Bretagne-Surakarta-Budapest

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Bretagne-Surakarta-Budapest"

Átírás

1 Bretagne-Surakarta-Budapest Egy bábmővészeti utazás Kovács Júlia és Arno Delicata projektje A projekt résztvevıi: Kovács Júlia és Arno Delicata Elérhetıség:

2 1 A projekt röviden 2009 tavaszán bábtársulatunk két előadásával útnak indul Kelet felé országon átutazva szeretnénk eljutni Indonéziába, a Jáva szigetén fekvő Surakarába. Az út alatt előadásainkat a lehető legtöbb helyen eljátsszuk majd a helyi lakosoknak, Surakartába érkezve pedig Wayang-kulit nevezetű tradicionális bábtechnikát fogunk tanulni a Seni Indonézia intézetben, a es tanévben. A surakartai év alatt egy új előadást is készítünk majd és ezzel gazdagodva újra játszunk a hazafelé vezető úton tavaszán érünk haza Európába... A dosszié tartalma -A projekt röviden, a dosszié tartalma 1. oldal -A társulat bemutatása, a projekt 4 fő célja, 2. oldal -Miért vágunk bele a projektbe? 3. oldal -Előadásaink: Emlősök nyelvtana 4. oldal Szomszédjaim ajjajjaj 5. oldal -Az útvonal 6. oldal -Egy bábművészeti utazás 7. oldal -Egy év Indonéziában, életrajzok 8. oldal -Ütemterv 9. oldal -Költségvetés 10. oldal

3 Júlia és Arno közös munkái A társulat 2 Kovács Júlia és Arno Labbé Delicata bábosok, mindketten a franciaországi nemzeti bábművészeti egyetemen (École ationale Supérieure des Arts de la Marionnette) diplomáztak 2005-ben. Három évente indul évfolyam és körülbelül 15 jelentkezőt vesznek fel. Ez az iskola a bábművészet minden területén képzést ad: bábszínészet, bábkészítés, rendezés, díszletkészítés, mozgás, zene, hangképzés. Az intézmény fennállása kezdetei óta a bábművészet megújulását szorgalmazza más művészeti ágakkal való összekapcsolással, új pedagógiai módszerek alkalmazásával. A diákokat főleg felnőtteknek szóló előadások készítésére ösztönzik. Júlia és Arno 2005-ben diplomázott, 2006-ban Budapesten, a Tűzraktérben készítették, és mutatták be első közös darabjukat, az Emlősök nyelvtanát, amelyet azóta Magyarországon és Franciaországban számos különböző helyszínen játszottak ben megalapították társulatukat Franciaországban Automne 2085, azaz 2085 ősz néven ban a társulat bemutatja második darabját (Szomszédjaim ajjajjaj), melyet azóta főleg iskolákban mutattak be óta tartanak intenzív bábkurzusokat gyerekeknek Bretagne-ban, Magyarországon pedig 2008 szeptemberétől a Karaván Művészeti Alapítványnál tanítanak bábozást heti két alkalommal nyarán felkérte őket a francia Le Theatre de uit társulat új bábelőadásuk megrendezésére, melynek bemutatójára 2007 novemberében került sor. A Bretagne-Surakarta-Budapest projektet közös ötleteik alapján 2006 nyara óta készítik elő. (Életrajzok bővebben a 8. oldalon) Visszatérésük után Magyarországon és Franciaországban egyaránt szeretnének előadni és tanítani. A projekt négy fı célja 1. Előadás Az egész út alatt játszani fogjuk két darabunkat: a Szomszédjaim ajjajjaj című gyerekelőadást, és az Emlősök nyelvtana című felnőtteknek szóló bábjátékot. Egyrészt színházakban, művészeti központokban, másrészt az utcán, tereken, középületekben fogunk játszani annak érdekében, hogy olyan helyeken is bemutathassuk darabjainkat, ahol nincsenek kulturális intézmények. A szükséges technikai felszerelést mi biztosítjuk. 2. Kutatás A tradicionális bábművészet a szellemi kulturális örökség része. Kutatni és dokumentálni fogjuk a különböző országok ősi bábkultúráját, másrészt szeretnénk felfedezni ennek az előadóművészetnek új formáit, kortárs megnyilvánulásait. 3. Tanulás Az indonéz Wayang-kulit technikát egy éven át fogjuk tanulni a surakartai egyetemen. 4. Alkotás Az úton szerzett ismeretekből és élményekből, illetve a Surakartában tanultakból kiindulva egy új bábelőadást készítünk majd, amit a visszaúton, és főleg itthon, Magyarországon és Franciaországban szeretnénk majd bemutatni.

4 Miért vágunk bele a projektbe? (aktuális szükségletek, illetve saját motivációink, vágyaink) 3 -Miért utazunk ilyen messzire? Ezekben az országokban (az útvonal a 6.oldalon olvasható), a tradicionális bábművészet még ma is élő, közismert művészet, számos világi és vallás i ünnep része. Az UNESCO Az indonéz Wayang-kulit technikát 2003-ban, a kambodzsai Sbek thom nevezetű árnyjátékot pedig 2005-ben a világ szellemi kulturális örökség mesterművei közé választotta. Ezeknek örökségeknek megőrzése fontos aktuális szükséglet nemzeti, és nemzetközi szinten is. Szeretnénk részt venni ezeknek a pótolhatatlan művészeti értékeknek kutatásában, dokumentálásában. Fontosnak tartjuk ezenkívül a kultúrák közötti kommunikációt, reményeink szerint bábelőadásaink nagy segítségünkre lesznek ebben. Megpróbálunk majd minél több társulattal és mesterrel találkozni, megismerkedni művészetükkel, és megmutatni az általunk elsajátított, illetve feltalált bábtechnikákat. Országról országra haladva szeretnénk megosztani tapasztalatainkat a helyi művészekkel, és közönséggel. -Miért szeretnénk az utcán, tereken, középületekben is játszani? A bábiskola alatt főleg színházakban játszottunk, de egy olasz bábmesterrel mindannyian készítettünk egy szólóelőadást, amit az utcán, iskolákban, bárokban adtunk elő. Így megtapasztaltuk mennyire más olyan közönségnek játszani, ami véletlenszerűen verbuválódik össze. Első közös előadásunkat általában olyan épületekben szoktuk játszani, amelyek eredetileg nem színházként funkcionálnak (bárok, régi gyárépületek, galériák stb.) Így olyan emberek is elkeverednek az előadásra, akiknek egyébként nem jutott volna eszükbe megnézni egy bábelőadást (a bábozásról Európában a legtöbben azt gondolják, hogy csak gyerekeknek szólhat). Másrészt azok is el tudnak jönni, akiknek nem áll módjukban kifizetni egy színházjegyet (mikor nem színházban játszunk, olyankor az előadás végén szoktunk kalapozni, így mindenki annyit áldoz az előadásra, amennyit érdemesnek tart, vagy tud). A közönség így sokkal szélesebb körből kerül ki, nem csak a kortárs színművészet iránt egyébként is érdeklődő törzsközönségből. Második darabunk kifejezetten iskoláknak, illetve utcaszínházi előadásnak készült nyarán Boszniában jártunk barátainkkal, akik egy vándor mozival járták a falvakat, olyan térségekben, ahonnan a lakosok nagy valószínűséggel soha nem jutnak el moziba, vagy színházba. Némafilmeket vetítettek az utcákon, tereken. Látván a gyerekek és a felnőttek örömét megfogadtuk (magunknak is és nekik is), hogy amint készen leszünk előadásainkkal, mi is útnak indulunk. Megtapasztaltuk, hogy nagy szükség van ilyen jellegű kezdeményezésekre, vagyis olyan vándorló kulturális eseményekre, amelyeknek célkitűzése, hogy kisvárosokba, falvakba is eljussanak. -Miért szeretnénk még tanulni? A bábegyetem alatt sok, főként európai országokból érkezett tanár tanított minket. Távolkeleti technikákkal csak futólagosan találkoztunk, elméletben tanultunk róluk. Néhány tanárunkra nagy hatással volt egy-egy keleti tradíció saját bábstílusának kialakításában. A Wayangkulit színes bőrsziluetteket használó árnyszínház. A három éves képzés alatt több árnyjátékot is készítettünk, de soha nem hagyományos technikával. Szeretnénk folytatni a mesterségtanulást, és minden valószínűség szerint számunkra egészen újfajta módszerekkel fogunk megismerkedni a surakartai egyetemen. Tíz hónap alatt lehetőségünk lesz elmélyülni ebben a kivételes művészetben.

5 Emlısök nyelvtana Bábjáték felnıtteknek 4 Az ebben az előadásban használt báb- és díszletmozgatási technikákat magunk találtuk, és fejlesztettük ki ban az ecseri piacon rátaláltunk egy száz éves embernagyságú figurára. Eredetileg egy festő modellbabájaként szolgált, mi alakítottuk át bábbá. A darabot ez az öreg lény ihlette és ő lett a főszereplője. Színre lép két kicsi báb és egy elektronikus lény is, akik a nagy báb képzeletének szüleményeiként jelennek meg. Az ő szereplésükkel, és a színpadtér folyamatos átalakulásával meséli el a nagy báb saját történetét, emlékeit szavak nélkül, képekben. A történet maga az emberi lét alapvető eseményeiről szól: születésről, gyerekkorról, szerelemről, elmúlásról. Mi ehhez a történetmeséléshez asszisztálunk a színpadon, bábszínészként, és technikusként egyaránt jelen vagyunk. A darab mondanivalója és formai megjelenése elválaszthatatlan egymástól. Finom ritmusával, légiességével, csendjével reméljük, hogy olyan élményt nyújtunk a nézőknek, amiben egy pár pillanatra kiszakadnak a modern élet vágtató ritmusából, információk és reklámok áradatából, amik sokszor túl kevés helyet hagynak az alapvető emberi értékeknek, az emberre, és a magunkra való figyelésnek. Ezt az előadást a fénytechnika miatt csak belső terekben tudjuk játszani. Mivel minden szükséges technikai felszerelést magunkkal viszünk (lámpákat, hang- és fénypultot, fekete színházi függönyöket) ezért bármilyen funkciót betöltő épületben fel tudjuk építeni színházukat, ahol szívesten látnak minket. Egyetlen igényünk az elektromos áram. Az Emlősök nyelvtanát 2006 nyarán a Tűzraktérben készítettük, és mutattuk be, majd játszottuk a franciaországi világbábfesztiválon, a Merlin színház kamaratermében, a Sirály kávézóban, és a Repetasarokban, a Gödör Klubban, Bretagneban pedig a Vastemonde művésztelepen és a Tarabat bábszínházban. 12 éven felülieknek ajánljuk.

6 Szomszédról szomszédra járva körbeutazhatjuk a Földet... 5 Bármerre nézünk, szomszédainkra nagyon hasonlítunk a nyugat-európai és a távol-keleti kultúra közti szakadék mégis óriásinak tűnik. A hosszú út alatt szeretnénk nyomon követni a kultúra változásait, megfigyelni és megérteni az egymás mellett élő népek kultúráinak kölcsönhatásait, felfedezni az esetleges töréspontokat. Ezért is szeretnénk tanulmányozni minden ország bábművészetét. Vizsgálódásunkban segítségünkre lesznek előadásaink, mivel folyamatos kapcsolatban leszünk a helyi lakosokkal, akiknek reakcióiból, elbeszéléseiből sokat tanulhatunk majd. Szomszédjaim ajjajjaj Ezt a gyerekelőadást saját készítésű kesztyűsbábokkal játsszuk. A kesztyűsbábnak különböző változatai léteztek, illetve léteznek Keleten és Nyugaton. A történetet mi írtuk, a téma nemzetközi, és mindig aktuális: szomszédokról szól. Két négyzetméter alapterületű bábszínházunk könnyűszerkezetes, felépítése kb.15 percet vesz igénybe. Így bárhol felállíthatjuk; az utcán, udvarokban, iskolákban, vagy akár lakásokban is. Ez a darab egy kitalált nyelven íródott. Néhány állandóan visszatérő kulcsszó ill. rövid mondat szerepel benne, melyeket minden ország nyelvén megtanulunk majd, ahol éppen járunk: szomszéd, gyerek, férfi, nő, öregember, hűtőszekrény, televízió, iskola, telefon, újság, zene, zaj, fal, rendőr, ördög, halál, nappal, éjszaka. A történet röviden: Egy öregember és egy háromgyerekes család szomszédságban élnek, csak egy vékonyka fal választja el szűkös lakásaikat. Reggel van, szól a vekker, beindul az élet. Az élet zajai átszűrődnek a falon, az öregembernél betelik a pohár, s minden erejét összeszedve nekirugaszkodik a falnak. A fal elmozdul a helyéről, megkezdődik a bonyodalom, melybe beleszövődik a házmester, a rendőr, az ördög, sőt még a halál is...

7 6 Az útvonal Franciaország, Németország, Csehország, Szlovákia, Magyarország, Szerbia, Bosznia-Hercegovina, Bulgária, Törökország, Irán, Pakisztán, India (eddig végig szárazföldön utazunk), Dél-Indiából Thaiföldig komppal, majd Kambodzsa, Laosz, Malajzia után újra hajóra szállunk telén vettünk egy Mercédesz 407-es kisbuszt, melyet az indulás időpontjáig fokozatosan lakóautóvá alakítunk át, konyhát, fürdőszobát, műhelyet, hálószobát, és az előadások tárolásához szükséges rakodótereket építünk ki benne, ill. rajta.

8 Egy bábmővészeti utazás Még az indulás előtt kapcsolatba lépünk minden ország legalább egy kulturális intézményével, vagy szervezetével (francia ill. magyar intézetekkel, bábszövetségekkel, társulatokkal). Vannak országok, ahol személyesen ismerünk bábművészettel foglalkozó embereket. Célunk az, hogy minden országban hivatalosan is szerepeljünk. Így kapunk meghívólevelet, és rögtön könnyebb lesz a határátkelés, és egyéb engedélyek megszerzése is. Másik célunkat, a kutatási munkát is előkészítjük, szintén kapcsolatfelvételekkel, illetve a különböző bábművészetek elméleti kutatásával. Két hétig a francia nemzetközi bábközpontban végeztünk kutatómunkát. Hol, mit kutatunk, hol játszunk? ( ez a lista még bővülni fog projektünk előrehaladtával) -Európában főleg kortárs bábelőadásokat játszó társulatokkal szeretnénk találkozni, tapasztalatot cserélni. -Törökországban a Karagöz nevű árnyjátékot fogjuk kutatni, és a Central Isztambul nevű művészeti központban szerepelünk majd. -Iránban egy utcaszínházi és egy bábszínházi fesztiválon fogunk fellépni. -Indiában többek között a radzsasztani bábtechnikát, Kambodzsában pedig a Sbek Thom nevezetű khmer óriássziluetteket szeretnénk megismerni. -Indonéziában a Wayang-kulit technikát fogjuk tanulni (bővebben a 8. oldalon), és szeretnénk elkészíteni társulatunk új bábelőadását. A török tradicionális bábjáték egy Karagöz nevű népi hősről lett elnevezve, aki olyasmi karakter, mint M agyarországon Vitéz László, vagy a a francia Guignol, a törvényeket felrúgó, hatalmakkal szembeszálló hős, a nép gyermeke. Indiában többféle bábtechnika létezik (zsinóros, pálcás, árny). A radzsasztani bábművészet zsinóros marionett bábokat használ, és a két nagy népi eposzból, a Mahábháratából és a Rámayánából játszik el történeteket. Kambodzsában a bábszínészek egyben táncosok is. óriási méretű bőrből készült sziluetteket mozgatnak a kifeszített vászon mögött, és előtt. Saját mozgásuk is pontosan meg van koreografálva. A sziluetteken nem csak a bábok jelennek meg, hanem egész jeleneteket ábrázolnak.

9 Egy év Indonéziában 8 Wayang-kulit A Jáva szigetén fekvő Surakartában a Wayang-kulit árnyjáték ősi hagyomány. Egy előadás napnyugtától napkeltéig tart, a bábművész (Dalang) zenészek, és énekesek kíséretében adja elő a Mahábharáta és a Rámayána történeteit, miközben megszámlálhatatlan sziluettet mozgat. A nép i hiedelem szerint a Dalang közvetítő szerepet játszik emberek és istenek között. A Darmasiswa program - Az indonéz nagykövetség által meghirdetett ösztöndíj A nemzetközi kapcsolatok fejlesztésének érdekében ezt az ösztöndíjat az indonéz állam ajánlja fel azoknak a fiataloknak (18-35 éves korig) akik az indonéz kultúra iránt érdeklődnek. Egy éves képzésre lehet jelentkezni indonéz nyelv, irodalom, tradicionális tánc, zene, báb szakokra. Az egyetlen feltétel, hogy a választott szakirányból valamilyen felmutatható képzettséggel rendelkezzen a jelentkező. A programban több egyetem is részt vesz különböző szigetekről. Életrajzok röviden Arno Labbé 1977 október 15-én született Saint-Brieuc-ben (Bretagne, Franciaország). 17 évesen már a Theatre de Chimere társulat tagja, profi színészként járja Franciaországot Michel Ecoffard két színdarabjával között különböző színházakban játszik, Rennes-ben megalapítja a Juke Box színházat, és megírja Asymptote című darabját. Közben megépíti fából első marionett bábját, és kelet-európai körutat tesz egy utcaszínházi előadással től rendszeresen ad kurzusokat egy francia színi tanodában től 2005-ig jár a francia bábegyetemre majd 2007-ben megalapítja társulatát Kovács Júliával. Kovács Júlia 1982 január 8-án született Budapesten ben érettségizik az Alternatív Közgazdasági Gimnáziumban, ezután egy évig az Elte bölcsészkar francia szakán tanul. Közben egyre többet foglalkoztatja a bábművészet, és egy Franciaországban tett utazás alkalmával rátalál álmai iskolájára, majd a 2002-ben induló évfolyamra felvételt nyer ben négy hónapig tovább tanul Francis Debeyre maszkkészítő mesternél januárjától saját társulata mellett a francia Le Theatre de uit társulatban is dolgozik bábszínészként. (Júlia és Arno közös munkáiról a 2. oldalon olvashatnak)

10 ütemterv 9 A projekt elıtt 2008 szeptember: Az Emlősök nyelvtana újradolgozása a Tűzraktérben található műhelyünkben (pl. hangtechnika kifejlesztése Temesvári Balázs közreműködésével) 26-án, 27-én és 28-án Emlősök nyelvtana előadás a Tűzraktérben 2008 október: Október 2-tól hetente két alkalommal délutáni bábkurzust vezetünk gyerekeknek a Karaván Művészeti Alapítványnál Emlősök nyelvtana előadás 4-én és 5-én a Sirály kávézóban Október-november: Szomszédjaim ajjajjaj előadás készítése: műhelymunka és próba December: 4-én és 5-én Emlősök nyelvtana előadás a Sirályban 8, 9, 11 és 12-én Szomszédjaim ajjajjaj bemutató a budaörsi általános iskolákban ig Szomszédjaim ajjajjaj turné a berlini karácsonyi vásárokban 2009 január: A projekt szervezése, papírügyek intézése Magyarországon és Franciaországban Február: 17-én: a bábkurzusban résztvevő gyerekek vizsga előadása a Karaván Művészeti Alapítvány színháztermében A projekt idején 2009 Május : Magyarország Június : Bosznia-Hercegovina, Szerbia Július : Bulgária Augusztus-szeptember : Törökország (Central Isztambul művésztelep) Szeptember 15-től : Irán (Marivan utcaszínházi fesztivál) Október : Isfahan színházi fesztivál gyerekeknek (Irán), átutazás Pakisztánon ovember-december, 2009 január-február : India Március-április-május: Thaiföld (és ha belefér az időbe, akkor Laosz és Kambodzsa) 2010 júliusától 2011 júniusáig : Surakarta (Indonézia) 2011 júliusában útnak indulunk nyugat felé

A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink:

A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink: A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink: A Versszínház magyar költők költészetének és életének színházi, zenei és képzőművészeti formában való bemutatásával foglalkozik. Turek Miklós színművész

Részletesebben

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés. Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Hegedűsné Lellei Andrea. Vinczéné Farkas Györgyi

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés. Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Hegedűsné Lellei Andrea. Vinczéné Farkas Györgyi ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Bajczi Tünde Drubina Éva Hegedűsné Lellei Andrea Kiss Gergely Ladinszki István Palicz Éva Pesti Pálma Price Andrew Szányelné Ősz Andrea Vasváry

Részletesebben

Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány. Szlama László. Szakmai önéletrajz 2012-09-11

Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány. Szlama László. Szakmai önéletrajz 2012-09-11 Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány Szlama László Szakmai önéletrajz 2012-09-11 Név: Szlama László Születés: Budapest 1990.07.04 Cím: 2370 Dabas, Dinnyés Lajos Utca. 9. Telefon:

Részletesebben

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi területek képzési struktúrájáról Tájékoztató a tagozatokról

Részletesebben

A Manna Kulturális Egyesület közhasznúsági jelentése a 2011-es esztendőről - szöveges beszámoló - A Manna Egyesület ebben az esztendőben is folytatta megkezdett segítő munkáját: támogatta az alkotókat,

Részletesebben

MUSICAL-re hangolva Egyesület 8100 Várpalota, Felsőinkám u.7. Telefon: 70 / 202 09 17 e-mail: musicalrehangolva@gmail.com www.musicalkurzus.hu MUSICAL-re hangolva Musical Stúdió KÉPZÉSI TERVE Felnőttképzési

Részletesebben

SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola

SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola Iskolánkról Az SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskolát 2004-ben alapította a Szegedi Tudományegyetem. Iskolánk, fiatal kora

Részletesebben

Készítette: Badik Dóra Kovács Jázmin Orosz Blanka

Készítette: Badik Dóra Kovács Jázmin Orosz Blanka Készítette: Badik Dóra Kovács Jázmin Orosz Blanka A XIX. század elején már létezett egy színházpártoló csoport Veszprémben, főként az iskolai színjátszás köré épülve. A század második felében aztán egyre

Részletesebben

NTP-TM-13-0003 A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

NTP-TM-13-0003 A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója Az Orosházi Táncsics Mihály Tehetséggondozó Gimnázium, Szakközépiskola, Általános Iskola és Kollégium Vörösmarty Mihály Tagintézményében az ének-zenei

Részletesebben

Az Andaxínház 2011. évi szakmai beszámolója

Az Andaxínház 2011. évi szakmai beszámolója Az Andaxínház 2011. évi szakmai beszámolója Az egyesület 1991 októbere óta működik, a Fővárosi Bíróság közhasznú szervezeteként a Pk.66925/1991/1 számú végzése alapján jegyezte be. Az Andaxínház a különböző

Részletesebben

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI Óvodánk a hagyományőrzést, a népi kultúra ápolását egyik legfontosabb feladatának tekinti. Megteremtjük azt a miliőt, amelyben az óvodába lépés első pillanatától a nevelés

Részletesebben

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása NTP-EFP-14 A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása Az Emberi Erőforrások Minisztériuma, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetés az

Részletesebben

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM NAGYENYED http://www.bethlengabor.ro SZILÁGYI RÓBERT tanár műhelyvezető A Bethlen Gábor Kollégium madártávlatból Mit kell tudni a Bethlen Gábor Kollégiumról? Óvodától posztliceális

Részletesebben

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösségünkhöz 10 kolléga tartozik. A 2010/2011. tanévben a nyelvi órákat 9-an látjuk el, 1 kollégánk gyermekeit neveli. Bordi Zsuzsa Drubina Éva Erdélyiné Aradi Beáta Hegedűsné

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi

Részletesebben

magyarországi társszervező: TRAFÓ Kortárs Művészetek Háza www.trafo.hu Péter Petra 2011. május 26.

magyarországi társszervező: TRAFÓ Kortárs Művészetek Háza www.trafo.hu Péter Petra 2011. május 26. magyarországi társszervező: TRAFÓ Kortárs Művészetek Háza www.trafo.hu Péter Petra 2011. május 26. DÉPARTS Főszervező: P.A.R.T.S.-Performing Arts Research and Training Studios (Brüsszel) www.parts.be 2006.

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig

ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig PROGRAMAJÁNLÓ 2012. április hónapra a GYERMEKEK HÁZÁBA www.gyhgyor.hu ZENEBÖLCSI ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig 6 hónapos kortól 3 éves korig várjuk az apróságokat és szüleiket.

Részletesebben

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B OM azonosító: 201286 Telephely kód: 001 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482-367 E-mail: gimnazium@nagylaszlo-komlo.sulinet.hu

Részletesebben

2014. A XXV. Kalocsai Paprikafesztivál megszervezése szakmai beszámoló 2014.12.10.

2014. A XXV. Kalocsai Paprikafesztivál megszervezése szakmai beszámoló 2014.12.10. 2014. A XXV. Kalocsai Paprikafesztivál megszervezése szakmai beszámoló 2014.12.10. Szakmai beszámoló I. A rendezvény bemutatása A Kalocsai Paprikafesztivál és a Paprikás Ételek Főzőversenye a térség legnagyobb

Részletesebben

Tánc és dráma modultantárgy 5. évfolyam

Tánc és dráma modultantárgy 5. évfolyam Tánc és dráma modultantárgy 5. évfolyam Évi óraszám:18 BELÉPŐ TEVÉKENYSÉGFORMÁK A durva légzéstechnikai, hangadási és artikulációs hibák felismerése mások beszédében és saját beszédünkben. A koncentráció

Részletesebben

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1 1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára Retextil termékfejlesztői pályázat Kreatív termékötlet-pályázat textil újrahasznosítás témában Pályázni olyan termékötletekkel

Részletesebben

Communitas beszámoló

Communitas beszámoló Communitas beszámoló Az ösztöndíj legnagyobb részét nyersanyagokba fektettem, így születtek az új festményeim. Az összeg másik részét pedig arra használtam, hogy néhány utazást finanszírozzak a környező

Részletesebben

A Drezdai Kórusakadémia látogatása Budapesten

A Drezdai Kórusakadémia látogatása Budapesten A Drezdai Kórusakadémia látogatása Budapesten 2015. október 21-25-e között Magyarországra látogatott A Drezdai Kórusakadémia Gyermekkara. A Singakademie Dresden 130 éves tradiciójával a németországi Szászország

Részletesebben

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek. Ez a lista az érettségi

Részletesebben

Képzési rend 2016-2017. tanév. Iskolánk képzési rendje és pontszámítás az egyes képzési formákban

Képzési rend 2016-2017. tanév. Iskolánk képzési rendje és pontszámítás az egyes képzési formákban Képzési rend 2016-2017. tanév Iskolánk képzési rendje és pontszámítás az egyes képzési formákban 9. A humán tantervű osztály magyar nyelv és irodalom csoport (17 fő) Tagozatkód: 001 1. : angol nyelv, német

Részletesebben

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,

Részletesebben

SZEZON NYITÓ Tánckurzus a PR-Evolution Dance Companyval AUGUSZTUS 18.-22.

SZEZON NYITÓ Tánckurzus a PR-Evolution Dance Companyval AUGUSZTUS 18.-22. SZEZON NYITÓ Tánckurzus a PR-Evolution Dance Companyval AUGUSZTUS 18.-22. A résztvevők az együttes táncművészeitől tanulhatnak egy héten át, több órában: kortárs tánc, modernjazz, kondi tréning. Bemelegítés

Részletesebben

ZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary ZA4893 Flash Eurobarometer 212 (Attitudes towards the planned EU pilot project "Erasmus for Young Entrepreneurs" Trainers and counsellors of start-up organisations) Country Specific Questionnaire Hungary

Részletesebben

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET Készítette: Molnár Krisztina 3 Az angyali üdvözlet Három festmény A KIADVÁNY KHF/4531-13/2008 ENGEDÉLYSZÁMON 2008. 12.

Részletesebben

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ 1

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ 1 SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ 1 A sepsiszentgyörgyi Osonó Színházműhely egy olyan független alternatív színház, amely szellemi műhelyként teret ad a fiatal alkotók kortárs színházi kísérleteinek. A létrejövő előadásokon

Részletesebben

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás). COMENIUS pályázattal Romániában Közel kétéves előkészítés után a Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola az Európai Unió Oktatási Bizottsága által támogatott, Egész életen át tartó tanulás COMENIUS

Részletesebben

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola FELVÉTELI a 2015-2016-os tanévre TANDÍJ NINCS! Szakközépiskola Összesen 6 osztály 204 tanuló, ebből 2 osztály turizmus szakirány érettségi

Részletesebben

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Szakközépiskola Nagy László Gimnáziuma 7300 Komló, Alkotmány u. 2. OM azonosító: 201286 Telephely kódja: 013 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482367 E-mail:

Részletesebben

Kisfaludy Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2851 Környe, Beloiannisz u. 1. OM Művészeti tagozat

Kisfaludy Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2851 Környe, Beloiannisz u. 1. OM Művészeti tagozat Kisfaludy Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2851 Környe, Beloiannisz u. 1. OM 031914 Művészeti tagozat Évfolyamok Az intézmény művészeti tagozata 2007-ben kapta meg a: Kiválóra minősített

Részletesebben

Nyíri Arborétumért, Természetért, Kultúráért Egyesület

Nyíri Arborétumért, Természetért, Kultúráért Egyesület Nyíri Arborétumért, Természetért, Kultúráért Egyesület KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2011. TARTALOM 1. A szervezet alapadatai 2. Egyszerűsített könyvvitelt vezető egyéb szervezetek közhasznú egyszerűsített beszámolójának

Részletesebben

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Programunk a Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhelyben:

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Programunk a Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhelyben: SZAKMAI BESZÁMOLÓ A SZÓRAKATÉNUSZ JÁTÉKMÚZEUM ÉS MŰHELYBEN VALAMINT A NAIV MŰVÉSZEK GYŰJTEMÉNYÉBEN ÉS KÖZÖS UDVARÁBAN A MÚZEUMI ÉJSZAKÁJÁN MEGRENDEZETT KIS EMBEREK BARÁTOCSKÁIM CÍMŰ IDŐSZAKI KIÁLLÍTÁSHOZ

Részletesebben

A kooperatív tanulás előnyei

A kooperatív tanulás előnyei A kooperatív tanulás előnyei diákmelléklet ÉN ÉS A VILÁG 5. évfolyam 41 Együttműködési feladatok D1 Matematikai érdeklődésű gyerekek számára Oldjátok meg a következő feladatot! Egy asztalitenisz-versenyen

Részletesebben

2014. évi programterv (művelődési házbeli és egyéb nagyobb rendezvények)

2014. évi programterv (művelődési házbeli és egyéb nagyobb rendezvények) 2014. évi programterv (művelődési házbeli és egyéb nagyobb rendezvények) Január - Január 20. Szép magyar beszéd a Kazinczy verseny városi döntője a Városi Könyvtárban - Január 21. A Magyar Kultúra Napja

Részletesebben

Így tehát, nyarától több sikeres pályázatot valósíthatunk meg az Egész életen át tartó tanulás címet viselő európai uniós oktatási programban.

Így tehát, nyarától több sikeres pályázatot valósíthatunk meg az Egész életen át tartó tanulás címet viselő európai uniós oktatási programban. Újra nemzetközi partnerségi programok indulnak iskolánkban Az Egész életen át tartó tanulás (Life Long Learning) programja gyerekkortól időskorig teljes mértékben lefedi az élethosszig való tanulást. A

Részletesebben

Galgagyörki Napló. Galgagyörk község Önkormányzatának lapja II. évfolyam 3. szám - 2012. május

Galgagyörki Napló. Galgagyörk község Önkormányzatának lapja II. évfolyam 3. szám - 2012. május Galgagyörki Napló Galgagyörk község Önkormányzatának lapja II. évfolyam 3. szám 2012. május ÖNKORMÁNYZATI HÍREK Lőrik László átveszi a Köznevelésért díjat Fristáczki Erik 8. osztályos tanuló Izgatottan

Részletesebben

Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk

Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk Iskolánk /jelenleg Bíborvég Általános Művelődési Központ Általános Iskola Decs/ 2000-től junioros iskola, ekkor csatlakoztunk a JAM Alapítványhoz. Integrált

Részletesebben

Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk

Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk 2010/2011 Időtartama:2010.szeptember 20 - október 20-ig BENEDEK ELEK PROJEKT ÖSSZEGZÉSE A három hetet meghaladó projekt

Részletesebben

TÁMOP A Én is továbbtanulok

TÁMOP A Én is továbbtanulok TÁMOP-3.3.10.A-12-2013-0018 Én is továbbtanulok A pályázat indulása Iskolánk, a Szolnoki Műszaki Szakközép és Szakiskola Pálfy-Vízügyi Tagintézménye 2013-ban pályázott a TÁMOP-3.3.10.A-12-2013 kódszámú

Részletesebben

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület Helyi Vidékfejlesztési Stratégiájában megfogalmazott célkitűzések megvalósítása

Részletesebben

Facultas Humán Gimnázium. Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába!

Facultas Humán Gimnázium. Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába! Facultas Humán Gimnázium Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába! 2017/2018 2 FACULTAS Elérhetőségek: Facultas Humán Gimnázium OM azonosító: 200304 1078 Budapest, Hernád utca

Részletesebben

Sokáig voltam távol?

Sokáig voltam távol? Sokáig voltam távol? Az olasz lakosság utazási szokásai Kiss Kornélia kutatási igazgató Magyar Turizmus Zrt. Európa hatodik legnépesebb országa Olaszország területe: 301 230 km 2 Lakosainak száma: 58,1

Részletesebben

Tömbösített tanmenet 5.o

Tömbösített tanmenet 5.o Tömbösített tanmenet 5.o Ciklus I. (Vizuális) nyelvi kompetencia Alkotó és kifejező képesség. Szociális és állampolgári kompetencia Ismétlés, dalok az alsó tagozatban. Himnusz, Szózat megtanulása Vizuális

Részletesebben

Kinizsi Pál Gimnázium és Szakközépiskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2010/11-es tanévre

Kinizsi Pál Gimnázium és Szakközépiskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2010/11-es tanévre Kinizsi Pál Gimnázium és Szakközépiskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2010/11-es tanévre Iskolánk bejárata Karácsonyi hangverseny Szüreti nap, gólyaavató Görögországi kirándulás A felvételi eljárás Az iskolánkba

Részletesebben

Felvételi a GUNDEL-ben

Felvételi a GUNDEL-ben Felvételi a GUNDEL-ben BVHSZC = Budapesti Vendéglátó és Humán Szakképzési Centrum (összesen 9 iskola) Közös (!) oktatási azonosító: 203078 Négy vendéglátó szakképző iskola Dobos C. József Szakképző Iskola,

Részletesebben

Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell!

Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell! Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell! Az edzéseken fontos a fegyelem. Ha végrehajtjuk az edző kérését, akkor lehetünk egyre ügyesebbek. Pista bácsi megtanít

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 Felnőttképzési akkreditációs szám: 01056-2008 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: miok@mail.datanet.hu

Részletesebben

Fotóworkshop Imre Tamás és Szabó Béla vezetésével

Fotóworkshop Imre Tamás és Szabó Béla vezetésével és 15000 cölöpökön álló épület alkotja. A farsang idején az idelátogató turisták amúgy sem kis hada megtöbbszöröződik. Néha már közlekedési dugók alakulnak ki a sikátorokban, a hidakon. Előfordul, hogy

Részletesebben

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben

A Bajai Színházért Alapítvány évi közhasznúsági jelentése

A Bajai Színházért Alapítvány évi közhasznúsági jelentése A Alapítvány 200. évi közhasznúsági jelentése TARTALMA:. Számviteli beszámoló: Egyszerűsített éves beszámoló mérleg 2. Számviteli beszámoló: Egyszerűsített éves beszámoló eredménykimutatás 3. Szöveges

Részletesebben

DEBRECENI NYÁRI EGYETEM

DEBRECENI NYÁRI EGYETEM DEBRECENI NYÁRI EGYETEM Az anyanyelvi kultúra megőrzése idegennyelvi környezetben Grundtvig felnőtt tanulói műhely 2010. OKTÓBER 14 24. Október 14. csütörtök 12.00-14.00 Ebéd (Cívis Étterem) 14.00-16.00

Részletesebben

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója Az iskola neve: Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Az iskola OM-azonosítója: 028300

Részletesebben

Bocskai István Gimnázium, Szakközépiskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Szakmai Szolgáltató

Bocskai István Gimnázium, Szakközépiskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Szakmai Szolgáltató Bocskai István Gimnázium, Szakközépiskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Szakmai Szolgáltató OM azonosító: 200886 Cím: 3900 Szerencs, Ondi út 1. Telefon: 47/362-533 47/361-444 47/362-132 Fax: 47/362-533/102-es

Részletesebben

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak?

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak? INTERJÚ Tarek Ferenccel Sokan sokféle indíttatásból kezdjük meg zeneiskolai tanulmányainkat. Vannak, akik szüleik kezdeményezésére, mert egykor ők maguk is zenéltek, vagy pont azért, mert felnőtt korban

Részletesebben

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS Az 1997. évi CLVI törvény 19 -a szerinti beszámoló a kiemelten közhasznú ÚJ ELŐADÓMŰVÉSZETI ALAPÍTVÁNY 2010. évi tevékenységéről Új Előadóművészeti Alapítvány Goli Tánchely 1036

Részletesebben

Nagykövetségek March 13.

Nagykövetségek March 13. Nagykövetségek 2007. March 13. Albánia Albán Köztársaság Magyarországi Nagykövetsége Cím: 1026 Budapest, Gábor Áron u. 55. Telefon: +31 1 326 8905 Algéria Algériai Demokratikus Népi Köztársaság Magyarországi

Részletesebben

Decemberi programok Sárospatakon és Környékén

Decemberi programok Sárospatakon és Környékén Turisztikai Hírlevél Tourinform Sárospatak Decemberi programok Sárospatakon és Környékén A Művelődés Háza és Könyvtára programjai: December 01. 17.00 óra Cserepes nap Értékes fazekas hagyománnyal bír Sárospatak.

Részletesebben

Kultúra Program 2007-2013. Előadó: Pinizsi Gábor (KultúrPont Iroda)

Kultúra Program 2007-2013. Előadó: Pinizsi Gábor (KultúrPont Iroda) Kultúra Program 2007-2013 Előadó: Pinizsi Gábor (KultúrPont Iroda) A Kultúra Program céljai - A program célja, hogy erősítse az a kulturális teret, melyet Európa népei egymással is megosztanak, és ami

Részletesebben

STATISZTIKA ÖSSZESÍTİ 2011

STATISZTIKA ÖSSZESÍTİ 2011 STATISZTIKA ÖSSZESÍTİ 2011 Készült: 2011. november 24. Készítette: Héra Éva, Ádám Krisztina www.cioff.hu cioff@mail.datanet.hu Szervezet neve Város Rendezett fesztivál neve Fesztiválminısítési eredmény

Részletesebben

A Dr. prof. Jordán Gyula Emlékverseny

A Dr. prof. Jordán Gyula Emlékverseny A Dr. prof. Jordán Gyula Emlékverseny esszéíró pályázatot hirdet! A pályázók egy 3000 szavas esszében mutathatják meg, hogy milyen ismeretekkel rendelkeznek Kelet-Ázsiáról és Tajvanról. A legjobb esszé

Részletesebben

MAJER ILDIKÓ: ÓVODAI NEVELÉSÜNK ÓVODAVEZETŐ VESZPRÉM

MAJER ILDIKÓ: ÓVODAI NEVELÉSÜNK ÓVODAVEZETŐ VESZPRÉM MAJER ILDIKÓ: ÓVODAI NEVELÉSÜNK ÓVODAVEZETŐ VESZPRÉM Óvodai nevelés alappillérei: -Köznevelési Törvény -Óvodai nevelés Országos -Pedagógiai Program Alapprogramja ÓVODAI ÉLET, MŰKÖDÉSI PARAMÉTEREK: Gyerekekkel

Részletesebben

Eldorádó a Bárkában. mhtml:file://d:\oszmi\20130614\mht\000357.mht. név: jelszó: Bejelentkezés

Eldorádó a Bárkában. mhtml:file://d:\oszmi\20130614\mht\000357.mht. név: jelszó: Bejelentkezés 1. oldal, összesen: 6 oldal Írja be az e-mail címét! Feliratkozás név: jelszó: Bejelentkezés Eldorádó a Bárkában Bereményi Géza filmje, az Eldorádó nyomán készült az író-rendeződarabja, amely Az arany

Részletesebben

A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 16. évfordulója alkalmából

A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 16. évfordulója alkalmából A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 16. évfordulója alkalmából Visszapillantó 2014. november 14. Születésnapi rendezvény Fazekas Lajos fazekas népi iparművész,

Részletesebben

Művészetek Völgye 2015 LEMangURIA udvar Foglalkozásainkat a művészeti fesztivál ideje alatt INGYENESEK!

Művészetek Völgye 2015 LEMangURIA udvar Foglalkozásainkat a művészeti fesztivál ideje alatt INGYENESEK! LEMangURIA udvar Foglalkozásainkat a művészeti fesztivál ideje alatt INGYENESEK! LEMangURIA Tanoda Udvarán a tánc és társművészetek, zene, színjátszás, meditációk, testtudatos és egészségmegőrző módszerek

Részletesebben

ZRÍNYI IFJÚSÁGI KÖR. Kiművelt emberfők által tenni nagy nemzetté a magyart (Széchenyi István) Mi a Zrínyi Ifjúsági Kör (ZIK)?

ZRÍNYI IFJÚSÁGI KÖR. Kiművelt emberfők által tenni nagy nemzetté a magyart (Széchenyi István) Mi a Zrínyi Ifjúsági Kör (ZIK)? Benedek Zsuzsanna ZRÍNYI IFJÚSÁGI KÖR Kiművelt emberfők által tenni nagy nemzetté a magyart (Széchenyi István) Mi a Zrínyi Ifjúsági Kör (ZIK)? A ZIK a Buenos Airesben több mint 50 éve működő hétvégi magyar

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

Kategorizálva HELYI HÍREK, RÖVID HÍREK

Kategorizálva HELYI HÍREK, RÖVID HÍREK 1 / 6 2012.07.03. 10:41 KEZDİLAP HELYI HÍREK Impresszum KEZDİLAP SZÍNHÁZ RÖVID HÍREK NEWS/ HÍREK FILM/ ZENE SPORT PROGRAMAJÁNLÓ Kategorizálva HELYI HÍREK, RÖVID HÍREK Tags pályázat, támop, Tolnai Utcai

Részletesebben

Cantemus. IX. Cantemus Nemzetközi Kórusfesztivál 2012. augusztus 16-21. Karvezetoi mesterkurzus Szabó Dénes vezetésével.

Cantemus. IX. Cantemus Nemzetközi Kórusfesztivál 2012. augusztus 16-21. Karvezetoi mesterkurzus Szabó Dénes vezetésével. Cantemus IX. Cantemus Nemzetközi Kórusfesztivál 2012. augusztus 16-21. Nyíregyháza Karvezetoi mesterkurzus Szabó Dénes vezetésével 2012. augusztus 15-22. Nyíregyháza A Fesztivál A Nyíregyházi Cantemus

Részletesebben

a nem mérhető siker nyomában

a nem mérhető siker nyomában a nem mérhető siker nyomában A Bethesda Kórház Alapítvány a budapesti Bethesda Gyermekkórház mellett az a célja, hogy a kórház fejlesztésére adományokat, alternatív forrásokat határozza meg, ugyanakkor

Részletesebben

Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola

Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola Ha ebbe az épületbe lépsz, immár százéves szándék megvalósulásának mozaikjait láthatod a falaink között, és örömmel látunk mindenkit itt, akik e bennünk élő szépnek

Részletesebben

Balatonkeresztúr, 2013. december 27. Olti Miklós.

Balatonkeresztúr, 2013. december 27. Olti Miklós. <reklám> Mottó A harcsahorgász egy olyan különleges élőlény, amely viselkedésének megértésére a normális embereknek még kísérletet sem érdemes tenniük. Az olyan lehetetlen lenne, mint a televízió működési elvét

Részletesebben

Szerepei: Levente - Árpád népe (Budapest Sportaréna 2006)

Szerepei: Levente - Árpád népe (Budapest Sportaréna 2006) ÖNÉLETRAJZ Feke Pál Huszonkét évesen eljátszotta Jézust a Jézus Krisztus Szupersztárban, óriási sikerrel a szegedi Dóm téren. Amerikában, Grazban és a Pulai Arénában is fellépett már musical főszerepekkel.

Részletesebben

Felvételi tájékoztató

Felvételi tájékoztató Felvételi tájékoztató Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium (OM azonosító: 035282) Györgyi Albert) Az iskola dolga, hogy megtanítsa vélünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti

Részletesebben

Javaslat Kádár Béla szellemi hagyatéka települési értéktárba történő felvételéhez

Javaslat Kádár Béla szellemi hagyatéka települési értéktárba történő felvételéhez Javaslat Kádár Béla szellemi hagyatéka települési értéktárba történő felvételéhez Készítette: Kádár Tünde (név). (aláírás) Pusztaszabolcs, 2014. június 18. (település, dátum) (P. H.) I. A JAVASLATTEVŐ

Részletesebben

Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola

Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola Ha ebbe az épületbe lépsz, immár százéves szándék megvalósulásának mozaikjait láthatod a falaink között, és örömmel látunk mindenkit itt, akik e bennünk élő szépnek

Részletesebben

iskolai híradó MÁR A KAPUBAN VÁRTA AZ ISKOLÁBA ÉRKEZŐKETA MIKULÁS MI VAN, HA NEM SZERET? DE NEHÉZ ELHINNI, HOGY MINDENT TUD!

iskolai híradó MÁR A KAPUBAN VÁRTA AZ ISKOLÁBA ÉRKEZŐKETA MIKULÁS MI VAN, HA NEM SZERET? DE NEHÉZ ELHINNI, HOGY MINDENT TUD! iskolai híradó Budapest III. kerületi Önkormányzat Óvoda, Általános Iskola,Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény III. Szellő utca 9-11. 1035 www.szelloegymi.hu 2012. február 5. évf. 5. 5 szám

Részletesebben

Az Angol NYELV AZ ISKOLÁNKBAN

Az Angol NYELV AZ ISKOLÁNKBAN , Az Angol NYELV AZ ISKOLÁNKBAN Korábban már olvashattuk, hogy mit hány órában tanulhatunk nálunk, csakhogy az angol nyelv esetében nem elégszünk meg ennyivel és így kihagyhatatlan nálunk egy angliai utazás

Részletesebben

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: 1 000 000 Ft.

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: 1 000 000 Ft. KÜM- 2005 SZKF Az EU kül- és biztonságpolitikájának és az atlanti gondolatnak a népszerűsítését segítő kommunikációs tevékenység támogatása című pályázat nyerteseinek névsora Támogatást nyert pályázók

Részletesebben

Szakmai beszámoló MÓRIKUM Kultúr-Fröccs-Fesztivál augusztus 18-tól 20-ig

Szakmai beszámoló MÓRIKUM Kultúr-Fröccs-Fesztivál augusztus 18-tól 20-ig Szakmai beszámoló MÓRIKUM Kultúr-Fröccs-Fesztivál 2016. augusztus 18-tól 20-ig Évtizedek óta hagyományosan az augusztus 20-ai hétvégén 2-3 napos rendezvénysorozatot szervez intézményünk, a Lamberg-kastély

Részletesebben

Alapítás éve: 1997 Gimnázium, Informatikai, Közgazdasági, Nyomdaipari Szakgimnázium és Szakközépiskola Tel/Fax.: 36/

Alapítás éve: 1997 Gimnázium, Informatikai, Közgazdasági, Nyomdaipari Szakgimnázium és Szakközépiskola Tel/Fax.: 36/ Alapítás éve: 1997 Gimnázium, Informatikai, Közgazdasági, Nyomdaipari Szakgimnázium és Szakközépiskola 3300 Eger, Mátyás király út 165. Tel/Fax.: 36/516-8 E-mail: igazgato@iqpont.hu Honlap: www.iqpont.hu

Részletesebben

Visszatérő kulturális események:

Visszatérő kulturális események: Visszatérő kulturális események: Magyar Kultúra Napja: Minden év januárjában a Magyar Kultúra napja (január 22.) alkalmából egész hetes programsorozat várja Mezőberény lakosságát és az idelátogatókat.

Részletesebben

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore

Részletesebben

EGER VÁRA BARÁTAINAK KÖRE EGYESÜLET 3300 Eger, Vár 1. Alapítás éve: 1957 Adószám: 19923961-1-10 Számlaszám: OTP 11739009-20010070

EGER VÁRA BARÁTAINAK KÖRE EGYESÜLET 3300 Eger, Vár 1. Alapítás éve: 1957 Adószám: 19923961-1-10 Számlaszám: OTP 11739009-20010070 EGER VÁRA BARÁTAINAK KÖRE EGYESÜLET 3300 Eger, Vár 1. Alapítás éve: 1957 Adószám: 19923961-1-10 Számlaszám: OTP 11739009-20010070 Kedves Hagyományőrző! Fontos állomásához érkezett a Civil Csillagok, az

Részletesebben

Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz

Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz Saxion University, Hollandia, Deventer Molnár László Bemutatkozás Molnár László végzős gazdálkodási és menedzsment szakos hallgató vagyok vállalkozásszervezés szakon.

Részletesebben

Jövő Műhely 2014-2020

Jövő Műhely 2014-2020 Jövő Műhely 2014-2020 CSMKIK Kommunikációs- és Reklámklub 10 + 2 kockában Volford László CSMKIK kommunikációs és reklámklub vezető Prológ A Jövő műhely 2014-2020 indulása Jelentősen megnövekedett a szakember

Részletesebben

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja? ÉLETMŰHELY Mi a program célja? A kreatív gondolkodás és a kreatív cselekvés fejlesztése, a személyes hatékonyság növelése a fiatalok és fiatal felnőttek körében, hogy megtalálják helyüket a világban, életük

Részletesebben

ADATLAP MINTA. AZ AJÁNLÓ MEGNEVEZÉSE Előadó_egyéni_művészeti ág megnevezése_település.pdf Kézműves_egyéni_termék megnevezés_település.

ADATLAP MINTA. AZ AJÁNLÓ MEGNEVEZÉSE Előadó_egyéni_művészeti ág megnevezése_település.pdf Kézműves_egyéni_termék megnevezés_település. ADATLAP MINTA Az alábbi adatok feltöltése szükséges, értelemszerűen a relevánsak. - Név (csoport/egyéni alkotó) - Elérhetőségek (cím, e-mail, telefonszám, honlap) - Képviselő neve, elérhetőségei - Művészeti

Részletesebben

Színház maszk nélkül: A Katona József Színház arculatváltása. Pálóczi Alexandra. XXXII. OTDK Társadalomtudományi Szekció március 31.

Színház maszk nélkül: A Katona József Színház arculatváltása. Pálóczi Alexandra. XXXII. OTDK Társadalomtudományi Szekció március 31. XXXII. OTDK Társadalomtudományi Szekció 2015. március 31. Színház maszk nélkül: A Katona József Színház arculatváltása Pálóczi Alexandra Témavezető: Dr. Keszeg Anna Bevezetés Arts and business fogalmak

Részletesebben

Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák. Lengyel Diana

Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák. Lengyel Diana Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák Lengyel Diana - kezdtek bele a lányok mosolyogva a beszélgetésbe. Nagyon kevesen tudnak rólunk, ha megmondjuk, honnan és kik vagyunk, nagy szemeket meresztenek

Részletesebben

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június Hírlevél Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház 2014. január-június Gyerekházunk napi szinten 9-13. h áll a családok rendelkezésére. A napi foglalkozásokon túl folyamatos programokkal a jeles napok megünneplésével

Részletesebben

Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:

Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám: Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév/Utónév: PALKÓ TIBOR Cím: Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: +3657502400 Mobilszám: +36305963711 E-mail: palko.tibor@uni-eszterhazy.hu Honlap:

Részletesebben

Bukovinai Találkozások

Bukovinai Találkozások Program tervezete és szabályai Bukovinai Találkozások XXIII. Nemzetközi Foklórfesztivál Lengyelország Pi³a, Jastrowie Ukrajna Csernovic Románia Câmpulung Moldovenesc Magyarország Bonyhád Szlovákia Turèianske

Részletesebben

A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 17. évfordulója alkalmából

A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 17. évfordulója alkalmából A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 17. évfordulója alkalmából Visszapillantó 2015. november 14 Visszapillantó 2015. november 14 A Debreceni Főnix

Részletesebben