Bretagne-Surakarta-Budapest

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Bretagne-Surakarta-Budapest"

Átírás

1 Bretagne-Surakarta-Budapest Egy bábmővészeti utazás Kovács Júlia és Arno Delicata projektje A projekt résztvevıi: Kovács Júlia és Arno Delicata Elérhetıség:

2 1 A projekt röviden 2009 tavaszán bábtársulatunk két előadásával útnak indul Kelet felé országon átutazva szeretnénk eljutni Indonéziába, a Jáva szigetén fekvő Surakarába. Az út alatt előadásainkat a lehető legtöbb helyen eljátsszuk majd a helyi lakosoknak, Surakartába érkezve pedig Wayang-kulit nevezetű tradicionális bábtechnikát fogunk tanulni a Seni Indonézia intézetben, a es tanévben. A surakartai év alatt egy új előadást is készítünk majd és ezzel gazdagodva újra játszunk a hazafelé vezető úton tavaszán érünk haza Európába... A dosszié tartalma -A projekt röviden, a dosszié tartalma 1. oldal -A társulat bemutatása, a projekt 4 fő célja, 2. oldal -Miért vágunk bele a projektbe? 3. oldal -Előadásaink: Emlősök nyelvtana 4. oldal Szomszédjaim ajjajjaj 5. oldal -Az útvonal 6. oldal -Egy bábművészeti utazás 7. oldal -Egy év Indonéziában, életrajzok 8. oldal -Ütemterv 9. oldal -Költségvetés 10. oldal

3 Júlia és Arno közös munkái A társulat 2 Kovács Júlia és Arno Labbé Delicata bábosok, mindketten a franciaországi nemzeti bábművészeti egyetemen (École ationale Supérieure des Arts de la Marionnette) diplomáztak 2005-ben. Három évente indul évfolyam és körülbelül 15 jelentkezőt vesznek fel. Ez az iskola a bábművészet minden területén képzést ad: bábszínészet, bábkészítés, rendezés, díszletkészítés, mozgás, zene, hangképzés. Az intézmény fennállása kezdetei óta a bábművészet megújulását szorgalmazza más művészeti ágakkal való összekapcsolással, új pedagógiai módszerek alkalmazásával. A diákokat főleg felnőtteknek szóló előadások készítésére ösztönzik. Júlia és Arno 2005-ben diplomázott, 2006-ban Budapesten, a Tűzraktérben készítették, és mutatták be első közös darabjukat, az Emlősök nyelvtanát, amelyet azóta Magyarországon és Franciaországban számos különböző helyszínen játszottak ben megalapították társulatukat Franciaországban Automne 2085, azaz 2085 ősz néven ban a társulat bemutatja második darabját (Szomszédjaim ajjajjaj), melyet azóta főleg iskolákban mutattak be óta tartanak intenzív bábkurzusokat gyerekeknek Bretagne-ban, Magyarországon pedig 2008 szeptemberétől a Karaván Művészeti Alapítványnál tanítanak bábozást heti két alkalommal nyarán felkérte őket a francia Le Theatre de uit társulat új bábelőadásuk megrendezésére, melynek bemutatójára 2007 novemberében került sor. A Bretagne-Surakarta-Budapest projektet közös ötleteik alapján 2006 nyara óta készítik elő. (Életrajzok bővebben a 8. oldalon) Visszatérésük után Magyarországon és Franciaországban egyaránt szeretnének előadni és tanítani. A projekt négy fı célja 1. Előadás Az egész út alatt játszani fogjuk két darabunkat: a Szomszédjaim ajjajjaj című gyerekelőadást, és az Emlősök nyelvtana című felnőtteknek szóló bábjátékot. Egyrészt színházakban, művészeti központokban, másrészt az utcán, tereken, középületekben fogunk játszani annak érdekében, hogy olyan helyeken is bemutathassuk darabjainkat, ahol nincsenek kulturális intézmények. A szükséges technikai felszerelést mi biztosítjuk. 2. Kutatás A tradicionális bábművészet a szellemi kulturális örökség része. Kutatni és dokumentálni fogjuk a különböző országok ősi bábkultúráját, másrészt szeretnénk felfedezni ennek az előadóművészetnek új formáit, kortárs megnyilvánulásait. 3. Tanulás Az indonéz Wayang-kulit technikát egy éven át fogjuk tanulni a surakartai egyetemen. 4. Alkotás Az úton szerzett ismeretekből és élményekből, illetve a Surakartában tanultakból kiindulva egy új bábelőadást készítünk majd, amit a visszaúton, és főleg itthon, Magyarországon és Franciaországban szeretnénk majd bemutatni.

4 Miért vágunk bele a projektbe? (aktuális szükségletek, illetve saját motivációink, vágyaink) 3 -Miért utazunk ilyen messzire? Ezekben az országokban (az útvonal a 6.oldalon olvasható), a tradicionális bábművészet még ma is élő, közismert művészet, számos világi és vallás i ünnep része. Az UNESCO Az indonéz Wayang-kulit technikát 2003-ban, a kambodzsai Sbek thom nevezetű árnyjátékot pedig 2005-ben a világ szellemi kulturális örökség mesterművei közé választotta. Ezeknek örökségeknek megőrzése fontos aktuális szükséglet nemzeti, és nemzetközi szinten is. Szeretnénk részt venni ezeknek a pótolhatatlan művészeti értékeknek kutatásában, dokumentálásában. Fontosnak tartjuk ezenkívül a kultúrák közötti kommunikációt, reményeink szerint bábelőadásaink nagy segítségünkre lesznek ebben. Megpróbálunk majd minél több társulattal és mesterrel találkozni, megismerkedni művészetükkel, és megmutatni az általunk elsajátított, illetve feltalált bábtechnikákat. Országról országra haladva szeretnénk megosztani tapasztalatainkat a helyi művészekkel, és közönséggel. -Miért szeretnénk az utcán, tereken, középületekben is játszani? A bábiskola alatt főleg színházakban játszottunk, de egy olasz bábmesterrel mindannyian készítettünk egy szólóelőadást, amit az utcán, iskolákban, bárokban adtunk elő. Így megtapasztaltuk mennyire más olyan közönségnek játszani, ami véletlenszerűen verbuválódik össze. Első közös előadásunkat általában olyan épületekben szoktuk játszani, amelyek eredetileg nem színházként funkcionálnak (bárok, régi gyárépületek, galériák stb.) Így olyan emberek is elkeverednek az előadásra, akiknek egyébként nem jutott volna eszükbe megnézni egy bábelőadást (a bábozásról Európában a legtöbben azt gondolják, hogy csak gyerekeknek szólhat). Másrészt azok is el tudnak jönni, akiknek nem áll módjukban kifizetni egy színházjegyet (mikor nem színházban játszunk, olyankor az előadás végén szoktunk kalapozni, így mindenki annyit áldoz az előadásra, amennyit érdemesnek tart, vagy tud). A közönség így sokkal szélesebb körből kerül ki, nem csak a kortárs színművészet iránt egyébként is érdeklődő törzsközönségből. Második darabunk kifejezetten iskoláknak, illetve utcaszínházi előadásnak készült nyarán Boszniában jártunk barátainkkal, akik egy vándor mozival járták a falvakat, olyan térségekben, ahonnan a lakosok nagy valószínűséggel soha nem jutnak el moziba, vagy színházba. Némafilmeket vetítettek az utcákon, tereken. Látván a gyerekek és a felnőttek örömét megfogadtuk (magunknak is és nekik is), hogy amint készen leszünk előadásainkkal, mi is útnak indulunk. Megtapasztaltuk, hogy nagy szükség van ilyen jellegű kezdeményezésekre, vagyis olyan vándorló kulturális eseményekre, amelyeknek célkitűzése, hogy kisvárosokba, falvakba is eljussanak. -Miért szeretnénk még tanulni? A bábegyetem alatt sok, főként európai országokból érkezett tanár tanított minket. Távolkeleti technikákkal csak futólagosan találkoztunk, elméletben tanultunk róluk. Néhány tanárunkra nagy hatással volt egy-egy keleti tradíció saját bábstílusának kialakításában. A Wayangkulit színes bőrsziluetteket használó árnyszínház. A három éves képzés alatt több árnyjátékot is készítettünk, de soha nem hagyományos technikával. Szeretnénk folytatni a mesterségtanulást, és minden valószínűség szerint számunkra egészen újfajta módszerekkel fogunk megismerkedni a surakartai egyetemen. Tíz hónap alatt lehetőségünk lesz elmélyülni ebben a kivételes művészetben.

5 Emlısök nyelvtana Bábjáték felnıtteknek 4 Az ebben az előadásban használt báb- és díszletmozgatási technikákat magunk találtuk, és fejlesztettük ki ban az ecseri piacon rátaláltunk egy száz éves embernagyságú figurára. Eredetileg egy festő modellbabájaként szolgált, mi alakítottuk át bábbá. A darabot ez az öreg lény ihlette és ő lett a főszereplője. Színre lép két kicsi báb és egy elektronikus lény is, akik a nagy báb képzeletének szüleményeiként jelennek meg. Az ő szereplésükkel, és a színpadtér folyamatos átalakulásával meséli el a nagy báb saját történetét, emlékeit szavak nélkül, képekben. A történet maga az emberi lét alapvető eseményeiről szól: születésről, gyerekkorról, szerelemről, elmúlásról. Mi ehhez a történetmeséléshez asszisztálunk a színpadon, bábszínészként, és technikusként egyaránt jelen vagyunk. A darab mondanivalója és formai megjelenése elválaszthatatlan egymástól. Finom ritmusával, légiességével, csendjével reméljük, hogy olyan élményt nyújtunk a nézőknek, amiben egy pár pillanatra kiszakadnak a modern élet vágtató ritmusából, információk és reklámok áradatából, amik sokszor túl kevés helyet hagynak az alapvető emberi értékeknek, az emberre, és a magunkra való figyelésnek. Ezt az előadást a fénytechnika miatt csak belső terekben tudjuk játszani. Mivel minden szükséges technikai felszerelést magunkkal viszünk (lámpákat, hang- és fénypultot, fekete színházi függönyöket) ezért bármilyen funkciót betöltő épületben fel tudjuk építeni színházukat, ahol szívesten látnak minket. Egyetlen igényünk az elektromos áram. Az Emlősök nyelvtanát 2006 nyarán a Tűzraktérben készítettük, és mutattuk be, majd játszottuk a franciaországi világbábfesztiválon, a Merlin színház kamaratermében, a Sirály kávézóban, és a Repetasarokban, a Gödör Klubban, Bretagneban pedig a Vastemonde művésztelepen és a Tarabat bábszínházban. 12 éven felülieknek ajánljuk.

6 Szomszédról szomszédra járva körbeutazhatjuk a Földet... 5 Bármerre nézünk, szomszédainkra nagyon hasonlítunk a nyugat-európai és a távol-keleti kultúra közti szakadék mégis óriásinak tűnik. A hosszú út alatt szeretnénk nyomon követni a kultúra változásait, megfigyelni és megérteni az egymás mellett élő népek kultúráinak kölcsönhatásait, felfedezni az esetleges töréspontokat. Ezért is szeretnénk tanulmányozni minden ország bábművészetét. Vizsgálódásunkban segítségünkre lesznek előadásaink, mivel folyamatos kapcsolatban leszünk a helyi lakosokkal, akiknek reakcióiból, elbeszéléseiből sokat tanulhatunk majd. Szomszédjaim ajjajjaj Ezt a gyerekelőadást saját készítésű kesztyűsbábokkal játsszuk. A kesztyűsbábnak különböző változatai léteztek, illetve léteznek Keleten és Nyugaton. A történetet mi írtuk, a téma nemzetközi, és mindig aktuális: szomszédokról szól. Két négyzetméter alapterületű bábszínházunk könnyűszerkezetes, felépítése kb.15 percet vesz igénybe. Így bárhol felállíthatjuk; az utcán, udvarokban, iskolákban, vagy akár lakásokban is. Ez a darab egy kitalált nyelven íródott. Néhány állandóan visszatérő kulcsszó ill. rövid mondat szerepel benne, melyeket minden ország nyelvén megtanulunk majd, ahol éppen járunk: szomszéd, gyerek, férfi, nő, öregember, hűtőszekrény, televízió, iskola, telefon, újság, zene, zaj, fal, rendőr, ördög, halál, nappal, éjszaka. A történet röviden: Egy öregember és egy háromgyerekes család szomszédságban élnek, csak egy vékonyka fal választja el szűkös lakásaikat. Reggel van, szól a vekker, beindul az élet. Az élet zajai átszűrődnek a falon, az öregembernél betelik a pohár, s minden erejét összeszedve nekirugaszkodik a falnak. A fal elmozdul a helyéről, megkezdődik a bonyodalom, melybe beleszövődik a házmester, a rendőr, az ördög, sőt még a halál is...

7 6 Az útvonal Franciaország, Németország, Csehország, Szlovákia, Magyarország, Szerbia, Bosznia-Hercegovina, Bulgária, Törökország, Irán, Pakisztán, India (eddig végig szárazföldön utazunk), Dél-Indiából Thaiföldig komppal, majd Kambodzsa, Laosz, Malajzia után újra hajóra szállunk telén vettünk egy Mercédesz 407-es kisbuszt, melyet az indulás időpontjáig fokozatosan lakóautóvá alakítunk át, konyhát, fürdőszobát, műhelyet, hálószobát, és az előadások tárolásához szükséges rakodótereket építünk ki benne, ill. rajta.

8 Egy bábmővészeti utazás Még az indulás előtt kapcsolatba lépünk minden ország legalább egy kulturális intézményével, vagy szervezetével (francia ill. magyar intézetekkel, bábszövetségekkel, társulatokkal). Vannak országok, ahol személyesen ismerünk bábművészettel foglalkozó embereket. Célunk az, hogy minden országban hivatalosan is szerepeljünk. Így kapunk meghívólevelet, és rögtön könnyebb lesz a határátkelés, és egyéb engedélyek megszerzése is. Másik célunkat, a kutatási munkát is előkészítjük, szintén kapcsolatfelvételekkel, illetve a különböző bábművészetek elméleti kutatásával. Két hétig a francia nemzetközi bábközpontban végeztünk kutatómunkát. Hol, mit kutatunk, hol játszunk? ( ez a lista még bővülni fog projektünk előrehaladtával) -Európában főleg kortárs bábelőadásokat játszó társulatokkal szeretnénk találkozni, tapasztalatot cserélni. -Törökországban a Karagöz nevű árnyjátékot fogjuk kutatni, és a Central Isztambul nevű művészeti központban szerepelünk majd. -Iránban egy utcaszínházi és egy bábszínházi fesztiválon fogunk fellépni. -Indiában többek között a radzsasztani bábtechnikát, Kambodzsában pedig a Sbek Thom nevezetű khmer óriássziluetteket szeretnénk megismerni. -Indonéziában a Wayang-kulit technikát fogjuk tanulni (bővebben a 8. oldalon), és szeretnénk elkészíteni társulatunk új bábelőadását. A török tradicionális bábjáték egy Karagöz nevű népi hősről lett elnevezve, aki olyasmi karakter, mint M agyarországon Vitéz László, vagy a a francia Guignol, a törvényeket felrúgó, hatalmakkal szembeszálló hős, a nép gyermeke. Indiában többféle bábtechnika létezik (zsinóros, pálcás, árny). A radzsasztani bábművészet zsinóros marionett bábokat használ, és a két nagy népi eposzból, a Mahábháratából és a Rámayánából játszik el történeteket. Kambodzsában a bábszínészek egyben táncosok is. óriási méretű bőrből készült sziluetteket mozgatnak a kifeszített vászon mögött, és előtt. Saját mozgásuk is pontosan meg van koreografálva. A sziluetteken nem csak a bábok jelennek meg, hanem egész jeleneteket ábrázolnak.

9 Egy év Indonéziában 8 Wayang-kulit A Jáva szigetén fekvő Surakartában a Wayang-kulit árnyjáték ősi hagyomány. Egy előadás napnyugtától napkeltéig tart, a bábművész (Dalang) zenészek, és énekesek kíséretében adja elő a Mahábharáta és a Rámayána történeteit, miközben megszámlálhatatlan sziluettet mozgat. A nép i hiedelem szerint a Dalang közvetítő szerepet játszik emberek és istenek között. A Darmasiswa program - Az indonéz nagykövetség által meghirdetett ösztöndíj A nemzetközi kapcsolatok fejlesztésének érdekében ezt az ösztöndíjat az indonéz állam ajánlja fel azoknak a fiataloknak (18-35 éves korig) akik az indonéz kultúra iránt érdeklődnek. Egy éves képzésre lehet jelentkezni indonéz nyelv, irodalom, tradicionális tánc, zene, báb szakokra. Az egyetlen feltétel, hogy a választott szakirányból valamilyen felmutatható képzettséggel rendelkezzen a jelentkező. A programban több egyetem is részt vesz különböző szigetekről. Életrajzok röviden Arno Labbé 1977 október 15-én született Saint-Brieuc-ben (Bretagne, Franciaország). 17 évesen már a Theatre de Chimere társulat tagja, profi színészként járja Franciaországot Michel Ecoffard két színdarabjával között különböző színházakban játszik, Rennes-ben megalapítja a Juke Box színházat, és megírja Asymptote című darabját. Közben megépíti fából első marionett bábját, és kelet-európai körutat tesz egy utcaszínházi előadással től rendszeresen ad kurzusokat egy francia színi tanodában től 2005-ig jár a francia bábegyetemre majd 2007-ben megalapítja társulatát Kovács Júliával. Kovács Júlia 1982 január 8-án született Budapesten ben érettségizik az Alternatív Közgazdasági Gimnáziumban, ezután egy évig az Elte bölcsészkar francia szakán tanul. Közben egyre többet foglalkoztatja a bábművészet, és egy Franciaországban tett utazás alkalmával rátalál álmai iskolájára, majd a 2002-ben induló évfolyamra felvételt nyer ben négy hónapig tovább tanul Francis Debeyre maszkkészítő mesternél januárjától saját társulata mellett a francia Le Theatre de uit társulatban is dolgozik bábszínészként. (Júlia és Arno közös munkáiról a 2. oldalon olvashatnak)

10 ütemterv 9 A projekt elıtt 2008 szeptember: Az Emlősök nyelvtana újradolgozása a Tűzraktérben található műhelyünkben (pl. hangtechnika kifejlesztése Temesvári Balázs közreműködésével) 26-án, 27-én és 28-án Emlősök nyelvtana előadás a Tűzraktérben 2008 október: Október 2-tól hetente két alkalommal délutáni bábkurzust vezetünk gyerekeknek a Karaván Művészeti Alapítványnál Emlősök nyelvtana előadás 4-én és 5-én a Sirály kávézóban Október-november: Szomszédjaim ajjajjaj előadás készítése: műhelymunka és próba December: 4-én és 5-én Emlősök nyelvtana előadás a Sirályban 8, 9, 11 és 12-én Szomszédjaim ajjajjaj bemutató a budaörsi általános iskolákban ig Szomszédjaim ajjajjaj turné a berlini karácsonyi vásárokban 2009 január: A projekt szervezése, papírügyek intézése Magyarországon és Franciaországban Február: 17-én: a bábkurzusban résztvevő gyerekek vizsga előadása a Karaván Művészeti Alapítvány színháztermében A projekt idején 2009 Május : Magyarország Június : Bosznia-Hercegovina, Szerbia Július : Bulgária Augusztus-szeptember : Törökország (Central Isztambul művésztelep) Szeptember 15-től : Irán (Marivan utcaszínházi fesztivál) Október : Isfahan színházi fesztivál gyerekeknek (Irán), átutazás Pakisztánon ovember-december, 2009 január-február : India Március-április-május: Thaiföld (és ha belefér az időbe, akkor Laosz és Kambodzsa) 2010 júliusától 2011 júniusáig : Surakarta (Indonézia) 2011 júliusában útnak indulunk nyugat felé

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ 1

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ 1 SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ 1 A sepsiszentgyörgyi Osonó Színházműhely egy olyan független alternatív színház, amely szellemi műhelyként teret ad a fiatal alkotók kortárs színházi kísérleteinek. A létrejövő előadásokon

Részletesebben

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés. Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Hegedűsné Lellei Andrea. Vinczéné Farkas Györgyi

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés. Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Hegedűsné Lellei Andrea. Vinczéné Farkas Györgyi ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösségünkhöz 11 kolléga tartozik. Bajczi Tünde Drubina Éva Hegedűsné Lellei Andrea Kiss Gergely Ladinszki István Palicz Éva Pesti Pálma Price Andrew Szányelné Ősz Andrea Vasváry

Részletesebben

Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány. Szlama László. Szakmai önéletrajz 2012-09-11

Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány. Szlama László. Szakmai önéletrajz 2012-09-11 Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány Szlama László Szakmai önéletrajz 2012-09-11 Név: Szlama László Születés: Budapest 1990.07.04 Cím: 2370 Dabas, Dinnyés Lajos Utca. 9. Telefon:

Részletesebben

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása NTP-EFP-14 A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása Az Emberi Erőforrások Minisztériuma, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetés az

Részletesebben

A Dr. prof. Jordán Gyula Emlékverseny

A Dr. prof. Jordán Gyula Emlékverseny A Dr. prof. Jordán Gyula Emlékverseny esszéíró pályázatot hirdet! A pályázók egy 3000 szavas esszében mutathatják meg, hogy milyen ismeretekkel rendelkeznek Kelet-Ázsiáról és Tajvanról. A legjobb esszé

Részletesebben

SZEZON NYITÓ Tánckurzus a PR-Evolution Dance Companyval AUGUSZTUS 18.-22.

SZEZON NYITÓ Tánckurzus a PR-Evolution Dance Companyval AUGUSZTUS 18.-22. SZEZON NYITÓ Tánckurzus a PR-Evolution Dance Companyval AUGUSZTUS 18.-22. A résztvevők az együttes táncművészeitől tanulhatnak egy héten át, több órában: kortárs tánc, modernjazz, kondi tréning. Bemelegítés

Részletesebben

Javaslat Kádár Béla szellemi hagyatéka települési értéktárba történő felvételéhez

Javaslat Kádár Béla szellemi hagyatéka települési értéktárba történő felvételéhez Javaslat Kádár Béla szellemi hagyatéka települési értéktárba történő felvételéhez Készítette: Kádár Tünde (név). (aláírás) Pusztaszabolcs, 2014. június 18. (település, dátum) (P. H.) I. A JAVASLATTEVŐ

Részletesebben

Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell!

Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell! Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell! Az edzéseken fontos a fegyelem. Ha végrehajtjuk az edző kérését, akkor lehetünk egyre ügyesebbek. Pista bácsi megtanít

Részletesebben

Tánc és dráma modultantárgy 5. évfolyam

Tánc és dráma modultantárgy 5. évfolyam Tánc és dráma modultantárgy 5. évfolyam Évi óraszám:18 BELÉPŐ TEVÉKENYSÉGFORMÁK A durva légzéstechnikai, hangadási és artikulációs hibák felismerése mások beszédében és saját beszédünkben. A koncentráció

Részletesebben

FRANCIA KORMÁNY ÖSZTÖNDIJAK

FRANCIA KORMÁNY ÖSZTÖNDIJAK FRANCIA KORMÁNY ÖSZTÖNDIJAK Mester-, Mérnökképzési és Copernic ösztöndíjak 1 évre szóló ösztöndíjak (9-12 hónap) franciaországi Mesterképzésekre, Mérnökiskolákba vagy a Copernic-program keretében. i feltételek

Részletesebben

A programsorozat szakmai tartalma, célja, módszertani eszközei:

A programsorozat szakmai tartalma, célja, módszertani eszközei: TÁMOP-3.2.8/08/B "Múzeumok Mindenkinek" Program - Múzeumok oktatási-képzési szerepének erősítése Múzeumi foglalkozások és programok kidolgozása és lebonyolítása: KÓCLELKEK tematikus foglalkozás Foglakozások

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi

Részletesebben

Facultas Humán Gimnázium. Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába!

Facultas Humán Gimnázium. Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába! Facultas Humán Gimnázium Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába! 2014/2015 2 FACULTAS Elérhetőségek: Facultas Humán Gimnázium OM azonosító: 200304 1078 Budapest, Hernád utca

Részletesebben

Beszámoló. Szabó Diána BMF-ROIK Műszaki menedzser szak 2007/2008 I. Félév

Beszámoló. Szabó Diána BMF-ROIK Műszaki menedzser szak 2007/2008 I. Félév Beszámoló Szabó Diána BMF-ROIK Műszaki menedzser szak 2007/2008 I. Félév 1 Tartalomjegyzék Erasmus ösztöndíj Kiérkezés Wildau TFH-Wildau Logisztika szakirány Kollégiumi élet Berlin Összefoglalás 2 Erasmus

Részletesebben

Munkaterv. 2013/2014-as tanév. A Diákönkormányzat által szervezett programokról. Készítette: Sebestyén Tímea a DÖK patronáló pedagógusa

Munkaterv. 2013/2014-as tanév. A Diákönkormányzat által szervezett programokról. Készítette: Sebestyén Tímea a DÖK patronáló pedagógusa Munkaterv 2013/2014-as tanév A Diákönkormányzat által szervezett programokról Készítette: Sebestyén Tímea a DÖK patronáló pedagógusa Nyíregyháza, 2013. augusztus 29. A 2013/2014-es tanév legfőbb célkitűzései

Részletesebben

Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák!

Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák! Kedves Szülők! Kedves Diákok! Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák! Kiadványunkkal tájékoztatni szeretnénk leendő diákjainkat, szüleiket, osztályfőnökeiket a 2015-2016. tanévben indítandó osztályainkról.

Részletesebben

Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák. Lengyel Diana

Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák. Lengyel Diana Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák Lengyel Diana - kezdtek bele a lányok mosolyogva a beszélgetésbe. Nagyon kevesen tudnak rólunk, ha megmondjuk, honnan és kik vagyunk, nagy szemeket meresztenek

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 Felnőttképzési akkreditációs szám: 01056-2008 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: miok@mail.datanet.hu

Részletesebben

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap A felvételi és érettségi kapcsolata 2008. november 13. Előadó: Végh Tamás, felvételi iroda A Bologna-rendszer A Bologna-rendszer néven ismertté vált többciklusú képzés három,

Részletesebben

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Szakközépiskola Nagy László Gimnáziuma 7300 Komló, Alkotmány u. 2. OM azonosító: 201286 Telephely kódja: 013 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482367 E-mail:

Részletesebben

IRODASZER, ISKOL ASZER ÉS KREATÍV HOBBI KIS- ÉS NAGYKERESKEDÉS N I M OL ÁBA S I

IRODASZER, ISKOL ASZER ÉS KREATÍV HOBBI KIS- ÉS NAGYKERESKEDÉS N I M OL ÁBA S I IRODASZER, ISKOL ASZER ÉS KREATÍV HOBBI KIS- ÉS NAGYKERESKEDÉS IRO K S I, A B Á D E N Y L! E H Y G E T N E D N I M OL ÁBA w w w. p r i n t k e r. h u A szegedi raktárunkban több mint 2.000 négyzetméteren

Részletesebben

Beszámoló. Bruder Zsuzsanna Nagy Attila BMF-KGK Műszaki menedzser szak 2004/05 II. félév

Beszámoló. Bruder Zsuzsanna Nagy Attila BMF-KGK Műszaki menedzser szak 2004/05 II. félév Beszámoló Bruder Zsuzsanna Nagy Attila BMF-KGK Műszaki menedzser szak 2004/05 II. félév 1 Tartalomjegyzék Erasmus ösztöndíj TFH-Wildau Wildau Kiérkezés Kollégiumi élet Berlin Logisztika szak Összefoglalás

Részletesebben

ÚJJÁSZÜLETÉS AZ ÚJ ÉVBEN SPIRITUÁLIS ÉS MEDITÁCIÓS ÉLMÉNYEK BALIN

ÚJJÁSZÜLETÉS AZ ÚJ ÉVBEN SPIRITUÁLIS ÉS MEDITÁCIÓS ÉLMÉNYEK BALIN ÚJJÁSZÜLETÉS AZ ÚJ ÉVBEN SPIRITUÁLIS ÉS MEDITÁCIÓS ÉLMÉNYEK BALIN Bali az indonéz szigetvilág gyönyörű szigete, egyedi, színes, spirituális kultúrájáról ismert. Számos szertartása és szokása, ami több

Részletesebben

MUSICAL-re hangolva Egyesület Közhasznúsági Jelentése 2012.

MUSICAL-re hangolva Egyesület Közhasznúsági Jelentése 2012. MUSICAL-re hangolva Egyesület Közhasznúsági Jelentése 2012. TARTALOM 1. A szervezet alapadatai 2. A szervezet céljainak rövid leírása 3. Szöveges beszámoló a közhasznúsági tevékenységről 4. A költségvetési

Részletesebben

Kedves látogató! Fegyverek, harcban használt eszközök. Védőfegyverek. Támadófegyverek

Kedves látogató! Fegyverek, harcban használt eszközök. Védőfegyverek. Támadófegyverek Kedves látogató! Szeretettel köszöntünk kiállításunkban, mely a 18-19. századi Perzsiát [ma Irán] mutatja be. A kiállítási termekben lenyűgöző tárgyak sorával képviselteti magát a férfiak világa, az írástudók

Részletesebben

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára Retextil termékfejlesztői pályázat Kreatív termékötlet-pályázat textil újrahasznosítás témában Pályázni olyan termékötletekkel

Részletesebben

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja 1. Ön a szakterületén belül felkérést kap egy mű elkészítésére az ókori egyiptomi művészet Mutassa be az egyiptomi művészet korszakait, az építészet, szobrászat és festészet stílusjegyeit, jellegzetességeit!

Részletesebben

ART QUARTER BUDAPEST (AQB)

ART QUARTER BUDAPEST (AQB) ART QUARTER Az Art Quarter Budapest egy privát kezdeményezésből született, független kulturális intézmény, egy dinamikusan fejlődő kortárs művészeti központ, melynek tevékenysége szerteágazó. Helyet adunk

Részletesebben

Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk

Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk Iskolánk /jelenleg Bíborvég Általános Művelődési Központ Általános Iskola Decs/ 2000-től junioros iskola, ekkor csatlakoztunk a JAM Alapítványhoz. Integrált

Részletesebben

Hagyomány és átváltozás Jávai wayang bábok és Gaál József kortárs képzőművész alkotásai című kiállítás (NKA 3906/10537)

Hagyomány és átváltozás Jávai wayang bábok és Gaál József kortárs képzőművész alkotásai című kiállítás (NKA 3906/10537) Hagyomány és átváltozás Jávai wayang bábok és Gaál József kortárs képzőművész alkotásai című kiállítás (NKA 3906/10537) 2013. november 21-én nyílt meg a Hagyomány és átváltozás. Jávai wayang bábok és Gaál

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

Nevelés a művészetek eszközeivel című pályázati programról szóló beszámoló. A program címe: 3-7 éves gyermekek nevelésének alternatív lehetőségei

Nevelés a művészetek eszközeivel című pályázati programról szóló beszámoló. A program címe: 3-7 éves gyermekek nevelésének alternatív lehetőségei Nevelés a művészetek eszközeivel című pályázati programról szóló beszámoló Készült: Csillagvár Waldorf Tagóvoda 8200 Veszprém Szent István út 12. Ideje : 2013. szeptember 20. A megvalósításban részt vevő

Részletesebben

TOVÁBBKÉPZÉSEK ÉS MŰHELYFOGLALKOZÁSOK. Angol akkreditált tanfolyamok. A program címe: Teljesítménymérés angolórán és vizsgahelyzetekben

TOVÁBBKÉPZÉSEK ÉS MŰHELYFOGLALKOZÁSOK. Angol akkreditált tanfolyamok. A program címe: Teljesítménymérés angolórán és vizsgahelyzetekben Angol akkreditált tanfolyamok A program címe: Teljesítménymérés angolórán és vizsgahelyzetekben (projekt angol folytatása) Fővárosi Pedagógiai Intézet, 1088 Budapest, Vas u. 8 10. Jelentkezés: 2007 2008.

Részletesebben

Homonyik Sándor. ünnepi műsora. Adventi koncert 2014. NOVEMBER - DECEMBER

Homonyik Sándor. ünnepi műsora. Adventi koncert 2014. NOVEMBER - DECEMBER Homonyik Sándor ünnepi műsora Adventi koncert 2014. NOVEMBER - DECEMBER ADVENTI KONCERT- 2014. NOVEMBER - DECEMBER 1 A műsorról Ünnepi dalok akusztikus köntösben ADVENT - a felkészülés időszaka. Ezekben

Részletesebben

A versenyre és jamre egyaránt várjuk Küföldi és magyar művészek jelentkezését!

A versenyre és jamre egyaránt várjuk Küföldi és magyar művészek jelentkezését! Factory Fesztivál @ Miskolc 2011. Augusztus 4-5-6. Bázis Store presents / Big Up Graffiti Battle 1.0 Az idei év sem maradhat el rendezvény nélkül, ezért a Factory Aréna és a Bázis Store közös koprodukcióval

Részletesebben

Iskolánk az első középfokú intézmények között, 2000/2001-es tanévben kezdte meg a ruhatervezéssel összefüggő művészeti oktatását.

Iskolánk az első középfokú intézmények között, 2000/2001-es tanévben kezdte meg a ruhatervezéssel összefüggő művészeti oktatását. KÉPZÉSI KÍNÁLATUNK: Általános iskola 8. osztályos tanulóinak: 01: Divat- és stílustervező képzés OKJ 54 211 02 02: Textilműves képzés OKJ 54 211 08 01: DIVAT- ÉS STÍLUSTERVEZŐ PÁRHUZAMOS KÉPZÉS OKJ száma:

Részletesebben

Képzés és első gyermekvállalás kölcsönhatásai. európai összehasonlítás

Képzés és első gyermekvállalás kölcsönhatásai. európai összehasonlítás Helyzetkép 50 éves a Népességtudományi Kutatóintézet konferencia Budapest, 2014 január 20 Képzés és első gyermekvállalás kölcsönhatásai európai összehasonlítás Cornelia Mureşan Babes-Bolyai Tudományegyetem,

Részletesebben

1# BÉCS-BUDAPEST KAJAK-KENU ÉS EVEZŐS TELJESÍTMÉNYTÚRA. 2009. augusztus 15-20.

1# BÉCS-BUDAPEST KAJAK-KENU ÉS EVEZŐS TELJESÍTMÉNYTÚRA. 2009. augusztus 15-20. 1# BÉCS-BUDAPEST KAJAK-KENU ÉS EVEZŐS TELJESÍTMÉNYTÚRA 2009. augusztus 15-20. Köszöntő Az utóbbi évek folyamán a Bécs-Budapest Szupermaraton futóverseny meghatározó eseménnyé nőtte ki magát a szabadidősport

Részletesebben

KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN. 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás fokát is: jó nyelvtudással bír

KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN. 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás fokát is: jó nyelvtudással bír KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN A. Háttérinformáció 1. Neme 2. Kora Nő Férfi 3. Származási helye (országa) 4. Anyanyelve(i) 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás

Részletesebben

Decemberi programok Sárospatakon és Környékén

Decemberi programok Sárospatakon és Környékén Turisztikai Hírlevél Tourinform Sárospatak Decemberi programok Sárospatakon és Környékén A Művelődés Háza és Könyvtára programjai: December 01. 17.00 óra Cserepes nap Értékes fazekas hagyománnyal bír Sárospatak.

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

A kiiskolázottak ndorlása

A kiiskolázottak ndorlása A kiiskolázottak elvándorl ndorlása agyelszívás A kiművelt emberfők k elvándorl ndorlása Pártálláspontok miatt hosszú ideig nemigen lehetett a kivándorl ndorlás s problémájáról l beszélni, holott súlyos

Részletesebben

magyarországi társszervező: TRAFÓ Kortárs Művészetek Háza www.trafo.hu Péter Petra 2011. május 26.

magyarországi társszervező: TRAFÓ Kortárs Művészetek Háza www.trafo.hu Péter Petra 2011. május 26. magyarországi társszervező: TRAFÓ Kortárs Művészetek Háza www.trafo.hu Péter Petra 2011. május 26. DÉPARTS Főszervező: P.A.R.T.S.-Performing Arts Research and Training Studios (Brüsszel) www.parts.be 2006.

Részletesebben

Audi Hungaria Iskola. Német-magyar iskola a találkozások iskolája. 2015 március

Audi Hungaria Iskola. Német-magyar iskola a találkozások iskolája. 2015 március Német-magyar iskola a találkozások iskolája 2015 március Iskolánk fekvése 9026 Győr, Bácsai út 55. 47.701426, 17.638167 2 Magyarország egy ország európa szívében Ukrajna Szlovákia Ausztria Szlovénia Régió

Részletesebben

Váci Dunakanyar Színház Nonprofit KFT KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2013

Váci Dunakanyar Színház Nonprofit KFT KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2013 Váci Dunakanyar Színház Nonprofit KFT KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2013 Vác, 2014. április Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. A 2013. évi egyszerűsített éves beszámoló 3. Kimutatás a költségvetési támogatás

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 8

MagyarOK 1.: munkalapok 8 1. Kire igaz az állítás? Jelölje be, kire igaz az állítás! Megoldásait hasonlítsa össze a partnerével! 1. Harmincnégy éves. az apa a nagymama a nagynéni az anya a nagypapa a nagybácsi a fiú a kutya 2.

Részletesebben

S A M U R A I. by Reiner Knizia

S A M U R A I. by Reiner Knizia S A M U R A I 2-4 játékos számára 10 év felett by Reiner Knizia Tartozékok: 3 x 13 db figura - Sisak, Buddha, Rizsmező 80 db jelzőlapka 20 db mind a négy színben 4 db japán karakteres paraván Játéktábla

Részletesebben

CEEPUS Central European Exchange Program for University Studies

CEEPUS Central European Exchange Program for University Studies CEEPUS Central European Exchange Program for University Studies Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatás fejlesztésében Európán belül és a világban 2014. november 3. Kilin Emőke 16 CEEPUS tagország

Részletesebben

Visszatérő kulturális események:

Visszatérő kulturális események: Visszatérő kulturális események: Magyar Kultúra Napja: Minden év januárjában a Magyar Kultúra napja (január 22.) alkalmából egész hetes programsorozat várja Mezőberény lakosságát és az idelátogatókat.

Részletesebben

Kell egy kis energia!

Kell egy kis energia! Kell egy kis energia! Életünk része a villanykapcsolástól a meditáción át. Nem élhetünk nélküle, pedig önmagában nem is létezik. Valaminek van energiája: a környezetnek, a testnek, a szellemnek; romboló

Részletesebben

DEBRECENI NYÁRI EGYETEM

DEBRECENI NYÁRI EGYETEM DEBRECENI NYÁRI EGYETEM Az anyanyelvi kultúra megőrzése idegennyelvi környezetben Grundtvig felnőtt tanulói műhely 2010. OKTÓBER 14 24. Október 14. csütörtök 12.00-14.00 Ebéd (Cívis Étterem) 14.00-16.00

Részletesebben

Különböző fúvástechnikák összehasonlító vizsgálata

Különböző fúvástechnikák összehasonlító vizsgálata DLA doktori értekezés tézisei Gyivicsán György Különböző fúvástechnikák összehasonlító vizsgálata Témavezető: Dalos Anna (PhD) Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem 28. számú művészet- és művelődéstörténeti

Részletesebben

A MEGÚJULÓ ENERGIAFORRÁSOK a hazai felsőoktatásban (európai kitekintéssel)

A MEGÚJULÓ ENERGIAFORRÁSOK a hazai felsőoktatásban (európai kitekintéssel) Nap- és szélenergia kutatás és oktatás OMSZ 2014. május 29. A MEGÚJULÓ ENERGIAFORRÁSOK a hazai felsőoktatásban (európai kitekintéssel) Ütőné dr. Visi Judit Kaknics-Kiss Barbara Kovács Enikő Miről lesz

Részletesebben

Magyar nyelvoktatás és nyelvápolás a kárpát-medencei szórványvidékeken

Magyar nyelvoktatás és nyelvápolás a kárpát-medencei szórványvidékeken Magyar nyelvoktatás és nyelvápolás a kárpát-medencei szórványvidékeken Nemzetközi konferencia, Budapest, Magyarság Háza Szentháromság tér 6, 2012. április 13 Magyarul Szlovéniában doc. dr. Kovács Attila

Részletesebben

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,

Részletesebben

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018 A TEHETSÉG Vegyétek észre, ha egy gyermek különleges. Nem azért különleges, mert különb akar lenni, hanem azért, mert nem tud más lenni! (Szabó Magda) A tehetség nem mindig jelentkezik láthatóan, sokszor

Részletesebben

Felelősséggel. szellemi kincseinkért. az E.ON vállalati mecenatúrája kulturális és oktatási területen

Felelősséggel. szellemi kincseinkért. az E.ON vállalati mecenatúrája kulturális és oktatási területen Felelősséggel szellemi kincseinkért az E.ON vállalati mecenatúrája kulturális és oktatási területen A magyarországi E.ON vállalatcsoport elkötelezetten támogat kulturális eseményeket, oktatási és kulturális

Részletesebben

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM 2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM AZ ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVÉNEK CÉLKITŰZÉSEI az Unio Tanácsa 2010/37/EK döntése alapján Az Európai Unión belüli önkéntes tevékenység

Részletesebben

Székesfehérvári Belvárosi I. István Középiskola Jáky József Tagintézménye

Székesfehérvári Belvárosi I. István Középiskola Jáky József Tagintézménye Székesfehérvári Belvárosi I. István Középiskola Jáky József Tagintézménye Cím: 8000 Székesfehérvár Deák Ferenc u. 11. Tel/fax: 22/315-012 E-mail: titkarsag@jaky.hu Az intézmény típusa: OKJ szerinti képzés:

Részletesebben

Mi az, hogy Chachipe (Diák)?

Mi az, hogy Chachipe (Diák)? Mi az, hogy Chachipe (Diák)? Ha 12 25 év közötti fiatal vagy, akkor a Chachipe (Diák) Neked szól! A Chachipe szó roma nyelven azt jelenti, hogy igazság és valóság, de az utóbbi években jog értelemben is

Részletesebben

Bocskai István Gimnázium, Szakközépiskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Szakmai Szolgáltató

Bocskai István Gimnázium, Szakközépiskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Szakmai Szolgáltató Bocskai István Gimnázium, Szakközépiskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Szakmai Szolgáltató OM azonosító: 200886 Cím: 3900 Szerencs, Ondi út 1. Telefon: 47/362-533 47/361-444 47/362-132 Fax: 47/362-533/102-es

Részletesebben

Az iskolai magyar oktatás helyzete Finnországban

Az iskolai magyar oktatás helyzete Finnországban Az iskolai magyar oktatás helyzete Finnországban A Finn alkotmány 17. kimondja, hogy az összes Finnországban élő ember joga, hogy fejlessze és fenntartsa saját nyelvét és kultúráját. A magyar nyelvet tehát

Részletesebben

Dr. Letenyei Róbert jegyző

Dr. Letenyei Róbert jegyző 9. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 215. május 28-i rendes ülésére Tárgy: Tájékoztató a lakosság Művelődési Házzal szemben elvárt igényeiről

Részletesebben

Nagy Előd festő- és éremművész, Nagy Botond fotós. 2012. november 19-én, hétfőn 18 órára. kiállításának megnyitójára

Nagy Előd festő- és éremművész, Nagy Botond fotós. 2012. november 19-én, hétfőn 18 órára. kiállításának megnyitójára A Kozák téri Közösségi Ház és a kiállító tisztelettel meghívja Önt és kedves családját, barátait Nagy Előd festő- és éremművész, valamint fia Nagy Botond fotós kiállításának megnyitójára 2012. november

Részletesebben

DÉL-BALATONI. Fenntartói értékelés a 2010/2011-es. tanévről. Zamárdi, 2011. Tanulói adatok: IDEGENFORGALMI, KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

DÉL-BALATONI. Fenntartói értékelés a 2010/2011-es. tanévről. Zamárdi, 2011. Tanulói adatok: IDEGENFORGALMI, KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM DÉL-BALATONI IDEGENFORGALMI, KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Fenntartói értékelés a 2010/2011-es tanévről Zamárdi, 2011. Tanulói adatok: Az iskola tanulói létszáma 2010.szeptember 15 én: 102

Részletesebben

Dr. Hengl Melinda. A siketek felsőoktatásának aktuális kihívásai

Dr. Hengl Melinda. A siketek felsőoktatásának aktuális kihívásai Dr. Hengl Melinda Jogász, Pszichológus, Írásszakértő hallgató, Grafológus, Jelnyelvi interkulturális kommunikációs szakértő A siketek felsőoktatásának aktuális kihívásai A tudásgyárak technológiaváltása

Részletesebben

EGER VÁRA BARÁTAINAK KÖRE EGYESÜLET 3300 Eger, Vár 1. Alapítás éve: 1957 Adószám: 19923961-1-10 Számlaszám: OTP 11739009-20010070

EGER VÁRA BARÁTAINAK KÖRE EGYESÜLET 3300 Eger, Vár 1. Alapítás éve: 1957 Adószám: 19923961-1-10 Számlaszám: OTP 11739009-20010070 EGER VÁRA BARÁTAINAK KÖRE EGYESÜLET 3300 Eger, Vár 1. Alapítás éve: 1957 Adószám: 19923961-1-10 Számlaszám: OTP 11739009-20010070 Kedves Hagyományőrző! Fontos állomásához érkezett a Civil Csillagok, az

Részletesebben

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2

Részletesebben

FELVÉTELI VIZSGA 2014 2015. A. SZAKOK Kar Szakterület Szak Bölcsészettudományi Nyelv és irodalom szak

FELVÉTELI VIZSGA 2014 2015. A. SZAKOK Kar Szakterület Szak Bölcsészettudományi Nyelv és irodalom szak FELVÉTELI VIZSGA 2014 2015 A. SZAKOK Kar Szakterület Szak 1 ROMÁN NYELV ÉS IRODALOM 2 ROMÁN NYELV ÉS IRODALOM (ROMÁN MINT IDEGENNYELV) 4 (3 év, nappali képzés, magyar tagozat) 5 ROMÁN NYELV ÉS IRODALOM

Részletesebben

Általanos Médiaajánlat

Általanos Médiaajánlat Általanos Médiaajánlat 2014 Kik vagyunk mi? Az RC Creative Media 2014 május elején indította útjára az RC News online magazint, amely tervei szerint a legújabb internetes magazin kategóriát képviseli.

Részletesebben

TOVÁBBKÉPZÉS KÖNYVTÁROSTANÁROK FIGYELMÉBE! KÖZÉPISKOLAI KÖNYVTÁROSTANÁROK MŰHELYE

TOVÁBBKÉPZÉS KÖNYVTÁROSTANÁROK FIGYELMÉBE! KÖZÉPISKOLAI KÖNYVTÁROSTANÁROK MŰHELYE KÖNYVTÁROSTANÁROK FIGYELMÉBE! KÖZÉPISKOLAI KÖNYVTÁROSTANÁROK MŰHELYE Minden kedves könyvtárostanárt szeretettel várunk 2007. május 23 án 9 órára a Gyakorlat éve záró, bemutató foglalkozására az Árpád Gimnázium

Részletesebben

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: 1 000 000 Ft.

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: 1 000 000 Ft. KÜM- 2005 SZKF Az EU kül- és biztonságpolitikájának és az atlanti gondolatnak a népszerűsítését segítő kommunikációs tevékenység támogatása című pályázat nyerteseinek névsora Támogatást nyert pályázók

Részletesebben

Az egyesület képviselője: Némethné Koczka Edit elnök (sz:szeged, 1961.június 21. an: Pataki Mária) 6900 Makó, Kelemen L. 57.

Az egyesület képviselője: Némethné Koczka Edit elnök (sz:szeged, 1961.június 21. an: Pataki Mária) 6900 Makó, Kelemen L. 57. HAGYMAVIRÁG FOLTVARRÓ EGYESÜLET Alakulás, előzmények: Az egyesület tagjainak megalakulás előtt közös céljuk volt, hogy olyan közösséget hozzanak létre mely vagyon és nyereségszerzési cél nélkül a kézi

Részletesebben

Projektalapí to okirat (10. e vf. 4. csoport)

Projektalapí to okirat (10. e vf. 4. csoport) Projektalapí to okirat (10. e vf. 4. csoport) A projekt adatai: Intézmény: Évfolyam: Csoport témája: Projektgazdák: Vetési Albert Gimnázium 10. évfolyam Kabóca Bábszínház (4. csoport) Kocán Béla Orosz

Részletesebben

Mi az a BringaAkadémia? És mire tanítják ott a bringásokat?

Mi az a BringaAkadémia? És mire tanítják ott a bringásokat? Mi az a BringaAkadémia? És mire tanítják ott a bringásokat? Nem! Sajnos a BringaAkadémia épülete nem hasonlít a Lomonoszov Egyetemre. És a londoni olimpia kerékpáros stadionjára sem. Bár, azért az jó lenne

Részletesebben

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra.

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra. A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra. A vendégek érkezését megelőző készülődés része, hogy

Részletesebben

Parallel Művészeti és Kulturális Közhasznú Alapítvány

Parallel Művészeti és Kulturális Közhasznú Alapítvány Parallel Művészeti és Kulturális Közhasznú Alapítvány 1067. Budapest, Csengery utca 86. II/23. 7.Pk.60.221/2010 2011. évi Közhasznúsági jelentése Budapest, 2012. május 15. Simon Ildikó Györgyi elnök A

Részletesebben

NÉMETORSZÁG, BERLIN, NYELVTANFOLYAM

NÉMETORSZÁG, BERLIN, NYELVTANFOLYAM NÉMETORSZÁG, BERLIN, NYELVTANFOLYAM Az 1984-ben alapított szervezet híres fiataloknak szervezett nyári táborairól, melyeket főleg Berlinben szervez. Az itt tanulók minimum korosztálya 8 év, de a különböző

Részletesebben

Magyar iskola Erdingben

Magyar iskola Erdingben Ifland Andrea Magyar iskola Erdingben Az erdingi magyarok története 2002-től napjainkig ERDING Dél-Németországban, Bajorországban, München környékén, a müncheni repülőtér mellett található kb. 35 ezer

Részletesebben

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda LLP program - Comenius Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda Comenius Közoktatás Egész életen át tartó tanulás program LLP Erasmus Felsıoktatás és felsıfokú szakképzés Leonardo da Vinci Grundtvig Felnıttoktatás

Részletesebben

MÁV-START / ÉKSZ - 07/002/2015. Interrail

MÁV-START / ÉKSZ - 07/002/2015. Interrail MÁV-START / ÉKSZ - 07/002/2015 Interrail Örömmel üdvözöljük Önt az Interrail tel utazók széles táborában! Reméljük, utazásai során sok nagyszerű élményben lesz része. Jó időt, kellemes útitársakat kívánunk!

Részletesebben

Nemzetközi Tánc Fesztivál Versenyprogram. Nemzetközi Tánc Fesztivál Gálaest. ISO 800. Pawe³ Karnowski fotókiállítása. Cselek

Nemzetközi Tánc Fesztivál Versenyprogram. Nemzetközi Tánc Fesztivál Gálaest. ISO 800. Pawe³ Karnowski fotókiállítása. Cselek [01.09] [01.11] TÁNC SzólóDuó 2009 Nemzetközi Tánc Fesztivál Versenyprogram MU Színház Bp., XI., Kõrösy J. u. 17. [01.13] 20.00h TÁNC SzólóDuó 2009 Nemzetközi Tánc Fesztivál Gálaest Millenáris - Teátrum

Részletesebben

ÖNÉLETRAJZ. Páger Bernadett művésztanár e-mail cím: bpager@bkf.hu

ÖNÉLETRAJZ. Páger Bernadett művésztanár e-mail cím: bpager@bkf.hu ÖNÉLETRAJZ Páger Bernadett művésztanár e-mail cím: bpager@bkf.hu Felsőfokú tanulmányok és végzettség: 1998-1999 University of Art and Design, Vantaa-Finnország 1994-1999 Magyar Iparművészeti Egyetem, Szőnyeg

Részletesebben

Belföldi EMS Gyorsposta

Belföldi EMS Gyorsposta Belföldi EMS Gyorsposta Az EU területére megállapított zónadíjak ÁFA-t tartalmaznak. Az EMS küldemények EU-n kívüli szállításának díja csak a belföldi szakaszra vonatkozólag tartalmaz ÁFA-t. A táblázatban

Részletesebben

Előadás címe: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kar bemutatása

Előadás címe: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kar bemutatása Előadás címe: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kar bemutatása Károli Gáspár Református Egyetem Alapítása: Magyarországi Református Zsinat, 1993. február 24. Elvész az én népem, mivelhogy

Részletesebben

A XVIII. kerületi nemzetiségi önkormányzatok 2015. évi pályázati (program) célú megítélt önkormányzati támogatása

A XVIII. kerületi nemzetiségi önkormányzatok 2015. évi pályázati (program) célú megítélt önkormányzati támogatása A XVIII. kerületi nemzetiségi önkormányzatok 2015. évi pályázati (program) célú megítélt önkormányzati a Budapest Főváros XVIII. kerületi Bolgár Nemzetiségi Önkormányzat: Szent Cirill és Szent Metód Ünnepe.

Részletesebben

Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ. www.smmi.hu Szalay Lilla 30/869-6056 sm.muzeum@gmail.com İszi Zoltán 30/206-2881

Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ. www.smmi.hu Szalay Lilla 30/869-6056 sm.muzeum@gmail.com İszi Zoltán 30/206-2881 MÚZEUM ADATAI Múzeum neve Megye Település Pontos cím Honlapcím Név Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ Megrendelés Telefon E-mail Név Telefon E-mail Somogy Megyei Múzeumok Igazgatósága

Részletesebben

KÖZPONTI PORSZÍVÓK. egészség és kényelem

KÖZPONTI PORSZÍVÓK. egészség és kényelem KÖZPONTI PORSZÍVÓK egészség és kényelem higiénia ès komfort az egyszerűség jegyében 1 A fenti kép csupán tájékoztató jellegű Központi porszívó 2 Süllyesztett csőrendszer zer 3 Hag Hagtompító 4 Falic Falicsatlakozó

Részletesebben

Kolibri Gyermek- és Ifjúsági Színház Kiemelkedően Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

Kolibri Gyermek- és Ifjúsági Színház Kiemelkedően Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS Adószám: 23395778-2-42 Cégbíróság: Fővárosi Bíróság, mint Cégbíróság Cégjegyzék szám: Statisztikai számjel: 01-09-963641 23395778-9001-572-01 Kolibri Gyermek- és Ifjúsági Színház Kiemelkedően Közhasznú

Részletesebben

AZ AFRIKÁÉRT ALAPÍTVÁNY

AZ AFRIKÁÉRT ALAPÍTVÁNY AZ AFRIKÁÉRT ALAPÍTVÁNY ISMERETTERJESZTŐ ÉS KULTURÁLIS ELŐADÁSAI Az Afrikáért Alapítvány 2002 óta működik Magyarországon. segélyezést és fejlesztést végzünk oktatási és egészségügyi területen, Magyarországon

Részletesebben

A JÁRMIKA Jövőkép Gyermek Alapítvány,KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2013. ÉV

A JÁRMIKA Jövőkép Gyermek Alapítvány,KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2013. ÉV A JÁRMIKA Jövőkép Gyermek Alapítvány,KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2013. ÉV 1./ A szervezet megnevezése JÁRMIKA Jövőkép Gyermek Alapítvány 2./ képviselője: Gyarmati Regina 3./ székhelye: 1139 Budapest, Röppentyű

Részletesebben

Napközis mini projektek a Herman 4. évfolyamán

Napközis mini projektek a Herman 4. évfolyamán Napközis mini projektek a Herman 4. évfolyamán Itt mindennap történik valami érdekes, izgalmas, kreatív, játékos...dolog. Itt érdemes napközisnek lenni! Általunk az idei tanévben a napköziben próba jelleggel

Részletesebben

M E S T E R L Á S Z L Ó 2013

M E S T E R L Á S Z L Ó 2013 MESTER LÁSZLÓ 2013 fashion photos COMMERCIAL photos EXHIBITION 2011 Fotósorozatunk koncepciójának alapötletét a Carnivale című amerikai sorozat adta, melyben egy vándorcirkusz különös szereplőinek

Részletesebben

Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola

Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola Ha ebbe az épületbe lépsz, immár százéves szándék megvalósulásának mozaikjait láthatod a falaink között, és örömmel látunk mindenkit itt, akik e bennünk élő szépnek

Részletesebben

2013. ŐSZI PROGRAMAJÁNLÓJA

2013. ŐSZI PROGRAMAJÁNLÓJA Erkel Ferenc Művelődési Központ 2013. ŐSZI PROGRAMAJÁNLÓJA 2092 Budakeszi, Fő u. 108. Tel/fax: 06-23-451-161 www.efmk-budakeszi.hu, info@efmk-budakeszi.hu Szeptemberi programjaink Szeptember 20-án, (péntek)

Részletesebben

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete a helyi közművelődésről (módosítással egybefoglalva és lezárva: 2014. december 31.) Tapolca Város Önkormányzatának

Részletesebben

L u c a D i F u l v i o ALMOʍ ʍANDAʎA

L u c a D i F u l v i o ALMOʍ ʍANDAʎA Luca Di Fulvio ALMO ANDA A Cetta és fia, Christmas Olaszországból menekült az erőszak és a viszontagságok elől Amerikába, a remények országába. A nő egyetlen vágya, hogy a kisfia igazi amerikai legyen:

Részletesebben

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben

2014. évi programterv (művelődési házbeli és egyéb nagyobb rendezvények)

2014. évi programterv (művelődési házbeli és egyéb nagyobb rendezvények) 2014. évi programterv (művelődési házbeli és egyéb nagyobb rendezvények) Január - Január 20. Szép magyar beszéd a Kazinczy verseny városi döntője a Városi Könyvtárban - Január 21. A Magyar Kultúra Napja

Részletesebben