SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. össz. 53 (19 tanulmány, 1 recenzió, 5 szerkesztett kötet; 4 egyéb; 24 konferenciaelőadás) Új egyetemi kurzusok: 13

Átírás

1 SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Tóthné Dr. Espák Gabriella Születési hely, idő: Állampolgárság: Levelezési cím: Telefon, Munkahely: Családi állapot: Sárospatak, április 12. magyar 4002 Debrecen-Pallag, Daróczi Vilmos u , Debreceni Egyetem, Angol Amerikai Intézet, Észak-amerikai Tanszék, 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. tel: / férjezett, 2 gyermek (13, 9 éves) Tudományos fokozat és végzettség: Ph.D. irodalomtudományból (Debreceni Egyetem, Angol-Amerikai Program, 2003) angol és történelem szakos tanár (Kossuth Lajos Tudományegyetem, 1997) Munkahely, beosztások: Előző munkahely: oktatási intézetigazgató-helyettes (DE Angol Amerikai Intézet, tanévtől) megbízott tanszékvezető (DE Észak-amerikai Tanszék, tanév) oktatási intézetigazgató-helyettes (DE Angol Amerikai Intézet, tanév) tanszékvezető-helyettes (DE Észak-amerikai Tanszék, ) egyetemi adjunktus (DE Észak-amerikai Tanszék, 2007-) egyetemi tanársegéd ( ) tudományos segédmunkatárs ( ) predoktor (2002) részmunkaidős tanársegéd ( , 2001) angol és történelem tanár (Sárospataki Református Kollégium Gimnáziuma, ) Publikációk száma: össz. 53 (19 tanulmány, 1 recenzió, 5 szerkesztett kötet; 4 egyéb; 24 konferenciaelőadás) Új egyetemi kurzusok: 13 Témavezetések: 63 elkészült. Folyamatban 1 MA. Tudományos elismerések: Pro Scientia Aranyérem (1997) OTDK I. helyezés (1997) Külföldi posztgraduális ösztöndíjak: Fulbright Summer Institute on American Civilization (New York University, USA, 6 hét, 2003) Australian European Awards Program (Curtin University, Ausztrália, 1 év, ) Tagság tudományos szervezetekben: Hungarian Society for the Study of English (HUSSE) ügyvezető titkár , tag JEASA (EASA szakfolyóirat) szerkesztőbizottsági tag és webszerkesztő 2008-tól Debreceni Egyetem Irodalomtudományok Doktori Iskola (DEIDI) témavezető tag 2008-tól European Association for Studies of Australia (EASA) vezetőségi tag , 2011-től Central European Association for Canadian Studies (CEACS) tag Hungarian Association for American Studies (HAAS) tag 1999-tól Előadássorozat és konferencia szervezés: Egyéb tudományos szervező tevékenység: 12 th Biennial HUSSE Conference, University of Debrecen, Jan th Biennial HAAS Conference, University of Debrecen, Nov (társszervező). 8 th Biennial EASA Conference: ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities. University of Debrecen, Sept Donald E.Morse Fulbright Lecture Series, Angol Amerikai Int., DE, 2002 tavasz Australian Studies Centre (vezető), Angol-Amerikai Int., DE, Australian Studies Regional Network (alapító, koordinátor, honlapgazda) 2007-

2 2 Publikációk Tanulmányok (19): Egy kultúra, két kultúra, sok kultúra: A kanadai konföderáció és a Charlottetowni Egyezség. Angolszász világok. Studia Litteraria 2016/3-4 (LV.évf.): HU ISSN (print). HU ISSN (online). So As Not to Lose Culture in Translation. TOPOS: Journal of Space and Humanities 3 (2014/2015) [Pannon Egyetem, Veszprém, e-journal]: x-y. 15 pp. <toposjournal.hu> ISSN Decades of Apologies. TOPOS: Journal of Space and Humanities 1.1 (2012) [Pannon Egyetem, Veszprém, e- journal]: <toposjournal.hu> ISSN Társszerző. Polgári Judit. Transformed in Australia: The Govinnage Remake. Bridging Imaginations: South Asian Diaspora in Australia. Szerk. Amit Sarwal. New Delhi: Readworthy Publications, ISBN From Referendum 1999 to Republic Mítoszok bűvöletében: Ünnepi kötet Virágos Zsolt Kálmán 70. születésnapjára. Enchanted by Myth: A Volume for Zsolt Kálmán Virágos on His 70th Birthday. Szerk. Németh Lenke, Simon Zoltán, Tarnóc András, Varró Gabriella. Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó, Precision Poetry by Canonical Cummings: 1x1. Lifelong Search for Meaning: A Special Double Issue in Honor of Professor Donald E. Morse. Szerk. Abádi-Nagy Zoltán. Hungarian Journal of English and American Studies (Spring-Fall, 2012): Ausztrál őslakók (b)irodalma, avagy értjük-e a szív szavát? A mondat becsülete: Írások a hetvenéves Abádi Nagy Zoltán tiszteletére. Szerk. Bényei Tamás, Bollobás Enikő, D. Rácz István. Debrecen: Debreceni Egyetemi Kiadó, ISBN Fallacies of Interpretation: Teaching Benang. Journal of the European Association for Studies on Australia (JEASA) 1 (2009): A Festschrift for Prof Werner Senn. Szerk. Anne Holden Ronning and Martin Leer. Megjelenik a Coolabah kiadványaként. Observatori: Centre d'estudis Australians, Australian Studies Centre, Universitat de Barcelona. ISSN Why Meech Lake Failed: Constitutional Notes to the Identity Debate. Different Perspectives on Canada from Inside and Outside. Szerk. Molnár Judit. Debrecen: DEENK Kossuth Egyetemi Kiadó, (könyvfejezet:) Multiculturalism and Indigenous Peoples in the Canadian Constitution. Reconciliations. Szerk. Tóth Ágnes és Bernard Hickey. Perth, Austral.: API-Network (Curtin U of Technology), (könyvfejezet:) Distinct Societies: Conflicting Indigenous and National Interests. Postcolonial Subjects: Canadian and Australian Perspectives. Szerk. Mira Buchholtz. Torun, Lengyelo.: Nicolaus Copernicus U, Unity in Diversity: Nationalism in Defense, or the Defense of Nationalism. HUSSE Papers [Debrecen] (2004): Minorities, Multiculturalism, and the Constitution. Central European Journal of Canadian Studies 3 [Brno] (2003): Reconciliation and Do-Gooders. Studii de limbi si literaturi moderne [Timisoara] (2002): Perceptions of the Land and the Aborigine in Australia. British and American Studies 7 [Timisoara] (2001): Mabo and the Paradigm Shift in Australian Historiography. Anachronist [Budapest] (2000): Az ausztrál őslakók földjogai. Debreceni Szemle 7 (2000): Az ausztrál őslakók földjogai. Pro Scientia Aranyérmesek IV. konferenciája: Szeged, Szerk. Balog Zoltán et al. Budapest: Pro Scientia AranyérmesekTársasága, Expelled at Adolescence: Miles Franklin s My Brilliant Career. Breaking Ground: Eight Student Essays on Australian Literature. Szerk. Carl Whitehouse és Tankó Gyula. Budapest: ELTE, Doktori értekezés (1): Federal Multicultural Policies and the Politics of Indigeneity in Canada and Australia between Ph.D. Diss. U of Debrecen, i-215.

3 3 Szerkesztett kötetek (5): Virágos Zsolt Kálmán professzor szakmai tudományos közleményeinek bibliográfiája és válogatott írásai. Szerk.: Németh Lenke, T. Espák Gabriella, Vadon Lehel, Varró Gabriella. Debrecen: Debreceni Egyetemi Kiadó, ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities. Hungarian Journal of English and American Studies (Australian Issue, Spring-Fall 2006) Társszerk. Scott Fatnowna és Denise Woods. Jumping the Queue [Journal of Australian Studies 72]. New Talents 21C. St Lucia, Qld. Austral.: U of Queensland P, i-296. Társszerk. Tóth Sándor. Third Annual Curtin Humanities Postgraduate Research Conference Proceedings Perth, Austral.: Black Swan, i-238. Recenzió (1): Review of Australian Nationalism Reconsidered: Maintaining a Monocultural Tradition in a Multicultural Society, szerk. Adi Wimmer. Vision Splendid [Journal of Australian Studies 66]. Szerk. Richard Nile. St Lucia: U of Queensland P, Egyéb (4): T. Espák Gabriella. Harminc éves a kanadisztika a Debreceni Egyetem Angol Amerikai Intézetében. Debreceni Szemle 2014/ HU ISSN X. T. Espák Gabriella és Forintos Éva. Australian Studies in Hungary: Introduction. Insights from Outside: Pragmatic Ideals in Teaching and Researching Australia in Hungary. TOPOS: Journal of Space and Humanities 1.1 (2012) [Pannon Egyetem, Veszprém]: <toposjournal.hu> ISSN Forintos Éva és T. Espák Gabriella. Ausztrál tanulmányok a magyarországi felsőoktatási intézményekben. TOPOS: Journal of Space and Humanities 1.1 (2012) [Pannon Egyetem, Veszprém]: <toposjournal.hu> ISSN Preface. ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities. Hungarian Journal of English and American Studies (Australian Issue, Spring-Fall 2006) Konferencia előadások (24) About Mono-, Bi-, and Multiculturalism on the Occasion of Canadian Confederation 150. Symposium on the Occasion of Canada s 150 th Anniversary of Confederation. Debreceni Egyetem, Debrecen márc. 3. Gun Control in Australia. Hungarian Association for American Studies 11: The Americas: Global Challenges and Responsibilities. Institute of English Studies, the Institute of History, the Institute of Romance Studies and Ibero-American Center, Pécsi Egyetem máj. 14. Whitlam, Blanchett, Williamson: Cultural Icons of Australia. Australia as Topos: The Transformation of Australian Studies: European Association for the Study of Australia 13. Pannon Egyetem, Veszprém okt. 1. Lost in Translation. Hungarian Association of American Studies 10. Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest máj. 31. Literary Nationalism in Teaching Australia. On the Margins: European Association for Studies on Australia 12. University of Bordeaux 3, France szept. 4. Literary Nationalism in Australia. Hungarian Society for the Study of English 11. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest jan. 25. The Decade of Apologies. Hungarian Association of American Studies 9. Eszterházy Károly Főiskola, Eger máj. 11. Insights from Outside. Australian Studies Symposium. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest ápr. 24.

4 The Roads Taken: Reflections on Possible Positions for a Teacher of Indigenous Studies. Researching the Other, Transfer of Self: Ego-Histoire, Europe and Indigenous Australia Conference. University of Paris XIII, France dec. 9. Republic Crossing the Borders: European Association for Studies on Australia 11. University of Prešov, Slovakia szept. 13. Referendum 1999, Australia. Hungarian Society for the Study of English 10. Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Piliscsaba jan.27. The Effect of US-American Presidential Campaigns on Australia s Form of Government. Hungarian Association for American Studies 8. Debreceni Egyetem és DAB, Debrecen, nov. 11. Fallacies of Interpretation: Teaching Benang. Translating Cultures: European Association for Studies on Australia 9. University of Roskilde and University of Copenhagen, Roskilde, Denmark szept. 28. Aboriginal Survival and Kim Scott s Benang. Hungarian Society for the Study of English 8. Szegedi Egyetem, Szeged jan. 26. Variations to Nationalism: The Case of the Charlottetown Accord. Canada in the European Mind, Europe in the Canadian Mind 4 th International Conference, Central European Association for Canadian Studies: Imaginative Spaces, Debreceni Egyetem, Debrecen, Oct Ethics, Justice and Law in Defense of Australian History. Australia Who Cares? European Association for Studies on Australia 7. University of Aveiro, Aveiro, Portugália szept 25. Unity in Diversity: Nationalism in Defense or the Defense of Nationalism. Hungarian Society for the Study of English 6. Debreceni Egyetem, Debrecen jan. 29. Minorities, Multiculturalism, and the Constitution. Canada in the European Mind. Debreceni Egyetem, Debrecen szept. 26. Reconciliation and Do-Gooders. British and American Studies 12. University of the West, Timisoara, Románia május 18. Multiculturalism and Indigenous Peoples in the Canadian Constitution: A Comparative Approach. Reconciliations: European Association for Studies on Australia 6. University of Lecce, Lecce, Olaszország szept. 28. Perceptions of the Land and the Aborigine in Australia. British and American Studies 10. University of the West, Timisoara május 15. Landscape and National Identity in 19 th Century America. Hungarian Association for American Studies. Debreceni Egyetem, Debrecen jan. 28. Mabo and the Change of Australian Historiography. Hungarian Society for the Study of English 4. ELTE, Budapest jan. 29. Az ausztrál őslakók földjogai. Pro Scientia Aranyérmesek Konferenciája 4, József Attila Tudományegyetem, Szeged nov Egyéb szakmai előadás (2): Espák, Gabriella Tóthné. Vademberek a(z ausztrál) vadnyugaton: Ausztrália őslakóiról régen és most Kutatók Éjszakája 2014, Észak-amerikai Tanszék, Debreceni Egyetem, szept. 26. Espák, Gabriella T. The Roads Taken: Identification and Authenticity in Indigenous Research NAD Brown Bag lecture, Angol Amerikai Int. DE, nov. 23. Oktatási tevékenység Új egyetemi kurzusok (13) Angol Társadalomtudományi szakfordítás II, A-B, A-C [Translating Social Sciences II]; szeminárium, 2. évf. Fordító-Tolmács MA, FTFAN1212, FTFAN1222 (2015 tavasztól) Angol Társadalomtudományi szakfordítás I, B-A, C-A [Translating Social Sciences I]; szeminárium, 2. évf. Fordító-Tolmács MA, FTFAN1211, FTFAN1221 (2014 ősztől)

5 Translating News I szeminárium, BA Anglisztika, Fordítás specializáció, AN20104BA (2012 ősztől, akkreditált) Introduction to Australian Civilisation: A Social History szeminárium, BA3, AN33004BA09 (2011 ősztől, az Ethnic and Minority Cultures tantárgybokor része) Race, Ethnicity and Multiculturalism in North America közös előadás (Glant Tibor, Molnár Judit, T. Espák Gabriella), MA 1. évf., AN3006MA (2010 tavasztól, akkreditált) Discussions of Canadian History szeminárium, 3-4. évf., AN36003 (2008 tavaszi félévtől akkreditálva) Indigenous Australian Literature [Őslakó ausztrál irodalom] Tantárgybokor: New Literatures/Cultures in English: AN3018MA. és Indigenous Australia: Indigeneity in Poetry and Fiction szeminárium, évf., AN (2003 tavaszán indult, 2006 tavaszi félévtől akkreditálva) The Challenge of Diversity in the US szeminárium, évf., AN (2004 tavaszán indult, 2005 őszi félévtől akkreditálva) Australian Social and Political History előadás, évf., AN (2003 tavaszán indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva) Canadian Multiculturalism in Theory and Practice szeminárium, évf., AN (2003 tavaszán indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva) Images of Australia: Voices, Representations, Identities szeminárium, évf., AN (1998 őszén indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva) Variations to Multiculturalism: Canada and Australia szeminárium,3.-4. évf., AN 421/3 (2001 ősz) Australians: A Social History szeminárium, évf., AN 421 (1999 tavasz) 5 Egyéb oktatott kurzusok és részelőadások: Indigenous Australia és Multicultural Australia, North American History and Political Culture in the 20th Century (Glant Tibor) előadáson belül, amerikanisztika MA, BTAN3028MA The Road to Australian Democracy, American History and Political Culture (19 th c) (Mathey Éva) előadáson belül amerikanisztika MA, BTAN3024MA Australian English: Will the Lingo Linger Longer?, Aspects of English (Csontos Pál) előadáson belül, 3. évf. BA Ford.spec. BTAN20113 Advanced Writing and Composition szeminárium, 1. évf. BA, AN10006BA (2011 tavasztól) American Civilisation szeminárium, 1. évf. BA, AN13000BA (2011 tavasztól) American Culture and Institutions szeminárium, 2. évf. BA, AN23005BA (2007 ősztől) Writing and Composition szeminárium, évf., AN 11202, és 1. évf. BA, AN10003BA, AN18003BA (2005 ősztől), levelező képzésben is: ANL10003BA (2011 ősztől) American Culture and Institutions szeminárium, 2. évf., AN (1998 ősz-2005 tavasz, 2007 tavasz) Nineteenth-Century American Literature: The Rise of a National Literature szeminárium, évf., AN (1999 tavasz-2004 tavasz) Stílusgyakorlat 2 [Language Class 2] szeminárium, FSZ 1. évf., BTIKOM2104FSZ ( ) Folyóiratolvasás [Reading The Economist] szeminárium, FSZ 2. évf., BTIKOM4104FSZ ( ) Modern Literary Texts AN 001a szeminárium, 1 évf., ősz Egyéb oktatási tevékenység: Távoktatás: Writing and Composition szeminárium (Residential Week, aug.) Kiegészítő képzés: Australian Social and Political History előadás (2006 ősz)

6 Canadian Multiculturalism in Theory and Practice szeminárium (2007 tavasz) The Challenge of Diversity in the US szeminárium (2007 tavasz) 6 Tehetséggondozás: Észak-amerikai Tanszék tehetséggondozási program (Soltész-Nagy Á. és Mércse L., BA2, 2012-től) OTDK dolgozat témavezetése (Gyólai Olga, 2006, házi fordulóig) OTDK dolgozatok bírálata (7) Országos Középiskolai Tehetséggondozási Programban részvétel (mentortanár) Oxford Nyelviskola szakmai felügyelőbizottsági tag Egyéb nyilvános megjelenés: Ausztrália, Új-Zéland és a Csendes-óceáni Szigetek magyar szemmel, 2011 fotókiállítás debreceni megnyitója (DE Élettudományi Galéria) és kapcsolódó interjú (Friss Rádió), október 29. Témavezetések: (63 kész. Folyamatban: 1 MA) Név Cím Érdemjegy Év 1. Kurucz Ivetta The Issue of Stolen Generations in Two Indigenous Australian Novels 2. Szemán Eszter The Earth Mother Imagery in Aboriginal Poetry: Spiritual and Physical Belonging 3. Villányi Andrea Who Is Afraid of Edgar Allan Poe? An Analysis of the Concept of Fear in Poe s Tales 5 jeles jeles jeles Kátai Beáta Journeys of Discovery: Identity-Formation in Kim Scott s Benang 5 jeles Gál Zsuzsanna Marriage or Career? A Sociological Analysis of Miles Franklin s My Brilliant Career 6. Barkaszi Dóra Governmental Policy and Eugenics: Stolen Generations in history and Fiction 4 jó jó Sepsi Adrienn Celebrating Australian Multiculturalism 4 jó Varga Viktória Comparative Analysis of Australian Aboriginal and North American Indian Culture through Poetry 9. Kincses Judit Australian Aboriginal Art: Communicating a Cultural Message via Visual Representation: The Tradition of Indigenous Body Painting 5 jeles közepes Buczkó Zsuzsa Multicultural Identity in the United States, Canada and Australia 4 jó Kispál Judit Female Convicts: Transportation and Transition 4 jó Demeter Gabriella Indigenous Authenticity in Mudrooroo, Morgan and Scott 5 jeles Gyólai Olga Bilingual Education in the US 3 közepes Polgári Judit Questions of Multicultural Identity in S. Govinnage s Fiction 5 jeles Szurmai Ágnes Identity Politics in Lisa Bellear s Poetry 5 jeles Márkly Réka Factors that Made the Civil Rights Movement Successful 5 jeles Sarkadi Milán The Aesthetics of Poe 5 jeles Horváthné Szunyog Szilvia Australian Pioneer Women 5 jeles 2008 (kieg.) 19. Mittag Roland Convict Transportations to Australia 5 jeles 2008 (kieg.)

7 20. Juhász Ferencné 21. Baráthné Gebefügi Ildikó 22. Szekeresné Gönczi Mária The Canadian Pacific Railway 5 jeles 2008 (kieg.) The First Settlements and Their Impacts on Canadian Native People 4 jó 2008 (kieg.) Power Relations in Early Colonial New South Wales: Governor Lachlan Macquarie 4 jó 2008 (kieg.) 23. Balda László Mateship and Its Relationship to Australian Culture 5 jeles Bata Róbert Revealing Aboriginal Identity with the Help of Indigenous Literature 25. Czövek Zsuzsanna 4 jó dec. Values in the American National Anthem 5 jeles Talabos Edina Elizabeth Jolley and the Miles Franklin Award 5 jeles Vojtkó Anna The Bald Eagle as a National Symbol of the USA 5 jeles 2012.dec 28. Biró Orsolya Timeless Mythologies 4 jó Perduk Enikő Social Analogies: A Comparative Analysis of the Declaration of Independence and the Declaration of the Occupation of New York City 5 jeles Kolozs Péter How 9/11 Changed American Immigration Policies 5 jeles Négyesi Dávid Images of Australia through Hungarian Eyes t: szept. 32. Kozma Bertalan American Studies programs in Central Eastern Europe 5 jeles 2012 (MA) 33. Kiss Ábel Lukács Clerical Responses to Reconciliation in Australia 5 jeles Futó Alexandra Social Liberation in Australia through Peter Carey s short stories 3 közepes Takács Ágnes American Values in Multinational Fastfood Chains in Hungary 2 elégséges 2013 dec. 36. Soltész-Nagy Ákos (É-am. tanszéki tehetséggondozó program): Ausztráliai és amerikai magyar közösségek nemzeti és vallási identitásmegtartó programjainak összehasonlító elemzése BA szakdolgozat: But Bye-and-Bye I Break My Chains : The British Convict System in Australia and Non-Conformism in Bushranging Ballads and in Songs of Transportation 37. Házi Edit Community Trends in Performing Contemporary American and Australian Poetry 38. Dienes Vivien The Cinematic Representation of the Second Backlash to Multiculturalism in the 1990s 39. Nagy Réka Italian and Jewish Immigrants in New York City Between közepes jeles jeles 2014 (MA) 5 jeles Gulyás Márk Australia in the Second World War 4 jó jan. 41. Sas Enikő A társadalomszerkezet átalakulása és az ausztrál ethos kialakulása a fegyenckorszak végére / Social Transformation and an Early Australian Ethos in the Convict Era 5 jeles dec.

8 42. Borbély Szabina Niké Multicultural and Indigenous Policies of the Howard and Rudd Governments in Australia 43. Piskóti Róbert Interkulturális oktatásról szóló szaktanulmány fordítása és fordítástechnikai elemzése külső konzulens, Nyíregyhá zi Főisk. Külkapcsol atok MA t: tavasz (MA) végzett: jeles Szilágyi Ferenc Civil Rights Legacy in President Obama s Campaign Rhetoric 5 jeles 2015 (MAAmer) 45. Györki Petra The Legacy of Martin Luther King, Jr. in the Twentieth and Twenty-First Century 46. Sparksné Széles Erzsébet Personal and Institutional Motivations in Narratives of The Stolen Generations 47. Asztalos Márta PhD-jelölt, egyéni programban: Cases of Patricide and (Self- )Fathering in the American Novel 4 jó közepes 2015 dec. (MAAngl) Cum laude 2016 (PhD) 48. Simon Zsófia Perceptions of Aboriginality 4 jó Nagy Réka Counterculture in Greenwich Village in the 1950s and 1960s (MAAmer) 50. Bodnár Gabriella Race in Statistics: Socioeconomic Status of Racial Groups during the Obama Administration 51. Rist Adrienn Kriminalisztika : Társadalomtudományi könyvrészlet szakfordítása 52. Szabó Ákos Albion mint példakép : Vallástörténeti tanulmány szakfordítása magyarról angolra 53. Madácsi Zsófia Politikai gondolkodás a nyugati hagyományon túl : Társadalomtudományi szakfordítás politikai filozófia témában 54. Bárdos Alexandra 55. Kelecsényi Klarissza Feminizmus : Társadalomtudományi szakfordítás kultúraelméleti témában (MAAmer) Joost Coté, Terraising Australia cikkének fordítása 5 jeles 2017 (FordMA) 56. Lakatos Ildikó Sian Supski, Food Lit. cikkének fordítása 5 jeles 2017 (FordMA) 57. Szabó Csilla W.Cronon, Wilderness cikkének fordítása 5 jeles 2017 (FordMA) 58. Házi Enikő Beauty Industry szaktanulmány és népszerűsítő szöveg fordítása 5 jeles 2017 (FordMA) 59. Grebencsiková Rosana On Bilingual education 5 jeles Kiss Petra On Maya Angelou 4 jó Pór Gábor Fordspec1 (novella műfordítása) 5 jeles Szerencse Nikolett 63. Tari Anna Boglárka Fordspec2 (novella műfordítása, JKRowling) 5 jeles 2017 Fordspec3 (novella műfordítása) 4 jó Kovács Balázs Ausztrália magyar szemmel / Australia in the Hungarian Imagination t: tavasz 65. Németh Kinga Ausztralisztika Bejelentkeze tt: Május (AmerMA) 8

9 Debreceni Donát Aszódi Klaudia Mércse László Kutató Diák középiskolai tehetséggondozó program mentoráltja (KutDiák): Agrártársadalmi jelenségek Észak-Amerikában és Magyarországon a 19. szd. végén, ezek ipari forradalmi vetületei és leképeződései irodalomban, kultúrában. Reality and Representation: Kamikaze Images on the American Screen Nincs kapcsolat -- Valószínűleg már kiszállt a programból. (É-am. tanszéki tehetséggondozó program): Parental legacies in psychosexual behaviour reading Elizabeth Jolley, likely not to pursue this topic any longer t: ősz t: szept. t: ősz témát, témavezetőt váltott 9