A Common Cartridge tananyagok jövője

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A Common Cartridge tananyagok jövője"

Átírás

1 A Common Cartridge tananyagok jövője Papp Gyula, Vágvölgyi Csaba Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Networkshop Debrecen 1

2 Miről lesz szó? elearning szabványok A tartalom szabad Web 2.0, elearning 2.0, A Common Cartridge Alkalmazások Példák Networkshop Debrecen 2

3 Szabványok AICC tartalom-felhalmozási modell IMS Content Packaging SCORM 1.2, SCORM 2004 IMS Simple Sequencing IMS Learning Design IMS Common Cartridge Networkshop Debrecen 3

4 Trendek Networkshop Debrecen 4

5 Hatékony etanulási környezet CDF Ariadne Course Description Format EML Education Modeling Language LD Learning Design LMML Learning Material Markup Language PALO (EML alapú nyelv) TML/NetQuest Tutorial Markup Language Networkshop Debrecen 5

6 Networkshop Debrecen 6

7 Open Open Open Networkshop Debrecen 7

8 Open Source Initiative Networkshop Debrecen 8

9 Open Content Initiative Networkshop Debrecen 9

10 Budapest Open Access Initiative Networkshop Debrecen 10

11 Open kezdeményezések Networkshop Debrecen 11

12 Open University Open Learn Networkshop Debrecen 12

13 Elvihető tananyag Networkshop Debrecen 13

14 Open Education Networkshop Debrecen 14

15 Open Education Resources Initiative Networkshop Debrecen 15

16 OER Commons Networkshop Debrecen 16

17 Networkshop Debrecen 17

18 Az ipari társadalom produktumainak centralizált termelésében és elosztásában döntő szerepet játszó proletariátus ötletére formált új szó. Az információs társadalom internetet használó, új társadalmi osztályát jelöli, amelynek tagjai a megszerzett információk birtokosaként képesek új tartalom, új ismeret tömeges előállítására és széles körű, ingyenes terjesztésére. Joël de Rosnay Networkshop Debrecen 18

19 Web 2.0 Networkshop Debrecen 19

20 Hogyan tanítsunk? Colloquia VLE, del.icio.us, Digg, dimdim, ELGG, Flickr, Google-Alert Google- Calendar, Google-Maps, Google-Reader, Google-Docs, Mahara, Scribd, Shelfari, Skype, Slideshare, TalkToWrite, VMukti, Wikipédia, WiZiQ, YouTube Digitális írástudás Networkshop Debrecen 20

21 A Common Cartridge Networkshop Debrecen 21

22 A Common Cartridge I. IMS Content Packaging IMS Question & Test Interoperability IMS Learning Tools Interoperability CC Authorization Web Servise (SCORM 1.2, SCORM 2004) Networkshop Debrecen 22

23 A Common Cartridge II. Networkshop Debrecen 23

24 Common Cartridge közreműködők ANGEL Learning, Apple, Blackboard Inc, the California State University System, Canon Learning, Desire2Learn, Digital Spirit, ecollege, Elsevier Inc, Georgetown University, GTCO Calcomp/InterWrite, Harcourt Education, HarvestRoad, Horizon Wimba, Houghton Mifflin Company, IBM, Indiana University, Lason Inc., Learn exact LCMS by Giunti Interactive Labs, LearningMate, Microsoft, McGraw-Hill Education, Moodle, the Open University, Oracle, Pearson Education, Pennsylvania State University, the Sakai Project, Sun Microsystems, Thomson Learning, Tribal Technology, University of British Columbia, University of Michigan, ucompass, and Unicon. Networkshop Debrecen 24

25 Jellemzők Gazdag tartalom html, xml, hivatkozások, SCORM Média állományok (mpg, jpg, mp3) Alkalmazás állományok (pl.: Microsoft Office) Értékelés integrálása Feleletválasztó (egy- vagy több helyes) Igaz/hamis Esszé Kiegészítő Reguláris kifejezések Forumok Integráció az ERP rendszerekkel Networkshop Debrecen 25

26 A Common Cartridge előnyei Támogatja a domináns oktatási paradigmákat Nagyszerű választás a különböző tartalmak keveréséhez Csökkenti a kötöttségeket Alacsony integrációs költségek Rugalmasabb, mint elődei növeli a tartalom megosztását és újrahasznosítását Networkshop Debrecen 26

27 Alkalmazások Angel Networkshop Debrecen 27

28 Icodeon példa Networkshop Debrecen 28

29 Cartridge Explorer Networkshop Debrecen 29

30 Networkshop Debrecen 30

31 Köszönöm figyelmüket! Pappp Gyula, Vágvölgyi Csaba Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Networkshop Debrecen 31

TANANYAGTÁRHÁZAK SZEREPE AZ ELEARNINGBEN. Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula. Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen

TANANYAGTÁRHÁZAK SZEREPE AZ ELEARNINGBEN. Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula. Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen TANANYAGTÁRHÁZAK SZEREPE AZ ELEARNINGBEN Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Networkshop 2010 Debrecen, 2010. április 7.-9. elearning az elmúlt 10 évben

Részletesebben

ELEKTRONIKUS TANANYAGOK

ELEKTRONIKUS TANANYAGOK MultiMédia az Oktatásban 2007 konferencia Budapesti Műszaki Főiskola, 2007. augusztus 23-24. ELEKTRONIKUS TANANYAGOK Papp Gyula, Vágvölgyi Csaba Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola gyula.papp@gmail.com,

Részletesebben

MOODLE. elearning a gyakorlatban CONSEDU BT.

MOODLE. elearning a gyakorlatban CONSEDU BT. MOODLE elearning a gyakorlatban Miről esik szó? Miért pont MOODLE? Felhasználókezelés Alap eszközkészlet Mi van a kalapban? modulok, pluginok, blokkok Kurzusok menedzselése Értékelés a MOODLE-ban Tevékenységek

Részletesebben

E-Learning hálózatok megvalósítása

E-Learning hálózatok megvalósítása E-Learning hálózatok megvalósítása eportfolio támogatással Papp Gyula, Vágvölgyi Csaba Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola gyula.papp@gmail.com, vagvolgyi.csaba@gmail.com NETWORKSHOP 2008 Dunaújváros

Részletesebben

Újdonságok és érdekességek CONSEDU BT.

Újdonságok és érdekességek CONSEDU BT. Újdonságok és érdekességek Moodle 2.0 (MoodleMoot 2008) Várható megjelenés 2009. első felében A fejlesztői változat letölthető Daily Built formájában (download.moodle.org) Számíthatunk egy igen hosszú

Részletesebben

adottságai A Moodle programcsomag

adottságai A Moodle programcsomag A adottságai Dr. Bujdosó Gyöngyi & Dr. Molnár Tamás 2010. június 18. TÁMOP-4.1.2.-08/1/A A Moodle programcsomag A Moodle olyan nyílt forráskódú programcsomag, amely elektronikus tanulás és tanítás komplex

Részletesebben

LMS, IMS, LTI, WSDL, SOAP, meg a biztonság

LMS, IMS, LTI, WSDL, SOAP, meg a biztonság LMS, IMS, LTI, WSDL, SOAP, meg a biztonság 1 / 25 LMS, IMS, LTI, WSDL, SOAP, meg a biztonság Csirmaz László Közép-európai Egyetem 2015. március 31 április 2 LMS, IMS, LTI, WSDL, SOAP, meg a biztonság 2

Részletesebben

elearning a tanítóképzésben

elearning a tanítóképzésben elearning a tanítóképzésben Papp Gyula (pappgy@kfrtkf.hu) Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó (vecsei@kfrtkf.hu) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola NETWORKSHOP 2005. Szeged március 30. - április 1.

Részletesebben

eportfólió a felsőoktatásban Papp Gyula Debreceni Református Hittudományi Egyetem 1

eportfólió a felsőoktatásban Papp Gyula Debreceni Református Hittudományi Egyetem 1 eportfólió a felsőoktatásban Papp Gyula gyula.papp@gmail.com Debreceni Református Hittudományi Egyetem 1 Miről lesz szó? Portfólió pozícionálás mire gondoljunk? A portfólió tartalma Miért jó a portfólió

Részletesebben

Tananyagfejlesztési módszer platformfüggetlen tananyagcsomagok elıállítására

Tananyagfejlesztési módszer platformfüggetlen tananyagcsomagok elıállítására Tananyagfejlesztési módszer platformfüggetlen tananyagcsomagok elıállítására Kottyán László Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Székesfehérvár, 2008.11.11. Definíciók Kurzus: az LMS-ben (pl.

Részletesebben

Moodle. ingyenes elearning keretrendszer

Moodle. ingyenes elearning keretrendszer Moodle ingyenes elearning keretrendszer Papp Gyula, Vágvölgyi Csaba Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola pappgy@kfrtkf.hu vagvolgy@kfrtkf.hu http://www.kfrtkf.hu/ http://moodle.kfrtkf.hu IPSZILON

Részletesebben

E-learning alapú ügyféltámogató rendszer könyvtárak és felsőoktatási intézmények részére

E-learning alapú ügyféltámogató rendszer könyvtárak és felsőoktatási intézmények részére E-learning alapú ügyféltámogató rendszer könyvtárak és felsőoktatási intézmények részére Networkshop 2014 PTE Szentágothai János Kutatóközpont Pécs, 2014. április 23-25. dr. Sinka Róbert, PhD e-learning

Részletesebben

Blended learning módszerek. Komló Csaba

Blended learning módszerek. Komló Csaba Blended learning módszerek Komló Csaba MÉDIAINFORMATIKAI KIADVÁNYOK Blended learning módszerek Komló Csaba Eger, 2013 Lektorálta: A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával

Részletesebben

Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok. Vágvölgyi Csaba Debreceni Református Hittudományi Egyetem

Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok. Vágvölgyi Csaba Debreceni Református Hittudományi Egyetem Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok Vágvölgyi Csaba Debreceni Református Hittudományi Egyetem vagvolgyi.csaba@gmail.com Mi az eportfólió Bizonyos szempontok alapján, meghatározott céllal

Részletesebben

Moodle -egy ingyenes, sokoldalú LMS rendszer használata a felsőoktatásban

Moodle -egy ingyenes, sokoldalú LMS rendszer használata a felsőoktatásban Moodle -egy ingyenes, sokoldalú LMS rendszer használata a felsőoktatásban Vágvölgyi Csaba (vagvolgy@kfrtkf.hu) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Moodle??? Mi is ez egyáltalán? Moodle

Részletesebben

Web 2.0. (Képen: a web 2.0 címkefelhő. Eredetije: http://szinte.files.wordpress.com/2010/06/tag_cloud.jpg) Történet

Web 2.0. (Képen: a web 2.0 címkefelhő. Eredetije: http://szinte.files.wordpress.com/2010/06/tag_cloud.jpg) Történet Web 2.0 A web 2.0 (vagy webkettő) mindazon második generációs internetes szolgáltatások gyűjtőneve, amelyek a közösségre, és/vagy a tartalommegosztásra épülnek. A felhasználók maguk készítik a tartalmat

Részletesebben

mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban

mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban Vágvölgyi Csaba Papp Gyula Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola elearning CBT (Computer Based Training) Interaktivitás Hipertext

Részletesebben

To: Partnerek Date: 18 December, 2008 From: Maria Hartyanyi

To: Partnerek Date: 18 December, 2008 From: Maria Hartyanyi To: Partnerek Date: 18 December, 2008 From: Maria Hartyanyi Document Termék Type: Version: V010 File: Tanari_kerdoiv_HU Subject: Kérdőív szükségletelemzéshez Reviewer Partner iskolák képviselői WP: WP1

Részletesebben

Kollaboratív szoftverek (groupware)

Kollaboratív szoftverek (groupware) Kollaboratív szoftverek (groupware) Groupware (Workgroup computing = groupware): Csoportmunkát támogató információs rendszer. Computer Supported Cooperative Work (CSCW): csoportban dolgozó személyek csoportmunkáját

Részletesebben

LEARNING DESIGN AZ E-LEARNING FEJLESZTÉS MŰVÉSZETE

LEARNING DESIGN AZ E-LEARNING FEJLESZTÉS MŰVÉSZETE LEARNING DESIGN AZ E-LEARNING FEJLESZTÉS MŰVÉSZETE Papp Gyula, pappgy@kfrtkf.hu Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Bevezetés Miközben a legtöbb felsőoktatási intézményben még csak kacérkodnak

Részletesebben

MTA Könyvtára, MTA K TM Csillagászati Kutatóintézete. Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár. KFKI Rendszerintegrációs Zrt

MTA Könyvtára, MTA K TM Csillagászati Kutatóintézete. Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár. KFKI Rendszerintegrációs Zrt Networkshop, 2009 Ápr. 15 17., Szeged Holl Karácsony Harangi Cserbák: SWORD... 1 Teljes szövegű publikációk cseréje repozitóriumok között a SWORD protokoll tesztelése az MTA Könyvtárában és a Debreceni

Részletesebben

Integrációs lehetőségek a Moodle keretrendszerben

Integrációs lehetőségek a Moodle keretrendszerben Integrációs lehetőségek a Moodle keretrendszerben Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen NetWorkShop 2007. április 11. Eger Papp Gyula (gyula.papp@gmail.com)

Részletesebben

Oktatás és tanulás online környezetben

Oktatás és tanulás online környezetben A digitális átállás hatása a Könyvtári Intézet továbbképzéseire avagy Miért foglalkozunk az online tanulással? Oktatás és tanulás online környezetben Szepesi Judit Bánkeszi Katalin Szepesi Judit Miről

Részletesebben

Vágvölgyi Csaba Papp Gyula

Vágvölgyi Csaba Papp Gyula eportfólió a felsőoktatásban Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Papp Gyula (gyula.papp@gmail.com) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Networkshop konferencia, Szeged 2009.

Részletesebben

és s mobil kommunikáci Learning Konferencia

és s mobil kommunikáci Learning Konferencia Dr.Molnár György: IKT, hálózati h és s mobil kommunikáci ciós megoldások az atipikus tanulási formák k tükrt krében 5. Magyar Nemzeti és s Nemzetközi zi Lifelong Learning Konferencia Sopron, 2009.április

Részletesebben

eportfólió Minek és hogyan?

eportfólió Minek és hogyan? eportfólió Minek és hogyan? Papp Gyula Vágvölgyi Csaba (gyula.papp@gmail.com) (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Mi a portfólió? És mi az eportfólió? Divat 3 4 Pénzügyi Üzleti (termék, szolgáltatás, stb.) 5 Tanulási

Részletesebben

Moodle 3.5 és egyéb újdonságok Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula

Moodle 3.5 és egyéb újdonságok Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula Moodle 3.5 és egyéb újdonságok Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula MoodleMoot 2018 konferencia Debreceni Egyetem, 2018. október 4-5. Moodle fejlesztések az elmúlt 2 évben Több, mint 2 év telt el az utolsó Moot

Részletesebben

IKT eszközök. Kovács Tamás

IKT eszközök. Kovács Tamás IKT eszközök Kovács Tamás Közösségi Facebook 2004 Thefacebook Mark Zuckerberg több 1 milliárd aktív felhasználó Like gomb clickjacking, Asprox.N, dislike Google+ 2011 HTML5 Kezdetben meghívásos, 18 év

Részletesebben

Korszerű webes technológiák felhasználása a Moodle LMS rendszerben

Korszerű webes technológiák felhasználása a Moodle LMS rendszerben Korszerű webes technológiák felhasználása a Moodle LMS rendszerben Vágvölgyi Csaba (vagvolgy@kfrtkf.hu) Papp Gyula (pappgy@kfrtkf.hu) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Néhány adat

Részletesebben

Szatmári Tamás Csicsics Tamás

Szatmári Tamás Csicsics Tamás Szatmári Tamás Csicsics Tamás saját domain névvel használhatók: gmail, calendar, docs, sites, video, talk premium edition éves díjért cserébe előfizethető (50$/user) SLA: 99,9% rendelkezésre állás 25GB

Részletesebben

Az e-learning-től az u-learning-ig

Az e-learning-től az u-learning-ig Az e-learning-től az u-learning-ig Tananyagfejlesztés, tanulás több (web, mobil és digitális televíziós) csatornán keresztül. MÁRKUS Zsolt László Antenna Hungária Zrt. TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETŐ CÉLOK, EREDMÉNYEK

Részletesebben

Bevezetés A harmadik szoftverkrízis korát éljük! Szoftverkrízisek: 1. nincs elég olcsó: hardver, szoftver, programozó 2. nincs elég olcsó: szoftver, p

Bevezetés A harmadik szoftverkrízis korát éljük! Szoftverkrízisek: 1. nincs elég olcsó: hardver, szoftver, programozó 2. nincs elég olcsó: szoftver, p A MeMOOC online informatikai egyetem és a szoftverkrízis Dr. Kusper Gábor, EKE Dr. Nehéz Károly, ME Dr. Hornyák Olivér, ME Bevezetés A harmadik szoftverkrízis korát éljük! Szoftverkrízisek: 1. nincs elég

Részletesebben

Internetes térkép publikálási technikák, szabványok, trendek, nyílt forráskódú megoldások

Internetes térkép publikálási technikák, szabványok, trendek, nyílt forráskódú megoldások Internetes térkép publikálási technikák, szabványok, trendek, nyílt forráskódú megoldások dr. Siki Zoltán Áttekintés OGC, OSGeo szervezetek Szabványosítási irányok Nem szabványos megoldások (Google) OGC

Részletesebben

Papp Gyula pappgy@kfrtkf.hu Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó vecsei@kfrtfk.hu Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola

Papp Gyula pappgy@kfrtkf.hu Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó vecsei@kfrtfk.hu Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola ELEARNING A TANÍTÓKÉPZÉSBEN Papp Gyula pappgy@kfrtkf.hu Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó vecsei@kfrtfk.hu Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Az elearning-ről nagyon sokat beszéltünk az elmúlt években.

Részletesebben

E-learning ismeretek 1.3. tananyagegység

E-learning ismeretek 1.3. tananyagegység E-learning ismeretek 1.3. tananyagegység Tematikai egység tartalma e-learning alapok Alapfogalmak Az e-learning módszerei Az e-learning rendszer elemei E-learning rendszerek felépítése, rendszer szabványok

Részletesebben

Copyright 2012, Oracle and/or its affiliates. All rights reserved.

Copyright 2012, Oracle and/or its affiliates. All rights reserved. 1 Oracle Felhő Alkalmazások: Gyorsabb eredmények alacsonyabb kockázattal Biber Attila Igazgató Alkalmazások Divízió 2 M I L L I Á RD 4 1 PERC MINDEN 5 PERCBŐL 5 6 Ember használ mobilt 7 FELHŐ SZOLGÁLTATÁS

Részletesebben

Informatikai Tesztek Katalógus

Informatikai Tesztek Katalógus Informatikai Tesztek Katalógus 2019 SHL és/vagy partnerei. Minden jog fenntartva Informatikai tesztek katalógusa Az SHL informatikai tesztek katalógusa számítástechnikai tudást mérő teszteket és megoldásokat

Részletesebben

Az elektronikus tanulási környezet pedagógiai kérdéseivel foglalkozó kutatási eredményeink

Az elektronikus tanulási környezet pedagógiai kérdéseivel foglalkozó kutatási eredményeink MELLearN - EULLearN 3. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia Korszer tanítási-tanulási környezetek a lifelong learning támogatására 2007. április 13. Az elektronikus tanulási környezet

Részletesebben

Akooperatív tanulás-tanítás folyamatában a pedagógus feladata a tanulás megfelelõ

Akooperatív tanulás-tanítás folyamatában a pedagógus feladata a tanulás megfelelõ Könczöl Tamás igazgató, Sulinet Programiroda, Budapest A Sulinet Digitális Tudásbázis program Az SDT célja, hogy a pedagógusok munkáját olyan egyénre szabható, dinamikus, interaktív digitális taneszközökkel

Részletesebben

Adatbázis rendszerek 7. előadás State of the art

Adatbázis rendszerek 7. előadás State of the art Adatbázis rendszerek 7. előadás State of the art Molnár Bence Szerkesztette: Koppányi Zoltán Osztott adatbázisok Osztott rendszerek Mi is ez? Mi teszi lehetővé? Nagy sebességű hálózat Egyre olcsóbb, és

Részletesebben

IKT a tudás és tanulás világában:

IKT a tudás és tanulás világában: IKT a tudás és tanulás világában: A kutatási program nemzetközi relevanciája Kárpáti Andrea A témák nemzetközi relevanciája 1. A kulturális örökség digitális átalakulása Közvetítők IKT műveltsége Új adathordozók

Részletesebben

A 2008-as év 100 legjobb technikai terméke

A 2008-as év 100 legjobb technikai terméke A 2008-as év 100 legjobb technikai terméke Szerzõ dezs dezs.extra.hu - tételek gyûjteménye A Pc World magazin ezévi felmérése alapján kiválasztotta a 100 legjobb technikai termékét. Mindezt több száz jelölt

Részletesebben

A J2EE fejlesztési si platform (application. model) 1.4 platform. Ficsor Lajos Általános Informatikai Tanszék Miskolci Egyetem

A J2EE fejlesztési si platform (application. model) 1.4 platform. Ficsor Lajos Általános Informatikai Tanszék Miskolci Egyetem A J2EE fejlesztési si platform (application model) 1.4 platform Ficsor Lajos Általános Informatikai Tanszék Miskolci Egyetem Utolsó módosítás: 2007. 11.13. A J2EE application model A Java szabványok -

Részletesebben

Statisztikai alap www.okotaj.hu (2006) - main

Statisztikai alap www.okotaj.hu (2006) - main Statisztikai alap www.okotaj.hu () - main https://admin.foek.hu/stats-cgi/awstats.pl?month=all&year=&output=main&con... Page 1 of 6 Utolsó frissítés: 2010 Nov 05-06:32 Statisztikai idıszak: - Év - 6 6

Részletesebben

AZ ÚJ GENERÁCIÓS OKTATÁSI RENDSZEREK LEHETSÉGES FORMÁI A KÖNYVTÁRAKBAN

AZ ÚJ GENERÁCIÓS OKTATÁSI RENDSZEREK LEHETSÉGES FORMÁI A KÖNYVTÁRAKBAN AZ ÚJ GENERÁCIÓS OKTATÁSI RENDSZEREK LEHETSÉGES FORMÁI A KÖNYVTÁRAKBAN dr. Papp-Danka Adrienn oktatásmódszertani szakértő Dexter Informatikai Kft.; Károli Gáspár Református Egyetem A könyvtár és a digitális

Részletesebben

Könczöl Tamás. konczol.tamas@sulinet.hu igazgató

Könczöl Tamás. konczol.tamas@sulinet.hu igazgató Könczöl Tamás konczol.tamas@sulinet.hu igazgató Sulinet Expressz Program Sulinet Expressz program főbb pillérei: digitális tartalomfejlesztés módszertani megújulás: digitális pedagógia IKT az oktatásban:

Részletesebben

MOODLE mobileszközön

MOODLE mobileszközön SU2009 - Debrecen MOODLE mobileszközön LENGYEL Péter, lengyel@agr.unideb.hu Debrecen Egyetem, AMTC Gazdasági- és Agrárinformatika Tanszék Moodle - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment nyílt

Részletesebben

LMS rendszerek és LMS független tananyagfejlesztés. Szabó Bálint Eszterházy Károly Főiskola

LMS rendszerek és LMS független tananyagfejlesztés. Szabó Bálint Eszterházy Károly Főiskola LMS rendszerek és LMS független tananyagfejlesztés Szabó Bálint Eszterházy Károly Főiskola elearning múlt 2001 Informatikus könyvtáros szak távoktatásban Félévenként egy face-to-face konzultáció Folyamatos

Részletesebben

Paksi Attila. ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola ELTE TTK Multimédiapedagógia és Oktatástechnológia Központ

Paksi Attila. ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola ELTE TTK Multimédiapedagógia és Oktatástechnológia Központ Moodle pedagógia gia a digitális szakadék áthidalására Paksi Attila ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola ELTE TTK Multimédiapedagógia és Oktatástechnológia Központ Moodle Virtuális oktatási környezet k (VLE:

Részletesebben

ILIAS e-learning mint versenyképességet előmozdító tényező magyar nyelven

ILIAS e-learning mint versenyképességet előmozdító tényező magyar nyelven 2015. Báthory-Brassai Konferencia Óbudai Egyetem ILIAS e-learning mint versenyképességet előmozdító tényező magyar nyelven Dr. Szász Antónia Budai Attila Magyar ILIAS Közösség Egyesület (2085 Pilisvörösvár,

Részletesebben

MOOC kurzusok szervezése Moodle felületen

MOOC kurzusok szervezése Moodle felületen MOOC kurzusok szervezése Moodle felületen Vágvölgyi Csaba vagvolgyi.csaba@gmail.com 2014. JÚNIUS 26. 9. MOODLEMOOT KONFERENCIA Oktatás a közösségi hálózatokon A közösségi hálózatok kialakulását követően

Részletesebben

MoodleMoot 2012 konferencia http://moodlemoot.hu. Szent István Egyetem, Gödöllő 2012. június 28-30. Programfüzet

MoodleMoot 2012 konferencia http://moodlemoot.hu. Szent István Egyetem, Gödöllő 2012. június 28-30. Programfüzet MoodleMoot 2012 konferencia http://moodlemoot.hu Szent István Egyetem, Gödöllő 2012. június 28-30. Programfüzet 2012. június 28. (csütörtök) 9:00 Regisztráció 9:00 Plenáris előadások (Helyszín: Aula)

Részletesebben

Fülöp Csaba, Kovács László, Micsik András

Fülöp Csaba, Kovács László, Micsik András Rendszerek Osztály Metaadatsémák nyilvántartása szemantikus web alapon Fülöp Csaba, Kovács László, Micsik András MTA SZTAKI Bemutatás A CORES az európai közösség projektje a Szemantikus Web témakörben

Részletesebben

Kérdés Kinek a nevéhez fűződik a projektoktatást oktatási stratégiaként történő felfogása? Kép Válasz HIBAS Válasz HELYES Válasz HIBAS

Kérdés Kinek a nevéhez fűződik a projektoktatást oktatási stratégiaként történő felfogása? Kép Válasz HIBAS Válasz HELYES Válasz HIBAS Kinek a nevéhez fűződik a projektoktatást oktatási stratégiaként történő felfogása? Nádasi András. Nádasi ária Turcsányi Szabó árta Ki alkotta meg a web fogalmát és architektúráját? CLUHAN, cluhan Tim

Részletesebben

Steps Towards an Ontology Based Learning Environment. Anita Pintér Corvinno Technologia Transzfer Kft apinter@corvinno.hu

Steps Towards an Ontology Based Learning Environment. Anita Pintér Corvinno Technologia Transzfer Kft apinter@corvinno.hu Steps Towards an Ontology Based Learning Environment Anita Pintér Corvinno Technologia Transzfer Kft apinter@corvinno.hu Ontológia alapú elektronikus tanulási környezet megteremtése Anita Pintér Corvinno

Részletesebben

7. Óravázlat. frontális, irányított beszélgetés. projektor, vagy interaktív tábla az ismétléshez,

7. Óravázlat. frontális, irányított beszélgetés. projektor, vagy interaktív tábla az ismétléshez, 7. Óravázlat Cím: Információk feltöltése, biztonságos, jogszerű megosztása Műveltségi terület / tantárgy: Informatika Évfolyam: 7-8. évfolyam (vagy felette) Témakör: Az információs társadalom/ Az információkezelés

Részletesebben

Mahara - komplex eportfolió megoldás szabad szoftverrel

Mahara - komplex eportfolió megoldás szabad szoftverrel Mahara - komplex eportfolió megoldás szabad szoftverrel Papp Gyula (gyula.papp@gmail.com) Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen IPSZILON szeminárium,

Részletesebben

PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I.

PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I. PROGRAM Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen 2019. február 15. 9:30-10:30: REGISZTRÁCIÓ 10:30-10:45 KÖSZÖNTÉS, MEGNYITÓ 10:45-11:30 PLENÁRIS ELŐADÁS Z. Karvalics László Hogyan kapcsolódhat

Részletesebben

A tudásközvetítés elágazási pontjai Modellváltás, szerepváltás, irányváltás a tudományos könyvtárakban

A tudásközvetítés elágazási pontjai Modellváltás, szerepváltás, irányváltás a tudományos könyvtárakban Modellváltás, szerepváltás, irányváltás a tudományos könyvtárakban A tudás befektetés a jövıbe 75 éves a Magyar Könyvtárosok Egyesülete Budapest, 2010. november 25. Tudásközvetítés állandók és változók

Részletesebben

E-learning alapú kurzusok oktatási tapasztalatai a Közép

E-learning alapú kurzusok oktatási tapasztalatai a Közép E-learning alapú kurzusok oktatási tapasztalatai a Közép Európai Egyetemen A 2003-2004-es tanévben kezdődött el az e-learning alapú oktatás az egyetem Számítástechnikai és Statisztikai Központjában. A

Részletesebben

"HOGYAN ÉRJÜK UTOL HALLGATÓINKAT A KIBERTÉRBEN?" - AVAGY A FELHŐPEDAGÓGIA ALKALMAZÁSA A XXI. SZÁZAD OKTATÁSMÓDSZERTANÁBAN

HOGYAN ÉRJÜK UTOL HALLGATÓINKAT A KIBERTÉRBEN? - AVAGY A FELHŐPEDAGÓGIA ALKALMAZÁSA A XXI. SZÁZAD OKTATÁSMÓDSZERTANÁBAN "HOGYAN ÉRJÜK UTOL HALLGATÓINKAT A KIBERTÉRBEN?" - AVAGY A FELHŐPEDAGÓGIA ALKALMAZÁSA A XXI. SZÁZAD OKTATÁSMÓDSZERTANÁBAN Seres György 1 Miskolczi Ildikó 2 Fórika Krisztina 3 Szegediné Lengyel Piroska

Részletesebben

Digitális? Oktatás? C o m p u t e r a n d S t a t i s t i c s C e n t e r

Digitális? Oktatás? C o m p u t e r a n d S t a t i s t i c s C e n t e r Digitális? Oktatás? D r. B a l o g h A n i k ó K ö z é p - E u r ó p a i E g y e t e m C o m p u t e r a n d S t a t i s t i c s C e n t e r Digitális? Oktatás? Digitális? Digitális eszközök használati

Részletesebben

Informatika a felsőoktatásban 2014 konferencia, Debrecen, 2014. augusztus 27 29.

Informatika a felsőoktatásban 2014 konferencia, Debrecen, 2014. augusztus 27 29. Kollaboratív környezet és ismeretbázis építése a mezőgazdasági erdészet oktatására az AgroFE Leonardo nemzetközi projektben Collaborative Environment and Building Learning Knowledge Base for Agro-Forestry

Részletesebben

A digitális kommunikáció virtuális lenyomatai

A digitális kommunikáció virtuális lenyomatai Molnár György A digitális kommunikáció virtuális lenyomatai Néhány gondolat az e-learningről, a digitális kommunikációról és eszközeiről és az elektronikus tanulási környezetekről. E-learning Az e-learning

Részletesebben

Készítette: Szabó Bálint Forgó Sándor

Készítette: Szabó Bálint Forgó Sándor Készítette: Szabó Bálint Forgó Sándor Készült az Eszterházy Károly Főiskolán az Eötvös Loránd Tudományegyetem megbízásából A Társadalominformatika: moduláris tananyagok, tartalom és tudásmenedzsment rendszerek

Részletesebben

AZ ILIAS E-LEARNING KERETRENDSZER ALKALMAZÁSA

AZ ILIAS E-LEARNING KERETRENDSZER ALKALMAZÁSA AZ ILIAS E-LEARNING KERETRENDSZER ALKALMAZÁSA ADAPTATION OF THE ILIAS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM Budai Attila, budai@gdf-ri.hu Gábor Dénes Főiskola 1. Az ILIAS általános jellemzői Az ILIAS webalapú tananyagfejlesztő

Részletesebben

EGY PROBLEMATIKUS TANANYAGFEJLESZTÉS

EGY PROBLEMATIKUS TANANYAGFEJLESZTÉS EGY PROBLEMATIKUS TANANYAGFEJLESZTÉS Kriskó Edina PTE BTK krisko.edina@communicatio.hu Muhari Csilla DE IK csmuhari@yahoo.com Feladat Két tantárgyi tematikából, s a mögöttük meghúzódó elméleti tárgyból

Részletesebben

SZTE Nyílt Forrású Szoftverfejlesztő és Minősítő Kompetencia Központ

SZTE Nyílt Forrású Szoftverfejlesztő és Minősítő Kompetencia Központ UNIVERSITY OF SZEGED SZTE Nyílt Forrású Szoftverfejlesztő és Minősítő Kompetencia Központ Gyimóthy Tibor és Ferenc Rudolf Szegedi Tudományegyetem Szoftverfejlesztés Tanszék Szoftverfejlesztés Tanszék Több

Részletesebben

Networkshop Kaposvár Balaskó Á., Kozlovszky M., Karóczkai K., Márton I., Kacsuk P. MTA SZTAKI

Networkshop Kaposvár Balaskó Á., Kozlovszky M., Karóczkai K., Márton I., Kacsuk P. MTA SZTAKI A SHIWA projekt Munkafolyamat gráfok és különböző grid köztesrétegek együttműködésének problémái és megoldásai Networkshop 2011. Kaposvár Balaskó Á., Kozlovszky M., Karóczkai K., Márton I., Kacsuk P. MTA

Részletesebben

DigiTerra fejlesztési eredmények

DigiTerra fejlesztési eredmények DigiTerra fejlesztési eredmények Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Főiskolai Kar 2004. március 18. Előadó: Nyull Balázs DigiTerra Kft. DigiTerra Informatikai Szolgáltató Kft. Tevékenységek Erdészeti

Részletesebben

HIPERMÉDIA AZ OKTATÁSBAN AVAGY FELHŐPEDAGÓGIA. HOGYAN VÁLT AZ ELEKTRONIKA AZ OKTATÁS TÁRGYÁBÓL ANNAK SZÍNTERÉVÉ?

HIPERMÉDIA AZ OKTATÁSBAN AVAGY FELHŐPEDAGÓGIA. HOGYAN VÁLT AZ ELEKTRONIKA AZ OKTATÁS TÁRGYÁBÓL ANNAK SZÍNTERÉVÉ? V. Évfolyam 2. szám - 2010. június Seres György drseres@drseres.com Fórika Krisztina krisztina@forika.hu Miskolczi Ildikó miskolczi.ildiko@gmail.com Lengyel Piroska l.piroska@t-online.hu Gerő Péter gp.projekt@gmail.com

Részletesebben

Üzleti lehetőségek a nyílt forráskódú fejlesztésben

Üzleti lehetőségek a nyílt forráskódú fejlesztésben Üzleti lehetőségek a nyílt forráskódú fejlesztésben Gyimóthy Tibor Szegedi Tudományegyetem Szoftverfejlesztés Tanszék Szoftverfejlesztés Tanszék Több, mint 100 munkatárs Oktatók, doktoranduszok, szoftverfejlesztők,

Részletesebben

Digitális tananyag, e-learning, különbségek, definíciók

Digitális tananyag, e-learning, különbségek, definíciók INTERDISZCIPLINÁRIS ÉS KOMPLEX MEGKÖZELÍTÉSŰ DIGITÁLIS TANANYAGFEJLESZTÉS A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET MESTERSZAKJAIHOZ, TIK Digitális tananyag, e-learning, különbségek, definíciók A tananyagfejlesztés

Részletesebben

A Debreceni Egyetem és a Nagyváradi Egyetem WiFi alapú helymeghatározó rendszere

A Debreceni Egyetem és a Nagyváradi Egyetem WiFi alapú helymeghatározó rendszere A Debreceni Egyetem és a Nagyváradi Egyetem WiFi alapú helymeghatározó rendszere Gál Zoltán 1 Marius Onic 2 1 IT igazgató, Debreceni Egyetem TEK, zgal@unideb.hu 2 IT vezet, Nagyváradi Egyetem, omar@uoradea.ro

Részletesebben

Tudományos célú videoportál

Tudományos célú videoportál Tudományos célú videoportál Kovács András NIIF Intézet Videoportál workshop 2009. október 27. Tartalom Bevezető Nemzetközi példák Előzmények Projekt részletek Célok Funkcionalitás, alkalmazások

Részletesebben

Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés. Komló Csaba

Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés. Komló Csaba Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés Komló Csaba MÉDIAINFORMATIKAI KIADVÁNYOK Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés Komló Csaba Eger, 2013 Korszerű információtechnológiai

Részletesebben

A Káli-medence földtani örökségének bemutatása web 2.0 alapú tartalomszolgáltatással

A Káli-medence földtani örökségének bemutatása web 2.0 alapú tartalomszolgáltatással Ökoturizmus és természetvédelem - innováció, új módszerek a természeti örökség bemutatásában - Pécs, 2011. június 17. A Káli-medence földtani örökségének bemutatása web 2.0 alapú tartalomszolgáltatással

Részletesebben

GIS fejlesztés Web platformra nyílt forráskódú ingyenes eszközökkel

GIS fejlesztés Web platformra nyílt forráskódú ingyenes eszközökkel Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Magyar Tudomány Ünnepe 2007 A térinformatika mindenkié GIS fejlesztés Web platformra nyílt forráskódú ingyenes eszközökkel Kottyán László adjunktus Tartalom

Részletesebben

A Web 2.0 jelenség (és ami mögötte van)

A Web 2.0 jelenség (és ami mögötte van) A (és ami mögötte van) Krauth Péter, Kömlődi Ferenc Tézis: Az internet fejlődésének új szakasza radikálisan átalakítja az informatikát, amelyben a Web már mint teljes működési környezet (platform) jelenik

Részletesebben

Leonardo da Vinci Innovációtranszfer. SME 2.0 Modulok, tematikák

Leonardo da Vinci Innovációtranszfer. SME 2.0 Modulok, tematikák Leonardo da Vinci Innovációtranszfer LLP-LDV-TOI-2011-HU-012 SME 2.0 Modulok, tematikák A gazdasági környezet elmúlt években tapasztalható változásai (mint a globalizáció, a fogyasztó és szolgáltató közötti

Részletesebben

XML alapú adatbázis-kezelés. (Katona Endre diái alapján)

XML alapú adatbázis-kezelés. (Katona Endre diái alapján) XML alapú adatbázis-kezelés Adatstruktúrák: Digitális kép, hang: teljesen strukturálatlan A web (linkek): részben strukturált Relációs: teljesen strukturált Motiváció: (Katona Endre diái alapján) Ismeretlen

Részletesebben

E-LEARNING ALAPÚ TÁVOKTATÁS A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN

E-LEARNING ALAPÚ TÁVOKTATÁS A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN E-LEARNING ALAPÚ TÁVOKTATÁS A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN E-LEARNING BASED DISTANCE EDUCATION AT SZÉCHENYI ISTVÁN UNIVERSITY Nyéki Lajos, nyeki@sze.hu Széchenyi István Egyetem 1. Bevezetés A Széchenyi István

Részletesebben

Az Enterprise Content Management. Miért, mit, hogyan? 2013. 03. 28., Sasi Péter

Az Enterprise Content Management. Miért, mit, hogyan? 2013. 03. 28., Sasi Péter Az Enterprise Content Management Miért, mit, hogyan? 2013. 03. 28., Sasi Péter Alapok Mit jelent az ECM megközelítés erősen leegyszerűsítve Tartalomkezelés: 1. az információvagyon teljes strukturálatlan

Részletesebben

Programozás és digitális technika II. Logikai áramkörök. Pógár István Debrecen, 2016

Programozás és digitális technika II. Logikai áramkörök. Pógár István Debrecen, 2016 Programozás és digitális technika II. Logikai áramkörök Pógár István pogari@eng.unideb.hu Debrecen, 2016 Gyakorlatok célja 1. Digitális tervezés alapfogalmainak megismerése 2. A legelterjedtebb FPGA-k

Részletesebben

Mi a tudás. Megjelenített Tudás. Rejtett. Tudás. Tudás. Információk. Adatok. Beágyazott Egyértelmû

Mi a tudás. Megjelenített Tudás. Rejtett. Tudás. Tudás. Információk. Adatok. Beágyazott Egyértelmû A szervezeti tudás Mi a tudás Tudás Információk Adatok Rejtett Tudás Megjelenített Tudás Beágyazott Egyértelmû Hol a tudás manapság? Hogyan keletkezik? Tudás Információk Adatok Rejtett Tudás Megjelenített

Részletesebben

Web Services. (webszolgáltatások): egy osztott alkalmazásfejlesztési plattform

Web Services. (webszolgáltatások): egy osztott alkalmazásfejlesztési plattform (webszolgáltatások): egy osztott alkalmazásfejlesztési plattform Ficsor Lajos Általános Informatikai Tanszék Miskolci Egyetem A Web Service Web Service definíciója Számos definíció létezik. IBM [4] A Web

Részletesebben

Szövetségi (föderatív) jogosultságkezelés

Szövetségi (föderatív) jogosultságkezelés Szövetségi (föderatív) jogosultságkezelés 2010. április 8. Networkshop, Debrecen Bajnok Kristóf NIIF Intézet Jelszavak, jelszavak,... Alkalmazásonként külön felhasználónyilvántartás nehezen használható

Részletesebben

Az ATON szakfolyóirat indítása

Az ATON szakfolyóirat indítása Az ATON szakfolyóirat indítása Roadshow Mosonmagyaróvár, 2011.március 22. Gödöllő, 2011.május 16. Bánkeszi Katalin Országos Széchényi Könyvtár Elektronikus Dokumentum Központ Az e-publikálás jelentősége

Részletesebben

A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató

A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató How to apply modern e-learning to improve the training of firefighters Jenő Dicse Director of

Részletesebben

Honlapok és közösségi médiafelületek

Honlapok és közösségi médiafelületek Honlapok és közösségi médiafelületek a városok kommunikációjában 2011. február Tóth György vezető tanácsadó Miért kell egy városnak honlap? Másoknak is van, a polgármester is szeretne Akinek nincs honlapja

Részletesebben

WWW Kliens-szerver Alapfogalmak Technológiák Terv. Web programozás 1 / 31

WWW Kliens-szerver Alapfogalmak Technológiák Terv. Web programozás 1 / 31 Web programozás 2011 2012 1 / 31 Áttekintés Mi a web? / A web rövid története Kliens szerver architektúra Néhány alapfogalom Kliens- illetve szerver oldali technológiák áttekintése Miről lesz szó... (kurzus/labor/vizsga)

Részletesebben

Nemzeti Fejlesztési és Gazdasági Minisztérium támogatásával megvalósuló KKC-2008-V-08-08-101 számú projekt B2CR ONLINE KOMMUNIKÁCIÓ

Nemzeti Fejlesztési és Gazdasági Minisztérium támogatásával megvalósuló KKC-2008-V-08-08-101 számú projekt B2CR ONLINE KOMMUNIKÁCIÓ ONLINE KOMMUNIKÁCIÓ azaz, hogyan használjuk fel az internet lehetőségeit cégünk sikerei érdekében. MarkCon előadó: Vendler Balázs, ügyvezető TARTALOM (1) Az internetről általában (2) Webes megjelenések

Részletesebben

KIEGÉSZÍTŐ ESZKÖZÖK INTEGRÁLÁSA A MOODLE KERETRENDSZERBE

KIEGÉSZÍTŐ ESZKÖZÖK INTEGRÁLÁSA A MOODLE KERETRENDSZERBE TEMATIKA: KIEGÉSZÍTŐ ESZKÖZÖK INTEGRÁLÁSA A MOODLE KERETRENDSZERBE Lengyel Péter, lengyel@agr.unideb.hu Herdon Miklós, herdon@agr.unideb.hu Debreceni Egyetem AMTC, AVK, Gazdasági- és Agrárinformatikai

Részletesebben

Számítógépes Számítógépes Nyelvészet nyelvi nyelvi adatbázisok é s éés használatuk

Számítógépes Számítógépes Nyelvészet nyelvi nyelvi adatbázisok é s éés használatuk Számítógépes Nyelvészet nyelvi adatbázisok és használatuk Középiskolás szakkör előadás fóliák http://www.inf.u-szeged.hu/hlt 2008.12.04. 1 Tartalom A számítógépes szövegfeldolgozás célja Nyelvi adatbázisok

Részletesebben

Statisztikai alap www.okotaj.hu (2009) - main

Statisztikai alap www.okotaj.hu (2009) - main Statisztikai alap www.okotaj.hu () - main https://admin.foek.hu/stats-cgi/awstats.pl?month=all&year=&output=main&con... Page 1 of 6 Utolsó frissítés: 2010 Nov 05-06:32 Statisztikai idıszak: - Év - 6 6

Részletesebben

Szemantikus Web Semantic Web A szemantikus web alkalmas megközelítés, illetve megfelel nyelvekkel, eszközökkel támogatja az intelligens információs

Szemantikus Web Semantic Web A szemantikus web alkalmas megközelítés, illetve megfelel nyelvekkel, eszközökkel támogatja az intelligens információs Szemantikus Web Semantic Web A szemantikus web alkalmas megközelítés, illetve megfelel nyelvekkel, eszközökkel támogatja az intelligens információs rendszerek fejlesztését az elosztott információs környezetben.

Részletesebben

A közösségi média az oktatásban. Elektronikus médiumok és tananyagok

A közösségi média az oktatásban. Elektronikus médiumok és tananyagok A közösségi média az oktatásban Elektronikus médiumok és tananyagok A közösségi média az oktatásban Elektronikus médiumok és tananyagok Szerkesztette: Forgó Sándor EGER, 2016 Készült a Digitális átállás

Részletesebben

Közösség, projektek, IDE

Közösség, projektek, IDE Eclipse Közösség, projektek, IDE Eclipse egy nyílt forráskódú (open source) projekteken dolgozó közösség, céljuk egy kiterjeszthető fejlesztői platform és keretrendszer fejlesztése, amely megoldásokkal

Részletesebben

Adatpolitika I. Adatpolitika, adatgazdaság, adatvédelem. Sikolya Zsolt elnökségi tag. Magyary Zoltán E-közigazgatástudományi Egyesület

Adatpolitika I. Adatpolitika, adatgazdaság, adatvédelem. Sikolya Zsolt elnökségi tag. Magyary Zoltán E-közigazgatástudományi Egyesület Adatpolitika I. Adatpolitika, adatgazdaság, adatvédelem Magyary Zoltán E-közigazgatástudományi Egyesület Sikolya Zsolt elnökségi tag Infotér Konferencia 2017, Balatonfüred, 2017.10.19. Az adat az új olaj

Részletesebben

Osztott alkalmazások fejlesztési technológiái Áttekintés

Osztott alkalmazások fejlesztési technológiái Áttekintés Osztott alkalmazások fejlesztési technológiái Áttekintés Ficsor Lajos Általános Informatikai Tanszék Miskolci Egyetem Történelem - a kezdetek 2 Mainframe-ek és terminálok Minden a központi gépen fut A

Részletesebben