Dr. Seres György az MTA doktora
|
|
- Máté Kelemen
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Dr. Seres György az MTA doktora FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS EGY LEHETSÉGES KUTATÁSI PROGRAM (A Magyar Professzorok Világtalálkozóján, Marosvásárhelyen, szeptember 17-én megtartott előadás szerkesztett változata) A VALÓSÁG című folyóiratban egy rendkívül érdekes tanulmány jelent meg Turchany Guy és professzortársai 1 tollából: A fenntartható fejlődés: mítosz vagy valóság? címmel. A szerzők újszerűen közelítik meg a fenntartható fejlődés manapság rendkívül divatos fogalmát. Különösen figyelemreméltó a kultúra és civilizáció fejlődése és növekedése közti összefüggések elemzése, illetve a vizsgálat dimenzióinak kiterjesztése a fejlődés és a növekedés negatív tartományaira. Ez a tanulmány ösztönzött arra, hogy továbbgondoljam néhány megállapítását: Ahhoz, hogy a fenntartható fejlődés ne csupán jól hangzó szlogen legyen, hanem tartalmas fogalommá váljon, tudományok sora kell foglalkozzon vele. Nem elégedhetünk azonban meg az egyes szakterületek egymástól független, párhuzamos munkájával. Itt kooperatív, interdiszciplináris szemléletre és gyakorlatra van szükség, továbbá olyan politizálásra, amely hiteles tudományos eredményekre támaszkodik. Mivel minden egyes jelenségcsoport több kontextusban vizsgálható, ugyanannak a jelenségcsoportnak annyi meghatározása lehet, ahány összefüggésben tanulmányozzuk. Munkánk során folyamatokat akarunk leírni, követni és természetesen ha módunk van rá befolyásolni. Mivel az eddigiek alapján is egyértelmű, hogy kölcsönhatásban levő, egymással összefonódó természeti, társadalmi, kulturális és civilizációs, növekedési és fejlődési tényekkel, jelenségekkel dolgozunk, meg kell találnunk azt a közös nyelvet, amellyel e tények és jelenségek egységesen leírhatók. Mivel a folyamatokat konszenzussal kiválasztott indikátorokkal, paraméterekkel jellemezzük, e közös nyelv kutatásaink előrehaladásának arányában mindinkább a matematika nyelve lesz. Annak érdekében, hogy a fenntartható fejlődés kutatását az idézett elvek szerint folytathassuk, mindenek előtt tisztáznunk kell, hogy mivel is akarunk foglalkozni fel kell állítanunk egy munkadefiníciót. Ahogyan a Turchany tanulmány fogalmaz: a kutatásra kiválasztott kontextushoz tudatosan kapcsolt hipotetikus definíciót nevezzük munkadefiníciónak. A munkadefiníció sem egyetemesen, hanem viszonylagosan (kontextushoz kötötten) és feltevésszerűen körvonalazza a bennünket érdeklő jelenséghalmazt. Ha a kutatás során adekvát matematikai modellek alapján akarjuk vizsgálni az emberi lét rendszere fejlődésének fenntarthatóságát, olyan módszert kell választanunk, amelynek gazdag matematikai apparátusa van. Ezeknek a követelményeknek a saját kutatási tapasztalataim szerint 2, 3 a legjobban a rendszerelmélet módszerei felelnek meg, ezért az alábbiakban felvázolom a fenntartható fejlődés rendszerszemléletű megközelítésének egy lehetséges változatát. 1
2 A fenntartható fejlődés rendszerszemléletű megközelítése Az idézett tanulmány 3. ábráján az embert három rendszer veszi körül: a társadalom, a gazdaság és a környezet (1. ábra): 1. ábra AZ EMBER ÉS KÖRNYEZETE (az idézett tanulmány szerint) Ebben a megközelítésben és a manapság általánosan alkalmazott terminológiákban környezet alatt általában a természeti környezetet értik. Ez a terminológia a kutatásunk alapvető módszerének választandó rendszerszemlélet szempontjából félreérthető lenne, ezért először néhány fogalmi pontosítást fogunk bevezetni, hogy a kutatás végén remélhetőleg eljuthassunk az egzakt matematikai modellek megalkotásáig. 2
3 Az emberi lét rendszerének létrejötte 1. Az élet megjelenésekor csak a természeti környezet létezik, amely támogatja és veszélyezteti az életet. (2. ábra). A természeti környezet néhány alapvető eleme: a. geológiai feltételek; b. időjárási feltételek; c. kozmikus feltételek; d. 2. ábra AZ ÉLET MEGJELENÉSE 3
4 2. Az állati lét megjelenése után, az evolúció során egyes állatfajok csoportokat alkotnak, kialakul közöttük a hierarchia, és a táplálékláncban elfoglalt helyzetüknek megfelelően létrejön a társadalmi környezet (3. ábra) 3. ábra AZ ÁLLATI LÉT MEGJELENÉSE => EVOLUCIÓ 4
5 3. Az emberi lét megjelenése után, a fejlődés során létrejön a gazdasági környezet, melynek kezdeti elemei: a. gyűjtögetés b. vadászat c. cserekereskedelem d. állattenyésztés e. földművelés f. ipar g. közlekedés h. 4. Kialakul a valóságos társadalmi környezet, melynek legfontosabb elemei: a. csoport b. hierarchia c. munkamegosztás d. háború e. 5. Az emberi lét rendszerének kialakulásával egyidejűleg a rendszerkörnyezet alrendszereivel való támogatás-veszélyeztetés kapcsolat egyoldalúból kölcsönössé válik (4. ábra). 4. ábra AZ EMBERI LÉT MEGJELENÉSE => FEJLŐDÉS 5
6 6. Az emberi lét rendszere saját alrendszerein keresztül kerül kölcsönös támogatás és veszélyeztetés kapcsolatba a rendszerkörnyezet alrendszereivel. Az emberi lét rendszerének (H) néhány alrendszere (5. ábra): H F => család (family) H P => politika (policy) H I => ipar (industry) H A => mezőgazdaság (agriculture) H T => közlekedés (transport) H H => humánvédelem (human security) 5. ábra AZ EMBERI LÉT RENDSZERÉNEK ALRENDSZEREI 6
7 7. A rendszerkörnyezet alrendszerei egymással is kölcsönhatásban vannak. A rendszerkörnyezet (K) alrendszerei (6. ábra): K N => természet (nature) K S => társadalom (society) K E => gazdaság (economy) 6. ábra A RENDSZERKÖRNYEZET ALRENDSZEREINEK KÖLCSÖNHATÁSAI 7
8 8. Az emberi lét rendszerének és adekvát rendszerkörnyezetének különböző szintjeit vizsgálhatjuk, például (7. ábra): H 0 => egyén; H 1 => család; H 2 => lakókörnyezet; H 3 => város; H 4 => etnikai közösség; H 5 => régió; H 6 => ország; H 7 => unió; H 8 => kontinens; H 9 => emberiség. 7. ábra. AZ EMBERI LÉT RENDSZERÉNEK NÉHÁNY LEHETSÉGES VIZSGÁLATI SZINTJE 8
9 Az emberi lét rendszerének fejlődése Az emberi lét rendszerének fejlődése akkor tartható fenn, ha az emberi lét rendszere és rendszerkörnyezetének alrendszerei dinamikus egyensúlyban vannak. Az egyensúlyi helyzetet akkor tudjuk mérni, ha rendelkezünk a vizsgálati szintnek megfelelő, adekvát rendszermodellel. Ehhez először az emberi lét rendszerének és a rendszerkörnyezet alrendszereinek verbális modelljét kell leírnunk. 1. Az emberi lét rendszere és rendszerkörnyezetének alrendszerei közötti kölcsönhatásokat először páronként célszerű elemezni. Elsőként a legfontosabbnak ítélt alrendszer-párok közötti kölcsönhatásokat kell, szintenként megvizsgálni (például, az 1. táblázat szerint): Környezet 1. táblázat Emberi lét Természet K N Társadalom K S Gazdaság K E Család H F K N H F H F K N H F K S K S H F H F K E K E H F Politika H P K N H P K S H P K E H P H P K N H P K S H P K E Ipar H I K N H I K S H I K E H I H I K N H I K S H I K E Mezőgazdaság H A K N H A K S H A K E H A H A K N H A K S H A K E Közlekedés H T K N H T K S H T K E H T H T K N H T K S H T K E Humánvédelem H H K N H H K S H H K E H H H H K N H H K S H H K E 2. Ennek első lépése lehet az emberi lét rendszere és a rendszerkörnyezet alrendszerei valamennyi vizsgálni kívánt alrendszer-pár között fennálló támogatásveszélyeztetés kölcsönhatások verbális leírása (például, 2. táblázat), amelyeket szakértők sokasága tölthet ki. 2. táblázat Túltermelés Háború Extrém időjárás Munkaerő Munkahelyek Környezetvédelem Rendszerkörnyezet (K) Emberi lét rendszere (H) Környezetszennyezés Háború Túltermelés Létfeltételek Jogbiztonság Termékek 9
10 3. A vizsgálni kívánt alrendszer-pár (KH, illetve HK) megválasztása után lehet hozzárendelni a verbális mátrixokhoz a formális modell-leírást - az egyes kölcsönhatások egymás közötti összefüggését leíró kh ij hk ji, illetve hk ji kh ij ahol i={-m,,-3,-2,-1,+1,+2,+3,,+n}; és j={-p,,-3,-2,-1,+1,+2,+3,,+r} matematikai-statisztikai adatokat (3. táblázat), amelyek meghatározása szintén szakértők sokasága által megadott értékek átlagolásával történhet. 3. táblázat hk +p kh -m kh -m hk +p hk +p kh -2 kh -2 hk +p hk +p kh -1 kh -1 hk +p Munkaerő hk +p kh +1 kh +1 hk +p hk +p kh +2 kh +2 hk +p hk +p kh +n kh +n hk +p hk +2 kh -m kh -m hk +2 hk +1 kh -m kh -m hk +1 Túltermelés hk -1 kh -m kh -m hk -1 hk -2 kh -m kh -m hk -2 hk +2 kh -2 kh -2 hk +2 hk +1 kh -2 kh -2 hk +1 Háború hk -1 kh -2 kh -2 hk -1 hk -2 kh -2 kh -2 hk -2 hk +2 kh -1 kh -1 hk +2 hk +1 kh -1 kh -1 hk +1 Extrém időjárás hk -1 kh -1 kh -1 hk -1 hk -2 kh -1 kh -1 hk -2 Munkahelyek Környezetvédelem Rendszerkörnyezet (K) Emberi lét rendszere (H) Környezetszennyezés hk +2 kh +1 kh +1 hk +2 hk +2 kh +2 kh +2 hk +2 hk +1 kh +1 hk +1 kh -2 kh +1 hk +1 kh -2 hk +1 Létfeltételek hk -1 kh +1 kh +1 hk- 1 hk -2 kh +1 kh +1 hk -2 Jogbiztonság hk -1 kh +2 kh +2 hk -1 hk -2 kh +2 kh +2 hk -2 hk +2 kh +n kh +n hk +2 hk +1 kh +n kh +n hk +1 Termékek hk -1 kh +n kh +khk-1 hk -2 kh +n kh +khk-2 Háború hk -r kh -2 hk -r kh -1 hk kh -2 hk -r Túltermelés -r kh +1 hk -r kh +2 kh -2 hk -r kh +1 hk -r kh +2 hk -r hk -r kh -m kh -m hk -r hk -r kh +n kh +khk-r 10
11 4.,Egy pozitív (támogatás) vagy negatív (veszélyeztetés) kölcsönhatásnak a többi kölcsönhatással való összefüggését az összegezett kölcsönhatás mutató KH i illetve HK j fejezi ki (1, 2 összefüggés, illetve 4. táblázat): KH i = khihk j (1) illetve HK j = hk jkhi (2) j i 4. táblázat KH -m KH -2 KH -1 KH +1 KH +2 KH +n Munkaerő hk +p kh +1 hk +p kh +2 HK +p hk +pkh -m kh -m hk +p hk +p kh -2 kh -2 hk +p hk +p kh -1 kh -1 hk +p kh +1 hk +p kh +2 hk +p hk +p kh +n kh +n hk +p HK +2 HK +1 HK -1 HK -2 hk +2 kh -m kh -m hk +2 hk +1 kh -m kh -m hk +1 Túltermelés hk -1 kh -m kh -m hk -1 hk -2 kh -m kh -m hk -2 hk +2 kh -2 kh -2 hk +2 hk +1 kh -2 kh -2 hk +1 Háború hk -1 kh -2 kh -2 hk -1 hk -2 kh -2 kh -2 hk -2 hk +2 kh -1 kh -1 hk +2 hk +1 kh -1 kh -1 hk +1 Extrém időjárás hk -1 kh -1 kh -1 hk -1 hk -2 kh -1 kh -1 hk -2 Munkahelyek Környezetvédelem Rendszerkörnyezet (K) Emberi lét rendszere (H) Környezetszennyezés Háború hk +2 kh +1 kh +1 hk +2 hk +2 kh +2 kh +2 hk +2 hk +1 kh +1 hk +1 kh -2 kh +1 hk +1 kh -2 hk +1 Létfeltételek hk -1 kh +1 kh +1 hk- 1 hk -2 kh +1 kh +1 hk -2 Jogbiztonság hk -1 kh +2 kh +2 hk -1 hk -2 kh +2 kh +2 hk -2 hk +2 kh +n kh +n hk +2 hk +1 kh +n kh +n hk +1 Termékek hk -1 kh +n kh +khk-1 hk -2 kh +n kh +khk-2 hk -r kh -m hk -r kh -2 hk -r kh -1 hk kh -m hk -r kh -2 hk -r Túltermelés -r kh +1 hk -r kh +2 kh -2 hk -r kh +1 hk -r kh +2 hk -r HK -r hk -r kh +n kh +khk-r 11
12 5. Az emberi lét rendszere és a rendszerkörnyezet kiválasztott alrendszereinek kölcsönhatását az alrendszerek kölcsönhatási mutatója írja le (3, 4 összefüggés, illetve 5. táblázat): KH = KH i (3) i illetve HK = HK j (4) j 5. táblázat KH -m KH -2 KH -1 KH +1 KH +2 KH +n KH HK +p hk +pkh -m kh -m hk +p hk +p kh -2 kh -2 hk +p hk +p kh -1 kh -1 hk +p Munkaerő hk +p kh +1 kh +1 hk +p hk +p kh +2 kh +2 hk +p hk +p kh +n kh +n hk +p HK +2 HK +1 HK -1 HK -2 hk +2 kh -m kh -m hk +2 hk +1 kh -m kh -m hk +1 Túltermelés hk -1 kh -m kh -m hk -1 hk -2 kh -m kh -m hk -2 hk +2 kh -2 kh -2 hk +2 hk +1 kh -2 kh -2 hk +1 Háború hk -1 kh -2 kh -2 hk -1 hk -2 kh -2 kh -2 hk -2 hk +2 kh -1 kh -1 hk +2 hk +1 kh -1 kh -1 hk +1 Extrém időjárás hk -1 kh -1 kh -1 hk -1 hk -2 kh -1 kh -1 hk -2 Munkahelyek Környezetvédelem Rendszerkörnyezet (K) Emberi lét rendszere (H) Környezetszennyezés Háború hk +2 kh +1 kh +1 hk +2 hk +2 kh +2 kh +2 hk +2 hk +1 kh +1 hk +1 kh -2 kh +1 hk +1 kh -2 hk +1 Létfeltételek hk -1 kh +1 kh +1 hk- 1 hk -2 kh +1 kh +1 hk -2 Jogbiztonság hk -1 kh +2 kh +2 hk -1 hk -2 kh +2 kh +2 hk -2 hk +2 kh +n kh +n hk +2 hk +1 kh +n kh +n hk +1 Termékek hk -1 kh +n kh +khk-1 hk -2 kh +n kh +khk-2 hk HK -r kh -m -r hk -r kh -2 hk -r kh -1 hk kh -m hk -r kh -2 hk -r Túltermelés -r kh +1 hk -r kh +2 kh -2 hk -r kh +1 hk -r kh +2 hk -r HK hk -r kh +n kh +khk-r 6. Az emberi lét rendszere egyes alrendszereinek a kölcsönös támogatásokkal szemben transzparensnek kell lenni, vagyis lehetővé kell tenniük azok pozitív hatásának maximális kifejtését (5, 6 összefüggés): n + = + + KH KH i = max (5) és = + HK HK j = max ; (6) i= + 1 j= A kölcsönös veszélyeztetések negatív hatását pedig minimumra kell csökkenteniük (7, 8 összefüggés): m = KH KH i = min (7) és = HK HK j = min. (8) i= 1 j= 1 8. Az emberi lét rendszere alrendszerei összességükben akkor fejtik ki optimális hatásukat akkor tudják biztosítani a fenntartható fejlődés feltételeit, ha biztosítani tudják a pozitív és a negatív hatások egyensúlyát (9, 10 összefüggés): r p 12
13 n opt = + opt KH KH i = 0 (9) és = + HK HK j = 0 (10)) i= m j= p r A modell alkalmazása A következőkben megpróbáljuk szemléltetni a fentiekben ajánlott modell működését, alkalmazhatóságát azonban még hosszú kutatási folyamat során kell igazolni. 1. Szakértők bevonásával fel kell állítani, és adatokkal feltölteni a kiválasztott alrendszer-párok kölcsönhatás-mátrixát, (például, a 6. táblázat szerint): 6. táblázat KH -m KH -2 KH -1 KH +1 KH +2 KH +n KH HK +p hk +pkh -m kh -m hk +p hk +p kh -2 kh -2 hk +p hk +p kh -1 kh -1 hk +p hk +p kh +1 kh +1 hk +p hk +p kh +2 kh +2 hk +p hk +p kh +n kh +n hk +p HK +2 HK +1 HK -1 HK -2 hk +2 kh -m kh -m hk +2 hk +1 kh -m kh -m hk +1 hk -1 kh -m kh -m hk -1 hk -2 kh -m kh -m hk -2 hk +2 kh -2 kh -2 hk +2 hk +1 kh -2 kh -2 hk +1 Geológiai katasztrófák hk -1 kh -2 kh -2 hk -1 hk -2 kh -2 kh -2 hk -2 hk +2 kh -1 kh -1 hk +2 hk +1 kh -1 kh -1 hk +1 Extrém időjárás hk -1 kh -1 kh -1 hk -1 hk -2 kh -1 kh -1 hk -2 Rekultiváció Újrahasznosítás Természet (K=K E ) Ipar (H=H I ) Levegőszennyezés Vízszennyezés hk +2 kh +1 kh +1 hk +2 hk +2 kh +2 kh +2 hk +2 hk +1 kh +1 hk +1 kh -2 kh +1 hk +1 kh -2 hk +1 Nyersanyagok hk -1 kh +1 kh +1 hk- 1 hk -2 kh +1 kh +1 hk -2 Energiahordozók hk -1 kh +2 kh +2 hk -1 hk -2 kh +2 kh +2 hk -2 hk +2 kh +n kh +n hk +2 hk +1 kh +n kh +n hk +1 hk -1 kh +n kh +n hk -1 hk -2 kh +n kh +n hk -2 HK -r HK hk -r kh -m kh -m hk -r hk -r kh -2 kh -2 hk -r hk -r kh -1 kh -2 hk -r hk -r kh +1 kh +1 hk -r hk -r kh +2 kh +2 hk -r hk -r kh +n kh +n hk -r 2. A feltöltött és átlagolt mátrixok adatai alapján, a (1) (4) összefüggések szerint, lehet meghatározni a vizsgált alrendszerek kölcsönhatási mutatóját, majd a (5) (10) összefüggések szerint lehet értékelni, hogy az emberi lét rendszere vizsgált alrendszere milyen mértékben elégíti ki a rendszerkörnyezet vizsgált alrendszerével összefüggő követelményeket: a. Transzparens-e a pozitív kölcsönhatásokkal szemben? b. Véd-e a negatív kölcsönhatásokkal szemben? c. Biztosítja-e az emberi lét rendszere fenntartható fejlődéséhez szükséges egyensúlyi állapotot? 3. Az értékelés alapján meg lehet jelölni azokat a kölcsönhatásokat, amelyek kritikusak az egyensúlyi állapot fenntartása szempontjából, illetve új kölcsönhatásokat lehet meghatározni az egyensúlyi állapot helyreállítása érdekében. 4. Az emberi lét rendszere azon szintjeinek vizsgálatakor, amelyek nem rendelkeznek a rendszerkörnyezet érdemi befolyásolására alkalmas alrendszerekkel például, egy etnikai közösség analóg módon lehet meghatározni a rendszerkörnyezet egyes alrendszereinek kölcsönhatásait: 13
14 a. Természet társadalom (K N K S, illetve K S K N ) b. Természet gazdaság (K N K E, illetve K E K N ) c. Társadalom gazdaság (K S K E, illetve K E K S ) Egy példa a modell alkalmazására (egy verbális mátrix-modell felállítása) Az emberi lét rendszere vizsgálati szintje: ország Az emberi lét rendszere vizsgálati ideje: A kiválasztott alrendszer-pár: humánvédelem-természeti környezet Környezet Emberi lét Természet K N Társadalom K S Gazdaság K E Család H F K N H F H F K N H K S H F H K E H F F K S F K E Politika H P K N H P K S H P K E H P H P K N H P K S H P K E Ipar H I K N H I K S H I K E H I H I K N H I K S H I K E Mezőgazdaság H A K N H A K S H A K E H A H A K N H A K S H A K E Közlekedés H T K N H T K S H T K E H T H T K N H T K S H T K E Humánvédelem H H K N H H H H K N H H K S K S H H H H K E K E H H A rendszerkörnyezet természeti környezet alrendszerének (K N ) kimenetei => az emberi lét rendszere humánvédelem alrendszerének (H H ) bemenetei: K N +1 Kozmikus létfeltételek K N +2 Geológiai létfeltételek K N +3 Szeizmikus létfeltételek K N +4 Hidrológiai létfeltételek K N +5 Meteorológiai létfeltételek K N +6 Flóra K N +7 Fauna K N +n 14
15 K N -1 Kozmikus katasztrófa K N -2 Geológiai katasztrófa K N -3 Szeizmikus katasztrófa K N -4 Hidrológiai katasztrófa K N -5 Meteorológiai katasztrófa K N -6 Flóra pusztulása K N -7 Fauna pusztulása K N -m Az emberi lét rendszere humánvédelem alrendszerének (H H ) kimenetei => a természeti környezet alrendszerének (K N ) bemenetei: H H +1 Jogalkotás H H +2 Igazságszolgáltatás H H +3 Rendvédelem H H +4 Egészségvédelem H H +5 Tűzvédelem H H +6 Katasztrófavédelem H H +7 Természetvédelem H H +8 Határvédelem H H +9 Honvédelem H H +r H H -1 Joghézagok H H -2 Igazságszolgáltatási anomáliák H H -3 Védelmi fejlesztések természetkárosítása H H -4 Védelmi gyakorlatok természetkárosítása H H -5 Harci cselekmények természetkárosítása H H -p 15
16 K N +3 Szeizmikus létfeltételek K N +2 Geológiai létfeltételek K N +1 Kozmikus létfeltételek H H -3 Védelmi fejlesztések természetkárosítása H H -2 Igazságszolgáltatási anomáliák H H -1 Joghézagok Természeti környezet (K N ) Humánvédelem (H H ) H H +1 Jogalkotás H H +2 Igazságszolgáltatás H H +3 Rendvédelem K N -1 Kozmikus katasztrófa K N -2 Geológiai katasztrófa K N -3 Szeizmikus katasztrófa Végkövetkeztetés Az emberi lét rendszere rendszerszemléletű megközelítésével megalkotható egy olyan modell, amely alkalmas lehet a fenntartható fejlődés feltételeinek objektív elemzésére, illetve a felborult egyensúlyi állapot helyreállításához szükséges konkrét javaslatok kidolgozására. Hogyan tovább? A Turchany tanulmány igen pesszimista következtetéssel zárul: Az e tanulmányban összefoglalt előmunkálatok után ismét felvetődik a kérdés: lehetséges-e fenntartható fejlődés úgy, ahogyan azt Európa és az európai gyökerű társadalmak szorgalmazzák? Mit kellene tennünk ahhoz, hogy az európai kultúrkör virágzása fenntartható legyen? a hangsúlyt a kultúrára indokolt visszahelyezni, új alapot teremtve ezzel egy egészen új civilizáció számára... Így az ember végre az állandó minőségi javulás és a felemelkedés útját fogja járni. Talán még odáig is eljut, hogy a benne működő destruktív erőket is szabályozni fogja. Ha ellenben ez a program nem sikerül, nincs más hátra, le kell tenni a fegyvert, s egy, a jelen problémáit tekintve tehetségesebb kultúrának kell átadni a történelmi stafétabotot. 16
17 Valóban, írhatjuk már az európai civilizáció nekrológját? Nem hiszem. Ha Európa képes volt néhány évtized alatt olyan politikai kultúrát kialakítani, amely több évezredes, szinte folyamatos háborúskodás után megteremtette Európában a fenntartható béke feltételeit, akkor arra is képes lehet, hogy megtalálja a fenntartható fejlődés útját is. Ennek az útkeresésnek egyik módszere lehet a rendszerszemlélet alkalmazása az emberi lét rendszere alrendszerei a fenntartható politikai rendszer, a fenntartható ipari rendszer, a fenntartható mezőgazdasági rendszer, a fenntartható humánvédelmi rendszer, stb. vizsgálatára, illetve a rendszerkörnyezetének alrendszereivel a társadalmi, a gazdasági és a természeti környezettel való kölcsönhatásainak vizsgálatára. Az ebből az objektív vizsgálatból levonható következtetések megmutathatják, hogy hol kell, és érdemes beavatkozni ezekbe a kapcsolatokba a fejlődés fenntarthatóságának érdekében. Ehhez az útkereséshez kívántam hozzájárulni ebben az előadásban egy lehetséges modell felvázolásával. Irodalom: 1 Turchany Beranek Füleky Magyari Beck Turcsányi: A fenntartható fejlődés: mítosz vagy valóság? VALÓSÁG június XLVII. évfolyam 6. szám. ( ) 2 Seres György: A fegyveres küzdelem, mint rendszer MTA doktori értekezés, ( 3 Kende György Seres György: Haditechnikai kutatás-fejlesztés Egyetemi jegyzet, ZMNE 2004., és multimédiás tananyag ZMNE ( ) 17
A tudomány, mint rendszer
A tudomány, mint rendszer TEVÉKENYSÉGI EREDMÉNY- ISMERET- SZOCIOLÓGIAI INTÉZMÉNY- TEVÉKENYSÉGI Tervezett és SZOCIOLÓGIAI rendszerezett megismerési, alkalmazási és elôrelátási mozzanatok összessége. EREDMÉNY-
RészletesebbenFenntartható fejlődés és Energiabiztonság. Prof. Guy Turchany 1
Fenntartható fejlődés és Energiabiztonság. 1 HOGY TUDJUK MIRŐL BESZÉLÜNK! Az emberi kaland. Ha a föld geológiai korát egy évnek számítanánk akkor az emberi lét december 31.-e utolsó órája lenne. (4 és
RészletesebbenA DIGITÁLIS HADSZÍNTÉR HATÁRAI
Dr. Seres György A DIGITÁLIS HADSZÍNTÉR HATÁRAI előadás a ROBOTHADVISELÉS 1 konferencián 2001 Amikor megkaptam a meghívót erre a konferenciára, és megláttam a Digitális hadszíntér szekciót, előkerestem
RészletesebbenBudapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest
Desztinációs Menedzsment Nemzetközi Konferencia Budapest, 2007. Február 7-9. Desztinációs Menedzsment Koncepció és Magyarország esete Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest Koncepció Desztinációs
RészletesebbenA KATONAI LÉGIJÁRMŰ RENDSZERMODELLJE A KATONAI LÉGIJÁRMŰ
Seres György A KATONAI LÉGIJÁRMŰ RENDSZERMODELLJE A rendszerelmélet, mint új tudományos vizsgálati módszer, Angliában keletkezett, a második világháború idején, amikor a német légierő, a Luftwaffe támadásai
RészletesebbenA MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI
SZENT ISTVÁN EGYETEM GÖDÖLLŐ MECHANIKAI ÉS GÉPTANI INTÉZET A MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI Dr. M. Csizmadia Béla egyetemi tanár, az MMK Gépészeti Tagozatának elnöke Budapest 2013. október. 25. BPMK
RészletesebbenBME Környezetgazdaságtan Tanszék St. ép. IV em
Dr. Szlávik János Környezetgazdaságtan BME Környezetgazdaságtan Tanszék St. ép. IV em. www.kornygazd.bme.hu 2008. Ember alkotta tõke A tõke típusai Humántõke (emberi tudás, tapasztalat) Társadalmi, szervezeti
RészletesebbenA területfejlesztés új szemléletű irányai a fenntartható fejlődés érdekében. Kaleta Jánosné
A területfejlesztés új szemléletű irányai a fenntartható fejlődés érdekében Kaleta Jánosné Címválasztás oka Aktualitása Internet A területfejlesztés nélkül elképzelhetetlen a jövő fejlesztés, eddigi gyakorlat
RészletesebbenMéréselmélet MI BSc 1
Mérés és s modellezés 2008.02.15. 1 Méréselmélet - bevezetés a mérnöki problémamegoldás menete 1. A probléma kitűzése 2. A hipotézis felállítása 3. Kísérlettervezés 4. Megfigyelések elvégzése 5. Adatok
RészletesebbenPódiumviták előkészítése
MPNSZ 2013-as Konferencia «A fenntartható fejlődés emberközpontú holisztikus megközelítése» címmel. Az előkészítő egyeztetés helye és ideje: Pódiumviták előkészítése Budapesti Gazdasági Főiskola H 1055
RészletesebbenMérés és modellezés 1
Mérés és modellezés 1 Mérés és modellezés A mérnöki tevékenység alapeleme a mérés. A mérés célja valamely jelenség megismerése, vizsgálata. A mérés tervszerűen végzett tevékenység: azaz rögzíteni kell
Részletesebben1) Ismertesse és értelmezze a katasztrófa lényegét, csoportosítási lehetőségeit, részletezze a tárcák felelősség szerinti felosztását.
1) Ismertesse és értelmezze a katasztrófa lényegét, csoportosítási lehetőségeit, részletezze a tárcák felelősség szerinti felosztását. A katasztrófa kritikus esemény, események hatásának olyan következménye,
Részletesebben4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK
71400510854-9. évfolyam Magyar nyelv 46 71400510854-9. évfolyam Matematika 31 71479247326-9. évfolyam Magyar nyelv 37 71479247326-9. évfolyam Matematika 25 71507778014-9. évfolyam Magyar nyelv 43 71507778014-9.
RészletesebbenSzilárd. Széchenyi István Egyetem Regionális- és Gazdaságtudományi Doktori Iskola Magyar Regionális Tudományi Társaság, Gyõr, 2012.
Közgazdász Fórum Forum on Economics and Business 16 (1), 73 83. 2013/1 73 Dialógus a regionális tudományról 1 Könyvrecenzió VINCZE MÁRIA 2 Mielõtt a könyv ismertetésére térnék, néhány szóban vázolnám a
RészletesebbenKörnyezetvédelem (KM002_1)
(KM002_1) 11. Fenntartható erőforrásgazdálkodás és fejlődés 2007/2008-as tanév I. félév Dr. Zseni Anikó egyetemi docens SZE, MTK, BGÉKI, Környezetmérnöki Tanszék Fenntartható fejlődés a fenntartható fejlődés
RészletesebbenDOKTORI (PhD) ÉRTEKEZÉS
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM BOLYAI JÁNOS KATONAI MŰSZAKI KAR Katonai Műszaki Doktori Iskola Alapítva: 2002 évben Alapító: Prof. Solymosi József DSc. DOKTORI (PhD) ÉRTEKEZÉS Tibenszkyné Fórika Krisztina
RészletesebbenHatásvizsgálati Konferencia Fenntartható fejlődés, környezeti és természeti hatások
Hatásvizsgálati Konferencia Fenntartható fejlődés, környezeti és természeti hatások? Bibók Zsuzsanna főosztályvezető-helyettes 2011. június 14. Tartalom Fenntartható fejlődés A környezetvédelem és alapelvei
RészletesebbenA Víz Keretirányelv végrehajtása védett területeken
Water Resource Management in Protected Areas Vízkészletgazdálkodás védett területeken WAREMA Projekt Munkaülés A Víz Keretirányelv végrehajtása védett területeken Ijjas István egyetemi tanár a Magyar Hidrológiai
RészletesebbenNYÍREGYHÁZI FŐISKOLA A BELSŐ ELLENŐRZÉSI IRODA ÜGYRENDJE. Elfogadva: március 22. Módosítva: január 22., hatályba lép: 2013.
NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA A BELSŐ ELLENŐRZÉSI IRODA ÜGYRENDJE Elfogadva: 2011. március 22. Módosítva: 2013. január 22., hatályba lép: 2013. január 24-én A Belső Ellenőrzési Iroda ügyrendjét (a továbbiakban:
RészletesebbenMérés és modellezés Méréstechnika VM, GM, MM 1
Mérés és modellezés 2008.02.04. 1 Mérés és modellezés A mérnöki tevékenység alapeleme a mérés. A mérés célja valamely jelenség megismerése, vizsgálata. A mérés tervszerűen végzett tevékenység: azaz rögzíteni
RészletesebbenBiológia egészségtan Általános iskola 7. osztály
Általános iskola 7. osztály A tanuló értse az éghajlati övezetek kialakulásának okait és a biomok összetételének összefüggéseit az adott térségre jellemző környezeti tényezőkkel. Ismerje a globális környezetkárosítás
RészletesebbenPódiumviták előkészitése
MPNSZ 2013-as konferencia «A fenntartható fejlődés emberközpontú holisztikus megközelítése» Pódiumviták előkészitése Az előkészítő egyeztetés helye és ideje : 2013. február 18 14 óra Pódiumvita 1 2013.
RészletesebbenAgrár-környezetvédelmi Modul Agrár-környezetvédelem, agrotechnológia. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc
Agrár-környezetvédelmi Modul Agrár-környezetvédelem, agrotechnológia KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc Fenntartható mezőgazdálkodás. 98.lecke Hosszú távon működőképes, fenntartható
RészletesebbenVarga Attila. E-mail: varga.attila@ofi.hu
Az ökoiskolaság, a környezeti nevelés helye a megújult tartalmi szabályozásban - Nemzeti alaptanterv és kerettantervek Varga Attila Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet E-mail: varga.attila@ofi.hu Nemzetközi
RészletesebbenNők szerepe a kutatásfejlesztésben. Dr. Groó Dóra Ügyvezető igazgató Tudományos és Technológiai Alapítvány
Nők szerepe a kutatásfejlesztésben Dr. Groó Dóra Ügyvezető igazgató Tudományos és Technológiai Alapítvány Politikai háttér Lisszabon, Európai Tanács ülése, 2000. Cél: 2010-re az EU legyen a legversenyképesebb
RészletesebbenA BALATON-PARTTAL NEM RENDELKEZŐ TELEPÜLÉSEK TORZÍTÓ HATÁSA A BALATON TÉRSÉG KULTURÁLIS KÜLÖNBÖZŐSÉGEIRE
MRTT XVI. VÁNDORGYŰLÉSE KECSKEMÉT, 2018. OKT. 18-19. 1 / 17 Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi A BALATON-PARTTAL NEM RENDELKEZŐ TELEPÜLÉSEK TORZÍTÓ HATÁSA A BALATON TÉRSÉG KULTURÁLIS
RészletesebbenA környezetismeret könyvekr l
A környezetismeret könyvekr l Készítette: Demeter László El szó - Helyzetelemzés A mai közoktatás egyik akut problémája a természettudományos oktatás helyzete. Miközben a technikai civilizáció újabb és
RészletesebbenA Föld középpontja felé szabadon eső test sebessége növekszik, azaz, a
a Matematika mérnököknek I. című tárgyhoz Függvények. Függvények A Föld középpontja felé szabadon eső test sebessége növekszik, azaz, a szabadon eső test sebessége az idő függvénye. Konstans hőmérsékleten
RészletesebbenKörnyezetgazdálkodás 1. előadás. A környezetgazdálkodás folyamatmodellje Bodáné Kendrovics Rita Óbudai Egyetem.RKK.2010.
Környezetgazdálkodás 1. előadás A környezetgazdálkodás folyamatmodellje Bodáné Kendrovics Rita Óbudai Egyetem.RKK.2010. Ajánlott irodalom Sántha Attila: Környezetgazdálkodás Akadémia Kiadó Bp. Fodor István:
RészletesebbenGONDOLATOK A MAGYAR HONVÉDSÉG FIZIKAI ALKALMASSÁG-VIZSGÁLATI RENDSZERÉNEK KUTATÁSI TÉMAKÖRKÉNT TÖRTÉNŐ ÉRTELMEZÉSÉHEZ
ÁLTALÁNOS KOVÁCS PÉTER GONDOLATOK A MAGYAR HONVÉDSÉG FIZIKAI ALKALMASSÁG-VIZSGÁLATI RENDSZERÉNEK KUTATÁSI TÉMAKÖRKÉNT TÖRTÉNŐ ÉRTELMEZÉSÉHEZ Az emberi történelem folyamán az aktív testmozgás és a hozzá
RészletesebbenFELHŐBŐL A TUDÁS - A CLOUDOK
CONFERENCE ABOUT THE STATUS AND FUTURE OF THE EDUCATIONAL AND R&D SERVICES FOR THE VEHICLE INDUSTRY FELHŐBŐL A TUDÁS - A CLOUDOK SZEREPE AZ E-LEARNING-BEN SZAKKÉPZÉSTŐL PHD-IG Seebauer Márta, Rajnai Zoltán
RészletesebbenAz integrált városfejlesztés a kohéziós politikai jogszabály tervezetek alapján különös tekintettel az ITI eszközre
Az integrált városfejlesztés a kohéziós politikai jogszabály tervezetek alapján - 2014-2020 különös tekintettel az ITI eszközre A diák Nicholas Martyn, a DG Regio főigazgatóhelyettesének 2012. március
RészletesebbenLIFE természetvédelmi pályázatok értékelési szempontjai
LIFE természetvédelmi pályázatok értékelési szempontjai Pályázói igények szerinti tréning - 2018. február 20-21. Földművelésügyi Minisztérium, Természetmegőrzési Főosztály Demeter András, LIFE Kapacitásfejlesztési
RészletesebbenA turizmus környezete és elemeinek. minősítése
A turizmus környezete és elemeinek 2018. 10. 18. minősítése http://old.foldrajz.ttk.pte.hu/phd/phdkoord/nv/disszert/marton_gergely_disszertacio.pdf Rendszerszemléletű turizmusfejlesztés - minden olyan
RészletesebbenVállalati modellek. Előadásvázlat. dr. Kovács László
Vállalati modellek Előadásvázlat dr. Kovács László Vállalati modell fogalom értelmezés Strukturált szervezet gazdasági tevékenység elvégzésére, nyereség optimalizálási céllal Jellemzői: gazdasági egység
RészletesebbenA modern menedzsment problémáiról
Takáts Péter A modern menedzsment problémáiról Ma a vezetők jelentős része két nagy problémával küzd, és ezekre még a modern a természettudományos gondolkodáson alapuló - menedzsment és HR elméletek sem
RészletesebbenTermészet és társadalom: egy új viszony kezdete a klímaváltozás árnyékában
Természet és társadalom: egy új viszony kezdete a klímaváltozás árnyékában XI. Magyar Természetvédelmi Biológia Konferencia 2017. november 3. WWF Magyarország - Sipos Katalin Természet és társadalom A
RészletesebbenPélda a report dokumentumosztály használatára
Példa a report dokumentumosztály használatára Szerző neve évszám Tartalomjegyzék 1. Valószínűségszámítás 5 1.1. Események matematikai modellezése.............. 5 1.2. A valószínűség matematikai modellezése............
RészletesebbenA Dél-Alföldi régió innovációs képessége
A Dél-Alföldi régió innovációs képessége Elméleti megközelítések és empirikus elemzések Szerkesztette: Bajmócy Zoltán SZTE Gazdaságtudományi Kar Szeged, 2010. SZTE Gazdaságtudományi Kar Szerkesztette Bajmócy
RészletesebbenNATO tagságunk hatása és következményei a magyar katonai információs rendszerre
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM NATO tagságunk hatása és következményei a magyar katonai információs rendszerre Doktori (PhD) értekezés Készítette: Ternyák István ezredes Tudományos vezetõ: Dr. habil
RészletesebbenKÖZGAZDASÁGTAN GAZDASÁGI INFORMATIKUSOKNAK. Elérhetőség
KÖZGAZDASÁGTAN GAZDASÁGI INFORMATIKUSOKNAK Oktatók Csongrádi Gyöngyi Kiss Gabriella Dr. Nagy András Elérhetőség Hivatalos honlap http://www.bgf.hu/pszk /szervezetiegysegeink/oktatasiszervezetiegysegek
RészletesebbenAZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, február 19. (25.02) (OR. en) 6669/09 JEUN 12 EDUC 35 SOC 124 POLGEN 27
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2009. február 19. (25.02) (OR. en) 6669/09 JEUN 12 EDUC 35 SOC 124 POLGEN 27 AZ ELJÁRÁS EREDMÉNYE Ülés: Tanács Dátum: 2009. február 16. Tárgy: Kulcsfontosságú üzenetek
Részletesebben0. Nem technikai összefoglaló. Bevezetés
0. Nem technikai összefoglaló Bevezetés A KÖZÉP-EURÓPA 2020 (OP CE 2020) egy európai területi együttműködési program. Az EU/2001/42 SEA irányelv értelmében az OP CE 2020 programozási folyamat részeként
RészletesebbenKutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont
Kutatásmódszertan. Társadalmi nézőpont Modulok áttekintése Kulturális szempont megjelenése Kulturális összehasonlító pszichológia Kulturális pszichológia Értékelő vizsgálatok HÁZI FELADAT 2006.08.29. Kutatásmódszertan:
RészletesebbenKözbiztonsági referensek képzése
Közbiztonsági referensek képzése 2012. szeptember 10-14. Katasztrófavédelmi alapismeretek Jogszabályi alapok Kurtán Attila tű. százados kiemelt főtanár Hazai jogszabályok Magyarország Alaptörvénye (2011.
RészletesebbenGépészeti rendszertechnika (NGB_KV002_1)
Gépészeti rendszertechnika (NGB_KV002_1) 2. Óra Kőrös Péter Közúti és Vasúti Járművek Tanszék Tanszéki mérnök (IS201 vagy a tanszéken) E-mail: korosp@ga.sze.hu Web: http://www.sze.hu/~korosp http://www.sze.hu/~korosp/gepeszeti_rendszertechnika/
RészletesebbenFÖLDTULAJDON ÉS FÖLDBIRTOKVISZONYOK ALAKULÁSA AZ EU TAGORSZÁGOKBAN
SZENT ISTVÁN EGYETEM GÖDÖLLŐ Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola DOKTORI (PH.D) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI FÖLDTULAJDON ÉS FÖLDBIRTOKVISZONYOK ALAKULÁSA AZ EU TAGORSZÁGOKBAN Készítette: Erdélyi Tamás
RészletesebbenOPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről
OPPONENSI VÉLEMÉNY Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről A Debreceni Egyetem Társadalomtudományi Doktori Tanácsához benyújtott,
RészletesebbenKörnyezetvédelem, hulladékgazdálkodás
Környezetvédelem, hulladékgazdálkodás 2009 Dr Farkas Hilda Főosztályvezető, címzetes egyetemi docens KÖRNYEZETVÉDELEM A környezet védelme egyre inkább gazdasági szükségszerűség. Stern Jelentés Környezetvédelem
RészletesebbenA környezetvédelmi felelősségtudat kialakulása a társadalomban és a fenntartható fejlődés Kerényi Attila
A környezetvédelmi felelősségtudat kialakulása a társadalomban és a fenntartható fejlődés Kerényi Attila Debreceni Egyetem, Tájvédelmi és Környezetföldrajzi Tanszék Cím: 4010 Debrecen, Pf. 9., Tel: (52)
RészletesebbenMechatronika oktatásával kapcsolatban felmerülő kérdések
Mechatronika oktatásával kapcsolatban felmerülő kérdések Az emberi tudásnak megvannak a határai, de nem tudjuk, hol (Konrad Lorenz) Célom ezzel a tanulmánnyal a mechatronika, mint interdiszciplináris tudomány
RészletesebbenA közös európai adásvételi jogról szóló rendeletre irányuló javaslat: a javaslat egyszerűsítése és pontosítása
BELSŐ POLITIKÁK FŐIGAZGATÓSÁGA C TEMATIKUS FŐOSZTÁLY: ÁLLAMPOLGÁRI JOGOK ÉS ALKOTMÁNYOS ÜGYEK JOGI ÜGYEK A közös európai adásvételi jogról szóló rendeletre irányuló javaslat: a javaslat egyszerűsítése
Részletesebben..::Kiberkultúra::..
..::Kiberkultúra::.. Bódog Alexa DE, Digitális Bölcsészet Központ alexa(.)weirdling(kukac)gmail(.)com ..::Bevezetés::.. Az előadás célja olyan lehetőségek föltárása, melyek segítségével azonosíthatjuk
RészletesebbenBeszámoló a II. Területfejlesztők Napjáról. Report on the 2nd Congress of Spatial Developers
Tér és Társadalom / Space and Society 28. évf., 1. szám, 2014 Beszámoló a II. Területfejlesztők Napjáról Report on the 2nd Congress of Spatial Developers KOVÁCS SÁNDOR ZSOLT, RÁCZ SZILÁRD, TIPOLD FERENC
RészletesebbenA TUDOMÁNYOS PROBLÉMA MEGFOGALMAZÁSA
A TUDOMÁNYOS PROBLÉMA MEGFOGALMAZÁSA Az értekezés témája a veszélyes ipari üzemeket veszélyeztető, az úgynevezett külső hatások elleni védekezés eljárás- és eszközrendszerének kidolgozása. Szükség van
RészletesebbenGazdasági informatika alapjai
PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 II. évfolyam Név: Neptun kód: Kurzus: Tanár neve: HÁZI DOLGOZAT 1. Gazdasági informatika alapjai
RészletesebbenTerületi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét
Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét [Szirmai Viktória (szerk.): A területi egyenlőtlenségektől a társadalmi jóllét felé. Kodolányi János Főiskola Székesfehérvár, 2015. ISBN 978-615- 5075-27-8,
RészletesebbenA SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ
A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ Szakpolitikai kontextus A nemzetközi adatok azt mutatják, hogy a fogyatékkal élő, valamint
RészletesebbenA VPP szabályozó központ működési modellje, és fejlődési irányai. Örményi Viktor 2015. május 6.
A VPP szabályozó központ működési modellje, és fejlődési irányai Örményi Viktor 2015. május 6. Előzmények A Virtuális Erőművek kialakulásának körülményei 2008-2011. között a villamos energia piaci árai
RészletesebbenA környezetvédelem szerepe
A környezetvédelem szerepe Szerepek a környezetvédelemben 2010. június 17. 7. Tisztább Termelés Szakmai Nap TÖRTÉNETE Az emberi tevékenység hatásai a történelem során helyi, térségi, országos, majd ma
Részletesebben3. előadás. Programozás-elmélet. A változó fogalma Kiterjesztések A feladat kiterjesztése A program kiterjesztése Kiterjesztési tételek Példa
A változó fogalma Definíció Legyen A = A 1 A 2... A n állapottér. A pr Ai projekciós függvényeket változóknak nevezzük: : A A i pr Ai (a) = a i ( a = (a 1, a 2,..., a n ) A). A változók jelölése: v i =
Részletesebben4. ábra: A GERD/GDP alakulása egyes EU tagállamokban 2000 és 2010 között (%) 1,8 1,6 1,4 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 2000 2001 2002 2003 Észtország Portugália 2004 2005 2006 2007 Magyarország Románia 2008
RészletesebbenGLOBALIZÁCIÓ FOGALMA
GLOBALIZÁCIÓ GLOBALIZÁCIÓ FOGALMA Azoknak a bonyolult folyamatoknak az összessége, amelyek a gazdaság, a technika, a pénzügy, a politika és a kultúra területén az egész Földre kiterjedő új rendszereket
RészletesebbenBevezetés az ökológiába Szerkesztette: Vizkievicz András
Vizsgakövetelmények Ismerje a(z élettelen és élő) környezet fogalmát. Elemezzen tűrőképességi görbéket: minimum, maximum, optimum, szűk és tág tűrés. Legyen képes esettanulmányok alapján a biológiai jelzések
RészletesebbenSzámítógépes döntéstámogatás. Döntések fuzzy környezetben Közelítő következtetések
BLSZM-09 p. 1/17 Számítógépes döntéstámogatás Döntések fuzzy környezetben Közelítő következtetések Werner Ágnes Villamosmérnöki és Információs Rendszerek Tanszék e-mail: werner.agnes@virt.uni-pannon.hu
RészletesebbenRendszert a rendszerekben! avagy gondolatok a nyilvántartások rendszertanáról
Dr. Ger encsér Ba l á zs Sz a bolcs PhD egyetemi docens Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar Közigazgatási Jogi Tanszék Dr. Ber k es Lill a mb. oktató Pázmány Péter Katolikus Egyetem
RészletesebbenKockázatok az új minőségirányítási rendszerszabvány tervezetében
Kockázatok az új minőségirányítási rendszerszabvány tervezetében Dr. Horváth Zsolt 2014 A kockázat az új ISO 9001-ben MSZ/T ISO/DIS 9001:2014 (ISO/DIS 9001:2014): Bevezetés 05. Kockázatalapú gondolkodás
RészletesebbenEgy kis kommunikáció
Egy kis kommunikáció A kommunikáció alapvető fontosságú a szervezeten belül, ezért mindenképp indokolt a szervezeti vonatkozásaival foglalkozni, és föltérképezni az információ belső áramlását. A belső
RészletesebbenTantárgyi program 1. A tantárgy neve (csoportja): 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: 3. Szakcsoport (szakirány) megnevezése:
Tantárgyi program 1. A tantárgy neve (csoportja): KÖRNYEZETGAZDASÁGTAN (AV_GNF1106-K4) 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: Bauerné Dr. Gáthy Andrea, egyetemi adjunktus 3. Szakcsoport (szakirány) megnevezése:
RészletesebbenA REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI
A REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI I. CIKKEK, TANULMÁNYOK KÖZLÉSÉNEK RENDJE A szerző a közölni kívánt cikket a főszerkesztő címére
RészletesebbenKossa György elnök-vezérigazgató címzetes egyetemi docens Az OKF Iparbiztonsági Tanácsadó Testület Elnöke
1045 Budapest, Istvántelki út 8. Tel.: +36 1 422 1650 Fax: +36 1 422 1651 Kritikus infrastruktúra védelem új kihívásai Kritikus infrastruktúra védelem E-mail: info@intertanker.hu www.intertanker.hu Az
RészletesebbenKözlekedésföldrajz és térszervezés egy baranyai esettanulmány. KISS BALÁZS PTE-TTK Földtudományok Doktori Iskola PhD-hallgató, I. évf.
Közlekedésföldrajz és térszervezés egy baranyai esettanulmány KISS BALÁZS PTE-TTK Földtudományok Doktori Iskola PhD-hallgató, I. évf. Az elérhetőség értelmezése Többféle, általában egykomponensű definíció
RészletesebbenKÖRNYEZETTUDOMÁNY ALAPJAI
KÖRNYEZETTUDOMÁNY ALAPJAI FIZIKA ALAPSZAKOS HALLGATÓKNAK SZÓLÓ ELŐADÁS VÁZLATA I. Bevezetés: a környezettudomány tárgya, a fizikai vonatkozások II. A globális ökológia fő kérdései III.Sugárzások környezetünkben,
RészletesebbenMagyarország-Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2014-2020 2013. OKTÓBER 17.
Magyarország-Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2014-2020 2013. OKTÓBER 17. A tervezés folyamata -közös programozási folyamat a két partnerország részvételével -2012 őszén programozó munkacsoport
RészletesebbenA PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.
A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek 2018. Január 16. PROJEKT ÉRTÉKELÉS GYAKORLATA Transzparens, szabályozott folyamat 2 független, de a szakterületen
RészletesebbenAszályindexek és alkalmassági vizsgálatuk
Drought and Water Scarcity Management System DWMS Operatív Aszály- és Vízhiány Kezelő Rendszer MHT Vándorgyűlés Aszály-monitoring műhelymunka Debrecen 2016. Július 6-8. Az aszály definiálása Aszály (WMO):
RészletesebbenTurizmus. Környezetvédelem a turizmusban. Ökoturizmus. Fenntartható fejlődés
Turizmus Környezetvédelem a turizmusban Fenntartható fejlődés Olyan fejlődés, amely képes kielégíteni a jelen szükségleteit anélkül, hogy veszélyeztetné a jövő generációinak lehetőségeit saját szükségleteik
Részletesebben10. modul: FÜGGVÉNYEK, FÜGGVÉNYTULAJDONSÁGOK
MATEMATIK A 9. évfolyam 10. modul: FÜGGVÉNYEK, FÜGGVÉNYTULAJDONSÁGOK KÉSZÍTETTE: CSÁKVÁRI ÁGNES Matematika A 9. évfolyam. 10. modul: FÜGGVÉNYEK, FÜGGVÉNYTULAJDONSÁGOK Tanári útmutató 2 MODULLEÍRÁS A modul
RészletesebbenMindenkinek eredményes V. Magyarországi Klímacsúcs, Jövőnk a víz konferenciát kívánok!
Médiatámogatói együttműködés V. Magyarországi Klímacsúcs 2013. szeptember 12. Jövőnk a víz Budapest Meghívom Önöket a Klíma Klub szervezésében az V. Magyarországi Klímacsúcs, Jövőnk a víz konferenciára!
RészletesebbenAnalitikus módszertan az európaizáció kutatásához
Analitikus módszertan az európaizáció kutatásához Grünhut Zoltán MTA KRTK A MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI TÁRSASÁG XIII. VÁNDORGYŰLÉSE Kelet-Közép-Európa területi folyamatai, 1990 2015 Eger, 2015. november
RészletesebbenAz európai térszerkezet változásai. Topa Zoltán PhD hallgató
Az európai térszerkezet változásai Topa Zoltán PhD hallgató Topa.zoltan.szie@gmail.com Mi a térszerkezet? Egy ország gazdaság és társadalmi folyamatainak térbeli kerete Intézmények rendszere, települések
RészletesebbenA mezőgazdaság és természetvédelem
KÖRNYEZET- ÉS TÁJGAZDÁLKODÁS A mezőgazdaság és természetvédelem viszonyáról A mezőgazdaság és a természetvédelem viszonyának kulcskérdése, hogy a természetvédelem érdekében hozott intézkedések következtében
RészletesebbenNatura 2000 & Vidékfejlesztés Az EU 2007-2013-as programozási időszakra szóló Vidékfejlesztési politikája
Natura 2000 & Vidékfejlesztés Az EU 2007-2013-as programozási időszakra szóló Vidékfejlesztési politikája Felsőtárkány 2006. június 15-16 Jelenlegi programozási időszak 2000-2006 1257/1999 Rendelet Kompenzációs
Részletesebben1 A SIKERES PROJEKT KOCKÁZATMENEDZ SMENT FŐ ELEMEI ÉS KULCSTÉNYEZŐI
1 A SIKERES PROJEKT KOCKÁZATMENEDZ SMENT FŐ ELEMEI ÉS KULCSTÉNYEZŐI 1.1 MIT JELENT ÉS MIÉRT FONTOS A KOCKÁZATMENEDZSMEN T? A Project Management Institute (PMI) definíciója szerint a projekt egy ideiglenes
RészletesebbenSzámonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc
11. osztály Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc Szóbeli: társalgás, szituációs feladat, önálló témakifejtés (maximum 15 perc
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar Hadtudományi Doktori Iskola
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar Hadtudományi Doktori Iskola Agyi érkatasztrófák kezelése a MH Honvédkórházban: a személyi állomány sürgősségi ellátásának megszervezése
RészletesebbenOKM ISKOLAI EREDMÉNYEK
OKM ISKOLAI EREDMÉNYEK Statisztikai alapfogalmak Item Statisztikai alapfogalmak Átlag Leggyakrabban: számtani átlag Egyetlen számadat jól jellemzi az eredményeket Óvatosan: elfed Statisztikai alapfogalmak
RészletesebbenDöntéselőkészítés. I. előadás. Döntéselőkészítés. Előadó: Dr. Égertné dr. Molnár Éva. Informatika Tanszék A 602 szoba
I. előadás Előadó: Dr. Égertné dr. Molnár Éva Informatika Tanszék A 602 szoba Tárggyal kapcsolatos anyagok megtalálhatók: http://www.sze.hu/~egertne Konzultációs idő: (páros tan. hét) csütörtök 10-11 30
RészletesebbenSzerzők: Kmetty Zoltán Lektor: Fokasz Nikosz TÁMOP A/1-11/ INFORMÁCIÓ - TUDÁS ÉRVÉNYESÜLÉS
Kutatásmódszertan és prezentációkészítés 2. rész: Kutatási terv készítése Szerzők: Kmetty Zoltán Lektor: Fokasz Nikosz Második rész Kutatási terv készítése (Babbie 2008 alapján) Tartalomjegyzék Kutatási
RészletesebbenAz Európai Unió Tanácsa Brüsszel, november 24. (OR. en)
Az Európai Unió Tanácsa Brüsszel, 2016. november 24. (OR. en) 14722/16 FISC 200 ECOFIN 1088 FELJEGYZÉS AZ I/A NAPIRENDI PONTHOZ Küldi: Címzett: Tárgy: a Tanács Főtitkársága az Állandó Képviselők Bizottsága
RészletesebbenA KÍSÉRLETI TANKÖNYV- FEJLESZTÉS EREDMÉNYEI
A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A KÍSÉRLETI TANKÖNYV- FEJLESZTÉS EREDMÉNYEI Kojanitz László szakmai vezető
RészletesebbenInformatikai rendszerekkel támogatott folyamatok működésfolytonossági kérdései a védelmi szférában
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM HADTUDOMÁNYI KAR Hadtudományi Doktori Iskola Dr. Beinschróth József Informatikai rendszerekkel támogatott folyamatok működésfolytonossági kérdései a védelmi szférában
RészletesebbenBiztonsági komplexumok az információs korban Robothadviselés 2010
Robothadviselés 2010 Gábri Máté ZMNE KMDI 2010. november 24. 1 Biztonságelméletek 2 Mi a biztonság? Vizsgálati szintek Szektorok 3 Klasszikus elmélet Az elmélet nyitása 4 5 A biztonságfelfogás átalakulása
RészletesebbenINTELLIGENS SZAKOSODÁSI STRATÉGIÁK. Uniós válasz a gazdasági válságra
INTELLIGENS SZAKOSODÁSI STRATÉGIÁK Uniós válasz a gazdasági válságra INTELLIGENS SZAKOSODÁSI STRATÉGIÁK. MEGHATÁROZÁS 2014. évi 1303 sz. EU Rendelet
RészletesebbenVÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN
VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az
RészletesebbenNagyméretű adathalmazok kezelése (BMEVISZM144) Reinhardt Gábor április 5.
Asszociációs szabályok Budapesti Műszaki- és Gazdaságtudományi Egyetem 2012. április 5. Tartalom 1 2 3 4 5 6 7 ismétlés A feladat Gyakran együtt vásárolt termékek meghatározása Tanultunk rá hatékony algoritmusokat
RészletesebbenHU Egyesülve a sokféleségben HU A8-0307/2. Módosítás. Thomas Händel a Foglalkoztatási és Szociális Bizottság nevében
21.10.2015 A8-0307/2 2 3 a bekezdés (új) 3a. sajnálatosnak tartja, hogy nem történt általános utalás az Európa 2020 stratégia intelligens, fenntartható és inkluzív növekedéssel kapcsolatos célkitűzésére;
RészletesebbenEURÓPAI PARLAMENT Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság VÉLEMÉNYTERVEZET. a Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság részéről
EURÓPAI PARLAMENT 2014-2019 Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság 2015/0009(COD) 6.3.2015 VÉLEMÉNYTERVEZET a Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság részéről a Költségvetési Bizottság és a Gazdasági
RészletesebbenSZOLGÁLTATÁS MENEDZSMENT
1. óra SZOLGÁLTATÁS MENEDZSMENT Tárgy: Szolgáltatás menedzsment Kód: NIRSM1MMEM Kredit: 5 Szak: Mérnök Informatikus MSc (esti) Óraszám: Előadás: 2/hét Laborgyakorlat: 2/hét Számonkérés: Vizsga, (félévi
RészletesebbenEGYETEMI FELVÉTELI SZABÁLYZAT
ZRÍNYI MIKLÓS 5. számú melléklet a ZMNE számhoz NEMZETVÉDELMI EGYETEM. számú példány EGYETEMI FELVÉTELI SZABÁLYZAT - 2011 - TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK... 2 I. FEJEZET... 3 ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...
Részletesebben