TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI. BESZÁMOLÓ tanév

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI. BESZÁMOLÓ 2013-2014. tanév"

Átírás

1 BESZÁMOLÓ tanév

2 1. Az intézmény környezete, partnerek, változások A Tóth Aladár Zeneiskola a főváros kulturális központjában működik. Ez egyszerre jelent működésében előnyt és hátrányt. Előnyt jelent a különböző oktatási és kulturális szakmai kapcsolattartás lehetősége, de azok jelenléte intenzívebb szakmai munkát is követel egyben. Európa fővárosainak belső kerületeire jellemzően a lakossági kivándorlás itt is elkezdődött az elmúlt évtizedben. Eközben az itt lakók között egyre többen kerülnek a szociálisan hátrányos helyzetű családok közé. E családok gyermekeik számára csak nehezen tudják megteremteni a szükséges életfeltételeket. Ezért iskolánk minden olyan partnerrel keresi a kapcsolatot, akivel kettős oktatási nevelési célját meg tudja valósítani. Gondozhatja a kivételes zenei tehetségű fiatalokat, illetve a zenetanulással esélyt teremthet a hátrányos helyzetben levő növendékek számára. Az iskola vezetése és tantestülete törekszik az együttműködésre minden olyan szervezettel, akik e kettős feladatban segíteni tudják tevékenységét. Az iskola együttműködik minden kerületi oktatási nevelési intézménnyel, fővárosi és országos zenei közép- és felsőfokú oktatási intézményekkel, szakmai szervezettel, kiemelt kapcsolata van a Bartók Béla Zeneművészeti Szakközépiskolával és a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemmel. Határozatlan idejű gyakorlóhelyi megállapodása van a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemmel és a Debreceni Egyetemmel óta akkreditált kiváló Tehetségpont és ebben a tanévben újból elnyerte ezt a címet. Előminősített referencia intézményként részt vett az akkreditációs folyamatban és március 19-től minősített referencia intézményi címet kapott az iskola. A nyertes TÁMOP / pályázata a fenntartási időszakban működik. 2. Intézményi gazdálkodás: Felújítási munkálatok a 2013/2014. tanévben - Épület felújítás a zeneiskola székhelyén nem volt. A zeneiskola székhely váltásához - Szív u szám - szükséges tantermi hangszigetelésekre nem került sor nyarán a földszinten egy hangszerraktár és egy mosdó helyiség átalakítására került sor nyarán az iskola I. emeleti tantermeinek - jazztermek, ütő termek, kamaraterem hangszigetelése, az ajtók cseréje, a zeneoktatáshoz szükséges elemek beépítése került tervezésre. Karbantartási munkálatok a fsz-i tanári és az emeleti mosdó helyiségekben valamint funkcionális átalakítás tervezése az iskolai használathoz igazodva a porta nyílásszerkezeteiben. A július 15-én történt Andrássy út sz. házban történt tűzeset nem érinttette az iskola ingó és ingatlan vagyonát, kár nem keletkezett. Ugyanakkor a tervezett munkák, jóval későbbi időpontban kezdődhettek csak meg. Az udvar használata egyelőre tilos. Felújítási szükséglet tervezése a 2014/2015. tanévben - Az 1873-ban átadott - Feszl Frigyes által tervezett - iskolaépület a zeneiskolai működtetéssel teljesen új funkciót kapott. A 140 éves épület olyan terekkel és beosztással készült, amely sok gyerek egyszerre történő befogadására tette alkalmassá. A zeneiskola működése azonban elsősorban kisebb tereket igényel. Ezért az épület közlekedőfolyosóinak olyan új funkciókat kell kapni, amelyek kulturális, közösségi célokat szolgálnak. (pl. kiállító terek, olvasó-, tanuló sarkok, a XXI. sz.-nak megfelelő internetes elérhetőséggel gyakorló sarkok stb.) - A 2014 nyarára tervezett tanterem átalakításokat el kell végezni és folytatni szükséges. A tantermek kialakításakor figyelembe kell venni a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendeletben meghatározásra került egészségügyi és munkavédelmi hangszigetelési, zajcsökkentési funkciókat is. Az I. emeleten a terem nem került bele a tervezésbe, ill. a II. emeleten a tantermek után a termek ajtajainak cseréje és a még hiányzó hangszigetelő elemek elhelyezése szükséges. 2

3 - Az épületben levő csempék eltávolítása, valamint az ajtók hangszigetelése elengedhetetlen a megfelelő akusztikai környezet kialakításához. - Az iskola pedagógiai programja szerint a Kovács módszer zenei munkaképességgondozás (gerinc torna!) az alagsori tornaterem felújítása elsődleges feladat. - Az iskola aulájának átalakítása részben megtörténik a porta ajtajainak funkcionális átalakításával. A főbejáratnál a lépcső balesetveszélyes és nem akadálymentesített, ami a mozgásukban korlátozott növendékek és szüleik, valamint a babakocsival közlekedők számára az egyenlő hozzáférést nem biztosítja. Szükséges a ruhatári funkció kialakítása. - A hangversenyterem ablakaira hő- és hangszigetelő fólia elhelyezése, valamint az ablakok szigetelése, ill. az előző székhelyen a nagyteremben hagyott klíma átszerelése vagy új klíma elhelyezése biztosítja a megfelelő hő- és páratartalmat a különösen nagy vagyoni értékek (Bösendorfer zongorák, csembaló) megőrzéséhez. - A villany-, vízrendszerek felülvizsgálata, a költséges, pazarló üzemmódok megszüntetése kötelezően elvégzendő feladat a következő évben, években. - A fűtési rendszer felülvizsgálata, az egyedi szabályozás lehetőségének kialakítása az ingó vagyon védelme miatt (hangszerek állapotának rongálása a fűtési időszakban) sürgős feladat. - Az épületben az emeletek közötti hangszermozgatáshoz (pl. cimbalom, ütőhangszerek, elektromos hangszerek stb.), valamint az akadálymentes, egyenlő hozzáférés biztosításához a közeljövőben a lift kialakítása elengedhetetlenül szükséges. - Az iskola udvarának a gyerekek számára sport és rekreációs funkció átalakítása, esztétikus, biztonságos környezet kialakítása, mely érinti a szomszédos Erkel Általános iskolát is. Az intézményben végzett karbantartási munkák Az iskola székhelyén folyamatosak a működéshez szükséges funkciók biztosításához kapcsolódó azonnali hibaelhárítási munkák. Az épület üzemeltetési hálózatára (víz, villany, gáz, stb.) jellemző a teljes elhasználtság. Teljes körű karbantartás vagy felújítás egyetlen területen sem volt az elmúlt évtizedekben. Az anyagi feltételek Az intézmény bevétele az iskola a tanévben teljesítette a tervezett térítési díjainak beszedését. Az iskola fenntartójának utasítására (KLIK) a térítési díj mértéke megegyezett a 2012/2013. tanévben meghatározott mértékkel. A tanévben a bevételből - jogszabály alapján - a 30% került Budapest Főváros Terézváros Önkormányzatához tanévben beszedett térítési díjak I. félév Ft II. félév összesen: Ft Ft 3

4 Az iskola pályázati források bevonásával segíti a szakmai, tartalmi feladatok megvalósítását, fejlesztését. Az elmúlt tanévben 5 pályázatból 3 volt sikeres, melynek összesített eredményeként programjainak megvalósításához, Tehetségponti működéséhez közel 3.000eFt támogatást nyert, melyek decemberig kerültek elszámolásra. 3. Létszámadatok január 1-től Technikai dolgozók 3 álláshely gazdasági ügyintéző gazd. adminisztrátor kézbesítő, anyagbeszerző, karbantartó 1fő 1fő 1fő GYES-en lévő dolgozók hegedű tanár csellótanár szolfézs, zeneirodalom tanár 3 fő 1 fő 2 fő Fizetés nélküli szabadságon van: 3 fő A tanévben az iskola pedagógus és pedagógiai munkát segítők száma 78 fő. A fenntartó SzMSz-ben meghatározott létszám 87 fő. A technikai dolgozók munkáltatójával - a Terézvárosi Egészségügyi és Gondozói Szolgálat (TEGOSZ) vezetője - rendezett munkakapcsolat alakult ki. A dolgozók számára nem jelentett megterhelést a munkáltatói váltás. A zeneiskola munkáját maximálisan támogatják, segítik. Kiemelkedő szakmai munkájuk elismeréseként ebben a tanévben a következő pedagógusok részesültek magas szakmai és állami elismerésben: 1 fő Magyar Érdemkereszt Ezüst fokozat 2 fő Artisjus Életműdíj 1 fő Báthory István díj Az intézmény külső gyakorlóhely-e? igen Az iskola határozatlan idejű keret megállapodás alapján látja el a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem és a Debreceni Egyetem hallgatói számára a MA képzésben a tanárképzéshez kapcsolódó gyakorlóhelyi feladatokat. A következő tanévtől a bolognai (osztott) képzésben részt vevő hallgatók mellett megnövekedett létszámban jelennek meg az új osztatlan képzésbe felvett hallgatók is. 25 kolléga végzett ebben a tanévben gyakorlatvezető tanári munkát az iskolai gyakorlat I., II. és az összefüggő iskolai gyakorlatban, 47 hallgató tett sikeres diplomát: Ácsné Szily Éva Véghelyi Krisztina Dávid Kriszta Lukácsházi István Héja Benedek Magyar Margit Kiss Anna Halászné Veres Zsuzsanna Eckhardt Gábor Scholcz Melinda Liget Regina Kohán István hegedű és didaktika tanár hegedű cselló nagybőgő zenetörténet szolfézs, zeneelmélet szolfézs zongora zongora fuvola oboa klarinét 4

5 Jeszenszkiné Dunavölgyi Mária Tekula Endre Félegyházi Bence Domány István Priskin Zsuzsa Vass Valéria Holló Miklós Csuhaj Barna Tibor Dely Róbert Jelasity Péter Márkus Tibor ifj. Rátonyi Róbert Sárvári Kovács Zsolt fagott kürt trombita harsona gitár gitár ütő jazz bőgő, basszusgitár jazz gitár jazz szaxofon jazz elmélet jazz zongora jazz ütő Továbbtanuló pedagógusok Az iskola tantestületének tagjai a 277/1997 (XII.22.) Korm. rendelet szerint teljesítik a pedagógus továbbképzésben való részvételüket. A minősítésben 100%os szakképzettséggel feleltek meg. A tanévben két kolléga szerezte meg a tanári MA fokozatot, hegedűből és jazzbőgőből. A 277/1997 (XII.22.) Korm.rend.-el egyezően a pedagógusképzésben a beiskolázási terv alapján vesznek részt a tanárok. Sajnálattal kell azonban megállapítani, hogy a képzési díjhoz normatív jellegű támogatás már nem áll a tantestület részére. 4. Szervezeti vezetési jellemzők Intézményi felmérés Az intézményben - az országban a zeneiskolák között elsőként óta auditált (Qualy Co) működött a minőségügyi eljárás. Bár a jogszabályi környezet változásával az intézmények és a pedagógusok munkájának értékelése a tanfelügyelet részét fogja képezni, az eddigi tapasztalatok és a minőségi munkára való törekvés jelenleg is segíti a munkát. Az iskola vezetője törekszik a harmonikus, kiegyensúlyozott munkahelyi légkörre, vezetési elvei demokratikusak. Innovatív, együttműködő tanári közösség neveli a zene szeretetére a gyerekeket. A munkaközösség-vezetőkkel, -helyettesekkel a szakmai feladatok egyeztetése rendszeres, a hatékony munkavégzést segíti. Erősségek között jelenik meg a magasan képzett innovatív tantestület, az iskola hagyományainak jelenléte. Veszélyként élik meg a válaszadók a pénzhiány, a gazdasági helyzet, valamint a kerület elöregedésével járó problémákat. Operatív célként határozta meg a csoport a tantestület kohéziójának erősítését. A megvalósításhoz training-ek, több kötetlen formában zajló beszélgetés, valamint tantestületi kirándulás szervezését javasolja a minőségirányítási csoport. A tantestület, a szülők és a diákok a székhelyváltozást rendkívüli változásnak élték meg, elsősorban a szakmai működéshez szükséges körülmények változása miatt. Az je törekszik rá, hogy a fenntartó támogatásával és a működtető segítségével egy fokozatosan megújuló, XXI. sz-i oktatási környezet alakuljon ki az új székhelyen. A 2014 nyarára tervezett változások (I. emeleti tantermek) biztosan segítik a pozitív érzések kialakítását. Együttműködés a kerület iskoláival, Budapest VI. tankerületével. Megköszönöm Budapest VI. Tankerülete igazgatójának - Debnár Lászlónak és munkatársainak támogatását, mely segítette ebben a tanévben is munkánkat. A kollégák segítsége, támogatása biztosította, hogy a szakmai feladatok, az iskola jubileumi tanéve kiemelkedő módon tudott megvalósulni, s így a tanulók és szüleik valamint a tanárok számára 5

6 maradandó élményt jelenthetett ez a tanév. Köszönjük a kerület igazgatói és óvodai munkaközösségeinek, vezető kollégáimnak is támogatását, figyelmét, mely segíti munkánkat, és az együttműködés egyre szélesebb körű lehetőségeit biztosítja. Több óvodában, iskolában indítottunk előképzős csoportokat. A Vörösmarty Mihály Általános Iskolában - sajnálatos módon - szünetel még a zeneoktatás. A hátrányos helyzetű tanulók integrálása és szociális felzárkóztatásuk a zenetanulással - több nemzetközi agykutatási projekt is beszámol róla eredményes. Az odajáró gyerekek számára ingyenes oktatási lehetőséget kellene biztosítanunk, még akkor is, ha azt jogszabály alapján nem tehetnénk meg. Ennek a tanévnek elején azonban a köznevelésben történt tartalmi változások eredményeként az órarend egyeztetések, a tanterem beosztások csak mindkét fél (általános iskola és zeneiskola) részéről azonosan erős kompromisszum készség és együttműködés alapján jöhetett létre. Sajnálatosan az egyik általános iskolában csak nagyon nehezen és sok emberi feszültség mellett lehetett egy a gyerekek esélyegyenlőségét nem igazán figyelembe vevő órarendet kialakítani. Bízunk benne, hogy ez a helyzet nem lehet tartós, hiszen a gyerekek egyenlő hozzáférésének biztosítása a művészeti nevelésben semmi mással nem helyettesíthető elsődleges szempont. Az együttműködés egyik új formája a Tehetségpontban való közös pedagógiai fejlesztő munka. A Tehetségpontban a pszichológus működtetése az átszervezés és egyéb akadályok miatt ebben a tanévben sem volt zökkenőmentes. Erre a következő tanévben megoldást kell találni. A referencia intézményi működésben előadásokat szerveztünk, valamint új jó gyakorlatokat alakítottunk ki, Az akkreditációs folyamatot Réti Tamás vezető-helyettes kolléga irányította. Büszkék vagyunk rá, hogy elsőként az országban nyertük el a művészeti iskolák között a minősített intézményi címet. A fenntartási időszakban bővítjük a jó gyakorlatok számát, valamint további együttműködéseket alakítunk ki. Büszkék vagyunk rá, hogy az országban elsőként kaptuk meg a művészeti iskolák között a minősített referencia intézményi címet. Évek óta nagy sikerrel zajlanak az E10 Kulturális és Közösségi Színtér támogatásával évi 4- alkalommal az L+T (azaz a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem hallgatói és a TAZI növendékeinek közreműködésével) tematikusan szervezett hangversenyeink. Az élő ének-zene órákon évente közel kis diák vesz részt. A felkészítő tanárok és a hangversenyeket vezetők hivatásból, elkötelezettségből végzik e feladatot. 5. Iskola tanulólétszáma a 2013/2014. tanévben Tanulók létszáma 768fő ~változatlan Tanulócsoportok száma változatlan kötelező tárgy: szolfézs 37 kötelezően választható tárgy: zeneirodalom, zeneelmélet 6 csoport kamarazene 11 csoport zenekarok: fuvola 1 csoport klarinét-együttes 1 csoport gitár 1 csoport vonós (tücsök) 1 csoport (ifjúsági szimfonikus) 1 csoport kórus (gyermekkar, lánykar) 2 csoport operastúdió 2 csoport ütőegyüttes 1 csoport 6

7 6. Nevelő-oktató munka kiemelt tanévi feladatai: Munkaközösségek: - zongora, vonós, fúvós, akkordikus, zeneismeret, jazz A munkaközösségek általános feladatai: - tehetséggondozás, tehetségkutatás az iskolába több rendkívüli tehetségű 6 éves vagy óvodás korú gyermek jelentkezik. Közülük - képességvizsgálat alapján - zongorára, hegedűre, csellóra, gitárra és furulyára vett fel növendéket az iskola. - általános tanulási képességek fejlesztése a művészeti nevelés specifikus eszközeivel elsősorban a cigányszármazású növendékeknél jelent ez megkülönböztetett figyelmet. Azonban meg kell állapítani, hogy elsősorban a szülői háttér szocializációja nélkül nincs esélyük a gyerekeknek a fejlődésre. Ezért a következő tanévtől szakember bevonásával a Tehetségpont keretén belül tervezzük a szülők fórumának létrehozását, ahol kötetlen formában segítenénk a szükséges tanácsokkal, tanulással a roma szülőket. A tücsök zenekarban erre a szocializációs fejlődésre különösen nagy figyelmet fordítanak már a kollégák. - a tantárgyi ismeretek, készségek fejlesztésén túl a zene, mint örömforrás megéreztetése a tanulókkal, kiemelten törekedve az együtt zenélés feladatainak megvalósítására kórus, gitár, fuvola, klarinét, ütő, tücsök és ifjúsági zenekar, operastúdió működik az iskolában. - felkészítés az eredményes szakközépiskolai felvételire vagy/és az egyetem különleges tehetségű gyerekek osztályába 11 növendékünk jelentkezett és vették fel. beiskolázási mutató: 100% - felkészítés a munkatervben megjelölt országos vagy/és fővárosi tanulmányi versenyekre a tanulói létszám ~ 20% vett versenyeken részt(~153 növendék). Az egyéni versenyzők 60 %- a nyert I. díjat vagy I. díjat és fődíjat a versenyeken. lásd: 2.sz melléklet verseny eredményeink részletesen tanévi versenyeredmények arany bronz tanári díjak 2 AZ ISKOLÁK MUNKÁJÁNAK EGYIK MÉRŐ ESZKÖZE A VERSENYEKEN, FESZTIVÁLOKON VALÓ RÉSZVÉTEL. KÖSZÖNJÜK A FENNTARTÓ TÁMOGATÁSÁT, MELY LEHETŐVÉ TESZI TANULÓINK SZÁMÁRA, HOGY SZOCIÁLIS HELYZETÜKTŐL FÜGGETLENÜL VEHESSENEK RÉSZT A VERSENYEKEN. A fenti táblázatban is látható kiemelkedő versenyeredmények a tudatos felkészítés, a tehetséggondozási program eredményei. Tanár, szülő és tanuló együttműködése, sikere. 7

8 A tanszakok működésében kiegyensúlyozott szakmai munka folyik. Inkább kifogásolható, egyes nagyobb létszámú tanszakok esetében a B tagozatos növendékek nagyon csekély száma (pl. zongora, cselló, fuvola, gitár, hegedű). Ez az, az oktatási forma, amely a tehetséggondozásban a legmegfelelőbb képzést biztosítja a növendék számára. Ezért továbbra is figyelmet fordítunk a tudatos tervezésre, a szakmai munka színvonalának őrzésére. Tehetségpontként kétirányú a feladatunk. Egyrészről keressük és gondozzuk a zeneileg kivételesen tehetséges növendékeket, másrészről a zene tanulásával más képességek (pl.: logika, memória, kreativitás stb.) fejlesztéséhez járulunk hozzá. Ebben a tanévben is alapfokú művészeti vizsgát tettek azok a tanulók, akik alapfokú tanulmányaikat a 4. ill. a 6. évfolyamban fejezték be 20/2012(VIII.31.) EMMI rendelet és továbbképző évfolyamban folytatják tanulmányaikat. A vizsgát az igazgató szervezi, a vizsgabizottság három tagból áll. A bizottságok elnökei külső felkért szakértők voltak. A növendékek (52 tanuló) kiváló eredménnyel fejezték be alapfokú tanulmányaikat. A tudatos szakmai munkához tartozik a nyilvános szereplésre való felkészítés. A kiváló tanulmányi eredmények eléréséhez a tanszaki hangverseny az egyik fontos eszköz. Itt tét nélkül, szülők és tanulótársak előtt próbálják ki először tudásukat a gyerekek. Több tanár összekapcsolja ezeket az eseményeket tematikus programokkal. (pl.: zeneszerző évfordulók, művészeti korok, ismeretterjesztő programok, egy-egy volt, napjainkra híres növendékünk meghívása stb.) Ezek a programok a jubileumi tanév II. félévében szinte minden hétre tartogattak meglepetést az érdeklődőknek. A tanévben összesen 73 ilyen hangversenyre került sor. tanszaki hangversenyek tanév április; 11 május; 9 ; 0 október; 3 november; 6 október november december január március; 5 február március április február; 6 december; 26 május január; 7 Munkaközösségenként:» Kiemelt feladatok zongora: - A tanítási órán belüli lapról játék, az önálló tanulás, zenemű önálló megtanulásának fejlesztése. A (Halászné Veres Zsuzsa) és a tanszak mentorai (Horváth Vilmosné, Eckhardt Gábor) több fiatal kollégánál tettek óralátogatást. Programjaikban lehetőséget teremtenek az intenzív szakmai fejlődésre (bemutató tanítások, kurzusok- 8

9 neves előadók), valamint egy-egy kiemelkedő eseményre került sor a jubileum kapcsán. (pl. Amikor én még kis srác voltam, op.110 stb.) Az év végi vizsgát évfolyamonként, ill. tanáronként és tagozatonként szervezték meg, így minden kollégának volt módja összehasonlításra. Ebben a tanévben számos versenyen értek el kiváló eredményt, mely a nagyon intenzív, kiváló szakmai vezetésnek is köszönhető. A egyben gyakorlatvezető tanár kolléga, több éve irányítja a zongora munkaközösséget. Rendkívül igényes szakmai és vezetői munkát végez. vonós: - A tanév fontos programja volt az egységesen szervezett, közös szakmai gondolkodás tovább fejlesztése a hegedű, cselló, bőgő tanárok között. A vonós hangszer tanulása iránti csökkenő érdeklődés megállítása. A zenekari mélyvonós szólamok létszámának növelése. Az A tagozatos növendékek hangszeres készségeinek fejlesztése a közösségi zenéléssel (kamarazene, zenekari munka). A tanszak vezetője (Kertészné Véghelyi Kriszta) kiemelkedő szakmai és emberi figyelemmel végzi vezetői munkáját, melyet a tanszak mentortanára, Ácsné Szily Éva is segít. Programjaikban két kiemelkedő irányt figyelhetünk meg. 1. sok külső helyszínen (meghívásokra) adott hangverseny, jótékonysági programok. 2. rendszeres részvétel versenyeken, kiemelkedő eredménnyel. 3. szakmai műhely munkák felkért neves előadókkal. A vonóstanszak vezetője és mentor tanára egyben gyakorlatvezető tanárok is. fúvós: - A (Kohán István) hatodik éve vezeti a tanszakot. Munkájában az egységes szakmai szemlélet kialakítására törekszik, sikerrel. A tanszakról kiváló eredménnyel szerepeltek az országos versenyeken. A tanszak igényes, a zenei kifejezést elsősorban előtérbe helyező szemlélettel működik. A kamarazenélés fejlesztésében értek el kiemelkedő eredményt ebben a tanévben. A klarinét együttes vendégül látta szeptemberben a svájci Allscwill ből érkező gyerekeket, nagysikerű közös programokkal, koncertekkel. A irányításával sokat fejlődött a fuvola tanszak szakmai munkája is. A, a szakmai igazgatóhelyettes Jeszenszkiné Dunavölgyi Mária fagott, Liget Regina oboa, Scholcz Melinda fuvola, Domány István harsona és Tekula Endre kürt vezettek gyakorlatot ebben az évben. akkordikus - gitár: - Harmonikus, közös szakmai munka jellemzi a tanszakot. A gitárversenyeken induló növendékek eredményesen szerepeltek. Rendszeresen tartanak szakmai konzultációkat, meghallgatásokat. A gitár zenekar (Szabó Zsuzsa) több rendezvényen vett részt sikerrel. A tanszakon kiemelkedő szakmai munka jellemzi Kovácsné Szabó Zsuzsa tevékenységét. Pedagógiai kreativitása, innovációja a tanítási anyag szerkesztésében, a kamarazenei oktatás szervezésében példaértékű. A tanszak vezetője (Vass Valéria) egyben gyakorlatvezető tanár is, szakmai és emberi hozzáállása teremti meg a tanszak kiváló eredményeit. Priskin Zsuzsa, bár nagyon fiatal kolléga, eddigi eredményei és pedagógiai munkája alapján a LFZE gyakorlatvezető tanára lett és az összefüggő gyakorlatra fogadja a tanárokat. akkordikus vokális: magán -, és népi ének: - A népi ének (Faragó Laura) és a magánének (Pallagi Judit, Lilik Judit) is nagyszerűen szerepeltek a különböző regionális és országos programokon. A magánének tanszakon folyó szakmai munka stílusa, tervezettsége példaértékű. Különösen fontosnak tartom a hangversenyek tartalmi tervezését, a tudatos előkészítést. A tanévben júniusban az E10 9

10 Közösségi házban bemutatták Mozart: Figaro házassága című operáját. A kamarazenélés ezen egyedül álló formája országosan is példa értékű. A jubileumi tanévben több nagyszabású rendezvényen fogadták a tanszakon tanuló, napjainkra már kiváló és elismert művészeit. akkordikus - cimbalom: - Tóth Emese vezetésével megerősödött a cimbalom tanszak. Rendszeresen vesznek részt az iskola hangversenyein. Szakmai munkájukra jellemző a nyitottság, a kreativitás. Több gyermek saját kompozíciót is bemutat a vizsgákon. Együttműködnek a magánének, a furulya és a népi ének tanszakokkal. Jubileumi programjukban a meghívottak között volt Szakály Ágnes egykori tanárunk és a híres volt növendékek, pl. Lukács Miklós. akkordikus - ütő: - A nagyobb tanterem kialakítása az ütő-kamarazene oktatásához megtörtént a Szív u.- i épület I. emeletén, de sem a visszhang, sem az áthallás nem szűnt meg. Egészségkárosító hatású helyzetben tanulnak a gyerekek. A hangszigetelés és a visszhang csökkentése munkavédelmi eszköz! Holló Miklós vezetésével a kamarazene iránt egyre nagyobb az érdeklődés. Sikerrel vettek részt a Fővárosi Ütő Fesztiválon. 2-3 nagyon tehetséges növendék tanulmányára kiemelt figyelmet kell fordítani. A tanulói jelentkezések arányában szükségesnek látszik a tanszak tárgyi feltételeinek további bővítése. Gyakorlatvezetéssel bízták meg a kollégát, és sikeres középiskolai felvételt tett egyik növendéke. zeneismeret - szolfézs, zeneelmélet, zeneirodalom: - Bemutató órák külföldi csoportoknak (német, svájci, japán, koreai, kínai, angol) - Ingyenes baba-mama foglalkozások a kerületben lakók számára. - Több érdekes, ismeretterjesztő programot szerveztek a csoportoknak. (Kodály, Verdi) - Részvétel a IX. Országos Kodály Zoltán Szolfézs és Népdaléneklési Versenyen (felkészítő tanárok: Kiss Anna, Magyar Margit) - A Ispánkiné Gede Éva - vezeti az iskola kórusát, Magyar Margit gyakorlatvezető tanár. - Az ifjúsági szimfonikus zenekar Magyar Margit vezetésével I. díjat szerzett az Országos Zenekari Versenyen. - a berlini Bartók Zeneiskola fogadása a jubileumi tanévben (április) jazz: - A tanszakon intenzív szerveződés, együttes munka volt a tanévben. A (Dely Róbert) vezetésével egyre több program valósul meg. Ő irányítja a zenekari gyakorlatot, többször nagy sikerrel léptek fel rendezvényeken. A tanszakon tanító kollégák több hangszerből is (zongora, gitár, szaxofon, ütő, elmélet) gyakorlatvezető tanárok (Zeneakadémia) kiváló szakmai munkájuk elismeréseként. A klasszikus zenei tanárokkal egyre intenzívebb az együttműködés. A tanszakon tanuló növendékek létszámát igény szerint kell bővíteni. A tanszak munkájának is elismerése, hogy a következő tanévben a II. Országos Jazz-zenei verseny megrendezésére iskolánk nyerte el az Oktatási Hivatal megbízását. Tervezett - megvalósított programok az egyes tanszakok részletes beszámolói mellékelve (3. sz. melléklet) 10

11 7. Tanórán kívüli tevékenységek: A szakmai munka fejlesztése érdekében a k irányításával kurzusokat, bemutató tanításokat szerveznek a munkaközösségek: ezeken a programokon az érdeklődő szülők és diákok is részt vehetnek. Gitár tanszak: Környei Miklós, Priskin Zsuzsa gitártanárok Zongora: Eckhardt Gábor Liszt díjas zongoraművész, az LFZE adjunktusa Kovács Kálmánné nyugalmazott vezető szaktanácsadó Becht Erika vezető szaktanácsadó, főiskolai tanár Hambalkó Edit az LFZE nyugalmazott adjunktusa dr. Lucz Ilona az SZTE főiskolai docense Fuvola: Herczegh Mária fuvola szaktanácsadó Trombita: Kovács Kálmán trombitaművész Fagott: Keszler György fagott művész, az LFZE tanára Klarinét: Szepesi János klarinétművész Hegedű: Ácsné Szily Éva, Járdányi Zsófia az LFZE docense, Dénes László nyug. docens Cselló: Déri György csellóművész, az LFZE docense Pejtsik Árpád szaktanácsadó, gordonkatanár A szakmai foglalkozások nyitottak, a referencia intézményi hálózatban kerülnek megrendezésre. A további tanórán kívüli események táblája a 4. sz. mellékletben találhatók. 8. Kapcsolattartás a szülőkkel - minden tanár személyes kapcsolatot tart a növendékek szüleivel, az eltérő egyéni képességek optimális fejlesztése érdekében. - a folyamatos személyes kapcsolattartás mellett 3 szülői értekezletre került sor, szolfézs szeptember Előképzős szülői értekezlet mindenki szeptember újonnan felvett hangszeres növendékek zenekar október zenekari szülői értekezlet februártól folyamatos a zenekari verseny miatt - a fontosabb információkat az iskolavezetés Hírlevélben juttatja el a szülőkhöz - a tanév folyamán 2 alkalommal jelent meg az iskola újságja, melyekben a legfontosabb információkról is tájékoztatást kaptak a szülők. 9. SzMK vagy Iskolaszék választmány, DÖK - Az iskola szülői szervezete jogszabály szerint vesz részt az egyeztetési eljárásokban. Véleményezte a szakmai alapdokumentum változásait, valamint az iskola névváltozásával kapcsolatban a zeneiskolai név használatát. - Jogszabály alapján létrejött az intézményi tanács, megalakulása regisztrálásra került az OHban. - Az iskola Diákönkormányzata, segítő tanárukkal (Kiss Anna) működik. A diákok a szülői közösséggel együtt véleményezték az iskola új dokumentumait. Közreműködnek az iskola újság szerkesztésében. A közösségekben (együttesek), ill. a táborokban készítik elő a jövő tanévi programokat. 11

12 10. Szülői értekezletek: Lásd kapcsolattartás a szülőkkel 11. Fogadó órák - az iskola tanárai előre egyeztetett időpontban készséggel álltak a szülők rendelkezésére, rendkívüli esetben az egyeztetés elmaradt. - tanáraink külön fogadóórát nem tartanak. Lásd az állandó fogadó óráknál írtak. 12. Állandó fogadóórák: - igazgató: minden kedd h - igazgató helyettes I.: minden hétfő h - igazgató helyettes II.: minden csütörtök h tapasztalat alapján a szülők igénylik, hogy bármikor a rendelkezésükre álljunk. Ezért a megadott fogadó órák csak adminisztratív jellegűek. Általában telefonos időegyeztetés után történik a személyes beszélgetés. 13. Nyílt tanítási napok: Sokan látogatják az iskola tanítási óráit: szülők, külföldi csoportok, iskolák. A tanévben a következő iskolákkal voltunk kapcsolatban (a teljesség igénye nélkül): svájci Allschwil-i Zeneiskola, a berlini Bartók Béla Musikschule, a tatabányai Erkel Ferenc Zeneiskola Tehetségpont, stb. Iskolánknak megbecsülés, ha szakmai munkája miatt más testületek is keresik, óráikat látogatják A tanév rendje: - a munkatervben megjelölt feladatok eredményesen megvalósultak 15. Az 5 pedagógiai célú munkanap felhasználása A tervezettől eltérően a nevelési értekezletek a szakmai feladatok, a költözésből adódó problémák kezelését, valamint az állami átvételből adódó információk átadását érintették, valamint a jubileumi tanév nagy rendezvényeihez kapcsolódtak. (berlini Bartók zeneiskola fogadása, Tanévzáró hangverseny, jubileumi kiállítás stb.) 16. Értekezletek tantestületi értekezletek szeptember 2. TAZI 110 év Ünnepélyes tanévnyitó alkalmazotti és tantestületi értekezlet 110 éves jubileum Barabás Márton szobrászművész által adományozott műalkotás felavatása szeptember 10. Rendkívüli tantestületi értekezlet október 8. Tantestületi értekezlet november 5. Tantestületi értekezlet december 3. Tantestületi értekezlet január 31. I. félévi záró értekezlet, helyettes II március 11. Tantestületi értekezlet május 7. Tantestületi értekezlet 12

13 2014. június 16. Évzáró értekezlet iskolavezetési értekezletek Az igényekhez igazodva dolgozott az iskolavezetés. Elsősorban a következő hónapok aktuális feladataihoz kapcsolta munkáját. Köszönöm, a kollégák és -helyettes kollégáim áldozatos munkáját, segítségét a szakmai feladatok vezetésében, a szükséges tanügyigazgatási feladatok szervezésében. 17. Rendezvények, nem tanítás nélküli munkanapon A rendezvények táblája részletesen az 4. sz. mellékletben. Közel félszáz nagyobb szabású hangversenyen, rendezvényen vett részt az iskola. Többek között Terézváros nagyobb rendezvényein, valamint kiemelkedő esemény volt a jubileumi tanév több rendezvénye, többek között a Művészetek Palotája október 1-i Zenei Világnap hangversenyén való közreműködés. Iskolánk néhány fontosabb megjelenése a tanévben: Iskoláskoncertek A zene világnapja A Tóth Aladár Zeneiskola növendékeinek közreműködésével Művészetek Palotája Kadosa Fesztivál Konferencia és emlékhangversenyek TAZI, Budapest Music Center 13

14 év A jubileumi iskolatörténeti kiállítás megnyitója TAZI TAZI 110 év "Mi így tudjuk" Fővárosi Zeneiskolák vetélkedője - Házigazda a 110 éves TAZI Eötvös Mozart: Figaro házassága Az Operastúdió előadása Eötvös 10 14

15 Tanévzáró hangverseny Zeneakadémia 17. Ellenőrzés szakmai, pedagógiai a 100%-os felvételi eredmény a versenyeken elért eredmények a növendék és tanári fluktuáció minimális jelenléte az elmúlt években (kb. 10 év) hozzávetőleg állandó tanulói létszám. A tanügyigazgatási feladatok kezelésében az ellenőrzések segítik a tanárok munkáját is. Nagyon sok az azonos adatot tartalmazó, de külön-külön helyen megjelenő adat. Az iskola vezetése az adatok egyszerűbb kezelése miatt egy speciálisan a területre fejlesztett térítési díj, tanügyi, valamint hangszer nyilvántartási szoftvert működtet. A következő tanévtől a rendszer teljes körűen működik. gazdasági - az intézményben a jogszabályokkal egyezően működik a folyamat ellenőrzési szabályozás (FEUVE). A rendszeres, a feladatok végzése közben is működő ellenőrzések biztosítják a hatékony feladatvégzést. A gazdálkodási jogkör teljes megszűnése mellett a térítési díj kezelése, valamint a tanításhoz kapcsolódó szakmai feladatok, eszközök, pályázati források kialakítása kerültek az elmúlt évben előtérbe. tűz és vagyonvédelem Az épületbe épített rendszerek ellenőrzése folyamatos. A szükséges képzéseken részt vett a feladatért felelős iskolai alkalmazott. 18. Nevelőtestületi elfogadás A beszámolót a nevelőtestület elfogadta június 16-án. Budapest, augusztus 15. Magyar Margit s.k. 15

16 Mellékletek 1. sz. melléklet adatlap 2. sz. melléklet összesített verseny táblázat 3. sz. melléklet tanszaki beszámolók 4. sz. melléklet tanórán kívüli rendezvények: külső helyszínek, nagyobb rendezvények 16

17 1.sz. melléklet ADATLAP 1. A személyi feltételek alakulása a tanév során október 1. KLIK SzMSz: engedélyezett létszám: 87 Üres álláshelyek száma Közalkalmazotti jogviszonyban foglalkoztatott (teljes állású és részfoglalkozású/fő) Pedagógus Nem ped. Megbízási szerződéssel foglalkoztatott Pedagógus Nem ped. A munkaköréhez előírt végzettséggel nem rendelkezik Pedagógus* Nem ped június 30. KLIK SzMSz: engedélyezett létszám: 87 Üres álláshelyek száma Közalkalmazotti jogviszonyban foglalkoztatott (teljes állású és részfoglalkozású/fő) Pedagógus Nem ped. Megbízási szerződéssel foglalkoztatott Pedagógus Nem ped. A munkaköréhez előírt végzettséggel nem rendelkezik Pedagógus* Nem ped Továbbképzésen részt vett** fő Ebből a tanév folyamán végzett (fő) Oklevelet adó Tanfolyami jellegű Oklevelet adó Tanfolyami jellegű ** A 277/1997-es Kormányrendelet alapján, a tanév folyamán, önerőből! 2. Statisztikai adatok: tücsök zenekar 16 fő ifjúsági szimfonikus 47 fő fuvolazenekar 12 fő klarinét zenekar 16fő gitárzenekar- 19 fő ütőegyüttes 6 fő operastúdió 11 fő gyermek és női kar 37 fő 17

18 A tárgyi feltételek: Tantermek száma: 57 ebből székhelyen: 24 Előadó terem: 1 Irodák: 4 Könyvtár és kottatár székhelyen: az épület fsz.-én, kb kotta és hanglemez (CD, DVD, bakelit lemez), egyes kották, könyvek muzeális értékűek, még a Fodor iskola öröksége. Az iskolai könyvtár nem nyilvános könyvtár. Jogviszonyban állók részére, ill. kutatási tevékenységre lehet térítésmentesen igénybe venni. Amennyiben az épület funkcionális átalakítására sor kerülne, úgy a könyvtár CD és DVD tárát a folyósokon kialakított közösségi tereknél felszerelt eszközökön keresztül lehetne nyilvánossá tenni. 3. Egyéb Intézmény típus zeneiskola Tanuló és gyermek balesetek száma Egészségügyi vizsgálaton részt vett (fő) Fogászati Szemészeti Bel gyógyászati Egyéb Nevelési tanács adásra javasolt Gégeszak orvosi vizsgálat 22 fő ~ 15fő 0 Szakértői Bizottság elé utaltak száma 4. Tárgyi feltételek - székhelyen Értékelés (az intézményvezetés szerint) Az épület állapota A mellékhelyiségek állapota*** Irodákban A bútorzat tanteremben A tantermek felszereltsége (hangszigetelés) Hangszer ellátottság Számítógépes ellátottság nagyon jó jó X X megfelelő nem megfelelő VÁLTOZÓ VÁLTOZÓ VÁLTOZÓ VÁLTOZÓ ***WC-k, zuhanyozók, X X 4.A tárgyi feltételek telephelyen Értékelés (az intézményvezetés szerint) Az épület állapota A mellékhelyiségek állapota*** Irodák -ban A bútorzat Tanteremben A tantermek felszereltsége (hangszigetelés) Hangszer ellátottság (tanszakoktól és telephelyektől függő) Számító-gépes ellátottság nagyon jó jó x X megfelelő x x x nem megfelelő x x X x X ***WC-k, zuhanyozók, 18

19 székhely: Az iskola új székhelyének zeneiskolai feladatokhoz való átalakítása folyamatos feladat. Sok helyen, bejárat, lépcsőház balesetveszélyesek a lépcsőfokok. A tanítás szakmai körülményei, a tantermek hangszigetelésének hiánya - visszhang, áthallás a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet értelmében egészségügyi és munkavédelmi hiányosságnak tekinthetők. A hangszerellátottság iskolai szinten jónak minősíthető. Az egyes tanszakok igényeihez igazodva folyik a karbantartás, felújítás, ill. a szükséges cseréje a taneszközöknek. telephely: Az iskola a kerület oktatási intézményeiben tanítja növendékeinek 55%-át. Általánosságban megfelelő tárgyi feltételek jellemzőek az egyes intézményekben kialakított oktatási feltételekre. A legnagyobb gondot a visszhangos, nem hangszigetelt tantermek jelentik. Az iskolák vezetőinek együttműködése segíti a folyamatos, mindkét fél számára megfelelő feltételek kialakítását. A telephelyeken gondot jelent olyan nagyértékű hangszerek, taneszközök elhelyezése, melynek felügyelete, vagyonvédelme többlet terhet róna a helyi portaszolgálat számára, ill. a köznevelés új tartalmi elemeinek beemelése (NAT óraszámok) a tantermek változását jelenti a hétköznapokban. Az órarendek kialakítása, a tanítás feltételeinek egyenlő biztosítása egyre összetettebb feladat. Nagyfokú kompromisszumot követel a szülőtől, a zeneiskolai tanártól, valamint az általános iskolai nevelőktől. A végleges kialakítás egyre hosszabb időt vesz igénybe (szeptember hónap!). 19

20 2. sz. melléklet összesített versenytáblázat tanév év hónap Verseny növendék díj tanár verseny XIV. Országos Koncz János Hegedűverseny területi válogató XIV. Országos Koncz János Hegedűverseny Döntő típus Veér Lili kiemelt nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Gaál Julianna kiemelt nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Bangó Adrienn dicséret Ácsné Szily Éva területi válogató Sárréti Márton kiemelt nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Van De Munt Nastasha nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Hévizi Virág kiemelt nívódíj Ácsné Szily Éva területi válogató Veér Lili 1. díj Ácsné Szily Éva országos Gaál Julianna 1. díj Ácsné Szily Éva országos Bangó Adrienne 3. díj Ácsné Szily Éva országos Sárréti Márton 2. díj Ácsné Szily Éva országos Hévizi Virág 2. díj Ácsné Szily Éva országos Ácsné Szily Éva tanári különdíj - országos Arató Ágnes korrepetítori különdíj - országos V. Országos Szaxofonverseny Vidák András 1. díj Jelasity Péter országos Drippey Máté 1. díj Jelasity Péter országos Jelasity Péter felkészítő tanári díj - országos Tóth Aladár Zeneiskola AMI Pomáz Város díja - országos I. Országos Oboa Duó és Kamarafesztivál Csontos Kata dicséret Liget Regina fesztivál Kalmár Lili Csontos Kata dicséret Liget Regina fesztivál Csóka Balázs Kalmár Lili dicséret Liget Regina fesztivál Kepes Péter Competition Tartini Mága Zoltán arany fokozat Ácsné Szily Éva nemzetközi International Competition For Young Violinists, Pianists And Chamber Groups Sárréti Márton arany fokozat Ácsné Szily Éva nemzetközi Van de Munt Nastasha arany fokozat Ácsné Szily Éva nemzetközi Hévizi Virág arany fokozat Ácsné Szily Éva nemzetközi Holló Mirella ezüst fokozat Jobbágy Boglárka nemzetközi Van de Munt Alfredo arany fokozat Eckhardt Gábor nemzetközi VIII. Országos Verseny a Továbbképző Évfolyamokra Járó Tanulók Számára - területi válogató Nemzetközi Fúvós Zenei Fesztivál (Szabadka) XI. Országos Kodály Zoltán Szolfézs- És Népdaléneklési Verseny - területi válogató Molnár Fanni ezüst fokozat Scholz Melinda országos Bajusznács Bence ezüst fokozat Kohán István országos Molnár Fanni Scholz Melinda nemzetközi Sturcz Valentina 1. díj Scholz Melinda nemzetközi Gaál Julianna kiemelt nívódíj Kiss Anna területi válogató Karakas Benedek kiemelt nívódíj különdíj Magyar Margit területi válogató Sturcz Valentina nívódíj Magyar Margit területi válogató D. Nagy Ágoston nívódíj Magyar Margit területi válogató Kocsis Bálint kiemelt nívódíj Magyar Margit területi válogató Magyar Margit tanári különdíj - területi válogató 20

Ikt. sz.: 260/2015. TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI Budapest - Terézváros. BESZÁMOLÓ 2014-2015. tanév

Ikt. sz.: 260/2015. TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI Budapest - Terézváros. BESZÁMOLÓ 2014-2015. tanév Ikt. sz.: 260/2015 TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI Budapest - Terézváros BESZÁMOLÓ 2014-2015. tanév 1. Az intézmény környezete, partnerek, változások A Tóth Aladár Zeneiskola a főváros kulturális központjában

Részletesebben

Dallam AMI BESZÁMOLÓ 2014-2015. tanév

Dallam AMI BESZÁMOLÓ 2014-2015. tanév Dallam AMI BESZÁMOLÓ 2014-2015. tanév 1 1.Az intézmény környezete, partnerek, változások A Dallam AMI Tatabányán, Csákváron és Pogányban működik. Egyrészről előnyös, hogy olyan helyeken dolgozunk ahol

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK Tóth Aladár Zeneiskola AMI 2013-2014. tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK Tóth Aladár Zeneiskola AMI 2013-2014. tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Zeneművészeti ág Feladatkör Iskolai végzettség

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK Tóth Aladár Zeneiskola AMI 2015-2016. tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK Tóth Aladár Zeneiskola AMI 2015-2016. tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Zeneművészeti ág Feladatkör Iskolai végzettség

Részletesebben

2014/2015. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel

2014/2015. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel 2014/2015 Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel DEZ 2014/2015 KÜLÖNÖS NYILVÁNOS KÖZZÉTÉTEL 2014/2015 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények. [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények. [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához, művészeti áganként Zeneművészeti ág: Tantárgy

Részletesebben

Ikt. sz.: 427/2014 TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014-2015. tanév

Ikt. sz.: 427/2014 TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014-2015. tanév Ikt. sz.: 427/2014 TÓTH ALADÁR ZENEISKOLA AMI KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi

Részletesebben

2013/2014. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel

2013/2014. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel 2013/2014 Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel DEZ 2013/2014 KÜLÖNÖS NYILVÁNOS KÖZZÉTÉTEL 2013/2014 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

A Hatvani Kocsis Albert Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola 2013/2014 tanévre vonatkozó Munkaterve

A Hatvani Kocsis Albert Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola 2013/2014 tanévre vonatkozó Munkaterve 1 A Hatvani Kocsis Albert Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola 2013/2014 tanévre vonatkozó Munkaterve 1. A 2013/2014 tanév legfontosabb időpontjai 1.1. A szorgalmi idő legfontosabb eseményei Tanévnyitó

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA Ajkai Bródy Imre Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola. Zeneművészeti ág:

KÖZZÉTÉTELI LISTA Ajkai Bródy Imre Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola. Zeneművészeti ág: KÖZZÉTÉTELI LISTA Ajkai Bródy Imre Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zeneművészeti ág: 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Sorszám

Részletesebben

K o n t r a s z t o k A. M. I. M u n k a t e r v e 2010-2011.

K o n t r a s z t o k A. M. I. M u n k a t e r v e 2010-2011. K o n t r a s z t o k A. M. I. M u n k a t e r v e 2010-2011. Megyei, regionális, és országos rendezvények és tanulmányi versenyek XIII. Országos Koncz János hegedűverseny Kovács Dénes emlékére A verseny

Részletesebben

Különös közzétételi lista 2014-2015-ös tanév

Különös közzétételi lista 2014-2015-ös tanév Különös közzétételi lista 2014-2015-ös tanév Jogszabályi háttér: 229/2012 (VIII.28.) Kormány rendelet Az intézmény neve: Wesley-Da Capo Alapfokú Művészeti Iskola Címe: 2400 Dunaújváros, Március 15.tér

Részletesebben

2014/2015 tanév. Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 8 pedagógus végzi a munkáját:

2014/2015 tanév. Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 8 pedagógus végzi a munkáját: Dunaföldvári Bölcskei Madocsai Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskola 7020 Dunaföldvár, Templom u. 9. 75/541-247, Tel /Fax: 75/541-013 OM 201167 2014/2015 tanév

Részletesebben

Különös közzétételi lista 2013/2014.

Különös közzétételi lista 2013/2014. Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Budapest XXI. Tankerülete 206011 1211 Budapest Posztógyár u. 2. Tel/fax: 06 1 4270368, e-mail: info@fzi.hu, honlap: www.fzi.hu Különös közzétételi lista 2013/2014.

Részletesebben

I. A TANÍTÁSI ÉS TANÍTÁSON KÍVÜLI TEVÉKENYSÉG RENDJE A 2014/2015-ös TANÉVBEN

I. A TANÍTÁSI ÉS TANÍTÁSON KÍVÜLI TEVÉKENYSÉG RENDJE A 2014/2015-ös TANÉVBEN 1 I. A TANÍTÁSI ÉS TANÍTÁSON KÍVÜLI TEVÉKENYSÉG RENDJE A 2014/2015-ös TANÉVBEN 1. Az erőforrások miniszterének a 2014-2015-ös tanév rendjéről szóló rendelete értelmében a tanév kezdő napja 2014. szeptember

Részletesebben

Különös közzétételi lista Jogszabályi háttér: 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. sz. melléklete

Különös közzétételi lista Jogszabályi háttér: 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. sz. melléklete Különös közzétételi lista Jogszabályi háttér: 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. sz. melléklete Az intézmény neve: Wesley-Da Capo Művészeti Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Címe: 2400 Dunaújváros,

Részletesebben

Intézmény neve: Czövek Erna Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója: 040025

Intézmény neve: Czövek Erna Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója: 040025 Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

A DUNAÚJVÁROSI SÁNDOR FRIGYES ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. Szakmai Munkaterve. a 2014-2015-ös tanévre

A DUNAÚJVÁROSI SÁNDOR FRIGYES ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. Szakmai Munkaterve. a 2014-2015-ös tanévre A DUNAÚJVÁROSI SÁNDOR FRIGYES ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Szakmai Munkaterve a 2014-2015-ös tanévre Intézményünk a Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú Művészeti Iskola Munkaterve a 2014-2015-ös tanévre

Részletesebben

Alapfok: 1-4 évfolyam. b.) Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola, 7400 Kaposvár, Fő u. 44. Alapfok: 1-4 évfolyam. Alapfok: 1-4 évfolyam

Alapfok: 1-4 évfolyam. b.) Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola, 7400 Kaposvár, Fő u. 44. Alapfok: 1-4 évfolyam. Alapfok: 1-4 évfolyam A L A P Í T Ó O K I R A T ált.isk. 5.sz.melléklet Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának 319/2000. (IX.21.) számú határozata a Liszt Ferenc Zeneiskola alapító okiratáról. Az államháztartásról szóló

Részletesebben

Intézmény neve: Óbudai Népzenei Iskola OM azonosítója: 039 890. Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények

Intézmény neve: Óbudai Népzenei Iskola OM azonosítója: 039 890. Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai e és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához,

Részletesebben

ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ

ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ ME 01 Minőségirányítási Eljárás 1. melléklet ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ ÜLÉS IDŐPONTJA: Vecsés Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2012. december 18-i ülésére ELŐTERJESZTÉS TÁRGYA: Javaslat a Vecsési

Részletesebben

SZENT IMRE KATOLIKUS GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM, ÓVODA és ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA AMI intézményegység

SZENT IMRE KATOLIKUS GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM, ÓVODA és ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA AMI intézményegység SZENT IMRE KATOLIKUS GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM, ÓVODA és ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA AMI intézményegység OM azonosítója: 033665 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI

Részletesebben

Esztergomi Zsolt Nándor Alapfokú Művészeti Iskola MUNKATERVE (2014 2015. TANÉV) Készítette: Stipkovits Fülöp intézményvezető-helyettes

Esztergomi Zsolt Nándor Alapfokú Művészeti Iskola MUNKATERVE (2014 2015. TANÉV) Készítette: Stipkovits Fülöp intézményvezető-helyettes Esztergomi Zsolt Nándor Alapfokú Művészeti Iskola MUNKATERVE (2014 2015. TANÉV) Készítette: Stipkovits Fülöp intézményvezető-helyettes 1 Az iskolai munkatervet a nevelőtestület egyhangúan elfogadta 2014.

Részletesebben

ZENEOKTATÁSI MUNKATERVE

ZENEOKTATÁSI MUNKATERVE Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egykettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg nem szerzi magának. (Kodály Zoltán) OM azonosító: 031528 VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA

Részletesebben

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények. [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények. [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény. Munkaterv Művészeti intézményegység. 2010/2011 tanév

Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény. Munkaterv Művészeti intézményegység. 2010/2011 tanév Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Munkaterv Művészeti intézményegység 2010/2011 tanév Készítette: Adorjánné Visontai Katalin művészeti intézményegység vezető 2010.

Részletesebben

KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító: 100760

KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító: 100760 KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító: 100760 Kétegyháza, 2013. szeptember 02. Készítette: Halmi Zoltán intézményvezető KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014.

Részletesebben

2.) Telephelyek: a.) Kisfaludy Utcai Tagiskola, 7400 Kaposvár, Kisfaludy u. 26. Évfolyamok száma: Előkészítő: 1 évfolyam. Alapfok: 1-4 évfolyam

2.) Telephelyek: a.) Kisfaludy Utcai Tagiskola, 7400 Kaposvár, Kisfaludy u. 26. Évfolyamok száma: Előkészítő: 1 évfolyam. Alapfok: 1-4 évfolyam A L A P Í T Ó O K I R A T Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának 319/2000. (IX.21.) számú határozata a Liszt Ferenc Zeneiskola alapító okiratáról. Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény,

Részletesebben

853112-1 Sajátos nevelési igényű (a megismerő funkciók vagy a viselkedés

853112-1 Sajátos nevelési igényű (a megismerő funkciók vagy a viselkedés ALAPÍTÓ OKIRAT 3. sz. melléklet A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése az 1992. évi XXXVIII. törvény 87. és 90. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki: 1. Költségvetési szerv neve: Kisfaludy

Részletesebben

Józsefvárosi Zeneiskola alapító okiratának módosító okirata

Józsefvárosi Zeneiskola alapító okiratának módosító okirata 2/1. számú melléklet Józsefvárosi Zeneiskola alapító okiratának módosító okirata Az államháztartási szakfeladatok rendjéről szóló 8/2010. (IX. 10.) NGM tájékoztatóban foglaltak, valamint a közoktatásról

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS. 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS. 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet Erkel Ferenc Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, OM azonosítója: 039985 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet 1. A pedagógusok iskolai végzettsége

Részletesebben

Az Erkel Ferenc Alapfokú. Művészetoktatási Intézmény. szakmai beszámolója

Az Erkel Ferenc Alapfokú. Művészetoktatási Intézmény. szakmai beszámolója Az Erkel Ferenc Alapfokú Művészetoktatási Intézmény szakmai beszámolója a 2011-2012. tanévről Dunavarsány, 2013. január 28. Statisztikai adatok 2011. október 15-i statisztikai adatok alapján Tanulói létszám

Részletesebben

2014-2015. tanév MUNKATERV

2014-2015. tanév MUNKATERV 2014-2015. tanév MUNKATERV 1. Intézményi gazdálkodás: Felújítási munkálatok a 2013-2014. tanévben - épület felújítási munka az iskola épületében nem volt. Felújítási szükséglet tervezése a 2014-2015. tanévben

Részletesebben

BUDAPEST XIII. KERÜLETI FISCHER ANNIE ZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM. Budapest, 2015. március

BUDAPEST XIII. KERÜLETI FISCHER ANNIE ZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM. Budapest, 2015. március BUDAPEST XIII. KERÜLETI FISCHER ANNIE ZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM Budapest, 2015. március TARTALOMJEGYZÉK I. BEVEZETÉS Oldal 1. A Pedagógiai Program jogszabályi háttere 3 2. Az iskola

Részletesebben

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015 A Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola fontos szerepet tölt be városunk sokszínû mûvészeti életében. Az itt folyó munka nem

Részletesebben

Ady Endre Általános Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény tagintézménye 8181 Berhida Kossuth L. u. 11. Tel: 06/88/455 608

Ady Endre Általános Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény tagintézménye 8181 Berhida Kossuth L. u. 11. Tel: 06/88/455 608 Ady Endre Általános Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény tagintézménye 8181 Berhida Kossuth L. u. 11. Tel: 06/88/455 608 Tájékoztató a 2010/11es tanévkezdés tapasztalatairól, az oktatási feladatok

Részletesebben

Tóth Aladár Zeneiskola AMI. OM azonosító: 039669 KLIK 191011 1063 Budapest, Szív u. 19-21. MUNKATERV. 2015-2016. tanév

Tóth Aladár Zeneiskola AMI. OM azonosító: 039669 KLIK 191011 1063 Budapest, Szív u. 19-21. MUNKATERV. 2015-2016. tanév Tóth Aladár Zeneiskola AMI OM azonosító: 039669 KLIK 191011 1063 Budapest, Szív u. 19-21. MUNKATERV 2015-2016. tanév Tóth Aladár Zeneiskola AMI Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény,

Részletesebben

ABIGÉL TÖBBCÉLÚ INTÉZMÉNY 2013/2014 tanév

ABIGÉL TÖBBCÉLÚ INTÉZMÉNY 2013/2014 tanév Telephelyek Székhely ABIGÉL TÖBBCÉLÚ INTÉZMÉNY 2013/2014 tanév Pedagógusok létszáma és végzettsége - 1 fő rajztanár - 1 fő drámapedagógus - 5 fő tánctanár Oktatott tantárgyak Összlétszám Csoportok száma

Részletesebben

BUDAPEST I. KERÜLETI FARKAS FERENC ZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. OM: 039432 1016 Budapest, Lisznyai u. 40-42. Tel: 375-0372, 225-1804

BUDAPEST I. KERÜLETI FARKAS FERENC ZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. OM: 039432 1016 Budapest, Lisznyai u. 40-42. Tel: 375-0372, 225-1804 FARKAS FERENC ZENEISKOLA MUNKATERV 2013-2014. tanév 1 MUNKATERV 2013 2014. tanév 1. Jogszabályi háttér - A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény 27. (3) bekezdésnek megfelelően az iskola éves

Részletesebben

Munkaterv a 2014-2015-ös tanévre

Munkaterv a 2014-2015-ös tanévre Munkaterv a 2014-2015-ös tanévre A Füzesabonyi Remenyik Zsigmond Középiskola, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Alapfokú Művészeti Iskolája tantestülete a 2014. augusztus 25-ei alakuló értekezleten

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1.1.Közzétételi egység: Kapcsolat, szervezet, vezetők

KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1.1.Közzétételi egység: Kapcsolat, szervezet, vezetők KÖZZÉTÉTELI LISTA 1.1.Közzétételi egység: Kapcsolat, szervezet, vezetők dokumentum az intézmény hivatalos Sándor Frigyes Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény az intézmény székhelye 2400 Dunaújváros

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a 1992. évi XXXVIII. törvény 87. és 90. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki:

ALAPÍTÓ OKIRAT. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a 1992. évi XXXVIII. törvény 87. és 90. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki: ALAPÍTÓ OKIRAT A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a 1992. évi XXXVIII. törvény 87. és 90. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki: 1. Költségvetési szerv neve: III. Béla Gimnázium, Művészeti

Részletesebben

SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola

SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola Iskolánkról Az SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskolát 2004-ben alapította a Szegedi Tudományegyetem. Iskolánk, fiatal kora

Részletesebben

Intézmény neve: József Nádor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója: 032 462

Intézmény neve: József Nádor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója: 032 462 Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

Az intézmény alapfeladatai: -gimnáziumi nevelés-oktatás -szakközépiskolai nevelés-oktatás -alapfokú művészetoktatás

Az intézmény alapfeladatai: -gimnáziumi nevelés-oktatás -szakközépiskolai nevelés-oktatás -alapfokú művészetoktatás ALAPÍTÓ OKIRAT Az intézmény neve: Alapfokú Művészeti Iskola, a Budapest Kortárstánc Főiskola Gyakorlóiskolája Az intézmény székhelye: 1036 Budapest, Perc utca 2 Az intézmény feladat ellátási helye: 1036

Részletesebben

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2015/2016 A Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola fontos szerepet tölt be városunk sokszínû mûvészeti életében. Az itt folyó munka nem

Részletesebben

Az intézmény székhelye szerinti megye neve: Pest megye Tankerület megnevezése: KLIK Nagykőrösi Tankerülete OM azonosító: 039999

Az intézmény székhelye szerinti megye neve: Pest megye Tankerület megnevezése: KLIK Nagykőrösi Tankerülete OM azonosító: 039999 A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 22/2013. (VII. 5.) EMMI utasítás módosításáról rendelkező az emberi erőforrások minisztere 37/2013. (X. 4.) EMMI utasítása

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése az 1992. évi XXXVIII. törvény 87. és 90. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki:

ALAPÍTÓ OKIRAT. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése az 1992. évi XXXVIII. törvény 87. és 90. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki: ALAPÍTÓ OKIRAT 20. sz. melléklet A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése az 1992. évi XXXVIII. törvény 87. és 90. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki: 1. Költségvetési szerv neve: Thuri György

Részletesebben

A V áczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Alapító Okiratának módosítása

A V áczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Alapító Okiratának módosítása : 7. sz. melléklet A V áczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Alapító Okiratának módosítása Salgótarján Megyei Jogú Város Közgyűlése a Váczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény alapító okiratát

Részletesebben

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre!

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre! Sikerek 2013/2014: Iskolánkban nagyon népszerű a Bendegúz Levelezős Verseny. Az idén is több diákunk jutott el a Tatán megrendezett megyei fordulóba, ahonnan nagyon szép helyezésekkel tértek haza. Bencz

Részletesebben

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére)

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Jogszabályi háttér: 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról Az intézmény neve:

Részletesebben

I. Szervezeti, személyzeti adatok

I. Szervezeti, személyzeti adatok KÖZZÉTÉTELI LISTA 10. számú melléklet a 11/1994. MKM rendelet és a 40/2005. OKM rendelet alapján I. Szervezeti, személyzeti adatok Adat A közfeladatot ellátó szerv hivatalos adatai Fazekas Utcai Általános

Részletesebben

Emberi Erőforrások Minisztere. KLIK Személyügyi Főosztály 1052 Budapest, Nádor u. 32.

Emberi Erőforrások Minisztere. KLIK Személyügyi Főosztály 1052 Budapest, Nádor u. 32. Emberi Erőforrások Minisztere KLIK Személyügyi Főosztály 1052 Budapest, Nádor u. 32. tárgy: pályázat intézményvezetői beosztásra 2015-06-14 Tóth Aladár Zeneiskola AMI PÁLYÁZAT Alulírott megpályázom, a

Részletesebben

Tóth Aladár Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Tóth Aladár Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Tóth Aladár Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA. Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú neve

KÖZZÉTÉTELI LISTA. Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú neve KÖZZÉTÉTELI LISTA 1.1.Közzétételi egység: Kapcsolat, szervezet, vezetők dokumentum az intézmény hivatalos Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú Művészeti Iskola az intézmény székhelye 2400 Dunaújváros Bartók

Részletesebben

Intézmény neve: Városközponti Általános Iskola Liszt Ferenc Alapfokú Művészeti Iskolája OM azonosítója: 027249

Intézmény neve: Városközponti Általános Iskola Liszt Ferenc Alapfokú Művészeti Iskolája OM azonosítója: 027249 Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

Dávid János és Dávid Ferenc tisztelettel meghívja Önt, családját, barátait és üzletfeleit

Dávid János és Dávid Ferenc tisztelettel meghívja Önt, családját, barátait és üzletfeleit Dávid János és Dávid Ferenc tisztelettel meghívja Önt, családját, barátait és üzletfeleit a Dávid Gyula születésének századik évfordulója alkalmából rendezendő koncertekre, 2013. május 2. és május 9. között

Részletesebben

XIV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny Szolnok, 2014. november 21-23.

XIV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny Szolnok, 2014. november 21-23. XIV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny Szolnok, 2014. november 21-23. Díjazottak: I. korcsoport I.díj: Jeong Jin Seok Prehoffer Júlia Szombathelyi Bartók Béla Zenei AMI tanára: Pálköviné Békefi Cecília

Részletesebben

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére)

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Jogszabályi háttér: 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról Az intézmény neve:

Részletesebben

Statisztikai összesítés. az alapfokú művészetoktatási intézmények 2007. évi minősítő eljárásának statisztikai feldolgozása alapján

Statisztikai összesítés. az alapfokú művészetoktatási intézmények 2007. évi minősítő eljárásának statisztikai feldolgozása alapján Statisztikai összesítés az alapfokú művészetoktatási intézmények 2007. évi minősítő eljárásának statisztikai feldolgozása alapján 2008 Statisztikai összesítés az alapfokú művészetoktatási intézmények

Részletesebben

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére)

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Jogszabályi háttér: 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. sz. melléklete Az intézmény neve: Frédéric Chopin Zeneiskola Címe: 2100

Részletesebben

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 A zongorás tábor résztvevőinek a száma a tervezetthez képest jóval magasabb lett. Az eredetileg tervezett 25-30 gyermek helyett több mint 50 gyermek jelentkezett

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA (Alapfokú művészetoktatási intézmények 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet alapján) 1. A pedagógusok i végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

5. A tanév tervezett ütemterve

5. A tanév tervezett ütemterve 5. A tanév tervezett ütemterve A 2011/2012. tanév rendje A tanév első tanítási napja iskola művészeti iskola A tanév utolsó tanítási napja iskola - művészeti iskola Az első félév vége Az első félévi értesítő

Részletesebben

A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév

A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév 2. számú melléklet Ütemterv, naptári terv Szent György Katolikus Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév 47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet a tanév rendjéről alapján

Részletesebben

Chován Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola Szarvas, Kossuth tér 3. MUNKATERV. 2013/2014. tanév

Chován Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola Szarvas, Kossuth tér 3. MUNKATERV. 2013/2014. tanév Chován Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola Szarvas, Kossuth tér 3. MUNKATERV 2013/2014. tanév Tanszakvezetők: vonós: Vas István zongora, harmonika: Iváncsó Viola fúvós, ütő: Szabados Tóth Gábor csoportos:

Részletesebben

A tanév tervezett ütemterve. A 2014/2015. tanév rendje. művészeti iskola. 2014.október 27-től október 31-ig 2014. december 22-től 2015.

A tanév tervezett ütemterve. A 2014/2015. tanév rendje. művészeti iskola. 2014.október 27-től október 31-ig 2014. december 22-től 2015. A tanév tervezett ütemterve A 2014/2015. tanév rendje A tanév első tanítási napja általános iskola művészeti iskola 2014. szeptember 1. A tanév utolsó tanítási napja általános iskola művészeti iskola Az

Részletesebben

A Vujicsics Tihamér AMI programterve a 2014-'15-ös tanévre

A Vujicsics Tihamér AMI programterve a 2014-'15-ös tanévre szeptember augusztus A Vujicsics Tihamér AMI programterve a 2014-'15-ös tanévre hó nap óra téma helyszín felelős 25. hétfő 11.00 zongora tanszaki értekezlet Oltai terem 25. hétfő 14.00 rézfúvó-ütő tanszaki

Részletesebben

Kelemen László Szakközépiskola intézményvezetői beszámoló 2014 2015 tanévben

Kelemen László Szakközépiskola intézményvezetői beszámoló 2014 2015 tanévben Kelemen László Szakközépiskola intézményvezetői beszámoló 2014 2015 tanévben Az intézmény környezete, partnerek o A Kelemen László Szakközépiskola Szeged városában működik 2006 óta, fő profilként a színészképzést

Részletesebben

Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától 20.00 óráig tart nyitva.

Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától 20.00 óráig tart nyitva. Az iskola nyitvatartása: Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától 20.00 óráig tart nyitva. Az iskola szombaton, vasárnap és egyéb munkaszüneti napokon zárva tart, kivételt képez

Részletesebben

V. ORSZÁGOS ZENEISKOLAI OBOAFESZTIVÁL

V. ORSZÁGOS ZENEISKOLAI OBOAFESZTIVÁL V. ORSZÁGOS ZENEISKOLAI OBOAFESZTIVÁL Versenykiírás Versenyszabályzat 2014 / 2015 tanév 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 184. Fesztivál-versenyrendező: Oboás Társaság Alapítvány 1202 Budapest, Vaskapu

Részletesebben

Versenyeredmények 2014/15

Versenyeredmények 2014/15 Versenyeredmények 2014/15 A IV. Nemzetközi Bartók Béla Zongoraverseny debreceni válogatója lezajlott 2014. október 16-án. Intézményünk hat zongorista növendéke közül négyen döntőbe jutottak. A döntőt az

Részletesebben

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére)

Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Különös közzétételi lista (alapfokú művészetoktatási intézmények részére) Jogszabályi háttér: 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. sz. melléklete Az intézmény neve: Frédéric Chopin Zeneiskola Címe: 2100

Részletesebben

Intézmény neve:liszt Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója: 039580

Intézmény neve:liszt Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója: 039580 Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S E L Ő T E R J E S Z T É S Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2006. november 27.-i ülésére Tárgy: Városi Zeneiskola alapító okiratának módosítása és a Bakonynána, mint tagozat csatlakozásának

Részletesebben

[11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet]

[11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet] Közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmény [11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet] 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához,

Részletesebben

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Farkas Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény EGER 2009. Intézményi Minőségirányítási Program Farkas Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Részletesebben

II. félév MAGÁNÉNEK EGYHÁZZENE. 3. tanfolyam. 15. tanfolyam METRONOM

II. félév MAGÁNÉNEK EGYHÁZZENE. 3. tanfolyam. 15. tanfolyam METRONOM II. félév MAGÁNÉNEK 3. tanfolyam Magánének módszertani továbbképzés Elôadó: Hamari Júlia énekmûvész A tanfolyam témája: Kurzus. Bemutató tanítás. Beszámolás dolgozat formájában. A továbbképzésen résztvevô

Részletesebben

A Kispesti Alapfokú Művészeti Iskola 2015/2016. tanévi munkaterve

A Kispesti Alapfokú Művészeti Iskola 2015/2016. tanévi munkaterve Kispesti Alapfokú Művészeti Iskola Ügyiratszám: 222/ 2015. 1193 Budapest, Irányi Dániel u. 2. Tárgy: munkaterv 2015/2016. Tel./Fax.: 357-2874, 282-9499, ű e-mail: muveszeti@iskola.kispest.hu A Kispesti

Részletesebben

SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2013/2014

SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2013/2014 SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2013/2014 Összeállította: Dr. Sipos Ibolya igazgató -1- -6- A TANÉV RENDJE A 2013/2014. tanévben 180 tanítási nap van. Első tanítási nap: 2013. szeptember

Részletesebben

Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap)

Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap) Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap) Feladat Határidő Felelős Javító- és osztályozó vizsgák augusztus 25. 8.00 Munkaközösségi értekezletek augusztus 26-27. Tanév-előkészítő nyitóértekezlet

Részletesebben

A TANÉV RENDJE és az ISKOLA MUNKATERVE 2015/2016.

A TANÉV RENDJE és az ISKOLA MUNKATERVE 2015/2016. Nyíregyházi Művészeti Szakközépiskola 4400 Nyíregyháza, Búza u. 1-3. Telefon: 42/512-330 Fax: 42/512-330 E-mail: s.muveszeti@chello.hu Weblap: www.muveszeti-nyh.sulinet.hu A TANÉV RENDJE és az ISKOLA MUNKATERVE

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA. KROÓ GYÖRGY Zene- és Képzőművészeti Kőbányai Alapfokú Művészeti Iskola OM: 039706

KÖZZÉTÉTELI LISTA. KROÓ GYÖRGY Zene- és Képzőművészeti Kőbányai Alapfokú Művészeti Iskola OM: 039706 KÖZZÉTÉTELI LISTA A Kormány 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelete a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 23 (1)(5) alapján KROÓ GYÖRGY Zene- és Képzőművészeti Kőbányai Alapfokú Művészeti

Részletesebben

Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola OM: 039609

Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola OM: 039609 Alapfokú művészeti iskolai közzétételi lista 2014/2015. tanév (229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról) Felvételi lehetőségről szóló tájékoztató Felvételi

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2015/2016. tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2015/2016. tanévre Zeneművészeti Szakközépiskola és Zeneiskola - AMI 54 212 06 NÉPZENÉSZ a 150 éves debreceni ZENEDE SZAKMAIRÁNNYAL KIEGÉSZÍTVE! www.debrecenizenede.hu FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2015/2016. tanévre közzétéve:

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA (Alapfokú művészetoktatási intézmények 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet alapján) 1. A ok i végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához,

Részletesebben

2014/2015. tanév munkaterve

2014/2015. tanév munkaterve KT ÁLTALÁNOS -ÉS KÖZÉPISKOLA BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA TELEPHELYE KASKANTYÚ 2014/2015. tanév munkaterve A munkaterv alapdokumentációja: Éves telephelyi feladatok Ütemterv Munkaterv csatolt részei:

Részletesebben

Budapest Főváros Terézváros Önkormányzata Polgármesteri Hivatal Oktatási Iroda. 1067 Budapest, Eötvös u. 3. tárgy: Pályázat igazgatói állásra PÁLYÁZAT

Budapest Főváros Terézváros Önkormányzata Polgármesteri Hivatal Oktatási Iroda. 1067 Budapest, Eötvös u. 3. tárgy: Pályázat igazgatói állásra PÁLYÁZAT Budapest Főváros Terézváros Önkormányzata Polgármesteri Hivatal Oktatási Iroda 1067 Budapest, Eötvös u. 3. tárgy: Pályázat igazgatói állásra PÁLYÁZAT Alulírott megpályázom az Oktatási Közlöny XLIX. évfolyam

Részletesebben

TRIOLA Alapfokú Művészeti Iskola. Alapító okirata. Alapítva: 2002. Módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva 2014. július 18.

TRIOLA Alapfokú Művészeti Iskola. Alapító okirata. Alapítva: 2002. Módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva 2014. július 18. TRIOLA Alapfokú Művészeti Iskola Alapító okirata Alapítva: 2002 Módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva 2014. július 18. hatályos: 2014. szeptember 01-től A TRIOLA Alapfokú Mûvészpalántákért és Oktatóikért

Részletesebben

A SZOMBATHELYI MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉVES MUNKATERVE 2015/2016.

A SZOMBATHELYI MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉVES MUNKATERVE 2015/2016. A SZOMBATHELYI MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉVES MUNKATERVE 2015/2016. A Szombathelyi Művészeti Szakközépiskola 2015/2016-os tanévi programtervezete: 2015. augusztus Dátum 24. H 25. K 9.30: Vezetőségi értekezlet;

Részletesebben

Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK

Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK Megmérettetések 65 Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK Országos középiskolai tanulmányi verseny Biológia Tallós Zsófia 12. C 27. hely tanára: Babay-Bognár Krisztina Szép magyar beszéd

Részletesebben

Szakmai munkaközösség munkaterve

Szakmai munkaközösség munkaterve Szakmai munkaközösség munkaterve 2011/2012 1. BEVEZETŐ A 2009.-2010-es nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében egy óvodai csoportban kompetencia alapú óvodai programcsomag került bevezetésre,

Részletesebben

2014/2015 tanév. Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 8 pedagógus végzi a munkáját:

2014/2015 tanév. Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 8 pedagógus végzi a munkáját: Dunaföldvári Bölcskei Madocsai Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskola 7020 Dunaföldvár, Templom u. 9. 75/541-247, Tel /Fax: 75/541-013 OM 201167 2014/2015 tanév

Részletesebben

A GÖDÖLLŐI FRÉDÉRIC CHOPIN ZENEI AMI FAFÚVÓS TANSZAKÁNAK ÉVES MUNKATERVE 2014 / 2015. TANÉV

A GÖDÖLLŐI FRÉDÉRIC CHOPIN ZENEI AMI FAFÚVÓS TANSZAKÁNAK ÉVES MUNKATERVE 2014 / 2015. TANÉV A GÖDÖLLŐI FRÉDÉRIC CHOPIN ZENEI AMI FAFÚVÓS TANSZAKÁNAK ÉVES MUNKATERVE 2014 / 2015. TANÉV A tanszak tanárai Fafúvós (1.) tanszak fuvola, klarinét, szaxofon. Tanszakvezető: Sivadóné Benyus Hedvig Bartek

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM JÁRDÁNYI PÁL ZENEISKOLA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM JÁRDÁNYI PÁL ZENEISKOLA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM 2009 JÁRDÁNYI PÁL ZENEISKOLA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY I. Az Intézményirányítási Program alapelvei 1. Minőségpolitikai nyilatkozat Iskolánk, a Járdányi Pál Zeneiskola

Részletesebben

A PEDAGÓGUSOK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE ÉS SZAKKÉPZETTSÉGE

A PEDAGÓGUSOK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE ÉS SZAKKÉPZETTSÉGE A PEDAGÓGUSOK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE ÉS SZAKKÉPZETTSÉGE Ssz. Beosztása Végzettsége, szakképesítése 1. Tagintézményvezető 1. biológia-kémia szakos 2. szakvizsgázott ped., közokt. vezető 2. Tanító 1. 2. magyar

Részletesebben

A VÁSÁRHELYI PÁL ÉPÍTŐIPARI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI VÍZÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA 2013/2014. TANÉVI MUNKATERVE

A VÁSÁRHELYI PÁL ÉPÍTŐIPARI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI VÍZÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA 2013/2014. TANÉVI MUNKATERVE A VÁSÁRHELYI PÁL ÉPÍTŐIPARI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI VÍZÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA 2013/2014. TANÉVI MUNKATERVE KIEMELT CÉLKITŰZÉSEINK A NEVELÉS OKTATÁS TERÜLETÉN A 2013/2014. TANÉVBEN 1. A kompetenciaalapú oktatás

Részletesebben