TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI. BESZÁMOLÓ tanév

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI. BESZÁMOLÓ 2013-2014. tanév"

Átírás

1 BESZÁMOLÓ tanév

2 1. Az intézmény környezete, partnerek, változások A Tóth Aladár Zeneiskola a főváros kulturális központjában működik. Ez egyszerre jelent működésében előnyt és hátrányt. Előnyt jelent a különböző oktatási és kulturális szakmai kapcsolattartás lehetősége, de azok jelenléte intenzívebb szakmai munkát is követel egyben. Európa fővárosainak belső kerületeire jellemzően a lakossági kivándorlás itt is elkezdődött az elmúlt évtizedben. Eközben az itt lakók között egyre többen kerülnek a szociálisan hátrányos helyzetű családok közé. E családok gyermekeik számára csak nehezen tudják megteremteni a szükséges életfeltételeket. Ezért iskolánk minden olyan partnerrel keresi a kapcsolatot, akivel kettős oktatási nevelési célját meg tudja valósítani. Gondozhatja a kivételes zenei tehetségű fiatalokat, illetve a zenetanulással esélyt teremthet a hátrányos helyzetben levő növendékek számára. Az iskola vezetése és tantestülete törekszik az együttműködésre minden olyan szervezettel, akik e kettős feladatban segíteni tudják tevékenységét. Az iskola együttműködik minden kerületi oktatási nevelési intézménnyel, fővárosi és országos zenei közép- és felsőfokú oktatási intézményekkel, szakmai szervezettel, kiemelt kapcsolata van a Bartók Béla Zeneművészeti Szakközépiskolával és a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemmel. Határozatlan idejű gyakorlóhelyi megállapodása van a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemmel és a Debreceni Egyetemmel óta akkreditált kiváló Tehetségpont és ebben a tanévben újból elnyerte ezt a címet. Előminősített referencia intézményként részt vett az akkreditációs folyamatban és március 19-től minősített referencia intézményi címet kapott az iskola. A nyertes TÁMOP / pályázata a fenntartási időszakban működik. 2. Intézményi gazdálkodás: Felújítási munkálatok a 2013/2014. tanévben - Épület felújítás a zeneiskola székhelyén nem volt. A zeneiskola székhely váltásához - Szív u szám - szükséges tantermi hangszigetelésekre nem került sor nyarán a földszinten egy hangszerraktár és egy mosdó helyiség átalakítására került sor nyarán az iskola I. emeleti tantermeinek - jazztermek, ütő termek, kamaraterem hangszigetelése, az ajtók cseréje, a zeneoktatáshoz szükséges elemek beépítése került tervezésre. Karbantartási munkálatok a fsz-i tanári és az emeleti mosdó helyiségekben valamint funkcionális átalakítás tervezése az iskolai használathoz igazodva a porta nyílásszerkezeteiben. A július 15-én történt Andrássy út sz. házban történt tűzeset nem érinttette az iskola ingó és ingatlan vagyonát, kár nem keletkezett. Ugyanakkor a tervezett munkák, jóval későbbi időpontban kezdődhettek csak meg. Az udvar használata egyelőre tilos. Felújítási szükséglet tervezése a 2014/2015. tanévben - Az 1873-ban átadott - Feszl Frigyes által tervezett - iskolaépület a zeneiskolai működtetéssel teljesen új funkciót kapott. A 140 éves épület olyan terekkel és beosztással készült, amely sok gyerek egyszerre történő befogadására tette alkalmassá. A zeneiskola működése azonban elsősorban kisebb tereket igényel. Ezért az épület közlekedőfolyosóinak olyan új funkciókat kell kapni, amelyek kulturális, közösségi célokat szolgálnak. (pl. kiállító terek, olvasó-, tanuló sarkok, a XXI. sz.-nak megfelelő internetes elérhetőséggel gyakorló sarkok stb.) - A 2014 nyarára tervezett tanterem átalakításokat el kell végezni és folytatni szükséges. A tantermek kialakításakor figyelembe kell venni a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendeletben meghatározásra került egészségügyi és munkavédelmi hangszigetelési, zajcsökkentési funkciókat is. Az I. emeleten a terem nem került bele a tervezésbe, ill. a II. emeleten a tantermek után a termek ajtajainak cseréje és a még hiányzó hangszigetelő elemek elhelyezése szükséges. 2

3 - Az épületben levő csempék eltávolítása, valamint az ajtók hangszigetelése elengedhetetlen a megfelelő akusztikai környezet kialakításához. - Az iskola pedagógiai programja szerint a Kovács módszer zenei munkaképességgondozás (gerinc torna!) az alagsori tornaterem felújítása elsődleges feladat. - Az iskola aulájának átalakítása részben megtörténik a porta ajtajainak funkcionális átalakításával. A főbejáratnál a lépcső balesetveszélyes és nem akadálymentesített, ami a mozgásukban korlátozott növendékek és szüleik, valamint a babakocsival közlekedők számára az egyenlő hozzáférést nem biztosítja. Szükséges a ruhatári funkció kialakítása. - A hangversenyterem ablakaira hő- és hangszigetelő fólia elhelyezése, valamint az ablakok szigetelése, ill. az előző székhelyen a nagyteremben hagyott klíma átszerelése vagy új klíma elhelyezése biztosítja a megfelelő hő- és páratartalmat a különösen nagy vagyoni értékek (Bösendorfer zongorák, csembaló) megőrzéséhez. - A villany-, vízrendszerek felülvizsgálata, a költséges, pazarló üzemmódok megszüntetése kötelezően elvégzendő feladat a következő évben, években. - A fűtési rendszer felülvizsgálata, az egyedi szabályozás lehetőségének kialakítása az ingó vagyon védelme miatt (hangszerek állapotának rongálása a fűtési időszakban) sürgős feladat. - Az épületben az emeletek közötti hangszermozgatáshoz (pl. cimbalom, ütőhangszerek, elektromos hangszerek stb.), valamint az akadálymentes, egyenlő hozzáférés biztosításához a közeljövőben a lift kialakítása elengedhetetlenül szükséges. - Az iskola udvarának a gyerekek számára sport és rekreációs funkció átalakítása, esztétikus, biztonságos környezet kialakítása, mely érinti a szomszédos Erkel Általános iskolát is. Az intézményben végzett karbantartási munkák Az iskola székhelyén folyamatosak a működéshez szükséges funkciók biztosításához kapcsolódó azonnali hibaelhárítási munkák. Az épület üzemeltetési hálózatára (víz, villany, gáz, stb.) jellemző a teljes elhasználtság. Teljes körű karbantartás vagy felújítás egyetlen területen sem volt az elmúlt évtizedekben. Az anyagi feltételek Az intézmény bevétele az iskola a tanévben teljesítette a tervezett térítési díjainak beszedését. Az iskola fenntartójának utasítására (KLIK) a térítési díj mértéke megegyezett a 2012/2013. tanévben meghatározott mértékkel. A tanévben a bevételből - jogszabály alapján - a 30% került Budapest Főváros Terézváros Önkormányzatához tanévben beszedett térítési díjak I. félév Ft II. félév összesen: Ft Ft 3

4 Az iskola pályázati források bevonásával segíti a szakmai, tartalmi feladatok megvalósítását, fejlesztését. Az elmúlt tanévben 5 pályázatból 3 volt sikeres, melynek összesített eredményeként programjainak megvalósításához, Tehetségponti működéséhez közel 3.000eFt támogatást nyert, melyek decemberig kerültek elszámolásra. 3. Létszámadatok január 1-től Technikai dolgozók 3 álláshely gazdasági ügyintéző gazd. adminisztrátor kézbesítő, anyagbeszerző, karbantartó 1fő 1fő 1fő GYES-en lévő dolgozók hegedű tanár csellótanár szolfézs, zeneirodalom tanár 3 fő 1 fő 2 fő Fizetés nélküli szabadságon van: 3 fő A tanévben az iskola pedagógus és pedagógiai munkát segítők száma 78 fő. A fenntartó SzMSz-ben meghatározott létszám 87 fő. A technikai dolgozók munkáltatójával - a Terézvárosi Egészségügyi és Gondozói Szolgálat (TEGOSZ) vezetője - rendezett munkakapcsolat alakult ki. A dolgozók számára nem jelentett megterhelést a munkáltatói váltás. A zeneiskola munkáját maximálisan támogatják, segítik. Kiemelkedő szakmai munkájuk elismeréseként ebben a tanévben a következő pedagógusok részesültek magas szakmai és állami elismerésben: 1 fő Magyar Érdemkereszt Ezüst fokozat 2 fő Artisjus Életműdíj 1 fő Báthory István díj Az intézmény külső gyakorlóhely-e? igen Az iskola határozatlan idejű keret megállapodás alapján látja el a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem és a Debreceni Egyetem hallgatói számára a MA képzésben a tanárképzéshez kapcsolódó gyakorlóhelyi feladatokat. A következő tanévtől a bolognai (osztott) képzésben részt vevő hallgatók mellett megnövekedett létszámban jelennek meg az új osztatlan képzésbe felvett hallgatók is. 25 kolléga végzett ebben a tanévben gyakorlatvezető tanári munkát az iskolai gyakorlat I., II. és az összefüggő iskolai gyakorlatban, 47 hallgató tett sikeres diplomát: Ácsné Szily Éva Véghelyi Krisztina Dávid Kriszta Lukácsházi István Héja Benedek Magyar Margit Kiss Anna Halászné Veres Zsuzsanna Eckhardt Gábor Scholcz Melinda Liget Regina Kohán István hegedű és didaktika tanár hegedű cselló nagybőgő zenetörténet szolfézs, zeneelmélet szolfézs zongora zongora fuvola oboa klarinét 4

5 Jeszenszkiné Dunavölgyi Mária Tekula Endre Félegyházi Bence Domány István Priskin Zsuzsa Vass Valéria Holló Miklós Csuhaj Barna Tibor Dely Róbert Jelasity Péter Márkus Tibor ifj. Rátonyi Róbert Sárvári Kovács Zsolt fagott kürt trombita harsona gitár gitár ütő jazz bőgő, basszusgitár jazz gitár jazz szaxofon jazz elmélet jazz zongora jazz ütő Továbbtanuló pedagógusok Az iskola tantestületének tagjai a 277/1997 (XII.22.) Korm. rendelet szerint teljesítik a pedagógus továbbképzésben való részvételüket. A minősítésben 100%os szakképzettséggel feleltek meg. A tanévben két kolléga szerezte meg a tanári MA fokozatot, hegedűből és jazzbőgőből. A 277/1997 (XII.22.) Korm.rend.-el egyezően a pedagógusképzésben a beiskolázási terv alapján vesznek részt a tanárok. Sajnálattal kell azonban megállapítani, hogy a képzési díjhoz normatív jellegű támogatás már nem áll a tantestület részére. 4. Szervezeti vezetési jellemzők Intézményi felmérés Az intézményben - az országban a zeneiskolák között elsőként óta auditált (Qualy Co) működött a minőségügyi eljárás. Bár a jogszabályi környezet változásával az intézmények és a pedagógusok munkájának értékelése a tanfelügyelet részét fogja képezni, az eddigi tapasztalatok és a minőségi munkára való törekvés jelenleg is segíti a munkát. Az iskola vezetője törekszik a harmonikus, kiegyensúlyozott munkahelyi légkörre, vezetési elvei demokratikusak. Innovatív, együttműködő tanári közösség neveli a zene szeretetére a gyerekeket. A munkaközösség-vezetőkkel, -helyettesekkel a szakmai feladatok egyeztetése rendszeres, a hatékony munkavégzést segíti. Erősségek között jelenik meg a magasan képzett innovatív tantestület, az iskola hagyományainak jelenléte. Veszélyként élik meg a válaszadók a pénzhiány, a gazdasági helyzet, valamint a kerület elöregedésével járó problémákat. Operatív célként határozta meg a csoport a tantestület kohéziójának erősítését. A megvalósításhoz training-ek, több kötetlen formában zajló beszélgetés, valamint tantestületi kirándulás szervezését javasolja a minőségirányítási csoport. A tantestület, a szülők és a diákok a székhelyváltozást rendkívüli változásnak élték meg, elsősorban a szakmai működéshez szükséges körülmények változása miatt. Az je törekszik rá, hogy a fenntartó támogatásával és a működtető segítségével egy fokozatosan megújuló, XXI. sz-i oktatási környezet alakuljon ki az új székhelyen. A 2014 nyarára tervezett változások (I. emeleti tantermek) biztosan segítik a pozitív érzések kialakítását. Együttműködés a kerület iskoláival, Budapest VI. tankerületével. Megköszönöm Budapest VI. Tankerülete igazgatójának - Debnár Lászlónak és munkatársainak támogatását, mely segítette ebben a tanévben is munkánkat. A kollégák segítsége, támogatása biztosította, hogy a szakmai feladatok, az iskola jubileumi tanéve kiemelkedő módon tudott megvalósulni, s így a tanulók és szüleik valamint a tanárok számára 5

6 maradandó élményt jelenthetett ez a tanév. Köszönjük a kerület igazgatói és óvodai munkaközösségeinek, vezető kollégáimnak is támogatását, figyelmét, mely segíti munkánkat, és az együttműködés egyre szélesebb körű lehetőségeit biztosítja. Több óvodában, iskolában indítottunk előképzős csoportokat. A Vörösmarty Mihály Általános Iskolában - sajnálatos módon - szünetel még a zeneoktatás. A hátrányos helyzetű tanulók integrálása és szociális felzárkóztatásuk a zenetanulással - több nemzetközi agykutatási projekt is beszámol róla eredményes. Az odajáró gyerekek számára ingyenes oktatási lehetőséget kellene biztosítanunk, még akkor is, ha azt jogszabály alapján nem tehetnénk meg. Ennek a tanévnek elején azonban a köznevelésben történt tartalmi változások eredményeként az órarend egyeztetések, a tanterem beosztások csak mindkét fél (általános iskola és zeneiskola) részéről azonosan erős kompromisszum készség és együttműködés alapján jöhetett létre. Sajnálatosan az egyik általános iskolában csak nagyon nehezen és sok emberi feszültség mellett lehetett egy a gyerekek esélyegyenlőségét nem igazán figyelembe vevő órarendet kialakítani. Bízunk benne, hogy ez a helyzet nem lehet tartós, hiszen a gyerekek egyenlő hozzáférésének biztosítása a művészeti nevelésben semmi mással nem helyettesíthető elsődleges szempont. Az együttműködés egyik új formája a Tehetségpontban való közös pedagógiai fejlesztő munka. A Tehetségpontban a pszichológus működtetése az átszervezés és egyéb akadályok miatt ebben a tanévben sem volt zökkenőmentes. Erre a következő tanévben megoldást kell találni. A referencia intézményi működésben előadásokat szerveztünk, valamint új jó gyakorlatokat alakítottunk ki, Az akkreditációs folyamatot Réti Tamás vezető-helyettes kolléga irányította. Büszkék vagyunk rá, hogy elsőként az országban nyertük el a művészeti iskolák között a minősített intézményi címet. A fenntartási időszakban bővítjük a jó gyakorlatok számát, valamint további együttműködéseket alakítunk ki. Büszkék vagyunk rá, hogy az országban elsőként kaptuk meg a művészeti iskolák között a minősített referencia intézményi címet. Évek óta nagy sikerrel zajlanak az E10 Kulturális és Közösségi Színtér támogatásával évi 4- alkalommal az L+T (azaz a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem hallgatói és a TAZI növendékeinek közreműködésével) tematikusan szervezett hangversenyeink. Az élő ének-zene órákon évente közel kis diák vesz részt. A felkészítő tanárok és a hangversenyeket vezetők hivatásból, elkötelezettségből végzik e feladatot. 5. Iskola tanulólétszáma a 2013/2014. tanévben Tanulók létszáma 768fő ~változatlan Tanulócsoportok száma változatlan kötelező tárgy: szolfézs 37 kötelezően választható tárgy: zeneirodalom, zeneelmélet 6 csoport kamarazene 11 csoport zenekarok: fuvola 1 csoport klarinét-együttes 1 csoport gitár 1 csoport vonós (tücsök) 1 csoport (ifjúsági szimfonikus) 1 csoport kórus (gyermekkar, lánykar) 2 csoport operastúdió 2 csoport ütőegyüttes 1 csoport 6

7 6. Nevelő-oktató munka kiemelt tanévi feladatai: Munkaközösségek: - zongora, vonós, fúvós, akkordikus, zeneismeret, jazz A munkaközösségek általános feladatai: - tehetséggondozás, tehetségkutatás az iskolába több rendkívüli tehetségű 6 éves vagy óvodás korú gyermek jelentkezik. Közülük - képességvizsgálat alapján - zongorára, hegedűre, csellóra, gitárra és furulyára vett fel növendéket az iskola. - általános tanulási képességek fejlesztése a művészeti nevelés specifikus eszközeivel elsősorban a cigányszármazású növendékeknél jelent ez megkülönböztetett figyelmet. Azonban meg kell állapítani, hogy elsősorban a szülői háttér szocializációja nélkül nincs esélyük a gyerekeknek a fejlődésre. Ezért a következő tanévtől szakember bevonásával a Tehetségpont keretén belül tervezzük a szülők fórumának létrehozását, ahol kötetlen formában segítenénk a szükséges tanácsokkal, tanulással a roma szülőket. A tücsök zenekarban erre a szocializációs fejlődésre különösen nagy figyelmet fordítanak már a kollégák. - a tantárgyi ismeretek, készségek fejlesztésén túl a zene, mint örömforrás megéreztetése a tanulókkal, kiemelten törekedve az együtt zenélés feladatainak megvalósítására kórus, gitár, fuvola, klarinét, ütő, tücsök és ifjúsági zenekar, operastúdió működik az iskolában. - felkészítés az eredményes szakközépiskolai felvételire vagy/és az egyetem különleges tehetségű gyerekek osztályába 11 növendékünk jelentkezett és vették fel. beiskolázási mutató: 100% - felkészítés a munkatervben megjelölt országos vagy/és fővárosi tanulmányi versenyekre a tanulói létszám ~ 20% vett versenyeken részt(~153 növendék). Az egyéni versenyzők 60 %- a nyert I. díjat vagy I. díjat és fődíjat a versenyeken. lásd: 2.sz melléklet verseny eredményeink részletesen tanévi versenyeredmények arany bronz tanári díjak 2 AZ ISKOLÁK MUNKÁJÁNAK EGYIK MÉRŐ ESZKÖZE A VERSENYEKEN, FESZTIVÁLOKON VALÓ RÉSZVÉTEL. KÖSZÖNJÜK A FENNTARTÓ TÁMOGATÁSÁT, MELY LEHETŐVÉ TESZI TANULÓINK SZÁMÁRA, HOGY SZOCIÁLIS HELYZETÜKTŐL FÜGGETLENÜL VEHESSENEK RÉSZT A VERSENYEKEN. A fenti táblázatban is látható kiemelkedő versenyeredmények a tudatos felkészítés, a tehetséggondozási program eredményei. Tanár, szülő és tanuló együttműködése, sikere. 7

8 A tanszakok működésében kiegyensúlyozott szakmai munka folyik. Inkább kifogásolható, egyes nagyobb létszámú tanszakok esetében a B tagozatos növendékek nagyon csekély száma (pl. zongora, cselló, fuvola, gitár, hegedű). Ez az, az oktatási forma, amely a tehetséggondozásban a legmegfelelőbb képzést biztosítja a növendék számára. Ezért továbbra is figyelmet fordítunk a tudatos tervezésre, a szakmai munka színvonalának őrzésére. Tehetségpontként kétirányú a feladatunk. Egyrészről keressük és gondozzuk a zeneileg kivételesen tehetséges növendékeket, másrészről a zene tanulásával más képességek (pl.: logika, memória, kreativitás stb.) fejlesztéséhez járulunk hozzá. Ebben a tanévben is alapfokú művészeti vizsgát tettek azok a tanulók, akik alapfokú tanulmányaikat a 4. ill. a 6. évfolyamban fejezték be 20/2012(VIII.31.) EMMI rendelet és továbbképző évfolyamban folytatják tanulmányaikat. A vizsgát az igazgató szervezi, a vizsgabizottság három tagból áll. A bizottságok elnökei külső felkért szakértők voltak. A növendékek (52 tanuló) kiváló eredménnyel fejezték be alapfokú tanulmányaikat. A tudatos szakmai munkához tartozik a nyilvános szereplésre való felkészítés. A kiváló tanulmányi eredmények eléréséhez a tanszaki hangverseny az egyik fontos eszköz. Itt tét nélkül, szülők és tanulótársak előtt próbálják ki először tudásukat a gyerekek. Több tanár összekapcsolja ezeket az eseményeket tematikus programokkal. (pl.: zeneszerző évfordulók, művészeti korok, ismeretterjesztő programok, egy-egy volt, napjainkra híres növendékünk meghívása stb.) Ezek a programok a jubileumi tanév II. félévében szinte minden hétre tartogattak meglepetést az érdeklődőknek. A tanévben összesen 73 ilyen hangversenyre került sor. tanszaki hangversenyek tanév április; 11 május; 9 ; 0 október; 3 november; 6 október november december január március; 5 február március április február; 6 december; 26 május január; 7 Munkaközösségenként:» Kiemelt feladatok zongora: - A tanítási órán belüli lapról játék, az önálló tanulás, zenemű önálló megtanulásának fejlesztése. A (Halászné Veres Zsuzsa) és a tanszak mentorai (Horváth Vilmosné, Eckhardt Gábor) több fiatal kollégánál tettek óralátogatást. Programjaikban lehetőséget teremtenek az intenzív szakmai fejlődésre (bemutató tanítások, kurzusok- 8

9 neves előadók), valamint egy-egy kiemelkedő eseményre került sor a jubileum kapcsán. (pl. Amikor én még kis srác voltam, op.110 stb.) Az év végi vizsgát évfolyamonként, ill. tanáronként és tagozatonként szervezték meg, így minden kollégának volt módja összehasonlításra. Ebben a tanévben számos versenyen értek el kiváló eredményt, mely a nagyon intenzív, kiváló szakmai vezetésnek is köszönhető. A egyben gyakorlatvezető tanár kolléga, több éve irányítja a zongora munkaközösséget. Rendkívül igényes szakmai és vezetői munkát végez. vonós: - A tanév fontos programja volt az egységesen szervezett, közös szakmai gondolkodás tovább fejlesztése a hegedű, cselló, bőgő tanárok között. A vonós hangszer tanulása iránti csökkenő érdeklődés megállítása. A zenekari mélyvonós szólamok létszámának növelése. Az A tagozatos növendékek hangszeres készségeinek fejlesztése a közösségi zenéléssel (kamarazene, zenekari munka). A tanszak vezetője (Kertészné Véghelyi Kriszta) kiemelkedő szakmai és emberi figyelemmel végzi vezetői munkáját, melyet a tanszak mentortanára, Ácsné Szily Éva is segít. Programjaikban két kiemelkedő irányt figyelhetünk meg. 1. sok külső helyszínen (meghívásokra) adott hangverseny, jótékonysági programok. 2. rendszeres részvétel versenyeken, kiemelkedő eredménnyel. 3. szakmai műhely munkák felkért neves előadókkal. A vonóstanszak vezetője és mentor tanára egyben gyakorlatvezető tanárok is. fúvós: - A (Kohán István) hatodik éve vezeti a tanszakot. Munkájában az egységes szakmai szemlélet kialakítására törekszik, sikerrel. A tanszakról kiváló eredménnyel szerepeltek az országos versenyeken. A tanszak igényes, a zenei kifejezést elsősorban előtérbe helyező szemlélettel működik. A kamarazenélés fejlesztésében értek el kiemelkedő eredményt ebben a tanévben. A klarinét együttes vendégül látta szeptemberben a svájci Allscwill ből érkező gyerekeket, nagysikerű közös programokkal, koncertekkel. A irányításával sokat fejlődött a fuvola tanszak szakmai munkája is. A, a szakmai igazgatóhelyettes Jeszenszkiné Dunavölgyi Mária fagott, Liget Regina oboa, Scholcz Melinda fuvola, Domány István harsona és Tekula Endre kürt vezettek gyakorlatot ebben az évben. akkordikus - gitár: - Harmonikus, közös szakmai munka jellemzi a tanszakot. A gitárversenyeken induló növendékek eredményesen szerepeltek. Rendszeresen tartanak szakmai konzultációkat, meghallgatásokat. A gitár zenekar (Szabó Zsuzsa) több rendezvényen vett részt sikerrel. A tanszakon kiemelkedő szakmai munka jellemzi Kovácsné Szabó Zsuzsa tevékenységét. Pedagógiai kreativitása, innovációja a tanítási anyag szerkesztésében, a kamarazenei oktatás szervezésében példaértékű. A tanszak vezetője (Vass Valéria) egyben gyakorlatvezető tanár is, szakmai és emberi hozzáállása teremti meg a tanszak kiváló eredményeit. Priskin Zsuzsa, bár nagyon fiatal kolléga, eddigi eredményei és pedagógiai munkája alapján a LFZE gyakorlatvezető tanára lett és az összefüggő gyakorlatra fogadja a tanárokat. akkordikus vokális: magán -, és népi ének: - A népi ének (Faragó Laura) és a magánének (Pallagi Judit, Lilik Judit) is nagyszerűen szerepeltek a különböző regionális és országos programokon. A magánének tanszakon folyó szakmai munka stílusa, tervezettsége példaértékű. Különösen fontosnak tartom a hangversenyek tartalmi tervezését, a tudatos előkészítést. A tanévben júniusban az E10 9

10 Közösségi házban bemutatták Mozart: Figaro házassága című operáját. A kamarazenélés ezen egyedül álló formája országosan is példa értékű. A jubileumi tanévben több nagyszabású rendezvényen fogadták a tanszakon tanuló, napjainkra már kiváló és elismert művészeit. akkordikus - cimbalom: - Tóth Emese vezetésével megerősödött a cimbalom tanszak. Rendszeresen vesznek részt az iskola hangversenyein. Szakmai munkájukra jellemző a nyitottság, a kreativitás. Több gyermek saját kompozíciót is bemutat a vizsgákon. Együttműködnek a magánének, a furulya és a népi ének tanszakokkal. Jubileumi programjukban a meghívottak között volt Szakály Ágnes egykori tanárunk és a híres volt növendékek, pl. Lukács Miklós. akkordikus - ütő: - A nagyobb tanterem kialakítása az ütő-kamarazene oktatásához megtörtént a Szív u.- i épület I. emeletén, de sem a visszhang, sem az áthallás nem szűnt meg. Egészségkárosító hatású helyzetben tanulnak a gyerekek. A hangszigetelés és a visszhang csökkentése munkavédelmi eszköz! Holló Miklós vezetésével a kamarazene iránt egyre nagyobb az érdeklődés. Sikerrel vettek részt a Fővárosi Ütő Fesztiválon. 2-3 nagyon tehetséges növendék tanulmányára kiemelt figyelmet kell fordítani. A tanulói jelentkezések arányában szükségesnek látszik a tanszak tárgyi feltételeinek további bővítése. Gyakorlatvezetéssel bízták meg a kollégát, és sikeres középiskolai felvételt tett egyik növendéke. zeneismeret - szolfézs, zeneelmélet, zeneirodalom: - Bemutató órák külföldi csoportoknak (német, svájci, japán, koreai, kínai, angol) - Ingyenes baba-mama foglalkozások a kerületben lakók számára. - Több érdekes, ismeretterjesztő programot szerveztek a csoportoknak. (Kodály, Verdi) - Részvétel a IX. Országos Kodály Zoltán Szolfézs és Népdaléneklési Versenyen (felkészítő tanárok: Kiss Anna, Magyar Margit) - A Ispánkiné Gede Éva - vezeti az iskola kórusát, Magyar Margit gyakorlatvezető tanár. - Az ifjúsági szimfonikus zenekar Magyar Margit vezetésével I. díjat szerzett az Országos Zenekari Versenyen. - a berlini Bartók Zeneiskola fogadása a jubileumi tanévben (április) jazz: - A tanszakon intenzív szerveződés, együttes munka volt a tanévben. A (Dely Róbert) vezetésével egyre több program valósul meg. Ő irányítja a zenekari gyakorlatot, többször nagy sikerrel léptek fel rendezvényeken. A tanszakon tanító kollégák több hangszerből is (zongora, gitár, szaxofon, ütő, elmélet) gyakorlatvezető tanárok (Zeneakadémia) kiváló szakmai munkájuk elismeréseként. A klasszikus zenei tanárokkal egyre intenzívebb az együttműködés. A tanszakon tanuló növendékek létszámát igény szerint kell bővíteni. A tanszak munkájának is elismerése, hogy a következő tanévben a II. Országos Jazz-zenei verseny megrendezésére iskolánk nyerte el az Oktatási Hivatal megbízását. Tervezett - megvalósított programok az egyes tanszakok részletes beszámolói mellékelve (3. sz. melléklet) 10

11 7. Tanórán kívüli tevékenységek: A szakmai munka fejlesztése érdekében a k irányításával kurzusokat, bemutató tanításokat szerveznek a munkaközösségek: ezeken a programokon az érdeklődő szülők és diákok is részt vehetnek. Gitár tanszak: Környei Miklós, Priskin Zsuzsa gitártanárok Zongora: Eckhardt Gábor Liszt díjas zongoraművész, az LFZE adjunktusa Kovács Kálmánné nyugalmazott vezető szaktanácsadó Becht Erika vezető szaktanácsadó, főiskolai tanár Hambalkó Edit az LFZE nyugalmazott adjunktusa dr. Lucz Ilona az SZTE főiskolai docense Fuvola: Herczegh Mária fuvola szaktanácsadó Trombita: Kovács Kálmán trombitaművész Fagott: Keszler György fagott művész, az LFZE tanára Klarinét: Szepesi János klarinétművész Hegedű: Ácsné Szily Éva, Járdányi Zsófia az LFZE docense, Dénes László nyug. docens Cselló: Déri György csellóművész, az LFZE docense Pejtsik Árpád szaktanácsadó, gordonkatanár A szakmai foglalkozások nyitottak, a referencia intézményi hálózatban kerülnek megrendezésre. A további tanórán kívüli események táblája a 4. sz. mellékletben találhatók. 8. Kapcsolattartás a szülőkkel - minden tanár személyes kapcsolatot tart a növendékek szüleivel, az eltérő egyéni képességek optimális fejlesztése érdekében. - a folyamatos személyes kapcsolattartás mellett 3 szülői értekezletre került sor, szolfézs szeptember Előképzős szülői értekezlet mindenki szeptember újonnan felvett hangszeres növendékek zenekar október zenekari szülői értekezlet februártól folyamatos a zenekari verseny miatt - a fontosabb információkat az iskolavezetés Hírlevélben juttatja el a szülőkhöz - a tanév folyamán 2 alkalommal jelent meg az iskola újságja, melyekben a legfontosabb információkról is tájékoztatást kaptak a szülők. 9. SzMK vagy Iskolaszék választmány, DÖK - Az iskola szülői szervezete jogszabály szerint vesz részt az egyeztetési eljárásokban. Véleményezte a szakmai alapdokumentum változásait, valamint az iskola névváltozásával kapcsolatban a zeneiskolai név használatát. - Jogszabály alapján létrejött az intézményi tanács, megalakulása regisztrálásra került az OHban. - Az iskola Diákönkormányzata, segítő tanárukkal (Kiss Anna) működik. A diákok a szülői közösséggel együtt véleményezték az iskola új dokumentumait. Közreműködnek az iskola újság szerkesztésében. A közösségekben (együttesek), ill. a táborokban készítik elő a jövő tanévi programokat. 11

12 10. Szülői értekezletek: Lásd kapcsolattartás a szülőkkel 11. Fogadó órák - az iskola tanárai előre egyeztetett időpontban készséggel álltak a szülők rendelkezésére, rendkívüli esetben az egyeztetés elmaradt. - tanáraink külön fogadóórát nem tartanak. Lásd az állandó fogadó óráknál írtak. 12. Állandó fogadóórák: - igazgató: minden kedd h - igazgató helyettes I.: minden hétfő h - igazgató helyettes II.: minden csütörtök h tapasztalat alapján a szülők igénylik, hogy bármikor a rendelkezésükre álljunk. Ezért a megadott fogadó órák csak adminisztratív jellegűek. Általában telefonos időegyeztetés után történik a személyes beszélgetés. 13. Nyílt tanítási napok: Sokan látogatják az iskola tanítási óráit: szülők, külföldi csoportok, iskolák. A tanévben a következő iskolákkal voltunk kapcsolatban (a teljesség igénye nélkül): svájci Allschwil-i Zeneiskola, a berlini Bartók Béla Musikschule, a tatabányai Erkel Ferenc Zeneiskola Tehetségpont, stb. Iskolánknak megbecsülés, ha szakmai munkája miatt más testületek is keresik, óráikat látogatják A tanév rendje: - a munkatervben megjelölt feladatok eredményesen megvalósultak 15. Az 5 pedagógiai célú munkanap felhasználása A tervezettől eltérően a nevelési értekezletek a szakmai feladatok, a költözésből adódó problémák kezelését, valamint az állami átvételből adódó információk átadását érintették, valamint a jubileumi tanév nagy rendezvényeihez kapcsolódtak. (berlini Bartók zeneiskola fogadása, Tanévzáró hangverseny, jubileumi kiállítás stb.) 16. Értekezletek tantestületi értekezletek szeptember 2. TAZI 110 év Ünnepélyes tanévnyitó alkalmazotti és tantestületi értekezlet 110 éves jubileum Barabás Márton szobrászművész által adományozott műalkotás felavatása szeptember 10. Rendkívüli tantestületi értekezlet október 8. Tantestületi értekezlet november 5. Tantestületi értekezlet december 3. Tantestületi értekezlet január 31. I. félévi záró értekezlet, helyettes II március 11. Tantestületi értekezlet május 7. Tantestületi értekezlet 12

13 2014. június 16. Évzáró értekezlet iskolavezetési értekezletek Az igényekhez igazodva dolgozott az iskolavezetés. Elsősorban a következő hónapok aktuális feladataihoz kapcsolta munkáját. Köszönöm, a kollégák és -helyettes kollégáim áldozatos munkáját, segítségét a szakmai feladatok vezetésében, a szükséges tanügyigazgatási feladatok szervezésében. 17. Rendezvények, nem tanítás nélküli munkanapon A rendezvények táblája részletesen az 4. sz. mellékletben. Közel félszáz nagyobb szabású hangversenyen, rendezvényen vett részt az iskola. Többek között Terézváros nagyobb rendezvényein, valamint kiemelkedő esemény volt a jubileumi tanév több rendezvénye, többek között a Művészetek Palotája október 1-i Zenei Világnap hangversenyén való közreműködés. Iskolánk néhány fontosabb megjelenése a tanévben: Iskoláskoncertek A zene világnapja A Tóth Aladár Zeneiskola növendékeinek közreműködésével Művészetek Palotája Kadosa Fesztivál Konferencia és emlékhangversenyek TAZI, Budapest Music Center 13

14 év A jubileumi iskolatörténeti kiállítás megnyitója TAZI TAZI 110 év "Mi így tudjuk" Fővárosi Zeneiskolák vetélkedője - Házigazda a 110 éves TAZI Eötvös Mozart: Figaro házassága Az Operastúdió előadása Eötvös 10 14

15 Tanévzáró hangverseny Zeneakadémia 17. Ellenőrzés szakmai, pedagógiai a 100%-os felvételi eredmény a versenyeken elért eredmények a növendék és tanári fluktuáció minimális jelenléte az elmúlt években (kb. 10 év) hozzávetőleg állandó tanulói létszám. A tanügyigazgatási feladatok kezelésében az ellenőrzések segítik a tanárok munkáját is. Nagyon sok az azonos adatot tartalmazó, de külön-külön helyen megjelenő adat. Az iskola vezetése az adatok egyszerűbb kezelése miatt egy speciálisan a területre fejlesztett térítési díj, tanügyi, valamint hangszer nyilvántartási szoftvert működtet. A következő tanévtől a rendszer teljes körűen működik. gazdasági - az intézményben a jogszabályokkal egyezően működik a folyamat ellenőrzési szabályozás (FEUVE). A rendszeres, a feladatok végzése közben is működő ellenőrzések biztosítják a hatékony feladatvégzést. A gazdálkodási jogkör teljes megszűnése mellett a térítési díj kezelése, valamint a tanításhoz kapcsolódó szakmai feladatok, eszközök, pályázati források kialakítása kerültek az elmúlt évben előtérbe. tűz és vagyonvédelem Az épületbe épített rendszerek ellenőrzése folyamatos. A szükséges képzéseken részt vett a feladatért felelős iskolai alkalmazott. 18. Nevelőtestületi elfogadás A beszámolót a nevelőtestület elfogadta június 16-án. Budapest, augusztus 15. Magyar Margit s.k. 15

16 Mellékletek 1. sz. melléklet adatlap 2. sz. melléklet összesített verseny táblázat 3. sz. melléklet tanszaki beszámolók 4. sz. melléklet tanórán kívüli rendezvények: külső helyszínek, nagyobb rendezvények 16

17 1.sz. melléklet ADATLAP 1. A személyi feltételek alakulása a tanév során október 1. KLIK SzMSz: engedélyezett létszám: 87 Üres álláshelyek száma Közalkalmazotti jogviszonyban foglalkoztatott (teljes állású és részfoglalkozású/fő) Pedagógus Nem ped. Megbízási szerződéssel foglalkoztatott Pedagógus Nem ped. A munkaköréhez előírt végzettséggel nem rendelkezik Pedagógus* Nem ped június 30. KLIK SzMSz: engedélyezett létszám: 87 Üres álláshelyek száma Közalkalmazotti jogviszonyban foglalkoztatott (teljes állású és részfoglalkozású/fő) Pedagógus Nem ped. Megbízási szerződéssel foglalkoztatott Pedagógus Nem ped. A munkaköréhez előírt végzettséggel nem rendelkezik Pedagógus* Nem ped Továbbképzésen részt vett** fő Ebből a tanév folyamán végzett (fő) Oklevelet adó Tanfolyami jellegű Oklevelet adó Tanfolyami jellegű ** A 277/1997-es Kormányrendelet alapján, a tanév folyamán, önerőből! 2. Statisztikai adatok: tücsök zenekar 16 fő ifjúsági szimfonikus 47 fő fuvolazenekar 12 fő klarinét zenekar 16fő gitárzenekar- 19 fő ütőegyüttes 6 fő operastúdió 11 fő gyermek és női kar 37 fő 17

18 A tárgyi feltételek: Tantermek száma: 57 ebből székhelyen: 24 Előadó terem: 1 Irodák: 4 Könyvtár és kottatár székhelyen: az épület fsz.-én, kb kotta és hanglemez (CD, DVD, bakelit lemez), egyes kották, könyvek muzeális értékűek, még a Fodor iskola öröksége. Az iskolai könyvtár nem nyilvános könyvtár. Jogviszonyban állók részére, ill. kutatási tevékenységre lehet térítésmentesen igénybe venni. Amennyiben az épület funkcionális átalakítására sor kerülne, úgy a könyvtár CD és DVD tárát a folyósokon kialakított közösségi tereknél felszerelt eszközökön keresztül lehetne nyilvánossá tenni. 3. Egyéb Intézmény típus zeneiskola Tanuló és gyermek balesetek száma Egészségügyi vizsgálaton részt vett (fő) Fogászati Szemészeti Bel gyógyászati Egyéb Nevelési tanács adásra javasolt Gégeszak orvosi vizsgálat 22 fő ~ 15fő 0 Szakértői Bizottság elé utaltak száma 4. Tárgyi feltételek - székhelyen Értékelés (az intézményvezetés szerint) Az épület állapota A mellékhelyiségek állapota*** Irodákban A bútorzat tanteremben A tantermek felszereltsége (hangszigetelés) Hangszer ellátottság Számítógépes ellátottság nagyon jó jó X X megfelelő nem megfelelő VÁLTOZÓ VÁLTOZÓ VÁLTOZÓ VÁLTOZÓ ***WC-k, zuhanyozók, X X 4.A tárgyi feltételek telephelyen Értékelés (az intézményvezetés szerint) Az épület állapota A mellékhelyiségek állapota*** Irodák -ban A bútorzat Tanteremben A tantermek felszereltsége (hangszigetelés) Hangszer ellátottság (tanszakoktól és telephelyektől függő) Számító-gépes ellátottság nagyon jó jó x X megfelelő x x x nem megfelelő x x X x X ***WC-k, zuhanyozók, 18

19 székhely: Az iskola új székhelyének zeneiskolai feladatokhoz való átalakítása folyamatos feladat. Sok helyen, bejárat, lépcsőház balesetveszélyesek a lépcsőfokok. A tanítás szakmai körülményei, a tantermek hangszigetelésének hiánya - visszhang, áthallás a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet értelmében egészségügyi és munkavédelmi hiányosságnak tekinthetők. A hangszerellátottság iskolai szinten jónak minősíthető. Az egyes tanszakok igényeihez igazodva folyik a karbantartás, felújítás, ill. a szükséges cseréje a taneszközöknek. telephely: Az iskola a kerület oktatási intézményeiben tanítja növendékeinek 55%-át. Általánosságban megfelelő tárgyi feltételek jellemzőek az egyes intézményekben kialakított oktatási feltételekre. A legnagyobb gondot a visszhangos, nem hangszigetelt tantermek jelentik. Az iskolák vezetőinek együttműködése segíti a folyamatos, mindkét fél számára megfelelő feltételek kialakítását. A telephelyeken gondot jelent olyan nagyértékű hangszerek, taneszközök elhelyezése, melynek felügyelete, vagyonvédelme többlet terhet róna a helyi portaszolgálat számára, ill. a köznevelés új tartalmi elemeinek beemelése (NAT óraszámok) a tantermek változását jelenti a hétköznapokban. Az órarendek kialakítása, a tanítás feltételeinek egyenlő biztosítása egyre összetettebb feladat. Nagyfokú kompromisszumot követel a szülőtől, a zeneiskolai tanártól, valamint az általános iskolai nevelőktől. A végleges kialakítás egyre hosszabb időt vesz igénybe (szeptember hónap!). 19

20 2. sz. melléklet összesített versenytáblázat tanév év hónap Verseny növendék díj tanár verseny XIV. Országos Koncz János Hegedűverseny területi válogató XIV. Országos Koncz János Hegedűverseny Döntő típus Veér Lili kiemelt nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Gaál Julianna kiemelt nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Bangó Adrienn dicséret Ácsné Szily Éva területi válogató Sárréti Márton kiemelt nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Van De Munt Nastasha nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Hévizi Virág kiemelt nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Veér Lili 1. díj Ácsné Szily Éva országos Gaál Julianna 1. díj Ácsné Szily Éva országos Bangó Adrienne 3. díj Ácsné Szily Éva országos Sárréti Márton 2. díj Ácsné Szily Éva országos Hévizi Virág 2. díj Ácsné Szily Éva országos Ácsné Szily Éva tanári különdíj - országos Arató Ágnes korrepetítori különdíj - országos V. Országos Szaxofonverseny Vidák András 1. díj Jelasity Péter országos Drippey Máté 1. díj Jelasity Péter országos Jelasity Péter felkészítő tanári díj - országos Tóth Aladár Zeneiskola AMI Pomáz Város díja - országos I. Országos Oboa Duó és Kamarafesztivál Csontos Kata dicséret Liget Regina fesztivál Kalmár Lili Csontos Kata dicséret Liget Regina fesztivál Csóka Balázs Kalmár Lili dicséret Liget Regina fesztivál Kepes Péter Competition Tartini Mága Zoltán arany fokozat Ácsné Szily Éva nemzetközi International Competition For Young Violinists, Pianists And Chamber Groups Sárréti Márton arany fokozat Ácsné Szily Éva nemzetközi Van de Munt Nastasha arany fokozat Ácsné Szily Éva nemzetközi Hévizi Virág arany fokozat Ácsné Szily Éva nemzetközi Holló Mirella ezüst fokozat Jobbágy Boglárka nemzetközi Van de Munt Alfredo arany fokozat Eckhardt Gábor nemzetközi VIII. Országos Verseny a Továbbképző Évfolyamokra Járó Tanulók Számára - területi válogató Nemzetközi Fúvós Zenei Fesztivál (Szabadka) XI. Országos Kodály Zoltán Szolfézs- És Népdaléneklési Verseny - területi válogató Molnár Fanni ezüst fokozat Scholz Melinda országos Bajusznács Bence ezüst fokozat Kohán István országos Molnár Fanni Scholz Melinda nemzetközi Sturcz Valentina 1. díj Scholz Melinda nemzetközi Gaál Julianna kiemelt nívódíj Kiss Anna területi válogató Karakas Benedek kiemelt nívódíj különdíj Magyar Margit területi válogató Sturcz Valentina nívódíj Magyar Margit területi válogató D. Nagy Ágoston nívódíj Magyar Margit területi válogató Kocsis Bálint kiemelt nívódíj Magyar Margit területi válogató Magyar Margit tanári különdíj - területi válogató 20

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK Tóth Aladár Zeneiskola AMI 2013-2014. tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK Tóth Aladár Zeneiskola AMI 2013-2014. tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Zeneművészeti ág Feladatkör Iskolai végzettség

Részletesebben

2014/2015. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel

2014/2015. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel 2014/2015 Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel DEZ 2014/2015 KÜLÖNÖS NYILVÁNOS KÖZZÉTÉTEL 2014/2015 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

Ikt. sz.: 427/2014 TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014-2015. tanév

Ikt. sz.: 427/2014 TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014-2015. tanév Ikt. sz.: 427/2014 TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi

Részletesebben

2013/2014. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel

2013/2014. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel 2013/2014 Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel DEZ 2013/2014 KÜLÖNÖS NYILVÁNOS KÖZZÉTÉTEL 2013/2014 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

A Hatvani Kocsis Albert Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola 2013/2014 tanévre vonatkozó Munkaterve

A Hatvani Kocsis Albert Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola 2013/2014 tanévre vonatkozó Munkaterve 1 A Hatvani Kocsis Albert Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola 2013/2014 tanévre vonatkozó Munkaterve 1. A 2013/2014 tanév legfontosabb időpontjai 1.1. A szorgalmi idő legfontosabb eseményei Tanévnyitó

Részletesebben

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények. [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények. [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához, művészeti áganként Zeneművészeti ág: Tantárgy

Részletesebben

Különös közzétételi lista 2013/2014.

Különös közzétételi lista 2013/2014. Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Budapest XXI. Tankerülete 206011 1211 Budapest Posztógyár u. 2. Tel/fax: 06 1 4270368, e-mail: info@fzi.hu, honlap: www.fzi.hu Különös közzétételi lista 2013/2014.

Részletesebben

Intézmény neve: Czövek Erna Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója: 040025

Intézmény neve: Czövek Erna Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója: 040025 Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

A DUNAÚJVÁROSI SÁNDOR FRIGYES ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. Szakmai Munkaterve. a 2014-2015-ös tanévre

A DUNAÚJVÁROSI SÁNDOR FRIGYES ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. Szakmai Munkaterve. a 2014-2015-ös tanévre A DUNAÚJVÁROSI SÁNDOR FRIGYES ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Szakmai Munkaterve a 2014-2015-ös tanévre Intézményünk a Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú Művészeti Iskola Munkaterve a 2014-2015-ös tanévre

Részletesebben

I. A TANÍTÁSI ÉS TANÍTÁSON KÍVÜLI TEVÉKENYSÉG RENDJE A 2014/2015-ös TANÉVBEN

I. A TANÍTÁSI ÉS TANÍTÁSON KÍVÜLI TEVÉKENYSÉG RENDJE A 2014/2015-ös TANÉVBEN 1 I. A TANÍTÁSI ÉS TANÍTÁSON KÍVÜLI TEVÉKENYSÉG RENDJE A 2014/2015-ös TANÉVBEN 1. Az erőforrások miniszterének a 2014-2015-ös tanév rendjéről szóló rendelete értelmében a tanév kezdő napja 2014. szeptember

Részletesebben

Intézmény neve: Óbudai Népzenei Iskola OM azonosítója: 039 890. Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények

Intézmény neve: Óbudai Népzenei Iskola OM azonosítója: 039 890. Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai e és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához,

Részletesebben

ZENEOKTATÁSI MUNKATERVE

ZENEOKTATÁSI MUNKATERVE Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egykettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg nem szerzi magának. (Kodály Zoltán) OM azonosító: 031528 VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA

Részletesebben

2014-2015. tanév MUNKATERV

2014-2015. tanév MUNKATERV 2014-2015. tanév MUNKATERV 1. Intézményi gazdálkodás: Felújítási munkálatok a 2013-2014. tanévben - épület felújítási munka az iskola épületében nem volt. Felújítási szükséglet tervezése a 2014-2015. tanévben

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA Ajkai Bródy Imre Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola. Zeneművészeti ág:

KÖZZÉTÉTELI LISTA Ajkai Bródy Imre Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola. Zeneművészeti ág: KÖZZÉTÉTELI LISTA Ajkai Bródy Imre Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zeneművészeti ág: 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Sorszám

Részletesebben

Munkaterv a 2014-2015-ös tanévre

Munkaterv a 2014-2015-ös tanévre Munkaterv a 2014-2015-ös tanévre A Füzesabonyi Remenyik Zsigmond Középiskola, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Alapfokú Művészeti Iskolája tantestülete a 2014. augusztus 25-ei alakuló értekezleten

Részletesebben

Különös közzétételi lista 2014-2015-ös tanév

Különös közzétételi lista 2014-2015-ös tanév Különös közzétételi lista 2014-2015-ös tanév Jogszabályi háttér: 229/2012 (VIII.28.) Kormány rendelet Az intézmény neve: Wesley-Da Capo Alapfokú Művészeti Iskola Címe: 2400 Dunaújváros, Március 15.tér

Részletesebben

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015 A Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola fontos szerepet tölt be városunk sokszínû mûvészeti életében. Az itt folyó munka nem

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS. 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS. 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet Erkel Ferenc Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, OM azonosítója: 039985 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet 1. A pedagógusok iskolai végzettsége

Részletesebben

BUDAPEST I. KERÜLETI FARKAS FERENC ZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. OM: 039432 1016 Budapest, Lisznyai u. 40-42. Tel: 375-0372, 225-1804

BUDAPEST I. KERÜLETI FARKAS FERENC ZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. OM: 039432 1016 Budapest, Lisznyai u. 40-42. Tel: 375-0372, 225-1804 FARKAS FERENC ZENEISKOLA MUNKATERV 2013-2014. tanév 1 MUNKATERV 2013 2014. tanév 1. Jogszabályi háttér - A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény 27. (3) bekezdésnek megfelelően az iskola éves

Részletesebben

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére)

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Jogszabályi háttér: 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról Az intézmény neve:

Részletesebben

Tóth Aladár Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Tóth Aladár Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Tóth Aladár Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA (Alapfokú művészetoktatási intézmények 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet alapján) 1. A pedagógusok i végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére)

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Jogszabályi háttér: 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. sz. melléklete Az intézmény neve: Frédéric Chopin Zeneiskola Címe: 2100

Részletesebben

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre!

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre! Sikerek 2013/2014: Iskolánkban nagyon népszerű a Bendegúz Levelezős Verseny. Az idén is több diákunk jutott el a Tatán megrendezett megyei fordulóba, ahonnan nagyon szép helyezésekkel tértek haza. Bencz

Részletesebben

Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola OM: 039609

Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola OM: 039609 Alapfokú művészeti iskolai közzétételi lista 2014/2015. tanév (229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról) Felvételi lehetőségről szóló tájékoztató Felvételi

Részletesebben

Chován Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola Szarvas, Kossuth tér 3. MUNKATERV. 2013/2014. tanév

Chován Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola Szarvas, Kossuth tér 3. MUNKATERV. 2013/2014. tanév Chován Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola Szarvas, Kossuth tér 3. MUNKATERV 2013/2014. tanév Tanszakvezetők: vonós: Vas István zongora, harmonika: Iváncsó Viola fúvós, ütő: Szabados Tóth Gábor csoportos:

Részletesebben

II. félév MAGÁNÉNEK EGYHÁZZENE. 3. tanfolyam. 15. tanfolyam METRONOM

II. félév MAGÁNÉNEK EGYHÁZZENE. 3. tanfolyam. 15. tanfolyam METRONOM II. félév MAGÁNÉNEK 3. tanfolyam Magánének módszertani továbbképzés Elôadó: Hamari Júlia énekmûvész A tanfolyam témája: Kurzus. Bemutató tanítás. Beszámolás dolgozat formájában. A továbbképzésen résztvevô

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA (Alapfokú művészetoktatási intézmények 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet alapján) 1. A ok i végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához,

Részletesebben

XIV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny Szolnok, 2014. november 21-23.

XIV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny Szolnok, 2014. november 21-23. XIV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny Szolnok, 2014. november 21-23. Díjazottak: I. korcsoport I.díj: Jeong Jin Seok Prehoffer Júlia Szombathelyi Bartók Béla Zenei AMI tanára: Pálköviné Békefi Cecília

Részletesebben

Vikár Sándor Zenei Alapfokú Művészeti Iskola

Vikár Sándor Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Vikár Sándor Zenei Alapfokú Művészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2015/2016 A zenei nevelés nem csak zenei célokat szolgál, hanem más, kognitív folyamatokra is kedvező hatással van. A ritmus, a ritmusos

Részletesebben

A V áczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Alapító Okiratának módosítása

A V áczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Alapító Okiratának módosítása : 7. sz. melléklet A V áczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Alapító Okiratának módosítása Salgótarján Megyei Jogú Város Közgyűlése a Váczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény alapító okiratát

Részletesebben

2014/2015 tanév. Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 8 pedagógus végzi a munkáját:

2014/2015 tanév. Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 8 pedagógus végzi a munkáját: Dunaföldvári Bölcskei Madocsai Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskola 7020 Dunaföldvár, Templom u. 9. 75/541-247, Tel /Fax: 75/541-013 OM 201167 2014/2015 tanév

Részletesebben

A VÁSÁRHELYI PÁL ÉPÍTŐIPARI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI VÍZÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA 2013/2014. TANÉVI MUNKATERVE

A VÁSÁRHELYI PÁL ÉPÍTŐIPARI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI VÍZÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA 2013/2014. TANÉVI MUNKATERVE A VÁSÁRHELYI PÁL ÉPÍTŐIPARI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI VÍZÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA 2013/2014. TANÉVI MUNKATERVE KIEMELT CÉLKITŰZÉSEINK A NEVELÉS OKTATÁS TERÜLETÉN A 2013/2014. TANÉVBEN 1. A kompetenciaalapú oktatás

Részletesebben

BESZÁMOLÓ a 2011-2012-es tanév indításával kapcsolatban. Tisztelt Polgármester Úr! Tisztelt Képviselő-testület!

BESZÁMOLÓ a 2011-2012-es tanév indításával kapcsolatban. Tisztelt Polgármester Úr! Tisztelt Képviselő-testület! BESZÁMOLÓ a 20-202-es tanév indításával kapcsolatban Tisztelt Polgármester Úr! Tisztelt Képviselő-testület! A 20-202-es tanév eleji beszámolómat az alábbi szerkezeti elemek szerint készítettem el:., 20

Részletesebben

Nógrád Megyei Önkormányzat Közgyőlésének. 45/1999. (VII. 01.) Kgy. rendeletével alapított A L A P Í T Ó O K I R A T A

Nógrád Megyei Önkormányzat Közgyőlésének. 45/1999. (VII. 01.) Kgy. rendeletével alapított A L A P Í T Ó O K I R A T A A 13/2011. (VI. 1.) önkormányzati rendelet XIV. számú melléklete Nógrád Megyei Önkormányzat Közgyőlésének 45/1999. (VII. 01.) Kgy. rendeletével alapított Rózsavölgyi Márk Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény

Részletesebben

Az intézmény alapfeladatai: -gimnáziumi nevelés-oktatás -szakközépiskolai nevelés-oktatás -alapfokú művészetoktatás

Az intézmény alapfeladatai: -gimnáziumi nevelés-oktatás -szakközépiskolai nevelés-oktatás -alapfokú művészetoktatás ALAPÍTÓ OKIRAT Az intézmény neve: Alapfokú Művészeti Iskola, a Budapest Kortárstánc Főiskola Gyakorlóiskolája Az intézmény székhelye: 1036 Budapest, Perc utca 2 Az intézmény feladat ellátási helye: 1036

Részletesebben

Az Agócsy László Zeneiskola bemutatása

Az Agócsy László Zeneiskola bemutatása Az Agócsy László Zeneiskola bemutatása Iskolánk 1995-ben jött létre azzal a céllal, hogy zenetanulási lehetőséget biztosítson azok számára, akik helyhiány vagy túlkorosság miatt nem kerülhettek be az állami

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK. 1. osztály. Bendegúz matematika levelezős verseny. Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany

VERSENYEREDMÉNYEK. 1. osztály. Bendegúz matematika levelezős verseny. Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany VERSENYEREDMÉNYEK 1. osztály Bendegúz matematika levelezős verseny Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany Irodalom, szövegértés Péter Dominik ezüst Felkészítő pedagógus:

Részletesebben

FÉLÉVES BESZÁMOLÓ A 2014/2015. TANÉV I. FÉLÉVÉRŐL

FÉLÉVES BESZÁMOLÓ A 2014/2015. TANÉV I. FÉLÉVÉRŐL KRAMMER TERÉZ ZENEI AMI FÉLÉVES BESZÁMOLÓ A 2014/2015. TANÉV I. FÉLÉVÉRŐL Készítette: Ráduly Ildikó igazgató 2015. január 25. Tartalomjegyzék 1. Helyzetértékelés... 3 1.1. Személyi feltételek... 3 1.2.

Részletesebben

HELIKONI ÜNNEPSÉGEK 2014. Keszthely. Zsűri jegyzőkönyv. Komolyzene-hangszerszóló Arany

HELIKONI ÜNNEPSÉGEK 2014. Keszthely. Zsűri jegyzőkönyv. Komolyzene-hangszerszóló Arany Arany Fődíj: Bonyhádi Petőfi S. Evangélikus Gimn. és Koll., Bonyhád - Daradics Tímea zongora 1. Vetési Albert Gimnázium - Veszprém... Czinege Lilla hegedű 2. Hévízi Bibó I. Gimnázium, SZKI és Kollégium

Részletesebben

5. A tanév tervezett ütemterve

5. A tanév tervezett ütemterve 5. A tanév tervezett ütemterve A 2011/2012. tanév rendje A tanév első tanítási napja iskola művészeti iskola A tanév utolsó tanítási napja iskola - művészeti iskola Az első félév vége Az első félévi értesítő

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1.1.Közzétételi egység: Kapcsolat, szervezet, vezetők

KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1.1.Közzétételi egység: Kapcsolat, szervezet, vezetők KÖZZÉTÉTELI LISTA 1.1.Közzétételi egység: Kapcsolat, szervezet, vezetők dokumentum az intézmény hivatalos Sándor Frigyes Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény az intézmény székhelye 2400 Dunaújváros

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: Weöres Sándor Általános Iskola és Alapfokú Zeneművészeti és Táncművészeti Intézmény A költségvetési

Részletesebben

I. LÉTSZÁM. Tanszakok szerinti megoszlás a tanév elején a következ volt: Ebb l Zalaszentgróton: 2 f. Zalacsányban. 5 f (mind Zalaszentgróton tanul)

I. LÉTSZÁM. Tanszakok szerinti megoszlás a tanév elején a következ volt: Ebb l Zalaszentgróton: 2 f. Zalacsányban. 5 f (mind Zalaszentgróton tanul) 1 I. LÉTSZÁM A Deák Ferenc TTOK Erkel Ferenc Tagintézménye a 2012/2013-as tanévet 122 f zeneiskolás tanulóval kezdte. A gyerekek megoszlása telephelyenként a következ volt: Központi Iskola Zalaszentgrót:

Részletesebben

A tanév tervezett ütemterve. A 2014/2015. tanév rendje. művészeti iskola. 2014.október 27-től október 31-ig 2014. december 22-től 2015.

A tanév tervezett ütemterve. A 2014/2015. tanév rendje. művészeti iskola. 2014.október 27-től október 31-ig 2014. december 22-től 2015. A tanév tervezett ütemterve A 2014/2015. tanév rendje A tanév első tanítási napja általános iskola művészeti iskola 2014. szeptember 1. A tanév utolsó tanítási napja általános iskola művészeti iskola Az

Részletesebben

M E G H Í V Ó. A Zenetanárok Társasága TÖRTÉNELMI ÍVEK A MAGYAR ZENEPEDAGÓGIAI GONDOLKODÁSBAN

M E G H Í V Ó. A Zenetanárok Társasága TÖRTÉNELMI ÍVEK A MAGYAR ZENEPEDAGÓGIAI GONDOLKODÁSBAN M E G H Í V Ó A Zenetanárok Társasága TÖRTÉNELMI ÍVEK A MAGYAR ZENEPEDAGÓGIAI GONDOLKODÁSBAN címmel 2009. április 4-5-én két napos konferenciát rendez Helyszín: Rátkai Klub, Budapest, 1068 Városligeti

Részletesebben

A Pápai Bartók Béla Alapfokú Művészeti Iskola 2014-2015. tanévének éves munkaterve

A Pápai Bartók Béla Alapfokú Művészeti Iskola 2014-2015. tanévének éves munkaterve Pápai Bartók Béla AMI PÁPA, Korona utca 27. Telefon: 89/313 116 Igazgató: 89/510-345 www.bartokzi-papa.hu e-mail: bartokzeneiskolapapa@gmail.com A Pápai Bartók Béla Alapfokú Művészeti Iskola 2014-2015.

Részletesebben

2013-2014 tanév. tanító 4. általános iskolai tanító (napközis nevelő) általános iskolai tanító (napközis nevelő)

2013-2014 tanév. tanító 4. általános iskolai tanító (napközis nevelő) általános iskolai tanító (napközis nevelő) 2013-2014 tanév s.sz. Végzettség Jelenleg oktatott Szint szak megnev. tantárgy/ munkakör évfolyam Általános iskolai neveléso oktatás 1-4 évfolyam 1. pedagógus tanító tanító 2/a 2. pedagógus általános isolai

Részletesebben

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 A zongorás tábor résztvevőinek a száma a tervezetthez képest jóval magasabb lett. Az eredetileg tervezett 25-30 gyermek helyett több mint 50 gyermek jelentkezett

Részletesebben

Iskolai versenyek. Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár

Iskolai versenyek. Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár Iskolai versenyek Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár Iványi Martin 5.a I. Knotz Lászlóné Sági Márton Matematika verseny 5. évfolyam II. Buzás Istvánné Fekete Zsombor III. Buzás Istvánné Lakatos

Részletesebben

Városközponti Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pécs Készítette: Cselikné Juhász Ildikó

Városközponti Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pécs Készítette: Cselikné Juhász Ildikó MUNKA- ÉS FELADATTERV 2010-2011.tanév 2011.tanév Városközponti Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pécs Készítette: Cselikné Juhász Ildikó Azért vagyunk itt a Földön, hogy egyedi

Részletesebben

Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap)

Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap) Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap) Feladat Határidő Felelős Javító- és osztályozó vizsgák augusztus 25. 8.00 Munkaközösségi értekezletek augusztus 26-27. Tanév-előkészítő nyitóértekezlet

Részletesebben

OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA

OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA BAGA LAJOS BAKÓ ERZSÉBET KLÁRA BALOGH NORBERT CSANÁDI NIKOLETT DEÁK NIKOLETT GAZSÓ ZSANETT FÜLÖP GÁBOR DÁVID GYÖKERES MÁRIA

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA. Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú neve

KÖZZÉTÉTELI LISTA. Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú neve KÖZZÉTÉTELI LISTA 1.1.Közzétételi egység: Kapcsolat, szervezet, vezetők dokumentum az intézmény hivatalos Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú Művészeti Iskola az intézmény székhelye 2400 Dunaújváros Bartók

Részletesebben

4. Az intézményfejlődés legfontosabb eddigi (szervezeti, pedagógiai) mérföldköveinek bemutatása (2000-8000 karakter):

4. Az intézményfejlődés legfontosabb eddigi (szervezeti, pedagógiai) mérföldköveinek bemutatása (2000-8000 karakter): 4. Az intézményfejlődés legfontosabb eddigi (szervezeti, pedagógiai) mérföldköveinek bemutatása (2000-8000 karakter): A művészetoktatási intézmény alapfeladata, hogy a maga sajátos eszközeivel, érzelmi

Részletesebben

KEDVES OLVASÓ! BEKÖSZÖNTÔ

KEDVES OLVASÓ! BEKÖSZÖNTÔ BEKÖSZÖNTÔ Amit mi nevelésnek nevezünk, az nem egyéb, mint az agy programozása abban a korai szakaszban, amelyben még formálható. Az emberiség jövôje a neveléstôl, ettôl a változtatható programrendszertôl

Részletesebben

A humán munkaközösség félévi beszámolója. 2014-15. tanév

A humán munkaközösség félévi beszámolója. 2014-15. tanév A humán munkaközösség félévi beszámolója 2014-15. tanév Készítette: Ipcsicsné Weinhoffer Csilla mkv. Zalaszentgrót, 2015. január 27. A munkaközösség tagjai magyar, történelem, valamint ének tantárgyakat

Részletesebben

Különös közzétételi lista 2010/2011-es tanév. 11/1994 (VI.8.) MKM és 32/2008 (XI.24.) OKM rendelethez

Különös közzétételi lista 2010/2011-es tanév. 11/1994 (VI.8.) MKM és 32/2008 (XI.24.) OKM rendelethez Különös közzétételi lista 2010/2011-es tanév 11/1994 (VI.8.) MKM és 32/2008 (XI.24.) OKM rendelethez 1. A ok iskolai végzettsége és szakképzettsége: Név Végzettség, Tantárgy szakképzettség 1. Bíró Csaba,

Részletesebben

Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31.

Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31. Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31. V. Országos Társastáncverseny A) Táncospárok kategória I. korcsoport 1. Miskolczi

Részletesebben

Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától 20.00 óráig tart nyitva.

Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától 20.00 óráig tart nyitva. Az iskola nyitvatartása: Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától 20.00 óráig tart nyitva. Az iskola szombaton, vasárnap és egyéb munkaszüneti napokon zárva tart, kivételt képez

Részletesebben

A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról. 23. (1) A nevelési-oktatási intézményi közzétételi lista

A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról. 23. (1) A nevelési-oktatási intézményi közzétételi lista Hódmezővásárhelyi Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola 229/2012. (VIII. 28.) Kormányrendelet A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 23. (1) A nevelési-oktatási intézményi közzétételi

Részletesebben

Gyakornoki felkészítés programja

Gyakornoki felkészítés programja Gyakornoki felkészítés programja Intézmény: A program érvényessége: Készítette: Jóváhagyta: Bedőné Fatér Tímea mentor Készült a gyakornok pedagógussal egyeztetve.. gyakornok Különleges körülmény, melyhez

Részletesebben

Kedves Hallgatók! Köszönjük, és jó tanulást kívánunk: Gabi és Nóra

Kedves Hallgatók! Köszönjük, és jó tanulást kívánunk: Gabi és Nóra Kedves Hallgatók! Az alábbi táblázatokban találjátok a csoportbeosztást. Kérjük, hogy a beosztásotok szerinti első napon jelenjetek meg. Aki nem találja a nevét, kérjük, keressen minket telefonon. Figyelem!

Részletesebben

Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola. Pakod, Csány László u. 2.

Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola. Pakod, Csány László u. 2. Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola Pakod, Csány László u. 2. MUNKATERV 2014/2015. tanévre Készítette: Ódorné Marton Edit tagintézmény vezető Pakod, 2014. augusztus 25. A 2014-2015 tanév rendje:

Részletesebben

A Madách Imre Kollégium. éves munkaterve

A Madách Imre Kollégium. éves munkaterve A Madách Imre Kollégium éves munkaterve a 2014 / 2015. tanévre Készítette: Magyar Zoltán Balassagyarmat 2014. augusztus 1 A tanév helyi rendje: A tanév kezdő napja: 2014. szeptember 1. A tanév záró napja:

Részletesebben

A 2014/2015. tanév munkaterve

A 2014/2015. tanév munkaterve A 2014/2015. tanév munkaterve A 2014.-2015. tanév munkaterve havi bontásban Hónap Feladatok Felelős AUGUSZTUS alakuló értekezlet tantárgyfelosztás órarend elkészítése munkaterv javítóvizsgák tanévnyitó

Részletesebben

Intézmény neve: Ványai Ambrus Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Dévaványa OM azonosítója: 200980 KÖZZÉTÉTELI LISTA

Intézmény neve: Ványai Ambrus Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Dévaványa OM azonosítója: 200980 KÖZZÉTÉTELI LISTA KÖZZÉTÉTELI LISTA [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A ok iskolai végzettsége és e hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához, művészeti áganként Zeneművészeti ág: 2013/2014.

Részletesebben

Eseménynaptár 2014/2015

Eseménynaptár 2014/2015 Eseménynaptár 2014/2015 SZEPTEMBER 01. hétfő Tanévnyitó ünnepély 1. tanítási nap 8:00 óra 03. szerda Modul órák, szakköri foglalkozások megkezdése. Modul óra és szakkörvezetők 09. kedd Iskolavezetőségi

Részletesebben

Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye Gimnáziumok

Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye Gimnáziumok Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye ok Név Iskola Pontszám 1 Horváth Bálint 49 2 Matos Lilla 48 3 Demjén Balázs Ádám 47 4 Matos Bence 47 5 Ubrea Roland 6 Krizsna Szabolcs

Részletesebben

Tanítási év helyi rendje 2015/2016

Tanítási év helyi rendje 2015/2016 Tanítási év helyi rendje 2015/2016 jogszabályi háttér: az emberi erőforrások minisztere 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelete a 2015/2016. tanév rendjéről tanítási napok száma: 181 nap tanítás nélküli munkanapok

Részletesebben

Munka és feladatterv 2009 2010. tanév

Munka és feladatterv 2009 2010. tanév Városközponti Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pécs Munka és feladatterv 2009 2010. tanév Készítette: Cselikné Juhász Ildikó Ha sikeres akarsz lenni, a dolog nagyon egyszerű.

Részletesebben

Tájékoztató. a novaji Gárdonyi Géza Tagiskola. tanévkezdéséről

Tájékoztató. a novaji Gárdonyi Géza Tagiskola. tanévkezdéséről K L I K 0 9 1 0 2 1 N O S Z V A J I F I G E D Y J Á N O S Á L T A L Á N O S I S K O L A ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI IS K O L A GÁRDONYI GÉZA TAGISKO L Á J A 3327 Novaj, Hősök tere 2. és 3327 Novaj, István út

Részletesebben

Különös közzétételi lista

Különös közzétételi lista Sorszám Ek.1. Ek.2. 1.o. 2.o. 3.o 4.o. 5.o. 6.o. 7. (Tk.I.) 8. (Tk.II.) 9. (Tk.III.) 10. (Tk.IV.) alap (heti kötelező) óra Különös közzétételi lista 1. Tanár neve Szakképzettség/végzettség Tantárgy tanulók

Részletesebben

A győri főiskolai évek mellett játszott a Kisfaludy Színház zenekarában, ill. a Győri Filharmonikus Zenekarban.

A győri főiskolai évek mellett játszott a Kisfaludy Színház zenekarában, ill. a Győri Filharmonikus Zenekarban. Bokor György Zenei tanulmányait Szentendrén (Zeneiskola), Budapesten (István Gimnázium Szimfonikus Zenekara), a győri Richter János Zeneművészeti Szakközépiskolában, majd a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskolán,

Részletesebben

MUNKATERV A 2014/2015-ÖS TANÉVRE

MUNKATERV A 2014/2015-ÖS TANÉVRE Petőfiszállási Petőfi Sándor Általános Iskola Petőfiszállás Ady Endre u. 3-5 MUNKATERV A 2014/2015-ÖS TANÉVRE Petőfiszállás, 2014. augusztus 29. A MUNKÁT MEGHATÁROZÓ JOGSZABÁLYOK, DOKUMENTUMOK A köznevelésről

Részletesebben

Solymár Nagyközség Önkormányzati Képviselő-testületének. 162/2011. (X. 24.) számú HATÁROZATA

Solymár Nagyközség Önkormányzati Képviselő-testületének. 162/2011. (X. 24.) számú HATÁROZATA Solymár Nagyközség Önkormányzati Képviselő-testületének 162/2011. (X. 24.) számú HATÁROZATA Tárgy: a Hunyadi Mátyás Német Nemzetiségi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Egységes Pedagógiai

Részletesebben

Intézmény neve:liszt Ferenc Zenei Alapfokú Mővészeti Iskola OM azonosítója: 039580

Intézmény neve:liszt Ferenc Zenei Alapfokú Mővészeti Iskola OM azonosítója: 039580 Különös közzétételi lista - Alapfokú mővészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

ALSÓS MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG

ALSÓS MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG ALSÓS MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG Féléves beszámolója 2014/2015-es tanév Zalaszentgrót, 2015. január 27. Készítette: Kecskésné Szaksz Judit mk. vezető Munkaközösségünk a félév elején vállalat feladatokat

Részletesebben

Tisztelt Szülők! Badacsonytomaj, 2015. március Tisztelettel: Krisztin N. Lászlóné igazgató

Tisztelt Szülők! Badacsonytomaj, 2015. március Tisztelettel: Krisztin N. Lászlóné igazgató Tisztelt Szülők! Gyermekük hamarosan betölti a bűvös életkort, iskolás lesz. Önök is, gyermekük is örömteli várakozással, izgalommal, s talán némi szorongással néznek a jövendő és az első tanévnyitó elébe.

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2015/2016-os tanévre. Bocskai István Református Oktatási Központ. Egressy Béni. Tel/Fax: (36-1) 276-5774

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2015/2016-os tanévre. Bocskai István Református Oktatási Központ. Egressy Béni. Tel/Fax: (36-1) 276-5774 Zene az élet szépségét, s ami benne érték azt mind meghatványozza FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2015/2016-os tanévre. Bocskai István Református Oktatási Központ Egressy Béni Alap-és Középfokú Zeneművészeti és

Részletesebben

A Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztı Speciális Szakiskola, Kollégium és Különleges Gyermekotthon Gyır.

A Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztı Speciális Szakiskola, Kollégium és Különleges Gyermekotthon Gyır. A Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztı Speciális Szakiskola, Kollégium és Különleges Gyermekotthon Gyır Munkaterve a 2011 / 2012 - es tanévben I. Az iskola fıbb mutatói: 1. Az intézmény

Részletesebben

K I V O N A T. A Tiszalök Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 11-én tartott ülése jegyzőkönyvéből.

K I V O N A T. A Tiszalök Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 11-én tartott ülése jegyzőkönyvéből. elektronikus példány K I V O N A T A Tiszalök Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 11-én tartott ülése jegyzőkönyvéből. TIS ZALÖK VÁROS ÖNKORMÁN YZAT KÉPVIS ELŐ-TES TÜLETÉN EK 9/2010.(II.11.)

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK. Matematika

VERSENYEREDMÉNYEK. Matematika VERSENYEREDMÉNYEK EGYÉNI VERSENYEK Matematika Általános iskola 1. osztály: 1. helyezett: Papik Petra Szent László Általános Iskola, Kisvárda Felkészítő tanár: Dancs Mónika 2. helyezett: Jenei Marcell Szent

Részletesebben

MUNKATERVI ÜTEMEZÉS Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény

MUNKATERVI ÜTEMEZÉS Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény Püspökladányi Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Pedagógiai Szakszolgálat Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény 4150 Püspökladány Bajcsy-Zs.u.3-5. MUNKATERVI

Részletesebben

NAGYKANIZSAI SZC CSERHÁTI SÁNDOR SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA MUNKATERVE 2015/2016. TANÉV

NAGYKANIZSAI SZC CSERHÁTI SÁNDOR SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA MUNKATERVE 2015/2016. TANÉV NAGYKANIZSAI SZC CSERHÁTI SÁNDOR SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA MUNKATERVE 2015/2016. TANÉV Péterváriné Kiss Sarolta mb. igazgató A tanév rendje Első tanítási nap: 2015. szeptember 1. /kedd/n Utolsó

Részletesebben

Alapító okirat módosítása (határozati javaslat)

Alapító okirat módosítása (határozati javaslat) Alapító okirat módosítása (határozati javaslat) Mende Község Önkormányzatának Képviselőtestülete a NOKI ÁMK alapító okiratát az alábbiak szerint módosítja: 1.) Az alapító okirat 4. számú melléklete szerinti

Részletesebben

A költségvetési szerv 1. Neve: Mezőkovácsházi Csanád Vezér Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

A költségvetési szerv 1. Neve: Mezőkovácsházi Csanád Vezér Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény A L A P Í T Ó O K I R A T Egységes szerkezetben a 97/009. (V. 5.) sz. kt. határozattal elfogadott, a 48/009. (VI. 9.), 5/00. (II..), 67/00. (XII. 6.), /0. (I. 0.), /0. (VII. 7.), 86/0. (IX. 6.) sz. kt.

Részletesebben

SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2013/2014

SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2013/2014 SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2013/2014 Összeállította: Dr. Sipos Ibolya igazgató -1- -6- A TANÉV RENDJE A 2013/2014. tanévben 180 tanítási nap van. Első tanítási nap: 2013. szeptember

Részletesebben

I d ő t e r v A 2014/2015-ös tanévben

I d ő t e r v A 2014/2015-ös tanévben I d ő t e r v A 2014/2015-ös tanévben 6.1 A tanév rendje: 6.1.2. A szorgalmi idő az általános iskolában és a művészeti oktatásban: 2014. szeptember 1. (hétfő) 2015. június 15. (hétfő) Az első tanítási

Részletesebben

Név Végzettség szintje Szakképzettségek

Név Végzettség szintje Szakképzettségek Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettségei Név Végzettség szintje Szakképzettségek 1 Aradi Katalin Judit egyetem 2 Barna Judit mesterfokozat MA 3 Benkovich András egyetem 4 Bíró Adrienn egyetem

Részletesebben

AUTÓMENTES VILÁGNAP középiskolás mezei futóverseny 2011. szeptember 22.

AUTÓMENTES VILÁGNAP középiskolás mezei futóverseny 2011. szeptember 22. AUTÓMENTES VILÁGNAP középiskolás mezei futóverseny 2011. szeptember 22. 187 fő versenyző (BJG 84 fő, 52 fő Sághy 51, fő Bársony.) 1993-as fiúk 1. Lelik András Bársony 8:26 2. Bürgés Ferenc Bársony 8:51

Részletesebben

Munkaterv. Erkel Ferenc Ének- Zenei Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 2010-2011-es tanév

Munkaterv. Erkel Ferenc Ének- Zenei Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 2010-2011-es tanév Munkaterv Erkel Ferenc Ének- Zenei Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 2010-2011-es tanév A munkát meghatározó jogszabályok, dokumentumok - a közoktatásról szóló 1993.évi LXXIX. Törvény,

Részletesebben

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A Bolyai Matematika Csapatverseny Pest megyei fordulójának eredményei: V.A osztály 7. hely, (220 induló csapat) csapattagok:

Részletesebben

2. Óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztensek iskolai végzettsége, szakképzettsége

2. Óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztensek iskolai végzettsége, szakképzettsége Különös közzétételi lista A Szeghalmi Napköziotthonos Óvoda és Bölcsőde - 1. Óvoda, ainak száma három Tagintézményben: 22 fő A 2011. évi CXC. Törvény 2. számú melléklete értelmében a nevelő- és oktatómunkát

Részletesebben

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben. Augusztus A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben Augusztus Augusztus 18. Augusztus 21. Augusztus 21-22 Augusztus 21-25. Augusztus 26. Augusztus 27. Augusztus 28. Vezetőségi értekezlet

Részletesebben

Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak. Dr. Hostyisószkiné Jászai Valéria Erika ének - zene tanár

Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak. Dr. Hostyisószkiné Jászai Valéria Erika ének - zene tanár Bizottság száma: 2. sz. Terem szám: B. -060. alagsor Záróvizsga időpontja: 2015. június 17., 8 óra Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak Balogh Gábor ének zene tanár Dr. Hostyisószkiné Jászai

Részletesebben

MELÓDIA KAMARAKÓRUS KÖZHASZNÚ EGYESÜLET NAGYTÁLYA-MAKLÁR MELÓDIA KAMARAKÓRUS MUNKATERVE A 2015 ÖS ÉVRE

MELÓDIA KAMARAKÓRUS KÖZHASZNÚ EGYESÜLET NAGYTÁLYA-MAKLÁR MELÓDIA KAMARAKÓRUS MUNKATERVE A 2015 ÖS ÉVRE MELÓDIA KAMARAKÓRUS KÖZHASZNÚ EGYESÜLET NAGYTÁLYA-MAKLÁR MELÓDIA KAMARAKÓRUS MUNKATERVE A 2015 ÖS ÉVRE 2015 Tartalom Tartalomjegyzék 1. A kórus felépítése... 4 1. 1. Vezetőségi tagok... 4 1.2. Kórus tagok...

Részletesebben

Kossuth Lajos Evangélikus. Általános Iskola ÉS. 2014/2015. munkaterve

Kossuth Lajos Evangélikus. Általános Iskola ÉS. 2014/2015. munkaterve Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2014/2015. munkaterve 1 2014/2015. tanév helyi rendje és munkaterve A tanév szorgalmi rendje: 2014.szeptember 1.(hétfő) - 2015. június

Részletesebben

Általános iskola: 181 tanítási nap Gimnázium: 180 tanítási nap. Szeptember. Tanítási napok száma: 22 nap

Általános iskola: 181 tanítási nap Gimnázium: 180 tanítási nap. Szeptember. Tanítási napok száma: 22 nap Általános iskola: 181 tanítási nap Gimnázium: 180 tanítási nap Szeptember Tanítási napok száma: 22 nap Feladatok Határidők Szervezők Tanévnyitó szentmise (Endrődi Lukács László 2014. 08. 31. 17-18.30 óra

Részletesebben