Erdélyi Magyar Adatbank Biró A. Zoltán Zsigmond Csilla: Székelyföld számokban. Demográfiai háttér

Átírás

1 Demográfiai háttér

2 Demográfiai háttér Erdélyi Magyar Adatbank A kérdezett e: férfi 43.6% nő 56.4% férfi nő 219. ábra. A megkérdezett e. Mi az Ön családi állapota? nőtlen, hajadon, egyedül él 15.7 házas, együtt él 67.3 házas, külön él élettársa van elvált, egyedül él 3 özvegy, egyedül él ábra. Mi az Ön családi állapota? 127

3 50 A kérdezett születési éve: Frequency 10 Std. Dev = Mean = N = A kérdezett születési éve 221. ábra. A kérdezett születési éve. Statisztikák Születési év Mean Std. Error of Mean 0.72 Median Mode 1968 Std. Deviation Skewness Std. Error of Skewness Kurtosis Std. Error of Kurtosis Minimum 1922 Maximum ábra. A kérdezett születési éve. 128

4 A kérdezett legmagasabb iskolai végzettsége: befejezetlen általános 10.3 általános iskola 15.8 inasiskola 3.8 szakiskola 31.6 érettségit adó középiskola 27.3 technikum, posztliceális főiskola, egyetem ábra. A kérdezett legmagasabb iskolai végzettsége. SZAKMA MEGNEVEZÉSE MEGOSZLÁS (%) KUMULATÍV (%) bányászat, kohászat gépgyártás, karbantartás, szerelőipar fémmegmunkáló és egyéb vas és fémipar villamos- és energiaipar műszeripar építőanyag-, kerámia, és üvegipar vegyipar fa- és papíripar textilipar növénytermesztés és

5 állattenyésztés Erdélyi Magyar Adatbank élelmiszeripar kereskedelem és vendéglátás mezőgazdaság szállítás, hírközlés, posta közgazdasági képzőművészeti műszaki egészségügyi pedagógus jogi, államigazgatási természettudományi nyelvi tagozat matematika-fizika számítástechnika kémia-biológia, fizika-kémia történelem és társadalomtudományok egyéb Összesen ábra. A szak, szakma megnevezése. Van-e gyermeke? van 77.8% nincs 22.2% van nincs 225. ábra. Van-e gyermeke? 130

6 Hány gyermeke van? 1 gyermek gyermek ábra. Hány gyermeke van? Statisztikák Gyermekek száma Mean 2.10 Std. Error of Mean 5.44E-02 Median 2.00 Mode 2 Std. Deviation 0.96 Skewness Std. Error of Skewness Kurtosis Std. Error of Kurtosis ábra. Hány gyermeke van? 131

7 50 A befejezés éve: Frequency 10 Std. Dev = Mean = N = A befejezés éve 228. ábra. A tanulmányok befejezésének éve. Statisztikák Befejezés éve Mean Std. Error of Mean 0.78 Median Mode 1976 Std. Deviation Skewness Std. Error of Skewness Kurtosis Std. Error of Kurtosis Minimum 1936 Maximum ábra. A tanulmányok befejezésének éve. 132

8 Milyen tagozaton? 86.8% 13.2% nappali esti, vagy levelezői 230. ábra. Milyen tagozaton végezte tanulmányait? Az iskola telephelye: falu 31.3 kisváros 49.7 nagyváros ábra. Milyen településen végezte tanulmányait? 133

9 Volt-e olyan képzés, amit elkezdett, de fejezett be? 22.3% 77.7% 232. ábra. Volt-e olyan képzés, amit elkezdett, de fejezett be? Miért fejezte be? jelenleg is itt tanul 26.9 tanulmányi okok 10.3 felelt meg az elvárásainak 6.4 családi okok anyagi okok egészségi okok iskolai konfliktus időhiány egyéb ábra. Miért fejezte be a képzést? 134

10 Van-e gépjárművezetői jogosítványa? 34.7% 65.3% 234. ábra. Van-e gépjárművezetői jogosítványa? Milyen kategóriájú gépjárművezetői jogosítványa van? B kategória 66.3 C kategória 13.5 D kategória 3.4 E k ate gória 10.7 egyéb ábra. Milyen kategóriájú gépjárművezetői jogosítványa van? 135

11 Járt-e valamilyen tanfolyamra, szerzett-e valamilyen képzettséget? 39.4% 60.6% 236. ábra. Járt-e valamilyen tanfolyamra, szerzett-e valamilyen képzettséget, akár az iskolarendszerben, akár azon kívül? 1. TANFOLYAM MEGNEVEZÉSE MEGOSZLÁS (%) KUMULATÍV (%) faipari egészségügyi pedagógus vasipari mezőgazdasági, erdő-, vízgazdálkodás, kertészet kereskedelmi, élelmiszeripari, vendéglátóipari építőipari textilipar, készruha, varró, szövő, fonó, szabászat szolgáltatás (kozmetikus, fodrász) munkagép kezelés, vezetés javítás, szervíz

12 1. TANFOLYAM MEGNEVEZÉSE MEGOSZLÁS (%) KUMULATÍV (%) kitermelőipar kitermelőipar fakitermelés, famegmunkálás, bútorgyártás vasutas, kazánfűtő biztonsági őr, vagyonőr, rendész normázási továbbképző, szabványrendszer, áruszakértő, mester laboráns gépírás ápoló, dajka, nővérképző számítástechnika, informatika, számítógépes könyvelés könyvelés, számvitel, pénzügy, bank, vám, pénztáros vállalkozói ismeretek, menedzserképző (mezőgazdasági is) közigazgatási ügyintéző idegennyelv fafaragás, képzőművészet, zene gazdasszonyképző állattenyésztéssel kapcsolatos képzés tudja Összesen ábra. A tanfolyam/képzés megnevezése. 137

13 40 Melyik évben végezte? Frequency Std. Dev = Mean = 1990 N = Melyik évben végezte? 238. ábra. Melyik évben végezte el a tanfolyamot? Statisztikák Végzés éve Mean Std. Error of Mean 0.89 Median Mode 2003 Std. Deviation Skewness Std. Error of Skewness Kurtosis Std. Error of Kurtosis Minimum 1960 Maximum ábra. Melyik évben végezte el a tanfolyamot? 138

14 Mennyi ideig tartott a tanfolyam? néhány nap hét hét 1 hónap hónap hónap hónap 1 év 2 év több mint két év ábra. Mennyi ideig tartott a tanfolyam? Ki fizette a költségeket? saját maga 40.4 szülők, család 7.7 munkahely 34 munkaügyi hivatal 3.8 tandíjmentes volt 10.9 egyéb ábra. Ki fizette a tanfolyam költségeit? 139

15 Milyen eredménnyel járt? befejezte 93.7 most is tanul 3.8 fejezte még be ábra. Milyen eredménnyel járt? Segített-e az elhelyezkedésben? 59.6% 40.4% 243. ábra. Segített-e az elhelyezkedésben? 140

16 2. TANFOLYAM MEGNEVEZÉSE MEGOSZLÁS (%) KUMULATÍV (%) ruhaipar pedagógus vasipari kereskedelmi, élelmiszeripari, vendéglátói építőipari munkagépkezelés, vezetés javítás, szervíz fakitermelés, famegmunkálás, bútorgyártás normázási továbbképző, szabványrendszer, áruszakértő, mester laboráns számítástechnika, informatika, számítógépes könyvelés könyvelés, számvitel, pénzügy, bank, vám vállalkozói ismeretek, menedzserképző közigazgatási ügyintéző idegennyelv faragás, képzőművészet, zene növénytermesztéssel kapcsolatos képzés tudja Összesen ábra. A második tanfolyam megnevezése. 141

17 Mennyi ideig tartott a tanfolyam? 1 2 hét hét 1 hónap hónap hónap hónap év év több mint két év ábra. Mennyi ideig tartott a második tanfolyam? Ki fizette a költségeket? saját maga 41.7 szülők, család 6.3 munkahely 39.6 tandíjmentes volt 8.2 iskolarendszerben végezte egyéb ábra. Ki fizette a második tanfolyam költségeit? 142

18 Milyen eredménnyel járt? befejezte 93.8 most is tanul 2.1 fejezte még be ábra. Milyen eredménnyel járt a második tanfolyam? Segített-e az elhelyezkedésben? 58.3% 41.7% 248. ábra. A második tanfolyam elvégzése segített-e az elhelyezkedésben? 143

19 Ért-e a személyi számítógépek használatához? 22.9% 77.1% 249. ábra. Ért-e a személyi számítógépek használatához? Mire használja a számítógépet? elektronikus levelezés Internetezés játék, szórakozás munkavégzés tanulás egyéb ábra. Mire használja a számítógépet? 144

20 Beszél-e Ön románul? egyáltalán 6.2 értek, de beszélek 15 meg tudom értetni magam 21.7 beszélek rosszul 14.2 jól beszélek ábra. Beszél-e Ön románul? Beszél-e valamilyen idegen nyelvet? angol német francia olasz orosz spanyol, portugál ábra. Beszél-e valamilyen idegen nyelvet? 145

21 Ön szerint milyenek az Ön végzettségének megfelelő álláslehetőségek? nagyon kedvezőek 1.8 kedvezőek 13.5 közepesek 30.5 kedvezőtlenek 34.6 nagyon kedvezőtlenek ábra. Véleménye szerint milyenek az álláslehetőségek azzal a végzettséggel és szakképzettséggel, amellyel Ön rendelkezik? MIÉRT? MEGOSZLÁS (%) KUMULATÍV (%) nincs vagy kevés a munkahelyek száma, nehéz elhelyezkedni stb. szakképzettség hiánya, megfelelő szakképzettség alacsony iskolázottság, iskolázatlanság nincs jövője a szakmájának, telítettség a szakmában alacsony bér, folyamatos bér idegennyelv vagy számítógépes ismeretek hiánya önbizalomhiány, pesszimizmus, kilátástalanság beteg, betegnyugdíjas

22 MIÉRT? MEGOSZLÁS (%) KUMULATÍV (%) idős életkora miatt, nyugdíjas egyéb diszkrimináció lakóhelytől függő, ingázás kedvezőtlen országos helyzet, leépítések munkanélküli, alkalmi munkákból él egyéb kedvezőtlen ok optimista, örül, hogy dolgozik el tud helyezkedni a szakmájában, van állása van jövője a szakmájának jó munkaerő, elismert, értékelik, bízik a képességeiben szakképzetlenre, segédmunkásra mindig szükség van egyéb kedvező ok tudja Összesen ábra. Miért ítéli kedvezőnek/kedvezőtlennek helyzetét? Szándékában áll-e a közeljövőben valamit tanulni? 28.9% 71.1% 255. ábra. Szándékában áll-e a közeljövőben valamit tanulni? 147

23 Amennyiben szándékában áll a közeljövőben tanulni: Mit szeretne? tanfolyamot végezni 50 szakmát szerezni 13.8 mestervizsgát tenni 0.9 technikai oklevelet szerezni főiskolát, egyetemet végezni egyéb ábra. Amennyiben szándékában áll a közeljövőben tanulni, mit szeretne elvégezni? Milyen formában? iskola, nappali tagozat 9.6 iskola, esti levelező tagozat 13.9 távoktatás 20 tanfolyam 50.4 egyéb ábra. Milyen formában végezné ezt? 148

24 Mikor kezdené el? már elkezdte, jelenleg is tanul 5.4 bármikor, akár azonnal, még ebben az évben 49.1 a jelenlegi iskola befejezése után 4.5 a közeljövőben év múlva 29.5 tudja ábra. Mikor kezdené el? Milyen területen? MEGOSZLÁS (%) KUMULATÍV (%) gépgyártás, karbantartás, szerelőipar villamos- és energiaipar szállítás és posta építőipari kereskedelem mezőgazdasági pedagógus közgazdasági egyéb mezőgazdasági, erdő-, vízgazdálkodás, kertészet kereskedelmi, élelmiszeripari, vendéglátóipari

25 Milyen területen? MEGOSZLÁS (%) KUMULATÍV (%) építőipari textilipar, készruha, varró, szövő, fonó, szabásza szolgáltatás (kozmetikus, fodrász) gépjárművezetői javítás, szervíz fakitermelés, famegmunkálás, bútorgyártás biztonsági őr, vagyonőr, rendész ápoló, dajka, nővérképző számítástechnika, informatika, számítógépes könyvelés könyvelés, számvitel, pénzügy, bank, vám, pénztáros vállalkozói ismeretek, menedzserképző (mezőgazdasági is) közigazgatási ügyintéző idegennyelv faragás, képzőművészet, zene gazdasszonyképző állattenyésztéssel kapcsolatos képzés bármit, ami munkát, megélhetést biztosít tudja doktori képzés Összesen ábra. Milyen területen szeretne tanulni? 150