Erdős Pál életének rövid bemutatása és munkássága SZAKDOLGOZAT

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Erdős Pál életének rövid bemutatása és munkássága SZAKDOLGOZAT"

Átírás

1 Erdős Pál 1

2 Erdős Pál életének rövid bemutatása és munkássága SZAKDOLGOZAT Készítette: Készítette: Szincsák Melinda Szincsák Melinda Matematika BSc Konzulens: Dr. Tómács Tibor Főiskolai docens 2009 április 5 2

3 Tartalom Bevezetés... 4 Erdős Pál életének rövid bemutatása... 6 Munkásságának bemutatása megjelent cikkei alapján Gráfelméleti problémák Számelméleti problémák Kombinatorikus problémák Geometriai problémák Befejezés Felhasznált irodalom

4 Bevezetés Szakdolgozatom témájául Erdős Pál munkásságát választottam, mert szerettem volna egy híres magyar matematikus életét és tevékenységét bemutatni. Erdős Pál világutazó volt, de nem csak utazgatásai révén lett világhírű matematikus. Nagymértékben elősegítette a matematika fejlődését. Sajnálatos módon Erdős Pál nevét csak főiskolai tanulmányaim során ismertem meg, pedig munkássága igen kiemelkedő. A matematika oktatásának egyik nagy problémája, hogy a gyerekek nem szembesülnek elég korán azzal a ténnyel, hogy számtalan kiváló matematikusunk élt és él ma is. Tanulmányaink során híres matematikusként elsősorban Bolyai nevét ismerik meg a gyerekek, és keveset hallanak a többi híres matematikusról, mint például Turán Pál, Rényi Alfréd és még sorolhatnám. A matematikát véleményem mint tanárnak készülő diák - szerint, úgy szerettethetjük meg a gyerekekkel, ha minél több példaképet mutatunk be nekik. Meglepő módon a matematika történetét, mint történelmet nem tanítjuk, tanuljuk, pedig számos érdekes és fontos információval gyarapodhatna tudásunk és a gyerekek tudása. Élvezetesebbé tehetnénk az oktatást azáltal, hogy bemutatjuk mikor, hol és ki alkotott meg egy-egy tételt és milyen körülmények között tette azt. Számomra igen nagy élmény volt mikor először megtudtam, hogy Eukleidész már időszámításunk előtt bebizonyította, hogy végtelen sok prímszám van. A gyermekeknek be lehetne mutatni a matematikai eszközök kialakulását, fejlődését. Ha a diákok, főként a kis gyermekek megismerik játékosan a matematika szépségét és rejtelmeit, könnyebben, szívesebben tanulják meg. A gyermekek még befolyásolhatók, érdeklődésük irányítható és ezt a szülőknek és pedagógusoknak ki kell használni, a gyerekeket jó irányba terelni. Valahogy így szerethette meg Erdős Pál is a matematikát: szülei révén olyan ismeretekre tett szert, amit a hétköznapi tankönyvek nem tartalmaznak. Erdős Pál nevét az egész világon ismerik, több mint 1500 cikke jelent meg. Erdős Pál viszont nem csak arról, volt híres, hogy kiemelkedő matematikus volt. Számomra azért is csodálatraméltó, mert szerette a gyerekeket, - bár Neki nem volt, - és felfedezte bennük a tehetséget. Problémafelvetése egyedülálló volt a világon. Kollégái számára mindig tudott valami új és meglepő problémát találni. Sokszor támogatta pénzdíjjal a megoldókat. Erdős Pál munkásságának tanulmányozása során nemcsak 4

5 az Ő tevékenységét ismertem meg. Sok szerzőtárssal dolgozott együtt, így betekintést nyertem a kor magyar matematikusvilágába. Érdekes volt számomra, hogy nem akart egyedüli dicsőséget, mindig valakivel együtt dolgozott, lehet, hogy ez kapcsolatban áll azzal a ténnyel, hogy sokat utazott, mert a kor politikai helyzete nem volt megfelelő. Sok tudósunk élt emigrációban a világháborúk alatt, és azt követően. Valószínűleg sokukról ezért van kevés információnk. A dolgozatban szeretném bemutatni Erdős Pál életét és azon munkáit, melyek hazánkban is megjelentek, kiadásra kerültek. 5

6 Erdős Pál életének rövid bemutatása március. 26-án született. Szülei Erdős Lajos és Wilhelm Anna szintén matematikával foglalkoztak, egy középiskolában tanárként dolgoztak. Erdős Pál születésekor szörnyű csapás érte a családot azáltal, hogy két nővére meghalt skarlátban. Ez a szörnyű esemény a kisgyermek egész életére hatással volt. A gyermek még csak egy éves volt, amikor apját behívták katonának, s édesanyjával egyedül maradt. A család egyedüli fenntartója így az anya maradt, s kénytelen volt dolgozni. Így arra az időre megfeledkezhetett azokról a szörnyű csapásokról, amelyek a családot sújtották. Az anya sokat dolgozott, Pál nevelését egy német kisasszonyra bízta. Már 3 évesen jól beszélt németül. A kisgyermek nagyon szeretett a naptárral játszani, s ennek segítségével igen hamar meg tanult számolni. Tehetsége a matematika területén már ekkor megmutatta első jeleit. Saját bevallása szerint már kisgyermekként jól számolt. Négyévesen ismerte a negatív számokat. Amikor a kis Erdős meg tanult olvasni, szülei orvosi könyveket vettek neki, mert szerették volna, ha sikeres orvos lesz belőle. Ezek a gondolatok valószínűleg azért támadtak a szülők fejében, mert már két gyermeküket elvesztették, és ily módon is védeni akarták fiukat. A Tanácsköztársaság idején anyja iskolaigazgatóként dolgozott, de sajnos ebből az állásból hamar eltávolították. Az akkori politikai helyzetben nem szerették, ha valaki ellenszegül a hatalomnak. Erdős édesanyja nem tartotta be a munkabeszüntetést, mert diákjai érdekeit vette figyelembe, de ez az állásába került. A zűrös politikai helyzetben sok zsidó család hagyta el hazánk területét. Sajnos ekkor nagyon sok tehetséges fiatal is külföldre távozott, köztük volt Neumann János, Teller Ede, Wigner Jenő és még sokan mások. Erdősék viszont Magyarországon maradtak, és az anya itt próbálta felnevelni fiát. Mivel egyedüli családfenntartó volt, másként kellett előteremtenie a család megélhetéséhez szükséges anyagi javakat. Az iskolai oktatástól eltiltották, ezért magántanárként tanított, valamint korrepetálásokat vállalt. Sokat dolgozott, de fiát nem engedte iskolába járni, mert féltette a betegségektől. Erdős Pált édesanyja és egy magántanár tanította otthon, de a tanév végén vizsgáznia kellett a tanultakból. Tehetségét akkor is megcsillogtatta, amikor az első elemi vizsga során eleget tett a második elemi osztály követelményeinek is. 6

7 Édesapja 1920-ban tért csak haza a hadifogságból. A fogság ideje alatt azonban megtanult angolul, bár a kiejtést nem volt alkalma gyakorolni. Ezt az angoltudást sajátította el gyermekkorában Erdős Pál, ami alapján kollégái már messziről felismerték. A prímszámok szeretete 10 éves korában kezdődött, amikor apja megismertette vele, hogy végtelen sok prím létezik s annak bizonyítását el is magyarázta. Érettségi vizsgáját a budapesti Szent István Gimnáziumban tette le. Zsidó származása miatt szülei féltek, hogy nem tudja majd tanulmányait folytatni, de kiváló eredményeinek köszönhetően bejutott az egyetemre. Két egyetemen is hallgatott előadásokat, az egyik a Pázmány Péter Tudományegyetem, a másik pedig a Műszaki Egyetem volt. Vázsonyi Endrével 1930-ban találkozott Erdős. Ekkor az ifjú matematikus már igen híres volt a matematikát szerető emberek között, mivel fényképe megjelent egy neves matematikával foglalkozó szaklapban. A fényképe azért jelent meg, mert megnyerte a matematikai versenyt. Vázsonyi apja azért hozta össze a találkozót, mert fia is nagymértékben érdeklődött a matematika iránt. Az első találkozás igen furcsára sikerült, mert egy cipőboltban került rá sor. A legérdekesebb azonban az egész esetben, hogy ekkor Erdős kicsit nagyképűnek látszott, mivel azzal büszkélkedett, milyen sok bizonyítását ismeri a Pitagorasz-tételnek, holott ez nem volt jellemző rá. Mindig segítőkész volt, és szívesen dolgozott, barátkozott olyan emberekkel, akik érdeklődtek a matematika iránt. Még nem töltötte be a 18. életévét, amikor megoldott egy gráfelméleti problémát, amit Kőnig Dénestől hallott. Bizonyítást adott arra - 18 évesen -, hogy n és 2n között mindig található 4k+1 és 4k+3 alakú prímszám. Másodéves hallgatóként nemzetközi elismerésre tett szert a matematika terén elért eredményeivel. Első cikke a szegedi Acta Scientiarum Mathematicum című folyóiratban jelent meg Kalmár László segédletével ben végezte el az egyetemet, Fejér Lipótnál doktorált. Még ebben az évben Angliába utazott, ahol ösztöndíjasként tanult. Manchesterben posztdoktori képzésen vett részt. Sokat utazgatott Angliában. Manchesterben 4 évet töltött, de megfordult Cambridge-ben, Oxfordban és Londonban is. Ebben az időben találkozott G. H. Hardyval, aki analitikus számelmélettel foglalkozott. Hardy szintén szeretett másokkal együtt dolgozni, sőt sokat foglalkozott a fiatal tehetségekkel is. Hardy fedezte fel a fiatal indiai matematikust, Ramanujant. Ez az indiai fiatal önállóan, autodidakta módon tanulta meg a matematika tudományát egy olyan könyvből, mely nem tartalmazott a tételeken és definíciókon kívül semmi 7

8 mást, tehát nem voltak bizonyítottak a kimondott tételek. Erdőst nagyon érdekelte Ramanujan munkássága, és sokszor érdeklődött róla Hardytól. Sajnos találkozni nem tudott vele, mert a híres indiai matematikus 1920-ban meghalt. Érdeklődése azért volt oly nagymértékű, mert amikor 1931-ben bebizonyította Csebisev tételét, ami szerint minden n és 2n között található prímszám, akkor kiderült, hogy Ramanujan már ezt bebizonyította, és bizonyítása nagyon hasonló volt Erdőséhez. Az indiai matematikus bizonyítása még 1910-ben keletkezett. Erdős sokat foglalkozott az indiai matematikus munkásságával annak ellenére, hogy Ő nem a prímszámokkal foglalkozott elsősorban. Hardy felfedezettjét inkább az összetett számok érdekelték, azon belül is a különösen összetett számok. A különösen összetett számok abban különböznek a többi összetett számtól, hogy prímosztóik száma több mint a tőle kisebb összetett számok bármelyikének. Ramanujan listát készített az ilyen tulajdonsággal bíró számokról, és talált egy olyan aszimptotikus képletet, amely segítségével kifejezhetők a tetszőlegesen nagy n szám alatti különösen összetett számok. Erdős később ezen a képleten tudott javítani. Ramanujan és Hardy a kerek számokról írt egy tanulmányt 1917-ben. A kerek számok olyan tulajdonsággal bírnak, hogy a velük hasonló nagyságrendű számok közül szokatlanul sok prímosztóval rendelkeznek. A két híres matematikus a kerekségre is kidolgozott egy képletet. Erdős és Kac később felfedezték, hogy szoros összefüggés van a számok kereksége és a normális eloszlás között ban Erdős hazalátogatott Magyarországra. Itthon tartózkodásai során mindig találkozott rokonaival, barátaival. Ez alkalommal látogatást tett Vázsonyiéknál is, aki gráfelmélettel foglalkozott igen sikeresen. Vázsonyi éppen az Euler Königsberg tételt terjesztette ki végtelen gráfokra, de csak a szükséges feltételekkel volt tisztában. Problémáját elmondta Erdősnek, aki nemsokára előállt az elégséges feltételek bizonyításával. Ez vezetett oda, hogy Erdős és Vázsonyi közösen írt a témában egy tanulmányt ban szintén hazalátogatott, de az akkori politikai helyzet miatt nem volt maradása. Először Angliába ment, majd az Egyesült Államokba. Közel egy évet töltött Princetonban, ahol Mark Kaccal és Aurel Wintnerrel megalapozta a valószínűségi számelméletet. Princetonban először egy éves szerződése volt, amit később még hat hónappal meghosszabbítottak. Itt kutatói munkát végzett ben a Princetonon Mark Kac előadását szinte végigaludta. A híres matematikus-fizikus előadása végén a 8

9 prímosztókkal kapcsolatos nehézségekre utalt, amire Erdős felébredt és kérte, hogy vázolja fel újból a problémát. Kac abban az időben a radar kifejlesztésén dolgozott és ez a téma igen távol állt a magyar matematikustól. A prímosztók problémája viszont felkeltette az érdeklődését. Néhány perc elteltével, még az előadás befejezése előtt Erdős készen állt a megoldással, amit azon nyomban közölt az előadóval, aki meglepődött a hallgató gyors megoldó képességén. A második világháború kitörése miatt sokat aggódott családja és barátai miatt ben halmazelmélettel foglalkozott, és együtt dolgozott Stanislav Ulam-mal. Munkatársa meghívta, hogy tartson előadást Madisonban, ahol Ő tanított. A háborús helyzet nagyon megtörte Erdőst. Honvágya sokszor gyötörte és ideges volt családja miatt is, mert még levelezni sem tudott velük ban Erdős állást vállalt a Purdue Egyetemen és innentől kezdve már nem tartotta szegénynek magát ben végre híreket kapott a családjáról. A hírek között voltak jók és rosszak is. Apja 1942-ben meghalt szívinfarktusban, de édesanyja túlélte a budapesti gettóban töltött hónapokat. Auscwitzból meggyötörve ugyan, de életben hazatért unokatestvére Fredro Magda. Rokonai és barátai közül azonban sokan életüket vesztették a világháború során decemberében Erdős hazautazott Magyarországra. Ekkor ismerte meg Sós Verát, Turán Pál későbbi feleségét, valamint Simonovits Miklóst, aki a matematika terén szintén csodagyereknek számított. A látogatás rövidre sikerült, mert a politikai helyzet miatt lezárták a határokat. A következő év februárjában hagyta el hazánkat, és ezután három éven keresztül utazgatott Anglia és az Egyesült Államok között ben elemi bizonyítást adott Alte Selberggel a prímszámtételre ben Cole-díjat kapott, ezt számelméleti cikkei, de főként a prímszámtétel bizonyításával érdemelte ki ben állást kapott a Notre Dame Egyetemen. Igaz, hogy ez az iskola egy katolikus egyetem volt, de a matematikust ez nem zavarta ben meghívták Amszterdamba egy konferenciára, de nem kapott vízumot, amellyel visszatérhetett volna Amerikába. Ennek ellenére Erdős eleget tett a meghívásnak. Évekig nem térhetett vissza az Egyesült Államokba, de nem költözött haza Magyarországra sem. Sokat utazgatott Európában, de hosszabb ideig sehol sem látták szívesen. A kifogás mindig az volt, hogy kapcsolatban állt olyan országok matematikusaival, amelyekkel az adott ország nem volt - úgymond - felhőtlen viszonyban. Végül Izraelben kapott egy három hónapos szerződéses állást ben visszatért hazánkba, de ekkor is csak befolyásos barátai segítségével sikerült. Az akkori kormány biztosított neki egy olyan kivéte- 9

10 les útlevelet, amivel bármikor elhagyhatta az országot és vissza is térhetett. Mindezt szintén barátainak köszönhette, akik tudták, ha Erdős nem utazhat, akkor nem lesz boldog. Magyar állampolgár volt, de tartózkodási helye Izrael volt. Magyarországra 1956-ban látogatott el újra, amikor is levelező tagja lett a Magyar Tudományos Akadémiának ban megkapta a Kossuth-díjat ben matematikusunk beléphetett az Egyesült Államok területére, pontosabban részt vehetett a Coloradói Boulderben megtartott számelméleti konferencián azzal a feltétellel, hogy egy matematikus mindvégig mellette tartózkodik és vigyáz rá. Visszatérve a konferenciáról ismerte meg Pósa Lajost, a tizenkét éves ifjú matematikus-tehetséget. A fiatalember nagy hatással volt Erdősre. Sokat találkoztak, és amikor a fiú tizennégy éves lett megírták első közös tanulmányukat. A tanulmányban a gráfelmélet egy problémájával foglalkoztak ben a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagjai közé választotta Erdőst. Végleges állása ez idáig még nem volt, de Rényi Alfréd közbenjárására állandó állást kapott a Matematikai Kutatóintézetben. Évente hazalátogatott, hogy életben maradt családtagjait, rokonait meglátogassa ban engedélyezték, hogy viszszatérjen az Államokba. Ekkor ismerkedett meg Ronald Grahammel, aki később gondját viselte a tudósnak. Jó barátok és munkatársak lettek, 27 cikket és egy könyvet írtak közösen az elkövetkező évek folyamán től édesanyja - annak ellenére, hogy nem szeretett utazni - szinte mindenhová fiával utazott, ez alól csak Izrael volt kivétel, mert félt a betegségektől. A hatvanas évektől főként halmazelmélettel foglalkozott ban egy évszázados probléma megoldásán fáradozott sikeresen John Selfridgdzsel a számelmélet területén ben Los Angelesben tartott előadást, ahol Erdős két és fél milliárd évesnek tartotta magát. A történetben a matematikus azért olyan idős, mert amikor még kisgyermek volt, a tudósok kétmilliárd évesnek tartották a földet, amikor viszont az előadást tartotta, az akkori tudósok négy és félmilliárd éves körül határozták meg a föld korát. Tehát tudósunk egy emberöltő alatt két és fél milliárd éves lett ben a Bolyai János Matematikai Társulattól megkapta a Szele Tibor-emlékérmet, de ebben az évben súlyos csapás érte, meghalt az édesanyja, amit soha nem tudott kiheverni ban tiszteletbeli tagja lett a Londoni Matematikai Társaságnak, majd 1975-ben vendégprofesszorként előadást tartott Cambridge-ben, a Trinity College-ban ban súlyos csapás érte a híres matematikust: legjobb barátja, Turán Pál is meghalt. Turánnal közösen összesen harminc tanulmányt írtak. A következő években több egyetem díszdoktorává választotta, mint például 1977-ben a 10

11 hannoveri Technisce Hochscule, az Eötvös Lóránd Tudományegyetem 1993-ban ben megkapta a Nobel-díjjal egyenértékű Wolf-díjat, amit 1976-ban Ricardo Wolf és felesége hozott létre azzal a céllal, hogy előmozdítsák a tudományok és művészetek fejlődését. A díj 100 ezer dollár, amit a díjazottak között egyenlő arányban osztanak szét. A díjat Izrael elnöke adja át minden évben a Kneszetben Izrael megalakulásának évfordulóján. Erdős a pénzdíj nagy részét a szülei emlékére létrehozott izraeli alapítvány részére utalta át ben Akadémiai aranyéremmel tüntették ki eredményes munkásságáért. Utazó életmódja révén, az egész világon ismertté vált a neve. Erdős nemcsak matematikai tudásával hívta fel magára mások figyelmét. Sajátos szóhasználatát többen átvették, humora egyedülálló volt. Sokszor viccelődött saját korával, nem akart megöregedni. Felesége és gyermeke nem volt, de imádta a gyerekeket, szeretett velük foglalkozni, elbűvölni őket. Segítőkészsége szintén páratlan. Sokan köszönetet mondhattak Erdősnek azért, mert anyagi támogatást nyújtott nekik. A tudósnak a matematika volt a mindene, még munkatársai gyógyulását is ezzel a fantasztikus tudománnyal segítette elő. Erdős félt attól, hogy elbutulva fog meghalni és úgy vélte, barátai is tartanak az effajta leépüléstől, ezért segítette őket elesett helyzetükben is ban sajnálatos módon végső búcsút kellett venni Erdős Páltól, aki szívinfarktusban halt meg Varsóban. Halálhírére az egész matematikus-társadalom mély gyászba borult. Mindenki tudta, hogy helyét a matematika-tudósok között soha senki sem fogja tudni betölteni. Problémamegoldása és -felvetése egyedülálló volt a világon. Segítőkészsége csodálatra méltó volt, senki nem próbált meg annyit segíteni kollégáinak, mint Ő, holott az élet más területein Erdős szorult segítségre. A világ matematikusai a mai napig emlékeznek az úgynevezett Erdős- számra, amely azt mutatta meg, hogy ki milyen közeli publikációs viszonyban állt Erdős Pállal. Definícióval megfogalmazva: Erdős Pál Erdős-száma 0. Egy tudós Erdős-száma n, ha az általa írt cikkek társszerzői között a legkisebb Erdős-szám n-1. 11

12 Munkásságának bemutatása megjelent cikkei alapján Gráfelméleti problémák Erdős Pál több társszerzővel együttműködve igen sok gráfelméleti problémát oldott meg. Ezek közül szeretnék néhányat felsorolni, bemutatni. A tanulmányok többsége a Matematikai Lapokban jelent meg. Elsőként az 1936-ban megjelent tanulmányt próbálom kicsit részletesebben bemutatni. Ez a cikk a Matematika és Fizika lapokban jelent meg, és Euler gráfelméleti tételével, vagyis annak kibővítésével foglalkozik. A dolgozat címe: Végtelen gráfok Euler-vonalairól. A tanulmányon Erdős két kollégájával együtt dolgozott: Grünwald Tiborral és Weiszfeld Endrével. A tanulmány Euler véges gráfokra vonatkozó tételét kiterjeszti végtelen gráfokra. Euler tétele: Egy véges sok élből álló gráfnak akkor és csak akkor van Euler vonala, ha - a gráf összefüggő - és minden szögpontjában páros számú él találkozik Erdősék tehát ezt a tételt kiterjesztették végtelen gráfokra. Definíció: Egy végtelen gráf Euler vonalán értjük az.p-2p-1, P-1P0, P0P1, P1P2 mindkét irányban végtelen sorozatát, melyben a gráf minden éle pontosan egyszer fordul elő. Tétel: Végtelen gráfok Euler vonalainak szükséges és elégséges feltétele - a gráf összefüggő - megszámlálhatóan sok éle van - nincs olyan szögpontja, amelyben páratlan számú él fut össze 12

13 - valamint ha elhagyunk egy tetszőleges véges részgráfot a megmaradó gráf darabjai közt a) legfeljebb két végtelen gráf van b) sőt, ha az elhagyott véges gráf páros fokú, akkor pontosan egy végtelen gráf van. A tétel helyességét a három matematikus konstrukciós bizonyítással igazolta, vagyis megkonstruálták a végtelen gráfot a megadott feltételek szerint. A tanulmányban még foglalkoznak három másik problémával, amelyek közül az egyiket szintén konstrukciós bizonyítással lehet igazolni de, a szerzők a bizonyítást itt nem fogalmazták meg. Ez a tétel a Listing-féle tétel. Tétel: Legyen egy véges gráf páratlanfokú szögpontjainak száma 2n. Létezik az élvonalaknak oly V1, V2 Vn rendszere, mely az adott gráf minden élét pontosan egyszer tartalmazza. Ez a tétel szintén kiterjeszthető végtelen gráfokra, amelyet a következő tétellel írtak le Erdősék. Tétel: Annak szükséges és elégséges feltétele, hogy egy végtelen G gráfhoz tartozzon az élvonalaknak oly véges V0, V1 Vn rendszere, melyben G minden éle pontosan egyszer fordul elő, a következő: 1) a gráfnak véges sok darabja van 2) megszámlálhatóan sok éle van 3) véges sok páratlanfokú szögpontja van 4) létezik egy oly M szám, hogy G-ből egy tetszőleges véges g részgráf elhagyása után megmaradó g gráf végtelen darabjainak száma nem nagyobb M-nél. A tanulmány következő témája szintén egy Euler féle tétel, amelyet szintén végtelen gráfra terjesztenek ki. A már kiterjesztett tétel a következő. 13

14 Tétel: Szükséges és elégséges feltétele annak, hogy egy G gráf élei kimeríthetők legyenek egy.p-2p-1, P-1P0, P0P1, P1P2 mindkét oldalon végtelen sorozattal úgy, hogy ebben a végtelen él sorozatban G minden éle pontosan kétszer forduljon elő, az, hogy 1. a gráf összefüggő 2. megszámlálhatóan sok éle van, 3. elhagyva G-ből egy, tetszőleges véges gráfot a megmaradó gráfnak pontosan egy végtelen darabja van. A tételt bizonyítják is a tanulmányban matematikusaink. A harmadik probléma, amellyel itt foglalkoznak, Kőnig Dénes könyvében jelent meg. A kérdés, hogy az N-dimenziós tér közönséges rács gráfjának van-e Euler vonala? A dolgozatban megoldott első probléma alapján a matematikusok válasza, igen. A gráfelméleten belül Erdős Pál Bollobás Bélával együtt foglalkozott az ide vonatkozó szélsőértékekre vonatkozó problémákkal. Erről szóló írásuk 1962-ben jelent meg a Matematika Lapokban. A tanulmány Gráfelméleti szélsőértékekre vonatkozó problémákról címen jelent meg. A tanulmány konkrétan a Turán Pál által felvetett kérdéskörrel foglalkozik. Turán Pál kérdése: Egy n szögpontú és k élű g gráfban mekkora legyen a k = k (n), hogy a gráf biztosan tartalmazzon egy előre meghatározott típusú részgráfot. Erdős és Gallai ezt a kérdést egy kicsit bonyolították, mégpedig úgy, hogy a gráfban kijelöltek két pontot és megszabták, hogy ez a két pont egy olyan r úttal legyen összekötve, amelynek ezen a két ponton kívül nincs közös pontja. A kérdés megválaszolásánál felhasználták Bártfai és Dirac korábbi munkáit. A tanulmányban Erdősék bebizonyítják Pósa Lajosnak egy tételét kétféle módon. A bizonyítás módszeréül a teljes indukciót választották mindkét esetben. A bizonyítás során felhasználták Menger egyik tételét is. A tétel bizonyítása igen hosszadalmas és bonyolult. 14

15 A következőkben szeretnék bemutatni egy olyan - Erdős Pál és Rényi Alfréd által leírt - problémát, mely a gráfelmélet használhatóságát bizonyítja a mindennapokban. A tanulmány címe: Egy gráfelméleti problémáról. Az emberek többsége azt sem tudja mi is az a gráfelmélet, pedig lehetséges, hogy ő is alkalmazza valamilyen módon mindennapi élete során. Gondoljunk csak abba bele, hogy egy bevásárló körutat tervez meg az ember. Mindenki próbálja úgy kiválasztani az útvonalat, hogy az a legmegfelelőbb legyen számára, vagyis először a legtávolabbi helyet látogatja meg és ezután halad visszafelé. Tehát kis mértékben ugyan, de használja a gráfelméletet, de nem a matematikai módszerek szerint. A tanulmány 1962-ben jelent meg, és egy életszerű problémát old meg. A feladat a következő: meghatározott számú repülőterek között kell létrehozni légi járatokat rendszeresen, úgy, hogy meghatározott a repülőterek kapacitása, valamint két úti cél között maximum egy átszállás történhet meg. A feltételek mellett úgy kell létrehozni ezt a légi hálózatot, hogy minél kevesebb légi járatot hozzunk létre. Ezt a feladatot írta át a két matematikus gráfelméletre, és az alapján oldották meg. A tanulmányban felhasználják A. J. Hoffman és R. R. Singletone e témakörben folytatott kutatásait. Ők mutatták meg, hogy az n k 2 +1-ben, - ahol n jelöli a pontok, vagyis a repülőterek számát, és k jelöli a gráf fokát - nem csak k = 2 és k = 3-ra érhető el egyenlőség, hanem k = 7- re is. A tanulmányban felhasználják még egy magyar matematikus, Kárteszi Ferenc eredményét is. Erdős Pálnak a Gráfok páros körüljárású részgráfjairól címmel 1967-ben, a Matematika Lapokban jelent meg írása. Definíció: Egy gráfot akkor nevezünk páros körüljárásúnak, ha minden körének páros éle van. A dolgozatban hivatkozik korábbi munkájára, ahol bizonyította a következő lemmát. Lemma: Minden G (n; m) tartalmaz egy páros körüljárási részgráfot, amelynek legalább m/2 éle van. 15

16 Majd e lemmával kapcsolatban egy gráf példáját említve írja le, hogy m/2 nem helyettesíthető cm-mell ha c>. A gráf, amit példaként felhoz, az n szögpontú G teljes gráf. A tanulmányban egy sejtésének a cáfolatát fogalmazza meg. Sejtése az volt, hogy ha a fenti lemmában említett gráf nem tartalmaz háromszöget, akkor van egy olyan konstans, amely c>½, és ekkor a gráf tartalmaz cm élű páros körüljárású gráfot. A tanulmányban folyamatosan visszautal korábbi munkáira, mint például az On some extremal problems is graph theory, amely az Israel Journ. of Math.3-ban jelent meg 1965-ben, vagy a Ramsey és Van der Waerden kapcsolatos kombinatorikai kérdésekről szóló tanulmányára, amely a Matematika Lapokban jelent meg 1963-ban. Erdős sok írásában utal vissza korábbi munkáira, de elismeréssel emlegeti fel kollégái, más matematikusok eredményeit is. Szeretett másokkal együtt dolgozni, nem bezárkózott tudós volt. Tisztelte munkatársait, és szívesen emlékezett vissza azok munkásságára, eredményeire. Erdős Turán Pál 60. születésnapjára írt egy cikket, amelyben Turán egyik gráftételét mutatja be. Turán a tételt már korábban, 30 évvel a cikk megjelenése előtt bizonyította, mely bizonyítás a tétellel együtt megjelent a Matematika és Fizika Lapokban 1941-ben, egy gráfelméleti szélsőérték-feladatról szóló munkájában. Elismerően szól Turán Pál tételéről és megállapítja, hogy Turán e kérdéskör kutatásával egy új gráfelméleti problémakör, az extrém gráfelméleti problémák vizsgálatát kezdte el. Erdős sokat foglalkozott a gráfelmélettel, de nem ez volt a matematikán belül az Ő szakterülete. A matematika területén szinte minden témakörben otthon érezte magát, vagy ha voltak is hiányosságai, azt nagyon rövid időn belül pótolta. Ha kívülállóként belehallgatott egy matematikai probléma felvetésébe, akkor, ha rögtön nem is, de pár órán belül választ adott a felvetett kérdésre. Sokszor csak egy helyes gondolati útirányt mutatott kollégáinak ahhoz, hogy hol találják a probléma megoldásához a válaszokat. Igen segítőkész volt, nem akart egyedüli sikereket elérni. Fő szakterülete a számelmélet volt. 16

17 Számelméleti problémák Tanulmányaim során sokszor hallottam Erdős Pál nevét, de tételeivel elsőként számelméleti konzultáción foglalkoztunk. Itt is egy tételét ismertük meg konkrétan, amelyet szeretnék én is bemutatni. Tétel. Ha f totálisan additív és szigorúan monoton növekvő számelméleti függvény, akkor f (n) = c log n, ahol c egy konstans. Bizonyítás. Mivel f additív, ezért f (1) = 0 (c log 1) így az f szigorúan monoton növekvő függvény ezért, f (n)> 0, ha n> 1. A tétel bizonyítását indirekt módon végezzük el. Tételezzük fel, hogy nem állandó, vagyis léteznek olyan a, b N + {1}, amelyekre például Ezután definiáljuk a g függvényt ily módon: g: N + (1) R, g (n) = f (n) - log n. Bizonyítsuk be először, hogy g felülről korlátos, utána pedig azt mutatjuk meg, hogy a g nem korlátos felülről. Tehát ezekből adódik az állítás cáfolata. Mivel a 2, akkor bármely n N + \ {1} - hez létezik k N, amelyre a k n < a k+1, amelyből az f és a log szigorúan monoton növekvő függvények, valamint > 0 miatt f (a k ) f (n) < f (a k+1 ), log a k log n < log a k+1 és log log n < log következik. 17

18 Felhasználva az f totális additivitását valamint az egyenlőségeket a következőt kapjuk: g(n) = f(n) log n < f(a k+1 ) - log a k = = (k+1)f(a) - k log(a) = f(a) Tehát beláthatjuk, hogy a függvény felülről korlátos. Mivel b 2, ezért bármely n N + *1+ egészhez létezik olyan l N, hogy b l n < b l+1 amelyből az f és log függvények szigorúan növekvő függvény és a > 0 miatt f(b l ) f(n) < f(b l+1 ), log b l log n < log b l+1 és log b l log n < log b l+1 következik. Itt is felhasználva az egyenlőtlenségeket és az f totális additivitását kapjuk, hogy (1) g(n) = f(n) - log(n) > f(b l ) - log b l+1 = l f(b) - - (l+1) log b = l - og b = = l log b log b. Az < egyenlőtlenség alapján így felírhatjuk, hogy - > 0, valamint log b > 0 és b l n < b l+1 miatt, l,ha n A g függvény felülről nem korlátos, ami az (1)-ből következik. A bizonyított ellentmondásokból a tétel állítása adódik. 18

19 Erdős Pál 1932-ben megjelent tanulmánya Kürschák tételével foglalkozik. A tanulmány első soraiban felvezeti a kapcsolódó tételeket. Elsőként Theisinger nevét említi matematikusunk, aki bebizonyította, hogy a harmonikus sor részletösszege, nem lehet egész szám. Ezt a tételt Obláth általánosította és bebizonyította, hogy nem lehet egész szám, ha az -ek mind pozitív egész számok, valamint az, azaz relatív prímek. Kürschák viszont a következő tételre elemi bizonyítást tudott adni: Tétel: Ha a k és n bármely pozitív egész szám, akkor nem lehet egész szám. Erdős ezt a tételt általánosítja, ha k, k+1 k+n nem egy speciális sor, hanem egy általános számtani sor Tétel: Legyenek a, d, n, tetszőleges pozitív egész számok; az kifejezés nem lehet egész szám. A tétel bizonyításához a matematikus feltételezi, hogy az a és d számok relatív prímek. A szerző először a tételt d -re írja le, a többi esettel a tanulmány végén foglalkozik. A következő tanulmány, amit szeretnék bemutatni 1952-ben született, címe: Egy kongruencia rendszerekről szóló problémáról. Ez a tanulmány a kongruencia rendszerek lefedéséről szól. Az x ai (mod ni) 1 <n1 <n2 < <nk kongruencia rendszert lefedő rendszernek nevezzük, ha az előző kongruencia közül legalább az egyiket kielégíti minden egész számra. A dolgozatban a szerző azt is szeretné megmutatni, hogyan, milyen módon jutott el a témával kapcsolatos kérdésekhez. Ezért mutatja be az olvasónak Romanov 1934-ben megfogalmazott tételét, miszerint a 2 l + p alakú számoknak pozi- 19

20 tív sűrűségük van, ahol p> 0 és l pozitív egész szám. Romanov tételének elemi bizonyítását fogalmazta meg, amely Erdős szerint azért érdekes, mert nagyon kevés ilyen alakú szám létezik. Romanov a szerzőtől levélben kérdezte meg, hogy minden megfelelően nagy páratlan szám felírható-e 2 l + p alakban? Erdős bebizonyította, hogy ez nem igaz, valamint a kérdést továbbvitte páratlan pozitív számokból álló számtani sorokra, s a válasz a sorokra is nem volt. Ennek bizonyításához felhasználta Bang tételét. Tétel: Legyen 1 <n 6 tetszőleges egész szám. Akkor van olyan p, hogy p 2 n 1, de az már nem teljesül, hogy p 2 m 1, ha 1 m <n. A tanulmányban a szerző foglalkozik még egy lefedő-rendszeres problémával, amely így szól: Van-e olyan lefedő rendszer tetszőleges A számnál, amelynél A <n1 <n2 < <nk. A sejtés bizonyítása Erdősnek első látásra nem tűnt egyszerűnek. Davenport-tal azonban konstruáltak egy olyan lefedő rendszert, ahol n1 = 3. A fenti rendszer lefedéséről meggyőződtek. A dolgozatban felhasználják Dean Swift kutatásait. A sejtés bizonyítása nem sikerült teljes mértékben Erdősnek. Teljes bizonyítást Mirsky és Newmann adott rá, de később Davenport és Radó is ezt a bizonyítást adta a sejtésre. A bizonyítás során bemutatják, hogyan használhatók az analízis módszerei a számelméletben. A dolgozat szerzője foglalkozik írásában még a primitív lefedő rendszerekkel is ban jelent meg egy cikke Erdősnek Megjegyzések a Matematika Lapok két feladatához címen. Mint a cím is elárulja, két feladattal foglalkozik a tanulmány, amelyek már a lap korábbi számában jelentek meg. Az első feladat az Euler-féle φ függvénnyel kapcsolatosan vizsgál meg egy kérdést. A feladat során a szerző szeretné bebizonyítani, hogy minden ε - hoz megadható olyan a, amelyre φ(a) +φ(a+1) < εa. A feladatot elemi analitikus számelméleti módszerek alkalmazásával oldja meg a szerző. A cikk elsőként az alábbi két tételt tartalmazza: Tétel: minden ε > 0-hoz létezik oly n0=n0(ε), hogy minden n > n0-hoz van olyan a < n amelyre φ (a) + φ (a+1) + + φ (a+ln) < εa. Tétel: minden pozitív η - re fennáll, hogy 20

21 A feladat, mint azt a cikk megjegyzésében a lap alján olvashatjuk, Medgyessy Páltól származik és 1951-ben jelent meg ban Lipták József és Takács Lajos is fűzött megjegyzést a feladathoz, miszerint minden k-hoz és ε - hoz létezik oly a amelyre φ(a) + φ(a+1) + + φ(a+k) < εa. Erdős felhasználja a Landautól származó tételt. Tétel: ahol c az Euler konstanst jelenti. A szerző utal korábbi dolgozatára is. A második feladat Turán Páltól származik. A feladat, hogy létezik-e tetszőleges nagy pozitív k-hoz oly n, hogy d(n) < d(n+1) - k és d(n) < d(n-1) - k, ahol d(n) az n osztóinak számát jelöli. Ennél a feladatnál a szerző felhasználja Wigert tételét. Az említett feladatot Erdős élesíti úgy, hogy minden ε > 0-hoz található oly l = l(ε), hogy végtelen sok n-re d(n) < l ; d(n+1) >2 (½-ε) log n / log 2 n ; d(n-1) > 2 (½-ε) log n / log 2 n. Erdős úgy véli, hogy a feladat már tovább nem élesíthető. A bizonyítást nem részletezi, de szerinte Brun módszerét kell hozzá alkalmazni. A dolgozat első két tételének bizonyítását az írás végén olvashatjuk. A bizonyítások során alkalmazza Mertens és Schinzel kutatásait. A következő tanulmányt Erdős Pál Surányi Jánossal közösen írta meg ben jelent meg az írás Egy additív számelméleti probléma címen. A tanulmányban egy olyan kérdéssel foglalkozik a két szerző, amely a Waring-féle problémakörrel kapcsolatos. A kérdés az, hogy négyzetszámok segítségével előállítható-e minden n egész szám úgy, hogy 1-től valamilyen alkalmas r-ig minden négyzetszámot felhasználva pozitív vagy negatív előjellel, tehát 21

22 A tanulmányban a négyzetszámok csak példaként szerepelnek, helyette felvethető a kérdés prímszámok sorozatára is. Ebben a témakörben felvethető még egy olyan kérdés is, hogy mekkora az r minimális értéke, valamint a meghatározott n-hez minden r érték meghatározása, amelyekkel az előállítás lehetséges. A tanulmányban először egy olyan tételt bizonyítanak be, amely egész számok általános, nem túl erős feltételnek megfelelő sorozatára vonatkozik. A tanulmány vége felé a prímszámok sorozatára vonatkozó kérdéssel foglalkoznak. Itt megjegyzik, hogy az ai - nál ismeretes az, hogy 1, 4 és 6 kivételével minden egész szám előállítható prímszámok összegeként, valamint ha n 5, akkor pn+1 2pn 7. Ehhez megjegyzik, hogy ezen állítás helyett belátható, hogy ha n 10, akkor minden m és 2m 7 között van prím. Majd a tanulmányban a négyzetszámokra vonatkozó kérdéssel foglalkoznak, ez után pedig azzal a kérdéssel foglalkoznak, hogy milyen esetekben állítható elő egy adott egész számokból álló sorozat különböző elemeinek öszszegéből minden elég nagy szám. Számelméleti megjegyzések címen több tanulmányt is írt Erdős Pál. Az első ilyen munkája 1961-ben jelent meg. Ebben a tanulmányában a szerző egy olyan problémakör egy részével foglalkozik, amellyel már 150 éve foglalkoznak a matematikusok. A probléma az n2(p) megbecslése, ahol az n2(p) a p legkisebb, kvadratikus nem maradék és p prím. A tanulmányban több híres matematikus munkáját, eredményét is megemlíti e témával kapcsolatban, mint például Gauss, Brauer, Vinogradoff, Davenport, Burgess, Turán, Linnik. E dolgozatban L. Mirsky egy felvetését bizonyítja be, amelyhez a következő eredményeket sorolja fel. Elsőként Gauss kvadratikus reciprocitás tételének bizonyításához használt segédtételt említi, ami szerint ha p 1 (mod8), akkor n(p)<2p ½ +1. Majd ezen eredményt Bauer élesítette tovább elemi úton. Vinogradoff pedig 1917-ben meglehetősen nagy p-re bizonyította be, hogy n2 (p) < p (log p) 2 22

23 Davenporttal Erdős csökkentette a logp kitevőjét egy 1952-ben megjelent tanulmányban ben Burgess tudta nagymértékben javítani a feltevést. Ő bizonyította, hogy minden > 0-hoz létezik p0 = p0(ε), hogy p > p0(ε), akkor n2(p) < Turán és Chowla szerint létezik olyan c, hogy végtelen sok p-re n2(p) > c log p. Linnik bizonyította, hogy minden ε - hoz, létezik c = c(ε), hogy n és n 2 között legfeljebb c olyan prím van, amelyre n2(p) > p ε. Ezt a bizonyítást nagy szitája segítségével végezte el. A következőkben a szerző is e szita módszerét használja, hogy bebizonyítsa. ahol 2 = p1<p2< prímek sorozata. Erdős Hau H. Shapiro-val együtt javított a felvetésen 1957-ben, de lényeges élesítést Burgess és Wang ért el. A második Számelméleti megjegyzések című írás Az Euler-féle φ függvény néhány tulajdonságáról alcímet kapta. A tanulmányt 1961-ben adták ki a Matematika Lapokban. Ebben is sok matematikus munkáját, eredményét sorolja fel, mielőtt belekezdene a konkrét tétel bizonyításába. Az írásban φ(n) az n-nél kisebb n-hez relatív prímek számát jelenti és φ(n) szabálytalanul növekedő függvény. A tanulmány a következő tétel bizonyításával foglalkozik. Tétel: majdnem minden n-re, ha k 2, akkor Ezt a tételt a szerző csak k = 2-re vizsgálja részletesen, k > 2-re csak felvázolja a bizonyítást. A bizonyításhoz felhasználta korábbi munkáját, valamint sok más matematikus eredményét és módszerét. 23

24 A harmadik Számelméleti megjegyzések című tanulmány 1962-ben jelent meg. Ez az írás a Néhány additív számelméleti problémáról alcímet viseli. A dolgozat a következő tétel bizonyítását tűzte ki célul: Tétel: Ha A olyan, hogy egyik a sem bontható fel csupa különböző a összegére, akkor az A sűrűsége nulla. A az a1 < a2 < sorozatot jelöli. A tanulmányban folyamatosan a tétel élesítésével foglalkozik a szerző. A bizonyítás során alkalmazza a konstrukciós bizonyítás módszerét, valamint felhasználja a Linnik-féle szita egy élesített változatát, amely Rényi Alfréd eredménye. A tanulmány végén egy régi problémájáról ír, amelyet Guy és Conway oldott meg egymástól függetlenül, de a cikk megjelenésekor ezek még nem kerültek publikálásra. A negyedik Számelméleti megjegyzések címet viselő tanulmány 1962-ben jelent meg. A cikk az Extremális problémák a számelméletben alcímmel jelent meg. A szerző egy régi, 1933-ban talált tétellel kezdi meg dolgozatát, mellyel szeretné bemutatni, hogy milyen problémákkal foglalkozik ebben az alkotásában. Tétel: Ha a1 < <an+1 2n, n+1 egész szám 2n-ig, akkor mindig van közülük kettő úgy, hogy egyik többszöröse a másiknak, viszont n+1, n+2 2n mutatja, hogy megadhatunk n számot 2n-ig úgy, hogy egyik sem osztható a másikkal. A szerző saját bevallása szerint erre a tételre az Ő bizonyítása igen bonyolult, de megemlíti, hogy barátai és kollégái közül többen egyszerűbb bizonyítást találtak erre a tételre. Tehát a továbbiakban ehhez hasonló szélsőérték feladatokkal foglalkozik tanulmányában. A feladatokban a számok véges intervallumban szerepelnek. Az első probléma, amellyel foglalkozik, hogy mekkora a maximuma, ahol k nem fix. Ha a1< < ak n, olyan, hogy egyik sem osztható a másikkal. A probléma megoldását Erdős elsőként lehetetlennek látja, de bemutatja Behrend egy eredményét, majd rámutat arra, hogy Ő ezt az eredményt tovább tudta 24

25 javítani. A szerző felsorolja azokat a munkákat, amelyekben erről a problémáról, vagyis a probléma javításáról olvashatunk. Ebből a pár sorból is kiderül, milyen sokan próbálják megoldani a matematikai problémákat. Arra is rámutat Erdős, hogy a feladatok többsége már megjelent korábbi munkáiban. E tanulmányban hosszasan olvashatunk olyan problémákról, amelyekkel Erdős foglalkozott. A feladatok megoldása azonban nem mindig az Ő eredménye. A szerző ezen írása bizonyítja azon jó tulajdonságát, hogy nem vágyott az egyedüli sikerre, szeretett más matematikusokkal együtt dolgozni. A matematika világában az egyik legjobb problémafelvetőként tartották számon Erdőst, de a probléma-megoldások terén ugyanakkora sikereket ért el. A tanulmányban összesen 34 feladatot, problémát mutat be a szerző, de a bizonyításokat nem fejti ki, csak azok előfordulási helyét jelöli meg az olvasó számára. Az ötödik Számelméleti megjegyzések című cikk a negyedik íráshoz kapcsolódik. Az alcíme is erre utal. A tanulmány 4 évvel később jelent meg, mint az az írás, amihez kapcsolódik, tehát 1966-ban. Azért fogalmazta meg Erdős újból ezt a tanulmányt, mert véleménye szerint a problémák többségében igen jelentős eredményeket értek el a matematikusok. Az első cikkhez viszonyítva az a változás történt, hogy a problémákat nem véges intervallumban vizsgálják a matematikusok. A tanulmány összesen 28 problémával foglalkozik, ebből 15 olyan kérdés, amely az előző tanulmányban is szerepel, de lényeges előrelépést értek el a kérdéskörben azóta. A többi 13 kérdés új problémákkal foglalkozik. Ezek között és a régebbiek között is vannak olyanok, amelyeket megoldottak, de vannak olyanok is, amelyekben részeredményeket értek el a tudósok. A részeredményeket elért feladatokkal, de a megoldottnak tűnők közül többen is új kérdéseket feszeget a szerző. Az új problémákkal a tanulmány második részében foglalkozik az író. A kérdéskörök tárgyalása itt is, mint az előző cikkben, igen tömör, lényegre törő. Az írás itt sem tartalmazza a bizonyításokat. A következő tanulmány a Binomiális együtthatók prímfaktorairól címen jelent meg1982-ben. Erdős saját bevallása szerint sokat foglalkozott ezzel a témakörrel, és korábban is jelent meg cikke e témakörben. A tanulmányban erre a cikkre hivatkozik több alkalommal is. A korábbi tanulmány 1977-ben jelent meg szintén a Matematika 25

26 Lapokban. Az 1982-es dolgozat első része olyan problémákat tartalmaz, amelyek a korábbi tanulmányban is megjelentek, de további eredményeket értek el a témában, ezért látta a szerző célszerűnek ezek újbóli közlését. A második rész, mint azt már megszokhattuk korábbi munkái olvasásakor, ismét új problémákkal foglalkozik. Ebben a tanulmányban is, mint a régebbiekben, nemcsak azokat az eredményeket írja le, amelyeket a szerző saját maga ért el, hanem azokat is, amelyeket együttesen oldott meg más matematikusokkal, vagy más tudósok értek el. A következő dolgozatban a szerző a számelmélet módszerei mellett használja a csoportelméletben használatos módszereket is. A tanulmány címe: Direkt szorzatra nem bontható csoportok rendjéről. A cikket Erdős Pálfy Péter Pállal közösen írta meg. A dolgozat azzal a kérdéssel foglalkozik, amelyet C. Sudler 1985-ben fogalmazott meg. hogy létezik-e n számokra n-ed rendű felbonthatatlan csoport. A szerzők felbonthatatlan csoporton olyan csoportot értenek, amely nem bontható fel két valódi részcsoportjának direkt szorzatára. A szerzők szerint páros n-re található ilyen csoport. Az állítás bizonyításában azonban megállapítják, hogy csak triviális felbontás létezik. A továbbiakban azt az esetet vizsgálják, amikor n páratlan, de először megvizsgálják prímekre a problémát. A dolgozat 7-es tétele szerint vizsgálják a problémát páratlan számra. A tétel kimondja, hogy ha n páratlan, akkor majdnem minden ilyen páratlan számra minden n-ed rendű csoport felbontható valódi részcsoportok direkt szorzatára. Ez a tanulmány is bizonyítéka annak, hogy amilyen szerteágazó a matematika tudománya, annyira össze is kapcsolódik. A szerzők a dolgozatban felhasználják Sylow, Dirichlet, Csebisev munkáit, valamint Feit és Thompson azon tételét, ami szerint minden páratlanrendű csoport felbontható. A tanulmány végén a témával kapcsolatban két részeredményt tár az olvasó elé, de ezek bizonyítását már nem mutatja be. Nagyon szimpatikus volt számomra az írás végén lévő kis megjegyzés, amiben köszönetet mondanak a cikk megfogalmazásában segítséget nyújtó Pintz Jánosnak és Szalay Mihálynak. 26

27 Kombinatorikus problémák Erdős Pál sokat foglalkozott kombinatorikus kérdésekkel is. A következő dolgozatát Hajnal Andrással együtt írta, ami 1968-ban jelent meg. A tanulmány elején korábbi munkájukra hivatkoznak, mely 1958-ban készült. Abban a tanulmányban bizonyították be, hogy ha φ < xω, akkor mindig létezik olyan f(a), hogy φ-nek nincs olyan részhalmaza mely független és végtelen. A dolgozatban azonban a következő kérdéskört vizsgálják. Tétel: Legyen n > n0( ε). Fennáll, hogy ahol H(n) az a legkisebb szám, melyre létezik f függvény úgy, hogy φ2 φ halmazra, φ2 H(n), F(φ2)=φ. Az alsó becslést a szerzők triviálisnak látják, de a felső becslés bizonyítását már nehezebbnek vélik. Nem sikerült bizonyítaniuk azonban azt, hogy Ez a tanulmány is jó példa arra, hogy Erdős soha nem szégyellte, hogy nem tudja egyegy kérdésre a választ, esetleg nem tud bebizonyítani egy tételt. Azt viszont ne gondoljuk róla, hogy feladta a probléma megoldását, ha azonnal nem is tudta a megoldást, a kérdés továbbra is foglalkoztatta, és kollégáival megvitatta azt, hátha közösen megtalálják a megoldást. A következő kombinatorikus probléma címe Ramsey és Van der Waerden tételével kapcsolatos kombinatorikai kérdésekről. A tanulmány 1963-ban került kiadásra a Matematika Lapokban. Ez a tanulmány, mint címe is mutatja Ramsey és Van der Waerden tételével foglalkozik. Elsőként Ramsey tételét vizsgálja az i = 2 esetre, s a tételt áthelyezi a gráfelméletbe. Tétel: Legyen f (k, l) az a legkisebb szám, melyre, ha egy f (k, l) szögpontú teljes gráf éleit két osztályba soroljuk, vagy az első osztály tartalmaz egy k szögpontú teljes részgráfot, vagy a második osztály egy l szögpontú teljes részgráfot. 27

28 Tehát f (2, l) = l és f (k,2) = k, valamint Ahol a c1, c2 pozitív konstansok. Elsőként k = l esetet vizsgálja a szerző. Ha k = l, akkor. Megállapítja, hogy az f (k, k) értékét nehezen lehet meghatározni. Megjegyzi, hogy eddig még nem sikerült bizonyítania létezését sem. A következőkben vizsgálja az l = 3 esetet. Majd a tételt szintén átfogalmazza a következő képen: Tétel: Legyen g(n) az a legnagyobb egész szám, melyre, ha egy n szögpontú gráf éleit két osztályba osztjuk, mindig van egy G g(n), melynek élei ugyanabban az osztályban vannak. A k = l esetből következik, hogy. A továbbiakban viszont a következő kérdést vizsgálja a szerző: Hogyha egy teljes gráf éleit két osztályba osztjuk, ahol a teljes gráf n szögpontú, akkor létezik-e egy olyan k = k(n) szögpontú részgráf, amelyben a két osztály közül az egyikben az élek túlsúlyban vannak? Erdős a lehető legjobb becslést keresi k(n)-re. Tanulmányban a szerző a következő két tétel bizonyítását valószínűség számítási módszerekkel oldja meg. 1 2 Majd Erdős Van der Waerden tételével foglalkozik, ami szerint létezik egy legkisebb A(k), amelyre ha 1 t A(k) intervallumban két osztályba soroljuk az egész számokat, akkor a két osztály közül az egyik tartalmaz k tagú számtani sort. Erdős megjegyzi, hogy eddig nem túl pontos felső becslése ismeretes az A(k)-nak. Radó és Erdős bebizonyították a következőt: A (k) > 2 k/2 ( k-1 ) ½ 28

29 Ezt a becslést Schmidt tudta javítani. A tanulmány végén bemutatja 1 2 tétel bizonyítását, valamint B ( ε, n ) < bizonyítását is vázolja. 29

30 Geometriai problémák Az első tanulmányt, melyet szeretnék bemutatni Erdős 1962-ben írta. A tanulmányhoz többször írt megjegyzéseket, ezért itt nem követem évenként nyomon Erdős Pál geometriai munkásságát, hanem szeretném bemutatni összefüggően az ide vonatkozó írásokat. Mint említettem az első cikk 1962-ben jelent meg Néhány elemi geometriai problémáról címen. Ezen tanulmányának kérdésköre egy könyv olvasása közben jutott eszébe a szerzőnek. A könyv címe, amelyet 1933-ban olvasott Hilbert- Cohn-Vossen Anschauliche Geometrie. Erdős e könyvet csodálatosnak vélte, olvasása közben jutott eszébe a következő probléma, melynek lényege, hogy ha adott a síkban n pont, amelyek nem egy egyenesen vannak, akkor létezik olyan egyenes, amely az n pontok közül kettőn megy át pontosan. Erdős e sejtését Gallai Tibor bizonyította be, de később többen is bebizonyították e sejtést más módon, mint Gallai. Erdősnek legjobban a Kelly-féle bizonyítás tetszett, melyet a tanulmányban is közöl. Legyenek a P1, P2 Pn pontok adottak. Ezek közül kössünk össze kettő Pi-t, amely bármelyik kettő lehet. Ekkor kapjuk az e1 em egyeneseket. Nézzük meg a Pi-k távolságát az ej-k-től, melyek nem haladnak át Pi-n. A legkisebb távolság legyen a P1 és e1 között. Az állítás az, hogy az e1-en pontosan két Pi található. Legyen P egy olyan merőleges talppontja, amelyet a P1-ből az e1-re bocsátunk. Ha a Pi-k közül három helyezkedne el az e1-en, akkor a P talppont egyik oldalán legalább két pont lenne, ezek legyenek P2 és a P3 pontok, úgy, hogy a P3 és a P pont között helyezkedik el a P2 pont. De ekkor a P2 távolsága a P1P3 egyenestől kisebb, mint a P1P távolsága, vagyis a P1 távolsága az e1 egyenestől. A P1PP3 derékszögű háromszögben a P2 távolsága kisebb a P1P3 tól, mint a P1P távolsága, vagyis az e1 egyenes és a P1 pont távolsága. Ennek a problémának az eredetét Kelly találta meg. Szerinte a kérdés 1893-ban jelent meg az Educational Times-ben és a kérdést Sylvester publikálta. A feladatra akkor nem érkezett megoldás, s a szerző azt sem tudja, hogy Sylvester-nek volt-e megoldása erre a feladatra. A tanulmányból az is kiderül, hogy már korábban mások is bebizonyították ezt a tételt. A tétel azonban Gallai nevét viseli. Erdős szerint Gallai tételével kapcsolatban további problémák is felmerülnek. A továbbiakban felsorolja a szerző a témával kapcsolatos eredményeket és sejtéseket. A cikk kilencedik pontjában viszont 30

31 az egyenesekkel való problémáról áttér e problémakör körökkel kapcsolatos kérdéseire. Erdős általánosítja Gallai tételét. Tétel: Legyenek adva a síkban a P1, P2 Pn pontok (n > 3), amelyek nincsenek mind egy körön, akkor van olyan kör, amelyik pontosan három Pi-n megy át. Erdős a tanulmányban foglalkozik egy korábbi problémájával is. A kérdés az, hogy igaz-e, hogy ha adott n pont a síkban melyek nem egy körön helyezkednek el, akkor vegyük az összes kört, melyek három ponton mennek át és így kört kapunk. A problémát a szerző áthelyezi kombinatorikus megfogalmazásba. A tanulmányban Erdős a továbbiakban Hanani tételével foglalkozik. A tétel bizonyítását Hanani nem publikálta, de a szerző e dolgozatban leírja azt. Ehhez a cikkéhez Erdős 1963-ban egy megjegyzést írt, szintén a Matematika Lapokban. Ebben a cikkben négy megjegyzést olvashatunk. A rövid tanulmány azzal a problémával foglalkozik, hogy igaz-e, hogy kört kapunk, ha adott n pont a síkban, amelyek nincsenek egy körön és az összes kört tekintsük, amelyek a pontok közül három ponton mennek át. Erdős azért hozta fel ezt a problémát újból, mert egy előadáskörútján 1962-ben megemlítette a kérdést, s erre B. Segre professzor, a római egyetem tanára n=8-ra ellenpéldát mutatott be. Második megjegyzésként Sylvester egy kimutatását írja le, miszerint megadható a síkban n pont úgy, hogy e pontok közül pontosan hármon áthaladó egyenesek száma nagyobb lehet, mint, ahol c egy n-től nem függő állandó. Erdős azt sejtette, hogy a négy ponton áthaladó egyenesek száma kisebb nagyságrendű, mint n 2 esetleg kisebb, mint c1n, ahol c1 egy alkalmas állandó. Erről a sejtésről Kárteszi kimutatta, hogy nem igaz. A harmadik megjegyzés Dirac sejtésével kapcsolatos, ami szerint adott n pont esetén a két ponton áthaladó egyenesek száma n/2, ha n> 7. Tehát n pontnál a minimális érték f(n) n/2 ha n>7. Páros n-ekre Böröczky Károly megadott olyan pontrendszereket, amelyekben a két ponton átmenő egyenesek száma n/2. Böröczky azt is kimutatta, hogy 4k+1 és 4k+3 alakú számokra az egyenesek száma 3k. A tanulmány negyedik megjegyzése során egy hiányosságot pótol Erdős, amely az első cikkével kapcsolatos. Abban a cikkben n= 6,7,8-ra olyan pontrendszert adott meg, amely 2n-5 egyenest határoz meg. Abban a tanulmányban n=9-re is igaznak vélte a feltevést, de azóta kiderült, hogy ebben az esetben megadható egy olyan pontrendszer, amelyben 13 egyenes jön létre ban az első cikkéhez 31

Következik, hogy B-nek minden prímosztója 4k + 1 alakú, de akkor B maga is 4k + 1 alakú, s ez ellentmondás.

Következik, hogy B-nek minden prímosztója 4k + 1 alakú, de akkor B maga is 4k + 1 alakú, s ez ellentmondás. Prímszámok A (pozitív) prímszámok sorozata a következő: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19,... 1. Tétel. Végtelen sok prímszám van. Első bizonyítás. (Euklidész) Tegyük fel, hogy állításunk nem igaz, tehát véges

Részletesebben

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Nevezetes sz amelm eleti probl em ak Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Nevezetes sz amelm eleti probl em ak Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev Algebra és számelmélet 3 előadás Nevezetes számelméleti problémák Waldhauser Tamás 2014 őszi félév Tartalom 1. Számok felbontása hatványok összegére 2. Prímszámok 3. Algebrai és transzcendens számok Tartalom

Részletesebben

Ramsey-féle problémák

Ramsey-féle problémák FEJEZET 8 Ramsey-féle problémák "Az intelligens eljárást az jellemzi, hogy még a látszólag megközelíthetetlen célhoz is utat nyit, megfelelő segédproblémát talál ki és először azt oldja meg." Pólya György:

Részletesebben

Sorozatok I. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

Sorozatok I. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Sorozatok I. DEFINÍCIÓ: (Számsorozat) A számsorozat olyan függvény, amelynek értelmezési tartománya a pozitív egész számok halmaza, értékkészlete a valós számok egy részhalmaza. Jelölés: (a n ), {a n }.

Részletesebben

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Nagy Gábor  compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz Diszkrét matematika 1. középszint 2017. ősz 1. Diszkrét matematika 1. középszint 8. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján Komputeralgebra

Részletesebben

Diszkrét matematika 1. estis képzés. Komputeralgebra Tanszék ősz

Diszkrét matematika 1. estis képzés. Komputeralgebra Tanszék ősz Diszkrét matematika 1. estis képzés 2015. ősz 1. Diszkrét matematika 1. estis képzés 6. előadás Mérai László diái alapján Komputeralgebra Tanszék 2015. ősz Elemi számelmélet Diszkrét matematika 1. estis

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Számelmélet I.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Számelmélet I. Számelmélet I. DEFINÍCIÓ: (Osztó, többszörös) Ha egy a szám felírható egy b szám és egy másik egész szám szorzataként, akkor a b számot az a osztójának, az a számot a b többszörösének nevezzük. Megjegyzés:

Részletesebben

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Nagy Gábor  compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz Diszkrét matematika 1. középszint 2017. ősz 1. Diszkrét matematika 1. középszint 10. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján Komputeralgebra

Részletesebben

Tartalom. Algebrai és transzcendens számok

Tartalom. Algebrai és transzcendens számok Nevezetes számelméleti problémák Tartalom 6. Nevezetes számelméleti problémák Számok felbontása hatványok összegére Prímszámok Algebrai és transzcendens számok 6.1. Definíció. Az (x, y, z) N 3 számhármast

Részletesebben

A sorozat fogalma. függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet. az értékkészlet a komplex számok halmaza, akkor komplex

A sorozat fogalma. függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet. az értékkészlet a komplex számok halmaza, akkor komplex A sorozat fogalma Definíció. A természetes számok N halmazán értelmezett függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet a valós számok halmaza, valós számsorozatról beszélünk, mígha az

Részletesebben

Szakács Lili Kata megoldása

Szakács Lili Kata megoldása 1. feladat Igazoljuk, hogy minden pozitív egész számnak van olyan többszöröse, ami 0-tól 9-ig az összes számjegyet tartalmazza legalább egyszer! Andó Angelika megoldása Áll.: minden a Z + -nak van olyan

Részletesebben

1.1. Definíció. Azt mondjuk, hogy a oszója b-nek, vagy más szóval, b osztható a-val, ha létezik olyan x Z, hogy b = ax. Ennek jelölése a b.

1.1. Definíció. Azt mondjuk, hogy a oszója b-nek, vagy más szóval, b osztható a-val, ha létezik olyan x Z, hogy b = ax. Ennek jelölése a b. 1. Oszthatóság, legnagyobb közös osztó Ebben a jegyzetben minden változó egész számot jelöl. 1.1. Definíció. Azt mondjuk, hogy a oszója b-nek, vagy más szóval, b osztható a-val, ha létezik olyan x Z, hogy

Részletesebben

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Nagy Gábor  compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz Diszkrét matematika 1. középszint 2016. ősz 1. Diszkrét matematika 1. középszint 8. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján Komputeralgebra

Részletesebben

Diszkrét matematika 2.

Diszkrét matematika 2. Diszkrét matematika 2. 2018. szeptember 21. 1. Diszkrét matematika 2. 2. előadás Fancsali Szabolcs Levente nudniq@cs.elte.hu www.cs.elte.hu/ nudniq Komputeralgebra Tanszék 2018. szeptember 21. Gráfelmélet

Részletesebben

Diszkrét matematika I.

Diszkrét matematika I. Diszkrét matematika I. középszint 2014. ősz 1. Diszkrét matematika I. középszint 8. előadás Mérai László diái alapján Komputeralgebra Tanszék 2014. ősz Elemi számelmélet Diszkrét matematika I. középszint

Részletesebben

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Az a és b befogójú derékszögű háromszögnek

Részletesebben

Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged

Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged Magas szintű matematikai tehetséggondozás Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged Ahhoz, hogy egy diák kimagasló eredményeket érhessen el matematika versenyeken, elengedhetetlenül

Részletesebben

ismertetem, hogy milyen probléma vizsgálatában jelent meg ez az eredmény. A kérdés a következő: Mikor mondhatjuk azt, hogy bizonyos események közül

ismertetem, hogy milyen probléma vizsgálatában jelent meg ez az eredmény. A kérdés a következő: Mikor mondhatjuk azt, hogy bizonyos események közül A Borel Cantelli lemma és annak általánosítása. A valószínűségszámítás egyik fontos eredménye a Borel Cantelli lemma. Először informálisan ismertetem, hogy milyen probléma vizsgálatában jelent meg ez az

Részletesebben

Analízis I. Vizsgatételsor

Analízis I. Vizsgatételsor Analízis I. Vizsgatételsor Programtervező Informatikus szak 2008-2009. 2. félév Készítette: Szabó Zoltán SZZNACI.ELTE zotyo@bolyaimk.hu v.0.6 RC 004 Forrás: Oláh Gábor: ANALÍZIS I.-II. VIZSGATÉTELSOR 2006-2007-/2

Részletesebben

1. Részcsoportok (1) C + R + Q + Z +. (2) C R Q. (3) Q nem részcsoportja C + -nak, mert más a művelet!

1. Részcsoportok (1) C + R + Q + Z +. (2) C R Q. (3) Q nem részcsoportja C + -nak, mert más a művelet! 1. Részcsoportok A részcsoport fogalma. 2.2.15. Definíció Legyen G csoport. A H G részhalmaz részcsoport, ha maga is csoport G műveleteire nézve. Jele: H G. Az altér fogalmához hasonlít. Példák (1) C +

Részletesebben

Acta Acad. Paed. Agriensis, Sectio Mathematicae 29 (2002) PARTÍCIÓK PÁRATLAN SZÁMOKKAL. Orosz Gyuláné (Eger, Hungary)

Acta Acad. Paed. Agriensis, Sectio Mathematicae 29 (2002) PARTÍCIÓK PÁRATLAN SZÁMOKKAL. Orosz Gyuláné (Eger, Hungary) Acta Acad. Paed. Agriensis, Sectio Mathematicae 9 (00) 07 4 PARTÍCIÓK PÁRATLAN SZÁMOKKAL Orosz Gyuláné (Eger, Hungary) Kiss Péter professzor emlékére Abstract. In this article, we characterize the odd-summing

Részletesebben

Dr. Tóth László Hány osztója van egy adott számnak? 2008. április

Dr. Tóth László Hány osztója van egy adott számnak? 2008. április Hány osztója van egy adott számnak? Hány osztója van egy adott számnak? Dr. Tóth László http://www.ttk.pte.hu/matek/ltoth előadásanyag, Pécsi Tudományegyetem, TTK 2008. április. Bevezetés Lehetséges válaszok:

Részletesebben

Számelméleti alapfogalmak

Számelméleti alapfogalmak 1 Számelméleti alapfogalmak 1 Definíció Az a IN szám osztója a b IN számnak ha létezik c IN melyre a c = b Jelölése: a b 2 Példa a 0 bármely a számra teljesül, mivel c = 0 univerzálisan megfelel: a 0 =

Részletesebben

Egészrészes feladatok

Egészrészes feladatok Kitűzött feladatok Egészrészes feladatok Győry Ákos Miskolc, Földes Ferenc Gimnázium 1. feladat. Oldjuk meg a valós számok halmazán a { } 3x 1 x+1 7 egyenletet!. feladat. Bizonyítsuk be, hogy tetszőleges

Részletesebben

A törzsszámok sorozatáról

A törzsszámok sorozatáról A törzsszámok sorozatáról 6 = 2 3. A 7 nem bontható fel hasonló módon két tényez őre, ezért a 7-et törzsszámnak nevezik. Törzsszámnak [1] nevezzük az olyan pozitív egész számot, amely nem bontható fel

Részletesebben

minden x D esetén, akkor x 0 -at a függvény maximumhelyének mondjuk, f(x 0 )-at pedig az (abszolút) maximumértékének.

minden x D esetén, akkor x 0 -at a függvény maximumhelyének mondjuk, f(x 0 )-at pedig az (abszolút) maximumértékének. Függvények határértéke és folytonossága Egy f: D R R függvényt korlátosnak nevezünk, ha a függvényértékek halmaza korlátos. Ha f(x) f(x 0 ) teljesül minden x D esetén, akkor x 0 -at a függvény maximumhelyének

Részletesebben

Diszkrét matematika 2. estis képzés

Diszkrét matematika 2. estis képzés Diszkrét matematika 2. estis képzés 2016. tavasz 1. Diszkrét matematika 2. estis képzés 9. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék

Részletesebben

GAUSS-EGÉSZEK ÉS DIRICHLET TÉTELE

GAUSS-EGÉSZEK ÉS DIRICHLET TÉTELE GAUSS-EGÉSZEK ÉS DIRICHLET TÉTELE KEITH KEARNES, KISS EMIL, SZENDREI ÁGNES Második rész Cikkünk első részében az elemrend és a körosztási polinomok fogalmára alapozva beláttuk, hogy ha n pozitív egész,

Részletesebben

Diszkrét matematika 2.

Diszkrét matematika 2. Diszkrét matematika 2. 2018. november 23. 1. Diszkrét matematika 2. 9. előadás Fancsali Szabolcs Levente nudniq@cs.elte.hu www.cs.elte.hu/ nudniq Komputeralgebra Tanszék 2018. november 23. Diszkrét matematika

Részletesebben

Számelmélet (2017. február 8.) Bogya Norbert, Kátai-Urbán Kamilla

Számelmélet (2017. február 8.) Bogya Norbert, Kátai-Urbán Kamilla Számelmélet (2017 február 8) Bogya Norbert, Kátai-Urbán Kamilla 1 Oszthatóság 1 Definíció Legyen a, b Z Az a osztója b-nek, ha létezik olyan c Z egész szám, melyre ac = b Jelölése: a b 2 Példa 3 12, 2

Részletesebben

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel? 7. Számelmélet I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel? ELTE 2006. október 27. (matematika

Részletesebben

Prímszámok. A cikkben szereplő eredmények 2008 decemberéből származnak.

Prímszámok. A cikkben szereplő eredmények 2008 decemberéből származnak. A cikkben szereplő eredmények 2008 decemberéből származnak. Bevezetés on vagy felbonthatatlan számokon olyan pozitív egész számokat értünk, amelyeknek csak két pozitív osztójuk van, nevezetesen az 1 és

Részletesebben

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Nagy Gábor  compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz Diszkrét matematika 1. estis képzés 017. ősz 1. Diszkrét matematika 1. estis képzés 3. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján

Részletesebben

NEVEZETES SZÁMELMÉLETI FÜGGVÉNYEKRŐL

NEVEZETES SZÁMELMÉLETI FÜGGVÉNYEKRŐL NEVEZETES SZÁMELMÉLETI FÜGGVÉNYEKRŐL SZAKDOLGOZAT Készítette: Farkas Mariann Matematika BSc Tanári szakirány Témavezető: Pappné Dr. Kovács Katalin, egyetemi docens Algebra és Számelmélet Tanszék Eötvös

Részletesebben

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I. KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I. 4 IV. FÜGGVÉNYEk 1. LEkÉPEZÉSEk, függvények Definíció Legyen és két halmaz. Egy függvény -ből -ba egy olyan szabály, amely minden elemhez pontosan egy elemet rendel hozzá. Az

Részletesebben

SzA XIII. gyakorlat, december. 3/5.

SzA XIII. gyakorlat, december. 3/5. SzA XIII. gyakorlat, 2013. december. 3/5. Drótos Márton 3 + 2 = 1 drotos@cs.bme.hu 1. Határozzuk meg az Euklidészi algoritmussal lnko(504, 372)-t! Határozzuk meg lkkt(504, 372)-t! Hány osztója van 504-nek?

Részletesebben

f(x) vagy f(x) a (x x 0 )-t használjuk. lim melyekre Mivel itt ɛ > 0 tetszőlegesen kicsi, így a a = 0, a = a, ami ellentmondás, bizonyítva

f(x) vagy f(x) a (x x 0 )-t használjuk. lim melyekre Mivel itt ɛ > 0 tetszőlegesen kicsi, így a a = 0, a = a, ami ellentmondás, bizonyítva 6. FÜGGVÉNYEK HATÁRÉRTÉKE ÉS FOLYTONOSSÁGA 6.1 Függvény határértéke Egy D R halmaz torlódási pontjainak halmazát D -vel fogjuk jelölni. Definíció. Legyen f : D R R és legyen x 0 D (a D halmaz torlódási

Részletesebben

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f 2 + 90l 2 f 2 + l 2

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f 2 + 90l 2 f 2 + l 2 Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Két iskola tanulói műveltségi vetélkedőn vettek részt. A 100

Részletesebben

HHF0CX. k darab halmaz sorbarendezésének a lehetősége k! Így adódik az alábbi képlet:

HHF0CX. k darab halmaz sorbarendezésének a lehetősége k! Így adódik az alábbi képlet: Gábor Miklós HHF0CX 5.7-16. Vegyük úgy, hogy a feleségek akkor vannak a helyükön, ha a saját férjeikkel táncolnak. Ekkor már látszik, hogy azon esetek száma, amikor senki sem táncol a saját férjével, megegyezik

Részletesebben

Diszkrét matematika 2.C szakirány

Diszkrét matematika 2.C szakirány Diszkrét matematika 2.C szakirány 2017. ősz 1. Diszkrét matematika 2.C szakirány 2. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék 2017.

Részletesebben

Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit.

Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit. 2. A VALÓS SZÁMOK 2.1 A valós számok aximómarendszere Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit. 1.Testaxiómák R-ben két művelet van értelmezve, az

Részletesebben

A folyammenti kultúrák. (a, b, c) N 3 Pithagoraszi számhármas, ha. Pithagoraszi számhármasok, a Fermat problémakör. a 2 + b 2 = c 2.

A folyammenti kultúrák. (a, b, c) N 3 Pithagoraszi számhármas, ha. Pithagoraszi számhármasok, a Fermat problémakör. a 2 + b 2 = c 2. Pithagoraszi számhármasok, Klukovits Lajos TTIK Bolyai Intézet 016. április 7. Definíciók. (a, b, c) N 3 Pithagoraszi számhármas, ha a + b = c. Az x + y = z egyenletet szokás Pithagoraszi egyenletnek nevezni.

Részletesebben

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk. Osztók és többszörösök 1783. A megadott számok elsõ tíz többszöröse: 3: 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4: 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6: 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 1784. :

Részletesebben

A folyammenti kultúrák. (a, b, c) N 3 Pithagoraszi számhármas, ha. Pithagoraszi számhármasok, a Fermat problémakör. a 2 + b 2 = c 2.

A folyammenti kultúrák. (a, b, c) N 3 Pithagoraszi számhármas, ha. Pithagoraszi számhármasok, a Fermat problémakör. a 2 + b 2 = c 2. Pithagoraszi számhármasok, Klukovits Lajos TTIK Bolyai Intézet 014. április 1. Definíciók. (a, b, c) N 3 Pithagoraszi számhármas, ha a + b = c. Az x + y = z egyenletet szokás Pithagoraszi egyenletnek nevezni.

Részletesebben

RSA algoritmus. P(M) = M e mod n. S(C) = C d mod n. A helyesség igazoláshoz szükséges számelméleti háttér. a φ(n) = 1 mod n, a (a 1,a 2,...

RSA algoritmus. P(M) = M e mod n. S(C) = C d mod n. A helyesség igazoláshoz szükséges számelméleti háttér. a φ(n) = 1 mod n, a (a 1,a 2,... RSA algoritmus 1. Vegyünk véletlenszerűen két különböző nagy prímszámot, p-t és q-t. 2. Legyen n = pq. 3. Vegyünk egy olyan kis páratlan e számot, amely relatív prím φ(n) = (p 1)(q 1)-hez. 4. Keressünk

Részletesebben

Diszkrét matematika 2.C szakirány

Diszkrét matematika 2.C szakirány Diszkrét matematika 2.C szakirány 2015. ősz 1. Diszkrét matematika 2.C szakirány 3. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék 2015.

Részletesebben

Geometria 1 normál szint

Geometria 1 normál szint Geometria 1 normál szint Naszódi Márton nmarci@math.elte.hu www.math.elte.hu/ nmarci ELTE TTK Geometriai Tsz. Budapest Geometria 1 p.1/4 Vizsga 1. Írásban, 90 perc. 2. Index nélkül nem lehet vizsgázni!

Részletesebben

A Riemann-Siegel zeta függvény kiugró értékeinek keresése. A matematikai egyik legnehezebb problémája, avagy a prímszámok misztériuma

A Riemann-Siegel zeta függvény kiugró értékeinek keresése. A matematikai egyik legnehezebb problémája, avagy a prímszámok misztériuma A Riemann-Siegel zeta függvény kiugró értékeinek keresése A matematikai egyik legnehezebb problémája, avagy a prímszámok misztériuma 2013 A probléma fontossága és hatása a hétköznapi életre A prímszámok

Részletesebben

GAUSS-EGÉSZEK ÉS DIRICHLET TÉTELE

GAUSS-EGÉSZEK ÉS DIRICHLET TÉTELE GAUSS-EGÉSZEK ÉS DIRICHLET TÉTELE KEITH KEARNES, KISS EMIL, SZENDREI ÁGNES Első rész 1. Bevezetés Tekintsük az ak + b számtani sorozatot, ahol a > 0. Ha a és b nem relatív prímek, akkor (a,b) > 1 osztója

Részletesebben

Diszkrét matematika 2. estis képzés

Diszkrét matematika 2. estis képzés Diszkrét matematika 2. estis képzés 2018. tavasz 1. Diszkrét matematika 2. estis képzés 9. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék

Részletesebben

Számelmélet Megoldások

Számelmélet Megoldások Számelmélet Megoldások 1) Egy számtani sorozat második tagja 17, harmadik tagja 1. a) Mekkora az első 150 tag összege? (5 pont) Kiszámoltuk ebben a sorozatban az első 111 tag összegét: 5 863. b) Igaz-e,

Részletesebben

1. gyakorlat ( ), Bevezető analízis 1., ősz (Besenyei Ádám csoportja)

1. gyakorlat ( ), Bevezető analízis 1., ősz (Besenyei Ádám csoportja) 1. gyakorlat (2016. 09. 12.), Bevezető analízis 1., 2016. ősz A színek jelentése: fekete az előzetes vázlat; piros, ami ehhez képest módosult. 1. Három matematikus bemegy egy kocsmába, és rendel. A nagy

Részletesebben

Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat

Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat 1. feladat. Fogalmazza meg a következő ítélet kontrapozícióját: Ha a sorozat csökkenő és alulról korlátos, akkor konvergens. 2. feladat. Vezessük be

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek

Részletesebben

4. Sorozatok. 2. Igazoljuk minél rövidebben, hogy a következő egyenlőség helyes: 100 =

4. Sorozatok. 2. Igazoljuk minél rövidebben, hogy a következő egyenlőség helyes: 100 = 4. Sorozatok Megjegyzés: A szakirodalomban használt a sorozat tagjáról, máskor eleméről beszélni. Az alábbiakban mindkét kifejezést használtuk megtartva a feladatok eredeti fogalmazását. I. Feladatok.

Részletesebben

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 20-09-2 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! Csak és kizárólag tollal tölthető ki a feladatlap, a ceruzával

Részletesebben

A híres Riemann-sejtés

A híres Riemann-sejtés A híres Riemann-sejtés Szakács Nóra Bolyai Intézet, Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Tavasz 205. 04. 8. A Riemann-sejtés története Tartalom A Riemann-sejtés története 2 A n s alakú összegek 3 Komplex számok

Részletesebben

Diszkrét matematika 2.

Diszkrét matematika 2. Diszkrét matematika 2. Mérai László előadása alapján Készítette: Nagy Krisztián 1. előadás Gráfok halmaza, gráf, ahol a csúcsok halmaza, az élek illesztkedés reláció: illesztkedik az élre, ha ( -él illesztkedik

Részletesebben

és annak H részcsoportja úgy, hogy a [H, G] intervallum (azaz a G-beli, H-t tartalmazó részcsoportok hálója) L-lel izomorf legyen?

és annak H részcsoportja úgy, hogy a [H, G] intervallum (azaz a G-beli, H-t tartalmazó részcsoportok hálója) L-lel izomorf legyen? 3. 3. Probléma (T): Található-e minden L véges hálóhoz egy G véges csoport és annak H részcsoportja úgy, hogy a [H, G] intervallum (azaz a G-beli, H-t tartalmazó részcsoportok hálója) L-lel izomorf legyen?

Részletesebben

352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm

352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm 5 Nevezetes egyenlôtlenségek a b 775 Legyenek a befogók: a, b Ekkor 9 + $ ab A maimális ab terület 0, 5cm, az átfogó hossza 8 cm a b a b 776 + # +, azaz a + b $ 88, tehát a keresett minimális érték: 88

Részletesebben

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló Megyei matematikaverseny 0. 9. évfolyam. forduló. Mennyi a tizenkilencedik prím és a tizenkilencedik összetett szám szorzata? (A) 00 (B) 0 (C) 0 (D) 04 (E) Az előző válaszok egyike sem helyes.. Az 000

Részletesebben

Bizonyítási módszerek - megoldások. 1. Igazoljuk, hogy menden természetes szám esetén ha. Megoldás: 9 n n = 9k = 3 3k 3 n.

Bizonyítási módszerek - megoldások. 1. Igazoljuk, hogy menden természetes szám esetén ha. Megoldás: 9 n n = 9k = 3 3k 3 n. Bizonyítási módszerek - megoldások 1. Igazoljuk, hogy menden természetes szám esetén ha (a) 9 n 3 n (b) 4 n 2 n (c) 21 n 3 n (d) 21 n 7 n (e) 5 n 25 n (f) 4 n 16 n (g) 15 n (3 n 5 n) 9 n n = 9k = 3 3k

Részletesebben

SZTE TTIK Bolyai Intézet

SZTE TTIK Bolyai Intézet Néhány érdekes végtelen összegről Dr. Németh József SZTE TTIK Bolyai Intézet Analízis Tanszék http://www.math.u-szeged.hu/ nemethj Háttéranyag: Németh József: Előadások a végtelen sorokról (Polygon, Szeged,

Részletesebben

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI statisztika 3 III. VÉLETLEN VEKTOROK 1. A KÉTDIMENZIÓs VÉLETLEN VEKTOR Definíció: Az leképezést (kétdimenziós) véletlen vektornak nevezzük, ha Definíció:

Részletesebben

2017, Diszkrét matematika

2017, Diszkrét matematika Diszkrét matematika 10. előadás Sapientia Egyetem, Matematika-Informatika Tanszék Marosvásárhely, Románia mgyongyi@ms.sapientia.ro 2017, őszi félév Miről volt szó az elmúlt előadáson? a prímszámtétel prímszámok,

Részletesebben

Analízis előadás és gyakorlat vázlat

Analízis előadás és gyakorlat vázlat Analízis előadás és gyakorlat vázlat Készült a PTE TTK GI szakos hallgatóinak Király Balázs 2010-11. I. Félév 2 1. fejezet Számhalmazok és tulajdonságaik 1.1. Nevezetes számhalmazok ➀ a) jelölése: N b)

Részletesebben

HALMAZOK TULAJDONSÁGAI,

HALMAZOK TULAJDONSÁGAI, Halmazok definíciója, megadása HALMAZOK TULAJDONSÁGAI, 1. A következő definíciók közül melyek határoznak meg egyértelműen egy-egy halmazt? a) A: a csoport tanulói b) B: Magyarország városai ma c) C: Pilinszky

Részletesebben

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Nagy Gábor  compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz Diszkrét matematika 1. középszint 2017. ősz 1. Diszkrét matematika 1. középszint 9. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján Komputeralgebra

Részletesebben

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2006-2007. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2006-2007. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 006-007. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Melyek azok a pozitív egészek, amelyeknek pontosan négy pozitív

Részletesebben

Diszkrét matematika 2. estis képzés

Diszkrét matematika 2. estis képzés Diszkrét matematika 2. estis képzés 2018. tavasz 1. Diszkrét matematika 2. estis képzés 10. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék

Részletesebben

Bevezetés az algebrába az egész számok 2

Bevezetés az algebrába az egész számok 2 Bevezetés az algebrába az egész számok 2 Wettl Ferenc Algebra Tanszék B U D A P E S T I M Ű S Z A K I M A T E M A T I K A É S G A Z D A S Á G T U D O M Á N Y I I N T É Z E T E G Y E T E M 2015. december

Részletesebben

25. tétel: Bizonyítási módszerek és bemutatásuk tételek bizonyításában, tétel és megfordítása, szükséges és elégséges feltétel

25. tétel: Bizonyítási módszerek és bemutatásuk tételek bizonyításában, tétel és megfordítása, szükséges és elégséges feltétel 5. tétel: Bizonyítási módszerek és bemutatásuk tételek bizonyításában, tétel és megfordítása, szükséges és elégséges feltétel Axióma: Bizonyítás: olyan állítás, amelynek igazságát bizonyítás nélkül elfogadjuk.

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek

Részletesebben

Számelmélet. 4. Igazolja, hogy ha hat egész szám összege páratlan, akkor e számok szorzata páros!

Számelmélet. 4. Igazolja, hogy ha hat egész szám összege páratlan, akkor e számok szorzata páros! Számelmélet - oszthatóság definíciója - oszthatósági szabályok - maradékos osztás - prímek definíciója - összetett szám definíciója - legnagyobb közös osztó definíciója - legnagyobb közös osztó meghatározása

Részletesebben

Analízis I. beugró vizsgakérdések

Analízis I. beugró vizsgakérdések Analízis I. beugró vizsgakérdések Programtervező Informatikus szak 2008-2009. 2. félév Készítette: Szabó Zoltán SZZNACI.ELTE zotyo@bolyaimk.hu v1.7 Forrás: Dr. Weisz Ferenc: Prog. Mat. 2006-2007 definíciók

Részletesebben

Függvények Megoldások

Függvények Megoldások Függvények Megoldások ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x x b) x x + c) x ( x + ) b) Az x függvény

Részletesebben

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták) A 205/206. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták Javítási-értékelési útmutató. feladat Az {,2,...,n} halmaz

Részletesebben

2018, Diszkre t matematika. 10. elo ada s

2018, Diszkre t matematika. 10. elo ada s Diszkre t matematika 10. elo ada s MA RTON Gyo ngyve r mgyongyi@ms.sapientia.ro Sapientia Egyetem, Matematika-Informatika Tansze k Marosva sa rhely, Roma nia 2018, o szi fe le v MA RTON Gyo ngyve r 2018,

Részletesebben

Kisérettségi feladatsorok matematikából

Kisérettségi feladatsorok matematikából Kisérettségi feladatsorok matematikából. feladatsor I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b)

Részletesebben

Diszkrét matematika 1. estis képzés

Diszkrét matematika 1. estis képzés Diszkrét matematika 1. estis képzés 2019. tavasz 1. Diszkrét matematika 1. estis képzés 9. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján

Részletesebben

Érdemes egy n*n-es táblázatban (sorok-lányok, oszlopok-fiúk) ábrázolni a két színnel, mely éleket húztuk be (pirossal, kékkel)

Érdemes egy n*n-es táblázatban (sorok-lányok, oszlopok-fiúk) ábrázolni a két színnel, mely éleket húztuk be (pirossal, kékkel) Kombi/2 Egy bizonyos bulin n lány és n fiú vesz részt. Minden fiú pontosan a darab lányt és minden lány pontosan b darab fiút kedvel. Milyen (a,b) számpárok esetén létezik biztosan olyan fiúlány pár, akik

Részletesebben

Számelmélet. 1. Oszthatóság Prímszámok

Számelmélet. 1. Oszthatóság Prímszámok Számelmélet Legnagyobb közös osztó, Euklideszi algoritmus. Lineáris diofantoszi egyenletek. Számelméleti kongruenciák, kongruenciarendszerek. Euler-féle ϕ-függvény. 1. Oszthatóság 1. Definíció. Legyen

Részletesebben

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév Kezdők III. kategória I. forduló

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév Kezdők III. kategória I. forduló Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 016/017-es tanév Kezdők I II. kategória II. forduló Kezdők III. kategória I. forduló Megoldások és javítási útmutató 1. Egy kört

Részletesebben

Analízis. 11 12. évfolyam. Szerkesztette: Surányi László. 2015. július 5.

Analízis. 11 12. évfolyam. Szerkesztette: Surányi László. 2015. július 5. Analízis 11 12. évfolyam Szerkesztette: Surányi László 2015. július 5. Technikai munkák (MatKönyv project, TEX programozás, PHP programozás, tördelés...) Dénes Balázs, Grósz Dániel, Hraskó András, Kalló

Részletesebben

1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR

1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR 1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR A feladatok megoldására 240 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A II. részben kitűzött

Részletesebben

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 1. forduló haladók III. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 1. forduló haladók III. kategória Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 0/03-as tanév. forduló haladók III. kategória Megoldások és javítási útmutató. Egy kör kerületére felírjuk -től 3-ig az egészeket

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek

Részletesebben

Elemi matematika szakkör

Elemi matematika szakkör Elemi matematika szakkör Kolozsvár, 2015. október 5. 1.1. Feladat. Egy pozitív egész számot K tulajdonságúnak nevezünk, ha számjegyei nullától különböznek és nincs két azonos számjegye. Határozd meg az

Részletesebben

Diszkrét matematika 2. estis képzés

Diszkrét matematika 2. estis képzés Diszkrét matematika 2. estis képzés 2018. tavasz 1. Diszkrét matematika 2. estis képzés 7. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék

Részletesebben

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Nagy Gábor  compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz Diszkrét matematika 3. estis képzés 2016. ősz 1. Diszkrét matematika 3. estis képzés 5. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék

Részletesebben

Információk. Ismétlés II. Ismétlés. Ismétlés III. A PROGRAMOZÁS ALAPJAI 2. Készítette: Vénné Meskó Katalin. Algoritmus. Algoritmus ábrázolása

Információk. Ismétlés II. Ismétlés. Ismétlés III. A PROGRAMOZÁS ALAPJAI 2. Készítette: Vénné Meskó Katalin. Algoritmus. Algoritmus ábrázolása 1 Információk 2 A PROGRAMOZÁS ALAPJAI 2. Készítette: Vénné Meskó Katalin Elérhetőség mesko.katalin@tfk.kefo.hu Fogadóóra: szerda 9:50-10:35 Számonkérés időpontok Április 25. 9 00 Május 17. 9 00 Június

Részletesebben

illetve a n 3 illetve a 2n 5

illetve a n 3 illetve a 2n 5 BEVEZETÉS A SZÁMELMÉLETBE 1. Határozzuk meg azokat az a természetes számokat ((a, b) számpárokat), amely(ek)re teljesülnek az alábbi feltételek: a. [a, 16] = 48 b. (a, 0) = 1 c. (a, 60) = 15 d. (a, b)

Részletesebben

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 01/01-ös tanév első iskolai) forduló Haladók II. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Adott az alábbi két egyenletrendszer:

Részletesebben

Diszkrét matematika 2.C szakirány

Diszkrét matematika 2.C szakirány Diszkrét matematika 2.C szakirány 2015. tavasz 1. Diszkrét matematika 2.C szakirány 1. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu Komputeralgebra Tanszék 2015. tavasz Gráfelmélet Diszkrét

Részletesebben

HAMILTON KÖR: minden csúcson PONTOSAN egyszer áthaladó kör. Forrás: (

HAMILTON KÖR: minden csúcson PONTOSAN egyszer áthaladó kör. Forrás: ( HAMILTON KÖR: minden csúcson PONTOSAN egyszer áthaladó kör Teljes gráf: Páros gráf, teljes páros gráf és Hamilton kör/út Hamilton kör: Minden csúcson áthaladó kör Hamilton kör Forrás: (http://www.math.klte.hur/~tujanyi/komb_j/k_win_doc/g0603.doc

Részletesebben

Érdekességek az elemi matematika köréből

Érdekességek az elemi matematika köréből Érdekességek az elemi matematika köréből Csizmadia László Bolyai Intézet, Szegedi Tudományegyetem Kutatók éjszakája Szeged, SZTE L. Csizmadia (Szeged) Kutatók éjszakája 2011. 2011.09.23. 1 / 17 Társasház

Részletesebben

Minden x > 0 és y 0 valós számpárhoz létezik olyan n természetes szám, hogy y nx.

Minden x > 0 és y 0 valós számpárhoz létezik olyan n természetes szám, hogy y nx. 1. Archimedesz tétele. Minden x > 0 és y 0 valós számpárhoz létezik olyan n természetes szám, hogy y nx. Legyen y > 0, nx > y akkor és csak akkor ha n > b/a. Ekkor elég megmutatni, hogy létezik minden

Részletesebben

1. zárthelyi,

1. zárthelyi, 1. zárthelyi, 2010.03.2. 1. Jelölje B n azt a gráfot, melynek csúcsai az n hosszúságú 0 1 sorozatok, két sorozat akkor és csak akkor van összekötve éllel, ha pontosan egy vagy két helyen különböznek. Adjuk

Részletesebben

1. Polinomok számelmélete

1. Polinomok számelmélete 1. Polinomok számelmélete Oszthatóság, egységek. Emlékeztető Legyen R a C, R, Q, Z egyike. Azt mondjuk, hogy (1) a g R[x] polinom osztója f R[x]-nek R[x]-ben, ha létezik olyan h R[x] polinom, hogy f (x)

Részletesebben

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória Bolyai János Matematikai Társulat Oktatásért Közalapítvány támogatásával Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Határozzuk

Részletesebben