4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Meteorológia és Climatológiatantárgzak felvétele 4.2 Kompetenciabeli Racionális gondolkodás

Átírás

1 TNTÁRGY DTLPJ 1. képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Környezettudományi és Mérnöki 1.3 Intézet Környezettudományi 1.4 Szakterület Fizika 1.5 Képzési szint lapképzés 1.6 Szak / Képesítés Környezettudományi/Környezettudós 2. tantárgy adatai 2.1 tantárgy neve LÉGKÖRTN 2.2 z előadásért felelős tanár neve dr. Begy Róbert-Csaba 2.3 szemináriumért felelős tanár neve dr. Begy Róbert-Csaba 2.4 Tanulmányi év Félév Értékelés módja Vizsga 2.7 Tantárgy típusa Választható 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 4 melyből: 3.2 előadás szeminárium/labor Tantervben szereplő össz-óraszám 56 melyből: 3.5 előadás szeminárium/labor 28 tanulmányi idő elosztása: óra tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 3 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepenvaló további tájékozódás 4 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása 4 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 2 Vizsgák 2 Más tevékenységek: beüzemelése és kalibrációja Egyéni össz-óraszáma félév össz-óraszáma Kreditszám 5 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Meteorológia és Climatológiatantárgzak felvétele 4.2 Kompetenciabeli Racionális gondolkodás 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 z előadás lebonyolításának feltételei Videóvetitő

2 5.2 szeminárium / labor lebonyolításának feltételei Didaktikai semléltető eszközök Didaktikai eszközök, sablonok, grafikonok, ábrák 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák Szakmai ismeretek elsajátitásának módja Szakmai kompetenciák Légkörtanialapismeretekismerete Időjárásélőrejelzés Számoláskészség Transzverzális kompetenciák Kritikus gondolkodás fejlesztése Problémamegoldó készség fejlesztése Csapatmunkára való hajlam fejlesztése 7. tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 tantárgy általános célkitűzés e tárgy keretében a Föld éghajlatának bemutatása, az éghajlat alakító tényezők áttekintése történik. Különösen hangsúlyos Románia éghajlata, mely tájakra lebontva, meteorológiai elemenként kerül bemutatásra. légkör összetétele, vertikális rétegződése. Föld - légkör rendszer sugárzási egyenlege. Rövid- és hosszúhullámú sugárzást befolyásoló tényezők. sugárzási egyenleg zonális változása. Légköri mozgásrendszerek osztályozás időtartam és méret szerint. Fontosabb áramlási típusok: geosztrofikus, gradiens és ciklosztrofikus áramlás. felszíni súrlódás hatása a levegő áramlására. Globális áramlási rendszerek. vízglobáliskörforgalma. légkörnedvességtartalmánakmérőszámai; a körforgalombanszerepetjátszófolyamatok; tartózkodásiidőa különbözőtározókban; vízháztartásegyenlege, potenciálispárolgás és ariditási-index. Felhőképzıdés, csapadék kialakulása különbözıtípusú felhıkben, csapadék fajtái. trópusok idıjárását meghatározó folyamatok. trópusimonszundefiníciója, előfordulása. trópusiciklonfontosabbjellemzıi, kialakulása, mozgása és megszőnése. mérsékeltégövidıjárásátmeghatározófolyamatok.domborzat és felszínhatása az idıjárásra. Fınszél, hegy-völgyiszél, tengeri (tavi) és parti szél. Légkörielektromosésoptikaijelenségek.

3 7.2 tantárgy sajátos célkitűzés ei légkörijelenségekidőjárástéséghajlatotkialakítótényezőinekmegismertetése, különöstekintettelazún. földrajziburok -ra. ktuálisklimaváltozásiproblémákmegértéseésmegoldáskeresés. Dinamikaiszemléletűleírástadni a különbözőskálájúlégkörifolyamatokkialakulásárólésfejlődésérőlazáltalánoscirkuláció mozgásrendszereiről a szinoptikustól a mezoskálájúfolyamatokonát a mikroskáláig. Foglalkozunk a skálafüggőszámszerűelőrejelzésimodellekfelépítésévelésműködésévelis. 8. tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek 1. Helyünk a naprendszerben Előadás 2. Földlégköre Előadás 3. hömérsékletés energia Előadás 4. sztratoszférikusózon, a légköriaeroszolok. Előadás 5. levegőnedvességtartalama Előadás 6. Kondenzációjelensége a légkörben Előadás 7. csapadek Előadás Megjegyzések Bevezetés ( légkörtan tárgya, feladata, felosztása, helye a természettudományokban. z idő, időjárás, éghajlat fogalma. légköri jelenségek hatása más szférákra. légkörmegismerésénekrövidtörténete. Szomszedosbolygoklegkore.) légkörkiterjedése, tömege, összetétele, szerkezete. légburokkialakulásánakfontosabbelméletei. légkörvíz, aeroszoltartalma. Légkörszerkezeteinekfőbbjellemzői. Meteorologiaisugarzastan, sugaryasspektralisosszetetelesugaryasitorv enzek, Plank, Boltzman, Wien. napsugarzássorsa a levegőben. Hőmerseklet, talajhőmerseklet. légköriózonképződésalapja, ózonpajzsszerepe a földilétben, az ózonritkulásfolyamata és következményei. légköriaeroszolokfogalmakialakulasa és szerepük a meteorológiaban. vizkörforgása a természetben. légnedvességheztartozófogalmak, abszolútés relative légnedvesség, gőznyomás, harmatponttelitetség. Párolgásifolyamatok. légköriaeroszolok. Kondenzációsfolyamatok( kondenzációfeltételeiésfolyamata. felhők és a ködökkialakulása, fajtáik. hulló (makro)csapadékokfajtái, kialakulásuk, mennyiségük, elterjedésük. talajmenti (mikro)csapadékokkialakulása, formái, mennyiségük) Csapadekfajtakkialakulasa, esoyesekhavayasokfajtaji, tornadok es hurrikanokkialakulasa osztályozása.

4 8. Légkördinamaikája (vertikálismozgások) Előadás 9. Légkördinamaikája (horizontális) Előadás 10. zidőjárásváltozásai (légtömegek) Előadás 11. zidőjárásváltozásai (ciklonárismozgások) Előadás 12. Légköriradioizotópok Előadás multimédiás 13. Légkör elektromos tulajdonságai Előadás multimédiás 14. Optikaijelenségek a légkörben Előadás multimédiás savas esők kialakulásának folyamatai. csapadék pusztító hatásai Mozgásjelenségek a légkörben. Függőlegeslégmozgások a légkörben: kiváltóokaik, következményeik. diabatikushőmérsékletváltozások. szélkialakulása, jellemzői. geosztrofikusés a ciklosztrofikuslégáramlás. Szelek, kialakulása, geosztrófikus szél, helyi szelek légtömegfogalma, kialakulása, jellemzői. Kárpát-medencébenhatólégtömegek. légköri front fogalma, kialakulása. hideg-, a meleg- és az okklúziós front. veszteglőés az állfrontok frontokés a ciklonokkapcsolata) ciklonok, anticiklonok, trópusiciklonok, tornádókkialakulása, jellemzőikésföldrajzielterjedésük.).kozmogén radioizotópk, kialakulásuk, magreakciók Szivárvány, haló jelenség, délibáb stb. Könyvészet: nda,. és Kocsis, T Szemelvények meteorológiából és éghajlattanból alapszakos (BSc) hallgatók számára. Jegyzet, PE GMK Keszthely, pp: 134. Péczely, Gy Éghajlattan. Tankönyvkiadó, Budapest Czelnai R. (1992): Bevezetés a meteorológiába I. ELTE jegyzet, Budapest, p mbrózy P., Bartholy J., Bozó L., Hunkár M., K.Bihari Z., Mika J., Németh P., R.Paál., Szalai S., Kövér Lutgens K.F., Tarback J.E.(2001): The tmosphere, Prentice Press, New York, p Pearce, R.P., editor, (2002): Meteorology at themillennium, cademic Press, San Francisco, p.333. Ernst W.G. (1994): EarthSystems: ProcessandIssues. CambridgeUniversity Press, Cambridge, pp 566 IPCC (2001): Climate Change 2001: (a) Thirdssessment Report. (b) The ScientificBasis. CambridgeUniversity Press, Cambridge, UK 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek 1. Meteorologiaalapmertekegysegei, osszefüggések az alapvaltozók között 2. Nyomás magasszagszerinti eloszlása,

5 barometrikusmagassagmeres, tengerszintre történő átszámítás 3. Nedves nyugalomban levő levegő fizikai állaptjellemzöi, virtuális hőmérséklet 4. Felhőképződés fizikai folyamatai 5. Hőmérséklet változás függöleges légmozgásokban, adiabatikus hőmérséklet vátozások 6. Nyomásfelületek abszolút és relatív adiabaták, légköri egyensulyok 7. Meteorológiai mérőberendezések 8. hőmérsékletméréséneklehetőségeiése szközei. Hőmérsékletiskálák. 9. légnyomásmérésénekelve és műszerei. légnyomáseloszlásánakábrázolása. Izobártérképszerkesztéseaktuálisadats oralapján, Európaterületére 10. levegőnedvességtartalmánakmérése és műszerei: a párolgás, a légnedvesség, a felhőzet és a csapadékmérése. 11. szélirányának és erősségénekmérése. Átszámítás a szélsebességmértékegységeiközött. ( Coriolis-erőmagyarázata.) 12. sugárzásfogalma, az elektromágnesesspektrum. napsugárzáserősségének és időtartamánakmérése. 13. Szennyező anyagok terjedése a légkörben 14. Szennyező anyagok terjedése a légkörben, modellezése Bemutató kisérletek Bemutató Bemutató Könyvészet: Péczely György (1979): Éghajlattan. NemzetiTankönyvkiadó, Budapest, 336p. JustyákJános (1995): Klimatológia. KLTE, Debrecen, 227p. DobosiZoltán -Felméry László (1976): Klimatológia. ELTE TTK, Budapest, 496p. Szász Gábor éstőkei László (szerk., 1997): Meteorológiamezőgazdáknak, kertészeknek, erdészeknek. MezőgazdaKiadó, 722p. Czelnai Rudolf, Götz GusztávésIványiZsuzsanna (1991): Bevezetés a meteorológiába II.: mozgólégkörésóceán. ELTE, Bp, 403p. Czelnai Rudolf (1995): Bevezetés a meteorológiába I.: Légkörtanialapismeretek. ELTE, Budapest, 247p. TarKároly (1996): Általánosmeteorológia. KLTE, Debrecen, 114p

6 9. z episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. tantárgy anyaga, hasonló a külföldi egyetemek tantárgyi adatlapjával 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 ránya a végső jegyben 10.4 Előadás Tanult anyag alapján Vizsga 80% 10.5 Szeminárium / Labor ktív résztvétel, ás, referátum készítés és bemutatás Bemutató 20% 10.6 teljesítmény minimumkövetelményei Kurzuson a résztvételfakultativ. Szemináriumi/laboratóriumigyakorlatonvalórésztvételkötelező. Megengedetthiányzásokszáma 33% -a a megtartottórákszámából. zok a diákokmelyeknektöbbhiányzasuk van a megengedetnél, nemvehetnekrészt a vizsgán. plágiumazösszeálítottdolgozatérvénytelenítésétvonjamagaután. Visszaélések a vizsgán: a vizsgárolvalókizárást, 1-essel valópontozástésazegyetemrólvalóeltanácsolástvonjamagaután. Fellebezésbenyújtása 24 óránbelüllehetséges a vizsgabefejeztétkövetően. Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse z intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató......