Helyreigazítás Március. XIII. évfolyam 2. szám. C4 - Eltűnt Camil testvérünk. nyomában, avagy hogyan. mulassunk egy jót a.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Helyreigazítás. 2008. Március. XIII. évfolyam 2. szám. C4 - Eltűnt Camil testvérünk. nyomában, avagy hogyan. mulassunk egy jót a."

Átírás

1 2008. Március. XIII. évfolyam 2. szám C4 - Eltűnt Camil testvérünk nyomában, avagy hogyan mulassunk egy jót a ferencesek között C5 Orvosnál C6 Szeva Kitti C7 Mert van hely Rovat T1 Doctobudo- Az Orvosfegyver T4 Dumaház a Jatéban T5 Egyéb T8 Nem létező zenekar T9 Kolesz Letudtuk ezt a telet is. Idén sem tartogatott nagy meglepetést. Egy kevés hó, meg néhány kósza mínusz. Persze az elkerülhetetlent nem tudtuk kicselezni az idén sem. Mindenki megküzdötte a maga kis csatáit a diplomáért való háborúban. Sajnos előfordulnak a veszteségek, vannak akik elvéreztek egyik- másik összecsapásban. De nincs olyan seb, nincs akkora vereség amit ne lehetne orvosolni. Mert talpra kell állni, koffeinnel, taurinnal, néhány óra alvással új erőket kell verbuválni és kiképezni a még erősebb neuronokból, szinapszisokból álló hadsereget. Az ügyesebbek nekik kedvezőbb terpen küzdenek meg az ellenféllel. Mások a kifárasztásos taktikát választják és több apró összecsapással próbálják felmorzsolni a szemben álló fél erejét. Aztán a hadjárat véget ér, te meg csak fekszel hanyatt az ágyadban, és ürességet érzel. Nem azt a fajta asszem kéne enni egy csokit féle könnyen kitölthető ürességet. Egy hatalmas űrt érzel az egész testedben. Minden egyes meghívásra, programra csak félve bólintasz rá, mert úgy érzed, hogy valami nincs rendben. Erre te nem érsz rá. Nem fekhetsz csak úgy hanyatt. Néhány nap múlva nevetőgörcs kellős közepén rájössz, hogy az a nyomasztó érzés már csak a vizsgaidőszak fanyar utóize. Nem kell semmit csinálnod. Most legalább egy hétig nem kell tanulnod. És akkor felszabadultan beleveted magad az örömökbe. Lehet az egy könyv, a füvészkert, vagy a SZOTE klub. Mindenből a legtöbbet akarod kapni. Mindent amit már egy fél éve terveztél egy hét alatt akarod megvalósítani. Mert tudod, hogy nincs sok időd. A fegyverszünet igen rövid és ingatag lábakon áll. Aztán az első demóval mindkét fél fel is rúgja. Minden kezdődik elölről. Legalábbis azt hiszed. De semmi sem ugyanaz. A haderőd egyre fejletteb, tapasztaltabbak a neuton-katonáid, gyorsabbak, jobban összehangoltak. Sokszor érzed úgy, hogy neked ez nem kell, nem éri meg ezt sok fáradságot. A nagyobb veszteségek természetesen rosszul érintenek, nem érzed fairnak az egészet. De talpra állsz mindig. Mert tudod, hogy nincs az a veszteség amit ne lehetne pótolni és legfőképp amitől akarva-akaratlanul ne fejlődnél. Küzdessz tovább, mert küzdeni kell. Ez a háború az élet maga. Sosem ér véget, de ha kitartó és szívós vagy ünnepelt hadvezér lehetsz. -Bitay- T12 Vízmű klub L1 Ínyenc L1 Program ajálnló L2 Móka és Kacagás L3 Commandante L5 Specifikus Hírek S1 Megfejtés S2 Tesztek Helyreigazítás Tájékoztatjuk kedves olvasó közönségünket arról a szomorú tényről, hogy a februári PULZUSban Orosz Kornélia cikkét megbocsájthatatlan esztétikai illetve helyesírási hibák közt publikáltuk. Minden erőfeszítésünk ellenére a gondatlanság csipetnyi trehánysággal fűszerezett vádját sem a nyomdára, sem másra hárítani nem tudjuk, ezért ezúton is szeretnénk BOCSÁNATOT KÉRNI a kedves kollegínától. Bízunk megértésében és teljes szívből reménykedünk, hogy Kornélia kedvét nem vette az a temérdek hiba amivel fáradságos munkáját látszólag semmibe vettük és ki tudjuk engesztelni cikke következő oldalon (C4) való korrigált változatával. Ezúton szeretnénk felhívni azon maradék elszánt hallgatótárs figyelmét akiket nem rémisztett el a múlt számban gondatlanságból elkövetett újságírásgyalázás és mégis szeretne a címre cikket küldeni, hogy a lapzárta március 27én pénteken esedékes. A megadott időpont után beérkezett irományokat sajnos időhiány miatt nem tudjuk berakni a következő számba, mert a szerkesztőség minden tagja egy emberként, teljes meggyőződéssel húsvéti nyuszinak öltözve fogja riogatni Szeged békés polgárait. Akiktől ezúton, előre is bocsánatot kérünk a leendő kellemetlenségekért.

2 Eltűnt Camil testvérünk nyomában, avagy hogyan mulassunk egy jót a ferencesek között a II. évfolyam 11-es csoportjának ajánlom Sikeres félévi vizsgáim zárásaképpen egy fantasztikus hétvégét töltöttem Mátraházán kedves csoporttársaimmal. Utunk és ottlétünk során nem kevés kalandban és meglepetésben volt részünk. Már szállásunk megtalálása is okozott némi nehézséget, buszsofőrünk ugyanis a borvilág rejtelmeibe kalauzolta szervezőnket, O. P. testvért és egy református üdülő bejáratánál tett ki minket. Ezért csomagjainkat vállunkra kapva elindultunk első túránkra hegynek felfelé, a közel 1 km-rel távolabb lévő második buszmegálló irányába. Szálláshelyünket elfoglalva meglepetten tapasztaltuk az összhangot a falakon lógó szentképek és az ebédlő plafonján függő papírdenevérek között. Minthacsak az Apáthy Kollégium varázsát igyekeztek volna visszaadni az ide érkező szegedi orvostanhallgatóknak. A szekrényben talált fokhagymák azonban némi kétséget ébresztettek bennünk efelől: mintha az ördög és a szentek háborújának kereszttüzébe kerültünk volna. A ház tehát igencsak különösnek bizonyult, nem beszélve a szobák neveiről: Jakóba asszony, Szent Klára stb Miután a házat sikeresen átvettük, biztosítottuk megbízónkat arról, hogy ittlétünk a szentek számára is irigylésre méltó, lelki gyakorlathoz példás magatartásban fog eltelni. Persze akkor még nem tudtuk, hogy a háztetőn való táncolás helyszínét az asztal fogja felváltani, hogy miseborunk igen tetemes mennyiségű lesz és a ferencesek rendjének tékozló fia, Camil testvér szelleme is vigyázni fog ránk. Érkezésünk első napja a vizsgák, az azt követő bulik és az átszállásokkal teli fél napos út kiheverésével telt. Így a nap legérdekesebb történésének bizonyult, hogy mindenki rajtunk kereste Camil testvért, aki, mint megtudtuk, kb. 1 évvel ezelőtt Szegedre menekülve hagyta ott a rendet és azóta senki nem hallott felőle. Ma sem tudjuk ugyan, hogy Camil testvér él-e még, de eltűnését és a ferencesek rendjéből való kiválását a csoport teljes mértékben átérezte és maximális toleranciával kezelte, ellentétben a rend döbbenetével és értetlenségével.nagyon nehezen értettük meg, hogyan lehet olyan életet élni, amelyben Ányos testvér reggeli sétái a mókusok megfigyelésével telnek vagy amelyben egyeseknek monoton utat kell rituális keretek között megtenni a ház és a kápolna között, olyan szabályos rendben, akár a poszméhek tánca. Igyekeztük azonban tartani magunkat -több-kevesebb elfojtott vagy kitört nevetés árán is- a lelki gyakorlathoz, és felvállaltuk a szervezésben kevesebb tálentummal megáldott vezetőnket: O. P. testvért is! A hamvazó szerdán történő ministrálásra való felkérést azonban időnk szűke és csoportunk bűnös tagjai miatt kénytelenek voltunk alázattal visszautasítani. Ott tartókodásunk mindenesetre valóban hasonlított egyfajta lelki gyakorlathoz, ha -a téves tájékoztatásunk miatt - az utolsó nap működésbe lépő kályhára C4 vagy az asztalterítőn is lemoshatatlan foltot hagyó Tesco-s spagetti mártásra és az egymás hülyeségei iránti toleranciára gondolok. Hatalmas elismerés illeti továbbá vezetőnket azon törekvése miatt, ami hozzájárult életben maradásunk egyetlen esélyéhez: a hajnali 4kor megérkező közel 60 cipóhoz és 3kg kenyérhez. Hihetetlen volt látni azt az önfeláldozást, ami egyetlen ellenkező szó és mindenféle vesztegetés nélkül valakit rábír arra, hogy éhező társai számára biztosítsa a kietlenség közepén, a ferencesek között a mennyei mannát! Másnap végre elindulhattunk a várva várt túrára, Magyarország legmagasabb pontjára, a Kékesre, amelynek csúcsán forralt borral enyhítettük fáradalmainkat. A síelőket elnézve, mindenki átérezte azt a még előttünk álló terhet (a szigorlatokkal teli, bizonytalan év végét), ami majd igazán meghozhatja a felhőtlen, tehermentes sítábor lehetőségét egy újabb csoport összejövetelre. A túra után szaunával jutalmaztuk meg magunkat. Vizsgáim végeztével ugyan masszázsra vágytam volna, tekintve azonban, hogy vezetőnk szervezési képességeinek hiányában volt, és ha mi nem vigyáztunk volna rá, még magát is képes lett volna elhagyni, egyáltalán nem bántam meg, hogy a testi és lelki megtisztulás effajta betetőzését választottuk. Hazafelé menet azonban kénytelenek voltunk újra szembesülni a buszsofőrök önkényesen megszabott jegyáraival: három út során ugyanis a buszjegyek ára ugyanazon úti cél alatt személyenként és időközönként tetszőlegesen változott. A nap végén elérkezett az utolsó vacsora és a búcsúbuli ideje, ami olyannyira tartalmasra sikeredett, hogy még a Kerek asztal lovagjai szoba ajtaja is ki akart törni! Az est azonban rávilágított arra, hogy még sokaknak gyakorolniuk kell azt a bizonyos önmegtartóztatást, s erre véleményem szerint kiváló alkalmat nyújthatnak az újabb hasonló jellegű csoport összejövetelek. Ezúton szeretném tehát megköszönni a remek társaságot, és ha valaki bármit tud Camil testvér kilétéről (az őt körüllengő misztikuma miatt személyleírással sajnos nem szolgálhatunk), kérem a szerkesztőségen keresztül jelezze a 11-es csoportnak! Orosz Kornélia Anna

3 C5 Két rövid kis orvos látogatásom szeretném megosztani veletek. A két történet időben és helyben különbözik, és míg az elsőnél én kísértem a pácienst, a második elbeszélésnél megfigyelő voltam egy rendelés alatt. Történt nem is olyan rég, hogy egyik közeli ismerősöm sportolás közben kificamította a lábát. Ezek után engem keresett meg, mint régebben szegeden élő, az egészségügyhöz közel álló ismerősét, hogy kísérjem el. Orvosnál El is jutottunk, nagy nehezen az Aradi téri rendelőintézetbe. Itt némi, pénzzel könnyebben beállhattunk, ill. beülhettünk a sorba Nem szeretném senki, idejét húzni, húzták ott eléggé a miénket, a rövidke sor három óra hosszú várakozást biztosított számunkra. Majd sikerült az orvoshoz is bejutni, természetesen a röntgen is elkészült, három irányból. Majd közölte az orvos, hogy nincs baj, és, figyelem: hogy miért jövünk ide ilyen piti kis problémával, (az ismerősöm lába, kb. a másfélszeresére dagadt), ez a dagadás lehet genetikai okú is(??), viszlát. Most megelőzném a konklúziót a második történettel, amely régebben történt. Elsős koromban, mint minden évfolyamtársam, azt a feladatot kaptam, hogy menjek be egy orvosi rendelésre, és figyeljem meg az orvos beteg kapcsolatot. Hát megfigyeltem Kezdeném azzal, hogy bemutatkozásom ellenére, a doktornő ezt elfelejtette viszonozni, de sebaj, gondoltam, bizonyára elfoglalt. Hát elfoglalt volt, az tény Leültem a számomra kijelölt helyre, két szekrény közé beszorítva, a fal mellé. A beérkező betegek véleményét nem kérdezték meg, hogy jelenlétem jelent-e problémát számukra, ami engem személy szerint eléggé zavart. No nem a feltűnési viszketegségem okozta a problémát, hanem inkább az a tudat, hogy szerencsétlen betegek nem valószínű, hogy szólni mernek, ha mégiscsak zavarom őket. Sajnos azonban nem ez volt a legnagyobb probléma. A kint fél órája várakozó betegek sora, szépen, de legfőképp lassan elkezdett fogyatkozni. Közben a doktornő ügyet intézet, telefonon, no nem a betegekét, hanem gondolom a sajátját. De sajnos ezt a betegek fogadásával szinkronban. De amíg egy-egy előadónk tapasztalataim szerint képes arra, hogy az előadáson elmondja az anyagot folyamatosan és megakadás nélkül úgy, hogy a számítógépet közben újraindítja, és betölti az anyagot, közben kirakja a notebook képét a projektorra (bár szerintem az se jelentene gondot, ha közben a windows-t kellene újratelepítenie vagy épp a relativitás elméletet levezetnie fejben), addig, nem hiszem, hogy etikus, vagy hatásos az, hogy kikérdezzünk egy beteget a problémáiról, miközben sms-t írunk. Vagy éppen telefonálunk, merthogy ez is megtörtént eset. Vagy éppen, hogy örüljünk a számítógépes rendszer lefagyásának, mert akkor addig ugyebár nem tudunk új beteget fogadni. Ebben a kis szünetben sikerült azt is megtudnom, hogy a doktornő szabadságra megy, és hát, nagy baj, hogy ezt a betegek valahogy mindig kiszagolják és ilyenkor többen vannak. Azonban egyszer csak valami olyan következett, amit nem vártam, hirtelen nyájas lett a beteggel, folyamatosan írta fel és ajánlotta a különböző kezeléseket a páciensnek. A turpisság azonban hamar lelepleződött egy a doki felé csúszó boríték formájában A történetből legyen ennyi is elég, mert amit még mondanék az már személyiségi jogokat sérthetne, vagy nyomdafestéket nem tűrő lenne. Remélem azonban ez egy kis riasztó példa volt mindenkinek, és legalább egy rövid ideig ott fog az olvasók szeme előtt lebegni, hogy mi márpedig nem fogunk ilyen orvossá válni. Történet bármiféle egyezése a valósággal csak a véletlen műve, vagy nem MerrO

4 Szevasz Kitti C6 Hello Kitty (ハローキティ, Haró Kiti) a japán Sanrio vállalat legismertebb mesefigurája. A bűbájos (vagy mű-bájos) kiscica képével Magyarországon legtöbbször ruházati cikkeken, írószereken, táskákon, pénztárcán, napszemüvegen, találkozhatunk, de vannak meglepő termékek is, melyeken ott virít a cica neve és/vagy képe. A Fender hangszergyár egyik legnépszerűbb modelljét, a Stratocaster gitárt is piacra dobta rózsaszínben, Kitty képével díszítve. Bevallom, már várom, hogy lássam az első cicafejes, rózsaszín traktort is. De, hogy senki ne vádoljon iróniával, tényeket szeretnék közölni a figuráról melyet sokan szeretnek. A fehér macska jellegzetessége, hogy a bal fülén mindig egy masnit visel, és a rajzfilmsorozatot kivéve mindig hiányzik a szája. (Nekem ez volt az első dolog, ami feltűnt vele kapcsolatban. Utána is jártam, hogy megtudjam miért nincs szája a kis fehér cicának. A választ a gyártók egyik hivatalos honlapján találtam meg, a gyakran ismétlődő kérdések (gyik, faq) között. A válasz a következő volt: Kitty a szívéből beszél, és nincs olyan emberi nyelv, amely a szív szavait érhetővé tehetné.) Hello Kittyt 1974-ben alkotta meg tervezője, Yuko Shimizu, 1976 óta világszerte bejegyzett védjegy. Kittynek japán létére eredetileg is angol neve volt:kitty White. Azért angol, mert a 70-es években a brit kultúra népszerű volt a japán lányok körében. Keresztnevét Lewis Carroll Alice tükörországban című mesekönyvéből, a főszereplő egyik macskájáról kapta. A következőkben néhány adat a mesefigura által megformált karakterről (forrás a Wikipédia): Neve: Kitty White Születésnapja: november 1. Vércsoportja: A Születési helye: London külvárosa Szülei: George és Mary White Magassága: öt fényes almányi Súlya: három fényes almányi Kedvenc étele: Mama almáspitéje Hobbija: utazás, zenehallgatás, olvasás, új barátok szerzése Kedvenc szavai: barátság, legjobb, kawaii ( aranyos japánul) Gyűjt: kicsi, aranyos dolgokat, mint a cukorkák, a csillagok vagy az aranyhalak Kedvenc tantárgya: angol, zene, rajz, olvasás Leírás: Vidám és jószívű kiscica. Nagyon közel áll az ikertestvéréhez, Mimmyhez. Jól teniszezik és finom sütit süt. Párja: Dear Daniel Hello Kittynek rengeteg barátja van. Még saját macskája is van, Charmmy Kitty, és egy hörcsöge, Sugar. Charmmy Kittyt a történet szerint édesapjától, George White-tól kapta születésnapjára, Sugart pedig a barátjától, Dear Danieltől. Charmmy külsőre nagyon hasonlít Hello Kittyre, de kevesebb emberi, több macskás tulajdonsága van, mint gazdájának. Barátainak rövid lajstromát, közlöm, hogy lássuk, nem a levegőben lóg a cica története: Cathy Csendes és gyengéd kicsi nyuszi lány. Mindig gondol másokra. Tippy Erős és jószívű maci. Az egyik nagy álma, hogy ő legyen Kitty szőke hercege. Joey A kisegér a legnépszerűbb srác az iskolában, emellett remek atléta is. Jodie Kutyus nagy tudásszomjjal. Imád tanulni, és az egyik nagy álma, hogy kutató lehessen. Tracy Csintalan mosómedve, aki szeret tréfálkozni és bajt keverni. Mindenkit a barátjának tart. Tiny Chum Aranyos kismackó, aki mindig jó társaságnak bizonyul. Kitty és Mimmy az öccseként szereti. Rory Egy mókus, aki bevezette Kittyt az erdő titkaiba. Akkor találkoztak, amikor Kitty virágokat szedett.

5 C7 Mory Félénk, kicsi vakond, aki Kitty kertjében lakik. Tim és Tammy Vicces kismajmok, akik mindenkit megnevettetnek. Fifi Beszédes kicsi bárány, mindig tele van energiával. Rendőr bácsi Az iskola előtt irányítja a forgalmat, nagyon kedves. Postás bácsi Minden nap fontos leveleket kézbesít Hogyan lett ilyen népszerű ez a kis figura, hogyan került a rajzfilmekből a butikba, az Egri Borozó mellé, Szegedre? Először egy műanyag pénztárcán jelent meg ben, és hamarosan rengeteg különböző terméket gyártottak képmásával. Bár eredetileg a fiatal lányokat célozták meg, ma már szinte minden elképzelhető holmit díszített, írószerektől a ruhákig, a szexuális segédeszközökön át a számítógépektől az autókig, (és már nincs messze a traktor sem!). Manapság már nem úgy tekintenek rá, mint ami csak kisgyerekeknek szól, egyaránt népszerű a tizenévesek és a felnőttek körében is. Ma már több mint féle terméket árulnak, és ez a Sanrio éves jövedelmének felét adja óta ő az amerikai gyerekek nagykövete az UNICEF-ben, bár ez magam sem tudom, mit jelent. Világhírű mégis a kilencvenes évek végén lett, amikor számos hollywoodi híresség kezdett Hello Kittys holmikkal megjelenni a nyilvánosság előtt. Mariah Carey, Cameron Diaz és Paris Hilton is népszerűsítette már, de még a kőkemény Ricky Martin is büszkén viseli a cicás cuccokat. Végül, idéznék egy internetes fórumból, és úgy véltem, azoknak akik szeretnék megismerni Kitty mélyebb üzenetét, több, komolyabb mondanivalót várnak tőle, ezzel a pár, enyhén túlmisztifikált sorral elindíthatják a gondolatfolyamot. (előre szólok, nem biztos, hogy érdemes) Nagy szemek, termetes, kifejező arc, a karakter archetipikus vonásainak erőteljes felerősítése. mégsem karikatúra. Kittynek nemhogy apró a szája, hanem nincs is neki. - Az ideális nő, gondolnánk: nagy figyelő tekintet, és mindig csöndben van Kitty finom, egyszerű, erőteljes színvilága a gyökércsakrát stimulálja, mely a vásárlási kedvünkre, az anyagi világhoz való viszonyunkra hat, s ahol nemi identitásunk is rejtőzik. Kitty cica tehát a nő legmélyebb lényegével lép kapcsolatba, s talán emiatt lehet, hogy a férfiak többsége szörnyűnek, taszítónak tartja, addig a nők minden életkorban képesek rajongani érte. Példaként érdekes említeni a Kitty dizájnra épített Porsche gépkocsi belsőt, vagy a Hello Kitty mobiltelefonokat, amiket a férfiak személyes sértésként éltek meg, míg a nők legfeljebb annyit mondanak rá: Jaj de cukiiiiii! Hentes Mert van hely Rovat Az alábbiak szó szerinti idézetek bírósági jegyzőkönyvekből. - Mikor van a születésnapja? - Július tizenöt. - Melyik évben? - Minden évben. -A myasthenia gravis befolyásolja a memóriáját? - Igen. - És milyen módon befolyásolja a memóriáját? - Nem emlékszem. - Szóval elfelejtette. Mégis, tudna egy példát mondani valamiről, amit elfelejtett? - Hány éves a fia, aki magával lakik? - Harmincöt vagy harmincnyolc, nem tudom pontosan. - Hány éve lakik magával? - Negyvenöt. - Maga a helyszínen volt, amikor ezt a képet csinálták magáról? - Szóval a teherbe esése napja augusztus 8? - Igen. - És maga mit csinált ez alatt? - Tudna egy személyleírást adni az alanyról? - Közepes magasságú, szakállas. - No vagy férfi? - Doktor úr, hány boncolást végzett hullákon? - Minden boncolást hullákon végzek. - Kérem, hogy minden válasza legyen orális, rendben? Milyen iskolába járt? - Orális. - Emlékszik hogy mikor vizsgálta meg a holttestet? - A boncolás kb. este 8:30-kor kezdődött. - És Kovács úr halott volt ebben az időpontban? - Nem, ott ült az asztalon, és csodálkozott, hogy miért boncolom. - Doktor úr, mielőtt elkezdte a boncolást, ellenőrizte az egyén pulzusát? - Nem. - Ellenőrizte a vérnyomását? - Nem. - Ellenőrizte a légzését? - Nem. - Tehát lehetséges, hogy az egyén életben volt, amikor elkezdte a boncolást? - Nem. - Miért olyan biztos ebben, doktor úr? - Mert az egyén agya az asztalomon volt, egy üvegtartályban. - Mindennek ellenére, mégis, lehetséges az, hogy az egyén életben volt? - Igen, lehetséges hogy az egyén életben volt, és ügyvédként praktizált valahol...

6 További technikák, eszközök és információk A doctobudo a világ leghatékonyabb harcművészete, a név eredeti jelentése: Az Orvos-Fegyver. Ez az ösvény ötvözi a kínai csí (vagy japánul kí) manipulálásával kapcsolatos harcművészeti technikákat, valamint a hatévnyi orvosi egyetem alatt elsajátított anatómiai, élettani és pathológiai ismereteket, plusz az emberi kardiovaszkuláris- és idegrendszernek komplett felépítésének agyban levését, és ennek orcátlan kihasználását. 1 A doctobudoval ismerkedő kívülállók sikeresen átveszik a gyógyítás, az egészséges életmód és az önismeret/öngyógyítás fontosságának szellemiségét, és átesnek az első évben zajló testi kondicionáláson. 2 A kezdő orvos-harcművész már rengeteg önvédelmi leckét is kap, ismerkedik az ökölharc, földharc, és a belharc alapvető törvényszerűségeivel. Küzdelmi szituáció esetén gyengén ugyan, de próbálja használni az elméjében rejlő biológiai tudást, és eme törekvés sokszor hatalmas előnyhöz juttatja. 3 A haladó már ismeri a bénításhoz és görcs előidézéséhez szükséges pontokat, a keze ügyébe kerülő üres, vagy fegyvert szorongató támadó végtagok nagy eséllyel rándulnak meg vagy luxálódnak túl. A keze ügyébe kerülő tárgyakkal képes bárkit lefegyverezni. 4 A mesterek a teljes és hibátlan anatómiai ismeretek mellet már képesek támadásaikkal maradandó károkat okozni, illetve ennél enyhébb esetekben szabadon eldönthetik, hogy nagyjából hány nap alatt gyógyuló sebeket kívánnak létrehozni az ellenfél testén. Ha az elrettentés nem elég, néhány légcsőbe ágyazódó gégeporc is megteszi. Képesek bármilyen tárggyal harcképtelenné tenni bárkit. 5 A nagymesterek egytől egyig az orvostudomány professzorai, testük pedig az ötven éves Bruce Lee-é. Még belegondolni is nehéz, mit nem tehetnek meg a mesterek mesterei egy érintéssel. A csuklás, vakság, izomrángás, vegetatív reflexek, szívritmuszavarok, akár hypotónia vagy halál mindenesetre történelmi tényként kezelhető, dokumentált esetek. Ezen a szinten válik lehetővé az érintés vagy aura alapú gyógyítás is az energiák feletti maximális hatalom miatt. Doctobudo - Az Orvosfegyver 6 Csak legendák beszélnek olyan orvosokról, akik évszázadokkal megelőzve a doctobudo létrejöttét, már jóval korábban a hihetetlen medikusi intelligencia önvédelmi és spirituális hasznosítását szorgalmazták. Ezen mesterek egy része még ma is él, és hatalmuknál fogva immáron az emberek helyett a világ meggyógyításán fáradoznak Jó pap holtig tanul alapon. A szájhagyomány útján terjedő mondákban Valóság-gyógyítóknak hívják őket, hatalmuk érvényesítéséhez már érintésre sincs szükségük, és hogy-hogynem, a harc valahogy teljesen elkerüli őket életükben. Alapelvek: - Az emberi test nem tárgy, hanem élőlény. Nem rémületesen precíz szerkezet tehát, hanem egy élő, organikus, rémületesen precíz biokemo-quantummechanikai egység, melynek tudatos vagy tudattalan irányítása majdnem kizárólag az agyból zajlik. - Az emberi agy mindig egy lépéssel az emberi tudat előtt jár, ezért eme testrész túlmisztifikálása egyszerűen kihagyhatatlan a doctobudo gondolkodásmódjából. Az egyre újabb megismert molekuláris és elektromos mechanizmusok mellett folyamatosan bővül az agy titkainak tárháza is, megismerhetetlenségének beismerése nélkülözhetetlen a leírhatatlan és megnevezhetetlen emberi energiák mozgósításához. - Ha rád támadnak, vagy egyéb módon küzdelmi szituációba keveredsz, nem hogy ajánlott, de kötelességed (!) szaktudásod legjavát adva a foetust is kiverni a veszélyeztetőkből, így óvva T1 meg a mögéd gyülekező ártatlanokat. Ez az elv nagyban hasonlít a keleti harcművészetek mentalitásához, kivéve, hogy a verekedésben csak némileg járatos orvos is képes hatalmas károkat okozni, hála elméleti tudásának. - A harcban sose mesterek szavait vagy emlékek utasításait kövesd, hanem a saját utadat járd, és minden pillanatban az azonnali győzelem lebegjen a szemed előtt. - A harc nem is harc, hanem újabb esély hogy gyakorold és tapasztalataiddal fejleszd a szaktudásodat. Sose keresd, de ha megtalál, gondoskodj róla, hogy hamar véget érjen, és egy-két kollégád jól járjon a nem fatális traumák gyógyításával, amiket okoztál. - Amíg világ a világ, mindig lesz egy ellenszer, ami jó arra a baktériumra is, és mindig túl fogja élni egy-két baktérium, amelyik rezisztens még erre az ellenszerre is. Aztán jön az új ellenszer és az új rezisztens törzs, és a körforgás sosem áll meg. Az univerzum körforgása sem áll meg soha, ezért fejlődj, okosodj és folyton legyél jobb, míg meg nem látod az utolsó naplementéd. - Csodáld a mutációt, az evolúciót, az emberek sokféleségét, útjaik, DNS láncaik és életeik átkereszteződéseit, szerteágazását, mert olyan világba születtél, ahol bárki, bármelyik nap hirtelen utolsóból a legfontosabb lehet. - Légy olyan, mint egy intelligens rák! Légy láthatatlan, észlelhetetlen, de eltiporhatatlan erő, apró módosításokkal fertőzd nézeteidet környezetedre, és irányítsd a köréd gyűlt betegeket, hogy lelkük is meggyógyulhasson. Ellenségeidet a saját fegyverükkel tedd hatástalanná, és igyekezz úgy élni, hogy környezeted észre se vegye hatalmad, mégis mindeki maradéktalanul megbízzon benned. Persze további elvek is léteznek, mint hogy védd a gyengébbet, vagy hogy gyógyíts meg mindenkit a közeledben, akit hatalmadban áll, de mivel főleg végzett orvosok képzik fegyverré magukat ily módon, ezek csak ismétlések lennének az egyetemen már megtett fogadalmak és eskük szövegéből. Ezek közül a legfontosabb: sokféleség elve A doctobudo egyik alaptézise, hogy mindenki különbözik. Így sosem voltak benne formagyakorlatok vagy egységes teljesítendő tesztek vagy erőnléti edzések. A nagymesterek elég bölcsek hozzá, hogy mindenkiben felébresszék a saját kis sárkányát, ezért mozgáskultúrához, testalkathoz és egyéni küzdési stílushoz alakítják mindenkinek a saját külön harcművészetét. Az ember pedig élőlény, azaz így vagy úgy, de test és lélek összessége, így amíg az egyetemen az elme csiszolása zajlik, az edzéseken gondoskodnak a neki otthont adó bio-kemo-quantummechanikai egység lassú, fájdalom- és vízhólyagmentes alakításán.

7 T2 A TEST KONDICIONÁLÁSA A nagymesterek rájöttek, hogy az emberek, ha saját életükről, környezetükről, és ezeknek megváltoztatásáról kell elgondolkodniuk, azért nem tudnak elég nagyban gondolkodni, mert nem tudnak elég kicsiben sem. Pedig a tanulás (nem mint neurológiai vagy biológiai, pusztán mint triviális szakkifejezés) úgy megy, hogy az ember odakoncentrál valamire, időt és energiát fektet bele, ezzel elsajátítja, majd ezt követően sokszor egymás után gyakorolja/elismétli, hogy aztán később magától menjen/előjöjjön. A test kondicionálásánál sincs máshogy, hangzatos életmód változtató programok helyett a megfelelő agyi pályák szokásokon keresztüli lassú megerősödésén, vagy épp ezek abbahagyogatása miatti lassú meggyengülésén alapszik. A test kialakításában (merthogy az első edzés azzal kezdődig, hogy ez csak és kizárólag, 100%-osan mindenkinek a saját lelkiismeretén múlik) törekednek 1 A zsír/izom arány csökkentésére és nullához közelítésére (Az egész világban népszerű Thai-Bo és Norbi-ducitréning keverékével hasonló értékű, nyugodt de hatásos edzésprogram) 2 Az indiaiak által csakráknak hívott felületes érzékelő idegszigetek megnyitására (Meditációs, ön és egymást dörzsölgetős gyakorlatok, az akaraterő fejlesztése) 3 A kézitusában fontossá váló testrészek megerősítésére (Mutató és középső ujj, kézél, tenyérél, sípcsont, nagylábujj, karizmok, combizmok) 3,5 A földharcban fontos izmok megedzése (földön kúszós-mászós, egymással gurulós gyakorlatok a test összes izmának megerősítése céljából) 4 A test elektronjainak hullám állapotában bekövetkező ú.n. energiafolyamainak megismerése (Kőtörő, extrém fájdalomtűrő vagy csukott szemű embert érintés nélkül manipuláló feladatok, melyek a csíben képzetlen átlag emberek számára aligha kivitelezhetőek) 5 Az ízületek és a csontrendszer épen tartása/kikovácsolása a hosszú élet reményében (Molekuláris szinten levezetett fontosságú, de természetes étrendkiegészítők, csonterősítő edzések és külön jóga a gerinc-lapockák-nyak egység számára. Az mindenkinek fáj valahogy) 6 A csataérzékszervek (látás, hallás, tapintás, hatodik érzék, auralátás) maximalizálása (Lehet ősi kínai gyógymód, lehet malajziai varázskő a homlok alá, de a legtöbb orvos megelégszik egy jó kontaktlencsével, hallókészülékkel. A hatodik érzék és auralátás fejlesztését ninjáktól ellesett bekötött szemmel végzett gyakorlatok teszik lehetővé ) 7 A neuromuszkuláris junctiok hosszútávú érzékenyítése, hogy az izmok a lehető legnagyobb energiakifejtésre legyenek optimalizálva a legkisebb idő és mozgás alatt. (Ostor szerűen le/odacsapó mozdulatok vég nélküli ismétlése babzsákba, vízbe vagy bármely kis ellenállásba az izommemória megalapozásának céljából) 8 A test tökéletesítése, melyet követően nem lesz többé az az idegesítő anyajegy, csípő/ derék arány, vastag boka, vézna karok, gúnár nyak, faltörőkos ádámcsutka, mellméret vagy akár szemszín, mely korábban nem hagyta érvényesülni a szárnyalni kívánó tulajdonost. A test kondicionálása persze évekig zajlik, de végül mindenkinek (szinte) varázsütésre átalakulnak a nem szeretett, kicsinek vagy nagynak, vékonynak vagy vastagnak, plöttyedtnek vagy puffadtnak tartott testrészei még akkor is, ha ez amúgy biológiailag és hormontanilag lehetetlen volna. Hisz korábban kijelentették, hogy az agyat úgysem fogjuk megismerni, valamint azt, hogy a test egy az agy kizárólagos irányítása alatt álló élőlény, miért ne tudnánk bármit megcsinálni a sajátunkkal? Így már csak segíteni kell az újonc doctobudosoknak, hogy saját tudatukat és pszichéjüket napi gyakorlatozással irányítva, megismerhetetlen metafizikus képességeiket kontroll nélkül felhasználva megváltoztassák a testüket alkotó víz-sejt-vegyület-molekula-elektron-proton-kvark-kitudja, még milyen egyveleget. Ide tartozik a káros szenvedélyek és rossz szokások abba hagyása is. AZ ELME KONDICIONÁLÁSA Az elme kondicionálása sokkal könnyebb feladat, mint naponta küzdeni porhüvelyünk korlátaival. Csak be kell járni előadásokra és gyakorlatokra. Aki évekig tanulja a felszínen futó idegeket régiótanból, az tudja, hová kell ütni vagy rúgni. Ez volt az alapelv, de később a doctobudo (egyébként magyar találmány lévén szó) hypergyors fejlődésével majdnem az élet minden területén talált lyukakat, melyeket az gyógyítás tudora mindenki másnál könnyebben foltoz be. Hogy mi mindenre jó az orvosi szaktudás, az alábbi könyvlistából kiderül, melyeket egytől egyig doctobudo mesterek állítottak össze és vetettek papírra. Tankönyvi státuszuk nincs, ajánlottak vagy olvasandóak mindenkinek, kiket érdekel valamelyik téma - Megakadályozhatatlan utcai verekedések, avagy mit tehet az orvos? - Mit tehet a medikus? - Mi mindent tehet a medika? - Miért több a kézfogás puszta membrántalálkozásnál? Az érintés és a bizalom kapcsolata - Az emberi test anatómiája. Felszínes és mély hatáspontok - Az öngyógyítás művészete szikével az Isten se ment életet - A biológiai test fogalma, quantumfizikai valószínűségszignifikanciák a majdnem nullentrópiás rendszerben, amit szervezet -nek hívunk, vagyis a csí - Az ország/világ/társadalom mint emberi páciens - A keleti gyógyítás Molekuláris mechanizmusok - A spirituális gyógyítás Az elektronok kettős részecske/hullám természete - Asztrális prekondícionálás - A hazugság testi tünetei - Az empátia magasfoka: Kapcsolt gének, tehát hogy függenek össze a szemráncok a kedvenc pózzal? - Küzdelem a halálos betegségek ellen: Mit tehet az orvosunk, és mit tehetünk mi magunk? - Lassú változások az emberi testben: Megy az magától is, ha sokszor akarjuk - Tervek készítése és kivitelezése a jövő fókuszpontjai a jelenben és az elrendeltetettség - A tapasztalat és a fejlődés folyamatos vagy ugrás szerű? - Orvosok az utcán életmentés rögtönzött eszközökkel - Orvosok az utcán önvédelem rögtönzött eszközökkel - A test és lélek gyógyítása tyúk vagy a tojás? - Zátonyra futott életek - A doktori cím fontossága, és hatása személyiségünkre - Mindenki Hazudik!* *(külföldi szerző:) - Mindenható és mindenhatóskodó doktorok - Hogyan irányítsuk azt, amit nem látunk, illetve miért nem is kell látnunk, ha már tudjuk irányítani? - Céljaink, mint életünk alapkövei A doctobudo mesterei végül ötvözik a fizikai valóságban zajló edzések és a mélyen a lelkünkben lefolyó tanulási mechanizmusok hatását és módszereit, míg végül minden zöldfülű doctobudos tökéletes, legyőzhetetlen és rendkívül bölcs és széles látókörű nem lesz. Közben persze folyton ismételgetik, ez még csak a kezdet

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

Egy jövedelmező online üzlet 6 kritériuma

Egy jövedelmező online üzlet 6 kritériuma Egy jövedelmező online üzlet 6 kritériuma Minden jog fenntartva www.onlinesikertitkok.hu 1 Ez a tanulmány olyan ideális lehetőségek felkutatásában fog segítséget adni, amelyek jó alapot adhatnak egy online

Részletesebben

És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz.

És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz. Van egy hamis adat. Íme: Az igazság fáj. Hídvégi Róbert Ez nem igaz. Persze van egy dolog, ami miatt igaznak tűnik. De nem az. Hogyan is használható? 1. Amitől jól érzed magad, abban igazság van 2. Ha

Részletesebben

30. Lecke: Engedd el és Következtetés

30. Lecke: Engedd el és Következtetés 30. Lecke: Engedd el és Következtetés 30. Lecke : Engedd el és Következtetés Fogalmak: Engedd el Az eredmény az univerzum felelőssége. Határozd meg, hogy mit akarsz megvalósítani, hogy mi a célod, majd

Részletesebben

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit Kommunikáció az élet végén Magyari Judit A halálhoz való viszonyulás megváltozott. A múlt század elejéig nem fordulhatott elő, hogy valaki egyedül maradjon, és ne legyen mellette valaki, aki segít neki

Részletesebben

VITT-VETÉLKEDŐ MÁGOCS

VITT-VETÉLKEDŐ MÁGOCS VITT-VETÉLKEDŐ MÁGOCS Tisztelet Önfegyelem Biztonság BEcsület Kedvesség leszünk! De hogyan??????? A vetélkedő ötlete, célja A diákok a helyes magatartást pont úgy sajátítják el, mint ahogyan minden mást

Részletesebben

Öten érkeztünk Szlovákiából Jászberénybe a XXXIII. Nemzetközi edzőtáborba. Ötünkből három danvizsgára készült. Persze a felkészülésünk már jóval a

Öten érkeztünk Szlovákiából Jászberénybe a XXXIII. Nemzetközi edzőtáborba. Ötünkből három danvizsgára készült. Persze a felkészülésünk már jóval a Öten érkeztünk Szlovákiából Jászberénybe a XXXIII. Nemzetközi edzőtáborba. Ötünkből három danvizsgára készült. Persze a felkészülésünk már jóval a tábor előtt megkezdődött, viszont itt még módunkban állt

Részletesebben

V. Tavaszi Kikelet Kupa BELSŐ ÉS KÜLSŐ FORMÁK (nyílt versenye) VERSENYKIÍRÁSA

V. Tavaszi Kikelet Kupa BELSŐ ÉS KÜLSŐ FORMÁK (nyílt versenye) VERSENYKIÍRÁSA A verseny célja: - a magyar harcművészek fejlődésének segítése - minél több versenyzési lehetőség biztosítása a versenyzők fejlődésének érdekében - a Kung-Fu és a Wushu köztudatba való bevezetése - a sportág

Részletesebben

6 hetes futó edzésterv 1. hét 2. edzés. Csak egy módon indulhatunk el egy cél felé: ha ott kezdjük, ahol most vagyunk.

6 hetes futó edzésterv 1. hét 2. edzés. Csak egy módon indulhatunk el egy cél felé: ha ott kezdjük, ahol most vagyunk. Csak egy módon indulhatunk el egy cél felé: ha ott kezdjük, ahol most vagyunk. 1 FONTOS INFÓK OLVASD EL! Először is üdvözöllek a Szupernő futói körében. Tök jó, hogy itt vagy velünk, remélem sok boldog

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

Testünk beszél helyettünk is. Az árulkodó kéz

Testünk beszél helyettünk is. Az árulkodó kéz Testünk beszél helyettünk is Az árulkodó kéz Az élő szóban történő párbeszéd 2008. április 5. Baczkó Norbert Testbeszéd, Diákakadémia 2 Az első benyomás kialakításában 60-80% szerepe van a testnyelvi jeleknek.

Részletesebben

Nyílt, meghívásos, nemzetközi harcművészeti verseny

Nyílt, meghívásos, nemzetközi harcművészeti verseny Nyílt, meghívásos, nemzetközi harcművészeti verseny A bicskei Dinamik Harcművészeti Közhasznú Sportegyesület szervezésében A Magyar Sport-jitsu Szövetség szakmai védnökségével Főbíró Hernádi Zoltán (5.

Részletesebben

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van.

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. A gyermekek Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. Pontosan 6 évvel ezelőtt, karácsonykor (amikor én 8 éves voltam a húgom pedig 5) kaptam a világ legszebb ajándékát.

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

Chek Nisszá Kupa. Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása

Chek Nisszá Kupa. Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása Chek Nisszá Kupa Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása 2011 1 Bemutatkozás: A Chek-Nisszá kispályás labdarúgócsapatot 1998-ban alapítottuk. Eleinte csak a sport területén próbáltuk megmutatni, mire is

Részletesebben

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve? Gulyás Eszter iskolánk hatosztályos képzésben tanuló végzős, speciális matematika tagozatos diákja. Számos országos matematikai verseny előkelő helyezettje, az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen

Részletesebben

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm.

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Célok és s téma t kiválaszt lasztásasa Téma: Vidéki élet, családi gazdálkodás, hagyományőrzés Helyszín: Patca, Katica tanya (Somogy megye) Probléma: A vidékről

Részletesebben

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:

Részletesebben

Ő is móriczos diák volt

Ő is móriczos diák volt Ő is móriczos diák volt 107 Az idén évkönyvünk vendége Gryllus Dorka színésznő, aki 1987 és 1991 között volt iskolánk diákja. Vöröslő arccal, zihálva rohantam be egy magyar népmese címére hallgató pesti

Részletesebben

Egy nagyhírű, nemzetközi cég

Egy nagyhírű, nemzetközi cég Álláshirdetés Egy nagyhírű, nemzetközi cég álláshirdetését nemcsak munkanélküliek olvasták, hanem mások is, akik jobb munkához akartak jutni. A hirdetés elején a cég tevékenységéről, tevékenységének hatékonyságáról

Részletesebben

VIII. Oxigén Kupa Erdei futóverseny sorozat 2014-2015

VIII. Oxigén Kupa Erdei futóverseny sorozat 2014-2015 VIII. Oxigén Kupa Erdei futóverseny sorozat 2014-2015 V E R S E N Y K I Í R Á S A verseny fővédnöke:balczó ANDRÁSa Nemzet Sportolója A verseny célja: Versenyzés biztosítása közép- és hosszútávfutók, illetve

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika) FORGATÓKÖNYV Esemény: Madarak és fák napja Időpont: 2014. május 12. (hétfő) A program szervezői: Földi Erika, Török Éva, Vinnai Krisztina, Helyszín: PARK, Művelődési ház előtti terület, Iskolai ebédlő

Részletesebben

Rögbi. - 60 m fejlesztése 7.3 mp alatt - 45 mp 2 perc közötti erőkifejtés

Rögbi. - 60 m fejlesztése 7.3 mp alatt - 45 mp 2 perc közötti erőkifejtés Rögbi Évfolyam: 9-10. osztályosok Korosztály: junior II. Cél 1. A versenysport és élsporthoz szükséges testalkati tényezők, élettani összetevők optimális fejlesztésére való törekvés. 2. Terhelési összetevők

Részletesebben

Tartásjavító program, törzsizom erősítő gyakorlatokkal

Tartásjavító program, törzsizom erősítő gyakorlatokkal Tartásjavító program, törzsizom erősítő gyakorlatokkal Ez a fejezet elsősorban azoknak szól, akiknek bár vannak gerinc (nyaki, háti, deréktáji) problémáik, panaszaik, azonban diagnosztizált deformitásuk

Részletesebben

Hallgatói Külügyi Testület

Hallgatói Külügyi Testület BME Hallgatói Külügyi Testület A sikerhez vezető út HKT a nemzetközisgben relik Oldal 2 Hallgatói Külügyi Testület (BME HKT) A HKT a Műegyetemen működő nemzetközi tevékenységekkel foglalkozó diákszervezetek

Részletesebben

Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában,

Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, ama XII. ÁGOTA táborrul, mely tarttatott az jeles Szeged városában, azon vidám ifjak örömére!!! Az ÁGOTA Alapítvány (helyett) bemutatja (a 2

Részletesebben

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Forrás: Gyurcsó István Alapítvány Füzetek 14., Dunaszerdahely, 1999

Részletesebben

Élethely. Egy kis hely az élethez? ...egy pici kis élet. Mert minden lélek számít

Élethely. Egy kis hely az élethez? ...egy pici kis élet. Mert minden lélek számít Élethely Egy kis hely az élethez?...egy pici kis élet Mert minden lélek számít CSAK egy kis élet? Kora reggel láttam meg őt a szállodai szobám ablaka alatt: egy pici cicagyerek, talán ha négy hetes lehet.

Részletesebben

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! Előszó Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! A Varázslatos környezetismeret című gyakorlófüzet játékos feladatokon keresztül segíti a tanulókat az egészséges életmód és környezetünk védelmének kialakításában,

Részletesebben

Csapatbemutató kiadványa

Csapatbemutató kiadványa BÉKÉSCSABAI NŐI LABDARÚGÓ SPORT CLUB Csapatbemutató kiadványa A kiadvány a Nemzeti Civil Alapprogram támogatásával készült. Kedves Olvasó, Sportbarát! Üdvözöljük csapatbemutató kiadványunkon keresztül,

Részletesebben

2013. SPECIÁLIS SZAKISKOLÁK ORSZÁGOS SPORTFESZTIVÁLJA. Bajai Közoktatási Intézmény és Gyermekotthon. 2013. Április 25-26-27.

2013. SPECIÁLIS SZAKISKOLÁK ORSZÁGOS SPORTFESZTIVÁLJA. Bajai Közoktatási Intézmény és Gyermekotthon. 2013. Április 25-26-27. 2013. SPECIÁLIS SZAKISKOLÁK ORSZÁGOS SPORTFESZTIVÁLJA 2013. Április 25-26-27. Bajai Közoktatási Intézmény és Gyermekotthon VERSENYKIÍRÁS Sportosan Könnyebb! Speciális Szakiskolák Országos Sportfesztiválja

Részletesebben

Kedves Szülők, Pedagógusok!

Kedves Szülők, Pedagógusok! Kedves Szülők, Pedagógusok! Korunk társadalmában egyre több veszély fenyegeti a felnövekvő ifjúságot. A társadalmat sokkal összetettebb ingerek érik, mint évtizedekkel ezelőtt. Olyan társadalmilag elfogadott

Részletesebben

6 hetes futó edzésterv 2. hét 1. edzés. Csak egy módon indulhatunk el egy cél felé: ha ott kezdjük, ahol most vagyunk.

6 hetes futó edzésterv 2. hét 1. edzés. Csak egy módon indulhatunk el egy cél felé: ha ott kezdjük, ahol most vagyunk. Csak egy módon indulhatunk el egy cél felé: ha ott kezdjük, ahol most vagyunk. 1 FONTOS INFÓK OLVASD EL! Először is üdvözöllek a Szupernő futói körében. Tök jó, hogy itt vagy velünk, remélem sok boldog

Részletesebben

TÁRSAS JÁTÉK 2. ÉVAD 1. EPIZÓD A BALESET. Írta: Vészits Andrea. Vezeto író: Vészits Andrea. Dalit Kahan karakterei alapján. 8.

TÁRSAS JÁTÉK 2. ÉVAD 1. EPIZÓD A BALESET. Írta: Vészits Andrea. Vezeto író: Vészits Andrea. Dalit Kahan karakterei alapján. 8. TÁRSAS JÁTÉK 2. ÉVAD 1. EPIZÓD A BALESET Írta: Vészits Andrea Vezeto író: Vészits Andrea Dalit Kahan karakterei alapján 8. változat 2013. április 18. Pre-clearance Shooting Draft HBO Holding Zrt. H: 1026

Részletesebben

KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN. 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás fokát is: jó nyelvtudással bír

KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN. 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás fokát is: jó nyelvtudással bír KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN A. Háttérinformáció 1. Neme 2. Kora Nő Férfi 3. Származási helye (országa) 4. Anyanyelve(i) 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás

Részletesebben

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás Beszédpanelek és mintadialógusok - Ne izgulj, menni / sikerülni fog! - Ne butáskodj, menni / sikerülni fog! - Ne hülyéskedj, menni / sikerülni fog! - Ne félj,

Részletesebben

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Természetesen minden szülő a legjobbat akarja a gyerekének, de sajnos a hétköznapok taposómalmában nem mindig veszi észre az ember, hogy bizonyos reakciókkal

Részletesebben

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? 1 Tisztázzunk valamit: Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? Még mielőtt belevágnánk a nagy munkánkba, röviden nézzük is meg, milyen is ez a német nyelv. A NÉMET nyelvről röviden: Azonnal fel fog tűnni

Részletesebben

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon.

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon. A helység atmoszférája azt a célt szolgálja, hogy a fiatalok elkezdjenek gondolkodni arról, hogy mi a baj ezzel a világgal. Képek használata: rakj ki olyan képeket a falra, melyeken különbözõ karitatív

Részletesebben

Valódi céljaim megtalálása

Valódi céljaim megtalálása Munkalap: Valódi céljaim megtalálása Dátum:... - 2. oldal - A most következő feladat elvégzésével megtalálhatod valódi CÉLJAIDAT. Kérlek, mielőtt hozzáfognál, feltétlenül olvasd el a tanfolyam 5. levelét.

Részletesebben

EILC beszámoló - Velence (2013. 08. 19. - 2013. 09.13.)

EILC beszámoló - Velence (2013. 08. 19. - 2013. 09.13.) EILC beszámoló - Velence (2013. 08. 19. - 2013. 09.13.) Egy csodálatos helyen, fantasztikus környezetben, nagyszerű emberek között, négy hétig. Először is ott kezdeném, hogy Velence leírhatatlanul szép.

Részletesebben

XII. Nemzetközi GoldStars Kupa WTF Taekwondo verseny. 2015. április 25. Budapest

XII. Nemzetközi GoldStars Kupa WTF Taekwondo verseny. 2015. április 25. Budapest XII. Nemzetközi GoldStars Kupa WTF Taekwondo verseny 2015. április 25. Budapest Kiíró: Rendező: Versenyigazgató: Főbíró: A verseny fővédnöke: Időpont: Helyszín: Magyar Taekwondo Szövetség GoldStarS Sportegyesület

Részletesebben

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014 CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014 Test 1 Limba maternă maghiară pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba maghiară Judeţul/sectorul...

Részletesebben

Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell!

Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell! Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell! Az edzéseken fontos a fegyelem. Ha végrehajtjuk az edző kérését, akkor lehetünk egyre ügyesebbek. Pista bácsi megtanít

Részletesebben

Pille. Fekete Andrea - Pille Oldal 1

Pille. Fekete Andrea - Pille Oldal 1 Szerelem első látásra, mármint beleszeretni egy fajtába úgy, hogy az elmondva szinte már giccses, pedig igaz. Egészen 21 éves koromig nem rendelkeztem komoly kutyás múlttal, ha csak azt nem nevezzük annak,

Részletesebben

TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember?

TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember? TÉMAKÖR. Az ember a természet része TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember? CÉL. Tovább ismertetni a tanulókat az emberi test felépítésével, a csontvázzal, mint az emberi test támasza,

Részletesebben

KONFERENCIA TÁMOGATÓI CSOMAGOK ÉS KIÁLLÍTÁSI ÉRTESÍTŐ. Siófok, 2011. március 25-27.

KONFERENCIA TÁMOGATÓI CSOMAGOK ÉS KIÁLLÍTÁSI ÉRTESÍTŐ. Siófok, 2011. március 25-27. KONFERENCIA TÁMOGATÓI CSOMAGOK ÉS KIÁLLÍTÁSI ÉRTESÍTŐ Siófok, 2011. március 25-27. http://www.diamond-congress.hu/sejt2011 A Magyar Genetikusok Egyesülete és a Magyar Biológiai Társaság Sejt- és Fejlődésbiológiai

Részletesebben

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2

Részletesebben

SZEGEDI SÜRGŐSSÉGI NAPOK

SZEGEDI SÜRGŐSSÉGI NAPOK A Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete SZHB Elsősegélynyújtó Csatári Péter: Csoportja 06/70-949-2215 és a Szegedi Tudományegyetem Boros István: Általános 06/20 Orvostudományi 522-0053 Kara közösen bemutatja:

Részletesebben

DR OBERKAMP MÁRIA AZ AYURVÉDA ÉLETMÓD

DR OBERKAMP MÁRIA AZ AYURVÉDA ÉLETMÓD DR OBERKAMP MÁRIA AZ AYURVÉDA ÉLETMÓD Ayurvéda = Az Élet Bölcsessége Az Ayurvéda célja Az ayurvéda célja, hogy helyreállítsa az élet egyensúlyát a tökéletes elme, test működés és viselkedés révén; Az ayurvéda

Részletesebben

Alapfokú elsősegélynyújtás. www.szegedizoltan.hu

Alapfokú elsősegélynyújtás. www.szegedizoltan.hu Alapfokú elsősegélynyújtás www.szegedizoltan.hu 1997. évi CLIV. törvény 5. (3)e, Mindenkinek kötelessége - a tőle elvárható módon - segítséget nyújtani és a tudomása szerint arra illetékes egészségügyi

Részletesebben

7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél!

7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél! 7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél! Nicholas Victor www.ferficsabitas.com A hetedik végzetes hiba, amit a nők elkövetnek párválasztáskor: Irreális igényeid vannak,

Részletesebben

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 3. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Visszaküldési határidő: Elérhető pontszám: 67p. 2014. november 17. Kedves

Részletesebben

4/8/2014. osztrák író és tréner 29 ember karrierjét vizsgálta mi a siker receptje? a siker 21 titka

4/8/2014. osztrák író és tréner 29 ember karrierjét vizsgálta mi a siker receptje? a siker 21 titka A siker nem a megérkezés, hanem az utazás módja. Ben Sweetland osztrák író és tréner 29 ember karrierjét vizsgálta mi a siker receptje? a siker 21 titka 1. Célok kitűzése: bár az emberek gyakran foglalkoznak

Részletesebben

SZKB103_10. Konfliktusok a közösségben

SZKB103_10. Konfliktusok a közösségben SZKB103_10 Konfliktusok a közösségben tanulói konfliktusok a közösségben 3. évfolyam 103 Diákmelléklet D1 Tornai József: Ki tud tovább lefelé lógni? Kora tavasz köszöntött ránk meleg esővel, s mi a kunyhót

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

Levegőt. Nézőpont. Georg Büchner, Tom Waits: Woyzeck (Katona József Színház) 7óra7 9 pont Közösség 8.21 pont Idő 1 óra 45 perc, szünet nélkül

Levegőt. Nézőpont. Georg Büchner, Tom Waits: Woyzeck (Katona József Színház) 7óra7 9 pont Közösség 8.21 pont Idő 1 óra 45 perc, szünet nélkül Nézőpont Georg Büchner, Tom Waits: Woyzeck (Katona József Színház) 7óra7 9 pont Közösség 8.21 pont Idő 1 óra 45 perc, szünet nélkül Levegőt Fotó: Dudás Ernő Woyzeck - Jordán Adél, Keresztes Tamás Gázszámla,

Részletesebben

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám:

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: Jelentkezési lap.. NÉV Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: 1.Feladat TOTÓ (Húzd alá a helyes választ!) 1. Mibe lépett bele Kópé, amikor vérzett a lába? egy hegyes szögbe egy süni

Részletesebben

{ Budapest, 2015. április 16 16--17. A SZOLGÁLTATÓK (SEGÍTŐK) JÓ KÖZÉRZETE avagy: ki segít a segítőknek? Kineziológiával a jó közérzetért Mindenki azzal foglalkozik, hogy mit tud kínálni a kliensnek/ügyfélnek/vendégnek.

Részletesebben

Hogyan lesz felejthetetlen esküvőtök? A ceremóniamester briliáns ötletekkel bombázza minden érzékszervedet

Hogyan lesz felejthetetlen esküvőtök? A ceremóniamester briliáns ötletekkel bombázza minden érzékszervedet Hogyan lesz felejthetetlen esküvőtök? A ceremóniamester briliáns ötletekkel bombázza minden érzékszervedet Nyugodt, harmonikus esküvőre vágysz? Netán pörgős, bulizósra? Ott lesznek a nagyivó cimborák,

Részletesebben

Grafomotoros fejlesztés

Grafomotoros fejlesztés Grafomotoros fejlesztés Nagyon sok szülőnek feltűnik az iskola megkezdése előtt, hogy gyermeke nem jól fogja a ceruzát, nem úgy rajzol, mint a többiek. Sőt, esetleg le sem lehet ültetni papír-ceruza feladatok

Részletesebben

Van jogom, de még sincs (esszé)

Van jogom, de még sincs (esszé) III. díj Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium Szabadka Bakos Rebeka: Van jogom, de még sincs (esszé) Szabadka, 2014. november 24. 1 Az idei év nyarán eltűnt, többszörösen fizikailag és szexuálisan

Részletesebben

Bánhidi Tibor Helykereső 8. Változás 1. rész

Bánhidi Tibor Helykereső 8. Változás 1. rész Bánhidi Tibor Helykereső 8. Változás 1. rész Lőn pedig azokban a napokban, mikor Mózes felnevekedett, kiment az ő atyjafiaihoz, és látta az ő nehéz munkájukat, s látta, hogy egy egyiptombeli férfi ütött

Részletesebben

Leírás, hogyan lehet jelnyelvi tolmácsolást kérni. 2015-2018

Leírás, hogyan lehet jelnyelvi tolmácsolást kérni. 2015-2018 Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület Vas Megyei Jelnyelvi Tolmácsszolgálata Megyei Jelnyelvi Tolmácsszolgálat Tolmácsszolgálat jele Leírás, hogyan lehet jelnyelvi tolmácsolást kérni. 2015-2018 A siket

Részletesebben

ADATLAP. A gyermek neve: Születési év, hely, idő: Állampolgárság: TAJ szám: Lakcím: Otthoni telefon: Anyja neve:

ADATLAP. A gyermek neve: Születési év, hely, idő: Állampolgárság: TAJ szám: Lakcím: Otthoni telefon: Anyja neve: ADATLAP A gyermek neve: Születési év, hely, idő: Állampolgárság: TAJ szám: Lakcím: Otthoni telefon: Anyja neve: Születési év, hely, idő: Foglalkozás: Munkahely megnevezése: Cím: Mobil telefonszám: E-mail

Részletesebben

Edzésterv fizikai tesztek teljesítéséhez

Edzésterv fizikai tesztek teljesítéséhez Tisztelt Sporttársak! Az alábbi edzésterv olyan céllal készült, hogy útmutatást adjon Nektek az MKSZ JAB és a BKSZ JAB követelmény rendszerében előírt fizikai felmérési szint teljesítéséhez szükséges felkészüléshez.

Részletesebben

Prevenciós program. anno 1999

Prevenciós program. anno 1999 Prevenciós program anno 1999 Vízimentők Magyarországi Szakszolgálata Egyesületünk egyik fő feladatának tekinti a vízibalesetek számának csökkentését. Baleset-megelőzési előadásaink során felhívjuk a figyelmet

Részletesebben

Küldetés. 10. összejövetel

Küldetés. 10. összejövetel Küldetés 10. összejövetel 67 Előkészítés Rendezzünk el körben annyi széket, ahányan vagyunk! Középre tegyük a Szentírást és egy gyertyát! Készítsünk ki papírokat és íróeszközöket, hogy az egyéni és közös

Részletesebben

München 2009 tavaszi félév

München 2009 tavaszi félév München 2009 tavaszi félév Keszthelyi Csaba vagyok, III. éves Energetikás hallgató. 2009 tavaszi félévét Münchenben, Németországban töltöttem Erasmusos diákként a Hochschule München főiskolán. A kint töltött

Részletesebben

Phoenix Fireball Sport Egyesület

Phoenix Fireball Sport Egyesület Phoenix Fireball Sport Egyesület Egyesületünk 2005 júliusában alakult meg. Fő célunk, melyet az elkövetkezendő években is szeretnénk képviselni, hogy egy Európa-szerte igen népszerű sportágat, a FLOORBALL*-t

Részletesebben

SZEGEDI SÜRGŐSSÉGI NAPOK

SZEGEDI SÜRGŐSSÉGI NAPOK A Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete SZHB Elsősegélynyújtó Csoportja Péter: 06/70-949-2215 és a Csatári Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kara közösen bemutatja: PROGRAMFÜZET Szervező:

Részletesebben

Miért égnek le a férfiak, amikor közelednek a nôkhöz

Miért égnek le a férfiak, amikor közelednek a nôkhöz Miért égnek le a férfiak, amikor közelednek a nôkhöz Sok férfinak nehéz értelmeznie a nôk testbeszédének finomabb árnyalatait. A kutatások szerint a férfiak hajlamosak szexuális érdeklôdésnek tulajdonítani

Részletesebben

Különböző fúvástechnikák összehasonlító vizsgálata

Különböző fúvástechnikák összehasonlító vizsgálata DLA doktori értekezés tézisei Gyivicsán György Különböző fúvástechnikák összehasonlító vizsgálata Témavezető: Dalos Anna (PhD) Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem 28. számú művészet- és művelődéstörténeti

Részletesebben

Egy hét a kedvencemmel

Egy hét a kedvencemmel PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Tisztelt Igazgatók, Igazgatónők, Pedagógusok! A környezeti nevelés és a felelős kisállattartás fontosságának hangsúlyozására a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium pályázatot hirdet

Részletesebben

KÖTELEZD EL ÉS ÉLVEZD A GYÜMÖLCSÉT KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSI NYILATKOZAT

KÖTELEZD EL ÉS ÉLVEZD A GYÜMÖLCSÉT KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSI NYILATKOZAT KÖTELEZD EL ÉS ÉLVEZD A GYÜMÖLCSÉT KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSI NYILATKOZAT HAJTSD VÉGRE EZT A TERVET & ÉS MÁR EL IS INDULTÁL A SIKERHEZ VEZETŐ ÚTON Gratulálunk a döntésedhez, amellyel az általunk RAIN-nek nevezett

Részletesebben

Játszva Egészség Nevelek! 5 hetes egészségnevelő program általános iskolások számára

Játszva Egészség Nevelek! 5 hetes egészségnevelő program általános iskolások számára Kupai Krisztina (KUKIAAP. SZE) II. évfolyam Egészségfejlesztés kurzus Játszva Egészség Nevelek! 5 hetes egészségnevelő program általános iskolások számára Program célja és jelentősége Cél: Sok-sok érdekességet

Részletesebben

K&H gyógyvarázs mesedoktorok a weben. küldj egy mesét ajándékba!

K&H gyógyvarázs mesedoktorok a weben. küldj egy mesét ajándékba! K&H gyógyvarázs a K&H Csoport és a K&H Egészséges Nemzetért Alapítvány gyermek-egészségügyi támogatási programja 1126 Budapest, Orbánhegyi út 50. Információs vonal: (06 1) 350-7390/130 (06 30) 462-1309

Részletesebben

A rendezvény célja. Sporteszközök, szervizek, edzőtermek bemutatkozása, kitelepüléssel.

A rendezvény célja. Sporteszközök, szervizek, edzőtermek bemutatkozása, kitelepüléssel. A rendezvény célja Az egészségtudatos és energikus életvitel népszerűsítése, ahol megmutatjuk az országnak, hogy az egészségünk megőrzéséért mit tudunk tenni. Megmozdítjuk, megmozgatjuk az országot, egy

Részletesebben

A KOR GYERMEKE A beszélgetésünk rendhagyó, mint ahogy Sas István személye és pályája is. Az interjú során önmagát, mint individuumot folyamatosan háttérbe szorítja. Nem önmagáról, hanem a reklámról akar

Részletesebben

Balatonkenese: 2014 május 1

Balatonkenese: 2014 május 1 2014 Figyelem! Iskolánkban az idei nyáron is szeretettel várjuk azokat a kutyás gazdikat, aki a Balaton parton töltik a nyarat kedvencükkel! A hétvégi szabadidejüket szeretnék együtt eltölteni, kutyaiskolai

Részletesebben

Szellemi cipó gyermekeknek

Szellemi cipó gyermekeknek Szellemi cipó gyermekeknek Berde Mózsa Kör egy éve Pontosan 2012. június 1-jén, több hónapos tervezés és gondolkodás révén indult útjára a Turulmadár Ifjúsági Iroda keretében, a Berde Mózsa Kör. A nehéz

Részletesebben

Fiatal sportolók edzésvezetése

Fiatal sportolók edzésvezetése Fiatal sportolók edzésvezetése Magyar Evezs Szövetség Edzi Fórum November 2006 Hosszútávú edzésfolyamat Edzés a gyzelemre Edzés a versenyzésre Edzés az edzésre Tanulunk edzeni Alapok 6-9 9-12 12-16 16-18

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

Leírás, hogyan lehet jelnyelvi tolmácsolást kérni. 2012-2015

Leírás, hogyan lehet jelnyelvi tolmácsolást kérni. 2012-2015 Leírás, hogyan lehet jelnyelvi tolmácsolást kérni. 2012-2015 A siket emberek nem hallanak. A siket emberek a kezükkel beszélgetnek. A kezekkel jeleket mutatnak. Ez a jelelés. Ez a jelnyelv. A siket és

Részletesebben

Nefelejcs ne felejts! 2012. május 25. Eltűnt gyermekek világnapja

Nefelejcs ne felejts! 2012. május 25. Eltűnt gyermekek világnapja Nefelejcs ne felejts! 2012. május 25. Eltűnt gyermekek világnapja Május 25-én tartják az eltűnt gyermekek világnapját az 1979. május 25-én New Yorkban eltűnt 6 éves kisfiúra, Etan Patzra és társaira emlékezve.

Részletesebben

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 A zongorás tábor résztvevőinek a száma a tervezetthez képest jóval magasabb lett. Az eredetileg tervezett 25-30 gyermek helyett több mint 50 gyermek jelentkezett

Részletesebben

24 hetes felkészülés a félmaraton lefutására

24 hetes felkészülés a félmaraton lefutására Lépj eggyel tovább haladó edzésterv és felkészülés a félmaratonra Edzésterv azoknak akik, akik 1: 45-ön belül szeretnék teljesíteni a Nike Félmaratont. edzéstervek Ehhez az edzéstervhez akkor kezdj hozzá,

Részletesebben

Te vagy fontos! 4. összejövetel

Te vagy fontos! 4. összejövetel Te vagy fontos! 4. összejövetel 35 Előkészítés Készíts elő egy körbe annyi széket, ahányan vagytok. Ha van olyan, akit ma nagyon vártatok, és nem jött, készíts neki is egy széket. A kör közepére helyezd

Részletesebben

MS 33-E Babaápolási baba (F)

MS 33-E Babaápolási baba (F) MS 33-E Babaápolási baba (F) SOMSO-műanyagból. A fej, a kezek, a lábak, könnyen mozgathatóak a gömbcsuklós szerkezet miatt. Nyitott végbélnyílás. Tökéletes oktatómodell fürdetéshez, öltöztetéshez, és gondozási

Részletesebben

2015. március 1. Varga László Ottó

2015. március 1. Varga László Ottó 2015. március 1. Varga László Ottó 2Kor 4:6 Isten ugyanis, aki ezt mondta: "Sötétségből világosság ragyogjon fel", ő gyújtott világosságot szívünkben, hogy felragyogjon előttünk Isten dicsőségének ismerete

Részletesebben

Tájékoztató nap az iskolai közösségi szolgálatról

Tájékoztató nap az iskolai közösségi szolgálatról Tájékoztató nap az iskolai közösségi szolgálatról 1000 Mester Szakképzés-szervezési Nonprofit Kiemelkedően Közhasznú Kft. Budapest, 2013. április 24. Készítette: Szásziné Fehérváry Anikó Dugonics András

Részletesebben

Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák. Lengyel Diana

Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák. Lengyel Diana Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák Lengyel Diana - kezdtek bele a lányok mosolyogva a beszélgetésbe. Nagyon kevesen tudnak rólunk, ha megmondjuk, honnan és kik vagyunk, nagy szemeket meresztenek

Részletesebben

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!

Részletesebben

Halloween Összefoglaló: Gyülekező. Kézműves foglalkozás Bázisos játék A bázisok nevei és feladatok röviden: 1. bázis Halász Hat Alma (Halász Alma)

Halloween Összefoglaló: Gyülekező. Kézműves foglalkozás Bázisos játék A bázisok nevei és feladatok röviden: 1. bázis Halász Hat Alma (Halász Alma) Halloween Összefoglaló: A program a Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskolában került megrendezésre 2012. október 27-én 14:00 órai kezdettel. Rendezvényünkön 60 jelmezbe öltözött gyermek jelent meg. Nagyon

Részletesebben

NÉMETH MOZGÁSMODELL PROBLÉMAKÖRÖKHÖZ IGAZÍTOTT KISCSOPORTOS GYAKORLATOK

NÉMETH MOZGÁSMODELL PROBLÉMAKÖRÖKHÖZ IGAZÍTOTT KISCSOPORTOS GYAKORLATOK VÁLTOZZ A VILÁGGAL HEFOP 2.1.6. PROGRAM NÉMETH IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA HEFOP-2.1.6/05/1-2005-08-0062/1.0 NÉMETH MOZGÁSMODELL PROBLÉMAKÖRÖKHÖZ IGAZÍTOTT KISCSOPORTOS GYAKORLATOK Készítette: Abonyi Krisztina

Részletesebben

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,

Részletesebben

2010. JÚLIUS 09-10.-én

2010. JÚLIUS 09-10.-én H-8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. E-mail: albasina@gmail.com Honlap: www.albasina.mlap.hu CIB Bank-száml aszám: 10700093-43198906- 51100005 Adószám: 18489853-1-07 2010. JÚLIUS 09-10.-én első alkalommal

Részletesebben

Sarkantyú kezelése gyógytornával

Sarkantyú kezelése gyógytornával Sarkantyú kezelése gyógytornával A sarkantyú tulajdonképpen egy meszes kinövés a sarokcsont talpi felszínén, vagy az Achilles ín sarkon tapadó részén. Gyógytornászként sokszor találkozom ezzel a problémával,

Részletesebben

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool - 2010 tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool - 2010 tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool - 2010 tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK Kiutazás Utazásra nagyjából négy lehetőség adódik. Autóval kimenni kényelmes, sok csomagot ki lehet vinni, egyedül

Részletesebben