Anyagegyensúlyok Makro-, mikro- és nano-méretű rendszerekben. 1-ensúlyok. Kaptay György. Miskolc, 2011

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Anyagegyensúlyok Makro-, mikro- és nano-méretű rendszerekben. 1-ensúlyok. Kaptay György. Miskolc, 2011"

Átírás

1 nyaggynsúlyk Makr-, mkr- és nan-mértű rndszrkbn 1-nsúlyk Kaptay yörgy Msklc,

2 0.1 Címlap magyarázat brítón Kaptay Márta (a Szrző Húga nya című tűzzmánc alktásának fényképét használtam fl. z anya - anyag szavak között szmantka kapcslatt akár véltlnnk s gndlhatnánk, ha az nd-urópa nylvkbn nm látnánk hasnló kapcslatt (mthr mattr az anglban, máty mátyrja az rszban, stb.. z anyag szavunk aznban nm spntán kltkztt, hanm lyan műszó, amt a magyar nylvújítók alkttak az ndurópa nylvk példájára. hgy az anya (mthr az élt kzdt, úgy az anyag (mattr mndn létző alapja, dértv prsz az anyát s. z anya + = anyag szójáték zn túlmnőn tartalmazza a -t s, am az anyaggynsúlyk közpnt fzka mnnység. Ez az a kmpl nrga (bbs után lnvzv, mlynk mnmum érték azt mutatja, hgy az anyag lérkztt az gynsúly állaptába. Ebből akár azt a kövtkzttést s lvnhatnánk, hgy lám-lám, a magyar nylv mnnyvl fjlttbb az gyéb nylvknél (hszn tt a jl nm jön k a mthr mattr szavakból, d ddg a knklúzóg mst nm mrészkdk. z nya fgalm szmblzálja a makr - mkr nan - szntű tárgyalás gységét s. Hszn trmészts építőkövnk, az atmk (és az azkból kltkző mlkulák alktják azt a makrszkpkus csdát s, amt nyának nvzünk, és akbn az élt lhtőség Hldcklusnként újra és újra mgérk (sőt, néha-néha ha hagyjuk nk - mg s fgan. z gynsúlyk (1-nsúlyk szó mllé daírhatnánk az 1-tmlgs szót s, hszn az bbn a könyvbn közölt összfüggésk gytmlgsn érvénysk mndnfajta anyagra: fémr, krámára, plmrr, kmpztra, szrvtlnr, szrvsr, élttlnr és élőr gyaránt. Ezért van az, hgy a szrzőnk van bátrsága zn 1-tmlgs tudást zn 1- tmn néhány érdklődő 1-tmstának dőről dőr átadn, sőt, könyvbn írásban s 1- ségsítn. 2

3 0.2 jánlás: jánlm szrttmnk és dákjamnak, akk az tt lírt gndlatkat ha akarták, ha nm skszr és különböző vlúcós állaptukban már halltták, sőt, spntán rakcókkal frmálták s azkat. jánlm annak, ak könyvt a kzéb vsz. Rmélm, hgy az tt lvasható gndlatk mndn szabályknak-mgflln-vágyó javítás llnér s lég prvkatívak maradtak ahhz, hgy újabb gndlatkat gnráljanak. Ezkt kérm, sszák mg vlm s (kaptay@htmal.cm. 0.3 Mttó: z, ak tanulmánya/kutatása közvtln hasznát krs, hába krs (Hlmhltz 1 után szabadn. Légy türlms és kncntrálj az élvztr, am a tudás flé vztő utat kísér (La-C 2 után szabadn. Olvass, értlmzz, vtatkzz, az dősbbkt 3 csak stílusdban tsztld (n fldd: ha Ők lértk bármt s, azt Ők s fataln, az akkr dősk tanat döntögtv érték l. N késlkdj saját csapngó gndlatadat khrns rndszrré fjlsztn, mlőtt agyad amrf állapta mgváltztathatatlanná válk. Mglásd, zn az útn gazdaggá válsz (így, vagy úgy. 0.4 könyv céljaról: 1. cél a jbb acél (smrtln mtallurgus cél a küzdés maga (Madách Imr Külön köszönt azknak a hallgatóknak, akk még a nymdába adás lőtt hbák hsszú srát javíttták k: Mérő Pétr, Jánsk Nóra, Dzső ndrás, Csh Dávd, Hrváth Erka, Szabó Mára, Kv Zta, Harang Zltán, Tóth rgly álnt, Nagy Orslya, Szatmáry László, Szabó Józsf, Takács Csaba, Smn Pétr, Mártn ábr, bál ábr, Végh Ádám, Trks Kls, és még skan másk. 1 Hrmann Ludwg Frdnand vn Hlmhltz ( némt rvs és fzkus. 2 La-C (= Örg Mstr kína flzófus, ak kb évvl zlőtt élt. Magyarul lásd: La-C: z út és rény könyv (nyrsfrdítás: Tők Frnc, költő nylv: Wörs Sándr, Magyar Hlkn, Idős az, ak nálam vagy lgalább 20 évvl dősbb, vagy nálam knzrvatívabban gndlkdk (vágyam: fataln mghaln ágyban, múzsával, könyvk közt. 4 Mtallurgus = lyan khász, ak érckből vagy hulladékból fémt gyárt, vagy fémt tsztít (= Szrző végzttség. 5 Madách Imr ( , magyar író. Idézt az Embr tragédája (1860 című művéből. Ez vlt a Szrző gyk gmnázum érttség tétl - z azért fnts, mrt nnn látszk, hgy az mbr azt jgyz mg lgnkább, amt akkr tanul, amkr zgalm állaptba krül zért a könyv stílusa és a vzsgák hangulata. 3

4 0.6 Előszó z nyaggynsúlyk az anyagtudmány és a fzka kéma kéma trmdnamka fjzténk határtrültén lhlyzkdő, ntrdszcplnárs tudmány. Mvl z tankönyv, így törkdtm csak azt lírn, am bnnm van, és az írás közbn krültm más könyvk lvasását. Ez nm azt jlnt, hgy az tt lírtakat én találtam vlna k (avagy z csak nagyn ks %-ban gaz. Ez csak azt jlnt, hgy az lmúlt évtzdkbn sk klasszkus és krtárs kutató gndlatat lvastam l és hallgattam mg - skaktól tanultam, és skakat krtzáltam. m és ahgy bből az nfrmácótömgből rajtam átszűrődv bnnm pztív lőjlll mgmaradt (mínusz trjdlm krlátk, azt tartalmazza tankönyv. Ematt a tankönyvbn nncsnk részlts hvatkzásk, vsznt a könyv végén van gy lsta azkról a művkről, amkt én a témában fntsnak tartk. z nyaggynsúlyk a praktkum szntjén az anyagk gynsúly állaptának kszámítására törkszk. Ehhz aznban az SI mértékgységtől kzdv gy lyan rndszrt épít fl, amt nvzhtünk az élttln vlág flzófájának s. flzófa 6 a létzéssl kapcslats általáns prblémákkal fglalkzk, d a vallásktól ltérőn zt szsztmatkus, krtkus módn tsz, észérvk és mgfgylésk (kísérltk flhasználásával. Ebbn a könyvbn s zt tsszük az élttln vlággal kapcslatban: a knkrét mérnök célkat úgy érjük l, hgy hhz bbs 7 módszrét használva véggvztjük a T. Olvasót a tapasztalás, a mgsmrés, az értlmzés és a matmatka absztrakcó útján, hgy így fkzatsan krüljön brtkába az a tudás és készség, amt az 1970-s évktől Calphad 8 módszrként smr a vlág így z a tankönyv Calphad alapja címt s kaphatta vlna. flzófuskhz képst rlatív könnyű dlgm van: vzsgálatm tárgya, az élttln anyag ugyans rprdukálható módn vslkdk, llntétbn vlünk, mbrkkl. Ez a tankönyv Dscarts 9 módszrét használja, ak többk között kdlgzta a tudmánys vzsgálódás módszrtanát s, amt a kövtkző négy szabályba fglalt: 1. sha smmt n fgadjak l gaznak, amt nm vdns módn smrtm mg annak, gndsan krüljk mndn lhamarkdttságt és lfgultságt, és smmvl többt n fglaljak bl ítéltmb, mnt am lyan vlágsan és lkülönítttn áll lmém lőtt, hgy nncs km kétségb vnn, 2. a vzsgálódásamban lőfrduló mndn prblémát anny részr sszam, ahányra csak lht és ahányra a lgjbb mgldás szmpntjából szükség van rá, 3. bznys rndt kövssk gndlkdásmban, mégpdg lyképp, hgy a lggyszrűbb és lgkönnybbn mgsmrhtő tárgyakkal kll kzdnm, hgy aztán lassan, fkzatsan mlkdjm fl az össztttbbk smrtéhz; s még azk között s fl kll tétlzzk bznys rndt, amlyk nm magától értődőn kövtkznk gymás után, 4. mndnütt a tljs flsrlásra és általáns áttkntéskr törkdjm, s így bzts lgyk abban, hgy smmt k nm hagytam. Fntk alapján Dscarts a gndlkdm, thát vagyk hlytt azt s írhatta vlna, hgy kétlkdm, thát vagyk. Egy mérnök aznban nm élht l éltét passzív kétlkdésbn. Mérnök pályája srán bzts fgódzókra van szükség, amkt lvlg az hhz hasnló tankönyvkbn találhat mg. D jaj annak, ak bármlyk tankönyvt (zt s blértv krtkátlanul fgad l z lyan, mntha l s fgadná. Krály út ugyans a 6 görög flzófa szó jlntés a bölcssség szrtt. 7 Jsah Wllard bbs ( , US-bl matmatkus nylvész, ak ban publkált kétrészs ckkévl mgalktta az anyaggynsúlyk tudmányág alapjat. 8 Calphad = Calculatn f Phas Dagrams = Fázsdagramk számítása. 9 Rné Dscarts ( , franca flzófus és matmatkus: Értkzés az ész hlys vztésénk és a tudmánys gazság kutatásának módszréről, 1637, magyarul lásd: Matura ölcslt, Ikn Kadó, 1993, Szmr Samu és rs ábr frdításában, utóbb szrksztésébn és jgyztvl, Vadász Krsztna könyvtárából. 4

5 fénymáslók krában sncs: a T. Olvasónak át kll dlgzna magát tankönyvön 10, és magáévá kll tnn blől azt, amt lméj l- és bfgadn képs. Én s zt tttm másk könyvvl - nnk rdmény z a könyv. tankönyv az anyagmérnökök által használt lmélt tudás és készségk gyk vnulatát fglalja össz, szrvs gységbn tartva a Sc és MSc szntű ktatást a kövtkző tantárgyakn krsztül (Msklc Egytm, s tanév, anyagmérnök-khómérnök szakk: - Sc 1. félév, szabadn választtt (2+0: nyaggynsúlyk gyszrűn, - MSc 1. félév, törzsanyag (2+1: Fázsdagramk lmélt, - MSc 2. félév, Nantchnlóga kgészítő szakrány (2+0: Nan-anyagk gynsúlya. Láthatjuk, hgy a tankönyv főlg a két képzés sznt lső félévbn lévő, alapzó célú tantárgyak anyagat fglalja össz. zk a hallgatók, akk más gytmn és/vagy más szakn végzk a Sc-t és zután jönnk hzzánk az MSc képzésr, a tananyagnak csak az MSc részévl fgnak találkzn, am trmésztsn érthttln a Sc alapk nélkül. Ezért fnts zt az smrtanyagt gy tankönyvbn összfglaln, hgy a hallgató a magasabb szntű fjztkből mndg vssza tudjn lapzn az alacsnyabb szntű fjztkhz, és tt ugyanazzal a jlölésrndszrrl és ugyanazzal a szmlélttl mgírva lássa, hgy hgyan épül fl az anyaggynsúlyk mpzáns épült. z nyaggynsúlyk című tankönyv célja, hgy a középskla fzka és kéma tanulmánykban mgszrztt, hallgatónként rősn különböző tudásra flépíts az nyaggynsúlyk (= anyagk trmdnamkája tudmányág szlárd katdrálsát. Ezért a tankönyv a fzka mnnységk és mértékgységk dfnícóval kzd, példákat hzva az anyagmérnök gyakrlatból és a való vlágból. tankönyv nmcsak a fzka mnnységkt és azk mértékgységét magyarázza l, hanm gyszrű példákn az gys mnnységk nagyságrndjét s érzékltssé tsz, hszn zn krsztül kzd l fkzatsan átérzn a lndő mérnök azt, hgy m a fnts (szgnfkáns és m az lhanyaglható. Tudatsan törkdtm arra, hgy úgy vzssm végg a T. Olvasót bbs trmdnamkáján, hgy nm használk dffrncálgynltkt 11 annak dacára, hgy a matmatkus végzttségű bbs dffrncálgynltnél gyszrűbb matmatka frmában képtln vlt gndlkzn és írn (és akkr a másdk szakn latn nylvtanár bbs nylvztéről még nm s bszéltünk. frssn flvtt Sc hallgatók aznban tanulmányak I. félévébn még nm bszélk a dffrncálgynltk nylvét, zért zk nélkül mutatm b a lénygt, mgkönnyítv zzl a hallgatók dlgát, és mgnhzítv a sajátmat 12. k mégs dffrncálgynltkr vágyk, azkat bőséggl mgtalálja az gyéb anyaggynsúlykról vagy fzka kémáról szóló tankönyvkbn. z nyaggynsúlyk című tankönyv a szmblkusnak s tknthtő 1. (=2.4 ábrára épül 13. Ennk lényg, hgy az gynsúly állaptt az állapthatárzók határzzák mg. Ezk kapcslata kísérltlg (mprkusan fltárható ugyan, d a mérnök gyakrlatban rménytlnül sk mért adatra lnn szükség a tchnlógák ptmalzálásáhz. trmésztbn ugyans 5 alapmnnység van a hzzájuk tartzó 5 alapmértékgységgl 14. Van 10 z átdlgzza magát rajta mgfgalmazást kértk szó szrnt értn: snk n akarja zt a könyvt s bmagln, s gy éjszaka llvasn. z ajánltt pnzum gy alfjzt pr munkanap, am lassú, lmélyült flyamatt fltétlz. 11 tankönyvbn néhány hlyn lőfrdul drválás, d azt a Sc-sk átugrhatják. 12 Tanult kllégámtól mgértést és türlmt kérk, hszn a dffrncálgynltk lhagyása nm tsz lhtővé a klasszkus tárgyalást. 13 z 1. ábrát nm akartam tvább bnylítan, d fnts nfrmácó, hgy tankönyvbn függtln állapthatárzóként kzljük az atmtömgt (a gravtácós hatás matt és az atmszámt s (a nanrndszrk lírása céljából, mlyk dfnícó szrnt lgalább gy, 100 nm-nél ksbb fázst s tartalmaznak. 14 k úgy mlékszk (hlysn, hgy az SI-bn 7 alapmértékgység van, az lvassa l az 1.14 alfjztt. 5

6 mlltt 84 stabl lm (lásd 1.15 alfjzt és zért 85 állapthatárzó 15, amlyktől az anyag gynsúly állapta függ (lásd alfjztk. Ha mndn állapthatárzónak csak zr különböző értékét különbözttjük mg, akkr z kb = kmbnácót jlnt. Ez gyrészt nagyszrű, hszn z gyakrlatlag végtln lhtőségkt bztsít az anyagmérnök alktásk számára, másrészt z jsztő, hszn kísérltlg nny kmbnácót lhttln lmérn. Pntsan matt van létjgsultsága nnk a tankönyvnk, hszn tt gy lyan lmélt rndszrt smrttk, am a bbs-nrgán krsztül kapcslatt létsít az állapthatárzók és az anyag lhtségs gynsúly állapta között, és ráadásul még mérnök számításkra s alkalmas. tankönyv több részltébn ltér a klasszkus nyaggynsúlyk, Equlbra n matrals, Kéma trmdnamka, Fzka Kéma, stb. című tankönyvktől. lgnkább z a nan-rndszrk gynsúlyáról szóló, hánypótló alfjztkr gaz. Magyar nylvn hánypótlónak számítanak a Calphad rndszrt összfglaló alfjztk s, nm bszélv több lyan alfjztről (pl. a trmdnamka 4. főtétl, stb., amlyk nymtatásban tt jlnnk mg lőször. p, T, (állapthatárzók mprkus út F,, y, ( (gynsúly állapt mérés, mdllzés gynsúlyszámítás = U + p. V - T. S lmélt út 1.ábra. z nyaggynsúlyk tankönyv lénygét szmblkusan összfglaló dagram, ahl: p = nymás (Pa, T = hőmérséklt (K, = a kmpnnsk jl és anyag mnőség (-, = az kmpnns átlags móltörtj a rndszrbn (-, F = az gynsúly fázsk száma (-, = az gynsúly fázsk jl és anyag mnőség (-, y = a fázs gynsúly fázsaránya (-, ( = az kmpnns gynsúly móltörtj a fázsban (-, = a fázs mlárs bbs-nrgája (J/ml, U = a fázs mlárs blső nrgája (J/ml, V = a fázs mlárs térfgata (m 3 /ml, S = a fázs mlárs ntrópája (J/mlK Mndn fjztt számlás fladatk zárnak, mlyk mgldását a könyv végén adm mg. tankönyv végén Tárgymutató sgít lő, hgy a könyv n csak tankönyvként, hanm kézkönyvként s haszns lgyn. Első alkalmmal mndn új fgalmat és jlt részltsn dfnálk. Ez a tankönyv rmélhtőlg nmcsak azk számára lsz haszns, akk témával lőször találkznak, hanm azknak s, akk mérnök tvéknységük srán jutnak arra a flsmrésr, hgy mélybb lmélt tudással a gyakrlat prblémák mgldása s könnybb. Jó lvasást kíván a Szrző függtln állapthatárzó = nymás (1, hőmérséklt (2 + a rndszrb bvtt (84 1 kmpnns gymáshz vsznyíttt mólaránya (a 84. kmpnnsé nm függtln mnnység, hszn az 1 mínusz a több összg módszrrl kszámítható. Nan-rndszrkr z a szám 86-r nő (86. = az atmk száma. 6

7 Tartalm Címlap Címlap magyarázat jánlás Mttó könyv céljaról Külön köszönt Előszó Tartalmjgyzék 7 1. fjzt. lapmnnységk, mértékgységk, nagyságrndk lapmértékgységk és lőtagk Hssz, flült, térfgat, anyagszrkzt Tömg és ztópk nyagmnnység, vgadr-szám, mlárs tömg Sűrűség és mlárs térfgat Mlárs flült és fajlags flült Idő, frkvnca, sbsség, gyrsulás Erő és nymás Munka, nrga, hő Hőmérséklt Elktrms és mágnss jllmzők Fényntnztás Síkszög és térszög Mlyn lnn a racnáls SI rndszr? z atmtömgk lgjbb érték Ellnőrző kérdésk, fladatk fjzt. lapfgalmak kmpnns fgalma fázs fgalma rndszr fgalma rndszr lhtségs állapta Állapthatárzók és állaptgynltk z állapthatárzók és az gynsúly állapt kapcslata z nrgamnmum mnt az gynsúly fltétl z anyaggynsúlyk általáns fltétl Intgráls és parcáls bbs-nrgák htrgén gynsúly kgészítő fltétl bbs-fél fázsszabály Enrga és hő (a trmdnamka I. főtétl lső nrga, térfgat munka, ntalpa Rnd, rndztlnség, ntrópa (II. főtétl mlárs bbs-nrga összsíttt gynlt flyamatk és az azkat kísérő váltzásk z ntrópa két frmája és számítás módja (III. főtétl hőkapactás fgalma és hőmérsékltfüggés Nan-fázsk bbs-nrgája fázsszabály nan-rndszrkbn Ellnőrző kérdésk, fladatk fjzt. Egykmpnnsű anyaggynsúlyk standard állapt Elmk standard ntalpája 81 7

8 3.3. Vgyültk standard ntrópája standard hőkapactás mlgítés hőnrga gény standard ntalpa nymás- és hőmérsékltfüggés fázsátalakuláskat kísérő standard ntalpaváltzás Mlgítés kísérltk rdménynk értlmzés Szlárd lmk és vgyültk standard ntrópája standard ntrópa hőmérsékltfüggés fázsátalakuláskat kísérő standard ntrópaváltzás standard ntrópa nymásfüggés standard bbs-nrga hőmérséklt- és nymásfüggés standard trmdnamka tulajdnságk mérés z gynsúly állaptdagram szrksztés krtkus állapt (a gőz és gáz között különbség z állaptdagram analízs és a fázsszabály alkalmazása z gynsúly gőznymás hőmérsékltfüggés z lvadáspnt nymásfüggés lltróp módsulatk az gykmpnnsű fázsdagramn gravtácó hatása az gykmpnnsű gynsúlyra standard bbs-nrga Calphad frmalzmusa Egykmpnnsű gynsúlyk nan-rndszrkbn Ellnőrző kérdésk, fladatk fjzt. Kétkmpnnsű rndszrk bbs-nrgája Standard kvrékk átlags bbs-nrgája z ldatk fgalma és bbs-nrgája Intgráls és parcáls ldódás bbs-nrga-váltzásk: az érntő módszr Oldatkból álló kvrékk: a közös érntő módszr Egynsúly gőznymás ldatk fltt z aktvtás fgalma z ldódás bbs-nrga és ntalpa mérés z dáls ldat és ráls ldat fgalmak értlmzés z dáls kndnzált ldatk ntrópája és bbs-nrgája z dáls gázlgyk és gőzlgyk bbs-nrgája Egynsúly gőznymás dáls ldatk fltt Rgulárs ldatk többlt bbs-nrgájának kncntrácófüggés Ráls ldatk többlt bbs-nrgájának hőmérsékltfüggés (IV. főtétl z ldatk bbs-nrgájának Calphad frmalzmusa z asszcált ldatmdll z aktvtás mghatárzása kéma gynsúlyból z aktvtás mghatárzása lktrkéma gynsúlyból szlárd és flyékny ldatk ldódás ntalpája Nan-ldatk bbs-nrgája Vgyültk bbs-nrgája Ellnőrző kérdésk, fladatk fjzt. Kétkmpnnsű fázsdagramk bnér fázsdagramk szrksztés lv rdukált fázsszabály bnér fázsgynsúlyk sztályzása példaként használt kmpnnsk jllmzés szlárd ldats fázsdagram mtszt lggyszrűbb flyadék/gőz fázsdagrammtszt 207 8

9 5.7. lggyszrűbb szlárd/flyadék/gőz fázsdagram mtszt és annak analízs z aztróps fázsdagram mtszt Fázsszétválás szlárd ldatban z utktkus fázsdagram mtszt prtktkus fázsdagram mtszt mntktkus fázsdagram mtszt Nan-rétgk ldatk flültén Vgyültk a fázsdagram mtsztn Ks stabltású vgyült a fázsdagramn Közps stabltású vgyült a fázsdagramn Nagy stabltású vgyült a fázsdagramn fázsdagram típusk rndszrzés Különböző krstályrácsú kmpnnsk fázsdagram mtszt lltróp módsulat a bnér fázsdagramkn bnér fázsdagramk nymásfüggés nér fázsdagramk Calphad ptmalzálása z Estphad rndszr smrttés IV. főtétl hatása a Calphad-számlta fázsdagramkra Kétkmpnnsű nan-rndszrk fázsdagramja Kéma gynsúly dagramk Elktrkéma szntézs dagramk Ellnőrző kérdésk, fladatk fjzt. nm gynsúly rndszrkről dffúzó trmdnamka származtatása határflült rők trmdnamka származtatása Ellnőrző kérdésk, fladatk Kgészítő fjzt Összfglaló Tudmánytörtént dóhéjban jánltt rdalm a Szrző könyvtárából jánltt flyóratk 316 M1. Mlléklt. könyvbn használt matmatka összfüggésk 318 M1.1 szummázás jl értlmzés és használata 318 M1.2 trmészts alapú lgartmus és az pnncáls függvényk 318 M1.3 drválás értlmzés és használata 319 M2. Mlléklt. Különböző kncntrácógységk 321 M3. Mlléklt. Egynltk numrkus mgldása 323 M3.1 Egysmrtlns gynlt numrkus mgldása 323 M3.2 Kétsmrtlns gynltrndszr numrkus mgldása 325 Fladatmgldásk 328 Névmutató 337 Lábjgyztkbn hvatkztt ckkk szrző 338 Tárgymutató 338 Fntsabb trmészt állandók hátsó blső brító bal ldalán z lmk próduss rndszr és atmtömg hátsó blső brító 9

10 1. fjzt. lapmnnységk, mértékgységk, nagyságrndk fzkában és kémában használt alap mértékgységkkl mndnk tsztában van. Ennk llnér érdms összfglaln anyagmérnök szmüvgn krsztül az bbn a könyvbn használt fzka mnnységkt és a mértékgységkt. Emlltt nmcsak az gys fzka mnnységk mértékgységét, hanm annak jllmző nagyságrndjét s érdms mgjgyzn, hgy aránys képt alkthassunk a vlágról, és akár fjbn s mgbcsülhssük az gys jlnségk nagyságrndjét 16 és várható hatását. z lső mértékgységkt az mbrség nm a tudmánys vzsgálódás, hanm az adószdés és a krskdlm céljara találta k, sk zr évvl zlőtt. Nm csda, hgy ahány nylv, kskrályság vagy nagykrályság létztt, annyfél módn és annyfél mértékgységgl mértk az mbrk mndnt. Ennk a bábl zűrzavarnak kívánt végt vtn az SI mértékgységrndszr, amlyt 1960-ban 17 fgadtt l gy nmztköz szrvzt. z SI btűszó a franca l Systèm ntrnatnal d'untés kfjzésből rd, am magyarul nmztköz mértékgységrndszrt jlnt. franca nylv tt nm véltln: XVI. Lajs 18 vlt ugyans az lső uralkdó, ak mgbízta hazája gyk lsmrt tudósát (Lavsr 19 -t gy khrns mértékgységrndszr mgalktásával. mű lkészült részét (a métrrl és a klgrammal 1799-bn Napóln 20 vztt b. rndszr nmztközvé tétlén óta dlgzk gy CPM (= Cnférnc général ds pds t msurs = Súlyk és Mértékk Általáns Knfrncája nvű nmztköz szrvzt, amlyk 11. ülésén, 1960-ban nylváníttta SI -nk az addg lkészült, akkr 6 alapmértékgységt tartalmazó rndszrt. 7. alapmértékgység (a mól 1971-bn, a 14. CPM ülésn ltt lfgadva 21. ks- és nagykrályságk aznban sajns még ma sm szűntk mg: az SI rndszrt a ma napg nm fgadta l urma, Lbéra és az US. Turstaként még túlélhtő, hgy az US-ban az autópályákn MPH-ban (mérföld pr órában írják k a sbsségkrlátzást, gallnban mérk az üzmanyag térfgatát, és a rádó aznapra 100 fkt jósl (Farnhtbn bn az SI rndszrr átállt NS (mrka Űrügynökség állítólag azért vszíttt l gy, a Mars légkörét tanulmányzó 125 mlló dllárs űrszndát, mrt az gyk amrka alvállalkzó lfljttt áttérn az SI-r 23. Ennk hatására nm a hbát kzó alvállalkzót zárták k a kövtkző NS-prjktkből, hanm furcsa módn a NS állt vssza a jól bvált brdalm mértékgységrndszrr. Ez prsz nm jlnt azt, hgy az amrka tudósk n az SI-t használnák, amkr az Ő szmpntjukból tngrntúl (pl. 16 mkr nagyságrndről bszélünk, a 10 valamly hatványára gndlunk. Ez lht 1 (=10 0, 10 5, 10-10, stb. nagyságrndknk prsz csak mértékgységgl gyütt van fzka értlmük. 17 z SI-rndszrn kívül bbn az évbn szülttt szrző anya és apa nagyszülnk gytln férfunkája s. 18 XVI. Lajs ( , az gytln franca krály ( , akt a lfjztk. 19 ntn-laurnt d Lavsr ( , franca vgyész és blógus, akt 1,5 évvl vlt uralkdója után szntén lfjztk (dacára annak, hgy nms nvét a köznép ntn Lavsrr csrélt a frradalm ktörés után - matt kcst mgakadt a mértékgység rndszr kdlgzása és a kéma fjlődés gyaránt. 20 Napln napart ( , a franca frradalm késő szakaszának pltka vztőj és hadvzér ( , ak 1799-s uralmra krüléskr rndt csnált (hszn Lavsr javaslatát s fltámaszttta és a m-kg mértékgységrndszrt s bvztt, bár zt a rndcsnálást később túlzásba vtt srsa lgyn tanulság ma élő utódanak. 21 Valójában szó szrnt bpasszírzva a vgyészk által a rndszrb, a fzkusk mndn llnkzés llnér nnk értlmtlnségéről lásd az 1.14 alfjztt. 22 Danl abrl Fahrnht ( hlland-némt-lngyl fzkus, mérnök és üvgfúvó mstr, ak 1709-bn alkhls, majd 1714-bn hganys hőmérőt készíttt. Clsus ( C és a Farnht ( F között kapcslat: C = 5 ( F 32 / 9, thát 100 F = 38 C, 32 F = 0 C. 23 számítógép prsz így s számlt valamt, d az összkvrt mértékgységű bmnő adatkból értlmzhttln végrdmény jött k, így végül az űrsznda davsztt. 10

11 msklc kutatókkal kmmunkálnak. mkr aznban tthn kll hly szakmunkáskkal, pltkuskkal vagy parvállalatkkal szót értnük, akkr kénytlnk vsszaváltan a hly mértékgységkr ahhz, hgy mgértsék őkt. Ma úgy tűnk, z örökr így marad, mvl az átállás sznt lhttln. hhz hasnlóan, ahgy a Föld mndn másdk szgtén/földrészén hl az utak jbb, hl az utak bal ldalán közlkdünk ma és a jövőbn gyaránt 24. M örüljünk annak, hgy hazánkban mndnk ugyanazt a mértékgységrndszrt használja, mnt a vlág túlnymó többség, bnn gész Európa, Dél-mrka, usztrála, Ázsa és frka túlnymó rész és az észak-amrka földrészről Kanada. És örüljünk annak s, hgy lyan szrncsés hlyn lakunk, ahl a tudmánys és a köznylv által használt mértékgységk csak pc részltkbn térnk l, és zért lég, ha gy rndszrt mgjgyzünk. Elég nkünk anglul mgtanulnunk lapmértékgységk és lőtagk z SI mértékgységrndszr ma 7 alapmértékgységt dfnál, mlykt az 1.1 táblázatban fglalunk össz. Ezn mértékgységk kmbnácójából állítható lő a több, sk zr származtattt mértékgység, mnt pl. a m/s. Ha fltétlzzük, hgy gy származtattt mértékgységbn mndn alapmértékgység a -3, -2, -1, 0, 1, 2 és 3 hatványkn szrplht, akkr a lhtségs kmbnácók száma 7 7 = származtattt mértékgység. Ezk közül bbn a könyvbn csak kvst fgunk használn, d azt értn kll mndn anyagmérnöknk táblázat. hét alapmértékgység Fzka mnnység Mértékgység Mértékgység jl Hssz métr m Tömg klgramm kg Idő másdprc (szkundum s Elktrms áram ampr Hőmérséklt klvn K Fényntnztás kandla cd nyagmnnység mól ml z alapmértékgységk lőtt lőtagkat s használhatunk (lásd 1.2. táblázat. Így pl. a km (klmétr a métr zrszrs, míg a nm a métr gymllárdd rész. Mnt az táblázatk összhasnlításából ktűnk, a kg sajns történlm kkból flslgs kmprmsszumba krgtt az SI rndszr trvzőt, mvl az SI szrnt a kg nm gy lőtag (k = kl és gy alapmértékgység (g = gramm összvnása, hanm furcsa módn önmagában alapmértékgység. Ennk llnér a több lőtagt nm a kg lé, hanm a g (gramm lé tsszük, pl. mg = mllgramm. z SI mértékgységk kövtkzts használata azért lőnyös, mrt ha bármly képltb az alap (vagy származtattt SI mértékgységkt hlyttsítjük (lőtag nélkül, kvétl a kg, akkr a számítás rdmény s SI mértékgységű mnnység lsz (lőtag nélkül, kvétl a kg. 24 Kvsn tudják, hgy a gépkcsval való közlkdés hajnalán lőször hazánkban s a balldaln haladtunk, majd amkr szmbjött az lső sztrák a jbb ldaln, akkr valaknk ngdn klltt. 11

12 1.2. táblázat. z SI mértékgységrndszr lőtagja (prfuma Név dka- hkt- kl- mga- gga- tra- pta- a- zta- ytta- Jl da h k M T P E Z Y Szrzó Név dc- cnt- mll- mkr- nan- pk- fmt- att- zpt- ykt- Jl d c m µ n p f a z y Szrzó Hssz, flült, térfgat, anyagszrkzt hssz jl L 25 (= lngth, alapmértékgység m (métr. hssz (L, a magasság (h = hght és a szélsség / vastagság (w = wdth határzza mg gy 3-dmnzós tst hárm jllmző mértét, mlykt a krdnátarndszr y z tngly mntén mérünk. Ugyancsak métr a mértékgység a sugárnak (jl r = radus és az átmérőnk (jl d = damtr s, amlykkl a kört, gömböt, hngrt, stb. jllmzzük. sugár és az átmérő között kapcslat dfnícó szrnt 26 : d 2 r (1.1 Egy másk ltrjdtn használt hsszgység a krült (c = crcumfrnc. ármly 2- dmnzós alak krült aránys annak valamlyk hssz-jllmzőjévl, például a kör krült aránys annak átmérőjévl: c π (1.2 kör d kör ahl π gy matmatka állandó (π = 3,1416, amt az (1.2 gynlt dfnál 27. métr rdtlg az Egynlítő és az Észak-Sark között, a Föld mntén, Párzs közpntján át húztt vnal hsszának tízmllmd részként vlt dfnálva (nylván zt sm gy amrka találta k óta a hvatals dfnícó a fénysbsséghz köt a métr dfnícóját (zért utóbb értékét lfálták: v m/s. Eszrnt 1 m az a távlság, amlyt a fény vákuumban (mndgy, hgy Párzsn vagy Msklcn át 1/ s alatt mgtsz. Ennk a dfnícónak az a szépséghbája, hgy tudn kll hzzá azt, hgy 25 fzka mnnységk jlt dőlt btűvl írjuk, hgy ktűnjnk a szövgből. 26 Ha lyan képltt írunk fl, amllyl gy új fzka mnnységt vztünk b, mlynk mnd nv, mnd számítás képlt lhatárzás (és prsz máskkal való mgállapdás kérdés, az gynlőségjl hlytt aznsságjlt ( írunk a képltb. z lyn típusú képltt, ha gyszr az széls körbn lfgadttá vált, értlmtln vtatn (zért nvzzük aznsságnak és nm gynlőségnk. mnnybn a későbbkbn mérésk, vagy lméltk alapján különböző, mglőzőn már dfnált fzka mnnységk között írunk fl szrntünk hlys összfüggéskt, a képltb a szkáss gynlőségjl (= krül. Ezk az gynlőségk másk által már szabadn vtathatóak és javíthatóak, sőt: éppn z a tudmánys haladás gyk frmája. Ebbn a könyvbn lőször gyakran írunk fl aznsságkat, aztán lkzdjük tárgyaln a közöttük érvénys gynlőségkt. 27 π vlt az lső knstans, amt az mbrség mghatárztt, kb évvl zlőtt. Ma gyszrű rcpt: vgyünk gy hngrt, és mérjük l a külső átmérőjét gy zöld fnallal. Majd tkrjük körb a hngrt gy prs fnallal, gynsítsük k, és mérjük l gy vnalzóval, hgy hányszr hsszabb a prs fnal a zöld fnalnál: az így kaptt hányads π érték. Érdms zt mndnknk mgcsnáln és mgállapítan, hgy mlyn pntssággal skrült ltaláln az lmélt értékt (π = 3,1416. Mndn később lvárásunkat a mérésk pntsságával szmbn az így mghatárztt pntssághz hasnlítsuk (nkm lsőr 2,5 %-s ltérés jött k. 12

13 mnny 1 s. z lyn dfnícók főlg arra jók, hgy ha gyszr khal az mbrség, akkr a btlpülő marslakók n tudják majd rprdukáln az SI-t 28. Maradjunk annyban, hgy mndn valamrvaló rszágban van gy hvatal, ahl őrznk métrtalnkat, amvl dőről dőr llnőrzhtk a krskdlm frgalmba krülő vnalzók, mérőszalagk és gyéb hsszmérő-szközök pntsságát. Emlltt létznk mkrmétr- és nanmétr-talnk s a mkrszkópk kalbrálása céljából. hsszúságmérés a mérnök gyakrlatban thát gy talnnal (vnalzóval, mérőrúddal, mérőszalaggal, stb. való összhasnlításn alapul. Ezzl a módszrrl pntsan csak 25 C- n lht mérn, hszn nagybb hőmérsékltn az talnk tágulnak, alacsnyabb hőmérsékltn pdg összhúzódnak. z anyag építőköv az atm, míg az élt frrása a Nap. z atmsugár (r a, anglul atmc radus átlags érték r a = 0,15 nm, míg a Nap sugara 0,6 m. Thát m az 1 m nagyságrndű dmnzónkkal lgartmkus skálán a Nap és az atmk mért között kb. középn hlyzkdünk l (lásd 1.1 ábra. Ha gymással összérő, r a = 0,15 nm sugarú atmkból akarunk krakn 1 m 10 9 hsszúságú vnalat, akkr 1 m / ( 2 1,5 10 m / db = 3,3 10 db (azaz 3,3 mllárd darabszámú atmra van szükségünk. Ez a ma élő mbrség lélkszáma flénk fll mg. Ha ugyannny mbr kézn fgva lánct alktna, kb. a Nap krültét érnék körb (ha a hőhatásktól ltkntünk. nm μm mm m km Mm m 1.1. ábra. Különböző bjktumk mért lgartmkus skálán. alról jbbra: NaCl krstály, vörösvértstk, hangya, Dávd szbr 29, Effl-trny 30, Föld, Nap. Ha fltkntünk az égr, azt látjuk, hgy a vlágmndnség nagy rész ürsnk tűnő térből áll, amlyn tt-tt vannak rlatív kcsnk látszó blygók. Fnt már mlítttük, hgy a Nap sugara 0,6 m. Összhasnlításképpn a Föld sugara 100-szr ksbb, 6 Mm. közöttük lévő távlság vsznt a Nap sugarának 250-szrs, azaz 150 m. Ezt úgy képzlhtjük l, ha vszünk gy 150 m sugarú gömböt (am lyan magas, mnt az Effltrny, amnk a közpébn van gy sárga színű, ksárlabda mértű labda (a Nap, a krült mntén pdg krng gy brsószm (a Föld. labdát látjuk a gömb bármly pntjából, a brsószmt csak akkr, ha éppn az rrunk lőtt húz l. gömb krült 942 m, a brsószm zt az utat 1 év alatt tsz mg, thát sbsség bbn a mdllbn 1,8 mm/prc, azaz majdnm lyan, mntha gy hlybn állna. Ezért van az, hgy a Föld krngés által lírt képzltbl gömbb bármlyn égtst szabadn bhatlhat, a Földdl 28 z mbrségnk az lső cvlzácó (= várs mgalapítása után kb évb tlt, mr ljuttt az SI mértékgység-rndszrhz. Prsz mr a marslakók dérnk, bztsan lsz saját mértékgység-rndszrük. Szívsn lülnék gy marslakóval bszélgtn, hgy összvssük mértékgység rndszrnkt. Hptézsm szrnt lénygébn azns mértékgység-rndszrhz jut mndn cvlzácó az Unvrzum azn részébn, ahl ugyanazk a trmészttörvényk érvénysk, mnt nálunk (z prsz nm a ma SI - lásd az 1.14 alfjztt. 29 Mchlangl d Ldvc unarrt Smn ( lasz művész alktása. 30 landr ustav Effl ( , franca építész alktása. 13

14 való ütközés valószínűség közl zérus 31. z gazsághz tartzk, hgy a középn lévő ksárlabdán és a től 150 m-r krngő brsón kívül a ksárlabdáhz közlbb még két másk brsó s krng (a Mrkúr és a Vénusz. Ebből a mdllből ráls képt kapunk arról, hgy mnnyr lazán ktöltött a Naprndszr. Első ránézésr hasnlóan lazán ktöltött gy atm blsj s, hszn középn van az atmmag, és körülött, különböző pályákn krngnk az lktrnk. z atmmag anny prtnt tartalmaz, mnt amnny az lm rndszáma (a hdrgén atm például gyt. Ezn túl az atmmag a prtnk számáhz hasnló számú nutrnt s tartalmaz. Ezért mnél nagybb a rndszám, annál nagybb az atmmag átmérőj. hdrgén atm atmmagja a lgksbb (mvl csak gy prtnt tartalmaz, mndössz 1,6 fm sugarú. nagy rndszámú atmmagk 10-szr kkrák s lhtnk 32. Ehhz képst az lktrn duáls trmésztű (hullám és részcsk gyszrr. mértét még nm tudták lmérn, csak az bzts, hgy 100 ym-nél ksbb. Thát amíg a Nap körül krngő Föld csak 100-szr ksbb a Napnál, addg az atmmag körül krngő lktrnk lgalább tízmllószr ksbbk a lgksbb atmmagnál s. Lgalább kkra a különbség az atmmag mért és az atmmag, valamnt a külső lktrnk távlsága között. Egy 10 fm átlags sugarú atmmag körül a külső lktrnk átlagban 0,15 nm távlságban krngnk, azaz az atmmag-lktrn távlság szrs az atmmag mértnk. Ha a fnt hasnlattal élv az atm analógájaként újra lképzlünk gy 150 m sugarú gömböt, annak középpntjában nm ksárlabdány, hanm brsószmny lsz az atmmag, míg az lktrnkat akkr sm látjuk, ha az rrunk lőtt száguldanak l. Thát az atm még a Naprndszrnél s rtkább flépítésű. Ehhz képst lképsztő, hgy mnnyr fáj, ha ütközünk vl, lltv mnnyr nhéz akár össznymn, akár bléhatln. Ez azért van, mrt a külső burkt alktó lktrnk állóhullámként vslkdnk (azaz úgy tűnk, mntha gyszrr mndnhl tt lnnénk az atmmagtól adtt távlságban lévő gömbhéj flült mntén, azaz sélyünk sncs arra, hgy úgy nyúljunk bl gy atmba, hgy kcslzzük az lktrnt, és lkrüljük a vl való ütközést. Ráadásul a m ujjbgyünkön lévő atm külső lktrnhéján s ugyanlyn állóhullámt alktó lktrnk krngnk, és amkr túl közl nymjuk őkt gymáshz, akkr a két, ngatívan töltött lktrn rősn taszítan fgja gymást. Thát annak llnér, hgy az atm sznt tljsn ürs, az atmsugárn blülr (ahl a külső lktrnk krngnk gyakrlatlag nm lht bhatln. flült jl (= ara, származtattt mértékgység m 2. Kapcslata az alapmértékgységként szlgáló hsszal: 2 = L (1.3 z (1.3 gynlt csak gy négyztr gaz, ha L a négyzt ldalhssza. Hasnló gynltk érvénysk mndn gyéb 2-dmnzós flültr, d az (1.3 gynltt különböző knstanskkal kll mgszrzn. Például a kör alaptrült: 2 kör = π r kör (1.4 flültmérésr jllmzőn nncsnk talnjank. flültt általában számítással határzzuk mg, a flült alakjának és mértnk (ldalhssz, átmérő, stb. smrtébn, mnt például az (1.4 gynlt. Ezért vlt az mbrség történtébn fnts a π értékénk mnél pntsabb mghatárzása, hszn sgítségévl lhttt a sugárból flültt számítan és nnk smrtébn adóztatn a földművskt az általuk mgművlt földtrült után. Ha gy flült ksbb, saját flülttl ( saját rndlkző alakkkal van krakva, a kttő között kapcslatt a flültktöltés tényző (f s határzza mg: 31 valós valószínűség a Föld sugara sztva a Föld-Nap távlsággal a négyztn (6 Mm/150 m = 1,6, 10-9, azaz átlagban mndn , a Föld krngésévl lírt képzltbl gömbb hatló tárgy közül csak 1 tárgy fg ütközn vlünk. 32 Ha hasnló a blső szrkzt, gy 10-szr akkra gömb 1000-rl több ks gömböt tud magába fglaln. 14

15 saját = (1.5 ahl a flültktöltés tényző az gyd alakzatk között lyukakat vsz fgylmb. Egyfrma és szrsan paklt körök stén f s = 0,906. gömb flült a kör flülténk négyszrs: 2 gömb = 4 π rgömb (1.6 Ha gy átlags atm sugara r a = 0,15 nm, akkr az (1.6 gynltből flült a = 2, m 2. Általában aznban nm az atm tljs flültér, hanm annak csak a vtültér vagyunk kíváncsak, amt körnk látunk, ha gy gömbr flülről nézünk rá. Így az (1.4 gynltből gy átlags atm vtült 7, m 2. Ha zk az gyfrma atmk szrsan vannak paklva, akkr, fgylmb vév a köztük lévő lyukakat s, gy atm által lfdtt átlags trültt az (1.5 gynlttl számíthatjuk k. Ha f s = 0,906, akkr az rdmény 7, f s 20 1/ 7,80 10 = 1,28 20 m 2. Így 1 m 2 flült lfdéséhz 90,6 %-s flültktöltéssl db, 0,15 nm sugarú atmra van szükség. térfgat jl V (= vlum, származtattt mértékgység m 3. térfgat, a hssz és az alaptrült között frmáls összfüggésk: 3 V = L (1.7 3/ 2 V = (1.8 V = L (1.8a z (1.7-8 gynltk általában gy valamlyn knstanssal mgszrzva érvénysk, am a tst alakjától függ. Egy kcka térfgata kszámítható az ldalhsszából az (1.7 gynlttl, külön knstansk nélkül s. znban a gömb térfgata és sugara között összfüggés nnél bnylultabb: 4 3 Vgömb = π r gömb (1.9 3 Flyadékk térfgatának mérésér ltrjdtn használjuk mnd a knyhában, mnd a labratórumkban a kalbrált mérődénykt és lmbkkat, amlykn jlk mutatják a különböző térfgatértékkt. Ha pntsan akarunk mérn, akkr a mérőlmbk csak 25 C-n használható (hasnlóan a vnalzóhz, hszn a lmbk nagybb hőmérsékltn tágul, ksbb hőmérsékltn összhúzódk. Mérőlmbkban szmcsés anyagt s lht mérn, aznban lynkr tudn kll, hgy nm az anyag saját térfgatát (V szmcsék mérjük, hanm a szmcsés anyag térfgatát (V pr, am magában fglalja a szmcsék között lyukak térfgatát s, am a szmcsék térktöltés tényzőjétől (f b függ (azns sugarú, szrsan paklt szmcsékkl f b = 0,740: V szmcsék V pr = (1.10 fb Hasnló összfüggés gaz a fázsk és az azkat alktó atmk térfgata között: Vatmk V fázs = (1.10a fb nylult alakú szlárd tst vagy pr saját térfgatát ún. pknmétrbn s lmérhtjük, ambn a szlárd által kszríttt flyadék térfgatát mérjük l, am gynlő a szlárd térfgatával, fltév, hgy a szmcsék között trt a flyadék ktölt. Egy gömb alakú, r a = 0,15 nm sugarú atm térfgata az (1.9 gynltből: V a = 1, m 3. Ha gy krstály szrsan paklt, gyfrma atmkból áll (f b = 0,740, akkr gy atm átlagban 1, m 3 térfgatt fglal l (lásd (1.10a gynlt. Ez azt jlnt, hgy 1 m térfgat 74 %-s ktöltéséhz 1/1,91 10 = 5,23 10 darab 0,15 nm sugarú atmra van szükség. Ez rasztóan nagy szám ahhz, hgy n akarjunk atmnként anyagépítkzésb 15

16 fgn. Ennk a tantárgynak pntsan az a célja, hgy fltárja azkat az összfüggéskt, amlyk sgítségévl gyszrr hatalmas mnnységű atm fgja önként azt tnn, amt az anyagmérnök szrtn Tömg és ztópk tömg jl m (= mass, alapmértékgység kg (klgramm. klgrammt rdtlg úgy dfnálták, hgy az mggyzk gy ltr szbahőmérsékltű, sznnyződésmnts víz tömgévl. Ez azért vlt praktkus, mrt hhz csak gy ltrs mérőlmbkra és vízr vlt szükség. ltr nm SI-mértékgység, d mggyzk gy dm 3 (köbdcmétr, azaz gy zrd m 3 térfgattal. kg-ra még nm találtak k lyan lvnt dfnícót, mnt a métrr (d dlgznak rajta, hlytt gy tömgtalnt őrznk Párzsban, amnk állítólag pnts máslatat őrzk a vlág mérésügy hvatala és a pac flügylőségk. fürdőszba- és labratórum mérlgkt általában kalbrálva árulják, d kaphatóak tudmánys gényű tömgtalnk s. tömg mérés zkkl az lőr kalbrált mérlgkkl történk, amt kmlyabb hlykn (sőt, packn s dőnként újra kll kalbráln. Ezk többség a súlyrőt mér, azaz csak a Föld flszínén használható. z gys atmkban a tömg az atmmagkban kncntrálódk. prtnk tömg kb. 1, kg, a nutrnk tömg kb. 1, kg, azaz az lső hárm értéks jgyg a két tömg azns. z lktrnk tömg (kb. 9, kg a prtnk tömgénk kvsbb, mnt 0,1 %-a, azaz jlntéktln. z atm tömg thát úgy számítható, hgy a (prtn + nutrn szám összgét mgszrzzuk az 1, kg átlagértékkl. Ehlytt valójában 1, kg-mal kll számln, mvl fnt a nyugalm tömgkről vlt szó, amlyk gy rész (0,79 %-a kvantum-kkból lvszk (lásd 1.15 alfjzt. Például, ha gy atm 6 27 prtnt és 6 nutrnt tartalmaz, akkr annak tömg ( , = 1, kg. Egy lmt az dfnál, hgy atmmagja hány prtnt tartalmaz. Ez mggyzk az lm rndszámával, am a próduss rndszrbn az lm srszámát adja mg (hdrgénr 1, hélumra 2, stb.. Mvl a prtnk pztív lktrms töltés mggyzk az lktrnk ngatív lktrms töltésévl, a nutrnk pdg nvükhöz hívn nutrálsak (smlgsk, zért a kívülről smlgs atmkban a prtnk és az lktrnk száma mggyzk, és mndkét szám mggyzk az lm rndszámával. Ugyanakkr mndn adtt prtn-számú lmhz tartzk gy lyan nutrnszám, am a lgnagybb atmmag-stabltást bztsítja, zért az adtt lm a lgnagybb valószínűséggl lyn ptmáls nutrnszámmal fg létzn. Vannak aznban lmk, amlykhz több, hasnlóan stabl nutrnszám tartzk. Egy lmn blül a különböző nutrnszámú varánskat nvzzük ztópknak 33. z ztópk mlárs tömg különböző, d kéma vslkdésük hasnló, hszn azt 99%-ban az lktrnk határzzák mg, amlyk két ztópn blül aznsak nyagmnnység, vgadr-szám, mlárs tömg Ha gy anyag halmazt akarunk dfnáln, lggyszrűbb, ha összszámljuk, hgy hány darab atmt tartalmaz (N a. Mnt aznban az 1.2 alfjztbn láttuk, 1 m 3 anyag kb. N a = 5, db atmt tartalmaz. Ilyn mnnység gysévl való összszámlásáhz gy élt sm lég. Sőt, lyn mnnységkkl még számln s kénylmtln, még az lktrms számló- és számítógépk krában s. Különösn gaz vlt z a XX. század ljén, amkr végr gyértlmű bznyssággá vált, hgy atmk létznk. Ezért flmrült, hgy az atmkat lyan halmazkba klln gyűjtn, amlyk kzlhtőbbé tszk mnnységük kfjzését. Ezt a halmazt nvzzük anyagmnnységnk, am az gyk SI alapmnnység. Jl n (= numbr, mértékgység ml. Mvl az anyag mnnység szrsabb kapcslatban áll 33 Iztóp = ugyanazn a hlyn (görögül értsd: a próduss rndszrbn. 16

17 tömgévl, mnt térfgatával, zért a ml-t a tömgn krsztül dfnálták. Olyan lmt krstk, amlynk van lyan stabl, könnyn hzzáférhtő ztópja, ambn a prtnk és nutrnk száma mggyzk. Err azért vlt szükség, mrt mnt fnt láttuk, a prtnk és nutrnk tömg némlg ltér gymástól. választás a stabl szén 12-s ztópra stt, ambn 6 prtn és 6 nutrn van. Ném számmsztka és a könnybb mgjgyzhtőség kdvéért lődnk úgy döntöttk, hgy az 1 ml lgyn gy lyan mnnységt (darabszámt tartalmazó halmaz, ahány szénatm található 12 g C-12 ztópban. számmsztka lényg: 6 prtn + 6 nutrn = 12 g/ml. z 1.3 alfjztbn mghatárztuk, hgy gy lyn ztóp gy atmjának tömg 1, kg. Állapítsuk mg, hány atm van 0,012 kg lyn ztópban: ,012kg / ml /1, kg = 6, /ml (vagy kfjzőbbn db/ml. Ez az érték az vgadr 34 -szám: N v. z vgadr-szám thát azt fjz k, hgy az 1 ml-nak nvztt halmazban 6, db valam van. znban z a valam nm fltétlnül atm, hanm lht például mlkula, vagy akár lktrn s. Ezért nm lgndő azt állítan, hgy gy anyagban 1 ml gén van, hanm knkrtzáln kll, hgy 1 ml O atmra gndlunk, vagy 1 ml O 2 kétatms gázra. Nylvánvaló, hgy 1 ml O 2 gázban 2 ml O atm van. Mvl az O a 8-as rndszámú lm, mndn atmjában 8 prtn és 8 lktrn van. Ezért 1 ml O 2 gázban 16 ml lktrn és 16 ml prtn van. z atmk anyagmnnység (n és az vgadr-szám (N v smrtébn kszámítható az atmk száma: Na = N v n (1.11 z (1.11 gynlt szrnt 123 ml C-atmt tartalmazó halmazban N a = 6, db / ml 123ml = 7, db C-atm található. Mvl fnt az anyagmnnységt (ml a C-12 ztóp 0,012 kg-s tömgévl dfnáltuk, z gybn tknthtő a mlárs tömg 35 dfnícójának s, azaz M C 12 0,012 kg/ml. Egy adtt képltű anyag (lm, vgyült mlárs tömg thát az adtt képltű anyag 1 móljának tömgévl gynlő. z lmk átlags mlárs tömgt a Mngyljv 36 - fél próduss táblázat tartalmazza (általában g/ml mértékgységbn. szénr például M C = 12,011 g/ml értékt találunk. 12,000 g/ml-tól való ltérést az kzza, hgy a trmésztbn lőfrduló szénnk csak 98,9 %-a a C-12 ztóp, míg 1,1 %-a C-13 ztóp. Innn az lmr jllmző átlags érték: M C = 0, , = 12, 011 g/ml. Ez a számmsztkán alapuló rndszr arra s alkalmas, hgy a tömgszám (= mlárs tömg g/ml-ban és a rndszám különbségként könnyn mgbcsülhssük az adtt lmbn található nutrnk átlags száma s. Például a vas (F rndszáma 26, mlárs 34 Lrnz Rman md Carl vgadr d Quargna d Crrt ( lasz fzkus, ak 1811-bn fjttt k, hgy azns térfgatú és nymású gázk tömg aránys mlárs tömgükkl, avagy más szavakkal azns mnnységű mlkulát tartalmaz. z vgadr-számt lőször Jhann Jsf Lschmdt ( sztrák fzk-kémkus határzta mg 1865-bn, 9 évvl vgadr halála után, a ma értékhz képst ksbb, mnt 2-szrs hbával. 35 jlzős szrkztű kfjzéskkl llttt fzka mnnységknél mndg a főnév krül a számlálóba és a jlző a nvzőb. mlárs tömg kfjzésbn a tömg a főnév, a mlárs pdg a jlző, thát a tömg krül a számlálóba, a mlárs pdg a nvzőb, azaz a hlys mértékgység: kg/ml. 36 Dmtríj Ivánvcs Mngyljv ( rsz kémkus és fltaláló 1863 és 1890 között a Szntpétrvár Műszak Egytmn taníttt kémát (ugyanabban az épültbn, ahl a Szrző 1978 és 1987 között általáns kémát, fzka kémát, lktrkémát és mtallurgát tanult gy akkr éppn Lnngrád nvű vársban. Mvl hallgató nm nagyn látták a rndszrt az általa lőadtt többkötts mprkus általáns kémában, és mvl Ő azn rtka prfsszrk gyk vlt, akkt z dgsíttt, 1869-bn kénytln vlt mgalktn az lmk próduss rndszrét. zóta van sélyünk értn a kémát. 17

18 tömg 55,847 g/ml. Innn a vasatmmagban 26 prtn és átlagban kb. 29,8 nutrn van, azaz flthtőlg a lggyakrbb ztóp 30 nutrnt tartalmaz. Valóban, a lggyakrbb (91 %-ban lőfrduló ztóp az F-56, amnk atmmagja 26 prtnt és 30 nutrnt tartalmaz. z anyagmnnység (n, ml, a tömg (m, kg és a mlárs tömg (M, kg/ml között a kövtkző összfüggés áll fnn: m = M n (1.12 Thát 123 ml szén tömg: m = 0,012011kg / ml 123ml = 1, 477kg Sűrűség és mlárs térfgat sűrűség az anyag gyk lgjllmzőbb és gybn lgkönnybbn mérhtő tulajdnsága. Elgndő lmérnünk gy anyag tömgét (m, kg és térfgatát (V, m 3 és két mnnység hányadsával dfnálható az anyag sűrűség: m ρ (1.13 V Ez az gynlt gy fázsra flírva (ahl az ab alsó nd jlntés: abszlút érték: m ρ (1.13a V ab, Innn a sűrűség mértékgység: kg/m 3. köznylv a sűrűségt g/cm 3 -bn smr, így pl. a nrmál állaptú tszta víz sűrűség 1 g/cm 3 = kg/m 3. Ezért van az, hgy 1 ltr (gy zrd m 3 víz tömg 1 kg-mal gynlő 37. Egy ráls anyag gyakran nhmgén (nm gynmű, zért annak átlags sűrűség félrvztő lht. hmgén anyagknak aznban adtt körülményk között adtt gynsúly szrkztük van, amhz az gynsúly sűrűségük tartzk. lgnagybb sűrűséggl gys fémk rndlkznk, nhéz atmmaggal (sk prtnnal és nutrnnal és hhz képst ks atmsugárral (pl. az arany sűrűség kg/m 3 szbahőmérsékltn. hőmérséklt növlésévl a sűrűség fkzatsan csökkn, az lvadás és a frrás srán z a csökknés szakadáss jllgű. Fnt különbségt tttünk a prszmcsék saját térfgata és a pr térfgata között, ahl a különbségt a szmcsék között szabad térfgat kzta. Ugyanzn kból különbségt kll tnnünk a pr átlags sűrűség és a prt alktó gys szmcsék saját sűrűség között. kttő között összfüggést úgy kapjuk, ha az (1.13 gynltb hlyttsítjük az (1.10 gynltt: ρ pr = fb ρszmcsék (1.14 Valós prk stébn sha nm valósul mg az lmélt f b = 0,740 érték, még akkr sm, ha a pr gyfrma, gömb alakú szmcsékből áll. Ez azért van, mrt az gymásn súrlódó szmcsék nm képsk szrsan paklt rndszrb álln. lazán paklt, gömbszrű, hasnló mértű szmcsékt tartalmazó ráls prkban a jllmző érték f b 0,65, azaz a prk átlags sűrűség az (1.14 gynlt szrnt kb. 65 %-a a prt alktó szmcsék saját sűrűségénk. Ennk a laza szrkztnk köszönhtő az, hgy a prk flynak, zért száraz prból csak hmkdmb építhtő, hmkvár nm. Mvl az anyaggynsúlyk tárgyalása srán mlárs mnnységkkl dlgzunk, érdms a sűrűségt s átalakítan gy mlárs mnnységgé: a mlárs térfgattá. mlárs térfgat azt mutatja mg, hgy az adtt fázs gységny anyagmnnység mkkra trt fglal l 38. mlárs térfgatt (V Ф, m 3 /ml a fázs abszlút térfgata (V ab,ф, m 3 és a bnn lévő anyagmnnység (n Ф, ml hányadsaként dfnáljuk: 37 Mnt az 1.3 alfjztbn láttuk, z nm a véltln műv, hanm a kg dfnícójából kövtkzk. 38 fázs dfnícóját lásd később gy vízcspp például gy fázs. 18

19 Vab, V (1.15 n Ha az (1.13a gynltből kfjzzük V ab,ф értékét ( V ab, = m / ρ, majd a fázs tömg (m hlytt az (1.12 gynltt ( m = M n használjuk, a kövtkző kfjzéshz jutunk: = M V (1.16 ρ Állapítsuk mg a kndnzált (szlárd és flyékny fázsk jllmző mlárs térfgatát. Ehhz használjuk a szlárd halmazállaptú, szbahőmérsékltű alumínumra (l jllmző értékkt: M l = 26,98 g/ml, ρ l = 2,698 g/cm 3. hlyttsítv zkt az értékkt az (1.5 gynltb: V l = 10,00 cm 3 /ml = 1, m 3 /ml. Thát gy 1 m 3 térfgatú kckában 10 5 ml l fér l. Érdms zt összvtn az aranyra érvénys értékkkl: M u = 197 g/ml, ρ u = 19,32 g/cm 3, V u = 11,0 cm 3 /ml = 1, m 3 /ml. Mnt látjuk, ugyan a két fém sűrűség között több mnt 7-szrs a különbség, mlárs térfgatuk gyakrlatlag mggyzk. Ez azért van, mrt gyrészt azns típusú a krstályrácsuk, másrészt gyakrlatlag azns az atmsugaruk: r a,l = 0,1431 nm, r a,u = 0,1442 nm. mlárs térfgat ugyans nmcsak a mért sűrűségből, hanm az anyagszrkzt smrtébn s mghatárzható. Ehhz smrnünk kll az atmsugarat (r a és az adtt fázs térktöltés tényzőjét (f b, am a krstályszrkzt függvény. Szlárd krstálys, gyfajta atmkat tartalmazó anyagkban f b mamáls érték 0,740, am a szrsan paklt, flültn középpnts kckarácsnak (= fcc = fac cntrd cubc fll mg, amlyn az arany vagy az alumínum gynsúly krstályrácsa s. Ezn nfrmácók brtkában a mlárs térfgat a kövtkzőképpn számítható: 4 N v V = π 3 ra ( fb z (1.17 képltt úgy alkttuk mg, hgy lőször mghatárztuk gy gömb alakúnak fltétlztt atm térfgatát az (1.9 gynltből, majd mgszrztuk zt a mnnységt az vgadr-számmal (mvl a mlárs térfgatt krssük, végül az (1.10a gynlt szrnt sztttunk f b -vl, mvl nmcsak az atmk, hanm a köztük lévő lyukak térfgatát s fgylmb kll vnnünk. Vgyük az l atm sugarát: r a = 0,1431 nm. Fgylmb vév az N v = 6, /ml és az f b = 0,740 értékkt, az (1.17 gynltből: V l = 1, m 3 /ml. Mnt látjuk, z azns az (1.5 gynltből számlt értékkl (lásd fnt. nnak mgértéséhz, hgy mért bszélhtünk gy szlárd anyag gynsúly mlárs térfgatáról, az 1.2 ábrát mutatm b. z ábrán az atmkat össztartó mlárs blső nrga 39 (U Ф, J/ml függését láthatjuk a mlárs térfgattól (V Ф, m 3 /ml. mnnybn a mlárs térfgat a végtln érték flé tart, a mlárs blső nrga tart a nulláhz, am azt jlnt, hgy az gymástól végtln távlságban lévő atmkat nm tartja össz smm. Ha aznban az atmkat közlítjük gymáshz, közöttük vnzás lép fl, amt a mlárs blső nrga ngatív rányba növkvő érték mutat a mlárs térfgat csökknésévl. mkr az atmk annyra közl krülnk gymáshz, hgy külső lktrnhéjak összérnk, lérjük az gynsúly állaptt, amhz a mlárs blső nrga mnmuma tartzk (lásd a -197 kj/ml 10 cm 3 /ml értékk mlltt brajzlt pntt az 1.2 ábrán. Ha az atmkat még nnél s közlbb kényszrítjük gymáshz, azk külső lktrnhéja átlaplódnak, és matt közöttük rős taszítás lép fl, amt a mlárs blső nrga növkdés mutat a mlárs térfgat gynsúly érték alá való csökkntés srán. z ábrán vékny nylakkal jlölm a nymó és húzó génybvétlnk kttt anyagban végbmnő flyamatkat. Nymó 39 z atmk között vnzást-taszítást kfjző nrga, amnk ngatív lőjl vnzást, pztív lőjl pdg taszítást jlnt részltsbbn lásd később. 19

20 génybvétl stén csökkn, míg húzó génybvétl stén növkszk a mlárs térfgat, közbn a blső nrga mndkét stbn az gynsúlynál kvésbé kdvző, pztív értékk flé tlódk l. Látjuk, hgy nymás hatására a görb mrdkbb, zért van az, hgy gy anyagt nhzbb össznymn, mnt széthúzn. 100 U, kj/ml taszítás gynsúly mlárs térfgat vnzás -100 nymó húzó -200 T növlés 1.2 ábra. Szlárd alumínumt össztartó mlárs blső nrga függés a krstály mlárs térfgatától. z gynsúly az U Ф mnmum értékéhz tartzk, ahl az gynsúly mlárs térfgat érték: V l = 10,0 cm 3 /ml = 1, m 3 /ml. Vékny nylakkal vannak jlölv a nymó és a húzó génybvétlnk kttt anyagban végbmnő váltzásk. Vastag vnallal van jlölv, hgy mrrflé csúszk l a görb a hőmérséklt növlésénk hatására z 1.2 ábrán brajzltam gy nylat, amvl azt szmblzálm, hgy mlyn rányban tlódk l a görb a hőmérséklt növlésévl. Mnt közsmrt, a hőmérséklt növlésévl az atmk gyr hvsbb rzgőmzgást végznk a krstályrácsban. Ez gyrészt tágítja a krstályt (zt nvzzük hőtágulásnak = hat pansn, másrészt szét s vr, azaz csökknt a krstályt össztartó blső nrga abszlút értékét. Ematt az 1.2 ábrán látható görb, és vl gyütt a mnmumpnt s bal alulról jbb flflé tlódk l a hőmérséklt növlésévl. féms krstályk hőtágulása 0 K és az lvadáspnt között átlagban 6 %. Ez az atmsugár-növkdés nm azért lép fl, mrt a külső lktrnhéj a hőmérséklt növlésévl 2 %-kal távlabbra krül az atmmagtól ( 1,02 3 1, 06, hanm azért, mrt nagybb hőmérsékltn az atmk rzgés flrősödk, és az gymást lökdöső atmk tágítják a krstályt. Mvl a mlárs térfgat nő a hőmérséklt növlésévl, az (1.16 gynltből gyértlműn kövtkzk, hgy a sűrűségnk csökknn kll a hőmérséklt növlésévl (hszn a mlárs tömg hőmérséklt-függtln mnnység Mlárs flült és fajlags flült fázskat nmcsak mlárs térfgatukkal, hanm mlárs flültükkl s jllmzhtjük. mlárs flült jl Ф, mértékgység m 2 /ml. mlárs flültt a fázs flülténk ( ab,ф, m 2 és a fázs flült rétgébn lhlyzkdő atmk / mlkulák anyagmnnységénk (n s,ф, ml hányadsaként dfnáljuk: ab, (1.18 ns, mlárs flültt úgy s kszámíthatjuk, hgy gy mól flült atm mkkra trültt fglal l, flülről nézv (lásd az zzl analóg (1.17 gynltt: 2 N v = π ra (1.19 f s V, cm 3 /ml 20

A hőmérsékleti sugárzás

A hőmérsékleti sugárzás A hőmérséklt sugárzás (Dr. Parpás Béla lőadása alapján ljgyzték a Mskolc gytm harmadévs nformatkus hallgató) Alapjlnségk Mndnnap tapasztalat, hogy a mlgíttt tstk hősugárzást (nfravörös sugárzást) bocsátanak

Részletesebben

Cikória szárítástechnikai tulajdonságainak vizsgálata modellkísérlettel

Cikória szárítástechnikai tulajdonságainak vizsgálata modellkísérlettel Cikória szárítástchnikai tulajdonságainak vizsgálata modllkísérlttl Kacz Károly Stépán Zsolt Kovács Attila Józsf Nményi Miklós Nyugat-Magyarországi Egytm Mzőgazdaság- és Éllmiszrtudományi Kar Agrárműszaki,

Részletesebben

M3 ZÁRT CSATORNÁBAN ELHELYEZETT HENGERRE HATÓ ERŐ MÉRÉSE

M3 ZÁRT CSATORNÁBAN ELHELYEZETT HENGERRE HATÓ ERŐ MÉRÉSE M3 ZÁRT CSATORNÁBAN ELHELYEZETT HENGERRE HATÓ ERŐ MÉRÉSE. A mérés élja A mérés fladat égyzt krsztmtsztű satorába bépíttt, az áramlás ráyára mrőlgs szmmtratglyű, külöböző átmérőjű hgrkr ható ( x, y ) rő

Részletesebben

Bojtár-Gáspár: A végeselemmódszer matematikai alapjai

Bojtár-Gáspár: A végeselemmódszer matematikai alapjai Bojtár Imr Gáspár Zsolt A végslmmódszr matmatka alapja Elktronkusan ltölthtő lőadásvázlat építőmérnök hallgatók számára. http://www.pto.bm.hu/m/htdocs/oktatas/oktatas.php Kadó: BME Tartószrkztk Mchankája

Részletesebben

Villamos érintésvédelem

Villamos érintésvédelem Villamos érintésvédlm A villamos nrgia ipari mértű flhasználása a század ljén kzdtt gyr nagyobb mértékbn ltrjdni és zzl gyidőbn jlntkztk az áramütésből rdő balstk is. Ennk kövtkztébn nagyarányú kutatás

Részletesebben

53. sz. mérés. Hurokszabályozás vizsgálata

53. sz. mérés. Hurokszabályozás vizsgálata 53. sz. mérés Hurokszaályozás vizsgálata nagyszültségű alap- illtv losztóhálózat (4,, kv a hálózatok unkcióáól kövtkzőn hurkolt (töszörösn hurkolt kialakítású. sok csomóponttal, tö táplálási illtv ogyasztási

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 2009. jnuár 29. MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2009. jnuár 29. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn

Részletesebben

Teherhordó üveg födémszerkezet: T gerenda ragasztott öv-gerinc kapcsolatának numerikus vizsgálata

Teherhordó üveg födémszerkezet: T gerenda ragasztott öv-gerinc kapcsolatának numerikus vizsgálata Tudományos Diákköri Konrncia Thrhordó üvg ödémszrkzt: T grnda ragasztott öv-grinc kapcsolatának numrikus vizsgálata Készíttt: Gál Tamás F17JCS építőmérnök hallgató Konzulns: Dr. Vigh László Grgly Egytmi

Részletesebben

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2010.

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2010. Mtmtik záróvizsg 00. Név:... osztály:.... Az lái rjzon gy thrutó rktrénk vázltos rjz láthtó. Az árán olvshtó számtok, rkoásr ténylgsn flhsználhtó térfogtr vontkoznk. Mkkor thrutó hsznos rktrénk térfogt?

Részletesebben

Arculati Kézikönyv. website branding print

Arculati Kézikönyv. website branding print Arculati Kézikönyv wbsit branding print 22 2. A logó 23 A logó gy cég, szrvzt vagy szolgáltatás gydi, jól flismrhtő, azonosításra szolgáló vizuális jl. A logó lsődlgs célja a mgkülönbözttés, az gyértlmű

Részletesebben

Modern piacelmélet. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. Selei Adrienn

Modern piacelmélet. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. Selei Adrienn Modrn piaclmélt ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Sli Adrinn A tananyag a Gazdasági Vrsnyhiatal Vrsnykultúra Központja és a Tudás-Ökonómia Alapítány támogatásáal készült az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi

Részletesebben

Országos Szilárd Leó fizikaverseny feladatai

Országos Szilárd Leó fizikaverseny feladatai Országos Szilárd Ló fizikavrsny fladatai I katgória döntő, 5 április 9 Paks A fladatok mgoldásáoz 8 prc áll rndlkzésr Mindn sgédszköz asználató Mindn fladatot külön lapra írjon, s mindn lapon lgyn rajta

Részletesebben

Néhány pontban a függvény értéke: x -4-2 -1-0.5 0.5 1 2 4 f (x) -0.2343-0.375 0 6-6 0 0.375 0.2343

Néhány pontban a függvény értéke: x -4-2 -1-0.5 0.5 1 2 4 f (x) -0.2343-0.375 0 6-6 0 0.375 0.2343 Házi ladatok mgoldása 0. nov.. HF. Elmzz az ( ) = üggvényt (értlmzési tartomány, olytonosság, határérték az értlmzési tartomány véginél és a szakadási pontokban, zérushly, y-tnglymtszt, monotonitás, lokális

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Lap: 1/145 AZ INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI E AZ MSZ EN ISO 9001 SZABVÁNY ALAPJÁN, ILLETVE MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA A KÖZOK-TATÁSI TÖR- VÉNY (1993. ÉVI LXXIX.)

Részletesebben

Mágneses anyagok elektronmikroszkópos vizsgálata

Mágneses anyagok elektronmikroszkópos vizsgálata Mágnss anyagok lktronmikroszkópos vizsgálata 1. Transzmissziós lktronmikroszkóp 1.1. A mágnss kontraszt rdt a TEM-bn Az lktronmikroszkópban 100-200 kv-os (stlg 1 MV-os) gyorsítófszültséggl gyorsított lktronok

Részletesebben

Elektrokémiai fémleválasztás. Alapok: elektródok és csoportosításuk

Elektrokémiai fémleválasztás. Alapok: elektródok és csoportosításuk Elektrkéma fémleválasztás Alapk: elektródk és csprtsításuk Péter László Elektrkéma fémleválasztás Elektródk és csprtsításuk - 1 Elektrkéma reakcó, elektród Mely reakcókat nevezzük elektrkéma reakcóknak?

Részletesebben

A Mozilla ThunderBird levelezőprogram haszálata (Készítette: Abonyi-Tóth Zsolt, SZIE ÁOTK, 2004-04-15, Version 1.1)

A Mozilla ThunderBird levelezőprogram haszálata (Készítette: Abonyi-Tóth Zsolt, SZIE ÁOTK, 2004-04-15, Version 1.1) A Mozilla ThundrBird lvlzőprogram haszálata (Készíttt: Abonyi-Tóth Zsolt, SZIE ÁOTK, 2004-04-15, Vrsion 1.1) Tartalomjgyzék Tartalomjgyzék...1 A Központi Lvlző Szrvr használata... 1 A ThundrBird lvlzőprogram

Részletesebben

ISO 9000 és ISO 20000, minőségmenedzsment és információtechnológiai szolgáltatások menedzsmentje egy szervezeten belül

ISO 9000 és ISO 20000, minőségmenedzsment és információtechnológiai szolgáltatások menedzsmentje egy szervezeten belül ISO 9000 és ISO 20000, minőségmndzsmnt és információtchnológiai szolgáltatások mndzsmntj gy szrvztn blül dr. Vondrviszt Lajos, Vondrviszt.Lajos@nhh.hu Nmzti Hírközlési Hatóság Előzményk A kormányzati intézményk

Részletesebben

Szervomotor sebességszabályozása

Szervomotor sebességszabályozása Srvomotor sbsségsabályoása. A gyaorlat célja Egynáramú srvomotor sbsségsabályoásána trvés. A motorsabályoás programváána flépítés. A sbsség rányítás algortms mgvalósítása valós dbn. 2. Elmélt bvt A motor

Részletesebben

CÉLEGYENESBEN! Nyertek a horgászok

CÉLEGYENESBEN! Nyertek a horgászok á z h i y g k r D Hírk ám 1. sz lyam o f év XI.. 2010 ár Janu t a! n o v i k ha n l j Mg A Drkgyházi Önkormányzat mgbízásából szrkszttt függtln információs kiadvány. CÉLEGYENESBEN! Nyrtk a horgászok Jó

Részletesebben

HIBAJEGYZÉK az Alapvető fizikai kémiai mérések, és a kísérleti adatok feldolgozása

HIBAJEGYZÉK az Alapvető fizikai kémiai mérések, és a kísérleti adatok feldolgozása HIBAJEGYZÉK az Alapvető fzka kéma mérések, és a kísérlet adatk feldlgzása címü jegyzethez 2008-070 Általáns hba, hgy a ktevőben lévő negatív (-) előjelek mndenhnnan eltűntek a nymtatás srán!!! 2. Fejezet

Részletesebben

Tartalomjegyzék 2. fejezet. Egykomponensű rendszerek kémiai termodinamikája FSz szint

Tartalomjegyzék 2. fejezet. Egykomponensű rendszerek kémiai termodinamikája FSz szint Katay György: Fzka kéma 2. Egykmnenű anyagk kéma termdnamkája / FSz znt artalmjegyzék 2. fejezet. Egykmnenű rendzerek kéma termdnamkája 02 02 FSz znt 2.F.1. A tandard állat 04 06 2.F.2. Elemek tandard

Részletesebben

Szerző: Böröcz Péter János H-9026, Egyetem tér 1. Győr, Magyarország

Szerző: Böröcz Péter János H-9026, Egyetem tér 1. Győr, Magyarország In: Kóczy L, éánczos L, Bakó A, Prznszki J, Szgdi Z, Várlaki P (szrk.) Játéklmélt alkalmazási lhtőségi a logisztikai rndszrkbn - az gy- és többutas szállítási csomagolási szközök közötti döntéslmélti probléma

Részletesebben

A szeretet tanúi. 2013. március 31. 18. évfolyam, 1. szám. Az algy i egyházközség kiadványa KRISZTUS FELTÁMADT! ÚJ PÁPÁNK

A szeretet tanúi. 2013. március 31. 18. évfolyam, 1. szám. Az algy i egyházközség kiadványa KRISZTUS FELTÁMADT! ÚJ PÁPÁNK 2013. március 31. 18. évfolyam, 1. szám A szrtt tanúi Az algy i gyházközség kiadványa KRISZTUS FELTÁMADT! A Húsvét a Fltámadás - és nm a nyuszi - ünnp Ádám és Éva az s-b nnl vszíttt l az örök éltt. Az

Részletesebben

Vezetéki termikus védelmi funkció

Vezetéki termikus védelmi funkció Budaps, 011. április Bvzés A vzéki rmikus védlmi fukció alapvő a hárm miavélz fázisáram méri. Kiszámlja az ffkív érékk, és a hőmérsékl számíásá a fázisáramk ffkív érékér alapzza. A hőmérséklszámíás a rmikus

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára ÚJ FELADATLAP 2007. ruár 1. ANYANYELVI FELADATLAP 8. évolymosok számár 2007. ruár 1. 14:00 ór ÚJ FELADATLAPI NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A ltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgllő iőosztásr és

Részletesebben

- 1 - A következ kben szeretnénk Önöknek a LEGO tanítási kultúráját bemutatni.

- 1 - A következ kben szeretnénk Önöknek a LEGO tanítási kultúráját bemutatni. Játékok a tanításhoz? - 1 - Tanító játékok? A Lgo kockák gészn biztosan fontos szívügyi gy gész sor gyrk és szül gnráció éltébn. Mi köz van a Lgo kockáknak a tanuláshoz? Vagy lht gyáltalán tanítani /órákat

Részletesebben

3. KISFESZÜLTSÉGŰ VEZETÉKEK MÉRETEZÉSE

3. KISFESZÜLTSÉGŰ VEZETÉKEK MÉRETEZÉSE Vamos műk KSFESZÜLTSÉGŰ VEZETÉKEK MÉRETEZÉSE ksfszütségű áózatok fadata a fogyasztók amos nrgáa aó átása ztékk fontos fadatának átásában fontos szrp an az nrgaszogátatás mnőségét, bztonságát és gazdaságosságát

Részletesebben

M7 KÖNYÖKIDOM ÁRAMKÉPÉNEK VIZSGÁLATA ÉS VESZTESÉGTÉNYEZŐJÉNEK MEGHATÁROZÁSA

M7 KÖNYÖKIDOM ÁRAMKÉPÉNEK VIZSGÁLATA ÉS VESZTESÉGTÉNYEZŐJÉNEK MEGHATÁROZÁSA M7 KÖNYÖKIDOM ÁRAMKÉPÉNEK VIZSGÁLATA ÉS VESZTESÉGTÉNYEZŐJÉNEK MEGHATÁROZÁSA. A mérés célja A csőztébn az áramlás rányáltozását önyödomoal, csőíl oldjá mg. Az rányáltozás jlntős áramlás sztségl jár, amlyn

Részletesebben

1. Testmodellezés. 1.1. Drótvázmodell. Testmodellezés 1

1. Testmodellezés. 1.1. Drótvázmodell. Testmodellezés 1 Tstmodllzés 1 1. Tstmodllzés Egy objktum modlljén az objktumot rprzntáló adatrndszrt értjük. Egy tstmodll gy digitális rprzntációja gy létz vagy lképzlt objktumnak. trvzés, a modllzés során mgadjuk a objktum

Részletesebben

MAGYARORSZÁGI VETÜLETEK. Bácsatyai László

MAGYARORSZÁGI VETÜLETEK. Bácsatyai László MAGYAOSZÁGI ETÜLETE Bácsata László Sprn 5 Lktr: Dr Csprg Szablcs fıskla tanár Dr arga Józsf gtm ajunktus Tartalmjgzék BEEZETÉS----------------------------------------------------------------------------------------------

Részletesebben

ELOSZLÁS, ELOSZLÁSFÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGFÜGGVÉNY

ELOSZLÁS, ELOSZLÁSFÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGFÜGGVÉNY ELOSZLÁS, ELOSZLÁSÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGÜGGVÉNY AZ ELOSZLÁSÜGGVÉNY Egy célábla sugara cm, a valószínűségi válozó jlns az, hogy milyn ávol lőünk a célábla középponjáól. Tgyük öl, hogy a céláblá bizosan laláljuk.

Részletesebben

MATEMATIKA C 12. évfolyam 3. modul A mi terünk

MATEMATIKA C 12. évfolyam 3. modul A mi terünk MTEMTIK C 1. évflyam. mdul mi terünk Készítette: Kvács Kárlyné Matematika C 1. évflyam. mdul: mi terünk Tanári útmutató mdul célja Időkeret jánltt krsztály Mdulkapcslódási pntk térfgat- és felszínszámítási

Részletesebben

108. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2009. jú li us 30., csütörtök TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 1125 Ft. Oldal

108. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2009. jú li us 30., csütörtök TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 1125 Ft. Oldal A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapst, 2009. jú l us 30., csütörtök 108. szám Ára: 1125 Ft TARTALOMJEGYZÉK 158/2009. (VII. 30.) Korm. rn d lt A mzõgazdaság trmékk és az éllmszrk, valamnt a szszs

Részletesebben

Mike Evans Hogyan vizsgázz sikeresen?

Mike Evans Hogyan vizsgázz sikeresen? Mik Evans Hogyan vizsgázz sikrsn? Fordította Mgyri Luca Mik Evans Hogyan vizsgázz sikrsn? Hasznos tonácsok érttségi, flvétli és gytmi vizsga lőtt állóknak A mű rdti cím: Mik Evans: How to Pass Y o ur Exams

Részletesebben

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS Város Polgármstr 251 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a Tlfon: 6 23 31-174/233 mllék Fax: 6 23 31-135 E-mail: bruhazas@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu ELŐTERJESZTÉS Budapst Balaton közötti krékpárút nyomvonalával

Részletesebben

Utófeszített vasbeton lemezek

Utófeszített vasbeton lemezek Utófszíttt vasbton lmzk Pannon Fryssint Kft. 1117 udapst, udafoki út 111. Tl.: + 36 1 279 03 58 - Fax: + 36 1 209 15 10 www.fryssint.com 2008. dcmbr Utófszíttt vasbton lmzk z utófszíttt szrkztk alkalmazása,

Részletesebben

A kötéstávolság éppen R, tehát:

A kötéstávolság éppen R, tehát: Forgás és rzgés spktroszkópa:. Határozzuk mg a kövtkző részcskék rdukált tömgét: H H, H 35 Cl, H 37 Cl, H 35 Cl, H 7 I Egy m és m tömgű atomból álló kétatomos molkula rdukált tömg () dfnícó szrnt: mm vagy

Részletesebben

KOD: B377137. 0, egyébként

KOD: B377137. 0, egyébként KOD: 777. Egy csomagológép kilogrammos zacskókat tölt. A zacskóba töltött cukor mnnyiség normális loszlású valószínûségi változó kg várható értékkl és.8 kg szórással. A zacskó súlyra nézv lsõ osztályú,

Részletesebben

33 522 04 0001 33 10 Villámvédelmi felülvizsgáló Villanyszerelő

33 522 04 0001 33 10 Villámvédelmi felülvizsgáló Villanyszerelő A 10/007 (II. 7.) SzMM rndlttl módosított 1/006 (II. 17.) OM rndlt Országos Képzési Jgyzékről és az Országos Képzési Jgyzékb történő flvétl és törlés ljárási rndjéről alapján. Szakképsítés, szakképsítés-lágazás,

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára M 1 feladatlap

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára M 1 feladatlap 200. jnuár-fruár FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számár M 1 fltlp Név:... Szültési év: hó: np: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást fltlpon végzz! Mllékszámításokr z utolsó, ürs

Részletesebben

1. AZ MI FOGALMA. I. Bevezetés ELIZA. Első szakasz (60-as évek) Második szakasz (70-es évek) Harmadik szakasz (80-as évek)

1. AZ MI FOGALMA. I. Bevezetés ELIZA. Első szakasz (60-as évek) Második szakasz (70-es évek) Harmadik szakasz (80-as évek) 1. AZ MI FOGALMA I. Bvztés 1956 nyár. Darthmouth Collg-i konfrncia Kzdti cél: Az mbri gondolkodás számítógép sgítségévl történő rprodukálása. Grgorics Tibor Bvztés a mstrségs intllignciába 1 Grgorics Tibor

Részletesebben

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalmjegyzék 1. Az iskla nevelési prgramja... 5 1.1. A nevelő-ktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 5 1.1.1. Az

Részletesebben

Gépi tanulás. A szükséges mintaszám korlát elemzése. Pataki Béla (Bolgár Bence)

Gépi tanulás. A szükséges mintaszám korlát elemzése. Pataki Béla (Bolgár Bence) Gépi tanulás A szükséges mintaszám krlát elemzése Pataki Béla (Blgár Bence) BME I.E. 414, 463-26-79 pataki@mit.bme.hu, http://www.mit.bme.hu/general/staff/pataki A Russell-Nrvig könyv n=10 bemenetű lgikai

Részletesebben

A központos furnérhámozás néhány alapösszefüggése

A központos furnérhámozás néhány alapösszefüggése A közpotos furérhámozás éháy alapösszfüggés 1. ábra: A hámozás jllmző myiségi Az 1. ábra forrása: Dr. Lugosi Armad ( szrk. ) : Faipari szrszámok és gépk kéziköyv Műszaki Köyvkiadó, Budapst, 1987, 57. oldal.

Részletesebben

DOMUSLIFT KATALÓGUS IV. RESET homeliftek

DOMUSLIFT KATALÓGUS IV. RESET homeliftek OMUSLIT KTLÓGUS IV. RST homliftk Miért jó a RST homlift? RST homliftk a omuslift széria lgolcsóbb darabjai, d tudásokban és biztonságosságukban gyáltalán nm különböznk a trmékcsalád többi tagjától. Ugyanazoknak

Részletesebben

Egy általános iskola nyolcadikosainak vallomásai

Egy általános iskola nyolcadikosainak vallomásai ÉLETEM w Egy általános iskola nyolcadikosainak vallomásai A fjlődéslélktan művlői és ismrői számára nm újság, hogy a gyrmk llki fjlődésébn szociális körülményir, zn körülményink változására is tkintttl

Részletesebben

FÉLVEZETŐK VEZETÉSI TULAJDONSÁGAINAK VIZSGÁLATA

FÉLVEZETŐK VEZETÉSI TULAJDONSÁGAINAK VIZSGÁLATA FÉLVEZETŐK VEZETÉSI TULAJDONSÁGAINAK VIZSGÁLATA FÉLVEZETŐK VEZETÉSI TULAJDONSÁGAINAK VIZSGÁLATA. BEVEZETÉS A szilárd tstkbn a töltés, az nrgia vagy más mnnyiség áramlását vztési (transzport) folyamatnak

Részletesebben

LiPo akkumulátorok kezelése: LiPo akkumulátorok előnyei a NiMh-val szemben:

LiPo akkumulátorok kezelése: LiPo akkumulátorok előnyei a NiMh-val szemben: LiP akkumulátrk kezelése: LiP akkumulátrk előnyei a NiMh-val szemben: Azns teljesítménynél lényegesen kisebb súly Megfelelő kezelés esetén hsszabb élettartam Kiegyensúlyzttabb feszültséggörbe (értsd: míg

Részletesebben

2011. évi intézmény-felújítás,intézményi javaslatok

2011. évi intézmény-felújítás,intézményi javaslatok agasépítési csoport PRIORITÁSOK: BRH=biztonságos és rndlttésszrű használat, =állagmgóvás, = műszak iés funkcionális szükség, =gyéb 13 Holdfény Utcai Óvoda Kincskrső Tagóvodája Prioritás gjgyzés 13.1 Krt

Részletesebben

Nők szolgálata. Tehát úgy teremtette Isten a férfit és a nőt, hogy személyükben egyenlőek, de sorrendiségükben és szerepükben eltérőek legyenek.

Nők szolgálata. Tehát úgy teremtette Isten a férfit és a nőt, hogy személyükben egyenlőek, de sorrendiségükben és szerepükben eltérőek legyenek. Nők szlgálata A nők szlgálatának a kérdése az elmúlt évtizedekben sk vitára adtt kt. Egyes közösségekben egyáltalán nem engedik a nők szlgálatát, míg más közösségekben, főleg a XX. század női egyenjgúsági

Részletesebben

A fotometria alapjai

A fotometria alapjai A fotomtria alapjai Mdicor Training Cntr for Maintnanc of Mdical Equipmnt Budapst, 198 Írta: Porubszky Tamás okl. fizikus Lktorálta: Bátki László és Fillingr László Szrkszttt: Török Tibor 1. ÁLTALÁNOS

Részletesebben

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL Kerekegyháza Várs Önkrmányzata részére ÁROP szervezetfejlesztési prjekt 2010. 04. 30. 2 / 34 Tartalmjegyzék 1.

Részletesebben

A HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN

A HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN A HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN (meghirdetett cím) Szeibert András előadása Tkajban, 2013. augusztus 16-án, 15:00-kr a Bkr tábrban Az alábbi írás az tt elhangzttakkal 90%-ban azns, mert egyrészt

Részletesebben

DR. JUHÁSZ MÁRTA BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék 1111 Budapest, Egry J. u. 1. Email: juhaszm@erg.bme.hu Tel: 1/463 40 22 www.erg.bme.

DR. JUHÁSZ MÁRTA BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék 1111 Budapest, Egry J. u. 1. Email: juhaszm@erg.bme.hu Tel: 1/463 40 22 www.erg.bme. DR. JUHÁSZ MÁRTA BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék 1111 Budapst, Egry J. u. 1. Email: juhaszm@rg.bm.hu Tl: 1/463 40 22 www.rg.bm.hu A KIVÁLASZTÁS ÉS A MUNKAKÖRI ALKALMASSÁG PSZICHOLÓGIÁJA II. Az lızı

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym AMNy2 fltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2011. jnuár 27. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügylj küllkr! A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. A mgolásr

Részletesebben

A vállalati likviditáskezelés szerepe eszközfedezettel rendelkező hitelszerződésekben

A vállalati likviditáskezelés szerepe eszközfedezettel rendelkező hitelszerződésekben VERSENY ÉS SZABÁLYOZÁS Közgazdasági Szml LVIII. évf. 2011. július augusztus (633 652. o.) Havran Dánil A vállalati likviditáskzlés szrp szközfdzttl rndlkző hitlszrződéskbn Az alkun alapuló mgközlítés rdményi

Részletesebben

ELOSZLÁS, ELOSZLÁSFÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGFÜGGVÉNY

ELOSZLÁS, ELOSZLÁSFÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGFÜGGVÉNY ELOSZLÁS, ELOSZLÁSÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGÜGGVÉNY AZ ELOSZLÁSÜGGVÉNY Egy célábla sugara 5 cm, a valószínűségi válozó jlns az, hogy milyn ávol lőünk a célábla középponjáól. Tgyük öl, hogy a céláblá bizosan laláljuk.

Részletesebben

segítségével! Hány madárfajt találtál meg? Gratulálunk!

segítségével! Hány madárfajt találtál meg? Gratulálunk! Odú llnőrzés CSORMÍVES Ha mgfogadtad a téli számban javasolt odúkihlyzést, vagy már volt odú kihlyzv a krtbn, márciustól már érdms figylgtnd trmésztsn csak gy kissé távolabbról hogy van- a környékén mozgolódás,

Részletesebben

Mesterséges Intelligencia MI

Mesterséges Intelligencia MI Mesterséges Intelligencia MI A szükséges mintaszám krlát elemzése Pataki Béla BME I.E. 414, 463-26-79 pataki@mit.bme.hu, http://www.mit.bme.hu/general/staff/pataki Mit is jelent az eredmény, ha pnts lenne

Részletesebben

13. gyakorlat Visszacsatolt műveletierősítők. A0=10 6 ; ω1=5r/s, ω2 =1Mr/s R 1. Kérdések: uki/ube=?, ha a ME ideális!

13. gyakorlat Visszacsatolt műveletierősítők. A0=10 6 ; ω1=5r/s, ω2 =1Mr/s R 1. Kérdések: uki/ube=?, ha a ME ideális! . gyakorlat Visszacsatolt művltirősítők.) Példa b (s) 6 ; r/s, Mr/s kω, 9 kω, kω, ( s )( s ) Kérdésk: /b?, ha a ME ális! Mkkora lgyn érték ahhoz, hogy az /b rősítés maximális lapos lgyn ( ξ ). Mkkora a

Részletesebben

A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011 Elegyek, ldatk A bemutatót összeállíttta: Fgarasi József, Petrik ajs SZKI, 20 Elegyek fgalma Elegyek az lyan hmgén, többkmpnensű rendszerek, amelyekben az alktórészek arányát tetszőlegesen váltztathatjuk

Részletesebben

ÚJ FELADATSOR! 2006. FEBRUÁR 2. ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára. 2006. február 2. 14:00 óra ÚJ FELADATSOR! NÉV:

ÚJ FELADATSOR! 2006. FEBRUÁR 2. ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára. 2006. február 2. 14:00 óra ÚJ FELADATSOR! NÉV: ÚJ FELADATSOR! 2006. FEBRUÁR 2. ANYANYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2006. fruár 2. 14:00 ór ÚJ FELADATSOR! NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr

Részletesebben

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS. II. (regionális) forduló. 2008. február 22.

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS. II. (regionális) forduló. 2008. február 22. Országos Szkiskoli Közismrti Tnulmányi Vrsny 2007/2008 IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS II. (rgionális) foruló 2008. fruár 22. Mgolás 1 Országos Szkiskoli Közismrti Irolom Mgyr nylv és hlysírás Tnulmányi

Részletesebben

1. Melyik átváltás hibás? A helyeseket jelöld pipával, a hibás átváltásoknál húzd át az egyenlőségjelet!

1. Melyik átváltás hibás? A helyeseket jelöld pipával, a hibás átváltásoknál húzd át az egyenlőségjelet! Mtmtik záróvizsg 011. Név:... osztály:... 1. Mlyik átváltás hiás? A hlyskt jlöl pipávl, hiás átváltásoknál húz át z gynlőségjlt!. 0,578 t = 578 kg;. 100 m g. = 0,1 h; 0 pr = 0,5 ór;.. h. 3,05 kg = 350

Részletesebben

4. MECHANIKA STATIKA GYAKORLAT (kidolgozta: Triesz Péter, egy. ts.; Tarnai Gábor, mérnök tanár)

4. MECHANIKA STATIKA GYAKORLAT (kidolgozta: Triesz Péter, egy. ts.; Tarnai Gábor, mérnök tanár) SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETE ALKALAZTT ECHANIKA TANSZÉK 4. ECHANIKA STATIKA GYAKRLAT (kdolgozta: Trsz Pétr, g. ts.; Tarna Gábor, mérnök tanár) Erő, nomaték, rőrndszr rdő, rőrndszrk gnértékűség 4.. Példa: z

Részletesebben

Módosítások: a) 22/2005. (IX. 19.) ör. b) 48/2006. (XII. 22.) ör. c) 7/2007. (II. 23.) ör. /2007.III. 1-

Módosítások: a) 22/2005. (IX. 19.) ör. b) 48/2006. (XII. 22.) ör. c) 7/2007. (II. 23.) ör. /2007.III. 1- 1 Módosítások: Budapst Főváros Trézváros Önkormányzat Képvislő-tstülténk 34/1996. (XII. 16.) rndlt az Önkormányzat tulajdonában álló lakások bérlőink lakbértámogatásáról a) 22/2005. (IX. 19.) ör. b) 48/2006.

Részletesebben

Helyszükséglet összehasonlítás

Helyszükséglet összehasonlítás Hlyszükséglt összhsonlítás Hgyományos riálvntilátor A VAR rnszr összhsonlítás Hlios RADAX VAR Systm A VAR rnszr z lsony nyomás növkésű xiálvntilátorok és riál vntilátorok közötti szükségltkt légíti ki.

Részletesebben

22. előadás OLIGOPÓLIUM

22. előadás OLIGOPÓLIUM . lőadás OLIGOPÓLIUM Krtsi Gábor Varró László Varian 7. fjzt átdolgozva. Varian 7.-7.3 és 7.0-7. alfjzti nm részi a tananyagnak. . Bvztő Az lmúlt lőadásokon áttkintttük a piaci struktúrák két szélső stét:

Részletesebben

ELSÔ FEJEZET St. Ives-ház Grosvenor Square, London

ELSÔ FEJEZET St. Ives-ház Grosvenor Square, London ELSÔ FEJEZET St. Ivs-ház Grosvnor Squar, London Ez így gyszrűn nm tisztsségs. Elizabth Margurit Cynstr, akit mindnki csak Elizának hívott, alig hallhatóan méltatlankodott. Egydül állt köpönygbn gy hatalmas

Részletesebben

SIKALAKVÁLTOZÁSI FELADAT MEGOLDÁSA VÉGESELEM-MÓDSZERREL

SIKALAKVÁLTOZÁSI FELADAT MEGOLDÁSA VÉGESELEM-MÓDSZERREL SIKALAKVÁLTOZÁSI FELADAT MEGOLDÁSA VÉGESELEM-MÓDSZERREL ADOTT: Az ábrán látható db végslmből álló tartószrkzt gomtriája, mgfogása és trhlés. A négyzt alakú síkalakváltozási végslmk mért 0 X 0 mm. p Anyagjllmzők:

Részletesebben

Mit szólna egy könyvelőhöz, aki a nap 24 órájában az Ön rendelkezésére áll?

Mit szólna egy könyvelőhöz, aki a nap 24 órájában az Ön rendelkezésére áll? LKOZÁSÁRÓL A LL Á V K IÓ C Á M R INFO L, BÁRMIKOR! O H R Á B L, A N N AZO Mit szóln gy könyvlőhöz, ki np 24 órájábn z Ön rndlkzésér áll? Lépjn b -fiókjáb, és zonnl látj válllkozás: rdményét főkönyvi kivontát

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 2006. fruár 2. ANYANYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2006. fruár 2. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! Tolll olgozz! A

Részletesebben

cato II. rész: Protokollok és Terápiatervek

cato II. rész: Protokollok és Terápiatervek cat Felhasználói kézikönyv II. rész: Prtkllk és Terápiatervek 2.0.3.2 verzió 2008 Cat Sftware Slutins GmbH www.cat.eu Frgalmazza: Premier G. Med Onk Kft. 1026 Budapest, Hidász u. 1 +36 1 391-4030 2008

Részletesebben

I. Adatok, adatgyűjtés

I. Adatok, adatgyűjtés I. Adatk, adatgyűjtés Adatgyűjtés adatk minőségének értékelése. Gazdasági adatkról lesz szó! Adat: rögzített ismeret. Számszerű adatkkal fgunk fglalkzni. Általában az adatk nem teljes körűek (kmplettek).

Részletesebben

A művészeti galéria probléma

A művészeti galéria probléma A műészti galéria probléma A műészti galéria probléma (art galry problm): A műészti galéria mgfigylés kamrákkal / őrökkl. Hálózattrzés Alapjai 2007 8: Műészti Galéria Probléma Őrzési / Mgilágítási problémák

Részletesebben

TÁMOGATÁSI SZERZŐDÉS. Leonardo da Vinci Innováció transzfer projektekre. Az Egész életen át tartó tanulás program 1 keretében

TÁMOGATÁSI SZERZŐDÉS. Leonardo da Vinci Innováció transzfer projektekre. Az Egész életen át tartó tanulás program 1 keretében TÁMOGATÁSI SZERZŐDÉS Lonardo da Vinci Innováció transzfr projktkr Az Egész éltn át tartó tanulás program 1 krtébn amlyt gyrészről a Tmpus Közalapítvány Hivatalos jogi forma: közalapítvány Nyilvántartási

Részletesebben

ELSÔ FEJEZET 1829. március Wadham Gardens, London

ELSÔ FEJEZET 1829. március Wadham Gardens, London ELSÔ FEJEZET 1829. március Wadham Gardns, London Amint bttt a lábát Lady Hrford szalonjába, Hathr Cynstr tudta, hogy lgutóbbi trv, miszrint mgfllő férjt talál magának, kudarcra van ítélv. Egy távoli sarokban

Részletesebben

RSA. 1. Véletlenszerűen választunk két "nagy" prímszámot: p1, p2

RSA. 1. Véletlenszerűen választunk két nagy prímszámot: p1, p2 RS z algoritmus. Véltlnszrűn választunk két "nagy" prímszámot: p, p, p p. m= pp, φ ( m) = ( p -)( p -)., < φ( m), ( φ( m ),) = - 3. d = ( mod φ( m) ) 4. k p s = ( m,), = ( d, p, p ) k. Kódolás: y = x (

Részletesebben

MATEMATIKA B változat. A tanuló neve, osztálya:...

MATEMATIKA B változat. A tanuló neve, osztálya:... MATEMATIKA B változt A tnuló nv, osztály:... Az lmúlt tnév vé osztályzt mtmtkáól:... Olvs l ylmsn ltokt! A ltokt ttszés szrnt sorrnn olhto m. Törk rr, hoy molások lírás yértlmő lyn, yl rnztt küllkr! Mnn

Részletesebben

Szennyvíz beruházás. v n. 2010 uár Febr

Szennyvíz beruházás. v n. 2010 uár Febr á z h i y g k r D Hírk szám. 2 am y l o évf XI.. 2010 uár Fbr t a! n o v i k ha n l j Mg A Drkgyházi Önkormányzat mgbízásából szrkszttt függtln információs kiadvány. Sznnyvíz bruházás Szrintm még nnyir

Részletesebben

Kazincbarcikai ÁPRILIS 6-ÁN PARLAMENTI VÁLASZTÁS HUSZONEGY EGYÉNI JELÖLT INDUL A VÁLASZTÓ- KERÜLETBEN 2014. MÁRCIUS 28.

Kazincbarcikai ÁPRILIS 6-ÁN PARLAMENTI VÁLASZTÁS HUSZONEGY EGYÉNI JELÖLT INDUL A VÁLASZTÓ- KERÜLETBEN 2014. MÁRCIUS 28. Kazincbarcikai 2014. MÁRCIUS 28. Facbook: Barcika Art Kft www.barcikaart.hu/kommunikacio/ ÁPRILIS 6-ÁN PARLAMENTI VÁLASZTÁS HUSZONEGY EGYÉNI JELÖLT INDUL A VÁLASZTÓ- KERÜLETBEN Választás 2014 Fotó: Barcika

Részletesebben

Lambda szonda szimulátor szerelési útmutató

Lambda szonda szimulátor szerelési útmutató Lambda szonda szimulátor szrlési útmutató Műszaki adatok: Működési fszültségtartomány: 616V DC Áramflvétl: 20mA 1. Vágjuk l a káblkt a lambda szonda fj és a csatlakozója között, a gyári szondát hagyjuk

Részletesebben

IV. rész. Az élettársi kapcsolat

IV. rész. Az élettársi kapcsolat IV. rész Az élettársi kapcslat Napjaink egyik leggyakrabban vitattt jgintézménye úgy tűnik kimzdult az évtizedeken át tartó jgi szabályzatlanságból, sőt az újnnan megjelenő jgszabályk és az azk által generált

Részletesebben

Példák. Ismert a római számok halmaza, amely intuitív szintaxissal rendelkezik, hiszen pl.

Példák. Ismert a római számok halmaza, amely intuitív szintaxissal rendelkezik, hiszen pl. A 10. óra vázlata: Példák Ismert a római számk halmaza, amely intuitív szintaxissal rendelkezik, hiszen pl. IIV-t VX-et vagy IIII-t nem fgadjuk el római számnak (habár v.ö. tarkk-kártya vagy némely óra

Részletesebben

A biológiai szűrés természete és hőmérsékletfüggése

A biológiai szűrés természete és hőmérsékletfüggése Nm a lgrősbb marad éltbn, nm is a lgokosabb, hanm az, aki a lgfogékonyabb a változásokra. Charls Darwin A biológiai szűrés trmészt és hőmérsékltfüggés Tolnai Béla gépészmérnök Kulcsszavak: frtőtlnítés,

Részletesebben

JT 379 www.whirlpool.com

JT 379 www.whirlpool.com JT 379.hirlpool.com A HÁLÓZATRA CSATLAKOZTATÁS ELŐTT ÜZEMBE HELYEZÉS ELLENŐRIZZE, HOGY A TÖRZSLAPON jlztt fszültség mggyzik- a lakás fszültségévl. NE TÁVOLÍTSA EL A MIKROLLÁM-BEVEZETÉST VÉDŐ LEMEZEKET,

Részletesebben

GYAKORLÓ FELADATOK 3. A pénzügyi eszközök értékelése

GYAKORLÓ FELADATOK 3. A pénzügyi eszközök értékelése GYAKORLÓ FELADATOK 3. A pénzügyi szközök étéklés. fladat (kötvény) A vállalat 2 millió fointos buházása mgvalósításának finanszíozásához kötvénykibocsátást tvz, 5 Millió Ft étékbn. A jgyzést lbonyolító

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP

ANYANYELVI FELADATLAP 2007. jnuár 26. ANYANYELVI FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2007. jnuár 26. 14:00 ór A 1 fltlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! A mgolásr

Részletesebben

1. ábra A rádiócsatorna E négypólus csillapítása a szakaszcsillapítás, melynek definíciója a következő: (1)

1. ábra A rádiócsatorna E négypólus csillapítása a szakaszcsillapítás, melynek definíciója a következő: (1) Az antnna Adó- és vvőantnna Az antnna lktomágnss hullámok kisugázásáa és vétlé szolgáló szköz. A ádióndszkbn btöltött szp alapján az antnna a tápvonal és a szabad té közötti tanszfomáto, mly a tápvonalon

Részletesebben

A 2016-os tervekről is röviden egypár szót ejtenék

A 2016-os tervekről is röviden egypár szót ejtenék XIII. évflyam 1. szám www.hmkigazda.cm Terjeszti: belterületen a Dbber Lapterjesztő Kft., külterületen a Magyar Psta 016. Január Szerkesztő: Hrváth Péter Nymdai munkák: Lapcm Lapkiadó és Nymdaipari Kft.

Részletesebben

Kerékpárosokra vonatkozó legfontosabb ismeretek 3. rész Oldal 1

Kerékpárosokra vonatkozó legfontosabb ismeretek 3. rész Oldal 1 ı 15. Irányjelzés A kerékpársnak is, jeleznie kell minden irányváltztatási szándékát, mégpedig balra kanyardva bal, jbbra kanyardva jbb kézzel. Az irányjelzést az irányváltztatás előtt megfelelő távlságban

Részletesebben

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2008. 1. Tedd ki a megfelelő relációjelet! ; 4

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2008. 1. Tedd ki a megfelelő relációjelet! ; 4 Mtmtik záróvizsg Név:... osztály:... 1. T ki mgllő rláiójlt! 15 4 675 ; 180 115, 151, ; 31% 10 3 1000 ; 4 5 5 + ; 8. Mlyik átváltás hiás? A hlyskt jlöl pipávl, hiás átváltásoknál húz át z gynlőségjlt!.

Részletesebben

a természet nem magyarázkodik, hanem csak megnyilatkozik Várkonyi Nándor

a természet nem magyarázkodik, hanem csak megnyilatkozik Várkonyi Nándor Krszturi Endr dr.: BIOGRAVITÁCIÓ a trmészt nm magyarázkodik, hanm sak mgnyilatkozik Várkonyi Nándor Összfoglalás Szrzö arra vállakozott, hogy a biogravitáió fogalmát és jlnségkörét gzakt összfüggésk alapján

Részletesebben

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANULMÁNYI VERSENY. 9.

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANULMÁNYI VERSENY. 9. NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANULMÁNYI VERSENY 9. évfolym számár 2014/2015. TANÉV ISKOLAI FORDULÓ 2015.01.13. (http://www.ul.s/prsonl/fjgri/bi_tirto.htm)

Részletesebben

Koordinátageometria. 3 B 1; Írja fel az AB szakasz felezőpontjának 2 ( ) = vektorok. Adja meg a b vektort a

Koordinátageometria. 3 B 1; Írja fel az AB szakasz felezőpontjának 2 ( ) = vektorok. Adja meg a b vektort a 1) Adott két pont: 1 A 4; és 2 3 B 1; Írja fl az AB szakasz flzőpontjának 2 2) Egy kör sugarának hossza 4, középpontja a B ( 3;5) pont. írja fl a kör gynltét! 3) Írja fl a ( 2;7 ) ponton átmnő, ( 5;8)

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym AMNy1 fltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2010. jnuár 23. 10:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügylj küllkr! A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. A mgolásr

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára M 1 feladatlap

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára M 1 feladatlap 2004. jnuár-fruár FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számár M 1 fltlp Név:... Szültési év: hó: np: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást fltlpon végzz! Mllékszámításokr z utolsó, ürs

Részletesebben

Az anyagok mágneses tulajdonságainak leírásához (a klasszikus fizika szintjén) az alábbi összefüggésekre van szükségünk. M m. forg

Az anyagok mágneses tulajdonságainak leírásához (a klasszikus fizika szintjén) az alábbi összefüggésekre van szükségünk. M m. forg 4. MÁGNESES JELENSÉGEK ANYAGBAN (Mágneses mmentum, Mágnesezettség, Mágneses térerősség, Mágneses szuszceptibilitás, Relatív és Abszlút permeabilitás, Lenztörvény, Diamágnesesség, Paramágnesesség, Curie-törvény,

Részletesebben

LUDA SZILVIA. sikerül egységnyi anyagból nagyobb értéket létrehozni, gyorsabban nő a GDP, mint az anyagfelhasználás.

LUDA SZILVIA. sikerül egységnyi anyagból nagyobb értéket létrehozni, gyorsabban nő a GDP, mint az anyagfelhasználás. A GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS ÉS A PAPÍRFELHASZNÁLÁS ALAKULÁSA NÉHÁNY OECD ORSZÁG PÉLDÁJÁN KERESZTÜL Bevezetés LUDA SZILVIA A tanulmány az ök-hatéknyság fgalmának értelmezését bemutatva, felhívja a figyelmet annak

Részletesebben