Az ötödik dimenzió (A Mester és Margarita értelmezéséhez) (személyleírás egy regényről)
|
|
- Zsófia Hajdu
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 P.Tóth Tamás A magunk részéről hozzá kell fűznünk, hogy egyik személyleírás sem ér egy hajítófát sem. 1 Az ötödik dimenzió (A Mester és Margarita értelmezéséhez) (személyleírás egy regényről) Ebben az írásban nem kívánok foglalkozni A Mester és Margarita forráselemeinek bemutatásával, ami több kiváló tanulmánynak is témája. 2 De természetesen mindezen kutatási eredményeket figyelembe véve és felhasználva, nem téveszthetjük szem elől a filológiai tényeket. Ugyanakkor "akár a bibliai utalásokat, a Goethe-, Puskin-, vagy Gogolreminiszcenciákat vizsgáljuk a regényben, ahogy arra eddig számos Bulgakov-kutató vállalkozott, azt tapasztaljuk, hogy forrásai egyértelmű felmutatása mellett Bulgakov ezeknek az anyagát szabadon kezeli, s új összefüggésbe helyezve átértelmezi azokat. Így a betétregény, amely az Újszövetség evangéliumaira számos utalást tartalmaz, s amelynek az igazságát elsőként a bulgakovi sátánfigura, Woland képviseli a regényben, a Sátán evangéliumának, apokrif evangéliumnak is tekinthető." 3 Hogy mennyiben tekinthető a "betétregény" apokrif evangéliumnak egyáltalán betétregénynek, arra a későbbi elemzés során bővebben szeretnék kitérni, azt azonban itt szükséges megemlítenünk, hogy az Újszövetség legalább annyira "szabadon kezelt", mint az irodalmi források. Úgy gondolom, hogy reminiszcenciákat nem is nagyon érdemes kutatnunk, mert a regény oly mértékben bővelkedik bennük, hogy elvesznénk a felfedezett és nem felfedezett! inter- és pretextusok hálójában. Természetesen nem hagyhatjuk figyelmen kívül a reminiszcenciákat, csupán nem tartom eredményesnek, ha ezekre nagyobb hangsúlyt fektetünk az éppen szükségesnél. Ezen kívül túlságosan leszűkíti az értelmezés kereteit, ha a regényt pusztán Faust-regényként, bibliai értelmezéskeretből szemlélve, vagy Doppelromanként 4 értelmezzük. A regény szerkezete ugyanakkor felettébb érdekes vonásokat mutat, melyet közelebbről szemlélve nem vethetjük el egyértelműen azt, hogy Doppelroman lenne. "A Mester és Margarita, akárcsak a műfaj klasszikussá vált darabjai, hangnemben, narrációban, sőt térben és időben is egymástól távol eső két regényből áll." 5 SPIRA Veronika tehát kettős regényként kezeli A Mester és Margaritát, melyet egyfajta dualizmus jellemez, ahol két színtér van, két kor, két stílusárnyalat stb. 6 Ludmilla SARGINA négy réteget különít el a regényben: az irodalmi életről szólót, a Mester életét, Pilátus és Jesua történetét, valamint Woland terét, melyet a fantasztikum és a meseelemek jelölnek ki. 7 BARABÁS Judit szerint "a műben világosan megkülönböztethetünk három, szuverén tér-, idő- és szereplőrendszert, mely rendszerek, összekapcsolódva, egymásra rímelve adják a 1 BULGAKOV: A Mester és Margarita p pl. Ligyija JANOVSZKAJA: Bulgakov (Gondolat, Bp., 1987.); HALPERN Péter: "Fausti" elemek A Mester és Margaritában (FilK. 1982/2-3. p ); B. GAÁL Márta: A Faust-téma metamorfózisa Bulgakov A Mester és Margarita című regényében (FilK. 1997/1-2. p ) 3 B. GAÁL Márta: i.m. p SPIRA Veronika: A vezérmotívumok és a szimbolikussá emelt valóságelemek szerepe Bulgakov A Mester és Margarita című regényében (FilK. 1990/3-4. p ) 5 SPIRA: i.m. p SPIRA Veronika: A Mester és Margarita műfaja (Műhely 1988/6. p ) p SARGINA, Ludmilla: Köznapi csodák (Kritika 1970/7. p.1-6) p.2.
2 szöveg struktúráját. A három rendszer elbeszélői módszere különbözik - nincs egy egységes elbeszélő." 8 E három réteg: a moszkvai-szatirikus, a moszkvai-fantasztikus és a jerusalaimifilozofikus. Az utóbbi jerusalaimi réteg azonban mindig valaki - a Mester, a mesélő Woland, az álmodó Iván - interpretációjában jelenik meg. E fenti három szemléleten kívül van még számos szerkezeti megközelítés, de dolgozatomban ebből a háromból szeretnék következtetéseket levonni a regény rétegzettségére vonatkozólag. Nem egyértelműen elfogadva egyiket sem, hanem egy-egy elemüket górcső alá véve és felhasználva. Így egyrészt megszűntetve azt a nézetet, miszerint ez a szövegkorpusz értelmezési szempontból rétegzettnek tekinthető, másrészt hogy egyáltalán Doppelromanként foghatjuk fel. Ezért beszélek a továbbiakban színterekről vagy síkokról, s nem rétegekről. A színterek felosztását követően elengedhetetlen, hogy ne foglalkozzunk a szereplők rendszerével, melynek jó alapjául szolgál egyfajta hierarchiában való elhelyezésük. A hierarchiában való elhelyezkedés fő tengelyét a szabadság jelöli ki. "A regény hősei egymással bonyolult alá-fölérendeltségi viszonyban álló, különböző szabadságfokú személyiségek. A hierarchia csúcsán, ám egymással nem azonos szinten helyezkednek el Jesua és Woland, mint az abszolútum antropomorf megtestesülése. Hozzájuk legközelebb a két címszereplő áll. Ők szabad személyiségek. Tőlük valamivel lejjebb találjuk Pilátust és Ivánt, akiket megérintett Jesua tanítása, s akik gyötrődésük révén emelkednek ki a moszkvaiak nyájából." 9 Azonban ennyi fontos megállapítás után is még kérdéses marad, hogy miféle regényként kezelhetjük A Mester és Margaritát. Mint már említettük van, aki a Sátán evangéliumának tekinti 10, van, aki azt állítja, hogy "A Mester és Margarita mítoszregény" 11. Mindezen megállapításokban sok igazság van, s nem is zárják ki egymást. Ugyanakkor nem tartom célravezetőnek, ha elkötelezzük magunkat bármelyik felfogás mellett. Akár ördögregény, akár mítoszregény, akár kettősregény, vagy ezeknek árnyalt átmeneti változata, nem feledkezhetünk meg például a humorról mellyel a szakirodalom tudtommal egyáltalán nem foglalkozik. Korovjov Margaritához intézett szavait idézem: "Aki jártas az ötödik dimenzióban, annak nem kerül fáradságába bármely helyiséget a kívánt méretekre kitágítani. Többet mondok, hölgyem: ördöngös méretekre! Ismertem egyébként embereket - fecsegett tovább -, akiknek nemcsak az ötödik dimenzióról, de általában semmiről sem volt fogalmuk, mégis csodákat műveltek lakásbővítés terén..." 12. Vagy lehetne idézni, amikor Behemót túl akarván szárnyalni Azazello célbalövési képességeit, lelő egy fülesbaglyot és átlövi Hella ujját. 13 Amennyiben a már említett szatirikus, gúnyos, filozofikus stilisztikai-elbeszélői jelenségek mellett figyelembe vesszük a humort, s annak megjelenési formáit, akkor arra az eredményre jutunk, hogy nem szabad ilyen élesen elkülöníteni a regény egyes részeit, síkjait, mert azok szorosan egymásba fonódnak. S nem csupán egymásba fonódnak, hanem emellett egymást értelmezik! S bár szerkezeti, stílus- és nyelvhasználati alapon részekre bonthatjuk a szöveget, azt kell észrevennünk, hogy tulajdonképpen ez nem célravezető a regény értelmezése szempontjából. Kategorikusan fogalmazva: a regény önmagát interpretálja BARABÁS Judit: Bulgakov: A Mester és Margarita (Literatura 1985/3-4. p ) p BALOGH Magdolna: Személyiség és nemzet "agyonmacerálódása" (Életünk 1988/7. p ) p B.GAÁL Márta: i.m. uo., valamint Janovszkaja: i.m. p GASZPAROV, Borisz M.: A Mester és Margarita motívumszerkezetéről (Medvetánc 1988/1. p ) p BULGAKOV: i.m. p BULGAKOV: i.m. p Természetesen nem úgy értve, hogy töröltessék el a szerző-mű-befogadó klasszikus hármas egysége, hiszen ahhoz, hogy a regény önmagát értelmezhesse, pl. feltétlen szükség van a befogadó aktív közreműködésére (s annak idején a szerzőére is szükség volt). 2
3 A jerusalaimi események sem szétszórtan alkotnak egy egészet - bár ez is egy történetlánc - hanem a maguk helyén szorosan kapcsolódva a moszkvai eseményekhez töltik be regénybeli funkciójukat. Első olvasatra talán "leválasztjuk" Jerusalaimot Moszkváról, de amennyiben a regényt a "vége felől is értelmezzük", rá kell döbbenünk, hogy ezt nem tehetjük meg. Egészen az utolsó oldalakig azt feltételezzük, hogy egyedül Wolandnak van átjárása az időben, hiszen ő volt ott Jerusalaimban, s most Moszkvában. Arról nem is szólva, hogy Kanttal villásreggelizett. De nem csupán Woland az "összekötő" az idősíkok között, hiszen egyszer csak Lévi Máté is megjelenik Moszkvában! Ez az a pont, ahol végképp le kell tegyünk arról, hogy itt két történet egymás mellett elbeszéltségével van dolgunk. Sokkal inkább két történet egymás által való elbeszéltségéről szólhatunk! A jerusalaimi események mindig valaki által interpretálódnak, beszélődnek el. Először Margarita olvassa, amit a Mester leírt, aztán Woland mesél, majd Iván álmodik. Ez még nem okozhat számunkra túl nagy fejtörést, hiszen itt csupán arról van szó, hogy a múltat értelmezzük, a múltat a jelenből szemléljük. Ezzel a múltértelmezéssel SPIRA Veronika is foglalkozott, ő azonban a motivikus elemek megjelenése alapján állította fel elméletét. "A két regényt [...] egységes műalkotássá a koncepció lényegét hordozó kompozíció teszi. A kompozíciót pedig a kettős regény két felét összekötő vezérmotívumok és analógiák teszik egységessé. [...] hogyan megy végbe a szövegalkotás elemi szintjéből a makrokompozícióig a kettős regény két részének ez az egységessé formálása a vezérmotívumok és a szimbolikussá emelt valóságmozzanatok által." 15 A motivikus elemek vizsgálatán keresztül pedig eljuthatunk addig a megállapításig, miszerint a regény síkjai úgy viszonyulnak egymáshoz, hogy igazi hermeneutikai viszony jön létre közöttük, a jelen és a múlt, a kérdező és a kérdezett kölcsönös, többirányú viszonya. Ebben a termékeny kölcsönhatásban a múlt átértelmeződik, új jelentések tárulnak fel benne a jelen inspirálta kérdések hatására, statikusból dinamikussá válik, a jelen pedig a kaotikusnak látszó kavargásból szilárd alakot ölt, értelmeződik. 16 Így nem csupán arról beszélhetünk, hogy a jelen kérdezőhorizontjából szemlélve a múlt más válaszokat ad ha úgy tetszik: átértelmeződik hanem arról is, hogy a jelen mint kérdező épp a múlt jelenben történő elbeszéltsége által szintén megváltozik. Ez a kölcsönös oda-vissza hatás a múlt és jelen között két távol eső idősíkot tesz párhuzamossá. A Jerusalaimban játszódó események időben nem különülnek el a moszkvaiaktól. Jesua és Pilátus az elbeszéltségben kelnek életre. Ezért van feltétlen szükség arra, hogy ne egyezzen történetük az evangéliumokban lévő történetekkel. Így a múltra csak elbeszéltségében megálmodásában, megírásában derül fény. A jerusalaimi történet Moszkvában jön létre! A moszkvaiak s az olvasó is csak akkor tudják meg, mi történik Pilátussal és Jesuával, mikor azt valaki elbeszéli. Tehát az idősíkok párhuzamossága (vagy egyidejűsége) így jön létre. Ez az egyidőben történés pedig csak egy számunkra ismeretlen dimenzióból szemlélve jöhet létre. 17 Ez a dimenzió Woland dimenziója. A természetfeletti szemszögéből nézve, annak hatására az idősíkok közötti kölcsönös értelmezési viszony jön létre. Ezáltal nem pusztán a múlt átértelmeződéséről, vagy a múlt jelenre való hatásáról kell beszélnünk, hanem a két regénysík párbeszédéről. Már nem mondhatjuk, hogy a jerusalaimi események 1 5 SPIRA: A vezérmotívumok... p SPIRA: i.m. uo. 1 7 Itt dimenziónak nevezem, amit FLORENSZKIJ Az ikonosztáz c. műve alapján KISS ILONA Szabadság és nyugalom (in: Medvetánc 1988/1. p ) c. tanulmányában imaginárius térként határoz meg a pragmatikus térrel szemben. Ő azonban az időt külön kezelve a pragmatikus idő és a morális idő ellentétéről beszél. Véleményem szerint azonban, tér és idő oly szorosan feltételezik egymást, hogy különösképpen regényünk esetében nem érdemes, sőt káros szétválasztani a két fogalmat, jelenséget. Ezért a továbbiakban a dimenzió szót használom, mely a mi fogalmaink szerint ebben az esetben téren és időn kívüli. Azért, hogy mégse keveredjék e meghatározás egy-, két- és háromdimenziós fogalmunkkal, Woland dimenziójaként említem. Bár lehetne Jesuáé is, de Woland reggelizett együtt Kanttal, volt ott Jerusalaimban, aztán Moszkvában, s a Sátán bálja is nála van, ahol az idő nem múlik s a tér kitágul; egy szóval: belátunk, belépünk Woland dimenziójába. 3
4 Moszkvában kerülnek elbeszélésre. Jerusalaim jelenvalósága Moszkvában helyesebben szólva a Mesterrel és Margaritával való történések sorában nem lehet kérdéses. Leginkább Lévi Máté feltűnése Woland mellett igazolja, hogy a párhuzamosság Woland dimenziójában úgy valósul meg, hogy egyszerre történik a Mester és Margarita fantasztikus története, Pilátus és Jesua párbeszéde, Lévi Máté jelen van Jerusalaimban és Moszkvában. Ebben az imaginárius térben nemcsak az egyéni életidő, hanem a»történelmi idő«kronologikus rendje is irrelevánssá válik, pontosabban, más törvényeknek rendelődik alá. Így fordulhat elő, hogy Woland egyszerre van jelen Kantnál és Pilátusnál, egy»elbűvölő boszorkánynál«1571-ben, valahol az Ördögsziklán, és Margaritánál Moszkvában, valamikor a húszas években. 18 Ez a furcsa, számunkra idegen és szinte értelmezhetetlen aspektus azt támasztja alá, hogy már nincs olyan biztos pont, ahonnan a világ elbeszélhető lenne. Sem időben, sem térben, sem semmiféle emberi jelenségben. Így a regény...külső viszonyítási pont híján egyszerre teszi tárggyá önmagát és a világot, hogy ily módon nyerjen önmagából értelmezési keretet önmaga értelmezéséhez. 19 Az értelmezési keretet, a viszonyítási pontot, ahonnét a regény értelmezhető s a világ egyféleképpen értelmezhető Woland dimenziója jelöli ki. S most érdemes kitérnünk a regény mottójára, amiről tudjuk, hogy eredetileg németül szerepelt a kéziraton: Ein Teil von jener Kraft, Die stets das Böse will und stets das Gute schafft. Elsősorban nem a rossznak jóhoz való etikai viszonyulását érdemes vizsgálnunk, hanem ami a wolandi dimenzió megértésének szempontjából kiemelten fontos a schaffen ige jelentéseit. Számunkra most az ige két fő jelentése érdekes: az első szerint a schaffen munkálkodik, dolgozik, tesz, csinál a második szerint viszont [!] teremt, alkot. Amennyiben a schaffen második jelentését fogadjuk el a fenti Goethe-idézet esetében, akkor rádöbbenünk arra, hogy Woland teremt. Wiláglátást teremt. Megteremti azt a dimenziót, ami viszonyítási pontot jelöl ki a regény értelmezéséhez. Persze nem csak a mottó kétféle értelmezési lehetősége engedi feltételezni a wolandi dimenziót. Ennél sokkal szembetűnőbb jelenségeket is megfigyelhetünk a regény korpuszában. Margaritát meglepte, hogy egy közönséges moszkvai lakás előszobájában hogyan fér el egy ilyen rendkívül hosszú és széles, nem látható, de pontosan érzékelhető lépcső. [...Korovjov mondja:] Aki jártas az ötödik dimenzióban, annak nem kerül fáradságába bármely helyiséget a kívánt méretekre kitágítani. 20 Ez a jelenet egyértelműen igazolni látszik a florenszkiji imaginárius teret, ami az idő megfigyelése után már valóban csak a dimenzió szóval illethető jelenséget tár elénk: Margarita mondja Wolandnak, hogy Sehogy se értem, hogy lehetséges ez: folyton éjfél van, és még mindig csak éjfél van, holott már réges-rég hajnalodnia kellene! 21 Ezzel a két jelenséggel igazolható, hogy megszűnt a tér és az idő legalábbis a mi fogalmaink szerint. Ugyanezt támasztja alá Behemót mondata, amikor az igazolására keltezést kérő Nyikolaj Ivanovicsnak azt mondja: Mi soha semmit sem keltezünk, a keltezéssel az igazolás érvényét veszti 22. Behemót szavai alapján kijelenthetjük, hogy amennyiben a keltezés érvénytelenít, a mi időfogalmunkon túl kell lépnünk. A regénynek ezzel a speciális idő-tér-dimenzió jelenségével több kiváló tanulmány is foglalkozott, azonban egyik sem tette ténylegesen témájává, csupán perifériás aspektusként jelenítette meg. De mivel számos gondolat ösztönző lehet ezek közül, ezért érdemes végiggondolnunk a következőket. Az időre vonatkozólag BALASSA Péter ezt írja:...bulgakov a koncentrikus köröket létrehozó archaikus időfelfogással dolgozik, amelyben a körszerű ismétlődés és a reverzibilitás uralkodik. 23 Az archaikus időfelfogás használata azonban nem magyarázza a tér különlegességét. Szintén ezért nem 1 8 KISS: i.m. p KISS: i.m. p BULGAKOV: i.m. p BULGAKOV: i.m. p BULGAKOV: i.m. p BALASSA Péter: Az ördögregény két huszadik századi változata (Medvetánc 1988/1. p ) p.44. 4
5 tekinthető kielégítőnek SERFŐZŐ László dimenzió-meghatározása, miszerint:...az abszolút időben a pillanat tágul ki, a Sátán bálján az objektív idő nem múlik, a pillanat van kitágítva időn kívüli dimenzióvá. 24 Ebben a megállapításban ugyan igazolható a mondat első fele, ti. hogy az objektív idő nem múlik, s a pillanat van kitágítva, amennyiben a bálon kívülről, Moszkvából szemléljük az eseményeket, de problémássá válik abban a pillanatban, amikor figyelembe vesszük azt is, hogy Margarita aki a bálon belül van szintén megéli az időnek ezt a kettős természetét. Tudja, hogy múlik az idő, s tudja, hogy folyamatosan éjfél van. Így nem állíthatjuk, hogy ez a dimenzió időn kívüli lenne, hanem sokkal inkább, hogy az időt magában foglalja. BARABÁS Judit fogalmazza meg bár egészen más indíttatásból, mert ő az etikai jelenségeket vizsgálta inkább :...Woland nem a reális világban élő ember, hanem időn és téren, konkrét formáción kívül és felül létező princípium. 25 Ez a kívül és felül meghatározás már jobban közelít az általam használt dimenzió fogalmához, bár még mindig egyfajta másságot fejez ki, s nem jeleníti meg azt a folyamatos egyidejűséget, ami által Woland dimenziója meghatározható. Az a tér és idő, amit Woland ural, minden időt és teret magában foglal. Nem kívül helyezkedik el, hanem felette áll, uralja. SPIRA Veronika ezért nevezi a regényt poème d humaniténak, s mondja ki: A regény tere a goethei sokdimenziós tér, ahol mitológia, történelem, valóság, álom, képzelet egymás mellett léteznek. E tér egyúttal Dante és a középkori misztériumok tere is, ahol Föld, Éden, Pokol, Paradicsom dimenziói közt bolyongva keresik a hősök a lét értelmét és az örök boldogságot. 26 Röviden összefoglalva: amennyiben feltételezzük, hogy az értelmezési keretet a Woland által meghatározható imaginárius tér és minden idősíkok egyidejűsége jelöli ki, úgy A Mester és Margarita szövegkorpusza csak az ötödik dimenzióban interpretálható. Nem beszélhetünk tovább sem kettősregényről, sem a regény rétegeiről. A Mester és Margarita csak szerves egészként ragadható meg, s csak akkor érthetjük meg, ha belehelyezkedünk ebbe az ötödik dimenzióba, ahol már nem érdemes tovább foglalkoznunk az idővel sem a kronosszal, sem a kairosszal, sem a duréevel, sem a temps-pal, mert ez a dimenzió mindezt magában foglalja, s önmagában feloldja, így egyesítve minden fogalmat és jelenséget, amit időről és térről eddig alkothattunk. S így a regényben legalábbis...minden úgy lesz, ahogy lennie kell SERFŐZŐ László: A Mester és Margarita (FilK. 1974/1-2. p ) p BARABÁS: i.m. p SPIRA Veronika: A Mester és Margarita műfaja p BULGAKOV: i.m. p
6 Bibliográfia B. GAÁL Márta: A Faust.téma metamorfózisa Bulgakov A Mester és Margarita című regényében (FilK. 1997/1-2. p ) BALASSA Péter: Az ördögregény két huszadik századi változata (Medvetánc 1988/1. p ) BALOGH Magdolna: Személyiség és nemzet agyonmacerálódása (Életünk 1988/7. p ) BARABÁS Judit: Bulgakov: A Mester és Margarita (Literatura 1985/3-4. p ) GASZPAROV, Borisz M.: A Mester és Margarita motívumszerkezetéről (Medvetánc 1988/1. p ) HALPERN Péter: Fausti elemek A Mester és Margaritában (FilK. 1982/2-3. p ) JANOVSZKAJA, Ligyija: Bulgakov (Gondolat, Budapest, 1987.) KISS Ilona: Szabadság és nyugalom Etika és poétika a Mester és Margaritában (Medvetánc 1988/1. p ) SARGINA, Ludmilla: Köznapi csodák (Kritika 1970/7. p.1-6.) Serfőző László: A Mester és Margarita (FilK. 1974/1-2. p ) SPIRA Veronika: A mester és Margarita műfaja (Műhely 1988/6. p ) SPIRA Veronika: A vezérmotívumok és a szimbolikussá emelt valóságelemek szerepe Bulgakov A Mester és Margarita című regényében (FilK. 1990/3-4. p ) SZŐKE Katalin: A beszélgetésben fölnyíló igazság regénye (Kritika 1991/5. p ) 6
A MESTER ÉS MARGARITA MŰFAJA
SPIRA VERONIKA A MESTER ÉS MARGARITA MŰFAJA A MESTER ÉS MARGARITA MŰFAJA... 1 1. A poéme d humanité... 1 2. A menipposzi szatíra, a vásári groteszk, Gogol és Bulgakov... 2 3. A kettős regény... 3 4. A
RészletesebbenMűvészeti kommunikáció 2008 tavasz
Az irodalom kifejezésmódja avagy mit keres a szöveg az erdőben? Hány olvasó van? Eco kétfajta olvasót különít el: - az empirikus olvasó a valóságos olvasó, aki saját élethelyzetében a könyvet a kezében
RészletesebbenMilyen szempontokat használjunk az irodalmi művek elemzésekor?
Katedra NÉMETH DOROTTYA Az irodalmi művek elemzésének és értelmezésének lehetséges szempontjai Milyen szempontokat használjunk az irodalmi művek elemzésekor? Az irodalmi művek elemzésének, értelmezésének
RészletesebbenTÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013
TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013 Bevezetés 3 Tér- Identitás-Rekonstrukció Az identitás a célok és az élettapasztalatok forrása az emberek számára. Értekezésem célja
RészletesebbenSPIRA VERONIKA. BULGAKOV: a Mester és Margarita. Háziolvasmányok feldolgozása feladatlapokkal
1 SPIRA VERONIKA BULGAKOV: a Mester és Margarita. Háziolvasmányok feldolgozása feladatlapokkal Első megjelenés: Irodalomtanítás II. Szerkesztette: Sipos Lajos A Pauz Kiadó és az Universitas Kulturális
RészletesebbenFejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN
Fejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN Nemrégiben egy író-olvasó találkozón vettem részt, ahol Kőrösi Zoltán szerintem méltatlanul kevéssé ismert kortárs magyar írónk volt a vendég.
RészletesebbenÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGATÁRGYBÓL
Közép- és emelt szintű értékelési skálák összehasonlítása tárgyú kutatás-fejlesztési projekt ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGATÁRGYBÓL TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 azonosító számú, Átfogó
RészletesebbenFizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.
Fizika óra Érdekes-e a fizika? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak. A fizika, mint tantárgy lehet ugyan sokak számára unalmas, de a fizikusok világa a nagyközönség számára is
RészletesebbenKelecsényi László: Lovagiatlan ügyek
Kelecsényi László: Lovagiatlan ügyek Kelecsényi László Lovagiatlan ügyek (Részlet) (Részlet) 2 0 1 0 Kelecsényi László A kézirat szerkesztésében Székely Sz. Magdolna működött közre. Borító: Kelecsényi
RészletesebbenFELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára
"A magyar nyelv tanítására különös gond fordítandó." KAZINCZY FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára Sátoraljaújhely 2003. 1.
RészletesebbenFeldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV
Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV A kötet gondozásában közremûködött a Feldmár Intézet. A Feldmár Intézet szellemi mûhely, amely a filozófia, az etika és az interperszonális fenomenológia eszközeivel
RészletesebbenMOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 23. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 23. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenTerületi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét
Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét [Szirmai Viktória (szerk.): A területi egyenlőtlenségektől a társadalmi jóllét felé. Kodolányi János Főiskola Székesfehérvár, 2015. ISBN 978-615- 5075-27-8,
RészletesebbenA hömpölgyő elmúlás immár testközelben?
KÁNTÁS BALÁZS A hömpölgyő elmúlás immár testközelben? Gondolatok Géher István egy verséről,,... a víz leggonoszabb..." micsoda beszéd? fél év - s már kiárad, hömpölgyet lombkoronát, tetemet, mossa a partot,
RészletesebbenVÍZBEFÚLT FÉRFI CONEY ISLAND-EN, New York, »A Z emberi együttérzés alapja az, hogy a földi élethez kötôdik
96 W E E G E E VÍZBEFÚLT FÉRFI CONEY ISLAND-EN, New York, 1940»A Z emberi együttérzés alapja az, hogy a földi élethez kötôdik « EGYÜTT ÉREZNI VALAKIVEL PETER KEMP AZ emberi együttérzés alapja az, hogy
RészletesebbenTanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből
Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből 1 2 3 Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 89. Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből Szerkesztette Haader Lea Horváth László Tinta könyvkiadó
RészletesebbenBEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
RészletesebbenAz esztétikai nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016
Az esztétikai nevelés Dr. Nyéki Lajos 2016 Bevezetés Az esztétikai nevelés a személyiség formálásának olyan sajátos útja, amelynek során az esztétikum hatásait tudatosan érvényesítjük a nevelési céljaink
RészletesebbenAnyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek
Anyssa Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Szeretettel köszöntöm! Távolsági hívás, avagy üzen a lélek: könyvemnek miért ezt a címet adtam? Földi és misztikus értelemben is, jól értelmezhető. Pont ezért,
RészletesebbenBEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
RészletesebbenOpponensi vélemény Wilhelm Gábor: Antropológiai tárgyelmélet című doktori disszertációjáról
Opponensi vélemény Wilhelm Gábor: Antropológiai tárgyelmélet című doktori disszertációjáról Az előttünk fekvő disszertáció szerzője korábbi munkáival már egyértelműen bizonyította kiemelkedő kvalitásait,
RészletesebbenÁrpád-kori erdélyi településnevek névrendszertani vizsgálatának tanulságai*
Árpád-kori erdélyi településnevek névrendszertani vizsgálatának tanulságai* 1. Írásomban az Árpád-kori Kolozs, Doboka és Erdélyi Fehér vármegyék településnevei 1 körében általam elvégzett névrendszertani
RészletesebbenMOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 22. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 22. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenKÉT TESTBEN EGY LÉLEK Babits Mihály: A gólyakalifa A Hauff mese történetét metaforikus szintre emelő, 1913-ban keletkezett A gólyakalifa filozófiai
KÉT TESTBEN EGY LÉLEK Babits Mihály: A gólyakalifa A Hauff mese történetét metaforikus szintre emelő, 1913-ban keletkezett A gólyakalifa filozófiai hátterével, kompozíciójával emelkedik ki a a magyar líra
RészletesebbenEMBERISMERET ÉS ETIKA
Emberismeret és etika emelt szint 080 ÉRETTSÉGI VIZSGA 008. május 6. EMBERISMERET ÉS ETIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM . Esszék
RészletesebbenLev Tolsztoj. Anna Karenina
Lev Tolsztoj Anna Karenina Lev Tolsztoj Az orosz irodalomnak kiemelkedő nagysága, regényeinek nagy részét megfilmesítették. Úgy gondolom, hogy az erkölcsi világszemléletéről, a tolsztojánizmusról is muszáj
RészletesebbenÉrettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
RészletesebbenTÉZISEK. HARRY POTTER HÉT ARCA: J. K. Rowling regénysorozatának hét irodalomelméleti megközelítése
TÉZISEK HARRY POTTER HÉT ARCA: J. K. Rowling regénysorozatának hét irodalomelméleti megközelítése J. K. Rowling tíz évig írta regénysorozatát, így egy utolsó szegletéig jól átgondolt művel van dolgunk.
RészletesebbenKÖNYVEKRÕL, FOLYÓIRATOKRÓL MURÁNYI ISTVÁN
KÖNYVEKRÕL, FOLYÓIRATOKRÓL MURÁNYI ISTVÁN Foglalkoztatáspolitika: problémák és megoldások (Csoba Judit Czibere Ibolya [szerk.]: Tipikus munkaerõ-piaci problémák atipikus megoldások, Kossuth Egyetemi Kiadó,
RészletesebbenTypotex Kiadó. Bevezetés
Járunk, és már a pusztán fiziológiai járásunkon keresztül is kimondjuk, hogy nincs itt maradandó helyünk, hogy úton vagyunk, hogy még valójában csak meg kell majd érkeznünk, még csak keressük a célt, és
Részletesebben1. oldal, összesen: 10 oldal
1. oldal, összesen: 10 oldal Ügyszám: 1350/B/2009 Első irat érkezett: Az ügy tárgya: Előadó Lenkovics Barnabás Dr. : Támadott jogi aktus: Határozat száma: 1350/B/2009. AB határozat ABH oldalszáma: 2010/2225
RészletesebbenA német felvilágosodás irodalma
A német felvilágosodás irodalma GOETHE ÉS SCHILLER ALKOTÁSAI 1. Goethe saját korának valamennyi stílusirányzatában alkotott (rokokó, Sturm und Drang, szentimentalizmus, klasszicizmus, romantika). Művészete
RészletesebbenAz új fizetési meghagyásos eljárás néhány alkotmányos és uniós jogi vonatkozása
Pákozdi Zita egyetemi tanársegéd, Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Polgári Jogi és Polgári Eljárásjogi Tanszék Az új fizetési meghagyásos eljárás néhány alkotmányos és uniós jogi vonatkozása
RészletesebbenSzemle. Kimondható és elbeszélhető tartományok. Z. Varga Zoltán, Önéletrajzi töredék, talált szöveg, Balassi Kiadó, Budapest 2014, 201 p.
Szemle Kimondható és elbeszélhető tartományok Z. Varga Zoltán, Önéletrajzi töredék, talált szöveg, Balassi Kiadó, Budapest 2014, 201 p. Az önéletrajzról szóló elméletek kidolgozása az elmúlt évszázad 70-es
RészletesebbenIránytű a konyhához A változás fejben kezdődik Otthonszervezési célok Vágjunk bele közösen! Válogatás Mindent elvégeztem!
APRÓ LÉPÉSEK EGY TISZTA ÉS RENDSZEREZETT KONYHÁHOZ Tartalomjegyzék Bemutatkozás Az én történetem Az otthonszervezésről és az előnyökről - miért fogj bele? Iránytű a konyhához Előkészületek: mielőtt elkezdenéd
RészletesebbenMűvészeti kommunikáció. alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Művészeti kommunikáció 2008 tavasz
Művészeti kommunikáció alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Danto esete Hamupipőkével Danto fő kérdése, hogy - két teljesen egyforma dolog közül hogyan választjuk ki azt, amelyik
Részletesebben3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal
24 SÁNDOR Jenő 3 + 1 SZEMPONT A COACH-KÉPZÉS KIVÁLASZTÁSÁHOZ Először is lépjünk egyet hátra: mi a coaching? E gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal foglalkozna, világos
RészletesebbenMester-ség. Jézus, Buddha, Krisna, a Zen mesterek, a mostani tanítók például Tolle mind ugyanazt mondták és mondják.
ÉN-MI Mester-ség Kincs Meg világosodás Mire érdemes figyelni? Változtatás elfogadás Mit jelent embernek lenni? Kinek Hány a viszonya? világ közepe van? Jézus és mi Nézőpont Átalakuló váltás kérdés Együttérzés
RészletesebbenA NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI. (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.)
Szenik Ilona A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.) A népzenének a társadalmi tudatformák közt elfoglalt helyét,
RészletesebbenS TUDIA CAROLIENSIA 2008. 2. SZÁM 74 78.
S TUDIA CAROLIENSIA 2008. 2. SZÁM 74 78. KÓKAY NAGY VIKTOR A BIBLIA SZÖVEGE ÉRTELMEZÉSÉNEK NEHÉZSÉGEI Egy költő üldögél, reggeli újságját OLVASGATVA és kávéját fogyasztva, a múlt század elején, egy zsúfolásig
RészletesebbenBudapest Főváros XI. Kerület Újbuda
Integrált Településfejlesztési Stratégia 2014-2020 Helyzetfeltáró és helyzetértékelő munkarész A BELÜGYMINISZTÉRIUM SZAKMAI ÉSZREVÉTELEI ALAPJÁN ÁTDOLGOZOTT VERZIÓ Készült a KMOP-6.2.1/K-13-2014-0002 Közép-Magyarországi
RészletesebbenMester Béla: Szabadságunk születése
balázs péter Mester Béla: Szabadságunk születése A modern politikai közösség antropológiája Kálvin Jánostól John Locke-ig. Budapest, argumentum kiadó Bibó istván szellemi műhely, 2010. Balog iván, dénes
RészletesebbenNémeth László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely április 8. A osztályosok feladatainak javítókulcsa
Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely 2013. április 8. A 9-10. osztályosok feladatainak javítókulcsa 1. Jelöljük x-szel az adott hónapban megkezdett 100 kb-s csomagok számát. Az első szolgáltatónál
RészletesebbenLét szemlélet cselekvés
Balaton Lét szemlélet cselekvés Gondolatok korunk értelmiségi kereszténységéről Az ember egész életén át a boldogulás útját keresi, melynek kulcsfontosságú állomása önmaga identitásának megtalálása. A
RészletesebbenKézipatika. az ország tetején. Beszélgetés Zorkóczy Ferenc háziorvossal, a mátraszentimrei kézigyógyszertár kezelôjével.
Kézipatika az ország tetején Mátraszentimre Magyarország legmagasabban átlagosan 800 méteren fekvô önálló települése. Hivatalosan még öt települést foglal magában: Mátraszentistvánt és Mátraszentlászlót,
RészletesebbenHogyan lehet meghatározni az égitestek távolságát?
Hogyan lehet meghatározni az égitestek távolságát? Először egy régóta használt, praktikus módszerről lesz szó, amelyet a térképészetben is alkalmaznak. Ez a geometriai háromszögelésen alapul, trigonometriai
RészletesebbenDOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI. Érfalvy Lívia. Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében
A kutatás tárgya és feladatai DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI Érfalvy Lívia Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében PPKE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola
RészletesebbenBalatonkeresztúr, 2013. december 27. Olti Miklós. <reklám>
Mottó A harcsahorgász egy olyan különleges élőlény, amely viselkedésének megértésére a normális embereknek még kísérletet sem érdemes tenniük. Az olyan lehetetlen lenne, mint a televízió működési elvét
RészletesebbenPrievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő
Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs
Részletesebben1. Napirend Bánk Tó-Strand fejlesztése; megújítási-fejlesztési tervezés, pályázati lehetőség
Bánk Község Önkormányzata Képviselő-testületének 17/2015. JEGYZŐKÖNYVE Készült: 2015. november 3-án 14.00 órai kezdettel megtartott rendkívüli képviselő-testületi ülésről Ülés helye: Bánk Község Önkormányzata,
RészletesebbenTudatos Teremtés Alapok. Erőteljes teremtő erő lakozik benned!
Tudatos Teremtés Alapok 1-es Modul Erőteljes teremtő erő lakozik benned! 1 Üdvözöllek! Kalló Melinda vagyok, és megtisztelő számomra hogy részese lehetek a tudatos teremtésednek. Tudatos teremtés alapok:
RészletesebbenForrások, forrástípusok Bevezetés a forrásismeretbe, forráskritikába és forráselemzésbe
Források, forrástípusok Bevezetés a forrásismeretbe, forráskritikába és forráselemzésbe NYME BDPK TTI Történelemtudományi Intézeti Tanszék Agócs Nándor Forrástípusok A forrás (kútfő) a történelmi megismerés
RészletesebbenMagyar Képzőművészeti Egyetem. Doktori Iskola. Kapuk. DLA Mestermunka. Zielinski Tibor. Témavezetők: Körösényi Tamás Dr. habil.
Magyar Képzőművészeti Egyetem Doktori Iskola Kapuk DLA Mestermunka Zielinski Tibor 2014 Témavezetők: Körösényi Tamás Dr. habil Egyetemi docens Sass Valéria, Dr. habil DLA Egyetemi docens 1 2 Mestermunka
RészletesebbenA modern menedzsment problémáiról
Takáts Péter A modern menedzsment problémáiról Ma a vezetők jelentős része két nagy problémával küzd, és ezekre még a modern a természettudományos gondolkodáson alapuló - menedzsment és HR elméletek sem
RészletesebbenÉrettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A 1. Tétel: Hagyomány és újítás Petőfi Sándor költészetében 2. Tétel: Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel: Látomásos szimbolizmus : Ady Endre
RészletesebbenAnalitikus módszertan az európaizáció kutatásához
Analitikus módszertan az európaizáció kutatásához Grünhut Zoltán MTA KRTK A MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI TÁRSASÁG XIII. VÁNDORGYŰLÉSE Kelet-Közép-Európa területi folyamatai, 1990 2015 Eger, 2015. november
RészletesebbenEVANGÉLIKUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM ÚJSZÖVETSÉGI TANSZÉK. DOKTORI (Ph.D.). ÉRTEKEZÉS TÉZISEI VERBUM DOMINI MANET IN AETERNUM
EVANGÉLIKUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM ÚJSZÖVETSÉGI TANSZÉK DOKTORI (Ph.D.). ÉRTEKEZÉS TÉZISEI VERBUM DOMINI MANET IN AETERNUM AZ ÓSZÖVETSÉG RECEPCIÓJÁNAK VIZSGÁLATA A ZSIDÓKHOZ ÍRT LEVÉLBEN AZ INTERTEXTUÁLIS
RészletesebbenKORA ÚJKOR Jogi jelképek és a jog művészete. Az obiter depicta mint a kormányzás víziója
KORA ÚJKOR Jogi jelképek és a jog művészete. Az obiter depicta mint a kormányzás víziója A könyv szerzője, Peter Goodrich, a New York-i Cardozo School of Law professzora számos jogi monográfiát jegyez,
RészletesebbenBoldogság a panel falak között -Egy panellakó perspektívája
Boldogság a panel falak között -Egy panellakó perspektívája Boldogság a panel falak között? Ha egy ilyen típusú lakótelepen tölti mindennapjait, kint is és bent is egyaránt panelfalakba ütközik az ember.
RészletesebbenTartalom, elemzés, értelmezés
Franczel Richárd Tartalom, elemzés, értelmezés 2009. november 7-én a német Die Welt interjút közölt Kertész Imrével 80. születésnapja alkalmából. A Nobel-díjas író a beszélgetés során Magyarországhoz,
RészletesebbenMEGNYITÓ, ART VIENNA-BUDAPEST. 2012. május 8., 18 óra, Bécs. nyelvét hívjuk segítségül. Különösen így van ez akkor, ha a történelmi
MEGNYITÓ, ART VIENNA-BUDAPEST 2012. május 8., 18 óra, Bécs Tisztelt (az eseményen jelenlévők függvénye). Különleges és talán minden másnál alkalmasabb két egymáshoz ezernyi szállal kötődő nemzet kapcsolatainak
RészletesebbenBoldog és hálás. 4. tanulmány. július 21 27.
4. tanulmány Boldog és hálás július 21 27. SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 12:2; 1Korinthus 13; Galata 5:19-23; 1Thesszalonika 1:1-10; 1Timóteus 1:15 Hálát adunk az Istennek mindenkor mindnyájatokért,
RészletesebbenAz európai irodalom története" mint önéletrajz
Az európai irodalom története" mint önéletrajz FERENCZI LÁSZLÓ A Szigorú Úrnő uralja a századforduló irodalmát. Neve és neme változik, de mivel már a Múzsák is asszonyok voltak, legillőbb azon a néven
RészletesebbenA médiatudatosság a tanárképzésben
Szíjártó Imre: A médiatudatosság a tanárképzésben BEVEZETÉS Tanulmányunkban azt vizsgáljuk, hogy egy intézményben a tanárképzési területen mi és hogyan támogatja az adott horizontális NAT tartalmak megalapozását,
RészletesebbenHasználd tudatosan a Vonzás Törvényét
Használd tudatosan a Vonzás Törvényét Szerző: Koródi Sándor 2010. Hogyan teremtheted meg életedben valóban azokat a tapasztalatokat, amikre igazán a szíved mélyén vágysz? Ebből a könyvből és a hozzá tartozó
RészletesebbenFARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS
FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS A GEOGRÁFUS ÚTJAI TÓTH JÓZSEF EMLÉKKONFERENCIA PÉCS, 2014. MÁRCIUS 18. A GEOGRÁFIÁBAN (TÉRTUDOMÁNYOKBAN) TÁRSADALMI
RészletesebbenJEGYZŐKÖNYV a Humánerőforrások Bizottság rendes, nyílt üléséről
JEGYZŐKÖNYV a Humánerőforrások Bizottság rendes, nyílt üléséről Az ülés helye: Az ülés időpontja: Bicske, Városháza I. emeleti díszterem Bicske, Hősök tere 4. 2015. november 26. 14 00 óra Az ülésen megjelent
RészletesebbenA tárgy maga. Bikácsi Daniela munkáiról
08 Gardonyi + Bikacsi.qxd 15.03.26 13:31 Page 67 A tárgy maga Bikácsi Daniela munkáiról Amit gondolkodásnak nevezünk, az lemeztelenítés. Jean-Francois Lyotard Bikácsi Daniela a kilencvenes évek közepe
RészletesebbenVan-e Németországban szülői értekezlet? Sziráki Szilvia pszichológus :
Van-e Németországban szülői értekezlet? Sziráki Szilvia pszichológus : Igen, nagyon is van szülői értekezlet, de szülői estnek hívják. Ez talán egy kicsit jobban hangzik. A szülőkkel folytatott munkára
RészletesebbenMit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?
Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Természetesen minden szülő a legjobbat akarja a gyerekének, de sajnos a hétköznapok taposómalmában nem mindig veszi észre az ember, hogy bizonyos reakciókkal
RészletesebbenOláh János. Magára talál a szó. Kodolányi Gyula W. Sh. szonettjeiről. Laudáció. Kodolányi Gyula akadémiai székfoglalójához (2014. június 13.
Oláh János Magára talál a szó Kodolányi Gyula W. Sh. szonettjeiről Laudáció Kodolányi Gyula akadémiai székfoglalójához (2014. június 13.) Az még nem volna szokatlan a magyar irodalomban, hogy képzőművészeti
RészletesebbenTerepmunka 2015. 2. félév FILMKÉSZÍTÉS választott témában. Kádár Anna és Németh Annamária előadása SOTE, 2015. február 23.
Terepmunka 2015. 2. félév FILMKÉSZÍTÉS választott témában Kádár Anna és Németh Annamária előadása SOTE, 2015. február 23. Bemutatkozás Hogy vagy most? - Hogy vagyok most? Címmel. 1 fotó készítése telefonnal.
RészletesebbenOTTHONOS OTTHONTALANSÁG
SZÉNÁSI ZOLTÁN OTTHONOS OTTHONTALANSÁG Fehér Renátó: Garázsmenet Hatvany Lajos az egész háború utáni nemzedék dokumentumának nyilvánította nem egy ízben»a kései korok számára«" - írta József Attila nevezetes
RészletesebbenEgy idő után nagyon fárasztó egyedül ugatni
Egy idő után nagyon fárasztó egyedül ugatni Kovács Bálint2015.04.05. 18:098 Ki kellene mondanunk végre, mit gondolunk, mert különben csak az elhallgatás, az elfojtás, a gyomorfekély, a benyalás és a túlélés
RészletesebbenA SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA BIBLIATUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYAI. A d o r já n i Z o l t á n. Jób testamentuma
A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA BIBLIATUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYAI A d o r já n i Z o l t á n Jób testamentuma B e v e z e t é s f o r d í t á s j e g y z e t e k Adorjáni Zoltán Jób testamentuma
RészletesebbenA hagyomány integrációja a kisiskolások olvasóvá nevelésében
G. GŐDÉNY ANDREA A hagyomány integrációja a kisiskolások olvasóvá nevelésében [ ] bármennyire önmagában egybehangzó és lekerekített világot alkosson is, a műalkotás mint valóságos, egyedivé vált objektum
RészletesebbenÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány
ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány Mottó LÁTNI ÉS HALLANI azt, ami bennem van, és nem azt, aminek lennie kellene; ELMONDANI azt, ami érzek
RészletesebbenA MÁSODIK ABORTUSZDÖNTÉS BÍRÁLATA
Tóth Gábor Attila A MÁSODIK ABORTUSZDÖNTÉS BÍRÁLATA Túlzás nélkül állíthatjuk, hogy az utóbbi évek legjelentôsebb alkotmánybírósági határozata az 1998 novemberében kihirdetett abortuszdöntés. Elsôsorban
RészletesebbenREGENERÁCIÓ. A Pécsi Sörfőzde és környékének fejlesztése
REGENERÁCIÓ A Pécsi Sörfőzde és környékének fejlesztése Farkas Petra, Tézisfüzet Breuer Marcell Doktori Iskola, 2016 Témavezető: Veres Gábor DLA 1. Tézis Az épületek nem létezhetnek környezetük nélkül.
RészletesebbenA tehetséggondozás és a gazdasági élet szereplőinek kapcsolata. Dr Polay József Kuratóriumi elnök A Nagykanizsai Kereskedelmi és Iparkamara elnöke
A tehetséggondozás és a gazdasági élet szereplőinek kapcsolata Dr Polay József Kuratóriumi elnök A Nagykanizsai Kereskedelmi és Iparkamara elnöke EU célkitűzések Az Európa Parlament ajánlása 1994./1248
RészletesebbenAz absztrakció centruma
Horváth Márk Lovász Ádám Az absztrakció centruma Gyarmathy Tihamér 100. születésnapja kapcsán...a fraktalitás lehetővé teszi az absztrakciót, méghozzá annak legkonkrétabb módját. Amennyiben az absztrakció
RészletesebbenVáltozatok: órakeret A Ábrahám története 2 óra. 1 óra. Archaikus népi imák Erdélyi Zsuzsanna gyűjtéséből
Projektterv a bibliai ismeretek és az iskolai ethos összekapcsolási lehetőségeiről a tanítási gyakorlatban Gelniczkyné Teiszler Mária Bibliai ismeretek Cél: a bizalomjáték által érzelmileg átéljék a vezető
RészletesebbenDr. Baráth Lajos mester oktató november 16.
Dr. Baráth Lajos mester oktató 2017. november 16. 1 Nincs egészségfejlesztési terv, szakmai,pénzügyi válság Alacsony GDP ráfordítás Nem terjedt el és nem alkalmazzák az egészségügyi gazdaságtant Jelen
RészletesebbenA nyelv valóságfelidéző szerepe az elvonatkoztatásra képes gondolkodáson
A nyelv és gondolkodás viszonya A nyelv fogalma: a legegyetemesebb jelrendszer. Egy nagyobb közösség, általában egy nemzet tulajdona. A külső és a belső valóságot minden más jelrendszernél pontosabban
RészletesebbenEMBERISMERET ÉS ETIKA
Emberismeret és etika emelt szint 0611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 16. EMBERISMERET ÉS ETIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Esszék
RészletesebbenA rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az
Nagy Ágnes: Állampolgár a lakáshivatalban: politikai berendezkedés és hétköznapi érdekérvényesítés, 1945 1953 (Budapesti lakáskiutalási ügyek és társbérleti viszályok) Kérdésfeltevés Az 1945-től Budapesten
RészletesebbenSPIRA VERONIKA. Megközelítések Bulgakov A Mester és Margarita című regényének értelmezéséhez (Poétika, emberszemlélet, értékek, létértelmezés)
SPIRA VERONIKA Megközelítések Bulgakov A Mester és Margarita című regényének értelmezéséhez (Poétika, emberszemlélet, értékek, létértelmezés) Átdolgozás Eredeti publikáció: Hermeneutikai elemzés Bulgakov:
RészletesebbenOTDK-DOLGOZAT 2015 1
OTDK-DOLGOZAT 2015 1 Környezeti vezetői számvitel alkalmazhatóságának kérdései a szarvasmarha tenyésztés területén, kiemelten az önköltségszámításban Questions of applicability of environmental management
RészletesebbenBreitner Péter. országjelentžshez
Breitner Péter Zárszó a 2009. Žvi hajlžktalanügyi országjelentžshez A hajléktalanügyben kifejtett, lassan húszéves munkánknak egyesek szerint nincs látszatja, mások azt állítják, hogy a segítők életfontosságú
RészletesebbenMiért van szükség közigazgatási minimumra?
Dr. Dudás Ferenc közigazgatási elemzõ, az MKKSZ szakmapolitikai vezetõje, a KözigPress fõszerkesztõje Miért van szükség közigazgatási minimumra? Iránymutató és példaadó Mesterek után mindig nehéz szólni.
RészletesebbenBevezetés a biológiába. Környezettan Bsc. Szakos hallgatóknak
Bevezetés a biológiába Környezettan Bsc. Szakos hallgatóknak Mi a biológia? A biológia (az élet{bios} tudománya {logos}) az élőlények eredetének, leszármazási kapcsolatainak, testfelépítésésének, működésének,
RészletesebbenEgy hosszú hétvégét töltöttünk el Gyulán a Corso Hotelben. Gyula nagyon szép,
Gyulai emlék Egy hosszú hétvégét töltöttünk el Gyulán a Corso Hotelben. Gyula nagyon szép, tiszta és turistákkal teli kisváros. Gyönyörűek a belváros szökőkútjai, a vár körüli sétány, ahol a nyári melegben
RészletesebbenIrányítószámok a közigazgatás szürke zónájában
Dr. Va rga Á dá m mb. oktató Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar Alkotmányjogi Tanszék, Közigazgatási Jogi Tanszék Irányítószámok a közigazgatás szürke zónájában Bevezetés Van egy
RészletesebbenInkluzív óvodai gyakorlat a nehezen integrálható viselkedési problémával küzdő SNI-s gyermekek ellátásában
Inkluzív óvodai gyakorlat a nehezen integrálható viselkedési problémával küzdő SNI-s gyermekek ellátásában. 2017.04.05. ha találkozol egy autista gyerekkel vagy emberrel,ne feledd ők egy kicsit másképp
Részletesebben2.3. LEGITÁS A TERMÉSZET TÖRVÉNYEI
2.3. LEGITÁS A TERMÉSZET TÖRVÉNYEI Valahányszor kiadom a kezemből egy-egy ilyen kis (elméleti) írásomat, mindig kedvem volna valamiféle szószedetet mellékelni hozzá, hogy világos legyen, mit kell érteni
Részletesebbenreactable interaktív zeneasztal
reactable interaktív zeneasztal 2(6) - reactable Interaktív zeneasztal reactable Interaktív zeneasztal A reactable interakív asztal egy modern, többfelhasználós elektroakusztikus hangszer. A hangszer kezeléséhez
Részletesebbenszövegek (szubjektív, lírai) képleírások is egyben, máskor az adott alkotó művészetéről általánosságban szól a vers. (Az isten bőre esetében a szerző
Kitekintő Határterületek Jász Attila: Alvó szalmakutyák avagy áldozati ének; isten bőre Kalligram, Pozsony, 2010, 60 l.; isten bőre, Napkút, 2011, 78 l. Jász Attila utóbbi két verseskötete mintha igazából
RészletesebbenA hónap témája. Nemzetközi számvitel. Jogesetek. Meritum. Szakkönyvajánló. Havi bürokrata. Példatár
SZÁMVITELI ÉS PÉNZÜGYI SZAKLAP AZ LAPOK KIADÓJÁTÓL BEMUTATÓ SZÁM 2008. OKTÓBER SZÁMVITELI tanácsadó A hónap témája Épületek bővítése, felújítása, karbantartása Könyvvizsgálatról könyvelőknek Könyvvizsgáló
RészletesebbenAktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag
Aktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag Kurt Lewin Alapítvány 2012. július Köszönetnyilvánítás: A kutatásban való részvételükért köszönettel tartozunk:
RészletesebbenElemi matematika szakkör
Elemi matematika szakkör Kolozsvár, 2015. október 5. 1.1. Feladat. Egy pozitív egész számot K tulajdonságúnak nevezünk, ha számjegyei nullától különböznek és nincs két azonos számjegye. Határozd meg az
Részletesebben