. Soltész Ilona Országos Főépítészi Iroda 2011. május 5.

EURÓPAI ÉPÍTÉSZETPOLITIKAI FÓRUM EFAP. Magyar Építészetpolitika. Soltész Ilona Országos Főépítészi Iroda 2011. május 5. EURÓPAI ÉPÍTÉSZETPOLITIKAI FÓRUM EFAP Budapesti Nemzetközi Konferencia Magyar Építészetpolitika Soltész Ilona Országos Főépítészi Iroda 2011. május 5. A magyar építészetpolitika Kidolgozása 2008 óta folyik

Részletesebben

Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) Tervezet 5.0 AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT Összefoglaló

Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) Tervezet 5.0 AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT Összefoglaló Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) Tervezet 5.0 AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT Összefoglaló Prioritás A prioritás vonatkozó specifikus céljai: A prioritáshoz kapcsolódó

Részletesebben

Civil képviselet és érdekegyeztetés a területi tervezésben

Civil képviselet és érdekegyeztetés a területi tervezésben Civil képviselet és érdekegyeztetés a területi tervezésben Balogh Nóra vezető tanácsos Vidékfejlesztési Főosztály Vidékfejlesztési Minisztérium 2011. június 22. Új Magyarország Vidékfejlesztési Program

Részletesebben

hatályos:

hatályos: 1886/2016. (XII. 28.) Korm. határozat az Egészséges Magyarország 2014 2020 Egészségügyi Ágazati Stratégia 2017 2018 évekre vonatkozó cselekvési tervéről A Kormány hatályos: 2016.12.28 - a) elfogadja az

Részletesebben

Minőségfejlesztési program 2013/14

Minőségfejlesztési program 2013/14 Minőségpolitika, stratégia és eljárások 1 A kari minőségpolitika aktualizálása Minőségcélok kitűzése és 2 A kari minőségfejlesztési bizottság munkájának 3 Az intézetek, tanszékek minőségbiztosítási tevékenységének

Részletesebben

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Egyetemi Doktori Tanács Elnök: Dr. Koren Csaba egyetemi tanár Titkár: Horváth Balázs egyetemi adjunktus 9026 Győr, Egyetem tér 1. Telefon: (96) 503-400/3121 Fax: (96) 329-263 E-mail:

Részletesebben

A bajai főiskola jövőképe

A bajai főiskola jövőképe A régió felsőoktatásának jelene és jövője konferencia A bajai főiskola jövőképe Melicz Zoltán Eötvös József Főiskola, Baja A bajai főiskola Két karú intézmény Neveléstudományi Kar (1870-ben alapított,

Részletesebben

VETUSFORG Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. Építés a Vetusforg Kft-nél

VETUSFORG Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. Építés a Vetusforg Kft-nél VETUSFORG Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. Építés a Vetusforg Kft-nél Szakmai anyag a Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület Helyi Vidékfejlesztési Stratégiájából a Térségi és helyi vállalkozások fejlesztése,

Részletesebben

KÉPZÉSFEJLESZTÉS ALPROJEKT

KÉPZÉSFEJLESZTÉS ALPROJEKT TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0004 Szeged. 2015. június 23 KÉPZÉSFEJLESZTÉS ALPROJEKT Homoki-Nagy Mária Varga Zsuzsanna PROJEKT ELEMEK 1. Oktatási együttműködés a mérnökiinformatika, a pedagógusképzés és

Részletesebben

Föld, víz, levegő, élettér

Föld, víz, levegő, élettér DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR KÖRNYEZET- ÉS VEGYÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK A környezetmérnöki MSc szak bemutatkozása Föld, víz, levegő, élettér DE DEBRECENI EGYETEM 15 Kar MK MŰSZAKI KAR A RÉGIÓ MŰSZAKI KÉPZŐHELYE

Részletesebben

A pedagógusképzés fejlesztési projekt felsőoktatási környezete. Előadó: dr. Rádli Katalin Emberi Erőforrások Minisztériuma

A pedagógusképzés fejlesztési projekt felsőoktatási környezete. Előadó: dr. Rádli Katalin Emberi Erőforrások Minisztériuma A pedagógusképzés fejlesztési projekt felsőoktatási környezete Előadó: dr. Rádli Katalin Emberi Erőforrások Minisztériuma 2015. évi CXXXI. törvény (Nftv. Módosítás) Az Nftv. módosításának főbb irányai

Részletesebben

Felsőoktatás-politikai célok és elvárások. Veszprém, 2010.

Felsőoktatás-politikai célok és elvárások. Veszprém, 2010. Felsőoktatás-politikai célok és elvárások Veszprém, 2010. Fejlesztés irányai az utóbbi években Kihívások globális, de különösen Európát érintő változások társadalmi váltást követő hazai átalakulások Dokumentumok

Részletesebben

Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampusz 8800 Nagykanizsa, Zrínyi u. 33. www.uni-pen.hu

Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampusz 8800 Nagykanizsa, Zrínyi u. 33. www.uni-pen.hu Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampusz 8800 Nagykanizsa, Zrínyi u. 33. www.uni-pen.hu Pannon Egyetem 5 Kar: Gazdaságtudományi, Georgikon, MFTK, Mérnöki, Műszaki Informatikai Közel 100 szak Kiemelkedő eredmények,

Részletesebben

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 2013 Figyelem!!! A szakdolgozat készítésére vonatkozó szabályokat a hallgatónak a témát kijelölő kari sajátosságok figyelembe

Részletesebben

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés (Szakirányú továbbképzési (szakmérnöki) szak) Munkarend: Levelező Finanszírozási forma: Költségtérítéses Költségtérítés (összesen): 375 000 Ft

Részletesebben

CÍM: Sürgősségi előterjesztés a Polgármesteri Hivatalok szervezetfejlesztése című pályázat benyújtásáról. Havas András alpolgármester

CÍM: Sürgősségi előterjesztés a Polgármesteri Hivatalok szervezetfejlesztése című pályázat benyújtásáról. Havas András alpolgármester Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzata (9400 Sopron, Fő tér 1.) Ügyiratszám: 40938-10/2008. CÍM: Sürgősségi előterjesztés a Polgármesteri Hivatalok szervezetfejlesztése című pályázat benyújtásáról Előterjesztő:

Részletesebben

Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Karának. akkreditációs jelentése

Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Karának. akkreditációs jelentése Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Karának akkreditációs jelentése (2006/9/XI/1. sz. MB határozat) MB plénuma által felkért kari látogatóbizottsági tagok Bánhidi László DSc. Hübner Mátyás Ybl díjas Lenkei

Részletesebben

Infrastruktúra-fejlesztési stratégia

Infrastruktúra-fejlesztési stratégia A felsőoktatás minőségének javítása kiválósági központok fejlesztésére alapozva a Miskolci Egyetem stratégiai kutatási területein Infrastruktúra-fejlesztési stratégia Projekt Koordinációs Értekezlet 2011.

Részletesebben

A tudásipar, tudáshasználat helyzete és lehetséges jövőbeli trendjei a Nyugat-dunántúli régióban

A tudásipar, tudáshasználat helyzete és lehetséges jövőbeli trendjei a Nyugat-dunántúli régióban MTA RKK Nyugat-magyarországi Tudományos Intézet A Nyugat-dunántúli technológiai régió jövőképe és operatív programja Győr, 2004. szeptember 30. A tudásipar, tudáshasználat helyzete és lehetséges jövőbeli

Részletesebben

Mit ad a képzőknek a projekt? Új irányok az alapellátók képzésében

Mit ad a képzőknek a projekt? Új irányok az alapellátók képzésében Mit ad a képzőknek a projekt? Új irányok az alapellátók képzésében Budapest, 2013. 05.28. dr. Kósa Zsigmond A felsőoktatási képzőhelyek területei Képzők Egészségtudományi képzés Orvostudományi képzés A

Részletesebben

Magyarország közép és hosszú távú élelmiszeripari fejlesztési stratégiája (ÉFS)

Magyarország közép és hosszú távú élelmiszeripari fejlesztési stratégiája (ÉFS) Előzmények 2010: Az élelmiszeripar fejlesztésére vonatkozó Tézisek kidolgozása 2011: Nemzeti Vidékstratégia Élelmiszer-feldolgozási részstratégia 2011: Kormányzati kezdeményezésre Élelmiszeripar-fejlesztési

Részletesebben

1/2016. ( ) SZ. DÉKÁNI UTASÍTÁS

1/2016. ( ) SZ. DÉKÁNI UTASÍTÁS BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR 1/2016. (05. 30.) SZ. DÉKÁNI UTASÍTÁS A DÉKÁNHELYETTESEK ÉS A HIVATALVEZETŐ FELADAT- ÉS HATÁSKÖRÉRŐL 1. Az oktatási dékánhelyettes feladat-

Részletesebben

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar Vállalkozásmenedzsment szakmérnök levelező szakirányú továbbképzés képzési- és kimeneti követelményei Budapest, 2012. Vállalkozásmenedzsment szakmérnök szakirányú

Részletesebben

REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Tudományterület, tudományág: gazdaságtudományok Képzési forma: levelező A szakért felelős kar: Gazdálkodástudományi és

Részletesebben

OKLEVÉL- MELLÉKLET DIPLOMA SUPPLEMENT

OKLEVÉL- MELLÉKLET DIPLOMA SUPPLEMENT OKLEVÉL- MELLÉKLET DIPLOMA SUPPLEMENT OKLEVÉLMELLÉKLET Az oklevél törzskönyvi : XXXVIII., a kiállítás éve: 1. AZ OKLEVÉL MEGSZERZÕJÉNEK ADATAI 1.1. Vezetéknév Teszt 1.. Utónév András 1.. Születési dátum

Részletesebben

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR Iktsz: Üi: Pattyán L. Tárgy: Előterjesztés a Kari Tanács 2007. március 27.-i ülésére. Dr. Lukácskó Zsolt Dékán úr részére Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar 4400 Nyíregyháza, Sóstói u. 2 4. Tisztelt

Részletesebben

Beruházási pályázati lehetőségek Szilágyi Péter Élelmiszer-feldolgozási Főosztály

Beruházási pályázati lehetőségek Szilágyi Péter Élelmiszer-feldolgozási Főosztály Beruházási pályázati lehetőségek 2014-2020 Szilágyi Péter Élelmiszer-feldolgozási Főosztály TÁMOGATÓ VÁLLALKOZÁSI KÖRNYEZET Magyarország közép és hosszú távú élelmiszeripari fejlesztési stratégiája A STRATÉGIA

Részletesebben

Ü Z L E T I T U D O M Á N Y O K I N T É Z E T E

Ü Z L E T I T U D O M Á N Y O K I N T É Z E T E Szervezeti és Működési Rend 11. melléklete: Üzleti Tudományok Intézete működési rendje 2012. Beosztás Ü Z L E T I T U D O M Á N Y O K S z a b á l y z a t Oldal: 2/8. Készítette Ellenőrizte Jóváhagyta oktatási

Részletesebben

Magyarország közép és hosszú távú Élelmiszeripari Fejlesztési Stratégiája 2014-2020.

Magyarország közép és hosszú távú Élelmiszeripari Fejlesztési Stratégiája 2014-2020. Magyarország közép és hosszú távú Élelmiszeripari Fejlesztési Stratégiája 2014-2020. Szilágyi Péter Élelmiszer-feldolgozási Főosztály Hatásvizsgálatok és stratégiák kidolgozása a Vidékfejlesztési Minisztériumban

Részletesebben

A szakmai munkaközösségek véleménye Kis Gábor intézményvezetői pályázatáról

A szakmai munkaközösségek véleménye Kis Gábor intézményvezetői pályázatáról A szakmai munkaközösségek véleménye Kis Gábor intézményvezetői A magyar nyelv és irodalom, mozgóképkultúra és médiaismeret, ének, rajz munkaközösség véleménye Kis Gábor intézményvezetői A pályázat formai

Részletesebben

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés 1 Képzés célja: A résztvevők számára olyan átfogó és naprakész tudásanyag átadása, amely a mai magyar és európai gazdasági környezetben egy ipari park hatékony

Részletesebben

Nemzeti vidékstratégia - birtokrendezés - vidékfejlesztés

Nemzeti vidékstratégia - birtokrendezés - vidékfejlesztés Nemzeti vidékstratégia - birtokrendezés - vidékfejlesztés UDVARDY Péter egyetemi docens ÓE AMK NVS A Nemzeti Vidékstratégia (NVS) célja, hogy a Magyarország vidéki térségeinek nagy részén érvényesülő kedvezőtlen

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS MNB KIVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS MNB KIVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJRA PÁLYÁZATI FELHÍVÁS MNB KIVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJRA A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság és Társadalomtudományi Kara az Egyetem és a Magyar Nemzeti Bank együttműködése keretében pályázatot

Részletesebben

Oktatás, kutatás és innováció szervezeti integrációja a korszerű mérnökképzésért

Oktatás, kutatás és innováció szervezeti integrációja a korszerű mérnökképzésért Oktatás, kutatás és innováció szervezeti integrációja a korszerű mérnökképzésért Friedler Ferenc Pannon Egyetem Informatikai Oktatási Konferencia 2014 HTTP Alapítvány Budapest, 2014. február 22. Tartalom

Részletesebben

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának. Az egész életen át tartó tanulás szakpolitikájának keretstratégiája hat éves időtávban (2014-2020) fogalmazza meg az egész életen át tartó tanulás szakpolitikájával kapcsolatos célokat és az ezekhez kapcsolódó

Részletesebben

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés 1 Képzés célja: A résztvevők számára olyan átfogó és naprakész tudásanyag átadása, amely a mai magyar és európai gazdasági környezetben egy ipari park hatékony

Részletesebben

Mérnök informatikus (BSc)

Mérnök informatikus (BSc) Mérnök informatikus (BSc) Az informatika dinamikusan fejlődő, a mindennapokat szorosan átszövő tudomány. Ha érdekel milyen módon lehet informatika rendszereket tervezni, üzemeltetni, szakunkon elsajátíthatod

Részletesebben

Motivációs tesztek felépítése

Motivációs tesztek felépítése Motivációs tesztek felépítése Veresné dr. Somosi Mariann intézetigazgató, egyetemi docens 1 Motivációs vizsgálat típusa Képzési szint BSc/BA MSc/MA OSZTATLAN Bejövő Közbülső Kimenő TANULMÁNYOK MEGKEZDÉSEKOR

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Előterjesztő neve és beosztása: Szervezeti egység: Dr. Varga István dékán Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar E L Ő T E R J E S Z T É S A Szenátus 2013.

Részletesebben

1. A MAGYAR TÁNCMŰVÉSZETI FŐISKOLA KÜLDETÉSE ÉS JÖVŐKÉPE... 4 2. A FŐISKOLA MINŐSÉGÜGYI KONCEPCIÓJÁNAK BEMUTATÁSA... 5 2.1. Minőségbiztosítás a

1. A MAGYAR TÁNCMŰVÉSZETI FŐISKOLA KÜLDETÉSE ÉS JÖVŐKÉPE... 4 2. A FŐISKOLA MINŐSÉGÜGYI KONCEPCIÓJÁNAK BEMUTATÁSA... 5 2.1. Minőségbiztosítás a 1 1. A MAGYAR TÁNCMŰVÉSZETI FŐISKOLA KÜLDETÉSE ÉS JÖVŐKÉPE... 4 2. A FŐISKOLA MINŐSÉGÜGYI KONCEPCIÓJÁNAK BEMUTATÁSA... 5 2.1. Minőségbiztosítás a Magyar Táncművészeti Főiskolán... 5 2.2. A Minőségfejlesztési

Részletesebben

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap A felvételi és érettségi kapcsolata 2008. november 13. Előadó: Végh Tamás, felvételi iroda A Bologna-rendszer A Bologna-rendszer néven ismertté vált többciklusú képzés három,

Részletesebben

A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében

A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében Kisvárda, 2017. január 23. Szabó István a megyei közgyűlés alelnöke Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Fejlesztési feladatok

Részletesebben

VIDÉKFEJLESZTÉSI POLITIKA

VIDÉKFEJLESZTÉSI POLITIKA VIDÉKFEJLESZTÉSI POLITIKA 2014-2020 UDVARDY Péter egyetemi docens ÓE AMK NVS A Nemzeti Vidékstratégia (NVS) célja, hogy a Magyarország vidéki térségeinek nagy részén érvényesülő kedvezőtlen folyamatokat

Részletesebben

EUROMENEDZSER szakirányú továbbképzés. Uniós és vezetési ismeretek kiváló MAB - minősítéssel

EUROMENEDZSER szakirányú továbbképzés. Uniós és vezetési ismeretek kiváló MAB - minősítéssel EUROMENEDZSER szakirányú továbbképzés Uniós és vezetési ismeretek kiváló MAB - minősítéssel Edutus Főiskola 2015 A képzés célja a változó európai feltételekhez igazodó legkorszerűbb ismeretanyag átadása

Részletesebben

A MŐSZAKI FELSİOKTATÁS HELYZETE ÉS KILÁTÁSAI

A MŐSZAKI FELSİOKTATÁS HELYZETE ÉS KILÁTÁSAI . 2007. A MŐSZAKI FELSİOKTATÁS HELYZETE ÉS KILÁTÁSAI a mőszaki képzés átalakulásának fıbb jellemzıi Dr. Palásti-Kovács Béla, BMF-BGK dékán mőszaki felsıoktatási szakértı, Oktatási és Kulturális Minisztérium

Részletesebben

AKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLETE

AKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLETE AKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLETE Piros beszúrás, lila törlendő, zöld magyarázat. PI INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS JELENTÉSE (Második akkreditációs értékelés) 2007/10/XI/1. sz. MAB határozat KECSKEMÉTI

Részletesebben

IPARTANSZÉK SZAKIRÁNYVÁLASZTÁS 2015. Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető www.ipar.bme.hu

IPARTANSZÉK SZAKIRÁNYVÁLASZTÁS 2015. Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető www.ipar.bme.hu Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető Az IPARTANSZÉK Az IPARTANSZÉK nem gyártervezési tanszék MH2 Tervező szakirány TT3 KX2, diploma előkészítő félév ~ = ~ = ~ = ~ = Műszaki szakirány ---- ----

Részletesebben

STRATÉGIA ALKOTÁS A TÁMOP B-10/2/KONV PROJEKT KERETÉN BELÜL. Projekt koordinációs értekezlet október 4.

STRATÉGIA ALKOTÁS A TÁMOP B-10/2/KONV PROJEKT KERETÉN BELÜL. Projekt koordinációs értekezlet október 4. STRATÉGIA ALKOTÁS A TÁMOP- 4.2.1.B-10/2/KONV-2010-0001 PROJEKT KERETÉN BELÜL Projekt koordinációs értekezlet 2011. október 4. A stratégia készítés - szerződéses kötelezettség A Pályázónak a kiemelt kutatási

Részletesebben