MEGYEI KÖZOKTATÁSI, FELADAT- ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT- MŰKÖDTETÉSI ÉS FEJLESZTÉSI TERV FELÜLVIZSGÁLATA

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "MEGYEI KÖZOKTATÁSI, FELADAT- ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT- MŰKÖDTETÉSI ÉS FEJLESZTÉSI TERV FELÜLVIZSGÁLATA"

Átírás

1 MEGYEI KÖZOKTATÁSI, FELADAT- ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT- MŰKÖDTETÉSI ÉS FEJLESZTÉSI TERV FELÜLVIZSGÁLATA

2 TARTALOMJEGYZÉK Bevezetés 1. Helyzetelemzés 1.1. Győr-Moson-Sopron megye földrajzi elhelyezkedése 1.2. A megye gazdasági, infrastrukturális és társadalmi helyzete 1.3. Demográfiai tendenciák a megyében 1.4. Munkaerőpiac, szakmaszerkezet a megyében 1.4. A közoktatási feladatellátás jellemzői A közoktatási feladatellátás jogszabályi háttere A megye egyes településeinek közoktatási feladatellátása Intézményfenntartás a megyében A kistérségek szerepe a közoktatási feladatellátás területén 1.6. Az egyes közoktatási feladatok ellátásának jelenlegi helyzete Óvodai ellátás Általános iskolai ellátás Gyógypedagógiai ellátás Középfokú iskolai ellátás Kollégiumi ellátás Alapfokú művészetoktatási feladatellátás Felnőttoktatás Szakszolgálati feladatellátás Pedagógiai-szakmai szolgáltatás 2. A következő évek várható közoktatási tendenciái 2.1. A közoktatás várható alakulása a következő években 2.2. A beiskolázás alakulása, a megye intézményrendszerének alakulása 3. A megye közoktatás-fejlesztési céljai, feladatai 3.1. Stratégiai célok 3.2. Fejlesztési feladatok Óvodai ellátás Általános iskolai ellátás Gyógypedagógiai ellátás Középfokú iskolai ellátás Kollégiumi ellátás Alapfokú művészetoktatási feladatellátás Felnőttoktatás Szakszolgálati feladatellátás Pedagógiai-szakmai szolgáltatás 3.3. Ütemterv a fejlesztési feladatok megvalósításához 4. A megye és a kistérségek kapcsolata 5. Fejlesztési elvárások Záró rendelkezések 2

3 MEGYEI FEJLESZTÉSI TERV FELÜLVIZSGÁLATA ÉV A fejlesztési terv felülvizsgálatában az alábbi személyek vettek részt Győr Megyei Jogú Város részéről szakértői minőségben Körmöci Katalin főtanácsos (fenntartók, alapfokú oktatási intézmények adatgyűjtés, feldolgozás) Badics Tünde igazgatóhelyettes (középfokú oktatási intézmények adatgyűjtés, feldolgozás) Sopron Megyei Jogú Város részéről szakértői minőségben Földes Tamásné főtanácsos (fenntartók, alapfokú oktatási intézmények adatgyűjtés, feldolgozás) Pajer Gizella igazgatóhelyettes (alapfokú és alapfokú művészetoktatási intézmények, adatgyűjtés, feldolgozás) Győr-Moson-Sopron megye és a Megyei Pedagógiai Intézet részéről: Szakértőként: Blazovicsné Varga Marianna közoktatási szakértő (adatfeldolgozás, adatelemzés, beiskolázás, középfok koordinálás) Németh László igazgató (adatelemzés, alapfokú intézmények) Bernád Csaba igazgató (adatelemzés, középfokú oktatási intézmények) Munkatársként: Turbók Arnold Bertalan MPI igazgató (felelős koordinátor) Kozma László oktatási referens (alapfokú művészetoktatási intézmények adatelemzés) Hegyi Ákos oktatási referens (gyógypedagógiai oktatási intézmények adatelemzés) Mosolits Lászlóné ügyintéző szakértő (adatgyűjtési koordinátor) Némethné Józsa Ágnes pedagógiai előadó (óvodai adatgyűjtés, elemzés) Kákonyi Ágnes pedagógiai előadó (adatgyűjtés, felnőttképzés elemzés) Telekes Annamária pedagógiai szakértő (adatgyűjtés, fenntartói adatok feldolgozása, települési közoktatási feladatellátás) Soleckiné Giczi Katalin pedagógiai szakértő (adatgyűjtés, fenntartói adatok feldolgozása) 3

4 Baráth Lászlóné ügyintéző szakértő (adatgyűjtés, települési közoktatási feladatellátás) Vargáné Pák Katalin pedagógiai szakértő (adatgyűjtés, óvodai adatok feldolgozása) Remseiné Bódi Judit ügyintéző szakértő (adatgyűjtés, középfokú intézmények adatainak feldolgozása) Gesztesi Péter pedagógiai szakértő (adatgyűjtés) Kovácsné Molnár Klára adminisztrátor (adatfeldolgozás, táblázatok szerkesztése) Alaszticsné Balsa-Varga Ilona könyvtáros (alapfokú intézmények adatainak feldolgozása) Bakó Béla sokszorosító (adatfeldolgozás) Jóvi Eszter titkárnő (szervezés) Tóth Anett gazdasági munkatárs (adatfeldolgozás) Bevezetés A os időszakra készült megyei közoktatás-fejlesztési terv felülvizsgálatára került sor a jelen fejlesztési terv elkészítésével. A fejlesztési terv felülvizsgálata és az új célok, feladatok megfogalmazása a szakmai együttműködés jegyében készült. A megye és a két megyei jogú város szakértői azonos adatstruktúrában és azonos szerkezetben készítették el fejlesztési terveiket. Az elmúlt időszakhoz képest az egyéb tényezők mellett új elemként kellett figyelembe venni a többcélú kistérségi társulások megalakulását és részvételét a közoktatási szolgáltatásokban. Az adatfelvétel során arra törekedtünk, hogy minél pontosabb adatokra támaszkodva fogalmazhassuk meg a helyzetelemzést, illetve rögzítsük a következő 3-4 év várható óvodai, általános iskolai és középiskolai létszámokat. Minden települést illetően rögzítésre kerültek a várható létszámadatok. Továbbá egy olyan mátrix, amely alapján a megye minden, a közoktatási szolgáltatást igénybe vevő szereplője láthatja, hogy milyen szolgáltatásokra jogosult és azt hol tudja igénybe venni. A két megyei jogú város külön fejlesztési tervet készít, mely önálló kiegészítő részét képezi a megyei fejlesztési tervnek. Mindhárom terv elkészítéséhez pályázati támogatást nyújtott a Győr-Moson-Sopron Megyei Közoktatási Közalapítvány. Mindkét városban 2-2 szakértő került kijelölésre, hasonlóan a megyéhez és egy vezető szakértő. A megye szakértői a városok 4

5 apparátusára, a megyei szakértők pedig a Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet munkatársaira támaszkodhattak. A felülvizsgálati munkát a MPI igazgatója irányította. A fejlesztési terv felülvizsgálatának munkafolyamatáról és tevékenységéről a megyei jogú városok, a megyei önkormányzat oktatással foglalkozó szakemberei folyamatosan tájékozódhattak a rendszeresen megtartott szakértői fórumokon. A fejlesztési terv munkaanyagának elkészülése után a megyei jogú városok, a kisvárosok, a munkaügyi központ és a kamara képviselői is részt vehettek a szakmai dokumentum végső egyeztető megbeszélésén. 1. HELYZETELEMZÉS 1.1. Győr-Moson-Sopron megye földrajzi elhelyezkedése A megye az ország északnyugati szögletében helyezkedik el. Északon Szlovákiával, nyugaton Ausztriával határos. Nyugatról keletre haladva Vas megye, Veszprém megye és Komárom- Esztergom megye határolja. Területe meghaladja a ha-t, ez Magyarország területének kevesebb mint 5%-a A megye gazdasági, infrastrukturális és társadalmi helyzete A megye népessége (2005. január 01. adatok) fő. A 182 településből álló megyében hét kistérség működik: a Győri TKT ( fő), a Sopron-Fertődi TKT ( fő), a Mosonmagyaróvári TKT ( fő), a Csornai TKT ( fő), a Kapuvári TKT ( fő), a Téti TKT ( fő) és a Pannonhalmai TKT ( fő). A 9 városából Győr ( fő) és Sopron ( fő) megyei jogú város. A 18 éves vagy annál fiatalabb lakosság részaránya kistérségenként: Kistérség Lakosság száma 0-18 éves korosztály száma és részaránya Győr ,91 Sopron-Fertőd ,02 Mosonmagyaróvár ,62 Csorna ,60 Kapuvár ,96 Tét ,50 Pannonhalma ,17 1. számú táblázat. KSH adatok és MPI adatgyűjtés alapján 5

6 Az enyhén csökkenő számú megyei lakosságra a folyamatos elöregedés jellemző, a 65 éves korosztály az össznépesség 15%-a. Az egy főre jutó GDP alapján a fővárosi régió után következik. Az elmúlt években hasonlóan az országhoz csökkent a megye tőkevonzó képessége. A foglalkoztatási ráta kedvezőbb az országosnál, külföldről is érkezik munkaerő a megyébe. A Közép-magyarországi régió után a Nyugat-Dunántúliban, azon belül megyénkben a legkisebb a regisztrált munkanélküliek száma. A megye infrastruktúrája fejlett, de az egyes kistérségek között, különösen, amelyekben sok a kistelepülés, jelentősek az eltérések. Hiányzik egy megfelelő kiépítettségű észak-déli autópálya. Az ipari részarányhoz képest folyamatosan emelkedik a szolgáltatás részaránya. A klaszterek kialakulása, megerősödése az elmúlt években ment végbe. Kedvező a vállalkozásalapítási tendencia, s a lakosságszám stagnálása, csak nagyon enyhe csökkenése azzal is magyarázható, hogy sokan telepszenek le az ország más vidékeiről a megyében. Mezőgazdasági adottságai jó közepesek, de sok területen folyik magas színvonalú élelmiszeripari termelés. Idegenforgalma is jelentős, bár a nagyvárosokban, elsősorban Győrben gondot okoz, hogy nagy az átmenő turizmus s nem nő kellő mértékben a vendégéjszakák száma. A megye két területe is a világörökség része: a Fertő-táj és a Pannonhalmi Apátság Demográfiai tendenciák a megyében A megye lakossága stagnál. A 18 éves vagy annál fiatalabb lakosság részaránya a megyében és a megyei jogú városokban Lakosság száma 0-18 éves korosztály száma és részaránya Győr-Moson-Sopron megye ,58 Győr ,50 Sopron ,65 2. számú táblázat. KSH és MPI adatok alapján 6

7 Demográfiai adatok korosztályi bontásban, kistérségenként Kistérség Győr Sopron-Fertőd Mosonmagyaróvár Csorna Kapuvár Tét Pannonhalma összesen számú táblázat. MPI adatfelvétel, január Demográfiai adatok korosztályi bontásban, kistérségenként Kistérség % Győr ,20 Sopron-Fertőd ,67 Mosonmagyaróvár ,44 Csorna ,32 Kapuvár ,90 Tét ,89 Pannonhalma ,39 Összesen ,68 4. számú táblázat. MPI adatfelvétel, január Demográfiai adatok megye kor % % létszám , ,68 5. számú táblázat. KSH és MPI adatok alapján 7

8 1.4. Munkaerőpiac, szakmaszerkezet a megyében A Nyugat-dunántúli régió, amely három megyét foglal magába (Győr-Moson-Sopron, Vas és Zala), a mai Magyarország második legfejlettebb régiója. A régió ipari fejlettsége 1991-hez képest megháromszorozódott, ami jól példázza a magyar gazdaság gyökeres átalakulását a kilencvenes években. Míg a rendszerváltás előtt a régióban (Győr kivételével) nem volt jellemző az ipari termelés magas részaránya a gazdaságon belül, addig a 90-es évek második felétől jelentős külföldi működő tőke beáramlás következtében létrejött az ország egyik legiparosodottabb területe. Az iparba beáramló működő tőke az esetek túlnyomó többségében zöldmezős beruházások keretében érkezett, ágazati szempontból meghatározóvá vált a gépgyártás és az elektronika. Győr-Moson-Sopron megye lakónépessége jén fő volt. A megye a Budapest-Bécs-Pozsony háromszög központjában helyezkedik el, a legdinamikusabban fejlődő térségek Sopron, Mosonmagyaróvár és Győr. A megye kistérségeit tekintve a téti és az elmúlt időszakban bekövetkezett leépítések miatt a kapuvári van relatívan a legnehezebb helyzetben. Győr-Moson-Sopron megye foglalkoztatási adatai: Győr-Moson-Sopron megye Magyarország Foglalkoztatottak száma (fő) Gazdaságilag aktívak száma (fő) Inaktívak száma (fő) Foglalkoztatási ráta (%) 60,4 56,3 Aktivitási ráta (%) 63,6 60,8 Inaktívak aránya (%) 36,4 39,2 6. számú táblázat. Győr-Moson-Sopron Megyei Munkaügyi Központ statisztikai adatai március februárjában munkanélküli szerepelt a munkaügyi központ nyilvántartásaiban, amely megyei szinten 6,1%-os munkanélküliségi rátát jelent. Összességében azonban a megye munkaerő-piaci helyzete jelenleg kiegyensúlyozott és kedvezőbb az országosnál. Fontos, hogy a minőségi munkaerő kereslet dominál, amelyet nem minden esetben sikerül kielégíteni. Az utóbbi időben megjelent a diplomás munkanélküliség is a megyében, amely elsősorban a közgazdasági, jogi, vagy pedagógus végzettséggel rendelkezőket érinti. 8

9 Megye Kirendeltség Regisztrált álláskeresők száma (fő) Győr-Moson-Sopron megye Csorna Győr-Moson-Sopron megye Győr Győr-Moson-Sopron megye Kapuvár Győr-Moson-Sopron megye Mosonmagyaróvár Győr-Moson-Sopron megye Sopron Összesen: számú táblázat. Győr-Moson-Sopron Megyei Munkaügyi Központ statisztikai adatai március A regisztrált munkanélküliek számának megoszlása iskolai végzettség szerint: Iskolai végzettség Fő regisztrált munkanélküli Megoszlás (%) 8 általánosnál kevesebb 338 2,8 Általános iskola ,8 Szakmunkásképző, szakiskola ,0 Szakközépiskola, technikum ,3 Gimnázium 978 8,2 Főiskola, egyetem 691 5,9 8. számú táblázat. Győr-Moson-Sopron Megyei Munkaügyi Központ statisztikai adatai március A regisztrált munkanélküliek számának megoszlása életkor szerint: Életkor Fő regisztrált munkanélküli Megoszlás (%) 20 éves és fiatalabb 506 4, , , , ,2 56 éves és idősebb 978 8,3 9. számú táblázat. Győr-Moson-Sopron Megyei Munkaügyi Központ statisztikai adatai március A tudásalapú gazdaság megteremtéséhez képzett, a társadalmi változásokhoz és a munkaerőpiaci új kihívásokhoz alkalmazkodni képes munkaerő szükséges. Az iskolarendszerű oktatás minősége, a keretei között elsajátított tudás meghatározó módon befolyásolja a munkaerőpiacra belépő fiatalok munkavállalási esélyeit és lehetőségeit. Ezért az oktatás-képzés rendszerének fejlesztésével biztosítani kell, hogy a fiatalok az 9

10 iskolarendszerű képzésben megszerezhessék azokat a kulcsfontosságú készségeket és ismereteket, amelyek nélkülözhetetlenek a munkaerőpiacra való sikeres beilleszkedéshez, és egyben az egész életen át tartó tanulás megalapozását is jelentik. Összegezve megállapítható, hogy a megye munkaerőpiacának jellege az elmúlt években jelentősen megváltozott. Úgy a munkáltatói, mint munkavállalói oldalon megnőtt az igényesség, az elvárt tudásszint, még a segéd- és betanított munkaerővel szemben is. A munkáltatók minőségi munkaerőt igényelnek. Fontos, hogy a munkavállaló a szakmai felkészültsége mellett nyelveket is ismerjen, kreatív és motiválható, újra vállalja a képzést, átképzést. Jellemzővé vált az igényesség a munkavállalók részéről is, akik ismereteik, képességeik bővítése után magasabb bérezési lehetőségben bíznak. A szakképző intézmények még szakterület és szakmacsoport szerint iskoláznak be. A modularizációra való áttérés a következő időszak feladata. Jelenleg a munkaügyi központok FEOR csoportok, főcsoportok szerint tartják számon a regisztrált munkanélkülieket és a munkaadók által bejelentett munka-erő igényeket. Ezek a csoportok nem összevethetők a szakképzés csoportosítási logikájával. Feszültség van a munkaerőpiaci kereslet és a munkavállalói kínálat között. Az állást keresők képzettsége nem mindig felel meg a munkaerő- felvételkor. A cégek, vállalkozások az adott munkakörre jelentkezőktől elvárják a munkakörhöz szükséges végzettségen kívül, hogy az álláskereső a felkínált állásnak megfelelő készségekkel, képességekkel és kompetenciákkal rendelkezzen. A képzés és a gazdaság szereplői között a párbeszéd, az együttműködés ezen a területen nem nevezhető hatékonynak. A megye oktatáspolitikájának, a közoktatási intézményeknek feltétlenül figyelembe kell venni a munkaerőpiac képzésrelevanciájú igényeit. Ugyanakkor a közoktatásnak és szakképzésnek nem lehet feladata, hogy a munkakör betöltéséhez szükséges speciális képzéseket átvállalja A közoktatási feladatellátás jellemzői A közoktatási feladatellátás jogszabályi háttere Az elmúlt időszak, évtized közoktatást érintő jogalkotási, szabályozási folyamata tovább romlott. A közoktatási törvény folyamatos módosítása, gyakran a költségvetési törvény keretein belül, az intézményvezetők részére egyre bonyolultabbá, áttekinthetetlenebbé, ellentmondásossá tette annak alkalmazását. Mára mind a közoktatási törvény, mind az azt 10

11 kiegészítő egyéb szabályozások olyan bonyolulttá, gyakran ellentmondásossá váltak, hogy alig-alig teszik lehetővé a korrekt jogalkalmazást. A kistérségek megjelenése, a létrehozásukat és működésüket szabályozó törvények és rendeletek tovább bonyolították a közoktatási intézmények működtetését, működését. Sok esetben az egy-egy területet szabályozó jogszabályok más-más törvényekből, rendeletekből szedhetőek össze, s a folyamatos változtatás, módosítás, átmeneti rendelkezés és életbeléptetés miatt majdnem követhetetlenek. Nem koherens a megyék és megyei jogú városok, valamint kistérségek ellátási kötelezettségének, együttműködésének a törvényi szabályozása. A települési önkormányzatok közoktatást érintő helyi rendeletei (pl. pedagógiai programok) alig vagy nem is töltik be szabályozó szerepüket. A nem önkormányzati fenntartású intézmények működési engedélyeinek kiadása, illetve működésük törvényességi ellenőrzése majdnem formális, a szakmai szempontokat kevéssé képes érvényesíteni. A bonyolult és esetenként ellentmondásos törvényi szabályozás mellett nem működik a törvényszegés ellenőrzése, a törvényes működés kikényszerítése. Informális tapasztalatok alapján az állapítható meg, hogy a jogkövetés elmulasztása gyakran jár azzal, hogy a gyermekek, tanulók nem kapják meg a törvényesen garantált minimális szolgáltatást sem. Példaként: sok esetben nem teljesül a szakos ellátottság, nem teljesül óvodában a csoportokhoz rendelt két óvónő foglalkoztatása, megsértik a tanulók személyiségi jogait, a pedagógusok kiszolgáltatottak a szülőknek. Az ÁSZ és OKÉV ellenőrzések az elmúlt években megindultak, de a vizsgálatok a normatívák igénylésére terjednek ki, sem szakmai, sem egyéb szempontot érdemben nem vizsgálnak. A főjegyzői ellenőrzések a SZAK/Közoktatás pályázatok, illetve a 720 forintos normatívák megszűnésével vagy nem kötött felhasználású besorolásával esetlegessé váltak, többnyire nem működnek. A települési önkormányzatok fenntartói bár még nem gyakran de egyre többször élnek azzal, hogy szakmai, törvényességi és gazdaságossági ellenőrzést végeznek a MPI szervezésének igénybevételével, vagy szakértők megbízásával. 11

12 A fentiekből következően az MPI-ben a jogi, a tanügy-igazgatási szolgáltatásra egyre jelentősebb az igény a jegyzők, az intézményvezetők, az intézmények és az egyes pedagógusok, továbbá a szülők és diákok részéről is. Továbbá a kistérések részéről is A megye egyes településeinek közoktatási feladatellátása A megye szinte valamennyi települése gondoskodik önálló intézmény fenntartásával, társulás keretében vagy egyéb formában az óvodás és iskoláskorú gyermekek ellátásról. Bár minden település gyermekei ellátottak, néhány település, amely nem tart fenn óvodát és iskolát, megállapodást sem kötött azzal a fenntartóval, intézménnyel, ahol a gyermekek, tanulók ellátása megvalósul. Az alábbi táblázatok feladattípusok szerinti, illetve települési bontásban mutatják a feladat ellátási kötelezettséget. Kötelezően ellátandó feladatok, ill. a társulások által felvállalható feladatok Feladat megszervezése Települési önkorm. Megyei jogú város Ellátásra kötelezett Megye intézményi Társulás többcélú kistérségi* Óvodai nevelés 86. (1) X X X X Általános iskolai oktatás 86. (1) X X X X Nemzeti és etnikai kisebbség számára nyújtott óvodai és általános iskolai ellátás 86. (1) Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált oktatása óvodában, általános iskolában 86. (2) Kollégiumi ellátás, nemzeti etnikai kisebbség kollégiumi ellátása 86. (3) a) Középiskolai és szakiskolai ellátás 86. (3) b) Nemzeti és etnikai kisebbség középiskolai és szakiskolai ellátása 86. (3) c) Felnőttoktatás 86. (3) d) Alapfokú művészetoktatás 86. (3) e) Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás 86. (3) f) X X X X X X X X Nevelési tanácsadás 86. (3) f) X X Logopédiai szolgáltatás 86. (3) f) X X X X X X X X X 12

13 Feladat megszervezése Települési önkorm. Megyei jogú város Ellátásra kötelezett Megye intézményi Társulás többcélú kistérségi* Gyógytestnevelés 86. (3) f) X X Kiegészítő kisebbségi oktatás 86. (5) Tankötelezettség végrehajtásának biztosítása, amennyiben helyben nem biztosítottak a feltételek 87. (1) a) Középiskolai, szakiskolai felvétellel összefüggő tájékoztató tevékenység 87. (1) b) Önkormányzati pedagógiai-szakmai szolgáltatás 87. (1) c) Tartós gyógykezelés alatt álló gyermekek tankötelezettségének teljesítéséhez szükséges oktatás 87. (1) d) Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai, általános iskolai, kollégiumi nevelése, amennyiben a többi gyermekkel együtt nem foglalkoztathatók (utazó szakemberhálózat működtetésével) 87. (1) e) Fejlesztő felkészítés teljesítéséhez szükséges feltételek biztosítása 87. (1) f) Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás 87. (1) g) Tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység megszervezése 87. (1) g) Konduktív pedagógiai ellátás 87. (1) g) Gyógytestnevelés feladatának ellátása utazó szakemberhálózattal 87. (1) h) Megyei állandó helyettesítési rendszer működtetése 87. (4) * Ha a települési önkormányzatok többcélú kistérségi társulást hoznak létre, és kötött felhasználású normatívát kívánnak igénybe venni, a Magyar Köztársaság évi költségvetéséről szóló évi CLIII. törvény 8. sz. mellékletének V/1.2. pontja alapján legalább 3 közszolgáltatási feladat ellátását kell felvállalniuk, amelyek közül egy feladat a közoktatási intézményi és szakszolgálati feladatellátás, a másik a szociális alapszolgáltatási, gyermekvédelmi szakellátási ill. egészségügyi. Ha a 2. feladatcsoport közül csak egyet vállal, akkor választhat a évi CVII. törvény 2. (1) bekezdésében felsorolt feladatok közül. 10. számú táblázat X X X X X X X X X X X X X X 13

14 Az összesítő táblában alkalmazott kódok: 1 települési önkormányzat kötelező feladatellátása 2 települési önkormányzat önként vállalt feladatellátása 3 települési önkormányzat ellátatlan feladata 4 megyei jogú város kötelező feladatellátása 5 megyei jogú város önként vállalt feladatellátása 6 megyei jogú város ellátatlan feladata 7 megyei önkormányzat kötelező feladatellátása 8 megyei önkormányzat önként vállalt feladatellátása 9 megyei önkormányzat ellátatlan feladata 10 intézményi társulási formában ellátott feladat 11 többcélú kistérségi társulási formában ellátott feladat 12 alapítványok, civil szervezetek, felsőoktatási intézmények nem kötelező feladatellátása 13 egyházi nem kötelező feladatellátás Ellátandó közoktatási feladatok kötelező feladatellátása Települési önkorm. önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata Megyei jogú város kötelező feladatellátása önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata kötelező feladatellátása Megyei önkorm. önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata Intézményi társulási formában ellátott feladat Többcélú kistérségi társulási formában ellátott feladat Alapítványok, civil szervezetek, felsőoktatási intézmények nem kötelező feladatellátása Óvodai nevelés 86. (1) Általános iskolai oktatás 86. (1) 1-4. osztály osztály osztály Nemzeti és etnikai kisebbség számára nyújtott óvodai és általános iskolai ellátás 86. (1) Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált oktatása óvodában, általános iskolában 86. (2) Kollégiumi ellátás, nemzeti etnikai kisebbség kollégiumi ellátása 86. (3) a) Egyházi nem kötelező feladatellátás 14

15 Ellátandó közoktatási feladatok kötelező feladatellátása Települési önkorm. önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata Megyei jogú város kötelező feladatellátása önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata kötelező feladatellátása Megyei önkorm. önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata Intézményi társulási formában ellátott feladat Többcélú kistérségi társulási formában ellátott feladat Alapítványok, civil szervezetek, felsőoktatási intézmények nem kötelező feladatellátása Középiskolai és szakiskolai ellátás 86. (3) b) Nemzeti és etnikai kisebbség középiskolai és szakiskolai ellátása 86. (3) c) Felnőttoktatás 86. (3) d) Alapfokú művészetoktatás 86. (3) e) Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás 86. (3) f) Nevelési tanácsadás 86. (3) f) Logopédiai szolgáltatás 86. (3) f) Gyógytestnevelés 86. (3) f) Kiegészítő kisebbségi oktatás 86. (5) Tankötelezettség végrehajtásának biztosítása, amennyiben helyben nem biztosítottak a feltételek 87. (1) a) Középiskolai, szakiskolai felvétellel összefüggő tájékoztató tevékenység 87. (1) b) Önkormányzati pedagógiai-szakmai szolgáltatás 87. (1) c) Tartós gyógykezelés alatt álló gyermekek tankötelezettségének teljesítéséhez szükséges oktatás 87. (1) d) Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai, általános iskolai, kollégiumi nevelése, amennyiben a többi gyermekkel együtt nem foglalkoztathatók (utazó szakemberhálózat működtetésével) 87. (1) e) Fejlesztő felkészítés teljesítéséhez szükséges feltételek biztosítása 87. (1) f) Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás 87. (1) g) Tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység megszervezése 87. (1) g) Egyházi nem kötelező feladatellátás 15

16 Ellátandó közoktatási feladatok kötelező feladatellátása Települési önkorm. önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata Megyei jogú város kötelező feladatellátása önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata kötelező feladatellátása Megyei önkorm. önként vállalt feladatellátása ellátatlan feladata Intézményi társulási formában ellátott feladat Többcélú kistérségi társulási formában ellátott feladat Alapítványok, civil szervezetek, felsőoktatási intézmények nem kötelező feladatellátása Konduktív pedagógiai ellátás 87. (1) g) Gyógytestnevelés feladatának ellátása utazó szakemberhálózattal 87. (1) h) Megyei állandó helyettesítési rendszer működtetése 87. (4) Megjegyzés: Az egyes sorok összege nem mindenütt 182, mivel egy településen belül két vagy több típusú feladatellátás is előfordulhat. 11. számú táblázat Egyházi nem kötelező feladatellátás A településekre és kistérségekre bontott adatokat, amelyek azt tartalmazzák, hogy adott szolgáltatásokat a települések gyermekei, tanulói és szülei hol tudnak igénybe venni, az 1. számú melléklet táblázata mutatja Intézményfenntartás a megyében A 182 településből 95 település önállóan tartja fenn óvodáját, 85 település társulási formában működteti. Ezeknek egy része többcélú intézmény, hasonlóan az általános iskolákhoz. A megyében 26 település tart fenn önállóan 1-4. évfolyamos általános iskolát, 44 település pedig 1-8. évfolyamos iskolát. Társulásos formában 110 település működtet 1-8. évfolyamos iskolát, 26 település pedig csak az 5-8. évfolyamos általános iskolai feladatellátásra társult. A nyarán módosított közoktatási törvény bizonyos létszámhatárok (osztályok száma és a tanulócsoportok létszáma) alatt előírja a tagintézménnyé válást, amely a megyében jelentős számú közoktatási intézményt érint. A megyében (hasonlóan a régióhoz) nagy számú az 1000 fő alatti kistelepülés. Őket különösen hátrányosan érinti a jelenlegi szabályozás szerint megvalósuló kistérségi normatívák kritériumrendszerhez kötött igénybevétele. Míg a keleti országrészben nagy létszámúak a települések, addig megyénkben sok az aprófalvas település, így 3-4 köszség 16

17 összefogásával sem mindig alakítható ki a költséghatékony (kistérségi kiegészítő normatívával támogatható) intézmény- és létszám nagyság. Az eszköz- és felszerelési jegyzék szeptember 1-jei teljesítésére 119 intézmény kért engedélyt, 20 nem kért. A kérelmezők egy kivételével meg is kapták az OKÉV engedélyét. Tanulólétszámok Óvodák Csoportszám Létszám Alapfokú oktatást folytató intézmények Osztályok száma Létszám Középfokú oktatást végző intézmények Osztályok száma Létszám 2005/2006. tanév /2007. tanév * * * /2008. tanév * * * * Előre nem meghatározható. 12. számú táblázat. MPI adatfelvétel Az intézmények épületeinek helyiségei Óvodák Alapfokú oktatást folytató intézmények Középfokú oktatást végző intézmények Intézmények száma * Aula x 88 Nem kaptunk adatot. Tornaterem x Tornaszoba x * A 3 db felnőttoktatást végző és a 7 db speciális és képességfejlesztő szakiskolával együtt. 13. számú táblázat. MPI adatfelvétel Megállapítható, hogy a közoktatási intézmények meghatározó hányada nem rendelkezik a szükséges épületekkel. Eszközjegyzék Az oktatási miniszter 1998-ban adta ki a közoktatási intézmények kötelező (minimális) eszköz- és felszerelési jegyzékét, melyet a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8.) rendelet 7. számú melléklete tartalmaz. A jegyzék végrehajtásához a fenntartóknak a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 132. (11) bekezdése alapján ütemtervet kellett készíteniük július 31-ig. Ebben az ütemtervben kellett meghatározni, hogy a fenntartók milyen módon hajtják végre az eszköz- és felszerelési jegyzékben 17

18 foglaltakat. Az ütemterv elkészítésekor figyelembe kellett venni, hogy a jegyzékben előírtak alkalmazása augusztus 31-jétől kezdődően kötelező. A közoktatási törvény évi módosítását követően, a 128. (17) bekezdése értelmében lehetővé vált, hogy az OKÉV a fenntartó december 31-ig benyújtott kérelmére engedélyezheti az eszközjegyzékben foglaltak augusztus 31-éig való teljesítését. Adatgyűjtésünk a fentebb megjelölt jogszabályi alapján történt, az intézményvezetőkkel való egyeztetéssel, az intézmények eszköz- és felszerelési jegyzékéhez készített tervezetek és költségvetési előirányzatok alapján. Óvodák Alapfokú oktatást folytató intézmények Középfokú oktatást végző intézmények 2005/2006. tanév Ft Ft Ft 2006/2007. tanév Ft Ft Ft 2007/2008. tanév Ft Ft Ft 14. számú táblázat. MPI adatfelvétel Tervezett felújítások Óvodák Alapfokú oktatást folytató intézmények Középfokú oktatást végző intézmények 2005/2006. tanév Ft Ft Ft 2006/2007. tanév Ft Ft Ft 2007/2008. tanév Ft Ft Ft 15. számú táblázat. MPI adatfelvétel Az eszköz- és felszerelési jegyzék ütemezett teljesítésén túl amely a jelzett három tanév időszakára több mint 1,14 MD forint ráfordítást igényelne, s további kiegészítést az amortizáció miatt a fenntartók további felújításokat (ablakcserék, tetőcsere stb.) tartanak szükségesnek. A fenti táblázatból jól látható, hogy a jelenlegi tanévtől számítva szeptemberéig a fenntartóknak mintegy 3,4 MD forintot kellene a közoktatási intézményeik felújítására fordítaniuk. Eszközfejlesztésre és felújításra a települések saját tervezése alapján a 2008 őszéig mintegy 4,5 5 MD forintot kellene fordítani. 18

19 Pedagógusok adatai Óvodák Alapfokú oktatást folytató intézmények Középfokú oktatást végző intézmények Intézmények száma Pedagógusok neme Férfi 0 14,4% 38,1% Nő 100% 85,6% 61,9% Teljesítette-e október 1-jéig a kötelező 120 órát? Igen 89,4% 83,6% 68,6% Nem 10,6% 16,4% 31,4% Rendelkezik-e pedagógus-szakvizsgával? Igen 20,3% 14,2% 17,7% Nem 79,7% 85,8% 82,3% 16. számú táblázat. MPI adatfelvétel Alkalmazotti adatok Óvodák Alapfokú oktatást folytató intézmények Középfokú oktatást végző intézmények Intézmények száma Pedagógusok összlétszáma Óvodapedagógusok száma 1331 * * Tanítók száma * Általános iskolai tanárok száma * Középiskolai tanárok száma * ,5 Igazgatók száma * Igazgatóhelyettesek száma * Ügyviteli dolgozók száma * ,75 Technikai dolgozók száma * Nincs adat. 17. számú táblázat. MPI adatfelvétel A középfokú intézményekben a legmagasabbak a pedagógusok létszámához viszonyítva az alkalmazotti létszámok (36,3%). Ez az arány a közoktatási feladat ellátás szintjén 32%. Az alapfokú és középfokú intézmények nagyon sok esetben többcélú intézményi típusként működnek. Ebben az esetben a pedagóguslétszámok nem különíthetőek el intézménytípus szerint. 19

20 Az egyes közoktatási intézménytípusokat tekintve megállapítható, hogy az óvodák és gimnáziumok rendelkeznek a legteljesebb szakos ellátottsággal. A legrosszabb a helyzet az általános iskolák felső tagozatain. A megye településeinek összesítése során a két megyei jogú várost nem számítva kiderült, hogy az intézmények 64%-ban van, 36%-ban nincs szakemberhiány. Ez nagyon magas arányszám. A kistérségi áttanítási, helyettesítési rendszer működésével a 2006/2007-es tanévtől jelentősen javulhat a szakos lefedettség aránya. A kirendelés intézményével a nagyobb iskolafenntartóknál mind az általános iskolai, mind a középfokú oktatásban teljessé tehető a szakos lefedettség. Az óvodákban elsősorban a szakszolgálati feladatokat ellátó szakemberek hiánya számottevő. Több óvodában hiányzik óvodapedagógus, mert a fenntartók nem biztosítják a csoportonkénti két óvónő foglalkozatását. Az általános iskolákban a szakszolgálati feladatokat ellátó szakemberek hiánya mellett elsősorban a modulok, illetve a rajz, az ének-zene, a kémia, a technika, a földrajz, a fizika, a biológia tantárgyak oktatásához nincsen elegendő szakember. Sok iskolában jelent gondot, hogy a nyelvtanításhoz nincsenek nyelvszakos tanárok. Általános jellemző, hogy a pedagógusok nagy számban és jelentős óraszámban nem a szakjaiknak megfelelően tanítanak. Gyakorlatilag nem vagy alig élnek az intézményvezetők a részfoglalkoztatás lehetőségével. A pedagógusoknak igyekeznek minden körülmények között legalább a kötelező óraszámuk lefedését biztosítani, akár úgy is, hogy nem a szakjuknak megfelelő feladatokat kapnak a tantárgyfelosztásban. Ez az megye kis és nagytelepüléseire, városaira is jellemző. Az óvodák épületeinek állapotára jellemző, hogy mindössze 10%-uk mondható korszerűnek, 25%-a jónak, közel felében kisebb-nagyobb, 19%-án átfogó felújítást kellene végrehajtani. Az általános iskoláknál is hasonló az arány, ott 9% mondható korszerűnek, 15%-a teljes felújításra szorul, s közel felében kellene kisebb vagy nagyobb (átalakítás, ablakcsere stb.) felújítást végrehajtani. Az óvodák épületének állapota Az általános iskolák épületének állapota 19% 10% 48% Korszerű, kifogástalan 46% 25% Korszerű, kifogástalan Jó Kisebb felújításra szorul Átfogó felújításra, bővítésre szorul 29% 9% 14% Jó Kisebb felújításra szorul Átfogó felújításra, bővítésre szorul 1-2. számú ábra. MPI adatfelvétel

Hulladékudvarok gyűjtési körzete és nyitva tartása - Érvényes 2011. április 04-től.

Hulladékudvarok gyűjtési körzete és nyitva tartása - Érvényes 2011. április 04-től. Hulladékudvarok gyűjtési körzete és nyitva tartása - Érvényes 2011. április 04-től. 1. Abda - Szünnap 12:00-18:00 Szünnap Szünnap Szünnap 12:00-18:00 Szünnap 2. Ács - Szünnap Szünnap Szünnap 10:00-18:00

Részletesebben

Az önkormányzatok szerepe a közoktatásban Önkormányzat, mint a közoktatási feladatellátás címzettje I.

Az önkormányzatok szerepe a közoktatásban Önkormányzat, mint a közoktatási feladatellátás címzettje I. Az önkormányzatok szerepe a közoktatásban Önkormányzat, mint a közoktatási feladatellátás címzettje I. A helyi önkormányzatok közoktatási feladat-ellátási kötelezettségüket az alábbiak szerint láthatják

Részletesebben

1. helyen végzett szállító pályázatának benyújtási ideje. 2. helyen végzett

1. helyen végzett szállító pályázatának benyújtási ideje. 2. helyen végzett Ellátott intézmény OM azonosító Ellátott intézmény neve Ellátott intézmény címe Tankerület 1. helyen végzett 1. helyen végzett pontszáma 1. helyen végzett pályázatának benyújtási ideje pontszáma pályázatának

Részletesebben

Jogcím: Turisztikai tevékenység ösztönzése

Jogcím: Turisztikai tevékenység ösztönzése Jogcím: Turisztikai tevékenység ösztönzése Virág Károly MM és DT Élelmiszerkereskedelmi Bt. Aktív turizmusfejlesztés Kunszigeten Szabadidő és pihenőpark 22 756 624 Kunsziget 36 476 168 Gyarmat Veilandics

Részletesebben

Szerkesztette: Varga Júlia. A kötet szerzői Hajdu Tamás Hermann Zoltán Horn Dániel Varga Júlia

Szerkesztette: Varga Júlia. A kötet szerzői Hajdu Tamás Hermann Zoltán Horn Dániel Varga Júlia Szerkesztette: Varga Júlia A kötet szerzői Hajdu Tamás Hermann Zoltán Horn Dániel Varga Júlia Kutatási asszisztens: Tir Melinda Olvasószerkesztő: Patkós Anna Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... III Ábrajegyzék...

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. (egységes szerkezetű)

ALAPÍTÓ OKIRAT. (egységes szerkezetű) ALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetű) A a települési önkormányzatok többcélú kistérségi társulásáról szóló 2004. évi CVII. törvény 4. (1) bekezdése, a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló

Részletesebben

... napirendi pont Megtárgyalja: Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság. Győr-Moson-Sopron Megyei Közgyűlés Alelnökének. e l ő t e r j e s z t é s e

... napirendi pont Megtárgyalja: Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság. Győr-Moson-Sopron Megyei Közgyűlés Alelnökének. e l ő t e r j e s z t é s e ... napirendi pont Megtárgyalja: Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság 01/720/2008. Győr-Moson-Sopron Megyei Közgyűlés Alelnökének e l ő t e r j e s z t é s e a közoktatási megállapodás megújítása a

Részletesebben

A Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás területfejlesztési koncepciója

A Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás területfejlesztési koncepciója MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA REGIONÁLIS KUTATÁSOK KÖZPONTJA NYUGAT-MAGYARORSZÁGI TUDOMÁNYOS INTÉZET Közleményei 169 C Témavezetı: Hardi Tamás PhD tudományos munkatárs Készült: a Gyıri Többcélú Kistérségi

Részletesebben

A munkaerő-piac fontosabb jelzőszámai a Közép-magyarországi régióban 2010. május

A munkaerő-piac fontosabb jelzőszámai a Közép-magyarországi régióban 2010. május Pályázathoz anyagok a TÁMOP 4.1.1/AKONV2010-2019 Munkaerőpiaci alkalmazkodás fejlesztése 1/b képzéskorszerűsítési alprojekt Munkaerőpiaci helyzetkép II. negyedév Negyed adatok régiókra bontva 2010. 1.

Részletesebben

MOSONMAGYARÓVÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERVE

MOSONMAGYARÓVÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERVE MOSONMAGYARÓVÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERVE KÉSZÍTETTÉK: Soleckiné Giczi Katalin, pedagógiai szakértő Gesztesi Péter, pedagógiai szakértő Kovácsné Molnár Klára, pedagógiai

Részletesebben

... napirendi pont. 1.Az intézmény jelenlegi helyzete:

... napirendi pont. 1.Az intézmény jelenlegi helyzete: ... napirendi pont Az Oktatási és Kulturális Bizottság, valamint Dr. Kun András alpolgármester előterjesztése Javaslat A Nevelési Tanácsadó Gyermek és Ifjúságpszichológiai Központ módszerbeli és szerkezeti

Részletesebben

Győr-Moson-Sopron Megye szavazókörei a 2014. évi országgyűlési választáson

Győr-Moson-Sopron Megye szavazókörei a 2014. évi országgyűlési választáson 1 Győr 1 Liget utca 55. (Újvárosi Művelődési Ház) 1 Győr 2 Liget utca 55. (Újvárosi Művelődési Ház) 1 Győr 3 Márvány utca 4. (Kossuth L. Ált. Isk. Tagiskola) 1 Győr 4 Márvány utca 4. (Kossuth L. Ált. Isk.

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda Szám: 42581/2010. Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. Tel.: (32) 312-570; (32) 417-255 Tájékoztató a 2010/2011-es nevelési

Részletesebben

NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA. Rumi Rajki István Általános Művelődési Központ Játékvár Óvodája 2014/2015.

NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA. Rumi Rajki István Általános Művelődési Központ Játékvár Óvodája 2014/2015. NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA Rumi Rajki István Általános Művelődési Központ Játékvár Óvodája 2014/2015. NEVELÉSI ÉV A 229/2012. (VIII. 28.) Kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló

Részletesebben

Azonosító: 41238 Kitöltő: Pdf készítés: 2011-03-16/09:35. I. Pályázati adatlap

Azonosító: 41238 Kitöltő: Pdf készítés: 2011-03-16/09:35. I. Pályázati adatlap I. Pályázati adatlap 1. melléklet a 7/ (III. 9.) BM rendelethez a társult formában működtetett, kötelező önkormányzati feladatot ellátó intézmények fejlesztésének, felújításának támogatására Pályázó Önkormányzat/Társulás

Részletesebben

Munkaerő-piaci helyzetkép. Csongrád megye

Munkaerő-piaci helyzetkép. Csongrád megye CSONGRÁD MEGYEI KORMÁNYHIVATAL MUNKAÜGYI KÖZPONTJA Munkaerő-piaci helyzetkép Csongrád megye 2012. december 6721 Szeged, Bocskai u. 10-12. +36 (62) 561-561 +36 (62) 561-551 www.csmkh.hu csongradkh-mk@lab.hu

Részletesebben

Munkaerő-piaci helyzetkép. Csongrád megye

Munkaerő-piaci helyzetkép. Csongrád megye CSONGRÁD MEGYEI KORMÁNYHIVATAL MUNKAÜGYI KÖZPONTJA Munkaerő-piaci helyzetkép Csongrád megye 2013. március 6721 Szeged, Bocskai u. 10-12. +36 (62) 561-561 +36 (62) 561-551 www.csmkh.hu csongradkh-mk@lab.hu

Részletesebben

Munkaerő-piaci folyamatok (2007/2008)

Munkaerő-piaci folyamatok (2007/2008) Munkaerő-piaci folyamatok (2007/2008) Dr. Teperics Károly egyetemi adjunktus E-mail: teperics@puma.unideb.hu Foglalkoztatottság, gazdasági aktivitás 4. 208.700 fő van jelen a munkaerőpiacon (15-64) Aktivitási

Részletesebben

4.) Az alapítás éve: 1948. Az alapító szerv neve: Kaposvár Város Tanácsa Az alapító jogutódja: Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata

4.) Az alapítás éve: 1948. Az alapító szerv neve: Kaposvár Város Tanácsa Az alapító jogutódja: Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata A L A P Í T Ó O K I R A T Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény, továbbá a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény alapján Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata a Bárczi Gusztáv

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az integráció jegyében Mohács, 2013. október 24 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének

Részletesebben

- 1 - Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Munkaügyi Központ Sátoraljaújhelyi Kirendeltség TÁJÉKOZTATÓ. a munkanélküliség városi, térségi alakulásáról

- 1 - Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Munkaügyi Központ Sátoraljaújhelyi Kirendeltség TÁJÉKOZTATÓ. a munkanélküliség városi, térségi alakulásáról - 1 - Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Munkaügyi Központ i Kirendeltség TÁJÉKOZTATÓ a munkanélküliség városi, térségi alakulásáról, 2006. május 31. Napjaink gyorsan változó világában a munkahely megszerzése

Részletesebben

Általános iskolai feladatellátási helyek tanulói megoszlása fenntartói típusonként

Általános iskolai feladatellátási helyek tanulói megoszlása fenntartói típusonként HÁTTÉR: általános iskolai tanulómegoszlás Szerző: Roma Sajtóközpont (RSK) - 2011. január 4. kedd Általános iskolai feladatellátási helyek tanulói megoszlása fenntartói típusonként Az írás a tanulólétszámot,

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete. 2007. augusztus 07- i rendkívüli ülésére

ELŐTERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete. 2007. augusztus 07- i rendkívüli ülésére ELŐTERJESZTÉS Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2007. augusztus 07- i rendkívüli ülésére Tárgy: A Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola, valamint a Benedek Elek Napköziotthonos

Részletesebben

A Felső Kiskunsági és Dunamelléki Többcélú Kistérségi Társulás. Egységes Pedagógiai Szakszolgálatának. ALAPÍTÓ OKIRATA (egységes szerkezetbe foglalva)

A Felső Kiskunsági és Dunamelléki Többcélú Kistérségi Társulás. Egységes Pedagógiai Szakszolgálatának. ALAPÍTÓ OKIRATA (egységes szerkezetbe foglalva) A Felső Kiskunsági és Dunamelléki Többcélú Kistérségi Társulás Egységes Pedagógiai Szakszolgálatának ALAPÍTÓ OKIRATA (egységes szerkezetbe foglalva) Hatályos: 2012. május 1. Bődi Szabolcs Társulás elnöke

Részletesebben

K I V O N A T. Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2007... tartott ülésének jegyzőkönyvéből H A T Á R O Z A T

K I V O N A T. Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2007... tartott ülésének jegyzőkönyvéből H A T Á R O Z A T K I V O N A T Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2007.... tartott ülésének jegyzőkönyvéből.../2007. (...) KGY. sz. H A T Á R O Z A T Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlése megvitatta az Oktatási, Kulturális

Részletesebben

Szakács Tamás Közigazgatási jog 3 kollokvium 2012.

Szakács Tamás Közigazgatási jog 3 kollokvium 2012. 23.A közoktatás rendszere, a közoktatás igazgatása /Alkotmányos jogok/ Tanszabadság, tanítás szabadsága, tudomány/ tudományos kutatás szabadsága: X. cikk (1) Magyarország biztosítja a tudományos kutatás

Részletesebben

TISZK A TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONTOK A SOPRONTISZK SOPRON

TISZK A TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONTOK A SOPRONTISZK SOPRON A SOPRON TISZK A szak- és felnôttképzés struktúrájának, szervezésének és irányításának átalakítása a Sopron-Fertôd Kistérség területén Térségi Integrált Szakképzô Központ keretében TÁMOP-2.2.3-07/2-2F-2008-0025

Részletesebben

Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben

Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben 1. A költségvetési szerv neve: Gróf Esterházy Móric Általános Iskola 1.1.

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1989. évben Budapest VIII. ker. Tanács VB. által létesített (alapított)

Részletesebben

10. A mai magyar társadalom helyzete. Kovács Ibolya szociálpolitikus

10. A mai magyar társadalom helyzete. Kovács Ibolya szociálpolitikus 10. A mai magyar társadalom helyzete Kovács Ibolya szociálpolitikus Népességi adatok Magyarország népessége 2014. január 1-jén 9 877 365 fő volt, amely 1981 óta a születések alacsony, és a halálozások

Részletesebben

KORMÁNYZATI KEZDEMÉNYEZÉSEK, A FIATALOK MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE. SZOMBATHELY, 2013. október 17.

KORMÁNYZATI KEZDEMÉNYEZÉSEK, A FIATALOK MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE. SZOMBATHELY, 2013. október 17. KORMÁNYZATI KEZDEMÉNYEZÉSEK, A FIATALOK MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE SZOMBATHELY, 2013. október 17. Az egy főre jutó bruttó hazai termék a Nyugat-Dunántúlon Egy főre jutó bruttó hazai termék Megye, régió ezer

Részletesebben

40/2014. (V.28.) Öh. sz. Tárgy: a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét követő fenntartása és működtetése

40/2014. (V.28.) Öh. sz. Tárgy: a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét követő fenntartása és működtetése 40/2014. (V.28.) Öh. sz. Tárgy: a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét követő fenntartása és működtetése HATÁROZAT Képviselő-testülete megtárgyalta a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét

Részletesebben

SNI gondozás Változások a jogszabályi háttérben és a szakmai gyakorlatban

SNI gondozás Változások a jogszabályi háttérben és a szakmai gyakorlatban SNI gondozás Változások a jogszabályi háttérben és a szakmai gyakorlatban Csibi Enikő Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet szakszolgálati igazgatóhelyettes, bizottságvezető 2012. november 12.

Részletesebben

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. tv. 88., 90. és 92. -a, valamint a közoktatásról

Részletesebben

Alapító okirat. többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény

Alapító okirat. többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény Iktatószám: 1679-13/2009. Fadd Nagyközség Önkormányzat Képviselő-testülete és Gerjen Község Önkormányzat Képviselő-testülete a települések alapfokú oktatási-nevelési feltételeinek megteremtése, biztosítása

Részletesebben

1. napirendi pont Előterjesztés Kardoskút Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. április 25-i testületi ülésére.

1. napirendi pont Előterjesztés Kardoskút Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. április 25-i testületi ülésére. 1. napirendi pont Előterjesztés Kardoskút Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. április 25-i testületi ülésére. Tárgy: Előadó: Döntés: Gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok ellátásáról

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S Püspökladány Város Polgármesterétől 4150 Püspökladány, Bocskai u. 2. E L Ő T E R J E S Z T É S a Püspökladány Város Gazdasági Ellátó Szervezete Alapító Okiratának módosítására Tisztelt Képviselő-testület!

Részletesebben

Határon átnyúló foglalkoztatási együttműködések Győr-Moson-Sopron megyében

Határon átnyúló foglalkoztatási együttműködések Győr-Moson-Sopron megyében Határon átnyúló foglalkoztatási együttműködések Győr-Moson-Sopron megyében A munkaerőpiac jellemzői 2010. IV. negyedév Megnevezés Országos Gy-M-S megye Foglalkoztatottak száma (fő)* Vas megye Zala megye

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés 2006. szeptemberi ülésére

ELŐTERJESZTÉS. a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés 2006. szeptemberi ülésére ELŐTERJESZTÉS a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés 2006. szeptemberi ülésére Tárgy: Bács-Kiskun Megyei Önkormányzat Általános Iskolája, Előkészítő Szakiskolája, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat (Kiskunhalas)

Részletesebben

A gyógytestnevelés jelenlegi rendszere, az új szakszolgálati rendelet alapelvei

A gyógytestnevelés jelenlegi rendszere, az új szakszolgálati rendelet alapelvei A gyógytestnevelés jelenlegi rendszere, az új szakszolgálati rendelet alapelvei 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról 21. A közoktatás pedagógiai szakszolgálatainak intézményei: gyógypedagógiai tanácsadó,

Részletesebben

Alapító Okiratot módosító okirat 2

Alapító Okiratot módosító okirat 2 Alapító Okiratot módosító okirat 2 Kippkopp Óvoda és Bölcsőde, Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete által 2012. december 13. napján kiadott alapító okiratát az államháztartásról szóló

Részletesebben

A középfokú oktatás aktuális kérdései Győrben

A középfokú oktatás aktuális kérdései Győrben A középfokú oktatás aktuális kérdései Győrben REISINGER Adrienn Széchenyi István Egyetem, Győr radrienn@sze.hu Az oktatás befektetés a humán erőforrásba. Ezen ténymegállapítás miatt úgy gondolom, hogy

Részletesebben

Előterjesztés. A Benedek Elek Óvoda alapító okiratának módosításáról

Előterjesztés. A Benedek Elek Óvoda alapító okiratának módosításáról Tisztelt Képviselő-testület! Előterjesztés A Benedek Elek Óvoda alapító okiratának módosításáról A Magyarország 2013. évi költségvetéséről szóló 2012. évi CCIV törvény tartalmazza az a települési önkormányzatok

Részletesebben

Célterület adatlap. Önkormányzat, önkormányzati társulás 100 100 Non-profit szervezetek 100 100

Célterület adatlap. Önkormányzat, önkormányzati társulás 100 100 Non-profit szervezetek 100 100 Célterület adatlap Célterület azonosító: 1 016 084 Helyi Akciócsoport: Pannónia Kincse Leader Egyesület UMVP intézkedés: Életminőség/diverzifikáció Jogcím: Közösségi célú Célterület megnevezése: Multifunkcionális

Részletesebben

MEGSZÜNTETŐ OKIRAT. 5. A megszüntetésre kerülő költségvetési szerv megszűnésének ideje:

MEGSZÜNTETŐ OKIRAT. 5. A megszüntetésre kerülő költségvetési szerv megszűnésének ideje: 152/2004. (XII. 9.) MÖK határozat 2/A. sz. melléklete 2004. december 31-i hatállyal az államháztartásról szóló Nevelési Tanácsadó (OM azonosító: 200108) 8400 Ajka, Ifjúság u. 9. a.) A jogelőd megszűnésének

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére GÖDÖLLŐ VÁROS POLGÁRMESTERE E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére Tárgy: Javaslat a Montágh Imre Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola

Részletesebben

2.2.1 Foglalkoztatottság, munkanélküliség

2.2.1 Foglalkoztatottság, munkanélküliség 2.2.1 Foglalkoztatottság, munkanélküliség A kilencvenes években a több évtizedes szünet után tömegesen jelentkező munkanélküliség, az ország területi társadalmi folyamatainak meghatározó elemévé vált.

Részletesebben

Az óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés

Az óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Az óvoda Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Magyarországon.. a közoktatásnak három szintje van: - Az (I) iskola előtti nevelés az óvodában folyik. Az óvodai ellátás a gyermek

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S E L Ő T E R J E S Z T É S Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2007. október 29-i ülésére Tárgy: Állásfoglalás a III. Béla Gimnázium, Művészeti Szakközépiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Részletesebben

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) hatályba lépésének ütemezése

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) hatályba lépésének ütemezése A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) hatályba lépésének ütemezése A törvény 2012. szeptember 1-jén lép hatályba, de legtöbb intézkedése késleltetve, illetve fokozatosan kerül bevezetésre,

Részletesebben

A L S Ó N E M E S A P Á T I. Község ÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 2013. augusztus 9-ei ny i l v á n o s ülésének. j e g y z ő k ö n y v e

A L S Ó N E M E S A P Á T I. Község ÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 2013. augusztus 9-ei ny i l v á n o s ülésének. j e g y z ő k ö n y v e A L S Ó N E M E S A P Á T I Község ÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2013. augusztus 9-ei ny i l v á n o s ülésének j e g y z ő k ö n y v e Szám: 149-7/2013/ANA. Tartalom: HATÁROZATOK KÓD 60/2013.(VIII.09.)

Részletesebben

Heves megye középfokú oktatási intézményeiben végzett felmérések eredményei

Heves megye középfokú oktatási intézményeiben végzett felmérések eredményei Észak-magyarországii Regiionálliis Munkaügyii Központ Egrii Regiionálliis Kiirendelltsége Heves megye középfokú oktatásii iintézményeiiben végzett fellmérés eredményeii 2007. év Heves megye középfokú oktatási

Részletesebben

A rendelet hatálya. Az ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások. A térítési és tandíjfizetési kötelezettség

A rendelet hatálya. Az ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások. A térítési és tandíjfizetési kötelezettség om Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2/2011. (I.21.) számú rendelete az önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézményekben alkalmazandó térítési díjak és tandíjak megállapításának

Részletesebben

Fajlagos ö Összesen lakos 54 463. Jogcím. M.e. Tény Becsült mutató a b c. fő 54 463 500 fő alatti. 3 település 501-1000 fő lakosú

Fajlagos ö Összesen lakos 54 463. Jogcím. M.e. Tény Becsült mutató a b c. fő 54 463 500 fő alatti. 3 település 501-1000 fő lakosú Fajlagos ö Összesen lakos 54 463 Kistérség adatai település 29 Jogcím M.e. Tény Becsült mutató Sorszám elnevezése a b c 24. 2.2.1. a) Bejáró gyermekek, tanulók alapján járó támogatás 2.1. Többcélú általános

Részletesebben

1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról (Kjt).

1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról (Kjt). Az utazó pedagógusra vonatkozó jogszabályok - utazó szakember szolgálat - - változó munkahelyen dolgozó pedagógus hálózat - 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról (Kjt). 20/A. (1) Közalkalmazotti

Részletesebben

21. napirendi pont Megtárgyalja: Egészségügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Bizottság, Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság 01/108-7/2008.

21. napirendi pont Megtárgyalja: Egészségügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Bizottság, Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság 01/108-7/2008. 21. napirendi pont Megtárgyalja: Egészségügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Bizottság, Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság 01/108-7/2008. A Győr-Moson-Sopron Megyei Közgyűlés Alelnökének e l ő t e

Részletesebben

Galasi Péter: Fiatal diplomások életpálya-vizsgálata

Galasi Péter: Fiatal diplomások életpálya-vizsgálata Galasi Péter: Fiatal diplomások életpálya-vizsgálata (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Galasi Péter (2002) Fiatal diplomások életpálya-vizsgálata :

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testülete 8100 Várpalota, Gárdonyi Géza u. 39. Tel: 592-660 Pf.: 76. fax: 592-676 e-mail: varpalota@varpalota.hu E L Ő T E R J E S Z T É S Várpalota Város Önkormányzati

Részletesebben

KÖSZÖNTJÜK A PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET RÉSZTVEVŐIT! Nyíregyháza, 2011. november 15.

KÖSZÖNTJÜK A PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET RÉSZTVEVŐIT! Nyíregyháza, 2011. november 15. KÖSZÖNTJÜK A PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET RÉSZTVEVŐIT! Nyíregyháza, 0. november 5. Új kép SZAKMACSOPORTOK ISKOLÁNKBAN Szakközépiskolai tagozat Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ. Bauer Sándor utca 4. szám

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ. Bauer Sándor utca 4. szám ALAPÍTÓ OKIRAT A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (továbbiakban: közoktatási törvény) 3. (2) bekezdése értelmében Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselőtestülete

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az intervenció jegyében Mohács, 2013. szeptember 28 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók

Részletesebben

Balassagyarmat Város Önkormányzatának 2010. évi állami támogatása

Balassagyarmat Város Önkormányzatának 2010. évi állami támogatása 44 Támogatási jogcím Fajlagos Mennyiségi egység Mutató A Rendelet 1.sz. melléklete Ft Számított összeg 1. a (1)Lakosságszám szerint 1 57 fő 1649 32 16 3 2. Körzeti igazgatás 2. aokmányirodák működése és

Részletesebben

INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA

INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA 51. sz. melléklet a 86/2011. (V.31..) számú határozathoz INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4) bekezdése, az

Részletesebben

OM azonosítója: 031210. A tagintézmények, intézményegységek neve és címe: Létrehozásáról rendelkező. Közvetlen jogelődjeinek neve, címe:

OM azonosítója: 031210. A tagintézmények, intézményegységek neve és címe: Létrehozásáról rendelkező. Közvetlen jogelődjeinek neve, címe: A L A P Í T Ó O K I R A T A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, valamint az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény alapján Püspökladány Város Önkormányzata a Karacs Ferenc Gimnázium,

Részletesebben

A rendelet hatálya. A személyes gondoskodás formái.

A rendelet hatálya. A személyes gondoskodás formái. T E R V E Z E T Tét Város Önkormányzat Képviselő-testületének /2012.(. ) önkormányzati rendelete a Téti Kistérség területén fenntartott személyes gondoskodást nyújtó ellátásokról, azok igénybevételéről,

Részletesebben

A Margit Téri Óvodában közel 20 éves óvodapedagógusi- és immár 10 éves intézményvezetői gyakorlattal, látom el a vezetői feladatokat.

A Margit Téri Óvodában közel 20 éves óvodapedagógusi- és immár 10 éves intézményvezetői gyakorlattal, látom el a vezetői feladatokat. MARGIT TÉR 20. TELEFON/FAX: (52) 498-565 BEVEZETŐ GONDOLATOK A Margit Téri Óvodában közel 20 éves óvodapedagógusi- és immár 10 éves intézményvezetői gyakorlattal, látom el a vezetői feladatokat. Mint korábban,

Részletesebben

Az óvoda működésének alapvető jogszabályi előírásai 2013/2014. nevelési év

Az óvoda működésének alapvető jogszabályi előírásai 2013/2014. nevelési év Az óvoda működésének alapvető jogszabályi előírásai 2013/2014. nevelési év Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény (módosításokkal!) Nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési

Részletesebben

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK 2011. JÚNIUS 16-I ÜLÉSÉRE

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK 2011. JÚNIUS 16-I ÜLÉSÉRE E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK 2011. JÚNIUS 16-I ÜLÉSÉRE IKTATÓSZÁM 667/2011. MELLÉKLETEK: 6 DB TÁRGY: Tájékoztató a Baranya megyei szakképzés helyzetéről, különös tekintettel

Részletesebben

Szentes Város Alpolgármesterétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-1940/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa

Szentes Város Alpolgármesterétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-1940/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Alpolgármesterétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-1940/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Önkormányzata Képviselő-testülete Szentes Tárgy: TÁMOP-3.1.5-09/A/2 Pedagógusképzések

Részletesebben

Azonosító: 19610 Kitöltő: Pdf készítés: 2010-07-20/13:44. Fő űrlap Egyéb támogatások

Azonosító: 19610 Kitöltő: Pdf készítés: 2010-07-20/13:44. Fő űrlap Egyéb támogatások Fő űrlap Egyéb támogatások mennyisé Régi mutató Lemondás Pótigénylés Új mutató gi egyéb A helyi önkormányzatok normatív, kötött felhasználású támogatásai (a 2010. évi költségvetési törvény 8. számú melléklete

Részletesebben

Osztályszám Tagozatkód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (angol olasz)

Osztályszám Tagozatkód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (angol olasz) GYŐRI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 9024 Győr, Örkény I. utca 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu OM azonosító:

Részletesebben

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: P-1570/2013 Témafelelős: Kovács Zsuzsa

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: P-1570/2013 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: P-570/203 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Önkormányzata Képviselő-testülete Szentes Tárgy: A 203/204. nevelési évben indítható

Részletesebben

Előterjesztés Bátonyterenye Kistérség Önkormányzatainak Többcélú Társulása Társulási Megállapodásának módosítására

Előterjesztés Bátonyterenye Kistérség Önkormányzatainak Többcélú Társulása Társulási Megállapodásának módosítására Előterjesztés Bátonyterenye Kistérség Önkormányzatainak Többcélú Társulása Társulási Megállapodásának módosítására Tisztelt Képviselő-testület! Bátonyterenye Kistérség Önkormányzatainak Többcélú Társulása

Részletesebben

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015 januárjában végzett munkájáról Tartalom Rövid bemutatkozás... 3 A Hajdúnánási

Részletesebben

13/2015. (III. 6.) EMMI rendelet Intézményvezetői segédanyag

13/2015. (III. 6.) EMMI rendelet Intézményvezetői segédanyag Az emberi erőforrások miniszterének 13/2015. (III. 6.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: Fekete István Általános Iskola és Szakiskola A költségvetési szerv székhelye: 2230 Gyömrő,

Részletesebben

5.1~ számú előterjesztés

5.1~ számú előterjesztés Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere 5.1~ számú előterjesztés Előterjesztés a Képviselő-testület részére a Komplex Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola

Részletesebben

Szatmári Kistérségi Egységes Pedagógiai Szakszolgálat. Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv

Szatmári Kistérségi Egységes Pedagógiai Szakszolgálat. Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv Szatmári Kistérségi Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv 2008 1. A dokumentum jogszabályi háttere A Magyar Köztársaság Alkotmánya 4. (1) bek., 70/a. A közoktatásról szóló

Részletesebben

Szinyei Merse Pál Gimnázium egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott félkövér dőlt jelöléssel szerepelnek)

Szinyei Merse Pál Gimnázium egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott félkövér dőlt jelöléssel szerepelnek) B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Szinyei Merse Pál Gimnázium egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott

Részletesebben

Határidő: 2011. július 3. Felelős: Lasztovicza Jenő, a megyei közgyűlés elnöke Dr. Imre László megyei főjegyző

Határidő: 2011. július 3. Felelős: Lasztovicza Jenő, a megyei közgyűlés elnöke Dr. Imre László megyei főjegyző 116/2011. (VI. 23.) MÖK határozat 1. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 2/A. (3) bekezdésében és a 93. (1) bekezdésében biztosított jogkörében

Részletesebben

Felülvizsgálva: 2012. március 31.

Felülvizsgálva: 2012. március 31. Felülvizsgálva: 2012. március 31. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék,..,...,.,.,,...,...,...,.,,,.,...,,,.,,,...,...,.,..,..,,,,..,.,.,..,,.,,.,,...,,,,, 2 1. Törvényi háttér,,.,...,...,,...,,,.,...,.,,...,,.,,,.,.,.,.,...,,,,..,...,,,,..,.,,,...

Részletesebben

3. Megyei köznevelés-fejlesztési terv

3. Megyei köznevelés-fejlesztési terv 3. Megyei köznevelés-fejlesztési terv Óvodai feladatellátás (380. oldal) A megyében Papkeszi, Litér, Felsőőrs, Alsóörs, Balatonfüred (2 feladat ellátási helyen), Nyírád, Berhida, Ősi, Balatonalmádi, Csopak,

Részletesebben

Osztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol)

Osztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol) KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 9024 Győr, Örkény I. u. út 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu, honlap: www.krudy.gyor.hu

Részletesebben

Fizetési trendek a magyarországi nemzetközi vállalatoknál

Fizetési trendek a magyarországi nemzetközi vállalatoknál Fizetési trendek a magyarországi nemzetközi vállalatoknál Megbízható bérezési adatok a DUIHK 2014 es Bérezési Tanulmányában Jövőre átlagosan négy százalékkal szeretnék a külföldi vállalatok munkavállalóik

Részletesebben

Társulási Megállapodás. közoktatási intézmények közös fenntartására és irányítására

Társulási Megállapodás. közoktatási intézmények közös fenntartására és irányítására Társulási Megállapodás közoktatási intézmények közös fenntartására és irányítására Kartal agyközség ( 2173. Kartal, Baross u. 103. ) és Verseg Község (2174. Verseg, Templom tér 12.) Önkormányzatainak Képviselő-testületei

Részletesebben

K I V O N A T. a Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlése 2009. november 27-i ülésének jegyzőkönyvéből

K I V O N A T. a Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlése 2009. november 27-i ülésének jegyzőkönyvéből Szám: 2-7/2009. K I V O N A T a Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlése 2009. november 27-i ülésének jegyzőkönyvéből A Tolna Megyei Közgyűlés 98/2009. (XI. 27.) közgyűlési határozata intézményi alapító okiratok

Részletesebben

Nógrád Megye Közgyőlésének 10/1992. (VI. 11.) Kgy. rendeletével alapított

Nógrád Megye Közgyőlésének 10/1992. (VI. 11.) Kgy. rendeletével alapított A 10/2011. (IV. 29.) önkormányzati rendelet IX/b. számú melléklete Nógrád Megye Közgyőlésének 10/1992. (VI. 11.) Kgy. rendeletével alapított Nógrád Megyei Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény

Részletesebben

ELŐ TERJESZTÉS Alapító okiratok felülvizsgálatára

ELŐ TERJESZTÉS Alapító okiratok felülvizsgálatára 12-13. Napirend ELŐ TERJESZTÉS Alapító okiratok felülvizsgálatára Tisztelt Képviselő-testület! Jogszabályi változások miatt indokolttá vált az Önkormányzat által alapított intézmények alapító okiratainak

Részletesebben

A különleges gondozáshoz, a rehabilitációs célú foglalkoztatáshoz való jog, a gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézménykt 30

A különleges gondozáshoz, a rehabilitációs célú foglalkoztatáshoz való jog, a gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézménykt 30 KT 121 28. bekezdés Sajátos nevelési igény ű tanulók ellátásának feltételei Sajátos nevelési igény ű neveléshez és oktatáshoz szükséges feltételek: a gyermek, tanuló külön óvodai neveléséhez, illetve iskolai

Részletesebben

Korai fejlesztés és gondozás. Siktárné Aczél Zsuzsanna

Korai fejlesztés és gondozás. Siktárné Aczél Zsuzsanna Korai fejlesztés és gondozás Siktárné Aczél Zsuzsanna A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók OECD kezdeményezésére: A kategória: fogyatékos, B kategória: tanulási, magatartási nehézségeket mutató

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselőtestület 2008. december 18-i ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselőtestület 2008. december 18-i ülésére [Ide írhatja a szöveget] PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 8500 Pápa, Fő utca 12. Tel.: 89/515-000 Fax.: 89/313-989 E-mail: polgarmester@papa.hu 141. E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselőtestület 2008. december

Részletesebben

15. számú előterjesztés Egyszerű többség. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. június 26-i rendes ülésére

15. számú előterjesztés Egyszerű többség. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. június 26-i rendes ülésére 15. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. június 26-i rendes ülésére Tárgy: A 2015/2016. nevelési évben indítható óvodai csoportok

Részletesebben

A megyei és a kiskunmajsai munkanélküliség jellemzői

A megyei és a kiskunmajsai munkanélküliség jellemzői A megyei és a kiskunmajsai munkanélküliség jellemzői Bács-Kiskun megyében, 2015 januárjában egy év távlatában csökkent a nyilvántartott álláskeresők száma 1456 fővel (5,6%-kal). A nyilvántartott álláskeresők

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 32/2008. ( XI. 24.) a nevelési- oktatási intézmények működéséről szóló OKM rendelet alapján az alábbi adatokkal működik intézményünk. Intézmény neve: Általános Iskola Tápiószele

Részletesebben

HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295

HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata képviselő testületének 2012.

Részletesebben

FEJÉR MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE, TÁMOGATÁSI LEHETŐSÉGEK. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.

FEJÉR MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE, TÁMOGATÁSI LEHETŐSÉGEK. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1. FEJÉR MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE, TÁMOGATÁSI LEHETŐSÉGEK Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001 A MEGYE FŐBB FOGLALKOZTATÁSI MUTATÓI 2012. IV. NEGYEDÉVBEN A KSH munkaerő-felmérés

Részletesebben

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 249/2003. (X. 1.) számú. h a t á r o z a t a

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 249/2003. (X. 1.) számú. h a t á r o z a t a NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK 249/2003. (X. 1.) számú h a t á r o z a t a a 2003/2004-es tanév indításával kapcsolatos feladatok módosításáról A Közgyűlés 1./ az előterjesztést megtárgyalta

Részletesebben

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-256/2008 Témafelelős: Kovács Zsuzsa

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-256/2008 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-256/2008 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Tárgy: A 2008/2009. nevelési évben illetve tanévben indítható óvodai csoportok, általános iskolai

Részletesebben

INTÉZMÉNYI KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI MINITORING JELENTÉS 2011/2012. TANÉV

INTÉZMÉNYI KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI MINITORING JELENTÉS 2011/2012. TANÉV 9. PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI MINITORING JELENTÉS 2011/2012. TANÉV Atkár, 2012. június 15. Készítette: Bartókné Lukács Irén igazgató Nagy Mónika GYIV felelős

Részletesebben

Felelős: Határidő: 2012. december 1. MÓDOSÍTÓ OKIRAT

Felelős: Határidő: 2012. december 1. MÓDOSÍTÓ OKIRAT 685/2012. (XI.29.) közgyűlési határozat Eger Megyei Jogú Város Önkormányzatának Közgyűlése elfogadja a Városi Nevelési Tanácsadó, Pályaválasztási és Logopédiai Intézet Alapító Okiratának módosítását 2012.

Részletesebben